【第1篇】畢業(yè)論文開題報告格式規(guī)范怎么寫1950字
寧波理工學院
畢業(yè)設計(論文)開題報告(含文獻綜述、外文翻譯)
題 目 xxxxxxxxxx(題目名與文本二一致)
姓 名 李小明
學 號
專業(yè)班級 07機械電子工程1班
指導教師 趙子龍
分 院 機電與能源工程分院
開題日期 20xx年2月27日
文獻綜述
文獻綜述題目(三號黑體,居中,1.5倍行距,段后0.5行)
1. 一級標題(黑體小三,左對齊,1.5倍行距)
1.1 二級標題(二級標題,黑體四號,左對齊,1.5倍行距)
1.1.1 三級標題(三級標題,宋體小四號加粗,左對齊,1.5倍行距)
正文漢字字體、字號:小四號宋體。藝術設計專業(yè)字數(shù)不少于2500字,其他專業(yè)不少于3000字。具體內(nèi)容詳見畢業(yè)設計(論文)工作手冊p2。
外文、數(shù)字等符號:字號與同行漢字相同,用times new roman 字。 行間距1.5倍行距,段前空2格,段間距為0。
參考文獻必須在正文中引用,用作為上標標出,但不能標在章節(jié)標題上。 圖:正文中圖用“圖1”的編號,數(shù)字為文獻綜述內(nèi)序號,正文中明示圖號,如:“如圖1所示”或“見圖1”。
圖題:圖號與圖名間空1格,全文必須統(tǒng)一。
公式:公式用“(1)”編號,公式單行排版,一般不與文字混排,公式編號要求右對齊,公式的括號為半角括號,公式采用公式編輯器編寫
如果對公式中符號右解釋,則應在公式后緊跟:
式中:(左對齊)
li——xxxxxxx;
lj——xxxxxxx;
——xxxxxxx。(破折號要對齊,多個解釋時,除最后一個是句號,其余為lk分號。)
子公式可以不編單獨序號,需要引用時可以加編a、b、c等,如(2a)。 公式編號必須連續(xù),不得重復和跳躍。
文中引用公式時用“式(2)”或“由式(2)可見”
表:表用“表1”的編號,數(shù)字為文獻綜述序號。正文中明示表號,如:“如
表1所示”或“見表1”。表格左右外邊緣線隱去,上下表格外邊緣用粗實線,內(nèi)部表格線用細實線,表內(nèi)數(shù)據(jù)和字母用times new roman字,表內(nèi)文字為宋體。表內(nèi)文字和數(shù)據(jù)字體不超過小四,表頭文字字體不小于表內(nèi)文字字體。1個表格有幾頁,則每頁表格單獨,表號前寫續(xù),如續(xù)表1.1。表格行寬和列寬要適中,不宜太寬。
表題:表號置于表題前,空2格,標題用5號宋體,居中,1.5倍行距。
1.1.2 三級標題(三級標題,宋體小四號加粗,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。外文、數(shù)字等符號:字號與同行漢字相同,用times new roman 字。行間距1.5倍行距,段前空2格,段間距為0。
1.2 二級標題(二級標題,黑體小三,左對齊,1.5倍行距)
1.2.1 三級標題(三級標題,宋體小四號加粗,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。外文、數(shù)字等符號:字號與同行漢字相同,用times new roman 字。行間距1.5倍行距,段前空2格,段間距為0。
2. 一級標題(黑體小三,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。
2.1 二級標題(二級標題,黑體小三,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。
2.1.1 三級標題(三級標題,宋體小四號加粗,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。
2.1.2 三級標題(三級標題,宋體小四號加粗,左對齊,1.5倍行距)正文漢字字體、字號:小四號宋體。
以下以此類推
參考文獻(格式同一級標題,參考文獻與正文之間不分頁)
孫家廣. 計算機圖形學[m]. 北京:清華大學出版社,1995. 26~28.
gb/t 16159-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s]. 北京:中國標準出版社,1996
(格式同正文,但必須左對齊,首行不縮進)
注:參考文獻按正文中引用前后次序排列,參考文獻必須是在正文中引用的,否則不能列入。按要求必須以上參考文獻,且有以上外文文獻。
常用參考文獻的書寫格式如下:
用大寫字母標識個參考文獻的類型。書籍m,論文集c,報紙文章n,期刊文章j,學位論文d,報告r,國際、國家標準s,專利p。電子文獻類型:數(shù)據(jù)庫db,計算機程序cp,電子公告eb。
(1)書籍
[序號] 著者.書名[m]. 版次(第一版應省略).出版地:出版者,出版年份:起止頁碼.
(2)期刊
[序號] 作者. 題目[j]. 期刊名稱,出版年份,卷號(期號):起止頁碼.
(3)學位論文
[序號] 作者. 題名[d]. 保存地:保存單位,年份.
(4)論文集
[序號] 著者.題名[c]. 編著.論文集名. 出版地:出版者,出版年份:起止頁碼.
(5)專利文獻
[序號] 專利所有者. 專利題名[p]. 專利國別:專利號,發(fā)布日期.
(6)國際國家標準
[序號] 標準代號,標準名稱[s]. 出版地:出版者,出版年份.
(7)電子文獻
[序號] 作者. 電子文獻題名[eb/ol即電子文獻類型/載體類型]. 電子文獻的出版者或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
(8)科技報告格式
[序號] 作者.題名[r]. 報告題目及編號. 出版年份.
(9)示例
孫家廣. 計算機圖形學[m]. 北京:清華大學出版社,1995. 26~28.
gb/t 16159-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[s]. 北京:中國標準出版社,1996.
[3] 劉東甲.不均勻土中缺陷樁的軸向動力響應[j]. 巖土工程學報,2002,22(4):391~395.
[4] milos novak, fakhry aboul-ella. impedance functions of piles in layered media[j]. journal of the engineering mechanics division, asce, 1978, 104(em3): 643~661.
