【第1篇】中學(xué)校長工作述職報(bào)告怎么寫11050字
一年來，我沐浴著縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵(lì)精圖治，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂。
一、 政治學(xué)習(xí)明確方向，師德建設(shè)保駕護(hù)航。
一學(xué)年來，我能全面貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)保持高度一致。深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開階段性工作反思會(huì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。尊重教師的人格，尊重教師的勞動(dòng)，真誠待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養(yǎng)，彰顯的是品格和胸襟。
二、 以人為本促進(jìn)和諧，民主管理凝心聚力。
多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時(shí)刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師！態(tài)度誠懇，平易近人，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學(xué)校給時(shí)間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風(fēng)景線。組織活動(dòng)，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨(dú)有的寧靜，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風(fēng)！
民主是教育的靈魂，我用心去體會(huì)教師的感受，充分利用時(shí)間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打開心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應(yīng)該的，更是有成就感的。一年來，我與教師談心100多次，有批評(píng)，有鼓勵(lì)，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。正因?yàn)檫@樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，團(tuán)結(jié)和諧。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進(jìn)行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學(xué)會(huì)寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá)，它讓你會(huì)體諒人性的弱點(diǎn)，走出生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者！
三、德育工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，養(yǎng)成教育持之以恒。
學(xué)校依托深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，譜寫了一曲德育贊歌！
1、將安全工作進(jìn)行到底，創(chuàng)新落實(shí)十項(xiàng)機(jī)制。一是健全各種安全預(yù)案機(jī)制;二是學(xué)生到校離校集中進(jìn)行安全宣講制;三是每晚行政人員護(hù)送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時(shí)值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護(hù)送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長和班主任簽訂安全責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進(jìn)行安全排查制;十是每學(xué)期召開家長會(huì)等。強(qiáng)化制度落實(shí)，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動(dòng)到位。
2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛國情懷。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛國愛校，認(rèn)真工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校園、平安校園，和諧校園。
3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實(shí)施標(biāo)本兼治策略，獎(jiǎng)勵(lì)與處罰同步，教育和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動(dòng)，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評(píng)。學(xué)校也榮獲了“縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。
4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新工作思路，培養(yǎng)學(xué)生重視安全、遵章守紀(jì)、文明禮貌、誠實(shí)守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特別是每日清晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語，成為約束學(xué)生言行的平臺(tái)，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。
