【第1篇】教師年度述職報告1500字怎么寫1550字
一、基本情況：
***，男，漢族，中共黨員;1984年3月參加工作;專科學(xué)歷;中教高級教師。本學(xué)年擔(dān)任初三八班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。且一直擔(dān)任初三年級主任。xxxx年被評為縣級優(yōu)秀教師，xxxx年被卓資縣教育局評為先進教師。
二、工作總結(jié)：
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
1、在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立'以學(xué)生為主體'，'以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展'為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、在課堂教學(xué)工作方面，努力優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)'教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體'的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的'要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為主動的'我要學(xué)'，變'學(xué)會'為'會學(xué)'。'我要學(xué)'、'學(xué)會'與'我要學(xué)并學(xué)會'都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成'自己腦子笨'這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。所以課后輔導(dǎo)非常重要。
4、年級組工作方面，認真完成學(xué)校布置的各項工作，盡可能科學(xué)合理的調(diào)配課程，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，深入了解每個班級學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格班主任管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)年級存在的問題及時處理。針對班級常規(guī)工作實施制度量化管理。動態(tài)了解本年級教師工作情況及生活情況，努力平衡教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間的關(guān)系。與全體教師一道不斷研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。共同營造一個團結(jié)向上，富有朝氣的年級集體。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
教師年度述職報告其實說起來并不復(fù)雜，但很多人一開始會摸不著頭腦，不知道從哪里下手。其實，這類報告主要是對自己一年工作的梳理，把做了什么、怎么做的都寫清楚就行。不過，有些人可能會覺得這很簡單，就隨便寫寫，結(jié)果，寫出來的報告既沒重點也沒亮點，領(lǐng)導(dǎo)看了也是一頭霧水。所以，寫報告的時候得注意一些細節(jié)。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭得特別正式，其實也不用太拘泥形式，但至少要把自己的基本情況寫清楚，比如教的是哪個年級、帶了幾個班之類的。像我之前見過一個老師的報告，開頭就寫得挺隨意，“本學(xué)年擔(dān)任初一兩個班語文教學(xué)工作”，就這么一句，簡單明了。不過，這個老師后面就沒接著往下寫，而是開始扯別的事情，這就有點跑題了。所以開頭這部分雖然不用花太多時間，但也得保證能起到引出正文的作用。
接下來就是正文部分啦，這是整個報告的核心。一般情況下，這部分會分成好幾個小塊，每個小塊講一件事或者一類事。比如說教學(xué)情況、班級管理、教研活動之類的。記得要把每一項的工作內(nèi)容寫具體些，不能光說“認真?zhèn)湔n”、“積極參加教研活動”這種籠統(tǒng)的話，最好能舉例子。像是我有個同事，他在介紹教學(xué)情況的時候就提到，“針對學(xué)生作文水平普遍不高這個問題，我在平時課堂上增加了片段練習(xí)環(huán)節(jié)，每周一次，從選材到立意一步步指導(dǎo)，效果還是挺明顯的”。這樣寫就比單純說“提高學(xué)生寫作能力”要實在多了。
