【第1篇】一年級教師述職報告模板怎么寫2200字
數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程，
小學一年級數(shù)學教師個人述職報告。數(shù)學教學應(yīng)從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生學習的問題情境引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下的生動活潑地、主動地、富有個性地學習”。
一、課堂教學模式
1、創(chuàng)設(shè)有趣情境，培養(yǎng)問題意識。
一年級數(shù)學教學的一個重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學生的問題意識，學會發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。數(shù)學教學要充分考慮學生的身心發(fā)展特點，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有知識設(shè)計富有情趣和意義的活動，使他們有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學和理解數(shù)學。我們在課堂中要經(jīng)常開展一些有趣的活動，投其所好，讓學生在玩中學習數(shù)學。
2、數(shù)學學習緊密聯(lián)系生活，源于生活，用于生活。
新教材從選材上就已經(jīng)注重與學生生活緊密聯(lián)系，不再是空洞而枯燥的知識羅列。教師在明確教材內(nèi)容知識的要點是什么后，根據(jù)本班或者本地的實際情況可創(chuàng)造性地使用教材，尋找與學生熟悉的生活情境有關(guān)的數(shù)學知識為切入點，使生活和數(shù)學有機的融為一體，知識的應(yīng)用與再創(chuàng)造得以完美的結(jié)合。在學習《認識物體》一課時，學生對長方體、正方體、球體等這些物體的概念比較陌生，但是他們對足球、魔方、牙膏盒等這些東西卻十分熟悉，于是課堂上我就通過學生對這些東西的進行分類，看一看，摸一摸等方法讓學生逐步建立起長方體、正方體、球體的概念，并初步了解它們的特征。之后又讓他們在生活中尋找這些物體在生活中出現(xiàn)在哪里，進一步加強學生對這些物體的理解。這樣從學生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和以有知識背景出發(fā)，得到充分進行數(shù)學實踐活動的機會，真正理解和掌握數(shù)學知識思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，使學生真正成為學習的主人。將數(shù)學的真實作用還原于生活，用數(shù)學的眼光看待生活的問題。要學生學會數(shù)學，做數(shù)學，在生活中感悟數(shù)學，運用數(shù)學，發(fā)揮、發(fā)展、創(chuàng)新數(shù)學。
3、“互動式”教學模式。
新課程理念下的教學不再是教師簡單的灌輸，盲目地的“填鴨式”教學，不再是學生單純接受式的學習。而應(yīng)創(chuàng)設(shè)以活動為中心的教學模式;構(gòu)建互動的師生關(guān)系、教學關(guān)系，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學習、探究學習、互動學習。所謂“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程，改變傳統(tǒng)的課堂教學環(huán)節(jié)為'復習--導入--新授--小結(jié)--作業(yè)'的模式。采用以學生活動為主的教學：組織—討論、指導—練習，或是學生討論——學生提問——教師回答，師生共同活動。課堂上注意師生之間的交流，課堂提問不少于10人。同時還應(yīng)當為學生創(chuàng)設(shè)條件，引入小組學習的方式，爭取讓每個學生得到展現(xiàn)自我的機會。
二、學生學習方式
1、主動參與，善于合作。
教學中，我注意為學生提供合作學習的機會，同時精心組織每次合作，使他們在有效、有序共同學習中得到交流、受到啟發(fā)。我認為教師在引導學生開展討論交流的合作學習時應(yīng)注意不要將合作學習變成“走過場”、形式化。不見得每個知識點，每個學習內(nèi)容都必須要采取合作的學習方式。只有當在某些地方意見發(fā)生分歧時或可多方面解決問題時就適時地采用討論交流的合作學習的方式，這樣使學生在充分交流中吸收了別人的想法，增加了知識面又在與同學的交流中建立了良好的人際關(guān)系，得到愉悅的情感體驗，樹立學習的信心。例如在新教材中很多練習題都是給一幅主題圖要求學生提出數(shù)學問題，這樣的練習就應(yīng)當給學生創(chuàng)設(shè)一個討論交流的條件。同時在新課程的合作學習中，要注意引導學生彼此相互傾聽、解釋、思考、交流。老師時而穿針引線，巧妙點拔，適時評價。學生也才在這多元性、豐富性和生動性的學習交流中，展示自己的聰明才智，得到了發(fā)展。我認為低年級學生小組合作宜四人為佳，這樣既可以使學生間充分交流，又不至于因人多嘴雜而忙中生亂收獲甚微。
