【第1篇】科學(xué)社會(huì)主義畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫450字
以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大、xx屆xx全會(huì)和市委xx屆九次全會(huì)精神，緊緊圍繞'新北京、新奧運(yùn)'戰(zhàn)略構(gòu)想，以開展'保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)'為契機(jī)，以提高辦學(xué)能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；以課程建設(shè)和考試改革為重點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革。狠抓當(dāng)前，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)落實(shí)學(xué)院十五發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。以成績(jī)迎接示范性學(xué)院驗(yàn)收工作，確保順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。
（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為示范性學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院發(fā)展的宏觀規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、合理定位、內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》的精神，落實(shí)北京市教育大會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定完成學(xué)院'十一五'發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步勾畫學(xué)院全面、持續(xù)、健康發(fā)展的藍(lán)圖。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
科學(xué)社會(huì)主義畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是大學(xué)生涯中重要的一環(huán)，特別是涉及專業(yè)領(lǐng)域的報(bào)告，寫起來需要格外用心。在動(dòng)筆之前，最好能明確幾個(gè)方向，比如要突出哪些內(nèi)容，哪些部分應(yīng)該詳寫。寫這類報(bào)告的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的專業(yè)背景，把理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來。
開始寫之前，先整理好收集到的數(shù)據(jù)和資料。這部分很重要，因?yàn)闆]有充分的準(zhǔn)備，報(bào)告會(huì)顯得空洞無物?？梢韵劝殃P(guān)鍵數(shù)據(jù)列出來，比如實(shí)習(xí)期間參與的項(xiàng)目名稱、具體任務(wù)完成情況、遇到的問題及解決辦法。當(dāng)然，如果能附上一些圖表就更好了，這樣能讓讀者更直觀地了解情況。
正文部分要注意層次分明，可以用序號(hào)標(biāo)明不同的模塊。比如，先寫實(shí)習(xí)背景，接著介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，然后分析實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，最后談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。每個(gè)模塊都要緊扣主題，不能跑題。寫到問題部分時(shí)，不要只顧著抱怨，而是要給出具體的解決方案，這會(huì)讓報(bào)告更有說服力。
語(yǔ)言表達(dá)方面，盡量使用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更加正式。但也不要濫用，畢竟不是所有人都熟悉這些詞匯，適當(dāng)?shù)耐ㄋ谆忉屵€是必要的。另外，注意控制篇幅，既要全面又要簡(jiǎn)練。有時(shí)候，洋洋灑灑寫了一大堆，反而會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)。
需要注意的是，寫報(bào)告的時(shí)候，最好能多參考一些已有的文獻(xiàn)。這樣既能增加報(bào)告的深度，也能避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。不過，在引用別人的觀點(diǎn)時(shí)，一定要標(biāo)注清楚出處，這是基本的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問題。如果不小心忘了標(biāo)注，事后想起來也要及時(shí)補(bǔ)上，以免引起不必要的麻煩。
寫完初稿后，記得反復(fù)檢查。這里說的檢查不僅僅是看有沒有錯(cuò)別字，還包括邏輯是否通順、數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。有時(shí)候，忙起來容易忽略這些小地方，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告看起來很粗糙。如果時(shí)間允許的話，還可以請(qǐng)同學(xué)幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第2篇】科學(xué)社會(huì)主義類畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2050字
科學(xué)社會(huì)主義類畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
21世紀(jì)的前20年，是我們國(guó)家、我們民族發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我院必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的十六大明確提出到____年我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，并把形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展等作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。北京市提出要通過實(shí)施'新北京、新奧運(yùn)'戰(zhàn)略構(gòu)想，在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為把北京建設(shè)成世界一流的現(xiàn)代化國(guó)際大都市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施和知識(shí)產(chǎn)業(yè)，教育的現(xiàn)代化，既是首都現(xiàn)代化的重要組成部分，又是首都現(xiàn)代化的前提和關(guān)鍵。因此，我們必須樹立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在建成示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上，要努力取得無愧于時(shí)代、無愧于偉大歷史機(jī)遇期的新成就，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的新發(fā)展。
xxxx年學(xué)院工作的指導(dǎo)思想和總的要求：
以鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)和市委九屆九次全會(huì)精神，緊緊圍繞'新北京、新奧運(yùn)'戰(zhàn)略構(gòu)想，以開展'保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)'為契機(jī)，以提高辦學(xué)能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；以課程建設(shè)和考試改革為重點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革。狠抓當(dāng)前，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)落實(shí)學(xué)院十五發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。以最好成績(jī)迎接示范性學(xué)院驗(yàn)收工作，確保順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。
（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為示范性學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院發(fā)展的宏觀規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、合理定位、內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》的精神，落實(shí)北京市教育大會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定完成學(xué)院'十一五'發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步勾畫學(xué)院全面、持續(xù)、健康發(fā)展的藍(lán)圖。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制改革。加大對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和測(cè)量工程專業(yè)的投入，形成專業(yè)'亮點(diǎn)'，推動(dòng)其它專業(yè)的教學(xué)改革。加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的論證工作，對(duì)我院較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的專業(yè)布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，提高適應(yīng)市場(chǎng)的能力。要按照教育部關(guān)于試辦兩年制高職教育的精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)兩年制高職教育，在總結(jié)和借鑒xx級(jí)兩年制數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年在汽車檢測(cè)與維修、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等五個(gè)專業(yè)試辦兩年制。各有關(guān)專業(yè)要做好培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)文件等的開發(fā)與建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)課程建設(shè)，深化考試改革。課程的建設(shè)要與教學(xué)內(nèi)容改革相適應(yīng)，使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步反映當(dāng)前社會(huì)先進(jìn)技術(shù)水平，突出崗位資格要求，與學(xué)生職業(yè)資格證書考試相適應(yīng)。以優(yōu)秀課程和精品課程建設(shè)為抓手，力爭(zhēng)在xx年以前我院20%的專業(yè)課程達(dá)到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)，建成20門左右的精品課程。積極推薦、申報(bào)市級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)審，今年?duì)幦∩陥?bào)2門市級(jí)（國(guó)家級(jí)）精品課程。各系申報(bào)與學(xué)院指定相結(jié)合，今年再立項(xiàng)4-6門課程進(jìn)行精品課程建設(shè)。年底以前要完成xx年立項(xiàng)的4門精品課程建設(shè)工作。爭(zhēng)取在xx年能有1-2門課程成為國(guó)家級(jí)或市級(jí)精品課程。
考試改革要堅(jiān)持嚴(yán)格性、多樣性、選擇性、理解性、階段性原則，考試形式改革與考試內(nèi)容改革相結(jié)合，階段考試與目標(biāo)考試相結(jié)合。在考核內(nèi)容上，既考核理論知識(shí)，又考核實(shí)踐技能；在考試形式上，筆試和口試相結(jié)合，閉卷和開卷相結(jié)合。要重點(diǎn)做好口試和階段考試的改革工作。
4、加強(qiáng)教科研工作，重視科研人才隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高科研和技術(shù)開發(fā)水平。科研是高等院校非常重要的一項(xiàng)職能。學(xué)校的科研、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)能力是建立校企合作辦學(xué)機(jī)制最重要的前提條件。因此，要進(jìn)一步加大科研工作力度，xxxx年立項(xiàng)課題要進(jìn)一步提高科研課題的比例，減少教研課題比例。要給予科研工作以寬松的政策和充分的經(jīng)費(fèi)保障。要加強(qiáng)同企業(yè)間的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取和承接橫向科研課題，努力提高科研成果的水平，培養(yǎng)一批科研骨干。
5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。從xxxx年起，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)、選課、成績(jī)考核等都要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件管理，全院教學(xué)管理人員和廣大教師要認(rèn)真熟悉教學(xué)管理軟件的使用方法，嚴(yán)格遵守軟件使用的有關(guān)規(guī)章制度，使我院的教學(xué)管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。目前，我院現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作已基本完成。從xxxx年起，要重點(diǎn)提高其應(yīng)用水平和效果。要組織專門的研討會(huì)，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)設(shè)備的潛能得到充分的發(fā)揮，使教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、認(rèn)真研究高職高專教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵和特點(diǎn)，結(jié)合我院的教育教學(xué)改革，以調(diào)動(dòng)'教與學(xué)'兩個(gè)方面的積極性為核心，借鑒iso9000質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，全過程、全方位地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。除繼續(xù)做好日常教學(xué)檢查、教師試講、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況調(diào)查等工作外，
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
科學(xué)社會(huì)主義類畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告這件事，說難也難，說簡(jiǎn)單其實(shí)也不復(fù)雜。關(guān)鍵在于你得清楚自己的目標(biāo)，就是要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西整理出來，讓別人知道你到底干了什么。要是開頭就亂七八糟，后面肯定也會(huì)一團(tuán)糟。