四、教學(xué)管理嚴(yán)而有度，校本研修精而不亂。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參加推門聽課、課改匯報(bào)課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié)，參加校本和聯(lián)片研修活動(dòng)21次。經(jīng)常提醒教師工作不給班級(jí)拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留遺憾。我們學(xué)校的一位教師說的好，能力是立身之本，能力除了自己的天賦之外，還需要通過校本研修進(jìn)行歷練，只有具備了較強(qiáng)的教學(xué)水平，扎實(shí)的專業(yè)功底，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書寫自己人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題研究、校級(jí)賽教三項(xiàng)工作確定為本年度校本研修活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性逐步增強(qiáng)，素質(zhì)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在____年縣級(jí)教育教學(xué)成果評(píng)審中，我校有5人榮獲一等獎(jiǎng)，8人榮獲二等獎(jiǎng)，4人榮獲三等獎(jiǎng)。____年4月，我校學(xué)生籃球隊(duì)連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成績，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會(huì)代表并出席會(huì)議。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。
五、量入為出確保運(yùn)轉(zhuǎn)，廉潔自律率先垂范。
從雙高普九和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣以來，學(xué)校負(fù)債較大，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬。同時(shí)將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學(xué)、保運(yùn)轉(zhuǎn)上來。精打細(xì)算，節(jié)約開支，嚴(yán)格落實(shí)縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的六項(xiàng)規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。
嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，落實(shí)“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財(cái)務(wù)公開校務(wù)透明，每學(xué)期公布財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校大型購置先經(jīng)過會(huì)議研究后，再通過縣采購中心進(jìn)行采購，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。
年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成！老師們！一年來我們風(fēng)雨同舟，攜手奮進(jìn)，如果說學(xué)校工作取得了一定的成績，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時(shí)也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱辛，品味過成功后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級(jí)的要求和老師的期望還有很大的差距?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力！開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
寫一份中學(xué)校長的工作述職報(bào)告，關(guān)鍵是要把學(xué)校的管理情況、取得的成績以及存在的問題說清楚，還得讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看得明白。開頭部分得先把基本情況交代一下，比如這學(xué)期做了哪些事，目標(biāo)是什么之類的。接著就具體講一講教學(xué)這塊兒的情況，包括教學(xué)質(zhì)量如何提高的，有沒有開展什么特別的教學(xué)活動(dòng)，比如教研會(huì)什么的，效果怎么樣。
教學(xué)質(zhì)量提升這方面，得提到學(xué)校是怎么抓教師隊(duì)伍建設(shè)的，是不是組織了培訓(xùn)，有沒有請專家來指導(dǎo)。還有就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，如果能拿出一些數(shù)據(jù)來說明進(jìn)步幅度就更好了。比如，期末考試成績平均分提高了多少，優(yōu)秀率增加了幾個(gè)百分點(diǎn)之類的。當(dāng)然，也不能光說好話，得提提教學(xué)中存在的問題，像是有的科目成績一直提不上去，原因是什么，已經(jīng)采取了哪些措施去改善。
除了教學(xué)，安全管理也是重中之重。這部分要詳細(xì)描述安全工作的落實(shí)情況，像是校園周邊環(huán)境整治得怎么樣，校內(nèi)安全巡查制度執(zhí)行得如何。要是學(xué)校里有發(fā)生過安全事件，得說清楚當(dāng)時(shí)是怎么處理的，后來又采取了哪些預(yù)防措施。安全教育活動(dòng)也是個(gè)重點(diǎn)，比如有沒有定期搞消防演練，學(xué)生和教職工的安全意識(shí)提高了沒有。
后勤保障這一塊也不能落下，得講講食堂管理、宿舍管理做得好不好。特別是食品安全，這可是大事，得強(qiáng)調(diào)食材采購是否合規(guī)，食堂工作人員有沒有健康證。宿舍那邊，衛(wèi)生條件怎么樣，學(xué)生的生活滿意度高不高，這些都是需要匯報(bào)的內(nèi)容。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況也得交代一下，預(yù)算執(zhí)行得怎么樣，有沒有超支，錢都花在哪兒了。對于一些大型項(xiàng)目，比如新建的教學(xué)樓或者修繕工程，得說明資金來源、花費(fèi)明細(xì)，還有工程進(jìn)度什么的。這能讓領(lǐng)導(dǎo)知道錢沒白花，事辦得挺實(shí)在。
