【第1篇】大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告商場(chǎng)打工怎么寫(xiě)2150字
實(shí)踐時(shí)間:xx/1/15至xx/1/20
實(shí)踐地點(diǎn): 深圳市天寶購(gòu)物廣場(chǎng)
實(shí)踐目的: 體驗(yàn)生活
今年的寒假跟往年不太一樣,因?yàn)榻衲晡沂且幻髮W(xué)生了,我應(yīng)該更獨(dú)立些了,以前從沒(méi)出去打過(guò)暑假或寒假工,今年學(xué)校布置了一項(xiàng)任務(wù)——出去社會(huì)實(shí)踐,并且要寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告。我今年是第一次參加社會(huì)實(shí)踐,這次的經(jīng)歷給了我很多的感觸,讓我懂得了很多很多。我在深圳市一家購(gòu)物廣場(chǎng)的營(yíng)運(yùn)部實(shí)踐,這個(gè)部門(mén)是最需要與顧客打交道的,這讓我學(xué)到了很多為人處事的道理以及在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
1. 服務(wù)態(tài)度
在今天,很多人都知道服務(wù)態(tài)度越來(lái)越重要,現(xiàn)在的市場(chǎng)不比以前了,以前是需求大,屬于賣方市場(chǎng),而現(xiàn)在是商品多,屬于買方市場(chǎng)??梢哉f(shuō)現(xiàn)在是誰(shuí)的服務(wù)態(tài)度好誰(shuí)就占領(lǐng)了一大半市場(chǎng)了,因?yàn)轭櫩椭粫?huì)光顧那些服務(wù)態(tài)度好的店家,所以說(shuō)一個(gè)好的商家必須要有好的服務(wù)態(tài)度。我在那里是銷售糕點(diǎn)的,因此會(huì)比較多人,老少都有,現(xiàn)在也正逢寒假,小朋友也就多了。每天都有很多小朋友過(guò)來(lái)買這些糖啊、餅干之類的,其實(shí)現(xiàn)在有很多商家是不太理會(huì)小孩子的,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為小孩子純粹是來(lái)玩的,不是真的要來(lái)買商品的,跟他們是浪費(fèi)時(shí)間,可我卻不是這樣認(rèn)為的。我細(xì)心地詢問(wèn)小孩需要什么,并跟他們說(shuō)哪些不能吃太多,哪些對(duì)身體有害,始終微笑地跟孩子介紹著。讓我意外的是后面站著幾位家長(zhǎng)正微笑地看著我,他們都夸我服務(wù)態(tài)度好,并且說(shuō)就沖著我的服務(wù)態(tài)度也要買些商品回去。此后,我看到他們經(jīng)常都來(lái)光顧,這讓我意識(shí)到一個(gè)商家的服務(wù)態(tài)度是多么的重要,它可以帶來(lái)那么好的效應(yīng),也就是我們所說(shuō)的會(huì)有很多回頭客。
2. 誠(chéng)信
在我國(guó)古代,我們的祖先就十分重視誠(chéng)信,這是我國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。我想誠(chéng)信無(wú)論在什么樣的時(shí)代都是很重要的,每個(gè)時(shí)代的人都應(yīng)該有誠(chéng)信意識(shí)。在商場(chǎng)中,誠(chéng)信更是對(duì)商家的一種考驗(yàn)。一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)每天都要進(jìn)新的貨物,并且要把那些即將過(guò)期的商品從貨架上卸下來(lái),然后再把新的擺上去。我以前就聽(tīng)人說(shuō)過(guò),很多商家為了從中謀取暴利,經(jīng)常是把那些即將過(guò)期的商品拿下來(lái)稍微處理一下或是把那些出廠日期或是截止日期經(jīng)過(guò)處理又重新擺上貨架賣給顧客,這使顧客的個(gè)人利益和人身安全受到嚴(yán)重的侵犯。但是在這個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng),我看到員工每天都會(huì)按時(shí)清理貨物,把即將過(guò)期的貨物退回廠家處理并換上新的商品,很好的維護(hù)了消費(fèi)者的利益。我看到后覺(jué)得很感動(dòng),難怪這店的生意會(huì)那么好,因?yàn)樗哉\(chéng)信贏得了消費(fèi)者的信任和青睞,生意自然就好了。君子愛(ài)財(cái),取之以道。這家購(gòu)物廣場(chǎng)以誠(chéng)信立足商界,帶來(lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益。其實(shí),不只是商家要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),我們每個(gè)人又何嘗不是應(yīng)該有誠(chéng)信的道德操守呢?
