【第1篇】班組建設(shè)管理情況自查報(bào)告怎么寫2750字
班組建設(shè)管理情況自查報(bào)告
一、基礎(chǔ)建設(shè)
監(jiān)造部班內(nèi)組織健全,按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網(wǎng)絡(luò)圖。并制訂了各職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)班組正、負(fù)班長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、黨小組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)詳細(xì)制訂了其職責(zé)范圍。民主氣氛濃厚,職責(zé)明確,核心作用好。班組長(zhǎng)素質(zhì)高,作風(fēng)民主,能夠團(tuán)結(jié)班員,有很高的威信。
監(jiān)造部按招標(biāo)和履約情況制定監(jiān)造計(jì)劃臺(tái)帳,每月按監(jiān)造(抽檢)計(jì)劃執(zhí)行監(jiān)造任務(wù),月監(jiān)造(抽檢)率達(dá)到100%,在監(jiān)造(抽檢)工作過(guò)程中,嚴(yán)格按照國(guó)網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢技術(shù)導(dǎo)則和變電設(shè)備監(jiān)造大綱規(guī)定內(nèi)容來(lái)執(zhí)行,每次監(jiān)造或抽檢都有專人負(fù)責(zé),工作完成后集齊相關(guān)內(nèi)容完成工作報(bào)告,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進(jìn)行固定和動(dòng)態(tài)反映。
班組員工著規(guī)范服裝按時(shí)上下班,嚴(yán)守打卡考勤制度,衛(wèi)生采取個(gè)人區(qū)域包干原則,整齊干凈。公共環(huán)境有專門清潔人員進(jìn)行清理,環(huán)境良好。在專業(yè)基礎(chǔ)管理方面,按本班所承擔(dān)的業(yè)務(wù)范圍,收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)書籍。
二、安全建設(shè)
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,因此,我們通過(guò)安全學(xué)習(xí)牢固樹立“安全第一”的方針,居安思危,超前防范,樹立以安全保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的安全觀,在管理上堅(jiān)決做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),為創(chuàng)一流營(yíng)造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。自從監(jiān)造部于____年7月份重組以后,我班加大了安全管理方面的工作,積極開展安全性評(píng)價(jià)工作和創(chuàng)建無(wú)違章班組和無(wú)違章個(gè)人活動(dòng),根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點(diǎn)抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅(jiān)持每周一次的安全學(xué)習(xí)日活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)討論各級(jí)下發(fā)的安全文件和《事故快報(bào)》,做到了人員、時(shí)間、內(nèi)容、記錄四落實(shí),增強(qiáng)了班員的安全意識(shí),使班員的安全思想更加牢固,在實(shí)際工作中不發(fā)生違章現(xiàn)象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)各站點(diǎn)的消防器材、安全工器具、事故照明等進(jìn)行了檢查,結(jié)果均符合規(guī)定。通過(guò)半年多的不斷努力,在安全管理方面做到了安全工作有計(jì)劃,隱患整改有措施。
三、技能建設(shè)
俗話說(shuō),“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組戰(zhàn)斗在企業(yè)的第一陣線,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,第一個(gè)解決問(wèn)題,安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,所以我班組開展培訓(xùn)工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓(xùn)工作上,由技術(shù)員負(fù)責(zé),每月至少安排一次班組技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),并有記錄及技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)要求,并在實(shí)際工作中采用邊做邊學(xué)的方法,起到以老帶新的作用,進(jìn)一步提高了班員業(yè)務(wù)技能水平。班組內(nèi)崗位分工明確,維護(hù)工作到位,達(dá)到“三熟三能”的要求,今年底均獲得了從業(yè)資格證書。
四、創(chuàng)新建設(shè)
班組自從____年7月份重組后,針對(duì)現(xiàn)行國(guó)網(wǎng)公司要求和班組實(shí)際情況出發(fā),查找不足,正視差距,并針對(duì)性地學(xué)習(xí)借鑒其它班組建設(shè)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步找準(zhǔn)定位,落實(shí)標(biāo)準(zhǔn),采取有力措施,著力推進(jìn)班組建設(shè)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)逐步轉(zhuǎn)向”,即:從原來(lái)注重檢查班組上墻看板、臺(tái)帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊,逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化,管理措施是否切實(shí)可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整,逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性;從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn),逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長(zhǎng)的管理水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高等,并以此來(lái)實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。
五、民主建設(shè)
班組實(shí)行班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和班組民主管理相結(jié)合的體制。建立平等關(guān)系,促進(jìn)人文和諧。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以開辟未來(lái)。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系,相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。組織對(duì)個(gè)人,做到公正處事、公平待人,工作上嚴(yán)格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織多看一點(diǎn)大局,多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間,多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)愛(ài)心;個(gè)人對(duì)自己,多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自省,多一點(diǎn)修煉。努力形成見(jiàn)賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。
六、思想建設(shè)
加強(qiáng)思想教育,凝聚班組力量。華中物流服務(wù)中心監(jiān)造部著力培養(yǎng)員工的向心力,讓員工認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì),產(chǎn)生緊迫感,從而達(dá)到自身激勵(lì),同時(shí)要讓員工了解公司的使命、責(zé)任和目標(biāo),鼓勵(lì)員工不斷地努力,相互學(xué)習(xí),研究什么才是正確的價(jià)值判斷,提高班組員工的思想政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用,提升班組戰(zhàn)斗力,今年為了取得監(jiān)造單位資質(zhì),監(jiān)造部相關(guān)員工不計(jì)個(gè)人得失,敬業(yè)愛(ài)崗,勇挑重?fù)?dān),犧牲周末休息時(shí)間共同圓滿地完成了此次取證工作。
七、文化建設(shè)
班組文化建設(shè)是企業(yè)文化管理的重要內(nèi)容,其對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛(ài)企情懷、培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神,有著至關(guān)重要的作用。我班在開展文化建設(shè)中從下面幾點(diǎn)開展:
第一是從大處著眼,小處著手,深入實(shí)際,走進(jìn)職工,認(rèn)真做好調(diào)查研究工作,真正弄清班組文化建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和根源性問(wèn)題,查找不足之處,提出改進(jìn)意見(jiàn),采取有效措施,并通過(guò)舉辦班組文化建設(shè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,回顧總結(jié),交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學(xué)管理”的管理歷練交融滲透于其中。
二是從挖掘班組文化建設(shè)內(nèi)涵、提升班組文化建設(shè)品位入手,破解班組文化建設(shè)的難題。用身邊的事例教育和引導(dǎo)員工,營(yíng)造獨(dú)具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。
三是班組長(zhǎng)把班組文化建設(shè)的重要意義融入到日常管理工作之中,以身作則帶頭參與率先垂范,著重“設(shè)計(jì)師”的角色,淡化“指揮家”的角色。營(yíng)造具有“人情味”的工作環(huán)境,與職工交朋友,通過(guò)面對(duì)面的交流,了解他們的所想、所思、所急、所慮,對(duì)他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數(shù)清。做到互相理解,互相支持,共同培養(yǎng)和打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
四是健全完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行制度化、規(guī)范化管理,并將班組事務(wù)及時(shí)公開,讓班組工作和工資分配真正達(dá)到公平、公正、公開、透明,為班組文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。
五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀(jì)的員工形象,大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。
另外,全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓(xùn)。
八、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長(zhǎng)管理機(jī)制,班組長(zhǎng)的任命都有選拔程序,實(shí)行競(jìng)聘上崗制,班組長(zhǎng)既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理,又要有一套靈話的工作方法,有效地帶動(dòng)班組成員,形成合力,促進(jìn)班組各項(xiàng)工作的有序開展。
按照“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略”的精神方針,制定出嚴(yán)格的班組長(zhǎng)考核措施。定期從安全業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)技能、管理能力,工作態(tài)度中進(jìn)行測(cè)評(píng),時(shí)刻保持班組長(zhǎng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的綜合考評(píng)。在此基礎(chǔ)上,采取多項(xiàng)措施來(lái)促使班組長(zhǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定了詳細(xì)的班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,還不定期到總部參加培訓(xùn)班。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
