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初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-11-07 09:10:01 查看人數(shù):86

初中教師個(gè)人述職報(bào)告

【第1篇】初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1050字

初中教師個(gè)人述職報(bào)告

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,我所任教的初一年級(jí)5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用

初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺麻煩的,不過(guò)要是想寫(xiě)得好,得花點(diǎn)心思。我以前也寫(xiě)過(guò)不少述職報(bào)告,總結(jié)下來(lái),關(guān)鍵是要把事情講清楚,把成績(jī)說(shuō)透,把問(wèn)題找明白。這可不是件簡(jiǎn)單的事,但也不是特別難,就是得有點(diǎn)耐心。

先說(shuō)成績(jī),這是述職報(bào)告的重點(diǎn)之一。成績(jī)不能太籠統(tǒng),得具體到教學(xué)上的事,比如我教的這個(gè)班這次考試平均分提高了多少,優(yōu)秀率提升了多少個(gè)百分點(diǎn)。當(dāng)然,成績(jī)不只是分?jǐn)?shù),還可以提到學(xué)生進(jìn)步的地方,比如說(shuō)有幾個(gè)學(xué)生從原來(lái)上課不積極變成現(xiàn)在主動(dòng)提問(wèn)了。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候成績(jī)寫(xiě)得太多太雜,反而顯得不夠重點(diǎn),所以得挑最能代表工作成果的事情來(lái)寫(xiě)。

再說(shuō)問(wèn)題,述職報(bào)告里不能光寫(xiě)成績(jī),還得說(shuō)問(wèn)題。這些問(wèn)題可以是教學(xué)上的,也可以是管理上的。比如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高,這可能是我沒(méi)把作業(yè)要求解釋清楚,也可能是因?yàn)閷W(xué)生的自覺(jué)性不夠。寫(xiě)問(wèn)題的時(shí)候得實(shí)事求是,別藏著掖著,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你不誠(chéng)懇。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)不小心把問(wèn)題說(shuō)得太重了,好像自己工作特別失敗似的,這就不太好,得掌握個(gè)分寸。

還有就是建議部分,這可是述職報(bào)告的一大亮點(diǎn)。你得根據(jù)前面提到的成績(jī)和問(wèn)題,提出一些改進(jìn)措施。比如針對(duì)學(xué)生作業(yè)完成不好的情況,我可以建議加強(qiáng)家校溝通,讓家長(zhǎng)也參與到監(jiān)督孩子作業(yè)的過(guò)程中來(lái)。建議這部分最好是有針對(duì)性的,不能泛泛而談,什么“要加強(qiáng)管理”,這種話(huà)沒(méi)什么用。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記聯(lián)系前面的問(wèn)題,直接跳到一個(gè)完全不相關(guān)的建議上去,這樣就顯得邏輯不通了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

述職報(bào)告的語(yǔ)言要得體,既不能太過(guò)隨意,也不能太過(guò)正式。比如,“我努力提高教學(xué)質(zhì)量”,這句話(huà)就太普通了,可以改成“我在教學(xué)方法上不斷探索,力求提升課堂效率”。不過(guò)這里得注意一點(diǎn),有時(shí)候改得太復(fù)雜了,反而會(huì)讓句子變得拗口,讀起來(lái)費(fèi)勁,這就不太好。

小編友情提醒:

述職報(bào)告得注意格式。一般來(lái)說(shuō),開(kāi)頭要簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況,然后依次寫(xiě)成績(jī)、問(wèn)題和建議,結(jié)尾可以稍微總結(jié)一下。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)忘了檢查格式,比如段落之間沒(méi)空行,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不太對(duì),這就得留心了。

【第2篇】2025年10月初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2300字

本人xx年6月畢業(yè)于廣西廣播電視大學(xué),xx年8月開(kāi)始在廣西岑溪市歸義中學(xué)擔(dān)任初中語(yǔ)文的教學(xué)工作,xx年4月至xx年12月通過(guò)自學(xué)考試獲得本科文憑。xx年8月通過(guò)廣東的教師招聘考試,于xx年9月至xx年8月在中學(xué)從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作,并于xx年9月從中學(xué)調(diào)到中學(xué)任教至今。從教幾年來(lái),本人一直擔(dān)任初中班主任工作和初中兩班語(yǔ)文科的教學(xué)工作,能流利地運(yùn)用普通話(huà)教學(xué),能勝任初一到初三級(jí)語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。在工作中,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任教8年來(lái),本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為學(xué)?!跋冗M(jìn)班主任”?,F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述

一、政治思想覺(jué)悟高

本人一貫以來(lái)思想積極上進(jìn),政治立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想和鄧小平理論,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書(shū)育人;能忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。

二、精心教學(xué),認(rèn)真做好教學(xué)工作

在教學(xué)方面,我一直是擔(dān)任語(yǔ)文的教學(xué)工作,為了適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課;主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、試驗(yàn)課;還能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息,掌握教研動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新觀念、新理論。在課堂教學(xué)時(shí),我面向全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探究語(yǔ)文教學(xué)方法。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能運(yùn)用普通話(huà)流利地上課,每年承擔(dān)一次以上的公開(kāi)課,并取得很好的教學(xué)效果,深受師生好評(píng),勝任初一到初三級(jí)語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級(jí)的前列。針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。

多年來(lái),我努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年開(kāi)始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一心撲在教學(xué)工作上,潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此,任職以來(lái),自己所擔(dān)任的班級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)都取得喜人的成績(jī)。我所教的班級(jí)語(yǔ)文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達(dá)到97%和50%以上。

三、努力做好班主任工作

歷年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。作為班主任,我還講究班主任的方法和藝術(shù),做到嚴(yán)、勤、細(xì)、巧與愛(ài),使所擔(dān)任的班級(jí)形成勤奮、拼搏、向上的良好班風(fēng)。

我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并經(jīng)常進(jìn)行家訪,和家長(zhǎng)相互配合,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛(ài)為本,嚴(yán)格要求”,從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生,更不敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。對(duì)自己嚴(yán)格要求,身先示范。因此,深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范每一位學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)行為。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