2、注重體驗，勤于動手。
新課程理念下的數(shù)學教學已由“關(guān)注學生學習結(jié)果”，轉(zhuǎn)向“關(guān)注學生活動”。數(shù)學新教材的編排上也體現(xiàn)了注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)，隨處可見的
“數(shù)學故事”、“數(shù)學游戲”等，體現(xiàn)數(shù)學再發(fā)現(xiàn)的過程。數(shù)學教學不再是向?qū)W生傳授知識的過程，而是鼓勵學生“觀察、操作、發(fā)現(xiàn)”，更加注重了對學生動手能力的培養(yǎng)，
教師在教學過程中，要讓學生充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學習信息。例如在講授加減法的過程中就應(yīng)當盡量通過學生親自動手用小棒擺一擺，用計數(shù)器撥一撥，體驗知識形成過程。
3、打破常規(guī)，樂于創(chuàng)新。
如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力已成為課程改革的重大課題。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，首先要為學生創(chuàng)造和諧、活潑的氣氛。只有在一個相對寬松、包容的環(huán)境中學生才敢于去放任自己的思想去插上創(chuàng)新的翅膀，也才樂于表達自己與眾不同的想法。其次要善于開發(fā)資源，為學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。例如在學習了《認識圖形》以后，我為學生安排的家庭作業(yè)就是要求他們應(yīng)用學過的這些圖形畫一幅美麗的圖畫。這樣的家庭作業(yè)受到了孩子們的歡迎，積極性也很高。經(jīng)過他們的描繪一幅幅充滿創(chuàng)意的圖畫出現(xiàn)在我眼前，讓人感嘆孩子們的思維是如此的活躍。這樣的家庭作業(yè)不僅在孩子們喜歡的活動中鞏固了知識還培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力，還為以后的繼續(xù)學習打下基礎(chǔ)。
在這一年的教學中，我常有種力不從心的感覺，在今后的教學中，我將更加努力，爭取把低年級的教學工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
一年級教師述職報告模板怎么寫
做為一名剛踏上工作崗位的新教師，這一年對我來說意義重大。從接手班級到現(xiàn)在，我一直在摸索如何把工作做好?；仡欉@一年的教學經(jīng)歷，我覺得自己成長了不少，但也有一些地方需要改進。
剛開始接手這個班的時候，我對孩子們的情況不太了解。后來通過家訪和日常觀察，慢慢熟悉了每個孩子的性格和學習習慣。我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然年紀小，但都很聰明，只是有些孩子注意力不太集中。針對這個問題，我在課堂上嘗試用一些小游戲來吸引他們的注意力，效果還不錯。不過有時候控制課堂紀律還是讓我頭疼，特別是當幾個調(diào)皮的孩子一起搗亂時，我就有點手忙腳亂了。
在備課方面，我盡量做到提前準備。每次上課前都會認真研讀教材，查閱相關(guān)資料，確保自己對知識點理解透徹。但有時候時間緊張，就難免會出現(xiàn)準備不夠充分的情況。比如有一次講拼音，由于沒太弄明白聲調(diào)的規(guī)則，結(jié)果自己都講錯了，還好及時發(fā)現(xiàn)改正過來。事后想想，這可能是自己對教材研究得還不夠深入。
作業(yè)批改也是件費心的事。一年級的小朋友寫字還不太熟練，作業(yè)本上的字跡常常歪歪扭扭。批改作業(yè)時既要指出錯誤的地方，又要鼓勵他們繼續(xù)努力。有時候看到孩子們的進步，心里特別開心。但也有時候會因為批改量大而感到疲憊，想著是不是該調(diào)整一下作業(yè)量，卻又擔心影響學習效果。
除了教學工作，我還承擔了一些班主任的任務(wù)。每天早晨都要檢查學生的到校情況，提醒他們帶齊學習用品。中午還要負責管理午休紀律，這期間總會遇到各種突發(fā)狀況，比如有孩子突然肚子疼，或者不小心打翻了水杯。處理這些問題需要耐心和細心，有時還會覺得挺累的。
家長溝通也是重要的一環(huán)。通過微信群和電話，我經(jīng)常與家長們交流孩子的在校表現(xiàn)。大部分家長都很配合和支持我的工作，但也有一些家長對孩子的要求比較高，給我?guī)聿恍〉膲毫ΑＴ谶@種情況下，我盡量保持冷靜，耐心解答他們的問題，同時也希望家長能理解我們的工作。