班組建設(shè)管理情況自查報(bào)告該怎么寫?這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜的,得從幾個(gè)方面入手。先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作,這可是關(guān)鍵。你要知道,一個(gè)班組長(zhǎng)平時(shí)都忙得很,不是開會(huì)就是處理各種突發(fā)狀況,所以提前做好規(guī)劃很重要。別光想著臨時(shí)抱佛腳,這樣很容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。
首先要搞清楚檢查的重點(diǎn)是什么。班組建設(shè)管理這事,說(shuō)到底就是要把團(tuán)隊(duì)弄好,讓每個(gè)人都明白自己的職責(zé)。這就需要把規(guī)章制度拿出來(lái)好好梳理一遍,看看是不是執(zhí)行到位了。比如考勤制度,是不是有人經(jīng)常遲到早退?工作流程有沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)走?這些問(wèn)題都需要重點(diǎn)關(guān)注。
接著是收集資料,這個(gè)環(huán)節(jié)不能馬虎。你得翻閱過(guò)去的記錄,包括會(huì)議紀(jì)要、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)什么的。這些材料就像是拼圖的一部分,少了哪塊都不行。不過(guò)有時(shí)候資料太多,一下子看不過(guò)來(lái),就容易忽略一些小問(wèn)題。這時(shí)候可以做個(gè)清單,把需要核查的內(nèi)容列出來(lái),一條條對(duì)照著檢查。
然后就是找人聊聊了。跟組員們交流一下感受,聽(tīng)聽(tīng)他們的想法也很重要。畢竟他們才是這項(xiàng)工作的直接參與者嘛。有些人可能覺(jué)得某項(xiàng)規(guī)定不合理,有些人則認(rèn)為某些活動(dòng)沒(méi)效果,把這些聲音記錄下來(lái),對(duì)改進(jìn)工作很有幫助。當(dāng)然,聊天的時(shí)候要注意方式方法,別弄得像是在查誰(shuí)的問(wèn)題似的,不然大家心里會(huì)不舒服。
書寫注意事項(xiàng):
還得實(shí)地看看現(xiàn)場(chǎng)情況。班組的工作環(huán)境怎么樣?設(shè)備維護(hù)得好不好?這些都是肉眼能看到的東西。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)記錄下來(lái),并且想好解決辦法。比如某個(gè)地方堆放雜物影響通行,那就得盡快清理掉,不然出了安全事故可不是鬧著玩的。
最后一步就是寫報(bào)告了。報(bào)告的內(nèi)容要實(shí)事求是,不能夸大也不能隱瞞。把檢查出來(lái)的成果和不足都寫清楚,最好還能提出一些建議。比如通過(guò)這次自查發(fā)現(xiàn),大家對(duì)新設(shè)備的操作還不夠熟練,那就可以建議組織一次專項(xiàng)培訓(xùn)。這樣的建議聽(tīng)起來(lái)才靠譜,而不是那種泛泛而談的空話。
不過(guò)寫報(bào)告的時(shí)候也要注意格式,雖然這不是最重要的,但太亂七八糟的話領(lǐng)導(dǎo)看了也頭疼。標(biāo)題要醒目,正文分段清晰,必要的時(shí)候可以用表格來(lái)輔助說(shuō)明。要是覺(jué)得手頭的事情太多,時(shí)間緊任務(wù)重,那不妨找個(gè)助手幫忙整理下材料,省得自己累得夠嗆。
【第2篇】供電班組建設(shè)自查報(bào)告怎么寫2000字
供電班組建設(shè)自查報(bào)告
根據(jù)唐供電工[____]19號(hào)《關(guān)于農(nóng)電系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建工作安排意見(jiàn)》的工作部署,根據(jù)縣局創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組的通知,城關(guān)供電所按照《國(guó)家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合自身創(chuàng)建工作實(shí)際并對(duì)照《國(guó)家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》將城關(guān)供電所創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:
1、班組基礎(chǔ)建設(shè)方面
在班組基礎(chǔ)建設(shè)方面,城關(guān)供電所結(jié)合自身實(shí)際情況對(duì)城關(guān)供電所的工作崗位和班委會(huì)工作進(jìn)行設(shè)置和分工,明確了各個(gè)崗位職責(zé),真正做到了凡事有人管,凡事有人負(fù)責(zé)。安照縣局的每月的工作任務(wù)書結(jié)合城關(guān)供電所的工作實(shí)際情況認(rèn)真制定了月度工作實(shí)施計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展工作,每天認(rèn)真填寫班組工作日志,月末進(jìn)行月度工作總結(jié)。在工作中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書卡進(jìn)行,定期進(jìn)行檢查工作。每月認(rèn)真召開4次安全例會(huì)、業(yè)務(wù)例會(huì),月末召開所務(wù)會(huì)、線損分析、營(yíng)銷分析、政治學(xué)習(xí)等會(huì)議。每半年召開一次民主生活會(huì)。結(jié)合城關(guān)供電所實(shí)際情況,班組環(huán)境建設(shè)方面存在一些問(wèn)題,對(duì)職工的生活條件改善的不太及時(shí),人員住宿比較擁擠。庫(kù)房物品擺放個(gè)別不太整齊。
2、班組安全建設(shè)方面
城關(guān)供電所狠抓安全管理,層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,提高班組成員的安全責(zé)任意識(shí),在年度安全考試中考試合格率達(dá)到100%,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,全面有效落實(shí)班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé),認(rèn)真執(zhí)行《電力安全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)程規(guī)定開展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范,根據(jù)生產(chǎn)組織和作業(yè)管理流程,系統(tǒng)辨識(shí)和防范作業(yè)過(guò)程事故風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)安全組織措施、 和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)措施,確保作業(yè)安全得到有效控制。積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動(dòng),落實(shí)員工“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害)要求,嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,堅(jiān)持“四不放過(guò)”,確保安全生產(chǎn)長(zhǎng)期穩(wěn)定,未發(fā)生任何人身和設(shè)備事故。定期開展職業(yè)安全衛(wèi)生檢查工作,在檢查中未發(fā)現(xiàn)影響職工安全健康的隱患。
3、班組技能建設(shè)方面
為更好的開展工作,城關(guān)供電所每月都組織全體職工參加培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查表反映出的需求確定,涉及安全、營(yíng)銷、設(shè)備管理、法律法規(guī)等方面。通過(guò)培訓(xùn)提高職工實(shí)際操作技能水平和分析、解決問(wèn)題的能力。并在每季度末進(jìn)行培訓(xùn)考試。結(jié)合職工的實(shí)際情況,為提高年青職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,開展了師帶徒、技術(shù)講課、反事故演習(xí)、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)交流等活動(dòng),營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了職工崗位成才。但也存在著培訓(xùn)方式較為單一的問(wèn)題,培訓(xùn)方式缺乏多樣性。
4、班組創(chuàng)先建設(shè)方面
城關(guān)供電所成立了qc小組,小組題目經(jīng)局相關(guān)部門批準(zhǔn)并定期開展活動(dòng),取得了較好的效果。定期聽(tīng)取職工的合理化建議,并在日常工作中采納落實(shí)。在創(chuàng)新方面也存在著創(chuàng)新成果較少,創(chuàng)新積極性不高等問(wèn)題。
5、班組民主建設(shè)方面
城關(guān)供電所建立了班組民主管理制度,發(fā)揮班組民主管理作用,增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參與企業(yè)發(fā)展決策的積極性。定期召開班組民主生活會(huì),及時(shí)征求員工對(duì)班組工作的意見(jiàn)和建議。實(shí)施了班務(wù)公開,績(jī)效考核公開、獎(jiǎng)金分配公開。認(rèn)真開展了績(jī)效面談和雙向溝通。通過(guò)開展班組民主建設(shè),廣大職工積極為供電所進(jìn)言獻(xiàn)策,有力的推動(dòng)了供電所的日常工作的開展。
6、班組思想建設(shè)方面
城關(guān)供電所結(jié)合職工的思想實(shí)際情況,認(rèn)真開展職工的思想工作,組織職工定期進(jìn)行思想交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡并結(jié)合實(shí)際工作和個(gè)人的思想狀況進(jìn)行書寫政治學(xué)習(xí)筆記好心得體會(huì),從而引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,涌現(xiàn)出馬東升、尹會(huì)林等先進(jìn)典型。
7、班組文化建設(shè)方面
城關(guān)供電所認(rèn)真貫徹公司基本價(jià)值理念體系,弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神,踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀,組織開展了健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動(dòng),共組織有職工及職工家屬參加的文體活動(dòng)12次,如舉行籃球比賽、乒乓球比賽等通過(guò)開展文體活動(dòng),塑造了班組良好形象,提升了班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真開展職工小家活動(dòng),營(yíng)造出班組團(tuán)結(jié)和諧的工作、生活氛圍。
8、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)方面
公開了班組長(zhǎng)選拔、任用的條件,規(guī)范了班組長(zhǎng)選拔程序。建立健全了班組長(zhǎng)的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)規(guī)劃,加強(qiáng)了班組長(zhǎng)培養(yǎng),組織了班組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)并順利通過(guò)了技能鑒定。加強(qiáng)了班組長(zhǎng)后備人才儲(chǔ)備,建立了班組長(zhǎng)后備人才庫(kù),形成合理的人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)。
9、專業(yè)管理方面
城關(guān)供電所電壓合格率、線損管理方面均較好的完成了指標(biāo),在供電可靠性方面,因施工較多造成個(gè)別月份未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
通過(guò)自查,城關(guān)供電所結(jié)合發(fā)現(xiàn)問(wèn)題制定整改方案如下:
1、積極聯(lián)系縣局有關(guān)部門,改善職工的住宿條件。
2、加強(qiáng)庫(kù)房物品擺放管理,確保物品擺放整齊。
3、積極和縣局相關(guān)部門聯(lián)系,加強(qiáng)培訓(xùn)管理,豐富培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)效果。
4、激發(fā)職工的創(chuàng)新積極性,為職工發(fā)明創(chuàng)先創(chuàng)造良好的條件。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺(jué)得有用
