【第1篇】精選小學英語教師述職報告怎么寫750字
一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，下面結(jié)合本學期教學實踐將本學期的工作述職如下：
一、政治理論學習和師德表現(xiàn)方面：
本學年來，我認真學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。熱愛教學事業(yè)，教學態(tài)度端正，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請過一天假。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各種活動，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學方面：
本學年我擔任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語教學工作。在教學方面，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。
注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，使我所教班級的英語成績始終于其他班級。
三、取得的成績：
20xx年第一學期考試和第二學期期中考試，我所帶班級英語成績突出;均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學校表彰。
20xx年5月參加白銀市說課比賽獲英語學科市一等獎。20xx年7月被評為20xx年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎”榮譽稱號。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過種中不斷的發(fā)展進步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。*
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
述職報告對于教師來說很重要，這不僅是對自己工作的回顧，也是向領(lǐng)導匯報工作的方式。作為一個小學英語老師，寫好述職報告得花點心思。
述職報告開頭要簡潔明了，把自己的基本情況寫清楚，比如教幾年書了，帶過哪些班級，有什么特別的成績。記得把教學經(jīng)歷和成果都提到，這樣能讓領(lǐng)導看到你的專業(yè)能力。當然，除了成績，也要提一下工作中遇到的困難，畢竟誰都不可能事事順利。
接著就該說說自己的教學方法了?？梢灾v講平時是怎么備課的，課堂上用的是什么教學手段，學生們反應怎么樣。比如我有時候會用一些小游戲幫助學生記憶單詞，效果還不錯。不過也有時候準備的游戲太復雜，孩子們反而玩不明白，這就需要調(diào)整了。
還有就是跟家長的溝通也很重要。我經(jīng)常通過微信跟家長聊聊孩子在學校的表現(xiàn)，有時也會邀請家長來學校參加活動。有一次有個家長反映孩子在家不怎么愛開口說英語，我就建議他在家多播放英文兒歌給孩子聽，后來確實有所改善。
報告里少不了對學生學習情況的分析。可以具體舉幾個例子，比如某個學生從一開始不敢發(fā)言到現(xiàn)在能主動回答問題，這種進步是很值得記錄的。不過有時候記錄學生的進步時可能會忘記標注具體的時間節(jié)點，這就不太好，應該把時間也寫清楚。
小編友情提醒：
別忘了表達一下對未來工作的期待。比如希望學校能提供更多外出學習的機會，讓自己能學到更多先進的教學理念。不過這里千萬不能提條件，要是說“如果能得到這些資源就能做得更好”，這就不妥了，顯得有點功利。
寫述職報告的時候要注意條理清晰，語言盡量樸實，不要堆砌太多華麗的辭藻。寫完后最好自己多讀幾遍，看看有沒有錯別字，句子是否通順。雖然我不是特別擅長檢查自己的文字，但每次寫完總會覺得哪里不太對勁，這時候就需要靜下心來仔細看看。
【第2篇】小學英語教師述職報告1000字怎么寫1500字
小學英語教師述職報告1000字
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，驀然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受頗多。這學期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。以下是我的述職報告。
本學期我擔任三、五、六年級的英語教學工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。
一、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n
新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。
教學前，我認真鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況，設(shè)計相應的教學方法，寓教于樂，盡可能的讓學生能學得快樂、輕松。課上，采用多種教學方法，引導學生多說，多做，調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導工作。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學反思。
