【第1篇】化學工程與工藝專業(yè)實習報告怎么寫2750字
一、實習的目的和意義
“化學工程與工藝專業(yè)”是工科專業(yè)，是與實際生產聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。所以我們在本科的四年的學習中，不僅要掌握化工相關的理論知識，跟要理論聯(lián)系實踐，逐漸接觸實際的工業(yè)生產過程，為將來畢業(yè)參加工作打下堅實的基礎。這次的認識實習課正是我們面向實踐的一地步，讓我們實地參觀常見機械，了解電工知識和技能，了解工件生產的基本流程。
大二的時候我們已經學習了《化工導論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課，對常見的機械零件（如內外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有了一定的了解，但僅僅是停留在書本圖片上的認知。此次去材料所的認識實習，讓我們對機械設備、機械零件有了立體的、感性的認識。
認識實習的目的是理論聯(lián)系實際，使課堂的理論教學與生產實踐中的機械設備密切結合，使學生加深理解已學過的機械設計方面的基本理論知識；在實習中初步培養(yǎng)學生對機件和機械的感性認識；增強學生讀懂復雜圖紙的能力；為提高學生的工程設計能力，為下一步專業(yè)課程的全面學習打下良好基礎。
二、實習內容簡述
12月14日，我們來到化院材料科學研究所，展開了約兩個小時的“認識實習”課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山大學材料科學研究所成立于1985年，前身是國內第一所abs中試車間。主要研究方向是高分子復合材料及功能材料的應用基礎研究和新材料的開發(fā)研究；固態(tài)變相理論和實驗研究；金屬和陶瓷功能材料研究；高tc超導材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術等。
王老師向我們介紹了金工的三大工種：機床工、鉗工和電焊工。其中對機床工、常用機床及鉗工做了詳細的解析，并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法。我將實習筆記結合網上查找的相關資料，整理如下：
1.機床工
機床工常用機床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
我們首先參觀的是車床。車床是主要用車刀對旋轉的工件進行車削加工的機床，主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造和修配工廠中使用最廣的一類機床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車床的車削過程，并展示了部分常用車刀。
車床中的一個重要工具是車刀。車刀是用于車削加工的、具有一個切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產生和處理切屑的部分，包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結構、排屑或容儲切屑的空間、切削液的通道等結構要素。車刀前面的型式多樣，主要根據工件材料和刀具材料的性質而定。最簡單的是平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質合金車刀，負前角的平面型適用于加工高強度鋼和粗切鑄鋼件的硬質合金車刀。車刀按用途可分為外圓、臺肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車刀等，可用于車螺紋、外沿、平面、退刀槽、內圓等。
接下來王老師給我們介紹了銑床（xf6325型）。銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應用。銑床在工作時，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉為主運動，輔以工作臺或銑頭的進給運動，工件即可獲得所需的加工表面。
接著我們參觀的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的直線運動機床。使用刨床加工，刀具較簡單，技術含量較低，但生產率較低（加工長而窄的平面除外），因而主要用于單件，小批量生產及機修車間，在大批量生產中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀的牛頭刨床是用來刨削中、小型工件的刨床，工作長度一般不超過lm。
結束了刨床的介紹，王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床。磨床進行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面；也能進行高效率的磨削，如強力磨削等。我們參觀的m7120a型磨床工作部為電動磁鐵和砂輪，用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是，由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時有爆裂危險，出于安全考慮老師沒有現場開機演示。
王老師最后給我們展示的機床是鉆床（z32k型）。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉為主運動，鉆頭軸向移動為進給運動。鉆床結構簡單，加工精度相對較低，可鉆通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴、锪孔，鉸孔或進行攻絲等加工。加工過程中工件不動，讓刀具移動，將刀具中心對正孔中心，并使刀具轉動(主運動)。
2.鉗工
鉗工常完成精細裝配，技術含量較高，號稱“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲（用于加工內螺紋）、絲板（用于加工外螺紋）。雖然隨著工業(yè)現代化，大部分鉗工作業(yè)實現了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，機械不能做到如此精細，仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工；在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經濟實用的方法。
三、實習的收獲
雖然我們再之前的課上了解過相關知識，但畢竟是紙上談兵。這次認識實習課程，讓我了解了常用機床類型，金屬切削加工的過程，對車刀的結構和形狀、車刀的磨制有課一定的認識；了解了鉗工操作的特點和作用，認識了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實習，我親眼看到了機械設備，親眼看到了機械零件的加工過程，使我對機械設備、機械零件有了立體的、感性的認識，加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內容的理解和掌握，有利于我今后讀懂復雜圖紙，有利于提高我的工程設計的能力。
四、實習所得到的感想
短短不到兩個小時的認識實習，讓我感覺意猶未盡。這次的認識實習，讓我對我是一名工科學生有了實感，讓我懂得了作為一名工科學生，僅僅是學好課本知識是遠遠不夠的。工科是一門實踐性很強的，面向生產面向實際應用的一門學科，我們不僅要掌握理論知識，更要理論聯(lián)系實踐，真實地了解實際的工業(yè)生產過程，才能學以致用，成為一名合格的工科學生。
這次的認識實習我收獲良多，不僅是知識上的，更是觀念上的一個轉變過程。遺憾的是認識實習課程安排的時間太短，未能好好地參觀，更沒有實踐的機會。希望以后能有更多這樣參觀實習，甚至是動手實踐實習的機會。
五、參考資料