3. 知識(shí)
這次的實(shí)踐也讓我再次感受到知識(shí)的巨大力量。一個(gè)人無(wú)論干什么都要有一定的知識(shí),俗話說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”,如果你字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)怎么跟顧客介紹產(chǎn)品呢?只有掌握一定的知識(shí)才能更好地為自己所在的崗位做出貢獻(xiàn),才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,所以在當(dāng)今社會(huì),擁有知識(shí)是我們施展才華的必備武器。
4. 人才資本
我們知道,當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),同樣,一個(gè)企業(yè)想要強(qiáng)大也是有賴于雄厚的人才資本。很明顯,如果要使一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)能夠合理有序地運(yùn)行,那么就必須要有合理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾沓绦?,說(shuō)到管理就必須要有專門(mén)的管理人才。在這個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng),有專門(mén)的人才進(jìn)行整個(gè)人事的管理,有專門(mén)的人才制定市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,有專門(mén)的人才進(jìn)行采購(gòu),有專門(mén)的人才進(jìn)行銷售,整個(gè)營(yíng)運(yùn)過(guò)程是井然有序,這也就給企業(yè)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。所以說(shuō)善于籌集人才資本的企業(yè)必定是有發(fā)展、有前途的,也必定是能笑到最后的。
5.人脈
我們生活在社會(huì)中,必定會(huì)跟各種形形色色的人打交道,這是誰(shuí)也逃脫不了的。所謂人脈,我想也就是具有良好的人際關(guān)系吧!在這里,我結(jié)識(shí)了很多朋友,他們不像在學(xué)校里結(jié)識(shí)的朋友,他們雖然很多都比我小,但都已經(jīng)出來(lái)工作好幾年了。雖然我比他們大,但是他們懂的都比我多。我初來(lái)乍到,什么都不懂,他們都很耐心地教我,但他們剛開(kāi)始知道我是來(lái)實(shí)踐的大學(xué)生都不太愿意跟我講話,我開(kāi)始是很納悶的,為什么不跟我講話呢?后來(lái)我才知道是他們是因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生才不愿意跟我講話的,所以我就主動(dòng)跟他們聊天交朋友,漸漸地,他們也敞開(kāi)心懷跟我交談,在那實(shí)踐的幾天里,我們都相處的很好。與同事之間有了良好的人際關(guān)系,當(dāng)然工作起來(lái)也就特別順心了,在那幾天,他們真的教會(huì)了我很多,從中我也學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處。俗話說(shuō)“朋友多了路好走”,有了良好的人際關(guān)系之后,做事情真的會(huì)容易很多。
6.形象效應(yīng)
形象是非常重要的,無(wú)論是企業(yè)形象還是員工個(gè)人形象。就拿員工個(gè)人形象來(lái)說(shuō),如果一個(gè)企業(yè)的員工是衣冠不整,面無(wú)表情的,有哪個(gè)顧客會(huì)光顧呢?相反,一個(gè)企業(yè)的員工穿著整齊干凈的工作服,臉上掛滿微笑,以禮待人,有哪個(gè)消費(fèi)者會(huì)不喜歡呢?所以,員工需要重視自己的個(gè)人形象,因?yàn)槟阋粋€(gè)人的形象將關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象。因此,衣著整潔,面帶微笑,有良好的言談舉止是對(duì)一個(gè)員工形象最起碼的要求。只有這樣,才能很好地維護(hù)企業(yè)的形象,也才能更好地為企業(yè)帶來(lái)更好的效應(yīng)。
這是我在這次寒假實(shí)踐中的體會(huì)和簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),雖然只是短短的一個(gè)星期時(shí)間,但是卻給我留下了無(wú)盡的收獲。我想這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,這也將會(huì)成為我的一種人生經(jīng)歷,也將是見(jiàn)證我成長(zhǎng)、成熟的一段歷程!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)起來(lái)確實(shí)是個(gè)考驗(yàn),特別是像商場(chǎng)打工這樣的經(jīng)歷。一開(kāi)始得搞清楚報(bào)告的大方向,別光想著應(yīng)付了事。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)單交代一下背景,比如為什么選擇去商場(chǎng)打工,是單純?yōu)榱速嶅X還是想積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但也不能含糊不清。
正文怎么寫(xiě)?
這部分最重要的是把自己在商場(chǎng)打工期間的具體工作內(nèi)容寫(xiě)清楚。比如說(shuō)你是負(fù)責(zé)收銀的,那就要描述清楚每天的工作流程,從顧客進(jìn)店到結(jié)賬離開(kāi)的整個(gè)環(huán)節(jié)都要涵蓋到。要是負(fù)責(zé)銷售,就得把推銷技巧、遇到的問(wèn)題以及解決辦法寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)有些細(xì)節(jié)可能不太好把握,像我有一次寫(xiě)的時(shí)候就差點(diǎn)忘記提到跟同事交接班的事,后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn)漏了這茬。
還有就是要注意觀察和記錄一些細(xì)節(jié),這些往往能讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。比如顧客的消費(fèi)習(xí)慣、商品的銷售情況之類的。當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橛洸惶寰唧w數(shù)字而模糊帶過(guò),但這樣會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。記得有一次我寫(xiě)報(bào)告時(shí)就因?yàn)椴淮_定某個(gè)月的銷售額,就用了“大概”這個(gè)詞,現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)草率。
結(jié)尾部分可以稍微總結(jié)一下自己的收獲,但不要寫(xiě)得太官方化??梢粤牧耐ㄟ^(guò)這次打工學(xué)到了什么,對(duì)自己未來(lái)有什么影響。不過(guò)這里也有個(gè)小陷阱,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易把重點(diǎn)放在抒發(fā)個(gè)人感慨上,反而忽略了報(bào)告本身的實(shí)用價(jià)值。上次我就犯過(guò)這個(gè)毛病,寫(xiě)得太情緒化,結(jié)果導(dǎo)師說(shuō)有點(diǎn)跑題了。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后一定要多檢查幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者語(yǔ)法問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)也可能顧不上這么細(xì)致,比如有一次我趕時(shí)間交報(bào)告,就沒(méi)仔細(xì)校對(duì),結(jié)果被指出好幾個(gè)小問(wèn)題。其實(shí)這些問(wèn)題本身不大,但給人的印象就不夠?qū)I(yè)了。
【第2篇】大一寒假3000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)4650字
為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì),讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同學(xué)們可以利用寒假參加了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng),下面為各位帶來(lái)大一寒假3000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱覽!