二、努力在工作中向老教師學習，向優(yōu)秀教師學習
經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也積極參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時參加新教師培訓，充實自己的專業(yè)知識。
三、養(yǎng)成一些小習慣，幫助自己專業(yè)成長
空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學方面的。學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。
當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。因為擔任五個班的教學工作，我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導學生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導學生訂正，但學生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。在教學語言表達能力，英語專業(yè)教學能力，與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。
在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
小學英語教師述職報告1000字怎么寫
作為一名小學英語教師，寫一份高質(zhì)量的述職報告需要一定的技巧和經(jīng)驗。述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導展示自己教學成果和反思的機會。今天就來談?wù)勅绾螌懗鲆环葑屓搜矍耙涣恋男W英語教師述職報告。
首先要明確報告的核心內(nèi)容，包括教學目標的達成情況、學生的學習效果、個人的教學方法和創(chuàng)新點。在寫這部分時，可以結(jié)合具體的案例來說明。比如，我在教授《hello》這單元時，采用了情景教學法，通過模擬真實場景讓學生們扮演角色，這樣不僅提高了他們的興趣，還讓他們在實踐中掌握了基本的問候語。
接著要關(guān)注學生的反饋和自己的反思。在日常教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對單詞的記憶總是記不住，后來經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)狈τ行У挠洃浄椒?。于是，我開始教他們用聯(lián)想記憶法，比如把單詞和日常生活中的事物聯(lián)系起來，這種方法果然有效，很多同學的成績都有了明顯的提升。
在報告中，還可以提及一些教學中的不足之處。比如有時候課堂管理方面還有待加強，特別是在處理個別調(diào)皮的學生時，有時會顯得有些急躁。不過，我已經(jīng)意識到這個問題，并嘗試通過更多的耐心和溝通來改善。
書寫注意事項：
對于一些特殊事件或者活動，也可以在報告中適當提及。比如上個月學校組織的英語角活動，我負責指導學生準備節(jié)目，雖然準備過程很辛苦，但看到孩子們在舞臺上自信地表演，所有的付出都值得了。
寫報告的時候，要注意語言的簡潔明了，避免冗長和復雜的句子。例如，“這次活動讓我們大家都收獲頗豐”，這樣的表達既簡單又清晰。同時，也要注意用詞的準確性，避免出現(xiàn)模糊不清的說法。
小編友情提醒：
記得檢查報告中的細節(jié)，確保沒有錯別字或者語法錯誤。有時候一個小小的疏忽可能會影響整份報告的質(zhì)量。比如有一次我寫報告時，不小心把“學生”寫成了“生徒”，雖然只是一個小問題，但也影響了整體的嚴肅性。
【第3篇】小學英語教師述職報告怎么寫1800字
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自我能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了用心參加政治理論學習外，我還用心進行業(yè)務(wù)學習，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。透過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構(gòu)成自我獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
述職人：xxx
20xx年x月x日
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把自己這段時間干的事交代清楚，讓大家知道你是怎么工作的，工作成效怎么樣。對于小學英語老師來說，述職報告就得從教學這塊入手，把備課、上課、輔導學生這些事都寫進去，還要帶上一些成績和反思。
先說備課，備課這事得認真對待，不能隨便找本教材就開講。我每次備課都會先把教材內(nèi)容吃透，再結(jié)合學生的實際情況設(shè)計教案。有時候會參考些網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課件，但不會照搬，得根據(jù)自己的班情調(diào)整。比如，有個班的學生基礎(chǔ)差，我就多設(shè)計些互動環(huán)節(jié)，讓他們參與進來。
