【第1篇】英語教學現(xiàn)狀調(diào)查報告怎么寫2150字
20xx年9月13日至10月17日 我到xx市xx三中進行為期一個月的教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面，一是英語教學的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對英語這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶班級的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W英語教學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
一 些先進的教學方法和教學理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法對于該地區(qū)也較難普遍使用，因此，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學方法。
在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他 學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。
通過以上的調(diào)查，我認為在今后的語文教學中，老師應該注意以下幾個問題：
一、 培養(yǎng)學生學習語文的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對課文的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。
二、正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對圖片產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學習課文，枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學生互動，多讓學生參與進來，這樣就能很好地調(diào)動學生的學習興趣，有利于老師和學生的交流。同時希望教育部門能更多關(guān)注山區(qū)的教育，為山區(qū)邊遠學校增加教育設(shè)備。
三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向?qū)W生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實 和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。
四、 除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學 更好地展開。
總之，以上就是我在這次實習期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進， 我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。
最后對在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
做報告這事，說起來簡單，但真要寫出份合格的英語教學現(xiàn)狀調(diào)查報告，還真得下點功夫。這報告不是隨便堆砌材料就行的，得把事情講清楚，還得讓人信服。要是想讓報告看起來專業(yè)些，開頭最好能有個明確的方向，比如調(diào)查的目的，為什么要搞這個調(diào)查。
調(diào)查前，肯定得設(shè)計個方案，包括怎么抽樣、用什么方式收集數(shù)據(jù)。要是抽樣不科學，那后面的數(shù)據(jù)就別指望有多靠譜了。比如，你要是只去一所學校調(diào)查，那結(jié)果可能就有點偏了。記得有一次我?guī)屯赂泐愃频恼{(diào)查，他就在一個學校蹲了兩周，回來寫的報告他自己都覺得不太滿意。所以，多找?guī)讉€學校，或者多種類型的學校，這樣數(shù)據(jù)才更有代表性。
數(shù)據(jù)收集完后，就得開始整理了。表格什么的要用起來，不然一堆數(shù)字堆在那里，誰看了都頭疼。而且整理的時候要注意分類，不同年級、不同教學方法的數(shù)據(jù)最好分開來看。有時候我發(fā)現(xiàn)有些人整理數(shù)據(jù)時，光顧著填表了，卻忘了看看有沒有明顯的異常值，這可不行。要是報告里出現(xiàn)明顯不對勁的數(shù)據(jù)，人家一看就知道你沒認真檢查。
