【第1篇】動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告前言怎么寫(xiě)700字
一、動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告 前言范文
為了讓我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與生活實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起 來(lái),同時(shí)提高我們的綜合能力水平。我們生命科學(xué)學(xué)院 10 級(jí)在 ____年 7 月 1 日至 10 號(hào),開(kāi)展了為期 10 天的動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)三門(mén)學(xué) 科的野外綜合實(shí)習(xí)活動(dòng)。這種野外綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練一直以來(lái)都是我們生命 科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的一次重大的實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都要參與,并 由專(zhuān)業(yè)教師帶隊(duì)。 其中動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)主要有無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩個(gè)部分,在這幾天 中,我們通過(guò)在縉云山、動(dòng)物園和大磨灘等三個(gè)地方的實(shí)習(xí)觀察,對(duì)動(dòng) 物的分類(lèi)、生活習(xí)性以及它們與環(huán)境的相關(guān)性有了進(jìn)一步的了解,讓我 們學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。除此之外,在老師的指導(dǎo)下,我們 還了解并學(xué)習(xí)了捕捉昆蟲(chóng)和制作昆蟲(chóng)標(biāo)本的基本方法,這對(duì)我們?nèi)蘸蟮?學(xué)習(xí)和工作起了很大的幫助作用。
二、動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告前言范文
野外實(shí)習(xí)是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作,需要堅(jiān)定不移的意志。進(jìn)行動(dòng)物實(shí)習(xí),可以 充分鍛煉我們的意志品質(zhì),為今后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。也是動(dòng)物學(xué)理論聯(lián)系 實(shí)際的重要組成部分,學(xué)生能夠有更多的時(shí)間觀察,了解更多的有關(guān)的知識(shí)。不僅 能使學(xué)生應(yīng)用課堂和書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步去了解自然,而且使學(xué)生接觸課 堂上所無(wú)法學(xué)到的新內(nèi)容,總之,進(jìn)行動(dòng)物實(shí)習(xí),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立 工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生能夠真學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí),不僅能夠認(rèn)識(shí)海濱的各種動(dòng)物, 了解動(dòng)物的生活環(huán)境特點(diǎn),而且能夠初步學(xué)到掌握制作動(dòng)物標(biāo)本的基本方法,學(xué)習(xí) 動(dòng)物分類(lèi)的方法,最重要的是面對(duì)實(shí)習(xí)中客觀存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,能夠激發(fā)形式主動(dòng) 去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題,增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的思想。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
寫(xiě)動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告的前言部分,其實(shí)挺講究技巧的。前言這部分主要是給讀者一個(gè)背景介紹,告訴他們?yōu)槭裁匆獙?xiě)這份報(bào)告,還有就是大致說(shuō)一下研究的目的和意義。開(kāi)頭最好能有個(gè)引子,比如可以從一個(gè)具體的例子入手,這樣能吸引人。不過(guò)有時(shí)候直接上來(lái)就擺一堆理論性的描述也行,這得看你的報(bào)告定位。
記得要把研究背景交代清楚,比如說(shuō)最近幾年關(guān)于某種動(dòng)物的研究趨勢(shì)如何,或者是某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)了什么新的情況需要關(guān)注。這部分內(nèi)容要是寫(xiě)得太籠統(tǒng)了,會(huì)讓讀者覺(jué)得沒(méi)重點(diǎn)。另外,最好結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō),這樣顯得真實(shí)可信。比如,你在某次觀察中發(fā)現(xiàn)了什么特別的現(xiàn)象,這就可以作為切入點(diǎn)。
說(shuō)到目的,就是要明確這次實(shí)習(xí)想解決什么問(wèn)題。比如是為了研究某種動(dòng)物的行為習(xí)性,還是為了評(píng)估它們的生存狀況。但有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)樘庇诒磉_(dá),結(jié)果把目的寫(xiě)得有點(diǎn)模糊,這樣不太好。應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了地告訴大家你的核心目標(biāo)是什么。
前言里可以稍微提一下研究方法。像你用了哪些手段去收集數(shù)據(jù),是通過(guò)實(shí)地考察還是查閱文獻(xiàn)之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記補(bǔ)充這一塊兒,導(dǎo)致讀者對(duì)后面的內(nèi)容缺乏必要的理解。
【第2篇】最新動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2150字
一、 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí)使我的實(shí)踐能力提高,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我結(jié)合課堂上所學(xué)的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象,學(xué)習(xí)、實(shí)踐野外工作方法,識(shí)別常見(jiàn)物種,采集標(biāo)本,觀察了解動(dòng)物以及動(dòng)物與環(huán)境之間的關(guān)系,結(jié)合具體的課題進(jìn)行一定的研究性工作,收集數(shù)據(jù),分析、討論,寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、 實(shí)習(xí)日記
____年7月11日
昨天剛考完試,今天我們就要去野外實(shí)習(xí)了。昨天整個(gè)神經(jīng)還繃得緊緊地,今天就想歡呼,因?yàn)榭梢缘酵饷嫒ソ佑|大自然了。早上六點(diǎn)鐘還沒(méi)到就醒來(lái)了,因?yàn)楹芗?dòng),很興奮。上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)8點(diǎn)了,出發(fā)前一天我買(mǎi)了很多話梅,因?yàn)榕聲炣?chē)。8:30車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,我們的第一站是防城港的跨海大橋。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多鐘頭,我們進(jìn)入了防城港市。進(jìn)入防港市后,映入眼簾的是寬闊的道路,藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的大海??吹胶N壹?dòng)了。
在跨海大橋那里,我們最忙的一件事就是拍照。這里的海風(fēng)很大,吹亂了我們的頭發(fā),但吹不亂我們愉快的心情。停了十幾二十分鐘之后,我們又要出發(fā)了,我們的下一站是怪石灘。一個(gè)鐘頭后我們抵達(dá)了怪石灘,這里果然名副其實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有許多的怪石扎根在海邊,一波海浪襲來(lái),濺起了幾米高的水花,美麗眩人!在怪石灘,我們脫了鞋子,歡快地投入了大海的懷抱中,盡情的與海浪玩耍。但我們還有一個(gè)更重要的任務(wù),那就是采集標(biāo)本。在學(xué)校之前我們已經(jīng)分好了兩組,一組是負(fù)責(zé)采集昆蟲(chóng)標(biāo)本,一組是負(fù)責(zé)采集魚(yú)類(lèi)與軟體類(lèi)標(biāo)本。大家在玩夠了之后都開(kāi)始很認(rèn)真的在海邊采集動(dòng)物標(biāo)本。有的同學(xué)拿著鏟子挖螃蟹、有的同學(xué)拿著水桶撿貝殼、有的同學(xué)拿著網(wǎng)捕魚(yú)、還有人拿著毒瓶抓蟲(chóng)子,大家各忙各的,不亦樂(lè)乎!經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的采集,我們?cè)诠质癁┑娜蝿?wù)總算完成了。在上車(chē)之前我們把采集的標(biāo)本經(jīng)過(guò)酒精處理后,貼了上標(biāo)簽。
離開(kāi)了怪石灘,我們奔向了金灘,在金灘這里我們不同采集標(biāo)本,因?yàn)橐呀?jīng)中午了,我們要在金灘附近吃飯。也許是太晚了,這里有吃的地方很少,而且去哪家都很貴,最后我在一家很靠近金灘的飯館吃了一碗扣肉飯,但我沒(méi)有到金灘邊去看,因?yàn)槿タ椿貋?lái)的同學(xué)說(shuō)那不好看,而且風(fēng)很大。吃完飯我們開(kāi)始了下一個(gè)行程:陳屋濕地。在靠近濕地的一個(gè)路口我們拿好所有的工具出發(fā)了。這時(shí)候,我們昆蟲(chóng)組的任務(wù)來(lái)了,我們?cè)诼愤呑ヲ乞臁⒉逗?、抓蜘蛛,一切被我們看到的小昆蟲(chóng)無(wú)一不是我們的目標(biāo)。一路上,我們抓到了很多昆蟲(chóng),收獲頗多。來(lái)到濕地,沒(méi)有魚(yú)可捕,但有很多種的螃蟹,我們用鏟子挖螃蟹,干的挺帶勁的。在這里我們還留下了大合影,記錄了這一難忘的時(shí)刻。告別了怪石灘,我們這一天的行程也幾乎完成了,我們的車(chē)子瞄準(zhǔn)了東興市的方向駛?cè)?。晚上我們就住在東興市的旅館了。定好旅館,安排好房間后,大家自由行動(dòng)。趁著天還早,我們來(lái)到了中越交易市場(chǎng),在這里我們大家都買(mǎi)了很多特產(chǎn)。這一天,我們過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)!