一開始得想好結(jié)構(gòu)，但不用太死板。比如你可以先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如它是干什么的，規(guī)模多大，有什么特色。這部分寫的時(shí)候要注意，別光堆砌數(shù)字，最好能帶點(diǎn)個(gè)人感受，這樣顯得真實(shí)。當(dāng)然，有時(shí)候人一激動(dòng)就會(huì)多寫幾句，比如把單位的歷史背景說得特別詳細(xì)，這就有點(diǎn)多余了，畢竟重點(diǎn)是你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
接著就是講實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分最需要注意的就是條理清晰，最好能按時(shí)間順序或者工作性質(zhì)分類去寫。比如說你在某部門實(shí)習(xí)，就先寫那個(gè)部門的主要職責(zé)，然后再說自己具體做了哪些事情。這里有個(gè)小問題需要注意，有些同學(xué)喜歡用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但用多了反而會(huì)讓讀者摸不著頭腦，所以該通俗的地方還是要通俗一點(diǎn)。
還有就是寫實(shí)習(xí)成果的時(shí)候，千萬(wàn)別只說做了什么，還要分析一下為什么這么做，效果怎么樣。比如你參與了一個(gè)項(xiàng)目，不僅要描述項(xiàng)目的流程，還得談?wù)勗谶@個(gè)過程中你學(xué)到了什么，遇到了什么困難，又是怎么解決的。有時(shí)候?qū)懙竭@里，人會(huì)有點(diǎn)興奮，可能會(huì)不小心把一些細(xì)節(jié)寫得太啰嗦，這就要自己把控一下，不然報(bào)告看起來就像流水賬一樣。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的數(shù)據(jù)部分，一定要準(zhǔn)確無誤。比如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖表這些，最好能注明來源，這樣顯得更權(quán)威。但有時(shí)候因?yàn)槭置δ_亂，可能會(huì)抄錯(cuò)數(shù)據(jù)，或者表格里的數(shù)字對(duì)不上，這都是需要仔細(xì)檢查的。
最后就是寫完之后的修改環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，但有些人可能覺得麻煩，草草一看就交差了。這樣做風(fēng)險(xiǎn)很大，很可能遺漏掉一些小錯(cuò)誤，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)，或者是句子不通順之類的。有時(shí)候人一著急，就會(huì)忽略掉這些問題，所以最好是多讀幾遍，有條件的話可以讓同學(xué)幫忙看看。
【第3篇】暑假科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫500字
一、學(xué)習(xí)、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的涵義和要求
大學(xué)生要實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首先要通過認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求，讓科學(xué)發(fā)展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。
我利用課余時(shí)間，廣泛閱覽了相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，切實(shí)認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著強(qiáng)大的指導(dǎo)實(shí)踐作用，她不僅適用于整個(gè)社會(huì)發(fā)展，也對(duì)個(gè)人發(fā)展提供了方向和啟發(fā)。這就要求我們用這項(xiàng)科學(xué)理論指導(dǎo)我們生活各個(gè)方面。
二、做好班級(jí)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)
作為一名預(yù)備黨員，我時(shí)刻提醒自己要經(jīng)常反省、反思自己的行為，為同學(xué)做出表率。對(duì)于班級(jí)工作，我一直秉承著感恩的心，回報(bào)同學(xué)，為同學(xué)解決困難，協(xié)助班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和老師等做好班級(jí)各項(xiàng)工作。在工作中，我以同學(xué)利益為本，盡我所能關(guān)心和幫助同學(xué)們，協(xié)調(diào)好大家的關(guān)系，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
現(xiàn)在課程少了，大家交流也少了。作為一名生活班長(zhǎng)，我希望在接下來的日子，通過我的努力維系大家那份同學(xué)情誼，促進(jìn)交流，給大學(xué)留下美好的回憶。
三、加強(qiáng)知識(shí)積累，做好考研準(zhǔn)備
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺得有用
暑假科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫，這個(gè)問題其實(shí)很多人心里都有點(diǎn)模糊。寫這種報(bào)告，關(guān)鍵是要先把實(shí)踐活動(dòng)的過程弄清楚，就像記流水賬一樣，把事情一件件列出來，時(shí)間地點(diǎn)人物啥的都得交代明白。當(dāng)然了，光是這樣還不夠，還得把這些事情往大的方向上引申，比如說這次活動(dòng)跟科學(xué)發(fā)展觀有什么聯(lián)系，這個(gè)聯(lián)系要是能說得具體點(diǎn)就更好了。
報(bào)告里頭，開頭部分得有個(gè)簡(jiǎn)短的概述，就是說一下為什么要去搞這個(gè)實(shí)踐，背景啥的。接著，就要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體情況了，包括去了哪些地方，接觸到了什么人，做了哪些事情。記得要把細(xì)節(jié)寫全，像是參加的人數(shù)，活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間，還有過程中遇到的一些困難和解決辦法。這些內(nèi)容寫得越詳實(shí)越好，這樣能讓讀者感受到事情的真實(shí)感。
活動(dòng)中肯定會(huì)有不少亮點(diǎn)吧，像是發(fā)現(xiàn)的新問題，或者是采取的有效措施，這些都是報(bào)告里可以重點(diǎn)突出的部分。不過，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這就有點(diǎn)畫蛇添足了。還有，如果能把活動(dòng)結(jié)果和預(yù)期目標(biāo)做個(gè)對(duì)比，看看是不是達(dá)到了初衷，這也能給報(bào)告加分。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的理念，分析一下這次活動(dòng)的意義，為啥這樣做是對(duì)的，為啥能促進(jìn)發(fā)展。這個(gè)分析要是能從多個(gè)角度入手，比如說經(jīng)濟(jì)層面、社會(huì)層面、環(huán)境層面啥的，那就更棒了。不過有時(shí)候會(huì)有人在這部分寫得比較空泛，只說了個(gè)大概，沒深入挖掘，這就不太好。
小編友情提醒：
報(bào)告寫完后，別忘了檢查一遍，看看有沒有漏掉重要內(nèi)容，格式上是不是整齊。有時(shí)候會(huì)有人忽略這個(gè)步驟，結(jié)果報(bào)告里頭出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用的情況，還有些句子看著怪怪的，像是拼湊出來的。這些問題雖然不大，但會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。
【第4篇】2025暑期科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫1550字