我在班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。我對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。我經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。我和學(xué)生成了知心朋友,教導(dǎo)他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。例如xx至xx學(xué)年的黃劍同學(xué),剛開(kāi)學(xué)時(shí)抽煙,上課遲到和講話(huà),無(wú)心向?qū)W,經(jīng)常會(huì)違反學(xué)校的紀(jì)律。但我看到其特長(zhǎng)是愛(ài)打籃球,體育成績(jī)好,還有一定的管理和組織能力,我以此為突破口,多次教育和跟蹤輔導(dǎo),經(jīng)常和他談心,對(duì)他進(jìn)行家訪。后來(lái)黃劍同學(xué)進(jìn)步很快,成績(jī)逐步提高,并在xx年參加中考考上了重點(diǎn)高中。我班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成績(jī)顯著,轉(zhuǎn)化率為95%以上。我每年擔(dān)任班主任的班德育合格率為100%、優(yōu)秀率為85%以上。如xx至xx學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評(píng)為“云浮市三好學(xué)生”,“云浮市優(yōu)秀班干部”。我精心培養(yǎng)了李燕蘋(píng)、陳松昌等優(yōu)秀生82人,還轉(zhuǎn)化后進(jìn)生何興、張大勇等27人。因此,自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,師生關(guān)系融洽,班級(jí)管理井然有序,班級(jí)疑聚力強(qiáng),多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。在xx年本人還被評(píng)為“羅定市榃濱鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺(jué)得有用

2025年10月初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

今年的述職報(bào)告確實(shí)是個(gè)頭疼的事,畢竟寫(xiě)得不好領(lǐng)導(dǎo)看了心里也不舒服。我去年寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)慌,生怕漏了什么重要的東西。不過(guò)經(jīng)過(guò)這幾年的經(jīng)驗(yàn)積累,總算摸到了一些門(mén)道。

述職報(bào)告,內(nèi)容得實(shí)打?qū)嵉摹1热缃虒W(xué)這塊兒,不能光說(shuō)成績(jī)好,得具體點(diǎn)。像我班上的小王同學(xué),以前數(shù)學(xué)考試總不及格,這學(xué)期通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)進(jìn)步特別大,這就可以寫(xiě)進(jìn)去。還有作業(yè)批改情況也別忘了提一提,每周按時(shí)收發(fā),偶爾抽查下完成質(zhì)量,這些都屬于日常工作的一部分。

除了教學(xué)工作,班級(jí)管理也很關(guān)鍵。像咱們這種班主任,平時(shí)得留心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。有個(gè)叫小李的學(xué)生,最近情緒不太對(duì)勁,我就找他談了幾次話(huà),后來(lái)才知道是他爸媽鬧離婚,影響了他的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種事情就得及時(shí)處理,不然可能會(huì)影響整個(gè)班級(jí)氛圍。

教研活動(dòng)也不能落下。每次學(xué)校組織培訓(xùn)或者公開(kāi)課,我都積極參加。有時(shí)候聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)突然想到一些新的教學(xué)方法,回家后就試著用到自己的課堂上。像上次聽(tīng)了個(gè)關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的講座,回來(lái)就在班里搞了個(gè)實(shí)驗(yàn),效果還不錯(cuò)。

不過(guò)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意分寸,既不能太謙虛,也不能吹得太過(guò)了。像我有個(gè)同事,去年述職的時(shí)候把自己夸得跟朵花似的,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。所以還是實(shí)事求是比較好,該表?yè)P(yáng)的地方表?yè)P(yáng),但別過(guò)頭。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里的語(yǔ)言得正式一點(diǎn)。雖然我們是老師,但寫(xiě)報(bào)告可不是聊天。像“學(xué)生們都很配合”這樣的說(shuō)法就顯得太隨意了,改成“學(xué)生們能夠積極配合教學(xué)活動(dòng)”會(huì)更合適些。

時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)又要交報(bào)告了。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹?,至少讓我自己覺(jué)得更有底氣了。

【第3篇】初中教師個(gè)人述職報(bào)告3000字怎么寫(xiě)10450字

1.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報(bào)告。

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任初一語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

2.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期工作做如下匯報(bào):

一、完善師德

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)以身作則行為師范熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師學(xué)生和家長(zhǎng)合作與人相處真誠(chéng)熱情。

二、錘煉業(yè)務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。

三、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)觖決智慧來(lái)自細(xì)心的觀察來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書(shū)工作、來(lái)自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)開(kāi)拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云:“飛瀑之下必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短更好地教書(shū)育人。

四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)

作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。

回顧一年來(lái)的工作有成績(jī)也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

3.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師,一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性,這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的,刻都就應(yīng)進(jìn)行,時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心,為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)將我的工作作出如下述職:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證

初三工作是學(xué)校的生命線,袁校長(zhǎng)和邱書(shū)記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開(kāi)初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu),中、差生面廣的劣勢(shì),制定相應(yīng)的教學(xué)策略,實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法,以縮小優(yōu)、中、差之間的差距,更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),努力到達(dá)理想的目標(biāo)。個(gè)性是非典時(shí)期,加之中考大改革,在老師和學(xué)生都慌亂的狀況下,及時(shí)做好思想工作,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),重新制定計(jì)劃,使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定,順利進(jìn)入最后的沖刺階段,為中考作了充分的準(zhǔn)備。

二、群眾備課、集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高

團(tuán)結(jié)協(xié)作,營(yíng)造良好的工作氛圍,這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得個(gè)性重要。我們備課組有xx和我三位老師。我十分幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老將合作。平時(shí)工作中,他們既是我的同事,又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn),彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教,及時(shí)提點(diǎn)。

田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見(jiàn)解,xx老師對(duì)待差生那種耐心和樂(lè)觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí),以及時(shí)間的分配都按照整體配合,大軍團(tuán)作戰(zhàn)來(lái)完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù),語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門(mén)學(xué)科連軸轉(zhuǎn),每一天四節(jié)課,除了寫(xiě)作文,改作文,就是講作文。

個(gè)性是x老師、xx老師年齡大,身體不好,這種超負(fù)荷的工作量,其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。但是我們咬牙挺過(guò)來(lái)了。年級(jí)組長(zhǎng)禹力,處處從大局出發(fā),為我們出謀劃策,創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任,她們不僅僅以滿(mǎn)腔的熱情,高尚的人格影響學(xué)生,還主動(dòng)配合我們科任老師,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使。在那段日子里,我們的工作雖然很辛苦,但我們相互間的合作是愉快的一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神,更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧!

雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗,必須要讓學(xué)生明確,試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻理解來(lái)自生活、來(lái)自大自然的完美信息,時(shí)刻與世界上所有的完美事物交流溝通,時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言,并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,才是真正的語(yǔ)文,才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利。這是我們備課組三位老師三年來(lái)的教學(xué)體會(huì)。

4.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來(lái),由于自我能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。所以,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,回顧本年教學(xué)工作并作以下述職報(bào)告。

一、在德育方面

在思想上我用心要求提高,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,用心參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自我的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的教師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,僅有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

我的真誠(chéng)換來(lái)的是教師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自我的本職工作。在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是用心認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。

二、在出勤方面

這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任初三語(yǔ)文教學(xué)工作,每一天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無(wú)論自我有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。

三、在教學(xué)潛力方面

在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打無(wú)備之仗,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)資料回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂,我都是以飽滿(mǎn)的熱情去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂(lè)于理解學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并用心認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),用心與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班群眾,所以我認(rèn)為自我完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

四、取得的成績(jī)

一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自我一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自我最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

5.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在初中教學(xué)工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作:

一、教學(xué)方面

(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識(shí),認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí),從未丟過(guò)一節(jié)課,因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱(chēng),我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課,學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,每天都要犧牲休息時(shí)間,陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。

三、學(xué)籍管理工作

本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)籍管理工作走入正規(guī),開(kāi)始電子管理,對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯(cuò)。很快的完成了上級(jí)布置的學(xué)籍管理工作。

四、微機(jī)室管理工作

微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,使用的軟件不同,學(xué)校的機(jī)器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完,再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上,基本就是一天。

五、興趣小組

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。每周利用休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識(shí)、office20xx辦公軟件、flas*制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

這個(gè)學(xué)期,為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,我們還是要踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,把培優(yōu)與補(bǔ)差工作納入常規(guī)教學(xué)中。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,保護(hù)學(xué)生;同時(shí)注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。還要發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)有所得,教有所長(zhǎng);更要發(fā)揮集體的智慧,使教師與教學(xué)共同成長(zhǎng)。下面談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?/p>

一、備課與聽(tīng)課

①認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,注重處理教材的能力的使用及提高;

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的解決措施。

③考慮教法,解決三維目標(biāo),包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的導(dǎo)課及學(xué)生活動(dòng)。

④每人聽(tīng)課人不少于15節(jié),本學(xué)科的必須參加評(píng)課。

二、上課與交流

①組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造生活情境的課堂氣氛,使學(xué)生如臨其境。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。

②要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課堂訓(xùn)練,精心準(zhǔn)備題目,提倡原創(chuàng),尤其是材料解析題。

③面對(duì)全體學(xué)生。初中的孩子愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、教研與比賽

①利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。

②針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極組織同年級(jí)教師進(jìn)行集體備課,或突破重難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景。各年級(jí)集體備課15—20節(jié)。(集體備課的具體內(nèi)容待各年級(jí)安排后再作表上報(bào))

③圍繞校教學(xué)教壇新秀評(píng)比活動(dòng),歷史教研組極參與,組織好青年教師的匯報(bào)課,從備課到聽(tīng)課,再到評(píng)課,認(rèn)認(rèn)真真。(匯報(bào)課的具體內(nèi)容待各年級(jí)安排后再作表上報(bào))

④組織青年教師參加市級(jí)省級(jí)的教學(xué)比賽活動(dòng),鍛煉,增識(shí),多學(xué)習(xí),為校增光。

⑤積極參與小課題研究,努力提高課堂教學(xué)的有效性。

四、成績(jī)與反思

(一)成績(jī):xxxxxx獲市說(shuō)課一等獎(jiǎng);市課堂比賽一等獎(jiǎng);省說(shuō)課二等獎(jiǎng);省課堂比賽一等獎(jiǎng)。xxxxxx獲市說(shuō)課一等獎(jiǎng);市課堂比賽二等獎(jiǎng)。李蕾蕾獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)。

(二)反思:如作為課堂主體的學(xué)生,他們的自主性學(xué)習(xí)實(shí)際上受到的重視還不夠,同時(shí)教學(xué)的有效性又受限于大班教學(xué)的弊端。在平時(shí)的課堂中,我們關(guān)注了學(xué)生的不同智力類(lèi)型?關(guān)注了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?關(guān)注學(xué)生的處境與感受?而這恰恰是最實(shí)際最難的。在課堂上,更多的時(shí)候我們只是關(guān)注把問(wèn)題答得好的同學(xué),而忽略了“弱勢(shì)”群體。在評(píng)價(jià)方式單一的情況下,這些同學(xué)就不幸地成為了“落后面”。所以,我們總要信心百倍的去尋找,去實(shí)踐,以期課堂教學(xué)更加有效。

此致

7.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作狀況作以下述職報(bào)告。

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任初一語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

8.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

時(shí)光飛逝,我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對(duì)新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職:

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、教育、教學(xué)工作

語(yǔ)文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門(mén)課上的有趣,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)的xxx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率xx%、及格率xx%的好成績(jī)。

最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

此致

敬禮!

9.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

20xx年已經(jīng)過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,主動(dòng)探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,收到了很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,進(jìn)入我的教室

怎樣教物理,《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教室教學(xué),我加強(qiáng)師生互動(dòng),共同發(fā)展

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,我努力吃透教材,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,根據(jù)本班學(xué)生情況,主動(dòng)利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材。

在集體備課中,分工協(xié)作,既照顧到本班實(shí)際情況,又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫(xiě)教案,實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,對(duì)今后改進(jìn)教室教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的。

另外,我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用認(rèn)識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的認(rèn)識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持'以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力',努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,教室高效率。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

怎樣提高學(xué)生成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。

抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問(wèn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作,我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī),也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著'勤學(xué),善思,實(shí)干'的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

10.初中教師個(gè)人述職報(bào)告范文3000字

過(guò)去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告:

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作,我們班進(jìn)取開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個(gè)學(xué)期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙小班委樹(shù)立威信;在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,經(jīng)過(guò)班委這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從團(tuán)體,服從命令的思想,具有自我約束力,構(gòu)成習(xí)慣,保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景,擬定了全班與小組在知識(shí)、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,努力幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、進(jìn)取開(kāi)展好文體活動(dòng)

