歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 管理報(bào)告

人力資源管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-22 06:00:04 查看人數(shù):93

人力資源管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

【第1篇】人力資源管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)3100字

人力資源管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

xxxx年6月9日至xx年8月21日近一個(gè)半月時(shí)間,我在北京xxx集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。

一、工作內(nèi)容

在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容:

1、接應(yīng)聘者來(lái)電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;

2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工,并做好登記;

3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;

5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字;

9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;

10、制作xx年全廠管理人員年休表;

11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國(guó)deichmann客人。

12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

二、收獲及體會(huì)

回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好,告訴我他們剛出來(lái)工作的經(jīng)歷,也是從被當(dāng)成隱形人開(kāi)始的,從打雜的過(guò)來(lái)的,勸我要挺得住,堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開(kāi)始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關(guān)鞋業(yè)的專(zhuān)有名詞是我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以也就有很多我不熟悉的工種,如開(kāi)發(fā)部的做包,車(chē)包,品質(zhì)部的成型品檢、巡檢,針車(chē)品檢、巡檢;總倉(cāng)的劃料,下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,聽(tīng)的多了,問(wèn)的多了,也自然就明白一些了。來(lái)應(yīng)聘的人員多了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來(lái)找工作了,就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗(yàn)少。所以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中,我要更加虛心的'努力的吸收這里的一切。

xx年7月至9月期間,我在澄城縣體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)作訓(xùn)中心辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。,這里有許多工作經(jīng)驗(yàn)資深的員工和領(lǐng)導(dǎo),能來(lái)這里實(shí)習(xí),我覺(jué)得對(duì)我以后的從業(yè)生涯很有幫助,感到自己很幸運(yùn)。也因?yàn)檫@是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事?!叭绻悴幌胱屪约涸诰o急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

“做什么事情都要有條理,”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的,我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)},關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

實(shí)習(xí)收獲

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)},而是一種叫做自學(xué)的能力?!扒Ю镏?,始于足下,參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)}用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,處理一些不重要的文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò),,我認(rèn)真的觀察和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù),拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識(shí)。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著密切的關(guān)系通過(guò),,這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工作概況

由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算再熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候業(yè)務(wù)完成。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,試想一下如果剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補(bǔ)貼家用,常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,通過(guò),,這次實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢(qián)養(yǎng)家的不容易,再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián),因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。

同事相處

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們同一辦公室的同事,為了能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),背地里總是向領(lǐng)導(dǎo)搬弄是非,搞不正常關(guān)系。正因?yàn)槿绱宿k公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠,人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張,但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里同事之間的是非,以我一個(gè)新人而言,我想我能做的就是“低頭多工作,抬頭少閑話”。且通過(guò),,這次的實(shí)習(xí)是我更加認(rèn)識(shí)到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。

總結(jié)

我是學(xué)人力資源管理的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典理論,似乎很能說(shuō)服人,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正工作時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變,思想上也是。非常感謝和我一起工作的同事們,他們給我留下都是友好和真誠(chéng)的回憶。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的知識(shí),似乎很容易,又覺(jué)得很難,總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)}的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走向工作崗位之路做準(zhǔn)備。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用

寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告時(shí),得先把整個(gè)事情理清楚。人力資源這行做實(shí)習(xí),肯定接觸了不少東西,像招聘流程,員工檔案管理什么的,這些都得提一提。開(kāi)頭部分就簡(jiǎn)單說(shuō)下實(shí)習(xí)單位的情況,比如規(guī)模、性質(zhì)什么的,還有自己具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。

寫(xiě)的時(shí)候要注意條理,別東一句西一句的。比如說(shuō)招聘這塊兒,可以先描述一下面試流程,從簡(jiǎn)歷篩選到最終錄用,中間那些細(xì)節(jié)都要交待清楚。要是碰到過(guò)特別的事,像有個(gè)應(yīng)聘者背景復(fù)雜但能力很強(qiáng),最后決定錄用了,這種例子就可以放進(jìn)去,讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

還有就是檔案管理這部分,得講講平時(shí)是怎么整理和歸檔的。像電子檔案系統(tǒng)用得怎么樣,有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么解決的,這些都是重點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記記錄一些重要信息,這就需要在報(bào)告里反思下為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

寫(xiě)完這些具體工作后,還可以談?wù)勛约旱母惺?,但不是那種空洞的感慨,而是結(jié)合實(shí)際工作的體會(huì)。像覺(jué)得團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要,或者意識(shí)到溝通技巧需要提高之類(lèi)的想法都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)有時(shí)候可能想表達(dá)的意思不太清晰,導(dǎo)致讀者理解起來(lái)有點(diǎn)困難,這就需要注意下措辭了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里最好能加入一些數(shù)據(jù)支撐,比如總共參與了多少次招聘活動(dòng),整理了多少份檔案,這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。但有時(shí)候數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)出錯(cuò),比如把人數(shù)算多了一兩個(gè),這類(lèi)小問(wèn)題也得留心。

小編友情提醒:

記得檢查一下格式,確保字體大小、頁(yè)邊距什么的都符合要求。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙锰?,沒(méi)注意到某些地方排版有問(wèn)題,這也算是一點(diǎn)小遺憾吧。不過(guò)整體來(lái)說(shuō),只要用心去做,寫(xiě)出一份合格的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告還是沒(méi)問(wèn)題的。

【第2篇】人力資源管理專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2350字

組織單位:安徽建筑工業(yè)學(xué)院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體:05人力資源管理專(zhuān)業(yè)1班全體同學(xué)

參觀流程:

(1)我系師生一行乘校車(chē)至安徽省人才交流中心

(2)于省人才中心會(huì)議室聽(tīng)主題報(bào)告:省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場(chǎng)部部長(zhǎng)熊建勛、培訓(xùn)部部長(zhǎng)方江、人事代理部部長(zhǎng)余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言。

(3)我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才交流大廳

實(shí)習(xí)目的:

專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑,對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、了解專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科,與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論,強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),初步了解人力資源管理工作的實(shí)際,把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐,使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力,為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

通過(guò)實(shí)習(xí),使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心、增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,提高綜合素質(zhì)。

心得體會(huì):

在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下,我們05人力資源管理1班的學(xué)生來(lái)到了安徽省人才服務(wù)交流中心,按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排,我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會(huì)議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)敿?xì)講解了中心相關(guān)部門(mén)的實(shí)際工作狀況,然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。此次實(shí)習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實(shí)際問(wèn)題,我們徹底從書(shū)本中解脫出來(lái),不再充滿(mǎn)幻想,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距,也了解到我們專(zhuān)業(yè)的出路。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問(wèn)題和就業(yè)狀況提出問(wèn)題,各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂、如坐春風(fēng)。

中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告:

王靜主任:主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來(lái)人才中心的發(fā)展趨勢(shì)、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細(xì)的介紹。最后,王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問(wèn)題。

(1)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業(yè)單位,目前人才服務(wù)的主要趨勢(shì)是公益服務(wù),任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開(kāi)展問(wèn)題很大。

(2)與兄弟省市相比,軟、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。

(3)國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合。

余松柏部長(zhǎng):主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容、人事檔案工作的特點(diǎn)、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細(xì)的分析和闡述。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn)、收集、整理和應(yīng)用服務(wù),主要具有政治性、公益性和服務(wù)性等特點(diǎn)。人事檔案又稱(chēng)干部檔案,是記載干部個(gè)人事跡的原始資料。是國(guó)家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地、學(xué)校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長(zhǎng):主要就什么是人事派遣、為何開(kāi)展人事派遣及如何開(kāi)展人事派遣做了詳細(xì)的介紹。人才派遣又稱(chēng)人才租賃,主要面向國(guó)有大型企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動(dòng)者三方,由用人單位和勞動(dòng)者間的勞動(dòng)合同、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個(gè)合同維系三方關(guān)系。

