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16年度述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-12-08 14:00:02 查看人數(shù):10

16年度述職報(bào)告

【第1篇】16年度述職報(bào)告怎么寫5150字

創(chuàng)新工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展

——xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

剛剛過去的xx年,是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。

一、一年來的主要成績(jī)

回首xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,始終牢記“發(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限”,每一名九中人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計(jì),教育為本”的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感,創(chuàng)造了九中歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對(duì)校園地面進(jìn)行硬化,對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居臥龍區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為臥龍區(qū)強(qiáng)校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與 <弟子規(guī)> ;的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我??疾鞛闃?biāo)志,我校的德育特色已初步形成。

(四)教育科研逐步深入。一年來,我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。xx年2月,南陽(yáng)市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng),13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止九中規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。

(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“南陽(yáng)市九中xx年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)”,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則,經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級(jí)12班學(xué)生楊群同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體九中人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室,紅外線測(cè)溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆“愛之韻,心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明九中教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。

(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為臥龍區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。xx年3月份,青華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、石橋鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到潦河鎮(zhèn)、青華鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。xx年12月份,鄭州市管城區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓九中成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加臥龍區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信,給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定,先后榮獲“河南省依法治校示范?!薄ⅰ昂幽鲜×x務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“南陽(yáng)市教育科研先進(jìn)單位”、“南陽(yáng)市文明單位”、“南陽(yáng)市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“臥龍區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“臥龍區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來,新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。xx年7月24日,《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《南陽(yáng)市九中捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。

二、一年來的主要做法

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動(dòng)工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。通過調(diào)研活動(dòng),海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會(huì),班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng),處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺接受監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)?!叭绾伍_好班會(huì)”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。

抓實(shí)教研活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,突出學(xué)生自主管理

xx年秋期我校在校生達(dá)到2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求,從“小”處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”,課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生,規(guī)范的“星級(jí)文明班集體評(píng)比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”,成為九中新的亮麗的風(fēng)景。

(四)立足“實(shí)”字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效

實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。“從實(shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到“三專三有四化”,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展“勿忘國(guó)恥,振興中華”等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué),打造高效課堂”的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動(dòng)為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服“為科教研而教科研”的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。

(五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作

安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建 “校長(zhǎng)——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展

迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。

三、xx年工作布署

回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心?!胺彩骂A(yù)則立”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(一)樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型”,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要“立足《弟子規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育”,開展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要“及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣”,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之勢(shì)。

(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說,我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某R?guī)問題,一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年,面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求,面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待,面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使九中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,九中也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!

謝謝大家!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用

述職報(bào)告是個(gè)人向組織匯報(bào)工作情況的一種重要形式,寫好述職報(bào)告能幫助上級(jí)了解你的工作成果和能力。寫這類報(bào)告時(shí),先得明確報(bào)告的目的,是想突出業(yè)績(jī)還是尋求改進(jìn)方向?這決定了報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)。

報(bào)告開頭要開門見山,簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況和主要職責(zé)范圍。比如,我是某部門主管,負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)管理和項(xiàng)目推進(jìn)。接著梳理過去一年的工作內(nèi)容,按時(shí)間順序或工作類別來展開敘述。記得把關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要事件詳細(xì)描述,尤其是那些對(duì)公司發(fā)展有重大影響的事情。這部分內(nèi)容要詳略得當(dāng),避免流水賬式的記錄。

在闡述成績(jī)時(shí),不妨用數(shù)據(jù)說話,比如銷售額增長(zhǎng)了多少百分比,客戶滿意度提升了多少。如果涉及到具體案例,最好能結(jié)合實(shí)際情況分析成功的原因。當(dāng)然,工作中難免遇到困難,如實(shí)反映問題所在也很重要??梢哉?wù)劗?dāng)時(shí)是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的,采取了哪些措施,最終結(jié)果如何。這樣既展現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)精神,也能為后續(xù)工作提供借鑒。

除了業(yè)績(jī)展示,還應(yīng)該提及自身的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比如參加了哪些培訓(xùn)課程,掌握了什么新技能,這些都能體現(xiàn)一個(gè)人的進(jìn)取心。同時(shí),也要反思自身存在的不足之處,比如溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高,希望未來能在這方面多下功夫。這一步很重要,因?yàn)樗砻髂銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)是全面的,愿意不斷進(jìn)步。

撰寫過程中,語(yǔ)言表達(dá)要清晰準(zhǔn)確,避免模糊不清的表述。比如,“我們做了很多努力”就不如說“通過實(shí)施xx方案,實(shí)現(xiàn)了xx目標(biāo)”。另外,注意格式規(guī)范,分段合理,字體大小統(tǒng)一。如果是電子版提交,最好檢查一下排版是否美觀,有沒有錯(cuò)別字之類的。

有時(shí)候,寫作者可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略細(xì)節(jié),導(dǎo)致一些小地方處理得不太妥當(dāng)。例如,忘記核對(duì)數(shù)字準(zhǔn)確性,或者用詞稍微有些啰嗦。這些問題雖然不影響整體效果,但還是值得留意的。畢竟,一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告更能贏得認(rèn)可。

【第2篇】2025年度述職報(bào)告怎么寫850字

尊敬的校、可敬的老師們:

大家好!

接任教務(wù)的業(yè)務(wù)工作整整一年了,年終盤點(diǎn),梳理這一年來的工作,我覺得自己實(shí)實(shí)在在只做了兩件事情。一.是把關(guān)注送給每位老師;二.是與大家攜手并進(jìn),艱辛地尋找“減負(fù)提質(zhì)”的有效教學(xué)之路。

一.把關(guān)注送給每位老師

站到這兒和大家交流,我就告訴自己,每一句話都要發(fā)自心底。關(guān)注每位老師,有兩個(gè)原因,首先,這是教務(wù)工作的職責(zé);更重要的,我深深地明白:只有我們擁有一支強(qiáng)勁有活力的教師隊(duì)伍,才能擁有教育、教學(xué)的希望!

