【第1篇】小學教師年度述職報告怎么寫怎么寫2550字
2025小學教師年度述職報告一
寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。 在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
2025年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿。
2025小學教師年度述職報告二
自從走上這個三尺講臺，從事教師這份職業(yè)的時候，我清楚的知道自己肩上的膽子有多重，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立 以學生為主體 ， 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn) 教師為主導，學生為主體 的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。
以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的 要我學 轉化為主動的 我要學 ，變 學會 為 會學 。 我要學 學會 與 我要學并學會 都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成 自己腦子笨 這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。
努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
寫報告經(jīng)驗42人覺得有用
小學教師年度述職報告該怎么寫？其實這類報告得結合自己的教學經(jīng)歷，把這一年干了什么說清楚，還得讓人覺得靠譜。寫的時候，先別急著列條子，想清楚自己教了哪些科目，帶的是哪個年級，這很重要。比如我去年教二年級數(shù)學，那就要提一下學生進步了多少，課堂紀律怎么樣，還有跟家長溝通的情況。
記得要多用些專業(yè)術語，像是“因材施教”“寓教于樂”，這樣顯得挺專業(yè)的。不過有時候也會不小心寫成“因才施教”，這是個常見的小問題。還有就是教學方法，可以講講用了什么新招數(shù)，比如游戲化教學啦，或者利用多媒體資源之類的。要是能具體舉例子就更好了，比如說有一次上課用了一個互動小游戲，結果孩子們特別喜歡，學習效果也提高不少。
除了教學工作，管理班級的事也不能落下。像班里的衛(wèi)生情況，學生的日常表現(xiàn)，這些都是需要匯報的內(nèi)容。當然，寫的時候得注意語氣，既要客觀又要帶點感情，畢竟學生們都是小可愛嘛。如果提到一些問題，比如說有個別學生不太聽話，那也要說說自己是怎么處理的，態(tài)度要積極正面。
別忘了提一下參加過的培訓活動，哪怕只是個小講座，也能體現(xiàn)你一直在學習。不過有時候會不小心寫成“參與過的小講座”，這種表達稍顯啰嗦。另外，報告里最好加上一點未來計劃，比如說下學期打算怎么改進教學，或者準備組織什么活動，給領導一個好印象。
小編友情提醒：
寫完后自己多看看，檢查一下有沒有錯別字，句子通不通順。有時候會發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不太清晰，這時就需要調整一下順序。
【第2篇】小學教師年度述職報告樣本怎么寫1700字
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國*的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自我，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學：
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育：
用心參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫忙下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自我的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師！
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，用心查找與教材有關的資料，幫忙學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的用心性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并用心培養(yǎng)學生的動手潛力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
透過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
小學教師年度述職報告怎么寫，這個問題其實挺復雜。寫好這類報告，得把教學工作里的點點滴滴都梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要讓人覺得真實可信。
先說說報告的大方向吧。報告的內(nèi)容主要圍繞自己的教學工作展開，比如這一年教了哪些課程，帶了哪個年級，學生的情況怎么樣。這都是必須交代的。比如，這學期我?guī)У氖撬哪昙墧?shù)學，班上有四十多個學生，大部分學生的成績還算穩(wěn)定，有幾個孩子進步特別明顯。這部分內(nèi)容不用太復雜，但得具體，能讓領導知道你干了什么。