大一寒假3000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
時(shí)間飛逝,雖然大學(xué)第一個(gè)假期結(jié)束地很快,但我還是對(duì)這個(gè)寒假所發(fā)生的事情回味頗深,因?yàn)槲以谶@個(gè)寒假進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。作為一名大學(xué)生,必須要承擔(dān)起重大的歷史責(zé)任和使命,跟上時(shí)代的步伐,讓每一天都過(guò)得有意義。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期,我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師,在這次實(shí)踐中,我體會(huì)了很多不同的東西,是我之前沒(méi)有接觸到的東西,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進(jìn)步,我知道自己還有很多需要改進(jìn)的地方,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會(huì)生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容,原因有兩點(diǎn),首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái),還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師??墒呛髞?lái)經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,好大一棵樹(shù)的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)一石三鳥(niǎo)的經(jīng)歷??梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),為了能做的更好,我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的老師了??赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧,我格外認(rèn)真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯(cuò)了那一道題??墒沁@樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯(cuò)了一道題,當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫,我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實(shí),算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫仲老師的時(shí)候,我的感覺(jué)就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來(lái),勉勵(lì)自己,也跟大家共同分享。
一:教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué),如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí),或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情,當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。孔子講因材施教,在這里,針對(duì)不同年齡的孩子,當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講,鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的,適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),做的不好的,則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的,但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),他們雖然還小,但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。不過(guò),你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個(gè)游戲,講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生,正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識(shí)傳授給他們,同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái),收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛(ài),還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,只有這樣,我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業(yè),都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié),才能將事情做好。因此說(shuō)走心,這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求,也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中,想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說(shuō)有教無(wú)類,確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的,幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然,自己的親身體會(huì)也證明,老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由??吹匠煽?jī)好的孩子取得好成績(jī),我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力,那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí),心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師,會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì),也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常,但學(xué)到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上,給我以啟迪和警醒。
二:掙錢很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō),就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一直以來(lái)的純消費(fèi)者而言,哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來(lái),還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候,我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng),但每天按時(shí)的上下課,對(duì)懶散慣了的我來(lái)講,已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因?yàn)榧缟系呢?zé)任,每次都是咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包,心里既激動(dòng)又感動(dòng),覺(jué)得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了,懂事了,可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動(dòng)的所得,所以拿著沉甸甸的紅包,想著之前自己打算的花錢計(jì)劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛,僅僅從書(shū)上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西,我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職,一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛,二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢,再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味,才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后,節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),既是對(duì)先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。
三:搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門(mén)課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通,當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此,這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關(guān)系成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)很大的課程。首先,在與學(xué)生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向,有的孩子外向,有的調(diào)皮,有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反,親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次,在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師,那是對(duì)你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)溝通。當(dāng)然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師,首先要服從管理,聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不可以有自己的意見(jiàn)和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一定要及時(shí)的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變?cè)愀庵?,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō),三人行,必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如,上課時(shí),給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當(dāng)然還有一些小方法和小竅門(mén),雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對(duì)于改善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富,不論是在大學(xué),還是以后步入社會(huì),這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,學(xué)會(huì)一定的方法,則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧,從而使我們的社會(huì)更加和諧。
四:管理有方法
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的,所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷,我認(rèn)為作為一個(gè)管理者,方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理,你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲,又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。
五:自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是90后,如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲(chóng)一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼,自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,如果你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個(gè)成功的人,不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大一寒假3000字社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,盡在。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用
寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚自己的任務(wù)是什么。比如說(shuō)這次是大一寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),那就要圍繞這個(gè)活動(dòng)展開(kāi)。開(kāi)頭部分,別急著寫(xiě)得太復(fù)雜,簡(jiǎn)單介紹下活動(dòng)背景就行,比如學(xué)校組織了這么個(gè)活動(dòng),目的是什么什么什么之類的。記得要把時(shí)間地點(diǎn)交代清楚,不然別人不知道你在說(shuō)什么。
接著就該進(jìn)入正題了。這部分可以寫(xiě)寫(xiě)自己參與活動(dòng)的感受,比如第一天去社區(qū)服務(wù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家都挺熱情的,這對(duì)自己觸動(dòng)很大。當(dāng)然,描述感受的時(shí)候要注意用詞準(zhǔn)確,別光喊口號(hào),得有點(diǎn)具體內(nèi)容支撐。要是能舉個(gè)小例子就更好了,像某位老人特別感謝我們幫忙修家電,這就很有說(shuō)服力。
接下來(lái)就是重點(diǎn)環(huán)節(jié)——分析問(wèn)題。活動(dòng)中肯定遇到了不少困難,比如說(shuō)溝通不暢,工具準(zhǔn)備不足之類的。這些問(wèn)題該怎么解決?這里就可以發(fā)揮你的想象力了??梢韵胂肫綍r(shí)學(xué)的知識(shí)能不能派上用場(chǎng),或者借鑒下其他同學(xué)的做法。不過(guò),有時(shí)候腦子一熱,可能會(huì)想出一些不太靠譜的辦法,這就需要多和老師討論討論。
寫(xiě)到這兒,差不多就該提建議了。建議這部分很重要,它體現(xiàn)了你對(duì)問(wèn)題的思考深度??梢越Y(jié)合實(shí)際情況提出幾個(gè)切實(shí)可行的方案,比如加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提前做好物資準(zhǔn)備之類。但要注意,建議不能太籠統(tǒng),得具體點(diǎn),這樣才能讓人看明白。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
可以稍微回顧一下整個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)下這次實(shí)踐對(duì)自己的成長(zhǎng)有多大幫助。不過(guò),有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草了事,結(jié)果導(dǎo)致結(jié)尾顯得倉(cāng)促了些。這種情況盡量避免,畢竟結(jié)尾也是整篇報(bào)告的重要組成部分。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,除了內(nèi)容本身,格式也很關(guān)鍵。標(biāo)題要醒目,段落要分明,字體大小也得合適。有時(shí)候字跡潦草,或者排版混亂,都會(huì)影響閱卷老師的印象。還有,檢查報(bào)告的時(shí)候,得仔細(xì)一點(diǎn),有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,可能就會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。
【第3篇】大一寒假促銷員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3400字
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
——實(shí)踐中成長(zhǎng)
成為一名大學(xué)生后,我意識(shí)到大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
所以在放假前,我已經(jīng)找到了一個(gè)寒假打工的好機(jī)會(huì),在超市做促銷員,而這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樵谏蟼€(gè)暑假,我嘗試過(guò)這份工作。當(dāng)時(shí)的我完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談,在很多方面有不懂和不足,也總結(jié)出了很多我社交方面的缺陷,所以這個(gè)假期,我希望自己能在實(shí)踐中是自己的能力得到更好的鍛煉和提升。
這次我選擇了自己曾經(jīng)做過(guò)的康師傅天津頂園食品有限公司,做一名促銷員。該公司有著嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作制度,再上崗前,我們所有促銷員都接受了崗位培訓(xùn),了解了公司制度,如工資制度、工作原則、獎(jiǎng)懲制度、上下班請(qǐng)假制度,每一條都明確合理。接著公司負(fù)責(zé)人又向我們介紹了產(chǎn)品,包括各類產(chǎn)品的特點(diǎn)和促銷時(shí)較為實(shí)際的促銷技巧,并要求我們熟練記憶產(chǎn)品價(jià)格和特點(diǎn)。我也在公司認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的影響下,認(rèn)真完成工作要求。
經(jīng)過(guò)了一天的簡(jiǎn)單培訓(xùn),我正式簽訂了工作協(xié)議書(shū),承諾認(rèn)真負(fù)
責(zé)自己的工作。接下來(lái)通過(guò)促銷員會(huì)議,我領(lǐng)到了自己的任務(wù),及負(fù)責(zé)的品項(xiàng)、工作形象服。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整,我做好了上崗的準(zhǔn)備,1月26日,我開(kāi)始了15天的促銷員工作。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去,得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛?;蛟S也正如孟子所說(shuō)'天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。'
年節(jié)期間超市里的顧客漸漸增多,同時(shí)促銷工作日益升溫,我的工作也漸漸緊張起來(lái)。每天我和我的搭檔要認(rèn)真記錄每天的缺貨情況,贈(zèng)品和試吃的數(shù)量,并每天提報(bào)銷量,定期與公司匯報(bào)店內(nèi)情況,并與超市溝通,在收貨平臺(tái)接收貨物,也是我很清楚的了解到了超市的很多辦事程序,辦事制度。公司每天也會(huì)有巡店的人來(lái)店里了解情況。從早九點(diǎn)到晚八點(diǎn),我倆輪休倒班,一天工作八個(gè)半小時(shí),雖然很累,但是看著自己的工作使得產(chǎn)品銷售的很好,自己很欣慰。十五天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,終于是結(jié)束了,在年節(jié)工作評(píng)比中我們小組獲得了銷量第一的成績(jī),比去年同期銷售增長(zhǎng)了20%,這個(gè)成績(jī)給了我
莫大的鼓勵(lì),同時(shí)公司給予我們榮譽(yù)證書(shū),及一定獎(jiǎng)金,我的寒假實(shí)踐工作也圓滿結(jié)束了,同時(shí)我收獲了好多好多!
