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網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-08-12 16:30:01 查看人數(shù):81

網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1100字

報(bào)告目錄

一.wap建站入門知識(shí)

二.wml入門

三.a(chǎn)sp,vbscript入門基礎(chǔ)知識(shí)

四.致謝

五.參考資料

附錄:1.mime類型的基本介紹2.wap公交路線查詢站點(diǎn)的雛形代碼

報(bào)告人:闕開(kāi)昌

學(xué)號(hào):____013224

一.wap建站入門知識(shí)wap是wirelessapplicationprotocol(無(wú)線應(yīng)用協(xié)議)的簡(jiǎn)稱,它是開(kāi)發(fā)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上類似互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的一系列規(guī)范的組合。wap協(xié)議與現(xiàn)在通行的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議類似,但專為小屏幕、窄帶的用戶裝置(如移動(dòng)電話)優(yōu)化。 wap協(xié)議是公開(kāi)的、全球性的標(biāo)準(zhǔn),由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有,它使無(wú)線裝置可以輕易、實(shí)時(shí)地交流信息和服務(wù)。

1. wap的體系結(jié)構(gòu)

① wap的模型:

·標(biāo)準(zhǔn)名字模型--www標(biāo)準(zhǔn)的url同樣用來(lái)界定wap內(nèi)容和服務(wù)器;

·內(nèi)容類型--wap內(nèi)容有與www類型一致的特定類型

·標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容格式--wap內(nèi)容格式基于www技術(shù),包括顯示標(biāo)識(shí)、日歷、圖形和腳本語(yǔ)言等。

·標(biāo)準(zhǔn)通訊協(xié)議--移動(dòng)終端與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器之間的請(qǐng)求傳送

② 在wap的協(xié)議棧中包含有以下的協(xié)議

·wireless application environment(wae)無(wú)線應(yīng)用環(huán)境

·wireless session protocol(wsp) 無(wú)線會(huì)話協(xié)議

·wireless transaction protocol(wtp) 無(wú)線處理協(xié)議

·wireless transport layer security(wtls) 無(wú)線傳輸層安全

·wireless datagram protocol(wdp) wdp是wap體系的傳輸層協(xié)議

·bearer(數(shù)據(jù)載體)

·wireless telephony application (wta協(xié)議)

2. wap建站使用語(yǔ)言

wap建站為了適合移動(dòng)終端的要求,常用的有wml(wireless markup language)語(yǔ)言,常用的腳本語(yǔ)言有:vbscript, javascript.

3. 建站的基本過(guò)程(本過(guò)程基于windows xp)

① 在本地機(jī)上從“控制面板”進(jìn)入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務(wù)。

② 右鍵點(diǎn)擊“我的電腦”選擇“管理”,進(jìn)入計(jì)算機(jī)管理界面后,找到internet信息服務(wù)中網(wǎng)站,在默認(rèn)站點(diǎn)中新建-虛擬目錄(wap),填入所需信息。

③ 建立了wap站點(diǎn)后,進(jìn)入其屬性界面,選中“http頭”選項(xiàng)。設(shè)置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml,第二行寫入:wml text/vnd.wap.wml (mime類型的基本介紹請(qǐng)參考)

④ 完成以上步驟后,本機(jī)就成為了一臺(tái)wap的服務(wù)站。只要把所編寫的內(nèi)容asp的后綴保存在此文件夾中,用127.0.0.1/文件夾名稱/內(nèi)容,就可能訪問(wèn)了。

⑤ 由于wap用的不是html,所以要用專門的瀏覽器來(lái)查看wap網(wǎng)頁(yè)。如:m3gate wap browser,openwave,ccwap等來(lái)瀏覽wap網(wǎng)頁(yè)。

二.wml入門

wml(wireless markup language)無(wú)線標(biāo)記語(yǔ)言:

wml代表“wireless markup language”。wml就是無(wú)線標(biāo)記語(yǔ)言(wireless markup language),內(nèi)置于移動(dòng)設(shè)備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標(biāo)記語(yǔ)言。雖然它和html語(yǔ)言很相像,但wml其實(shí)是xml的一個(gè)應(yīng)用子集。

wml與html的區(qū)別:

1. wml是為微型瀏覽器所設(shè)計(jì)的html的一個(gè)子集。wml的標(biāo)準(zhǔn)定義是基于xml的。

2. html語(yǔ)言寫出的內(nèi)容,我們可以在我們的pc機(jī)上用ie或是netscape等瀏覽器進(jìn)行閱讀,而 wml語(yǔ)言寫出的文件則是專門用來(lái)在手機(jī)等的一些無(wú)線終端顯示屏上允

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺(jué)得有用

做網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得從頭到尾把事情說(shuō)清楚。一開(kāi)始要把自己的基本信息寫上,像是名字、學(xué)號(hào)什么的,還有實(shí)習(xí)單位的名字和地址,別忘了日期。接著就是實(shí)習(xí)目的,為什么要去實(shí)習(xí),想學(xué)到什么,這得寫明白。

實(shí)習(xí)內(nèi)容這部分挺關(guān)鍵的,具體寫了實(shí)習(xí)期間干了什么,比如跟著老師學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),還有數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建。記得把具體的任務(wù)也列出來(lái),比如設(shè)計(jì)了一個(gè)首頁(yè),又做了個(gè)用戶登錄頁(yè)面。這部分要詳細(xì)點(diǎn),讓看的人知道你確實(shí)做了不少事。

技術(shù)細(xì)節(jié)也不能少,比如用了什么編程語(yǔ)言,前端用了html、css,后端用了php,數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql。要是用到了一些框架或者插件,也得提一下,像jquery什么的,這些都是很實(shí)用的東西。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記寫全,比如只記得寫了html沒(méi)提到css,這樣就有點(diǎn)遺憾了。

成果展示也很重要,就是把你做的東西放進(jìn)去,截圖或者文字描述都可以。比如說(shuō)成功實(shí)現(xiàn)了用戶注冊(cè)功能,登錄后能看到個(gè)人中心頁(yè)面。這一塊最好能配上圖,直觀一點(diǎn),要是圖太小了,可能看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁。

最后就是收獲和感受了,實(shí)習(xí)完肯定有不少體會(huì),可以寫寫自己學(xué)到了什么,比如團(tuán)隊(duì)合作的重要性,遇到問(wèn)題怎么解決的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)寫得太籠統(tǒng),像是“收獲很大”這種話,顯得不夠具體,這樣的表達(dá)就不太好。

整個(gè)報(bào)告要保持條理清晰,別東一句西一句的,不然讀者看著會(huì)暈。字體大小也要統(tǒng)一,別前半部分大后半部分小,這樣會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。另外,檢查的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn),有時(shí)候會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào),比如逗號(hào)少了,或者是單詞拼錯(cuò)了,這些小問(wèn)題都會(huì)影響整體質(zhì)量。

【第2篇】wap網(wǎng)站建設(shè)的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1100字

報(bào)告目錄一.wap建站入門知識(shí)

二.wml入門

三.a(chǎn)sp,vbscript入門基礎(chǔ)知識(shí)

四.致謝

五.參考資料

附錄:1.mime類型的基本介紹2.wap公交路線查詢站點(diǎn)的雛形代碼

報(bào)告人:闕開(kāi)昌

學(xué)號(hào):____01322

一.wap建站入門知識(shí)wap是wirelessapplicationprotocol(無(wú)線應(yīng)用協(xié)議)的簡(jiǎn)稱,它是開(kāi)發(fā)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上類似互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的一系列規(guī)范的組合。wap協(xié)議與現(xiàn)在通行的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議類似,但專為小屏幕、窄帶的用戶裝置(如移動(dòng)電話)優(yōu)化。 wap協(xié)議是公開(kāi)的、全球性的標(biāo)準(zhǔn),由有興趣參加wap forum的成員共同討論、制定和擁有,它使無(wú)線裝置可以輕易、實(shí)時(shí)地交流信息和服務(wù)。