至于文體活動(dòng)，學(xué)校有沒有舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他文化活動(dòng)，參與的學(xué)生多不多，這些都得說說。文體活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，也能增強(qiáng)集體凝聚力。如果活動(dòng)中取得了什么榮譽(yù)，比如比賽獲獎(jiǎng)什么的，也得提一提。
小編友情提醒：
別忘了談一談自己的不足之處，比如工作中可能有些地方考慮得不夠周全，或者某些計(jì)劃沒能完全實(shí)現(xiàn)。不過這些問題得帶著解決辦法一起說出來，表明自己已經(jīng)在著手改進(jìn)了。
【第2篇】中學(xué)校長全年履職工作報(bào)告怎么寫2500字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。
____年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的____年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一，一年來所做的主要工作
1，學(xué)習(xí)充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長了見識(shí)，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在____年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號(hào)。啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進(jìn)行問責(zé)，用趙局長的原話說，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長，把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。
2，構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。
3，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的陽光體育活動(dòng)，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4，努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對的方向在走。
5，做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。
二，取得的主要成績
1，今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
2，今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個(gè)假期都沒有好好休息。
3，我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加____年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三存在的問題
1，師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2，我個(gè)人帶班也存在問題。方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
3，教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動(dòng)人心的故事，居然可以做到無動(dòng)于衷。
____即將過去，再一次感謝那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在____.嶄新的____已經(jīng)迎面走來，我會(huì)帶著新的激情和勇氣，出發(fā)！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺得有用
中學(xué)校長全年履職工作報(bào)告怎么寫
校長的工作報(bào)告是很重要的，它能反映一年來的努力成果。開頭得先把基本情況說清楚，比如學(xué)校的規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、教職工情況。這部分要是寫得太簡略，別人可能就不明白你在講什么。接著就要提到主要成績了，像是教學(xué)質(zhì)量提升了多少，學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)的情況。記得把數(shù)字列出來，這樣更有說服力。
在寫具體工作的時(shí)候，最好按時(shí)間順序來。比如說上半年重點(diǎn)抓的是教學(xué)管理，下半年就側(cè)重校園文化建設(shè)。每個(gè)階段都得有個(gè)小結(jié)，不然會(huì)顯得亂七八糟。說到教學(xué)管理，這可是個(gè)大頭，涉及課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方方面面。這里要是漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，就會(huì)讓整份報(bào)告顯得不完整。
還有就是活動(dòng)開展的情況也不能忽略。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不管是文體類的還是學(xué)術(shù)性的，都要提一下。如果能說清楚參與人數(shù)、活動(dòng)效果之類的，會(huì)更具體。不過有時(shí)候活動(dòng)的細(xì)節(jié)可能會(huì)記不太清，這時(shí)候就得靠平時(shí)積累資料了。如果沒有這些材料支撐，寫起來就會(huì)覺得空洞。
對于存在的問題，也得實(shí)話實(shí)說。比如有些班級(jí)的成績波動(dòng)較大，或者有部分教師對新課改理解不到位。這些問題不能藏著掖著，否則會(huì)影響信任度。當(dāng)然，提出問題后，還得想想解決辦法。比如針對成績波動(dòng)，可以建議加強(qiáng)家校溝通；對教師培訓(xùn)不足的問題，可以多搞些線上線下的交流會(huì)。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)圖表。這些圖表能直觀展示很多信息，比單純的文字描述要好得多。要是沒有這些輔助材料，單靠文字描述，讀者可能會(huì)看得一頭霧水。當(dāng)然，制作圖表的時(shí)候要注意格式統(tǒng)一，顏色搭配也要講究，不能太花哨，影響閱讀體驗(yàn)。