供電班組建設(shè)自查報(bào)告該怎么寫,這事挺復(fù)雜的,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開始,先要搞清楚自查的重點(diǎn)是什么。供電班組的工作涉及設(shè)備維護(hù)、線路巡查、應(yīng)急搶修等多個(gè)方面,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。所以自查報(bào)告里頭,設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)得說(shuō)清楚,有沒(méi)有故障隱患,維修記錄是不是完整,這些都是必須得提到的。要是設(shè)備臺(tái)賬混亂,那可不是小事,可能會(huì)影響后續(xù)工作的開展。還有就是巡查工作,線路有沒(méi)有定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后處理得怎么樣,這些問(wèn)題都要詳細(xì)記錄下來(lái)。
接著,關(guān)于人員管理這塊兒也不能忽視。班組成員的技術(shù)水平如何,安全意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),這些都是需要考量的。要是發(fā)現(xiàn)有人技術(shù)不過(guò)關(guān),那得及時(shí)培訓(xùn),不然出了問(wèn)題就麻煩了。而且,班組內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)也很重要,要是大家配合得不好,工作效率肯定受影響。不過(guò)有時(shí)候,人與人之間的摩擦難免會(huì)帶來(lái)一些小矛盾,但只要能及時(shí)化解,就不會(huì)影響大局。
至于報(bào)告的具體格式,標(biāo)題得醒目,正文部分最好分條列項(xiàng),這樣看起來(lái)一目了然。開頭簡(jiǎn)單介紹下自查的目的和范圍,中間把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一列出,后面再提提改進(jìn)措施。但要注意,寫的時(shí)候別光顧著羅列問(wèn)題,還得結(jié)合實(shí)際情況提出切實(shí)可行的辦法,不然報(bào)告寫得再好聽(tīng)也沒(méi)什么用。
【第3篇】關(guān)于企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告怎么寫4200字
xx局人事處(黨委組織部)大力加強(qiáng)班組黨支部建設(shè),是鐵路系統(tǒng)在xxx活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合路局班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)踐,對(duì)如何強(qiáng)化班組黨支部建設(shè)談一點(diǎn)粗淺思考體會(huì)。
一、路局班組黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀
各級(jí)黨組織面對(duì)車間、班組管理規(guī)模、生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)組織發(fā)生的變化,堅(jiān)持'三個(gè)有利于'的原則,及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)布局調(diào)整、行政機(jī)構(gòu)變化、黨建工作需要,針對(duì)管理跨度加大、黨員流動(dòng)分散等新情況,動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置、選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)班組黨支部書記、健全完善促進(jìn)黨支部作用發(fā)揮的工作機(jī)制,努力做到'工作或業(yè)務(wù)開展到哪里,黨的組織就設(shè)置到哪里,黨的工作就延伸到哪里,黨員作用就發(fā)揮到哪里'。截至x月xx日,全局設(shè)置黨總支xx個(gè)、黨支部xxxx個(gè)、黨小組xxx個(gè)。xx個(gè)主要運(yùn)輸站段設(shè)黨總支xxx個(gè)、黨支部xxx個(gè)、黨小組xxx個(gè),其中,班組黨支部570個(gè),覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例為xxx%,基本形成了車間設(shè)黨總支、班組設(shè)黨支部(含班組聯(lián)合)、特別流動(dòng)分散的黨員組成黨小組的基層黨支部建設(shè)格局。xxx名班組黨支部書記中,由工班長(zhǎng)兼任支部書記的有xxx個(gè),占xxx%;由總支委員(車間干部)兼任支部書記的有xx個(gè),占xxx%。
二、推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的主要做法
1.建立健全班組黨支部建設(shè)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)運(yùn)輸生產(chǎn)一線班組黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》,明確圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),分類指導(dǎo)、規(guī)范管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的3條班組黨支部建設(shè)基本原則,落實(shí)班組黨支部建設(shè)責(zé)任制。局黨委總體規(guī)劃、調(diào)研指導(dǎo)、檢查督促全局班組黨支部建設(shè),定期分析班組黨支部建設(shè)情況,及時(shí)研究解決新情況新問(wèn)題,選樹典型,推動(dòng)整體。站段黨委主體推進(jìn)本單位班組黨支部建設(shè)工作,健全完善加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的具體措施辦法和工作制度機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)所屬班組黨支部的檢查指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題。車間(車隊(duì))黨總支負(fù)責(zé)班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)施,組織落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),抓好日常工作的部署、檢查、指導(dǎo)和考核,選好配強(qiáng)班組黨支部書記,上好專題黨課,經(jīng)常性面對(duì)面指導(dǎo),督促班組黨支部落實(shí)有關(guān)制度要求,不斷提高班組黨支部工作質(zhì)量。
2.區(qū)分系統(tǒng)分類動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)組織、班組規(guī)模、黨員分布、作業(yè)方式和職場(chǎng)關(guān)系等因素,分類提出車務(wù)、客運(yùn)、機(jī)務(wù)、供電、工務(wù)、電務(wù)、車輛等系統(tǒng)班組黨支部設(shè)置的xx條原則,突出關(guān)鍵作業(yè)班組、異地偏遠(yuǎn)班組、流動(dòng)分散班組等重點(diǎn)優(yōu)化黨支部設(shè)置。對(duì)人數(shù)較多、規(guī)模較大的單獨(dú)設(shè)置班組黨支部;對(duì)人數(shù)較少、工作相近、地點(diǎn)相鄰的設(shè)置班組聯(lián)合黨支部;對(duì)作業(yè)集中、職場(chǎng)相同、工作關(guān)系相對(duì)固定的按場(chǎng)區(qū)設(shè)置班組黨支部。做到生產(chǎn)班組調(diào)整與班組黨支部設(shè)置同步,各單位班組黨支部的成立撤銷,由本單位黨委研究決定,事前征求局人事處(黨委組織部)意見(jiàn)。班組黨支部xxxx年底有xxx個(gè)、xxxx年底有xxx個(gè)、xxxx年底有xxx個(gè),覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例分別為xxx%、xxx%、xxx%。
3.著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格黨支部書記選配。把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信好作為選配班組黨支部書記的基本條件,著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍的源頭建設(shè)。對(duì)于由獨(dú)立班組組成的班組黨支部,書記一般由黨員班組長(zhǎng)兼任,對(duì)于由班組聯(lián)合組成的班組黨支部,書記一般由車間黨員干部或支部委員兼任,為班組黨支部書記履行雙崗雙責(zé),實(shí)現(xiàn)黨建工作與安全生產(chǎn)工作'同部署、同落實(shí)、同考核'創(chuàng)造了良好條件。二是加強(qiáng)班組黨支部書記培訓(xùn)。局黨委每年舉辦專兼職黨支部書記培訓(xùn)班,局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的前期調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、授課人員的選配等方面均認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)、嚴(yán)格審核把關(guān),并親自到培訓(xùn)班向黨支部書記進(jìn)行專題宣講。局人事處(黨委組織部)堅(jiān)持集中抽調(diào)與送學(xué)到基層相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐演練相結(jié)合、思想理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,每年與局黨校聯(lián)合辦班,聘請(qǐng)省委黨校、x師大的專家,邀請(qǐng)路局勞衛(wèi)處、信息處、黨辦等部門的同志現(xiàn)場(chǎng)授課,近x年在局黨校集中辦班x期,送學(xué)到廣通、xx、xx、xx片區(qū)x期,培訓(xùn)專兼職黨支部書記xxx人,現(xiàn)任的xxx名班組黨支部書記參加過(guò)路局培訓(xùn)的有xxx名,達(dá)xxx%,通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了全局班組黨支部書記的責(zé)任意識(shí)、工作信心,提升了能力素質(zhì),促進(jìn)了班組黨支部書記'領(lǐng)頭羊'作用的發(fā)揮。
4.健全完善工作機(jī)制推動(dòng)班組黨支部作用發(fā)揮。一是明確基本任務(wù)。對(duì)不設(shè)支委會(huì)的班組黨支部一般實(shí)行'一會(huì)一課'制度,每月召開x次支部黨員大會(huì)、組織x次以技術(shù)業(yè)務(wù)和安全工作學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨課,會(huì)議一般記錄在班組工作臺(tái)賬,遇有需黨員大會(huì)決策的事項(xiàng)時(shí),填記《班組黨支部決議事項(xiàng)報(bào)告單》。對(duì)設(shè)支委會(huì)和黨小組的班組黨支部,組織生活比照車間黨支部的制度規(guī)定執(zhí)行。二是強(qiáng)化思想政治工作職責(zé)。制定下發(fā)《xxx局基層黨組織負(fù)責(zé)人'五個(gè)一'工作要求》,明確提出班組黨支部書記'對(duì)每一天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)必講、對(duì)每一名發(fā)生'兩違'被考核的職工必談、對(duì)每一名職工的家庭必訪、對(duì)每一名職工反映的困難和問(wèn)題必答、對(duì)每一名黨員作用發(fā)揮情況必點(diǎn)'五項(xiàng)具體要求,強(qiáng)化班組黨支部思想政治工作職能。三是健全完善一體化考核機(jī)制。實(shí)施生產(chǎn)一線兼職班組黨支部書記每月xxx元的崗位考核獎(jiǎng),指導(dǎo)各單位結(jié)合班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作完成情況及兼職黨支部書記六項(xiàng)工作職責(zé)履職情況,建立支部工作與行政工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲的一體化考核機(jī)制,突出重在解決難題、重在保證任務(wù)完成,引導(dǎo)黨員職工群眾合力破解安全生產(chǎn)難題、自覺(jué)提升能力素質(zhì)、保持運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定,把班組黨支部和黨員的作用發(fā)揮最終體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作上。