精選寫報告經驗147人覺得有用
實習報告對于化學工程與工藝專業(yè)的學生來說特別重要，它不僅是記錄實習經歷的文檔，也是提升自身專業(yè)能力的重要途徑。寫好一份實習報告需要結合實際工作情況，同時融入自己的思考和感悟。
在開始動筆前，得明確報告的目的。比如是為了總結實習成果，還是為了展示個人技能？如果是前者，那就要把重點放在實習期間完成的任務和取得的成績上；如果是后者，則需要著重體現個人的成長和進步。記得在描述任務時要用到一些專業(yè)術語，像“反應釜操作”“物料平衡計算”這樣的詞能讓報告顯得更有深度。
寫報告的時候，可以先從簡單的部分入手，像公司簡介、實習崗位職責這類內容。這部分雖然簡單，但也不能馬虎，畢竟它是背景介紹。比如提到公司的時候，可以簡單描述下公司的規(guī)模、主營業(yè)務，還有你們部門的主要職能。不過這里有個小地方需要注意，有些同學可能會忘記核實公司名稱或者崗位名稱是否正確，這樣就容易鬧笑話了。
接下來就是核心部分，也就是實習過程中具體做了什么。這部分一定要詳細，尤其是涉及到技術的部分，比如某個實驗的具體步驟、數據采集的方法、分析結果等等。如果遇到過什么問題，也可以寫下來，不過別忘了附上解決方案。有時候為了方便理解，還可以用圖表的形式輔助說明，比如流程圖、柱狀圖之類的。但要注意的是，圖表一定要清晰，標注也要準確，不然別人看不明白反而會增加閱讀難度。
除了技術和操作層面的內容，還應該加入一些自己的想法。比如說通過這次實習，學到了哪些新的知識，這些知識又是如何幫助解決實際問題的。還可以談一下對行業(yè)的看法，或者是對未來工作的規(guī)劃。不過在這里要提醒一下，有時候表達個人觀點時容易跑題，寫得太泛泛就失去了報告的意義，所以一定要控制好分寸。
至于格式方面，雖然不是最重要的，但也得講究一下。標題、正文、頁眉頁腳這些基本要素都不能少，字體大小、行間距也最好統(tǒng)一。另外，檢查拼寫和標點符號也是必不可少的環(huán)節(jié)。有些同學可能會忽略這一點，導致一些低級錯誤出現，影響整體觀感。
最后，別忘了附上指導老師的評語和簽字。這不僅是對實習成績的一種認可，也能為報告增色不少。當然，前提是你的表現確實得到了肯定。如果指導老師提出了修改意見，那就虛心接受并認真改正，這樣才能不斷提高自己的寫作水平。
【第2篇】2025年3月金工實習報告：化學工程與工藝怎么寫2550字
學校：華南理工大學
學院：化工與能源學院
班級：03化工(1)
姓名：駱燕
學號：xx37001045
實習號：020
實習之前
金工實習是工科院校大多數專業(yè)學生的必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。作為化工專業(yè)的學生，我們當然不可避免的要經過這一環(huán)節(jié)。是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？個中滋味，只有金工實習過的同學才能體味出來。
實習的第一天。同學們都很興奮，帶著小學生春游一般的心情到培訓樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的。“安全第一”大概是出現頻率最高的詞了，我們這些大學生，動手能力很差，稍一疏忽就會出現危險?？吹戒浵裆媳粰C器截斷了手的男生，因為粗心大意而觸電死亡的工人，我們個個都心驚膽顫，好像面臨著死亡的威脅一樣。接著，老師舉了很多在我們學?；騽e的高校金工實習中發(fā)生的事故，再次給我們強調了注意安全的重要性。我一聽到這些活生生的例子，就覺得心驚膽顫，頓時提高警惕――我可不想成為老師下次講課時案例的主角！
然而，隨著實習的日子越來越長，工藝越來越嫻熟，慢慢就發(fā)現只要細心，按照老師的要求做，基本不會有什么危險的。
鉗工
早就聽說過鉗工是所有工種里最苦最累的，沒想到第一天實習就遇上了。其實工作很簡單，只是做一個螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個小時之后，大家就有點受不了了。明明已經21世紀了，生產早已經實現自動化了，我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢？即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個，這樣的生產率在競爭如此激烈的市場下，工廠早就破產了。有的同學打趣說，我們這是學李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點時，心血的結晶出現了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動一天的成果，因此一定會將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話，向他訴苦鉗工有多累，老爸說，鉗工是基礎，是所有工種里最簡單的，即使實現了自動化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
車工
原來以為車工是很危險的，但是工作以后才發(fā)現，車工與鉗工相比，簡直是小巫見大巫。相較于鉗工的重體力，車工主要以細心為主，然而就是這個簡單的任務，也花了我們半天的時間，卻沒有達到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負苦心人，精益求精之后，終于成功了！
銑工
在銑工實習中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了！用繩鋸斷木頭是何等費力??！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。在銑工中，油用來冷卻和潤滑，所以一天下來，我的工作服散發(fā)著油的味道。
加工中心
名為加工中心，實則編程。這大概是最幸福的事了吧！一整天坐在電腦旁，看著閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動是那么的輕松和難得！
數車、數銑
十天的學習中，有兩天是和數控有關的工種。分別是數控車削、數控銑削。利用電腦和編程，實現了機床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據目標利用電腦制圖或者編程之后，機床就能自己工作了。科技的進步讓金工實習有那么一層神奇的色彩。
化學加工
化學加工可以說是實習期間最好玩的一個工種?；瘜W加工簡單來說其實是用化學的方法(腐蝕)來實現金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設計好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設計的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動手設計制造自己的工藝品，這聽起來就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學都會提到。我自己的感受是：原來金工也可以很好玩。而且在玩的過程中可以學到課堂上沒有的知識。這個實習不僅使我們了解到化學加工的原理，同時也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，動手能力，細心和耐心。
電焊氣焊
開始的時候我們有些害怕，于是戴著手套和面罩，壯著膽子，小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上，那板立即“呼呼”地火花四溢，嚇人一跳。后來倒都對那火花產生了興趣，搶著來焊，只是覺得那青白的光太耀眼了。電焊的時候一定要戴上面罩的?？墒撬闹芎诤鹾醯?，真不知道手上的焊條往哪里放了?？蓱z的焊條在哭泣：敢問路在何方？
過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。...