寫完之后，最好讓同事幫忙看看。畢竟一個(gè)人寫東西難免會(huì)有疏漏，旁人提些建議能幫著完善。有時(shí)候自己寫的東西，看半天都覺得沒問題，其實(shí)可能有錯(cuò)別字或者語句不通順的地方。而且多個(gè)人審閱還能從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，有助于提高報(bào)告的質(zhì)量。
【第3篇】2025年中學(xué)校長工作述職報(bào)告怎么寫1450字
自xx年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。
一、 主要成績：
1、本學(xué)期，推行采取分塊管理與級(jí)部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。
以梳理——規(guī)范——深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級(jí)主任抓線，主抓年級(jí)。
縱橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級(jí)部管理。
加大了對教學(xué)過程性考核的研究，特別是對教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過程來夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、努力爭取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先
想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在x村召開的教學(xué)推進(jìn)會(huì)上，我校出示交流材料；
先后創(chuàng)建了xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（xx市初中唯一）、xx市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。
成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收以及xx市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
二、缺點(diǎn)：
1、“分塊管理與級(jí)部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無進(jìn)取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。
3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。
4、廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。
5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長身上踢，對表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年-----那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。
三、下一步的打算：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。
學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。
領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫工作日志。加強(qiáng)對年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。
強(qiáng)化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)， 讓領(lǐng)導(dǎo)定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)。
3、完善教師的聘任機(jī)制。
新學(xué)期召開教代會(huì)，全校形成良性競爭機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。
今年冬季購買了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，爭取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
5、加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學(xué)校的管理，爭取用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，讓學(xué)校的知名品牌走向另一個(gè)新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個(gè)新飛躍。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競爭力，且又和諧的工作氛圍。
請廣大教師監(jiān)督
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
2025年中學(xué)校長工作述職報(bào)告怎么寫
校長的工作述職報(bào)告是向教育局匯報(bào)一年工作的關(guān)鍵文件，也是展示學(xué)校管理和辦學(xué)成果的重要窗口。這類報(bào)告需要體現(xiàn)專業(yè)性和權(quán)威性，同時(shí)還要兼顧實(shí)際情況。在動(dòng)筆前，得先明確幾個(gè)要點(diǎn)。報(bào)告的內(nèi)容既要覆蓋學(xué)校管理的主要方面，又要突出重點(diǎn)，比如教學(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等。如果這些內(nèi)容混在一起，沒有條理，就會(huì)顯得雜亂無章，讓人摸不清頭緒。
寫報(bào)告時(shí)，建議從日常工作中提取關(guān)鍵數(shù)據(jù)，比如教學(xué)成績的排名變化、學(xué)生參與課外活動(dòng)的比例、教師培訓(xùn)的次數(shù)等。這些數(shù)字不僅能增強(qiáng)說服力，也能直觀反映學(xué)校的進(jìn)步。不過，單靠數(shù)據(jù)還不行，還得結(jié)合具體事例來說明問題。比如，某次教研活動(dòng)如何提高了教師的教學(xué)能力，某個(gè)班級(jí)的學(xué)生在競賽中取得了哪些優(yōu)異成績，這些都是很好的案例。當(dāng)然，這里有個(gè)小問題需要注意，有些校長可能會(huì)過于依賴數(shù)據(jù)，而忽視了實(shí)際成效的描述，這樣就可能讓報(bào)告顯得空洞。
