【第1篇】實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告模板怎么寫850字
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，____年的日歷已悄然翻過，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自我六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結(jié)：
（一）自我反省，正視不足。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過六個(gè)月來(lái)的努力，工作沒大的起色，平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是對(duì)施工規(guī)范還不是個(gè)性熟悉。二是沒有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
（二）工作體會(huì)
雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才明白”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候，馬哥讓我計(jì)算工程量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。透過我不斷的請(qǐng)教最后完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。透過計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀潛力，也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，透過反思問題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選取用心上進(jìn)還是選取散漫停滯都在于自我。選取前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選取后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì)喪失斗志，人就沒有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
(三）工作打算，以期完美。
總結(jié)過去是為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作，我給自我提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)光多看建筑行業(yè)知識(shí)書籍，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì)有收獲。
二是這天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。
三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。
歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更完美。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用
關(guān)于實(shí)習(xí)生工作述職報(bào)告怎么寫，其實(shí)沒那么復(fù)雜，只要把握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。先說(shuō)格式，開頭得有個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，包括姓名、部門、實(shí)習(xí)時(shí)間之類的信息。這部分不用太啰嗦，幾句話就行，比如我是誰(shuí)，在哪個(gè)部門實(shí)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，這就好。
正文怎么寫？
重點(diǎn)寫實(shí)習(xí)期間做了哪些事情，取得什么成果。這部分要具體，不能太籠統(tǒng)，比如參與了某個(gè)項(xiàng)目的策劃，具體負(fù)責(zé)哪一部分，最后達(dá)成了什么樣的效果，這些都要寫清楚。要是能用數(shù)字說(shuō)話就更好了，比如說(shuō)提高了百分之多少的工作效率，完成了多少個(gè)任務(wù)之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以翻翻筆記或者問問同事，別光憑記憶寫，容易漏掉重要的東西。
還有就是寫遇到的問題和解決辦法。實(shí)習(xí)過程中肯定會(huì)碰到各種各樣的難題，比如跟團(tuán)隊(duì)成員溝通不暢，對(duì)某些業(yè)務(wù)流程不太熟悉，這些都是很正常的。關(guān)鍵是要記錄下當(dāng)時(shí)是怎么處理的，用了什么方法克服困難的，這樣不僅能展現(xiàn)自己的能力，也能給未來(lái)的求職加分。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，寫著寫著就忘記了最初的目的，這就不太好，寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己不要偏離主題。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡(jiǎn)單表達(dá)一下對(duì)未來(lái)工作的期待，比如希望能在接下來(lái)的時(shí)間里學(xué)到更多東西，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。這里頭可能會(huì)不小心寫錯(cuò)一個(gè)字，比如把“期望”寫成“希望”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。另外，寫完之后最好找個(gè)時(shí)間檢查一遍，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，不能太馬虎。
小編友情提醒：
記得附上自己的聯(lián)系方式，方便領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系你。如果覺得自己寫得還不夠好，也可以找有經(jīng)驗(yàn)的同事幫忙看看，他們通常會(huì)給一些實(shí)用的建議，說(shuō)不定還能學(xué)到不少新東西呢。
【第2篇】實(shí)習(xí)生離職報(bào)告書-工作報(bào)告怎么寫500字
尊敬的圖書館各位老師：
大家好！請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)離職。離職完全是由于我個(gè)人的原因，我覺得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了。
在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f(shuō)，圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來(lái)，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無(wú)論多么不舍得，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的`出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。
如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來(lái)什么不便的話，也只好敬請(qǐng)各位老師的原諒，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了！”，我會(huì)在心中一直感謝你們的，感謝你們?cè)谖业娜松猛局?，送給了我那么多。我暫時(shí)無(wú)以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