中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。

最后,陳老師就大家所關(guān)心的問(wèn)題以及自身的親身體會(huì)和中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的交流。并鼓勵(lì)大家就自己感興趣的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。其中:徐中濤、王順利、李文文、代權(quán)偉、吳強(qiáng)等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問(wèn)題,中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿(mǎn)意的講解。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。由于時(shí)間的關(guān)系,整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在緊張有序的過(guò)程中結(jié)束了。

對(duì)于省人才交流中心王靜主任拋出的問(wèn)題的一點(diǎn)不成熟的想法:

首先針對(duì)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。我們都知道,500人以下的單位靠關(guān)系管理,500人以上的單位靠制度管理這個(gè)原理,由這個(gè)原理可以推出對(duì)于多任務(wù)少資金的矛盾,就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問(wèn)題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、格式化,從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)人力資源管理工作的自助式服務(wù)。

與兄弟省市相比,軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個(gè)共同點(diǎn)問(wèn)題,西比不過(guò)云南,東比不過(guò)江浙。大致應(yīng)該從資金的來(lái)源、使用方面進(jìn)行有效的控制。解決問(wèn)題的途徑是在節(jié)約開(kāi)支的情況下與條件較好的省市開(kāi)展合作,實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享。對(duì)于資金來(lái)源,陳老師指出的多元化經(jīng)營(yíng)我認(rèn)為是再好不過(guò)的解決方式了。

國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合。“捏碎了再整合”的做法我想說(shuō)很難行的通的,現(xiàn)階段我認(rèn)為比較有效的方法是先從形式上整合,但仍按照原市場(chǎng)模式運(yùn)作,在總結(jié)三個(gè)市場(chǎng)共性的基礎(chǔ)上,區(qū)別之間的差異,經(jīng)過(guò)過(guò)度期以后,最終實(shí)現(xiàn)三市場(chǎng)的綜合。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)于王靜主任提出的三個(gè)問(wèn)題給出我自己一些不成熟的想法,具體操作細(xì)節(jié)就不詳細(xì)贅述了。

對(duì)于本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我覺(jué)得受益匪淺,幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動(dòng),內(nèi)容很深刻,也不局限于我們平時(shí)所學(xué)的書(shū)本的知識(shí),所有的同學(xué)都對(duì)人力資源管理的未來(lái)充滿(mǎn)了自信和期待。面對(duì)當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,我們有信心處理好它們,這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開(kāi)始。

學(xué)生:劉瑞超

二○○八年六月二十二日

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺(jué)得有用

做人力資源管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告,這活兒挺講究實(shí)際操作能力的。一開(kāi)始得先把實(shí)習(xí)單位的基本情況寫(xiě)清楚,包括單位名稱(chēng)、地點(diǎn)、性質(zhì)、規(guī)模什么的,這些基本信息很重要,得讓看報(bào)告的人知道你在哪家公司實(shí)習(xí)。接著,說(shuō)說(shuō)自己具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,比如招聘,培訓(xùn),績(jī)效考核之類(lèi)的,要把自己的工作職責(zé)交代明白。

在描述工作經(jīng)歷的時(shí)候,最好結(jié)合具體的例子,這樣顯得真實(shí)可信。比如說(shuō)有一次參與了校園招聘活動(dòng),那就要寫(xiě)清楚活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、流程,還有自己在這過(guò)程中扮演的角色,是負(fù)責(zé)篩選簡(jiǎn)歷,還是組織面試,又或者是跟學(xué)生溝通交流。記得把遇到的問(wèn)題也寫(xiě)進(jìn)去,比如應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷質(zhì)量不高,或者面試官時(shí)間沖突之類(lèi)的事,然后還要寫(xiě)出自己是怎么解決這些問(wèn)題的。

實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)也不能落下,尤其是那些書(shū)本上學(xué)不到的東西。像跟同事相處的經(jīng)驗(yàn),處理突發(fā)事件的能力,這些都值得提一提。比如說(shuō)有一次部門(mén)同事因?yàn)轫?xiàng)目分工鬧意見(jiàn),結(jié)果自己就從中調(diào)解了一下,最后事情圓滿(mǎn)解決了。這樣的事能體現(xiàn)個(gè)人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也要注意格式,雖然不是特別重要,但也不能太隨意。標(biāo)題要醒目,正文分段清晰,字跡工整也是加分項(xiàng)。要是覺(jué)得手寫(xiě)麻煩,用電腦打出來(lái)也可以,但別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的情況,這種小問(wèn)題有時(shí)候會(huì)讓人分心。

有時(shí)候?qū)嵙?xí)單位會(huì)給實(shí)習(xí)生一些反饋,不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),都得原原本本地記下來(lái)。表?yè)P(yáng)的話當(dāng)然是好事,能增強(qiáng)自信心;批評(píng)的話也不要灰心,關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn),下次改進(jìn)。把這些反饋寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里,能讓報(bào)告顯得更有分量,也能展示出自己對(duì)待工作的態(tài)度。

小編友情提醒:

記得把實(shí)習(xí)的心得體會(huì)也寫(xiě)進(jìn)去??梢哉勔幌伦约簩?duì)人力資源管理這個(gè)行業(yè)的看法,比如覺(jué)得這個(gè)行業(yè)需要很強(qiáng)的責(zé)任心,還需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。還可以展望一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,比如希望以后能在哪個(gè)領(lǐng)域深入發(fā)展,或者想考個(gè)什么證書(shū)提升自己。

【第3篇】福建2025年企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)1050字

92%的企業(yè)選擇了網(wǎng)絡(luò)招聘、應(yīng)屆畢業(yè)生試用期流失率明顯高于企業(yè)員工整體流失率、近半員工認(rèn)為現(xiàn)有薪酬一般……

近日,廈門(mén)市行為科學(xué)學(xué)會(huì)、戰(zhàn)略人力資源專(zhuān)家機(jī)構(gòu)仝博咨詢(xún)、福建省企業(yè)人力資源發(fā)展促進(jìn)會(huì)等聯(lián)合發(fā)布了一份《xx年福建企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。據(jù)了解,該報(bào)告已經(jīng)連續(xù)發(fā)布10屆,調(diào)查范圍全面覆蓋了福建省各地市及各種類(lèi)型、規(guī)模的企業(yè)。

應(yīng)屆生試用期流失超一成

我省企業(yè)人才招聘渠道比較全面,基本能適應(yīng)現(xiàn)代人力資源管理的要求。調(diào)查顯示,網(wǎng)絡(luò)招聘和內(nèi)部推薦仍是主流渠道,92%的企業(yè)選擇了網(wǎng)絡(luò)招聘,內(nèi)部推薦占到了82%,都比上年增長(zhǎng)了3%。獵頭公司和媒體廣告的選擇下降得比較多。

調(diào)研發(fā)現(xiàn),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的迅速發(fā)展,不少企業(yè)采用線上線下的多渠道組合招聘,特別是金融、地產(chǎn)、it、電商等行業(yè)。而且,新的網(wǎng)絡(luò)招聘渠道不斷增加,云招聘興起,大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),使得網(wǎng)絡(luò)招聘效率提升,也具有了更高的精確度。

