【第1篇】小學(xué)英語教師見習(xí)期工作小結(jié)個(gè)人報(bào)告怎么寫2450字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、 積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟
我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，去年三月份剛到學(xué)校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學(xué)，在我的不斷努力下，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，我也跟一年級的學(xué)生打成一片，學(xué)生的自我意識不斷增強(qiáng)。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請教、琢磨、實(shí)踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學(xué)生達(dá)到秀，
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)年，我擔(dān)任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請教經(jīng)驗(yàn)。一路下來，我覺得兼顧二個(gè)年級的英語教學(xué)和一個(gè)年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，很多時(shí)候覺得力不從心，每個(gè)年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個(gè)年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對學(xué)生的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高年級差生及時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時(shí)我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可。學(xué)生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報(bào)的。
四、在實(shí)踐教學(xué)方面
作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平與實(shí)踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂。在與學(xué)生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負(fù)有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時(shí)間中我了解到我們學(xué)校的學(xué)生對于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進(jìn)行教育。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、教學(xué)與班主任不足之處
在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉壒芾斫?jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是小學(xué)低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作計(jì)劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用
小學(xué)英語教師見習(xí)期工作小結(jié)個(gè)人報(bào)告怎么寫？這得看具體情況。見習(xí)期的工作小結(jié)，說白了就是把這段時(shí)間干的事情做個(gè)梳理，好讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么，學(xué)到什么。
先想想這段時(shí)間的主要任務(wù)是什么，比如帶班啦，備課啦，聽課學(xué)習(xí)啦，還有跟同事交流什么的。把這些事情一條條列出來，最好能具體點(diǎn)，比如說帶哪個(gè)班級，教了幾節(jié)課，用了哪些教學(xué)方法。這樣顯得內(nèi)容實(shí)在些。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，這就不太好，所以寫之前最好有個(gè)清單，把自己做的都記下來。
聽課這部分很重要，要寫清楚聽了誰的課，學(xué)到了什么。比如某位老教師的課堂管理技巧，或者她的互動方式，這些都是可以借鑒的。但有時(shí)候會忘記記錄聽課的具體內(nèi)容，只記得大概印象，這樣就顯得不夠?qū)I(yè)。
還有就是跟學(xué)生相處的部分?？梢詫憣憣W(xué)生的反應(yīng)如何，哪些活動他們特別喜歡，哪些地方需要改進(jìn)。這方面的內(nèi)容要真實(shí)，別光寫些套話，比如“深受學(xué)生喜愛”之類的，最好舉幾個(gè)例子說明為什么受歡迎。
跟同事交流也很關(guān)鍵。可以寫寫從同事那里學(xué)到的東西，比如某個(gè)小游戲怎么組織，或者某個(gè)單詞的教學(xué)方法。要是忘了記錄具體的交流內(nèi)容，就只能憑記憶寫了，這樣可能就不夠全面。
最后別忘了寫點(diǎn)自己的感受和體會，比如剛開始帶班時(shí)的緊張心情，慢慢熟悉后的感覺。不過這里容易寫得太籠統(tǒng)，比如“收獲很大”，最好能具體說說哪方面收獲大，這樣更有說服力。
【第2篇】關(guān)于小學(xué)英語教師的述職報(bào)告精選怎么寫850字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人作為小學(xué)英語教師，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。以下是我的述職報(bào)告。
一、教學(xué)工作
本人一直從事三個(gè)班的英語教學(xué)工作，因?yàn)槭强缒昙壗虒W(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準(zhǔn)備下，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí)，他們都爭相用英語和我打招呼，這時(shí)，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺很快樂。
我也積極參加課題研究工作，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時(shí)什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽，此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報(bào)也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣。