還有就是教學成果這一塊兒。每個老師都希望自己的努力能有所回報，所以要把學生取得的成績好好羅列一下。比如這次期末考試，我們班的平均分比去年提高了五分，有幾個孩子還拿到了全校前十的好名次。不過，有時候寫成績的時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如沒有提到具體的科目分數(shù)分布，這就不太好。
除了教學工作本身，跟家長溝通也很重要。如果這一年里開了幾次家長會，效果如何，有沒有遇到什么特別棘手的問題，這些問題是怎么解決的，這些都值得提一提。比如說有一次開家長會，有個家長反映孩子在家做作業(yè)總是拖拉，后來我和這位家長一起想辦法，最后制定了一份時間表，孩子的作業(yè)效率果然提高了不少。不過這里有個小問題，寫的時候可能忘記提到具體的時間表內(nèi)容，這樣會讓讀者有點疑惑。
教學之外的事情也不能忽略。比如參加了哪些培訓，學到了什么新技能，這些都可以寫進去。今年暑假我參加了一個關于新課標的培訓，學到不少東西，回來后就在課堂上嘗試了一些新的教學方法，學生們反應還不錯。要是寫到這里，可能會不小心把“反應”寫成“反響”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。
小編友情提醒：
記得把報告寫得誠懇一點。畢竟這是給領導看的，態(tài)度端正很重要。寫的時候盡量避免用那些過于華麗的辭藻，平實一點反而更有說服力。
【第3篇】2025小學教師年度述職報告怎么寫1250字
2025小學教師年度述職報告范文
尊敬的校領導：
時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。
課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了__小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第xx屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉彙Ｔ谶@一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思，改進，再反思，再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
2025小學教師年度述職報告怎么寫
一到年末，寫述職報告就成了不少老師頭疼的事。不是流水賬，也不是套話堆砌，得把一年的工作說清楚，還得讓人覺得靠譜。寫這種報告前，心里得有個譜，知道哪些該重點講，哪些可以一帶而過。
先說說教學這塊吧。教學工作是主業(yè)，述職報告里這部分絕對不能少。比如你帶了幾個班，教什么科目，課堂上用了什么新方法，學生的學習成績有沒有提高，這些都是關鍵點。記得要把具體數(shù)字放進去，比如平均分提升了多少，優(yōu)秀率是多少。如果組織過公開課或者比賽，那更要提一下，這是亮點。不過有時候寫著寫著就容易跑題，寫著寫著就忘了初衷，比如有人可能會花太多時間描述課堂布置，但沒說清楚學生學到了什么。
再說班級管理。每個班都像個小社會，班主任得管紀律，搞活動，還要跟家長溝通。報告里這部分要突出你的管理特色，比如班規(guī)是怎么制定的，遇到調皮搗蛋的學生你是怎么處理的。去年我?guī)У哪莻€班，紀律特別亂，我就想了個辦法，每天放學前開個五分鐘的小會，讓學生自己總結當天表現(xiàn)，慢慢就規(guī)矩多了。不過有時候寫的時候容易漏掉細節(jié)，比如只寫了“制定了班規(guī)”，卻忘了說具體措施。
再就是教研活動?，F(xiàn)在學校都很重視教師的專業(yè)發(fā)展，參加教研活動也是述職報告的重點?？梢詫懩銋⒓恿四男┡嘤?，聽了哪些講座，有什么收獲。要是有機會參與課題研究，那就更好了，這證明你在專業(yè)上有追求。不過有時候寫的時候容易說得太籠統(tǒng)，比如只說“參加了教研活動”，卻沒有具體提到學到的東西。
還有和家長的關系。家校合作很重要，報告里可以寫你和家長溝通的方式，比如開了幾次家長會，做了哪些家訪。記得要有案例，比如某個學生進步明顯，背后可能就有家長配合的結果。有時候寫的時候容易忽略感情因素，比如只寫了“和家長保持聯(lián)系”，卻沒有提到具體的情感交流。
最后別忘了寫點反思。這一年肯定有做得好的地方，也有不足之處，報告里得坦誠面對。比如你覺得哪門課的教學效果不太理想，下一步打算怎么改進。有時候寫的時候容易避重就輕，只說優(yōu)點，不說缺點，這樣反而顯得不夠真實。
寫述職報告的時候，語言要樸實，態(tài)度要真誠。不用刻意追求華麗辭藻，把事情說清楚就行。不過有時候寫著寫著就容易用詞不當，比如把“提高”寫成“提升”，把“成果”寫成“成果”。只要內(nèi)容實在，格式差不多對就行，畢竟領導看的是實質內(nèi)容。
【第4篇】小學教師年度述職報告總結怎么寫6100字
隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數(shù)過來，回顧一年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這一年中，在區(qū)、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：班主任、語文教學、工會委員、體育路校區(qū)教研專干。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。
一、 提升師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
