【第1篇】小學語文教師2025年度述職報告怎么寫1000字
本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手。
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。xx年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。
三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂。
以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關(guān)的知識，并積極應(yīng)用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經(jīng)漸漸的深入學生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！
小學語文教師xx年度述職報告
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
述職報告這種東西，說起來容易做起來難，特別是當你要面對一堆人匯報工作的時候。作為小學語文老師，咱們平時教孩子寫字、背課文，可輪到自己寫報告，就有點發(fā)怵了。其實，報告講究的就是把事情說清楚，把自己的成績擺出來，讓領(lǐng)導知道你是怎么干的。
正文怎么寫？
得有個稱呼，比如“尊敬的各位領(lǐng)導”，然后簡單問候一下。接著就是說自己這一年的基本情況啦，比如帶了幾個班，教了多少學生，參加了哪些培訓之類的。這部分沒什么特別的，但要注意別漏掉重要信息。比如說培訓，要是參加過兩次市級教研活動，最好都寫上，不然顯得不認真。
接下來就是重點，說自己的教學成果。這可不是隨便夸自己就能完事的，得拿出具體的例子來。比如組織了一次班級古詩朗誦比賽，孩子們參與率達到了百分之百，這事就值得提一提。還有就是教學成績，如果期末考試平均分提高了五分，那也得寫進去，但別忘了加上點細節(jié)，比如是怎么提高的，用了什么方法。
除了教學，還有課外活動也別忘了。比如指導學生參加作文競賽，獲得了幾個獎項，這些都是加分項。不過寫的時候得注意順序，先寫重要的，再寫次要的，這樣看起來有條理。有時候可能會不小心把順序搞反，比如先寫了小比賽再寫大比賽，這就有點不太好了。
管理方面也不能忽視。要是這一年里班級紀律改善了不少，或者和家長溝通特別順暢，這些都是亮點。記得用具體的事例來說，比如某個調(diào)皮的學生進步明顯，家長還專門送來了感謝信，這樣的細節(jié)會讓報告更有說服力。
報告里頭也不能光說自己好。要是遇到了什么困難，比如教材更新導致教學計劃調(diào)整，或者學生基礎(chǔ)差影響了成績，這些都要提一下。不是為了找借口，而是為了讓領(lǐng)導了解實際情況。處理這些問題的過程也可以寫進去，展示一下自己的應(yīng)對能力。
結(jié)尾怎么寫？
得有個態(tài)度。可以說說自己對未來工作的展望，比如打算繼續(xù)提升教學質(zhì)量，或者希望有機會參加更高層次的培訓。態(tài)度積極一點，顯得有干勁。
寫報告的時候，字跡一定要工整，尤其是手寫的報告。要是打印的話，格式也要規(guī)范，段落分明，不然看著亂糟糟的，給人印象不好。還有就是檢查一遍，別漏掉重要內(nèi)容，也不要出現(xiàn)明顯的錯別字什么的。有時候忙起來，可能會忘記檢查，結(jié)果就出了小問題。
【第2篇】小學語文教師述職報告優(yōu)秀怎么寫2300字
小學語文教師述職報告【優(yōu)秀】
我是衍水小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學語文一級教師。從教十一年，2025年獲得現(xiàn)任職稱。
在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、班主任工作。在擔任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。
二、教學工作。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力的教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作。除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。
在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)！
小學語文教師述職報告【優(yōu)秀】
個人德能勤績工作總結(jié)
一、 思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和“三個代表”重要思想，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了2025年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓，提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務(wù)，基本上達到了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
述職報告這種東西，說到底還是把自己干的事好好交代一下，讓大家知道你做了什么、怎么做的。要是想寫出個讓領(lǐng)導滿意的述職報告，得先把心里那些事捋順了。比如，這一年里，教學任務(wù)完成得怎么樣，有沒有遇到什么難題，又是怎么解決的，還有學生的學習情況如何，這些都是必須得提到的。