我在紅楓心理咨詢中心開始了心理咨詢實習。我的實習目標是通過實踐提高自己的咨詢技能和水平。在一個月的實習過程中，主要回復咨詢郵件，網絡qq咨詢;每個星期二，實習小組進行案例討論，角色扮演以及共情訓練。
一.實訓小結：經過這幾天對物流管理上機模仿軟件的進修，我們理解到物流任務的繁雜性，但在在此實習中充分理解物流企業(yè)相關的運營操作程序，加強感性認識，并可從中進一步理解、鞏固與深化已經學過的理論學問理解運作方式，將我們所學到的...
會計是一門實踐性很強的學科，經過三年的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xx年3-4月在xxxx電纜有限公司財務部進行了一個月的專業(yè)實習。
xx年6月20日是我于上海富石律師事務所正式實習的第一天，翻閱已經寫滿日常記錄的兩個厚厚的記事本，瀏覽著自己分類匯總的案卷材料，這些點點滴滴積累的文字鐫刻著我實習成長的經歷。
童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍...
學生姓名xx學生學號xx所在組別a組小組名次第四名所在班級xx指導教師xx實習時間 本文介紹了erp沙盤模擬及我組的企業(yè)，然后介紹了企業(yè)的經營情況，包括對市場的分析，我組優(yōu)勢劣勢的分析，以及遇到的機遇威脅等。
我是xx級汽車班xxx，經過我們在xx的實習，讓我初步認識到了許多關于汽車維修與保養(yǎng)得知識，讓我在今后的專業(yè)學習中打下了可觀的理論與實踐基礎。一、實習手段 1.熟悉汽車修繕環(huán)境、修繕工具。為將來任務打下根底。
精選寫報告經驗8人覺得有用
2025年3月金工實習報告：化學工程與工藝怎么寫
這次金工實習主要是在化學工程與工藝相關領域展開，這是一次很特別的經歷，能讓我學到不少實際的東西。說實話，一開始我也不太清楚該從哪里下手，但慢慢摸索下來，覺得寫好一份報告其實是有門道的。首先得明確自己的任務是什么，比如這次實習是跟設備操作有關，還是跟某種工藝流程掛鉤，這決定了你的重點方向。要是搞錯了方向，后面寫出來的內容就會顯得亂七八糟。
記得有一次寫實驗報告，因為沒弄清楚實驗目的，結果寫了半天才發(fā)現偏離了主題。這種情況下，最好把實驗目的重新梳理一遍，看看是不是漏掉了什么關鍵點。還有，記錄實驗數據的時候一定要仔細，不然到后期整理材料的時候會特別麻煩。有時候一個數字記錯，整個分析都會跟著出問題。所以，哪怕當時覺得繁瑣，也別嫌麻煩，該抄的抄，該核對的核對。
寫報告的時候，順序也很重要。一般開頭先簡單介紹一下背景，說一下為什么要進行這個實習，然后再詳細描述具體的操作步驟。這部分千萬不能省略，尤其是對于一些復雜的儀器設備，得把它的原理和功能講清楚。如果只是泛泛而談，讀者根本不知道你在說什么。不過，這里有個小地方要注意，就是有些同學喜歡用過于專業(yè)化的術語，生怕別人看不懂似的，其實適當地通俗化反而能讓更多人理解。
接下來就是分析部分了，這也是整份報告的核心所在。這部分需要結合理論知識和實際觀察來展開討論。比如，某個參數為什么會發(fā)生變化，可能的原因有哪些，這些都需要認真思考。有時候遇到難題也不要急著下結論，可以多參考一些文獻資料，這樣不僅能增加說服力，還能拓寬思路。當然，有時候查閱資料的時候可能會遇到信息不對稱的情況，這時候就需要自己去驗證了。
最后就是總結了，不過這不是結束，而是為下一步做準備。在這個環(huán)節(jié)，你可以回顧一下整個實習過程中學到的知識點，看看哪些地方還有不足之處。另外，還可以提一些建議，比如下次改進的方向之類的。不過有時候寫著寫著，可能會忘記之前的要點，導致前后呼應不到位，這點需要注意一下。
【第3篇】生物工程化學專業(yè)實習報告怎么寫3550字
學號 02122035 姓名** 班級 生物工程22班
實習工廠 大慶油田化學劑及水處理質量檢驗中心 實習時間 xx年8月1日至xx年8月21日
考核成績 優(yōu)秀 指導老師 劉廣民
生產實習是學校為鍛煉本科生能力，讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產實踐活動。接到要去生產實習的通知后，我很高興，并積極聯(lián)系，終于將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所。這是因為：首先，水化室的主要工作是油田水處理，化學劑量開發(fā)及檢驗，和我們的專業(yè)有一定的關系;其次，我們的課程當中并未涉及到有關水生細菌的詳細知識，在這里進行生產實習可以擴展這方面的知識;我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基于以上幾方面的原因，我選擇在水處理所開始我的生產實習。
水處理與化學研究所隸屬于大慶油田工程設計開發(fā)有限公司，原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室(水化室)位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設計院。多年來研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學劑。
該所現有高中級職稱的專業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人。xx年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業(yè)大學強強聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境科學與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究儀器設備100多臺(套)，其中進口設備占60%實驗室總面積為3000平方米。微生物實驗室，可進行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國內規(guī)模裝備最為先進的三次采油實驗室，可進行各種除油及過濾工藝和設備試驗可自動合成的高壓聚合反應實驗室。
由于我的實習時間只有三個星期，故在劉老師的安排下對srb做些認知性的實習，以下為我的主要實習內容
大致了解實驗室自xx年開始啟動的srb抑制課題的一些工藝原理流程
硫酸鹽還原菌(srb)是導致大慶油田地面系統(tǒng)產生硫化物從而造成設備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實驗室立足于微生物生態(tài)抑制，改變以往追求殺滅srb數量的目的，轉而以抑制srb活性為目的，是大慶油田系統(tǒng)控制srb危害的新方法，可降低生產運行成本
本研究采用的折流板反應器有7個單元格，每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm，有效體積4.4l，單元格內裝1/3高度的活性污泥.反應器上部為排氣孔，排氣孔的導氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統(tǒng)厭氧狀態(tài).