1. wap的體系結(jié)構(gòu)

① wap的模型:

·標(biāo)準(zhǔn)名字模型--www標(biāo)準(zhǔn)的url同樣用來(lái)界定wap內(nèi)容和服務(wù)器;

·內(nèi)容類型--wap內(nèi)容有與www類型一致的特定類型

·標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容格式--wap內(nèi)容格式基于www技術(shù),包括顯示標(biāo)識(shí)、日歷、圖形和腳本語(yǔ)言等。

·標(biāo)準(zhǔn)通訊協(xié)議--移動(dòng)終端與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器之間的請(qǐng)求傳送

② 在wap的協(xié)議棧中包含有以下的協(xié)議

·wireless application environment(wae)無(wú)線應(yīng)用環(huán)境

·wireless session protocol(wsp) 無(wú)線會(huì)話協(xié)議

·wireless transaction protocol(wtp) 無(wú)線處理協(xié)議

·wireless transport layer security(wtls) 無(wú)線傳輸層安全

·wireless datagram protocol(wdp) wdp是wap體系的傳輸層協(xié)議

·bearer(數(shù)據(jù)載體)

·wireless telephony application (wta協(xié)議)

2. wap建站使用語(yǔ)言

wap建站為了適合移動(dòng)終端的要求,常用的有wml(wireless markup language)語(yǔ)言,常用的腳本語(yǔ)言有:vbscript, javascript.

3. 建站的基本過(guò)程(本過(guò)程基于windows xp)

① 在本地機(jī)上從“控制面板”進(jìn)入“添加與刪除程序”選擇其中的“添加或刪除windows組件”在其中添加iss信息服務(wù)。

② 右鍵點(diǎn)擊“我的電腦”選擇“管理”,進(jìn)入計(jì)算機(jī)管理界面后,找到internet信息服務(wù)中網(wǎng)站,在默認(rèn)站點(diǎn)中新建-虛擬目錄(wap),填入所需信息。

③ 建立了wap站點(diǎn)后,進(jìn)入其屬性界面,選中“http頭”選項(xiàng)。設(shè)置其中的mime類型。有添加中的第一行寫入wml,第二行寫入:wml text/vnd.wap.wml (mime類型的基本介紹請(qǐng)參考)

④ 完成以上步驟后,本機(jī)就成為了一臺(tái)wap的服務(wù)站。只要把所編寫的內(nèi)容asp的后綴保存在此文件夾中,用127.0.0.1/文件夾名稱/內(nèi)容,就可能訪問(wèn)了。

⑤ 由于wap用的不是html,所以要用專門的瀏覽器來(lái)查看wap網(wǎng)頁(yè)。如:m3gate wap browser,openwave,ccwap等來(lái)瀏覽wap網(wǎng)頁(yè)。

二.wml入門

wml(wireless markup language)無(wú)線標(biāo)記語(yǔ)言:

wml代表“wireless markup language”。wml就是無(wú)線標(biāo)記語(yǔ)言(wireless markup language),內(nèi)置于移動(dòng)設(shè)備中的微型瀏覽器能夠解釋這種標(biāo)記語(yǔ)言。雖然它和html語(yǔ)言很相像,但wml其實(shí)是xml的一個(gè)應(yīng)用子集。

wml與html的區(qū)別:

1. wml是為微型瀏覽器所設(shè)計(jì)的html的一個(gè)子集。wml的標(biāo)準(zhǔn)定義是基于xml的。

2. html語(yǔ)言寫出的內(nèi)容,我們可以在我們的pc機(jī)上用ie或是netscape等瀏覽器進(jìn)行閱讀,而 wml語(yǔ)言寫出的文件則是專門用來(lái)在手機(jī)等的一些無(wú)線終端顯示屏上允

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺(jué)得有用

wap網(wǎng)站建設(shè)的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,先得搞清楚這個(gè)報(bào)告是給誰(shuí)看的。要是給領(lǐng)導(dǎo)看的,那得重點(diǎn)突出你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,還有就是你為項(xiàng)目做了哪些具體工作。如果報(bào)告是給同行看的,那就可以多聊聊技術(shù)細(xì)節(jié),比如wap網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)、開(kāi)發(fā)流程之類。

我的經(jīng)驗(yàn)是,開(kāi)頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹一下項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是做一個(gè)wap版的商城網(wǎng)站,那就要說(shuō)清楚為什么要建這個(gè)網(wǎng)站,目標(biāo)用戶是誰(shuí),預(yù)期效果是什么樣的。這部分寫得太復(fù)雜反而不好,簡(jiǎn)單幾句話點(diǎn)到就行。

在描述具體工作時(shí),可以按照時(shí)間順序來(lái)寫。比如說(shuō)一開(kāi)始是需求分析階段,這一塊要寫清楚你是怎么和客戶溝通的,他們提出了哪些要求,最后確定下來(lái)的功能列表是什么。接著是設(shè)計(jì)階段,這部分可以寫寫你是怎么畫原型圖的,跟設(shè)計(jì)師討論過(guò)哪些地方需要調(diào)整。再后來(lái)就是編碼階段了,這里就該提到用了哪些編程語(yǔ)言,遇到了什么技術(shù)難題,又是怎么解決的。

寫報(bào)告的時(shí)候要注意分清主次。像一些日常性的事務(wù),像參加每周例會(huì)這樣的事情,可以一帶而過(guò)。但如果是參與了某個(gè)重要的功能模塊開(kāi)發(fā),那就得詳細(xì)寫一下你的思路和實(shí)現(xiàn)方法。另外,記得把團(tuán)隊(duì)合作的情況也寫進(jìn)去,尤其是那些讓你印象深刻的合作經(jīng)歷。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略的是附錄部分。其實(shí)這部分挺重要的,可以放一些圖表、代碼片段或者測(cè)試結(jié)果之類的資料。這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力,也能方便別人理解你的工作內(nèi)容。

在寫報(bào)告的過(guò)程中,我覺(jué)得最難把握的就是語(yǔ)言的分寸感。既不能太隨意,也不能太正式。像有些地方用口語(yǔ)化的表達(dá)會(huì)顯得親切,但涉及到專業(yè)術(shù)語(yǔ)的地方就得嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。像我有一次寫報(bào)告的時(shí)候,就差點(diǎn)把“wap”寫成了“wapf”,幸好后來(lái)檢查出來(lái)了。

還有個(gè)需要注意的地方就是格式問(wèn)題。不同公司可能有不同的格式要求,像有的公司要求用宋體五號(hào)字,有的公司喜歡用word文檔,還有的公司會(huì)規(guī)定頁(yè)邊距是多少。所以在動(dòng)筆前最好先問(wèn)清楚這些細(xì)節(jié)。

【第3篇】政府網(wǎng)站建設(shè)工作的自查報(bào)告怎么寫1300字

內(nèi)容簡(jiǎn)介 ;始終堅(jiān)持一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,把該項(xiàng)工作納入我辦的工作重點(diǎn),常抓不懈、穩(wěn)步推進(jìn)。成立了規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和電子內(nèi)網(wǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主任蒲良全任組長(zhǎng),副主任趙新天任副組長(zhǎng),各科室主要負(fù)責(zé)人任成員,并指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。