做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一齊活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生,并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。

五、進(jìn)取主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系

協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自我的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動(dòng),樹(shù)立教師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一年里,我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自我的管理水平推向更高的層次。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺(jué)得有用

初中教師個(gè)人述職報(bào)告3000字怎么寫(xiě)

作為一名初中教師,寫(xiě)好述職報(bào)告確實(shí)需要一些技巧。述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向上級(jí)匯報(bào)工作的重要文件。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,既要條理清晰,又要內(nèi)容充實(shí)。今天就和大家聊聊如何寫(xiě)出高質(zhì)量的述職報(bào)告。

在開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告前,最好先整理一下自己的教學(xué)資料。比如學(xué)生的成績(jī)變化、課堂活動(dòng)記錄、參加的培訓(xùn)和教研活動(dòng)等。這些都能為報(bào)告提供有力的支持。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記把某些重要的活動(dòng)記錄下來(lái),這會(huì)讓報(bào)告顯得有些單薄。所以平時(shí)養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣很重要。

正文怎么寫(xiě)?

可以先談?wù)勛约哼@一年的教學(xué)目標(biāo)是什么,然后具體說(shuō)說(shuō)自己是如何達(dá)成這些目標(biāo)的。這里要注意的是,不要只羅列數(shù)字和結(jié)果,還要講清楚背后的努力過(guò)程。比如說(shuō)某個(gè)學(xué)生進(jìn)步很大,除了表?yè)P(yáng)他的努力外,也可以提一下自己在輔導(dǎo)過(guò)程中用了哪些方法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙胶竺鏁?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某次重要的公開(kāi)課,這就需要回頭補(bǔ)充一下了。

關(guān)于具體的教學(xué)措施,可以分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)。首先是課堂教學(xué),包括如何設(shè)計(jì)課程、調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣等。其次是課外輔導(dǎo),比如組織興趣小組或者開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。還有就是家校溝通,這方面的工作也很重要。有時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得這些內(nèi)容有點(diǎn)雜亂無(wú)章,其實(shí)只要抓住主線,把每個(gè)部分都講清楚就行了。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告中還可以適當(dāng)加入一些反思。比如自己在教學(xué)中遇到過(guò)哪些困難,又是怎樣克服的。這樣不僅能展示自己的成長(zhǎng),也能給其他同事提供借鑒。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)得不夠到位,這可能是因?yàn)闆](méi)有充分梳理思路,下次就要注意提前構(gòu)思好了。

最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)和證明材料。比如學(xué)生的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等。這些都是報(bào)告的重要組成部分。不過(guò)有時(shí)候附上的材料種類(lèi)太多,反而會(huì)讓報(bào)告顯得冗長(zhǎng),這時(shí)就需要精簡(jiǎn)一下了。

【第4篇】初中教師個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫(xiě)1500字

各位家長(zhǎng)朋友們上午好:

我們雖然初次見(jiàn)面,但我們的心是相通的,因?yàn)槌醵噙@幫孩子們把我們連在了一起。我做下自我介紹。

1995年7月畢業(yè)于聊城師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,本科學(xué)歷,理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2025年9月我又到山東師范大學(xué)去讀教育碩士,20××年6月拿到碩士學(xué)位順利畢業(yè)。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結(jié)束再開(kāi)學(xué)時(shí),根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排我欣然接受了我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)(說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)這種安排,我頗感意外)。在過(guò)去的一學(xué)期里,我和學(xué)生共同走過(guò)了一個(gè)互相磨合、互相適應(yīng)的艱難歷程,終于形成了現(xiàn)在這種較為和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍,形成了“朋友式”的師生關(guān)系。作為教師,我同時(shí)也是一位母親,我把每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子對(duì)待,他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步看在眼里,喜在心頭,即使他們完不成作業(yè),哪怕多督促一遍,也不舍得訓(xùn)他們一句,打他們一下,除非他們的表現(xiàn)實(shí)在不像話(huà)。下面就這半年來(lái)的主要教學(xué)工作向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

一、日常主要教學(xué)工作

1、向課堂45分鐘要質(zhì)量

課前5分鐘我就早早地來(lái)到教室,做好上課前的一切準(zhǔn)備工作,如要求學(xué)生把課本、練習(xí)本、筆等準(zhǔn)備好,復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,或預(yù)習(xí)本節(jié)新課內(nèi)容,或自己往黑板上先把題目寫(xiě)好等等。

課堂上講課思路從內(nèi)容上講按照復(fù)習(xí)前一節(jié)內(nèi)容——糾正作業(yè)中錯(cuò)誤——新課知識(shí)點(diǎn)講解——精講自選例題——課后練習(xí)五步去做;從時(shí)間分配上我又大體分為利用前20分鐘學(xué)生注意力集中的特點(diǎn)講重點(diǎn)、難點(diǎn)——利用中間10分鐘要求學(xué)生閱讀課本、做練習(xí)等方式調(diào)節(jié)放松一下緊張的神經(jīng)——最后15分鐘要求學(xué)生小結(jié)內(nèi)容、比一比、看誰(shuí)聰明等形式再收緊學(xué)生的注意力這樣三個(gè)階段。

布置的課堂作業(yè)每個(gè)同學(xué)必須做,因?yàn)檫@是掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的必要條件。天天查作業(yè)不現(xiàn)實(shí),也沒(méi)必要,我是一周查一次:每周一上午沒(méi)課,收齊作業(yè)本,檢查每個(gè)學(xué)生上周5天的作業(yè)是否齊全,若缺一次除了補(bǔ)全之外,還要接受額外的“禮物”。學(xué)生見(jiàn)這樣躲不過(guò),早晚都得做,好多想偷懶的同學(xué)就積極主動(dòng)的完成當(dāng)天的作業(yè)。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識(shí)的鞏固、延伸、拓展。

2、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意收集學(xué)生的錯(cuò)題,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。為了工作方便,我一般是在這辦公樓上辦公,很少去那邊的辦公室。常常利用課間10分鐘或自習(xí)時(shí)間針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況或者是前一階段的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生輔導(dǎo)或提出學(xué)習(xí)建議。

二、努力做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的差異,因材施教。對(duì)于“優(yōu)秀學(xué)生”,作業(yè)上嚴(yán)格要求他們,時(shí)常鼓勵(lì)他們往下自學(xué)或課外知識(shí)的拓展、深化,這樣,學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī);對(duì)于班上的“學(xué)困生”,我用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去教育、感化他們,和他們談心、交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況,堅(jiān)持正面教育,挖掘“閃光點(diǎn)”并及時(shí)表?yè)P(yáng),使之樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心,并尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)讓他們?cè)诎嗬镆灿斜憩F(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。今后我還打算在班中成立學(xué)習(xí)小組,實(shí)行“一幫一”活動(dòng),讓基礎(chǔ)好的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三、今后努力的方向

作為教師,今后我將竭盡全力做到:

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力構(gòu)建高效課堂.

