【第1篇】教師本年度述職報告怎么寫1250字
一個學(xué)期在忙忙碌碌中不知不覺地臨近尾聲。猶記得剛開學(xué)時孩子哭鬧的身影，轉(zhuǎn)眼間，新年的鐘聲提醒我們，該整理一下自己的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
1、緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在鍛煉中獲得成長。
這半年來對我們園每個人來說都是不平凡的一年。我們?nèi)珗@上下一心，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計與打照下，更新園內(nèi)教育環(huán)境，更合理布置教室格局，開放了美術(shù)室、電腦室、多功能活動室、舞蹈室、建構(gòu)室等豐富孩子的一日活動，為教師開放了閱覽室提供給教師更多的學(xué)習(xí)機會。使我們幼兒園邁進新的成長階段，為孩子、家長提供更優(yōu)的教育服務(wù)。
2、重視班級日常各項工作，尤其是保教工作。
我們班的孩子大多數(shù)都是一群剛剛離開家庭進入幼兒園集體生活的小寶寶，各方面的常規(guī)、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)都需要教師有機的一步一步的引導(dǎo)，因此，平時我耐心細(xì)致的教給孩子基本的常規(guī)，注意在每個活動環(huán)節(jié)多給予提醒與指導(dǎo)，多注意觀察孩子的舉止和表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)與糾正孩子的錯誤，對孩子的.每一個進步都給予肯定與鼓勵，幫助孩子熟悉適應(yīng)幼兒園的生活，冬天里更是多多給孩子生活上的幫助，全面照顧好幼兒的飲食及學(xué)習(xí)，保證孩子在幼兒園的安全，讓孩子高興的來園，也高興的離園。配合保育老師做好日常消毒工作，為孩子提供健康安全的生活環(huán)境。班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)既考慮教育功能又考慮美觀大方，體現(xiàn)環(huán)保。教學(xué)時，重視對孩子的引導(dǎo)，幫助孩子積累知識經(jīng)驗?，F(xiàn)在，每個孩子都喜歡上幼兒園，也喜歡親切的和老師擁抱，與孩子樂成一團。
3、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高對教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。因此，學(xué)她人之長，補自己之短，遇到問題多與其他老師商量，共謀適合于本班孩子的實際的教學(xué)方式方法，積極參加各項政治學(xué)習(xí)，領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的教育理想，從身邊的小事做起，研讀教材，觀摩其他幼兒園的優(yōu)秀課，參加個人進修學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)能力。
4、密切聯(lián)系家長，增進家園互動
因為是小班，家長對幼兒園的各項工作都不是太了解，因此，與家長的溝通交流就顯得尤為重要。開學(xué)初我們召開了新生家長會，讓家長對幼兒園、對孩子在園的活動有一定的了解。其次，充分利用家長來園接孩子的時間與家長做有針對性的短暫交流，取得家長的信任與支持，平時還通過電話、家訪、家園互動手冊、小便條等形式及時與家長進行多方面的交流，共同促進孩子的成長與提高。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都及時打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也逐漸認(rèn)可與信任，主動配合我一起教育。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同程度的進步。家長與我們也建立了濃濃的感情。
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，但也看到自己在工作中的不足，如班級各活動環(huán)節(jié)之間的常規(guī)還有待繼續(xù)培養(yǎng)加強，孩子區(qū)域活動的能力和常規(guī)有待教師的引導(dǎo)，等，將在以后的工作中繼續(xù)完善！
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
教師述職報告該怎么寫？這事得從幾個方面入手，先把心里頭想表達(dá)的捋順了，再動手。一開始別急著下筆，腦子里先有個框架，知道要說哪幾塊內(nèi)容。開頭這部分，得先把基本情況交代一下，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生，還有平時負(fù)責(zé)的一些額外工作。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡單明了就行。