【第2篇】小學語文一年級教師述職報告怎么寫1250字
尊敬的領(lǐng)導、老師：
大家好
很高興今天你們能夠一起來聆聽我這一年來的成長。去年9月份，我來到了閩侯縣小箬中心小學，擔任二年級語文教學工作和班主任工作。轉(zhuǎn)眼間一學年即將過去，經(jīng)過這一學年的努力工作和不斷學習，我收獲了許多。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大變化，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化。在這期間，我對自己的工作存在很多的思考和感受，接下來我將本學年教學工作總結(jié)如下：
為人師，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并且在這一個學年里，我都很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為對于二年級的孩子來說，一切事物都是那么新鮮。他們正處于學習的階段，這時候的孩子年齡太小，很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的。而這個時候老師是學生最直接的學習對象，因此，我盡量的在孩子面前以高標準要求自己，不管在課內(nèi)還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而作為一名新老師，自身的學識也是相當重要，一天不學習，就會落后一大截，所以工作以來，我仍然不斷學習，不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作上的各項活動與任務(wù)讓我感到很有壓力，但是只要一有空，我便爭取出來進行多方面學習。我知道，如今的時代環(huán)境，一個人的知識就好像一粒微不足道的浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這半年里，我努力擴展自身的知識面，收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的日子里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了一學年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任二年級語文的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新教師，在教學工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍然是一大難點，所以我經(jīng)常去聽其他語文組老師的課，仔細觀察他們的一言一行，對于課文的引導和理解，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經(jīng)驗教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。這個學年，我在校內(nèi)外聽課33節(jié)，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我會把前輩們上課時講到的內(nèi)容記在聽課記錄本上，然后對我自己的備課教案進行修改，將前輩們的很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去。我也明白教師的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，因此我在努力的學習。
經(jīng)過這一年的工作與學習，自我感覺收獲很多。同時也有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛，在處理教學中有些事情還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的聆聽。
寫報告經(jīng)驗90人覺得有用
小學語文一年級教師述職報告該怎么寫？這事說起來還挺復雜的。平時上課的時候，得先把教學計劃列出來，這個計劃不是隨便想出來的，而是結(jié)合教材和學生實際情況來的。比如教學目標，既要讓孩子認字，又要培養(yǎng)他們閱讀的興趣，還要注意寫字姿勢正確什么的。
上課的時候，我習慣把課堂分成幾個部分，開頭先復習一下上節(jié)課的內(nèi)容，中間講新課，最后留點時間做練習鞏固。不過有時候會遇到突發(fā)狀況，比如說某個知識點孩子們理解起來特別慢，這就得臨時調(diào)整一下策略，多花點時間講解。我覺得這樣挺好的，畢竟每個孩子的情況都不一樣。
批改作業(yè)也是個重要環(huán)節(jié)，每天收上來的作業(yè)，我都會認真看一遍，看看哪些地方錯了比較多。如果錯題集中在一個點上，第二天講課的時候就會重點強調(diào)。有時候也會找?guī)讉€成績比較好的同學幫忙檢查其他同學的作業(yè)，讓他們互相幫助，這樣不僅能提高他們的能力，也能增進同學間的感情。