水箱中的水通過泵泵入反應器，以推流形式流過各單元格，并從反應器流出。
反應器的啟動與運行
將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應器中;
現階段，反應器進水為配制的模擬水，在自來水中加入碳源(白糖)、硫酸鈉、少量復合肥，用碳酸氫鈉調節(jié)堿度;濃度：cod=1800mg/l，so42-=600mg/l左右;進水流量46l/d， 每個單元格水力停留時間(hrt)=2.3hr
一、微生物鏡下觀察
g氏染色
步驟為：涂片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→干燥→觀察。
涂片 與單染色法相同。
固定 與單染色法相同。
結晶紫染色 染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。
碘液媒染 染色1分鐘，然后水洗并吸干。
酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不出現紫色時即停止(大約半分鐘)，然后立即水洗，并吸干。
番紅復染 染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。
鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察，菌體顯藍紫色的為革蘭氏陽性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。
srb為革蘭氏陰性菌(具體操作中由于番紅變質幾次實驗結果均不理想)
二、厭氧型為生物的培養(yǎng)(srb和dnb的富集)
1.srb菌
采用
hungate厭氧操作技術、絕跡稀釋法(mpn)以及“滾管”培養(yǎng)對樣本進行分離，多次純化獲得純菌株srb。
具體方法：向改良后starkey培養(yǎng)基(k2hpo4 0.5g，nh4ci 1.0g ，na2so4 10g ，caci22h2o 0.1g ，mgso47h2o 2.0g，酵母膏 6.0g ，60%的乳酸鈉溶液 6ml，蒸餾水1000 ml，ph=7.8)中加入0.2%的刃天青溶液，培養(yǎng)基煮沸后，加入l-半光鹽酸鹽0.5g，通入高純氮氣驅氧30min，121℃滅菌20min，固體培養(yǎng)基加入16%的瓊脂糖。
單獨配 3%的feso4(nh4)2 so4 厭氧
srb菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h 后， 在olympus cover-018光學顯微鏡下革蘭氏染色觀察。
2.dnb菌
方法同srb菌，ph值最好在7，
藥品：
(nh4 ) 2so4 3 g， kcl 0.1 g， k2hpo4 0.5 g， m gso47h2o 0.5g，
ca (no3 )2 0.01 g， feso47h2o 8.0 g， 蒸餾水1 000 ml
121℃滅菌15 m in。
恒溫搖床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)
由于此項操作開始時間較晚，至實習結束，菌落還未完成一個完整周期的培養(yǎng)。
三、水生細菌的計數
1.血球板計數法
取樣：先清洗一個容量為100毫升的`取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布均勻后，立即用注射器針管(無菌)取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。
樣品放于計數板：放置前必須將血球計數板和蓋玻片清洗干凈、擦干，不能有油污染和雜質。將血球計數板平放在桌子上，蓋好蓋玻片;然后把樣品瓶輕輕搖動幾下，菌分布均勻，并立即用干凈的微吸管取樣品，迅速把微細吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細吸管的橡皮帽，使樣品流入計數板內。注意控制樣品流入量，不能過多，過多則流入到溝內;也不能過少，過少則計數時不準確(計數后的數量一般偏少)，應充滿畫線方格及其周邊部分。還應注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計數不準確。樣品吸入血球計數板后，稍停1分鐘，待細菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進行計數。
計數：計數中央大格的4個角的中格，每個中格有25個小格，逐一計數，4個中格相加共計數100個小格。計數時應從計數框一角開始，在計數框邊緣的標本應按'計上不計下、計左不計右'的原則，計數出細菌的總量后，按下式計算出每毫升菌液中的細菌數量：細菌數量=100個小格的細菌數×4×10000×稀釋倍數。
注意每個樣品最少重復計數兩次，然后取其平均值
#2 895=179(47，35，30，39，28)*5 1595=319(12，30，153，57，67)*5
(895 1595)/2*10000*100=1245*1000000
#8 815=163(50，50，20，32，11)*5 305=61(16，11，12，12，11)*5
(815 305)/2*10000*100=560*1000000
2.mpn法計數
1)稱取樣品1g，放入90ml無菌水中，振蕩，讓菌充分分散，然后按十倍稀釋法將其制成10-1稀釋液。
2)將26支裝有培養(yǎng)液的試管(帶膠塞，厭氧)按縱3橫8的方陣排列于試管架上，第一縱列的3支試管上標以10-2，第二縱列的3支試管上標以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9(即采用8個稀釋度，3個重復)，另外2支試管留作對照。
3) 用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號10-2的3支試管中，再從10-2稀
釋液各lml放入編號10-3的3支試管中，依次向后稀釋。對照管不加稀釋液。
4)將所有試管置28℃培養(yǎng)8天后觀察結果。
對照相關的mpn計數表查尋
mpn計數結果
2.0*100000 cfu/ml
一點建議：
