【第1篇】小學(xué)教研工作的述職報告范例怎么寫1600字
一學(xué)期來，中心小學(xué)教研工作在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，堅持站在“三個代表”的高度，以____年全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，努力營造民主、和諧、寬松的教研氛圍，引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版大綱精神，樹立新的教育理念，深入開展課題研究，以學(xué)生發(fā)展為主題，以課堂教學(xué)改革為主線，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，以引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主要形式，以激活師生創(chuàng)新精神為動力，努力探索貼合我學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際的新途徑，經(jīng)過全體師生的共同努力，廣大教師在更新教育理念，加快課堂教育改革，培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)及創(chuàng)新精神等方面，已邁出了緊實(shí)的腳步，為今后進(jìn)一步推動教學(xué)教研改革，實(shí)施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、健全教研機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新熱情
建立健全科學(xué)有效的教研管理機(jī)制，是學(xué)校教研工作健康發(fā)展的重要保證。教研工作既不能簡單地理解為只有少數(shù)人的事，也不能沒有輕重主次之別。我中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分布的具體實(shí)際以及教師隊伍的現(xiàn)狀，提出了以中青年教師為龍頭，以片中心校為基地，以兩級教研中心組成員，完小教導(dǎo)為具體職責(zé)人，把教研工作列入考核校領(lǐng)導(dǎo)政績的一項重要資料，不斷完善教研工作規(guī)章制度。于學(xué)期初經(jīng)兩委研究，制定了《南日中心小學(xué)校本教研活動制度》。一個學(xué)期來，各小學(xué)開展校內(nèi)教研46次，中心小學(xué)組織了公開觀摩4人次，并于12月舉行了中心校教學(xué)開放周。堅持理論同實(shí)際相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念及時地滲透到課堂教學(xué)中去，讓教師在實(shí)踐中去感知、熟悉、理解、應(yīng)用。把對教師的常規(guī)工作管理列為教研工作的重要資料。構(gòu)成教師編寫教案為初級教研，學(xué)校小組課題研討及學(xué)片中心小學(xué)示范觀摩為中級教研，撰寫教學(xué)總結(jié)、論文、參加區(qū)級以上教研活動為高級教研的教研方式，構(gòu)成人人參與教研，處處有教研資料，激發(fā)教師的教研創(chuàng)新意識的良好氛圍。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念
理論是基礎(chǔ)、是先導(dǎo)，缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下的教研活動是不完善的沒有生命力的。所以我們十分重視教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，把上級教育改革的有關(guān)文件列入教師學(xué)習(xí)的主要資料，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版大綱精神作為課題研究的主要依據(jù)《福建教育》、《中國小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教育研究》及其他一些教育雜志成為教師獨(dú)立自學(xué)的補(bǔ)充材料，《中國教育報》作為教師感受教改新動向的信息源。構(gòu)成一周一次的群眾教學(xué)理論學(xué)習(xí)研究以及教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以每學(xué)期要求教師編寫教學(xué)總結(jié)、論文1~、評選優(yōu)秀論文活動一次為動力。激發(fā)教師從思想認(rèn)識上對教育理念展開深層次的思考，以學(xué)促研，以研促變，提高廣大教師對實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)同，更新教育理念。本學(xué)期，課題組認(rèn)真編寫課題小結(jié)，于期中選送市教師進(jìn)修學(xué)院待編，12月份選送語數(shù)課改論文，有劉秀云、林涵生、張海英獲得三等獎。
三、注重課題研究，推進(jìn)課堂改革
我中心小學(xué)申報市級普通課題《關(guān)于課堂教學(xué)方式改革的實(shí)驗(yàn)研究》及區(qū)級課題，在往年研究的基礎(chǔ)上，不斷加大力度，重新成立了以佘志偉校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，調(diào)整了部分課題組成員，吸收一些熱心課題研究的新成員，重點(diǎn)圍繞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、探索有效的評價機(jī)制改革，以及合作探究方式改革等研究。本學(xué)期組織課題組成員之間互相聽課，進(jìn)行交流，圍繞著市級課題學(xué)期小結(jié)，展開研討，進(jìn)一步明確課題研究方向，完善研究方式、策略。充分發(fā)揮課題研究的輻射作用，陳亞華、劉秀云、張海英等四節(jié)觀摩課為課改班教師帶給了有效的借鑒作用。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我中心小學(xué)本學(xué)期教研工作取得了一些用心的成果，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，先進(jìn)兄弟單位還有必須的差距，我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅持與時俱進(jìn)，在新的征途上，用心創(chuàng)新，大膽探索，為推進(jìn)南日的素質(zhì)教育而努力努力再努力。
寫報告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用
小學(xué)教研工作述職報告該怎么寫？這事說起來有點(diǎn)復(fù)雜，但也不是特別難搞。寫這種報告，得先把基本情況整清楚，比如這一年里干了什么，都干成了什么模樣，不能光是說說而已。要是連個底兒都沒摸清，那報告寫出來就像沒根的草，飄著沒個方向。
教研工作，最重要的就是得有點(diǎn)實(shí)打?qū)嵉臇|西拿出來。比如說教學(xué)計劃改了多少次，課堂觀察記錄了多少堂課，這些具體數(shù)字得擺出來。要是只寫些空話套話，比如“工作開展得很順利”之類的話，領(lǐng)導(dǎo)看了心里也明白，你這是糊弄人呢。而且，最好把一些具體的例子帶上，像某次公開課上遇到的問題是怎么解決的，這樣顯得真實(shí)可信。
寫報告的時候，還得注意點(diǎn)順序。一般得先說說背景情況，就是為什么要搞這個教研活動，是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是為了應(yīng)對上級檢查。然后就該說到具體的操作過程了，這中間可能會遇到各種各樣的困難，比如有的老師不配合，或者資源有限什么的。別忘了把解決問題的辦法也寫進(jìn)去，這樣才顯得有思路。
