【第1篇】八年級教學(xué)工作計劃報告怎么寫1200字
對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。第一，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感；第二，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重。第三，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。因此，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：
一、教育方面
作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學(xué)生進行思想教育，形成積極健康向上的人格；要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中，注重情感滲透；更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。
1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有：⑴開學(xué)初，進一步開展《學(xué)守則，做合格中學(xué)生》主題班會。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
2、提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)放手學(xué)生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致。⑶細化日常工作。班級事務(wù)繁雜，明確每一名同學(xué)職責，調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵，本學(xué)期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學(xué)在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問題學(xué)生，要在平時教學(xué)中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。
4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認可和支持。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造良好的教學(xué)氛圍。
1、通透研究教材，充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。
2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識和能力雙豐收。
3、加強作文教學(xué)。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣，寫生活、寫心情，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生，達到“見物能言、言之有物”。
4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學(xué)生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。
5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。
三、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學(xué)習(xí)，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學(xué)中實踐理解理論，再讓理論指導(dǎo)實踐。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具體操作方法。
寫報告經(jīng)驗20人覺得有用
八年級教學(xué)工作計劃報告怎么寫
八年級的教學(xué)工作計劃報告，主要針對的是教學(xué)安排和學(xué)生培養(yǎng)這兩個方面。寫這類報告時，需要結(jié)合學(xué)校的具體情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把目標定得具體一些，這樣在執(zhí)行的時候才能更有方向感。比如，你可以從學(xué)科知識的掌握程度入手，把重點放在提升學(xué)生的理解能力和解決問題的能力上。
在制定教學(xué)計劃時，先要把本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)梳理清楚。每個科目都有自己的課程標準，要按照這個標準來安排教學(xué)進度。比如語文課，除了課本上的內(nèi)容，還可以增加一些課外閱讀材料，這樣既能拓展學(xué)生的視野，又能提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。不過有時候可能會忘記把課外閱讀的具體書目列出來，這就需要在正式提交前仔細檢查一下。
對于數(shù)學(xué)來說，重點是要讓學(xué)生掌握基本概念和解題方法?？梢酝ㄟ^課堂講解、小組討論和作業(yè)練習(xí)等多種方式來鞏固知識點。但有時候在寫這部分內(nèi)容時，可能會不小心把“小組討論”寫成“集體討論”，雖然意思差不多，但還是要注意準確性。
英語教學(xué)則需要特別關(guān)注聽說讀寫的綜合能力。可以組織一些英語角活動，讓學(xué)生有機會用英語交流。另外，聽力訓(xùn)練也是不可忽視的部分，每周至少安排兩次專門的聽力練習(xí)時間。不過有時候可能會漏掉“每周”這個詞，導(dǎo)致表達顯得模糊。