報告里少不了要提成績和不足。成績這部分，當(dāng)然是越詳細越好，最好還能附上一些數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的考試平均分提高了多少、獲獎人數(shù)是多少之類的。至于不足，也不能藏著掖著，得實事求是地寫出來。不過，有些人在寫不足的時候喜歡夸大其詞，說自己哪哪都不行，這就有點過了。說實話，領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子，他們看報告的時候心里是有數(shù)的。比如我認識的一個老師，他在報告里說自己“在課堂管理上存在很大問題，經(jīng)?？刂撇蛔【置妗保@話聽起來就很假，因為誰也不會天天被學(xué)生氣得抓狂，除非真的是特殊情況。
書寫注意事項：
報告里還可以適當(dāng)加入一些個人感悟。比如通過這一年的工作，你覺得自己有哪些收獲或者反思。這部分內(nèi)容不用寫得太深奧，只要能體現(xiàn)出你的成長就行。像我以前看過一位老師的報告，他在談感悟的時候?qū)懙溃骸巴ㄟ^這一年的工作，我發(fā)現(xiàn)和家長溝通真的很重要，有時候哪怕只是簡單的幾句交流，也能讓家長更好地理解我們的工作。”這樣的表述就很接地氣，不會顯得矯揉造作。
最后再說說格式方面的小問題吧。報告的字數(shù)，一般在1500左右比較合適，多了顯得啰嗦，少了又怕交代不清。字體大小和排版這些當(dāng)然也要注意，但我覺得最主要的還是內(nèi)容本身。不過，有時候也會遇到一些意外情況，比如寫著寫著突然發(fā)現(xiàn)自己寫漏了一件重要的事，這時候就得趕緊補上，哪怕是在正文中間加一段也行。當(dāng)然，要是能提前規(guī)劃好內(nèi)容分布，就不會發(fā)生這種狀況啦。
【第2篇】新教師學(xué)年度述職報告怎么寫1250字
回想去年，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中，第一個學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、 班主任工作
在擔(dān)任3班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特 性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！
不當(dāng)之處敬請批評，謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
新教師學(xué)年度述職報告怎么寫
作為一名剛?cè)肼毜睦蠋煟雎殘蟾娲_實是個挺重要的東西，它能反映出你的工作情況。一開始可能會覺得沒什么頭緒，但慢慢摸索就會找到方向了。首先要明確報告的目的，主要是向領(lǐng)導(dǎo)匯報過去一年的教學(xué)成果和遇到的問題，還有接下來的努力方向。如果沒弄清楚這個，很容易跑題，搞成一堆亂七八糟的東西。
開頭怎么寫？
得簡潔明了地介紹一下自己的基本情況，比如教哪個年級、什么科目之類的。不過有時候會忘記寫這些基本信息，導(dǎo)致后面的內(nèi)容顯得有些突兀。然后就可以談?wù)劷虒W(xué)工作了，比如說備課的情況怎么樣，課堂管理有沒有遇到困難。比如我有一次因為準備不足，結(jié)果上課時學(xué)生提出的問題自己答不上來，場面一度很尷尬。所以平時一定要多花時間鉆研教材，把知識點吃透才行。
接著要說說學(xué)生的成績變化。有的時候可能會覺得這個部分不好寫，不知道從哪里入手。其實可以從幾個方面來說，一個是班級的整體進步情況，另一個是個人輔導(dǎo)的效果。當(dāng)然，也不能光看分數(shù)，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣有沒有改善。有時候會忽略掉這些細節(jié)，只盯著考試成績看，這樣就有點片面了。
除了教學(xué)工作，學(xué)?；顒右彩鞘雎殘蟾嬷胁荒苋鄙俚牟糠?。比如說參與組織課外活動的經(jīng)驗，或者是指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的事情。這方面要注意突出自己的貢獻，但也不要夸大其詞。記得去年有個同事在報告里寫自己策劃了一個特別成功的活動，后來一查發(fā)現(xiàn)其實很多環(huán)節(jié)都是其他老師的功勞，這就不太好了。
最后就是關(guān)于個人成長的部分了?？梢詫憣戇@一年里參加培訓(xùn)或者自學(xué)了哪些新技能，對自己今后的教學(xué)有什么幫助。不過有時候會不小心把重點放錯了，比如把太多筆墨放在抱怨資源不足上面，這樣會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你缺乏主動性。
【第3篇】教師本年度述職報告怎么寫1250字
一個學(xué)期在忙忙碌碌中不知不覺地臨近尾聲。猶記得剛開學(xué)時孩子哭鬧的身影，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲提醒我們，該整理一下自己的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
1、緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在鍛煉中獲得成長。