為了提高自己的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏，我在暑假向黨支部遞交了入黨申請書，9月積極參加入黨積極分子培訓，時刻以黨員的高標準要求自己。我真誠地熱愛教育這門事業(yè)，全身心地投入，始終貫徹“以人為本”的育人理念，在教育教學中嚴格落實“先成人再成才”的育人觀和教學觀。無論家長、學生存在多大的差異性，我都將他們當作了自己的知心朋友，一視同仁，認真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對孩子們學習中的各類問題，我都彎下身來，不急躁，不急功近利，力求對癥下藥，用耐心換取孩子們的真心。家長和孩子么都深深地喜歡上了我，我也樹立了自己的威信。
二、勇于教學實踐 ，形成獨特的教學風格。
作為一名語文教師，我追求快樂、扎實的課堂，使孩子深深地熱愛這門學科是我教學的一種追求。走進我的課堂，你會發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)設了新型、民主的師生關系，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。
為了提高自己的業(yè)務能力，我堅持學習，與書為友。在博覽群書的同時，既得到了理論的支撐，又進行了心靈的凈化。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。為了鼓勵學生主動習作，我利用業(yè)余時間和學生一起練筆，采用博客的形式進行探討、交流，定期出版班級習作集、學生個人作品集。為了建設好書香班級文化建設，我嚴格制定各類計劃，開展多種形式的讀書交流會以及讀書活動，讓孩子們時時讀書，刻刻看書。為了提高孩子們應用語文的能力，我經(jīng)常開展富有實效性的語文綜合性學習……這些教學實踐，將生活語文與應用語文有機地結合在一起，孩子們的語文素養(yǎng)得到了提高。
三、加強教研教改，提高自己的科研水平。
專業(yè)成長的必經(jīng)之路之一就是加強研修，所以我積極參加了省十五規(guī)劃課題研究，與學校課題組成員一起承擔了學?！翱谡Z交際課堂教學實效性”的研究工作。兩次參加省課題研究培訓，多次參加各類培訓和前期準備工作。在課題實施過程中，做好了學生口語交際問卷調查研究報告和口語交際階段目標評價表，并積極主動執(zhí)教了口語交際課題研討課：《熱點問題》。下半年，我和學校課題組成員一起，參加了市青語網(wǎng)絡教研活動，我就課前三分鐘這一方案的實施提出了自己獨到的見解。
11月青年教師教學比武，我結合書香校園建設活動，執(zhí)教了讀書交流會《走近魯迅》，就如何閱讀魯迅作品，提供了可借鑒的閱讀方法指導。
為了全面提高自己的科研水平，我善于學習，打破學科界限，經(jīng)常參加各類課程的聽評課活動和專題講座，從不缺席。在教學中我不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時進行反思，改進教學方法，調整教學策略，提高自己的科研水平。
四、善于引領教師，打造求實的團隊力量。
這一年中，我先后擔任體育路校區(qū)的語文教研組長、教研員。工作中，我以身作則，率先垂范，充當教師的引路人和服務者。
身為語文教研組長，為了提高本組語文教師自身的語文素養(yǎng)，我以“努力營造語文味課堂”為教研專題，進行教學研究，并將此理念貫穿在老師的語文教學課堂之中。蘆淞區(qū)新苗杯比武，我積極承擔了兩個校區(qū)語文教師“下水文”的培訓工作，為教師習作教學提供了指導性。10月，我就“學生語文學科素質”這一主題對本組教師進行了全員培訓，明確了語文測試的方向，如何正確把握學生的學業(yè)成績我進行了探討。在教學實踐中，我和老師們一起積極參加組內(nèi)教材研討，備課、上課，聽評課活動組織有成效。
作為學校教研員，我求真務實，平易近人，是老師們的真心朋友，心甘情愿地充當服務者和引領者的角色。抓好教學常規(guī)的同時，我注重課堂實效。每個星期我都會主動隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)教師教學中的閃光點和不足，進行反饋交流，不斷改進，提高老師的課堂教學質量。為了發(fā)揮教研組的團隊力量，我定期召開教研組會議，做到每個學科均衡發(fā)展，督促教師主動上好各類教研課，在反思中改進，在改進中成長。
10月，我校和龍族瑤族進行了株洲市“骨干教師學科交流活動”，我認真組織體育路校區(qū)優(yōu)秀教師積極承擔常態(tài)課展示并親自執(zhí)教，受到了聽課老師的一致好評。11月，學校組織青年教師教學比武，我全程參與老師們的教學全過程，以自己的示范和人格魅力贏得了老師們的信任和贊賞。
五、實現(xiàn)價值追求，享受幸福的教育人生。
驀然回首，或多或少都感覺時間流逝的同時，也有些收獲。5月，我參加區(qū)新苗杯“語文專業(yè)技能競賽” 獲得二等獎，6月指導學生黃昕羽參加市硬筆書法比賽獲得一等獎;編排舞蹈獲校慶六一節(jié)目演出二等獎;撰寫的論文《習作意志品質的培養(yǎng)》獲區(qū)特等獎，并送省參評;本班學生代表區(qū)參加市教學班演唱比賽獲一等獎，我獲“協(xié)作一等獎”;9月指導學生獲得市演講比賽一等獎;同時被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”;11月區(qū)語文學科素質競賽，我班8人獲獎。
教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂。所有因為這份職業(yè)所帶來的那些榮譽，我想，我都沒有任何權利擁有，那都是這份職業(yè)給予我的，那都是我的學生所賜予我的。道路艱辛，我將如屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受著幸福的教育人生。
小學教師年度述職報告
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
小學教師年度述職報告總結怎么寫