在人員選拔上,“問(wèn)答面試”仍是我省企業(yè)在人才選拔上的最主要方式之一,面試占比雖然比上年有所下降,但仍達(dá)到了91%;“知識(shí)技能測(cè)驗(yàn)”占61%,繼續(xù)保持較快增長(zhǎng),上年是57%,而xx年僅占37%;而選擇心理測(cè)試的企業(yè)則持續(xù)下降,占比11%,上年是14%,xx年占到了21%。

調(diào)研同時(shí)發(fā)現(xiàn),在招聘效果上,效果一般和比較有效旗鼓相當(dāng),分別占比48%和46%,而試用期流失率高依然是個(gè)突出問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示,應(yīng)屆畢業(yè)生試用期流失率明顯高于企業(yè)員工整體流失率,超過(guò)10%,而企業(yè)員工的平均離職率隨著85后員工占比增高而加大。

對(duì)薪酬很滿(mǎn)意的只占1%

調(diào)查顯示,在“薪酬與工作業(yè)績(jī)掛鉤”上,75%的員工認(rèn)同要科學(xué)設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)和掛鉤比例,認(rèn)同和接受業(yè)績(jī)對(duì)薪酬收入調(diào)節(jié)作用,還有22%的員工認(rèn)為應(yīng)提高現(xiàn)有的掛鉤比例。

在薪酬的外部公平性上,62%的員工認(rèn)為差不多,但也有23%的人認(rèn)為偏低。課題組認(rèn)為,外部公平性對(duì)員工影響巨大,是企業(yè)能否吸引和保留人才的關(guān)鍵。因此,企業(yè)在設(shè)計(jì)薪酬時(shí)至少要保證在關(guān)鍵人才或崗位上有競(jìng)爭(zhēng)力。

此外,調(diào)查顯示,在薪酬自我公平性上,很滿(mǎn)意和很不滿(mǎn)意的都只占1%,34%的員工較滿(mǎn)意,49%的員工表示“一般”,比上年增長(zhǎng)了4%,不大滿(mǎn)意的占了13%。

業(yè)者認(rèn)為,如果一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期處于“一般”的狀態(tài),員工的潛力和主觀能動(dòng)性將受影響,很難打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

不過(guò),薪酬的自我公平是一把“雙刃劍”,公平性不夠會(huì)挫傷員工積極性,過(guò)度強(qiáng)調(diào)自我公平,則又容易吃“大鍋飯”。

數(shù)據(jù)還顯示,我省企業(yè)最主要的定薪方式是“由hr按工資標(biāo)準(zhǔn)制定”,占到40%,比上年提升了9%;崗位評(píng)價(jià)、個(gè)別協(xié)議占39%,下降了4%;而由公司領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)定和由用人部門(mén)與其談判確定的占比都是14%。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺(jué)得有用

福建2025年企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),是一項(xiàng)需要綜合多方面信息的工作。在開(kāi)始前,得明確目標(biāo),這一步很關(guān)鍵。報(bào)告的目的在于全面反映當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的實(shí)際情況,為后續(xù)決策提供依據(jù)。這當(dāng)中涉及很多細(xì)節(jié),比如員工構(gòu)成、薪酬體系、培訓(xùn)機(jī)制等。

收集資料的時(shí)候,可以從多個(gè)渠道入手。一方面,可以查閱企業(yè)的內(nèi)部文件,像員工手冊(cè)、薪資表這類(lèi)材料。另一方面,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談等方式,獲取第一手資料也是必要的。記得,數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性是基礎(chǔ),不然后續(xù)分析就會(huì)偏離方向。不過(guò)有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊張,可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),比如沒(méi)仔細(xì)核對(duì)某些數(shù)字,導(dǎo)致后來(lái)發(fā)現(xiàn)有偏差,這就需要注意了。

整理資料時(shí),要把數(shù)據(jù)分類(lèi)歸納。比如,可以把員工年齡分布單獨(dú)列出來(lái),又或者把各部門(mén)的培訓(xùn)參與率歸為一類(lèi)。這樣做的好處是便于后續(xù)分析。但有時(shí)候,資料太多,容易搞混類(lèi)別,比如把員工福利和績(jī)效考核放在一起,這就要多花點(diǎn)心思去梳理清楚。

分析數(shù)據(jù)時(shí),不僅要看到表面現(xiàn)象,還要深入挖掘背后的原因。比如發(fā)現(xiàn)某部門(mén)離職率偏高,就要考慮是不是工作壓力大,還是薪酬待遇低。分析過(guò)程中,難免會(huì)遇到復(fù)雜情況,有時(shí)候可能憑直覺(jué)下結(jié)論,這就需要反復(fù)驗(yàn)證,確保判斷合理。

撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。盡量避免使用過(guò)于復(fù)雜的表達(dá),讓讀者能快速抓住重點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得專(zhuān)業(yè),可能會(huì)堆砌一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣反而會(huì)讓內(nèi)容變得晦澀難懂。報(bào)告中最好能配一些圖表,直觀展示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)。然而有時(shí)候圖表制作得不夠清晰,可能會(huì)影響閱讀體驗(yàn),這就要提前做好準(zhǔn)備。

小編友情提醒:

報(bào)告完成后,不妨找同事幫忙審閱一下。他們可能會(huì)提出新的視角或建議,有助于完善報(bào)告內(nèi)容。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)忛喺叩囊庖?jiàn)未必都正確,這時(shí)就需要自己判斷哪些意見(jiàn)值得采納。

【第4篇】2025年大學(xué)生人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀怎么寫(xiě)2500字

大學(xué)生人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文

一、實(shí)習(xí)目的:

將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

____年7月8日至____年7月31日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

深圳市鼎彝文化發(fā)展有限公司人力資源部。

辦公地址:西安市未央?yún)^(qū)雅荷花園南100米。

廠址:西安市大明宮遺址公園。

四、實(shí)習(xí)單位概況:

深圳市鼎彝文化發(fā)展有限公司始于2000年,主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃,是國(guó)內(nèi)最有朝氣、實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區(qū)演藝規(guī)劃策劃、景區(qū)節(jié)目編排制作,景區(qū)演藝管理,景區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃。

公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng)想、娛樂(lè)”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持以做“歡樂(lè)旅游的播種人”為定位,倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝,以激情傳遞歡樂(lè)”的品牌理念,為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè)活動(dòng)____歡樂(lè)產(chǎn)品,打造成為中國(guó)實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、策劃、制作、管理公司。

幾年來(lái),鼎彝始終堅(jiān)持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,竭誠(chéng)為深圳錦繡中華、中國(guó)民俗文化村、成都?xì)g樂(lè)谷、西安大明宮國(guó)家遺址公園、長(zhǎng)沙世界之窗、重慶美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌,提供專(zhuān)業(yè)的景區(qū)演藝策劃、規(guī)劃、制作等服務(wù)。伴隨著這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果,鼎彝也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了一套成熟的國(guó)際化服務(wù)體系。

鼎彝始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿,樹(shù)立了景區(qū)演藝策劃的標(biāo)桿,引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

我們的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)階段:

第一階段從7月8日—7月14日,我們主要是接受了公司為期兩天的培訓(xùn),辦理了相關(guān)的入司手續(xù),對(duì)工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識(shí)。

第二階段從7月14日—7月24日,主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的人事激勵(lì)計(jì)劃、員工手冊(cè)、還有招聘計(jì)劃做了修改和完善 。

第三個(gè)階段從7月24至結(jié)束,我們是在大明宮遺址公園度過(guò)的,在這里,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每天早上在公司轄區(qū)的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,此外,我們還充當(dāng)銷(xiāo)售人員,親自和顧客面對(duì)面交流。

六、實(shí)習(xí)心得:

首先,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

其次,我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

2、工作態(tài)度不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作時(shí)仍需追求完美。

在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

七、實(shí)習(xí)意義

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置.