這半年來對我們園每個人來說都是不平凡的一年。我們?nèi)珗@上下一心，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計與打照下，更新園內(nèi)教育環(huán)境，更合理布置教室格局，開放了美術(shù)室、電腦室、多功能活動室、舞蹈室、建構(gòu)室等豐富孩子的一日活動，為教師開放了閱覽室提供給教師更多的學(xué)習(xí)機會。使我們幼兒園邁進新的成長階段，為孩子、家長提供更優(yōu)的教育服務(wù)。
2、重視班級日常各項工作，尤其是保教工作。
我們班的孩子大多數(shù)都是一群剛剛離開家庭進入幼兒園集體生活的小寶寶，各方面的常規(guī)、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)都需要教師有機的一步一步的引導(dǎo)，因此，平時我耐心細致的教給孩子基本的常規(guī)，注意在每個活動環(huán)節(jié)多給予提醒與指導(dǎo)，多注意觀察孩子的舉止和表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)與糾正孩子的錯誤，對孩子的.每一個進步都給予肯定與鼓勵，幫助孩子熟悉適應(yīng)幼兒園的生活，冬天里更是多多給孩子生活上的幫助，全面照顧好幼兒的飲食及學(xué)習(xí)，保證孩子在幼兒園的安全，讓孩子高興的來園，也高興的離園。配合保育老師做好日常消毒工作，為孩子提供健康安全的生活環(huán)境。班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)既考慮教育功能又考慮美觀大方，體現(xiàn)環(huán)保。教學(xué)時，重視對孩子的引導(dǎo)，幫助孩子積累知識經(jīng)驗?，F(xiàn)在，每個孩子都喜歡上幼兒園，也喜歡親切的和老師擁抱，與孩子樂成一團。
3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高對教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。因此，學(xué)她人之長，補自己之短，遇到問題多與其他老師商量，共謀適合于本班孩子的實際的教學(xué)方式方法，積極參加各項政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的教育理想，從身邊的小事做起，研讀教材，觀摩其他幼兒園的優(yōu)秀課，參加個人進修學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)能力。
4、密切聯(lián)系家長，增進家園互動
因為是小班，家長對幼兒園的各項工作都不是太了解，因此，與家長的溝通交流就顯得尤為重要。開學(xué)初我們召開了新生家長會，讓家長對幼兒園、對孩子在園的活動有一定的了解。其次，充分利用家長來園接孩子的時間與家長做有針對性的短暫交流，取得家長的信任與支持，平時還通過電話、家訪、家園互動手冊、小便條等形式及時與家長進行多方面的交流，共同促進孩子的成長與提高。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都及時打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也逐漸認可與信任，主動配合我一起教育。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同程度的進步。家長與我們也建立了濃濃的感情。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，但也看到自己在工作中的不足，如班級各活動環(huán)節(jié)之間的常規(guī)還有待繼續(xù)培養(yǎng)加強，孩子區(qū)域活動的能力和常規(guī)有待教師的引導(dǎo)，等，將在以后的工作中繼續(xù)完善！
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
教師本年度述職報告怎么寫
做述職報告這事，得從頭到尾認真琢磨才行。述職，不是簡單的流水賬，得把這一年干了什么、怎么干的說清楚。開頭這部分很重要，得先說說自己負責(zé)的工作范圍，比如教哪門課、帶哪個年級，還有平時管理的一些事情，像班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想工作之類。這一塊兒要是說得模糊不清，領(lǐng)導(dǎo)看了可能會覺得你對自己職責(zé)沒概念。
接著就是講具體工作了，這里頭最要緊的是突出成績。比如說教學(xué)成果，可以提提學(xué)生考試成績提高了多少，或者參加比賽拿了什么獎。不過，光說結(jié)果不行，還得稍微交代下過程。像是用了什么新方法，花了多大力氣去輔導(dǎo)學(xué)生之類的。但要注意，別把功勞都往自己身上攬，該表揚團隊的時候就得提一提，不然顯得太獨斷專行。