為深入推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)災(zāi)后門戶網(wǎng)站規(guī)范化建設(shè),按照都規(guī)服辦發(fā)*號(hào)文件要求,現(xiàn)將工作目標(biāo)完成情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作,始終堅(jiān)持一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,把該項(xiàng)工作納入我辦的工作重點(diǎn),常抓不懈、穩(wěn)步推進(jìn)。成立了規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和電子內(nèi)網(wǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主任蒲良全任組長(zhǎng),副主任趙新天任副組長(zhǎng),各科室主要負(fù)責(zé)人任成員,并指定專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新。今年以來(lái)我辦多次召開(kāi)主任辦公會(huì)、中層干部會(huì)研究安排部署,特別體現(xiàn)在災(zāi)后重建工作中,為規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二、轉(zhuǎn)變職能,建設(shè)高效服務(wù)流程,加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè)

(一)拓寬渠道,豐富移民信息內(nèi)容。我們?cè)谥ν七M(jìn)移民政策信息公示制度的基礎(chǔ)上,建立了*市移民信息平臺(tái),將移民政策法規(guī)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度、辦事指南、政務(wù)公開(kāi)、公眾信箱、公開(kāi)電話一并在*上公開(kāi),進(jìn)一步完善了門戶網(wǎng)站規(guī)范化建設(shè)。

(二)創(chuàng)新工作方式,建設(shè)高效服務(wù)流程。按照規(guī)范化服務(wù)型政府機(jī)關(guān)建設(shè)工作的要求,我們制定了*市移民辦《規(guī)范化服務(wù)細(xì)則》,將移民服務(wù)工作細(xì)化為移民辦辦事流程服務(wù)指南、回原籍安置辦理流程、市外安置辦理工作流程、外遷移民自愿投親靠友安置辦理工作流程、移民自愿自謀職業(yè)農(nóng)轉(zhuǎn)非辦理流程、上級(jí)單位及領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)交辦件辦理流程、農(nóng)村移民安置基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目辦理流程、移民個(gè)人財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償金劃撥辦理流程等,明確了各類對(duì)外服務(wù)事項(xiàng)的法律依據(jù)、審批權(quán)限、前置條件、所需資料、辦結(jié)時(shí)限,并一一向社會(huì)進(jìn)行了公示,增加價(jià)格工作透明度,建設(shè)了高效服務(wù)流程。

三、完善工作機(jī)制,落實(shí)責(zé)任

我辦根據(jù)要求進(jìn)一步對(duì)科室負(fù)責(zé)人和電子內(nèi)網(wǎng)的工作人員的職責(zé)進(jìn)行了認(rèn)真梳理。一是建立健全《*市物價(jià)局電子內(nèi)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組管理制度》,有效地解決了機(jī)關(guān)網(wǎng)站管理中“有章可循、有紀(jì)可依”的問(wèn)題;二是完善了績(jī)效考核。將我辦門戶網(wǎng)站建設(shè)納入年終目標(biāo)考核工作的內(nèi)容,電子內(nèi)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組的各個(gè)成員切實(shí)履行好各自職責(zé),在一定的周期內(nèi)及時(shí)收集相關(guān)政策,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容并納入了年終績(jī)效考核,使單位干部職工逐步形成了自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度熱情服務(wù)、高效服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的新局面。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),搞好門戶網(wǎng)站建設(shè)工作

為適應(yīng)新形勢(shì)的要求,穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)門戶網(wǎng)站建設(shè),我們一是要加大了培訓(xùn)力度,結(jié)合《*市政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與規(guī)范化管理考核辦法》的學(xué)習(xí),組織全辦干部參加了各類培訓(xùn),提高和加深了干部職工對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了開(kāi)展工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是進(jìn)一步規(guī)范管理行為。對(duì)全辦日常的電腦及網(wǎng)站管理,嚴(yán)格遵守市紀(jì)委的相關(guān)政策規(guī)定,嚴(yán)禁在上班時(shí)間打游戲、聊天或干與工作無(wú)關(guān)的事情。三是完善監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部的層次監(jiān)督,促進(jìn)干部職工履職盡責(zé)自覺(jué)和合理使用電腦。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用

政府網(wǎng)站的工作自查報(bào)告,在很多單位都是一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)。這類報(bào)告的目的,就是檢查自身工作有沒(méi)有問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,確保網(wǎng)站運(yùn)行順暢。寫這種報(bào)告的時(shí)候,得先把網(wǎng)站的基本情況梳理清楚,包括網(wǎng)站的功能定位、服務(wù)對(duì)象、主要欄目設(shè)置等。這些基本情況就像是報(bào)告的地基,地基打牢了,報(bào)告才不會(huì)東倒西歪。

網(wǎng)站的功能定位很重要。比如,有的政府網(wǎng)站主要是為了發(fā)布政策文件,有的則是為了提供便民服務(wù)。如果定位模糊不清,就容易導(dǎo)致網(wǎng)站內(nèi)容雜亂無(wú)章,用戶體驗(yàn)差。所以在寫報(bào)告時(shí),這部分內(nèi)容不能馬虎。要把網(wǎng)站的核心功能寫明白,最好還能結(jié)合一些具體的例子,這樣更有說(shuō)服力。比如某單位的網(wǎng)站,最初只是用來(lái)發(fā)布新聞公告,后來(lái)增加了在線辦事功能,用戶可以直接在網(wǎng)上提交申請(qǐng)材料,這明顯提升了工作效率。

除了功能定位,網(wǎng)站的服務(wù)對(duì)象也要明確。不同的服務(wù)對(duì)象對(duì)網(wǎng)站的需求不一樣。面向普通市民的網(wǎng)站,界面設(shè)計(jì)就要簡(jiǎn)潔明了,操作流程也要簡(jiǎn)單易懂;而面向企業(yè)用戶的網(wǎng)站,可能就需要更專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的查詢系統(tǒng)。報(bào)告里這部分內(nèi)容,最好能結(jié)合實(shí)際情況詳細(xì)描述,不能泛泛而談。比如某個(gè)地方的政府網(wǎng)站,針對(duì)老年人專門設(shè)置了大字體模式,還提供了語(yǔ)音播報(bào)功能,這種細(xì)節(jié)就值得在報(bào)告中提到。

網(wǎng)站的管理也是自查報(bào)告的重點(diǎn)。網(wǎng)站后臺(tái)管理是否規(guī)范,有沒(méi)有定期更新內(nèi)容,這些都是需要關(guān)注的問(wèn)題。有些單位的網(wǎng)站長(zhǎng)期不更新,頁(yè)面上還是幾個(gè)月前的老信息,這種情況一旦被發(fā)現(xiàn),會(huì)影響單位的形象。所以報(bào)告里這部分內(nèi)容,一定要實(shí)事求是,不能遮遮掩掩。比如某個(gè)部門的網(wǎng)站,因?yàn)槿藛T調(diào)動(dòng)頻繁,一度出現(xiàn)了管理真空的情況,后來(lái)通過(guò)調(diào)整分工,明確了專人負(fù)責(zé),這才逐漸走上正軌。

書寫注意事項(xiàng):

網(wǎng)站的安全性也不能忽視。政府網(wǎng)站涉及大量敏感信息,一旦被黑客攻擊,后果不堪設(shè)想。因此,報(bào)告里必須提到安全措施的落實(shí)情況。比如有沒(méi)有定期進(jìn)行漏洞掃描,有沒(méi)有設(shè)置防火墻,有沒(méi)有對(duì)訪問(wèn)權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格控制。這些問(wèn)題看似瑣碎,但直接關(guān)系到網(wǎng)站能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。比如有個(gè)單位的網(wǎng)站曾經(jīng)遭到過(guò)惡意攻擊,后來(lái)加強(qiáng)了安全防護(hù),不僅修復(fù)了漏洞,還建立了應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,這才避免了更大的損失。