跟家長溝通也很關(guān)鍵，有時候家長會對孩子的學習情況有些疑問，我就得耐心解答。比如有的家長覺得孩子拼音學得慢，我就得解釋下這是正?，F(xiàn)象，因為一年級的孩子剛接觸這些，需要慢慢適應(yīng)。還有就是，有些家長可能不太了解學校的要求，我也得給他們講清楚，比如帶什么學習用品之類的小事。
有時候也會碰到一些棘手的問題，比如說有個別孩子注意力不集中，上課老愛說話。這時候就得想辦法吸引他們的注意力，比如用一些小游戲或者故事來調(diào)動興趣。但也不是每次都有效，有時候也挺無奈的，不過只要堅持下去，慢慢就能看到進步。
【第3篇】一年級教師述職報告范例怎么寫4850字
時光如水，歲月如歌。一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領(lǐng)導的指揮、服從學校領(lǐng)導的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績：
本學期，在學校領(lǐng)導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第xx屆小學生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
一年級教師述職報告
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
做一份好的述職報告，其實并不復雜，但也不是件輕松的事。既然是述職，那就要把自己的工作情況說清楚，讓聽的人明白你在這一年干了什么，干得怎么樣。這得從幾個方面著手。
先說基本情況吧。要把自己的姓名、職務(wù)、任職時間這些基本信息寫明，這是基礎(chǔ)。比如我叫張曉華，在某小學擔任一年級班主任已經(jīng)兩年了。這樣開頭簡單直接，讓人一目了然。不過有時候可能會忘記把具體年份寫進去，這就不太好，最好別漏掉。接著就是概述一年的主要工作內(nèi)容，這一部分要概括性強一些，把主要的工作項目列出就好，像是日常教學啦、班級管理啦、家校溝通啦之類的。
然后就是重點部分了，得詳細說說自己做了哪些事，取得了什么樣的效果。比如在教學方面，可以講講自己是如何設(shè)計課程的，用了什么方法提高學生的學習興趣。我有個同事就特別注重游戲化教學，把識字課變成了找寶藏的游戲，孩子們特別喜歡。結(jié)果期末測驗顯示識字率提高了百分之十五呢。不過這里可能會出現(xiàn)一個問題，就是描述的時候太籠統(tǒng)，沒有具體的例子支撐，這樣說服力就會差很多。
接下來就是談一下遇到的問題和解決辦法。每個老師都會碰到難題，關(guān)鍵是怎么處理。像我們班有個孩子總是注意力不集中，我就嘗試用獎勵機制鼓勵他參與課堂活動，慢慢地這個習慣有所改善。當然，有時候可能記不住所有細節(jié)，特別是那些已經(jīng)解決了的小問題，就容易一帶而過，這樣不太妥當，還是應(yīng)該盡量完整地反映整個過程。
最后就是對未來工作的展望。可以談?wù)勏乱荒暧惺裁从媱?，比如想提升哪方面的技能，或者準備開展什么樣的新活動。比如說我想組織一次親子讀書會，增進家長和孩子的感情。這部分要是寫得太模糊，比如只說“希望明年能做得更好”，就顯得空洞無物了。所以最好是具體點，能讓人看出你的思路。
寫報告的時候還要注意語言要樸實自然，不用刻意追求華麗辭藻。畢竟述職報告不是文學作品，重點在于真實和實用。另外，格式也很重要，段落分明，條理清晰，這樣讀起來才不會費勁。要是排版混亂，東一句西一句的，別人看著也頭疼。
【第4篇】2025小學一年級教師述職報告怎么寫1100字
2025小學一年級教師述職報告
這一學年，我擔任一年（3）班的語文教學及班主任工作。本人對教育教學工作持有一顆熾熱的奉獻之心。下面利用述職的機會對一年來的工作進行總結(jié)。
一、教學方面
本人能夠服從學校工作安排，努力把工作做好。在認真做好教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合自己的教學特點和低年級語文的識字教學重點，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套具有自己特色的識字教學模式。在上學期的語文公開課我上的《借生日》識字教學課時，得到了聽課老師的一致好評，獲得了學校語文公開課一等獎。今學期，在幼小銜接活動中，我上的識字教學課也得到了所有聽課老師的高度評價。同時，我還重視對自己的工作進行及時的反思、總結(jié)、收集、整理，寫出了教學論文《從細處著手培養(yǎng)寫字習慣》，獲得了勒流街道二等獎。教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有，只有更好，我要繼續(xù)努力。
二、班級管理方面