報告里頭得體現(xiàn)點(diǎn)個人特色。不是那種官方腔調(diào)的，而是能反映你個人工作態(tài)度的那種。比如，我注意到某個老師上課總是照本宣科，后來我就建議他多帶點(diǎn)互動環(huán)節(jié)進(jìn)去，結(jié)果效果還不錯。這樣的細(xì)節(jié)能讓報告看起來更有生活氣息，而不是冷冰冰的數(shù)據(jù)堆砌。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些地方可能表達(dá)得不太順暢。比如本來想說“這次教研活動讓大家受益匪淺”，一不留神寫成了“這次教研活動讓大家收益匪淺”。雖然意思差不多，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)不對勁的地方。這就需要多檢查幾遍，確保用詞準(zhǔn)確。
書寫注意事項：
報告里頭提到的數(shù)據(jù)一定要核實(shí)過。要是隨便編個數(shù)字上去，被發(fā)現(xiàn)后很麻煩的。比如，說一年開了五十次教研會議，結(jié)果查下來只有三十幾次，這就顯得不靠譜了。所以平時做事情的時候就要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，這樣到時候?qū)憟蟾婢陀幸罁?jù)了。
最后一點(diǎn)，報告寫完之后最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的時候總覺得沒問題，但別人一看就能發(fā)現(xiàn)不少漏洞。當(dāng)然，也不能完全依賴別人，畢竟這是自己的工作成果，最終還得自己負(fù)責(zé)。
【第2篇】小學(xué)教研工作的述職報告格式怎么寫1150字
本學(xué)期我組堅持以德育為核心，以人為本，以課堂教學(xué)素質(zhì)化為基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想，用心探索新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的工作作簡單的總結(jié)匯報：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為新課程教育教學(xué)工作的全面實(shí)施奠定了堅實(shí)的基矗
1、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把新課程改革做得更好更扎實(shí)，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，用心轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展。
2、教研組全體人員能用心參加學(xué)校的教育教學(xué)活動，用心參加學(xué)校及鄉(xiāng)、縣、市級教研活動，不斷改善完善教育方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到以德治教。本學(xué)期我組教師用心備課聽課評課用心交流體會，用實(shí)際行動證明了教師提升教學(xué)潛力的信心與實(shí)力。
3、每位數(shù)學(xué)教師除完成本職工作外，還與班主任老師緊密團(tuán)結(jié)，堅持正確的育人方向，工作中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為班級的穩(wěn)定、學(xué)校的發(fā)展做出了必須的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，向管理要效益。
1、本學(xué)期教研組堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，并配合教務(wù)處加強(qiáng)對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置等，效果較好。
2、常規(guī)工作中，我們堅持共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則，加強(qiáng)對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。
3、教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，用心調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的成績有了普遍的提高。
三、開展各種教學(xué)研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、教研組全體成員用心參加教務(wù)處組織的課堂教學(xué)研討活動，每人都圍繞新課程理念精心設(shè)計教案，并圓滿展示了一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課，教研氣氛空前高漲。
2、注重對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討。本學(xué)期我組在學(xué)校的引領(lǐng)下，每位教師進(jìn)行在教育教學(xué)中用心研究討論，在研究的過程中不斷根據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整研究教學(xué)，既不放棄雙基又體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的操作策略。課堂結(jié)構(gòu)得到了調(diào)整，課程資料得到了優(yōu)化。
四、做好學(xué)生的課外活動輔導(dǎo)。
本著以學(xué)生發(fā)展為本的思想，全體數(shù)學(xué)教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外，均能放棄休息，利用課余時間做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。不少學(xué)困生透過第二課堂的學(xué)習(xí)，潛力得到了拓展，成績有了明顯的提高。
總之，經(jīng)過這學(xué)期的努力，小數(shù)組教學(xué)研究工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式都有了較大的改善。當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完善，能意識到這一點(diǎn)相信在今后的教育教學(xué)研究工作中，我們將會更嚴(yán)格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
小學(xué)教研工作的述職報告格式該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜的。既然是述職報告，那肯定得先把基本情況說清楚，比如負(fù)責(zé)哪方面的教研工作，帶的是哪個年級組之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，就是交代一下背景，讓看報告的人知道你是干什么的。
接下來就得談?wù)劸唧w做了哪些事情。比如組織過什么教研活動，給老師們做過哪些培訓(xùn)，有沒有搞過公開課之類的。這里頭要注意，有些活動可能效果不太好，但只要盡力了就行，沒必要遮遮掩掩。比如說有一次組織聽課評課，當(dāng)時因?yàn)闀r間安排有點(diǎn)緊，導(dǎo)致大家討論的時間不夠充分，但這并不影響后續(xù)改進(jìn)嘛。
還有就是成果展示的部分?？梢粤信e一些取得的成績，像學(xué)生競賽獲獎情況，或者是教師發(fā)表的論文數(shù)量。不過，有時候數(shù)字記不太準(zhǔn)，就大概寫個范圍吧。比如“本年度組織了十余次教研活動，參與人數(shù)達(dá)到百余人次”。
再就是關(guān)于未來規(guī)劃的部分。這部分不用想得太遠(yuǎn)，主要是結(jié)合當(dāng)前存在的問題提出改進(jìn)措施。比如針對年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的情況，計劃增加一對一指導(dǎo)環(huán)節(jié)。至于具體怎么實(shí)施，可以慢慢摸索著來。