我剛當老師那會兒，總想著把報告寫得花哨點，結(jié)果，寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己思路亂了。后來才明白，述職報告還是得簡單明了，把事情說清楚就行。比如講到教學成果，直接列出幾個關(guān)鍵點，像是班級平均成績提高了多少，參加比賽獲獎的學生有幾個之類的。這樣既直觀又能讓領(lǐng)導一眼看明白你的工作成效。
不過有時候也會犯點小糊涂，比如在寫教學計劃的時候，可能會忘記標注具體的實施時間，這就有點不妥了。因為述職報告是要反映整個學年的教學工作，如果時間線搞不清楚，別人看著也費勁。所以，寫報告前最好先整理好所有相關(guān)資料，尤其是涉及到具體日期或者事件的時間節(jié)點，一定要核對準確。
書寫注意事項：
跟同事合作開展活動這部分內(nèi)容也不能落下。像我們學校每年都會組織一些課外實踐活動，我就得提一提自己在這中間承擔了哪些職責，比如說負責聯(lián)系場地、準備物資之類的具體事務(wù)。這不僅能展示個人能力，也能體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。
至于學生的成長，我覺得重點可以放在他們的進步上。可以舉幾個例子，像某個學生原本作文寫得不好，經(jīng)過輔導后有了明顯提升；或者有個調(diào)皮搗蛋的孩子開始認真學習了。這樣的細節(jié)會讓報告更有說服力，也能讓領(lǐng)導看到你的用心之處。
還有就是，千萬別忽略了自己的不足之處。每個人都有短板，承認這一點并不丟人。比如，我在管理課堂紀律方面曾經(jīng)遇到過困難，后來通過向老教師請教，慢慢摸索出了適合自己的方法。把這些問題寫進去，不僅顯得真實，還能表現(xiàn)出你解決問題的態(tài)度和決心。
【第3篇】小學語文教師述職報告模板怎么寫3350字
本人于1994年7月畢業(yè)于xxxx師范學校，同年9月被分配到xxxxx中心小學。
1997年9月我調(diào)到xxxxx小教，1997年9月至1999年7月，在xx的四圍小學任教;1999年9月至今，在xx中心小學任教。1995年至1998年，我參加了遼寧省高等師范?？浦形膶I(yè)的函授學習，并于1998年7月25日學習結(jié)束，取得了大專文憑。1999年11月，我取得了小學一級教師資格。
任現(xiàn)職以來，我始終堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，認真學習鄧xx理論以及江___“三個代表”的重要思想;忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好;遵紀守法，敬業(yè)愛崗，積極向上，服從安排，團結(jié)關(guān)心周圍的同志，認真履行崗位職責。為了提高自己的思想政治素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員的先進性，我積極參加學校、黨組織及其它單位組織的各種思想政治學習。今年6月份，我積極參加了由區(qū)教育局組織的關(guān)于《教師法治教育讀本》的學習，通過學習，我受到了深刻的法律教育，解開了心頭的許多疑惑。同時，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念。
從教以來，我一直擔任語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我主要擔任高年級的語文教學工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，每學期初，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我積極鉆研教材、教法、學生、學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;同時，我通過充分利用兩機一幕等現(xiàn)有的電教設(shè)備，采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量;此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了教學質(zhì)量。課外，本人認真批改作業(yè);積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力，每學期，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。
俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。2025至2025年，我積極參加了利用周六周日時間進行學習的，由惠陽進修學校組織的教師繼續(xù)
教育培訓。培訓期間，我認真學習，對照自己的工作情況，進行檢查，摸出了更好的教育學生的路子。2025年4月9日至15日，我積極參加了由惠陽教師進修學校組織的電腦培訓。此外，在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀《廣東教育》、《惠州教育》、《福建教育》等教育期刊，還自費訂了《當代語文教師》、《中國教育報》等刊物;另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學網(wǎng)，了解最新的教育教學動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。對于學校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。