上課的時候，得講究方法，不能光自己講。我一般會用點游戲或者歌曲，調(diào)動孩子們的積極性。比如學單詞時，我會編個小歌謠，學生們記得快，也感興趣。不過也有時候，課堂紀律不太好，孩子們注意力不集中，這就需要想辦法維持秩序了。有時候我會故意停頓一下，讓他們注意到我，有時候會提問活躍氣氛，效果還行。
輔導學生也是重要的一環(huán)，尤其是那些成績不太好的孩子。我會利用課余時間單獨輔導他們，給他們講一些基礎(chǔ)知識，還會布置一些針對性的練習題。有一次輔導一個學生背誦課文，他總是記不住，后來我發(fā)現(xiàn)他是習慣不好，老是邊看手機邊背，我就讓他放下手機，集中精力，慢慢就記住了。
至于成績，每個學期結(jié)束都會有考試，能直觀看出教學成果。我們班的成績總體還可以，但也有個別學生進步不大。我覺得還是得加強家校溝通，有時候家長的支持很重要。不過也遇到過家長不配合的情況，覺得孩子成績差是因為學校教得不好，這就挺讓人頭疼的。
教學不是一成不變的，總得反思改進。有時候覺得自己講課方式有點單調(diào)，學生興趣不高，就想著以后能不能加入更多新元素。比如用多媒體教學，或者組織些英語角活動。這些都是可以嘗試的方向。
【第4篇】2025最新小學英語教師述職報告怎么寫1050字
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛____，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，時刻與___保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、做一個政治思想覺悟高的教師。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、做一個科研型教師。
俗話說：“小學教師是‘萬金油’”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學英語教學中去。
三、做一個富有愛心的教師。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任英語教學和教導主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關(guān)注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把英語知識與學生的生活結(jié)合起來，把英語教學和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
述職報告這種東西，大家平時都接觸不少，但真要寫好也不是那么容易。尤其是小學英語老師這份工作，既要教書又要育人，內(nèi)容繁雜瑣碎，寫起來就更得講究方法了。首先，報告開頭最好能有個自我介紹，說說自己從教幾年啦，帶過哪些年級，有什么教學特色之類的。這一步很重要，能讓領(lǐng)導對你有個初步印象。
正文怎么寫？
這部分得把一年的工作情況交代清楚，比如開展了哪些活動，組織過什么比賽，學生們的進步怎么樣。記得要把具體事例寫進去，像某次公開課上孩子們的表現(xiàn)啦，某個學生在口語競賽拿了獎之類的事。這些都能體現(xiàn)你的工作成果嘛。不過這里頭有個小細節(jié)要注意，千萬別光顧著夸自己，也要提提工作中遇到的問題，比如有段時間課堂紀律不太好，后來是怎么調(diào)整的。這樣顯得真實，也顯得負責任。
還有一個容易忽略的地方就是教學反思。每個老師的教學方式都不一樣，把自己的教學理念寫出來挺關(guān)鍵的。你可以聊聊自己是如何設(shè)計課程的，用的是什么樣的教學方法，為什么這么做。比如說你用了情景教學法，就把具體例子寫出來，像帶著孩子模擬去超市買東西，讓他們練習對話什么的。這不僅能展示你的專業(yè)水平，還能讓領(lǐng)導看到你對教育工作的用心。
再來說說結(jié)尾吧。結(jié)尾這部分不用太復雜，簡單總結(jié)一下自己的工作成效就行?？梢蕴岬綄W生們的成績提升了多少個百分點，家長反饋如何之類的。不過，這里頭可能會有點小問題，就是有時候老師們會把成績說得太絕對化，比如“百分之百的學生都喜歡英語課”，這種話聽著雖然挺好聽，但其實未必完全符合實際情況。所以建議還是稍微留點余地比較好。
書寫注意事項：
報告里的格式也很重要。字體大小要統(tǒng)一，段落間距不能太密，標點符號該用全角的就別用半角的。這些小地方雖然不起眼，但做不好會影響整體觀感。還有就是檢查工作，寫完后最好多讀幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。要是有條件的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
【第5篇】小學英語教師述職個人述職報告怎么寫1450字
小學英語教師述職個人述職報告
本學年，我在擔任五、六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對各年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)；五年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知、實踐、參與、合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多學習，爭取進步。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