近年來，市委組織部門深入分析全市農(nóng)村黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題，結(jié)合全市深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展，圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總體要求，強(qiáng)化班子建設(shè)、夯實(shí)組織基礎(chǔ)、優(yōu)化人才隊(duì)伍、創(chuàng)新教育培訓(xùn)，全力為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想、政治和組織保障。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們掌握了一些科學(xué)技術(shù)水平就要能夠?qū)W以致用，努力將自身所學(xué)同社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，推動(dòng)和諧社會(huì)的進(jìn)程。這樣才能將我國(guó)的高等教育與社會(huì)實(shí)際密切聯(lián)系起來，從科學(xué)發(fā)展上水平的角度切實(shí)做到人民群眾得實(shí)惠。
一、搭建載體、科學(xué)培訓(xùn)
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于推動(dòng)人民對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程。農(nóng)村人民的思想和水平相對(duì)薄弱，必須應(yīng)用各種手段教育和引導(dǎo)大家提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題。
1、實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育共享工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持之下，村里有效整合硬件、課件和服務(wù)三大資源，建立了終端接收站點(diǎn)，形成了具有一定影響力的遠(yuǎn)教學(xué)用體系，通過制定的相關(guān)考核制度，形成了遠(yuǎn)教工作的長(zhǎng)效機(jī)制。依托村部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和廣電數(shù)字電視系統(tǒng)破解了遠(yuǎn)教實(shí)施的難題。在豐富村民文化生活的同時(shí)，將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶，給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。
2、加大農(nóng)民發(fā)展能力的培訓(xùn)力度。定期舉辦村、社區(qū)組織村民會(huì)議，以培訓(xùn)班和座談會(huì)的形式，專門邀請(qǐng)專家，就如何加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)等作專題講座。深入推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)華西、農(nóng)村干部學(xué)吳仁寶活動(dòng)，組織村書記赴華西村進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。舉辦大學(xué)生村官農(nóng)村工作研討會(huì)，對(duì)如何發(fā)揮大學(xué)生村官有事、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的問題進(jìn)行了深入地總結(jié)、交流和探討。采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、黨校函授、招收大學(xué)生村官等形式，增強(qiáng)牽引新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。
二、強(qiáng)化班子、優(yōu)化隊(duì)伍，
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，核心內(nèi)容是要讓科學(xué)發(fā)展上升到一個(gè)新的水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，需要建立起優(yōu)秀的村、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一個(gè)過硬的各級(jí)人才管理隊(duì)伍，帶領(lǐng)農(nóng)村人民積極增收致富。
1、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部施行績(jī)效管理。長(zhǎng)久以來，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)際中感受到了很多模棱兩可的問題，而今的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理已經(jīng)引進(jìn)了績(jī)效管理制度，建立健全了《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行績(jī)效管理的意見》，通過績(jī)效計(jì)劃、全面監(jiān)督、過程考察、結(jié)果分析的系統(tǒng)運(yùn)作，全面建立干部實(shí)績(jī)檔案，把科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為可考核的各類目標(biāo)要求，使績(jī)效考核過程始終有主管部門的考核、有組織部門的考察、有人民群眾的評(píng)議、有社會(huì)民意的調(diào)查等，持續(xù)為新農(nóng)村建設(shè)培育引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的過硬領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、為農(nóng)村人才提供高效服務(wù)。積極打造農(nóng)村品牌，以培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家團(tuán)隊(duì)為主要目標(biāo)，組織部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者到高等院校進(jìn)行專題研修。定期舉辦春風(fēng)行動(dòng)等農(nóng)村人才專場(chǎng)招聘會(huì)，為農(nóng)村建設(shè)引進(jìn)專業(yè)人才牽線搭橋。開辟了農(nóng)村人才專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的綠色通道，使有突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村人才能在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
三、以民為本、主動(dòng)服務(wù)
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是要讓人民群眾得到實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)增收致富。在這一工作中，積極以農(nóng)民群眾的需求、歡迎和滿意為標(biāo)準(zhǔn)，通過各類落實(shí)科學(xué)發(fā)展的主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)使農(nóng)民得到好處。
2、實(shí)施以企帶村、村企共建活動(dòng)。通過企業(yè)人才進(jìn)村兼職、村干部到企業(yè)掛職等雙向交流的形式，帶動(dòng)了新農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。企業(yè)通過產(chǎn)品項(xiàng)目配套、園區(qū)輻射帶動(dòng)、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和啟動(dòng)資金扶持等形式，積極帶動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大后，積極回報(bào)社會(huì)，改善了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钏胶唾|(zhì)量。