在用電極法測定出水各項指標的時候，曾出現硝酸根一直無法檢測或是與預期濃度相差很多的情況(進水里含有硝酸根)，懷疑在進如反應器前某些微生物分解白糖時將硝酸鈉作為氮源利用(所學有限)，受師兄的啟發(fā)提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進水成分分開泵入，之后的測驗效果還不錯
三個星期的實習生活讓我能把學到的知識得以應用，并且學到了一些在校園內無法深刻領悟的東西……一些感悟……
1.你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去單位實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進實驗室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲'早晨'或'早上好'，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成'透明人'的事情根本沒有發(fā)生。
他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。
2.當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。
我想很多人和我一樣，剛進實驗室的時候，都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的'雜活'。
或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。
當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活;而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。因為，技術人人都可以學，而對于自己的idea你則擁有'專利權'因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法。
同時做' 雜活'是工作的必需，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的'主動請纓'卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
我在實習中逐漸變得'勇敢'。雖然開始也會有顧忌，怕'主動出擊'會招惹 '不知天高地厚'的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。
在我看來，不只實習的工作是這樣，其它的行業(yè)也應該是這樣。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。
精選寫報告經驗184人覺得有用
寫實習報告的時候，得先搞清楚自己的任務是什么，這很重要。比如我在做生物工程化學專業(yè)實習的時候，一開始就被要求記錄每天的具體工作情況，包括實驗步驟、結果分析什么的。這個部分我覺得特別關鍵，因為要是漏掉了一些細節(jié)，后面寫報告的時候就會覺得無從下手。
剛開始寫的時候，我總是想著把所有的東西都寫進去，結果發(fā)現這樣反而顯得雜亂無章。后來我就調整了一下思路，只挑那些跟目標相關的內容來寫。比如說某天做的一個實驗，它的目的、使用的材料、具體的操作方法還有最終的結果，這些都是必要的。但有些時候會遇到一些突發(fā)狀況，像儀器突然故障啦，或者數據出現異常之類的，這種情況下就不用太糾結，簡單提一下就好，重點還是放在主要的工作成果上。
還有一個需要注意的地方就是格式問題。我們部門的報告要求比較嚴格，得按照固定的格式來排版。開頭要有標題，接著是摘要，然后才是正文。不過有時候也會碰到一些特殊情況，像是某些重要的圖表沒法直接插入文檔里，這時候就得想辦法用別的形式補充上去，比如附錄或者附件的形式。說實話，當時我就沒太注意這個問題，結果交上去之后被指導老師提醒了好幾次，這才意識到細節(jié)的重要性。
另外，語言表達這塊兒也很講究。作為一份專業(yè)的實習報告，肯定不能用口語化的表達方式。像我之前寫的時候，有時候會不小心帶上一些日常聊天的習慣用語，雖然看起來沒什么大問題，但實際上會讓整份報告顯得不夠正式。所以后來我就特意多看了幾份優(yōu)秀的報告樣本，學著用更嚴謹的措辭來描述我的工作內容。
其實寫報告的過程中，還有一點很容易被人忽視，那就是時間管理。實習期間事情本來就挺多的，如果等到最后一刻才開始整理報告，那肯定會手忙腳亂。我當時就吃過這樣的虧，結果搞得自己特別緊張。后來我決定每天都抽出一點時間來回顧當天的工作，順便記下一些要點，這樣到最后寫報告的時候就輕松了不少。
【第4篇】化學工程與工藝 實習報告怎么寫1950字
業(yè)：化學工程與工藝 姓名：陳藝峰 實習編號：004 日期：5月30日 工種：鉗工 任務：制作m12螺母鉗工是手持工具對金屬進行切割加工的方法。鉗工操作主要是在木制鉗工臺和虎鉗上進行。
今天進行的實習是用各種鉗工工具制作m12螺母，其中的主要操作步驟如下：
1) 選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵，然后用銼刀把它的一個底面銼平，然后用劃規(guī)量取10厘米長度，并做好標記。
2) 用可調式鋸弓鋸割剛才做好標記的10厘米長的低碳鐵鐵，然后用銼刀把鋸出來的底面也銼平。
3) 用量規(guī)定出m12螺母的圓心，劃出一個直徑為21.9毫米的六邊形。
4) 用銼刀把六邊形銼成形。
5) 用鉆床鉆孔和擴大，然后進行螺紋加工，最后圓角，完成工件。 日期：5月31日 工種：車工 任務：熟悉車床的操作和制作一個小工件車工是在車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需的零件的一種切割加工方法。
今天進行的實習是對臥式車床的操作練習：停車練習；低速開車練習；熟悉主軸的旋轉速度和方向的控制；熟悉刀鋸的移動的方向的操縱等等。最好，制作一個軸類零件：小圓柱直徑為 7毫米，長度為10毫米；大圓柱直徑為9毫米，長度為15毫米。
日期：6月1日 工種：銑工 任務：制作一個長方體今天進行的是實習熟悉立式銑床的各個部分的操作控制，并且制作一個端面長17毫米，寬16毫米的長方體。制作步驟如下：
1) 選擇直徑為25毫米的低碳鐵。
2) 用平口鉗安裝工件。