實(shí)習(xí)期滿，該提交離職報(bào)告了。寫這類東西，關(guān)鍵得讓自己心里清楚，到底為什么要走。有些人是為了錢，有些人可能是想換個(gè)環(huán)境，還有些人可能是因?yàn)閷?shí)在受不了某些領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)。不管什么原因，寫的時(shí)候都得有個(gè)頭緒。
先說(shuō)說(shuō)格式，其實(shí)沒什么特別的規(guī)矩，但既然大家都這么寫，你就跟著照葫蘆畫瓢也行。開頭就寫個(gè)日期，接著表明自己的身份，比如我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，在哪個(gè)部門實(shí)習(xí)之類的。然后就直奔主題，說(shuō)自己這段時(shí)間做了什么，學(xué)到了什么。這部分一定要具體，別光說(shuō)“學(xué)到了很多”，得列出幾個(gè)例子，像參與了什么項(xiàng)目，解決了什么問題之類的。
說(shuō)到項(xiàng)目經(jīng)歷，最好能突出一下自己的貢獻(xiàn)。比如，我負(fù)責(zé)了某個(gè)活動(dòng)的策劃，從前期準(zhǔn)備到后期執(zhí)行全程參與，還成功提高了活動(dòng)的參與人數(shù)。這樣的描述會(huì)顯得你很專業(yè)，而且也能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你留下好印象。當(dāng)然，要是沒做過什么大事，就說(shuō)說(shuō)自己日常的工作內(nèi)容也好，至少得讓人知道你在那段時(shí)間不是白混的。
關(guān)于離職的原因，這可是個(gè)敏感話題。如果是因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展的問題，比如說(shuō)有更好的機(jī)會(huì)，可以直接提出來(lái)。但要是對(duì)公司有意見，比如覺得管理不善，這點(diǎn)最好含糊帶過。畢竟誰(shuí)也不想得罪未來(lái)的潛在雇主，對(duì)吧？所以，這種情況下不如說(shuō)是為了追求更高的職業(yè)目標(biāo)，這樣既體面又不會(huì)惹麻煩。
不過，寫離職報(bào)告的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如說(shuō)時(shí)間安排，提前幾天通知公司是很重要的，一般情況下提前一個(gè)月是比較合適的。還有就是態(tài)度問題，即使心里再不爽，表面功夫還是要做到位，語(yǔ)氣要禮貌客氣，別給人家添堵。
小編友情提醒：
檢查一下報(bào)告有沒有錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候?qū)憟?bào)告寫得太急，就容易漏掉一些小問題。比如把“建議”寫成“建意”，雖然看起來(lái)差別不大，但還是挺影響觀感的。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，千萬(wàn)別少打或者多打，不然會(huì)讓整個(gè)報(bào)告看起來(lái)亂七八糟的。
【第3篇】文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生辦公室實(shí)習(xí)工作報(bào)告怎么寫1650字
文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生辦公室實(shí)習(xí)工作報(bào)告
這一次的實(shí)習(xí)是為將來(lái)就業(yè)而鋪墊的，來(lái)這里實(shí)習(xí)尤如從學(xué)校到社會(huì)這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師或許變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)做不出成績(jī)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，上司的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，我們有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的'讀書。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問對(duì)我們的人生都是十分重要的。
自學(xué)能力 ，提高工作水平
“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手?！皶接脮r(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境
怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習(xí)生，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
剛踏入社會(huì)，我們?nèi)缤粡埌准?，在學(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角，在這知識(shí)的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀察。譬如有時(shí)上司要你為他復(fù)印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書的格式，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語(yǔ)書寫，哪些比較常用的等等。因?yàn)樵诠ぷ魃系奈臅鴮懽鞑幌裨趯W(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴(yán)格的，具體要求用什么字體，什么字號(hào)等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo)，而是要靠自己善于言行觀察，無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。
我是學(xué)文秘的，實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用
在開始寫一份文秘專業(yè)的辦公室實(shí)習(xí)工作報(bào)告前，得先弄清楚報(bào)告的主要目的。這不僅僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這段時(shí)間的工作情況，還得展示自己的專業(yè)能力以及對(duì)工作的理解。比如，你可以從實(shí)習(xí)期間參與的具體工作入手，像文件歸檔、會(huì)議記錄、或是日常事務(wù)協(xié)調(diào)這類事情。
記得，開頭部分要簡(jiǎn)潔明了，直接點(diǎn)明主題。比如，“經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我在公司文秘崗位上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！边@樣能讓讀者一眼明白你的重點(diǎn)。接著就可以詳細(xì)描述一下具體的任務(wù)了。例如，提到某次大型活動(dòng)的籌備過程，可以從前期準(zhǔn)備說(shuō)起，包括如何協(xié)助團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃、跟進(jìn)進(jìn)度到最終執(zhí)行環(huán)節(jié)。這部分內(nèi)容最好結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)，像參與了多少次會(huì)議、整理了多少份文檔之類的信息，這樣顯得更有說(shuō)服力。