二、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，終于取得了xx師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語培訓(xùn)，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動，都源于一個(gè)目標(biāo)，我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)英語教師的
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用
述職報(bào)告對于很多老師來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，尤其是小學(xué)英語這一塊。很多人覺得只要把教學(xué)情況簡單羅列一下就行，其實(shí)不然。要寫出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告，得從幾個(gè)方面入手。
先說教學(xué)內(nèi)容，這部分要具體到每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)是什么，用了哪些方法去實(shí)現(xiàn)。比如講授單詞的時(shí)候，是不是用了一些游戲互動，讓學(xué)生在游戲中記住單詞，這種做法的效果如何。還有就是課堂活動的設(shè)計(jì)，有沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，這個(gè)很重要。有時(shí)候老師會忽略學(xué)生的基礎(chǔ)差異，結(jié)果活動搞得很復(fù)雜，最后效果不好。
再來看學(xué)生的進(jìn)步情況。這里不是光寫成績提高了多少，而是要深入分析。比如說某個(gè)學(xué)生之前口語特別弱，現(xiàn)在能主動開口了，這是個(gè)很大的進(jìn)步。又或者有的學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，后來通過個(gè)別輔導(dǎo)有了改善。這些細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)老師的用心程度。
接下來談?wù)勛陨韺I(yè)成長。作為英語老師，除了教好課，還得不斷學(xué)習(xí)新東西?？梢詫憛⒓舆^什么培訓(xùn)，學(xué)到的新技能是怎么應(yīng)用到課堂上的。有時(shí)候老師可能會因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆曌晕姨嵘?，這其實(shí)是很可惜的。如果能在報(bào)告里體現(xiàn)出自己一直在努力提高，會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)有追求的人。
還有一個(gè)容易被忽略的地方就是家校溝通。小學(xué)階段的孩子家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，老師需要定期跟家長反饋情況。報(bào)告里可以提到自己是如何通過微信群或者其他方式保持聯(lián)系的，這樣能讓家長感受到老師的重視。
寫報(bào)告的時(shí)候也要注意語言表達(dá)。有些人喜歡用一些大詞兒，但其實(shí)簡單明了就好。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得正式一點(diǎn)，適當(dāng)用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語也是可以的。還有就是數(shù)字的運(yùn)用，像學(xué)生人數(shù)、考試平均分之類的，最好能精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，這樣看起來更可信。
【第3篇】2025--2025小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫1400字
本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào)；四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、提高課堂教學(xué)技能
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短
在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評聽評活動，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)
目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
2、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。
3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。
4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)32人覺得有用
2025--2025小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫
作為一名小學(xué)英語教師，述職報(bào)告是每年必須完成的任務(wù)之一。這份報(bào)告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來規(guī)劃的重要參考。要寫好這份報(bào)告，首先要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
述職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)以及個(gè)人成長三個(gè)方面。教學(xué)情況這部分需要詳細(xì)記錄本年度的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，包括備課、授課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)的具體做法。比如，我今年嘗試將情景教學(xué)法引入課堂，通過創(chuàng)設(shè)生活化場景幫助學(xué)生理解單詞和句型。這種方法雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然，有時(shí)候也會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個(gè)道具臨時(shí)找不到，這時(shí)候就得隨機(jī)應(yīng)變，用其他方式替代。
說到學(xué)生表現(xiàn)，這是報(bào)告中不可忽視的部分。不僅要描述學(xué)生的整體進(jìn)步，還要具體列舉幾個(gè)典型案例。例如，班上的小明同學(xué)原本英語基礎(chǔ)較弱，經(jīng)過一年的努力，他的口語水平有了顯著提升。這讓我意識到，針對性輔導(dǎo)確實(shí)能起到事半功倍的效果。不過，在記錄這些成績的時(shí)候，也要客觀指出存在的不足之處，比如部分學(xué)生在聽力理解方面還有待加強(qiáng)。
至于個(gè)人成長，這部分可以談?wù)剠⒓优嘤?xùn)、閱讀專業(yè)書籍等方面的收獲。去年我參加了市里的教研活動，學(xué)到了不少新的教學(xué)理念?；貋砗缶驮囍褜W(xué)到的東西應(yīng)用到日常教學(xué)中，雖然剛開始有些不適應(yīng)，但慢慢摸索出了適合自己的方法。其實(shí)，教學(xué)本身就是不斷學(xué)習(xí)的過程，只有保持開放的心態(tài)，才能跟上時(shí)代的步伐。