3) 銑削出合適的表面，并進行量度，以達到精度要求。
4) 進行工件的表面加工，如磨平面與面交界處的鐵刺。
5) 理論報告考察。 日期：6月2日 工種：加工中心 任務：用電腦設計工件模型今天進行的實習是運用mill 9 來制作工件的模型并且進行工件模擬成型。
首先，自學教程，按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項指令。然后，按照教程的要求制作兩個工件，并且進行工件的成型模擬。
日期：6月3日 工種：數控車床 任務：熟悉數車的各項操作 今天進行的實習是自學數控車床的結構、工作過程和加工程序的編制。然后，進入車間，接觸數字控制車床，進行實操工作。
熟悉數控車床的手動模式、手輪模式、錄入模式、自動模式和編程模式，并且用這五種模式來控制車床，從而加深對數控車床的操作認識。 日期：6月6日 工種：數銑 任務：熟悉數車的編程制作軟件powermill的使用今天進行的實習內容是學習一個圖形設計軟件——powermill的操作。
該軟件可以設計毛坯模型，自動模擬成型，還可以自動生成數控銑床加工需要的程序。上午，我們借一個簡單的模型來進行各功能按鈕的操作，以便更熟練的操作該設計軟件。
下午，我進行手機外殼的路徑設計和刀具設計，然后模擬成型，最后生成數控銑床需要的程序文件。 日期：6月7日 工種：電火花 任務：熟悉電火花機床的操作和制作一個小圖形今天利用一個上午學習電火花加工的原理和數控電火花成形機床的操作。
開始的時候，老師很詳細的介紹了某些工件用電火花加工的原理、過程和優(yōu)點。然后，老師進行電火花機床加工的操作示范。
總結其過程為：準備工作的就緒—工具電極工藝基準的校正—安裝工件—調整工作頁面—選擇電規(guī)準—加工—加工完成——完成實習報告。在短短的一個上午，我就對電火花加工的原理和過程操作有了一個大概的認識。
日期：6月8日 工種：化學加工 任務：利用化學加工方法制作一件工藝品今天學習利用鋁及鋁合金的陽極氧化處理來加工一個小工藝品。上午的時候，老師詳細地介紹了化學加工的原理和具體的工藝流程。
簡單來說就是：除油脂—清洗—化學拋光或電解拋光—清洗—陽極氧化—清洗—中和—清洗—染色—清洗—封孔處理—檢驗。還有在過程中也要設計自己的圖案來雕刻。
日期：6月9日 工種：焊工 任務：熟悉電焊氣焊的操作和焊接工件今天在焊工車間里度過了金工實習最危險的一天。上午面對的是五千多度的電焊鐵；下午面對的是三千多度的氣焊鐵；在操作的過程中，我們還是對焊工必須掌握的安全操作有了一定的了解。
日期：6月10日 工種：鑄工 任務：鑄造一個小工件鑄工可以說是十天實習中最輕松的工種。在下午，我們就只是利用型沙鑄造一個零件模型。
但是，在鑄造過程中，我們必須需要耐心和細心，否則，會前功盡棄的。 總結在短短的十天金工實習中，我不但學到了很多新的知識，而且接觸到了很多高精密的機械和儀器，從而了解到現代先進的生產力的發(fā)展的確很快。
在學習的過程中，我們既加深了在課本上所學的知識，又加強自己的動手能力的培養(yǎng)，包括徒手制作零件和利用電腦操控制作零件。通過這次金工實習，我加強了學習本專業(yè)知識的愿望，以便盡早進入社會這個現代化生產基地。
精選寫報告經驗45人覺得有用
實習報告對于化學工程與工藝專業(yè)的學生來說很重要，它不僅是學習成果的體現，也是未來求職的重要參考材料。寫好這類報告需要結合專業(yè)知識和實踐經驗，同時也要注意格式和細節(jié)。
開始寫報告前，先確定報告的主題和范圍，這有助于集中思路。比如，如果你在某化工廠實習，可以從生產工藝流程入手，詳細描述自己的工作內容和觀察到的現象。記得把關鍵步驟記錄下來，包括原料的選擇、反應條件控制、設備操作要點等。這部分內容最好能用專業(yè)術語表達，這樣顯得更正式。
接下來就是分析部分了。這里可以談談你在實習過程中遇到的問題以及解決辦法。比如有一次我在處理一種催化劑時，發(fā)現它的活性下降得很快，后來經過查閱資料才知道是由于溫度控制不當引起的。通過調整參數后，效果明顯改善。這樣的例子能夠展示你的解決問題的能力，也讓報告更有說服力。
另外，圖表的應用也很重要。如果有可能的話，可以把實驗數據做成表格或者曲線圖，直觀地呈現出來。不過要注意的是，引用的數據必須真實可靠，不能憑空捏造。有時候為了方便對比，還可以加入一些理論值作為參照。
當然，寫報告的時候也不能忽略語言表達的問題。有時候可能會因為疏忽而出現一些小問題，比如用詞不當或者句子不通順之類的。比如有一次我寫報告的時候，本來想說“實驗結果表明該方法具有較高的效率”，但不小心寫成了“實驗結果證明此法有效率較高”。雖然意思差不多，但后者聽起來就有點別扭。
最后，檢查報告的時候要仔細核對每一項內容，確保沒有遺漏。有時候看似不起眼的小細節(jié)可能會影響整體質量。比如單位符號是否正確，標點符號有沒有漏掉等等。這些都是需要注意的地方。
【第5篇】電氣工程及其自動化學生實習報告范例怎么寫2250字
專業(yè)：電氣工程及其自動化
姓名：
學號：1110617039
一、實習時間：xxxx年5月24日
二、實習地點：合面獅水電站
三、實習要求：
1.不亂碰電站設備，保證電站設備安全和人身安全;
2.認真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;
3.參觀了解電站壩堤;
四、實習目的及意義：
通過見習，把書本上的理論和現實中的技術結合起來，讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識，用所學過的知識去分析解決現實中的問題。除此外，見習還是我們在大學期間一門意義重大的必修課，是學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
五、實習單位簡介：
合面獅水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村，屬珠江流域西江水系，合面獅水電站建成于1976年，電站屬壩后式電站，主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m，壩頂長198m，溢流段凈寬81m，6個溢流孔，每個孔寬13.5m，水庫總容量2.96億立方米。 合面獅水電站是一座以發(fā)電為主，結合灌溉、航運等綜合利用的睡了樞紐1989年至1996年，電站投入資金對整個樞紐進行更新改選，對4臺機組進行挖潛增容，裝機從4臺單機容量是1.7萬kw增加到4臺單機容量2萬kw，合面獅電站總裝機8萬kw。