5.堅(jiān)持典型弘揚(yáng)帶動(dòng)推進(jìn)班組黨支部建設(shè)。采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、政治工作會(huì)主題發(fā)言和報(bào)刊、電視各類媒體廣泛宣傳等多種形式,加強(qiáng)對(duì)班組黨支部建設(shè)先進(jìn)典型的弘揚(yáng)推廣,帶動(dòng)各級(jí)黨組織共同創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。在xx工務(wù)段照福鋪線路工區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),觀摩照福鋪線路工區(qū)班組黨支部以黨建促班建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),推廣班組黨支部書記馬昭穩(wěn)'四掌握'、'三觀察''五必談'思想政治工作法,引導(dǎo)各級(jí)黨組織爭(zhēng)做解決職工思想問(wèn)題的'細(xì)心人'、'熱心人'和'有心人'。在全局政治工作會(huì)上,推廣交流了**車務(wù)段黨委《建立健全一體化考核評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)調(diào)動(dòng)一線黨組織和黨員主動(dòng)作為積極性》、xx機(jī)務(wù)段黨委促進(jìn)車間黨總支、班組黨支部責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化班組思想政治工作中的組織優(yōu)勢(shì)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)全局班組黨支部自覺(jué)把工作重心放在加強(qiáng)黨員教育管理、做好職工思想政治工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)控制上。近年來(lái),先后命名表彰先進(jìn)班組黨支部xx個(gè)。
經(jīng)過(guò)幾年的持續(xù)推進(jìn),班組黨支部在路局黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮了較好的作用,傳達(dá)貫徹上級(jí)指示更加迅速及時(shí),組織號(hào)召黨員攻堅(jiān)克難更加貼近中心、行動(dòng)迅速,黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷加強(qiáng),車間黨總支創(chuàng)造性策劃、開展黨組織工作的能力不斷提升,基本形成了路局黨委牽頭抓總、站段黨委主體推進(jìn)、車間黨總支具體實(shí)施、班組黨支部貫徹執(zhí)行的班組黨支部建設(shè)格局。
三、加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的體會(huì)和思考
1.優(yōu)化設(shè)置是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的前提條件。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、符合實(shí)際,適應(yīng)生產(chǎn)任務(wù)的變化動(dòng)態(tài)做好班組黨支部?jī)?yōu)化設(shè)置,是促進(jìn)班組黨支部作用發(fā)揮的基礎(chǔ)。從實(shí)踐來(lái)看,對(duì)于黨支部過(guò)大、黨員人數(shù)過(guò)多,黨員集中難、教育管理難、發(fā)揮作用難的機(jī)務(wù)運(yùn)用車間,按照點(diǎn)線結(jié)合的方式設(shè)置黨支部,并在各指導(dǎo)隊(duì)分線增設(shè)專職黨支部書記,有利于黨內(nèi)生活正常化、有利于黨支部工作的加強(qiáng)。對(duì)于車站黨員分布不均、一個(gè)車站黨員人數(shù)較少的車務(wù)站段,堅(jiān)持黨員分布動(dòng)態(tài)調(diào)整和縮小管轄范圍優(yōu)化班組黨支部設(shè)置,保持黨支部合理的管理跨度和管轄范圍、減少車站間聯(lián)合黨支部,有利于黨支部作用發(fā)揮,同時(shí)對(duì)于聯(lián)合黨支部應(yīng)由車間總支委員(或車間干部)兼任聯(lián)合班組黨支部書記,克服由某一車站站長(zhǎng)兼任黨支部書記客觀上不能兼顧相鄰站工作的情況。對(duì)于行政車間人數(shù)少而分散的電務(wù)、通信系統(tǒng)應(yīng)堅(jiān)持與行政層級(jí)相對(duì)應(yīng)設(shè)置黨支部,保持黨組織管理的順暢關(guān)系,實(shí)現(xiàn)黨建思想政治工作與車間工作一體化考核。
2.選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)書記是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的關(guān)鍵所在。在班組黨支部書記選配方面,要注重從生產(chǎn)一線工班長(zhǎng)中擇優(yōu)選配班組黨支部書記,同時(shí)做好生產(chǎn)一線非黨員工班長(zhǎng)的發(fā)展黨員工作。在班組黨支部書記培訓(xùn)方面,要積極探索建立工班長(zhǎng)與班組黨支部書記教育培訓(xùn)一體化機(jī)制,把理論教育、黨性教育、思想政治工作方法教育、形勢(shì)任務(wù)教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班組管理結(jié)合起來(lái),綜合利用多種形式,加強(qiáng)對(duì)班組黨支部書記的教育培訓(xùn),提高班組黨支部書記管理班組和做好黨支部工作、做好班組職工思想政治工作的能力,增強(qiáng)自覺(jué)主動(dòng)、創(chuàng)造性履行黨支部書記崗位職責(zé)的責(zé)任意識(shí)。
3.科學(xué)合理界定職能是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的核心問(wèn)題。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要,按照有利于發(fā)揮黨支部工作優(yōu)勢(shì)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理和群眾工作、有利于強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)控制的原則,科學(xué)合理地界定車間黨總支、班組黨支部的基本職能,充分考慮到班組黨支部書記兼職的工作性質(zhì),把班組黨支部的職能定位在加強(qiáng)黨員日常管理、及時(shí)做好職工思想工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制上。進(jìn)一步明晰路局黨委、各單位黨委、車間黨總支、班組黨支部在班組黨支部建設(shè)中的工作職責(zé),理順管理關(guān)系。堅(jiān)持少而精的原則對(duì)班組黨支部制度辦法梳理分析,做到堅(jiān)持一批、清理一批、強(qiáng)化一批、創(chuàng)新拓展一批,以實(shí)際管用的制度機(jī)制解決好班組黨支部該干什么、能夠干什么、怎么干好的問(wèn)題,從制度上強(qiáng)化班組黨支部工作更加務(wù)實(shí)、規(guī)范、有效的導(dǎo)向。
4.健全制度、落實(shí)責(zé)任是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的重要保證。必須要建立完善路局黨委-站段黨委-車間黨總支-班組黨支部四級(jí)黨組織共同推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的工作制度,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要逐級(jí)明確各級(jí)黨組織的工作職責(zé),建立健全促進(jìn)班組黨支部工作加強(qiáng)的工作機(jī)制,引導(dǎo)各級(jí)黨組織緊盯強(qiáng)化班組黨支部作用發(fā)揮承負(fù)責(zé)任、履行職責(zé),形成系統(tǒng)的班組黨支部建設(shè)工作體系,保障班組黨支部建設(shè)健康良性發(fā)展。
5.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨組織的優(yōu)勢(shì)是否得到充分發(fā)揮、作用是否得到充分彰顯是衡量班組黨支部建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的一切工作要始終緊緊圍繞促進(jìn)班組黨支部貼近一線、貼近群眾發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用來(lái)決策、實(shí)施,只有這樣才能使圍繞加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)建立的各項(xiàng)工作機(jī)制受各級(jí)黨組織歡迎,在職工群眾中產(chǎn)生較好反響。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用
關(guān)于企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告怎么寫,這事挺復(fù)雜,得好好琢磨。寫這類報(bào)告,既要摸清情況,又得講究方法,不然寫出來(lái)的東西就空洞無(wú)物了。
先說(shuō)個(gè)頭緒,搞清楚調(diào)查對(duì)象是關(guān)鍵。比如說(shuō)咱們這個(gè)班組黨支部,得弄明白它的構(gòu)成,誰(shuí)是黨員,黨員的比例是多少,他們平時(shí)的工作狀態(tài)如何。這一步要是搞砸了,后面寫的再好也懸乎。記得有一次我參與一個(gè)類似的調(diào)研,因?yàn)闆](méi)把人員底數(shù)摸準(zhǔn),結(jié)果報(bào)告里頭的數(shù)據(jù)張冠李戴,鬧了不少笑話。當(dāng)然,這事也不是一蹴而就,需要跑現(xiàn)場(chǎng)、找人聊,甚至翻閱一些檔案資料。有些人可能不愿意多說(shuō),這時(shí)候就得靠耐心,慢慢套話。
接下來(lái)就是看活動(dòng)開展的情況。班組黨支部平日里是不是經(jīng)常組織學(xué)習(xí),有沒(méi)有開展過(guò)什么有意義的主題活動(dòng),這些都得記下來(lái)。如果活動(dòng)稀稀拉拉,那支部的凝聚力肯定有問(wèn)題。不過(guò),有時(shí)候活動(dòng)開展得勤快,但流于形式,這就更麻煩了。比如有的支部每個(gè)月都開黨課,但大家聽(tīng)完了沒(méi)什么反應(yīng),也沒(méi)什么實(shí)際效果,這就得反思一下了。
再就是要把問(wèn)題找出來(lái)。班組黨支部建設(shè)中存在哪些短板,比如黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好,或者支部書記的能力有待提升之類的。這些問(wèn)題不能藏著掖著,得直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)。但要注意方式方法,不能一股腦兒地潑冷水,得結(jié)合實(shí)際情況提建議,這樣領(lǐng)導(dǎo)看了心里才舒服。
小編友情提醒:
別忘了寫點(diǎn)改進(jìn)建議。這些建議要接地氣,不能光喊口號(hào)。比如加強(qiáng)黨員培訓(xùn),定期組織交流會(huì),或者優(yōu)化考核機(jī)制之類的。當(dāng)然,這些建議得有依據(jù),不能憑空捏造。像有些單位提出的建議聽(tīng)起來(lái)高大上,但實(shí)際操作起來(lái)困難重重,這樣的建議就不太靠譜。
寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦。有些人寫報(bào)告喜歡堆砌辭藻,把簡(jiǎn)單的事說(shuō)得復(fù)雜,這就不行。還有,數(shù)字得精準(zhǔn),不能含糊其辭。像支部有多少黨員,開展過(guò)幾次活動(dòng),這些都得有具體數(shù)字支撐。要是數(shù)字模棱兩可,讀者就會(huì)懷疑整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能帶上點(diǎn)自己的觀察和體會(huì)。畢竟調(diào)研不是走馬觀花,得真刀真槍地干。有些人寫報(bào)告就像念流水賬,毫無(wú)感情色彩,這樣的報(bào)告就少了點(diǎn)溫度。當(dāng)然,也不能為了煽情而夸大事實(shí),實(shí)事求是才是正道。
寫到這里,其實(shí)還有很多東西沒(méi)說(shuō)全。不過(guò)寫報(bào)告這事,關(guān)鍵是要用心,把該做的都做到位。要是連基本的情況都沒(méi)摸透,再好的技巧也白搭。
【第4篇】最新鐵路班組建設(shè)調(diào)研工作報(bào)告怎么寫2000字
一、基本概況
我們編組車間共有四個(gè)班,20名班組長(zhǎng),通過(guò)調(diào)研期間對(duì)幾個(gè)小組的走訪。一班東尾張世杰、二班車號(hào)沈立冬、三班輔牽張懷玉、四班東尾王振東在的小組中作用發(fā)揮較好,能夠充分調(diào)動(dòng)小組人員學(xué)習(xí),作業(yè)演練的積極性。有個(gè)別小組:一班車號(hào)長(zhǎng)霍寶臣、一班輔牽張春生、二班防護(hù)石濤班組長(zhǎng)作用發(fā)揮不強(qiáng),小組人員缺少合力,互控能力比較差,造成班組管理上的被動(dòng)局勢(shì)。甚至還有一部分班組長(zhǎng)不管事,得過(guò)且過(guò),松、懶、散問(wèn)題并好人主義極為嚴(yán)重,放松了自我管理,視規(guī)章于不顧,我行我素,執(zhí)行規(guī)章不嚴(yán)肅,存在一種無(wú)所謂的思想和僥幸心理。從思想上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“小問(wèn)題、大隱患”,沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)到“松是害,嚴(yán)是愛(ài)”的思想意識(shí)。
二、班組管理存在問(wèn)題以及原因分析
