【第1篇】2025年4月小學(xué)優(yōu)秀教師述職報告怎么寫2150字
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。 盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索才能得到。 本學(xué)年度，本人任教二年級數(shù)學(xué)。二年級學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。剛開始時，對于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗的我，有相當(dāng)大的難度。
經(jīng)過本人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動的規(guī)律，把學(xué)科特點和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽;教師問，學(xué)生答，動手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會感到很乏味，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點
1·數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
2·積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3·開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學(xué)習(xí)熱情。 適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。
競賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。 怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識點教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去。 總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識的容器。教師傳授知識、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗的機(jī)會。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼xx年已揮手向我們告別。一年來，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校比較圓滿地完成了各項任務(wù)，取得了令人滿意的成績。...
酷貓寫作xxx考核小組：****年我局深入貫徹市委九屆二次全委（擴(kuò)大）會議和區(qū)委七屆三次全委（擴(kuò)大）會議精神，認(rèn)真落實區(qū)十三屆人大四次會議通過的《政府工作報告》確定的各項任務(wù)，把實現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、大跨越做...
各位代表、同志們按照x鋼職代會條例的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)、廉政情況報告如下:年是xx廠黨政確定的“主攻七化、創(chuàng)建三優(yōu)”的首戰(zhàn)之年。
轉(zhuǎn)正這個詞有時候指非正式員工轉(zhuǎn)變成正式員工。非正式員工即試用期員工，等試用期快結(jié)束時，如果期望繼續(xù)留在公司，它們就會忙于寫述職報告。你知道怎樣書寫述職報告嗎？縣委考察組：去年4月16日縣上領(lǐng)導(dǎo)找我談話，說旬陽正處在一個重大的...
中學(xué)黨支部委員述職報告黨的xx大和xx屆四中全會作出了在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大決策部署。xx在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)...
xx村黨支部在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神以及十八屆三中、四中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體共產(chǎn)黨員和全村村民，圍繞即定的各項目標(biāo)，解放思想，與時俱進(jìn)，務(wù)實苦干，扎實有效地開展工作。
本人于20xx年2月?lián)伟财芥?zhèn)鎮(zhèn)長，主持政府全面工作，分管財經(jīng)、教育、土地、新農(nóng)村建設(shè)工作。一年來，始終堅持學(xué)習(xí)不放松，認(rèn)真履行工作職責(zé)，廉潔自律，與班子其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同作戰(zhàn)，較好地完成了縣委、政府、上級業(yè)務(wù)部門下達(dá)的各項工作任務(wù)...
尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)、同志們：一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體官兵的大力支持下，我安心本職，努力工作，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫懈怠，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行職責(zé)，使單位各項工作有了較大的發(fā)展，自身素質(zhì)和綜合能力也明...