最后要說(shuō)的是,寫報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。既不能太過(guò)正式,顯得生硬刻板,也不能太隨意,缺乏專業(yè)性。要用平實(shí)的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚,讓讀者一看就能明白。有時(shí)候措辭不當(dāng),反而會(huì)讓人誤解。比如有一次寫報(bào)告,本來(lái)想說(shuō)“用戶反饋渠道不夠暢通”,結(jié)果寫成了“用戶意見(jiàn)反映不及時(shí)”,雖然意思差不多,但給人的感覺(jué)就不一樣了。所以寫報(bào)告的時(shí)候,一定要多檢查幾遍,避免出現(xiàn)類似的誤會(huì)。

【第4篇】電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2400字

實(shí)習(xí)時(shí)間:

實(shí)習(xí)地點(diǎn):

二手市場(chǎng)平臺(tái)用統(tǒng)一格式,從產(chǎn)品名到產(chǎn)品備注都統(tǒng)一格式,并采用類似于易趣的信用制度,鼓勵(lì)網(wǎng)下同城交易,避免不必要的糾紛。

實(shí)習(xí)目的:為了使學(xué)生能夠充分的把課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,并通過(guò)實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,進(jìn)而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神在以后的學(xué)習(xí)工作中的重要性,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的網(wǎng)站建設(shè)人才。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)目的就是讓我們對(duì)已學(xué)的書本理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,在這個(gè)實(shí)際操作過(guò)程中,加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)、判斷和解決問(wèn)題的能力,提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能,然后很自然地融入到工作中去。

實(shí)習(xí)總結(jié):在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見(jiàn),它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到,另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,internet大大縮小了時(shí)空界限,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,被世人逐步接受。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程遇到的困難

(一)為了以后我們能夠在工作中順利做事,老師辛苦的找來(lái)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,這是一個(gè)建設(shè)門戶網(wǎng)站的項(xiàng)目項(xiàng)目名稱是“365家園生活網(wǎng)”,網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊,然后我們可以選擇那些沒(méi)有完成的項(xiàng)目來(lái)做,我們組選的是“辦事指南”這一塊。由于不經(jīng)常接觸辦事指南的內(nèi)容,范圍比較廣而且內(nèi)有有多而雜,所以給我們的搜集帶來(lái)很大的困難。

(二)在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們的網(wǎng)站策劃方案拿出來(lái),所以實(shí)習(xí)的前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃的問(wèn)題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類等一些問(wèn)題時(shí)大家都有不同的意見(jiàn),所以我們是經(jīng)過(guò)自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站的一些問(wèn)題。

(三)在網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)中大家會(huì)遇到一些想象不到的問(wèn)題,例如:用ps技術(shù)美化圖片文字時(shí)遇到的技術(shù)問(wèn)題,用flash做出來(lái)的動(dòng)態(tài)廣告不是我們想要達(dá)到的效果,有時(shí)網(wǎng)頁(yè)之間鏈接不上……,遇到這些技術(shù)上的問(wèn)題

(四)原本以為采集信息是一件比較容易的工作,可是要搜集一些與題材切實(shí)可行的信息還是需要下一些功夫進(jìn)行篩選的,所選的內(nèi)容既要與民生相聯(lián)系,又要貼切百姓生活,要把大家常遇到的問(wèn)題和經(jīng)常談到的熱點(diǎn)話題全都涉及到。所以工作量較大。

二、如何解決問(wèn)題:

擬聘用人員逾期不能報(bào)到的,或發(fā)現(xiàn)不符合報(bào)考條件的,或xxxx年屆畢業(yè)生不能在xxxx年8月31日前取得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書的,取消錄用資格。

(1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結(jié)構(gòu)特征,筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。

在遇到這些問(wèn)題是我們都感覺(jué)太累太復(fù)雜了,所以也有想過(guò)放棄,想過(guò)只不過(guò)是一個(gè)作業(yè),想辦法完成就可以了??墒窃倏纯次覀?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多的收獲,這才在老師和同學(xué)的幫助下完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們也體會(huì)到了,不應(yīng)該為完成作業(yè)而去做作業(yè),應(yīng)該把它當(dāng)做自己的工作,自己有義務(wù)去完成它,在完成工作的過(guò)程中真真正正的學(xué)到一些東西,才是最主要的。

實(shí)習(xí)心得:經(jīng)過(guò)為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),令我更深一步的了解和學(xué)習(xí)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們進(jìn)行分工作業(yè),大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)當(dāng)中我們的意見(jiàn)產(chǎn)生過(guò)分歧,制作當(dāng)中遇到過(guò)技術(shù)上的問(wèn)題,可是大家共同面對(duì)困難,一起解決問(wèn)題,所以我們要相信團(tuán)隊(duì)的力量啊。

我們組做的是“365家園生活網(wǎng)”中的辦事指南這個(gè)板塊,剛開(kāi)始接到任務(wù)時(shí)就感覺(jué)這個(gè)板塊不好做,因?yàn)榇蠹覍?duì)辦事這塊不太了解,而且這一塊要涉及到各個(gè)方面的內(nèi)容,范圍比較廣,收集內(nèi)容時(shí)工作量較大。特別是有一個(gè)便民提示,要收集到大家生活中的熱點(diǎn)話題,然后在解決問(wèn)題,任務(wù)量比較大。所以剛開(kāi)始大家都摸不著頭緒,后來(lái)大家一起討論,在老師的幫助下完成了任務(wù)。所以在實(shí)習(xí)中能學(xué)到很多課外知識(shí),對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我收獲很多,體會(huì)最深的就是大家討論問(wèn)題時(shí),各抒己見(jiàn),然后再分析問(wèn)題得出結(jié)果,有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題大家花上一天的時(shí)間討論,不放棄的精神啊。

其實(shí)除了上面的收獲外,我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西,如畫冊(cè)、logo工作服、vi、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。

這次實(shí)習(xí),是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作,所以大家都在努力的做,也希望能夠?qū)σ院蟮纳詈凸ぷ饔兴鶐椭8兄x老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們深刻的了解到做好一個(gè)網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成的,它要求有很大的耐性和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。所以在以后的學(xué)習(xí)工作中我們要加強(qiáng)自己各方面知識(shí)和能力的培養(yǎng),做好每一件事。再次感謝老師!

最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)習(xí)當(dāng)中體會(huì)到了工作的感受,感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)與教導(dǎo),謝謝!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用

在電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,報(bào)告的撰寫是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要展現(xiàn)個(gè)人的工作成果和學(xué)習(xí)體會(huì)。一開(kāi)始得明確報(bào)告的核心目標(biāo),就是向相關(guān)負(fù)責(zé)人展示你的工作內(nèi)容和價(jià)值所在。例如,你可以從項(xiàng)目的背景入手,簡(jiǎn)單介紹項(xiàng)目的目的和意義,這有助于讓讀者快速了解整個(gè)項(xiàng)目的概況。

接著,需要詳細(xì)描述你在項(xiàng)目中具體承擔(dān)的任務(wù)。這部分內(nèi)容要盡量具體,比如負(fù)責(zé)網(wǎng)站的功能模塊開(kāi)發(fā)、用戶界面設(shè)計(jì)或是后端數(shù)據(jù)庫(kù)搭建等。如果涉及技術(shù)細(xì)節(jié),最好能用一些專業(yè)的術(shù)語(yǔ),像是“前端框架的選擇”“api接口的設(shè)計(jì)”之類的詞匯。這樣不僅顯得專業(yè),還能突出你的技術(shù)水平。不過(guò)有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間緊張,有些技術(shù)點(diǎn)沒(méi)有深入研究,導(dǎo)致描述起來(lái)有點(diǎn)模糊不清,但這并不影響整體的表達(dá)效果。