分析這部分也很關(guān)鍵，不能光靠直覺說話。得用一些統(tǒng)計方法，像平均數(shù)、百分比什么的，來支撐你的觀點。不過也有時候會遇到這種情況，明明數(shù)據(jù)擺在那里，可就是找不到合適的分析方法，這時候不妨換個思路試試，說不定就有新發(fā)現(xiàn)。記得上次我在做類似分析時，就因為一時找不到合適的統(tǒng)計方法，折騰了好幾天，后來改用另一種方法，反而有了意外收獲。
寫報告的時候，語言得講究點，別太口語化，但也別太死板。要是用詞不當，會讓讀者覺得你態(tài)度敷衍。比如有些人在描述教學效果時，總喜歡用“非常好”“特別棒”這樣的詞，聽起來就很不專業(yè)。其實可以用一些具體的指標來衡量，比如學生的考試成績、課堂參與度之類的。
小編友情提醒：
別忘了附上參考文獻。這不是形式上的東西，而是對你引用資料的一種尊重。如果參考文獻寫得亂七八糟，給人的感覺就是你做事情不嚴謹。當然，有時候也會遇到文獻太多的情況，這時候就需要好好篩選一下，只挑那些真正有用的放進去。
【第2篇】英語教學工作自查報告怎么寫1100字
英語教學工作自查報告
本學期我擔任初一班的英語教學。由于剛剛調(diào)進**初中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。以下是對本學期教學情況的簡要總結(jié)。
一、培養(yǎng)英語學習興趣
英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學習難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎(chǔ)不好、學習又不認真的同學。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
寫報告經(jīng)驗75人覺得有用
英語教學工作自查報告的撰寫需要結(jié)合實際情況和個人經(jīng)驗，這是一項細致的工作，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要注重細節(jié)。作為教師，我們首先要明確自查的目的，是為了提升教學質(zhì)量，確保教學活動符合標準和要求。因此，在動筆前，我們需要梳理一下近期的教學情況，包括備課、授課、作業(yè)批改等方面。
備課是教學工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，檢查時可以從教案的完整性入手。有時候會發(fā)現(xiàn)教案中某些部分的設(shè)計顯得過于簡略，比如對重點單詞的講解可能沒有深入展開，這就需要特別留意。另外，教案中的教學目標是否清晰也很關(guān)鍵，目標定得太高或太低都會影響課堂效果。有一次我檢查教案時，發(fā)現(xiàn)有同事將目標設(shè)定為掌握所有生詞，這種目標顯然不太現(xiàn)實，容易導致學生壓力過大。
接著就是課堂教學的部分。上課時的狀態(tài)直接影響到學生的興趣和吸收程度，所以要反思自己的課堂管理是否得當。例如，是否能夠有效控制時間分配，有沒有因為某部分內(nèi)容講得過多而忽視了其他要點。還有，課堂互動是否足夠活躍，提問的方式是不是能激發(fā)學生的思考。有一次我在聽課時注意到一位老師的課堂氣氛比較沉悶，雖然她準備得很充分，但缺乏與學生的交流，這一點值得借鑒改進。
作業(yè)批改也是不可忽略的一環(huán)。批改作業(yè)時要仔細檢查學生的錯誤，不僅要指出問題所在，還要給出具體的改正建議。有時候批改作業(yè)時會遇到一些共性的問題，比如語法錯誤反復出現(xiàn)，這時候就需要調(diào)整教學策略，加強相關(guān)知識點的練習。記得有一次我發(fā)現(xiàn)學生們普遍在時態(tài)運用上存在問題，后來專門設(shè)計了一次針對性的練習，效果還不錯。
小編友情提醒：
還要關(guān)注學生的反饋?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查或者個別談話的形式了解他們對課程的看法，這樣不僅能幫助改進教學方法，也能增強師生之間的溝通。不過要注意的是，收集到的意見要認真對待，但也不能盲目聽從，畢竟每個人的觀點都有局限性。
【第3篇】七年級英語下冊教學質(zhì)量分析報告怎么寫2250字