____年7月12日
在東興這個(gè)連風(fēng)都是咸的的城市住了一晚,今天醒得很早。7:30準(zhǔn)備上車(chē)到北侖河源頭,經(jīng)過(guò)一路的補(bǔ)眠,到北侖河源頭時(shí),我們已經(jīng)睡了一覺(jué)醒來(lái)了。下車(chē),帶上所有工具,捕魚(yú)抓蟲(chóng)子去咯!北侖河源頭的水特清特美,在這里,我們一路笑著走過(guò)。捕魚(yú)組的拿網(wǎng)走水路,抓蟲(chóng)組的也拿網(wǎng)和毒瓶走旱路。大家一路前進(jìn),遇到了不少困難:捕魚(yú)組的由于水太清、太急而捕不到魚(yú);抓蟲(chóng)組的網(wǎng)壞了,只能戴手套徒手抓;水路彎彎曲曲,障礙重重······在北侖河辛苦工作了一上午,大家的褲子很多都濕了,但擰擰又要上車(chē)開(kāi)往下一個(gè)地點(diǎn)了。在一個(gè)不知名的小鄉(xiāng)村里艱難地找到吃飯的地并吃飽飯,休息夠后,我們的車(chē)子駛向了去十萬(wàn)大山的路上?!笆f(wàn)大山”顧名思義就是有很多的山。果不其然,一路上,車(chē)子行過(guò)的路都是依山而鋪的公路,從車(chē)子里向外看,別有一番驚險(xiǎn)。在一條小河邊我們的車(chē)子停了下來(lái),又一次,我們帶著工具去采標(biāo)本。班主任興致勃勃的背著電瓶去捕魚(yú),后邊跟著七八個(gè)人。而我們昆蟲(chóng)組的繼續(xù)抓蟲(chóng)、捕蝴蝶。這里的水也是很清澈的,因此去捕魚(yú)的人收獲依舊不大,玩水的人倒是抓緊時(shí)間,多與這里清清的水來(lái)個(gè)親密接觸。大概停留了一個(gè)小時(shí),我們的野外實(shí)習(xí)也算圓滿完成了,我們踏上了回家的路。
三、 實(shí)習(xí)感想
經(jīng)過(guò)兩天一夜的實(shí)習(xí),回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)八九點(diǎn)了,我們是又累又餓,可又覺(jué)得很快樂(lè),一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。在這一次野外實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多:處理蝴蝶的方法;用毒瓶毒死蟲(chóng)子;用酒精浸泡魚(yú)和蟲(chóng)子;用鏟子挖有螃蟹的小洞。
回到學(xué)校,我們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了,鑒別昆蟲(chóng)的種屬真的很不簡(jiǎn)單,有時(shí)候一個(gè)下午也鑒別不出一個(gè)來(lái),挫敗感油然而生。但我堅(jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!經(jīng)過(guò)兩天的努力我們雖不能吧所有的物種鑒別出來(lái),但大部分已得到確定,并且弄出了美麗的蜻蜓蝴蝶標(biāo)本,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是我們這一次實(shí)習(xí)的最大收獲。成果展做得很好,看到自己努力的成果,激動(dòng)、開(kāi)心!
四、 實(shí)習(xí)建議
1、出發(fā)前的安排能更具體,最好每人都知道到了目的地后自己該干什么,而不是有些人一直在玩,有些人卻一直在做事。
2、小組長(zhǎng)可以多幾個(gè),這樣就不會(huì)出現(xiàn)累死累活一個(gè)人的現(xiàn)象了,組長(zhǎng)也不能隨便選了,一個(gè)比較有領(lǐng)導(dǎo)能力的和兩三個(gè)需要鍛煉的同學(xué)一起搭配最好。
3、時(shí)間太趕了,而且預(yù)想的跟現(xiàn)實(shí)的差別挺大,下次找個(gè)魚(yú)多一點(diǎn)的地方去實(shí)習(xí)才可以,不然結(jié)果又是捕不到魚(yú)。
4、野外實(shí)習(xí)前,老師應(yīng)該給我們上幾節(jié)課,讓我們了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容,還有可能會(huì)采集到的標(biāo)本的知識(shí)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺(jué)得有用
最近有不少同學(xué)問(wèn)我關(guān)于動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)的問(wèn)題,我覺(jué)得很有必要給大家講講。這種報(bào)告其實(shí)挺重要的,它能幫你整理思路,還能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
很多人可能覺(jué)得這部分簡(jiǎn)單,隨便寫(xiě)幾句就行。其實(shí)不然,開(kāi)頭得先把實(shí)習(xí)的目的交代清楚,比如是為了觀察某種動(dòng)物的行為習(xí)性,還是為了研究它們的生活環(huán)境。記得要把地點(diǎn)、時(shí)間都寫(xiě)全,這樣別人一看就知道是在什么情況下做的調(diào)查。我以前寫(xiě)的時(shí)候,有一次忘記寫(xiě)具體日期了,后來(lái)導(dǎo)師提醒我才補(bǔ)上的。
正文怎么寫(xiě)?
這部分內(nèi)容最復(fù)雜。你要把觀察到的現(xiàn)象詳細(xì)記錄下來(lái),包括動(dòng)物的數(shù)量、種類(lèi)、活動(dòng)情況等等。要是遇到不認(rèn)識(shí)的物種,最好拍張照片回來(lái)查資料,別憑感覺(jué)瞎猜。還有,數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確,像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,把某個(gè)數(shù)值的小數(shù)點(diǎn)位置弄錯(cuò)了,結(jié)果整個(gè)分析都出了偏差。另外,圖表也是個(gè)好東西,能讓別人一眼就明白你的發(fā)現(xiàn)。
最后就是結(jié)論部分了,這里得把你觀察到的結(jié)果總結(jié)一下,看看能不能得出什么規(guī)律或者提出新的問(wèn)題。當(dāng)然,有時(shí)候可能沒(méi)找到什么特別的東西,那也沒(méi)關(guān)系,只要如實(shí)反映就行。我有一次實(shí)習(xí)結(jié)束后什么新發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有,就老老實(shí)實(shí)寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的情況,雖然有點(diǎn)尷尬,但導(dǎo)師沒(méi)說(shuō)什么。
哦對(duì)了,還有一個(gè)容易忽略的地方,就是參考文獻(xiàn)。這很重要,尤其是引用別人的研究成果時(shí),一定要標(biāo)明出處。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候總是忘了這一塊兒,后來(lái)被批評(píng)了好幾次才重視起來(lái)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,別用太復(fù)雜的句子,不然別人看著費(fèi)勁。還有,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要注意,特別是逗號(hào)和句號(hào),千萬(wàn)別漏掉或者多打。有一次我寫(xiě)完后檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)好多地方標(biāo)點(diǎn)都不對(duì)勁,改了好長(zhǎng)時(shí)間才搞定。
【第3篇】大亞灣動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高,我們技術(shù)班5月12日—16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說(shuō)明了這一點(diǎn)。 動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí),不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問(wèn)題,而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問(wèn)題,還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問(wèn)題的方法和和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
總之,在這次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)以外的很多東西,收獲非淺,具體如下:
1、 了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類(lèi))的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。
2、 培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、 鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力,培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問(wèn)精神;鞏固專(zhuān)業(yè)思想,為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)地方:深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場(chǎng)的巖石灘