小學英語教師述職個人述職報告怎么寫
作為一名小學英語教師，寫述職報告可不是件輕松的事。這不僅是為了向上級匯報工作情況，更是對自己教學工作的梳理和反思。寫好這份報告，需要把日常的教學點滴都整理出來，還要有條理地展現(xiàn)自己的教學成果。
平時上課的時候，我們得把教材吃透，知道每個單元的重點是什么。比如三年級下冊的《unit 3 at the zoo》，就要讓學生掌握動物名稱和描述它們特征的形容詞。在課堂上，我經(jīng)常用卡片展示動物圖片，讓學生猜單詞，這樣既活躍了課堂氣氛，也讓學生記住了不少單詞。不過有時候會忘記提前準備一些輔助材料，比如游戲道具之類的，這會讓課堂稍顯單調(diào)。
除了課堂教學，作業(yè)布置也很重要。每次布置作業(yè)前，我都認真思考哪些題目能幫助學生鞏固當天學的知識點。有一次布置了一次聽寫作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多同學對元音字母組合發(fā)音掌握得不太好，這就提醒我在以后的教學中要加強這方面練習。當然，有時候也會因為時間緊張，隨便找?guī)椎李}就布置下去了，這種做法其實不太妥當。
在教學管理方面，我也有一些心得體會。班上的孩子性格各異，有的特別活潑愛發(fā)言，有的卻很內(nèi)向不愛說話。對于那些不愛發(fā)言的孩子，我會多鼓勵他們，給他們創(chuàng)造機會表現(xiàn)自己。記得有個小女孩總是低著頭不敢舉手回答問題，我就讓她負責每天課前帶讀單詞，慢慢地她開始愿意開口了。不過有時也會因為忙于其他事情，忽略了對個別學生的關(guān)注，這一點確實需要注意。
書寫注意事項：
參加教研活動也是提升教學質(zhì)量的好方法。學校每個月都會組織英語組的老師一起聽課評課，每次聽完課后大家都會討論教學中的問題。通過這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)了不少值得借鑒的教學方法。比如，有的同事在教授句型時會設(shè)計一些情景對話，讓學生在模擬場景中運用新學的句型，這種方法就很實用。不過有時候因為教研活動安排得比較緊湊，沒來得及好好準備就去參加了，導致討論時有些想法表達得不夠清晰。
【第6篇】2025--2025小學英語教師述職報告怎么寫1400字
本學年，我擔任小學六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養(yǎng)學生的語音語調(diào)；四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、提高課堂教學技能
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心學習，取長補短
在教學上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、堅持用英語組織課堂教學
目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
寫報告經(jīng)驗32人覺得有用
2025--2025小學英語教師述職報告怎么寫
作為一名小學英語教師，述職報告是每年必須完成的任務(wù)之一。這份報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的重要參考。要寫好這份報告，首先要明確幾個關(guān)鍵點。
述職報告的內(nèi)容應該涵蓋教學情況、學生表現(xiàn)以及個人成長三個方面。教學情況這部分需要詳細記錄本年度的教學計劃執(zhí)行情況，包括備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的具體做法。比如，我今年嘗試將情景教學法引入課堂，通過創(chuàng)設(shè)生活化場景幫助學生理解單詞和句型。這種方法雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但效果還是不錯的。當然，有時候也會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個道具臨時找不到，這時候就得隨機應變，用其他方式替代。
說到學生表現(xiàn)，這是報告中不可忽視的部分。不僅要描述學生的整體進步，還要具體列舉幾個典型案例。例如，班上的小明同學原本英語基礎(chǔ)較弱，經(jīng)過一年的努力，他的口語水平有了顯著提升。這讓我意識到，針對性輔導確實能起到事半功倍的效果。不過，在記錄這些成績的時候，也要客觀指出存在的不足之處，比如部分學生在聽力理解方面還有待加強。
至于個人成長，這部分可以談?wù)剠⒓优嘤?、閱讀專業(yè)書籍等方面的收獲。去年我參加了市里的教研活動，學到了不少新的教學理念?；貋砗缶驮囍褜W到的東西應用到日常教學中，雖然剛開始有些不適應，但慢慢摸索出了適合自己的方法。其實，教學本身就是不斷學習的過程，只有保持開放的心態(tài)，才能跟上時代的步伐。
寫述職報告時，語言要樸實無華，避免過度修飾。畢竟這是工作匯報，重點在于真實反映實際情況。另外，格式也很重要，標題、正文、署名缺一不可。記得把報告打印出來仔細檢查一遍，有時候字體大小不一致或者標點符號用錯都會影響整體觀感。如果時間允許的話，最好找同事幫忙審閱一下，他們可能會提出一些你忽略的問題。