最后別忘了感謝一下支持你工作的同事和領(lǐng)導(dǎo)。畢竟單打獨(dú)斗干不了什么大事，大家齊心協(xié)力才能推動教研工作向前發(fā)展。表達(dá)謝意的時候不用太肉麻，簡單幾句就好，顯得真誠就行。
整個報告寫下來，字?jǐn)?shù)控制住很重要。如果內(nèi)容太多，可能會讓人看起來眼花繚亂，抓不住重點(diǎn)。所以該簡略的地方就得簡略，該詳細(xì)的地方也不能含糊。另外，報告的語言風(fēng)格最好符合教育行業(yè)的特點(diǎn)，多用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有說服力。
【第3篇】小學(xué)教研工作述職報告范例怎么寫1450字
一、以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。
教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。本學(xué)期我們在上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)《九都中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《九都中心小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》、繼續(xù)強(qiáng)化對教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。透過常規(guī)檢查、減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查，及時了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時查找和克服存在的問題。堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。
二、以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)和完善各校常規(guī)教研活動。
1、我校立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際狀況，于開學(xué)初制定出學(xué)校教研活動學(xué)期計劃，目標(biāo)明確、職責(zé)教師明確。開展好人人上一節(jié)公開課活動，45周歲及以上教師每學(xué)期上1節(jié)公開課，45周歲以下教師每學(xué)期上2節(jié)公開課，活動資料及時歸檔。
2、教研活動具有針對性，在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)潛力和水平的基礎(chǔ)上，有針對性的開展教研活動，活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。本學(xué)期，我們推行“周四聽課日”、“每聽必評制”、“教學(xué)開放日”等常規(guī)教研，堅持每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本公開課活動、開展群眾備課、說課、聽課、評課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動，透過理論學(xué)習(xí)與校本公開課教研活動等，引導(dǎo)教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì)。
3、做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長，樹立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。
4、努力做好“先學(xué)后教，高效課堂”課題研究實(shí)驗(yàn)活動，我校圍繞新一年試點(diǎn)項目的研究重點(diǎn)，制定相應(yīng)研究工作計劃，加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理，用心開展構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，并及時做好研究資料的積累和研究經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
三、以高效課堂為目標(biāo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1、確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，倡導(dǎo)精講精練，避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度。
2、以課例為載體，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心，兼具布置課前預(yù)習(xí)，教學(xué)本課新知識和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。透過一系列的措施，我校本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量又有了大幅度的提高，在期末中心組織的統(tǒng)一考試中，所有科次的綜合成績均到達(dá)優(yōu)秀。
4、組織教師參加語文、數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題研討活動。本學(xué)期，我們除三年級數(shù)學(xué)教師參加片區(qū)單元命題外，其他年級語數(shù)科教師也參加單元命題活動，并發(fā)布在中心網(wǎng)站進(jìn)行交流研討，于六月份參加中心舉行單元試卷命題評選活動。
四、全面推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)全市學(xué)校特色發(fā)展的指導(dǎo)意見》，以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為目標(biāo)，推動特色發(fā)展，取得突破，構(gòu)成辦學(xué)特色。本學(xué)期我校的莎莉同學(xué)參加南安市象棋比賽獲得一等獎的好成績。
寫報告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
小學(xué)教研工作述職報告怎么寫
寫一份好的教研工作述職報告，得從平時的積累開始。報告要能反映真實(shí)的教學(xué)情況，這不僅是對自己工作的梳理，也是給領(lǐng)導(dǎo)一個了解情況的機(jī)會。報告里的內(nèi)容得具體，不能太籠統(tǒng)。比如，你在教學(xué)中遇到的問題，不能只是說“有些學(xué)生基礎(chǔ)差”，而應(yīng)該詳細(xì)描述具體的例子，比如某個學(xué)生的具體表現(xiàn)，你是怎么幫助他的。
做教研工作的時候，得有自己的想法。不能光跟著別人的思路走，要有創(chuàng)新精神。比如在組織活動時，可以嘗試一些新的方式，像主題研討活動，不是簡單地講講理論就行，得結(jié)合實(shí)際案例，這樣大家更容易接受。當(dāng)然，這里有個小問題需要注意，就是不能只顧著搞形式上的創(chuàng)新，忽略了實(shí)際效果。
報告里提到的數(shù)據(jù)很重要，它能證明你的工作成效。像我有一次做了一個閱讀提升項目，效果不錯，后來在報告里就詳細(xì)列出了參與的學(xué)生人數(shù)、閱讀成績提高的比例，還附上了幾個典型的進(jìn)步案例。這樣做，既能讓別人看到成果，也能讓領(lǐng)導(dǎo)對你的工作更有信心。