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺(jué)得有用

在大學(xué)期間,不少同學(xué)會(huì)選擇參加人力資源管理實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告不僅能讓指導(dǎo)老師眼前一亮,還能幫助自己更好地梳理實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西。那么,怎樣才能寫(xiě)出一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告?

首先,開(kāi)頭部分很重要。通常情況下,可以直接陳述實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)以及參與的主要項(xiàng)目。比如,我在某年某月到某年某月期間,在某某公司的人力資源部門(mén)實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)員工招聘和培訓(xùn)工作。這部分內(nèi)容簡(jiǎn)單明了即可,不用寫(xiě)得太復(fù)雜。

接下來(lái),就要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分可以分成幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō)。比如,我剛到公司的時(shí)候,主要任務(wù)是協(xié)助完成招聘信息的發(fā)布。這包括篩選簡(jiǎn)歷、安排面試時(shí)間等。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情,像是有些求職者的簡(jiǎn)歷做得特別花哨,但實(shí)際上工作經(jīng)驗(yàn)并不匹配職位需求。還有一點(diǎn)需要注意的是,有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況,像應(yīng)聘者提供的資料不完整,這就需要及時(shí)溝通確認(rèn)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于員工培訓(xùn)方面,我也參與了不少工作。從制定培訓(xùn)計(jì)劃到組織培訓(xùn)課程,再到后續(xù)的效果評(píng)估,每一個(gè)環(huán)節(jié)都得認(rèn)真對(duì)待。有一次,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)新員工入職培訓(xùn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)流程有點(diǎn)繁瑣,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)整才變得更加順暢。這里可以稍微提一下自己的感受,比如通過(guò)這次經(jīng)歷,我意識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗這句話真的很有道理。

除了具體的工作內(nèi)容外,還需要關(guān)注整個(gè)實(shí)習(xí)期間的感悟。比如,我覺(jué)得自己在人際交往能力上有了一定提升,尤其是學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處。而且,在處理突發(fā)狀況時(shí),也鍛煉了自己的應(yīng)變能力。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得壓力挺大的,特別是當(dāng)面對(duì)緊迫的任務(wù)時(shí),難免會(huì)有手忙腳亂的情況發(fā)生。

小編友情提醒:

記得附上一些相關(guān)的數(shù)據(jù)或者案例作為支撐。比如,在招聘環(huán)節(jié)中,總共收到了多少份簡(jiǎn)歷,最終錄用了多少人;又或者是培訓(xùn)結(jié)束后,有多少比例的員工表示滿(mǎn)意。這些數(shù)字能夠讓報(bào)告看起來(lái)更加客觀真實(shí)。

【第5篇】關(guān)于公司人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)3900字

為對(duì)公司人力資源工作情況和一線員工的思想動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行掌握了解,進(jìn)而為人力資源規(guī)劃發(fā)展提供方向和實(shí)際解決一線生產(chǎn)中的人員流動(dòng)問(wèn)題,公司人力資源部門(mén)特在____年3月7日到3月15日運(yùn)用了一線實(shí)習(xí)走訪、人員座談、a、b問(wèn)卷等方式,進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查;通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),公司人力資源的管理現(xiàn)狀大體是好的,但在人力資源規(guī)劃管理方面,一線員工管理方面,員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面,公司工資制定方面,公司制定方面仍有許多的不足,特總結(jié)如下:

一、 調(diào)查問(wèn)卷情況:

此次共發(fā)放人力資源工作問(wèn)卷(a卷)共66份,按全體管理人員比例的77%進(jìn)行調(diào)查;一線職工調(diào)查問(wèn)卷表(b卷)共220份,涉及造紙1、3、5、7車(chē)間、機(jī)電、熱電、水處理各車(chē)間220人,占公司一線生產(chǎn)類(lèi)總生產(chǎn)人數(shù)的40%。對(duì)公司管理層的調(diào)查問(wèn)卷主要以對(duì)人力資源工作現(xiàn)狀和存在問(wèn)題的反饋評(píng)議為主,一線員工的調(diào)查問(wèn)卷著重于現(xiàn)階段員工思想狀態(tài)的掌握和一線員工流動(dòng)率的原因收集。詳細(xì)情況表附后)

二、目前存在的主要問(wèn)題及原因:

(一)人力資源管理工作方面:

1、招聘方面:主要反映在公司的招聘條件和人力資源招聘的員工的穩(wěn)定性方面,尤其對(duì)生產(chǎn)一線的操作工人需要吃苦耐勞,并有能具備良好穩(wěn)定性的員工,對(duì)人力資源在這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)該做的工作提出了很多的要求和希望。

2、培訓(xùn)方面:普遍認(rèn)為公司的中層是應(yīng)該接受培訓(xùn)的主要階層,尤其是一線的生產(chǎn)管理者,應(yīng)該運(yùn)用正確的管理方法和方式來(lái)管理,而非是傳統(tǒng)的打罵和棍棒教育,對(duì)人力資源組織的培訓(xùn)和內(nèi)培,以及新員工入廠后入職培訓(xùn)跟蹤方面的工作提出了質(zhì)疑?并對(duì)員工入職管理后定期培訓(xùn)的實(shí)施和監(jiān)督提出了要求。

3、入職管理方面:主要質(zhì)疑存在于員工入廠沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)狀態(tài)管理,新員工在崗位上自生自滅,缺乏對(duì)新入職員工的后續(xù)管理和幫助其進(jìn)入狀態(tài)的入職幫助,成了單純的招聘人事部門(mén),并對(duì)公司的人才流失,有警覺(jué),也毫無(wú)建樹(shù),新的人來(lái)后,因?yàn)闆](méi)有人管理和沒(méi)有明確的職業(yè)規(guī)劃很快就會(huì)離開(kāi)公司,很多管理層的普通管理員工在問(wèn)卷中表達(dá)了一種失望的狀態(tài),表示沒(méi)有自己明確的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向。

4、對(duì)公司人力資源工作的定位和作用產(chǎn)生了質(zhì)疑,認(rèn)為公司沒(méi)有足夠重視人力資源,同時(shí)人力資源也沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,不適應(yīng)現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,必定會(huì)影響到公司的后續(xù)發(fā)展。

(二)車(chē)間一線員工思想動(dòng)態(tài)方面:

1、車(chē)間管理方法:主要反映在車(chē)間管理者管理粗放式,管理方法粗魯對(duì)員工缺乏耐心,批評(píng)教育以高壓方式為主,難以有人情味,對(duì)員工的自尊沒(méi)有半點(diǎn)可顧忌,“愿干就干,不干快走”的話竟然能在管理中使用頻繁,根本不去考慮熟練工人對(duì)生產(chǎn)的重要性,高壓強(qiáng)壓政策使員工慢慢的失去了對(duì)公司管理的信任和熱情,新員工到職后,作為管理者沒(méi)有從管理角度去考慮,往往是將其往工作崗位上一放,指定個(gè)師父后,任其自生自滅,做的好點(diǎn)的管理者,偶然還會(huì)在車(chē)間巡視中問(wèn)問(wèn),做的官僚的管理人員甚至在新工人入職一周后,仍然不能知道新職工的名字,更不用說(shuō)和工人談心做工作和為工人解決到新環(huán)境中的難點(diǎn)、難題了。