六、實習過程及內容：
xxxx年5月24日早晨，經過將近一個小時的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續(xù)前行，經過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經到了壩底。
下車時，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴謹、嚴謹，再嚴謹。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負荷拉閘室。
我們分批進入水輪機室，作為后一批進入的我，首先參觀了堤壩建設。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊！再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止?。?/p>
前一批參觀水輪機的同學出來了，我們隨后入內。
一進大廳，迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏。控制屏展示的是電氣接線圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房。進入水輪機房門口時就感到了很大的震動，這是水輪機轉動時發(fā)出的震動，可以想象這水能其實很大，總共有四臺機子，每臺裝機容量是2萬kw。當我們看到水輪機時，感覺機子并不大，何來那么大的震動？經過主任的介紹之后我們了解到，是因為上下水位差很大，水輪機機輪與水沖撞時而引起震動。主任還向我們介紹，我們所看到的發(fā)電機與三峽發(fā)電站的發(fā)電機是一樣的，主要的差別是裝機容量和體形大小的區(qū)別。但結合我們所學的知識，我們認識到，其實還有一些差別是它們的勵磁和絕緣水平還是有很大區(qū)別的。水輪機旁邊是一組組二次回路和繼電保護柜，它們負責監(jiān)控整個發(fā)電設備的安全運行，可靠運行，從而提高經濟效益。每臺水輪機里側都會配有一臺無功補償的發(fā)電機，以提供系統(tǒng)的無功功率。我在不經意時發(fā)現了水輪機旁還有一個油罐室，里面全是油缸及輸油管。這里的油是用來控制發(fā)電機及其它設備的溫度的，以保證設備能處于合適的溫度，避免影響系統(tǒng)出現事故。
主任帶領我們下到水輪機下層，下面帶負荷拉閘開關室。室內分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關的，避免誤拉閘導致安全故障，威脅設備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關，而且拉閘開關還是用間接長臂式的開關手柄，進而更好地保護了設備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應該謹慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習也接近了尾聲，最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習。
七、實習建議：
如果有可能的話可以增加見習次數，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設備，拓寬我們視野及相關知識;加快校企聯(lián)系，增加實習地點及崗位。
八、實習總結：
經過一天的見習，我更深入地了解了電氣人員應該有的素質：認真、嚴謹、有極高的安全的意識。希望自己以后認真學習，提高能力，個人綜合素質也要向上發(fā)展，盡管自己現在還存在著一些缺點和不足。在今后的學習中和畢業(yè)工作后，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學、同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、學習、工作和生活等方面有更大的進步。
本文由實習報告收集整理，
精選寫報告經驗85人覺得有用
實習報告對于電氣工程及其自動化專業(yè)的學生來說很重要，它不僅是學習成果的體現，也是未來求職的重要材料。寫好一份實習報告需要結合專業(yè)知識和實踐經驗，同時要注意格式和內容的完整性。
一開始要明確實習的目的和背景，這部分可以簡要介紹實習單位的情況，比如公司的規(guī)模、主營業(yè)務等。記得在描述公司時，把它的全稱寫出來，這樣顯得正式。接著概述實習的主要任務，比如參與了哪些項目、負責的具體工作內容。這里有個小細節(jié)需要注意，有些學生可能會忘記標注具體的日期范圍，這會讓報告顯得不夠完整。
接下來就是重點部分——具體的工作內容和收獲。這部分要詳細記錄實習期間完成的任務，最好能用專業(yè)術語來表達，這樣能展示你的專業(yè)水平。比如在調試設備時，提到使用了PLC編程技術，就可以寫明具體的操作步驟和遇到的問題。不過有時候學生會在這里犯一個不太明顯的小錯誤，就是只描述結果而忽略了過程，這樣會讓讀者難以理解你是怎么做到的。
數據分析也是報告中不可或缺的一部分。如果實習過程中涉及到數據采集和分析，這部分一定要認真整理。圖表和數據表格可以直觀地展示你的工作成果，但要注意圖表的命名要清晰準確，不然別人可能無法找到對應的數據來源。這里可能會有一個小小的疏忽，有些同學會在插入圖表后忘記調整格式，導致圖表看起來比較雜亂。
最后，談談自己的感受和建議。這一部分可以談一談實習中學到的知識點，以及對未來工作的展望。比如通過這次實習，你對電氣工程的實際應用有了更深的認識，同時也意識到理論知識和實踐結合的重要性。這里可能會有一個不太嚴謹的地方，有些學生會直接套用一些通用的結論，沒有結合自身實習經歷，這樣就顯得不夠真實。
【第6篇】化學工程與工藝專業(yè)金工實習報告怎么寫1900字