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
2025年4月小學(xué)優(yōu)秀教師述職報告怎么寫
作為一名小學(xué)教師，述職報告是展示教學(xué)成果的重要途徑，也是自我反思的好機(jī)會。寫好述職報告不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況，還能幫助自己找到改進(jìn)的方向。這回我就結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勅绾螌懗鲆环莞哔|(zhì)量的述職報告。
述職報告最重要的就是突出成績，但也不能只講好話。我一開始寫的時候，就想著把所有的成績都羅列出來，比如教學(xué)比賽獲獎、輔導(dǎo)學(xué)生競賽取得名次之類，但后來想想這樣寫太單薄了。所以我在報告里加入了具體的例子，比如說去年教的那個孩子，以前數(shù)學(xué)考試總是不及格，經(jīng)過一年的努力，這次期末考居然拿了全班第二，這樣的例子更有說服力。
書寫注意事項：
我覺得述職報告還得有點個人特色。像我們學(xué)校提倡個性化教學(xué)，我就專門寫了自己在課堂上的一些創(chuàng)新做法，比如用故事引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，或者通過小組討論激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)興趣。這部分內(nèi)容其實挺花心思的，但寫出來后感覺特別充實。
不過也有點小問題，就是有時候會不小心寫得有點啰嗦。有一次寫到班級管理時，想表達(dá)的東西太多，結(jié)果一段話拉得很長，讀者可能看起來會覺得吃力。后來我意識到應(yīng)該分點敘述，每點講清楚就好，不用一股腦兒全倒出來。
還有個需要注意的地方是，述職報告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。記得上次寫的時候，為了顯得學(xué)生進(jìn)步明顯，我把某次測試的平均分稍微調(diào)高了一點，結(jié)果被同事發(fā)現(xiàn)了，雖然不是什么大事，但也提醒我以后要認(rèn)真核對數(shù)據(jù)，不然反而弄巧成拙。
最后要說的是，述職報告不僅要寫成績，還要坦誠面對不足。我剛開始寫的時候總覺得暴露缺點不太好，后來發(fā)現(xiàn)，承認(rèn)問題是成長的第一步。比如我可以寫到今年在英語教學(xué)上還有一些薄弱環(huán)節(jié)，計劃下學(xué)期加強(qiáng)這方面的能力，這樣的態(tài)度會讓報告更有分量。
【第2篇】小學(xué)教師述職報告優(yōu)秀例文2025怎么寫800字
(一)分清學(xué)生錯誤行為是有意的，還是思維的結(jié)晶。
學(xué)生早求知的過程中屬于不成熟的個體，在探索中出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤是難免的，也是允許的。教師不要急于評價，出示結(jié)論，而是重在幫助弄清出現(xiàn)錯誤的原因，從而讓他們以積極的態(tài)度去承認(rèn)并且改正錯誤，與文過飾非相比在對待錯誤的態(tài)度上，這個不正是一種創(chuàng)新態(tài)度嗎？作為教師對發(fā)展中的個體要以辯證的觀點，發(fā)展的眼光，實行多元化的發(fā)展的評價。從客觀上保護(hù)了學(xué)生思維的積極性，促使學(xué)生以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。比如：教學(xué)中常見的“插嘴”，可理解為學(xué)生的不遵守紀(jì)律，也可以理解為學(xué)生思維快的表現(xiàn)，這就要看他們的動機(jī)是什么，再作結(jié)論。
(二)多給學(xué)生一些鼓勵，一些支持，對學(xué)生的正確行為或好的成績表示贊許。
學(xué)生時期自我評價能力較低，常常默認(rèn)教師的評價，而且常以教師的評價衡量自己在群體中的地位。同時，又常從成人的表情或語言判斷對其的評價，帶有一定片面性。因此，教師應(yīng)對學(xué)生正確行為表示明確的贊揚，使學(xué)生明白教師對他們的評價，增強(qiáng)他們的自信心，使學(xué)生看到自己成功的希望。比如：教學(xué)中宜常使用表揚的語氣詞，如：“很好！”“太棒了！”“不錯”“有進(jìn)步”等等表示你的關(guān)注和贊許。
(三)保護(hù)學(xué)生的好奇心。
好奇是兒童與生俱來的天性，好奇是思維的源泉，創(chuàng)新的動力。因為好奇，學(xué)生有了創(chuàng)新的愿望，努力去揭開事物的神秘面紗，這種欲望就是求知行為在孩子心靈中點燃的思維的火花，是最可貴的創(chuàng)新性心理品質(zhì)之一，但隨著年齡的增長，好奇程度呈遞減趨勢，而創(chuàng)造性人才的特點卻是永駐的，用好奇的眼光和心理去審視整個世界，每一個成才的人，必須保持這顆好奇的童心，教師對教學(xué)中學(xué)生好奇的表現(xiàn)應(yīng)給予肯定。比如：對于學(xué)生“打破沙鍋問到底”精神，應(yīng)加以愛護(hù)和培養(yǎng)。