從考試成績上我們既看到了學生經(jīng)過半個學期努力所取得的成績，也看到了和同類校之間存在的差距，更看到了備課組平時的教學效果和存在的不足。根據(jù)這些數(shù)據(jù)所反映出來的各方面的情況，教師和學生都要進行一下反思和總結(jié)，以便今后能更好地調(diào)整教學方法，落實基礎(chǔ)知識，關(guān)注重點的學生。
這次考試的成績從平均分和及格率兩項上，應該說是正常發(fā)揮，差距也在預料之中，因為學生的層次確實不一樣，和他們的學生在英語能力上有一定的欠缺。
從試卷內(nèi)容和考查能力上進行分析。
從全區(qū)各校每道題的得分率看，我們學校的得分率普遍低于同類校，感到學生的水平和同類校還是有一定的差距的，今后會“任重而道遠”。一些題目的得分率居然低于實驗學校，由此可以看出在基礎(chǔ)的落實上存在問題，屬于教師的問題，在今后的教學中還要盯緊學生 這依然說明在期末復習期間，老師對基礎(chǔ)知識的落實抓得不好，包括解題思路的指導也不是很到位。從各個考查的能力上看，不同的班級有不同的弱項需要提高。閱讀，寫作最弱。希望通過這次成績的反饋，各班針對薄弱項進行正對性的補漏，和年級的平均水平持平，來保證我們備課組在全區(qū)的成績。
從具體題目和丟分的學生上進行分析。
聽力試題：第一部分聽力15題中，除了最后一段聽力材料錯的同學比較多，其他題目得分率還是穩(wěn)定的。在考前聽力部分的練習年級各班均拿出課上時間進行訓練，但有的同學上課聽講效果不好的，容易走神，老師沒有及時發(fā)現(xiàn)和提醒；還有的同學是基礎(chǔ)薄弱，聽力能力有待提高的，今后課上老師要對這類同學要多關(guān)注，多提問，提高他們的聽力水平。單項選擇部分的考題，說明同學在對句子的整體理解和考慮上有缺憾，不全面，所以后面要加強學生對題目的分析，以提高解題的準確率。完形填空第一部分是針對課文內(nèi)容的理解，考察學生對所學過的課文的掌握情況，同時也檢測學生能否根據(jù)上下文來還原課文內(nèi)容，題目很基礎(chǔ)，也很簡單，屬于給分題。但學生做的情況卻不令人滿意，說明在對課文的理解和落實上有漏洞，閱讀理解部分考了3篇文章，第三篇文章對于學生來說是難篇，詞匯較難，句子較長，話題雖然是生活中的事情—“城市交通”，但所說明的事情—“城市交通規(guī)則的改革”，不是學生所熟悉的熱點話題，而且文中提到的人名、城市名和國家名不是很清楚，尤其是荷蘭的工程師和下文的“hans monderman”學生不容易聯(lián)系到一起，想到是一個人等等，最后一篇文章不適合我們的學生，所以不作為重點分析。前兩篇文章比較簡單，a篇的正答率較高，b篇的題目有一定的區(qū)分度，考查學生對文章細節(jié)的理解和主旨的判斷，從各班的得分率上看，主要問題在主旨判斷上，而平行班除了主旨題，在細節(jié)理解的題目上還要再落實，先要訓練的是對句子的準確理解和閱讀習慣，引導學生關(guān)注細節(jié)信息，強調(diào)解題時要回到文中找答案，并進行標注，加強學生“如果沒找對具體的出處，就證明答案有可能不對”的意識。這篇文章因為是一篇說明文，沒有中心段落，需要學生對全文進行提煉，需要更高的能力，所以給學生判斷主旨造成了困難，也就是得分率低的主要原因，今后在這種題目上要進行方法的指導。
今后教學上要改進的措施.
1、抓兩頭促整體。一是要關(guān)注成績靠前一些的的學生，就這次考試而言，就是70分以上的同學，在課上討論和閱讀分析時可以多發(fā)揮他們在班中的作用，不僅有利于老師準確把握他們的理解程度，更有利于帶動整體進步；二是幫助成績?nèi)鮿莸耐瑢W，這次考試成績60分以下的同學，課上多提問，表揚他們點滴的進步；課下多督促，讓他們感到老師的關(guān)心。通過他們學習態(tài)度的改變，和熱情的提高給中等層次的同學施加壓力，這樣整體都會進步。每位老師要認真分析各班的學生情況，找出每個學生存在的問題，找到他們成績的增長點，并及時和學生及家長進行溝通，讓老師和學生做到心中有數(shù)。
2、抓基礎(chǔ)促能力。從這次考試的分析中可以看出來，很多基礎(chǔ)題目丟分還是同學成績不理想的主要原因，使得一些可以上優(yōu)秀的同學沒有取得好成績；一些同學因為聽力、單項和課文填空丟分，落在了及格的邊緣。希望老師和同學都能吸取教訓，在今后的學習中能很好地落實基礎(chǔ)。當然這些知識的落實并不是靠考試前的突擊，而是在平時的學習中就應該做的心中有數(shù)。加強集體備課和課后檢測任務(wù)的落實，每個單元詞匯、課文及語法知識的檢測小條落實到人頭，爭取做到對每節(jié)課所學的內(nèi)容在下節(jié)課上有檢測，以督促同學的復習和知識的落實。