經(jīng)過為期一周的走訪調(diào)查后，我深刻領(lǐng)會(huì)到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀在對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意義。總的來說，就是貫徹了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效發(fā)展理念，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展之路的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
關(guān)于2025年暑期科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫，我覺得可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。這類報(bào)告通常需要明確研究目的，比如探討某地區(qū)居民對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)知水平，或者分析當(dāng)?shù)丨h(huán)保政策的實(shí)際效果。開頭部分得先把背景說清楚，像是為什么要搞這個(gè)調(diào)查，這背后有什么重要的現(xiàn)實(shí)意義，這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了。
接著就是具體的操作步驟，這一步特別重要，因?yàn)樗钦麄€(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。比如確定樣本數(shù)量時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際情況來定，如果調(diào)查對(duì)象是學(xué)生群體，那可能抽樣范圍就相對(duì)集中一些；要是面向社區(qū)居民，則需要考慮到不同年齡段、職業(yè)背景等因素。這里有個(gè)需要注意的地方，就是問卷設(shè)計(jì)的時(shí)候，問題設(shè)置不能太籠統(tǒng)，最好能細(xì)化到具體的指標(biāo)上去，這樣收集的數(shù)據(jù)才有價(jià)值。
數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，拿到數(shù)據(jù)后，得先整理好，把無效或者異常的數(shù)據(jù)剔除掉。然后就可以開始統(tǒng)計(jì)分析了，可以使用圖表的形式展示出來，這樣直觀易懂。不過在描述數(shù)據(jù)結(jié)果的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小狀況，比如某些數(shù)據(jù)分布不太均勻，這時(shí)候就得仔細(xì)琢磨一下原因，看看是不是樣本選擇上有偏差，或者是測(cè)量方法出了問題。
至于結(jié)論部分，不能光羅列數(shù)據(jù)，還要結(jié)合實(shí)際情況給出合理的解釋。比如，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方的居民對(duì)于垃圾分類的意識(shí)普遍較低，那么就可以進(jìn)一步探討是什么原因?qū)е逻@種情況的發(fā)生，是宣傳教育不到位，還是配套設(shè)施不完善？這些問題都需要深入思考并提出相應(yīng)的建議。
小編友情提醒：
報(bào)告里的參考文獻(xiàn)也不能忽略，這是體現(xiàn)研究嚴(yán)謹(jǐn)性的重要組成部分。引用資料的時(shí)候要注意格式規(guī)范，不過有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注出處，這就得在提交前仔細(xì)檢查一遍。另外，報(bào)告的整體排版也很重要，字體大小、行距這些細(xì)節(jié)都得統(tǒng)一，不然看起來就會(huì)顯得很亂。
【第5篇】宣講科學(xué)發(fā)展觀暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2400字
宣講科學(xué)發(fā)展觀 我們?cè)谛袆?dòng)
——華北電力大學(xué)赴河北高碑店科學(xué)發(fā)展觀宣講暑期社會(huì)實(shí)習(xí)隊(duì)
暑期社會(huì)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：張春旺
暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫人：嚴(yán)婭
報(bào)告撰寫時(shí)間：xxxx年07月15日
xxxx年7月，華北電力大學(xué)校馬列研究會(huì)（校mmd）根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)教育廣大青年大學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)習(xí)中牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)習(xí)中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干的有關(guān)文件精神，結(jié)合我們學(xué)校的特色，在華北電力大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下組建了一支以強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，宣講科學(xué)發(fā)展觀為主題的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)高碑店分隊(duì)。
一、實(shí)習(xí)地簡(jiǎn)介
高碑店市是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的對(duì)外開放城市，位于河北省中部，地處北京、天津、保定三角腹地，總面積672平方公里，人口55萬(wàn)，是環(huán)京、津經(jīng)濟(jì)圈的主要市縣之一。近幾年來，高碑店市積極響應(yīng)河北省“三年大變樣”活動(dòng)的號(hào)召，在實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善社會(huì)民生方面取得了巨大成就。南關(guān)村是新城鎮(zhèn)的重點(diǎn)發(fā)展和扶持村之一，擁有人口13000多人，但農(nóng)民收入較低，所以青壯年大都外出打工，留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。
二、實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備
1、我們分隊(duì)受到校團(tuán)委和系團(tuán)總支老師的重視，隊(duì)員們紛紛表示出對(duì)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的極大熱忱和決心。
2、 我們向廣大老師和同學(xué)征求意見，以使宣講內(nèi)容更加翔實(shí)具體，宣講形式更加生動(dòng)活潑。
3、 制定了完備的宣講計(jì)劃?？紤]到不同人群對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)水平不同，我們制定了幾套宣講方案，以滿足對(duì)不同人群的宣講要求。
4、 查閱有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論資料，并了解在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下高碑店市及河北省的新發(fā)展，深入了解河北省“三年大變樣”的內(nèi)涵。借以整理出宣講的材料，且印制多份以分發(fā)給廣大市民和村民
5、 聯(lián)系報(bào)刊，網(wǎng)站等媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的影響力，讓更多的人了解重視科學(xué)發(fā)展觀。
三、實(shí)習(xí)日程
1、7月7日