注:參考文獻格式中的“.”可在輸入法中設成全角實心圓點時進行輸入。
精選寫報告經(jīng)驗144人覺得有用
畢業(yè)論文開題報告格式規(guī)范怎么寫
寫畢業(yè)論文開題報告的時候,得先把題目定好,這很重要。題目要是沒選對,后面的工作就容易跑偏。選題的時候要結合自己的專業(yè)方向,還要考慮現(xiàn)實需求,最好是能解決一些實際問題。比如我有個同學,他學的是環(huán)境工程,他就選了個關于城市污水處理的研究課題,這個課題既有理論價值也有應用前景。
接下來就是寫摘要了,摘要這部分要簡明扼要地介紹研究背景、目的和方法。摘要的字數(shù)一般控制在三四百字左右就行。我見過有的同學為了湊字數(shù),把摘要寫得很啰嗦,這樣反而不好。摘要里最好能點明研究的意義,但別太夸張,實事求是就好。
正文部分是開題報告的核心,這部分要詳細闡述研究的內(nèi)容。要把研究的目的、意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析都寫清楚。這部分可以參考一些文獻資料,但不能照搬別人的成果,要有自己的理解。有時候查閱資料時會遇到一些術語不太明白的情況,這時候就得花時間去弄懂,不能含糊過去。記得多用專業(yè)術語,這樣顯得專業(yè)性強一點。
參考文獻也很關鍵,它是支撐你研究的基礎。列出的文獻要盡量權威,期刊論文比普通書籍更有說服力。不過有些同學在羅列參考文獻時會漏掉重要的文獻,這就需要仔細檢查一下。引用文獻時要注意格式,不同學??赡苡胁煌囊?,所以得提前了解清楚。
圖表也是可以使用的,尤其是那些數(shù)據(jù)量大的研究。圖表能讓讀者更直觀地理解你的研究內(nèi)容,但一定要確保圖表清晰、標注準確。有時候制作圖表可能會花費不少時間,但這是值得的。如果圖表做得太復雜,反而會讓讀者覺得混亂,所以要把握好度。
最后就是格式問題了,格式雖然看起來不起眼,但其實挺重要的。字體大小、行距、頁邊距這些都要符合學校的規(guī)定。有一次我?guī)鸵粋€朋友檢查他的開題報告,發(fā)現(xiàn)他用的字體和規(guī)定的不一樣,結果被老師退回重做。雖然這不是什么大問題,但確實影響了進度。還有就是標題層次要分明,一級標題二級標題要用不同的樣式區(qū)分,這樣看起來條理清晰。
【第2篇】漢語言專業(yè)畢業(yè)論文開題報告怎么寫1650字
漢語言專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文
臨近畢業(yè)了,大家的論文寫好了嗎,下文是漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告,希望大家有所收獲!
題 目:《淺談賈寶玉與西門慶的悲劇性》
姓 名:xxx
指導老師:xxx
專 業(yè):漢語言文學教育
系 別:中文
年 級:自己年級
1 課題論證
(1)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
中國的兩大世情小說《紅樓夢》、《金瓶梅》。對他們的研究是中國古代小說研究領域中的兩大學術熱點。被稱為中國第1奇書的《金瓶梅》從106世紀末問世后,研究者1開始不是很多,但是隨著中國學術的從古典向現(xiàn)代轉型,隨著小說價值觀念的變革與更新。對《金瓶梅》的研究漸漸的由微入深,被學術界稱為“金學”。并受到國外學者的高度重視?,F(xiàn)如今的外文譯本有英、法、德、意、拉丁、芬蘭、俄、日、朝、越、蒙等10幾多種文種。對其做出了各方面的重大研究,并稱其為中國通俗小說的發(fā)展史上1個偉大的創(chuàng)新。國內(nèi)外的眾多評論者并對其的創(chuàng)作時代、作者,及其所要暴露的社會矛盾和小說中所剖視扭曲的人性、悲劇性,性的描寫,人物性格的刻畫,語言的運用,并對其形成的網(wǎng)狀結構做出了大量的歸納和探究。《紅樓夢》與《金瓶梅》之間有著10分明顯的繼承和發(fā)展的關系?!都t樓夢》是《金瓶梅》的1個重大的突破。引起了眾多的人對《紅樓夢》的評論和研究的興趣,并形成了1種專門的學問——紅學?!都t樓夢》這部偉大的作品是屬于中國的,也是屬于世界的。《紅樓夢》在國外有多種的譯本:英、法、日等10幾種語種的譯本。并且國內(nèi)外眾多的評論者對其版本、作者,以及其的社會悲劇,人生悲劇,愛情悲劇,人物性格,個性化的文學語言,寫實與詩化的融合,渾融1體的網(wǎng)狀結構做出了大量的歸納和探究。然而,賈寶玉與西門慶作為是《紅樓夢》和《金瓶梅》的兩位男主人公。國內(nèi)外的眾多評論者都對其2人的人物形象,語言風格,現(xiàn)實原型,性格內(nèi)涵,性的體驗,個人悲劇等都做出了歸納和探究?!都t樓夢》作為是《金瓶梅》的1個延續(xù)、1個發(fā)展,它的男主人公賈寶玉與西門慶有著1定的聯(lián)系,對其2人的研究在今后應趨向于2人的社會悲劇,人類悲劇,男人悲劇的詮釋及分析。
(2)現(xiàn)實意義
《金瓶梅》作為是中國的第1奇書,自問世以后,就為中國的世情小說的發(fā)展奠定了基礎,并且把我國長篇小說的發(fā)展劃分成了才子佳人的故事和家庭生活為題材描摹世態(tài)的及以社會生活為題材、用諷刺筆法來暴露社會陰暗的兩大派系。而《紅樓夢》在批判的繼承了《金瓶梅》的才子佳人小說的創(chuàng)作經(jīng)驗后又有了重大的突破。成為了世情小說最偉大的作品。在“54”文學革命者做出了新的評價,魯迅等闡述了《紅樓夢》的現(xiàn)實主義精神和杰出成就后,使《紅樓夢》的現(xiàn)實主義精神得以回歸。直到現(xiàn)在,《紅樓夢》、《金瓶梅》仍是許多作家永遠讀不完、永遠值得讀的好書。成為中國作家創(chuàng)作出高水平的作品的不可多得的借鑒品。然而,探討兩大名著的男主人公賈寶玉與西門慶的悲劇性,可以對兩大名著中的社會悲劇,人類悲劇,男人悲劇更好的認識和了解,以供后人借鑒。從而啟發(fā)后世的世情小說的創(chuàng)作,使今后的世情小說創(chuàng)作中的人物悲劇性達到1個更高的巔峰。
2 方案設計
(1)總論
沒有《金瓶梅》就寫不出《紅樓夢》,從《紅樓夢》與《金瓶梅》題材類似的角度引出中心論點。
(2)分論
全文分3個部分
第1部分:闡述西門慶的悲劇性
西門慶1個市井無賴、流氓、淫棍,1個精明的商人,靠著他對金錢的.占有肆意的揮霍、放縱,以自我為中心來實現(xiàn)他對欲的放縱,及其通過金錢獲得了強大的權利,隨意的鄙棄人間,在此背后所體現(xiàn)出的社會的黑暗。構成了其特有的社會悲劇、人類悲劇、男人的悲劇。