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?;蛟S
工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?,教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。 而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
1.在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
2.在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
3.知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋,是不可能斤斤計(jì)較,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比
獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。 在這次寒假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年半之后,我不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,我會(huì)積極努力參加更多社會(huì)實(shí)踐來(lái)豐富自己,武裝自己!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用
做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告前,得弄清楚為什么要做這個(gè)報(bào)告。有些人可能覺(jué)得隨便寫(xiě)寫(xiě)就行,但其實(shí)不然。大一寒假做促銷員社會(huì)實(shí)踐,這跟課堂上的學(xué)習(xí)不一樣,它需要把經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理出來(lái),特別是那些印象深的事情。比如某天特別冷,站在商場(chǎng)門(mén)口發(fā)傳單,凍得手都伸不出來(lái),但還是堅(jiān)持下來(lái)了。這種事不能漏掉,因?yàn)樗荏w現(xiàn)你的毅力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,先別急著下筆,腦子里得有個(gè)大致框架。就像蓋房子一樣,地基打好了才不會(huì)塌??梢韵劝衙總€(gè)部分想清楚,比如第一天是怎么開(kāi)始的,遇到了哪些困難,又是怎么克服的。還有,促銷期間遇到的顧客類型也得記下來(lái),有些人很熱情,會(huì)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題;有些人則不太耐煩,匆匆掃一眼就走。這些細(xì)節(jié)都很重要,能反映出真實(shí)的情況。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)碰到一些小麻煩,比如想不起具體日期,或者不確定某些數(shù)字是否準(zhǔn)確。這時(shí)可以翻看當(dāng)時(shí)的筆記,如果實(shí)在找不到,就憑記憶寫(xiě)個(gè)大概。畢竟報(bào)告的重點(diǎn)不是追求完美無(wú)缺,而是把事情講清楚。比如記得那次活動(dòng)賣出了不少商品,具體多少可以估計(jì)一下,只要大體正確就好。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦太多。像促銷過(guò)程中遇到的某個(gè)有趣場(chǎng)景,可以直接描述出來(lái),沒(méi)必要加太多修飾詞。要是寫(xiě)得太復(fù)雜,讀者反而不容易抓住重點(diǎn)。當(dāng)然,也不是說(shuō)完全不用形容詞,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)綴能讓文章生動(dòng)些。比如說(shuō)某位顧客態(tài)度特別好,就可以用“熱情”來(lái)形容,這樣聽(tīng)上去更親切。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
記得帶上自己的感受。比如通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,學(xué)到了什么新東西,或者對(duì)銷售工作有了怎樣的認(rèn)識(shí)。這些都是個(gè)人收獲,寫(xiě)進(jìn)去會(huì)讓報(bào)告更有價(jià)值。但要注意,表達(dá)感受時(shí)別太夸張,保持適度就好。比如覺(jué)得自己進(jìn)步了不少,就實(shí)話實(shí)說(shuō),沒(méi)必要吹噓得像個(gè)專家似的。
小編友情提醒:
檢查一遍報(bào)告有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或語(yǔ)法問(wèn)題。要是時(shí)間允許的話,可以讓同學(xué)幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的小漏洞。雖然這不是必須的步驟,但多一道工序總歸是有好處的。
【第4篇】2025年大一寒假實(shí)踐報(bào)告1500字怎么寫(xiě)2150字
大一寒假實(shí)踐報(bào)告1500字
時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第2個(gè)學(xué)期。去年,這個(gè)時(shí)候我們也和現(xiàn)在的高三學(xué)生一樣在苦苦的學(xué)習(xí),為了上個(gè)好大學(xué)而努力,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為大學(xué)生了,成為大學(xué)生意味著我們是祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人,我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是我們現(xiàn)在很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,掙錢是我們的一個(gè)目的,但是掙錢不是我們打工的唯一目的了,是將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的手段和機(jī)會(huì)。這個(gè)假期我在一個(gè)親戚的小超市里幫忙。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì):一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名正處新生階段的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但是,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。出來(lái)賣賣東西外,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué),學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì),接觸各種各樣的人和事,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切?,F(xiàn)在我們學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,三年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得先想清楚報(bào)告的目的。這就好比蓋房子,沒(méi)個(gè)規(guī)劃圖紙,磚頭水泥堆得到處都是也白搭。比如這次的大一寒假實(shí)踐報(bào)告,就得先把目標(biāo)弄明白——是想展示自己的社會(huì)實(shí)踐成果,還是為了鍛煉寫(xiě)作能力?如果是前者,那內(nèi)容就得圍繞實(shí)踐過(guò)程展開(kāi),像去了哪里、做了什么、學(xué)到了什么之類的。要是后者,那就可以多琢磨一下怎么把事情說(shuō)得條理清晰,讓別人看了覺(jué)得順眼。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭的部分很重要。開(kāi)頭就像是給人的第一印象,得吸引人繼續(xù)往下看??梢院?jiǎn)單介紹一下背景,比如這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等情況。這部分不用太復(fù)雜,幾句就行,關(guān)鍵是要能讓讀者知道這是個(gè)什么事。比如,“2025年的寒假,我和班上的同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)選在了附近的社區(qū)服務(wù)中心?!?/p>
正文怎么寫(xiě)?