還有個細(xì)節(jié)要注意，報告里的語言要符合教育行業(yè)的特點(diǎn)。像提到教學(xué)目標(biāo)時，可以用到“達(dá)成率”這樣的專業(yè)術(shù)語，但別用得太頻繁，不然會顯得生硬。另外，報告里最好能體現(xiàn)團(tuán)隊合作的精神，因?yàn)榻萄泄ぷ骱芏鄷r候需要集體智慧。比如可以寫到某個老師提出的建議特別好，你們一起討論后采納了這個建議，最后取得了不錯的成效。
在寫報告的時候，得注意時間線的安排。報告里的事情發(fā)生順序得清晰，不能東一句西一句的。比如先寫上半年做了哪些工作，遇到了什么困難，然后再說下半年是怎么解決這些問題的。這樣寫起來比較有條理，也方便領(lǐng)導(dǎo)理解整個過程。
書寫注意事項：
報告里涉及到的數(shù)據(jù)和事實(shí)一定要真實(shí)可靠。有一次我寫報告時，為了突出成果，把參與人數(shù)稍微夸大了一點(diǎn)，后來被同事發(fā)現(xiàn)了，雖然沒造成太大影響，但總覺得心里不舒服。所以，報告里的每一項內(nèi)容都得經(jīng)得起推敲。
報告的篇幅也要控制好，不能太長，也不能太短。太長了會讓讀者失去耐心，太短了又可能表達(dá)不清楚。我覺得一般控制在三四頁紙左右比較合適，既能全面展示工作情況，又不會讓人覺得啰嗦。當(dāng)然，具體還要看單位的要求。
最后一點(diǎn)，寫報告的時候得保持積極的態(tài)度。即使工作中遇到過挫折，也不要一味抱怨，而是要把重點(diǎn)放在解決問題的方法上。比如可以寫到某次活動中遇到突發(fā)狀況，你們是怎么快速調(diào)整方案的，最終還是順利完成了任務(wù)。這樣不僅能展現(xiàn)你的應(yīng)變能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
【第4篇】小學(xué)教研工作的述職報告樣本怎么寫3900字
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，能夠說我們用知識、智慧、情感，為自己留下一些完美的回憶，并從中感受著投入工作的快樂。在工作中，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。
一、以我縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機(jī)，全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
舊圩中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，更快提高廣大老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德建設(shè)年活動為契機(jī)，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
舊圩中心小學(xué)同時結(jié)合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制，切實(shí)推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學(xué)習(xí)園地，相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)年活動落到實(shí)處，還制訂《舊圩中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，每一項進(jìn)行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。年終教師考核時，把教師的師德考核合算在內(nèi)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。透過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高潛力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
透過學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、建立新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造潛力的人。從而構(gòu)成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽眯膭?chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
三、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要資料。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)，的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)，對新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點(diǎn)對校本課程的落實(shí)狀況進(jìn)行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實(shí)。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，個性對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進(jìn)一步開展禮貌班、禮貌校的建立活動。我校制定了《舊圩中心小學(xué)禮貌班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌班活動，開展以七項資料為評分標(biāo)準(zhǔn)的建立禮貌學(xué)校活動，在教師中開展禮貌和睦家庭活動，促進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進(jìn)教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、資料落實(shí)。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責(zé)重多得，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。⑴、根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案，注重評價資料的全面性，評價視點(diǎn)的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。⑵、用心探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度。⑶、實(shí)施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96.8%。
五、綠化、美化校園，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)職責(zé)到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的與人環(huán)境。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī)。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境。
六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費(fèi)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與九市鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、舊圩村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能理解九年義務(wù)教育，鞏固普九成果。