教學(xué)實踐中，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是多方位的，既需要教師的主導(dǎo)，也需要學(xué)生的主體，只有師生共同的配合下，才能教學(xué)相長。
寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
小學(xué)教師述職報告怎么寫才能讓人覺得不錯？這事得從幾個方面入手。先說內(nèi)容，報告里頭得把這一年的工作情況交代清楚，比如帶了哪些班、教了什么科目、學(xué)生表現(xiàn)咋樣，還有就是學(xué)校安排的一些活動參與了多少。這部分最好能具體點，別光說做了什么，還得說做了之后有什么成果。
比如說教學(xué)這塊兒，你可以提提平時備課用了什么方法，講課的時候有沒有遇到什么難題，后來又是怎么解決的。要是有公開課之類的經(jīng)歷，也得提一下，講講準(zhǔn)備的過程，還有學(xué)生們反應(yīng)怎么樣。要是輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽啦，獲得獎項啦，這些都是加分項，記得寫進(jìn)去。
至于管理學(xué)生這部分，可以聊聊平時怎么維持課堂紀(jì)律，遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生是怎么處理的。當(dāng)然，表揚好的表現(xiàn)也很重要，比如哪個學(xué)生進(jìn)步特別大，或者誰幫助了同學(xué)之類的。這樣顯得你不僅關(guān)注成績，還關(guān)心學(xué)生的品德發(fā)展。
還有跟家長溝通這一塊也不能落下。如果經(jīng)常跟家長聯(lián)系，開家長會的時候效果如何，有沒有通過家訪了解孩子在家的表現(xiàn)，這些都可以寫進(jìn)報告里。畢竟家長的支持對孩子的成長影響挺大的。
不過寫報告的時候也有需要注意的地方。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如扯到一些跟工作沒什么直接關(guān)系的事上去了，這就不太好。還有就是數(shù)字用得不夠精準(zhǔn)，比如說是“很多次”“大部分”，這種表達(dá)就有點模糊，最好改成具體的次數(shù)或者比例。
書寫注意事項：
報告里的語氣得誠懇，不能太夸張也不能太敷衍。像是“這次活動辦得很成功”這樣的說法雖然好聽，但要是沒達(dá)到預(yù)期效果，還是實事求是地說出來比較靠譜。還有就是語言要簡潔明了，別整那些花哨的詞兒，讓人看著費勁。
【第3篇】2025年12月小學(xué)教師述職報告2怎么寫1150字
一、基本情況：
xxx，四川宜賓人，1985年10月出生，2025年畢業(yè)于東北師范大學(xué)。
二、政治思想素質(zhì)：
本人自參加工作以來，堅持正確的政治方向，擁護(hù)中國***，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。
三、教學(xué)能力：
從08年起， 一直積極配合學(xué)校開展各項教研活動 ，在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對于特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好 知識。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。
四、班主任工作：
在擔(dān)任班主任工作時，深知班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者班級是學(xué)校教學(xué)活動的基本單位，班級管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對學(xué)生的素質(zhì)教育起著重要作用。在班主任工作中，我學(xué)得要搞好班級管理，讓學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。我要求全班同學(xué)參加班級日常管理，形成輪值制度，每個人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。班主任對學(xué)在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好良班風(fēng)。
作為一名班主任，在班主任工作中，我深深地體會到，要當(dāng)好班主任，好老師，要有對學(xué)滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，教育學(xué)生如何做人，努力做到既教書又育人。就要把全班同學(xué)組織成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，自學(xué)遵守紀(jì)律，維護(hù)集體榮譽(yù)的班集體。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強(qiáng)班隊工作的管理，培養(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，根據(jù)學(xué)和特點，做到有的放矢，對癥下藥。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。 在教學(xué)這片熱土上，會更加努力。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
2025年12月小學(xué)教師述職報告2怎么寫