作為一名小學教師，每年撰寫年度述職報告總結都是一項重要的任務。這類報告不僅要反映一年的工作情況，還要體現(xiàn)個人的成長和教學成果。下面是一些關鍵點，可以幫助你寫出高質量的述職報告。
首先要明確報告的核心內(nèi)容，這包括日常教學工作、學生管理、參與學?；顒拥确矫?。在描述教學工作時，可以用具體的例子來展示自己的教學方法和取得的效果。比如提到某次課堂上的互動環(huán)節(jié)，是如何激發(fā)學生的興趣，又如何幫助他們理解難點的。不過有時候，可能在敘述過程中會遺漏一些細節(jié)，導致表達不夠全面，這就需要反復檢查修改。
接著是關于學生管理的部分。這部分重點在于如何營造良好的班級氛圍，促進學生的全面發(fā)展?？梢哉務勂綍r如何與學生溝通交流，遇到問題時采取了哪些措施。但有時可能會因為時間緊迫，草草寫下一些內(nèi)容，結果顯得過于簡略，沒有充分展現(xiàn)管理工作的成效。
再來看參與學?；顒拥那闆r。作為教師，積極參與學校的各項活動是非常必要的。無論是組織還是參與，都要詳細記錄下自己的貢獻。比如說籌備文藝匯演時，負責節(jié)目編排和彩排，雖然過程中遇到了不少困難，但最終圓滿完成了任務。然而有時候由于記憶模糊，可能忘記提及某個重要的環(huán)節(jié)，這樣就影響了報告的整體效果。
書寫注意事項：
還應該關注自身專業(yè)能力的提升。這一年里，是否參加了培訓、研討會等活動，從中獲得了哪些收獲。如果有機會外出學習，一定要把學到的知識應用到實際教學中，并且在報告中加以說明。不過有時候可能會因為疏忽，只記住了部分內(nèi)容，導致描述不夠完整。
最后別忘了附上一些輔助材料，如教案、活動照片等，這些都能為報告增色不少。當然，整理這些資料時，要注意分類清晰，以免混亂。有時候可能會因為準備工作不足，導致材料不齊，影響了報告的質量。
【第5篇】小學教師年度述職報告模板怎么寫850字
時光過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國*。利用每周一的班會時光，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
二、教學方面
在教學中，努力實現(xiàn)素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑；課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什么。
2、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動用心轉化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
小學教師年度述職報告模板怎么寫
做述職報告，說實話一開始也不太明白該怎么弄。學校領導說要做個年度述職，聽上去挺正式，但具體該寫什么心里也沒底。后來慢慢琢磨出來一些門道，雖然說不上特別專業(yè)，但至少能應付過去。，得先把這一年干了什么事搞清楚，別光顧著堆砌詞藻。比如說教學這一塊，得把備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作交代清楚。像我去年帶了兩個班，一個三年級，一個五年級，平時備課的時候就得想好怎么兼顧這兩個年級的不同需求。三年級孩子小，知識點講得淺顯點，五年級就得多加點深度，不然他們會覺得沒勁。
還有輔導學生這塊也得提一提。我們班有個叫小李的學生，開始成績不太好，數(shù)學經(jīng)常不及格。我注意到他其實挺聰明的，就是基礎差，聽課跟不上。我就抽空給他補習，從最簡單的加減法開始教起。經(jīng)過大半年的努力，期末考試居然考到八十多分，進步還是蠻明顯的。這種例子得寫進報告里，說明你在教學上的用心程度。當然，也不能光說好事，要是有什么不足的地方也得坦白承認。比如有時候布置作業(yè)太多，孩子們抱怨家長也跟著抱怨，這就說明我在作業(yè)量控制上確實存在疏忽。
述職報告，除了講工作還得帶上點感情。畢竟干教育這一行，不是單純完成任務那么簡單。記得有一次開家長會，有個家長跟我說，孩子以前不愛學習，現(xiàn)在變得積極主動了，還經(jīng)?；丶医o我講課堂上的趣事。聽到這話，我心里真高興。這種事例就適合放在報告里，能體現(xiàn)你的教學成果和對學生的影響。不過寫的時候要注意語氣，別顯得太驕傲，要表現(xiàn)得謙虛一點。
書寫注意事項：
報告里還可以加上一些創(chuàng)新的教學方法。比如說去年我嘗試用多媒體教學，把一些抽象的知識點做成動畫演示，結果發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡。這樣一來，課堂氣氛活躍了不少，學生們學起來也更輕松。這種新嘗試的效果可以重點描述一下，這樣能讓領導看到你對工作的熱情和探索精神。
寫報告的時候也要注意格式，段落分明，條理清晰。開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細講工作內(nèi)容，最后再展望一下未來的工作計劃。千萬別忘了檢查一下錯別字，看起來不起眼，但給人的印象很重要。有一次我寫報告的時候，不小心把“提高教學質量”寫成“提高質量教學”，還好同事幫忙指出來了，不然鬧笑話就不好了。所以寫完之后最好多看幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
【第6篇】小學教師年度述職報告怎么寫1500字
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學習，不斷學習教育教學理論，透過各種途徑充實自我，用心參加教育教學研究活動，自我利用課余時光學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。透過五年來的不斷的學習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質都有了顯著提高，下方我就對我近五年來的教育教學工作做以下總結。