通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦，所以，2000年9月，我被學校教研組吸收為教研員，承擔了作文教學方面的教研任務(wù)。在研究期間，我大膽實踐、勇于改革，取得了一定的成績。本人通過研究寫出來的論文《創(chuàng)設(shè)作文情境，上好作文課》獲得了教師們的好評，并于2025年12月獲得“惠州市優(yōu)秀教學論文評選三等獎”。此外，本人還積極參與了學校組織的其它教研活動。2025年9月至今，本人積極響應(yīng)學校語文科的號召，開展了以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究性學習”的課堂教學改革研究;2025年3月至今，本人又積極響應(yīng)學校教導處、語文科組的號召，開展了《搭起自主學習的平臺構(gòu)建閱讀教學新模式》的課題研究。通過參與教研活動，更新了我的教學觀念，提高了自身的教學能力，也提高了自己所擔任的科目的教學質(zhì)量。在自身的業(yè)務(wù)能力得到不斷提高的過程中，本人還積極地利用自身所學、積累的教學經(jīng)驗去指導新教師開展教學工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難，使他們盡快地熟悉教學，順利地開展工作。
任現(xiàn)職期間，我除了擔任高年級的語文教學工作，還擔任了高年級的班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴管、善管。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。這樣，一開學，我已對學生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。往往第一節(jié)課走進教室，學生還不認識我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。
這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進一步提高學生的是非辨別能力，我還通過引導他們溫習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》，為他們指明了紀律方向;通過引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。
這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。
在生活中，我細心地關(guān)心著每一位學生。因為我所教的是高年級，很多同學已經(jīng)到了生長發(fā)育階段，我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課，提高他們的衛(wèi)生保健知識。天冷了，我提醒他們多穿衣服;天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲;下雨了，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我懷有很好的感情。盡管他們畢業(yè)了，但還會時常給我寫信、打電話，跟我聊家常、談心事;假日里，他們還會三五成群地到我家里來看望我。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：1999年、2000年，我被學校、鎮(zhèn)教辦評為“優(yōu)秀輔導員”;2000年，我代表小教參加鎮(zhèn)里“做一個合格的共產(chǎn)黨員”演講比賽榮獲二等獎;2025年12月，我所寫的論文《創(chuàng)設(shè)作文情境，上好作文課》榮獲“惠州市優(yōu)秀教學論文評選三等獎”;2025年，我被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”;這幾年在學校所承擔的公開課均獲得了同行的稱贊，所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績，達到學校的達標要求。
寫報告經(jīng)驗62人覺得有用
做一份高質(zhì)量的小學語文教師述職報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。首先是基本情況介紹，這一步不能省略，要簡明扼要地把自己的教育背景、教學經(jīng)歷交代清楚。比如可以說說自己在哪所學校工作了幾年，帶過哪些年級的學生，有沒有參與過什么重要的教研活動。這部分內(nèi)容雖然簡單，但能讓讀者對你的資歷有個初步了解。
接下來就是重點部分——教學成果展示。這里不能只講理論，最好能結(jié)合具體的例子，說說自己是如何設(shè)計課程的。比如說某次公開課上，為了讓學生更好地理解古詩意境，用了情景模擬的方式，讓學生扮演詩人，通過角色體驗加深印象。這種實踐性強的做法往往比單純的講述更能打動人心。
還有就是工作中的不足之處。這一點很重要，不能避重就輕。比如有時候備課時間有限，導致課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計得不夠充分；或者在批改作業(yè)時，因為工作量大，偶爾會忽略掉一些細節(jié)。這些問題都需要坦誠面對，并且提出改進措施。畢竟沒有人能做到完美無缺，敢于承認自己的短板反而顯得真實可靠。
書寫注意事項：