寫述職報告這種事，說難也不難，但想寫好就得花點心思了。作為小學(xué)老師，述職報告的內(nèi)容肯定離不開教學(xué)工作，還有跟學(xué)生相處的情況。先說教學(xué)這塊，你要把這一年的教學(xué)成果好好梳理一下，比如教了幾門課，帶了多少個班，每個班的成績怎么樣。成績最好能用數(shù)據(jù)說話，像平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了多少百分比之類的。
光寫成績不行，還得談?wù)動龅降膯栴}。比如說某個班的基礎(chǔ)比較差，教學(xué)進(jìn)度一直提不上去。這種情況就得反思自己的教學(xué)方法，是不是課堂設(shè)計得不夠吸引人，還是課堂紀(jì)律沒抓好。這些問題不能藏著掖著，該承認(rèn)的就得承認(rèn)，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你不誠懇。不過這里頭有個小地方要注意，就是別把問題說得太嚴(yán)重，像是“完全沒辦法解決”這種話就別提了，稍微留點余地比較好。
除了教學(xué)工作，跟學(xué)生的互動也很重要。可以寫寫平時怎么關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有沒有幫助過特別困難的學(xué)生。要是有組織過什么活動，比如春游或者課外興趣小組，也可以提一提。這部分內(nèi)容最好能具體一點，比如組織了一場手工制作比賽，最后誰得了第一名，這個孩子有什么特長之類的。這樣顯得真實，領(lǐng)導(dǎo)也會覺得你用心了。
再來說說個人成長這塊。這一年里參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識，這些都要寫進(jìn)去。尤其是那些能直接用到教學(xué)上的技能，比如學(xué)會了用新的教學(xué)軟件，或者掌握了某項心理輔導(dǎo)技巧。這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是給學(xué)校一個交代。不過有時候?qū)懙臅r候可能會不小心漏掉一些細(xì)節(jié)，比如記得參加過一次培訓(xùn)，卻忘了具體是哪個月份，這種小疏忽就讓它去，不用太糾結(jié)。
小編友情提醒：
述職報告不是單純的羅列事情，得有點自己的想法?？梢哉?wù)剬ξ磥淼囊?guī)劃，比如下一年打算怎么改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，或者想嘗試什么樣的教學(xué)方式。這部分內(nèi)容不用寫得太具體，點到為止就行，畢竟計劃趕不上變化嘛。寫完之后記得多檢查幾遍，看看有沒有錯別字，語句通不通順。要是時間允許的話，最好找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
寫述職報告其實就是一個回顧和展望的過程，只要把自己的工作認(rèn)真梳理一遍，再結(jié)合實際情況談點感受，基本上就能交差了。當(dāng)然，寫得再好也不如踏踏實實做事來得實在，述職報告只是個形式，真正重要的還是平時的工作表現(xiàn)。
【第4篇】小學(xué)教師述職報告總結(jié)2025怎么寫1100字
小學(xué)教師述職報告總結(jié)2025
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。
一、思想端正，熱愛教育
一年來，我熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。
二、語文教學(xué)，踏踏實實
這學(xué)期我主要擔(dān)任x年級x班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。鍛煉學(xué)生多練筆，隔天一個話題，讓學(xué)生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)
作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學(xué)生面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)肅。每天有會嚴(yán)格地要求學(xué)生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生的各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。
四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩
實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高教師的教育教學(xué)能力，都有針對性的派出去_學(xué)校觀摩，_學(xué)習(xí)，_教研學(xué)習(xí)，新教師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學(xué)習(xí)。精彩的課外閱讀。為了和學(xué)生有一個溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品。
五、反思才有進(jìn)步
平凡的教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：在教育學(xué)生的時候，必須走進(jìn)他們的世界，理解學(xué)生的心理。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