說到教學(xué)方法，就得結(jié)合實際經(jīng)驗來說。要是課堂上有創(chuàng)新的地方，比如引入了什么多媒體資源，或者是設(shè)計了特別的互動環(huán)節(jié)，都可以詳細描述一下效果如何。當(dāng)然，有時候難免會遇到些棘手的情況，比如說有個別學(xué)生特別調(diào)皮搗蛋，這就需要耐心引導(dǎo)，不能急躁。記得去年有個學(xué)生特別叛逆，當(dāng)時我也沒急著批評，而是找機會跟他聊天，后來他慢慢改了不少毛病，這事讓我印象挺深。
除了教學(xué)方面的成績，還得提到一些不足之處。畢竟人無完人，誰都有做得不到位的時候。比如說可能有段時間因為忙別的事，備課準備得不夠充分，導(dǎo)致課堂氣氛不太好。這種地方得主動承認，然后表明以后會怎么改進，這樣顯得誠實又謙虛。不過，話說回來，承認問題的時候語氣不能太消極，要讓人看到你的態(tài)度積極，愿意改正。
再一個，述職報告里最好能帶上點個人成長的部分。比如通過這一年的工作，學(xué)到了什么新的技能，或者對教育有了哪些更深的理解。像今年我就發(fā)現(xiàn)自己在處理家校溝通方面進步不小，以前總覺得家長會開起來麻煩，現(xiàn)在反倒覺得這是了解學(xué)生的好機會。這方面的內(nèi)容不用寫得太復(fù)雜，簡明扼要地說說就行，主要是展示自己的成長軌跡。
最后這部分，就談下未來計劃。既然做了述職，就得有點展望，不能光停留在過去的成績上?？梢韵胂朊髂暧心男┠繕?biāo)，比如想提高學(xué)生的某項能力，或者打算嘗試什么新的教學(xué)模式。不過設(shè)定目標(biāo)的時候，要切合實際，別定得太高，不然到時候完不成反而不好看。
整個報告寫下來，字數(shù)不用太多，但得把重點都說全。語言上盡量通俗易懂，別用一堆專業(yè)術(shù)語堆砌，那樣容易讓人看不明白。另外，寫完之后最好自己多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，會不小心漏掉一個詞，或者句子里的順序搞錯了，這類小問題自己得留心。
【第4篇】黨員教師年度述職報告簡潔怎么寫1150字
一年匆匆而過，回顧自己一年以來的工作，現(xiàn)對照黨員標(biāo)準和評議標(biāo)準要求作如下黨員自我評價：
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當(dāng)中。能夠認真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和___保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
2.能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
3.能夠認真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關(guān)系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責(zé)，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。 回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準和評議標(biāo)準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;
三是對年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。 真誠希望得到大家的幫助和指導(dǎo)！
黨員年度述職報告
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
黨員教師年度述職報告簡潔怎么寫
黨員教師的年度述職報告，說到底就是把自己這一年的工作情況給梳理清楚，既要體現(xiàn)黨員的責(zé)任感，又要突出教學(xué)工作的成績。寫這種報告的時候，開頭部分得先把背景交代一下，比如這一年的教學(xué)任務(wù)是什么樣的，學(xué)校布置了哪些重點工作，這樣讀者就能明白你是在什么情況下開展工作的。
接下來就是具體的工作內(nèi)容了，這部分最重要的是把做的事情一件件列出來，比如我?guī)Я藥组T課，參與了哪些教研活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加了什么比賽，這些都得說得清清楚楚。不過這里有個小問題需要注意，有些老師可能會覺得自己的工作太瑣碎，怕寫起來麻煩，其實沒必要，該記的還得記，這是對自己負責(zé)也是對組織負責(zé)。
還有很重要的一點，就是要把取得的成績展示出來，這個成績不只是個人的，還包括團隊的。比如我們教研組獲得了一個獎項，那這個榮譽也是屬于每個成員的。不過有時候?qū)懗煽兊臅r候，可能會出現(xiàn)一種情況，就是成績寫得太多太雜，反而顯得沒有重點，這點需要控制好分寸。
書寫注意事項：
關(guān)于存在的不足也要提一提，但不能太詳細，點到為止就行。比如說自己在教學(xué)方法上還有提升的空間，或者在處理學(xué)生個別問題時還有待改進之類的。這樣的表述既表明了自己的態(tài)度，又不會顯得太過負面。