這一塊兒得詳細(xì)些,把自己的經(jīng)歷、觀察和感受都寫(xiě)進(jìn)去。如果是在社區(qū)服務(wù)中心幫忙的話,就可以說(shuō)說(shuō)每天具體干了些什么,像幫助老人填表格、教小朋友畫(huà)畫(huà)之類的。記得要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,最好還能加上一些細(xì)節(jié),這樣顯得真實(shí)可信。比如,“那天上午,我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)一位老爺爺填寫(xiě)他的醫(yī)療保險(xiǎn)申請(qǐng)表,他說(shuō)話特別慢,我就耐心地聽(tīng)他說(shuō)完每一句話。”
報(bào)告里還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟。畢竟實(shí)踐不只是完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單,更重要的是從中獲得成長(zhǎng)。可以聊聊自己在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么,比如團(tuán)隊(duì)合作的重要性,或者如何更好地與不同年齡段的人溝通交流。這部分不需要寫(xiě)得太正式,用自己的話表達(dá)出來(lái)就行。比如,“通過(guò)這次活動(dòng),我才意識(shí)到原來(lái)跟老年人聊天也是一種藝術(shù),需要更多的耐心和理解?!?/p>
至于格式方面,雖然不是最重要的,但也得稍微注意一下。標(biāo)題要醒目,字體大小可以稍微大一點(diǎn),這樣看起來(lái)會(huì)比較舒服。段落之間留點(diǎn)空隙,別擠在一起。另外,檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的地方。雖然不是所有人都會(huì)注意到這些小細(xì)節(jié),但總歸是加分項(xiàng)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)遇到一些小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就斷了,不知道接下來(lái)該寫(xiě)什么;有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著又覺(jué)得前面寫(xiě)得不太合適,想要改卻又怕影響整體結(jié)構(gòu)。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,不妨先放下筆(或者關(guān)掉電腦),去喝杯水或者散散步,等腦子清醒了再回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。其實(shí)很多時(shí)候,換個(gè)角度重新審視一下,問(wèn)題就能迎刃而解。
【第5篇】大一寒假實(shí)踐報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)650字
離開(kāi)了苦悶的高中生活,進(jìn)入了較輕松的大學(xué)生活后,大多數(shù)大一新生都會(huì)感到壓力大大減少了.而且在假期也不會(huì)再有作業(yè)和家長(zhǎng)的督促,總之,大一的寒假是一個(gè)時(shí)間長(zhǎng)而且較自由的假期,如何安排假期生活自然顯得十分重要,這也是我進(jìn)行調(diào)查的話題.下面介紹調(diào)查結(jié)果.
這次調(diào)查的對(duì)象主要有兩組.第一組以我高中時(shí)同學(xué)為主體.所以這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況.我所生活的城市是個(gè)縣級(jí)市,地理位置比較優(yōu)越,恰處于北京與天津之間,因此經(jīng)濟(jì)不算落后,人民生活水平較高,到北京游玩也十分方便.下面將調(diào)查情況加以介紹.這次我調(diào)查了三十五名同學(xué),所在大學(xué)分布全國(guó)各地,北京居多,算本人在內(nèi)有七人.然而同學(xué)們的寒假生活并不充實(shí).有一名同學(xué)留在北京的學(xué)校作了兩周的家教,五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補(bǔ)習(xí)了一定功課(時(shí)間并不長(zhǎng)),其余同學(xué)可以說(shuō)都悶在了家里,除了春節(jié)幾天外,所做的主要是看電視,找同學(xué)玩,玩玩電腦或者看小說(shuō),不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間也沒(méi)什么效果.雖然地理位置還算優(yōu)越,交通也很方便,但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩,這也是同學(xué)悶在家里的一個(gè)原因??傮w來(lái)講,這次寒假過(guò)得并不充實(shí).據(jù)同學(xué)反應(yīng),在家里呆著很沒(méi)有意思,只是在消磨時(shí)間而已.
