【第1篇】數(shù)學教師述職報告小學怎么寫1150字
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數(shù)學教學工作。回顧這一年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面
在長期的教育實踐工作中，我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計課堂活動激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的教育理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行感恩教育，行為習慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化，引導學生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題，能畫的畫，能講的講，能唱的唱，讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會，我班學生在學校組織的各項活動如美術、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
**年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這教師的期待，是我的心愿。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
數(shù)學教師述職報告小學怎么寫
在學校里，數(shù)學老師的工作可不輕松，既要教好書本上的知識，還得關心學生的學習情況。述職報告，就是把自己這段時間的工作成績、遇到的問題以及改進的辦法說出來，有點像是工作總結，但又帶著點反思的味道。要是想寫得專業(yè)一點，就得注意幾個地方了。
一開始，別急著寫具體的事情，先把基本情況交代清楚。比如說自己的姓名、擔任的職務、帶的是哪個年級的班級，還有負責的教學科目。這部分簡單明了就行，像“本人張三，現(xiàn)任某小學數(shù)學教研組組長，主要承擔四年級兩個班的數(shù)學教學工作”。這樣寫能讓讀者很快明白你是誰，做什么工作的。不過這里有個小問題，有些人可能會把職務寫成“數(shù)學老師”，雖然沒錯，但顯得太籠統(tǒng)了，不如直接寫“四年級數(shù)學老師”更具體些。
接著就該說教學成果了。可以提一下教學質量如何，比如考試成績有沒有提高，學生的課堂參與度怎么樣。這里有一個小細節(jié)需要注意，如果用數(shù)字來說明成果，最好能給出具體的例子，像“期中考試平均分提高了8分”，而不是模糊地說“進步很大”。這樣寫更有說服力。當然，有時候寫的時候可能忘記加上單位，比如“8分”后面忘了寫“分”，這就不太嚴謹了。
除了教學成果，還得說說自己在工作中遇到的問題。比如有些學生基礎比較差，上課聽不懂怎么辦？這時候可以講講采取了哪些措施，像分層教學啦，課后輔導啦，這些都是常用的方法。不過有時候寫的時候會漏掉一些關鍵步驟，比如只寫了“進行課后輔導”，卻沒有提到具體是怎么輔導的，這就有點含糊不清了。
書寫注意事項：
作為數(shù)學老師，教研活動也是重要的一部分?？梢哉務剠⒓恿四男┡嘤?，學到了什么新東西，又把這些新知識應用到教學中去了。如果有機會的話，還可以提提自己發(fā)表過什么論文，或者設計過什么教案。但要注意，這里不要光顧著夸自己，最好也能反思一下，比如“通過這次教研活動，我意識到自己在教學方法上還有提升的空間”。
小編友情提醒：
關于未來的工作計劃，可以展望一下下個學期的目標，比如想提高哪部分學生的成績，或者準備嘗試什么新的教學手段。這部分寫得稍微宏觀一點，不用太詳細，畢竟計劃趕不上變化嘛。不過有時候寫的時候可能會忽略掉細節(jié)，比如目標定得太寬泛，像“全面提升教學質量”，沒有具體的方向，這就顯得不夠實際了。
【第2篇】度小學數(shù)學教師述職報告怎么寫4600字
2025年度小學數(shù)學教師述職報告（一）
一學年很快就要過去了，回顧這學年，我熱愛教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到因材施教。在不斷提高業(yè)務水平的同時，鉆研教材，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，做到精益求精。
本學年我任教三年級、四年級數(shù)學，我根據(jù)學校的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成各種任務。
自從我從事教師這個職業(yè)以來，我的工作態(tài)度是積極的、主動的。在教學中，我嚴格要求自己，更加規(guī)范自己的行為，一言一行都要為人師表，對學生認真負責。