2、制度管理方面:主要反映在罰款制度和請(qǐng)假扣款等方面,職工認(rèn)為罰款管理是管理的一種方式本身沒(méi)錯(cuò)誤,可如果以罰代管,像檢查衛(wèi)生罰款、質(zhì)量問(wèn)題罰款、上下班問(wèn)題罰款等等,現(xiàn)在很多職工對(duì)任何問(wèn)題都是抱著一種非常機(jī)械和麻木的心態(tài)工作,喪失了工作的熱情,重要的一個(gè)原因就是因?yàn)楸涣P款,帶著被處罰的心態(tài)工作,工作中有怨氣,來(lái)新工人后錯(cuò)誤的引導(dǎo),甚至說(shuō)喪氣話,促使了新工人離開(kāi)。工人工作中想的最多就是怎么不被罰款,帶著思想包袱工作,形成了一種非常不好的現(xiàn)象。

3、工資方面:工人因?yàn)樽陨砉べY的問(wèn)題,對(duì)公司的管理根本不理解,特別是對(duì)車(chē)間管理的工資持很大意見(jiàn),他們有的甚至這么講:“造紙的是我們,掙錢(qián)的是他們”“掙錢(qián)的不干活,干活的不掙錢(qián)”等等,總之是意見(jiàn)很大,加上去年物價(jià)上漲,更是增加了員工發(fā)這個(gè)牢騷的共性,繼而相互埋怨和影響,最終使很多本來(lái)不會(huì)離開(kāi)的人也離開(kāi)了公司。很多人都在做自己個(gè)人得失的比較,現(xiàn)在在這個(gè)工作上所受的工作環(huán)境勞動(dòng)強(qiáng)度拿到的工資跟其他的行業(yè)進(jìn)行比較,如果感覺(jué)不合適就選擇離開(kāi),最讓人擔(dān)心的是很多的老工人也說(shuō)出同樣的話,其中有1個(gè)是在企業(yè)工作了多年的老工人,相信如果不是的確有不合適,斷然不會(huì)這么說(shuō),因?yàn)槿斯ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)了,畢竟對(duì)人對(duì)物對(duì)公司都會(huì)有感情。

4、工作時(shí)間方面:現(xiàn)在多數(shù)車(chē)間三班倒,并且是三天倒三班,員工可以說(shuō)很難休息好,又加上機(jī)器檢修,很多員工是連軸轉(zhuǎn),24小時(shí)不休息,三班都要來(lái),卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào),沒(méi)有加班費(fèi),所以很多員工意見(jiàn)很大,平時(shí)工作中本身的環(huán)境就不是很好,加上這么累,工資高還可以,現(xiàn)在工資也不高,加上不能準(zhǔn)時(shí)歇班,請(qǐng)假扣款,調(diào)休又沒(méi)有人,如此惡性循環(huán)下去,更是心里不平衡,進(jìn)而就會(huì)牢騷、埋怨、甚至離開(kāi)。

5、信息溝通方面:很大企業(yè)高層管理者都不知道一線的任何信息,員工反映的事情也沒(méi)有結(jié)果,很多工人有問(wèn)題不知道找誰(shuí)說(shuō),對(duì)上對(duì)下的管理都是一根線,一旦線斷,就沒(méi)有了公司的任何信息,很壓抑,本來(lái)有些對(duì)公司很好的建議和想法因?yàn)闆](méi)有說(shuō)的地方,也就轉(zhuǎn)為牢騷了,很多企業(yè)的老工人希望能有機(jī)會(huì)和公司的高層談?wù)?,說(shuō)說(shuō)心里話,有的員工甚至說(shuō):管理人員天天坐在辦公室里出規(guī)定,有時(shí)候做的根本就和現(xiàn)實(shí)中的不符合,也沒(méi)有很好的溝通反映機(jī)會(huì),比較壓抑!

三、解決的措施及建議:

(一)人力資源管理方面:

1、招聘方面:對(duì)新員工的招聘,特別是一線新員工的錄入,一定要做到三點(diǎn):a、生源要準(zhǔn);b、雙向合適;c、協(xié)議管理,比如:可與某技校簽訂單向人員輸入?yún)f(xié)議,技校用半工半讀方式為企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)人才,有些技?,F(xiàn)在采用的國(guó)家補(bǔ)助,學(xué)生免費(fèi)上學(xué),畢業(yè)后用工資來(lái)抵學(xué)費(fèi)的做法,那這樣的學(xué)生到單位后就會(huì)相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定,因?yàn)閷W(xué)校有協(xié)議和條規(guī)約束,而企業(yè)又可和學(xué)校簽訂單獨(dú)的協(xié)議,穩(wěn)定性必然強(qiáng),屬于國(guó)家補(bǔ)助的學(xué)生,必定能吃苦,這就是:生源準(zhǔn);企業(yè)和學(xué)校能達(dá)成共識(shí),并學(xué)校能有能力為企業(yè)培訓(xùn)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這就是:雙向合適;有學(xué)校和學(xué)生的協(xié)議,又有企業(yè)跟學(xué)校的協(xié)議,企業(yè)用人管人,學(xué)校同樣進(jìn)行管理,學(xué)費(fèi),畢業(yè)證等后續(xù)手續(xù)的辦理,使學(xué)校的管理非常生效,而學(xué)校又和公司有明確的協(xié)議約束,使這樣的雙向管理非常生效;另一方面對(duì)人力資源和車(chē)間管理者也可以采取雙向的問(wèn)責(zé),從招聘開(kāi)始,有用人部門(mén)出具《人員需求申請(qǐng)表》,根據(jù)申請(qǐng)條件和申請(qǐng)到崗日期安排進(jìn)行招聘,面試時(shí)作為使用部門(mén)的責(zé)任人就必須要參與,形成人力資源牽頭,使用部門(mén)面試,最終完成員工的入職,員工入職后,到使用部門(mén)后,對(duì)員工的穩(wěn)定考核必須采取雙向管理:即建立《職工管理雙向考核制》,有用人部門(mén)和使用部門(mén)同時(shí)管理入職職工,對(duì)職工的流失對(duì)人力資源和使用部門(mén)雙向考核,從而保證職工的穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)公司職工的優(yōu)良管理。

2、培訓(xùn)方面:對(duì)公司培訓(xùn)的實(shí)施,不能太多依靠于各部門(mén)自己的《年度計(jì)劃》,作為人力資源必須能夠掌握適時(shí)的企業(yè)發(fā)展動(dòng)向,從而能夠根據(jù)管理人員的動(dòng)態(tài)和管理問(wèn)題點(diǎn)及時(shí)提出培訓(xùn)的課題,形成《臨時(shí)培訓(xùn)需求計(jì)劃》,進(jìn)而組織培訓(xùn),實(shí)際解決管理的難點(diǎn)和難題,提升企業(yè)的管理能力;對(duì)公司的一線生產(chǎn)管理者的培訓(xùn):應(yīng)該從企業(yè)理念、生產(chǎn)管理方法方式、企業(yè)的企業(yè)文化、一線班組長(zhǎng)的管理工具等方面展開(kāi),做為公司的人力資源必須在培訓(xùn)組織上有能夠策劃,在實(shí)施中能夠單獨(dú)授課、有說(shuō)服力、并能夠讓所有管理者都能信服的培訓(xùn)講師,人力資源通過(guò)人員的《在職管理制度》和《員工入職跟蹤調(diào)查表》深入生產(chǎn)一線進(jìn)行入職跟蹤發(fā)現(xiàn)課題后,及時(shí)立項(xiàng),培訓(xùn)組織者便根據(jù)課題馬上組織《臨時(shí)培訓(xùn)需求計(jì)劃》實(shí)施。公司各部門(mén)也可以根據(jù)自己本部門(mén)的需求,及時(shí)的向人力資源部門(mén)提交《臨時(shí)培訓(xùn)需求計(jì)劃》,兩線控制兩線提交,則必然會(huì)通過(guò)培訓(xùn)保證了企業(yè)思想和企業(yè)管理力的統(tǒng)一性和先進(jìn)性,更好為企業(yè)發(fā)展提供軟環(huán)境的支持和保障。