帶著一顆“愛心”去開展班級管理工作，在實際工作中，堅持“從大處著眼，從小處著手”的原則，在全面推進素質(zhì)教育的今天，以挖掘?qū)W生潛能為己任。在體育節(jié)中，我從挑選人才，運動員的訓練，比賽時的加油鼓勵，都親力親為。本班參賽的運動員雖然年紀小，都是第一次參加這樣的比賽，但是他們不負眾望、努力拼搏獲得了低年級組的第四名，是一年級最棒的。象棋，作為我們學校的校本課程，雖然我不是這個課題的研究成員，但是，我一直在默默地支持他們。我注重班級象棋氛圍的營造，利用棋類活動的時間，安排水平相當?shù)耐瑢W進行對弈，從而培養(yǎng)學生對下象棋的興趣。對象棋尖子生我鼓勵他們、支持他們。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級組的第一名，個人賽中男子、女子第一名都落在了我們班；五一節(jié)期間，我們班還有三個同學在李 老師的帶領(lǐng)下到佛山參加比賽。
班級管理工作千頭萬緒，作為一年級小朋友的班主任，工作更加艱辛，更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育他們尊師守紀，熱愛學習，在每月的文明班評選中都能獲得“文明班”的榮譽。本人還評為了勒流街道的優(yōu)秀班主任。第四周，我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”，通過這個活動，使我對開展班主任工作更有信心，更有成就感，謝謝學校給了我這樣一個機會。
這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、各位同事的支持的結(jié)果，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是遙不可及的。只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！
當然，我知道自己還有很多的不足，加強教育教學理論學習；在工作中要做得更細；對自己要求更嚴，是我努力的方向。
寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
2025小學一年級教師述職報告怎么寫
做述職報告這種事，得把事情說清楚，尤其是教一年級的老師，學生那么小，工作量也不少。開頭這部分很重要，不能太啰嗦，但也不能太簡略，得有個鋪墊。比如可以說說自己這一年的工作目標是什么，這個目標是怎么定下來的，是不是跟學校的規(guī)劃對得上。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有些人可能直接套用去年的目標，這樣不太好，因為每年的情況都不一樣。
說到教學計劃，這可是個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個班的孩子情況都不一樣，有的孩子基礎(chǔ)好一點，有的則需要更多關(guān)注。所以制定計劃的時候，得兼顧到大多數(shù)，又不能忽略少數(shù)。比如說數(shù)學課，有些知識點可能對大部分孩子來說很簡單，但對個別孩子來說就是難點，這時候就得單獨輔導。這里可能會有點小疏漏，有人會直接用去年的教案，覺得省事，但其實每個班的情況都在變，教案也該跟著調(diào)整。
課堂管理也是個大頭，一年級的小朋友特別活潑，有時候一不留神就跑偏了。我建議多設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，讓他們動起來，這樣既能集中注意力，又能學到東西。不過這里有個地方容易被忽視，有些老師喜歡用獎懲制度，但這方法雖然見效快，長期來看未必適合每個孩子。如果只靠獎勵和懲罰，可能會影響孩子的內(nèi)在動力。
作業(yè)布置這塊也得講究策略。一年級的孩子作業(yè)不能太多，多了反而增加負擔。可以試試分層布置，讓基礎(chǔ)好的孩子挑戰(zhàn)難題，基礎(chǔ)弱的完成基本題。不過要注意的是，有些老師為了省事，給全班布置一樣的作業(yè)，結(jié)果成績好的吃不飽，成績差的又做不完。這種做法雖然看起來公平，但實際上并不合理。
家校溝通這部分也很重要。一年級家長最關(guān)心的就是孩子的表現(xiàn)，老師得及時反饋，而且反饋的內(nèi)容要具體。比如說哪個孩子進步了，進步在哪里，不能只是籠統(tǒng)地說“表現(xiàn)不錯”。但有時候老師忙起來就容易忘記這事，偶爾想起來才發(fā)個短信，這樣效果就不好了。
小編友情提醒：
關(guān)于自我反思這一塊，不能只說成績，還得提提不足。比如這一年在教學方法上有沒有什么創(chuàng)新，如果有，效果怎么樣；如果沒有，為什么沒嘗試。不過這里可能會有點小問題，有些人會避重就輕，只談優(yōu)點，對缺點一帶而過，這樣顯得不夠真誠。
【第5篇】一年級教師述職報告怎么寫1000字
一年級教師述職報告范本
20xx學年即將結(jié)束，回顧這一年度的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作，對自己本學期的工作進行反思。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。
熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導安排的各項工作，求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對領(lǐng)導負責。時刻以“學為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向縣、區(qū)各學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
二、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會。
本學期，在校的組織下，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。通過學習文件，參與活動，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，平時，我能積極利用課余時間，認真學習《學校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
三、教學質(zhì)量和體育成績是學校的生命線。
我校運動隊在參加縣中小學生田徑運動會中獲團體第四名，單項徑賽項目分獲第一、第二名。在參加縣陽光運動會中，我校代表隊獲團體第六名。學校的“體質(zhì)健康標準測試”和“體育藝術(shù)2 1測試”測試率達100%，合格成績在90%以上，優(yōu)秀率在50%以上。各項標準的測試成績得到了縣教育局、學區(qū)領(lǐng)導的充分肯定。
四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。
在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊員的實際情況，制訂了詳細的訓練計劃，不斷對訓練內(nèi)容進行科學調(diào)整。提高訓練效率，平時，我和小隊員們交流、談心、關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。
一學年以來，在領(lǐng)導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，在領(lǐng)導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
做一份好的述職報告并不難，但得花些心思去準備。先想清楚你要匯報的是哪段時間的工作情況，比如從上學期期末到這學期期末，把這段時間里的工作都梳理一遍。記得要把重點放在自己的教學成果上，比如學生的學習成績有沒有提高，課堂管理是否改善，還有家長反饋怎么樣。
在寫的時候，別忘了用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你很懂行。比如說“因材施教”，這詞就挺好，能體現(xiàn)你注重學生的個體差異。不過，有時候?qū)懚嗔藢I(yè)術(shù)語也容易亂，比如你可能會不小心把“因材施教”寫成“因才施教”，雖然意思差不多，但還是有點不太對勁。
說到成績，可以具體點，列出幾個例子。比如說有個學生原來數(shù)學總是不及格，經(jīng)過你的輔導現(xiàn)在能考八十多分了。這樣的例子能讓報告更有說服力。不過，這里可能有個小問題，就是有時候例子舉多了反而會讓人覺得啰嗦，像是“這個學生進步了，那個學生也進步了”，其實只要挑幾個典型的就行了。
除了成績，也要談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}。比如說有的學生紀律不太好，你是怎么處理的。可以寫寫你用了什么方法，效果如何。當然，這里可能有個小疏忽，有時候?qū)憜栴}的時候容易帶情緒，像是“那些調(diào)皮的學生真是讓我頭疼”，雖然真實，但寫報告時最好還是保持冷靜點。
書寫注意事項：
關(guān)于未來的計劃也很重要。你可以想想下學期打算怎么做，比如想開展什么活動，或者改進哪些教學方法。不過，這里可能有個小問題，有時候計劃寫得太滿反而不現(xiàn)實，像是“我要做到完美無缺”，實際上很難實現(xiàn)。
小編友情提醒：
寫完后記得多檢查幾遍。有時候一個小小的標點符號錯了，就會讓整句話變得不通順。比如“孩子們的進步讓我感到驕傲，他們的努力讓我感動。”這句話其實不錯，但如果把逗號換成頓號，就有點奇怪了。
【第6篇】2025年小學一年級教師述職報告怎么寫1350字
來到xxxx小學轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度;對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作.在這一年里，我擔任了一年，六年兩個年級的音樂教學工作.在此，做如下總結(jié):
一，教育觀念，教學指導思想的改變和更新.