二、實(shí)習(xí)目標(biāo):掌握所采集動(dòng)物(大部分為海產(chǎn)貝類(lèi))的種類(lèi)名稱(chēng)、分類(lèi)地位、分類(lèi)依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)成果:經(jīng)過(guò)四天的努力,我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本,分屬于11個(gè)動(dòng)物門(mén),從低等到高等分別是:海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、螠蟲(chóng)門(mén)、星蟲(chóng)門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、腕足動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)。其中軟體動(dòng)物門(mén)占了絕大部分。
總結(jié):通過(guò)這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開(kāi)闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
海洋是我們的資源寶庫(kù),它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_(kāi)發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
大亞灣動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
做實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)事情,其實(shí)挺講究細(xì)節(jié)的。一開(kāi)始就得把實(shí)習(xí)的目的交代清楚,別光是寫(xiě)個(gè)“為了提高實(shí)踐能力”,得具體一點(diǎn),比如是為了了解某種特定的動(dòng)物習(xí)性,或者是研究某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡情況。開(kāi)頭這部分要是寫(xiě)得太籠統(tǒng),后面的內(nèi)容就容易顯得沒(méi)方向。
在描述實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí),順序最好按照時(shí)間來(lái)排布,這樣讀者能比較容易跟著你的思路走。比如說(shuō)第一天去了哪個(gè)地方觀察,第二天又做了些什么實(shí)驗(yàn)之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體日期,這就不太好,畢竟時(shí)間順序是很重要的線索。如果能附上幾張現(xiàn)場(chǎng)拍的照片或者畫(huà)的草圖,那報(bào)告就會(huì)生動(dòng)不少。
關(guān)于實(shí)習(xí)的結(jié)果,這部分要盡量客觀。如果發(fā)現(xiàn)了一些意外的情況,比如某種動(dòng)物的數(shù)量比預(yù)期的多得多,就要詳細(xì)記錄下來(lái),包括當(dāng)時(shí)觀察到的現(xiàn)象、可能的原因等等。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬雎┑粢恍╆P(guān)鍵數(shù)據(jù),這就需要回頭再去核實(shí)補(bǔ)充,不然會(huì)影響結(jié)論的準(zhǔn)確性。
分析部分也很重要,這一步是要把結(jié)果拿出來(lái)好好琢磨一下??梢杂脠D表的形式展示數(shù)據(jù),這樣看起來(lái)直觀多了。不過(guò)有時(shí)候表格里的數(shù)字可能會(huì)抄錯(cuò),尤其是那些手寫(xiě)的原始記錄,所以謄抄的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)。如果能結(jié)合一些相關(guān)的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行分析,那就更有說(shuō)服力了。
最后這部分就是提出建議了。根據(jù)實(shí)習(xí)期間的觀察和分析,可以給出一些建議,比如針對(duì)某個(gè)生態(tài)問(wèn)題可以采取哪些措施,或者對(duì)于未來(lái)的調(diào)查工作有什么想法。寫(xiě)這部分的時(shí)候容易跑題,寫(xiě)著寫(xiě)著就變成了對(duì)未來(lái)工作的展望,偏離了實(shí)習(xí)報(bào)告的主題。所以得時(shí)刻提醒自己緊扣主題,別忘了當(dāng)前的任務(wù)是總結(jié)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)具體情況調(diào)整。如果是面向?qū)I(yè)人士,就可以用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“種群密度”、“棲息地選擇”之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)詞匯。但如果面向的是普通大眾,就該盡量用通俗易懂的話來(lái)表達(dá),別讓人看了半天還搞不清楚你在說(shuō)什么。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)省略掉一些必要的細(xì)節(jié),這就可能導(dǎo)致信息傳遞不到位,這一點(diǎn)需要注意。
【第4篇】暑期關(guān)于城市流浪動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)1750字
曾經(jīng)我說(shuō)過(guò)這樣一句話,人的良心都讓狗吃了,而狗變得越來(lái)越有良心了,而人卻失去了自我,變得像禽獸一樣,喪心病狂!我最靜在我家后院發(fā)響了幾只流浪貓,一共六只。如果按這個(gè)比例推算,生活在城市中的每個(gè)人在一生中都發(fā)現(xiàn)一支流浪貓的話,那枚全中國(guó)起碼有上幾億只流浪貓了!當(dāng)然這個(gè)推算不太正確,但我只想說(shuō),生活在我們周?chē)牧骼藙?dòng)物實(shí)在太多了。作為我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們應(yīng)該幫助它們?!?/p>
一、流浪動(dòng)物群體的形成原因
據(jù)我調(diào)查,流浪動(dòng)物的形成原因有以下方面:
1. 由于人類(lèi)的不負(fù)責(zé)任,在飼養(yǎng)寵物的時(shí)候,如家中有了小孩兒不能養(yǎng)寵物,或是因?yàn)楦械阶约翰荒苓m應(yīng)飼養(yǎng)寵物的生活,或是因?yàn)楫?dāng)初養(yǎng)寵物致使一時(shí)沖動(dòng),為做好心理準(zhǔn)備等。因此導(dǎo)致不馮寵物淪為流浪動(dòng)物。
2. 由于人們?cè)陴B(yǎng)寵物前為接觸過(guò)養(yǎng)寵物的知識(shí)。不知道要給家養(yǎng)的非經(jīng)濟(jì)寵物做絕育手術(shù),導(dǎo)致家養(yǎng)寵物在發(fā)情期在未能找到合適的伴侶下,與流浪動(dòng)物發(fā)生交配行為,導(dǎo)致家養(yǎng)動(dòng)物與流浪動(dòng)物所產(chǎn)生的后代又繼續(xù)過(guò)著流浪的生活。
3. 由于人們的迫害,如毒打家養(yǎng)寵物或拿家養(yǎng)寵物當(dāng)作發(fā)泄心理不平衡的工具,到這家養(yǎng)寵物被迫離家出走。
4. 由于對(duì)養(yǎng)寵物的管理政策缺乏了解,在認(rèn)養(yǎng)寵物之后不辦理領(lǐng)養(yǎng)寵物的許可證,或不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)認(rèn)養(yǎng)規(guī)定種類(lèi)的寵物。導(dǎo)致怕麻煩,在將要被查出時(shí)將寵物遺棄。
說(shuō)明:1、家養(yǎng)非經(jīng)濟(jì)寵物:以家庭為單位所養(yǎng)的不是為獲得經(jīng)濟(jì)利益的寵物。
二、人類(lèi)對(duì)流浪動(dòng)物的看法
對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)我姓對(duì)于流浪動(dòng)物的態(tài)度是包含同情與關(guān)心,并能夠積極的盡自己所能幫助它們。我醒我們的社會(huì)應(yīng)該是好的,能夠幫助弱勢(shì)群體的社會(huì),但是時(shí)恰好相反。某日,在某城市的街頭,一對(duì)男子看見(jiàn)路上的一只流浪貓,不知當(dāng)時(shí)他們?cè)趺聪氲?,就用極為殘忍的手段,將有毒的食物為給貓吃,最后將貓殘忍的殺害了。人沒(méi)對(duì)于生命的態(tài)度令我難以相信,人類(lèi)怎么會(huì)這樣對(duì)待我們的朋友,對(duì)待一個(gè)弱勢(shì)群體,對(duì)待一個(gè)活生生的生命。
調(diào)查對(duì)象:未成年人 成年人
調(diào)查人數(shù):未成年人 100人 成年人100人