2、始終用愛(ài)心伴隨著學(xué)生一起走完初中階段生活

3、爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)這一科得到最大可能的發(fā)展。

四、為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),迫切需要家長(zhǎng)的密切配合,希望家長(zhǎng)同志們做到以下幾點(diǎn):

1、晚上只要有時(shí)間就檢查學(xué)生的家庭作業(yè):不一定非得看解題過(guò)程是否對(duì),可以看書(shū)寫(xiě)是否工整(學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正),題目是否全部做完;錯(cuò)題是否改正等。

2、督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容,并預(yù)習(xí)明天上課內(nèi)容。

3、詢(xún)問(wèn)學(xué)生當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,讓他講給你聽(tīng)。

4、周末作業(yè)要求家長(zhǎng)簽名!

為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),共同為他們撐起一片健康成長(zhǎng)的天空!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用

初中教師個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫(xiě)

做述職報(bào)告這事,說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。不少老師覺(jué)得述職就是走個(gè)過(guò)場(chǎng),隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,但其實(shí)不然。述職報(bào)告不是單純地回顧工作,而是要把這一年的工作情況用一種能讓領(lǐng)導(dǎo)信服的方式呈現(xiàn)出來(lái)。這當(dāng)中得注意幾點(diǎn),不然可能就達(dá)不到效果了。

述職報(bào)告開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單點(diǎn),別繞彎子。直接說(shuō)自己是誰(shuí),在哪個(gè)學(xué)校教什么科目,帶的是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生。比如“本人張三,現(xiàn)任某中學(xué)語(yǔ)文教師,教授初二年級(jí)語(yǔ)文課程”。接著可以簡(jiǎn)單介紹一下教學(xué)班的情況,比如學(xué)生人數(shù)、班級(jí)氛圍之類(lèi)的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,主要是為了讓聽(tīng)報(bào)告的人對(duì)你有個(gè)基本了解。

接下來(lái)講工作內(nèi)容的時(shí)候,要分門(mén)別類(lèi)地去談。比如說(shuō)備課,可以寫(xiě)一下平時(shí)是怎么備課的,用了哪些方法,有沒(méi)有遇到困難,又是怎么克服的。備課這部分很重要,因?yàn)檫@是教學(xué)的基礎(chǔ)。要是備課不到位,后面的教學(xué)環(huán)節(jié)很可能就會(huì)出問(wèn)題。還有上課,要寫(xiě)清楚課堂上都做了些什么,是采用傳統(tǒng)講授法還是互動(dòng)式教學(xué),學(xué)生參與度如何,課堂紀(jì)律怎么樣。如果課堂上有特別成功的案例,不妨提一提。不過(guò)千萬(wàn)記得,別光顧著吹自己有多厲害,也要適當(dāng)提到一些不足之處,這樣顯得真實(shí)。

除了課堂教學(xué),班主任工作也是述職報(bào)告的重點(diǎn)。班主任工作涉及到很多方面,比如班級(jí)管理、學(xué)生思想教育、家校溝通等等??梢跃唧w寫(xiě)寫(xiě)自己是如何處理班級(jí)日常事務(wù)的,比如組織班會(huì)、處理學(xué)生矛盾之類(lèi)的事。另外,家校溝通也很關(guān)鍵,這部分可以寫(xiě)寫(xiě)自己是怎么跟家長(zhǎng)保持聯(lián)系的,比如通過(guò)電話(huà)、微信還是家長(zhǎng)會(huì)。要是有做得好的地方,比如成功化解了一些家庭矛盾,也可以提一下。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)成果吧。這一塊不能光靠嘴上說(shuō),最好能拿出一些具體的例子來(lái)證明自己的教學(xué)成效。比如學(xué)生的考試成績(jī)提升了多少,有沒(méi)有學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),或者是有什么創(chuàng)新性的教學(xué)方法得到了認(rèn)可。當(dāng)然,這些成果要是能結(jié)合數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)就更好了,比如“本學(xué)期期末考試中,所帶班級(jí)平均分提高了8分”,這樣的表述更有說(shuō)服力。

除了教學(xué)成果,還要談一下自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。畢竟述職報(bào)告不僅僅是匯報(bào)工作,也是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的反思??梢詫?xiě)寫(xiě)自己參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,或者是在教研活動(dòng)中有什么收獲。如果有機(jī)會(huì)出去聽(tīng)課、觀摩別人的課堂,也可以提一下自己的心得體會(huì)。這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的進(jìn)取心。

小編友情提醒:

述職報(bào)告結(jié)尾部分可以稍微展望一下未來(lái)。比如“下學(xué)期我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生取得進(jìn)步”。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),簡(jiǎn)明扼要即可。

不過(guò),寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候有些細(xì)節(jié)需要注意。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,尤其是說(shuō)到教學(xué)成果的時(shí)候,容易把重點(diǎn)放在自我表?yè)P(yáng)上,而忽略了實(shí)際的工作內(nèi)容。還有就是,有時(shí)候可能會(huì)忘記寫(xiě)一些重要的事情,比如家校溝通或者班級(jí)管理的具體做法。這些都是需要注意的地方。

【第5篇】2025年9月初中教師個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)4700字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

受縣委政府、教育局的委托,我于2025年8月從德江民族中學(xué)校長(zhǎng)崗位調(diào)到德江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)籌建組組長(zhǎng)?,F(xiàn)匯報(bào)2025年來(lái)的工作,懇請(qǐng)組織提出建議,以改進(jìn)我的工作。