3、抓常規(guī)做閱讀。保證英語成績的根本還是在詞匯的落實上，所以在下學期，要堅持單詞的檢測和造句練習，提高閱讀和寫作水平。英語的閱讀這學期堅持得不好，所以在細節(jié)理解和推理判斷考查上題目丟分較多，主要是平時訓練得少，下學期要堅持安排，從對文章的準確理解入手，提高推理判斷的能力，還有突出主旨題目的訓練。
4、深入研讀教材，對教學內(nèi)容進行整合。本學期的聽力訓練和寫作練習進行得較少，所以學生的聽力和寫作能力就較弱，在下學期的教學中，要加強聽和寫的訓練，利用好手頭的材料，從各種能力入手，促進全面進步。為了提高學生的寫作能力，從現(xiàn)在開始要培養(yǎng)學生對詞串的落實，做好語句的積累，從平時的課文中，挑出重要的句子加強主謂賓基本句型的功底，為今后寫作打好基礎(chǔ)。
5、在組內(nèi)推進兩段式教學的實踐，加強學生的主動學習觀念，變“要我學”為“我要學”，而且要不斷地對學生進行思想教育，時時堅持，不僅要養(yǎng)成學生的良好學習習慣，還有養(yǎng)成老師課上對學生學習狀態(tài)的監(jiān)督意識，利用好各班的小組平分制度。課堂任務(wù)的布置要分層，使不同的學生有明確的目標，達到兩類學生在各自的水平上能有所提高。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
教學質(zhì)量分析報告在教育工作中很重要，它能幫助教師了解教學情況，找出問題所在，從而改進教學方法。寫這類報告的時候，第一步得明確報告的目的，這決定了后續(xù)工作的方向。比如，是為了向?qū)W校管理層匯報，還是給同事分享經(jīng)驗教訓。
在收集數(shù)據(jù)時，要注意數(shù)據(jù)的全面性。不僅要看學生的考試成績，還要關(guān)注課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多方面的信息。有時候，一份簡單的問卷調(diào)查也能提供不少有用的信息。不過在整理這些數(shù)據(jù)時，可能會遇到一些麻煩，像是有些學生的反饋模糊不清，這時候就需要仔細甄別，盡可能還原真實情況。
分析部分是報告的核心，這里需要結(jié)合前面的數(shù)據(jù)進行深入探討。比如，發(fā)現(xiàn)某章節(jié)的教學效果不佳，就要分析是不是教學方法出了問題，或者是學生的基礎(chǔ)知識掌握得不好。這個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)一些偏差，比如只盯著分數(shù)看，忽略了其他因素的影響。但無論如何，都要客觀地描述現(xiàn)狀，這樣才能為后續(xù)的調(diào)整提供依據(jù)。
接下來就是提出改進措施了。這一步需要結(jié)合實際情況，不能憑空想象。如果發(fā)現(xiàn)某個知識點學生普遍理解困難，就可以嘗試更換教學方式，用更直觀的方法去講解。另外，也可以通過加強家校溝通，爭取家長的支持。當然，實際操作中可能會遇到阻力，比如資源有限或是時間緊張，這就需要合理規(guī)劃，分步驟實施。
小編友情提醒：
報告的格式也很重要。雖然不用太拘泥于形式，但基本的條理還是要有的。標題要醒目，內(nèi)容分段清晰，這樣讀者才能快速抓住重點。有時候，排版不當會讓報告看起來混亂不堪，這會影響閱讀體驗。還有，報告中可能會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，對于不太熟悉的讀者來說可能晦澀難懂，因此適當?shù)慕忉尯苡斜匾?/p>
寫報告的過程中，難免會遇到各種各樣的問題，比如數(shù)據(jù)不夠完整，或是分析角度單一。這些問題都需要在寫作過程中逐步解決。
【第4篇】英語教學述職報告格式怎么寫1000字
本學期是我擔任小學五年級英語教學工作。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，用心探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的用心性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學狀況如下：
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習狀況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙后進生。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習用心性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫忙學生解決疑難習題，提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