一大早，我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對(duì)接下來的行程充滿了期待。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，早上九點(diǎn)我們終于到達(dá)了高碑店市，大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場(chǎng)——世紀(jì)廣場(chǎng)。
分好組后，我們就開始分頭行動(dòng)了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝，在廣場(chǎng)里比較顯眼，很多市民看到我們都會(huì)主動(dòng)上前來詢問，得知我們是在校大學(xué)生來宣講科學(xué)發(fā)展觀，很多市民都自發(fā)聚集在一起，一邊看著我們發(fā)給他們的材料，一邊聽著隊(duì)員們的講解，時(shí)而和我們探討，發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還停留在較淺顯的階段，僅僅知道有科學(xué)發(fā)展觀，而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領(lǐng)全社會(huì)發(fā)展的重要意義。
一個(gè)帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象，我們隊(duì)員給他們講解時(shí)，那個(gè)媽媽就一直在教育那個(gè)小男孩，等我們走了以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨還在跟那個(gè)小男孩講解科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，大家都很高興，不約而同說出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過的一句話“教育，要從娃娃抓起”。
就在大家聚集在一起休息時(shí)，遇到了一位老爺爺，與其說我們對(duì)他宣講科學(xué)發(fā)展觀，倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個(gè)退休的老干部，經(jīng)歷了中國(guó)從舊社會(huì)到新時(shí)代的轉(zhuǎn)變，對(duì)我們宣講的科學(xué)發(fā)展觀很有感觸，也很有發(fā)言權(quán)。老人對(duì)中國(guó)的歷史和政治了解頗豐，講起話來也頭頭是道，我們向他提到科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，他很認(rèn)同，而且對(duì)科學(xué)發(fā)展觀給予了很高的評(píng)價(jià)，特別提到了里面的“以人為本”。老人說到，以前生病都不敢去大醫(yī)院看，看病難看病貴是個(gè)大包袱，現(xiàn)在政府以人為本，推行合作醫(yī)療，使他們看病的負(fù)擔(dān)大大減輕。整個(gè)交談中，老人都興致很高，不時(shí)發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥?，?duì)科學(xué)發(fā)展觀也有了自己更深的認(rèn)識(shí)。
2、7月8日
早上6點(diǎn)30分，我們10人吃過早飯，乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關(guān)村進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口，就看到村長(zhǎng)在村口迎接我們。
隨后，我們到村長(zhǎng)家與村長(zhǎng)進(jìn)行座談。村長(zhǎng)對(duì)我們到南關(guān)村開展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)表示，同時(shí)表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后，村長(zhǎng)向我們介紹了南關(guān)村的基本情況。最后，村長(zhǎng)叮囑我們?cè)陂_展科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)時(shí)，一定要注意安全，同時(shí)，和村民交談時(shí)最好采用通俗的語(yǔ)言，最好能和村民的生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合。帶著村長(zhǎng)的囑托，我們?cè)谀详P(guān)村開始了進(jìn)村入戶的科學(xué)發(fā)展觀宣講活動(dòng)。
首先我們根據(jù)村長(zhǎng)的介紹和指引，將隊(duì)伍分成兩組。兩組隊(duì)員走訪了近30戶人家，包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對(duì)我們的到來都非常和高興，熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言向村民介紹科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，河北省、保定高碑店市實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時(shí)，我們也與村民共同探討科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的實(shí)習(xí)情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法，大多數(shù)人認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學(xué)文化素質(zhì)較低，無法正確、全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的原理。另一方面，許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀時(shí)不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況相結(jié)合。尤其是在“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力增加農(nóng)民收入”方面，村民的感受不是很深。針對(duì)村民的疑問，我們力所能及的進(jìn)行了回答和解釋，同時(shí)一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認(rèn)真地記載下來，向有關(guān)部門反映。
中午13點(diǎn)，我們結(jié)束了進(jìn)村入戶開展科學(xué)發(fā)展觀的宣講活動(dòng)。簡(jiǎn)單的吃過午飯后，重返村長(zhǎng)家和他道別。對(duì)村長(zhǎng)的大力支持和幫助我們表示了誠(chéng)摯的感謝，同時(shí)我們也把在宣講活動(dòng)中了解的情況的記錄的問題向村長(zhǎng)反映。村長(zhǎng)聽了我們的介紹，非常高興。他說“這些情況和問題是我們?cè)谄綍r(shí)工作中很難掌握到的，這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷，另一方面也為我們今后開展工作提供了參考，指明了方向”。最后，村長(zhǎng)表示熱烈華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)隊(duì)到南關(guān)村開展暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，并表示南關(guān)村愿意建立華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)基地。
四、實(shí)習(xí)成果
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
宣講科學(xué)發(fā)展觀暑期社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫報(bào)告這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。要是想寫得讓人眼前一亮，那得下點(diǎn)功夫。頭一件，報(bào)告的內(nèi)容不能跑題，得緊扣科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)主題，這就好比蓋房子，地基要是歪了，樓就蓋不穩(wěn)。寫之前最好先把大綱列出來，哪些內(nèi)容要講到，心里得有個(gè)譜。不然寫著寫著就亂套了。