小編友情提醒：
報告的結(jié)尾可以簡短地展望下一年的工作計劃，比如希望在哪方面有所突破，準備參加什么樣的培訓(xùn)等等。
【第5篇】優(yōu)秀中學(xué)教師年度述職報告怎么寫1650字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
時間過得真快，我來xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來安閑座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和匡助，我也在個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！ 回顧一年來的學(xué)校糊口，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我糊口在一個團結(jié)的布滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是因為自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：
一、老誠實實做人。
不知從什么時候起，“誠實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、分歧潮流”的代名詞。的確，跟著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老誠實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我以為，誠實人必需有這樣幾個特點：(1)真誠。對學(xué)生和同事真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的興奮。只要老師們有用得著我的地方，我老是竭盡所能、盡力而為。(2)樸重。誠實的人毫不是無原則的人，要長短分明，要始終堅持準確的態(tài)度。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思索題目，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。我從不做有償補課和亂發(fā)資料的事。(3)執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的尺度努力做下去。
二、認當(dāng)真真學(xué)習(xí)。
在過去的一年里，我的課余時間就是學(xué)習(xí)。在物欲橫流的社會里，我出污泥而不染，別人在挑燈夜戰(zhàn)麻將，我在加強自身業(yè)務(wù)，我知道，我作為一個年青教師，路漫漫其修遠兮，我應(yīng)該有求索精神，只有這樣，在文峰的三尺講臺上，我才能成為一個不可或缺的英語教師，于是我為自己默默制定了“五個一的工程”學(xué)習(xí)計劃。即：每學(xué)期讀一本教育專著，每學(xué)期拜一位我崇拜的骨干老師為師傅，天天在網(wǎng)上聽懂一段voa，天天寫一篇或者學(xué)習(xí)別人的一篇教育反思博客，每學(xué)期寫一篇高水準的論文發(fā)表。這“五個一的工程”充實著我的天天，我相信i can do it ，i can make it 。
三、腳踏實地做事。
在完成任務(wù)上，我堅持做到(1)認當(dāng)真真上課。課前做好充分預(yù)備，課堂上與學(xué)生同等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷進步自己的教授教養(yǎng)水平。本著對每一位學(xué)生負責(zé)的精神，當(dāng)真批改學(xué)生的功課。固然因?qū)W校鋪排的我的非專業(yè)課，還很多還不盡人意，但我老是努力克服難題，保質(zhì)保量地完成教授教養(yǎng)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。(2)實其實在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機會。聽課后，能量力而行提出自己的看法，真心與老師交流。當(dāng)然，我本身的教授教養(yǎng)水平也不高，發(fā)表意見經(jīng)常不能切中樞紐之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我老是以切實求進的精神，當(dāng)真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，我從來沒有由于特殊原因推諉過，從來沒有由于特殊原因請假過，從來沒有由于特殊原因遲到過。
四、平清淡淡糊口。