三、自身的學習
鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。
以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。
總之，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習狀況不了解，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。
寫報告經(jīng)驗63人覺得有用
英語教學述職報告的格式要根據(jù)具體工作情況調(diào)整，但總體來說，得把基本情況交代清楚，比如教學任務(wù)完成的情況啦，學生的學習效果如何啦，還有自己在教學中的主要做法。這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng)，得有具體的數(shù)據(jù)支撐，像學生的考試成績啦，課堂參與度啦，這樣能讓領(lǐng)導看到你的努力成果。
接著就是講自己工作中的一些特色和亮點，這很重要?？梢栽敿毭枋鲆幌伦约河昧四男┬路f的教學方法，比如說運用多媒體教學的時候，是不是讓學生們的注意力集中了不少。還有，要是組織過什么特別的活動，也得提一提，比如英語角或者演講比賽之類的，這些都能體現(xiàn)教師的用心程度。
不過在寫這部分的時候，要注意不能只顧著夸自己，也要反思一下自己的不足。比如說有時候因為課時緊張，備課時間可能有點倉促，導致課堂節(jié)奏把控得不夠好。這類問題得誠實地寫出來，畢竟每個人都有提升的空間嘛。
至于結(jié)尾部分，可以展望一下未來的工作計劃，像是希望改進哪方面的教學方法，或者打算怎樣提升學生的學習興趣。這不僅能展示你的規(guī)劃能力，還能給領(lǐng)導留下積極進取的印象。
在寫報告的時候，語言要平實一些，用詞別太花哨。如果寫得太復雜反而容易讓人看不懂，特別是涉及到專業(yè)術(shù)語的時候，最好簡單明了地解釋一下。另外，報告里的標點符號得用準了，不然看起來會很亂。我以前就遇到過同事寫報告的時候，逗號和句號老是搞混，結(jié)果整篇文章讀起來磕磕絆絆的，這個小問題大家還是得注意下。
【第5篇】精選英語教學實習報告怎么寫1900字
經(jīng)過一個星期的高中英語實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在這里，我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比在校園里學到的更豐富、更精彩。
一、實習基本情況
1、實習時間：2025年4月28日至2025年6月20日
2、實習地點：湛江市開發(fā)區(qū)一中
二、實習的主要內(nèi)容
實習期間，本人以一名合格的教師標準要求自己，為人師表；本著對學生負責的態(tài)度，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他人的意見，重視和學生保持融洽的關(guān)系，主動與老師、學生交流，和其他實習同學團結(jié)協(xié)作，共同完成實習任務(wù)。
在教學實習中，我認真?zhèn)湔n，參考多方面的資料，在充分聽取指導老師和同學的意見后，根據(jù)教學大綱和教材設(shè)計教案，努力做到合理、規(guī)范、準確。初到開發(fā)區(qū)一中，在第一周里，我在學校領(lǐng)導的安排下，開始熟悉學校，了解高082班。同時隨堂聽課并做好聽課記錄。在此基礎(chǔ)上 ，認真修改和完善教案，經(jīng)指導老師審批合格簽字后上交學校教務(wù)處蓋章后才開始上臺講課。在課堂上，我使用了靈活的教學手段和方式，充分激發(fā)了學生的學習興趣和積極性，學生的參與度極高，收到了較好的效果。課后，根據(jù)學生的反饋和指導老師的意見，認真做好總結(jié)，嘗試多種教學方式，不斷完善和提高自己的專業(yè)技能。