調(diào)查方法:抽樣調(diào)查
調(diào)查結(jié)果:(1)是否見(jiàn)過(guò)流浪動(dòng)物
未成年人:85% 成年人75%
(2)是否救助過(guò)流浪動(dòng)物
未成年人:61% 成年人32%
(3)是否有救助流浪動(dòng)物的意識(shí)
未成年人:75% (大多由老師教導(dǎo),為付出實(shí)際行動(dòng)。)
成年人:25% (大多數(shù)認(rèn)為沒(méi)必要它可自生自滅)
(4)不救流浪動(dòng)物的原因:
未成年人:害怕 害怕被染病 父母不準(zhǔn) 沒(méi)見(jiàn)過(guò)
成年人:害怕染病 沒(méi)見(jiàn)過(guò) 沒(méi)有必要 沒(méi)意識(shí) 漠視態(tài)度
總之,我的數(shù)據(jù)不能說(shuō)明一切,但是從媒體上可看到,濫殺無(wú)辜流浪動(dòng)物的行為屢禁不止,有些報(bào)道讓人難以置信,毛孔悚然,人類(lèi)對(duì)弱小生命的漠視與冷淡、冷酷無(wú)情已達(dá)到了一個(gè)難以相信的境界。我國(guó)還沒(méi)有立法來(lái)保護(hù)流浪的動(dòng)物,唉!我不知該說(shuō)聲么好。一句話:大部分人對(duì)于濫意傷害弱小的流浪動(dòng)物成支持態(tài)度,認(rèn)為它們的生存權(quán)利是可以任我們剝奪的,我們不用管它們。
三:分析流浪動(dòng)物的心理
據(jù)調(diào)查家養(yǎng)寵物被拋棄后它們的心理或多或少都有一定的創(chuàng)傷,一般分以下幾種情況:
(1)、在被主人拋棄后或因某種原因成為流浪動(dòng)物后,它們的內(nèi)心深處仍然一直信任人類(lèi)或主人,覺(jué)得他們只是一時(shí)沖動(dòng)而舍棄了自己,對(duì)重新被人認(rèn)養(yǎng)報(bào)以信心,仍讓相信人類(lèi)使他們的好朋友,這一類(lèi)即相信人類(lèi)型
(2)、在被主人拋棄后或因某種原因成為流浪動(dòng)物后,它們由于受到打擊太大,已完全不相信人類(lèi)或是主人,認(rèn)為人類(lèi)就是我的敵人,不再讀人類(lèi)報(bào)以任何信心,認(rèn)為只能靠自己,人類(lèi)是不可信賴(lài)的,既不相信人類(lèi)型
說(shuō)明:在第一節(jié)中,所提到的流浪動(dòng)物形成原因,一類(lèi)原因和四類(lèi)原因所產(chǎn)生的流浪動(dòng)物為相信人類(lèi)型,而二類(lèi)原因和三類(lèi)原因所產(chǎn)生的流浪動(dòng)物為不相信人類(lèi)型
四、如何保護(hù)流浪動(dòng)物
如何保護(hù)好流浪動(dòng)物,這是我寫(xiě)這篇暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)報(bào)告的原因。保護(hù)流浪動(dòng)物,不是說(shuō)我們要把流浪動(dòng)物帶到醫(yī)院后,給它們治病。當(dāng)然這是很必要的!但魯迅先生說(shuō):“要救國(guó),不能只治身體上的疾病,還要治心理上的疾病,要精神就亡。我們要教育我的后代與人民,要他們知道保護(hù)流浪動(dòng)物是我們的責(zé)任與義務(wù),是我們必須作的。這樣才能堵住殘害流浪動(dòng)物的源流,從根本上保護(hù)流浪動(dòng)物的生存權(quán)利。我們還要制定保護(hù)流浪動(dòng)物的法律,用法律武器來(lái)保護(hù)流浪動(dòng)物的權(quán)力??傊尯蟠辣Wo(hù)流浪動(dòng)物是對(duì)的,要立法保護(hù)他們。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
暑期關(guān)于城市流浪動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告書(shū)怎么寫(xiě)
做這種報(bào)告,開(kāi)頭得講清楚背景,不然人家不知道你在說(shuō)什么。這次我負(fù)責(zé)的是一個(gè)關(guān)于城市流浪動(dòng)物的調(diào)查,地點(diǎn)是市中心幾個(gè)公園附近。事先聯(lián)系好了相關(guān)單位,他們提供了場(chǎng)地和一些基礎(chǔ)資料。這很重要,沒(méi)有這些準(zhǔn)備,后面的工作就不好展開(kāi)。
調(diào)查前,我們小組開(kāi)了個(gè)會(huì),討論了分工。有人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),有人拍照,還有人專(zhuān)門(mén)采訪路人。我覺(jué)得分工明確特別關(guān)鍵,不然大家都搶著干一件事,結(jié)果肯定一團(tuán)糟。記得有一次我們組員沒(méi)協(xié)調(diào)好,搞到后來(lái)數(shù)據(jù)都混在一起了,分析的時(shí)候費(fèi)了好大勁才理清楚。
采集數(shù)據(jù)的時(shí)候,遇到不少困難。比如,有些流浪狗特別警惕,一靠近就跑掉。這就需要耐心蹲守,有時(shí)候蹲了半天也沒(méi)拍到一張清晰的照片。還有些路人不愿意配合,覺(jué)得我們是在多管閑事。這時(shí)候就得好好解釋我們的目的,讓他們明白這不是什么壞事。
數(shù)據(jù)分析這塊兒,我覺(jué)得最重要的是分類(lèi)清楚。把收集到的信息分成幾大類(lèi),比如年齡、性別、健康狀況等等。這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰,也方便后續(xù)整理。不過(guò)有時(shí)候分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)定得不太合理,導(dǎo)致后期調(diào)整起來(lái)很麻煩。比如一開(kāi)始我把“是否絕育”當(dāng)成次要因素,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)挺重要的,差點(diǎn)漏掉了不少關(guān)鍵信息。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,盡量用客觀的語(yǔ)言描述事實(shí)。不要帶太多個(gè)人情緒,這樣顯得不夠?qū)I(yè)。當(dāng)然,適當(dāng)表達(dá)一下對(duì)流浪動(dòng)物現(xiàn)狀的關(guān)注是可以的,但不能太過(guò)分。我記得有一次寫(xiě)報(bào)告,因?yàn)樘?dòng),把一些主觀看法摻雜進(jìn)去了,結(jié)果被老師指出不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
圖表這部分也很重要,能直觀反映很多東西。比如用柱狀圖展示不同年齡段流浪貓的數(shù)量分布,用餅圖顯示絕育比例之類(lèi)的。制作圖表的時(shí)候要注意顏色搭配,別弄得花里胡哨的,影響閱讀體驗(yàn)。另外,圖表的標(biāo)題和標(biāo)注一定要準(zhǔn)確,不然看的人一頭霧水。
小編友情提醒:
別忘了附上參考文獻(xiàn)。這不僅是對(duì)別人工作的尊重,也是對(duì)自己研究的一種補(bǔ)充。找資料的時(shí)候要多渠道獲取,不能只依賴(lài)某一種來(lái)源。有時(shí)候網(wǎng)上查到的信息不一定靠譜,所以最好能找到權(quán)威出處。
【第5篇】2025年最新動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告匯編怎么寫(xiě)6450字
____年最新動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文1
我于xx**年x月15日至x月xx日在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)踐。經(jīng)過(guò)我在寵物醫(yī)院的5個(gè)星期的實(shí)踐,讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了不同的看法。以前也許沒(méi)有深入的了解過(guò),有些情感上不是很理解。
時(shí)間稍縱即逝,在杰杰寵物醫(yī)院實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就實(shí)踐了一個(gè)月。在那里,工作時(shí)間很長(zhǎng),從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn),一共是12個(gè)小時(shí)。有時(shí)很忙但有時(shí)卻空閑得讓人感到寂寞難耐,那滋味可真的不一般,所以說(shuō)不累,那都是假的,只是為了安慰安慰一下自己而已。但同時(shí)在那里我懂得了很多也體會(huì)到了很多,以前只是聽(tīng)老師、師兄師姐在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,真正到底是怎么樣的,只有親身實(shí)踐過(guò)了才知道。
在那里也懂得了,要做好一件事,必須要有一定的意志,還要善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣,而且還要多細(xì)心觀察周邊事物,并及時(shí)總結(jié)積累。你一定可以學(xué)到很多東西,養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣,對(duì)以后的工作也一定會(huì)有幫助的。動(dòng)物醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告由提供!