1、通過(guò)調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)班組管理、班組長(zhǎng)作用的發(fā)揮還存在很多問(wèn)題。突出表現(xiàn)在對(duì)待兩違考核的問(wèn)題,部分職工在發(fā)生兩違時(shí),不能正確的面對(duì)考核問(wèn)題,態(tài)度極為不端正。這部分職工一般缺少誠(chéng)信度,僥幸心理極為嚴(yán)重。發(fā)生問(wèn)題不能夠?qū)Π嘟M長(zhǎng)、或車間及時(shí)主動(dòng)的反應(yīng)真實(shí)情況。主要還是班組長(zhǎng)缺乏管理手段,沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。不能與班組人員很好的進(jìn)行溝通與交流,忽略了“以心交心,價(jià)值千金”的概念,從而導(dǎo)致不能從分的調(diào)動(dòng)小組人員的積極性與主動(dòng)意識(shí)。在小組氛圍中不能很好的形成一種爭(zhēng)先,干勁十足的和諧氛圍。
2、近期調(diào)車作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤顯示信號(hào)。如:連接過(guò)程中調(diào)車員顯示十、五、三車距離信號(hào),顯示十車的時(shí)候誤打出五車,然后采取停車措施。經(jīng)車站審核這種情況下不納入考核,但是調(diào)車員在實(shí)際作業(yè)中自控的效果還不是特別的明顯,錯(cuò)誤顯示信號(hào)時(shí)有發(fā)生。
3、年休假期間各個(gè)小組人員緊缺,出現(xiàn)替班人員較為頻繁,所以導(dǎo)致出勤率的無(wú)法保障。
4、在對(duì)班組建設(shè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn),發(fā)揮作用優(yōu)秀的班組長(zhǎng)沈立冬,能夠充分利用心靈的溝通,在他的班組中出勤率高,班組人員團(tuán)結(jié),互敬互愛(ài),時(shí)刻都充滿著和諧溫馨的氛圍。從這一點(diǎn)看出班組管理中心與心得溝通是十分重要的,這也是很多班組長(zhǎng)存在的諸多問(wèn)題。一是:班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,缺少與小組人員的及時(shí)溝通。二是對(duì)調(diào)皮職工管不了,對(duì)資歷深厚的老職工不敢管,躡手躡腳缺乏力度。三是班組長(zhǎng)中仍舊存在嚴(yán)重的好人主義現(xiàn)象,對(duì)班組人員的違章違紀(jì)等不良性的問(wèn)題不管不問(wèn),能放就放,認(rèn)為是對(duì)他好,實(shí)際上班組長(zhǎng)本身就沒(méi)認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛(ài),松是害”真諦。四是班組長(zhǎng)的工作方法簡(jiǎn)單,心緒懶散,得過(guò)一天是一天的想法較為突出。思想上就做不到真人負(fù)責(zé),工作上一路走馬觀花。安全責(zé)任意識(shí)更是無(wú)從談起,帶頭違章違紀(jì)。五是班組長(zhǎng)帶頭作用差,不能真正的帶領(lǐng)小組人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故發(fā)生的原因以及事故教訓(xùn),致使一些隱患性的違章重復(fù)發(fā)生。
5、通過(guò)調(diào)研結(jié)果分析,我認(rèn)為成為阻礙班組管理建設(shè)的關(guān)鍵有:一是個(gè)別職工業(yè)務(wù)素質(zhì)與企業(yè)文化修養(yǎng)比較低,生產(chǎn)作業(yè)中安全第一的思想松懈,意識(shí)淡薄。二是職工混水摸魚,不能正確及時(shí)的認(rèn)清跨越發(fā)展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞,班組長(zhǎng)作用不強(qiáng),發(fā)揮帶頭作用不到位。缺乏對(duì)以嚴(yán)治站的認(rèn)識(shí),對(duì)班組管理要求不嚴(yán)格,所以滋長(zhǎng)了職工違章違紀(jì)不在乎的心理。
三、加強(qiáng)班組建設(shè)下步工作
1、從關(guān)心職工、尊重職工、理解職工入手。奠定感情基礎(chǔ)才是加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)。利用各種形式與職工近距離的交流,從而向職工進(jìn)行宣傳教育,牢固樹立安全從管理做起。管理從心入手,從基礎(chǔ)工作落實(shí)做起,大力宣傳企業(yè)文化教育,共建班組和諧氛圍。
2、做好自管型班組的加強(qiáng)管理工作,讓班組長(zhǎng)和職工都知道自己怎樣做才能夠達(dá)到自管型班組的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)發(fā)揮班組長(zhǎng)帶頭作用,增強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力和凝聚力,帶領(lǐng)職工自覺(jué)遵章守紀(jì),形成班組內(nèi)控網(wǎng)絡(luò),班組長(zhǎng)應(yīng)該拿起自己的權(quán)利,使用好它并放棄好人主義,維護(hù)好小組職工團(tuán)結(jié)。使“兩違”數(shù)量呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢(shì),不斷增強(qiáng)班組自我管理意識(shí),擺脫依賴、應(yīng)付的被動(dòng)管理,使班組建設(shè)形成人人負(fù)責(zé)管理、人人參與管理、人人互控管理的新局面。
3、強(qiáng)化班組的基礎(chǔ)建設(shè)。班組不進(jìn)行人人負(fù)責(zé)管理,人人參與管理從根本上就起不到互控的作用,也就達(dá)不到保安全作業(yè)的目的。因此,抓安全管理必須首先解決班組管理中存在的問(wèn)題,以及存在的矛盾。
4、改進(jìn)工作方法,增強(qiáng)班組共同建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。要改變過(guò)去那種管的多、幫的少,檢查多、指導(dǎo)少,看問(wèn)題多、抓經(jīng)驗(yàn)少,批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少的現(xiàn)狀。通過(guò)扶植引導(dǎo)、出主意、想辦法,調(diào)查研究解決存在的問(wèn)題,讓班組在實(shí)踐中提高自管能力。我們認(rèn)為應(yīng)該做到“四個(gè)結(jié)合”、“四個(gè)為主”。四個(gè)結(jié)合、四個(gè)為主是:管于幫結(jié)合,以幫為主,按照逐級(jí)負(fù)責(zé)制,從車間到值班主任,在對(duì)班組考核中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不單純是考核完就了事,而是和班組一起研究解決存在的問(wèn)題;檢查與指導(dǎo)結(jié)合,以指導(dǎo)為主,在檢查中發(fā)現(xiàn)不足,不是只作為問(wèn)題進(jìn)行記載,而是提出自己的見(jiàn)解,指出應(yīng)當(dāng)怎樣做;看問(wèn)題與抓經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主,用典型引路解決班組建設(shè)中的問(wèn)題、難點(diǎn);批評(píng)與表?yè)P(yáng)結(jié)合,以表?yè)P(yáng)為主,注意發(fā)現(xiàn)班組建設(shè)好的辦法,鼓勵(lì)進(jìn)行新的探索。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)81人覺(jué)得有用
鐵路班組建設(shè)調(diào)研報(bào)告該怎么寫?先說(shuō)清楚背景,最近咱們單位組織了一次針對(duì)班組建設(shè)情況的大調(diào)研,這個(gè)調(diào)研很重要,關(guān)系到以后的工作方向。寫報(bào)告前,得先把調(diào)研的目的搞明白,是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?如果目的不明確,寫出來(lái)的報(bào)告就會(huì)亂七八糟。
一開始,我拿到任務(wù)的時(shí)候,心里有點(diǎn)沒(méi)底。畢竟不是天天寫報(bào)告的人。后來(lái)我想,寫報(bào)告就跟搭積木一樣,得一塊塊拼起來(lái)。先列個(gè)提綱,把想說(shuō)的事情大致排個(gè)順序。比如,先介紹調(diào)研的時(shí)間地點(diǎn),再講具體的調(diào)研內(nèi)容,接著說(shuō)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,最后提出改進(jìn)建議。
收集資料的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多同事都愿意配合。有些老員工經(jīng)驗(yàn)豐富,給我說(shuō)了不少過(guò)去的好做法。我也去翻了以前的文件,看看有沒(méi)有類似的情況發(fā)生過(guò)。整理材料的時(shí)候,得注意分類,不然堆在一起會(huì)亂套。比如,一類是班組管理方面的,一類是職工培訓(xùn)方面的,還有一類是設(shè)備維護(hù)方面的。
寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言得正式點(diǎn),但也不能太死板。比如,“班組建設(shè)成效顯著”,這話說(shuō)得挺中規(guī)中矩。但如果改成“通過(guò)大家的努力,班組工作有了很大進(jìn)步”,就顯得親切一些。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)寫錯(cuò)字,比如把“班組”寫成“班組組”,自己檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。這種情況多了,就容易漏掉。
在描述問(wèn)題的時(shí)候,得實(shí)事求是,不能夸大其詞。比如,某班組存在溝通不暢的問(wèn)題,不能說(shuō)成“嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)”。要是問(wèn)題描述得太夸張,領(lǐng)導(dǎo)看了可能會(huì)覺(jué)得你在找麻煩。建議部分也得具體,不能光喊口號(hào),比如“加強(qiáng)溝通”這種話沒(méi)什么實(shí)際意義。應(yīng)該說(shuō)清楚怎么做,比如定期開班務(wù)會(huì),讓大家輪流發(fā)言。
寫完初稿后,最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西,自己看不出來(lái)毛病。比如有一次,我把“每周一次例會(huì)”寫成了“每周兩次例會(huì)”,我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn),直到同事指出來(lái)才改過(guò)來(lái)。修改的時(shí)候,別忘了檢查格式,比如字體大小、頁(yè)邊距這些細(xì)節(jié)。
最后提交報(bào)告前,記得檢查一遍有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候?qū)懙胶竺?,前面的?nèi)容可能會(huì)忘掉。比如調(diào)研過(guò)程中提到的一些重要數(shù)據(jù),寫到最后可能就沒(méi)放進(jìn)去。這種事情雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
寫報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,得花時(shí)間琢磨。不過(guò)只要用心去做,肯定能寫出一份合格的報(bào)告來(lái)。
【第5篇】抓長(zhǎng)效創(chuàng)特色開創(chuàng)班組建設(shè)新局面調(diào)研報(bào)告怎么寫3400字
抓長(zhǎng)效創(chuàng)特色開創(chuàng)班組建設(shè)新局面調(diào)研報(bào)告
我局現(xiàn)有班組42個(gè),其中生產(chǎn)一線班組 30個(gè),輔助班組12個(gè),在班組工作人員526人。幾年來(lái),該局的班組建設(shè)工作基本確定了“三步走”的工作思路:首先是夯實(shí)基礎(chǔ)。用一到兩年的時(shí)間夯實(shí)班組基礎(chǔ)建設(shè),制定和完善班組建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和制度,注重過(guò)程管理,嚴(yán)格考核措施,采取“抓兩頭促中間”的方法,重點(diǎn)培育扶持優(yōu)等班組;第二步就是選樹典型。有意識(shí)的從生產(chǎn)、營(yíng)銷服務(wù)等專業(yè)口選擇基礎(chǔ)較好,人員綜合素質(zhì)較高的班組,重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng),樹立全局典型;第三步是經(jīng)驗(yàn)推廣。在全局范圍內(nèi)大力推廣和選擇性的借鑒“典型班組”的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮好他們的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)帶面。____年,累計(jì)創(chuàng)建 21 個(gè)達(dá)標(biāo)班組、 11 個(gè)一流班組,分別占生產(chǎn)一線班組數(shù)的 70%和37%,班組建設(shè)工作取得了階段性的成效。
一、 班組管理趨于正常化、規(guī)范化