在分析工作成果時(shí),可以結(jié)合實(shí)際的數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。比如,通過(guò)優(yōu)化代碼提高了系統(tǒng)的響應(yīng)速度,或者增加了新的功能提升了用戶體驗(yàn)。當(dāng)然,在敘述這些成績(jī)的時(shí)候,也要實(shí)事求是,不要夸大其詞。畢竟,真實(shí)的數(shù)據(jù)最能說(shuō)明問(wèn)題。有時(shí)候可能會(huì)忘記提及某些關(guān)鍵步驟,但只要核心內(nèi)容完整,這點(diǎn)小疏忽不會(huì)太影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

除了任務(wù)完成情況,還應(yīng)該反思一下在整個(gè)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題以及解決辦法。這不僅是對(duì)自己工作的補(bǔ)充,也能為后續(xù)類似項(xiàng)目提供參考。比如,當(dāng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),你是如何調(diào)整策略,最終順利完成任務(wù)的。在這個(gè)過(guò)程中,難免會(huì)有一些突發(fā)狀況,比如某個(gè)模塊的開(kāi)發(fā)進(jìn)度滯后,這時(shí)候就需要靈活應(yīng)對(duì),及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

小編友情提醒:

關(guān)于報(bào)告的形式,建議保持簡(jiǎn)潔明了。過(guò)多冗長(zhǎng)的描述反而會(huì)讓讀者失去興趣。適當(dāng)運(yùn)用圖表或者流程圖來(lái)輔助說(shuō)明復(fù)雜的概念,能讓報(bào)告更加直觀易懂。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)排版上的小問(wèn)題,比如字體大小不統(tǒng)一或者圖片位置偏離,這些問(wèn)題雖然會(huì)影響美觀,但并不會(huì)從根本上影響報(bào)告的價(jià)值。

【第5篇】國(guó)稅機(jī)關(guān)網(wǎng)站建設(shè)調(diào)研報(bào)告怎么寫3150字

網(wǎng)站作為一種先進(jìn)的信息交流平臺(tái),在各級(jí)國(guó)稅部門發(fā)布工作信息、展示工作成果的過(guò)程中扮演著日益重要的角色,尤其進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),國(guó)家稅務(wù)局系統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)得到迅速發(fā)展。但是,基層國(guó)稅部門受多種因素限制,在網(wǎng)站建設(shè)中仍存在著許多的問(wèn)題和不足,嚴(yán)重影響了網(wǎng)站功能的發(fā)揮和工作效率的提高。本文旨在從多個(gè)層面對(duì)基層國(guó)稅機(jī)關(guān)網(wǎng)站建設(shè)中存在的一些共性問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,進(jìn)而提出改進(jìn)和完善的意見(jiàn)與建議。

一、當(dāng)前基層國(guó)稅機(jī)關(guān)網(wǎng)站建設(shè)存在的問(wèn)題

作為開(kāi)展時(shí)間還不長(zhǎng)的稅務(wù)信息化建設(shè)項(xiàng)目,基層國(guó)稅機(jī)關(guān)大多只建立了內(nèi)部網(wǎng)站,在網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)踐中,管理還不夠規(guī)范完善,存在認(rèn)識(shí)上的諸多誤區(qū)。在此筆者列舉網(wǎng)站管理中存在的問(wèn)題,并作簡(jiǎn)要分析:

(一)網(wǎng)站維護(hù)更新不及時(shí)。大多數(shù)網(wǎng)站信息維護(hù)工作,由各部門按照分工對(duì)應(yīng)相關(guān)模塊,單獨(dú)維護(hù)。這就要協(xié)調(diào)多個(gè)部門,增大了網(wǎng)站管理的難度。多數(shù)網(wǎng)站存在信息更新維護(hù)速度較慢,網(wǎng)站作用發(fā)揮的不夠充分,不能及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)的情況。

(二)發(fā)布信息質(zhì)量不高。部分網(wǎng)站管理部門為了完成績(jī)效考核中對(duì)網(wǎng)站更新的任務(wù)條數(shù)而忽視信息內(nèi)容和質(zhì)量,導(dǎo)致了內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單或與辦公主旨完全不符的情況出現(xiàn),部分網(wǎng)站還不同程度的存在信息公開(kāi)的全面性及針對(duì)性不夠等問(wèn)題。

(三)網(wǎng)站的參與性不強(qiáng)。不少縣、區(qū)國(guó)稅局網(wǎng)站除具有信息發(fā)布和展示功能外,普遍存在缺乏互動(dòng)性與參與性不足、信息交互水平較低等問(wèn)題。忽視了網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái),共享各類技術(shù)知識(shí)和征管經(jīng)驗(yàn)的重要作用。

(四)網(wǎng)站之間交流不暢。稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是樹(shù)狀結(jié)構(gòu),即位于信息傳遞末端的縣、區(qū)局網(wǎng)站只能向上鏈接市局和省局網(wǎng)站,縣、區(qū)局之間不能相互查看。造成縣、區(qū)局之間,不能及時(shí)借鑒好的工作方法和經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有最大程度發(fā)揮局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)。

(五)缺少有力信息檢索工具。國(guó)稅內(nèi)部網(wǎng)站積累了大量逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的稅收公告、政策信息、工作總結(jié)、涉稅通知等稅收信息和資料,但是,在網(wǎng)站設(shè)置上卻缺少?gòu)?qiáng)有力的信息檢索工具和功能,使得干部職工在檢索相關(guān)信息和數(shù)據(jù)時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

上述問(wèn)題和不足造成的最大后果就是網(wǎng)站流量偏低,很多網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊量甚至低至個(gè)位數(shù)。

二、原因分析

以上所列舉的問(wèn)題,基本上反映了基層國(guó)稅機(jī)關(guān)內(nèi)部網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)實(shí)情況。究其原因,筆者認(rèn)為主要是受客觀技術(shù)層面制約和主觀因素限制兩方面的原因:

從客觀上來(lái)看:一是專業(yè)技術(shù)人員匱乏。網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行定期更新、維護(hù)是保持網(wǎng)站生命力的基本要求。一個(gè)成熟的商業(yè)網(wǎng)站通常由網(wǎng)站架構(gòu)師、美工、程序員、維護(hù)人員等十余個(gè)崗位組成,而基層國(guó)稅機(jī)關(guān)的網(wǎng)站大多由1-2名信息中心或辦公室人員完成,專業(yè)技術(shù)人員匱乏的現(xiàn)象十分普遍。二是知識(shí)更新速度太慢。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)的新陳代謝速度非??欤h、區(qū)國(guó)稅部門的網(wǎng)站管理人員目前主要依靠自學(xué),上級(jí)部門在這一方面的培訓(xùn)嚴(yán)重不足。三是網(wǎng)站建設(shè)投入經(jīng)費(fèi)不足。多數(shù)縣、區(qū)國(guó)稅局存在“一次建成、長(zhǎng)期使用”的想法,對(duì)于網(wǎng)站后期維護(hù)劃撥經(jīng)費(fèi)不足,導(dǎo)致了網(wǎng)站更新周期漫長(zhǎng)。