一年來,我真誠(chéng)地把問候送給年長(zhǎng)一些或即將退休的老師,減輕他們離群索居,被拋棄的感覺。

一年來,我把鼓勵(lì)送給成長(zhǎng)中的年輕教師。關(guān)注他們的課堂教學(xué),關(guān)注他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),班級(jí)管理,或聊天談心,或針對(duì)性的送相關(guān)學(xué)習(xí)資料,給他們定任務(wù)加壓力,指方向??吹剿麄兂瘹馀畈毓ぷ髦野l(fā)自內(nèi)心的高興。

一年來,我把“自信”送給不自信的老師。工作中,我努力搜索足以成就他們自信的資料,及時(shí)把信息反饋給他們。咱們的紅嶺麥田已成為我們交流的窗口,每個(gè)教師每篇博文我都要瀏覽,目的就是要捕捉相關(guān)信息,加強(qiáng)交流。

一年來,我把理解送給需要理解的老師。耐心傾聽他們的煩惱、不滿,開誠(chéng)布公地發(fā)表自己的見解,努力解開題目心中的疙瘩,使他們能輕裝前進(jìn)。

總之,一年來,在學(xué)校的指引督促下,在強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)中,我努力走近每一位老師,使大家能愉快地投入工作。

二. 與大家攜手并進(jìn),艱辛地尋找“減負(fù)提質(zhì)”的有效教學(xué)之路。

(一)尋找癥結(jié),尋求策略

“對(duì)癥下藥”是治病的原則,也是最好策略。對(duì)癥了,才能藥到病除,這個(gè)規(guī)律適應(yīng)于所有的行業(yè)。找準(zhǔn)癥結(jié),尋求策略是改善教學(xué)現(xiàn)狀的核心問題,因此,接受業(yè)務(wù)工作起,我做的第一件事就是與校領(lǐng)導(dǎo),各科教研員、一線教師,一起,對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行客觀細(xì)致的分析,最終初步找出了我們的癥結(jié)所在:教學(xué)目標(biāo)不夠明確;教學(xué)策略不夠科學(xué)。針對(duì)我們的癥結(jié)所在,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在赪芳校長(zhǎng)的精心的關(guān)注中,教務(wù)從以下幾方面進(jìn)行了大力度的教研改革。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用

述職報(bào)告是每個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)接觸到的一種重要文體,它不僅是對(duì)自己工作情況的總結(jié),也是向上級(jí)展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。寫好述職報(bào)告,需要結(jié)合自身實(shí)際情況,用專業(yè)的語(yǔ)言表達(dá)清楚自己的工作成果和存在的不足。

一般來說,述職報(bào)告的開頭部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,包括姓名、職務(wù)、任職時(shí)間等基本信息。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,主要目的是讓讀者了解報(bào)告主體是誰(shuí)。接下來可以概述一年來的主要工作內(nèi)容,這里要注意條理清晰,最好能按照時(shí)間順序或者業(yè)務(wù)板塊來分類敘述,這樣能讓閱讀者快速抓住重點(diǎn)。

在描述具體工作時(shí),不僅要列出做了哪些事情,還要強(qiáng)調(diào)取得的成績(jī)。比如提到某項(xiàng)任務(wù)完成得特別出色時(shí),可以附上具體的數(shù)字或案例作為支撐,這樣更有說服力。另外,對(duì)于工作中遇到的問題也不能回避,但要表明自己是如何積極應(yīng)對(duì)并解決問題的。畢竟,沒有哪份工作是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵在于如何克服困難。

除了業(yè)績(jī)展示外,還應(yīng)該對(duì)自己的不足有所提及。這并不是示弱,而是體現(xiàn)一種坦誠(chéng)的態(tài)度??梢哉?wù)勛约涸趯I(yè)技能上的欠缺之處,或者是團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在的短板。當(dāng)然,光說問題還不夠,還需要給出改進(jìn)的方向,這樣可以讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的成長(zhǎng)潛力。

財(cái)務(wù)部門的述職報(bào)告可能更注重?cái)?shù)據(jù)分析,而銷售部門則更側(cè)重于市場(chǎng)表現(xiàn)。因此,在撰寫過程中,要結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)選擇合適的措辭。如果涉及較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ),確保這些詞匯能夠被目標(biāo)受眾理解,必要時(shí)還可以稍作解釋。

需要注意的是,述職報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)正式而不失親切,既要有禮節(jié)性的問候,也要保持應(yīng)有的嚴(yán)肅性。有時(shí)候,一些不經(jīng)意的小疏忽可能會(huì)影響整體效果。例如,有時(shí)人們會(huì)在草稿階段隨手寫下一些備注,后來忘記刪除,結(jié)果出現(xiàn)在正式文檔里,這就顯得很不專業(yè)了。還有時(shí)候,由于趕時(shí)間,可能會(huì)遺漏某些重要的細(xì)節(jié),導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容不夠完整。

【第3篇】項(xiàng)目經(jīng)理的年度述職報(bào)告怎么寫1750字

尊敬的董事長(zhǎng),x總,x總,親愛的××家人,大家好!