接著就是搜集資料，這一步很關(guān)鍵。網(wǎng)上找資料的時(shí)候，要注意甄別真?zhèn)危瑒e啥都信。書本上的東西也不能全盤照搬，得結(jié)合實(shí)際情況來用。要是能找到一些相關(guān)的案例，那就更好了。不過有些同學(xué)可能在這方面會(huì)有點(diǎn)疏忽，覺得隨便找?guī)追莶牧掀礈愐幌戮托校@樣寫出來的報(bào)告肯定不會(huì)太好。
正文怎么寫？
開頭得吸引人，可以簡(jiǎn)述一下這次實(shí)習(xí)的大致情況，比如去了哪里，做了什么。中間這部分就要詳細(xì)介紹了，得把觀察到的現(xiàn)象、得出的結(jié)論都寫清楚。這里有個(gè)小地方需要注意，有些同學(xué)喜歡用大段文字堆砌，其實(shí)適當(dāng)分段會(huì)更清晰。要是段落太長(zhǎng)，看著累，讀者就不愛看了。
數(shù)據(jù)這塊得準(zhǔn)確，不能含糊其辭。要是數(shù)據(jù)不對(duì)，后面分析起來就站不住腳。還有圖表，如果用到了，得標(biāo)明來源，不然會(huì)給人不專業(yè)的印象。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，有人可能會(huì)忽略這一步，但這是很不應(yīng)該的。
結(jié)尾部分不用太啰嗦，簡(jiǎn)單總結(jié)一下就好。不過有的同學(xué)可能會(huì)在這兒犯?jìng)€(gè)小小的毛病，就是寫得太籠統(tǒng)，沒有針對(duì)性。比如，只說“通過本次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐”，這樣的話太泛泛了，最好能具體點(diǎn)，比如提到學(xué)到了什么技能，認(rèn)識(shí)到了什么問題之類的。
小編友情提醒：
檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。有些人可能會(huì)覺得麻煩，草草看一遍就完事了。其實(shí)檢查的時(shí)候得仔細(xì)一點(diǎn)，看看有沒有錯(cuò)別字，格式是不是對(duì)的。要是格式亂七八糟，會(huì)影響整體效果。當(dāng)然，檢查的時(shí)候也得注意別漏掉重要的細(xì)節(jié)，比如頁(yè)碼之類的。
寫報(bào)告不是一蹴而就的事，得花心思去琢磨。要是能認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，寫出來的報(bào)告肯定不會(huì)差。
【第6篇】四年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)、書法教學(xué)工作述職報(bào)告怎么寫2800字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)同志們：
大家好。
我是***，1986年畢業(yè)于山東省**師范，小學(xué)高級(jí)教師，1991年——1993年在**教育學(xué)院進(jìn)修。參加工作以來，先后任教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育與健康等幾乎小學(xué)所有學(xué)科。xx年9月來**任教。自xx年9月開始，擔(dān)任本班科學(xué)、品德與社會(huì)教師。本學(xué)期，又執(zhí)教本班書法校本課程。
下面我向大家匯報(bào)一下自己近年來的教學(xué)工作，請(qǐng)給予批評(píng)指正。
任職以來，我不斷加強(qiáng)政治思想和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，安心本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，教書育人，依法執(zhí)教，言傳身教，對(duì)教學(xué)一絲不茍，對(duì)學(xué)生平等相待，與同事友好相處。
工作中，我努力全面了解學(xué)生，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，積極開發(fā)、整合課程資源，積極實(shí)踐自主、合作、探究的現(xiàn)代教學(xué)理念，注重聯(lián)系學(xué)生生活，注重拓展延伸，注重優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的途徑和手段，溝通校內(nèi)外、課內(nèi)外的聯(lián)系，滿足不同層次學(xué)生的需要。
一、科學(xué)教學(xué)。
我在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，更注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知世界的探索欲望，充分利用小組的合作，通過猜想、觀察、實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷“預(yù)測(cè)猜想——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)——整理信息——分析歸納——匯報(bào)交流——得出結(jié)論”的科學(xué)探究過程，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，更深刻地理解、更牢固地掌握科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、實(shí)事求是的科學(xué)品質(zhì)，不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情感、態(tài)度、意識(shí)和能力。
教育，在一定意義上，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了《三年級(jí)學(xué)生良好科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)監(jiān)測(cè)記錄表》，通過17個(gè)小指標(biāo)著力培養(yǎng)學(xué)生的及時(shí)預(yù)習(xí)、專心上課、善于提問、及時(shí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)等六種習(xí)慣。每節(jié)課后立即組織評(píng)議，每月匯總一次。匯總時(shí)，要求學(xué)生寫出努力的方向和改進(jìn)的方法。
二、品德與社會(huì)教學(xué)。
《品德與社會(huì)》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。教學(xué)中，我努力全面把握、正確定位課程目標(biāo)，積極促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。努力讓品德與社會(huì)教育回歸生活，突出課程的開放性。引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，使他們逐步懂得社會(huì)生活規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。我積極轉(zhuǎn)變教師角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。努力成為學(xué)生活動(dòng)的組織者、合作者和指導(dǎo)者。注重運(yùn)用常規(guī)教學(xué)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。注重指導(dǎo)學(xué)生通過直接參與各種實(shí)際活動(dòng)，以調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、展示等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以此與周圍的自然、社會(huì)等發(fā)生實(shí)際接觸，積累生活經(jīng)驗(yàn)和智慧，獲得對(duì)自我、對(duì)世界、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展其社會(huì)性。注重積極創(chuàng)設(shè)情景，把課上“活”；注重開發(fā)課程資源，把課上“實(shí)”；注重組織師生、生生互動(dòng)，把課上“樂”。