2、學(xué)校透過家訪或召開家長會議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī)，爭取全社會關(guān)心支持教育。對有流失的學(xué)生，能夠及時家訪、了解實(shí)際狀況，查找原因，做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法，對學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取訂計劃或減免學(xué)習(xí)費(fèi)用等措施，杜絕學(xué)生流失。
3、教育教師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫忙，成立學(xué)習(xí)小組，構(gòu)成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?/p>
4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強(qiáng)理財透明度。要求各班班主任、收費(fèi)員落實(shí)本班收費(fèi)職責(zé)，按質(zhì)按量收好應(yīng)收的款項，并按上級領(lǐng)導(dǎo)要求管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。透過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。
七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，建立安全禮貌和諧學(xué)校。
1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校建立為安全禮貌和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全、飲食安全等方面進(jìn)行教育。聘請了九市司法所和悅城*大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。
2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作職責(zé)制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
3、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強(qiáng)“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。
八、存在問題和努力方向。
1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校新運(yùn)動場（小型足球場）的填土工程的開展，并力爭在今學(xué)年內(nèi)完成學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。
2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校50%以上的學(xué)生都要橫跨國道。故此，我們更要提高師生的安全意識。
3、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實(shí)效性，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有必須的差距。
4、教育經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財力保障。
5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，把舊圩中心小學(xué)建設(shè)成一流的特色學(xué)校。
寫報告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
小學(xué)教研工作述職報告的撰寫，說起來也得花點(diǎn)心思。這可不是那種隨便寫寫就能交差的事。既然是述職報告，那就要把這段時間里干了什么、怎么干的，還有干的效果都說清楚。開頭，最好能簡單介紹下自己的基本情況，比如負(fù)責(zé)哪個年級的教學(xué)研究工作，帶的是哪些學(xué)科之類的。
接著就可以談?wù)劸唧w的工作內(nèi)容啦。比如說組織了幾次教研活動，每次活動的主題是什么，目的是什么，參與的人都有哪些。要是有什么特別的活動形式，比如請專家來講座，或者搞個教學(xué)比賽，也得提一提。這里頭可能會提到一些數(shù)據(jù)，像參與人數(shù)、活動次數(shù)之類，數(shù)字最好準(zhǔn)確，這樣顯得有說服力。
說到效果，就該聊聊通過這些活動，老師們在教學(xué)上的變化啦。有沒有人提出新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有提高，家長反饋怎么樣，這些都是可以講的。如果有些地方做得不到位，比如活動安排得不夠周全，或者有個別老師沒積極參與，也可以適當(dāng)提一下，但別太糾結(jié)，重點(diǎn)還是放在改進(jìn)措施上。
還有就是要注意，寫的時候語言得符合教育行業(yè)的特點(diǎn)，用些專業(yè)術(shù)語會顯得更靠譜。比如說“校本研修”，“課堂觀察”，“教學(xué)反思”這樣的詞兒，用起來就挺合適的。不過有時候也會不小心把“校本研修”寫成“校本研究”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
報告里頭也不能光談成績，得有點(diǎn)自我反省的意思。比如自己在協(xié)調(diào)工作的時候是不是有時候會顧此失彼，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)出了點(diǎn)小問題。還有就是有時候?yàn)榱粟s時間，草草寫了個活動方案，結(jié)果細(xì)節(jié)考慮得不夠全面，這也算是一種教訓(xùn)吧。
小編友情提醒：
報告最好能有個開放式的結(jié)尾，像是展望未來工作方向之類的。比如說希望接下來能進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的交流，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
【第5篇】小學(xué)教研工作述職報告怎么寫怎么寫2300字
這一學(xué)年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導(dǎo)，立足于努力提高教育教學(xué)成績和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)中心，實(shí)施科研帶動工程，促進(jìn)各學(xué)段教育教學(xué)工作有條不紊，和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)行了校園（每周）之星的評選
為加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程管理，把養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)落到實(shí)處，貫徹始終，本學(xué)期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點(diǎn)針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行糾正，學(xué)生精神面貌也煥然一新。透過活動的開展促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，共有90余人次受到表彰，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定