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月試用期已過,在這一個(gè)月的時(shí)間里,充分的感受到,公司領(lǐng)導(dǎo)和家人對(duì)我工作上的幫助和支持,生活上的關(guān)心和照顧,心靈上的接納和包容。使我能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)自己,定位自己,為做一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理而奮斗。

為什么做

時(shí)光如水,光陰似箭,看到公司營(yíng)業(yè)額蒸蒸日上,同事們的激情和斗志,我內(nèi)心感到無(wú)比欣慰和驕傲。我想一個(gè)人只有經(jīng)過不斷努力,不斷奮斗,才能克服自身的缺點(diǎn),才能不斷的超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和人生的價(jià)值。

做什么

l以提高自身素質(zhì)為突破口,在不斷的學(xué)習(xí)中掌握干好工作的基本技能和知識(shí)。

熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別是在工程方面安排了更加完善的工作流程和計(jì)劃。作為公司的一名工程項(xiàng)目經(jīng)理,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展項(xiàng)目工作。

l自己畢竟是剛來公司不久,從哪個(gè)角度講都還是處在起步階段必須在工作中不斷的提高自己,為了提高自身能力素質(zhì),上讓領(lǐng)導(dǎo)放心,下要客戶滿意我必須要參加公司內(nèi)部的專業(yè)技能培訓(xùn)和愛無(wú)界心靈成長(zhǎng)培訓(xùn),等學(xué)習(xí)科目,全面提高自己,力爭(zhēng)在語(yǔ)言表達(dá)的能力上有突破,在協(xié)調(diào)關(guān)系的能力上有突破,在組織管理的能力上有突破,在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過學(xué)習(xí),感到既開闊了眼界又豐富了頭腦,既學(xué)到了知識(shí),更看到了差距,在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的能力素質(zhì),增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

l以提高工作效率為根本,在堅(jiān)持原則和遵守公司新的規(guī)章制度基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

l以強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),以協(xié)助趙總工作為主,安全施工,文明施工,為公司贏得更多光輝形象和品牌價(jià)值。

l己所不欲,勿施于人。樹立良好的形象為動(dòng)力。俗話說的好:喊破嗓子,不如做出樣子,作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,如果在臺(tái)上說的一套,臺(tái)下做的又是一套,就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事造成非常不好的影響,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,要求他人做到的,我自己首先堅(jiān)決做到,要求他人不做的,我?guī)ь^不去違反。什么事都能以公司利益為重,以部門利益為重,講團(tuán)結(jié),講協(xié)作,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

怎么做

以下職責(zé)以協(xié)助x總工作為主,以公司的總目標(biāo)為核心。

一確保項(xiàng)目目標(biāo)完成,保證客戶滿意。

l制定項(xiàng)目階段性目標(biāo)和項(xiàng)目總體控制計(jì)劃,項(xiàng)目總目標(biāo)一經(jīng)確定,項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)之一就是將總目標(biāo)分解劃分出主要工作內(nèi)容和工作量,確定項(xiàng)目階段性目標(biāo)的完成和總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

l同施工方,監(jiān)理方,廠方保持密切溝通,獲取工作量和工作要求,保證在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)。

l把握工程質(zhì)量,進(jìn)度,安全。

l經(jīng)常與施工方進(jìn)行溝通、與甲方保持親密聯(lián)系,及時(shí)與甲方進(jìn)行技術(shù)溝通和交流,解答及反饋甲方的技術(shù)問題。

二注重自身修養(yǎng),努力做好表率。

l領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)就是無(wú)聲的命令,“其身正,不令而行”。因此,我把加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力做好表率,做為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的重要方法。

l一是不斷豐富知識(shí),提高工作能力。

l二是認(rèn)真履行崗位職責(zé),精心做好本職工作。

l三是嚴(yán)格約束自己,力求做到嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)持和開放。

l自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不搞特殊化,注意勤儉節(jié)約,控制奢侈浪費(fèi)。

三時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整

l項(xiàng)目部定期組織進(jìn)行對(duì)施工安全、質(zhì)量、進(jìn)度等有關(guān)方面的檢查與總結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,成功的加以推廣,不足的采取措施防止再犯,使工作在一個(gè)良好的循環(huán)狀態(tài)中前進(jìn)。

l以安全保質(zhì)量、以質(zhì)量保進(jìn)度,全面細(xì)致,人性化的管理,以人為本,有制度、有落實(shí),人人重視安全質(zhì)量,人人實(shí)施安全質(zhì)量

存在的問題及下步打算

回顧一個(gè)月來的工作,對(duì)照職責(zé),認(rèn)為自己還是稱職的。雖然在工作中取得了一些進(jìn)展,但也存在著不足。首先,在工作中由于年齡較輕,工作方法過于簡(jiǎn)單,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次,在技術(shù)水平和組織管理能力上有待進(jìn)一步提高,再次,自己在綜合素質(zhì)上距公司要求還相差甚遠(yuǎn)。這些不足,有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。

在下一步的工作中,我要虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)管理和工作經(jīng)驗(yàn),借鑒好的工作方法,努力學(xué)習(xí)技術(shù)和理論知識(shí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和工程質(zhì)量。使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。為公司在本年度的目標(biāo)中再上新的臺(tái)階,更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。

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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用

項(xiàng)目經(jīng)理的年度述職報(bào)告怎么寫

每年年底,項(xiàng)目經(jīng)理都得交一份述職報(bào)告。這可不是簡(jiǎn)單地把工作羅列一遍,得好好琢磨。開頭部分,得有個(gè)背景交代,說說這一年公司的情況,還有項(xiàng)目的大環(huán)境。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)明白你是在什么背景下干活的。比如,今年公司面臨的是市場(chǎng)萎縮還是業(yè)務(wù)擴(kuò)張,這都是要考慮的。

接著就是具體的工作內(nèi)容了。不能光寫做了什么,還得說怎么做出來的。比如,某個(gè)項(xiàng)目的難點(diǎn)在哪,你是怎么克服的。記得要用專業(yè)術(shù)語(yǔ),像“資源整合”“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”這樣的詞兒。要是能舉個(gè)例子就更好了,比如某個(gè)項(xiàng)目因?yàn)闇贤ú粫巢铧c(diǎn)延期,你又是怎么調(diào)整計(jì)劃確保按時(shí)完工的。

數(shù)字也是少不了的。業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)得清清楚楚地?cái)[出來,比如完成多少個(gè)項(xiàng)目,利潤(rùn)率是多少,客戶滿意度怎么樣。這些數(shù)字能直觀反映你的工作成果。不過別忘了,光有數(shù)字還不夠,得分析一下為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,是團(tuán)隊(duì)配合得好還是管理到位?

