【第1篇】新教師年度述職報(bào)告怎么寫1150字
無敵偶記
時(shí)光荏苒，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與指導(dǎo)下，自己已從稚嫩的學(xué)生慢慢地進(jìn)入為人師表的角色。作為一名新手，我認(rèn)真完成本職工作，也學(xué)到了許多東西，成長了不少，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
工作以來，我堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。我責(zé)任心較強(qiáng)，工作任勞任怨，樂于接受上級部門和學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
1、教學(xué)工作及德育工作
教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念。在課堂上，我關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的`語言進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人。11月，兩位區(qū)級研訓(xùn)員來校指導(dǎo)教學(xué)，并得到她們的肯定。在德育方面，我認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)報(bào)到、課程安排、班會主題設(shè)計(jì)、入學(xué)心得體會、班級外出實(shí)踐、復(fù)習(xí)迎考等班務(wù)工作，并注重聽取學(xué)員、任課教師的意見和建議，果斷處理班級突發(fā)事件，還與學(xué)員建立了深厚的師生情誼。
2、老年教育及社區(qū)教育
初涉老年教育領(lǐng)域，我克服語言困難，按質(zhì)按量地完成各類申報(bào)工作、老年教育統(tǒng)計(jì)工作、老年遠(yuǎn)程收視花名冊上傳工作、老年教育各類文獻(xiàn)調(diào)研征集及其它常規(guī)工作。按照構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的要求，老年教育工作已向社區(qū)延伸。半年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)社區(qū)教育的先進(jìn)理念，協(xié)助各學(xué)習(xí)點(diǎn)社區(qū)教育常態(tài)化、規(guī)范化工作，有效地組織各項(xiàng)社區(qū)教育活動。同時(shí)，我還參與學(xué)校承接的上海市社區(qū)教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《培育居村委辦學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)》，探索學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培育的模式，最終完成項(xiàng)目結(jié)題的系列工作。
3、宣傳工作及信息工作
多種形式的宣傳教育活動，可以讓外界對學(xué)校辦學(xué)理念、目標(biāo)有透徹的了解和全新的認(rèn)識。我及時(shí)地將學(xué)校各類活動以簡訊方式投至各類網(wǎng)站，其中還有已被中國文明網(wǎng)選中。我每天還定時(shí)查收政府平臺、教育信息網(wǎng)、學(xué)校郵箱等各信息平臺，較好地完成了學(xué)校信息接收和傳達(dá)工作。
4、見習(xí)培訓(xùn)工作
作為新教師，我積極參加區(qū)級組織的'暑期集訓(xùn)'、'新教師24問'專題培訓(xùn)、'一周研訓(xùn)'、'上海市新教師專題培訓(xùn)'等系列見習(xí)規(guī)范化培訓(xùn)課程。同時(shí)，每周前往松江四中、九亭中學(xué)基地學(xué)校聽課、評課、課題研討等專題活動。這學(xué)期也參加了成教系統(tǒng)組織的'十二五教師職務(wù)培訓(xùn)'及學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我已深刻體會做一名好教師很不容易，并在教育信息網(wǎng)站我的空間發(fā)表培訓(xùn)心得，即《教師一生需要思考的十個(gè)問題》。
今后，我將繼續(xù)完善自我，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，在工作中創(chuàng)新，滿腔熱情投身于我熱愛的事業(yè)中。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
新教師年度述職報(bào)告怎么寫
剛?cè)肼殯]多久，就接到學(xué)校通知要寫年度述職報(bào)告了。說實(shí)話，一開始挺懵的，畢竟教書才一學(xué)期，也沒什么經(jīng)驗(yàn)可談。后來請教了幾位老教師，又翻看了一些資料，總算理清了思路。
述職報(bào)告得先把基本情況交代清楚，比如帶了幾個(gè)班，教什么科目，每周課時(shí)多少之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，簡單明了就好。記得去年有個(gè)同事寫了一大堆教學(xué)理念，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉頭，說這不像是述職報(bào)告，倒像是論文開題報(bào)告。
接下來就是重點(diǎn)部分了，講講這一年的教學(xué)成果吧。比如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步，課堂氣氛怎么樣，跟家長溝通順暢不順暢。這里可以舉些例子，但別太夸張，實(shí)事求是就行。我有個(gè)同事去年寫了個(gè)事例，說是有個(gè)學(xué)生從倒數(shù)第一變成了年級前十，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)問到具體分?jǐn)?shù)是多少，結(jié)果答不上來，場面一度尷尬。