在報(bào)告的結(jié)構(gòu)上，可以按照時(shí)間順序來安排內(nèi)容。從年初的工作計(jì)劃開始，逐步過渡到具體的實(shí)施過程，再到年末取得的成績。這種方式既符合邏輯，也便于讀者理解。但要注意的是，每個(gè)部分的篇幅要均衡，不能前松后緊或者頭重腳輕。比如，有的校長在寫工作計(jì)劃時(shí)洋洋灑灑一大段，到了總結(jié)成績的時(shí)候卻寥寥數(shù)語，這就顯得比例失調(diào)了。
書寫注意事項(xiàng)：
語言表達(dá)也很重要。報(bào)告里的措辭應(yīng)該正式但不僵化，既要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的高度，又要接地氣。比如，提到教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，可以用“優(yōu)化師資配置”這樣的專業(yè)術(shù)語，但后面最好補(bǔ)充一句“通過校本研修提升了教師的整體素質(zhì)”，這樣既能顯示專業(yè)性，又能讓普通教職工感同身受。然而，這里有個(gè)小疏忽，有些校長在寫報(bào)告時(shí)喜歡堆砌形容詞，比如“顯著提高”“全面加強(qiáng)”之類的詞用得過多，反而削弱了表達(dá)的效果。
除了正文部分，報(bào)告的開頭和結(jié)尾也需要精心設(shè)計(jì)。開頭部分可以簡要概述過去一年的大環(huán)境，比如國家教育政策的變化對學(xué)校的影響，這樣能為后續(xù)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。結(jié)尾則可以展望未來，提出新一年的工作目標(biāo)。不過，有些校長在結(jié)尾時(shí)會(huì)顯得過于籠統(tǒng)，比如“爭取在新的一年里取得更大突破”，這樣的表述缺乏針對性，容易流于形式。
【第4篇】中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告工作報(bào)告怎么寫2250字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自8月20日服務(wù)于四中，至今已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL”二字對我來說并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
然而，通過管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力；靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是四中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項(xiàng)”治校方略，即：“關(guān)愛生命、安全固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校?！毕旅?，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛生命、安全固校
眾所周知，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長帶領(lǐng)，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。
二、規(guī)范管理、依法治校
在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭”的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?？我們大家要常常問問自己：我為四中做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹立起來。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校
學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，四中的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
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中學(xué)校長個(gè)人述職報(bào)告工作報(bào)告怎么寫
身為一名中學(xué)校長，每年的述職報(bào)告都是工作的重要部分。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是向教育局、校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的機(jī)會(huì)。寫好這份報(bào)告，需要從多個(gè)角度入手，既要有數(shù)據(jù)支撐，也要有實(shí)際感受。
一開始，得明確報(bào)告的整體框架。報(bào)告大致分為幾個(gè)部分，首先是基本情況介紹，包括學(xué)校規(guī)模、師生人數(shù)等基本信息。這部分內(nèi)容相對固定，但也不能照搬去年的內(nèi)容，得結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況調(diào)整。比如，今年我們學(xué)校新招了兩位老師，這就得補(bǔ)充進(jìn)去。再者，得列出主要的工作目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該是年初制定的，現(xiàn)在看看完成了多少。這里需要注意的是，目標(biāo)完成情況要用具體數(shù)字說話，這樣更有說服力。比如，去年設(shè)定的目標(biāo)是學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)率提高百分之十，結(jié)果達(dá)到了百分之十五，這就得寫清楚。
接著，重點(diǎn)放在工作措施和成效上。這部分內(nèi)容最能體現(xiàn)校長的工作能力。可以分條列出采取了哪些措施，比如加強(qiáng)師資培訓(xùn)、優(yōu)化教學(xué)資源分配、開展家校合作等。每個(gè)措施后面都得附上具體的例子，最好是能夠量化的成果。比如，通過師資培訓(xùn)，教師的教學(xué)水平提升了，這就可以通過學(xué)生的考試成績變化來反映，如果平均分提高了五分，這就是一個(gè)很好的佐證。不過這里有個(gè)小地方要注意，就是措辭不能太籠統(tǒng)，比如“教學(xué)質(zhì)量有所提升”，這樣的表述太模糊，最好改成“教學(xué)質(zhì)量顯著提升，具體表現(xiàn)為……”。