不能只說自己干得好,也要反思不足。比如,某些環(huán)節(jié)是不是還可以優(yōu)化,有沒有遇到過資源分配不合理的問題。這些問題提出來后,最好還能給出改進(jìn)建議,比如加強(qiáng)培訓(xùn),或者引入新的管理工具。

書寫注意事項(xiàng):

和同事的關(guān)系也得提一嘴。合作愉快與否直接影響工作效率。要是有矛盾,得說說怎么化解的。當(dāng)然,語(yǔ)氣得誠(chéng)懇點(diǎn),別顯得太自大或者推卸責(zé)任。要是有特別突出的合作案例,也可以詳細(xì)描述下,讓大家看到你是怎么帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的。

最后的部分,可以展望下明年的工作方向。不過這里頭得有點(diǎn)實(shí)際內(nèi)容,不能光喊口號(hào)。比如,明年打算引進(jìn)哪種新技術(shù),或者計(jì)劃拓展哪個(gè)市場(chǎng)。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不是空想家,而是有明確目標(biāo)的人。

其實(shí)寫報(bào)告的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)容易忽略。比如有的項(xiàng)目經(jīng)理喜歡用一些復(fù)雜的表達(dá),反而讓人看不懂。還有的人在寫的時(shí)候,可能沒注意到時(shí)間線搞混了,前后順序不對(duì)勁。所以寫完后最好多檢查幾遍,看看有沒有這種小問題。要是能找個(gè)同事幫忙看看就更穩(wěn)妥了,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的小毛病。

【第4篇】村監(jiān)委會(huì)主任年度述職報(bào)告怎么寫1050字

村監(jiān)委會(huì)主任年度述職報(bào)告

本人××,現(xiàn)任××村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任。半年多來,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及村黨支部的關(guān)心下,經(jīng)過全體黨員干部、群眾的共同努力,××村村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的工作有序開展,在維護(hù)群眾利益、推進(jìn)××村新農(nóng)村建設(shè)等方面取得了一定成效?,F(xiàn)將半年多來我村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作總結(jié)匯報(bào)如下:有不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

一、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自身履職能力。

村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成立后,為了更好發(fā)揮作用,我們村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員積極參加××鎮(zhèn)黨委政府舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的惠農(nóng)政策、法律法規(guī)、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)以及村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的職能知識(shí)等。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我基本掌握了黨在農(nóng)村的方針、政策,熟悉了監(jiān)督工作流程,把握了監(jiān)督要領(lǐng)和技巧,切實(shí)提高了監(jiān)督的能力和水平,為維護(hù)村民的切身利益起到了一定作用。我的工作表現(xiàn)受到廣大黨員干部及村民代表的肯定,在×年×月×日村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員的測(cè)評(píng)會(huì)上,我的測(cè)評(píng)結(jié)果為:信任。

二、廉潔自律,不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。

廉潔自律、堅(jiān)持原則是實(shí)施監(jiān)督工作的重要品質(zhì)和首要條件。因此,本人十分重視思想道德建設(shè)。工作中,我嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格履行監(jiān)督職責(zé),公開公正、公私分明,不徇私枉法,不濫用權(quán)力,把集體利益和村民利益放在首要位置。工作之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定信念,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身反腐抗腐的能力。

三、扎實(shí)推進(jìn)工作,充分履行監(jiān)督職責(zé)。

作為村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任,我深知自己責(zé)任重大。在履職期間,我堅(jiān)持在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,嚴(yán)格依法履行職責(zé)、實(shí)施監(jiān)督,突出監(jiān)督重點(diǎn),充分發(fā)揮村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員的作用。

村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成立以來,監(jiān)督委員會(huì)成員各司其職、相互配合,積極參加村里財(cái)務(wù)收支報(bào)賬審議會(huì)議,對(duì)村級(jí)各項(xiàng)開支進(jìn)行認(rèn)真審議,督促村“兩委”在財(cái)務(wù)收支工作上趨于合理、規(guī)范。列席兩委班子重要會(huì)議,認(rèn)真做好記錄,建立工作檔案,保障村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的每項(xiàng)工作都有據(jù)可查。

“三資”問題事關(guān)村民的切身利益,管好了“三資”,是監(jiān)督的關(guān)鍵。工作中,我們始終加強(qiáng)對(duì)村級(jí)集體資金、資產(chǎn)和資源管理進(jìn)行監(jiān)督,要求財(cái)務(wù)收支情況及時(shí)公開,接受廣大村民監(jiān)督,確保我村集體資產(chǎn)保值增值、資源有效利用、資金安全使用。

以上是我的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作匯報(bào),半年來雖然取得了一定的成效,但還存在很多不足之處。在今后的工作中,我一定認(rèn)真對(duì)待、努力克服,進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)督作用,為推進(jìn)我村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用

村監(jiān)委會(huì)主任年度述職報(bào)告怎么寫

做這份工作時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)如何寫好述職報(bào)告也有些體會(huì)。要說具體怎么寫,我覺得最重要的是把自己這一年的工作情況說清楚。開頭部分得先把背景交待下,比如這一年村里有哪些重點(diǎn)工作,你作為村監(jiān)委會(huì)主任參與了多少。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實(shí)際情況,別太籠統(tǒng)。