在教育教學崗位上，我把熱愛學生放在首位，師生之間和諧相處，做學生的知心朋友，對學生無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻、內向的學生，多給以幫助。使他們多和同學交流、互動，使其心情永遠快樂。
教書育人是我的職責。但是還必須有一顆愛學生的心。在教學上還要勤奮鉆研、科學施教。正確運用教學規(guī)律，提高工作效率?？茖W、有效的教育方法，靠自己不斷地學習，不斷地摸索才能得到。
本學年度，我任教三、四年級數(shù)學。這個學年度我不懈努力，遇到疑難問題就去請教邵老師，從他身上我學到了許多教學經(jīng)驗。我還通過上網(wǎng)、到中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課，學習他們的教學經(jīng)驗，結合自己學到的知識，融會貫通的運用到教學中去，結合學生的心里特征，使學生愿意學、主動學。從而做到寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。
本學年我在三、四年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：
1。 數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，導入生活化，激發(fā)學習愛好;教學生活化，讓學生易學易懂，讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學。
2。 積極開展互幫互學，共同努力，共同進步。通過積極鼓勵和表揚，讓優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時，讓學生自己出題目，同學之間交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。
3。正確、獨立地完成作業(yè)。不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習卷，必須在老師批改、指導下，把錯題訂正對。
4。 開展適當?shù)母傎惡汀氨纫槐取被顒樱岣邔W生學習興趣。
適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下精力更加集中。競賽中，他們有著很強的好勝心，總希望自己第一，得到老師的表揚。利用這種心理可以提高其學習興趣。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。通過競賽、“比一比”，能夠提高學生的學習興趣，讓學生更加樂于參與到學習活動中去。
總之，我從事教師工作多年，但在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)驗的、資歷深的教師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
2025年度小學數(shù)學教師述職報告（二）
首先衷心感謝大家一年來對我工作的關心和支持。本年度我擔任了學校分配的四年級4班和5班的數(shù)學教學任務，另外協(xié)助德育方面管理少先隊工作，配合教導處負責學校的教研工作，協(xié)調搞好其他方面的工作。一年來，我繼續(xù)堅持一貫的工作作風，踏踏實實、認認真真的對待工作中的任何事情，在各位領導的正確領導和各位同事的大力支持、關心、幫助下，圓滿的完成了這學年的各項工作。這一年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人的素質和能力等方面都進步和提高了許多，下面我就以下幾個方面來談談個人的表現(xiàn)情況：
一、在思想上
我能夠擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業(yè)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面來嚴格要求自己，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強思想政治學習，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣和現(xiàn)象的侵蝕。
二、教學方面
自從交流到子弟小學接任這兩個班的數(shù)學教學任務以來，我一直都堅持認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，及時批改各類作業(yè)，及時向有經(jīng)驗的老師學習和請教。利用課余時間進行家訪，加強與家長的聯(lián)系和溝通，關注學困生和留守學生。搞好第二課堂的輔導任務。除此之外，我還利用課余時間來讀《小學數(shù)學教學設計》、《中國教育報》等讀物，不斷地給自己補充新的知識，我嘗試著新的教學理念的運用和滲透，不斷的改進自己的教學方法，以學生的學習興趣為突破口，努力提高教育教學效果，進而提高教學質量。