除了教學(xué)工作，還要提一下班主任工作。如果當(dāng)了班主任的話，得說說班級管理的情況，比如紀(jì)律好不好，班風(fēng)正不正。不過有些老師可能覺得自己在這方面沒什么亮點(diǎn)，那就重點(diǎn)突出一些細(xì)節(jié)，比如組織過什么活動，跟學(xué)生相處得怎么樣。
書寫注意事項(xiàng)：
千萬別忘了寫寫自己的不足之處。每個(gè)人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)其實(shí)沒什么丟人的。像我第一次帶班的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己的課堂掌控力不夠強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生不太聽話，自己就有點(diǎn)急躁。后來慢慢調(diào)整心態(tài)，學(xué)著多點(diǎn)耐心，情況就好多了。
報(bào)告最后這部分可以展望一下未來，想想下一年有什么計(jì)劃。比如想提高哪方面的專業(yè)能力，或者準(zhǔn)備參加什么培訓(xùn)。不過這個(gè)部分不宜寫得太具體，大概意思表達(dá)清楚就行了。像我有個(gè)同事去年寫了個(gè)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)果到了年底才發(fā)現(xiàn)根本沒時(shí)間去參加。
寫報(bào)告的時(shí)候，語言盡量簡潔，別搞得太花哨。有的老師喜歡用一些高大上的教育理論，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)不一定看得懂，反而會覺得你在炫耀。還有，數(shù)字一定要核實(shí)準(zhǔn)確，比如學(xué)生人數(shù)、考試成績排名之類。有一次有個(gè)同事因?yàn)閷戝e(cuò)了數(shù)字，被領(lǐng)導(dǎo)追問半天，搞得特別狼狽。
【第2篇】最新教師年度述職報(bào)告怎么寫1600字
教師年度述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。
同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
一個(gè)有著精深知識的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)刻領(lǐng)會各種方針，使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記；分析給我聽，我可能記??；如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
當(dāng)然，一個(gè)只會教書而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師，因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔颍霭嘀魅喂ぷ鬟€有那么一點(diǎn)差距。但我沒有忘記一個(gè)教師的責(zé)任，在教好書的同時(shí)，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會做一個(gè)真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì)，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個(gè)道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí)，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人：xxx
____年x月x日
教師年度述職報(bào)告，盡在。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用
最近有不少老師問我關(guān)于年度述職報(bào)告的事，說實(shí)在的，確實(shí)挺講究的，寫得好不好直接影響到年終考核。我覺得，述職報(bào)告得先把基本情況交代清楚，比如說這一年里教了哪些科目，帶了幾個(gè)班，平時(shí)都干了些什么，這都是必須得有的。
寫的時(shí)候，最好能具體點(diǎn)，像教學(xué)計(jì)劃是怎么制定的，課堂上有沒有遇到什么特別的情況，這些問題又是怎么解決的，這些細(xì)節(jié)很重要。要是能舉個(gè)例子就更好了，比如有個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)不太好，你是怎么一步步幫她提升成績的，這個(gè)過程寫出來肯定加分。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得述職報(bào)告里頭還可以談一下自己參加過的培訓(xùn)或者教研活動，畢竟這也是提高教學(xué)質(zhì)量的一部分嘛。如果有機(jī)會的話，也可以聊聊自己在教學(xué)上的新想法，哪怕只是初步的想法也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要表現(xiàn)出自己一直在進(jìn)步。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能會因?yàn)橼s時(shí)間或者其他原因，草草了事，這樣很容易漏掉一些重要的事情。比如說某個(gè)學(xué)期搞過一次特別的實(shí)踐活動，結(jié)果沒寫進(jìn)去，這就有點(diǎn)可惜了。所以，寫之前最好能先列個(gè)提綱，把想說的事情都記下來，到時(shí)候就不會忘東忘西了。