一年來(lái),在縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心和支持下,在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的配合下,緊緊圍繞德江縣教育局2025年工作重點(diǎn),以學(xué)習(xí)黨的“十八大”為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,實(shí)施精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,學(xué)校的各項(xiàng)工作正穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)報(bào)告如下:

一、改善辦學(xué)條件。

2025年我校在原來(lái)的德江一中基礎(chǔ)上完成了新組建。組建伊始,學(xué)校除了原有的文化底蘊(yùn)外,其它一無(wú)所有,連起碼的辦公設(shè)備、學(xué)生的課桌板凳都沒(méi)有,更談不上公共設(shè)施的配置。2025年9月至11月,我率領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)數(shù)次先后到省地縣各部門(mén)要資金、要設(shè)備,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)學(xué)期的努力,完成了教師“一師一機(jī)”工程,為每個(gè)教師購(gòu)買(mǎi)了急需的辦公桌椅;配齊了學(xué)校各處室的辦公設(shè)備和學(xué)生急需的課桌。2025年暑期,爭(zhēng)取了資金重先改造了多媒體會(huì)議室、音體美教室,改造了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);對(duì)學(xué)校水電網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了改造、廁所進(jìn)行了翻新,花費(fèi)巨額資金重先建立理化生實(shí)驗(yàn)室,三室建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化,及時(shí)保證各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。2025年暑期,努力爭(zhēng)取資金投入重先改造了禮堂。在各項(xiàng)工程和基礎(chǔ)設(shè)施的招標(biāo)建設(shè)過(guò)程中,嚴(yán)格按照縣委政府教育局的工作要求,實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)投標(biāo),嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量,大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,使各項(xiàng)工程按計(jì)劃順利實(shí)施。當(dāng)前,各項(xiàng)工程已經(jīng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)收投入使用,各辦公室均已組建完成,人員配置到位,正在向省市縣領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取資金為2025年調(diào)入我校的40名教師配置配齊電腦及其相關(guān)的辦公設(shè)施,力爭(zhēng)2025年春前完成此項(xiàng)工程。

二、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。具體有以下幾個(gè)方面:一是首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范,以身作則,樂(lè)于奉獻(xiàn),要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),一切工作圍著師生轉(zhuǎn),積極為教育教學(xué)服務(wù),為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對(duì)班子成員明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,了解每位老師的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。(1)、抓教師道德建設(shè)。利用學(xué)習(xí)“貴州教育精神、教師誓詞、黨的十八大”為契機(jī),在全體教師中大力開(kāi)展師德師風(fēng)、敬業(yè)精神、社會(huì)會(huì)義核心價(jià)值體系等思想教育,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正工作態(tài)度;在全體黨員教師中開(kāi)展黨風(fēng)廉政、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律法制等教育,引導(dǎo)全體黨員教師公正廉潔,對(duì)黨忠誠(chéng),做好表率,當(dāng)好楷模,服務(wù)全體師生;在全體教職員工中開(kāi)展政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德等教育。引導(dǎo)全體教職員工真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、顧全大局、遵紀(jì)守法、作風(fēng)品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長(zhǎng)等。利用行政會(huì)教育全體干部發(fā)揚(yáng)民主、公道正派,深入一線,密切聯(lián)系群眾;不在師生面前擺架子,說(shuō)官話(huà)、大話(huà)和空話(huà);引導(dǎo)全體黨員教師員工用多學(xué)習(xí)、少抱怨,時(shí)刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學(xué)生。懂得肩上的重任,把教育當(dāng)成一種事業(yè),把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規(guī)范老師們的行為。(2)抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師能力提高。①抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕,不少老師均在鄉(xiāng)村中學(xué)打磨了近十年,有比較深的教育教學(xué)功底,但由于受到傳統(tǒng)的教學(xué)方法影響很多老師的課堂教學(xué)方法都比較傳統(tǒng),不適應(yīng)新的教育模式需要。如何把課堂還給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)觀念,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),為此我們先后用周末課堂大練兵,周末影像課堂、請(qǐng)省市級(jí)優(yōu)秀教師講座等方式開(kāi)闊全體教師的課堂教學(xué)視野,請(qǐng)全體教師觀摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講,試講后相互點(diǎn)評(píng)等方式來(lái)相互促進(jìn)提高。②采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。如學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《新教材教法》、《新教育教學(xué)理論的運(yùn)用和實(shí)踐》等,強(qiáng)化過(guò)程學(xué)習(xí),注重學(xué)以致用。③積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研。在參加上級(jí)組織的培訓(xùn)或教研過(guò)程中,能很好地結(jié)合學(xué)校教師、教研工作的實(shí)際,每一位去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或聽(tīng)課的人員都要寫(xiě)書(shū)寫(xiě)出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。④每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況。另外,利用黨員同志學(xué)習(xí)黨的“十八大”等系列專(zhuān)題內(nèi)容的機(jī)會(huì),在全體教師中開(kāi)展“能讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”活動(dòng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,打造高效課堂。

2025年學(xué)校教學(xué)工作的思路:“以規(guī)范教學(xué)管理為手段,以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)”。具體有:一是加強(qiáng)課堂教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)“新課改”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實(shí)施“新課改”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,找不足,制定出實(shí)施的措施,并付諸實(shí)踐,這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為首的團(tuán)隊(duì)多次帶隊(duì)到其他縣外學(xué)?;蛳冗M(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì),與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,然后大家各抒己見(jiàn),每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),最后達(dá)成共識(shí)。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),隨機(jī)聽(tīng)課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐,不少老師在教育教學(xué)觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變,一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現(xiàn)代技術(shù)教育。目前,我校已正是成為“減負(fù)提質(zhì)、辦特色教育”示范學(xué)校。2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡,因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位,常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手,把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學(xué)常規(guī)檢查,每次都針對(duì)個(gè)人指出成功和不足之處,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。引導(dǎo)老師們既要備課本、備教案、更要備學(xué)生,決不允許教師一言堂,利用學(xué)校媒體監(jiān)控,時(shí)刻監(jiān)督教師的課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和處理。②在授課方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地深入一線課堂、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,并將聽(tīng)課經(jīng)?;{入學(xué)校的管理制度。課后及時(shí)評(píng)課研討、反思,交流。確保授課取得良好效果。③在作業(yè)批改方面。我們通過(guò)檢查及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)糾正了許多不良現(xiàn)象。④在考試方面。實(shí)行檢測(cè)分析制度,每次質(zhì)量檢測(cè)后都要求每位老師對(duì)照自己所教班級(jí)的質(zhì)量寫(xiě)出分析報(bào)告及其整改提高措施。⑤成績(jī)?nèi)〉茫?025至2025年度,我校九年級(jí)中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃向前推進(jìn)了89名。七八年級(jí)多班級(jí)、多學(xué)科排名全縣前茅。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2025年德育工作的思路是:“堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手,通過(guò)精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”。在學(xué)習(xí)名校的管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)行“日清周結(jié),全員管理”方法,大大提高了管理效率。通過(guò)實(shí)施,確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí),從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理,激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)。細(xì)化了管理流程,豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管,人人有事干,人人會(huì)干事,班級(jí)事務(wù)承包到人,各負(fù)其責(zé)。同時(shí)還通過(guò)班會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、紀(jì)律法制安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、理想信念和法制安全意識(shí);幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。