雖然盡心盡力地努力了一學期，但最終的考試成績卻不盡理想，與上學期的成績相比有所退步。四（4）班及格率98%，優(yōu)生率27。45%，平均分86。77。城內五校排名第14，比上學期后退了8個名次;四（5）班及格率100%，優(yōu)生率36%，平均分91。19。城內五校排名第6，比上個學期后退了5個名次。分析其原因，大致有一下幾點：1、一部分學生的學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不及時完成。2、有些家長對學生的學習不夠重視，不能積極和老師配合，造成了學習差。3、還有一部分學生做作業(yè)只求數(shù)量，不求質量，書寫較差，正確率較低，導致考試成績差。
三、少先隊工作
少先隊工作是學校工作的重要組成部分。
工作量大，任務繁雜瑣碎是其工作的最大特點，我作為大隊輔導員，把不少的精力和時間都投入了其中，在各位老師的支持與關注下，在各方面取得了較好的成績與效果。1。國旗下講話、學校的宣傳欄、班級的學習園地、班會、隊會成了孩子們養(yǎng)成習慣教育的陣地。2。少先隊值日檢查、衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督、優(yōu)秀班干、隊干的評比、好人好事表揚與登記，掀起了孩子們比、學、趕、幫、超的良好氛圍。3。廣播操、眼保健操、文藝匯演、運動會、詩歌朗誦、曙光體育運動等活動的開展與落實，給學校工作帶來了更多的生機與活力。
四、教研工作
教研工作是教學工作的重要組成部分，一年來，結合上級文件精神，利用我校省市級骨干教師的名師效應，再加上特崗教師活力，在教研組的精心組織下，在全體教師的積極參與下，教導處順利完成了校本教研的各項活動，這是大家親身經(jīng)歷的。1。我們堅持周前集體備課，特別是數(shù)學學科，我們進行了大膽變革并取得了顯著效果。2。堅持聽、評課制度，按時完成各教研組的教研活動。3。成功舉辦了協(xié)作區(qū)集中專題研討活動和及時參加各兄弟學校承辦集中教研活動。4。堅持利用遠教資源、城域網(wǎng)資源，組織教師自我學習，不斷充實自己。5。實施了校內課堂達標活動并且迎接了教育局組織的達標驗收。6。依據(jù)校情正在積極籌劃開展小專題教學研究活動。
五、其他工作
除搞好上述工作以外，我還力所能及的配合其他方面完成相應任務，在這里我就不一一羅列，我只是給自己定下了標準：1。身正為范，當好助手。首先我給自己正確定位，找準自己的位置，力爭做到“上情下達”和“下情上知”。努力當好助手。2。突出服務意識，我認為一個人無論職位高低，能力大小，對工作要盡一份責任，獻一份力量，工作中要團結同志，善待同志，建立平等的合作關系，搞好服務。3。樂于接受大家的監(jiān)督，力爭做到工作任務重不叫苦，工作時間長不計較，做的事情多不厭煩。
一年來，雖然順利的完成了各項工作，但是在工作中暴露了相應的問題和存在的不足，一是在“深”度上體現(xiàn)不夠，例如對同事們工作中的需求和存在的困難了解的不夠到位，像超前服務，細致服務等方面還有待提高。二是由于性格等方面的原因，在韌勁上體現(xiàn)不夠，處理工作中的某些問題有考慮不夠細致，周全。今后還有待改進。當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經(jīng)驗，橫向比較，努力改進。在以后的工作中相信我會做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助。謝謝！
2025年度小學數(shù)學教師述職報告（三）
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結：
一、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會xx大報告和xxxx的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責五年級的數(shù)學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關的.教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、其他方面
在xx年度xx縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五（x）班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
作為一名小學數(shù)學教師，述職報告是展示個人工作成績的重要方式之一。這種報告不僅能讓上級了解你的教學成果，也是自我反思的好機會。寫好述職報告并不難，但需要一些技巧。