接著就是教學(xué)這一塊兒了，要說說這一年下來自己的教學(xué)成果。比如課堂上用了什么新方法，學(xué)生們反應(yīng)怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期效果。如果能拿出具體的例子就更好了，比如某個知識點講解得特別清楚，學(xué)生的理解能力提升了多少。不過這里頭可能會有點小疏漏，比如說有時候會忘記提到某次公開課的具體情況，這可能是因為當(dāng)時忙著準(zhǔn)備別的事情給忽略了。
再往后就是個人成長的部分了。作為老師，一年到頭也得學(xué)不少東西，參加培訓(xùn)也好，自己琢磨也好，總得有些進步。這部分可以聊聊參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，又或者是在日常教學(xué)中摸索出了什么新路子。記得要把這些經(jīng)歷跟實際的教學(xué)結(jié)合起來講，這樣顯得更有說服力。
還有就是跟同事的合作交流這部分。教學(xué)不是一個人的事，得跟其他老師多溝通才行?？梢詫憣懽约簠⑴c過哪些教研活動，和其他老師一起討論過哪些問題，最后解決了沒有。要是碰巧有什么有趣的教學(xué)小故事，也可以稍微提一下，但別說得太詳細(xì)，點到為止就好。
最后別忘了說說自己還存在哪些不足之處。人無完人，承認(rèn)這一點沒什么丟人的。比如說覺得自己在某些方面的專業(yè)知識還不夠扎實，或者是在管理班級的時候有時候會顯得手忙腳亂。這些問題得誠實地列出來，這樣才能體現(xiàn)出一個老師的自我反思能力。
寫報告的時候，字跡得工整一些，格式也要規(guī)規(guī)矩矩的，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不認(rèn)真。另外，盡量少用那些花哨的詞兒，簡單直白反而更容易讓人看明白。要是覺得寫起來有點吃力，不妨先打個草稿，反復(fù)修改幾次，直到自己滿意為止。
【第2篇】教師本人年度述職報告怎么寫5300字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
本學(xué)期是我在xx工作的第二個學(xué)期，算起來在xx工作已整整一年了，算得上是一個熟練工了。習(xí)慣成自然，人對環(huán)境的適應(yīng)能力是很強的，上學(xué)期覺著很難的工作，這學(xué)期習(xí)慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。
我們女生xx工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導(dǎo)查崗，都會不由的贊嘆：“同學(xué)們的紀(jì)律很好，很安靜，每晚都能按時就寢。”還有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們xx查崗那可是不定時的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個值班老師同時沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進入我們女生xx。開個玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時候我們女生xx都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，領(lǐng)導(dǎo)都要求我們六個老師全部到崗。其實來了也是在我們值班室聊天，因為平時無論哪兩個老師值班都是認(rèn)認(rèn)真真，高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次按領(lǐng)導(dǎo)的要求做，絕不會漏掉任何細(xì)節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚：“不服輸，不服氣，但服管?！钡娘L(fēng)格嗎。我覺得我們確實做到了：平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不是為迎檢，我們卻可以任何時刻都能接受任何領(lǐng)導(dǎo)的視查。
雖然取得了驚人的成績，得到了道中各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，可我們卻沒有絲毫成功的喜悅，更沒有絲毫幸福，快樂的感覺。我們的身心卻被別一種情愫縈繞，無法擺脫被拋棄的惡夢時時襲來。是的，就是這種感覺，被道中我們可愛的家拋棄的感覺。如今教改的大潮在我們道口鋪中學(xué)風(fēng)起云涌，可所有的活動都與我們無關(guān)。這不是被拋棄是什么呢？