我所調(diào)查的第二組對(duì)象是如今大一的同學(xué).情況較前者要好得多,首先是由于同學(xué)整體素質(zhì)要強(qiáng),其次是由于同學(xué)大多生活在城市里,條件優(yōu)越.所調(diào)查的
這次調(diào)查總體來(lái)講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中.大學(xué)生活是豐富多采的,假期的渡過(guò)方式也豐富多樣,概括起來(lái)主要有以下幾種.第一是參加社會(huì)活動(dòng).既可以是同學(xué)一起社會(huì)實(shí)踐,也可以是打工。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用
大一寒假實(shí)踐報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)
做報(bào)告這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,真要?jiǎng)庸P的時(shí)候就有點(diǎn)復(fù)雜了。這玩意兒得把經(jīng)歷的事說(shuō)得清楚,還得讓人看得明白,關(guān)鍵是要讓指導(dǎo)老師覺(jué)得靠譜。要是寫(xiě)不好,老師一看就覺(jué)得敷衍了事,那可就麻煩了。
頭一步,先把實(shí)踐的過(guò)程好好回憶一下。比如說(shuō)去了哪兒,干了什么,遇到什么事,這些問(wèn)題都得想明白。這就像做飯前先得知道要用什么材料一樣,心里沒(méi)譜的話,寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告肯定亂七八糟。不過(guò)有的同學(xué)可能覺(jué)得記不太清了,這就得趕緊找個(gè)筆記本翻翻,或者問(wèn)問(wèn)當(dāng)時(shí)一起參加活動(dòng)的同學(xué),別等到下筆的時(shí)候才慌神。
接著就是把那些事寫(xiě)下來(lái),注意順序得理清楚。最好是從開(kāi)頭說(shuō)起,一步一步往下寫(xiě),不然東一句西一句的,讀者看了會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。但有時(shí)候人腦不像電腦那么好使,寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了前面寫(xiě)了什么,結(jié)果后面又重復(fù)講了一遍,這種情況得注意避免。
報(bào)告里邊少不了的就是自己的看法。實(shí)踐不是白干的,總得有點(diǎn)感悟吧。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),簡(jiǎn)單點(diǎn)就行。不過(guò)有些人可能寫(xiě)得太多太雜,把自己的一些想法扯得太遠(yuǎn),這就不太好。畢竟報(bào)告的主要目的是反映實(shí)踐活動(dòng)的情況,不是發(fā)表個(gè)人演講。
數(shù)據(jù)挺重要的。要是實(shí)踐過(guò)程中有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之類的,最好能列出來(lái),這樣顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)太多,弄得報(bào)告看起來(lái)像個(gè)表格說(shuō)明書(shū),這就有點(diǎn)過(guò)了。所以該簡(jiǎn)潔的地方就得簡(jiǎn)潔,別一股腦全塞進(jìn)去。
最后一點(diǎn),語(yǔ)言得注意。報(bào)告可不是寫(xiě)小說(shuō),不需要太文藝范兒,平實(shí)點(diǎn)就好。但有些同學(xué)可能為了顯得有文化,故意用一些高深的詞兒,結(jié)果反倒讓人看不懂。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好用自己平時(shí)說(shuō)話的那種方式,這樣既不會(huì)出錯(cuò),也顯得真實(shí)可信。
寫(xiě)完之后最好找個(gè)人幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,自己看不出來(lái)毛病,別人一眼就能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。不過(guò)找人幫忙也有個(gè)風(fēng)險(xiǎn),就是對(duì)方的意見(jiàn)可能不一定對(duì),這時(shí)候就得自己多琢磨琢磨,不能盲目聽(tīng)從。
【第6篇】大一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3400字
大一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中想必會(huì)有許多的收獲,快及時(shí)進(jìn)行大一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告吧!大一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
大一寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)?,F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。實(shí)習(xí),意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒。
××年×月,我和同學(xué)離開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----××醫(yī)院。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們一下火車,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來(lái)迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期,是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)醫(yī)療知識(shí)的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。
即來(lái)之,則安之。在××醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
腫瘤科是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)病的一門(mén)學(xué)科。它的主要研究對(duì)象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一。
在該科,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)科的病歷書(shū)寫(xiě),腫瘤科的疾病的問(wèn)診,以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個(gè)科室中,給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會(huì)診。當(dāng)時(shí)是一個(gè)滿面愁容的患者對(duì)主任說(shuō)其自己的胃最近幾天不舒服,并且惡心,不想吃飯。主任問(wèn)了他一些病史后,又加問(wèn)了一句:“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見(jiàn)那名患者驚詫地問(wèn),您怎么知道?。恐魅涡α诵?,然后給他開(kāi)了一些健胃的藥后,和病人聊了點(diǎn)家常,并囑咐他經(jīng)常出來(lái)走走,開(kāi)開(kāi)心。病人走后,我問(wèn)主任,為什么要問(wèn)病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對(duì)我說(shuō):“有時(shí)候,人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,我們要究其發(fā)病的原由,去治療根本。這樣才算是一名醫(yī)生。”我當(dāng)時(shí)十分敬佩地看著主任,不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì),更驚贊于他的謙虛和對(duì)自己的要求。因?yàn)樗?dāng)時(shí)說(shuō)了這么一句話:“這樣才算是一名醫(yī)生。”而不是說(shuō):“這樣才算是一名合格的醫(yī)生。”可見(jiàn)他當(dāng)時(shí)并不滿足于自己所取得的成績(jī),而是更高地要求自己。在我們醫(yī)院,他作為一名科主任,作為一名主任醫(yī)師并享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,作為一名普外科的專家,依然不滿足于自己所取得的成績(jī),依然如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的我想起自己在學(xué)校時(shí),常因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實(shí)習(xí)的日子里,我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子里,我熟悉并掌握了胃癌,白血病,食道癌,肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。