除了學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，思想品德教育也不能忽略。要通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和社會責任感。比如，可以通過班會活動來宣傳正能量的故事，也可以利用課余時間開展志愿服務(wù)活動。不過有時候在描述這類活動時，可能會出現(xiàn)“宣傳正能量故事”這樣的冗長表述，其實可以更簡潔地說“分享勵志故事”。
體育鍛煉同樣重要，要確保學(xué)生每天有足夠的運動量?？梢栽O(shè)置一些趣味性的體育項目，比如接力賽、跳繩比賽之類的，這樣既能增強體質(zhì)，又能活躍班級氛圍。不過有時候在寫這部分內(nèi)容時，可能會把“趣味性”寫成“有趣味性”，雖然語法上沒有大問題，但還是建議修改得更順暢些。
【第2篇】八年級歷史教學(xué)述職報告樣本怎么寫1500字
一、基本狀況:
本學(xué)期我擔任八年級6個班歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心應(yīng)對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，透過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。
一、主要工作
1、掌握并運用現(xiàn)代課程理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展，本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，并認真做好學(xué)習(xí)筆記。
2、深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前認真?zhèn)湔n，或突破難點，或選取教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。
4、圍繞校園聽課月活動，用心參加了歷史教研室組織的聽課、評課等活動。
5、用心主動地參加了教研組和校園組織開展的公開課、校優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握狀況。
7、開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如：
（1）網(wǎng)絡(luò)追蹤歷史人物。
（2）交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗。
(3)觀看愛國主義影視片。
(4)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
8、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
9、透過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量
二、取得的成效
1、積累了必須的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、透過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。
3、加強了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合，為學(xué)生帶給自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;
4、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外，學(xué)生的材料解析水平有了必須的提高。
三、存在的不足
1、上課進度過慢以致于學(xué)生沒多少時間復(fù)習(xí)，這可能跟之前學(xué)生搞很多活動沖了一些課影響了教學(xué)進度有關(guān)，在今后的教學(xué)中必須要注意好復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)。
2、由于經(jīng)驗不足，課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
。
四、今后努力的方向
1、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識;加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！皩W(xué)高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力。
寫報告經(jīng)驗15人覺得有用
述職報告這種東西，說白了就是把過去一段時間的工作情況匯報一下，尤其是對于老師來說，更是如此。八年級歷史教學(xué)述職報告，重點肯定得放在教學(xué)這塊兒，不能光寫一些套話應(yīng)付差事。
像我之前帶班的時候，一開始覺得只要備好課、講好課就萬事大吉了。結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽課效率不高，成績也沒見起色。后來慢慢摸索出點門道，關(guān)鍵是要摸清學(xué)生的底子，了解他們對歷史知識掌握到什么程度。比如有個學(xué)生老是記不住年代，我就讓他多畫時間軸，把事件按順序標出來，這樣效果就好多了。不過也有點問題，有時候太專注于個別學(xué)生，可能忽略了整體進度。
寫報告的時候，這部分內(nèi)容就要詳細寫下來，但別忘了加上自己的反思。比如說為什么起初沒注意到這些問題，后來又是怎么調(diào)整策略的。當然，這里頭最好能穿插些具體例子，不然顯得空洞。像我那次搞了個歷史小劇場活動，讓學(xué)生扮演歷史人物，結(jié)果反響特別好，不僅活躍了課堂氣氛，還加深了他們對知識點的理解。