清淡的糊口就是要以平凡的糊口觀面臨紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會。我信仰這樣幾個字：“滿意常樂”。大張旗鼓的人生，雖然令人心動，讓人沉醉，使人羨慕，但每個人在糊口的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的糊口應(yīng)該是“平清淡淡”。只有清淡的心態(tài)，才能在三尺講臺上站穩(wěn)，清淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素，才是糊口的真諦。
一學(xué)年來，盡管做了一些工作但當(dāng)真反思，還存在著很多題目。如：工作開拓意識不強;工作往往稍顯粗拙、不夠細致等。我的述職完畢，我沒有華麗的語言，但是其實的言語。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加精彩。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
作為一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗的老師，每年到了這個時候，我都會著手準備年度述職報告。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的重要參考。寫好述職報告需要從幾個關(guān)鍵點入手。
述職報告得先把基本情況交代清楚，比如擔(dān)任的課程、班級規(guī)模、教學(xué)對象特點之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能一筆帶過，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得敷衍了事。記得去年我就犯了個錯，把學(xué)生人數(shù)寫錯了，后來同事提醒才發(fā)現(xiàn)，還好當(dāng)時沒交上去。
接著就是教學(xué)成果的部分，這是重點。可以列舉一些具體的例子，像課堂互動情況、學(xué)生進步幅度之類的數(shù)據(jù)支撐會更有說服力。不過這里有個小建議，別光顧著說好話，適當(dāng)提提存在的問題也行，這樣顯得真實。就像我今年就提到班上有幾個后進生的成績提升不大，主要原因是基礎(chǔ)薄弱，這不是什么大事，但能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在認真分析現(xiàn)狀。
還有個部分是個人成長。這一年里參加過的培訓(xùn)、獲得的榮譽都要寫進去，這能體現(xiàn)你的進取心。當(dāng)然，培訓(xùn)經(jīng)歷最好跟教學(xué)工作相關(guān)聯(lián)，不然顯得有點跑題。像我去年報了個心理學(xué)講座，雖然挺有用的，但沒直接用到課堂上，所以寫的時候就稍微輕描淡寫了下。
至于未來計劃，這個部分也很重要。你可以結(jié)合學(xué)校的發(fā)展方向和個人的職業(yè)規(guī)劃來談，比如說想嘗試新的教學(xué)方法，或者希望帶領(lǐng)團隊搞點創(chuàng)新活動。不過要注意的是，目標(biāo)不能太虛，得是切實可行的，否則容易給人不靠譜的感覺。
書寫注意事項：
報告的語言風(fēng)格也很講究。如果是給校長看的，那就得正式一點，多用些專業(yè)術(shù)語；要是給同事看的，就可以輕松些，用點日常表達也沒關(guān)系。畢竟不同的場合有不同的側(cè)重點，得靈活調(diào)整才行。
最后就是格式問題了。報告的排版要整潔，字體大小合適，段落分明。別小看這個細節(jié)，要是報告看起來亂七八糟，即使內(nèi)容再好也會讓人印象大打折扣。去年我們教研組有個新來的年輕老師，他的報告就因為排版太隨意被領(lǐng)導(dǎo)批評了。
【第6篇】語文教師年度述職報告怎么寫1150字
語文教師年度述職報告
本學(xué)期，我主要擔(dān)任六年級一班的語文學(xué)科教學(xué)，六年級一班的班主任工作。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期。為今后工作更有效地搞好工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)。
一、x年級x班的語文學(xué)科教學(xué)
1.注重基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，課前做好備課;課后，認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。
2.師生共讀，激發(fā)閱讀興趣，拓寬學(xué)生課外閱讀量。本學(xué)期，學(xué)生重點閱讀了《哈利波特》、曹文軒的《青銅葵花》、《一條更大的魚》、《狗牙雨》;秦文君的《男生賈里》、《女生賈梅》等。全班有部分酷愛讀書的同學(xué)認真工整地寫了一本多讀書筆記。