別忘了提到團隊合作的情況。小學教育不是一個人的事，需要和其他同事密切配合。如果有機會參與集體備課或者其他形式的合作項目，一定要強調(diào)自己從中獲得的成長和收獲。這樣不僅能體現(xiàn)個人能力，也能展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
最后別忘了附上一些榮譽證書之類的附件材料。這些不僅是對自己工作的肯定，也是向領(lǐng)導匯報時的重要參考依據(jù)。不過要注意的是，這些東西不能單獨拿出來炫耀，而是要結(jié)合實際情況，說明它們背后的故事和意義。
寫報告的時候可能會遇到一些小麻煩，比如有時候思路不太清晰，寫著寫著就把主題跑偏了；或者有時候措辭不當，把意思表達得模棱兩可。這些都是正?，F(xiàn)象，多修改幾次就能找到感覺。重要的是始終保持耐心和細心的態(tài)度，這樣才能寫出一份令人滿意的述職報告。
【第4篇】2025年上半年小學語文教師述職報告1怎么寫700字
事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。下面是酷貓寫作整理關(guān)于小學語文教師述職報告德能勤績四方面的詳細內(nèi)容，閱讀！
作為教師，首要的是組織好自己的教學。所帶九四班政治教學成績名列全鎮(zhèn)同級同科第三名，平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農(nóng)村中學體育課》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎。一年來，由于我勤懇工作，在2025年園區(qū)組織的職工運動會上被評為優(yōu)秀教練員。在各項比賽中，集體項目籃球賽榮獲第二名，拔河賽榮獲第二名;個人單項比賽中分別榮獲一、二、三等獎。
2、班務(wù)管理
(1)、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。
一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》。我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。
(2)、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結(jié)合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
總結(jié)成績之余，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
述職報告這種東西，說難也難，說不難其實也沒什么特別的規(guī)矩。像小學語文老師這份工作，平時教書育人，得把自己的教學成果好好梳理一下。開頭，最好先把這段時間的教學情況簡單交代下，比如帶了幾個班，上了多少節(jié)課，學生大概是什么水平之類的。這部分內(nèi)容不用太復雜，就是給后面的內(nèi)容打個基礎(chǔ)。
接下來就該談?wù)勛约旱慕虒W方法了。比如，我這半年用了一些新的教學手段，像是多媒體課件，還有小組討論法。這些方法挺有效的，尤其是小組討論，學生們參與的積極性很高，課堂氣氛也活躍了不少。不過，有時候也會遇到點小麻煩，像有些孩子不太愿意開口說話，這時候就需要多鼓勵他們，讓他們慢慢適應(yīng)這樣的學習方式。
再來說說學生的成績吧。這次期末考試的成績整體還不錯，特別是閱讀理解部分，很多學生進步都挺大的。當然，也有個別學生沒考好，這就需要在課后多花點時間輔導一下。我覺得每個學生的情況都不一樣，所以輔導的時候也要有針對性，不能一刀切。
還有一點很重要，就是跟家長的溝通。作為老師，得時不時跟家長們聊聊孩子的學習情況。有時候開個家長會，把孩子們的表現(xiàn)反饋給他們，這樣能讓家長更好地配合學校的工作。不過有時候也會碰到一些家長不太配合的情況，這時候就得耐心點，多做做思想工作。
至于個人成長方面，我覺得自己這半年也在不斷進步。參加了幾次培訓，學到了不少新知識，把這些知識應(yīng)用到實際教學中去，效果還是挺明顯的。不過也有不足的地方，比如有時候備課的時間不夠充分，導致課堂上的講解有點倉促。這個，以后得多注意時間管理。
【第5篇】2025年上半年小學語文教師述職報告2怎么寫1150字
在本學年工作中，我擔任八年級(12)班語文課教學工作。工作中，我以學校及初中語文組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，下面是酷貓寫作整理的關(guān)于2025小學語文教師述職報告，閱讀！
首先是在制定學期進度安排表時，時間上有一定的誤差，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中，沒有完全落實到位，導致部分后進生的學習進步甚微，成績依然落后。
今后在教學中，我們要保留我們好的做法、好的經(jīng)驗，吸取教訓、改進方法、彌補不足，把教學工作做得更好。
2025小學語文教師述職報告
xx年即將過去，回顧這一年我的工作，充實、快樂、圓滿。
本學期我擔任八年級語文教學工作，周課時14節(jié)，備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網(wǎng)上學習、集中學習，很充實也很快樂。
備課認真，不用舊教案，根據(jù)學生的實際和新課改的精神，寫出切合實際的教案。實用性強，絕不為了寫教案而寫教案。
課堂上能讓學生有興趣的學，在愉快的氣氛中學到知識，在潛移默化中提高能力。
不擺老資格，虛心的向所有的同行學習，在網(wǎng)絡(luò)上學習，做到人老知識不老。
學生的成績穩(wěn)步的上升，平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分為120分)