接下來就是講具體工作了。這得按不同的任務(wù)分開來說。像監(jiān)督村里的財(cái)務(wù),要詳細(xì)說明檢查過哪些賬目,發(fā)現(xiàn)了什么問題,最后整改的結(jié)果怎么樣。還有就是村里的工程項(xiàng)目,你得把全程的監(jiān)督情況寫出來,包括有沒有發(fā)現(xiàn)問題,問題怎么解決的。這部分要多用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),顯得正式些。

光說工作還不夠,還得談?wù)勛约旱牟蛔阒帯1热缯f在處理某些事情的時(shí)候,可能反應(yīng)沒那么快,或者對(duì)政策理解得不夠透徹。這個(gè)得實(shí)事求是,不能藏著掖著。不過寫這部分的時(shí)候要注意方式方法,不能說自己一無(wú)是處。

書寫注意事項(xiàng):

我覺得在寫報(bào)告的時(shí)候,數(shù)字很重要。像村里有多少資金往來,工程預(yù)算多少,花了多少錢,這些都要有明確的數(shù)據(jù)支撐。這樣不僅能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量,也能體現(xiàn)你的細(xì)致程度。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)忘記前面提到過的內(nèi)容,結(jié)果后面又重復(fù)說了。這種情況得自己多檢查幾遍。還有就是語(yǔ)言表達(dá)上,盡量不要啰嗦,一句話能說清楚的就不要分成兩句。但也有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)寫得比較草率,字跡潦草不說,還可能出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,這都是需要注意的地方。

最后提交前最好找同事幫忙看看,尤其是那些熟悉這項(xiàng)工作的同志。他們提的意見往往很關(guān)鍵,有時(shí)候你自己看不出來的問題,別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。這樣既能保證報(bào)告的質(zhì)量,也能避免一些不必要的麻煩。

【第5篇】中學(xué)黨支部書記2025年度述職報(bào)告怎么寫4200字

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師大家好!

本人將一年的工作簡(jiǎn)單總結(jié)一下,向大家作述職,敬請(qǐng)各位審議。一年來,在縣委宣傳部和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校全體黨員和廣大教職員工的大力支持下,我校黨支部堅(jiān)持以鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以解放思想、改革創(chuàng)新為原則,堅(jiān)持以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部為目標(biāo),全面加強(qiáng)支部建設(shè),充分發(fā)揮三個(gè)作用:即黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責(zé),現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報(bào)如下:

一、宣傳思想工作

創(chuàng)新宣傳工作方式方法,將宣傳工作與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,與工團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,使思想工作喜聞樂見。

一年來,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大及xx屆三中全會(huì)精神,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)和一系列黨的主題教育實(shí)踐活動(dòng),取得了良好的教育效果。

本學(xué)年,通過集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和上網(wǎng)在線學(xué)習(xí)等形式,先后學(xué)習(xí)了黨的xx大及xx屆三中全會(huì)相關(guān)文件、新黨章、在黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)的講話、《讓愛與智慧同行》等。根據(jù)上級(jí)文件要求結(jié)合我校實(shí)際,有針對(duì)性的開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);三亮三比三評(píng)活動(dòng);黨的知識(shí)進(jìn)校園系列活動(dòng);xx大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);開展了“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)” 主題系列活動(dòng);支部書記講廉政黨課活動(dòng)及廉政知識(shí)答題活動(dòng);政徳與官德教育實(shí)踐活動(dòng);公民道德宣傳活動(dòng);觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了全校師生的愛國(guó)情懷和道德水平,增強(qiáng)了全體師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。全面理解和把握現(xiàn)代化建設(shè)的“五位一體”的總布局,全面理解和把握黨的建設(shè)的“五位一體”的總布局。深刻理解黨的xx屆三中全會(huì)對(duì)全面深化改革的總部署,增強(qiáng)了改革的信心和動(dòng)力。對(duì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),在工作中自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)全面建成小康社會(huì)充滿希望和期待。

二、黨建工作

根據(jù)黨的xx大提出的黨的建設(shè)的“五位一體”的總布局,提出了我校黨建工作的總要求:就是我校黨建工作以加強(qiáng)先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以貫徹落實(shí)好黨的思想路線、組織路線、群眾路線為突破口,全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐__建設(shè)、制度建設(shè),增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

1、思想建設(shè):主要做了兩件事

1)在黨員、教師、學(xué)生中開展了世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中普遍存在的追求物質(zhì)享受、理想信念淡薄的實(shí)際情況,在全體黨員、教師、學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法,愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng) “天遼地寧、愛國(guó)奉獻(xiàn)、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、創(chuàng)新爭(zhēng)先”的遼寧精神。自覺抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義、為官主義等資本主義價(jià)值觀。以黨支部、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為主陣地,充分利用黨會(huì)、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、廣播、板報(bào)、櫥窗等形式,在師生中大力宣傳社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,收到了很好的效果。

2)執(zhí)行好黨的思想路線。如何執(zhí)行好思想路線?就是要求同志們,在工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是;就是要求同志們,一定要堅(jiān)持解放思想,改革創(chuàng)新,不要墨守陳規(guī)、因循守舊;就是要求同志們,要實(shí)事求是的發(fā)現(xiàn)問題,與時(shí)俱進(jìn)的分析問題,求真務(wù)實(shí)的解決問題;就是要求同志們,用唯物主義基本原理和方法認(rèn)識(shí)教育規(guī)律、尊重教育規(guī)律,更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。一年來,廣大黨員干部教師自覺的深入實(shí)際,調(diào)查研究,開展同課異構(gòu)活動(dòng),赴西營(yíng)子中學(xué)學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn),積極探索符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,受到學(xué)生的好評(píng),教學(xué)做到了因材施教。