一、思想方面
本學期我堅決擁護中國*的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領導的安排，認真貫徹國家教育教學方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎。
二、教育教學工作
本學期，我承擔了學校的英語、信息技術教學工作，對于本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結。
(1)、課堂教學。課堂教學是學生理解新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學習興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用潛力為主要目標，透過設計各種搞笑的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的主角，引導學生自主學習，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用潛力為經(jīng)線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡，極大地調動了學生學習的用心性和主動性，建立了一個快樂高效的英語教學課堂。
(2)、差生輔導。在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時光的輔導，他們都有不一樣程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高。
(3)、理論學習和教學研究。
在搞好學生教育教學工作的同時，我不忘用心充實自我。用心學習國內(nèi)外先進的教育教學理念，隨時更新自我的教育教學方法和知識結構，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自我的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自我的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。
與此同時，我還不斷進行教學研究，用心參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，用心撰寫論文和案例，用心參加課題研究，爭取限度地與他人交流的機會，結合自我的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構建貼合自身特色和本校學生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。用心參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。
四、教育教學工作成績
本學期，經(jīng)過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用潛力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改善，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我用心參加理論學習和各種科研會議及培訓，我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質都得到了提高。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
小學教師年度述職報告該怎么寫？這事得從幾個方面去琢磨。先說基本情況，要把這一年里教了哪些班級、帶了哪些學生都交代清楚。比如我在一年級三班當班主任，還負責語文課的教學工作，這個開頭就很重要，要是沒說清楚自己的教學范圍，后面講成績什么的就顯得不踏實。
接著就是教學成果的部分，這一塊兒得具體點。比如說通過一年的努力，學生的平均成績提高了多少分，或者在某個競賽里有多少孩子獲獎。記得去年我們班有個學生參加作文比賽拿了二等獎，這事就可以提一提，但別忘了說說當時是怎么輔導他的，用了什么方法。不過這里頭可能會有個小疏漏，有時候光顧著夸獎成績忽略了過程描述，這就有點遺憾了。
然后是個人成長這部分，這是個展示自己進步的好機會?？梢哉務勥@一年里參加了哪些培訓，學到了什么新技能，又或者是在教研活動中有什么亮眼表現(xiàn)。比如說我今年去參加了區(qū)里的骨干教師培訓班，學到不少課堂管理的新技巧，這對我平時的教學幫助挺大的。不過這里可能有個小問題，有時候會把參加的培訓種類列得太雜，反而顯得重點不突出。
還有就是家校合作的情況，這也是述職報告里不可少的一環(huán)。要說這一年里組織過哪些家長會，跟家長們溝通交流的具體方式，還有家長對學校工作的反饋。比如上學期開家長會的時候，我發(fā)現(xiàn)很多家長特別關心孩子的閱讀習慣培養(yǎng)，后來我就專門開了幾次關于親子閱讀的講座，效果還不錯。不過這里可能有個小不足，就是有時會忘記記錄具體的家長意見，只是一味地講自己的做法。
最后別忘了提一下存在的問題和改進計劃。比如說在教學過程中發(fā)現(xiàn)有些學生的注意力不太集中，接下來打算多用一些互動游戲來吸引他們的興趣。雖然這聽起來像是常規(guī)操作，但其實這也是提升教學質量的關鍵一步。不過這里可能有個小偏差，有時候提到的問題太籠統(tǒng)，比如“學生學習積極性不高”，卻沒有具體分析原因，這就顯得不夠深入了。