兩長(zhǎng)五大員是班組的骨干,更是搞好一個(gè)班組的關(guān)鍵。今年以來(lái),工會(huì)辦公室牽頭開展了內(nèi)容豐富的班組建設(shè)的主題教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、班組長(zhǎng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練、班組管理知識(shí)培訓(xùn)等。許多車間也開始注重加強(qiáng)班組骨干建設(shè),增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。4月份,機(jī)構(gòu)改革后,重新調(diào)整充實(shí)了各班組的兩長(zhǎng)五大員,加強(qiáng)了班組第一線的力量。運(yùn)行管理所注重樹立班組長(zhǎng)在班組中的主體地位,鼓勵(lì)他們放手大膽地開展工作。調(diào)度所、變電檢修所、客戶服務(wù)中心等車間十分重視發(fā)揮班組尖子的領(lǐng)頭羊作用,通過(guò)各類技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽,使調(diào)度班、先鋒供電營(yíng)業(yè)所、油務(wù)班等一批樣板班組成為全局的榜樣和表率,同時(shí)涌現(xiàn)出田桂泉、張勝、魏坤涌等一批具有高度敬業(yè)精神、懂管理且善于管理的優(yōu)秀班組長(zhǎng)。利源公司還專門組織對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
二、努力夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)
今年以來(lái),該局在全局范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng),許多車間、班組聞風(fēng)而動(dòng),主動(dòng)報(bào)名參與競(jìng)賽活動(dòng),并認(rèn)真組織好實(shí)施。從7月份開始,以客戶服務(wù)中心為試點(diǎn),組織了“誓做安全衛(wèi)士,珍惜美好人生”安全生產(chǎn)主題教育活動(dòng)?;顒?dòng)期間,開展了“我要安全”大討論活動(dòng),每一位職工寫出了學(xué)習(xí)心得體會(huì);發(fā)動(dòng)廣大職工家屬一同來(lái)講安全,提希望,以溫情為催化劑,促進(jìn)職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識(shí),讓職工明白安全生產(chǎn)不但是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)親人負(fù)責(zé);開展了“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),讓職工不但知道安全生產(chǎn)的重要性,更要懂得和學(xué)會(huì)如何做才能保證安全生產(chǎn),提高職工安全生產(chǎn)的技能和自我保護(hù),對(duì)設(shè)備的保護(hù)意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開展,使職工們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全生產(chǎn)的責(zé)任感。8月26日,舉辦了“牢記血的教訓(xùn)”大型現(xiàn)場(chǎng)教育大會(huì),通過(guò)回顧分析幾起安全事故、幾位因安全事故傷亡的職工家屬現(xiàn)場(chǎng)含淚談感受、全體職工宣誓,以及配合一些以安全生產(chǎn)為主題的節(jié)目,改變了以往單一的說(shuō)教方式,使廣大職工深受感動(dòng)。
此外,工會(huì)還組織了“我愛(ài)我家,我要安全”安全知識(shí)競(jìng)賽、“我為安全生產(chǎn)獻(xiàn)良策”等活動(dòng)。為了深入發(fā)動(dòng),全員投入,局安監(jiān)部同步開展了“學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲辦法”活動(dòng),共收到職工學(xué)習(xí)心得400余篇,對(duì)動(dòng)員全局職工積極投入“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
三、班組微機(jī)應(yīng)用進(jìn)展迅速、成效顯著。
去年以來(lái),為了加快“一流供電企業(yè)”的創(chuàng)建步伐,該局的一線班組均配置了微機(jī),并同時(shí)推廣使用了“班組網(wǎng)頁(yè)”,這標(biāo)志著我局的企業(yè)管理水平提到了一個(gè)新的高度。在使用“班組網(wǎng)頁(yè)”過(guò)程中,有些班組反映所遇到的一些問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議,絕大多數(shù)班組都能克服困難,積極使用這套軟件。
除了班組管理軟件的使用之外,一些班組還利用所配置的微機(jī),著力解決生產(chǎn)上的問(wèn)題。____年是基礎(chǔ)管理年,為加強(qiáng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料管理,在開展清產(chǎn)核資工作的同時(shí),各班組開展了對(duì)設(shè)備資產(chǎn)的全面清理、盤點(diǎn)工作,隨著大量生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳數(shù)據(jù)的輸入,現(xiàn)在可在“重慶市電力公司生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳管理系統(tǒng)專題網(wǎng)站”上隨意查閱,做到了信息共享,實(shí)現(xiàn)了設(shè)備臺(tái)帳的系統(tǒng)化、規(guī)范化、計(jì)算機(jī)化的動(dòng)態(tài)管理。除此之外,調(diào)度所實(shí)施了調(diào)度信息網(wǎng)絡(luò)化管理,每天電網(wǎng)的`運(yùn)行和異常情況、設(shè)備檢修情況等均可通過(guò)scada系統(tǒng)在網(wǎng)上進(jìn)行查詢;同時(shí),增設(shè)了dmis系統(tǒng),調(diào)度班是重慶電力系統(tǒng)內(nèi)第一家運(yùn)用dmis(調(diào)度管理信息系統(tǒng))的地區(qū)調(diào)度機(jī)構(gòu),通過(guò)dmis的運(yùn)用,調(diào)度員的業(yè)務(wù)能力得到了提高,工作效率得到加強(qiáng)??梢钥闯?,先進(jìn)管理手段的實(shí)施,提升了一個(gè)企業(yè)的科技含量,更向社會(huì)展示了現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的風(fēng)采和形象。
四、班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的閃光點(diǎn)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,電力改革的大好形勢(shì)在不斷深化,電力企業(yè)的班組管理不可能一成不變地沿用老的套路,本次調(diào)研中,我們著力尋求班組建設(shè)中涌現(xiàn)出的一些亮點(diǎn)。
1.職工技能培訓(xùn)貼近生產(chǎn)實(shí)際。完成生產(chǎn)任務(wù)和做好本職工作是對(duì)班組職工的最基本要求,所以,班組的技能培訓(xùn)也是班組管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,今年以來(lái),該局在這方面加大了力度。組織運(yùn)行管理所全體一線職工進(jìn)行了變電運(yùn)行規(guī)程學(xué)習(xí)、考試,對(duì)考試不合格的,一方面要再次進(jìn)行補(bǔ)考,另一方面與月獎(jiǎng)、季獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)掛鉤。人資部在全局范圍內(nèi)舉辦了電工基礎(chǔ)知識(shí)、二次知識(shí)等培訓(xùn)班,激勵(lì)廣大職工熟練掌握專業(yè)知識(shí),為提高生產(chǎn)一線職工業(yè)務(wù)技能水平創(chuàng)造機(jī)會(huì)。線路檢修所自發(fā)組織技術(shù)練兵對(duì)抗賽,競(jìng)賽前期針對(duì)線路基本知識(shí)、導(dǎo)地線的壓接理論、送電線路運(yùn)行規(guī)程、35kv一500kv驗(yàn)收規(guī)范、線路施工技術(shù)等知識(shí)舉辦了28期培訓(xùn),幫助職工進(jìn)一步提高線路檢修技能水平。調(diào)度班今年以來(lái)已組織了9次反事故演習(xí)。變電檢修所繼保班、檢修班等班組長(zhǎng)期重視技術(shù)培訓(xùn)工作,經(jīng)常組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)講解,都收到了很好的效果。
2.特色創(chuàng)建活動(dòng)蔚然成風(fēng)。近年來(lái),隨著我局班組建設(shè)的不斷深入,許多班組中創(chuàng)建一流班組、青年文明號(hào)、巾幗示范崗等活動(dòng)搞的熱火朝天,有力地促進(jìn)了全局的班組建設(shè)工作。馬嵐埡變電站堅(jiān)持以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,提高班組管理素質(zhì),經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,被授予“重慶市電力公司巾幗示范崗”、“重慶市電力公司一流班組”、“重慶市電力公司青年文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)。今年以來(lái),局工會(huì)牽頭開展了“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動(dòng),經(jīng)過(guò)各車間推薦,班組主動(dòng)申請(qǐng),局班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定,依據(jù)“以點(diǎn)帶面、逐步推廣”的原則,確定了6個(gè)不同專業(yè)“學(xué)習(xí)型班組示范崗”。這6個(gè)班組進(jìn)一步充實(shí)了班組讀書角,建立起了本班組的共同愿景,制定了“深度匯談”等學(xué)習(xí)制度,使學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建與日常班組管理融為一體。這些特色創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展,提升了班組的形象,更提高了班組的素質(zhì),無(wú)疑是對(duì)全局班組工作的一大促進(jìn)。
五、努力探索,不斷提高班組建設(shè)水平
1.班組的基本定位問(wèn)題。筆者認(rèn)為,班組最基本的落腳點(diǎn)是組織好生產(chǎn),按照客戶和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,如期、安全、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù)。而實(shí)施班組管理和班組建設(shè)的根本宗旨,應(yīng)是運(yùn)用各種手段,調(diào)動(dòng)職工的最大積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,出色地完成好班組的各項(xiàng)任務(wù)。所以,班組管理的一切都應(yīng)該圍繞著完成好任務(wù)這一中心而展開。在一些事故搶修現(xiàn)場(chǎng),有的同志工作很賣力,但由于技不如人,用了九牛二虎之力仍無(wú)濟(jì)于事。這就使人想起平時(shí)抓好技術(shù)培訓(xùn)的重要,可謂是“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。班組開展定置管理,抓學(xué)習(xí)教育,是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)軍事化素養(yǎng),體現(xiàn)全體班員服從命令聽(tīng)指揮、敢打硬仗的戰(zhàn)斗力。一個(gè)班組如果經(jīng)常完不成日常生產(chǎn)任務(wù),那么班組的定置管理搞得再好,各類管理臺(tái)賬記錄的再詳細(xì),這一切都成了擺設(shè)和花架子,變的毫無(wú)意義。由此可見(jiàn),我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班組建設(shè)工作者的責(zé)任就是要將各種管理手段注入新的內(nèi)涵,讓班組建設(shè)為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù),使班組管理產(chǎn)生真正的經(jīng)濟(jì)效益。