2、組織建設(shè):主要做了兩件事

1)執(zhí)行好黨的組織路線:如何執(zhí)行好黨的組織路線?就是執(zhí)行好民主集中制原則。學(xué)校的重大事項(xiàng)、重大決策都要在職工代表大會(huì)上討論,通過后才能執(zhí)行,一般的事情,也要經(jīng)過班子立會(huì)決定。在討論會(huì)議決定時(shí),充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則,在執(zhí)行會(huì)議決定時(shí),強(qiáng)調(diào)集中統(tǒng)一,堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)、局部服從全局的原則。一年來,班子周一例會(huì),雷打不動(dòng);定期召開班主任會(huì)議、教職工會(huì)議,廣納民意,集中民智。

2)做好組織發(fā)展工作:

認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,做到組織發(fā)展工作有計(jì)劃,有目標(biāo),有措施,在嚴(yán)格考察和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照黨章規(guī)定,具體細(xì)致地做好吸收和培養(yǎng)新黨員的各項(xiàng)工作。辦好業(yè)余黨校。聘請(qǐng)了七位教師為業(yè)余黨校教員,為學(xué)員上好黨課,對(duì)學(xué)員進(jìn)行黨性教育、思想教育。使業(yè)余黨校不但是入黨積極分子成長(zhǎng)陣地,而且也是學(xué)生干部的培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

3、作風(fēng)建設(shè):主要做了三件事

1)貫徹落實(shí)好黨的群眾路線。引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn),保持好同人民群眾的血肉聯(lián)系,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨,自覺抵制形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四大歪風(fēng),按照xx提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求端正自己的工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。一年來,全體黨員干部,都能做到:依靠廣大師生,相信廣大師生,認(rèn)真傾聽?zhēng)熒囊庖?,把師生的冷暖裝在心上,做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。

2)找準(zhǔn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的著力點(diǎn)。根據(jù)xx提出的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究了學(xué)校干部教師如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?可以說,學(xué)校與機(jī)關(guān)不同,有其特殊性,通過實(shí)踐摸索,大家認(rèn)為,要想使轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)見到實(shí)效,必須搞明白怎么轉(zhuǎn)?同時(shí)必須找準(zhǔn)轉(zhuǎn)作風(fēng)的著力點(diǎn)在哪?怎么轉(zhuǎn)?就是領(lǐng)導(dǎo)必須由事務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)閷<倚停児芾頌檠芯?,變管理為服?wù);教師必須由傳授知識(shí)型轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)能力型,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),變教書為育人。著力點(diǎn)在哪?把轉(zhuǎn)作風(fēng)的著力點(diǎn)都聚焦到提高教學(xué)質(zhì)量上來。具體地說,就是領(lǐng)導(dǎo)要從具體的事務(wù)中抽出身來,把事務(wù)性的東西交給干事去做,把更多的精力用在深入課堂、深入實(shí)際,研究教學(xué)上來;教師也要實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變,由原來側(cè)重于研究自己怎樣教,轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重于研究指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué),使學(xué)生由厭學(xué)到樂學(xué)。只有實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)變才能保證教學(xué)質(zhì)量的提升,才能贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)才能見到實(shí)效。弄明白怎樣轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是第一步,今后的任務(wù)就是把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3)凈化辦公環(huán)境,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律。依據(jù)市縣行風(fēng)軟環(huán)境集中整治方案,要求干部教師在辦公時(shí)間不準(zhǔn)做與工作無(wú)關(guān)的事情,主動(dòng)刪除辦公電腦中的非辦公軟件,安裝廉政桌面;加強(qiáng)坐班管理,杜絕上班時(shí)間私自離崗現(xiàn)象的發(fā)生;杜絕在編不在崗現(xiàn)象。

4、反腐__建設(shè):

按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求抓好黨風(fēng)廉政工作,嚴(yán)明黨的紀(jì)律,充分發(fā)揮黨支部對(duì)黨員干部的教育功能、管理功能、紀(jì)檢功能、監(jiān)督功能。使反腐__工作常抓不懈,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的拒腐防變能力,做到干部清正、學(xué)校清廉、支部清明。主要做了以下兩點(diǎn):

1)加強(qiáng)廉政教育,制定廉政準(zhǔn)則:一年來,通過支部書記講廉政黨課、廉政知識(shí)競(jìng)賽等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《____領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,制定了我?!读疂崗慕倘舾蓽?zhǔn)則》,并同我校全體黨員干部教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任狀》,黨員干部又做了履職述廉公開承諾。

2)將廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合:師德師風(fēng)建設(shè)事關(guān)教育形象、教師形象、黨的形象,因此支部對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)非常重視,把它也列入黨建工作的重要組成部分。積極開展師德師風(fēng)集中整治活動(dòng),同時(shí),把行風(fēng)師德師風(fēng)考核內(nèi)容納入教師量化考核范圍,并實(shí)施師德師風(fēng)一票否決制,與領(lǐng)導(dǎo)班子簽訂了《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀》,與教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀》、《禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課責(zé)任狀》;適時(shí)召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表座談會(huì),征求意見、查擺問題,研究整改措施,制定整改方案 ;聘請(qǐng)了部分黨代表、政協(xié)委員、離退休人員、財(cái)務(wù)人員為行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,并充分行使其職能。

這一系列的措施,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)行為和全體教師的從教行為。一年來,沒有出現(xiàn)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)現(xiàn)象,沒有出現(xiàn)亂訂教輔材料現(xiàn)象,沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)投訴現(xiàn)象,沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,行風(fēng)建設(shè)取得了新進(jìn)展,師德水平顯著提高。