從主觀上來(lái)看:一是認(rèn)識(shí)不足,重視不夠。對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的功能、效應(yīng)、職責(zé)、范圍等缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),僅只作為一項(xiàng)上級(jí)交辦以及年度考核的工作任務(wù)。因而在日常管理信息維護(hù)上,應(yīng)付了事、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象普遍存在。二是信息源單一,采編綜合素質(zhì)有待提高。雖然目前國(guó)稅網(wǎng)站設(shè)置的欄目較多,反映的主題也較突出,但內(nèi)容和形式大多比較呆板、單調(diào)、空洞,缺少活力和可讀性。一些負(fù)責(zé)采編信息的人員,因其綜合素質(zhì)不高,致使信息質(zhì)量較差,錯(cuò)誤較多。三是激勵(lì)機(jī)制不健全?,F(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制只對(duì)各地發(fā)布的政務(wù)信息量有所促進(jìn),對(duì)整個(gè)國(guó)稅系統(tǒng)網(wǎng)站建設(shè)改進(jìn)提升、作用發(fā)揮和效能評(píng)估等影響甚微。四是上級(jí)組織的指導(dǎo)和監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)??h、區(qū)國(guó)稅局受制于自身?xiàng)l件的制約,亟需上級(jí)部門在網(wǎng)站建設(shè)方面的組織管理、工作指導(dǎo)和技術(shù)支持。

三、國(guó)稅網(wǎng)站健康發(fā)展的探索和建議

建設(shè)“數(shù)字化基層政務(wù)模式”是今后相當(dāng)一個(gè)時(shí)期我國(guó)政府信息化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo),作為其載體,加強(qiáng)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)應(yīng)用是必由之路。基層國(guó)稅機(jī)關(guān)作為稅務(wù)信息化建設(shè)的前沿陣地,內(nèi)部網(wǎng)站實(shí)用性最強(qiáng),應(yīng)用面最廣,因而加強(qiáng)其建設(shè),促進(jìn)健康發(fā)展意義重大。

(一)高度重視網(wǎng)站建設(shè)??h、區(qū)國(guó)稅局不僅要抓好納稅服務(wù)和稅收征管兩項(xiàng)核心業(yè)務(wù),同時(shí),也要將稅務(wù)信息化建設(shè)作為一切工作的基礎(chǔ),要加大人力、物力和財(cái)力的投入,結(jié)合工作實(shí)際定好位,突出實(shí)用性。此外,充分利用其可讀性、可視性強(qiáng)和輻射面廣的特點(diǎn),提高用戶體驗(yàn),使之成為一個(gè)交流信息、探討工作、公開(kāi)政務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)學(xué)習(xí)、濃厚文化、提高效率、節(jié)省經(jīng)費(fèi)的平臺(tái)。應(yīng)盡可能豐富內(nèi)容和形式,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用,避免將其作為功能單一的載體和“千局”一面的模式。

(二)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。近些年來(lái),國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)力度不斷加強(qiáng),尤其是在硬件設(shè)備上投入較大,基本上人人都配備了計(jì)算機(jī)。但不容忽視的是,由于知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等因素制約,當(dāng)前縣、區(qū)國(guó)稅干部計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作基本技能參差不齊,只會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)的人不在少數(shù),且大多數(shù)人員只是看看網(wǎng)頁(yè),而對(duì)網(wǎng)上辦公、稅務(wù)管理系統(tǒng)操作應(yīng)用、網(wǎng)上教學(xué)、信息維護(hù)發(fā)布等功能則不學(xué)不用。建議各局選擇底子較好、年輕肯學(xué)的干部職工,確定為網(wǎng)站管理人員。根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式加大專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)力度,幫助其掌握前沿的信息化知識(shí),熟練運(yùn)用最新的信息化技術(shù)。要建立有效的激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)專業(yè)人員的積極性、主動(dòng)性,使他們能夠在本職崗位上施展才華、脫穎而出。

(三)設(shè)置強(qiáng)力搜索引擎。稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)造成同級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互訪,信息共享受限的問(wèn)題,在現(xiàn)有搜索引擎技術(shù)條件下,完全可以在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中設(shè)置垂直搜索引擎系統(tǒng)解決這一問(wèn)題。例如,如果在省一級(jí)內(nèi)部網(wǎng)站中設(shè)立搜索引擎,稅務(wù)干部利用該搜索引擎可方便準(zhǔn)確查找、搜集不同主題、不同行業(yè)、不同部門信息,當(dāng)用戶輸入關(guān)鍵詞(或者關(guān)鍵詞組合)就可以輕松地獲取各省、市、縣內(nèi)部網(wǎng)站中的管理信息,搜索完成后可以直接通過(guò)超級(jí)鏈接定位到相關(guān)資源或者鏡像內(nèi)容。這樣,既解決了不能互訪各地區(qū)內(nèi)部網(wǎng)站的問(wèn)題,又提高了內(nèi)部信息的共享效率。

(四)搭建互聯(lián)信息系統(tǒng)。針對(duì)信息無(wú)法及時(shí)傳遞造成的信息滯后和內(nèi)部人員交流渠道不暢的問(wèn)題,根據(jù)實(shí)際管理需要,即在內(nèi)網(wǎng)發(fā)布重要信息時(shí),同時(shí)與短信平臺(tái)等信息系統(tǒng)進(jìn)行接駁。這樣,即使稅務(wù)干部外出公干或正在下戶核查,也能夠及時(shí)獲知重要的涉稅通知和公文發(fā)布的信息。

(五)加強(qiáng)網(wǎng)站日常管理。網(wǎng)站建設(shè),既要作為日常稅收征管的重要工具,也應(yīng)作為縣、區(qū)文明創(chuàng)建的載體,充分發(fā)揮其宣傳鼓動(dòng)、揚(yáng)聲造型、學(xué)習(xí)交流、表彰激勵(lì)、服務(wù)監(jiān)督作用。要確保及時(shí)、公正、真實(shí)和安全運(yùn)轉(zhuǎn),就必須加強(qiáng)網(wǎng)站的日常管理。為此應(yīng)做到:一是模塊欄目設(shè)置要合理實(shí)用,滿足全局干部職工工作學(xué)習(xí)的需要,同時(shí),最好能突出自身個(gè)性特色;二是信息采編要分好類,對(duì)于日常較為固定的信息如政務(wù)信息、稅收調(diào)研、稅收政策、通知等應(yīng)按期及時(shí)發(fā)布;三是信息上載要嚴(yán)格把關(guān),確保質(zhì)量,注意時(shí)效性;四是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,最大限度地實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公;五是提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。

(六)努力實(shí)現(xiàn)齊抓共管的局面??h、區(qū)國(guó)稅局因其職責(zé)和權(quán)限以及技術(shù)設(shè)備、人員素質(zhì)等制約,因而在網(wǎng)站建設(shè)上有一定的局限性。而國(guó)稅網(wǎng)站建設(shè)無(wú)疑是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,這就需要上下聯(lián)動(dòng),齊抓共管才能事半功倍。如建立統(tǒng)一監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。重點(diǎn)考核信息上載數(shù)量、網(wǎng)站點(diǎn)擊率、管理完整度、網(wǎng)頁(yè)更新期限等,納入全年績(jī)效管理考核,做到具體量化、客觀全面。再如建立綜合協(xié)調(diào)責(zé)任制,進(jìn)一步明確各部門、網(wǎng)站管理員、信息員的職責(zé),加強(qiáng)溝通聯(lián)系。盡可能服務(wù)縣、區(qū),貼近縣、區(qū),共同促進(jìn)縣、區(qū)網(wǎng)站建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用