除了講做的事情，還應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺?。像是通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣高效處理突發(fā)狀況，或者明白了溝通技巧的重要性。不過有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊迫，有些工作沒做到位，這就需要誠(chéng)實(shí)地反映出來(lái)，比如，“由于當(dāng)時(shí)人手不足，導(dǎo)致某些細(xì)節(jié)未能及時(shí)完善。”
在描述過程中，適當(dāng)?shù)男袠I(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)讓報(bào)告顯得更加專業(yè)。像提到文件管理時(shí)，可以提到“iso標(biāo)準(zhǔn)”的應(yīng)用，或者在談到會(huì)議組織時(shí)，提及“頭腦風(fēng)暴法”之類的概念。但要注意的是，用詞要貼合實(shí)際場(chǎng)景，別為了顯示專業(yè)而強(qiáng)行堆砌術(shù)語(yǔ)。
報(bào)告里的邏輯順序很重要。如果寫到某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，突然跳到另一個(gè)完全不相關(guān)的主題上去，那就會(huì)顯得很亂。所以，敘述的時(shí)候最好按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫，這樣條理才會(huì)清晰。不過，偶爾也會(huì)有遺漏的地方，比如說(shuō)寫到某項(xiàng)任務(wù)完成情況時(shí)，可能忘記提及某個(gè)關(guān)鍵步驟，這種情況也是有可能發(fā)生的。
小編友情提醒：
檢查一遍報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)是否通順。有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，草草檢查一遍就提交了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者是句子不通暢，這樣的小問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。所以，花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)是很必要的。
【第4篇】頂崗實(shí)習(xí)生工作報(bào)告怎么寫3350字
頂崗實(shí)習(xí)生工作報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的
在本次實(shí)習(xí)過程中，力求通過實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的講解以及自己的觀察與實(shí)踐，將課堂知識(shí)同實(shí)際操作相結(jié)合。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際情況，解決實(shí)際問題。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐。以求使實(shí)習(xí)人員能夠把自己學(xué)習(xí)期間獲得的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，在實(shí)際工作中發(fā)揮作用，提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力；同時(shí)努力汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到學(xué)有所用、工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的目標(biāo)。通過本次實(shí)習(xí)，力求培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的。
2、實(shí)習(xí)單位介紹
本次實(shí)習(xí)是由山東新天地聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供實(shí)習(xí)單位，提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)。山東新天地聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所位于濟(jì)南歷城區(qū)華龍路1825號(hào)嘉恒大廈2105室，是經(jīng)山東省財(cái)政廳批準(zhǔn)，在山東省工商局登記注冊(cè)的省級(jí)中介機(jī)構(gòu)。公司遵循“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上，誠(chéng)信執(zhí)業(yè)”的辦公方針，堅(jiān)持“做一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)一分學(xué)問，交一方朋友”的經(jīng)營(yíng)理念，憑借一流的專業(yè)服務(wù)能力，規(guī)范的管理流程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為客戶財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范化、合法化起到保駕護(hù)航的作用。
3、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)過程中，要以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。同單位員工一樣按時(shí)上下班，完成單位工作；又要以學(xué)生身份虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。實(shí)習(xí)單位要求實(shí)習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，緊密結(jié)合實(shí)際工作，掌握基本的專業(yè)技能，努力協(xié)助同事或獨(dú)立完成分配給予的工作任務(wù)。同時(shí)也要求達(dá)到實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)的目標(biāo)，鞏固理論知識(shí)并學(xué)以致用，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
本次實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下：從3月19日星期一開始，到4月14日星期六結(jié) 束，期間的3月29日和4月5日回學(xué)校辦理一些事情，沒有進(jìn)行實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)主要以初步接觸會(huì)計(jì)工作和工商注冊(cè)工作為主。熟悉會(huì)計(jì)工作流程。學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡(jiǎn)單憑證的填制，做帳，記帳，報(bào)稅，繳稅等內(nèi)容，簡(jiǎn)單了解會(huì)計(jì)電算化。實(shí)習(xí)單位指定了指導(dǎo)老師，以“師傅帶徒弟”的方式指導(dǎo)實(shí)習(xí)人員的日常實(shí)習(xí)。由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作，熟悉單位以往的業(yè)務(wù)情況，由指導(dǎo)老師分派工作，接受指導(dǎo)老師的檢查。
實(shí)習(xí)工作的重點(diǎn)是：1.了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù).