5、制度建設(shè):制訂了黨建工作長(zhǎng)期規(guī)劃和分階段目標(biāo),建立健全了黨的各項(xiàng)工作制度,教育全體黨員自覺遵守黨的各項(xiàng)制度,認(rèn)真履行黨員義務(wù)。

三、工會(huì)、團(tuán)委工作

1、工會(huì)工作:積極協(xié)助工會(huì)辦好職工之家,解決好職工工作和生活中的困難,解決好職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,替職工分憂,努力提高教職工的福利。做好職工的思想政治工作,化解職工之間的矛盾,協(xié)調(diào)好職工之間的利益關(guān)系。

2、共青團(tuán)工作:指導(dǎo)團(tuán)委做好共青團(tuán)工作,做好共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),團(tuán)員發(fā)展工作,做好校學(xué)生會(huì)建設(shè),搞好團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)共青團(tuán)工作與學(xué)生管理工作的有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮團(tuán)委和學(xué)生會(huì)管理學(xué)生的作用。

四、處理好黨務(wù)與教學(xué)的關(guān)系。

在學(xué)校,如果黨務(wù)與教學(xué)的關(guān)系處理不好,各自為政,就會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展,就會(huì)誤人子弟,根據(jù)這種情況,黨支部明確了自己的工作指針:“把握方向,服務(wù)大局”。這個(gè)大局是什么?就是教學(xué),黨支部各項(xiàng)工作,始終圍繞為教學(xué)服務(wù)、為教學(xué)保駕護(hù)航這一中心開展,參與學(xué)校的決策、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。“把握方向”是什么意思?就是:要保證學(xué)校發(fā)展的社會(huì)主義方向,保證黨的路線方針政策的貫徹落實(shí),保證黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,保證黨支部監(jiān)督作用的發(fā)揮。同時(shí)也明確了黨支部的工作準(zhǔn)則,就是“工作到位而不越位”。這個(gè)準(zhǔn)則指的是什么呢?指的就是充分發(fā)揮黨支部的職能,明晰黨支部的職責(zé),處理好黨務(wù)與教學(xué)的關(guān)系。具體的就是:黨支部要“執(zhí)掌政務(wù)而不包攬業(yè)務(wù)”、“管理黨務(wù)而不包辦教務(wù)”、“監(jiān)督校務(wù)而不干涉事務(wù)”。一年來,做到了黨務(wù)工作與教學(xué)工作既有區(qū)別又互相融合、互相促進(jìn)、相互補(bǔ)臺(tái)。

五、主要業(yè)績(jī)及今后工作打算

1、主要業(yè)績(jī):____年以來,我校黨支部被評(píng)為朝陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部,朝陽(yáng)縣先進(jìn)黨支部,榮獲縣級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位,行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位,師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,我校黨員房玉芬被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,苑鳳梅被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,____年我校牛麗華被評(píng)為朝陽(yáng)縣十佳師德標(biāo)兵,有多名同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

2、今后工作打算:即四個(gè)“進(jìn)一步”:1)進(jìn)一步抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè),提升整體工作實(shí)效;2)進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾、深入群眾,積極參與黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng);3)進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;4)進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部教師樹立“大教育觀”思想,深化教育改革。

以上是我的述職述廉報(bào)告,不妥之處,敬請(qǐng)指正!

謝謝大家!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用

中學(xué)黨支部書記的述職報(bào)告需要結(jié)合教育工作的特點(diǎn),從思想建設(shè)、組織管理、教育教學(xué)等方面入手,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要突出個(gè)人工作特色。這類報(bào)告通常會(huì)涉及一些教育領(lǐng)域的專有名詞,如黨員教育、師德師風(fēng)建設(shè)等。

在撰寫前,要明確幾個(gè)核心點(diǎn):一是回顧過去一年的工作情況,包括取得的成績(jī)和存在的不足;二是分析原因,特別是工作中遇到的問題,這需要結(jié)合具體案例來闡述;三是提出改進(jìn)措施,這部分要?jiǎng)?wù)實(shí)可行,最好能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。例如,針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè),可以提到通過定期開展專題講座、組織觀看優(yōu)秀教師事跡視頻等方式提高教師的職業(yè)道德水平。

撰寫過程中,要注意語(yǔ)言表達(dá)的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。比如提到黨員發(fā)展工作時(shí),應(yīng)該使用“支部大會(huì)討論通過”這樣的表述,而不是隨意簡(jiǎn)化為“開會(huì)決定”。同時(shí),對(duì)于一些敏感話題,如學(xué)生心理健康教育,應(yīng)謹(jǐn)慎措辭,避免引起不必要的誤解。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些同志可能習(xí)慣于用“加強(qiáng)”來修飾各種工作,但如果能換用“深化”之類的詞,會(huì)讓句子顯得更有層次感。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告中涉及的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,這是確保報(bào)告可信度的關(guān)鍵。比如,如果提到本年度組織了多少次培訓(xùn)活動(dòng),一定要核實(shí)清楚具體數(shù)字,避免出現(xiàn)模糊不清的說法。當(dāng)然,有時(shí)因?yàn)橘Y料整理不夠及時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致某些數(shù)據(jù)不夠精確,這時(shí)候不妨先用大概范圍來描述,后續(xù)再補(bǔ)充完整。

在處理復(fù)雜問題時(shí),建議采用分層敘述的方法。先概述整體情況,再逐步深入到具體環(huán)節(jié)。例如,在談黨組織生活會(huì)的效果時(shí),可以先說會(huì)議的基本情況,接著列舉幾個(gè)典型案例,最后總結(jié)出普遍性的收獲。這樣不僅條理清晰,還能讓讀者更好地理解問題的本質(zhì)。