國(guó)稅機(jī)關(guān)網(wǎng)站建設(shè)調(diào)研報(bào)告怎么寫

最近參與了幾個(gè)關(guān)于國(guó)稅機(jī)關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的項(xiàng)目,覺(jué)得有必要整理一下相關(guān)的思路。這類報(bào)告的重點(diǎn)在于既要涵蓋技術(shù)層面,又要結(jié)合業(yè)務(wù)需求。開(kāi)頭部分得先把背景交代清楚,像是為什么要建這個(gè)網(wǎng)站,是為了提升服務(wù)效率還是滿足監(jiān)管要求。如果能結(jié)合一些具體的案例就更好了,這樣能讓讀者更直觀地理解。

接下來(lái)就是分析現(xiàn)狀的部分。這一塊需要實(shí)地走訪調(diào)查,看看現(xiàn)有的系統(tǒng)存在哪些問(wèn)題。比如,有的單位反饋說(shuō)他們的系統(tǒng)操作流程太復(fù)雜,用戶反映體驗(yàn)感不好。還有些地方網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性差,經(jīng)常斷線。這些都是可以通過(guò)訪談和技術(shù)測(cè)試收集到的信息。記得把這些問(wèn)題分類歸納好,比如從功能、性能、安全三個(gè)方面去梳理。

制定方案的時(shí)候,要考慮到預(yù)算限制。有時(shí)候預(yù)算有限,就得優(yōu)先解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。比如,如果資金緊張,那就可以先優(yōu)化核心業(yè)務(wù)模塊,把那些不太影響日常工作的功能放到后面慢慢完善。另外,還得跟領(lǐng)導(dǎo)溝通好,確保大家對(duì)目標(biāo)達(dá)成一致意見(jiàn)。

實(shí)施階段是最考驗(yàn)?zāi)托牡沫h(huán)節(jié)。很多細(xì)節(jié)問(wèn)題往往在這個(gè)時(shí)候冒出來(lái)。比如,技術(shù)人員可能對(duì)某些需求理解有偏差,導(dǎo)致開(kāi)發(fā)出來(lái)的程序跟預(yù)期不符。這個(gè)時(shí)候就需要反復(fù)溝通確認(rèn),有時(shí)候甚至要調(diào)整原先的設(shè)計(jì)思路。還有,文檔記錄也特別重要,無(wú)論是需求文檔還是測(cè)試報(bào)告,都要保存完整,方便后續(xù)維護(hù)。

小編友情提醒:

上線后的評(píng)估也很關(guān)鍵??梢越M織一次內(nèi)部培訓(xùn),教員工如何使用新系統(tǒng)。同時(shí),也要留心用戶的反饋,看看有沒(méi)有新的問(wèn)題出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù),這不僅能提高系統(tǒng)的可靠性,也能增強(qiáng)使用者的信心。

其實(shí)寫這種報(bào)告最大的挑戰(zhàn)是保持條理清晰。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},寫成了一堆零散的想法。所以建議先列出一個(gè)大綱,把想表達(dá)的內(nèi)容大致規(guī)劃一下。不過(guò)千萬(wàn)要注意,千萬(wàn)別把大綱寫得太死板,不然會(huì)讓自己陷入僵化的思維模式。

還有一個(gè)需要注意的地方是語(yǔ)言表達(dá)。作為專業(yè)報(bào)告,既要顯得正式,又不能太過(guò)生硬。可以多參考一些優(yōu)秀的案例,學(xué)習(xí)人家是如何措辭的。當(dāng)然,也不能完全照搬,畢竟每個(gè)項(xiàng)目的具體情況都不一樣。

【第6篇】學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究的工作報(bào)告怎么寫2700字

一、對(duì)課題研究的認(rèn)識(shí)

學(xué)?,F(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè),微機(jī)室1個(gè),電腦進(jìn)入辦公室,教師機(jī)已達(dá)到兩人一臺(tái),實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上備課,達(dá)到資源共享,學(xué)校建成千兆多媒體交互式校園網(wǎng),能運(yùn)用校園網(wǎng)與因特網(wǎng)上的信息資料幫助學(xué)生完成知識(shí)建構(gòu)。我校課題組成員,都有較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教科研經(jīng)驗(yàn),能夠熟練的運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)施教學(xué),均能夠承擔(dān)一定的教科研任務(wù)。學(xué)校年年撥出專款專用大力支持科研課題的實(shí)驗(yàn)與研究。

二、 課題研究的組織與管理

1、成立課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組

①課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng);田克勤

副組長(zhǎng):張艷芬

成員:任西芳 趙彩霞 王麗萍

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)與管理。具體包括建立實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、改善實(shí)驗(yàn)條件、保證實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi),、提供實(shí)驗(yàn)方便、檢查實(shí)驗(yàn)工作、實(shí)施實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲等。

②課題實(shí)驗(yàn)小組

組長(zhǎng):張艷芬

副組長(zhǎng):任西芳

組員:趙彩霞 王麗萍 郭秀敏 范明軍 劉新玲 趙瑞梅

實(shí)驗(yàn)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的管理、指導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)。具體包括制訂實(shí)驗(yàn)方案、明確實(shí)驗(yàn)研究方向、制訂年度實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究、建立實(shí)驗(yàn)檔案、收整實(shí)驗(yàn)資料、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作的檢查、評(píng)估和總結(jié)。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的培訓(xùn)與提高

實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)有兩個(gè)方面,一是教育思想觀察的轉(zhuǎn)變,二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的提高。

轉(zhuǎn)變教育思想觀念是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程,它既具有復(fù)雜性,又具有長(zhǎng)期性。因此,實(shí)驗(yàn)中要把學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)理論人作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,組織實(shí)驗(yàn)教師乃至全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,相互啟發(fā),相互促進(jìn)。實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中逐步轉(zhuǎn)變思想,用正確的理念指導(dǎo)實(shí)驗(yàn),用科學(xué)的方法推動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)有水平的提高,將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,采用通訓(xùn)與專訓(xùn)相結(jié)合,集中培訓(xùn)與自鉆自研相結(jié)合。通過(guò)多形式多渠道的培訓(xùn),進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教師的信息培養(yǎng)。

3、實(shí)施實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲制度

實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,需要做艱苦細(xì)致的工作,需要投入大量時(shí)間和精力。學(xué)校將根據(jù)實(shí)驗(yàn)小組的建議,依照實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲條例,對(duì)態(tài)度認(rèn)真、工作嚴(yán)謹(jǐn)、卓有成效的實(shí)驗(yàn)教師給予獎(jiǎng)勵(lì),反之將依據(jù)實(shí)驗(yàn)情況給予批評(píng)教育、限期整改、撤銷實(shí)驗(yàn)資格等處理。

三、課題研究的成果

我課題研究的成果

我校進(jìn)行了科學(xué)主題資源網(wǎng)站子課題的研究與實(shí)踐,取得了一定的成果:

1、教師的教學(xué)觀念得以更新,已能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),初步構(gòu)建了符合我校學(xué)情的信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的教學(xué)模式,切實(shí)有效地變革了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,建立以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的新型高效的課堂教學(xué)模式。

2、建成了符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)主題資源網(wǎng)站課程體系。

建成的科學(xué)主題資源網(wǎng)站以一節(jié)課為專題,將涉及這節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)資源經(jīng)過(guò)篩選、加工,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施教學(xué)活動(dòng),為方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師利用網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng),每課節(jié)主題資源網(wǎng)站都要結(jié)合網(wǎng)站內(nèi)容形成典型的學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)和教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網(wǎng)站分別獲市、縣二三等獎(jiǎng)。

3、經(jīng)過(guò)本課題的實(shí)踐和研究,學(xué)校進(jìn)一步完備了電教設(shè)施,學(xué)校內(nèi)形成了較為深厚的現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí),在課堂教學(xué)中能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,改變過(guò)去學(xué)校課堂教學(xué)水平相對(duì)滯后的局面,能熟練的運(yùn)用powerpoint 、flash等制作cai課件且運(yùn)用于課堂教學(xué),在帶動(dòng)學(xué)校其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革方面起到了積極的帶動(dòng)作用。