電化教學用的幻燈片，視頻經(jīng)常在家中完成。省時省力，提高了效率也使學生跟上時代的步伐。
充分利用學校提供的資源教學，師大附中網(wǎng)校的課只要與教學同步，就和學生一起看開闊了視野，也促進我的教學水平不斷地提高。
為提高學生的寫作水平，自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜志，在學生中傳閱。
言傳身教教書育人。
我創(chuàng)作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統(tǒng) 國慶六十周年征文比賽 一等獎，獲四平市 國慶六十周年征文比賽 三等獎，并發(fā)表在9月15日的《四平日報》上，表達了我對祖國六十華誕的祝福。
身為一名政協(xié)委員，參政議政，建言獻策，盡微薄之力。
在本學年工作中，我擔任八年級(12)班語文課教學工作。工作中，我以學校及初中語文組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
加強學習，努力提高自身素質(zhì)
任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業(yè)務(wù)學習，力求使自己不斷進步。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范xxxx 重要思，通過學習，轉(zhuǎn)變了教學觀念、改進了教學方法，為以后的教學打下了良好的基礎(chǔ)。
以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
2025年上半年小學語文教師述職報告2怎么寫
上半年的述職報告得好好準備，這不僅是對過去工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一個起點。寫這種報告的時候，得先把心里頭那些雜七雜八的事情捋清楚，不然到時候東一榔頭西一棒子，報告就顯得亂七八糟了。
先說說教學工作這部分，教學這塊肯定是要詳細寫一下的。比如，你帶的是哪個年級的語文課，用了什么樣的教材，教學目標是怎么定的。記得要把具體的教學方法也帶上，像課堂上的互動，學生參與的情況之類的。不過有時候容易漏掉一些細節(jié)，比如說某次公開課上學生的反應(yīng)特別好，結(jié)果沒寫進去，這就有點可惜了。還有就是教案的設(shè)計，如果能提到一點設(shè)計思路，會讓報告顯得更有深度。
然后就是學生的成績情況，這個部分得客觀點。要是成績有提升，就說說是怎么做到的，是不是調(diào)整了教學策略，還是加強了輔導。要是成績沒有達到預(yù)期，也別藏著掖著，得分析原因，是學生基礎(chǔ)差還是自己的教學方法有問題。這里有個小地方需要注意，千萬別把責任全推到學生身上，這樣顯得不夠?qū)I(yè)。
除了教學工作，還得提提課外活動這一塊。學校組織的各種比賽啦，興趣小組啦，這些都得記下來。尤其是語文相關(guān)的活動，像朗誦會、作文競賽什么的，要是有學生獲獎了，最好把名字寫上，這不僅是對學生努力的認可，也能給報告增色不少。
管理方面也不能忽略。班里的紀律怎么樣，班風建設(shè)做得如何，這些都是重要的內(nèi)容。有時候會忘記強調(diào)紀律的重要性，其實這直接影響到教學效果。要是班級里出了什么特別的事情，比如某個學生進步很大，或者某個學生需要額外關(guān)注，都得記錄下來。
最后別忘了寫寫自己的不足之處。人無完人，誰都有短板。比如說自己對新教學理念的理解還不夠透徹，或者在處理個別學生的問題上有些束手無策。但這一點得輕描淡寫地提一下，重點還是放在改進措施上，這樣顯得比較積極向上。
【第6篇】小學語文教師述職報告怎么寫怎么寫1900字
驀然回首，一年的時間像彈指間一揮而過，往事歷歷在目。這天我以真誠的心態(tài)，客觀的、真實的總結(jié)一下這一年來我工作的得失，以利今后進一步改善和提高。
一、思想方面
自工作以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___持續(xù)一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，用心主動，顧全大局，不計個人得失。
二、教學工作方面
本學期擔任五年級語文教學工作。工作中，我用心鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，本學期初，我都用心地鉆研教材教法、學習課程標準，并根據(jù)學生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，我用心鉆研教材、教法、學生、學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導向，用心采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學潛力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維。在教學中采用靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優(yōu)化了教學質(zhì)量。此外，本人還以新課標提出的:“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，用心開展課堂教學改革。其中最重要的改革是“關(guān)注學情，以學定教”。應(yīng)對學生成績參差不齊的狀況，教學時，我以學生的學習起點為依據(jù)，確定我的教學。
1、以趣激學。透過各種方法(表演法、笑話法)和手段(獎勵、表揚)激發(fā)學生學習語文的興趣，消除學生的畏難情緒。