先說說報告的基本結構吧。開頭部分可以簡要介紹一下自己的基本情況，比如教了多少年書，帶過哪些班級之類的。這部分不用太復雜，點到為止就好。接著談談這一年的主要工作，包括課堂教學、學生輔導等方面的情況。記得用具體例子來支撐你的描述，這樣更有說服力。比如，某次公開課上采用了什么新的教學方法，效果如何，學生們的反應怎么樣，這些都是可以詳細敘述的內容。
在講述教學成果時，除了提到學生的考試成績外，還可以關注一下其他方面的進步。比如有些學生可能原本不太喜歡數(shù)學，經(jīng)過一段時間的學習后變得主動參與課堂討論了。這樣的變化同樣值得記錄下來。另外，如果這一年里參加了什么培訓或者教研活動，也可以提一提，這能體現(xiàn)你一直在努力提升自己的專業(yè)能力。
寫報告的時候，有時候會因為時間緊張或者思路不夠清晰，導致某些地方寫得比較模糊。比如，你在介紹某個教學活動時，可能會忘記交代清楚具體的實施步驟，只是籠統(tǒng)地說“取得了不錯的效果”。其實，如果能把每個環(huán)節(jié)都寫得更細致一些，會讓整篇文章更加飽滿。
還有需要注意的是，報告中涉及到的數(shù)據(jù)一定要準確無誤。像學生期末考試的平均分、及格率這些數(shù)字，最好提前核對好，以免出現(xiàn)偏差。不然的話，一旦被發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，就會影響整個報告的可信度。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報告有沒有錯別字或者語法錯誤。有時候，一個小小的拼寫錯誤就可能讓讀者對你產生不好的印象。所以，哪怕是在草稿階段，也要養(yǎng)成認真審閱的習慣。不過，偶爾出現(xiàn)一兩個小失誤也正常，畢竟人不是機器，誰都有疏忽的時候。
【第3篇】2025年度數(shù)學教師述職報告怎么寫1200字
在平凡之中，我又度過了一個學年，驀然回首，無論何時，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先，在自己能力范圍內，努力做好每項工作。
一、政治思想方面
我熱愛祖國熱愛學校，思想上積極要求進步，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關心國家大事；積極參加各種政治學習，并能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務。
二、教育教學方面:
一年來我一直擔任一年級兩個班的數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次，明確了今后講課的方向。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
6、用發(fā)展的觀點看學生。 以平常的心態(tài)對待學困生，縱向地看到：學困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情。
三、遵守紀律方面: 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還積極參加本科學歷進修學，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。雖然教學任務很重，但我還擔任了家長學校的教學工作，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級家長學校示范課，獲得了一致好評，并在市級和區(qū)級電視臺播出，隨后又應安徽省關工委的邀請，為他們上了一節(jié)家長學校的課，獲得了來賓的一致贊賞。本學年在學校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評。所任的兩個班的數(shù)學成績在期末考試中名列本年級前列。
每一個成績的取得都表明了在教學工作上的明顯進步，我們堅信，不久的今后會走得更遠更好。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
2025年度數(shù)學教師述職報告怎么寫
時光飛逝，轉眼間又到了年底撰寫述職報告的時候。作為一名數(shù)學教師，每年的述職報告都是一項重要的任務，它不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學計劃的一種展望。如何寫好這份報告？下面我結合自己的經(jīng)驗，談談幾點看法。
首先，報告的內容要全面覆蓋本年度的主要工作。比如教學任務完成情況，這包括課堂教學的具體內容、課時安排以及學生的學習效果。記得有一次我在寫報告時，把教學任務描述得過于簡略，只寫了“完成了本學期的教學任務”，結果被領導指出這樣的表述顯得敷衍了事。后來我調整了一下，詳細列出了每一章節(jié)的重點難點，還附上了學生的考試成績分析，這才讓報告看起來更有說服力。