經過了兩個星期的金工實習，大家都能收獲許多書本上難以收獲的實踐知識。穿上軍訓的米彩服，仿佛又回到了大一第一學期時的那段艱苦但快樂充實的軍訓生活。和軍訓一樣，金工實習不亞于其辛苦，但收獲卻比其大得多。因為我們收獲了專業(yè)性的實踐知識，更重要的是我們在實踐中培養(yǎng)了精益求精的工作態(tài)度，還有那種孜孜不倦的求知欲望和合作精神！很難想象在全球60億人口的龐大發(fā)展群體中，每一部分人、每個工業(yè)發(fā)展中的城鎮(zhèn)、每部生產中的器械交互配合工作著，這需要如何高度協(xié)作配合的意識??！我們廠房中的優(yōu)秀工人，生產出的加工品、器械、零件，或許僅是全球各類商品（物品）少部分整體中的一個不起眼的小部分，沒人會去關注這件商品是如何被生產出來的，是被誰生產出來的，但是就是這類無數的小零件小商品，拼構成為人們日常生活、生產、及發(fā)展過程中的各類工具，更使得了人類文明技術的傳衍，改造甚至是飛躍，人類從一個自給自足的原始封建社會系統(tǒng)中解放出來，成為高度機械生產自動化，高度協(xié)助的文明社會！
實習中我們接觸了大概10個工種，最使我印象深刻的是第一天的車工加工技術，車工是車床上利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛胚形狀和尺寸，將其加工成所需要零件的一種切削方法。剛看老師指導時感覺蠻簡單也蠻好玩的，仿佛輕輕松松就可以加工出自己喜歡的工藝品或優(yōu)美的弧線，當自己親自去做的時候，發(fā)現總是把鐵件加工得“慘不忍睹”，重新作了好幾遍才作出自己喜歡并且符合標準的樣子，這不僅需要耐心，更重要的還是信心和細心，金工實習過程和學習工科類的書本知識一樣，要求的就是工科的“專業(yè)”及務實精神！
銑工是我們第二天的實習內容！在銑床上用銑刀對工件進行切削的方法稱為銑削。銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。這類工種和第一天的車工技術不一樣，可以說機械的運動是和車工相反的：車工加工時是所加工物體轉動，而加工的的刀具是靜止的，要通過手動將刀具移向轉動物件加工。而銑工恰恰相反，加工物件的時候是通過轉動的刀具移向被靜止的物件加工成型的。有了第一天的經驗，也由于技術部分相同的道理，銑工技術很快上手，在三人一組配合的情況下，操作起來更加順利了?？墒沁@種加工技術我們僅實踐了一個上午（由于下午英語課的原因），部分型面來不及加工，做好的只是幾個表面簡單的物件。
第一個星期接下來幾天的是cad/rp、數車和數銑技術，和前兩天的金工實習內容不一樣，這些技術主要是通過電腦網絡技術或機器上的電子顯屏完成的，既然是一門計算機上的成型加工模擬技術，當然需要接觸到操作的工程軟件，這或許是除了知識收獲外拓寬視野的實踐機會。cad/rp主要是用到工程制圖的solidwork圖形設計軟件，我們的工作主要是最大的發(fā)揮自己的想象，在計算機上應用輔助軟件設計一件自己設想的產品，追求大膽個性新穎的特點，十足開拓了我們的創(chuàng)造空間。而相對cad/rp，數控車削加工和數控銑削加工則更具難度一些，因為在操作機器加工之前需要涉及到加工編程，我們除了要學習其編程語言，編程方式，還要學會把編程的數據導入數控車床和數控銑床中。如果說第
一、二天的金工實習操作有些略偏于落后的手工機械生產的話，那么cad/rp、數車和數銑技術就是代表了現代復雜精密機械生產的工種！
第二個星期我們由陸續(xù)接觸了其他五個工種：線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造和數控板金。
電火花線切割加工簡稱“線切割”，是電火花加工的一個分支，它利用移動的細金屬絲作為工具電極，在金屬絲和工件之間通于脈沖電流，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工，而我們使用的是數控技術來控制工件和金屬絲的切割運動，也算是數控線切割加工。
在工業(yè)中我們學習了關于物件搬運，工地安全，滅火器的使用以及放火安全等內容，通過老師指導和示范性的學習、觀看火災記錄影片的形式，讓我們了解了工業(yè)安全上的各項基本知識！
熱處理讓我們了解許多（如通過火花、顯微鏡、硬度測定）判斷各類金屬特性及結構的方法；鑄造則把我們帶到了幾千年以前人類加工所沿用的方式，雖然歷史悠久，相對現代工業(yè)來說過于手工和效率過低化，但這種工種卻能加工出現代工業(yè)不能加工的一些特殊的工件，在實習這個工種過程中，除了辛苦更多的是一種快樂，仿佛小時侯堆泥土過家家的感覺！最后一個接觸到的工種是數控板金，我們加工的是鐵板的手機座，雖然實用性不是太大，但是也讓我們體會到了這種工種的發(fā)展?jié)摿?，也是加工工件中最貼近我們日常生活用品的實習經歷，以這個來結束我們的金工實習生活，仿佛有著特別的意義，也讓我們明白了勞動生產的艱辛、務實和機械工業(yè)化的發(fā)展文明！ 03級化工
（1）班 孫定云 學號：xx37001053
精選寫報告經驗140人覺得有用
化學工程與工藝專業(yè)的金工實習報告其實和其他專業(yè)一樣，需要把實習期間學到的東西系統(tǒng)地整理出來。寫的時候，得先把實習的具體情況交代清楚，比如是在哪個工廠、車間，實習的時間段，還有指導老師是誰。這部分內容雖然簡單，但得讓讀者明白你是在哪里、跟誰一起完成了這次實習。
在描述實習過程的時候，得注意順序。一開始是跟著師傅熟悉設備，了解它的構造和功能，這個環(huán)節(jié)很重要，因為只有理解了原理，后面的操作才會順當。記得要把每個步驟都寫詳細些，特別是那些關鍵的操作點，比如調節(jié)溫度時需要注意什么，壓力控制的關鍵在哪里。如果遇到問題，是怎么解決的，這都是值得記錄的。不過有時候寫著寫著可能會漏掉一些細節(jié)，比如忘記提到某個參數調整的具體范圍，這就有點遺憾了。
接下來就是成果展示的部分了。實習肯定是要產出一些東西的，可能是完成了一項小型裝置的設計，或者是成功調試了一臺設備。這部分要重點突出自己的貢獻，比如說通過改進某項操作流程，提高了生產效率多少個百分點。要是能附上一些圖表就更好了，這樣能讓報告更有說服力。當然，這里可能會不小心用錯單位，比如把攝氏度寫成華氏度，這類小問題得仔細檢查。
最后，別忘了寫一下心得體會。這里不是單純抒發(fā)感想，而是結合實際操作談談自己對理論知識的理解。比如說原本課堂上學到的熱傳導公式，在實際應用中發(fā)現有些地方需要修正。這種反思有助于加深對專業(yè)知識的認識，也能為以后的學習和工作提供參考。不過這里可能會出現一點小疏忽，比如把某個概念的定義寫錯了，這類錯誤就需要多看幾遍才能發(fā)現。