每次周五的例會上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為的輝煌前景。我們還很年輕，30而立的年齡，我們也想成為時代的弄潮兒，成為時代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊。”因為就是從這句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。
可是歲月如梭，一年過去了，我又時不時的想問一問我們親愛的何校長：我們怎么能不掉隊呢？一個年輕的教師被剝奪了走上講臺的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺，就等于失去了一切?；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。
在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯誤，我代表道中所有離不開講臺的教師真誠地懇求您，原諒我們，畢竟我們還太年輕，讓我們走進教室，讓我們和我們可愛的學(xué)生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費我們年輕的生命。
謝謝大家！
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
教師的年度述職報告是對自己一整年工作的總結(jié)，寫得好不好直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展。寫這類報告，最重要的是要把自己的工作內(nèi)容、成績和不足說得清楚明白，既要讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出，也要顯示出你對未來工作的計劃。
一開始，得先把基本情況介紹清楚，包括教了幾門課、帶了多少學(xué)生、參加過哪些培訓(xùn)等。這部分內(nèi)容雖然簡單，但不能省略，就像寫信開頭要說“你好”一樣。比如，這一學(xué)年我負(fù)責(zé)了語文和數(shù)學(xué)兩門課程的教學(xué)工作，其中語文班有四十名學(xué)生，數(shù)學(xué)班則有三十五人。另外，我還參加了學(xué)校組織的兩次教學(xué)研討會，這些都對我的教學(xué)能力提升有很大幫助。
接著就要說具體的工作情況了。這部分要詳細(xì)列出你在教學(xué)上的努力和成果。比如，在課堂教學(xué)方面，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，效果還不錯。記得有一次講《小英雄雨來》，為了讓學(xué)生更好地理解故事背景，我特意準(zhǔn)備了一些抗戰(zhàn)時期的圖片和視頻，學(xué)生們看得特別認(rèn)真，課堂氣氛也活躍了不少。還有一次批改作文，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)混亂，于是專門設(shè)計了一堂課教他們?nèi)绾螛?gòu)建文章框架，后來再看他們的作業(yè)，明顯比以前更有條理了。
除了教學(xué)，班主任工作也是重要的一部分。這一年，我特別注重班級文化建設(shè)，每個月都會舉辦一次主題活動。例如四月份的“讀書分享會”，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，有的同學(xué)甚至把自己喜歡的故事改編成了小品表演。這樣的活動不僅增進了同學(xué)間的友誼，也讓大家養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
不過，工作中難免會遇到一些問題。比如，有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，上課注意力不集中，這讓我感到很頭疼。剛開始我也試過嚴(yán)厲批評，但效果并不好，后來我改變了策略，通過個別談話了解他們的興趣愛好，然后在課堂上多給他們展示的機會，慢慢地，這些孩子開始愿意參與課堂討論了。雖然進步不大，但至少有了改善。
小編友情提醒：
寫報告的時候還要提到自己的不足之處。每個人都有短板，承認(rèn)這一點很重要。比如，我覺得自己在信息技術(shù)應(yīng)用方面還有待加強，有時候面對現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，總是覺得力不從心。今后，我會利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，爭取早日掌握更多技能。
【第3篇】教師本人年度考核述職報告怎么寫1150字
“滴答滴答??”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的>工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的>規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系??
讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
教師的年度考核述職報告，說到底就是對自己一整年工作的回顧和總結(jié)。寫這種報告的時候，關(guān)鍵是要把自己干了什么、怎么干的、干得怎么樣都寫清楚，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況。
開頭怎么寫？
可以直接點明主題，說自己負(fù)責(zé)哪些課程的教學(xué)任務(wù)，帶了多少個班，參與了哪些教研活動之類的。這部分內(nèi)容要具體一些，比如提到具體的教學(xué)科目名稱、班級人數(shù)，還有教研活動的主題。要是能順便提一下自己承擔(dān)的一些額外職責(zé)就更好了，比如輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽或者組織課外活動。
接著就要詳細(xì)描述自己的教學(xué)成果了?？梢粤信e幾個教學(xué)上的亮點，像是課堂教學(xué)中采用了哪些新方法，學(xué)生的成績有沒有提高，或者是得到了家長的認(rèn)可。這里要注意，不要光說好話，適當(dāng)?shù)闹v一點遇到的困難也是必要的，比如說某個知識點學(xué)生理解起來比較困難，自己是怎么想辦法解決的。這樣顯得真實可信。
在寫到個人成長這部分時，可以談一下自己參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些新技能又是如何運用到實際教學(xué)中的。如果有機會外出學(xué)習(xí)或者交流，也可以寫進去，重點強調(diào)這次經(jīng)歷給自己帶來了哪些啟發(fā)。
至于工作中的不足之處，這個不能回避。比如有時候備課時間緊，教案做得不夠細(xì)致；或者是在課堂管理上還存在一些問題，需要改進的地方。不過，說到不足的同時，最好能提出一些改進的措施，表明自己已經(jīng)意識到問題并且在努力改正。
最后這部分可以稍微展望一下未來的工作計劃。比如說下一年度打算嘗試什么樣的教學(xué)方式，希望達(dá)成怎樣的目標(biāo)。這會讓整個報告看起來更有規(guī)劃感。
需要注意的是，寫報告的時候語言要簡潔明了，避免啰嗦。有些地方可能因為趕時間或者思路不夠清晰，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)有點混亂，甚至出現(xiàn)一些小毛病，比如用詞不當(dāng)，或者標(biāo)點符號使用不太準(zhǔn)確。但這些都是正?，F(xiàn)象，只要不影響整體表達(dá)就沒太大問題。
【第4篇】教師本年度思想工作總結(jié)報告怎么寫950字
本學(xué)期以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。
一、思想方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
二、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。四、努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
寫報告經(jīng)驗52人覺得有用
教師的思想工作總結(jié)報告主要是對自己一學(xué)年工作的梳理和反思，這不僅是對自己的工作做個交代，也是對未來工作的規(guī)劃和改進。寫這類報告時，得先把心里想的東西理清楚，然后按照一定的順序去表達(dá)。
開頭部分最好能簡明扼要地介紹一下基本情況，像是教了哪些課程，帶了哪個年級的學(xué)生，參加過什么培訓(xùn)之類的。這部分內(nèi)容雖然簡單，但很重要，能讓讀者快速了解你的工作背景。記得要把自己的教學(xué)經(jīng)歷說全了，別漏掉重要的事情，像外出學(xué)習(xí)交流的機會，或者是參與的重要教研活動，這些都是展示個人能力的好機會。
接下來就是重點了，要詳細(xì)描述一下自己的工作情況。比如說在課堂教學(xué)方面，你是怎么做的，用了什么方法，效果怎么樣。如果有一些具體的例子，像某個課堂上發(fā)生的有趣的事情，或者是一個學(xué)生進步特別大的案例，都可以提一下。這些具體的事例會讓報告顯得更有說服力。不過有時候在寫這些事例的時候，可能會忘記標(biāo)注時間，這就需要多留意一下，不然讀者可能會不清楚這是什么時候發(fā)生的事。
除了課堂教學(xué)，還應(yīng)該談?wù)勛约旱膶I(yè)成長。這一塊可以寫寫自己在這一年里學(xué)到的新知識，掌握的新技能，還有取得的成績。比如參加了什么比賽，獲得了什么樣的獎項，或者是發(fā)表了幾篇論文。如果有些榮譽證書之類的，也可以順帶提一下。不過有時候?qū)懙竭@些成就的時候，可能會忘記說清楚具體的細(xì)節(jié)，像是比賽的名稱或者論文的主題，這就需要在寫的時候仔細(xì)檢查一下。
反思也是必不可少的一部分。在這個環(huán)節(jié)里，要誠實地面對自己的不足之處，分析原因，并提出改進的辦法。比如說發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上存在一些問題，那就要想想是什么原因?qū)е碌?，是跟學(xué)生的互動方式有問題，還是自己的教學(xué)策略不夠靈活。有時候?qū)懙竭@里，可能會因為情緒影響而顯得有點情緒化，但這沒關(guān)系，只要保持客觀就行。
小編友情提醒：
可以簡單展望一下下一年的工作計劃?？梢粤袔讉€目標(biāo)，像是希望提升哪方面的教學(xué)能力，準(zhǔn)備嘗試什么新的教學(xué)方法，或者是打算如何更好地與家長溝通。不過有時候?qū)懙竭@部分的時候，可能會忘記結(jié)合實際情況，光想著理想狀態(tài)，這就需要注意調(diào)整，確保計劃切實可行。