其次，關于個人專業(yè)發(fā)展部分，我覺得可以多寫一些參加培訓的情況。去年我去參加了市里的數(shù)學研討會，收獲頗豐。當時我記錄了很多筆記，后來把這些內容整理出來，加入到報告中，不僅展示了我的學習態(tài)度，也讓領導看到我對專業(yè)的重視程度。不過這里有一個小細節(jié)需要注意，就是要把參加培訓的時間、地點、主要內容都寫清楚，這樣顯得更加真實可信。
第三點，關于學生管理這部分，我認為不能忽略。畢竟作為一名教師，除了教書還要育人。今年我發(fā)現(xiàn)班上有幾個學生數(shù)學成績進步特別大，我就專門寫了這部分內容，描述了我是如何通過個別輔導幫助他們的。當然，這個過程中也有不足之處，有時候因為時間緊張，個別學生的作業(yè)批改得不夠細致，這是我需要改進的地方。
小編友情提醒：
關于未來規(guī)劃這一塊，我覺得要有具體的行動計劃。比如，明年打算組織一次數(shù)學競賽活動，希望通過這種方式激發(fā)學生們的學習興趣。另外，我還計劃進一步提升自己的教學技能，爭取參加更多的教研活動。但有一點要注意的是，目標設定不能太籠統(tǒng)，最好能具體到每個月或者每個季度，這樣才能更有針對性。
【第4篇】初三數(shù)學教師述職報告范例怎么寫4300字
初三總復習是重要的教學階段，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維能力，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段，作為初登崗位的教師直接帶了畢業(yè)班，經(jīng)歷不斷地學習與自我總結，幾多耕耘，幾多收獲?，F(xiàn)將一學期的經(jīng)驗與不足總結如下：
一、總復習工作要面向全體學生
具體做法是：
㈠教師的板書與學生的板演
教師的板書應體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明，電教手段運用要和-諧。
強化學生板演作用，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向學生學習的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學生膽識，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶。
㈡注重學生解題中的錯誤分析
在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結果，教師認真總結，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分，使學生領略解決問題中的探索、調試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產生有益影響。
首先，教師應預防錯誤的發(fā)生，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，調查中發(fā)現(xiàn)：
⑴字面理解水平
⑵聯(lián)系的理解水平
⑶創(chuàng)造性水平
其次，在復習過程中，提問是重要復習手段，對于學生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。
最后，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習往往走過常
㈢關心學習上有困難的學生
對學習有困難的學生特別予以關心，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。
首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學生，教師熱心、體貼、耐心的幫助，學生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學習信心。
其次，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度，符合他們的認知水平，逐步使他們學習質量有所提高。
最后，在班內開展學習中的互相幫助活動，創(chuàng)設一個良好的復習情境，同時，有計劃、有針對性地做好課外輔導工作。
二、要把“發(fā)展學生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復習的始終。
1、變更命題的表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生思維的深刻性。
2、尋求不同的解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生的思維廣闊性。
3、變化幾何圖形的位置、形狀和大小，培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性。
4、強化題目的條件和結論，培養(yǎng)學生的思維批評性。