如，上冊(cè)《快樂的鄰里生活》一課，課前，我要求學(xué)生調(diào)查自家與鄰居家友好相處的事例。課堂上，我先介紹小時(shí)候我家與鄰居相處的故事，接著指導(dǎo)學(xué)生說一說自己家與鄰居互相幫助的事，最后分組討論、模擬表演怎樣與鄰居友好相處，課堂氣氛熱烈。課后，我要求學(xué)生把每天“主動(dòng)跟鄰居打招呼”作為延伸作業(yè)，打過了就在記錄表上畫張笑臉，鼓勵(lì)學(xué)生每天對(duì)照、每天小結(jié)。一星期后，讓學(xué)生誠(chéng)實(shí)地反省自己：我是怎樣與鄰居相處的。通過教學(xué)，有了初步的群體歸屬感，體會(huì)到了自己的生活、成長(zhǎng)與周圍人的密切關(guān)系，初步掌握了與鄰里和睦相處的基本技能。
三、書法教學(xué)。
書法校本課程是我校為了適應(yīng)創(chuàng)建特色學(xué)校、豐富學(xué)校內(nèi)涵、滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)而自行開發(fā)的一門課程。書法課課時(shí)較少，每周一節(jié)。為了充分用好每一節(jié)課，教學(xué)中，我注意結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生訓(xùn)練的不同階段，循序漸進(jìn)，合理確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)；注意充分利用書法家學(xué)書練字的趣聞?shì)W事等資源，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練興趣，豐富課程內(nèi)容。上學(xué)期，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生摹貼，本學(xué)期重點(diǎn)是臨帖。初學(xué)時(shí)，我首先向?qū)W生介紹筆墨紙硯的選擇、執(zhí)筆的方法和永字八法（點(diǎn)畫、橫畫、豎畫、撇畫、捺畫、提畫、鉤畫、折畫等八種基本筆畫）的起筆、運(yùn)筆和收筆；然后教學(xué)常用部首的寫法，獨(dú)體字和左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等合體結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律；最后教學(xué)篇章布局和創(chuàng)作練筆。
一節(jié)書法課，我一般采取以下教學(xué)過程：
1、指導(dǎo)觀察筆畫或字體的形態(tài)特點(diǎn)，掌握正確的運(yùn)筆方法。
2、示范。提示學(xué)生看清每一筆畫的起筆、行筆、收筆以及運(yùn)筆時(shí)的提、按、快、慢。如，教學(xué)垂露豎時(shí)：學(xué)生最易出現(xiàn)的有起筆過重或沒有逆鋒、頓筆過長(zhǎng)或沒有頓筆或沒有回鋒，從而形成“拐杖”或“細(xì)棍”。為此，我提示學(xué)生中間部分（行筆）要寫得像青松那樣垂直挺拔，下面的部分（收筆）要寫的像“露珠”一樣圓潤(rùn)。通過形象的比喻，學(xué)生輕松地記憶住了該筆畫的形狀。
3、練寫。發(fā)現(xiàn)帶有普遍性的問題，立即在全班糾正。對(duì)寫字較差的學(xué)生及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。
4、批改。我注意及時(shí)批改學(xué)生的寫字作業(yè)。對(duì)寫得好的字打√，不規(guī)范的筆畫或字用紅筆圈出，并要求其重寫。
5、講評(píng)。
為了達(dá)到一定的訓(xùn)練量，我要求學(xué)生每天都寫，至少也要達(dá)到兩天一頁(yè)，大約15個(gè)正楷字。每周的一、三、五早晨是收作業(yè)時(shí)間。為了督促學(xué)生及時(shí)交作業(yè)，我設(shè)計(jì)了《書法作業(yè)記錄表》（及時(shí)認(rèn)真完成的得1分，忘記帶來的打○，帶來后再打1分，沒寫的打×），記錄表每月統(tǒng)計(jì)一次。
通過教學(xué)，學(xué)生的書法興趣越來越濃，涌現(xiàn)出了許多書法愛好者，他們中的佼佼者加入了學(xué)校書法特長(zhǎng)隊(duì)，學(xué)生的書寫水平普遍有了明顯進(jìn)步，各科作業(yè)情況都有了很大改觀。
為了更好地勝任本職工作，我積極實(shí)踐終身教育理念，認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育理論，積極參加各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)，多次執(zhí)教辦事處教委組織的公開課，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫各種教育教學(xué)論文、稿件，多次代表學(xué)校在辦事處教委組織的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，先后有《培養(yǎng)自評(píng)意識(shí)和能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)》、《〈坐立走，有精神〉教學(xué)案例》、《在觀察與實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力》等10余篇論文、稿件獲得省、市、區(qū)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx年5月，我順利通過了山東省書畫等級(jí)考試教師組二級(jí)，指導(dǎo)的王云鳳、賈秋芳、王志娜、王佳強(qiáng)等同學(xué)順利通過了小學(xué)組二級(jí)、一級(jí)。上學(xué)期期末，辦事處教委組織的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，我執(zhí)教的三年級(jí)科學(xué)以56.19分（滿分70分）的平均分居全辦首位（超出第二名4.95分）。
教育教學(xué)是一門藝術(shù)，藝無止境，沒有最好，只有更好。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)各界的厚愛，做學(xué)生喜愛、人民滿意的優(yōu)秀教師。
謝謝大家。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
四年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)、書法教學(xué)工作述職報(bào)告怎么寫
這一類的報(bào)告，主要是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作情況，得體地表達(dá)自己的成績(jī)和不足。寫的時(shí)候，得先把教學(xué)計(jì)劃里的目標(biāo)回顧一下，看看有沒有完成。比如，科學(xué)課上是不是按照計(jì)劃完成了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，品德與社會(huì)這門課有沒有讓學(xué)生理解到基本的道德觀念。如果完成了，就要說清楚是怎么做到的，用了什么方法，效果如何。
書法教學(xué)這部分，關(guān)鍵是要提到學(xué)生們的進(jìn)步。可以具體舉幾個(gè)例子，比如哪個(gè)學(xué)生的字進(jìn)步特別快，用了什么練習(xí)方法。當(dāng)然，也得承認(rèn)有些地方可能沒做好。像有時(shí)候布置的作業(yè)量可能有點(diǎn)多，導(dǎo)致部分學(xué)生完成質(zhì)量不高。這種情況下次就得調(diào)整一下策略，控制好作業(yè)量。
品德與社會(huì)這門課，主要看是不是能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的道理?？梢酝ㄟ^一些活動(dòng)來體現(xiàn)，像組織學(xué)生去敬老院做志愿者之類的。這樣不僅能學(xué)到知識(shí)，還能培養(yǎng)愛心。不過有時(shí)候可能因?yàn)閳?chǎng)地或者其他原因，活動(dòng)沒能順利開展，這也需要反思改進(jìn)。
科學(xué)課就比較注重實(shí)驗(yàn)了，記得去年有個(gè)實(shí)驗(yàn)因?yàn)槠鞑臏?zhǔn)備不充分，結(jié)果沒有成功。后來吸取教訓(xùn)，提前檢查器材，確保萬(wàn)無一失。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)很重要，以后遇到類似情況就能避免問題發(fā)生。