寫報告的時候，語言要真實自然，不用刻意追求華麗辭藻。畢竟這份報告是要反映真實的教學(xué)工作情況的。有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞，比如把“提高”寫成“增強”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后一定要認(rèn)真檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
【第5篇】教師本學(xué)年度述職報告怎么寫4700字
教師本學(xué)年度述職報告一
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。 '進無足赤，人無完人'，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師本學(xué)年度述職報告二
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師本學(xué)年度述職報告三
花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作，班主任及六年級年級組長工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員。校骨干教師。國家級、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。
多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師;xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”;xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”;xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。
在教育教學(xué)中，我注重實踐——總結(jié)—提高，自xx年以來，在市“新世紀(jì)杯”、市“德育年會”、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等論文評選中有1論文獲獎，刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中，編入書中。并且多次在市、區(qū)、校做觀摩課，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習(xí)冊的編寫工作，輔導(dǎo)學(xué)生有作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報。
一、加強修養(yǎng)，以德為重
身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”“xxxx”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助，共同順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
二、 求實創(chuàng)新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進步的學(xué)生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生。
在教學(xué)中，我切實上好每一堂課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情，寓教于樂。
如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感;飛揚個性，放飛情感;開啟智慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文，愛學(xué)語文，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴，寫書法，設(shè)計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”、“增強自信”、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力。
三、 春華秋實，天道酬勤
春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學(xué)生一天天健康的成長，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書，其中分別是
......
以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
述職人：
____年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
教師本學(xué)年度述職報告怎么寫
述職報告，得看具體的情況，每個學(xué)校的要求可能不一樣。不過一般來說，開頭得把自己的工作情況說清楚，不能含糊其辭。比如這一年的教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣，帶了幾個班，課時量是多少，這些基本信息不能漏掉。要是帶了畢業(yè)班，成績?nèi)绾我惨嵋惶幔@是實打?qū)嵉某煽儭?/p>
接下來就是講自己的工作方法和心得了。這部分可以稍微詳細(xì)一點，把平時是怎么備課的，上課的時候用了哪些技巧，批改作業(yè)有沒有什么特別的方式都寫出來。比如說備課，有些人喜歡提前一周就把教案寫好，有些人則是邊教邊調(diào)整，各有各的辦法。但不管哪種方式，關(guān)鍵是要讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。還有課堂管理，有的老師喜歡跟學(xué)生打成一片，有的則比較嚴(yán)肅，這都沒問題，只要能讓課堂秩序井然就行。