3、入職管理方面:對(duì)一線員工和新進(jìn)公司的管理者,在進(jìn)廠的前期跟蹤后期的入職溝通方面必須按照《培訓(xùn)管理制定》,按規(guī)定定期召開(kāi)溝通會(huì),做到一線生產(chǎn)信息和基層管理信息上上通下達(dá),能夠讓員工從思想上先有個(gè)疏導(dǎo)口,有人力資源的第二方人力布控點(diǎn),不再是單純的一線管理一線匯報(bào),而是二線疏導(dǎo)兩線匯報(bào);縱向管理,橫向調(diào)度,自然能夠加強(qiáng)人員在職的穩(wěn)定度和信息掌握的準(zhǔn)確度,能夠根據(jù)情況和信息及時(shí)反應(yīng)、及時(shí)對(duì)應(yīng)、靈活對(duì)待、把問(wèn)題降到最低。在對(duì)非從事生產(chǎn)的辦公基層管理者,在收集基本的入職信息后,根據(jù)本人的工作情況和職業(yè)狀態(tài),必須給予本人一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)晉升計(jì)劃,否則會(huì)錯(cuò)過(guò)會(huì)很多以后會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀管理者的基層管理人員,使公司喪失建立良好人才儲(chǔ)備梯隊(duì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

(二)一線員工方面:

1、管理者的管理方面;一線管理者的管理方法解決是需要通過(guò)對(duì)管理者尤其是一線管理能力的慢慢提升來(lái)解決,管理者管理方法不對(duì),一是自身的管理水平所決定,二是公司的培訓(xùn)和企業(yè)文化的無(wú)力,沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有良好企業(yè)文化的引導(dǎo),沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn),管理者在沒(méi)有方法甚至懶的想方法的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)“以罰代管”的現(xiàn)象,犧牲的是工人的利益和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,當(dāng)我們的工人不再信任和配合我們管理者時(shí),誰(shuí)又能保證這個(gè)工人能忠誠(chéng)的服務(wù)于企業(yè),能安心的干好自己的工作呢?沒(méi)有了熟練的工人,企業(yè)的良性發(fā)展又有多大的推動(dòng)力,失去熟練的勞動(dòng)者,是失去了產(chǎn)品的質(zhì)量,失去了設(shè)備的使用壽命,是失去了設(shè)備生產(chǎn)力的最完美發(fā)揮。人力資源中,有3:3:2:2的比例,即3成骨干工人,3成熟練工人,2成一般工人,2成新工人,這是最完美的生產(chǎn)力組合,是最良性的,即保證了企業(yè)發(fā)展所需的新血液,又保證了企業(yè)的穩(wěn)定,因此可見(jiàn)有穩(wěn)定的一線生產(chǎn)員工,對(duì)企業(yè)是非常重要的,所以能否保證對(duì)企

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用

關(guān)于公司人力資源管理現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě),這事挺復(fù)雜,得好好琢磨。

一開(kāi)始,得搞清楚調(diào)查的目標(biāo)是什么。比如,是要看看員工的滿(mǎn)意度,還是想研究下招聘流程的問(wèn)題?目標(biāo)定下來(lái)后,就得開(kāi)始收集資料了??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查,也可以找?guī)讉€(gè)老員工聊聊,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)現(xiàn)有制度的看法。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些人可能不愿意說(shuō)實(shí)話,所以設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候得注意措辭,別讓人覺(jué)得是在挑刺兒。

接著就是整理數(shù)據(jù)了。這一步很關(guān)鍵,要是數(shù)據(jù)混亂,后面分析起來(lái)就麻煩了。最好是把數(shù)據(jù)分類(lèi),比如按部門(mén)分,或者按職位分,這樣看起來(lái)會(huì)清晰一些??捎袝r(shí)候分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不明確,就會(huì)導(dǎo)致同一份數(shù)據(jù)被歸到不同的類(lèi)別里,這就需要反復(fù)檢查。

分析數(shù)據(jù)的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際情況。比如,看到某部門(mén)離職率高,就得想想是不是薪酬待遇出了問(wèn)題,或者是工作壓力太大。這里需要注意的是,不能光看表面數(shù)字,得深入挖掘背后的原因。要是只盯著數(shù)字看,可能會(huì)漏掉重要的信息。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單介紹一下背景和目的,讓讀者知道為什么要做這個(gè)調(diào)查。然后詳細(xì)描述調(diào)查方法和過(guò)程,這部分要具體,比如用了哪些問(wèn)卷題目,訪談了多少人。接著就是展示結(jié)果了,可以用圖表配合文字說(shuō)明,這樣直觀些。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,表格里的數(shù)據(jù)可能沒(méi)有完全列出,這就需要在正文中補(bǔ)充說(shuō)明。

小編友情提醒:

別忘了提些建議。根據(jù)前面的分析,給出改進(jìn)措施。比如針對(duì)某個(gè)問(wèn)題,建議調(diào)整績(jī)效考核方式,或者增加培訓(xùn)機(jī)會(huì)。當(dāng)然,提出的建議得切實(shí)可行,不然就成了紙上談兵。

寫(xiě)完之后,記得多檢查幾遍。有時(shí)候拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)不當(dāng),會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的觀感。尤其是那些看起來(lái)不起眼的小問(wèn)題,很可能被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn),所以還是認(rèn)真校對(duì)的好。

【第6篇】企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)3200字

企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

內(nèi)容提要

我于今年 5月對(duì)百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—(肯德基)企業(yè)的人力資源管理進(jìn)行了走訪調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)肯德基企業(yè)人力資源管理在招聘環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行嚴(yán)格審查面試,以便錄用到秀,最適合其崗位的員工。為樹(shù)立整體國(guó)際形象,執(zhí)行規(guī)范而統(tǒng)一的公司規(guī)章制度,百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部編制《員工手冊(cè)》,其《員工手冊(cè)》也是依據(jù)中國(guó)法律編制的,是屬于企業(yè)規(guī)章制度中的一個(gè)組成部分。在員工培訓(xùn)過(guò)程中重視員工的職業(yè)生涯計(jì)劃,滿(mǎn)足員工個(gè)人發(fā)展需要。在日常管理中加強(qiáng)與員工溝通,促使員工參與管理。在日常生活中企業(yè)關(guān)心員工的生活。企業(yè)建立了一套完善的報(bào)酬體系。它包括直接報(bào)酬、間接報(bào)酬、非金錢(qián)性報(bào)酬。