別以為報告就是單純匯報成績，遇到的問題也得提出來。比如說學(xué)校組織的公開課，準備階段挺順利的，但正式講課時發(fā)現(xiàn)有同學(xué)注意力不集中。當時有點慌，后來冷靜下來調(diào)整了一下授課方式，把原本計劃好的問答環(huán)節(jié)改成小組討論，效果立馬就不一樣了。這事就可以寫進報告里，說明自己在應(yīng)對突發(fā)狀況時的態(tài)度和辦法。
書寫注意事項：
報告里頭還可以提到一些教學(xué)資源的利用情況。比如我經(jīng)常用多媒體輔助教學(xué)，有時候放個紀錄片片段，有時候分享些網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)質(zhì)課件，這些都是可以寫進去的亮點。不過要注意的是，寫這些的時候別顯得太自夸，語氣得平和，像是跟人聊天一樣。
【第3篇】八年級語文上冊教學(xué)計劃報告怎么寫1200字
一、教材分析
本冊共有30篇課文（其中講讀1，自讀1），分為四大板塊，閱讀、寫作、口語交際、語文實踐活動、課外古詩詞背誦等。
二、學(xué)期目標
1、思想品德目標
在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。
2、掌握和運用知識能力的目標
進一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強的口頭表達能力，說話簡明連費得體，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，文體方面，本學(xué)期以訓(xùn)練記敘的能力為主。
3、人文素質(zhì)目標
初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。
三、達到目標的途徑與措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施：
1、從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2、語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵學(xué)生探究性的學(xué)習(xí)。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通、擴展課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
6、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、實行目標分層教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)，因材施教。
8、根據(jù)當前社會形勢，推行語文素質(zhì)教育。
9、開展豐富多彩的讀書報告會，故事會，朗誦會、演講會，辦手抄文學(xué)報，作品自作不少于70%
10、讓優(yōu)生幫差生，實行一幫一學(xué)習(xí)語文。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
寫一份好的報告并不復(fù)雜，但也不是隨便就能完成的。比如，有的人在寫報告前根本沒明確目標，結(jié)果寫出來的東西東拼西湊，看著像是那么回事，其實毫無重點。這就得從頭開始梳理了。報告開頭部分最好先把背景交代清楚，比如說八年級語文上冊的教學(xué)情況，現(xiàn)在到了什么階段，有哪些需要特別關(guān)注的問題。這部分要簡潔明了，別啰嗦太多。
接著就是具體的教學(xué)計劃了。這里要注意，計劃不是隨心所欲想出來的，得結(jié)合實際情況。比如，教材里的課文是不是難度適中？學(xué)生普遍對哪些內(nèi)容感興趣？如果這些問題都不搞清楚，那計劃很可能就流于形式了。有時候，老師可能會因為時間緊迫，就把一些重要的環(huán)節(jié)給省略掉，這種做法其實很危險。教學(xué)的重點部分還是要花時間去落實，不然到最后發(fā)現(xiàn)效果不好，就麻煩了。
還有就是具體實施的時候，可能遇到各種突發(fā)狀況。比如說某個知識點學(xué)生理解起來特別慢，這時候就需要調(diào)整策略，不能死板地照著原來的計劃走。另外，報告里還可以提到一些輔助措施，比如多組織課堂討論，讓學(xué)生參與進來，這樣不僅能活躍氣氛，也能加深他們對知識的理解。
寫報告時，文字表達也很重要。有些人喜歡用大段的理論堆砌，結(jié)果越看越讓人頭疼。建議盡量用簡單的語言把事情說清楚，必要的時候可以舉個例子。不過也有需要注意的地方，比如有些詞用得不太恰當，可能會影響表達的效果。像“雖然”后面跟著“但是”，這樣的搭配有時候會顯得有些突兀，反而不如直接陳述來得順暢。
最后一點，報告寫完后，最好能找同事幫忙看看。畢竟一個人難免會有疏漏之處，別人提的意見往往能幫你發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。當然，這并不是說完全依賴別人的意見，而是要在綜合考慮的基礎(chǔ)上做出調(diào)整。整個過程需要耐心和細致的態(tài)度，這樣才能寫出一份高質(zhì)量的報告。
【第4篇】八年級音樂教學(xué)期末的工作報告怎么寫1000字
八年級音樂教學(xué)期末的工作報告
光陰如梭，新的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、教學(xué)理念
本人這學(xué)期注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
開學(xué)初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)八年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進行積極的思考；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的'環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
二、具體措施