報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好能準(zhǔn)確些，尤其是涉及到學(xué)生成績之類的，千萬不能含糊其辭。要是實(shí)在記不太清，可以找找以前的記錄，不然給領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候難免會顯得不專業(yè)。當(dāng)然，有些地方可能需要稍微美化一下，但這也要把握好度，不能太過分。
【第3篇】最新教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告怎么寫700字
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就XX學(xué)年的工作述職如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎(jiǎng)。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用
最近有朋友問我關(guān)于教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫，我覺得說起來還挺復(fù)雜的，因?yàn)槊總€(gè)人的教學(xué)情況都不一樣，所以報(bào)告也不能千篇一律。不過，有些基本的東西是大家都得注意的。
比如，開頭部分，你得先把你的基本信息寫清楚，包括教了幾年書，帶的是哪個(gè)年級哪門課，還有就是這一年里主要負(fù)責(zé)的工作都有哪些。這部分要是寫得模模糊糊的，領(lǐng)導(dǎo)看了就搞不清楚你是干什么的，這樣可不好。記得要把教學(xué)計(jì)劃什么的也寫進(jìn)去，特別是那些特別有意義的教學(xué)活動，像是公開課之類的，要是能具體到哪個(gè)月份開的課就更好了。
然后，重點(diǎn)就該放在教學(xué)成果上了。這一塊兒得實(shí)打?qū)嵉財(cái)[事實(shí)講道理，別光顧著說好聽的話。你可以從學(xué)生的成績?nèi)胧?，比如這次期末考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)，這些都是很實(shí)在的數(shù)據(jù)。當(dāng)然，除了成績之外，學(xué)生們的進(jìn)步也是很重要的，比如說課堂上的參與度提高了，作業(yè)完成的質(zhì)量變好了之類的。不過這里有個(gè)小地方要注意，就是別只盯著成績看，也要關(guān)注一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有沒有提升，畢竟分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
接下來就是反思環(huán)節(jié)了，這一塊兒比較重要，主要是總結(jié)一下這一年里遇到的問題，然后想想怎么解決。比如，是不是有的知識點(diǎn)講解得不夠透徹，導(dǎo)致學(xué)生理解起來有點(diǎn)困難？又或者是課堂管理上存在一些漏洞，影響了教學(xué)效果？這些問題都得好好想一想，然后提出改進(jìn)措施。這一步要是做得不到位，可能會影響下一年的教學(xué)質(zhì)量。
最后就是結(jié)束語了，這部分不用太長，簡單幾句就行。可以表達(dá)一下對未來工作的期待，比如說希望自己能在教學(xué)上有新的突破，或者是在班級管理上積累更多的經(jīng)驗(yàn)之類的。語氣上要積極向上一點(diǎn)，給領(lǐng)導(dǎo)留下個(gè)好印象。
其實(shí)，寫報(bào)告這件事，最重要的還是真實(shí)。要是寫得太虛了，像是空話連篇的那種，不僅沒用，還可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不靠譜。所以呀，平時(shí)多留意自己的教學(xué)情況，該記錄的記錄下來，到時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候就有東西可寫了。
【第4篇】最新教師年度述職報(bào)告精選怎么寫1450字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時(shí)的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。
同時(shí)，還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
一個(gè)有著精深知識的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時(shí)刻領(lǐng)會各種方針，使自己的思想道德有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記；分析給我聽，我可能記??；如果讓我參與，我就會真正理解。”我把它做為我教學(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
當(dāng)然，一個(gè)只會教書而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師，因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法。或許是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔?，做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。但我沒有忘記一個(gè)教師的責(zé)任，在教好書的同時(shí)，幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作。我們知道，批評和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會做一個(gè)真正的人。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì)，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個(gè)道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí)，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時(shí)，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯?，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