小學(xué)教師述職報告總結(jié)2025怎么寫
今年的述職報告得好好準(zhǔn)備一下了，畢竟這是每年一次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況的機(jī)會。述職報告，既要講清楚一年的工作成果，又得體現(xiàn)自己的努力和成長，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是用心工作的。說到底，述職報告不是單純的流水賬，它需要有條理，但條理不是死板的那種。
先從教學(xué)工作說起，這一塊內(nèi)容比較重要。教學(xué)工作這部分，最好能具體點，比如這一年帶了哪些班級，教了幾門課，課堂上遇到過什么特別的事情。記得去年有個學(xué)生老是在課堂上走神，我找他談了幾次話，后來發(fā)現(xiàn)他是家里有些困難，我就想著法子鼓勵他。這樣的事情可以提一提，顯得真實。不過有時候細(xì)節(jié)太瑣碎反而不好，該簡略的時候也要簡略，不然報告就顯得啰嗦。
除了教學(xué)，班主任工作也不能落下。作為班主任，日常管理是重點，像學(xué)生的紀(jì)律、班風(fēng)建設(shè)、家校溝通之類的，這些都是可以展開說的。不過這里頭容易出錯的地方就是不要夸大其詞，比如把一些小事說得太夸張，像是“我如何如何改變了整個班級”，這樣聽起來就不夠真誠。其實只要把平時怎么做工作的說清楚就好，比如每周開班會的習(xí)慣，每個月跟家長聯(lián)系的頻率，這些都很實在。
成績也不能忽略。成績不只是考試分?jǐn)?shù)這么簡單，還包括學(xué)生在其他方面的進(jìn)步。比如有的學(xué)生以前不愛說話，現(xiàn)在變得開朗了，這也是值得夸獎的進(jìn)步。不過這里頭有個小問題要注意，就是不要把功勞都往自己身上攬，畢竟學(xué)生進(jìn)步也有他們自己的努力在里面。所以這部分的話，語氣上得謙虛點。
至于個人成長，這一塊就得結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展來說了。這一年有沒有參加培訓(xùn)，有沒有拿到新的證書，有沒有嘗試新的教學(xué)方法，這些都可以寫進(jìn)去。尤其是那些新鮮的嘗試，哪怕效果還不太明顯，也得提一提，因為這能表現(xiàn)出你的進(jìn)取心。不過，這里可能會不小心寫成“雖然這次嘗試效果不太明顯，但我相信以后會有收獲”，這種表達(dá)有點繞，不如直截了當(dāng)一點。
最后還有些小技巧，比如用數(shù)據(jù)說話。如果能拿出具體的數(shù)字來證明自己的工作成效，那肯定更有說服力。比如說今年學(xué)生的平均成績提高了多少分，參加比賽獲獎的學(xué)生人數(shù)增加了多少。不過數(shù)據(jù)要用得恰到好處，太多反而顯得刻意。
述職報告寫完后，最好能多檢查幾遍，看看有沒有錯別字，句子通不通順。有時候?qū)懼鴮懼?，可能不小心把“提高”寫成“提成”，這種小地方得留意。還有就是標(biāo)點符號，有時候逗號少了，句子就讀不通了。另外，報告的長度也要控制好，既不能太短顯得敷衍，也不能太長讓人看不下去。
希望這些分享對你寫述職報告有所幫助，關(guān)鍵還是要結(jié)合自己的實際情況去寫，這樣才能寫出真實可信的報告來。
【第5篇】優(yōu)秀小學(xué)教師述職報告怎么寫2700字
優(yōu)秀小學(xué)教師述職報告
第：
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在做學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。在今年的姜堰市小學(xué)生田徑運動會上我校取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。
當(dāng)然，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。
第：
在一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴(yán)格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、思想方面：
我認(rèn)識到自己還有很多不足， 在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的.作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用'愛'字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
第：
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任六年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
寫述職報告的時候，得把工作情況說得清楚明白。開頭先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了幾年書啦，帶的是哪個年級的班級，負(fù)責(zé)哪些教學(xué)任務(wù)之類的。這部分不用太復(fù)雜，幾句話交代清楚就行。
接著就該說教學(xué)成績了。這一塊兒要具體，不能光喊口號。比如，這學(xué)期期末考試平均分提高了多少，及格率提升了多少個百分點，這些數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的努力成果。要是能提幾個具體的例子更好，像某個學(xué)生以前成績不太好，后來經(jīng)過輔導(dǎo)進(jìn)步特別大，這樣的故事能顯得真實可信。