在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，我校嚴(yán)格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘，加大學(xué)生活動時間，保障“兩操'順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80分鐘，所以，我校在英語和寫字教學(xué)上有了新的突破，而且成績有了明顯提高。
三、夯實(shí)教學(xué)工作，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
（一）、堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育。
1、以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，全面貫徹關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。
2、本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)并扎扎實(shí)實(shí)地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科，教導(dǎo)處隨時檢查。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用。認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。
3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實(shí)踐活動，開設(shè)了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)排練與體育訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽。
4、本學(xué)年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班群眾。兩名同學(xué)被評為區(qū)級三好學(xué)生。
5、上學(xué)期，在鎮(zhèn)教委教育教學(xué)綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）、教科研工作成績凸顯
在區(qū)、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校的市級課題《評課進(jìn)課堂，師生共同評課的實(shí)效性研究實(shí)驗(yàn)》順利開展。我?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結(jié)題地準(zhǔn)備工作，力爭年底結(jié)題，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務(wù)?！凹倚：献鳎餐囵B(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣”被確立為鎮(zhèn)級課題。
教科研論文發(fā)表：安建軍老師的教學(xué)論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎，。李志強(qiáng)、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅。李志強(qiáng)老師的《談?wù)剬懴滤氖翘岣邔W(xué)生寫作潛力的有效途徑》在《教學(xué)交流》雜志上發(fā)表，教育敘事《關(guān)愛，不忘記他們》獲得省二等獎。
在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學(xué)反思評比中高兵老師獲得一等獎。
（三）創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，注重管理實(shí)效。
1、堅決執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為，扎實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的管理力度，確保課程計劃的落實(shí)。本期我校將在語數(shù)學(xué)科的備課上進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠(yuǎn)程教育資源（中央電教館、淄博教育網(wǎng)）和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師帶給的參考資料，以提高備課效率。教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。個性是對老師的備課反思、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作等，定期每兩周進(jìn)行一次檢查，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)抽查。還采取值日領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查，校領(lǐng)導(dǎo)不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學(xué)狀況，使老師規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)了電化教學(xué)學(xué)生的計算機(jī)操作水平有了明顯的提高，高年級學(xué)生能熟練進(jìn)行word修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網(wǎng)頁等。
四、做好安全衛(wèi)生，防近視工作
針對我國各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象，用心做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解，每月一演練。一年來教學(xué)秩序正常，無大的安全事故。
針對手足口病蔓延現(xiàn)象用心做好晨檢工作并有記錄，每一天下午按時消毒。
做好防近視工作，每一天課間操定時檢查，結(jié)合上課學(xué)習(xí)姿勢進(jìn)行糾正，經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平。
五、體育教學(xué)工作
本學(xué)期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學(xué)校的總體布署、關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓(xùn)練等。繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，用心備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學(xué)田徑運(yùn)動會中，在隊員缺乏的狀況下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團(tuán)體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。
六、做好推普工作
根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件，將對全校教師進(jìn)行普通話等級測試。并將透過普通話等級測試，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件。透過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達(dá)二級甲等以上水平，學(xué)生在校全部用普通話交流。
寫報告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