5、變封閉題目為開放型題目，培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)造性。
三、做好數(shù)學技能的再學習，全面培養(yǎng)學生素質
根據(jù)數(shù)學大綱的規(guī)定，一般認為數(shù)學技能指以下3種
⑴運算技能
⑵作圖和畫圖技能
⑶推理技能
為此，在數(shù)學復習中，特別在學生練習中要做到下面幾個方面：
第一，正確性。要求學生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式，在
運算、推理、作圖中和所得結論中都要準確無誤。
第二、速度。注重解題速度。
四、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
5、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導.
4、差生轉化力度不夠。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今后努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
5、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度。
5、加強教學反思，加大教學投入
初三數(shù)學教師述職報告
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
初三數(shù)學教師述職報告該怎么寫？其實這得從幾個方面入手，一個是教學成績，另一個就是教學方法。先說教學成績，作為初三數(shù)學老師，這一年下來，學生們的考試分數(shù)是最直觀的成績體現(xiàn)。當然，成績不是唯一的標準，但卻是重要的參考指標。要是學生的平均分提高了，優(yōu)秀率也跟著提升，這就說明這一年的工作沒白費。
再來說說教學方法。教學方法很重要，不同的學生有不同的接受能力，所以得因材施教。有時候我會發(fā)現(xiàn)有些學生理解能力特別強，上課講一遍就能明白，而有的學生可能需要反復講解才能搞懂。這時候就需要調整自己的教學策略了。比如對于那些基礎薄弱的學生，我就會多花點時間輔導他們，給他們布置一些針對性的練習題，讓他們慢慢找到感覺。
不過在實際操作中，有時候會遇到一些小麻煩。比如，有時候為了趕進度，可能會忽略掉一些細節(jié)問題，結果導致部分學生對某些知識點掌握得不夠扎實。這種情況其實是可以避免的，關鍵是要合理安排課堂節(jié)奏，既要保證進度，也要關注每個學生的具體情況。
書寫注意事項：
我覺得跟家長的溝通也很重要。有時候家長會關心孩子在學校的表現(xiàn)，特別是數(shù)學這種科目，家長往往會比較緊張。如果能及時向家長反饋孩子的學習情況，讓家長了解孩子的問題所在，這樣家校合作起來就更容易取得好的效果。
備課也是個不可忽視的環(huán)節(jié)。每次上課前都要認真準備，把要講的內容梳理清楚，準備好相關的教具和材料。雖然準備工作可能會占用不少時間，但從長遠來看，這是值得的。畢竟只有充分準備好了，課堂上才能游刃有余地應對各種突發(fā)狀況。
【第5篇】高一數(shù)學教師述職報告怎么寫1300字
高一數(shù)學教師述職報告范文
時光飛逝，轉眼間一學期已經(jīng)結束，我的教學工作已落下帷幕，這一學期我擔任的是高一年數(shù)學的教學工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有成功也有不足，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學方面和工作考勤方面做如下述職：
一、政治思想方面：
本學期，本人認真學習新課改的教育理論，認真鉆研課標，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著：“以學生為主體”的原則，重視學生學習方法的引導，幫助學生形成比較完整的知識結構，同時本人積極參加校本培訓，并做了大量的探索與反思。并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平，以適應教育的發(fā)展，時刻以作為一個優(yōu)秀數(shù)學教師應該具備的條件來要求自己，努力做到更好。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點：
1、認真做到全面的備課
新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：
備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、努力營造活躍的課堂
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注重層次。