第2部分:闡述賈寶玉的悲劇性
賈寶玉1塊晶瑩剔透的寶玉1個顯耀的貴族,他的個性、他的自我、他對女孩子的尊崇迫使他與封建傳統(tǒng)相背道。他作為榮國府的唯1繼承人,他肩負著榮國府的全部希望。但是他自身的性格特點,使他成為了“大逆不道的不肖子?!?/p>
第3部分:論證傳統(tǒng)的價值觀、傳統(tǒng)的倫理觀與賈寶玉、西門慶的悲劇性
傳統(tǒng)的價值觀、傳統(tǒng)的倫理觀,在賈寶玉與西門慶的行為中被肆意的踐踏,新興的與傳統(tǒng)的極大的對立,但是封建的舊勢力是無比強大的,最終,賈寶玉是失敗的,西門慶是失敗的,形成1個永恒的悲劇。
精選寫報告經(jīng)驗118人覺得有用
寫漢語言專業(yè)畢業(yè)論文開題報告的時候,得先搞清楚研究背景和意義,這一步特別關鍵。因為如果這部分沒做好,后面的結構可能就會顯得很空洞。背景部分需要結合當下的一些熱點話題,比如現(xiàn)在大家都關注的文化傳承,你可以從這個角度切入,說說為什么研究這個題目很重要。至于意義,可以從理論和實踐兩個層面來說,理論上的貢獻主要是填補學術空白,實踐上則是解決現(xiàn)實問題。
接著就是文獻綜述了。文獻綜述不是簡單地羅列別人的研究成果,而是要把前人的研究進行分類整理,找出他們之間的聯(lián)系和差異。這里可能會遇到一個問題,就是有些資料年代久遠,引用起來不太方便,但還是要盡量找到最新的研究成果。有時候,可能會漏掉一些比較冷門的文獻,這個情況盡量避免,不然會顯得你的研究視野不夠開闊。
確定好研究方法也很重要。漢語言專業(yè)的研究方法有很多,比如文獻法、調查法、個案研究法等等。具體用哪種方法要看你的選題。比如,如果你研究的是某個方言詞匯的變遷,那可能就得用到田野調查的方法,去實地收集數(shù)據(jù)。不過有時候,選擇方法的時候可能會有點糾結,不知道該用哪種更合適,這種時候可以多參考一下同行的做法。
接下來就是論文的大綱設計了。大綱的設計要合理,層次分明。一般來說,開題報告里的大綱只需要列出主要的部分就行,比如引言、正文(分成幾個小節(jié))、結論。每個部分都要明確自己的任務,尤其是正文部分,最好能細化到每個小節(jié)討論什么內(nèi)容。有時候,可能會覺得大綱太簡單,但其實這已經(jīng)足夠了,關鍵是后續(xù)寫作的時候要圍繞這個大綱展開。
最后,要注意格式的問題。雖然格式不是最重要的,但如果格式混亂,會給評閱老師留下不好的印象。格式包括字體大小、行距、頁邊距等,這些都得按照學校的要求來。不過也有時候,可能會忘記檢查格式,這樣就可能導致一些細節(jié)上的問題被忽略掉。
【第3篇】化工畢業(yè)論文開題報告怎么寫5450字
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化工畢業(yè)論文開題報告范文
一、畢業(yè)設計(論文)選題的目的和意義。
(1) 課題名稱
含氨基的松香基聚合物微球制備、表征及性能研究
(2) 有關的研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況分析
松香是一種寶貴的可再生資源,具有毒性小、價格便宜、與環(huán)境友好等特點,廣泛地用于油漆、紙張、油墨、膠黏劑、電、農(nóng)藥、香料、食品醫(yī)藥和化妝品等工業(yè)之中,是國民經(jīng)濟不可缺少的化工原料。我國作為松香生產(chǎn)國和出口國,但是主要作為原料出口,對松香的加工率卻很低。因此對松香進行改性研究具有十分重要的意義。松香以它特有的組成和結構,已成為繼纖維素、木質素、淀粉、甲殼素、殼聚糖、天然橡膠等之后又一個制備高分子材料的重要原料來源[1-3]。
聚合物微球是一種性能優(yōu)良的新型功能材料,具有表面效應、體積效應、磁效應、生物相容性、功能基團等特性,在標準計量、生物醫(yī)學、情報信息、分析化學、膠體科學及色譜分離等領域中具有十分廣泛的應用[4]。尤其是近年來,在單分散聚合物微球上引入各類功能基團后,使這種功能性微球在如生物工程、免疫檢驗、電子和微電子技術、信息產(chǎn)業(yè)、高效液相色譜等許多高新技術領域顯示出了良好的應用前景[5]。
在眾多聚合物微球及其材料的研究中,占較大分量的一部分是各種功能性的聚合物微球制備研究。聚合物微球可以通過選擇單體和聚合方式,從分子水平上來設計微球的結構,并且可以比較方便地控制其尺寸的大小和均一性,使之具有所需要的特定性能。聚合物微球的大小可以通過選用不同的制備方法或控制其反應過程的反應條件來控制。聚合物微球的表面也可以功能化,主要通過使用不同的功能性單體進行聚合來制備含有特定官能團的聚合物微球,也可以通過對已制備的聚合物微球進行各種化學改性來使其表面功能化。這種微觀結構和性能的可設計性,使得高分子微球在生物醫(yī)學領域中顯示出巨大的應用潛力。此外聚合物微球的降解性,生物相容性等物理化學和膠體性質都可以通過一些方式進行調節(jié)。因此隨著科技的發(fā)展,為了拓展聚合物微球的應用范圍以使其更好服務于人類,對各種功能性聚合物微球的探索和研究也越來越引起人們關注[6]。[6]
氨基化是微球功能化中的一個部分,也是一項研究的趨勢也是今后研究側重的趨勢。將氨基鑲嵌在聚合物微球表面將氨基接枝到聚合物微球表面,可以增加微球的性能。氨基具有還原性,可以被重金屬離子氧化,降低重金屬離子的毒性。并且由于其原子軌道特性,具有良好的吸附功能??梢钥闯?,氨基化微球用途廣泛,研究其合成方法及其性質應用,對眾多行業(yè)領域具有很大的幫助和促進。
(3) 前人在本選題研究領域中的工作成果簡述
目前,針對松香改性的研究和聚合物微球的制備及其他功能化等前人已有做了比較多的研究,但運用改性松香做為單體但以改性松香做為單體,制成的聚合物微球并進行氨基化處理所得到的微球卻看不到太多的鮮有報道。因此,本課題具有很好的研究意義。
josephon[7]用帶有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷,p-氨基苯基硅烷,3-氨基丙基硅烷等)與金屬氧化物脫水反應,得到帶有-nh2的磁性微球。并將該微球進行進一步的功能化,進而得到帶有羧基的微球。趙書閣,劉麗強等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球,進行硝基化處理后,放入還原劑將硝基還原成氨基,制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并將此微球純化克倫特羅抗體,證明了氨基化微球對純化抗體的可行性及高效性。