在實(shí)踐的一個(gè)月里,我只是那里的一名什么都不懂的幫手,不知道該做什么?也不知道該怎么做?剛到那里的人并不是我想像的那樣熱情,我沒(méi)有接到太多的熱情,可以說(shuō)是冷漠。在那里他們不會(huì)管你,任由你在那里自生自滅,如果你想讓他們教你什么那是不可能的,凡事都要你細(xì)心觀察,仔細(xì)看他們是怎么樣做的,然后默默的記在腦里,途中不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
雖然那些看試很簡(jiǎn)單的動(dòng)作但其中都會(huì)摻夾著一些技巧。待你觀察了一兩天,在基本了解了他們的工作模式之后,你不但要細(xì)心觀察他們做每一件事的過(guò)程,而且還要積極主動(dòng)的去詢問(wèn)他們,問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣做,問(wèn)他們可不可以教教你。只有這樣你才會(huì)怎么做。直到你知道了怎么樣做的時(shí)候,就積極主動(dòng)的提出要求,讓他們給你做,因?yàn)橥ǔV绖e人是怎么做的并不代表你會(huì)做,只有自己真正做過(guò)了才知道自己會(huì)了沒(méi)有,有沒(méi)有漏了。
可能開(kāi)始會(huì)很緊張很不順利,但不要灰心,也不要感到不好意思,做多了就自然會(huì)了,也不要害怕做錯(cuò),錯(cuò)了他們不會(huì)怪你,錯(cuò)了改就是,還有下次不再犯同一個(gè)錯(cuò)就行了。我就是這樣做的,感覺(jué)還不錯(cuò)。我相信只要堅(jiān)持這樣,你很快就會(huì)懂那里的基本操作,上班的時(shí)候就不用愁我該做什么了。而且因?yàn)槟愕姆e極主動(dòng),他們會(huì)慢慢給你打動(dòng),之后會(huì)慢慢接受你,慢慢與你交流,漸漸你與那里的工作人員就不在生疏。
剛來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)有很多要學(xué)的東西,但一旦學(xué)會(huì)了就不知道剩下的時(shí)間該干什么?在那里忙的時(shí)候會(huì)很忙,要幫犬貓洗澡;要幫助醫(yī)生固定病犬或貓給他打針;要打掃衛(wèi)生……
但忙只是暫時(shí)的,大多時(shí)間都是空閑時(shí)間,沒(méi)什么事干。如果只是一兩天也不覺(jué)得什么,但如果是長(zhǎng)期的話就就會(huì)很悶很無(wú)聊。該如何度過(guò)這些無(wú)聊時(shí)間呢?
開(kāi)始我就看報(bào)紙,一有空閑就看報(bào)紙或者就聽(tīng)歌,但前提是老板不在那,雖然老板說(shuō)過(guò)空閑的時(shí)候可以坐下來(lái)休息,但真的面對(duì)著他時(shí)還是會(huì)很不自在,常常是不敢坐。很多次,在坐著的時(shí)候,一看見(jiàn)他會(huì)條件反射的彈起,皮毛束起,心跳加速,因?yàn)樗雌饋?lái)是一個(gè)嚴(yán)肅的人。很奇怪一個(gè)人在同一個(gè)地方實(shí)踐久了都會(huì)變得很麻木,如果你不自我規(guī)劃一下,通常都會(huì)這樣,所以要學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。
在那里,一空閑的時(shí)候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個(gè)角落,有意的去看那些宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、說(shuō)明書(shū)及物品,然后記下我所不知道的,記下我覺(jué)得對(duì)我學(xué)習(xí)有用的;要不就跑藥房,記下藥房常用藥物藥理及使用方法;如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書(shū),還是不懂的留著明天問(wèn)醫(yī)生,因?yàn)檫@樣,我懂了x割犬貓的常識(shí)、各種器械的用途、犬貓疫苗的種類(lèi)作用及注意事項(xiàng)、犬瘟細(xì)小病毒檢測(cè)等等知識(shí)。原來(lái)這些都是需要自己自主學(xué)習(xí)才能得到的,工作人員不會(huì)教你,如果你只是抱著他們會(huì)教你的,那你一個(gè)月實(shí)踐下來(lái)學(xué)不到什么,實(shí)踐后我才有所體會(huì)。
最后我想說(shuō),當(dāng)你去到一個(gè)陌生的地方實(shí)踐時(shí)首先要快速的熟悉那里的工作環(huán)境,然后再靜靜的細(xì)心觀察,觀察那里的工作人員是怎樣做的,最后積極主動(dòng)的去做,要眼明手快。記住這句話:“多做事,少說(shuō)話!”
現(xiàn)在的貓和狗和以前已經(jīng)大不相同,它們不再扮演看門(mén)和捉老鼠的角色,而是成為我們的朋友。
隨著生活水平的提高,我們開(kāi)始越來(lái)越注意休閑生活情趣的培養(yǎng)。我們把寵物當(dāng)成家庭成員之一,寵物在家庭的地位越來(lái)越高。細(xì)細(xì)琢磨,在現(xiàn)代化的家庭,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有,彩電、音響、空調(diào)……
但好像總?cè)鄙僖稽c(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通和善解人意的東西,寵物就充當(dāng)了這樣的角色,人類(lèi)在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí),精神可以得到調(diào)節(jié),憂愁也可能悄然離去。再加上家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體,人際關(guān)系逐漸趨于淡化,使越來(lái)越多的人將感情放在寵物身上,人與寵物間的依靠關(guān)系,將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。
寵物,在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈,充當(dāng)人們的生活伙伴,它進(jìn)入了社會(huì)交圈,體現(xiàn)人們的身份地位,作為貴重禮品贈(zèng)予親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈,發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起……
伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新,寵物行業(yè)在海內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。
我實(shí)踐的該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院,銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生,接待一些來(lái)看病的客人,給寵物洗澡,常常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。
在洗澡是要注意一些問(wèn)題:
1洗前的梳理:這個(gè)大家都不是很重視,很多美容院也根本不在洗前給狗梳理。,如果一只狗的毛跟已經(jīng)打結(jié)的情況下沒(méi)有梳開(kāi),就沾水洗澡,那么就會(huì)在洗澡過(guò)程中由于揉搓而加大打結(jié)的程度。所以洗前的梳理是相當(dāng)重要的。
2正式洗澡,洗澡時(shí)耳朵不可以進(jìn)水。美容師會(huì)在洗澡時(shí)給狗耳朵中塞入棉花以防萬(wàn)一。
3擠肛—門(mén)腺,這個(gè)是在洗澡過(guò)程中完成的。如果長(zhǎng)期不清潔肛—門(mén)腺的話可能會(huì)造成肛—門(mén)發(fā)炎,表現(xiàn)為蹭屁股,或是大便方面的問(wèn)題,例如便血或者脫肛。
4潔眼,潔耳,剪指甲,
5洗后的梳理和吹干。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作卻十分的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。我實(shí)踐的店里是這么操作的,所有洗澡的狗在完成后我們的負(fù)責(zé)人員都會(huì)檢查一下毛根是否完全干躁,發(fā)現(xiàn)有潮濕的地方就會(huì)要求美容師再次吹干,因?yàn)橐坏┟鷽](méi)有吹干,很容易造成皮膚病的隱患。真菌,濕疹,螨蟲(chóng)的誘發(fā)因素就是潮濕。而且不完全干燥的毛發(fā)很容易再次打結(jié)。
6剃腳底毛,因?yàn)楣窌?huì)自己舔咬腳墊,所以腳墊中見(jiàn)如果有污物和病菌的話就會(huì)進(jìn)入狗的體內(nèi)。造成生病的危險(xiǎn)。
前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬,其中以博美、吉娃娃、牧羊犬較多。實(shí)踐過(guò)程中,我所接觸到的病例主要是:傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核病)、寄生蟲(chóng)病、外科?。ㄏ駝?chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)
通過(guò)這次實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到,我國(guó)寵物品種資源豐富,寵物飼料資源也很充足,亟待動(dòng)物專(zhuān)家和興趣者研究開(kāi)發(fā)。
我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)踐很快就過(guò)去一個(gè)月了,這是開(kāi)端也快是結(jié)束了。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
五個(gè)星期的實(shí)踐生活讓我獲益匪淺。從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,并讓我深刻的熟悉到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要純熟的操作技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