寫述職報(bào)告時(shí)，語言要樸實(shí)無華，避免過度修飾。畢竟這是工作匯報(bào)，重點(diǎn)在于真實(shí)反映實(shí)際情況。另外，格式也很重要，標(biāo)題、正文、署名缺一不可。記得把報(bào)告打印出來仔細(xì)檢查一遍，有時(shí)候字體大小不一致或者標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)都會影響整體觀感。如果時(shí)間允許的話，最好找同事幫忙審閱一下，他們可能會提出一些你忽略的問題。
【第4篇】2025年小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫1400字
本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，1998年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，xx年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，xx年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué)。
我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時(shí)間里，深受家長，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。
在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個(gè)老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會宣布，一段時(shí)期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個(gè)年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時(shí)間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選xx市十五，十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個(gè)學(xué)校破敗不堪，半年時(shí)間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險(xiǎn)不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。
孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校不通交通車，七年的時(shí)間里，我和幾個(gè)同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，最危險(xiǎn)的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時(shí)，秋天運(yùn)煤時(shí)，冬天鏟雪時(shí)，全校的學(xué)生家長都主動到學(xué)校參加義務(wù)勞動，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動的場面其樂融融。
我的工作也得到上級教育部門的肯定，xx年，xx年被中心校評為優(yōu)秀教師，xx年，xx年被xx教育局評為優(yōu)秀教師，xx年被xx市工會評為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。
在管理學(xué)校的同時(shí)，我主動參與教學(xué)活動，積極投身教改實(shí)踐。xx年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎，xx年，被定為市級課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，xx年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎，同年，在綏化市論文評審活動中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎。所撰寫文章《春風(fēng)化雨，潤物無聲——淺談在學(xué)校教育中如何對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報(bào)采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。
點(diǎn)滴的成績給我極大的動力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用
2025年小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫
這一年下來，作為小學(xué)英語老師，我覺得述職報(bào)告得好好準(zhǔn)備一下。述職報(bào)告不只是個(gè)形式，它能讓我梳理自己的工作思路，也能讓領(lǐng)導(dǎo)知道我的努力方向。當(dāng)然，我得把教學(xué)情況說清楚，特別是那些課堂上的新嘗試。
教學(xué)計(jì)劃很重要，我得把備課的情況寫進(jìn)去。每次上課前都得認(rèn)真準(zhǔn)備教案，但有時(shí)候時(shí)間緊，難免會有點(diǎn)應(yīng)付。比如有一次公開課，為了趕進(jìn)度，我有點(diǎn)忽略了學(xué)生的反饋，這可能是我需要改進(jìn)的地方。不過整體來說，我還是挺注重讓學(xué)生多開口說英語的，比如通過角色扮演和小組討論。
還有就是教學(xué)成果這塊，得具體點(diǎn)。像期末考試成績，雖然整體不錯(cuò)，但個(gè)別學(xué)生還是進(jìn)步不大。我分析了原因，覺得主要是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。針對這個(gè)問題，我在課后輔導(dǎo)的時(shí)候，特別關(guān)注這部分學(xué)生，給他們額外布置一些練習(xí)題。不過有時(shí)候批改作業(yè)確實(shí)挺費(fèi)時(shí)間的，有時(shí)候就只能草草過一遍。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得跟家長溝通也很重要。我經(jīng)常利用微信群和家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣能讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。不過有時(shí)候家長的問題比較多，回復(fù)起來也挺麻煩的。有時(shí)候我會忘記截圖保存重要的聊天記錄，下次得注意下。
至于個(gè)人發(fā)展，我也一直在學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。今年參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少東西。比如有次培訓(xùn)講到游戲化教學(xué)，我就試著在課堂上用了一下，效果還不錯(cuò)。不過也有點(diǎn)小問題，就是有些游戲規(guī)則太復(fù)雜，孩子們一開始沒搞明白，后來才慢慢適應(yīng)過來。