做一份小學(xué)教研工作述職報告，說起來也是個挺重要的事情。畢竟這關(guān)系到一年的工作成果和下階段的努力方向。開頭這部分，得先把背景交待一下，比如說學(xué)校今年的整體教學(xué)目標(biāo)是什么，然后再說說自己負(fù)責(zé)的具體工作范圍，這會讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的職責(zé)所在。
比如可以這么開頭：“本學(xué)年，我校以提升教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，重點(diǎn)推進(jìn)課堂效率改革。作為語文教研組的一員，我的主要職責(zé)是協(xié)助制定教學(xué)計劃，組織教師培訓(xùn)，并監(jiān)督落實(shí)各項教學(xué)活動。”這樣寫既簡潔又明確了工作的定位。
接著就要說到具體的工作成果了。這部分不能太籠統(tǒng)，得有點(diǎn)細(xì)節(jié)支撐。像是開展過哪些教研活動，參與了多少次聽課評課，有沒有設(shè)計什么創(chuàng)新的教學(xué)方案之類的。如果能提一些具體的數(shù)字就更好了，比如“全年共組織校內(nèi)公開課15場，覆蓋全校教師約70%”。這樣能讓報告顯得更有說服力。
不過有時候?qū)懙臅r候容易忽略一些細(xì)節(jié)，像提到某次活動的時候，可能會忘記注明時間。比如寫著“上學(xué)期開展了語文教學(xué)研討會”，但沒說清楚是哪個月份。這種小疏忽其實(shí)會影響報告的嚴(yán)謹(jǐn)性，所以寫的時候要特別留意。
接下來就是反思部分了。這里不是單純地說哪里做得不好，而是結(jié)合實(shí)際情況分析原因，提出改進(jìn)措施。比如在組織培訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)有些老師積極性不高，就可以從激勵機(jī)制入手想辦法調(diào)動大家的積極性。“針對這一現(xiàn)象，我們嘗試引入競爭機(jī)制，設(shè)立優(yōu)秀教師獎，效果還不錯?！?/p>
書寫注意事項：
在寫報告的時候，要注意語言要符合專業(yè)場合。不能太過口語化，也不能堆砌太多復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語。像“提高課堂互動性”這樣的表達(dá)就比“增強(qiáng)師生間的交互行為”更接地氣，也更容易理解。
有時候?qū)憟蟾骐y免會遇到一些表述上的小問題。比如說句子順序顛倒了，導(dǎo)致讀起來不通順。比如原本想寫“通過這次活動，我們認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性”，結(jié)果不小心寫成“我們通過這次活動認(rèn)識到協(xié)作的重要性”。雖然意思差別不大，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)不同。
最后別忘了提到未來的工作規(guī)劃。這一步很重要，因?yàn)樗故玖四愕那罢靶运季S。可以圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)展開，比如“下一階段，我們將繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，探索適合低年級學(xué)生的趣味教學(xué)法”。
【第6篇】小學(xué)教研工作述職報告怎么寫2300字
轉(zhuǎn)眼間，20xx--20xx學(xué)年下學(xué)期就過去了，一學(xué)期來我校在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，依法治教，努力工作，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作作總結(jié)如下。
一、堅持依法治校，依法治教，以德育人的方針，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師隊伍思想素質(zhì)。利用假期教師集中時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保*》、及xx大會議精神，未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件等，一年來，教師中無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)教師隊伍法制建設(shè)，努力提高教師的法制意識，組織全體教師學(xué)習(xí)普法的有關(guān)知識，并參加“普法”考試，全體教師考試成績優(yōu)良。
3、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，樹立熱愛祖國、熱愛社會主義的正確人生觀。利用開學(xué)初班會、晨會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，組織學(xué)生參加第xx屆讀書教育活動，取得了良好的效果，其中拔貢中心小學(xué)的吳丹和北香小學(xué)的覃茜蘭同學(xué)金城江區(qū)第xx屆讀書活動講故事比賽，都獲得了較好的成績。
4、認(rèn)真做好行風(fēng)建設(shè)及校務(wù)公開工作，切實(shí)把行風(fēng)整頓落到實(shí)處。扎實(shí)開展校務(wù)公開工作，組織教師開展民主評議活動，凡重大事情由中心校班子醞釀后，交由教代會討論決定，對全體教職工進(jìn)行公開，執(zhí)行公示制度，本年度出版兩期校務(wù)公開專欄，對本年度各項費(fèi)的收支、人事調(diào)動、教職工職稱評聘、教職工年度考核等狀況進(jìn)行公開，理解群眾的監(jiān)督。
二、切實(shí)抓好教學(xué)教研工作，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。
1、主管教學(xué)的副校長注重加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好教研教改的指導(dǎo)工作。本年度，以拔小、北香小學(xué)為教改基地，成立教改課題小組，開展教研活動。取得良好的效果，課題組教師羅秋、韋丹玲同志參加金城江區(qū)中青年教師課賽，均獲得二等獎。
2、各校以課堂為主陣地，扎實(shí)開展教研活動，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。個性是拔貢中心小學(xué)的教研組認(rèn)真組織教師參加教研活動，有陳進(jìn)勇、蒙冬妮、周之舜、蘭鳳益、覃照起、莫麗娜等老師撰寫的教學(xué)論文均分別獲得自治區(qū)級一、二、三等獎，陳進(jìn)勇、周之舜、蒙冬妮的文章在地市級刊物上發(fā)表。
3、充分利用教育資源，努力提高辦學(xué)效益。拔小開設(shè)信息技術(shù)和英語課，并利用網(wǎng)上教學(xué)資源補(bǔ)助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外我鎮(zhèn)以拔貢中心校作為教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地，教師分期分批在拔貢中心小學(xué)學(xué)習(xí)，目前，我鎮(zhèn)小學(xué)85%的教師都掌握了操作和使用電腦的基礎(chǔ)知識。
三、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷完善學(xué)校規(guī)章制度，全力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度組織拔小和北香小學(xué)部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到城區(qū)掛鉤學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。組織各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力。