述職人：xxx
____年x月x日
教師年度
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺得有用
教師年度述職報(bào)告，很多人覺得難寫，其實(shí)只要理清思路，掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。先說一下基本格式，開頭得有個(gè)自我介紹，說說自己是誰，教什么科目，帶幾年級。這部分不用太復(fù)雜，簡單明了就好。
接著就是重點(diǎn)部分了，教學(xué)工作這一塊，要詳細(xì)寫清楚這一年做了哪些事。比如有沒有參加教研活動，有沒有搞公開課，平時(shí)上課是怎么組織教學(xué)的。記得要把具體例子帶上，像某個(gè)課堂上的亮點(diǎn)，或者某次活動的成功之處。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
還有學(xué)生管理這部分也不能忽略?？梢哉?wù)劙嗉壖o(jì)律怎么樣，學(xué)生們的成績變化，還有那些特別調(diào)皮的學(xué)生你是怎么處理的。這部分最好是真實(shí)的案例，能體現(xiàn)你的教育智慧。
除了教學(xué)和管理，還要提一下自己的專業(yè)成長。這一年參加了哪些培訓(xùn)，看了哪些書，有沒有發(fā)表論文或者獲獎(jiǎng)什么的。這些東西都能證明你一直在進(jìn)步。
寫報(bào)告的時(shí)候難免會有些小疏忽，比如有時(shí)候會把“成績提高”寫成“成績提升”，其實(shí)差別不大，但最好檢查一遍。另外，要是能把報(bào)告寫得生動一點(diǎn)就更好了，別光是干巴巴的事實(shí)堆砌。
小編友情提醒：
報(bào)告里頭還可以加上對未來工作的設(shè)想。比如說下一年打算怎么改進(jìn)教學(xué)方法，或者想帶學(xué)生搞什么新項(xiàng)目。這不僅能展示你的規(guī)劃能力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
【第5篇】新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫1100字
一、教育理論方面
要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。
三、教學(xué)能力方面
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循'以人為本'的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。而不是一種強(qiáng)加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。
5、聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以'生活化、情境化'課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
7、深刻理解'以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)'的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。
新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
新教師年度工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫
剛?cè)肼毜男陆處?，寫年度工作?jì)劃報(bào)告難免會有些緊張。說起來簡單，真要?jiǎng)庸P的時(shí)候卻覺得無從下手。其實(shí)，寫這種報(bào)告，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況，既要有點(diǎn)子，還得有點(diǎn)實(shí)操性。
一開始，得想清楚自己的目標(biāo)是什么。比如，這一年里，自己希望在教學(xué)上達(dá)到什么樣的水平？是想把課堂管理得更好一些，還是想提升講課技巧？這些問題想明白了，報(bào)告就有了方向。不過呀，有時(shí)候心里想著要提升這個(gè)那個(gè)，可具體到紙上，就容易跑偏，寫成了大而空的東西。這就得提醒自己，別光顧著喊口號，還是要有點(diǎn)實(shí)在的內(nèi)容。
接著就是規(guī)劃具體的措施了。這里頭可以參考一下老教師的經(jīng)驗(yàn)，看看他們是怎么做的。當(dāng)然，也不能全盤照搬，畢竟每個(gè)老師的情況都不一樣。比如有的老師喜歡多做課前準(zhǔn)備，把教案寫得特別詳細(xì)，這樣的做法確實(shí)好，但不一定適合所有人。要是自己時(shí)間比較緊，可能就得另想辦法，找點(diǎn)效率高的辦法。這一部分寫的時(shí)候，最好能列出幾個(gè)具體的例子，這樣看起來就更有說服力。