隨后的幾個(gè)月,我分別去了消化內(nèi)科,心血管呼吸內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,燒傷可,急診科,呼吸內(nèi)科,兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見(jiàn)病的診斷和治療。
走過(guò)以上科室,我來(lái)到了骨科。這是外科中最重要的一個(gè)科室,同時(shí)也是可以見(jiàn)到外科疾病最多的一個(gè)科室。第一天去,我的帶教老師便給我強(qiáng)調(diào)了無(wú)菌操作的重要性,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)于一個(gè)外科手術(shù)來(lái)說(shuō),無(wú)論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超,或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善,只要你不注意無(wú)菌操作,就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了?!比缓笏J(rèn)真地帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無(wú)菌操作的第一步——六步洗手法,第一步:掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;第二步:手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行;第三步:掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第五步:彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;第六步:搓洗手腕,交換進(jìn)行。手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;最后擦手,晾干,去消毒液中靜泡。
在骨科,我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,各種手術(shù)的操作外,給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是:有一天,我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后,病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我,什么時(shí)候可以拿掉它。我揭開(kāi)紗布看了看,沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō),可以拿掉了,隨后我感覺(jué)不妥當(dāng),有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師,我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉,而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍:“醫(yī)生,是不是可以拿掉了?!蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō):“那位比我權(quán)威多了。”我的帶教老師聽(tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的于助理對(duì)我說(shuō)的那句話:“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待。你的一言一行,不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,還要對(duì)病人負(fù)責(zé)?!边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān),也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。
在骨科的日子里,我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療??芍^是不枉此行。
時(shí)間過(guò)的很快。做過(guò)普外科,我依次去了胸外科,脊柱外科,腦外科,婦產(chǎn)科和五官科。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見(jiàn)病例,熟練地掌握了這些病例的病歷書(shū)寫(xiě)和診斷與治療。
隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中,我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言:感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對(duì)我的信任,感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝××醫(yī)院給我的栽培!
最后,感謝××醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
大一寒假去醫(yī)院做社會(huì)實(shí)踐,很多人都會(huì)寫(xiě)報(bào)告,但怎么寫(xiě)才算是合格的?這次就來(lái)聊聊這個(gè)話題。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
這部分得先把背景交代清楚。比如說(shuō)你是哪所學(xué)校的學(xué)生,參加的是什么活動(dòng),時(shí)間地點(diǎn)都得寫(xiě)明。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)可能習(xí)慣用比較復(fù)雜的句子,但其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)反而更好理解。像“我是一名來(lái)自某大學(xué)的大一學(xué)生,在寒假期間參與了為期兩周的醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐”這樣的表達(dá)就挺好的,既簡(jiǎn)潔又明確。
正文怎么寫(xiě)?
這部分主要是描述你的實(shí)踐經(jīng)歷,比如每天做了哪些事情,遇到過(guò)什么情況,有什么感受之類的。記得要用具體事例說(shuō)話,這樣更有說(shuō)服力。比如可以寫(xiě)到有一天你跟著醫(yī)生查房,看到醫(yī)生如何耐心解答患者的問(wèn)題,這不僅讓你學(xué)到不少醫(yī)學(xué)知識(shí),還感受到醫(yī)患溝通的重要性。不過(guò)這里有個(gè)需要注意的地方,有些同學(xué)喜歡堆砌形容詞,結(jié)果反而顯得空洞,不如直接舉例子來(lái)的實(shí)在。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于實(shí)踐過(guò)程中學(xué)到的東西,也要好好總結(jié)一下??梢詮膶I(yè)技能提升的角度入手,也可以從個(gè)人成長(zhǎng)方面談。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)踐,你對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)更深了,也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意,有的同學(xué)可能會(huì)把學(xué)到的東西說(shuō)得太理想化,像是“一下子掌握了所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)”,這樣的話就不太真實(shí)了。
結(jié)尾怎么寫(xiě)?
這一塊可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母形颍蛘呤菍?duì)未來(lái)學(xué)習(xí)工作的規(guī)劃。比如你可以寫(xiě)到這次實(shí)踐讓自己更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的決心,希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。不過(guò)這里也有個(gè)容易忽略的小細(xì)節(jié),有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得結(jié)尾寫(xiě)得太簡(jiǎn)略,其實(shí)只要表達(dá)出自己的真實(shí)想法就好,沒(méi)必要刻意追求華麗的辭藻。