四、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

該課題從申報(bào)、立項(xiàng)以來(lái),課題研究在既定計(jì)劃的指導(dǎo)下,在全體實(shí)驗(yàn)人員的齊心協(xié)力下,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,課題組在研究方面又取得了一定的成績(jī),教師的研究能力有了明顯的提高,教育教學(xué)的方式逐步得到了變革。預(yù)期的研究目的基本達(dá)成?,F(xiàn)將前段時(shí)間以來(lái)所作的研究工作作如下總結(jié)。

(一)高舉理論學(xué)習(xí)的旗幟,不斷提高教師的科研水平。

為了提高實(shí)驗(yàn)人員的理論水平,確保課題研究真正地為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生服務(wù),每周我們組織全體實(shí)驗(yàn)人員堅(jiān)持圍繞課題學(xué)習(xí)一至二篇理論文章,學(xué)習(xí)的同時(shí),展開(kāi)熱烈的討論,使課題實(shí)驗(yàn)始終處于先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下。通過(guò)理論學(xué)習(xí),課題組人員的理論水平有了很大提高,且大多數(shù)老師能用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。

老師們正由原來(lái)的“教書匠”向“學(xué)習(xí)型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉(zhuǎn)變。

(二)求真求實(shí),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課題研究

為了使課題研究落到實(shí)處,真正地提高學(xué)生的人文素養(yǎng),真正地提高教師的業(yè)務(wù)水平,真正地提高課堂教學(xué)效率,前段階段我們認(rèn)真做了以下幾個(gè)方面的工作:

1、將課題融入教研之中。每次教研活動(dòng),我們做到有課題方面的研究專題。經(jīng)常圍繞課題解決一些課堂教學(xué)中遇到的共性問(wèn)題。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,互相促進(jìn),互相提高。

我們認(rèn)真開(kāi)展課題研究課活動(dòng),堅(jiān)持做到上公開(kāi)課的老師必須提前一周說(shuō)課,并且說(shuō)課后大家展開(kāi)討論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。公開(kāi)課上完后,人人參與評(píng)課,真誠(chéng)坦率地探討一些教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課,教師的教學(xué)水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學(xué)期還向兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師提供了生動(dòng)而有豐富的公開(kāi)課,受到了一致的好評(píng)。

3、堅(jiān)持發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真組織集體備課。

我們能立足學(xué)習(xí)共同體,充分發(fā)揮集體的智慧,堅(jiān)持集體備課。即各子課題組利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,利用大綱和各科組研究的實(shí)驗(yàn)方案,認(rèn)真討論,認(rèn)真?zhèn)湔n,并且要求要備以花木滲透為主的優(yōu)秀課,實(shí)驗(yàn)課。

通過(guò)一個(gè)階段地實(shí)驗(yàn)和研究,教師的學(xué)生觀漸漸地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們大部分學(xué)生體會(huì)到科學(xué)并不那么枯燥乏味,離我們并不遙遠(yuǎn),原來(lái)它就在身邊,從而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生親切感。通過(guò)一個(gè)階段地實(shí)驗(yàn)和研究,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量、促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。老師們?cè)谡n題研究的過(guò)程中,漸漸養(yǎng)成了勤學(xué)習(xí)、勤實(shí)踐、勤反思、勤總結(jié)的習(xí)慣,變得會(huì)教、善教,教學(xué)能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學(xué)學(xué)具優(yōu)質(zhì)課,張艷芬的課例獲縣電教課一等獎(jiǎng),并報(bào)送市電教館參評(píng)。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎(jiǎng),多次在縣市級(jí)上公開(kāi)課。

五、存在的問(wèn)題與努力的方1.存在問(wèn)題:

(1)課題研究還不是很深入。部分實(shí)驗(yàn)教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對(duì)科研工作缺乏自信心。

(2)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面,成果的水平還不是太高,缺乏一定的創(chuàng)新。

2.解決措施:

(1)繼續(xù)對(duì)課題研究教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和相關(guān)的專門培訓(xùn),以提高他們的科研意識(shí)和能力。

(2)召開(kāi)專門的課題會(huì)議,商討下一步科研新思路,出臺(tái)科研新舉措,向科研先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)科研經(jīng)驗(yàn)。

(3)課題研究迫切需要上級(jí)教育科研部門的指導(dǎo),實(shí)驗(yàn)教師的自身素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用

在學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用研究的時(shí)候,撰寫一份合適的工作報(bào)告顯得尤為重要。這類報(bào)告不僅要體現(xiàn)工作成果,還得反映出工作的思路和方法,所以從一開(kāi)始就要明確目標(biāo)。比如,我們的主要任務(wù)是提升學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)功能,這涉及多個(gè)方面,包括技術(shù)層面的優(yōu)化,比如服務(wù)器配置調(diào)整,還有用戶界面設(shè)計(jì)的改進(jìn),確保訪問(wèn)速度更快、頁(yè)面加載更順暢。

接著,我們得收集相關(guān)數(shù)據(jù)作為支撐。這里需要注意的是,數(shù)據(jù)來(lái)源必須真實(shí)可靠,可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等形式獲取師生的意見(jiàn)反饋。在整理這些數(shù)據(jù)時(shí),可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題,例如有些問(wèn)卷填寫不完整,這就需要耐心地去核實(shí)補(bǔ)充。另外,為了便于分析,最好將數(shù)據(jù)分類整理,比如按年級(jí)、專業(yè)劃分,這樣能更清楚地看到不同群體的需求差異。

在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,制定具體的實(shí)施方案。這一階段可能需要反復(fù)討論,畢竟每個(gè)人的看法不盡相同。記得要結(jié)合實(shí)際情況靈活調(diào)整方案,不能拘泥于最初的設(shè)想。比如,原本計(jì)劃增加一個(gè)在線答疑系統(tǒng),但在討論中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有的即時(shí)通訊軟件已經(jīng)能滿足大部分需求,那么就可以考慮將資源投入到其他更有價(jià)值的功能開(kāi)發(fā)上。

實(shí)施過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。每個(gè)成員都應(yīng)該明確自己的職責(zé),同時(shí)保持溝通暢通。如果某項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)緩慢,及時(shí)找到原因很重要。有時(shí)候,可能是某個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),導(dǎo)致進(jìn)度受影響。這時(shí)候,大家需要坐下來(lái)一起想辦法解決,而不是互相指責(zé)。

小編友情提醒:

完成初步建設(shè)后,還需要進(jìn)行效果評(píng)估。這里不僅要看技術(shù)指標(biāo)是否達(dá)標(biāo),更重要的是看用戶的滿意度如何。可以邀請(qǐng)部分師生試用新功能,并記錄他們的使用體驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)某些功能使用率不高,就需要進(jìn)一步優(yōu)化或者重新設(shè)計(jì)。當(dāng)然,整個(gè)過(guò)程中,少不了反復(fù)修改和完善,這是很正常的現(xiàn)象。

網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

做網(wǎng)站建設(shè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得從頭到尾把事情說(shuō)清楚。一開(kāi)始要把自己的基本信息寫上,像是名字、學(xué)號(hào)什么的,還有實(shí)習(xí)單位的名字和地址,別忘了日期。接著就是實(shí)習(xí)目的,為什么要去實(shí)習(xí),想學(xué)到什么,這得寫明白。實(shí)習(xí)內(nèi)容這部分挺關(guān)鍵的,具體寫了實(shí)習(xí)期間干了什么,比如跟著老師學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)
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