2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù).3.熟悉會(huì)計(jì)工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡(jiǎn)單憑證的填制，做帳，記帳，報(bào)稅，繳稅，工商注冊(cè)、注銷等內(nèi)容，并簡(jiǎn)單了解和運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化；4.見習(xí)審計(jì)。
5.配合工作人員完成各種辦公室正常工作。
實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容具體是由指導(dǎo)老師安排。起初階段，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)講解下進(jìn)行，實(shí)習(xí)進(jìn)行一段時(shí)間后，由個(gè)人獨(dú)立完成分配的工作，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)完成的工作情況進(jìn)行檢查。
3、實(shí)習(xí)的具體步驟
在實(shí)習(xí)的起初階段，先了解了單位的發(fā)展情況和業(yè)務(wù)情況，然后在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下先學(xué)習(xí)看以往老師制作的會(huì)計(jì)憑證及附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證、各類型的帳本，熟悉會(huì)計(jì)憑證的內(nèi)容和會(huì)計(jì)分錄以及各個(gè)帳目的記帳規(guī)則和格式。認(rèn)真觀察老師建帳建制，整理、分類原始票據(jù)，制作會(huì)計(jì)憑證，做帳、記帳。 并協(xié)助同事完成工作。
在實(shí)習(xí)一周多之后，鑒于我已經(jīng)對(duì)工作內(nèi)容有所熟悉，需要實(shí)踐鍛煉，指導(dǎo)老師開始給我分派工作，自己獨(dú)立進(jìn)行工作，由指導(dǎo)老師對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)給予講解、糾正，進(jìn)行總結(jié)。自己也對(duì)每項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行記錄，總結(jié)了心得和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)最后的階段，指導(dǎo)老師認(rèn)為我已經(jīng)基本掌握業(yè)務(wù)技能，已經(jīng)對(duì)我比較信任，所以把工作交給我獨(dú)立完成，在完成工作中的過程中如果遇到不太明白的地方或自己不能夠獨(dú)立完成的部分，就向指導(dǎo)老師請(qǐng)教、指點(diǎn)或者由指導(dǎo)老師幫助完成。最后幾天，我還有幸跟隨審計(jì)人員外出見習(xí)審計(jì)，了解了審計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
為期四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持把“工作”和“學(xué)習(xí)”相結(jié)合，通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，加之自己的觀察和對(duì)各種實(shí)際工作的親歷親為，使自己學(xué)到的課本知識(shí)在實(shí)際工作中得到了具體運(yùn)用和實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐業(yè)務(wù)知識(shí)，工作積極主動(dòng)，遵守單位工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，掌握了基本的專業(yè)技能并獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我卻受益非淺。
首先，專業(yè)技能方面：實(shí)習(xí)不僅讓我進(jìn)一步鞏固了理論知識(shí)，而且還讓我了解了會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)的基本專業(yè)技能。在實(shí)際的鍛煉中提高了實(shí)際工作的能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
其次，待人處事方面：處理人際關(guān)系的能力得到了提高，學(xué)習(xí)著如何與同事們朝夕相處，還逐漸掌握了一些辦事的技巧，待人處事成熟多了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我在處理人際關(guān)系方面卻得到了比在學(xué)校里更多的鍛煉。人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，處理人際關(guān)系是人生永恒的課題，是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)過程，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得為期四周的實(shí)習(xí)更加有意義。
再次，性格情操方面：鍛煉了耐心，學(xué)會(huì)了細(xì)心。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)煩瑣瑣碎的工作，我的性格比較急躁，耐心不足，有時(shí)候還不夠細(xì)心，在開始實(shí)習(xí)的幾天里，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登心不在焉，多次出錯(cuò)。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。所以我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，開始全身心投入到工作中，體會(huì)到了樂趣所在，也享受到了收獲的喜悅，所以做任何事都一樣，需要有耐心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