我總結(jié)了三點(diǎn):
1。思想素質(zhì)
我們首先應(yīng)該要喜歡寵物,對(duì)它們有一定的了解。還有對(duì)客人也應(yīng)該熱情。
2。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼。
3??茖W(xué)素質(zhì)
做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,
很快結(jié)束了我的實(shí)踐生活,但從中受益不少,真的有點(diǎn)激動(dòng)和懷念。我想我知道在今后的學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎么做了。
____年最新動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告范文2
寵物診療服務(wù)部隸屬于縣畜牧獸醫(yī)局,為全民事業(yè)單位,位于縣城寧海南路191號(hào),于xxxx年申請(qǐng)并經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)成立縣家畜改良站寵物診療服務(wù)部。服務(wù)部業(yè)務(wù)范圍包括:寵物疾病診療、疫苗防疫、洗澡美容、用品銷(xiāo)售、健康咨詢等。寵物診療服務(wù)部的面積達(dá)400多平米,設(shè)有診療室、防疫室、洗澡室、美容室、手術(shù)室、化驗(yàn)室、儀器室、住院室、倉(cāng)儲(chǔ)室、寄養(yǎng)室等。診療技術(shù)力量強(qiáng),現(xiàn)有技術(shù)人員4人,其中高級(jí)職稱(chēng)1人,中級(jí)職稱(chēng)3人,均取得了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師的任職資格,都加入了江蘇省小動(dòng)物協(xié)會(huì),并先后經(jīng)我校和中農(nóng)進(jìn)行過(guò)寵物診療正規(guī)培訓(xùn)。寵物診療服務(wù)部本著 愛(ài)心、耐心、責(zé)任 的服務(wù)宗旨,幾年來(lái)的診療水平不斷提高,在社會(huì)上具有良好的聲譽(yù)。
實(shí)踐內(nèi)容:此次實(shí)踐共15天,主要分為三個(gè)部分。第一天至第三天:主要是熟悉工作環(huán)境,了解相關(guān)的規(guī)章制度及服務(wù)部的主要業(yè)務(wù)。第四天至第六天:了解各種品種的狗的習(xí)性特點(diǎn)。第七天至第十五天:觀察病狗的癥狀并了解其用藥,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的診療操作。
服務(wù)部有嚴(yán)格的規(guī)章制度,例如消毒制度。獸醫(yī)人員在工作時(shí)間應(yīng)衣帽整潔操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程;使用合格的消毒,消毒器械,衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品,一次性使用醫(yī)療用品后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行無(wú)害化處理 ;獸醫(yī)人員進(jìn)行各種診療操作(包括穿刺、換藥、手術(shù)等)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作,按規(guī)定洗手、戴口罩和工作帽;進(jìn)入動(dòng)物體組織或無(wú)菌器官的醫(yī)療用品必須達(dá)到滅菌要求,凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達(dá)到消毒要求,各種注射、穿刺、采血器具應(yīng)當(dāng)一動(dòng)物一用一消毒;無(wú)菌器械容器、敷料缸、持物鉗等要定期消毒、滅菌,消毒液定期更換,用過(guò)的物品應(yīng)與未用過(guò)的物品嚴(yán)格分開(kāi),并有明顯標(biāo)志,用過(guò)的醫(yī)療器械先去污,按六步法進(jìn)行徹底清洗,再選擇正確的消毒和滅菌方法;根據(jù)物品性能選擇物理或化學(xué)方法進(jìn)行消毒和滅菌;耐熱耐濕物品首選物理滅菌法,手術(shù)器械及物品、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌,油、膏、粉的首選干熱滅菌;采用浸泡方法消毒醫(yī)療用品的應(yīng)在容器外明顯處標(biāo)明消毒劑名稱(chēng)、濃度有效時(shí)間等;傳染病動(dòng)物要按病重分區(qū)隔離,獸醫(yī)人員接觸不同病種時(shí)應(yīng)洗手,傳染病動(dòng)物出院、轉(zhuǎn)院、死亡后應(yīng)對(duì)患病動(dòng)物的單元進(jìn)行終末消毒;保持環(huán)境清潔,應(yīng)定時(shí)對(duì)空氣、物體表面及地面進(jìn)行清潔,必要時(shí)消毒處理,地面濕式清掃,拖洗工具使用后應(yīng)先消毒清洗,再晾干;病死動(dòng)物尸體,根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行無(wú)害化處理。
由于硬件設(shè)施還有些欠缺,現(xiàn)在主要的業(yè)務(wù)是寵物疾病診療和寵物疫苗防疫,寵物洗澡美容還不夠?qū)I(yè),寵物用品銷(xiāo)售還不夠全面。
第4~6天:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們縣養(yǎng)狗的人越來(lái)越多,在服務(wù)部每天都可以見(jiàn)到各種各樣的狗狗,有的溫順,有的活潑,有的可愛(ài),有的高貴,各有千秋吧。通過(guò)幾天的觀察和了解,我總結(jié)幾種狗狗的特點(diǎn)。比熊犬,比較活潑,很頑皮;吉娃娃,體型小,很堅(jiān)強(qiáng),但性格暴躁;貴賓犬,高貴,活潑,不堅(jiān)強(qiáng),尤其是打針的時(shí)候狂叫,而拉布拉多犬就比較溫馴。
第7~15天:對(duì)寵物的疫苗免疫犬與貓,成年與未成年動(dòng)物還有差別。幼犬要免疫三次,第一次注射犬二聯(lián)苗或五聯(lián)或六聯(lián),第二次注射犬五聯(lián)或六聯(lián),第三次注射犬五聯(lián)或六聯(lián) 狂犬單苗,每次間隔2 3周。而成年犬只需每年注射一次犬五聯(lián)或六聯(lián) 狂犬單苗就可以了。疫苗在儲(chǔ)存時(shí)要注意應(yīng)在2~ 8℃下保存。貓則要在斷奶后開(kāi)始免疫,初次免疫連續(xù)三次,每次間隔2 3周,以后每年免疫一次,與犬相似。免疫可以預(yù)防很多疾病,對(duì)動(dòng)物健康起著至關(guān)重要的作用,所以為了更好地保護(hù)寵物,一定要選擇正規(guī)的寵物醫(yī)院注射疫苗,經(jīng)過(guò)免疫后,及時(shí)索要 免疫證 ,現(xiàn)在貓狗咬人的事還是挺多的。另外還有些注意事項(xiàng),比如,在注射后三天內(nèi)千萬(wàn)不能給寵物洗澡,以防感染和患病;疫苗只能用于健康寵物的預(yù)防注射,不能用于已經(jīng)發(fā)病的預(yù)防和治療;還有就是從寵物市場(chǎng)剛購(gòu)買(mǎi)的寵物,可先注射三天血清,通過(guò)觀察15天左右才可以注射疫苗;還有一點(diǎn),懷孕的狗、貓是不能用的動(dòng)物。
實(shí)踐期間主要出現(xiàn)的有螨蟲(chóng)引起的皮膚病,胃腸炎引起的上吐下瀉,體表發(fā)炎,還有就是狗的四肢無(wú)力。對(duì)于皮膚病,一般是毛長(zhǎng)的狗得,如喜樂(lè)帝牧羊犬,治療時(shí)先要給狗理毛,再洗澡,這是治標(biāo),治本的話就要用藥物進(jìn)行治療,一般是皮下注射消炎藥,還有就是注意平時(shí)的護(hù)理。狗的腹瀉很常見(jiàn),要是幼犬,醫(yī)生建議到藥店購(gòu)買(mǎi)用于小兒腹瀉的 媽咪愛(ài) 。有的嚴(yán)重的,表現(xiàn)為很少進(jìn)食,有血便,這種情況下,就要給狗輸點(diǎn)犬源血漿恢復(fù)元?dú)?,也要考慮是不是感染了細(xì)小病毒,如果是感染病毒就很難恢復(fù)了,有的甚至?xí)霈F(xiàn)死亡。平時(shí)注意不要讓寵物吃得過(guò)飽,以免造成胃擴(kuò)張等急性疾病。暴飲暴食危害更嚴(yán)重,易造成腹瀉、嘔吐等。體表發(fā)炎的部位主要是耳朵和腳,可能是廝鬧時(shí)造成的,再加上天氣炎熱,動(dòng)物很容易狂躁,傷口也容易發(fā)炎。狗的四肢無(wú)力有多種病因,如幼犬很有可能是缺鈣,因?yàn)楝F(xiàn)在剛買(mǎi)來(lái)的狗很多沒(méi)過(guò)斷奶期,主人又不注意補(bǔ)鈣,長(zhǎng)時(shí)間狗就永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,這種情況要在牛奶中加入鈣片;成年的狗缺鈣一般到四肢無(wú)力這種情況,大多缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂癥,不過(guò)要是大量缺鉀就有可能出現(xiàn)四肢無(wú)力;另外,在炎炎夏日給狗洗冷水澡也會(huì)讓狗四肢癱軟,站不起來(lái),但不會(huì)影響狗的食欲。實(shí)踐期間有兩例手術(shù)。其一是一只黑色雪納瑞出車(chē)禍,左前肢嚴(yán)重受傷,骨頭已粉碎,需要切除。手術(shù)時(shí)要將肌肉與神經(jīng)分開(kāi),再用手術(shù)線將皮縫合。術(shù)后要注意傷口感染,防止發(fā)炎。還有一只懷孕的吉娃娃,因?yàn)轶w形太小,身體出現(xiàn)不適,主人心疼,要求人工流產(chǎn),麻醉劑的選擇很重要。
實(shí)踐結(jié)果:此次實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多寵物主人對(duì)注射疫苗存在很多誤區(qū)。