還有一個(gè)重要的部分就是預(yù)期成果。這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，也是給自己看的。預(yù)期成果要是定得太低，顯得自己沒追求；要是太高，又怕完不成，反而給自己添麻煩。所以呀，得找到一個(gè)平衡點(diǎn)。比如，計(jì)劃在一學(xué)期內(nèi)讓班級的整體成績提高多少分，或者讓學(xué)生們的課堂參與度達(dá)到什么程度。這樣的目標(biāo)既現(xiàn)實(shí)又容易衡量。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里邊還可以加上一點(diǎn)關(guān)于自我提升的內(nèi)容。比如打算參加哪些培訓(xùn)，或者閱讀哪些專業(yè)書籍。這個(gè)部分，寫得時(shí)候要注意，別一上來就列了一堆書單，感覺像是在炫耀自己有多愛學(xué)習(xí)。最好是結(jié)合自己的短板來寫，比如覺得自己在課堂互動方面還有不足，那就重點(diǎn)提一下打算如何改進(jìn)。
最后就是報(bào)告的格式了。雖然格式不是最重要的，但太隨意也不好。報(bào)告開頭最好有個(gè)簡單的自我介紹，把自己是誰，教哪門課，帶哪個(gè)班說清楚。然后正文部分按照上面提到的目標(biāo)、措施、成果這些模塊來寫。結(jié)尾處，可以稍微提一下自己對未來的期待，讓整個(gè)報(bào)告顯得更有溫度。
寫報(bào)告這事，其實(shí)沒什么捷徑，就是得多琢磨，多實(shí)踐。剛開始寫的時(shí)候可能會覺得難，慢慢就會好起來的。
【第6篇】新教師學(xué)年度述職報(bào)告怎么寫1250字
回想去年，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中，第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、 班主任工作
在擔(dān)任3班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特 性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如…… 在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
總而言之，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點(diǎn)，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強(qiáng)，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚(yáng)自己的長處，克服缺點(diǎn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實(shí)實(shí)地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！
不當(dāng)之處敬請批評，謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺得有用
新教師學(xué)年度述職報(bào)告怎么寫
做一份合格的新教師學(xué)年度述職報(bào)告，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。一開始就要明確自己的教學(xué)目標(biāo)，比如希望學(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)什么能力。這部分內(nèi)容需要結(jié)合學(xué)校的要求和個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，這樣顯得更有針對性。
接著就該談?wù)劸唧w的教學(xué)工作了。這里要詳細(xì)描述自己在課堂上的表現(xiàn)，包括如何設(shè)計(jì)課程、怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性。記得要把一些具體例子放進(jìn)去，像某個(gè)學(xué)生在你的引導(dǎo)下突然開竅的例子，這樣能增加報(bào)告的真實(shí)感。當(dāng)然，也要說說自己遇到的問題，比如說有時(shí)候某個(gè)知識點(diǎn)講了好幾遍學(xué)生還是不明白，這時(shí)候就需要反思是不是自己的講解方式出了問題。
然后就是關(guān)于學(xué)生管理的部分。這一塊兒很重要，因?yàn)榻虒W(xué)不只是教書，還要育人。可以講講你是怎么處理班級里的突發(fā)事件的，比如有一次一個(gè)學(xué)生上課玩手機(jī)被我發(fā)現(xiàn)，我沒有當(dāng)場發(fā)火，而是課后單獨(dú)找他談心，效果還不錯(cuò)。這樣的事情寫進(jìn)去能讓報(bào)告生動不少。
書寫注意事項(xiàng)：
還得提一下自身的專業(yè)成長。新教師，肯定都在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。可以寫寫自己參加了哪些培訓(xùn)，看了什么教育類書籍，這些都會對自己的教學(xué)有所幫助。要是有機(jī)會的話，還可以寫寫自己參與的一些教研活動，哪怕只是旁聽也好，這都能體現(xiàn)出你對工作的認(rèn)真態(tài)度。
千萬別忘了寫寫自己對于未來工作的規(guī)劃。畢竟述職報(bào)告不僅是總結(jié)過去，也是展望未來的機(jī)會。你可以暢想一下下一學(xué)年打算怎么做，比如嘗試新的教學(xué)方法，或者加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系之類的。這樣既展示了你的進(jìn)取心，也給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
不過呀，寫報(bào)告的時(shí)候要注意控制好篇幅，太長了容易讓人看厭煩。所以每一部分都要簡明扼要，重點(diǎn)突出。要是覺得文字表達(dá)起來費(fèi)勁，那就多看看別的老師的報(bào)告，從中汲取靈感，慢慢摸索出適合自己的風(fēng)格。