3、注重抓好后進生轉化
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思想教育，尤其在后進生的轉化上，本學期在對后進生轉化工作上，注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況，爭取準確的找出導致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學
三、工作考勤方面：
本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內工作做得更好。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。
新課改的形式下，對教師的素質要求更高了，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面全方位的提高自己的素質，使自己成為新形式下學生喜愛、家長放心、學校肯定的合格教師。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
高一數(shù)學教師述職報告怎么寫
在教育行業(yè)里，每位老師都得寫述職報告，這既是對自己工作的回顧，也是提升教學水平的一種方式。對于高一數(shù)學老師來說，這份報告尤其重要，因為它不僅關乎個人職業(yè)發(fā)展，還直接影響到學生的學習效果。不過，很多老師可能不清楚怎么寫才能讓報告既專業(yè)又真實。
寫述職報告的時候，最重要的就是把教學情況講清楚。比如，可以談談這一年的教學目標是什么，有沒有達到預期。我有時候會列出幾個關鍵點，像課堂上的互動情況啦，學生的作業(yè)完成率之類的。當然，這些數(shù)字只是參考，重點還是要結合實際情況去分析。記得去年我?guī)У陌?，期中考試的成績不太理想，我就特別提到當時調整了教學方法，增加了課后輔導時間，結果期末成績有了明顯改善。這樣寫出來，能給領導留下深刻印象。
書寫注意事項：
我覺得教學反思這部分也很重要。我不是說那種官方腔調的反思，而是要寫出自己的真實感受。比如有一次我準備了一堂公開課，原計劃是讓學生通過小組討論解決問題，但實際操作下來發(fā)現(xiàn)效果不好，有些學生根本沒參與進來。后來我反思了一下，覺得可能是設計的問題，于是調整了策略，改成先由我講解基礎概念，再引導學生討論。雖然過程有點折騰，但最終效果還不錯。這樣的例子放進去，會讓報告顯得更有說服力。
報告里的數(shù)據(jù)不能亂寫。我記得有個同事，他為了顯得自己工作量大，把參加教研活動的次數(shù)虛報了幾次，結果被查出來了。所以，該實事求是的地方就得實事求是。不過話說回來，有時候數(shù)據(jù)確實不好統(tǒng)計，像我有時會忘記記下某個講座的具體日期，只能憑記憶大致估算。這種情況下，最好還是謹慎些，寧可少寫點也不要出錯。
說到細節(jié)，報告的語言也要注意。我們平時跟學生說話習慣用口語化表達，但在正式文檔里就不太合適了。比如，我有時候會不小心用一些模糊的詞，像“差不多”、“大概”之類的。雖然不是大問題，但總感覺不夠嚴謹。其實改起來也不難，只要稍微琢磨一下就能找到更合適的措辭。
【第6篇】一年級數(shù)學教師述職報告怎么寫1650字
2025年一年級數(shù)學教師述職報告
本學年我擔任了一年級三個班的數(shù)學教學和副班主任工作，從教10年，這是我第一次教低年級。有點緊張又有點憧憬！我知道自己教學上的優(yōu)勢與不足，所以有那么一點點的決心，要和我們一年級的孩子們一起學習，一起成長，一起加油進步！下面就以下四個方面對自己的工作進行小結。
一、思想品德方面。
我認真貫徹黨的教育方針和政策，堅持黨的四項基本原則，服從學校工作安排，關心集體，作風正派，我關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽，深得家長和學生喜愛。
二、工作能力方面。
雖然有了一些教學經(jīng)驗，但是第一次教一年級的我壓力真的很大。第一天來到穗園，我就不斷上網(wǎng)查一年級的常規(guī)教育以及低年級課堂的教學模式，到處向有經(jīng)驗取經(jīng)。第一天我就站在7班的教師門口，看經(jīng)驗豐富的王老師如何開展工作，和小溫一起分享。還走進海潔的課堂，向她學習低年級的常規(guī)激勵方式，又聽了艷玉，秋紅的課，漸漸的我上課有了一些底氣，看自己寫的教學反思也不再是滿滿的困惑，有了一些可喜的變化。孩子們的學習氣氛漸漸在我的調控之中，我更加喜歡走進課室，為孩子們上課，回來又跟辦公室的老師交流，分享我的快樂。如果孩子們學習狀態(tài)好，我會開心好多天。但是要把自己的課展示給領導，同事聽，我還是一點底氣都沒有?？吹焦ぷ靼才派仙行?，羅玉琴，徐影要來檢查聽課，我連續(xù)好幾天都睡不好覺，還好我有三個班，在接受檢查之前自己還可以有兩次嘗試的機會，整個教案，我整整改了三遍，兩個晚上哄女兒睡著后繼續(xù)起來備課。