2. 班組的人性化管理問(wèn)題。這實(shí)際上是一個(gè)如何實(shí)施更有效管理的話題。應(yīng)該說(shuō),企業(yè)制定和頒布實(shí)施一系列的規(guī)章制度是企業(yè)強(qiáng)化管理的重要手段,必不可少。但是光靠制度管人僅是一種機(jī)械式的管理,缺乏人性化和活生生的內(nèi)涵。筆者在調(diào)研中看到這樣幾件令人回味的事,調(diào)度所通訊自動(dòng)化班中常年擺放著幾盆鮮花,班組環(huán)境更顯優(yōu)雅。調(diào)度班的職工把各自家中珍藏的書籍無(wú)償捐獻(xiàn),在班組內(nèi)設(shè)立了“讀書角”。由此而聯(lián)想,如果在定置管理有序的班組中也能擺放一些職工自己動(dòng)手制作的根雕、盆景、鮮花等,來(lái)充分表達(dá)職工對(duì)自己班組發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)和關(guān)切,那是多么讓人為之一振啊?!耙匀藶楸尽笔瞧髽I(yè)各項(xiàng)工作的根本,創(chuàng)建“一強(qiáng)三優(yōu)”供電企業(yè)需要有更多的一流班組作基礎(chǔ),更需要得到全體職工的熱情支持和幫助。大力實(shí)施人性化的管理,可以更有效地激勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性。試想,企業(yè)有了這樣的班組和職工,還有什么困難不能克服,還有什么艱巨的任務(wù)不能完成呢!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺(jué)得有用
關(guān)于抓長(zhǎng)效創(chuàng)特色的班組建設(shè)調(diào)研報(bào)告,不少人都想寫出高質(zhì)量的作品。其實(shí)這類報(bào)告關(guān)鍵在于摸清情況,把現(xiàn)狀說(shuō)清楚,再提出針對(duì)性的辦法。首先得深入現(xiàn)場(chǎng),跟班觀察,了解班組成員的真實(shí)想法,這是基礎(chǔ)工作。接著要把現(xiàn)有的一些做法梳理出來(lái),哪些是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的,哪些是最近才開始推行的,都要詳細(xì)記錄。
有時(shí)候在整理資料的時(shí)候,容易忽略一些細(xì)節(jié)。比如班組里的老員工工作經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們的意見(jiàn)往往被忽視了。其實(shí)他們的建議往往很有價(jià)值,因?yàn)樗麄兪煜ぐ嘟M的情況,提出的改進(jìn)措施也更接地氣。另外,班組建設(shè)涉及的范圍廣,內(nèi)容多,光靠開會(huì)討論可能不夠全面??梢越M織幾次專題研討會(huì),讓大家都參與進(jìn)來(lái),集思廣益。
在分析問(wèn)題的時(shí)候,不能只看表面現(xiàn)象。有些問(wèn)題是長(zhǎng)期積累下來(lái)的,不是一下子就能解決的。比如設(shè)備老化的問(wèn)題,表面上是維修跟不上,實(shí)際上可能是采購(gòu)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。這就需要從制度層面入手,完善相關(guān)流程。至于具體措施,可以先試點(diǎn),看看效果如何,再逐步推廣。
寫報(bào)告的時(shí)候,要注意條理清晰??梢杂眯蛱?hào)標(biāo)明每個(gè)部分,這樣看起來(lái)更直觀。比如第一部分介紹現(xiàn)狀,第二部分分析問(wèn)題,第三部分提出對(duì)策。不過(guò)千萬(wàn)要注意,這里只是舉例,實(shí)際寫作時(shí)不一定非要這樣劃分。還有就是語(yǔ)言要樸實(shí),不要堆砌辭藻,畢竟這是一份調(diào)研報(bào)告,不是文學(xué)作品。
調(diào)研過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難。有時(shí)候信息收集不完整,有時(shí)候數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,這時(shí)候就需要靈活應(yīng)對(duì)??梢远嗯軒滋爽F(xiàn)場(chǎng),多找?guī)讉€(gè)人核實(shí)情況。要是實(shí)在搞不清楚,不妨向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。畢竟班組建設(shè)不是一個(gè)人的事,大家齊心協(xié)力才能做好。
【第6篇】企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告怎么寫4200字
xx局人事處(黨委組織部)大力加強(qiáng)班組黨支部建設(shè),是鐵路系統(tǒng)在xxx活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合路局班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)踐,對(duì)如何強(qiáng)化班組黨支部建設(shè)談一點(diǎn)粗淺思考體會(huì)。
一、路局班組黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀
各級(jí)黨組織面對(duì)車間、班組管理規(guī)模、生產(chǎn)任務(wù)、勞動(dòng)組織發(fā)生的變化,堅(jiān)持三個(gè)有利于的原則,及時(shí)根據(jù)生產(chǎn)布局調(diào)整、行政機(jī)構(gòu)變化、黨建工作需要,針對(duì)管理跨度加大、黨員流動(dòng)分散等新情況,動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置、選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)班組黨支部書記、健全完善促進(jìn)黨支部作用發(fā)揮的工作機(jī)制,努力做到工作或業(yè)務(wù)開展到哪里,黨的組織就設(shè)置到哪里,黨的工作就延伸到哪里,黨員作用就發(fā)揮到哪里。截至x月xx日,全局設(shè)置黨總支xx個(gè)、黨支部xxxx個(gè)、黨小組xxx個(gè)。xx個(gè)主要運(yùn)輸站段設(shè)黨總支xxx個(gè)、黨支部xxx個(gè)、黨小組xxx個(gè),其中,班組黨支部570個(gè),覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例為xxx%,基本形成了車間設(shè)黨總支、班組設(shè)黨支部(含班組聯(lián)合)、特別流動(dòng)分散的黨員組成黨小組的基層黨支部建設(shè)格局。xxx名班組黨支部書記中,由工班長(zhǎng)兼任支部書記的有xxx個(gè),占xxx%;由總支委員(車間干部)兼任支部書記的有xx個(gè),占xxx%。
二、推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的主要做法
1.建立健全班組黨支部建設(shè)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)運(yùn)輸生產(chǎn)一線班組黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》,明確圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),分類指導(dǎo)、規(guī)范管理、夯實(shí)基礎(chǔ)的3條班組黨支部建設(shè)基本原則,落實(shí)班組黨支部建設(shè)責(zé)任制。局黨委總體規(guī)劃、調(diào)研指導(dǎo)、檢查督促全局班組黨支部建設(shè),定期分析班組黨支部建設(shè)情況,及時(shí)研究解決新情況新問(wèn)題,選樹典型,推動(dòng)整體。站段黨委主體推進(jìn)本單位班組黨支部建設(shè)工作,健全完善加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的具體措施辦法和工作制度機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)所屬班組黨支部的檢查指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在問(wèn)題。車間(車隊(duì))黨總支負(fù)責(zé)班組黨支部建設(shè)的具體實(shí)施,組織落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),抓好日常工作的部署、檢查、指導(dǎo)和考核,選好配強(qiáng)班組黨支部書記,上好專題黨課,經(jīng)常性面對(duì)面指導(dǎo),督促班組黨支部落實(shí)有關(guān)制度要求,不斷提高班組黨支部工作質(zhì)量。
2.區(qū)分系統(tǒng)分類動(dòng)態(tài)優(yōu)化班組黨支部設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)組織、班組規(guī)模、黨員分布、作業(yè)方式和職場(chǎng)關(guān)系等因素,分類提出車務(wù)、客運(yùn)、機(jī)務(wù)、供電、工務(wù)、電務(wù)、車輛等系統(tǒng)班組黨支部設(shè)置的xx條原則,突出關(guān)鍵作業(yè)班組、異地偏遠(yuǎn)班組、流動(dòng)分散班組等重點(diǎn)優(yōu)化黨支部設(shè)置。對(duì)人數(shù)較多、規(guī)模較大的單獨(dú)設(shè)置班組黨支部;對(duì)人數(shù)較少、工作相近、地點(diǎn)相鄰的設(shè)置班組聯(lián)合黨支部;對(duì)作業(yè)集中、職場(chǎng)相同、工作關(guān)系相對(duì)固定的按場(chǎng)區(qū)設(shè)置班組黨支部。做到生產(chǎn)班組調(diào)整與班組黨支部設(shè)置同步,各單位班組黨支部的成立撤銷,由本單位黨委研究決定,事前征求局人事處(黨委組織部)意見(jiàn)。班組黨支部xxxx年底有xxx個(gè)、xxxx年底有xxx個(gè)、xxxx年底有xxx個(gè),覆蓋生產(chǎn)一線班組的比例分別為xxx%、xxx%、xxx%。
3.著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格黨支部書記選配。把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信好作為選配班組黨支部書記的基本條件,著力加強(qiáng)班組黨支部書記隊(duì)伍的源頭建設(shè)。對(duì)于由獨(dú)立班組組成的班組黨支部,書記一般由黨員班組長(zhǎng)兼任,對(duì)于由班組聯(lián)合組成的班組黨支部,書記一般由車間黨員干部或支部委員兼任,為班組黨支部書記履行雙崗雙責(zé),實(shí)現(xiàn)黨建工作與安全生產(chǎn)工作同部署、同落實(shí)、同考核創(chuàng)造了良好條件。二是加強(qiáng)班組黨支部書記培訓(xùn)。局黨委每年舉辦專兼職黨支部書記培訓(xùn)班,局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的前期調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、授課人員的選配等方面均認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)、嚴(yán)格審核把關(guān),并親自到培訓(xùn)班向黨支部書記進(jìn)行專題宣講。局人事處(黨委組織部)堅(jiān)持集中抽調(diào)與送學(xué)到基層相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐演練相結(jié)合、思想理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,每年與局黨校聯(lián)合辦班,聘請(qǐng)省委黨校、x師大的專家,邀請(qǐng)路局勞衛(wèi)處、信息處、黨辦等部門的同志現(xiàn)場(chǎng)授課,近x年在局黨校集中辦班x期,送學(xué)到廣通、xx、xx、xx片區(qū)x期,培訓(xùn)專兼職黨支部書記xxx人,現(xiàn)任的xxx名班組黨支部書記參加過(guò)路局培訓(xùn)的有xxx名,達(dá)xxx%,通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)了全局班組黨支部書記的責(zé)任意識(shí)、工作信心,提升了能力素質(zhì),促進(jìn)了班組黨支部書記領(lǐng)頭羊作用的發(fā)揮。
4.健全完善工作機(jī)制推動(dòng)班組黨支部作用發(fā)揮。一是明確基本任務(wù)。對(duì)不設(shè)支委會(huì)的班組黨支部一般實(shí)行一會(huì)一課制度,每月召開x次支部黨員大會(huì)、組織x次以技術(shù)業(yè)務(wù)和安全工作學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)為主要內(nèi)容的黨課,會(huì)議一般記錄在班組工作臺(tái)賬,遇有需黨員大會(huì)決策的事項(xiàng)時(shí),填記《班組黨支部決議事項(xiàng)報(bào)告單》。對(duì)設(shè)支委會(huì)和黨小組的班組黨支部,組織生活比照車間黨支部的制度規(guī)定執(zhí)行。二是強(qiáng)化思想政治工作職責(zé)。制定下發(fā)《xxx局基層黨組織負(fù)責(zé)人五個(gè)一工作要求》,明確提出班組黨支部書記對(duì)每一天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)必講、對(duì)每一名發(fā)生兩違被考核的職工必談、對(duì)每一名職工的家庭必訪、對(duì)每一名職工反映的困難和問(wèn)題必答、對(duì)每一名黨員作用發(fā)揮情況必點(diǎn)五項(xiàng)具體要求,強(qiáng)化班組黨支部思想政治工作職能。三是健全完善一體化考核機(jī)制。實(shí)施生產(chǎn)一線兼職班組黨支部書記每月xxx元的崗位考核獎(jiǎng),指導(dǎo)各單位結(jié)合班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作完成情況及兼職黨支部書記六項(xiàng)工作職責(zé)履職情況,建立支部工作與行政工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲的一體化考核機(jī)制,突出重在解決難題、重在保證任務(wù)完成,引導(dǎo)黨員職工群眾合力破解安全生產(chǎn)難題、自覺(jué)提升能力素質(zhì)、保持運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定,把班組黨支部和黨員的作用發(fā)揮最終體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作上。