五、開(kāi)展第二課堂拓展課,豐富辦學(xué)內(nèi)容和特色。

立足學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,根據(jù)不同年齡、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我校積極開(kāi)展了第二課堂—拓展課,并將拓展課納入學(xué)校的課時(shí)管理,通過(guò)拓展課的開(kāi)展來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課外生活和教師們的課堂教學(xué)內(nèi)容。提升學(xué)校的辦學(xué)特色。

六、創(chuàng)建平安校園。為了強(qiáng)化校園秩序管理,創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校制定并實(shí)施了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理細(xì)則》,實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生的安全,我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,既密切了家校聯(lián)系,又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(zhǎng)師生們的安全知識(shí)應(yīng)對(duì)安全事故的應(yīng)變能力,利用黑板報(bào)、主題班會(huì)和早操集會(huì)等對(duì)師生進(jìn)行安全教育,組織防火、防震演練,防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書(shū)寫(xiě)警示標(biāo)語(yǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提醒學(xué)生注意安全,此外,每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要請(qǐng)公檢法等司法部門(mén)的同志進(jìn)校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座。

七、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定情況。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在平時(shí),我堅(jiān)持自覺(jué)接受黨風(fēng)廉政教育,重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“__劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁、不計(jì)得失地做好自己的本職工作。時(shí)刻以“臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治、三年見(jiàn)成效”來(lái)鞭策自己。我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。對(duì)自身嚴(yán)格要求的同時(shí),嚴(yán)格要求自己的團(tuán)隊(duì)和家人,生日喜慶不操辦,不慕奢華,不搞攀比,不搞封建迷信活動(dòng),不行賄受賄,不在外私自請(qǐng)客消費(fèi),堅(jiān)持艱苦奮斗,開(kāi)源節(jié)流,樹(shù)立了黨員干部廉潔奉公的良好形象?;仡櫼荒旯ぷ鳎龅搅俗允 ⒆跃?、自律,工作中做到了講原則,講民主,講團(tuán)結(jié),維護(hù)了班子團(tuán)結(jié)和集體權(quán)威,很好地履行了校長(zhǎng)的責(zé)任。

2025年的工作思路。

1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò),慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),通過(guò)班子集體的良好作風(fēng),帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng),以教師的高尚人格教育魅力影響學(xué)生,成為教師的良師益友。

2、完善精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。管理就是穩(wěn)定,穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級(jí)管理,完善班級(jí)管理制度,關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、提高課堂效益,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

繼續(xù)開(kāi)展“新課改”教學(xué)模式探索,向高效課堂要質(zhì)量、要效益。

4、繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)條件。完善辦公設(shè)施建設(shè)和學(xué)校其它公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升辦學(xué)水平和品味。

5、創(chuàng)建平安校園。學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,管理不留死角和盲區(qū),完善安全管理制度,形成人人有責(zé),人人參與的管理格局,做到事發(fā)前有預(yù)防,發(fā)生問(wèn)題妥善處置,樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),看好自己的門(mén),管好自己的人,杜絕安全事故發(fā)生,確保校園安全穩(wěn)定和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo),感謝您們?cè)谝酝鶜q月中的關(guān)心、支持和幫助。今后,我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新。我堅(jiān)信,有縣委政府、教育局和各級(jí)組織部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有全體教職員工的不懈努力和社會(huì)各界的大力支持參與;實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展進(jìn)步。

初中教師個(gè)人述職述廉報(bào)告

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用

2025年9月初中教師個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)

作為一名初中教師,述職述廉報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)與反思,也是向?qū)W校管理層展示自身能力的重要途徑。這類(lèi)報(bào)告通常包括教學(xué)情況、學(xué)生管理、個(gè)人廉潔自律等方面的內(nèi)容。在準(zhǔn)備這份報(bào)告時(shí),應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況,既要實(shí)事求是,又要突出亮點(diǎn)。

先說(shuō)說(shuō)教學(xué)部分,這部分是報(bào)告的核心。要詳細(xì)記錄過(guò)去一年的教學(xué)成果,比如教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分?jǐn)?shù)、學(xué)生考試成績(jī)提升幅度等具體數(shù)據(jù)。同時(shí),也要提到一些具體的教學(xué)方法,例如分層教學(xué)法的應(yīng)用效果如何,課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)初衷是什么,這些都可以作為支撐材料。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記提及某些重要的教學(xué)活動(dòng),比如某次公開(kāi)課的具體反響,這可能會(huì)影響整體效果。另外,對(duì)于教材的理解深度也很關(guān)鍵,如果能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)談一談自己對(duì)教材的獨(dú)特見(jiàn)解,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

接著談?wù)剬W(xué)生管理工作。這部分需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī),還包括道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面。可以列舉幾個(gè)成功的案例,描述你是怎樣幫助那些學(xué)習(xí)困難或者品行有待提高的學(xué)生進(jìn)步的。記得強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,畢竟一個(gè)班級(jí)的良好氛圍離不開(kāi)班主任和任課老師之間的默契配合。偶爾會(huì)遇到溝通上的小障礙,比如說(shuō)某個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)檎`解而產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒,這時(shí)候就需要耐心解釋?zhuān)业胶线m的解決辦法。