我在高度緊張中一遍一遍修改自己的教學流程。尚校是上午第二節(jié)聽我的課，那天課間餐又遲來了5分鐘。結果8班的孩子都沒有吃課間餐，直到聽完課。尚校整節(jié)課都笑瞇瞇的聽著，出來第一句話就是“小林這節(jié)課我聽讀還是比較滿意”“孩子們在你的.課堂能學到東西”徐影的評價是“你的課我很欣賞！角色裝換很快！很有兒童語言?！甭犃诉@些評價，我高興了好一陣子，因為我的付出還是有成效。但是我又郁悶了好一陣，為了一節(jié)常規(guī)展示課，我就弄得緊張兮兮的。這水平也去確實有待提高。我開始崇拜董老師她們，隨時可以走進她的課堂學習，這才是真正的爐火純青吧！這一年我就在這種緊張的壓力下，不斷的成長，雖然速度很慢，但我會繼續(xù)努力。這一年里，雖然任教的班級多，作業(yè)批改量大，教材又不熟悉，我還是積極的參加各項教研活動，主動爭取各種學習的機會。5月份聽了廣州市小學數(shù)學說課競賽，收獲也是很多。手寫了厚厚的一本聽課記錄，還寫了一片學習新得。
三、考勤方面。
我秉承一絲不茍、務實工作的態(tài)度。堅持做到上班不遲到、不早退，由于身體原因本學年也沒少請病假我都數(shù)不清，上學期就老往醫(yī)院按摩拔火罐，可能現(xiàn)在身體差了一些，坐著連續(xù)改三個班的作業(yè)就頂不順。后來從醫(yī)院漸漸轉移到球場，總算有了好轉。這個學期又不慎得了聲帶小結。兩個星期沒怎么上課，每天回來看著孩子們，為他們改作業(yè)，又不能去上課。又近期末測驗。我再也坐不住了，把自己上課的內容流程打印了出來，請了小朋友上講臺代替我提問，講解。堅持了兩三天，我又開始嘰嘰喳喳了。一邊吃藥一邊講話。還好假期馬上到了，一定要好好治療。
四、工作實績方面。
說道成績，真是慚愧！想想今年自己和王x，小莉，小明，楊x一起浴血奮戰(zhàn)了都少個日夜，最后我的白板課連正式試教都沒嘗試。(私底下我偷偷的試了5次)這一學期受岳校鼓勵又教了練習課設計，岳校還當評委，我心里偷樂，這回怎么也給弄張獎狀回來，滿足一下自己的虛榮心。遺憾的是格式不對，第一輪就給刷下來，岳校也跟著丟了一回臉。還好，我任教的三個班的數(shù)學成績還算比較扎實，連續(xù)兩個學期優(yōu)分率都是年級第一，而且得到多數(shù)家長在肯定，家長們都說孩子很喜歡林老師，喜歡上數(shù)學課，聽到這些反饋讓我覺得無比在幸福！
回顧走過的這一年，還是收獲很多。工作上進步了不少，多了一些低年級的教學經(jīng)驗，收獲了很多同事的真誠友誼。希望在往后在工作中，能繼續(xù)得到各位領導和同事的支持與幫助，與孩子們教學相長，創(chuàng)造更多的輝煌！
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
做為一名一年級數(shù)學老師，述職報告，說白了就是個交代工作情況的事。不過，要想寫得讓人滿意，可不是隨便抄幾句就能行的。我剛當老師那會兒，就吃了不少這個虧，總覺得寫得挺認真，結果領導看了直搖頭。
開頭怎么寫？
得開門見山，別繞彎子。簡單介紹一下自己這一年的教學情況就行，比如教了幾個班，帶了多少學生，這些都是硬指標。但這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡用“本年度”這種詞，聽著倒是沒錯，可有時候會顯得有點官方化，不如直接寫“今年”來得親切自然。
接著就該說教學成果了。成績單上的分數(shù)當然重要，但不是唯一的評判標準。你可以聊聊學生們在課堂上的表現(xiàn)，哪些地方進步明顯，哪些地方還有待提高。不過，這里可能會有個小疏忽，有些老師喜歡把學生的成績寫得特別詳細，比如平均分是多少，優(yōu)秀率是多少，這樣的確能體現(xiàn)專業(yè)性，但如果寫得太復雜，反而會讓報告顯得啰嗦。
然后就是教學方法這塊兒。每個老師都有自己的一套辦法，這沒什么好藏著掖著的?？梢跃唧w講講你是怎么備課的，用了什么教材，課堂上又是怎么組織教學活動的。不過這里可能有個小陷阱，有些老師喜歡用一些大而空的話，比如“采用多種教學手段”，但具體是什么手段卻一筆帶過，這就有點敷衍了事的味道。
再往后就是反思部分了。誰都不是完人，教學上肯定也有不足之處。比如我有一次發(fā)現(xiàn)，因為講解速度太快，有幾個基礎差的學生跟不上節(jié)奏，后來我就調整了一下教學計劃，專門抽出時間給他們補課。這部分寫的時候要注意，不要一味地強調困難，得表現(xiàn)出解決問題的態(tài)度。
最后就是未來規(guī)劃了?？梢哉務勏乱荒暧惺裁创蛩悖热缦雵L試新的教學方法，或者準備參加什么培訓。但這里有個小細節(jié)容易忽略，有些老師喜歡寫得特別長遠，比如五年十年后的目標，其實還是腳踏實地一點比較好，畢竟眼前的工作才是重點。
整個報告寫下來，字數(shù)不用太多，關鍵是要真實。千萬別想著靠華麗的辭藻取勝，那樣反倒容易弄巧成拙。要是實在不知道怎么下手，可以多看看其他同事的報告，取長補短，慢慢摸索出自己的路子。