liu[9]等[9]通過氨基功能化的磁性納米粒子合成了磁性殼聚糖納米復合材料,由于殼聚糖可以和重金屬離子相互作用,在外加磁場中,這些微粒能有效地從廢水中移除重金屬離子(figure 1.9)。由于殼聚糖和重金屬離子的相互作用是可逆的,所以,在弱酸條件下超聲就可以將重金屬離子從殼聚糖中移除。王偉財、張琦等[10]通過分散聚合法制備微米級單分散聚甲基丙烯酸縮水甘油酯(pgma)微球,并對其進行氨基改性,隨后在微球內(nèi)部原位沉積合成磁性納米粒子,溶脹滲入量子點,最終制備了氨基化、微米級、單分散、超順磁、熒光復合多功能聚合物微球。微球制備過程如下微球制備過程如圖1所示:
圖1 氨基化微球制備流程
合成的多功能微球有希望應用于生物分離、生物成像、生物標記和熒光檢測等領域。
xiang liu[11]和qiang wang[1112]等人都是改進的懸浮聚合法制備了磁性聚(丙烯酸甲酯-二乙烯基苯)微球,然后通過表面接枝引入功能化氨基基團; ;zhiyong lin[1213]等以二乙烯基苯為交聯(lián)劑、丙烯酸甲酯為單體,在油酸改性四氧化三鐵的存在下,采用微懸浮聚合法制備了磁性聚(二乙烯基苯-甲基丙烯酸甲酯)微球,然后通過與乙二胺進行氨解反應得到富含-nh2功能基團的磁性聚合物微球,從而拓寬了磁性聚合物微球的應用范圍。李鵬飛[1314]等通過首先分散聚合法制得聚甲基丙烯酸縮水甘油酯高分子微球,然后通過氨解反應產(chǎn)生氨基,再加入濃堿在微球內(nèi)部生成fe3o4納米顆粒而得到富含氨基功能基團的磁性聚合物微球吸附劑,其對鉻離子有較高的吸附量,飽和吸附容量為263.16 mg/g。
以上有關的研究為本課題提供了很好的基礎性條件,以此為研究依據(jù),可知本課題具有很好的可行性和研究意義。
二、設計或研究主要內(nèi)容和重點,預期達到的目標及擬解決的主要問題和技術關鍵,有何創(chuàng)新之處。(此部分為重點闡述內(nèi)容)
(1) 主要內(nèi)容
1.制備含有功能集團氨基的松香基聚合物微球;
2.含氨基的松香基磁性聚合物微球結構表征:
3.含氨基的松香基此型聚合物磁性能研究。
(2) 研究重點
利用懸浮聚合法制備松香基二元聚合物微球,并對其進行氨基化修飾,在微球的表面引入氨基功能基團。探討交聯(lián)劑探討單體比例、引發(fā)劑用量、反應介質的用量分散劑用量等對聚合物微球性能的影響,,磁性介質的引入,以及溫度等對聚合微球的影響,確定制備聚合物微球的最佳工藝條件。然后,探討催化劑種類及用量、反應溫度、反應時間等因素對微球氨基化改性的影響然后以最佳的聚合條件引入磁流體制備磁性聚合物微球,確定最佳的氨基化條件并對其進行氨基化改性。
(3) 預期達到的目標
確定出低毒或無毒的溶劑制備得到松香基聚合物微球,并制出制備出球形度良好、粒徑大小適合粒徑均勻、雜質少、表面氨基功能基團多的改性聚合物微球,為以松香為原料制備新型功能高分子材料奠定一定的實驗理論基礎。
(4) 擬解決的主要問題和技術關鍵
探討不同因素如單體質量比例、分散劑用量、引發(fā)劑用量等因素對聚合微球性能的影響,最終確定懸浮聚合法制備松香基二元聚合物微球的最佳工藝條件。
探討微球制備時,介質的種類和用量對合成松香基聚合物微球性能的影響,確定制備松香基二元聚合物微球的最佳工藝條件。確定微球氨基化的最佳工藝條件。
(5) 課題創(chuàng)新
以松香為原料,制備改性松香對松香進行改性制備松香基二元大分子單體,再與苯乙烯制備含氨基功能基團的聚合物微球,目前國內(nèi)外未見文獻報道。提高松香的價值進行應用已經(jīng)成為了當今林產(chǎn)化學品研究的一個方向。松香基聚合物微球作為一種新型高分子材料可以預見在生物化學、電子信息、醫(yī)藥工程等領域具有廣泛應用前景,同時對提高松香的附加價值也有積極的影響。因此,本課題的研究將對天然資源松香的開發(fā)利用和具有沉淀法微球技術都有十分重要的意義。
三、研究方案:[ ⑴ 技術方案(有關方法、技術路線、技術措施);⑵ 實施方案所需的條件(技術條件、試驗條件等)]
(1) 實施方案所需的條件
1、實驗試劑
名稱 類型 產(chǎn)地
松香 特級 廣西梧州松脂廠
丙烯酸 化學純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
甲基丙烯酸羥乙酯(hema) 化學純 天津市化學試劑研究所
偶氮二異丁氰腈腈(aibn) 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
苯乙烯(st) 化學純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
明膠 化學純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
1,4-對苯二酚(hq) 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
氫氧化鉀 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
氧化鋅 分析純 湖南省邵陽市化學試劑廠
無水乙醇 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
汽油 93# 中國石油化工股份公司
氫氧化鈉 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
丙烯酸甲酯 化學純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
乙二胺 分析純 廣東汕頭市西隴化工股份有限公司
二次蒸餾水 實驗室自制
其中苯乙烯、丙烯酸甲酯用之前須減壓蒸餾,除去阻聚劑;偶氮二異丁氰需重結晶,處理除掉棉花狀不溶物。
2、實驗儀器及設備
儀器名稱 規(guī)格型號 產(chǎn)地
電子天平 梅特勒-托利多儀器廠(上海有限公司)
電熱恒溫水浴鍋 hh-s1-ni 北京長安科學儀器廠
電子恒速攪拌器 cs28-b 上海安亭電子儀器廠
鼓風干燥箱 bao-80 施都凱儀器設備(上海)有限公司
光學顯微鏡 dmxrp型 德國萊卡公司
紅外分析儀 avatar360 nicolet公司