關(guān)鍵詞

人力資源管理 畢業(yè)社會(huì)調(diào)查 調(diào)查報(bào)告

我此次社會(huì)調(diào)查的對(duì)象是百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—(肯德基)企業(yè)。調(diào)查的題目為《百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—(肯德基)人力資源管理中的運(yùn)用》。我于____年6月12日走訪了肯德基企業(yè)人力資源部張經(jīng)理,他向我介紹了肯德基企業(yè)員工的招聘、錄用及培訓(xùn),員工的福利等情況,并借閱了肯德基企業(yè)《員工手冊(cè)》和____年度肯德基企業(yè)各部培訓(xùn)記錄。自我鑒定: 我是中央廣播電視大學(xué)寧夏廣播電視大學(xué)分校 “人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理專(zhuān)科20xx秋的學(xué)員,通過(guò)在校近三年的學(xué)習(xí),掌握了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)、基本理論。此次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,我根據(jù)所學(xué)的有關(guān)企業(yè)人力資源管理的知識(shí),選擇了銀川市百勝餐飲集團(tuán)——肯德基企業(yè)為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)走訪該企業(yè)的人力資源部經(jīng)理,查閱企業(yè)的《員工手冊(cè)》及____年度企業(yè)各部門(mén)培訓(xùn)記錄,以《百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—(肯德基)人力資源管理中的運(yùn)用》為題,寫(xiě)了這篇調(diào)查報(bào)告。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐,使我更深刻地認(rèn)識(shí)到人力資源管理在企業(yè)中的重要性:企業(yè)只有重視人力資源的管理,才能有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,才能取得良好的效益。由于所學(xué)知識(shí)有限,只能對(duì)企業(yè)人力資源的部分進(jìn)行分析,因而無(wú)法做到全面的、深層次的分析。

一、員工的招聘和錄用

企業(yè)在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中,通過(guò)嚴(yán)格的面試、錄用測(cè)驗(yàn)等。不獲得求職者的信息,從而判斷求職者的技能、知識(shí)是否與工作要求相符。企業(yè)在招聘員工時(shí)也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況,員工工作的內(nèi)容、要求,企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等,使求職者能從這些信息中判斷自己對(duì)所應(yīng)聘的工作是否滿(mǎn)意,是否能勝任其職。這一做法將有助于肯德基企業(yè)選擇到更優(yōu)秀的員工,也有助于員工堅(jiān)定其在企業(yè)長(zhǎng)期工作和奮斗的信心,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

二、重視員工的職業(yè)生涯計(jì)劃,滿(mǎn)足員工個(gè)人發(fā)展需要

肯德基企業(yè)從員工進(jìn)店開(kāi)始就指導(dǎo)員工確定自身的職業(yè)目標(biāo),幫助其設(shè)計(jì)個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃,并為員工提供適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)會(huì)。這樣做減少了員工的流失,提高了員工的滿(mǎn)意感。企業(yè)采用的較為有效的升遷機(jī)會(huì)與發(fā)展,其流程如下:

(一)服務(wù)員見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)正。1,工作滿(mǎn)50個(gè)小時(shí);2,通過(guò)一個(gè)工作站的訓(xùn)練檢定。服務(wù)員—接待員,完成主題二并通過(guò)檢定。

(二)服務(wù)員—訓(xùn)練員。1,通過(guò)一個(gè)區(qū)的全部基本工作訓(xùn)練檢定;2,通過(guò)該區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定;3,理論考試達(dá)90分;4,實(shí)操考核100%通過(guò)。接待員—資深接待員,完成主題五并通過(guò)檢定。

(三)服務(wù)員-全訓(xùn)練員工作。1,通過(guò)全部工作區(qū)的全部基本工作站的訓(xùn)練檢定;2,通過(guò)全部工作區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定;3,理論考試達(dá)90分;4,實(shí)操考核100%通過(guò)。資深接待員—接待員組長(zhǎng)。1,完成主題九并通過(guò)檢定;2,視餐廳需要。

(四)全訓(xùn)練員—組長(zhǎng)。1,任職全訓(xùn)練員6個(gè)月;2,通過(guò)全部工作區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定;3,,理論考試達(dá)90分;4,實(shí)操考核100%通過(guò)。

(五)通過(guò)任職組長(zhǎng)觀察中及餐廳需要,便可以提升到管理崗位。其服務(wù)組及管理人員在餐廳里的工作包括:1,依工作站的標(biāo)準(zhǔn)程序準(zhǔn)備高品質(zhì)的產(chǎn)品;2,親切自然地歡迎顧客,并提供他們所想要得到的服務(wù);3,執(zhí)行一切必須的清潔維護(hù)工作。透過(guò)訓(xùn)練有素的員工執(zhí)行這些工作,方可達(dá)到企業(yè)101%顧客滿(mǎn)意的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)與員工溝通,促使員工參與管理

企業(yè)的成功離不開(kāi)員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。作為服務(wù)第一線的員工,他們比管理者更了解顧客的需求和要求,更能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。為此,肯德基企業(yè)為員工營(yíng)造了一種和諧的大家庭氣氛,使員工能充分發(fā)表意見(jiàn),積極參與管理,如總經(jīng)理接待日等方式,通過(guò)與員工雙向溝通,使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策,此外,肯德基管理者不僅加強(qiáng)與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通,而且也要重視與“跳槽”員工的交流,因?yàn)楣芾碚哒J(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實(shí)的指出經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。通過(guò)深入了解員工 “跳槽”的原因,采取相應(yīng)的措施,以便更好解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。 肯德基企業(yè)讓員工參與管理,進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)了員工的工作責(zé)任感,使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望,更愿和管理人員合作,做好服務(wù)工作。此外,該企業(yè)除了鼓勵(lì)員工參與管理之外,還進(jìn)一步采用授權(quán)方式,把一部分決策下放給員工,讓員工根據(jù)具體情況對(duì)客人的問(wèn)題做出迅速的反應(yīng),這樣極大的激發(fā)了員工的積極性。

四、關(guān)心員工的生活

相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)員工一般工作壓力較大,可自由支配的時(shí)間較少,肯德基企業(yè)的管理者從生活上多關(guān)心員工,為員工提供各種方便。首先,管理者應(yīng)高度重視員工時(shí)間分配,員工的'上班時(shí)間由員工自己于一周前提供,充分為員工減少壓力,生活方便。然后,會(huì)有很多機(jī)會(huì)參加由餐廳舉辦的各項(xiàng)員工活動(dòng)。其次,管理人員還對(duì)員工進(jìn)行感情投入。在節(jié)日、員工生日的時(shí)候送上賀卡、禮物等表示祝福。如果員工家里有什么困難,盡力提供支持與幫助,解除了員工的后顧之憂(yōu)。

五、建立合理的薪酬體系

肯德基企業(yè)從員工的需要出發(fā),建立了一套完善的報(bào)酬體系。它包括直接報(bào)酬、間接報(bào)酬、非金錢(qián)性報(bào)酬三方面內(nèi)容。

(一)直接報(bào)酬直接報(bào)酬主要指企業(yè)為員

工提供的工時(shí)工資、加班費(fèi)等。為了提高服務(wù)人員的待遇,企業(yè)推行以崗位工資為主的崗職工資制度。崗職工資制是從經(jīng)理到見(jiàn)習(xí)助理,組長(zhǎng),服務(wù)員等分成許多級(jí)別,各級(jí)別有不同的工作有所不同的工資制度。這樣可以避免單純按行政級(jí)別來(lái)劃分工資高低,工作多年的服務(wù)人員的工資還比不上初出茅廬的管理人員的工資的不合理的現(xiàn)象。

(二)間接報(bào)酬 間接報(bào)酬主要指員工的福利。好旺得企業(yè)采用統(tǒng)一的方式,為員工提供醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金、帶薪假期等福利。