然后，談?wù)劥嬖诘膯栴}和改進(jìn)方向。沒有哪個(gè)學(xué)校是完美的，工作中難免會(huì)遇到各種問題。比如，有些班級(jí)的成績波動(dòng)較大，就得分析原因，是教學(xué)方法的問題，還是學(xué)生自身的原因。針對這些問題，得提出具體的解決辦法，而不是泛泛而談。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)容易忽略，就是在提建議的時(shí)候，最好能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不能光說一些空洞的大道理。比如，提到加強(qiáng)家校溝通，不能只說要加強(qiáng)，還得具體到如何加強(qiáng)，比如定期舉辦家長會(huì)，建立微信群及時(shí)交流等。
小編友情提醒：
別忘了附上一些相關(guān)的圖表和數(shù)據(jù)。這些直觀的資料能讓報(bào)告更加有說服力。比如，可以用柱狀圖展示各年級(jí)的成績變化趨勢，用餅圖表示學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用比例。這些圖表不僅能節(jié)省文字描述的空間，還能讓閱讀者一目了然地了解學(xué)校的現(xiàn)狀。
【第5篇】xxxx年11月中學(xué)校長工作述職報(bào)告怎么寫1100字
市教育局領(lǐng)導(dǎo)
xx—xx學(xué)年度，是我擔(dān)任xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的第九個(gè)年頭。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校xx—xxxx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。
一、主要工作及成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。
（一）興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。
繼續(xù)實(shí)行陽光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法；同年級(jí)各班教師力量搭配相對均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確?？荚嚨男哦?。考試后，學(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會(huì)上公布；分年級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)；獎(jiǎng)勵(lì)考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。
我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了成功的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從此消失了。是什么原因呢？因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對此我的體會(huì)是，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。
（二）出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，堅(jiān)持狠抓教育質(zhì)量的提高。
一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實(shí)用工作手冊，內(nèi)容包括四個(gè)方面：校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)?！瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識(shí)的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績效工資兌現(xiàn)。
（三）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，給教師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
xxxx年11月中學(xué)校長工作述職報(bào)告怎么寫
最近接到不少朋友詢問關(guān)于中學(xué)校長工作述職報(bào)告該怎么寫的問題，這讓我想起去年剛接手這項(xiàng)任務(wù)時(shí)也是一頭霧水。說實(shí)話，這類報(bào)告既不能太隨意，也不能太過正式，得找到一個(gè)平衡點(diǎn)才行。
做報(bào)告前，先得搞清楚述職報(bào)告的主要內(nèi)容。一般來說，要涵蓋日常管理、教學(xué)成果、師資建設(shè)這幾大塊兒。當(dāng)然，具體到每一部分，側(cè)重點(diǎn)可能不太一樣。比如日常管理這部分，就得把學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行情況說清楚，還有安全管理這塊兒更是重中之重，千萬馬虎不得。
說到教學(xué)成果，這是校長述職報(bào)告里的重頭戲。每年學(xué)校都會(huì)組織各種競賽活動(dòng)，像數(shù)學(xué)奧賽、作文比賽之類的，這些都是展示教學(xué)水平的好機(jī)會(huì)。不過，成績歸成績，不能光盯著那些獲獎(jiǎng)名單，還得看看背后做了哪些努力。比如老師們的備課情況、教研活動(dòng)的開展頻率，這些都得提一提。
師資隊(duì)伍建設(shè)也是關(guān)鍵?，F(xiàn)在教師隊(duì)伍流動(dòng)性挺大的，新招來的年輕老師固然有活力，但經(jīng)驗(yàn)不足是個(gè)短板。所以，老帶新的機(jī)制得完善起來，讓老教師多給年輕人傳幫帶。至于培訓(xùn)，每年都得安排一些針對性強(qiáng)的課程，像信息技術(shù)應(yīng)用，心理輔導(dǎo)技巧之類的，這對提升整體師資水平很有幫助。
書寫注意事項(xiàng)：
溝通協(xié)調(diào)能力也很重要。校長不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，需要跟教務(wù)處、后勤部等多個(gè)部門保持密切聯(lián)系。要是某個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，比如教學(xué)設(shè)備故障了，就得迅速反應(yīng)，及時(shí)解決。不然的話，師生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)就會(huì)受影響。