掃描電鏡 jsm-6380lv型 日本電子株式會社(jeol ltd)
旋轉蒸發(fā)儀 re-52aa 上海亞榮生儀器廠
低溫冷卻液循環(huán)泵 dlsb-5l/25 鞏義市予華儀器有限責任公司
箱式電阻爐 sx 上海滬越實驗儀器有限公司
超純水機 wp-up-iv-20 安徽蜀寧儀器有限公司
此外,還有足量的各種玻璃儀器、玻璃導管、橡膠導管等基本實驗儀器裝置,使實驗能夠順利進行。
(2) 技術方案
1、丙烯酸松香(ra)的制備
將 100 g 松香加入到帶有攪拌裝置、冷凝管、溫度計、n2導管及加料漏斗的四口燒瓶中, 加熱熔化,同時導入 n2,升溫至230 ℃;℃;然后緩慢滴加22 g丙烯酸(aa)(1.5 h左右滴加完畢),繼續(xù)反應2 h;;降溫至170 ℃℃左右出料,得到 ra(其酸值為 237.1 mg/g)。反應方程式如下:
2、ra與hema酯化物(rah)的合成
在裝有分水器的四口燒瓶中加入ra、催化劑及對苯二酚,升溫融化后開始攪拌;200 ℃℃時滴加hema(約1.5 h滴加完畢),滴加完畢后升溫至230 ℃℃,繼續(xù)反應若干時間即可。反應方程式如下:
3、松香基二元聚合物微球的制備(懸浮聚合法)
在250ml三口燒瓶中加入適當?shù)恼麴s水,通入n2并調整攪拌器攪速為500 r/min,除去水中的氧氣,持續(xù)20 min并升溫至60 ℃℃,然后將稱取適量的明膠溶解到水中;稱取一定量比例的rah、苯乙烯、丙烯酸甲酯或甲基丙烯酸甲酯,以及引發(fā)劑aibn共同超聲溶解;隨后將混合單體加入裝置中,在氮氣保護下先在60 ℃℃、600r/min下維持15 min,隨后升溫至85 ℃℃,在500r/min進行攪拌反應3h,最后調整溫度為90 ℃℃熟化2 h。待反應結束后,進行離心處理進行洗滌,干燥、稱量聚合物微球。
4、松香基二元磁性聚合物微球的氨基化
將3 g微球加入含有12 g乙二胺溶于36 ml 二甲基甲酰胺 ( dmf)的燒瓶中于75~ 80 oc℃反應72 h。所得產(chǎn)物經(jīng)過濾,,磁分離水洗、醇洗,最后真空干燥,得改性磁性聚合物微球,記為p1。
54、測試和表征方法
使用德國nicolet公司的avatar 360紅外光譜分析儀對油酸改性fe3o4和磁性聚合物微球的結構進行分析,樣品采用kbr壓片,波數(shù)范圍:4000~400cm-1;
采用荷蘭帕納科公司的x-射線粉末衍射儀,分別對油酸改性fe3o4和磁性聚合物微球的物相進行測定,測試條件:2掃描范圍為10~90,步長為0.04
使用德國netsch公司的sta 449c 綜合熱分析儀,升溫速率:10 k/min,溫度范圍:25~600 ℃℃,在氮氣氣氛下測定磁性聚合物微球的熱失重;
采用德國萊卡公司dmxrp型光學顯微鏡對磁性聚合物微球的形貌進行分析;
采用掃描電鏡對微球的表面進行表征。
四、主要參考文獻目錄
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五、畢業(yè)設計(論文)工作進度計劃。(必須包含一定工作量的計算機知識綜合應用環(huán)節(jié))
第1-2周:查閱中外文獻(以上外文文獻,20篇以上中文文獻),了解課題研究現(xiàn)狀與成果,寫出5000字以上有關松香改性及不同聚合方法制備聚合物微球的文獻綜述。
第3-4周:寫出實驗設計方案,進行初步試驗;寫出開題報告,并進行開題答辯。
第5-10周:實驗研究,對產(chǎn)品進行結構表征、性能測試、數(shù)據(jù)處理、性能測試。利用業(yè)余時間翻譯不少于5000字的外文原始論文。
第11-14周:撰寫不少于9000字的學位論文,并進行修改與定稿。
第15-16周:論文送審、論文答辯。
精選寫報告經(jīng)驗127人覺得有用
化工畢業(yè)論文開題報告怎么寫
寫開題報告的時候,得把研究背景和意義說清楚,不然老師可能不明白你為什么選這個題目。比如你選的是關于某種新型催化劑的研究,就要提到這種催化劑在工業(yè)上的應用前景,還有它能解決哪些現(xiàn)有技術的問題。這部分不能太簡略,但也不能啰嗦。
確定了研究方向后,接下來就是文獻綜述了。這一步很重要,要全面了解前人的研究成果,看看別人是怎么做的。不過有時候查文獻會遇到困難,有些資料可能在國內(nèi)找不到,這時候可以試著找英文文獻,或者去學校圖書館看看有沒有電子資源。要是實在找不到,也別急著放棄,可以試著聯(lián)系導師商量一下。
制定研究方案時,得考慮到實驗條件和時間安排。比如你的實驗需要一些特殊的儀器設備,而實驗室不一定都有,那就要提前跟管理員溝通好借用的事。還有就是時間規(guī)劃,不能把所有工作都堆到最后,那樣容易手忙腳亂。可以先把大的任務分解成幾個小階段,每個階段完成一部分。
在寫報告的過程中,可能會遇到一些預料之外的情況。比如說一開始覺得某個假設挺合理的,后來做實驗卻發(fā)現(xiàn)結果不太對勁。遇到這種情況不要慌,可以調整思路重新分析數(shù)據(jù)。有時候錯誤的數(shù)據(jù)反而能帶來新的發(fā)現(xiàn)。
報告里的數(shù)據(jù)一定要真實可靠,不能隨便編造。有時候為了湊夠圖表的數(shù)量,可能會忍不住用一些不太重要的數(shù)據(jù)來充數(shù),但這會影響報告的質量。另外,引用別人的成果時也要標明出處,這是基本的學術道德。
最后,檢查報告的時候要注意格式和排版。雖然內(nèi)容是最重要的,但如果格式混亂,會給讀者留下不好的印象。字體大小、行距這些細節(jié)也不能忽視,最好能讓別人幫忙看看,有時候自己看多了就容易忽略一些小問題。
【第4篇】關于本科畢業(yè)論文設計開題報告怎么寫1600字
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計,建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中,由若干構件,即組成結構的單元如梁、板、柱等,連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。下面是小編整理關于的本科畢業(yè)論文設計開題報告范文,歡迎大家閱讀。
本科畢業(yè)論文設計開題報告范文
1.課題名稱:
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)
2.項目研究背景:
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計,建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中,由若干構件,即組成結構的單元如梁、板、柱等,連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標準技術。
3. 項目研究意義:
建筑中,結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關,對發(fā)展新技術。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數(shù)學公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣,結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理,主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了,因此原來在學校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn),
4.文獻研究概況
在不同類型的結構設計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機也是如此的。
建筑結構設計統(tǒng)一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結構設計的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規(guī)范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規(guī)范以及地基基礎和建筑抗震等設計規(guī)范應遵守的準則,這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結構設計規(guī)范時,可參照此標準規(guī)定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個結構,以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段,以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現(xiàn)代結構可靠性設計理論,采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定,即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量,使設計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學的基礎上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性,屬于概率設計法,這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見的作用效應有:
1.內(nèi)力。
軸向力,即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力,即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;
彎矩,即作用引起的結構或構件某一截面上的內(nèi)力矩;
扭矩,即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3.位移。作用引起的結構或構件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。
4.撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。
5.變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應變:如線應變、剪應變和主應變等
精選寫報告經(jīng)驗108人覺得有用
寫報告這種事,說起來容易,真動起手來還是有不少講究的。比如本科畢業(yè)論文設計開題報告,這東西要是沒弄明白,后續(xù)的麻煩可就大了。開頭,得先把背景講清楚,為啥要做這個研究,這個研究有什么意義,這是最基本的。要是背景交代不清,人家一看就覺得你這研究沒啥價值,那后面的努力可能就白費了。
接著就是文獻綜述這部分,這里頭得把前人的研究成果都梳理一遍,哪些地方已經(jīng)研究透了,哪些地方還有空缺,你要做的就是填補那個空缺。不過有時候會遇到這種情況,有些文獻看起來挺權威的,但其實里面的數(shù)據(jù)可能有問題,這時候就得仔細甄別,別被誤導。文獻綜述這部分不能太簡略,也不能太啰嗦,拿捏好這個度很重要。
研究方法這部分也很關鍵,你是打算用實驗法,還是調查法,或者是理論分析法,這得根據(jù)你的課題性質來定。比如你要是研究新材料的應用,肯定得做實驗驗證它的性能,要是研究社會現(xiàn)象,那問卷調查就必不可少。不過有時候寫的時候可能會漏掉一些細節(jié),比如實驗條件控制不當,這就容易影響結果的準確性。
至于預期成果這塊,最好能具體一點,不能光喊口號說會有重大突破啥的。你可以從理論上預測一下你的研究可能會帶來什么新的見解,或者是在實踐中有啥應用前景。有時候寫到這里會遇到一個問題,就是對自己的研究期望值過高,覺得一定能解決所有難題,這樣反而顯得不實在。
最后就是時間安排啦,得把每個階段的任務都列出來,什么時候完成文獻查閱,什么時候開始實驗,什么時候寫出初稿,都要有個大致的時間表。不過時間安排這事兒有時候會因為各種意外情況而被打亂,比如設備出了故障,或者合作的同學臨時有事,這時候就得靈活調整,不能死守著計劃不放。
寫報告不是一蹴而就的事兒,需要反復修改打磨。有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)前面寫的東西跟后面的內(nèi)容有點矛盾,這就得回頭去調整。寫的過程中也可能會遇到一些小問題,比如某個專業(yè)術語用得不太恰當,或者一段話邏輯不通順,這時候就得靜下心來仔細檢查,別急著往下寫。
【第5篇】優(yōu)秀的畢業(yè)論文開題報告怎么寫1350字