⑴時(shí)間:過(guò)早給小狗注射疫苗不僅不會(huì)保護(hù)小狗健康,反而會(huì)破壞母源抗體的功效,起到相反的作用。母源抗體是指剛出生的小狗通過(guò)母體和初乳得到的抗體。動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)心得社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。母源抗體可以保證小狗在剛出生后的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)疾病產(chǎn)生抵抗能力,當(dāng)母源抗體消失后,便要依靠疫苗來(lái)使小狗獲得抗體。
⑵劑量:無(wú)論狗只的大小,每次免疫都只注射一頭份疫苗,因?yàn)槊款^份疫苗含有相等的病毒,機(jī)體會(huì)因此產(chǎn)生相等數(shù)量的抗體,所以疫苗的劑量與體重?zé)o關(guān)。
⑶質(zhì)量:很多主人在選擇疫苗時(shí)大多選擇進(jìn)口疫苗,其實(shí)國(guó)產(chǎn)疫苗可以代替進(jìn)口疫苗,不是說(shuō)進(jìn)口疫苗就可以防更多病,因?yàn)闊o(wú)論是中國(guó)還是美國(guó),同種疾病的病毒是相同的之所以會(huì)出現(xiàn)這些誤區(qū),一方面是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙倩A(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),另一方面,國(guó)人錯(cuò)誤的消費(fèi)觀,覺(jué)得貴的就是好的。要避開(kāi)這些誤區(qū),獸醫(yī)有義務(wù)要宣傳一些基礎(chǔ)的知識(shí),引導(dǎo)寵物主人正確的消費(fèi)觀。
實(shí)踐總結(jié):實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。這次實(shí)踐給我最大的體會(huì)是 書(shū)到用時(shí)方恨少 ,很簡(jiǎn)單的一個(gè)診斷都需要運(yùn)用很多知識(shí),所以以后要更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)會(huì)思考,將所學(xué)知識(shí)整合起來(lái),靈活的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告并不是件輕松的事,尤其對(duì)于初次接觸的人來(lái)說(shuō),難免會(huì)有些手足無(wú)措。在動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我逐漸明白了這份報(bào)告的重要性。它不僅是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié),也是向指導(dǎo)老師展示自己能力的機(jī)會(huì)。那么,該如何著手?首先得明確報(bào)告的目的,是要反映實(shí)習(xí)成果,還是單純記錄工作經(jīng)歷。
一開(kāi)始的時(shí)候,我總是糾結(jié)于該從哪里開(kāi)始寫(xiě)起。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),可以從每天的工作日志入手。畢竟,實(shí)習(xí)期間每天都會(huì)遇到不同的情況,把這些零散的信息整理出來(lái),就能形成一個(gè)大致的框架。比如某天給一只貓做體檢,檢查出它有寄生蟲(chóng)感染,這就可以作為案例寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里。不過(guò),光有案例還不夠,還得分析原因,提出解決辦法。這就需要結(jié)合課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),比如寄生蟲(chóng)的種類(lèi)及其傳播途徑,這樣不僅能加深印象,也能體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平。
在撰寫(xiě)過(guò)程中,可能會(huì)遇到一些困難。比如,有些細(xì)節(jié)記不太清楚了,這時(shí)可以回翻當(dāng)時(shí)的筆記,或者找同事幫忙回憶。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)而遺漏掉某些重要的環(huán)節(jié)。記得有一次,我負(fù)責(zé)照顧一只受傷的小狗,當(dāng)時(shí)忙著處理傷口,沒(méi)太留意它的行為變化。等到寫(xiě)報(bào)告時(shí)才意識(shí)到,如果能詳細(xì)描述小狗在恢復(fù)期的表現(xiàn),會(huì)對(duì)報(bào)告增色不少。所以,在實(shí)習(xí)期間養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣很重要。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。報(bào)告不是日記,需要用正式一點(diǎn)的語(yǔ)氣。比如,“今天我?guī)歪t(yī)生給一只狗打針”這樣的句子就顯得太隨意了,改成“今日協(xié)助醫(yī)生完成一例犬只注射疫苗操作”會(huì)更加規(guī)范。但要注意的是,不能一味追求書(shū)面化,否則會(huì)顯得生硬。比如“經(jīng)過(guò)精心護(hù)理,小狗終于康復(fù)出院”,這句話就很接地氣,容易引起共鳴。
還有就是圖表的應(yīng)用。如果實(shí)習(xí)期間涉及到數(shù)據(jù)分析,比如統(tǒng)計(jì)某種疾病的發(fā)生率,那最好附上相應(yīng)的圖表。這樣不僅直觀,還能節(jié)省篇幅。不過(guò),畫(huà)圖的時(shí)候一定要認(rèn)真,別搞錯(cuò)了坐標(biāo)軸什么的。有一次我畫(huà)柱狀圖,明明是橫向排列的數(shù)據(jù),卻誤用了縱向的格式,結(jié)果被指導(dǎo)老師指出問(wèn)題。雖然不算大錯(cuò),但也提醒自己以后要更加細(xì)致。
【第6篇】生物科學(xué)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3300字
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1.目的
動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)內(nèi)容,其目的在于通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)物學(xué)理論知識(shí)的聯(lián)想和理解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然界生物結(jié)構(gòu)、生命現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣和思維的自覺(jué)性。強(qiáng)化生物學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué),增加學(xué)生對(duì)宏觀生物學(xué)的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)實(shí)際工作能力,訓(xùn)練野外調(diào)查和研究方法,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究及獨(dú)立工作和協(xié)作、協(xié)調(diào)能力。使學(xué)生們貼近自然,感受自然,并增強(qiáng)保護(hù)自然的自覺(jué)意識(shí)。
2.要求
(1)通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固和提高課堂所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)不同生境中的主要代表動(dòng)物,掌握它們的基本特征,初步了解它們的生活條件、分類(lèi)地位以及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系。
(2)學(xué)習(xí)用正確的方法觀察和研究動(dòng)物。自然界中的事物是互相聯(lián)系和互相作用的整休,動(dòng)物是其中的一部分,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生理功能與環(huán)境條件密切相關(guān),全面觀察動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,才能理解形形色色動(dòng)物的生活方式及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
(3)初步掌握動(dòng)物的采集、培養(yǎng)、麻醉、固定、保存、標(biāo)本制作等工作的基本操作方法,為今后的動(dòng)物學(xué)教學(xué)和科研打下初步基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
1.時(shí)間:6月2日-6月10日
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):煙臺(tái)海濱、蓬萊極地世界、煙臺(tái)海鮮市場(chǎng)。
三、主要實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.標(biāo)本采集、處理及鑒定方法培訓(xùn)(6月3日 山東省技術(shù)服務(wù)學(xué)校)
處理液的配置:36%甲醛——相當(dāng)于100%福爾馬林溶液
5%甲醛——用1杯36%甲醛溶液加19杯水配置而成
幾類(lèi)濱海動(dòng)物的采集和處理方法:
渦蟲(chóng):將渦蟲(chóng)平鋪在硬紙片上,在其背面刷上母液,蓋上紙片即可;
石鱉:依次加入淡水,因滲透壓差異而死亡;
鱉:麻醉后展開(kāi);
海星:用處理液直接浸泡,然后整形;
青蛙:泡半個(gè)小時(shí),整形,然后再浸泡;
河蚌:直接放入處理液中浸泡。