1、通過音樂教學(xué)，提高學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣；
2、通過音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)；
3、在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等），培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感。
4、教材程度深，在課堂上安排一定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，學(xué)生以欣賞為主，達到開拓視野、提高審美能力的目的。
5、對樂理知識的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓學(xué)生學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步提高學(xué)生的識譜能力。雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來，學(xué)生的進步還是較快的
6、積極將“陽光體育之歌”、“陜北民歌”、“器樂”等特色教育引進課堂，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。
8、課內(nèi)讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
寫一份八年級音樂教學(xué)期末的工作報告，需要結(jié)合實際的教學(xué)情況，把工作中的亮點、問題和改進方向都梳理清楚。開頭部分可以直接點明這一學(xué)期的教學(xué)目標是什么，比如提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，讓他們掌握更多樂理知識。接著可以聊聊具體的教學(xué)活動，像組織過哪些音樂會或者合唱排練，這些都是能體現(xiàn)教學(xué)成果的部分。
有時候在寫報告的時候，可能會忘記一些重要的細節(jié)，這就得特別留意了。像是某個公開課的具體時間或者某個比賽的名字，如果記不清就容易搞混。記得要把這些關(guān)鍵信息核對好，不然會影響報告的可信度。另外，報告里的數(shù)據(jù)也很重要，比如有多少學(xué)生參加了某項活動，參與率是多少，這些都要精確記錄下來。
在分析問題的時候，要實事求是，不要一味地找借口。比如，某個學(xué)生在樂器演奏上進步不大，這可能是練習(xí)時間不足導(dǎo)致的，但也不能完全歸結(jié)為學(xué)生懶惰，還得從教學(xué)方法上找找原因。這種分析要具體到每個環(huán)節(jié)，比如課堂上的互動是不是足夠多，課后的輔導(dǎo)是否到位。
至于下一步的計劃，可以根據(jù)當前存在的問題提出針對性的措施。例如，針對學(xué)生音樂理論薄弱的情況，可以在下個學(xué)期增加理論課程的比例，或者通過小組討論的方式增強學(xué)生的理解能力。當然，也可以嘗試引入一些新的教學(xué)資源，比如網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)質(zhì)視頻教程，幫助學(xué)生拓寬視野。
有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍┬÷闊窀袷絾栴}或者排版混亂之類的。這些問題看似不起眼，但如果處理不好，會讓整份報告顯得不夠?qū)I(yè)。所以，在提交之前最好檢查一下字體大小、行間距之類的細節(jié)，確?？雌饋碚R美觀。還有就是，盡量用簡潔的語言表達復(fù)雜的意思，這樣不僅能讓讀者更容易理解，也能節(jié)省自己的時間。
【第5篇】八年級歷史教學(xué)述職報告怎么寫700字
本學(xué)期，本人任八年級二個班的歷史課。我認真學(xué)習(xí)從各方面嚴格要求自己，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
八年級歷史教學(xué)述職報告怎么寫
提到述職報告，不少老師可能會覺得這是個麻煩事。不過，只要把思路理清楚了，寫起來也就沒那么難了。我也是從教多年的老師，平時帶的就是八年級的歷史課。說實話，每次寫述職報告，我心里頭也沒底，總覺得得花點心思琢磨。今天就結(jié)合自己的經(jīng)驗，給大家分享一下怎么寫這份報告才能顯得專業(yè)又不失水準。
先說開頭。開頭這部分得把基本情況交代清楚，比如這一年你負責哪些班級、教授什么課程、帶的學(xué)生人數(shù)有多少等等。這部分內(nèi)容沒什么特別的技巧，就是要把事情原原本本地說清楚。記得去年我寫的時候，光是這段就寫了好幾遍，生怕漏掉什么重要的信息。不過后來我發(fā)現(xiàn)，只要按照學(xué)校的表格填一遍，再稍微補充些細節(jié)就行，不用太復(fù)雜。
接著就是教學(xué)成果這一塊兒了。這里可以具體談一談你采取的教學(xué)方法，還有學(xué)生們的課堂表現(xiàn)。比如，我去年嘗試過用情景模擬的方式讓學(xué)生們扮演歷史人物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別感興趣，課堂氣氛也活躍了不少。當然，這里也有個小問題需要注意——有時候老師們會覺得自己做得還不夠好，總想著多寫一些不足之處，但其實述職報告的重點在于展示成績，那些不足的地方點到為止就好，別占用太多篇幅。
接下來談?wù)剬W(xué)生管理這塊兒。作為班主任或者任課老師，管理學(xué)生也是份內(nèi)的工作。我覺得這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的案例來說，比如某個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生經(jīng)過你的引導(dǎo)后發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變。這樣的例子會讓報告更有說服力。不過，這里有個小疏忽，有些老師可能會忘記記錄下這些案例的時間節(jié)點，導(dǎo)致描述起來顯得模糊不清，這一點需要特別留意。