從學校課堂走向講臺，面對臺下一雙雙好奇的眼睛，有一種興奮感，但同時有些緊張。上課難免出現(xiàn)“講課重點不突出”“師生配合不夠默契”“學生課堂活動不多”和“上課時間掌握不夠好”等等問題。針對這些問題，首先得到了指導老師的幫助，要求我多聽課，多向有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。他們手把手地教，指出我教學中不足的地方，幫助修改教案，讓我能夠理論聯(lián)系實際。課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
三、實習總結(jié)和體會
在這次實習中，我本著“嚴格遵守紀律、理論聯(lián)系實際、勇于開拓創(chuàng)新”的實習指導思想，認真鍛造自己，這段經(jīng)歷，時間雖短，但卻是我人生道路上的一筆寶貴的財富。從一點一滴耐心的教育教學工作中，我鍛煉了自我，增強了本領(lǐng)，提高了能力，同時也發(fā)現(xiàn)了我的缺點和不足：
首先，意識到了自己的知識體系中存在的缺陷，有待自己進一步去提高和補充能量。在教學的過程中，我明顯得感覺到了自己教學語言不夠豐富，直接影響到了我的教學質(zhì)量和效果。同時我在講課和批改作業(yè)時有很多地方拿捏不定，妨礙了我的剛做效率，這些都是我改進的。
其次我也深切地體會到了教學相長的深刻內(nèi)涵。實習后，我覺得自己整個人都成熟起來了，以前不知道的很多東西，現(xiàn)在也接觸到了，過去以為完全把握的知識，經(jīng)過課堂的錘煉和與經(jīng)驗豐富的老師交流，發(fā)現(xiàn)了很多的不足，給我今后的學習指明了方向。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！每上完一節(jié)課后我的感受就是：當好一名老師真不容易??！上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關(guān)注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調(diào)動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。這是是我感受最深的一點，其他方面同樣也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流。通過本次實習，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來。所犯的錯誤，總結(jié)的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。
經(jīng)過短暫的一個星期的實習，讓我受益匪淺，使我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。
2025年 4月 30日
寫報告經(jīng)驗91人覺得有用
在準備一份關(guān)于英語教學實習的報告時，得先把實習期間的工作情況梳理清楚。比如，實習期間參與了多少次課堂活動，觀察了哪些老師的授課方式，還有就是自己獨立授課的經(jīng)歷。這些都屬于基本情況描述的部分，不過這部分內(nèi)容如果能稍微具體一點會更好，像是某堂課上遇到的學生反應特別積極的情況，或者某個學生提出的問題讓自己印象深刻之類的細節(jié)。
接下來，就得談?wù)勛约旱慕虒W感受了?？梢詮膫湔n開始說起，說說自己是怎么設(shè)計教案的，用了哪些方法去吸引學生的注意力。比如說有一次備課的時候，本來想用一種比較傳統(tǒng)的講解方式，但后來改成了小組討論的形式，結(jié)果效果出乎意料的好。這種變化的過程值得記錄下來，因為這不僅反映了備課的態(tài)度，也體現(xiàn)了對教學方法的調(diào)整能力。
教學過程中難免會遇到一些困難。像有時候?qū)W生的英語水平參差不齊，這就需要想辦法平衡教學內(nèi)容的難度。有一種做法是設(shè)置不同的任務(wù)給不同水平的學生，這樣既能保證每個學生都有收獲，又能維持課堂秩序。不過這里有個小問題需要注意，就是有時候為了照顧基礎(chǔ)較差的學生，可能會忽略掉那些學得快的同學的需求，所以要在兩者之間找到一個平衡點。
書寫注意事項：
實習期間可能還會有機會參加一些教研活動，這也是報告中不可忽視的一部分。通過參與這些活動，可以學到很多新的教學理念和技巧。例如，有次聽了一位資深教師分享如何利用多媒體輔助教學，回來后就試著把這種方法應用到自己的課堂上，確實提高了學生的興趣。
小編友情提醒：
記得把實習期間寫下的反思記錄整理出來。每次課結(jié)束后，花幾分鐘時間回顧一下當天的教學情況，看看有沒有什么地方做得不到位，下一次應該怎么改進。這樣的反思習慣對于提升教學技能很有幫助，而且還能為以后的職業(yè)生涯積累寶貴的經(jīng)驗。