再往下就是反思部分了。這部分不太好寫，因為很多人不知道該怎么說自己做得不好。其實不用藏著掖著，把自己覺得不足的地方說出來，比如有沒有對學(xué)生關(guān)心不夠，或者在教學(xué)設(shè)計上有沒有疏漏，只要態(tài)度誠懇就行。當(dāng)然，反思不是一味地自責(zé)，還要提出改進的措施，這樣才有意義。比如覺得自己在課堂互動上做得不夠，就可以計劃下學(xué)期多搞一些小組討論之類的活動。
書寫注意事項：
如果參與了學(xué)校的其他工作，比如教研活動或者課題研究，也別忘了寫進去。這部分能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)，畢竟一個好老師不僅要在課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀，還得積極參與學(xué)校的整體發(fā)展。比如參加了什么級別的教研會議，做了什么樣的分享，有沒有發(fā)表過論文，這些都能加分。
小編友情提醒：
關(guān)于格式，報告最好條理清晰?？梢杂眯蛱柣蛘咝?biāo)題來區(qū)分不同的內(nèi)容，這樣看起來一目了然。不過要注意，序號不能太多，太多了反而顯得啰嗦。另外，語言要簡潔明了，不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟述職報告不是寫散文，實用才是第一位。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“教授”寫成了“教育”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。不過這種事情誰都有可能發(fā)生，只要不影響整體表達(dá)就沒關(guān)系。還有，報告的長度也要把握好，太短顯得敷衍，太長又容易讓人厭煩。一般控制在三四頁紙左右比較合適，既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作成果，也不會占用太多時間。
希望以上的建議對你有所幫助，不過具體怎么寫還得結(jié)合自己的實際情況。畢竟每個老師的情況都不一樣，找到適合自己的表達(dá)方式才是最重要的。
【第6篇】2025教師本學(xué)年度個人述職報告怎么寫450字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
____教師本學(xué)年度個人述職報告
寫報告經(jīng)驗91人覺得有用
2025教師本學(xué)年度個人述職報告怎么寫
一年又過去了，作為教師，每到這個時候都要寫述職報告。這不僅是對過去工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的梳理。寫好這份報告，得好好琢磨一下。
述職報告開頭部分，得把自己的基本情況交代清楚。比如姓名、教齡、擔(dān)任課程之類的信息，這樣能讓看報告的人知道你是誰。這部分內(nèi)容雖然簡單，但馬虎不得，漏了什么關(guān)鍵信息可能會讓人覺得不專業(yè)。
接著就要談工作情況了。這一年教了哪些課，帶了多少學(xué)生，參與了哪些教研活動，這些都是需要說清楚的。記得把具體的數(shù)字寫出來，比如帶了幾個班，每個班有多少人，這樣顯得有說服力。要是能列舉一些具體的教學(xué)成果就更好了，比如學(xué)生的成績進步了多少，課堂氛圍如何改善之類的。
工作中遇到的問題也不能回避。比如有些學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)進度不好把握；還有些學(xué)生上課不專心，影響課堂秩序。這些問題怎么解決的，采取了哪些措施，都得寫出來。要是有創(chuàng)新的教學(xué)方法，更應(yīng)該重點突出，這能體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)能力。
接下來就是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。經(jīng)驗這部分可以多寫一點，畢竟這是值得分享的東西。比如某個教學(xué)方法特別有效，可以讓其他老師借鑒。至于教訓(xùn)，就得稍微輕描淡寫了，說說自己在哪方面還有不足，以后會努力改進。這樣顯得謙虛又有誠意。
最后就是對未來的打算了。下一年的工作計劃是什么，有什么目標(biāo)，得提前想好。可以是提高教學(xué)質(zhì)量，也可以是加強自身學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是得有具體的方向。要是能結(jié)合學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃就更有針對性了。
寫報告的時候要注意語言表達(dá)，既要正式又要接地氣。別老是用那些高大上的詞匯，太花哨反而讓人看不懂。用平實的語言把事情講清楚就行。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心寫錯字或者用詞不當(dāng)，比如把“學(xué)生”寫成“生徒”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
報告寫完后，最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的時候沒注意到的問題，別人一眼就能看出來。而且兩個人討論一下，還能互相啟發(fā)，說不定能想到更好的表達(dá)方式。不過千萬別覺得麻煩，畢竟述職報告關(guān)系到自己的職業(yè)發(fā)展。
寫報告的過程中，可能會遇到各種各樣的困難。比如時間緊張，事情太多，根本顧不上整理思路。這時候就得合理安排時間，先把最重要的內(nèi)容寫出來，次要的慢慢補充。要是實在寫不出來，不妨先放一放，等心情平靜了再繼續(xù)。