在本次實(shí)習(xí)過程中，通過具體實(shí)踐，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。其中主要有：一是自己的動(dòng)手能力還是有所欠缺的，對(duì)于指定工作的完成的效率和質(zhì)量還是有所欠缺的；二是發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中的情況與所學(xué)知識(shí)沖突時(shí)，感覺手足無(wú)措，不知從何下手。
同時(shí)，作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，我覺得也應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1. 有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2. 工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)且要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4. 善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向指導(dǎo)老師和同事們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)打下了基礎(chǔ)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
頂崗實(shí)習(xí)生工作報(bào)告怎么寫
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真寫好不容易。開頭得先把基本情況交代清楚，比如你去哪個(gè)單位實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作，這些都得寫明白。我剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，總覺得這些細(xì)節(jié)不重要，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告第一眼就看這些。要是開頭寫得含糊不清，人家心里就有數(shù)了。
寫報(bào)告的時(shí)候，要把自己的主要任務(wù)寫全，不能漏掉重要的部分。有一次我寫報(bào)告，把一個(gè)關(guān)鍵的任務(wù)給忘了，結(jié)果被指導(dǎo)老師指出，說(shuō)我這個(gè)報(bào)告寫得不全面。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)慌，心想這要是被領(lǐng)導(dǎo)看到，肯定得挨批。所以，寫報(bào)告前最好列個(gè)清單，把所有該寫的事項(xiàng)都記下來(lái)。
接著就是寫工作成果了。這部分特別重要，得把自己做了哪些事，取得了什么樣的成績(jī)都說(shuō)清楚。這里有個(gè)小技巧，就是多用數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如說(shuō)你完成了一個(gè)項(xiàng)目，就寫明項(xiàng)目的規(guī)模、參與人數(shù)、耗時(shí)多久之類的。這樣顯得你做事有條理，也容易讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你的能力。
還有就是遇到的問題和解決辦法。這點(diǎn)不能省略，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)想知道你在工作中有沒有遇到困難，又是怎么克服的。我以前寫這部分的時(shí)候，總是想當(dāng)然地認(rèn)為沒什么好寫的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，哪怕是一些小問題，只要處理得當(dāng)，也是值得記錄的。就像有一次我遇到一個(gè)技術(shù)難題，最后通過請(qǐng)教同事解決了，這就可以寫進(jìn)去。
最后就是對(duì)未來(lái)工作的建議。這部分不用寫得太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止就行。你可以結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提出一些建議，比如你覺得公司某個(gè)流程可以優(yōu)化，某個(gè)部門協(xié)作可以加強(qiáng)啦。不過要注意措辭，別太直接，給人感覺像是挑毛病。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。字體大小、行距這些都要統(tǒng)一，不然看起來(lái)亂七八糟的。有一次我寫報(bào)告，字體一會(huì)兒大一會(huì)兒小，行距也不一樣，結(jié)果被指導(dǎo)老師批評(píng)了一頓。他說(shuō)寫報(bào)告就跟做人一樣，要規(guī)規(guī)矩矩的，不能隨心所欲。
【第5篇】實(shí)習(xí)生工作報(bào)告怎么寫900字
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，的日歷已悄然翻過，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自己兩個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結(jié)：
(一)自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，
但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過兩個(gè)月來(lái)的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對(duì)施工規(guī)范還不是特別熟悉。二是沒有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
(二)工作體會(huì)