然后就是談教學(xué)方法了?？梢粤牧淖约涸谡n堂上用了什么新招數(shù)，比如多媒體教學(xué)，小組討論，或者是組織了一些有趣的實踐活動。如果覺得某些方法效果不錯，還可以稍微展開講講實施的過程，這樣顯得更有說服力。
還有個重要的點就是跟同事的合作情況。畢竟教學(xué)不是一個人的事，得和其他老師配合得好才行?？梢哉f說自己參與了哪些教研活動，和同事們一起探討過哪些教學(xué)難題，最后解決了沒有。要是能提到一些具體的成果，比如某項課題研究取得突破，就更好了。
工作中難免會遇到困難。在報告里也得提一提，不過別說得太消極。重點是要表現(xiàn)出解決問題的決心和能力。比如，面對班上有個特別調(diào)皮的學(xué)生，一開始有點手足無措，后來通過家訪了解了他的家庭背景，慢慢摸索出一套管教辦法，最終這個學(xué)生的表現(xiàn)有了明顯改善。
小編友情提醒：
也可以展望一下未來的工作計劃?？梢詫憣懘蛩憷^續(xù)提升哪方面的教學(xué)技能，或者準(zhǔn)備開展哪些新的教學(xué)嘗試。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有進(jìn)取心，對未來充滿期待。
不過，寫報告的時候有時候會不小心漏掉些細(xì)節(jié)，比如忘記標(biāo)注具體的時間節(jié)點，或者在描述某個活動時順序搞混了。這種情況偶爾發(fā)生也沒什么，關(guān)鍵是要確保大部分內(nèi)容都準(zhǔn)確無誤。另外，報告里的語氣要誠懇，既不能太過謙虛，也不能顯得驕傲自滿。保持一種實事求是的態(tài)度，這樣才能寫出高質(zhì)量的述職報告。
【第6篇】小學(xué)教師述職報告1怎么寫1700字
小學(xué)教師述職報告范文
20xx年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表，廉潔自律
一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)，保持與___的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、勤奮工作，積淀底蘊
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體，注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。
3、實施具體的教學(xué)方面
在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。
四、勇于爭先，追求發(fā)展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)。總之工作中面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了可觀的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
小學(xué)教師述職報告1怎么寫
要寫好一份小學(xué)教師述職報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。這不僅是對自己的工作做個回顧，也是給領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的一種方式。述職報告一般會涉及教學(xué)成果、班級管理、個人成長等方面，但寫的時候不能太公式化，要結(jié)合自己的實際情況去寫。比如在教學(xué)方面，可以詳細(xì)描述一下教學(xué)方法上的創(chuàng)新，還有學(xué)生在課堂上的反應(yīng)如何。要是有什么特別的教學(xué)案例，也可以提一下，這樣顯得真實具體。
不過，在寫這類報告時，有時候會忘記突出重點，反而把一些無關(guān)緊要的小事也寫了進(jìn)去。這就需要好好篩選內(nèi)容了。比如有些老師可能會提到自己參加了某個培訓(xùn)，但沒說清楚這個培訓(xùn)對自己教學(xué)的具體幫助是什么，這就有點浪費筆墨了。還有，如果提到學(xué)生的進(jìn)步情況，最好能用數(shù)據(jù)說話，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
報告里還可以談一談工作中遇到的困難。比如班上有個學(xué)生總是注意力不集中，作為老師是怎么想辦法解決這個問題的。這樣的敘述會讓報告看起來更加生動，也能體現(xiàn)老師的用心程度。不過這里需要注意的是，描述問題時不要過于消極，畢竟述職報告主要還是展示成績的。
至于班級管理這部分，可以講講平時是怎么組織活動的，比如帶領(lǐng)學(xué)生們參加學(xué)校的運動會，或者是策劃主題班會之類的。這些活動不僅能增進(jìn)師生間的感情，還能鍛煉孩子們的能力。當(dāng)然，在寫這部分的時候，可能有的老師會習(xí)慣性地把活動流程寫得很啰嗦，其實只需要簡明扼要地說清活動的目的和效果就好。
最后就是關(guān)于個人成長的部分了。作為老師，不斷學(xué)習(xí)是很重要的。可以寫寫自己最近讀了什么教育方面的書籍，或者參加了哪些教研活動。如果能結(jié)合實際工作談一談這些學(xué)習(xí)對自己教學(xué)的幫助就更好了。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會因為時間久遠(yuǎn)而記不清具體的細(xì)節(jié)，這時候就得靠平時多積累筆記了。