還有一點(diǎn)要注意，報(bào)告里的數(shù)據(jù)得準(zhǔn)確無誤。像學(xué)生人數(shù)、升學(xué)率這些數(shù)字，必須核對清楚再寫上去。要是弄錯(cuò)了，到時(shí)候被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指出，面子上可就掛不住了。而且，寫報(bào)告的時(shí)候，語氣要誠懇，態(tài)度要謙虛，畢竟述職報(bào)告不是自我表揚(yáng)的地方。
小編友情提醒：
報(bào)告寫完后別急著提交，最好找?guī)讉€(gè)同事幫忙審閱一下。他們可能會(huì)從不同角度發(fā)現(xiàn)問題，比如某些措辭是否妥當(dāng)，某些事例是否充分。這樣修改后的報(bào)告會(huì)更加完善。
寫述職報(bào)告確實(shí)費(fèi)腦筋，但只要用心去做，肯定能交出一份滿意的答卷。
【第6篇】中學(xué)校長工作報(bào)告怎么寫1950字
工作報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，是報(bào)告中常見的一種。匯報(bào)的內(nèi)容，包括近一段的工作情況和下一段工作部署。今天小編就給大家收集了關(guān)于校長的工作報(bào)告，希望對大家有所幫助！
中學(xué)校長工作報(bào)告
我叫王文輝，男，漢族，1955年3月12日出生;大專學(xué)歷，中共黨員;家住大安區(qū)子午街道辦大莊村。____年12月13日，本人被調(diào)入大安區(qū)興隆鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)工作，任校長職務(wù)?，F(xiàn)就近兩年的工作情況匯報(bào)
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)，強(qiáng)化一把手統(tǒng)領(lǐng)全局的工作能力。
兩年以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一定數(shù)量的法律法規(guī)，特別是學(xué)習(xí)了、、、《求是》等報(bào)紙刊物，經(jīng)常收看央視的“新聞聯(lián)播”“焦點(diǎn)訪談”“今日說法”等欄目，對于其中一些和教育聯(lián)系密切的問題通過筆記加以整理，進(jìn)行探討和研究。 通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，校長角色的轉(zhuǎn)化要求現(xiàn)在的校長必須更新自我。一是更新教育和管理觀念。要以當(dāng)前的國際形勢和“三個(gè)代表”的要求作為我們思考一切問題的出發(fā)點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)到教育是國家未來競爭力的基礎(chǔ)，教育競爭力的落腳點(diǎn)是畢業(yè)生的質(zhì)量，核心是創(chuàng)新精神和應(yīng)用知識(shí)的能力。解決學(xué)校競爭力的 問題要靠校長和全體教職工的智慧。二是面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)校長要調(diào)整自己的心理品質(zhì)。要有主體意識(shí)和自信心，要有開放的思維方式和合作精神，要有創(chuàng)新的觀念和求實(shí)精神，要有效益觀念，要有法制機(jī)遇的敏感性和捕捉機(jī)遇的膽識(shí)，要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意志力。三是要有適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的學(xué)校管理能力，校長要有政治家的頭腦、教育家的理念和經(jīng)營者的策略。四是學(xué)校管理體制要有相應(yīng)的變化，把國有辦學(xué)資源的潛能開發(fā)出來。結(jié)合保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使我深感在工作中應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，掌握新本領(lǐng)，從而不斷提高為人民服務(wù)的自覺性和能力。
二、花大力氣扭轉(zhuǎn)教學(xué)質(zhì)量的被動(dòng)局面。
單純的教學(xué)觀是我的生性，在我從事中小學(xué)校長的十多年的生涯中，從沒因教學(xué)質(zhì)量問題受到過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和周邊群眾的指責(zé)，同時(shí)也從沒因校園衛(wèi)生和落實(shí)上級(jí)精神完成各項(xiàng)其他任務(wù)而受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。初到興隆中學(xué)因?yàn)樯习肽晡C(jī)被盜事件的被動(dòng)和每天五次量體溫的“防非”工作的影響，擺在面前的是同時(shí)受損半年之多的學(xué)生群體。導(dǎo)致了20xx屆中考重點(diǎn)上線人數(shù)大幅度下滑，學(xué)科競賽成績“白板”，家長的意見，上邊的壓力，學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)接踵而來，當(dāng)時(shí)就有敲鑼打鼓叫倒號(hào)的說法。不管別人怎樣認(rèn)為，我的感覺是“受任于敗軍之際 奉命于危難之間”。面對這些問題，我日夜思考求索，多次召開班子會(huì)討論研究，找出了三個(gè)“切入點(diǎn)”，即重點(diǎn)高中上線切入點(diǎn)，學(xué)科競賽切入點(diǎn)，西甘河村切入點(diǎn)。同時(shí)大幅度地調(diào)整了中考和競賽的獎(jiǎng)懲方案，強(qiáng)化了這兩塊的管理措施，對這個(gè)和學(xué)校距離近、人數(shù)最多、意見最大的西甘河村組織教師利用雙休日時(shí)間逐戶家訪，溝通交心，對升入重點(diǎn)有望的學(xué)生我和其他領(lǐng)導(dǎo)錄出各住址，隨身攜帶，不定時(shí)地深入其家，對學(xué)生的飲食、作息時(shí)間、燈泡的明亮、坐凳的高低全部加以過問交談，從而改變了家長對學(xué)校的看法，增強(qiáng)了學(xué)生和家長的信心。____年中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)較上年增加了12名，長安一中理科實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)平行班錄取4名，全國物理競賽獲一等獎(jiǎng)一名(全區(qū)共4名，一中2名，二中1名，興隆中學(xué)1名)，全國數(shù)學(xué)競賽獲三等獎(jiǎng)1名。