小編友情提醒：
我覺得述職報(bào)告里還得提到一些不足。比如有時(shí)候課堂管理上還有提升空間，特別是在低年級，紀(jì)律有時(shí)候不太好維持。這可能跟我的教學(xué)方式有關(guān)，我得想辦法讓課堂更有趣，吸引孩子們的注意力。
【第5篇】小學(xué)英語教師述職報(bào)告精選怎么寫1550字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人真誠，團(tuán)結(jié)同志，不計(jì)個(gè)人得失，為困難學(xué)生義務(wù)送教。參加工作二十多年來，一直進(jìn)行循環(huán)教育，常年擔(dān)任班主任工作，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，無條件服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，常年超“負(fù)荷”工作，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。起早帶晚，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在教育教學(xué)工作上，因此，我的教育、教學(xué)工作得到了全體師生的好評。以下是我的述職報(bào)告。
一、英語教學(xué)工作
在英語教學(xué)中，我能根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，能為整個(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，我認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極聽課，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。我注重課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用很好地進(jìn)行統(tǒng)一，不斷探索課堂教學(xué)的新思路、新方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)新意識。為了能使學(xué)生更好地發(fā)揮天賦能力，在教學(xué)的設(shè)計(jì)和安排上，我更加注意教法新穎有創(chuàng)意，以便更好地調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主體性，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主角。
此外，在教學(xué)中我更注重教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，我常教學(xué)生如何對所學(xué)知識的歸納與總結(jié)，由于我平時(shí)較注重鉆研課堂教學(xué)，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)英語的興趣很濃。所教學(xué)班級英語成績都位年級之前列。我的公開課一直得到大家的好評，曾多次獲獎。
二、班主任工作
從事班主任工作以來，我始終堅(jiān)持班主任是班級的管理者，也是班級的一員以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做到。在學(xué)生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位學(xué)生，不歧視，不諷刺，我堅(jiān)持以“踏實(shí)、細(xì)致、耐心”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”。
及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他充滿自信，讓表揚(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。事實(shí)證明，有時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)比批評教育更有效。由于我的不斷鼓勵(lì)與贊賞，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，加之科學(xué)的班級管理，及良好的師德感染學(xué)生，班級凝聚力強(qiáng)、健康向上，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，得到家長與同事的一致好評。
在班主任工作中也能重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，提倡學(xué)生自我管理。平時(shí)和任課老師密切配合，針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導(dǎo)。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。擔(dān)任班主任以來，曾被授予?！皟?yōu)秀班主任”稱號。
三、指導(dǎo)青年教師工作教研成果情況
我在對青年教師和實(shí)習(xí)生的幫教中，做到政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，以誠相待，我的幫教對象xx老師，在我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助下，她迅速地成長了起來并在教育教學(xué)工作崗位發(fā)揮著積極地作用，現(xiàn)已是校骨干教師之一。同時(shí)我還能積極參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的工作。盡心盡力，不計(jì)報(bào)酬。本人在完成教學(xué)工作之余，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，重視教育、教學(xué)的研究。經(jīng)常到校外參加一些觀摩活動，和同行們探討教學(xué)方法，了解新的教學(xué)理念。
今后，我將一如既往，在這平凡的崗位上，踩著時(shí)代的節(jié)拍，腳踏實(shí)地，不斷完善自我，超越自我，把我的余熱奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)英語教師
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺得有用
作為一名小學(xué)英語教師，述職報(bào)告可不是隨便寫寫就能過關(guān)的。這份報(bào)告不僅是對自己工作的梳理，更是向上級展示教學(xué)成果的機(jī)會。怎么才能寫出一份既專業(yè)又真實(shí)的報(bào)告？這里就來聊聊幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭得特別亮眼，其實(shí)不然。直接從工作目標(biāo)說起就行，比如這學(xué)期的目標(biāo)是提升學(xué)生的口語能力。當(dāng)然了，目標(biāo)不能空喊，最好能結(jié)合學(xué)校的具體情況，比如說咱們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，那目標(biāo)就可以定為“通過趣味教學(xué)法提高學(xué)生開口率”。這樣顯得更有針對性。