書寫注意事項：
關(guān)于個人成長這部分也很重要。畢竟作為一名教師，除了教好學(xué)生，自身的專業(yè)能力提升同樣關(guān)鍵。你可以聊聊這一年參加了哪些培訓(xùn)、閱讀了哪些書籍，又或者是在教研活動中有什么收獲。不過，有時候?qū)懙竭@里，容易出現(xiàn)一種情況，就是列舉得太詳細，反而顯得啰嗦。所以建議大家抓住重點，挑幾個對自己影響最大的經(jīng)歷來寫就行。
最后就是結(jié)尾部分了。這部分不用寫得太復(fù)雜，簡單回顧一下自己的工作態(tài)度和目標就可以。比如我去年寫的時候就說，希望未來能繼續(xù)改進教學(xué)方式，爭取讓每個孩子都能愛上歷史。話說回來，寫完述職報告后，我自己都覺得信心滿滿，好像對未來的工作充滿了期待。
【第6篇】八年級歷史教學(xué)述職報告格式怎么寫1300字
xx年--2025學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了八年級歷冊的教學(xué)任務(wù)，此刻期末復(fù)習(xí)工作也正順利進行?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課——周到細致，找準重點、難點
這學(xué)期我市開始進行全市統(tǒng)一的教育教學(xué)水平測試，即所謂的月考。本人化壓力為動力。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫好教案，堅持做到課前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好《課程標準》，用心參加我市舉行的歷史科組活動，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教，力求吃透教材，找準重點、難點。每一次月考，我都做了認真的復(fù)習(xí)工作，我把考試范圍的重點資料、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。此外，本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料，搜集模擬題加以練習(xí)。
二、上課——清晰化，條理化，準確化，條理化，
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、輔導(dǎo)——面向全體，關(guān)注個別
月考是對全體學(xué)生進行的測試，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的狀況進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率。我對后進生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。
四、對每一次月考進行認真剖析，并做好備案工作
在每一次月考的評卷過程中，對學(xué)生的答題狀況我都做了認真的記錄，并根據(jù)評卷記錄認真做剖析。本人認為對月考進行剖析不僅僅能夠考查學(xué)生掌握知識的狀況，還能夠從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點挖掘得不夠。如第一次月考中關(guān)于“封建帝制”的理解、第二次月考中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中，以便對以后的教學(xué)進行借鑒。
在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù)，用心撰寫教育教學(xué)論文，還將參加了校園校本課程的編寫，透過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！皩W(xué)高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
述職報告這種東西，說到底還是得看個人情況和單位需求。不過八年級歷史教學(xué)這塊，我琢磨了一下，大致該從幾個方向入手。先說內(nèi)容，這報告肯定得包含一些基本的教學(xué)情況，比如這一學(xué)年教了哪些內(nèi)容，用了什么教材，還有就是學(xué)生的反應(yīng)怎么樣。要是能提幾句教學(xué)目標達到了沒有，那就更好了。
不能光說成績，問題也得擺出來。比如說課堂上遇到的一些難點，學(xué)生普遍覺得難理解的地方，或者教學(xué)方法上的不足。這都是實話實說的部分，寫的時候別藏著掖著，不然領(lǐng)導(dǎo)還以為你什么事都沒有呢。不過這里頭可能會有個小問題，有時候?qū)懙絾栴}就容易跑偏，變成埋怨學(xué)生或者抱怨環(huán)境了，這個要注意把控下情緒。
接著就是教學(xué)措施這部分，這是重點。教學(xué)方法改沒改，課堂互動有沒有加強，這些都是關(guān)鍵點。比如說可以嘗試把歷史事件和現(xiàn)代生活聯(lián)系起來講，這樣學(xué)生可能更容易接受。但有時候?qū)懚嗔舜胧?，又容易顯得空洞，好像說了等于沒說一樣，這就不太好。
還有個地方需要注意，就是教學(xué)成果這部分。學(xué)生考試成績提高沒提高是一方面，更重要的是學(xué)生對歷史的興趣有沒有提升。要是能舉幾個例子，比如某個學(xué)生以前不愛聽課，后來因為某堂課喜歡上了歷史，這樣的細節(jié)能讓報告更有說服力。只是有時候?qū)懤拥臅r候，可能會不小心寫得有點啰嗦，這得控制一下長度。
最后就是總結(jié)部分，雖然題目不讓用總結(jié)這個詞，但這里頭還是得有個收尾的意思。可以簡單回顧下這一年的工作，強調(diào)一下自己的努力方向。不過這里頭可能會有個小問題，就是容易寫得太籠統(tǒng)，比如只說今后會更加努力之類的話，這樣就顯得不夠具體了。