雖然我剛出校門進(jìn)入鼎瀚集團(tuán)藍(lán)天部門才兩個(gè)月，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候，劉工讓我計(jì)算工程量，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過我不斷的請(qǐng)教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼結(jié)構(gòu)施工過程中我分別計(jì)算了鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件防火涂料面積，鋼結(jié)構(gòu)混凝土用量，鋼結(jié)構(gòu)墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀能力，也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，。通過反思問題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì)喪失斗志，人就沒有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
(三)工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。
總結(jié)過去是為了更好地面對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作，我給自己提出如下打算：一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書籍，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只有付出了，才會(huì)有收獲。二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無(wú)聲，步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
實(shí)習(xí)生的工作報(bào)告該怎么寫？這事挺關(guān)鍵的，因?yàn)閷懙煤貌缓弥苯佑绊懙侥愕膶?shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。先說(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的，標(biāo)題得明確，比如“xx項(xiàng)目實(shí)習(xí)總結(jié)”，直接了當(dāng)，讓人一眼就明白是什么事。
開頭怎么寫？
得先把背景交代一下，就是你為什么做這個(gè)事，大概是什么情況。比如，“最近三個(gè)月，我在xx公司參與了xx項(xiàng)目的實(shí)施工作，主要負(fù)責(zé)xx模塊?！?這樣一來(lái)，讀者就知道你是誰(shuí)，干了什么。不過這里有個(gè)小提醒，有些人可能沒注意，寫背景的時(shí)候容易啰嗦，其實(shí)簡(jiǎn)潔點(diǎn)就好。
接著講具體做法，這部分需要有點(diǎn)技術(shù)含量，畢竟實(shí)習(xí)，不是單純打雜。你可以寫自己做了哪些具體的任務(wù)，用了什么方法，遇到什么困難，又是怎么解決的。舉個(gè)例子，“在數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)，我用excel做了數(shù)據(jù)整理，還學(xué)著用python寫了個(gè)小腳本，當(dāng)時(shí)卡在數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換上，后來(lái)查資料才搞定。” 這種描述既展示了技能，又體現(xiàn)了解決問題的能力。
然后是成果展示，別忘了這一點(diǎn)。你可以列出一些數(shù)字或者成果，比如“通過優(yōu)化流程，項(xiàng)目進(jìn)度提升了20%”，或者“協(xié)助完成了xx報(bào)告，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可”。需要注意的是，有些人可能覺得成果太簡(jiǎn)單，但其實(shí)只要是真實(shí)發(fā)生的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都值得寫進(jìn)去。
再往后，可以談?wù)劯惺芎褪斋@。比如，“這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到溝通的重要性，特別是在跨部門協(xié)作時(shí)，清晰表達(dá)自己的想法特別關(guān)鍵。” 這樣的話，不僅顯得真誠(chéng)，還能給未來(lái)的雇主留下好印象。
最后這部分，可以稍微展望一下未來(lái)，比如“接下來(lái)希望能繼續(xù)提升專業(yè)能力，爭(zhēng)取在下一階段的工作中貢獻(xiàn)更多價(jià)值?！?當(dāng)然了，有人可能會(huì)覺得這句話有點(diǎn)空泛，但適當(dāng)?shù)囊?guī)劃還是必要的。
整個(gè)過程中，要注意語(yǔ)言要符合職場(chǎng)環(huán)境，避免口語(yǔ)化太嚴(yán)重。另外，別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字，這事雖然看起來(lái)小，但會(huì)影響整體觀感。要是能找同事幫忙看看就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
【第6篇】2025年實(shí)習(xí)生工作報(bào)告怎么寫1100字
經(jīng)歷了一個(gè)季度的工作，從先前的不適應(yīng)，走到了現(xiàn)在，相比最初的實(shí)習(xí)生活，少了新鮮，多了一些習(xí)慣；似乎對(duì)工作有了一些感覺。但工作的效率還是不盡如人意！自己沒為機(jī)構(gòu)帶來(lái)什么效益，很多時(shí)間是自己心理的成長(zhǎng)。心理成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)受煎熬的過程。
現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)過去三個(gè)月的工作情況吧。總的來(lái)說(shuō)，三個(gè)月來(lái)，工作不算很忙，即使是忙，也可能是自己還沒有找到合適的工作方法、而導(dǎo)致自己很忙。