【第6篇】2025年八年級英語教學計劃報告怎么寫650字
一、指導思想：
以九義教材及《新課程標準》為指導，培養(yǎng)學生聽說、讀寫能力，獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力，形成良好積極的學習習慣。 工作目標：強化英語學科整體知識的綜合、運用和應試水平。提高學生在交際活動中運用語言的能力。
二、工作措施：
(1)充分運用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語
教學中的作用，引導學生興趣。采取集體備課等形式，對新版教材認真研究，讓學生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。
2)具體的英語教學中，為學生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，完成任務(wù)。 活動安排：每周集體備課，定時間，定地點，定內(nèi)容。共同討論探討教學方法和手段。
三、教學要求
1.課前預習，找出問題所在。2.課后復習，精熟所學內(nèi)容。3.制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。4.上課專心聽講，樂于參與活動。5.具有積極的學習態(tài)度。6.能認識英語是生活的一部分，并能學以致用。 評測方式1.聽力測試2.筆試3.口語練習4.角色扮演5.作業(yè)情況6.學習態(tài)度
四、學生自我要求與家長配合事宜
1.能認識到英語在現(xiàn)今社會中已是不可或缺的必備能力之一，學生應主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。2.英語學習基礎(chǔ)尚弱者，應確實做好課堂要求，并按部就班扎實學習。3.英語學習已有良好基礎(chǔ)者，除課內(nèi)所學，可以多增加進修課外知識，如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等，來充實自身英語能力。4.時時留意生活中接觸到的英語，隨時為自己的生活環(huán)境創(chuàng)造使用英語的機會。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
2025年八年級英語教學計劃報告怎么寫
提到寫報告，很多人覺得頭疼，特別是這種教學計劃報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性又要兼顧實用性。說實話，我以前也遇到過類似情況，那時候剛接手八年級英語教學，滿腦子都是教材大綱，卻不知道從哪兒下手寫這份計劃。
寫這類報告，得先搞清楚目標是什么。比如，這學期想讓學生掌握多少單詞量，能聽懂幾句話，會寫多少字。這些具體目標最好提前明確，這樣寫起來思路清晰。不過有時候也會因為時間緊，把目標寫得有點模糊，比如“提高學生的聽說能力”，聽起來挺好，但到底怎么提高？這就需要細化一下了。
接下來就是列出具體的措施。比如通過哪些活動來提升學生的詞匯量，是用卡片游戲還是做聽力練習。還有就是課堂組織形式，是不是可以讓學生分組討論，這樣既活躍氣氛又能鍛煉表達。但有時候?qū)懼鴮懼蜁雎约毠?jié)，比如沒考慮到學生的基礎(chǔ)差異，結(jié)果設(shè)計的活動可能對部分同學來說太難了。
報告里頭還可以加入一些評估標準。怎么判斷學生學得好不好，是通過考試分數(shù)還是日常表現(xiàn)？我覺得可以結(jié)合兩者，畢竟考試成績固然重要，但平時的態(tài)度和進步同樣值得肯定。只是有時候?qū)懙竭@部分就容易跑題，開始糾結(jié)要不要詳細描述評分細則，反而忘了重點。
書寫注意事項：
報告里頭最好能體現(xiàn)一點創(chuàng)新意識。傳統(tǒng)的教學方法固然有效，但適當引入一些新鮮元素能讓課堂更有吸引力。像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源那么多，完全可以利用視頻、在線測試之類的東西輔助教學。不過這里頭有個小問題，有時候為了追求新穎，可能會選一些不太適合的內(nèi)容，導致偏離主題。
最后就是格式問題了。報告雖然不是文學作品，但排版整齊還是必要的。字體大小、行間距都要統(tǒng)一，不然看起來亂七八糟的。有時候?qū)懙锰保温渲g的空隙控制不好，顯得很擁擠，影響閱讀體驗。還有就是檢查拼寫錯誤，別看是小事，真出了錯挺尷尬的。