關(guān)于廉潔自律這一塊,這是每位教師都必須重視的部分。報(bào)告中應(yīng)明確表示自己嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,沒(méi)有接受過(guò)任何形式的利益輸送。如果有參與過(guò)學(xué)校的監(jiān)督機(jī)制建設(shè)工作,不妨具體講講自己的貢獻(xiàn),這樣不僅體現(xiàn)了自己的責(zé)任感,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。不過(guò)有時(shí)可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),像是忘記提到自己參加過(guò)的廉政教育會(huì)議,這種疏漏雖然不大,但還是需要注意補(bǔ)全。

小編友情提醒:

報(bào)告的整體布局也很重要。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況,中間展開(kāi)詳細(xì)論述,結(jié)尾處則可以展望未來(lái)的工作計(jì)劃。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如句子結(jié)構(gòu)不太順暢,或者用詞稍微有些重復(fù),這些都是正常的,只要不影響整體表達(dá)就沒(méi)太大關(guān)系。

【第6篇】2025年3月初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1750字

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,我所任教的初一年級(jí)5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高。

3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們,你們好!我叫xx,1988年1月出生,xx年12月入伍,xx年加入____,xx年榮獲個(gè)人三等功?,F(xiàn)警銜為中士,就任x中隊(duì)一班班長(zhǎng)。...

xx年我擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng),主持學(xué)校全盤(pán)工作。一年來(lái),我求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù),取得較好成績(jī),現(xiàn)述職一、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1xx年的工作即將結(jié)束?;仡欉@一年來(lái)的工作 ,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 我叫xxx,于2025年6月25日加入xx海產(chǎn)這個(gè)大家庭,現(xiàn)在分部人事行政部實(shí)習(xí)。不知不覺(jué)中,為期兩個(gè)月的試用期已接近尾聲,回顧這段時(shí)間的工作,本人在個(gè)人成長(zhǎng)方面和工作能力方面都有所成長(zhǎng)。

大家好,我是財(cái)政局農(nóng)財(cái)股股長(zhǎng)**。農(nóng)財(cái)工作在局領(lǐng)導(dǎo)班子重視和各股室、農(nóng)口單位、部門(mén)的大力支持下,全股同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),重點(diǎn)圍繞縣委、縣政府農(nóng)村工作和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展思路,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)...

銀行副行長(zhǎng)管理業(yè)務(wù)述職范文我于年調(diào)到支行擔(dān)任副行長(zhǎng),近一年來(lái)的時(shí)間里,我努力進(jìn)取,積極創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,工作、學(xué)習(xí)和思想素養(yǎng)等方面取得了較好成效,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作和思想?yún)R報(bào)一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

去年4月來(lái)到xx巷小學(xué)至今,整整10個(gè)月的時(shí)間。300天以來(lái),我不敢有絲毫的懈怠,兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。人大附中的劉xx校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),作為一名校長(zhǎng)做好三方面的建設(shè)工作;即硬件建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),下面我就從這...

今年在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己能認(rèn)真履行工作職責(zé)及廉潔自律規(guī)定有關(guān)要求?,F(xiàn)將自己一年來(lái)學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào) 一、注重理論學(xué)習(xí),努力提高政策理論水平。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用

2025年3月初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

作為一名初中教師,每年述職報(bào)告都是必須完成的任務(wù)。寫(xiě)好這份報(bào)告不僅能讓上級(jí)了解工作情況,也能幫助自己反思教學(xué)過(guò)程。但很多人寫(xiě)報(bào)告時(shí)容易陷入誤區(qū),要么寫(xiě)得太簡(jiǎn)單,要么堆砌太多無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何寫(xiě)出高質(zhì)量的述職報(bào)告。

述職報(bào)告最重要的就是實(shí)事求是。很多人為了顯得成績(jī)突出,會(huì)夸大事實(shí),這樣反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象大打折扣。報(bào)告中提到的教學(xué)成果必須真實(shí)可信,比如這次期末考試班級(jí)平均分提高了5分,這是實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些老師可能會(huì)把班級(jí)人數(shù)搞錯(cuò),導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏差,這需要特別留意。

除了成績(jī),報(bào)告里也要坦誠(chéng)面對(duì)存在的不足。比如我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上還有提升空間,有時(shí)候?qū)W生注意力不太集中,我會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。這個(gè)部分千萬(wàn)不能回避,否則顯得不夠真誠(chéng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙讲蛔愕牡胤剑赡苷Z(yǔ)氣會(huì)有點(diǎn)消極,這時(shí)候最好用積極的措辭來(lái)表達(dá)改進(jìn)的決心。

報(bào)告中還要結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。比如我在教授《勾股定理》這一章節(jié)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于公式的推導(dǎo)過(guò)程理解困難。于是我設(shè)計(jì)了一套互動(dòng)練習(xí)題,通過(guò)小組討論的方式讓學(xué)生們自己動(dòng)手驗(yàn)證公式。經(jīng)過(guò)幾周的努力,學(xué)生的掌握程度明顯提高。這樣的例子既生動(dòng)又能體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯。比如說(shuō)“學(xué)生們的思維得到了極大的拓展”,不如改成“學(xué)生們學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題”。這樣不僅更容易理解,也顯得更加務(wù)實(shí)。

小編友情提醒:

報(bào)告的格式也很重要。一般來(lái)說(shuō),標(biāo)題要醒目,正文分段清晰,字跡工整。如果手寫(xiě)的話(huà),最好提前打好草稿,以免正式提交時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰颐?,可能?huì)漏掉一些關(guān)鍵信息,所以建議至少檢查一遍再交上去。

寫(xiě)述職報(bào)告不是一件輕松的事,但只要用心去做,就能從中獲得成長(zhǎng)。希望以上幾點(diǎn)能給大家一些啟發(fā),寫(xiě)出一份滿(mǎn)意的述職報(bào)告。

初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

初中教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)?述職報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺麻煩的,不過(guò)要是想寫(xiě)得好,得花點(diǎn)心思。我以前也寫(xiě)過(guò)不少述職報(bào)告,總結(jié)下來(lái),關(guān)鍵是要把事情講清楚,把成績(jī)說(shuō)透,把問(wèn)題找明白。這可不是件簡(jiǎn)單的事,但也不是特別難,就是得有點(diǎn)耐心。先說(shuō)成績(jī),這是述職報(bào)告的重點(diǎn)之一。成績(jī)不能
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