一、二月，主要工作是在辦公室協(xié)助機(jī)構(gòu)助學(xué)功能組收助學(xué)款、接收募集春季敬老物品和整理相關(guān)的資料。在這些工作中，同時(shí)給了我機(jī)會(huì)，如何去向別人介紹機(jī)構(gòu)，可是自我感覺我的講解還是不夠深入，作為機(jī)構(gòu)的一名實(shí)習(xí)生我更應(yīng)該全面的了解機(jī)構(gòu)，還有待提高自己的表達(dá)能力。這個(gè)工作中還讓我學(xué)會(huì)了如何給捐贈(zèng)人開發(fā)票，和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，雖然還不是很熟成，但是操作起來(lái)卻日益熟練了。
三月，主要是忙于助學(xué)下鄉(xiāng)，這是機(jī)構(gòu)一年兩季的最為主要大型的送助學(xué)款活動(dòng)。包括機(jī)構(gòu)的相關(guān)會(huì)議（活動(dòng)）的通知，記錄整理，志愿者的招募、分配，設(shè)計(jì)活動(dòng)的方案（由各線路的聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)）等籌備工作！在這一學(xué)期的活動(dòng)中，我也擔(dān)任了其中的一條線路的聯(lián)絡(luò)員，這是我第一次做這樣的工作，心里很緊張，做的事情也比較瑣碎。我是作為協(xié)助，給社團(tuán)提供相關(guān)學(xué)生資料，招募志愿者，購(gòu)買學(xué)生的禮品，準(zhǔn)備活動(dòng)的物資等！包括和社團(tuán)相關(guān)人員的協(xié)調(diào)，主要的溝通還是由機(jī)構(gòu)助學(xué)組人員去協(xié)調(diào)。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是發(fā)現(xiàn)了自己的前期準(zhǔn)備工作不足，包括和志愿者的溝通不夠。從這一次的活動(dòng)中，讓我懂得了前期工作準(zhǔn)備的重要性。
接下來(lái)是參加中期交流會(huì)讓我有些收獲，對(duì)我的啟發(fā)比較大，最主要的是使我知道，那些天的互訪讓我能很積極、認(rèn)真輕松的去思考問題。回到機(jī)構(gòu)后，在督導(dǎo)的合作下完成了與機(jī)構(gòu)人員分享了我在培訓(xùn)中的所感。相比之下，個(gè)人感覺在和稻.香團(tuán)隊(duì)的相處能讓我輕松的去學(xué)習(xí)，而在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)期間心里會(huì)出現(xiàn)一種負(fù)擔(dān)，很不自然去接受一些事情，如此的困惑，是我一直存在的，只是通過了這次的交流會(huì)后讓我明顯意識(shí)到了！也許，向我督導(dǎo)說(shuō)的那樣，我還是不明白該怎么調(diào)好自己的心態(tài)去做事，我應(yīng)該明白自己不管是什么身份，我還是需要適當(dāng)拒絕一些不在于我能力范圍工作，也許會(huì)對(duì)我的工作來(lái)說(shuō)會(huì)好一些吧！這也是我目前遇到的一大困難。
想想，實(shí)習(xí)生的生活已經(jīng)半年了，這半年來(lái)，我作為實(shí)習(xí)生，沒有在機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)內(nèi)形成主動(dòng)地去向別人學(xué)習(xí)的氛圍。實(shí)習(xí)期只剩下5個(gè)月了，不禁有些惶恐，不知離開了這種氛圍下的另一種工作氛圍又會(huì)是怎樣？對(duì)實(shí)習(xí)后人生的選擇還是有些迷茫的！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
寫報(bào)告這件事，其實(shí)很多人都覺得挺麻煩的。特別是實(shí)習(xí)期間，總覺得無(wú)從下手。其實(shí)，寫報(bào)告沒那么復(fù)雜，關(guān)鍵是要條理清晰，內(nèi)容真實(shí)。像我剛開始實(shí)習(xí)那會(huì)兒，就老是想把報(bào)告弄得特別花哨，結(jié)果反而弄巧成拙了。
報(bào)告開頭得說(shuō)清楚背景，為什么要寫這個(gè)報(bào)告。比如說(shuō)我在某公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，就被要求寫個(gè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。我就先寫了下公司現(xiàn)在的情況，還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，這樣大家能明白為什么要做這項(xiàng)調(diào)研。不過，當(dāng)時(shí)我寫的時(shí)候有點(diǎn)急躁，就把一些無(wú)關(guān)緊要的東西也寫進(jìn)去了，后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)提醒才刪掉的。
接著就是報(bào)告的核心部分，這部分得有具體的數(shù)據(jù)支撐。像那次我做市場(chǎng)調(diào)研，就收集了不少數(shù)據(jù)，什么銷售量，客戶反饋，都列出來(lái)了。不過我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊，有些地方的數(shù)字寫錯(cuò)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是自己抄的時(shí)候看岔行了。所以寫的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)數(shù)據(jù)。
小編友情提醒：
別忘了寫點(diǎn)自己的看法。報(bào)告不是單純地羅列事實(shí)，還得有自己的分析。就像那次調(diào)研，我不僅列出數(shù)據(jù)，還結(jié)合公司的實(shí)際情況提了幾點(diǎn)建議。當(dāng)然，寫建議的時(shí)候也鬧過笑話，有個(gè)建議寫得太過理想化，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)這在實(shí)際操作中根本不可行。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。像標(biāo)題要醒目，分段要合理，字體大小也要適中。我以前寫報(bào)告的時(shí)候，為了顯得正式，字號(hào)調(diào)得太小，結(jié)果打印出來(lái)后密密麻麻的，自己看著都費(fèi)勁。而且，段落之間最好空一行，這樣看起來(lái)舒服些。