1.選題依據(jù)及研究綜述
(一)選題依據(jù)
幼兒教學不僅對教學內(nèi)容的知識性有一定的要求,同時對教學過程的娛樂性與趣味性有一定的要求。在教學的實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)兒歌由于其結構簡單、語言愉悅等特點更能夠為兒童所接受。從前人的研究經(jīng)驗來看,兒歌教學主要可以分為兒歌學習與兒歌創(chuàng)作等兩種形式。其中兒歌的學習能夠鍛煉幼兒的語言能力;而兒歌的創(chuàng)作則是對幼兒的語言理解、語言組織等能力進行綜合訓練。此外,此種形式更能夠增加幼兒的學習興趣與學習成就感,對其后續(xù)的學習提供必要保障。本文主要從幼兒兒歌創(chuàng)作的意義以及其具體的教學過程來對兒歌創(chuàng)作教學法在幼兒教學中的應用進行研究。希望通過本文的研究能夠為后續(xù)的學習與工作提供理論基礎與實踐指導。
(二)研究綜述
幼兒有著自身的學習心理特征與學習特點,因此幼兒教學與傳統(tǒng)教學有很大的區(qū)別。近年來針對幼兒教學的文獻相對較多,主要集中在幼兒教學方式研究、兒歌創(chuàng)作與教學模式等。
2.課題的基本內(nèi)容
本文所研究的內(nèi)容主要包括三個方面:
第一,對兒歌創(chuàng)作小學應用進行理論分析。從理論的角度研究幼兒的學習與心理特征,并對兒歌創(chuàng)作教學的優(yōu)勢進行分析。
第二,對目前兒歌創(chuàng)作教學的實踐現(xiàn)狀以及實踐過程中存在的問題進行分析。
第三,基于存在的問題對后續(xù)的兒歌創(chuàng)作教學法在幼兒教學中的應用進行對策性研究,并提出在具體實行過程中的注意事項。
3.課題的重點、難點及創(chuàng)新點
本文研究重點為對兒歌創(chuàng)作教學法的系統(tǒng)梳理以及此種方法在幼兒教學中的實際應用。
本文的難點在于相關的研究較少,此種教學模式還處于探索階段,并沒有完善的教學體系可以遵循。
本文的創(chuàng)新點在于提出兒歌創(chuàng)新教學法,并系統(tǒng)研究其在幼兒教學過程中的應用。同時對其教學設置以及注意事項進行研究,能夠直接指導相關的教學工作的開展。
4.論文提綱
本文研究提綱如下:
摘要:
關鍵詞:
一、引言
1.1 研究背景與目的
1.2 研究內(nèi)容與意義
1.3 文獻綜述
二、幼兒教學特征分析
2.1 幼兒心理特征分析
2.2 幼兒教學特征分析
三、兒歌創(chuàng)作在幼兒教學中的作用
3.1 兒歌創(chuàng)作對培養(yǎng)幼兒識字能力的作用
3.2 兒歌創(chuàng)作對培養(yǎng)幼兒語言能力的作用
3.3 兒歌創(chuàng)作對培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的作用
3.4 兒歌創(chuàng)作對培養(yǎng)幼兒成就感與學習興趣的作用
四、兒歌創(chuàng)作教學法構建及其注意事項
4.1 老師-學生互動模式
4.2 學生-學生互動模式
4.3 家長-學生互動模式
4.4 老師-家長互動模式
4.5 注意事項
五、總結
參考文獻
5.進度安排(包括文獻查閱、方案設計與實現(xiàn)、實驗與計算、論文書寫等)及其可行性分析
6.參考文獻
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[9]陳愛芬. 上海市幼兒園兒歌現(xiàn)狀調查與對策研究[d].華東師范大學,2023.
精選寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
寫畢業(yè)論文開題報告的時候,得把研究背景講清楚。比如你選的題目是什么,為什么選這個題目,這方面的研究現(xiàn)狀怎么樣,有沒有什么空白點,這些問題要是沒說透,導師可能就不太滿意。還有,你要明確研究目標,這個目標不能太寬泛,不然沒法下手。比如說你想研究某個技術的應用效果,那具體要達到什么程度,是要驗證它的可行性還是優(yōu)化它,這些都要提前想好。
確定了研究方向后,就得設計具體的實施方案。這部分很關鍵,需要列出詳細的步驟,包括數(shù)據(jù)收集的方法、實驗的設計、分析工具的選擇等等。有時候可能會遇到一些突發(fā)狀況,比如數(shù)據(jù)來源不足,這種時候就需要調整方案,想辦法彌補缺失的部分。不過要注意,如果改動太大,最好重新跟導師溝通一下,確保不會偏離原計劃太多。
在寫報告的時候,引用文獻也是必不可少的環(huán)節(jié)。你需要找到相關領域的權威資料,但別只顧著堆砌參考文獻,得真正理解它們的核心思想。引用的時候格式要規(guī)范,不過有時候可能會記錯某些細節(jié),比如頁碼之類的,這種小地方出錯倒沒什么大不了的,只要不影響整體理解就行。
另外,圖表的運用也很重要。如果能用圖表直觀地展示你的研究思路或者數(shù)據(jù)分析結果,會讓報告看起來更有說服力。當然,制作圖表的時候也要注意美觀和清晰度,別搞得一團糟。要是圖表太多太雜亂,反而會分散讀者的注意力,這一點得特別留意。
最后,報告的語言表達也很講究。既要專業(yè)又要通俗易懂,畢竟不是所有人都熟悉你的研究領域。有時候為了追求簡潔可能會忽略掉一些必要的信息,這就需要反復檢查,確保所有重要的內(nèi)容都沒有遺漏。而且,寫完之后最好能讓同學幫忙看看,他們可能會提出一些你沒想到的問題,這對完善報告很有幫助。
【第6篇】英語系畢業(yè)論文開題報告例文怎么寫2350字
題 目:jane austen's views of marriage reflected in emma
簡·奧斯丁婚姻觀在《愛瑪》中的體現(xiàn)
1. 結合畢業(yè)設計(論文)課題任務情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,撰寫1500~2000字左右的文獻綜述:
簡·奧斯汀,1775年出生于英國的斯蒂文頓,是十八世紀末、十九世紀初英國文壇的一顆耀眼的明星,她以對鄉(xiāng)村生活以及戀愛和婚姻習俗的略帶諷刺的描寫而。簡·奧斯汀對于中國讀者來說并不陌生,《傲慢與偏見》是她的一部最廣為人知的作品。然而,她的另一部作品《愛瑪》,在我國卻還沒有那么廣泛的讀者。隨著近年來原著,譯本等的出版和推廣,它才逐漸被越來越多的讀者所了解。簡·奧斯汀終生未婚,但她的大部分作品都是以愛情和婚姻作為主題,這使得后人對她的婚姻觀充滿了好奇和興趣?!稅郜敗肪褪且曰橐鲎鳛樽h題來展開情節(jié),這也是作者對這部作品產(chǎn)生興趣的主要原因。