在新教材改革的浪潮里，2**學年是個特殊的學年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材.為了使每一位音樂教師能夠較快，較好的熟悉，掌握新教材，我區(qū)教研室在每學期開學初，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材，還特意從廣州請來專家講座，示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材.新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點，強調(diào)學生的學，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念.新教材要求:培養(yǎng)學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發(fā)展，創(chuàng)新，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的發(fā)展.
二，教案的精心設(shè)計.
教案是教師課堂教學進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學質(zhì)量.因此，我在備課時考慮到教學的基本任務(wù)即:教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重，難點，合理的，深入淺出的進行備課.同時，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學.
三，結(jié)合實際，搞好課堂教學.
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進行.但，往往課堂教學的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入.因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調(diào)理和修整.對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變.
在教學手段上，我推行愉快教學.使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行.讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透.例如:《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》，《咯咯噠》，《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理.總而言之，都是為了使學生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
四，切實抓好合唱隊，舞蹈隊的建設(shè).
在2025學年第一學期里，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓練，并持之以恒，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練;而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此，為了盡快提高隊員的基本功和進展，使之正常運轉(zhuǎn)，除了利用平時的時間訓練外，我和曾老師還在每周六早上回校，對舞蹈隊進行培訓.功夫不有心人，終于在今年的我校的六一文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！
以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年，將成為以后工作的起點.在今后的日子里，我要更加積極進去，加強學習，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量.
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
2025年小學一年級教師述職報告怎么寫
作為一位小學一年級的老師，每年到了年底寫述職報告都是一件大事。這不僅是對自己一年工作的梳理，也是給領(lǐng)導匯報成績的好機會。報告寫得好不好，直接影響到年終考核的結(jié)果。所以，要想寫出高質(zhì)量的述職報告，得下一番功夫。
一開始，得把這一年的工作情況大致列出來。比如，平時的教學計劃是怎么安排的，教學目標有沒有完成，學生的學習效果怎么樣。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，最好能用具體的例子來支撐。比如，某次公開課上，自己是如何設(shè)計教案的，學生們的表現(xiàn)如何，通過這次活動得到了哪些反饋。這些細節(jié)能讓報告更有說服力。
接著，就要提到課堂管理了。一年級的孩子特別好動，管得住他們可不是件容易的事。我在這方面花了不少心思，嘗試過不同的方法。有時候用獎勵機制，有時候又通過講故事的方式來吸引他們的注意力。雖然效果有好有壞，但至少積累了一些經(jīng)驗。這部分內(nèi)容可以寫得詳細一點，因為這是很多老師都會遇到的問題。
除了日常教學，和家長的溝通也很重要。我覺得定期開家長會是個不錯的辦法，可以讓家長及時了解孩子在學校的情況。不過也有個別家長不太配合，這時候就需要耐心地去溝通。記得有一次，有個學生的作業(yè)總是做錯，家長也不太重視，我就主動聯(lián)系了她，跟她分析了原因，后來情況有所改善。這種事例可以寫進報告里，顯得真實可信。
還有就是個人成長方面。作為一名新老師，這一年我參加了不少培訓，學到了不少新的教育理念。像什么合作學習法，項目式學習之類的，都在我的課堂上試過。雖然有些嘗試失敗了，但也讓我明白了很多道理。比如，有時候想得太復雜反而適得其反，簡單點反而更容易見效。
報告里也不能忘了提到一些不足之處。比如，有時候備課時間不夠充分，導致上課時有些環(huán)節(jié)處理得不太好。還有，對于個別學習困難的學生，輔導工作做得還不夠細致。這些都是需要改進的地方，希望明年能做得更好。
小編友情提醒：
關(guān)于報告的格式，我覺得不用太死板?？梢赃m當調(diào)整一下段落的順序，讓整篇報告看起來更活潑一些。畢竟，述職報告不是學術(shù)論文，沒必要那么拘泥于形式。只要條理清晰，內(nèi)容充實，就足夠了。
希望以上的建議對大家有所幫助。畢竟，寫述職報告是一項技術(shù)活，多琢磨琢磨才能寫出滿意的作品。