2、降低起點，因材施教。
“以生為本”的教學理念讓我深深懂得學生是有差異的，教師的教要適應(yīng)學生的學。教也有差異。采取“分層教學”分類指導，因材施教，是使不同水平的每位學生盡可能的同時得到發(fā)展的最有效途徑。
對不同層次的學生確立不同的培養(yǎng)目標，提出不同層次的要求，采取不同的評價標準。學困生就應(yīng)要求他們掌握語文教材最基礎(chǔ)的知識，具有最初步的技能，基本能完成課堂教學的學習任務(wù)。中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠獨立思考，具有必須的分析問題和解決問題的潛力。優(yōu)等生則要進一步拓寬視野，發(fā)展思維，提高潛力，創(chuàng)造性地完成教材的學習任務(wù)。
3、關(guān)注學困生，認真輔導。
心中不放下每一個孩子，暫時的困難并不意味著一生的困難。在課堂上關(guān)注學困生的同時，課余，我還經(jīng)常對學生進行應(yīng)對面溝通和交流以及輔導，只要孩子有收獲，就感到十分欣慰。
透過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和主角，課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調(diào)動了學生學習的用心性，提高了教學質(zhì)量。課外，本人認真批改作業(yè)，對學生所有的作業(yè)(包括聽寫、各種練習)面批，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導改正。課下用心反思教學，認真寫好教學反思，透過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力。
針對學生寫錯別字多的現(xiàn)象，我運用了各種高效、搞笑的學習方法(雙胞胎分辨法、句子記憶法、直觀演示法、講故事記憶法、編謎語猜字法、勤查字典法、日積月累法)和獎懲手段加深學生正確書寫字詞的印象，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫“規(guī)范、端正、整潔”，從而減少學生寫錯別字。
三、其他方面
透過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好，對語文學習熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好了安全教育。對此，學校領(lǐng)導、同事、學生及家長均給予了很高評價。
作為語文教研組組長，嚴格實施語文教研組工作計劃，響應(yīng)教務(wù)處的號召，用心參加語文教學培訓，認真學習新課改，并在十一月份上了一堂公開課，與各位語文老師共同探討新課程教學，交流心得。在本學期十一月上旬我還觀摩學習了通江縣教育學會小語四屆一次年會，從中收獲頗多，受益匪淺。
當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感意為人民教師的光榮。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”點滴成績只屬于過去，未來，我將面臨著更多挑戰(zhàn)。百尺竿頭，更進一步。相信經(jīng)過我的努力，來年我會取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
小學語文教師述職報告怎么寫
述職報告這種東西，說實話挺讓人頭疼的。尤其是咱們當老師的，平時忙得腳不沾地，還得抽出時間琢磨怎么把這些事情寫清楚。我覺得，述職報告主要就是把自己的工作情況匯報一下，說說做了什么，效果咋樣，好在哪里，還有什么不足。
先說說準備工作，得先把這一年的教學計劃拿出來看看，還有教案、作業(yè)批改記錄這些都得翻出來。因為述職報告不是憑空編的，得有依據(jù)。比如我教的班上有個孩子，開始的時候拼音老是拼不對，后來經(jīng)過輔導，期末考試居然考了95分，這事就得寫進去。當然，成績是一方面，也有沒做好的地方，比如有個活動組織得不太成功，也得提一提。
正文怎么寫？
開頭這部分可以簡單介紹一下自己的基本情況，比如教幾年級語文，帶的是哪個班之類的。然后就直奔主題，把主要工作寫出來。比如說開展的閱讀活動，搞過的作文比賽，這些都是挺重要的事。記得要把具體做法寫清楚，像閱讀活動是怎么組織的，有哪些環(huán)節(jié)，學生參與的情況怎么樣，最好還能帶上一些數(shù)據(jù)，比如參加人數(shù)、優(yōu)秀作品數(shù)量什么的。
還有一點特別重要，就是要把成果展示出來。像學生的進步，獲獎情況，這些都是很好的證明材料。不過寫的時候要注意，別光說好話，適當?shù)娜秉c也要提一下。比如說某個活動雖然組織得不錯，但學生參與的積極性不高，這就是個問題，得想辦法改進。
書寫注意事項：
語言這塊兒也很關(guān)鍵。述職報告不是文學作品，用詞得樸實一點。比如形容學生進步的時候，別老用“突飛猛進”這樣的詞，改成“有了明顯的提高”就挺好。還有就是句子不要太長，太復雜，容易讓人看不明白。像“通過這次活動，不僅增強了學生的語文素養(yǎng)，同時也提高了他們的團隊合作能力”這樣一句，就顯得啰嗦了，改成“活動提升了學生的語文能力和團隊協(xié)作意識”就好多了。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁霈F(xiàn)一些小問題，比如忘記檢查標點符號，或者漏掉了一些重要的細節(jié)。這種情況其實很常見，寫完之后多讀幾遍就能發(fā)現(xiàn)。要是實在趕時間，也可以找同事幫忙看看，畢竟人多力量大嘛。