接著就是具體的教學(xué)措施了。這部分千萬不能只寫“我做了什么”，而應(yīng)該詳細(xì)描述具體的做法。比如為了提高學(xué)生興趣，我設(shè)計(jì)了一套卡片游戲，把單詞和圖片配對。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們玩得很開心，參與度也提高了不少。但要注意，這里可能會出現(xiàn)一些小問題，像有些卡片設(shè)計(jì)得稍微復(fù)雜了些，導(dǎo)致部分學(xué)生不太理解規(guī)則。不過后來調(diào)整了一下圖案大小，效果就好多了。
再來說說成績這一塊。成績不是單純的分?jǐn)?shù)堆砌，而是要體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步?？梢耘e例說明，比如某個(gè)原本不愛發(fā)言的學(xué)生，經(jīng)過幾次活動后開始主動舉手回答問題了。這樣的例子比冷冰冰的成績單更有說服力。不過這里可能會有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是不要把所有的功勞都攬到自己身上，畢竟團(tuán)隊(duì)合作也很重要。如果忽略了這一點(diǎn)，可能會給人留下不夠謙虛的印象。
最后是存在的問題。這可不是找借口的地方，而是真正反思的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)課堂互動雖然增加了，但有些環(huán)節(jié)時(shí)間把控得不太好，有時(shí)候會超時(shí)。這個(gè)問題其實(shí)挺常見的，因?yàn)閯傞_始設(shè)計(jì)活動時(shí)沒太考慮時(shí)間因素，后來才慢慢摸索出來一套相對合理的流程。要是直接跳過這一段，反而顯得不夠真實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候還得多注意語言表達(dá)。別老是用那些高大上的詞匯，平實(shí)一點(diǎn)反而更容易打動人心。像什么“加強(qiáng)引導(dǎo)”、“強(qiáng)化管理”之類的詞，偶爾用一用就行了，太多反而顯得生硬。另外，數(shù)字和事實(shí)一定要準(zhǔn)確，千萬別弄錯(cuò)了，要不然很容易被挑刺兒。
【第6篇】優(yōu)秀小學(xué)英語教師述職報(bào)告怎么寫1550字
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本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué)，并且在上半年擔(dān)任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學(xué)，下半年擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任三年級70班的語文教學(xué)。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與___保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對語文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價(jià)。
在上學(xué)期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
作為英語教研組組長，我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃，并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號召，積極參加英語教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，并在9月份上了一堂公開課，與各位英語老師共同探討新課程，交流心得。
初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難，力求把工作做到。做到了工作有計(jì)劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動，得到各位老師的肯定，并且各個(gè)活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90%以上，堅(jiān)持了每兩周一次的大隊(duì)部干部會議。
四、取得的成績
通過一年的努力我取得如下成績：
1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益，龍維旋，效果顯著。
2.處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六年級英語2025年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
3.2025年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語教學(xué)比武，獲得一等獎。
4.2025年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武，獲得一等獎。 5.2025年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武，獲得二等獎。 當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說白了就是把自己的工作情況總結(jié)一下，好讓領(lǐng)導(dǎo)知道你這一年干得怎么樣。做小學(xué)英語老師，平時(shí)除了上課還得備課、改作業(yè)，還有各種活動什么的，都得寫進(jìn)去。不過，不是把事情堆在一起就完事了，得有點(diǎn)條理。
比如開頭這部分，可以直接說自己負(fù)責(zé)哪些班級，帶了幾節(jié)課，每周具體安排是什么樣的。記得要說清楚自己的教學(xué)目標(biāo)，別光說教了多少課時(shí)，得講講學(xué)生進(jìn)步了多少，這能顯得你用心了。要是有特別成功的例子，比如某個(gè)學(xué)生以前不敢開口說英語，現(xiàn)在能流利交流了，就提一提，這樣更有說服力。
中間部分可以聊聊自己在教學(xué)上的創(chuàng)新。比如，我去年嘗試用一些小游戲幫助孩子記單詞，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，有時(shí)候想法挺好，實(shí)施起來可能沒那么順利，像有些游戲設(shè)計(jì)得復(fù)雜了，結(jié)果課堂紀(jì)律反而亂了。但沒關(guān)系，關(guān)鍵是要反思，下次改進(jìn)唄。還有，參加教研活動也很重要，多跟同事交流教學(xué)方法，這樣能學(xué)到不少新東西。
結(jié)尾怎么寫？
可以談?wù)勛约航酉聛淼挠?jì)劃。比如打算加強(qiáng)口語練習(xí)，或者組織更多的課外活動來激發(fā)學(xué)生的興趣。不過，寫的時(shí)候別太籠統(tǒng)，最好能列出幾個(gè)具體的措施，像是每個(gè)月安排一次英語角之類的，這樣顯得更有規(guī)劃性。
對了，寫報(bào)告的時(shí)候，記得檢查一下格式，尤其是日期和署名什么的，別漏掉了。還有，數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，別用漢字，這樣看起來更專業(yè)。另外，要是有引用的數(shù)據(jù)或者資料，記得注明來源，雖然不是特別重要，但也有點(diǎn)面子工程的意思。