2、加強(qiáng)教師管理。各校都能有計劃、有組織地對教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。充分調(diào)動教職工的用心性。
3、強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)管理。組織各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的有關(guān)知識，并在工作實(shí)踐中運(yùn)用，遂一對照，做好學(xué)校的常規(guī)管理。本年度各校常規(guī)管理檢查評估都達(dá)優(yōu)秀檔次以上。
四、認(rèn)真抓好體衛(wèi)和安全工作，確保學(xué)校無重大事故發(fā)生。
1、堅持健康第一的思想，各校均能認(rèn)真開展體育健康教學(xué)工作，對全體學(xué)生進(jìn)行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種。
2、各校均能認(rèn)真扎實(shí)地開展衛(wèi)生工作。執(zhí)行每一天一小掃，每周一大掃制度，持續(xù)校園衛(wèi)生整潔，拔小、北香兩校認(rèn)真抓好學(xué)生食堂衛(wèi)生工作和學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作，一年來，師生無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。
3、牢固樹立“安全職責(zé)重于泰山”的思想。按照上級要求建立安全工作職責(zé)制，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責(zé)狀，在師生中開展安全防范演示活動，強(qiáng)化師生的安全防范意識和自救潛力。
4、加強(qiáng)宿舍的安全管理，制定內(nèi)宿生安全管理制度，在內(nèi)宿生中進(jìn)行防火防電教育，防止意外事故發(fā)生。利用“五.一”假整改了學(xué)生宿舍照明線路。
5、認(rèn)真做好防止學(xué)生大面積感冒工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生感冒，班主任及時送學(xué)生到醫(yī)院就診，進(jìn)行隔離治療，并通知家長。一年來，全鎮(zhèn)無學(xué)生大面積感冒現(xiàn)象發(fā)生。
五、認(rèn)真抓好成職教工作和學(xué)前教育工作，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1、透過掃盲驗(yàn)收和幾年的脫盲人員的文化鞏固工作，現(xiàn)全鎮(zhèn)已經(jīng)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移為抓好流失生的回校，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)率的工作。一年來我鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率為0，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，15周歲完成率為100%。
2、用心配合鎮(zhèn)、村干部做好送科技下鄉(xiāng)工作，順利的完成了區(qū)教育局布置的各項成職教培訓(xùn)任務(wù)。
3、抓好學(xué)前教育。全鎮(zhèn)各村都以不同的形式開展學(xué)前教育，由于師資配備不同，有的學(xué)校采取跟班就讀的形式，有的采取獨(dú)立辦班的形式，認(rèn)真做好學(xué)前教育。據(jù)統(tǒng)計，全鎮(zhèn)5至6周歲兒童有238人，其中，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人，入園率達(dá)62.18%。
七、堅持“收支兩條線”，切實(shí)抓好財務(wù)工作。
1、按照“收支兩條線”的財務(wù)制度，中心校財務(wù)人員做好全鎮(zhèn)各小學(xué)的財務(wù)管理工作，做到日清月結(jié)，認(rèn)真把好財務(wù)關(guān)，用好學(xué)校的每一分錢。
2、嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件規(guī)定收費(fèi)，收費(fèi)項目公開，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
八、少先隊工作。
1、用心開展各種有益的活動。開展“優(yōu)秀少先隊員”評比活動，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用。
2、“六一”兒童節(jié)做好新隊員的發(fā)展工作。
3、學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區(qū)紅歌大賽，獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。
4、學(xué)校政教處和少先隊組織學(xué)生進(jìn)行愛國衛(wèi)生活動，到街道、車站等公共場所打掃衛(wèi)生。
九、不足方面。
學(xué)校制度建設(shè)欠完善，有時并沒有得到認(rèn)真的落實(shí)。
寫報告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
小學(xué)教研工作述職報告怎么寫
做教研工作幾年下來，說實(shí)話，感覺挺復(fù)雜的。既要抓教學(xué)進(jìn)度，又要琢磨怎么提高教學(xué)質(zhì)量，還得時不時搞些教研活動。這可不是一件輕松的事，不過干久了，也就慢慢摸出點(diǎn)門道了。寫述職報告的時候，我覺得最重要的是要把自己的工作說清楚，別含糊其辭。比如，你組織過幾次教研活動，每次活動都達(dá)到了什么效果，這些都要列出來。要是只寫個大概，領(lǐng)導(dǎo)看了可能不清楚你到底做了什么。
先說說準(zhǔn)備階段吧。在寫報告前，得把這一年的材料整理好。像是聽課記錄、活動方案、教師反饋之類的，都得備齊。有一次我整理材料的時候，就發(fā)現(xiàn)有幾份記錄沒寫全，后來趕緊補(bǔ)上了。這事提醒我，平時工作的時候一定要細(xì)致點(diǎn)，別到時候找資料費(fèi)勁。另外，材料里最好能有一些具體的數(shù)據(jù)，比如參與教師人數(shù)、學(xué)生進(jìn)步情況之類的，這樣顯得更有說服力。當(dāng)然，有時候因?yàn)槊?，有些?xì)節(jié)可能會忽略掉，但事后想起來還是要補(bǔ)充進(jìn)去的。
接著就是寫報告本身了。開頭部分不用太啰嗦，簡單介紹下基本情況就行。比如，這一年學(xué)校教研工作的總體目標(biāo)是什么，自己承擔(dān)的具體任務(wù)有哪些。這部分寫得簡明扼要就好，別弄得太復(fù)雜。然后就是重點(diǎn)部分，要把具體的活動和成果寫清楚。比如，上半年組織了一次主題為“提升課堂效率”的教研活動，活動中邀請了幾位資深教師作講座，還安排了公開課展示。這次活動的效果不錯，很多老師反映收獲很大。還有一次，針對新教材使用過程中遇到的問題，我們開了幾次研討會，最終形成了一份詳細(xì)的解決方案。這些事情寫出來，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}。記得有一次寫報告，本來想講教研活動的成效，結(jié)果不知不覺就扯到個人感想了。寫完后自己看了一下，覺得不太合適，又重新修改了一遍。所以大家在寫的時候也要注意，別偏離主題。另外，報告里的措辭要得體，盡量用正式一點(diǎn)的語言。像“取得了顯著成效”這樣的表述，聽起來就比較專業(yè)。
小編友情提醒：
報告寫完后，最好找同事幫忙看看。有時候自己寫的東西，可能有些地方自己沒注意到問題，別人一看就能指出。有一次我寫完報告，讓一個同事幫忙審閱，他提了幾個建議，我才意識到有些地方表達(dá)得不夠清晰。經(jīng)過修改后，報告看起來就順暢多了。