(三)非金錢(qián)性報(bào)酬企業(yè)管理人員認(rèn)識(shí)到員工的需要是多方面的既有物質(zhì)的需要,又有精神的需要。因而,管理人員應(yīng)適當(dāng)?shù)目紤]員工的精神需要,通過(guò)各種精神鼓勵(lì)措施來(lái)激勵(lì)員工,如評(píng)選“員工”、授予“崗位能手”稱(chēng)號(hào)等。管理人員還應(yīng)注意到:不同的員工的精神滿(mǎn)足是不同的。并根據(jù)員工個(gè)人的差別有針對(duì)性的采用各種激勵(lì)手段。如有的員工希望有良好的人際關(guān)系,企業(yè)就組織一些文藝活動(dòng)、聯(lián)誼會(huì)等社交活動(dòng)以滿(mǎn)足他們的需求;有的員工希望受人尊敬,擁有較高的威望,企業(yè)可通過(guò)授予各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)來(lái)激勵(lì)他們。通過(guò)以上幾方面的調(diào)查,可以看出百勝集團(tuán)—肯德基企業(yè)的管理者是真正重視員工,把員工放在首位,切實(shí)把“員工第一”運(yùn)用到企業(yè)的人力資源管理中。正因?yàn)槿绱?,肯德基企業(yè)才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,吸引和留住優(yōu)秀的員工,使企業(yè)有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,為賓客提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),得到各方朋友的肯定。

最近一項(xiàng)調(diào)查表明,我國(guó)超過(guò)半數(shù)以上的企業(yè)處于中高度危機(jī)狀態(tài)。報(bào)告顯示,困擾我國(guó)企業(yè)的首要因素是人力資源危機(jī),有33.7%的被調(diào)查企業(yè)表示人力資源危機(jī)對(duì)其企業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),企業(yè)中高層管理人員的意外離職,有時(shí)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失,因?yàn)樗麄兪煜け酒髽I(yè)的運(yùn)作模式、擁有較為固定的客戶(hù)群,而且離職后只要不改換行業(yè),投奔的往往是原企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,勢(shì)必會(huì)給原企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展帶來(lái)較大的沖擊。 通過(guò)對(duì)肯德基企業(yè)人力資源管理的調(diào)查,或許能給那些處于危機(jī)狀態(tài)下的中國(guó)企業(yè)帶來(lái)些啟示,甚至是經(jīng)驗(yàn)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用

企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告該怎么寫(xiě)?其實(shí)這事挺復(fù)雜的,得從幾個(gè)方面入手才行。一開(kāi)始,得搞清楚調(diào)查的目的,比如是為了了解員工的工作滿(mǎn)意度,還是為了研究薪酬體系的問(wèn)題。明確了目的之后,就要開(kāi)始設(shè)計(jì)問(wèn)卷了,這個(gè)很重要,因?yàn)閱?wèn)卷的設(shè)計(jì)直接影響到后續(xù)的數(shù)據(jù)分析。問(wèn)卷里的問(wèn)題不能太復(fù)雜,也不能太簡(jiǎn)單,要恰到好處,既能收集到有用的信息,又不會(huì)讓被調(diào)查者感到厭煩。

接下來(lái)就是發(fā)放問(wèn)卷了,這一步需要跟各個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)好時(shí)間,確保盡可能多的員工都能參與進(jìn)來(lái)。發(fā)放的時(shí)候最好附帶一份說(shuō)明,讓員工知道這是公司為了改進(jìn)管理做的努力,這樣他們填起來(lái)也會(huì)更認(rèn)真些。收集完問(wèn)卷后,就該整理數(shù)據(jù)了,這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有點(diǎn)麻煩,尤其是當(dāng)問(wèn)卷數(shù)量很多的時(shí)候,數(shù)據(jù)量大了很容易出錯(cuò)。記得要仔細(xì)核對(duì)每份問(wèn)卷的有效性,那些沒(méi)填完的或者亂填的問(wèn)卷得剔除掉。

數(shù)據(jù)分析是個(gè)技術(shù)活兒,需要用到一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法。比如可以用圖表展示不同部門(mén)員工的滿(mǎn)意度差異,也可以計(jì)算平均值來(lái)反映整體情況。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出來(lái)的結(jié)果可能跟預(yù)期的不太一樣,這時(shí)候就需要重新審視一下數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性了。要是發(fā)現(xiàn)確實(shí)有問(wèn)題,就得回去檢查原始數(shù)據(jù),看看是不是錄入時(shí)出了差錯(cuò)。

除了定量分析,還得結(jié)合定性分析,也就是通過(guò)訪談或者座談會(huì)的形式,深入了解員工的想法。這一步很重要,因?yàn)閿?shù)字背后往往隱藏著更深層次的原因。在訪談過(guò)程中,要注意傾聽(tīng)員工的意見(jiàn),不要急于下結(jié)論,這樣才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。有時(shí)候,員工提出的一些看似不起眼的小建議,實(shí)際上可能蘊(yùn)含著很大的價(jià)值。

小編友情提醒:

把這些分析結(jié)果匯總起來(lái),形成一份報(bào)告。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括調(diào)查背景、方法、主要發(fā)現(xiàn)以及改進(jìn)建議。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),除非是針對(duì)特定人群閱讀的。另外,報(bào)告中提到的每一個(gè)觀點(diǎn)都要有相應(yīng)的證據(jù)支持,這樣才能讓人信服。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也別忘了檢查一下格式,比如字體大小、行距之類(lèi)的,這些細(xì)節(jié)雖然不起眼,但會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程其實(shí)挺繁瑣的,需要投入不少時(shí)間和精力。但只要按照上述步驟一步步來(lái),就能寫(xiě)出一份比較完整的社會(huì)調(diào)查報(bào)告了。當(dāng)然,每個(gè)企業(yè)的具體情況都不一樣,所以在實(shí)際操作中還需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。

人力資源管理實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告時(shí),得先把整個(gè)事情理清楚。人力資源這行做實(shí)習(xí),肯定接觸了不少東西,像招聘流程,員工檔案管理什么的,這些都得提一提。開(kāi)頭部分就簡(jiǎn)單說(shuō)下實(shí)習(xí)單位的情況,比如規(guī)模、性質(zhì)什么的,還有自己具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。寫(xiě)的時(shí)候要注意條理,別東一句西一句的。比如說(shuō)招聘這塊兒,可以先
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)人力資源信息

  • 人力資源管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)
  • 人力資源管理畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(十五篇)96人關(guān)注

    一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)暑假實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向公司人事部門(mén)同事學(xué)習(xí)具體的人事操作,結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),領(lǐng)會(huì)掌握,融會(huì)貫通,并培養(yǎng)實(shí)際操作能力,從宏觀上了解 ...[更多]

  • 2023年大學(xué)生人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告3000字(三篇)
  • 2023年大學(xué)生人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告3000字(三篇)88人關(guān)注

    對(duì)于我來(lái)說(shuō),為期半個(gè)月的寒假實(shí)習(xí),是非常重要的一次鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū) ...[更多]

  • 人力資源管理人員的辭職報(bào)告(三篇)
  • 人力資源管理人員的辭職報(bào)告(三篇)88人關(guān)注

    人力資源管理人員的辭職報(bào)告范文尊敬的辦公室人力資源管理領(lǐng)導(dǎo):我向公司正式提出辭職。我自2025年6月6日進(jìn)入三甲公司,到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了,正是在這里我開(kāi)始踏上了 ...[更多]