幾個(gè)亮點(diǎn)的出現(xiàn)，改變了周圍群眾對學(xué)校的看法，扭轉(zhuǎn)了一年來的被動(dòng)局面。西甘河的幾名家長多次要求敲鑼打鼓來學(xué)校祝賀，均被學(xué)校婉言謝絕。
三、抓住“創(chuàng)強(qiáng)”這個(gè)新契機(jī)，努力提高辦學(xué)條件。
在今年初，教育局教育工作行政會(huì)上拉開教育“創(chuàng)強(qiáng)”的序幕以后，我可是喜憂參半。喜的是政府要給我們增加新的教育投入了，憂的是部分投入需要我們自己解決，而興隆中學(xué)曾因?yàn)槲C(jī)室被盜問題，已背負(fù)了沉重的債務(wù)，況且所欠之款大部分都是我們教師的血汗錢。但我最終還是“放下包袱，開動(dòng)機(jī)器”。在教育局、鄉(xiāng)政府和教育組的支持下，在兄弟學(xué)校的帶動(dòng)下，我暗下“欠舊帳，拉新帳，帳帳不怕;拆東墻，補(bǔ)西墻，墻墻不倒”的決心，再次發(fā)動(dòng)教師集資十多萬元，落實(shí)了“校校通”工程，建起了電子備課室，把學(xué)校各個(gè)角落翻了一新，迎接了創(chuàng)強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省專家組的兩次驗(yàn)收，完成了一次次現(xiàn)場會(huì)的接待任務(wù)。在這期間，我和其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工一樣，不知淌流了多少汗水，付出了多少心血暫且不說，只說在今年7月13日省專家組驗(yàn)收完畢撤離我校之后，我去理發(fā)館去洗十幾天未洗過的臟頭時(shí)，理發(fā)員發(fā)現(xiàn)我頭上脫了兩片頭發(fā)。我一懵之下去醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生一本正經(jīng)的問我是否吃了什么官司或者和老婆弄離婚，我說沒有。醫(yī)生告訴我這病都是勞累和精神壓力過大造成的，我默默不語。最后，用了三百塊錢的藥，依然無效?，F(xiàn)在每次理發(fā)，當(dāng)理發(fā)員提起脫疤之事，而這時(shí)我自然也就想起了“創(chuàng)強(qiáng)”場面。我想，這也許是一個(gè)令我驕傲的永久的留念吧！
中學(xué)校長工作報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺得有用
中學(xué)校長工作報(bào)告怎么寫
寫這類報(bào)告，開頭部分得先梳理一下基本情況，這很重要。比如學(xué)校今年有多少學(xué)生，教職員工有多少，整體教學(xué)情況如何，這些都是基礎(chǔ)內(nèi)容。這部分內(nèi)容要簡明扼要，不能拖沓。如果學(xué)校規(guī)模大，最好分年級(jí)列出具體人數(shù)，這樣顯得細(xì)致。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疏漏，就是只寫了總?cè)藬?shù)而忽略了年級(jí)分布，這就有點(diǎn)不夠全面了。
接著談工作成績的時(shí)候，建議從幾個(gè)方面入手。教學(xué)質(zhì)量提升是個(gè)重點(diǎn)，可以舉一些例子，比如某學(xué)科的成績有了明顯提高，或者某個(gè)競賽得了獎(jiǎng)?；顒?dòng)開展也是個(gè)亮點(diǎn)，特別是那些大型活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)之類的，要強(qiáng)調(diào)參與面廣和效果好。但有時(shí)候?qū)懙竭@兒，容易忽略細(xì)節(jié)描述，比如活動(dòng)的具體流程就一筆帶過，這就顯得單薄了些。
接下來講面臨的困難和問題。這個(gè)問題不能回避，但也不能夸大。比如師資力量不足，這是一個(gè)普遍存在的問題，但要說清楚具體缺多少人，缺哪些科目，這樣更有說服力。還有就是經(jīng)費(fèi)緊張，這也是個(gè)常見問題，可以具體提到一些項(xiàng)目因?yàn)橘Y金原因未能實(shí)施。不過這里有個(gè)小問題，就是直接說經(jīng)費(fèi)緊張，卻沒有給出具體的數(shù)字，這樣就少了點(diǎn)可信度。
針對這些問題，就要提出改進(jìn)措施。對于師資問題，可以考慮引進(jìn)優(yōu)秀教師，也可以加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)。經(jīng)費(fèi)問題可以通過申請專項(xiàng)撥款，或者優(yōu)化內(nèi)部開支結(jié)構(gòu)來解決。這個(gè)部分要注意邏輯性，提出的措施要和前面提到的問題對應(yīng)起來。有時(shí)會(huì)犯的一個(gè)問題是，措施提得太空泛，比如“加大投入”，卻沒有具體的執(zhí)行方案，這樣就顯得不實(shí)在。
小編友情提醒：
別忘了展望未來?？梢砸?guī)劃下一年的重點(diǎn)工作，比如推進(jìn)信息化建設(shè)，提升校園硬件設(shè)施等。這些目標(biāo)要切實(shí)可行，不能太虛。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問題，就是目標(biāo)定得過高，比如計(jì)劃一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全國領(lǐng)先的教學(xué)水平，這顯然不太現(xiàn)實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候，語言要正式但不呆板，適當(dāng)用一些專業(yè)術(shù)語能讓報(bào)告顯得更有深度。比如提到教學(xué)改革時(shí)，可以說“深化課程體系改革”，而不是簡單的“改課程”。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“提升”寫成“進(jìn)步”，雖然不影響理解，但還是要注意準(zhǔn)確性。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告最好能附上一些數(shù)據(jù)支撐，像學(xué)生的升學(xué)率、教師的獲獎(jiǎng)情況之類的。這些數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力。但有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來源，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