小編友情提醒:

報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格要符合教育工作者的身份,既不能過于嚴(yán)肅死板,也不能太過隨意。適當(dāng)?shù)囊靡恍┙?jīng)典名言或者教育格言,能夠增加報(bào)告的文化底蘊(yùn)。不過,在選擇引用時(shí)也要注意場(chǎng)合和對(duì)象,確保它們能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用,而不是顯得突兀。

【第6篇】骨干教師個(gè)人年度工作述職報(bào)告怎么寫2750字

骨干教師個(gè)人年度工作述職報(bào)告

光陰似箭,一年骨干教師的工作已悄然而過?;厥鬃哌^的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。

一、教育教學(xué)工作方面:

作為縣級(jí)骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……,隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。每年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì):骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高。可以說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),豐富我們的理論知識(shí),用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此,我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參與,認(rèn)真記錄,事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。

二、科研工作方面:

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說過:“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來?!边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求,我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),互相提高,并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、師帶徒工作方面

我是縣級(jí)骨干教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,每次聽課或培訓(xùn)回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,我都主動(dòng)和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課、評(píng)課多次。

四、自身成長(zhǎng)方面

課堂是教師展現(xiàn)自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思?;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名 師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

3、做好課后輔導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時(shí)虛心向名 師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),努力提高教學(xué)水平。

4、除此之外,每天我還給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間,堅(jiān)持獨(dú)立地思考,即時(shí)做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個(gè)問題沒有講透,怎樣講會(huì)更好。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

六、存在問題

作為一名縣級(jí)骨干教師,我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,科研型的教師,是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,成為教育教學(xué)上的排頭兵。

七、改進(jìn)措施

1、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

3、以后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我常常靜下心來想:作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項(xiàng)工作?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)?在看到一些成績(jī)的同時(shí),我也在思量著自己在工作中的不足之處,同時(shí)提醒自己要努力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué),在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的,因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂著、進(jìn)步著;在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。

總之,我是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的,在同伴互助中成長(zhǎng)起來的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛中成長(zhǎng)起來的,生命的旅程中很是短暫,但我們?cè)赴阉鳛槿松囊粋€(gè)驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn),積蓄力量,充實(shí)行裝,準(zhǔn)備朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作、帶徒工作的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來,我教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)的取得,都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用

骨干教師個(gè)人年度工作述職報(bào)告怎么寫

每到年末,許多老師都得準(zhǔn)備一份述職報(bào)告。這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的重要材料。寫好這樣的報(bào)告并不復(fù)雜,但也需要一些技巧。

首先要明確報(bào)告的目的,是為了展示過去一年的工作成績(jī),同時(shí)也指出存在的不足之處。開頭部分可以直接點(diǎn)明這一年擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是什么,比如教授哪些科目,帶了幾個(gè)班。這部分最好能具體化,比如說清楚是初中還是高中的課程,這樣能讓讀者對(duì)你的工作有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

接著就是詳細(xì)描述教學(xué)成果了??梢粤信e一些具體的例子,像是組織過什么特別的課堂活動(dòng),或者指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的情況。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方法,也可以在這里提一下,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在教學(xué)方式上有自己的想法。

在提到教學(xué)效果的時(shí)候,可以引用學(xué)生的反饋意見。比如說通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某門課的興趣提高了多少百分比,或者是考試成績(jī)的平均分提升了多少。這樣不僅顯得真實(shí)可信,還能體現(xiàn)你注重學(xué)生的實(shí)際感受。

不能只談優(yōu)點(diǎn),也要適當(dāng)提及工作中遇到的問題。比如說某些班級(jí)的成績(jī)波動(dòng)較大,可能是因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。這里的關(guān)鍵是要提出相應(yīng)的解決措施,比如加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)或是調(diào)整教學(xué)策略。

除了教學(xué)工作,班主任工作也不能忽視。可以談?wù)勥@一年里如何管理和引導(dǎo)學(xué)生,比如開展了哪些主題班會(huì),或者是如何處理突發(fā)狀況的。這些細(xì)節(jié)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到你作為班主任的責(zé)任心和處理問題的能力。

最后別忘了附上相關(guān)的榮譽(yù)證書復(fù)印件或者獎(jiǎng)狀影印件。這些東西雖然是輔助材料,但能增加報(bào)告的說服力。記得把這些文件整理好,放在合適的位置,這樣看起來更專業(yè)。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)遇到一些小麻煩,比如時(shí)間久了記不太清具體的數(shù)據(jù)。這時(shí)候可以翻閱之前的記錄本,盡量保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤。還有,報(bào)告里的措辭要謹(jǐn)慎,尤其是涉及到比較敏感的話題時(shí),最好用委婉的方式表達(dá),以免引起不必要的誤會(huì)。

總體來說,寫述職報(bào)告既要全面又要突出重點(diǎn),既要客觀反映實(shí)際情況,也要展現(xiàn)個(gè)人的努力和進(jìn)步。希望上述建議能幫到各位老師順利完成這份重要的工作匯報(bào)。

16年度述職報(bào)告怎么寫(精選6篇)

述職報(bào)告是個(gè)人向組織匯報(bào)工作情況的一種重要形式,寫好述職報(bào)告能幫助上級(jí)了解你的工作成果和能力。寫這類報(bào)告時(shí),先得明確報(bào)告的目的,是想突出業(yè)績(jī)還是尋求改進(jìn)方向?這決定了報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)。報(bào)告開頭要開門見山,簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況和主要職責(zé)范圍。比如,我是某部門主管,負(fù)
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