5.堅(jiān)持典型弘揚(yáng)帶動(dòng)推進(jìn)班組黨支部建設(shè)。采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、政治工作會(huì)主題發(fā)言和報(bào)刊、電視各類媒體廣泛宣傳等多種形式,加強(qiáng)對(duì)班組黨支部建設(shè)先進(jìn)典型的弘揚(yáng)推廣,帶動(dòng)各級(jí)黨組織共同創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。在xx工務(wù)段照福鋪線路工區(qū)召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),觀摩照福鋪線路工區(qū)班組黨支部以黨建促班建的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),推廣班組黨支部書記馬昭穩(wěn)四掌握、三觀察五必談思想政治工作法,引導(dǎo)各級(jí)黨組織爭(zhēng)做解決職工思想問(wèn)題的細(xì)心人、熱心人和有心人。在全局政治工作會(huì)上,推廣交流了_____車務(wù)段黨委《建立健全一體化考核評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)調(diào)動(dòng)一線黨組織和黨員主動(dòng)作為積極性》、xx機(jī)務(wù)段黨委促進(jìn)車間黨總支、班組黨支部責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化班組思想政治工作中的組織優(yōu)勢(shì)等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)全局班組黨支部自覺(jué)把工作重心放在加強(qiáng)黨員教育管理、做好職工思想政治工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)控制上。近年來(lái),先后命名表彰先進(jìn)班組黨支部xx個(gè)。
經(jīng)過(guò)幾年的持續(xù)推進(jìn),班組黨支部在路局黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮了較好的作用,傳達(dá)貫徹上級(jí)指示更加迅速及時(shí),組織號(hào)召黨員攻堅(jiān)克難更加貼近中心、行動(dòng)迅速,黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷加強(qiáng),車間黨總支創(chuàng)造性策劃、開展黨組織工作的能力不斷提升,基本形成了路局黨委牽頭抓總、站段黨委主體推進(jìn)、車間黨總支具體實(shí)施、班組黨支部貫徹執(zhí)行的班組黨支部建設(shè)格局。
三、加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的體會(huì)和思考
1.優(yōu)化設(shè)置是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的前提條件。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、符合實(shí)際,適應(yīng)生產(chǎn)任務(wù)的變化動(dòng)態(tài)做好班組黨支部?jī)?yōu)化設(shè)置,是促進(jìn)班組黨支部作用發(fā)揮的基礎(chǔ)。從實(shí)踐來(lái)看,對(duì)于黨支部過(guò)大、黨員人數(shù)過(guò)多,黨員集中難、教育管理難、發(fā)揮作用難的機(jī)務(wù)運(yùn)用車間,按照點(diǎn)線結(jié)合的方式設(shè)置黨支部,并在各指導(dǎo)隊(duì)分線增設(shè)專職黨支部書記,有利于黨內(nèi)生活正?;⒂欣邳h支部工作的加強(qiáng)。對(duì)于車站黨員分布不均、一個(gè)車站黨員人數(shù)較少的車務(wù)站段,堅(jiān)持黨員分布動(dòng)態(tài)調(diào)整和縮小管轄范圍優(yōu)化班組黨支部設(shè)置,保持黨支部合理的管理跨度和管轄范圍、減少車站間聯(lián)合黨支部,有利于黨支部作用發(fā)揮,同時(shí)對(duì)于聯(lián)合黨支部應(yīng)由車間總支委員(或車間干部)兼任聯(lián)合班組黨支部書記,克服由某一車站站長(zhǎng)兼任黨支部書記客觀上不能兼顧相鄰站工作的情況。對(duì)于行政車間人數(shù)少而分散的電務(wù)、通信系統(tǒng)應(yīng)堅(jiān)持與行政層級(jí)相對(duì)應(yīng)設(shè)置黨支部,保持黨組織管理的順暢關(guān)系,實(shí)現(xiàn)黨建思想政治工作與車間工作一體化考核。
2.選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)書記是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的關(guān)鍵所在。在班組黨支部書記選配方面,要注重從生產(chǎn)一線工班長(zhǎng)中擇優(yōu)選配班組黨支部書記,同時(shí)做好生產(chǎn)一線非黨員工班長(zhǎng)的發(fā)展黨員工作。在班組黨支部書記培訓(xùn)方面,要積極探索建立工班長(zhǎng)與班組黨支部書記教育培訓(xùn)一體化機(jī)制,把理論教育、黨性教育、思想政治工作方法教育、形勢(shì)任務(wù)教育和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班組管理結(jié)合起來(lái),綜合利用多種形式,加強(qiáng)對(duì)班組黨支部書記的教育培訓(xùn),提高班組黨支部書記管理班組和做好黨支部工作、做好班組職工思想政治工作的能力,增強(qiáng)自覺(jué)主動(dòng)、創(chuàng)造性履行黨支部書記崗位職責(zé)的責(zé)任意識(shí)。
3.科學(xué)合理界定職能是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的核心問(wèn)題。要適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要,按照有利于發(fā)揮黨支部工作優(yōu)勢(shì)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理和群眾工作、有利于強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)控制的原則,科學(xué)合理地界定車間黨總支、班組黨支部的基本職能,充分考慮到班組黨支部書記兼職的工作性質(zhì),把班組黨支部的職能定位在加強(qiáng)黨員日常管理、及時(shí)做好職工思想工作和強(qiáng)化一線安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制上。進(jìn)一步明晰路局黨委、各單位黨委、車間黨總支、班組黨支部在班組黨支部建設(shè)中的工作職責(zé),理順管理關(guān)系。堅(jiān)持少而精的原則對(duì)班組黨支部制度辦法梳理分析,做到堅(jiān)持一批、清理一批、強(qiáng)化一批、創(chuàng)新拓展一批,以實(shí)際管用的制度機(jī)制解決好班組黨支部該干什么、能夠干什么、怎么干好的問(wèn)題,從制度上強(qiáng)化班組黨支部工作更加務(wù)實(shí)、規(guī)范、有效的導(dǎo)向。
4.健全制度、落實(shí)責(zé)任是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的重要保證。必須要建立完善路局黨委-站段黨委-車間黨總支-班組黨支部四級(jí)黨組織共同推進(jìn)班組黨支部建設(shè)的工作制度,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要逐級(jí)明確各級(jí)黨組織的工作職責(zé),建立健全促進(jìn)班組黨支部工作加強(qiáng)的工作機(jī)制,引導(dǎo)各級(jí)黨組織緊盯強(qiáng)化班組黨支部作用發(fā)揮承負(fù)責(zé)任、履行職責(zé),形成系統(tǒng)的班組黨支部建設(shè)工作體系,保障班組黨支部建設(shè)健康良性發(fā)展。
5.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用是加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨組織的優(yōu)勢(shì)是否得到充分發(fā)揮、作用是否得到充分彰顯是衡量班組黨支部建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)的一切工作要始終緊緊圍繞促進(jìn)班組黨支部貼近一線、貼近群眾發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用來(lái)決策、實(shí)施,只有這樣才能使圍繞加強(qiáng)班組黨支部建設(shè)建立的各項(xiàng)工作機(jī)制受各級(jí)黨組織歡迎,在職工群眾中產(chǎn)生較好反響。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用
企業(yè)班組黨支部建設(shè)的調(diào)研報(bào)告怎么寫
搞清楚一個(gè)企業(yè)的班組黨支部建設(shè)情況,寫好一份調(diào)研報(bào)告是很關(guān)鍵的。這不僅能讓上級(jí)了解基層的實(shí)際狀況,還能為后續(xù)的工作改進(jìn)提供依據(jù)。我這些年一直在企業(yè)里負(fù)責(zé)這方面的事情,深知其中的一些門道。
要寫好這樣的報(bào)告,首先要對(duì)班組的情況了如指掌。每個(gè)班組都有自己的特點(diǎn),比如人員構(gòu)成、工作性質(zhì)等。這些都需要提前摸清。有一次我去某個(gè)班組調(diào)研,本來(lái)以為跟別的班組沒(méi)什么區(qū)別,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的工作流程特別復(fù)雜,涉及好幾個(gè)部門協(xié)調(diào)。當(dāng)時(shí)沒(méi)太留意,差點(diǎn)就漏掉了這個(gè)重要信息。
收集完基礎(chǔ)資料后,就得開始整理了。這里有個(gè)小竅門,就是把重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)記下來(lái)。比如說(shuō)某次黨支部活動(dòng)的具體日期、參與人數(shù)等等。這些東西看似不起眼,但在寫報(bào)告的時(shí)候能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。記得去年有個(gè)同事寫報(bào)告的時(shí)候,就把一次活動(dòng)的時(shí)間寫錯(cuò)了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出問(wèn)題,挺尷尬的。
接著就是組織材料了。要把班組黨員的思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)等情況都涵蓋進(jìn)去。這部分內(nèi)容比較難把握,因?yàn)樯婕暗絺€(gè)人隱私。處理不好可能會(huì)引發(fā)不必要的麻煩。所以最好是通過(guò)個(gè)別談話的方式獲取信息,這樣既尊重了個(gè)人隱私,又能得到真實(shí)的情況。
報(bào)告的主體部分一般會(huì)分成幾個(gè)板塊,比如現(xiàn)狀分析、存在的問(wèn)題、改進(jìn)建議之類的。寫現(xiàn)狀分析的時(shí)候,要盡量客觀公正,不要一味地夸獎(jiǎng)或者批評(píng)。就像我曾經(jīng)看到一份報(bào)告,里面把班組說(shuō)得完美無(wú)缺,反而讓人懷疑真實(shí)性。而改進(jìn)建議這部分則需要結(jié)合實(shí)際情況提出,不能天馬行空地想象。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告的語(yǔ)言要符合企業(yè)的文化氛圍。有些企業(yè)喜歡正式嚴(yán)肅的風(fēng)格,有些則偏向輕松活潑。作為撰寫者,得根據(jù)企業(yè)的具體情況調(diào)整措辭。有一次我?guī)鸵患移髽I(yè)寫報(bào)告,一開始用的是比較正式的語(yǔ)言,后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們更傾向于簡(jiǎn)練明快的表達(dá)方式,于是趕緊調(diào)整了一下。
最后就是排版和校對(duì)了。報(bào)告的格式要整潔美觀,字體大小也要合適。校對(duì)的時(shí)候尤其要注意細(xì)節(jié),像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字之類的最容易出錯(cuò)。有一次我發(fā)現(xiàn)報(bào)告里的數(shù)字單位寫錯(cuò)了,明明是“萬(wàn)元”,卻寫成了“元”,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然就鬧笑話了。