作品主人公愛瑪·伍德豪斯是居住在海博利村的一個很早熟的二十歲的姑娘,她雖然堅信自己會獨身,但還是認為自己很有做媒的天分。小說的敘述者用強調愛瑪?shù)暮眠\氣來介紹愛瑪:“端莊、聰明、富有,家庭安逸、生性快樂”(austen, 1981: 3),愛瑪“在世上過了將近二十一年,還沒遇到什么讓她煩惱或生氣的事”(austen, 1981: 3)。但是敘述者也提醒我們,愛瑪有點兒“自行其是,性格中有點兒自視甚高”(austen, 1981:3)。伴隨著愛瑪?shù)腻e誤和自我認識的發(fā)展,她對自己做媒能力錯位的自信和她對愛的矯情的恐懼構成了小說的焦點。奧斯汀曾預言愛瑪會成為“一個除了我別人不會很喜歡的人物”(1981:1)。但奧斯汀的大多數(shù)讀者都證明她是錯的。
以往對這部作品的分析研究一般可以歸為以下幾大類:研究女主人公愛瑪?shù)男愿裉卣鳎瑦郜數(shù)男蜗蠓治?,該作品的主題,鋼琴在這部小說中的象征意義,不同翻譯版本的比較和與其主題相同的《傲慢與偏見》進行比較等。
鄧軍(2023)認為,富家小姐愛瑪·伍德豪斯與青年才俊奈特利最終喜結良緣,這樁門當戶對的婚姻,既迎合了資產(chǎn)階級對婚姻的態(tài)度,考慮到了門第觀念,男女雙方又有浪漫愛情,毫無疑問這婚姻是美滿的。這正反映了簡·奧斯汀在她最成熟的作品中最成熟獨到的婚姻觀。她認為美滿的婚姻首先是要認清對方的人品性格, 在愛情的基礎之上,男女雙方相互尊重, 情投意合, 這樣的婚姻才會幸福而長久。另一方面, 她也認為婚姻需要一定的經(jīng)濟基礎, 同時, 門第觀念在婚姻中也是不可或缺的, 但婚姻不能完全依靠金錢財產(chǎn)、地位和門第觀念來維系, 更不能一味地注重外表和不切實際地迷戀于“浪漫愛情”, 否則只會自釀苦酒(118-119)。蔡威認為,在當時的婚姻關系中,社會習俗推崇男性對女性持主動、積極的追求態(tài)勢,女性則矜持地保持著被追求的地位。然而,愛瑪對婚姻有自己獨特的見解。在追求愛情上,愛瑪也不完全是被動的。她多次與奈特利交談,漸漸地兩人對某些事、某些人的看法越來越一致。說明愛瑪大膽追求與男子思想感情的平等交流,敢于追求選擇愛人和把握自己命運的自由。作者以此明確呼吁社會對男女平等權力的承認并表明自己的婚姻觀:“正當?shù)幕橐鲫P系應當是雙方在互相尊重的基礎上的結合?!毙≌f女主人公愛瑪?shù)呐涯嫘孕蜗蠛退龑矍榈莫毺乩斫馀c追求,反映了作家追求新型女性形象以愛情為基礎的婚戀觀(2023:68-70)。盧愛芝,于復選和王淑梅認為在這部小說中,“灰姑娘”簡·費爾法克斯最終決定嫁給弗蘭克·丘吉爾。奧斯汀延承了灰姑娘的程式,她有意倒換了故事中的人物,從而更深刻地挖掘了這一主題的潛在意義。因此,可以說這本小說是灰姑娘主題大膽創(chuàng)新的一種變體。奧斯汀的婚姻觀和當時的流行觀念是不一致的。她認為,正當?shù)幕橐鲫P系應當是雙方在互相尊重的基礎上的結合(2023: 58-61)。
作者發(fā)現(xiàn)這些研究往往從作品主題及故事情節(jié)和對主人公的分析出發(fā)進行討論,進而總結出簡·奧斯汀的婚姻觀,缺乏對奧斯汀婚姻觀的深刻剖析和描述,也較少涉及《愛瑪》中的一些能夠反映出其婚姻觀特征的細節(jié)。深入分析簡·奧斯汀婚姻觀所包含的內(nèi)容以及其在小說《愛瑪》中的體現(xiàn)有利于讀者更好的了解奧斯汀的婚姻觀,同時更好的讀懂《愛瑪》。
《愛瑪》是奧斯汀六部小說中最成熟的作品,主要描寫了中產(chǎn)階級婦女和鄉(xiāng)紳之間各種類型的愛情生活和婚姻糾葛。作為一名女性作家,奧斯汀不僅在這部作品中描述了一整套愛情婚姻觀,而且還對當時婦女的婚姻發(fā)表了她自己獨到的見解。
在本篇論文中,作者將結合英國當時的社會形態(tài)和背景,聯(lián)系小說的情節(jié)并列舉相關人物的實例,從社會階級、女性意識、簡·奧斯汀的價值觀這三個方面出發(fā),深層次的剖析和研究簡·奧斯汀的婚姻觀在小說《愛瑪》中的體現(xiàn)。
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2. 畢業(yè)設計任務要研究或解決的問題和擬采用的方法:
在本篇論文中,作者將結合英國當時的社會形態(tài)和背景,聯(lián)系小說的情節(jié)并列舉相關人物的實例,從社會階級、女性意識、簡·奧斯汀的價值觀這三個方面出發(fā),深層次的剖析和研究簡·奧斯汀的婚姻觀在小說《愛瑪》中的體現(xiàn)。
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寫畢業(yè)論文開題報告的時候,得先搞清楚研究方向,這很重要。比如英語系的學生,選題最好能結合自身興趣,同時也要參考導師的意見。如果選題太大太寬泛,可能會導致后續(xù)研究抓不住重點,所以得把范圍縮小到可控的程度。
確定了選題之后,接下來就是收集資料了。這時候需要去圖書館找一些相關的書籍,還有上網(wǎng)搜索學術期刊上的論文。記得做筆記,把重要的信息記下來,這樣在寫報告的時候就不會遺漏關鍵點。不過有時候會發(fā)現(xiàn)找到的資料有點雜亂,這時候就需要花時間整理一下,把有用的部分挑出來。
開始寫報告的時候,開頭部分得說清楚研究背景和意義,這部分要寫得吸引人,不然評審老師可能提不起興趣。接著就是文獻綜述,這里要把前人的研究成果梳理一遍,指出目前研究存在的不足之處,這樣自己的研究就有價值了。但有時候寫著寫著就會發(fā)現(xiàn)自己引用的文獻不夠全面,這需要再去補充。
研究方法這部分也很重要,得詳細說明用什么方法去開展研究,比如是定量分析還是定性分析。要是選擇的方法不合適,可能會影響最終結果的準確性。另外,時間安排也得合理規(guī)劃,每個階段的任務都要明確,否則到最后可能會手忙腳亂。
還有就是預期成果這一塊,要大膽預測一下研究完成后能達到什么樣的效果,當然這個預測要基于前期準備工作的基礎上。不過有時候寫著寫著就會覺得目標定得有點高,這時就需要調整心態(tài),實事求是地重新設定目標。
整個報告寫完后,最好找個同學幫忙看看,因為自己寫的東西有時候看不出來問題。對方可能會提出一些意想不到的建議,這對完善報告很有幫助。當然啦,有時候別人指出的問題可能是錯的,這個時候就需要自己判斷,不能盲目采納。