3.我嘗試探究習(xí)作教學(xué)新路徑，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。我通過創(chuàng)建班級博客，組織學(xué)生向?qū)W校報刊、校報、優(yōu)秀期刊投稿等方式激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。我班向?？陡宥嗥覍γ扛寮歼M行了悉心指導(dǎo)，這些作品都是學(xué)生習(xí)作的第三稿，甚至第四稿，結(jié)果有1優(yōu)秀稿件被錄用，同學(xué)們的習(xí)作水平也有大幅度的提高。
二、x年級的綜合實踐活動教學(xué)
本學(xué)期，x年級綜合實踐活動的重點研究課題是《神奇的泡泡》。同學(xué)們很感興趣，積極參與活動。學(xué)生的原始材料、評價材料整理完善、有序，多數(shù)同學(xué)達到了相應(yīng)的活動目標(biāo)。活動過程中，每位同學(xué)都參與了玩跑跑的游戲，以小作文的形式記錄了游戲的過程與感受，其中三年級三班孫康樂同學(xué)的習(xí)作《吹泡泡真好玩》，在校報上發(fā)表。
三、綜合實踐活動學(xué)科組長
確定研究課題，搞好課題研究，整理課題材料;教研組活動計劃、記錄，總結(jié)。
四、班主任工作
發(fā)揮班干部的積極帶動和班級管理作用，創(chuàng)建自主管理班集體。
我在班級管理中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。本學(xué)期，我經(jīng)常到授田英才學(xué)園的徐曉彤老師的博客中，學(xué)習(xí)徐老師的班級管理方法，很受用，并且從中感受到徐老師的班級投入的熱情，很令人敬佩。近期，我剛剛閱讀了與班主任相關(guān)的書籍，如張xx的《致青年班主任》、李xx老師的《做的班主任》等教育專著，收獲不小。
在班級管理中，我繼續(xù)嘗試班級自主管理——責(zé)任分工制的管理方法，現(xiàn)在孩子們的主人翁意識和自主管理能力有明顯提高。比如衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生管理，由勞動委員負責(zé)督促，幾名就餐學(xué)生負責(zé)，加以小組值日生參與的細致分工，多元參與的方法，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)幾周都是滿分的優(yōu)異成績。
回顧一學(xué)期來的工作，有成績也有不足。古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和管理方法也是靠長時間積累起來的。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能一如既往地盡自己的努力，為學(xué)生的發(fā)展做出貢獻。
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
語文教師的年度述職報告，說到底就是把一年的工作情況梳理清楚，用書面形式匯報出來。這類報告一般得包含教學(xué)任務(wù)完成的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)成效、自身專業(yè)成長幾個部分。要是想寫得好一些，就得先把平時的記錄整理好，比如教案、聽課筆記、學(xué)生的作業(yè)反饋之類的東西。
教學(xué)工作這部分，關(guān)鍵是要具體。比如說講了哪些課文，用了什么方法，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這些都得說清楚。有時候還可以舉個例子，比如去年教《背影》這篇課文的時候，我嘗試讓學(xué)生通過表演的方式理解父親的愛，結(jié)果課堂氣氛特別活躍，學(xué)生也更容易體會到文本的情感。這樣寫的話，就比干巴巴地說“完成了教學(xué)任務(wù)”要生動得多。
說到學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，那就得結(jié)合考試成績、日常表現(xiàn)來分析。當(dāng)然，也不能光看分數(shù)，還得關(guān)注學(xué)生能力的提升。像有些學(xué)生剛開始作文寫得很亂，后來經(jīng)過幾次指導(dǎo)，進步明顯，這種例子就可以寫進去。不過有時候可能會記不太清具體的數(shù)據(jù)，這就需要平時多留意，最好能有個簡單的記錄本。
自身專業(yè)成長這部分，主要是講這一年里參加了哪些培訓(xùn)、聽了多少課、自己有沒有主動學(xué)習(xí)新東西。比如今年我參加了市里的教研活動，聽了好幾個優(yōu)秀老師的課，感覺受益匪淺。還有，平時我也喜歡看一些教育類的書籍，像《給教師的建議》，對我?guī)椭Υ蟮?。但這里可能就會有點問題，有時候?qū)懙臅r候會忘記把參加培訓(xùn)的具體日期寫上，這算是一種小疏忽，不過影響不大。
還有一點需要注意，就是語言要得體。作為語文老師，自己的文字表達能力肯定不能太差。寫報告的時候，用詞要恰當(dāng)，句子不要太啰嗦。有時候為了顯得謙虛，可能會說“自己還有很多不足”，但這樣反而會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得態(tài)度不夠積極，所以還是得把握好分寸。