2.煙臺(tái)沿海潮間帶動(dòng)物實(shí)習(xí)
(1)沙灘動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月4號(hào) 黃河入海口):
a.優(yōu)勢(shì)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 紫貽貝 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 殼前端尖細(xì),后端較寬,殼表面黑色或褐色
2 扁玉螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 殼大而扁,螺層5級(jí),體螺層急劇增大
3 日本鏡蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 白色,殼頂小,尖端向前彎
4 橄欖紫蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 殼薄而脆,卵圓形,兩殼不同形
5 牡蠣 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 表面粗糙,暗灰色;上殼中部隆起;下殼附著于的方法個(gè)的廣泛,較大,頗扁,邊緣較光滑;兩殼的內(nèi)面均白色光滑。
6 扇貝 軟體動(dòng)物門(mén)-雙殼綱 殼光滑或有輻射肋。肋光滑、鱗狀或瘤突狀,色鮮紅、紫、橙、黃到白色。下殼色較淡,較光滑。
7 中國(guó)蛤蜊 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 淺黃或棕色,尖端向前方彎曲
b.常見(jiàn)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 綠疣???多孔動(dòng)物門(mén)-缽水母綱 體圓柱形,口盤(pán)邊緣紅色,用手觸摸時(shí)縮成圓球形
2 海盤(pán)車(chē) 棘皮動(dòng)物門(mén) 5個(gè)脘,體型扁
3 圓球股窗蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 頭胸甲梨形,甲面隆起。步足長(zhǎng)節(jié)內(nèi)外側(cè)各具一卵形「股窗」,螯腳長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)面具二并列卵形「股窗」
4 蛄蝦 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼亞綱
5 紅線黎明蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼亞綱 頭胸甲淺黃色,胸足上紅點(diǎn)集成紅色斑
6 水虱 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼亞綱 體扁橢圓形,第二觸角長(zhǎng),尾后尖
7 肉球近方蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼亞綱 基部?jī)?nèi)側(cè)有一膜質(zhì)球
8 泥蚶 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 高略大于寬,殼表具18-20條放射肋
9 毛蚶 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 32條放射肋,放射肋較細(xì)
10 布氏蚶 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 放射肋細(xì)密,約50條
11 章魚(yú) 軟體動(dòng)物門(mén)-二鰓亞綱 八脘,頭部與胸部愈合
12 柄海鞘 尾索動(dòng)物門(mén) 體灰白色,有一細(xì)柄,身體較粗,頂端2孔
(2)巖礁動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月5日 月亮灣海浴廣場(chǎng)):
a.優(yōu)勢(shì)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 綠疣???多孔動(dòng)物門(mén)-缽水母綱 體圓柱形,口盤(pán)邊緣紅色,用手觸摸時(shí)縮成圓球形
4 寄居蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 眼柄長(zhǎng)達(dá)第一觸角末端
7 紐蟲(chóng) 紐蟲(chóng)動(dòng)物門(mén)-無(wú)針綱 淺黃色,細(xì)長(zhǎng)柔軟
8 銹凹螺 軟體動(dòng)物-多板綱 殼面“銹跡斑斑”,內(nèi)唇具一枚軸齒
9 紫貽貝 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 殼前端尖細(xì),后端較寬,殼表面黑色或褐色
10 江戶布目蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 韌帶長(zhǎng),鐵銹色,放射肋與生長(zhǎng)線交織
11 菲律賓蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 上有斑點(diǎn),雜亂無(wú)章
13 香螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 頂光滑,為*狀
14 內(nèi)飾角口螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 螺層7級(jí),殼塔尖圓錐形
16 金剛螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 頂尖,不光滑
18 黃口荔枝螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 殼面具細(xì)而低的螺肋,肩部具結(jié)節(jié)。殼黃褐色,有縱走紫褐色花紋。殼口內(nèi)黃色
19 銹口螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱
20 鈍角口螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱
21 紅螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 殼大而堅(jiān)厚,呈灰黃色或褐色,殼面粗糙,具有排列整齊而平的螺肋和細(xì)溝,殼口寬大,殼內(nèi)面光滑呈紅色或灰黃色。
22 古氏灘棲螺 軟體動(dòng)物門(mén)-前鰓亞綱 螺層10-12層,外唇薄
23 單齒螺 軟體動(dòng)物門(mén)-前鰓亞綱 螺層6-7級(jí),縫合線不明顯
24 織紋螺 軟體動(dòng)物門(mén)-前鰓亞綱 都為豎紋
b.常見(jiàn)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
2 沙蠶 環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)-多毛剛 體為綠褐色、紅褐色或淺黃色,有紫色斑點(diǎn)
3 海膽 棘皮動(dòng)物-海膽綱 體形呈圓球狀,海膽有一層精致的硬殼,殼上布滿了許多刺樣的東西,叫棘
5 中華豆蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 表面光滑稍隆起,眼窩小,眼柄短
6 四齒磯蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 口部有四齒,上兩齒,下兩齒
12 紅線毛膚石鱉 軟體動(dòng)物門(mén)-多板綱 環(huán)帶上有骨針和棘叢
15 麗小筆螺 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 螺層約8級(jí),殼口長(zhǎng)卵圓形
17 嫁磩 軟體動(dòng)物門(mén)-腹足綱 卵圓形,有黑色斑點(diǎn)
25 比目魚(yú) 兩只眼睛長(zhǎng)在一邊
(3)泥涂動(dòng)物實(shí)習(xí)(6月6日 養(yǎng)馬島):
a.優(yōu)勢(shì)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 網(wǎng)紋平渦蟲(chóng) 扁形動(dòng)物門(mén)-渦蟲(chóng)綱 體被灰褐色
2 豆形拳蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 頭胸甲圓球形,堅(jiān)厚,腹面黃白
3 寬身大眼蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 頭胸甲呈長(zhǎng)方形,眼柄細(xì)長(zhǎng),體黃綠色
4 日本寄居蟹 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 頭部扁,眼柄長(zhǎng),體呈綠褐色
5 短無(wú)頭溝紐蟲(chóng) 紐蟲(chóng)動(dòng)物門(mén)-無(wú)針綱 淺黃色,細(xì)長(zhǎng)柔軟,絲狀或帶狀
b.常見(jiàn)類(lèi)群:
編號(hào) 采集標(biāo)本 動(dòng)物界位置 特點(diǎn)
1 日本刺沙蠶 環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)-多毛剛 腹面粉白色,疣足上有異齒鐮刀形剛毛
2 海老鼠 棘皮動(dòng)物門(mén)-海參綱 體為橢圓紡錘形,后端具細(xì)長(zhǎng)尾部,體壁柔軟光滑,淺肉色或 灰紫色,半透明,口周?chē)惺鍌€(gè)觸手,常潛伏在低潮線附近的沙內(nèi)生活。
3 海岸水虱 節(jié)肢動(dòng)物門(mén)-甲殼綱 身體平扁,呈長(zhǎng)橢圓形,身體背面為棕褐色或黃褐色,中間色淺,身體表面具顆粒。頭部短小,前緣為半圓形。復(fù)眼很大,無(wú)柄,在頭部?jī)蓚?cè)。第1觸角很小,不明顯
4 紅明櫻蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱
5 江戶布目蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 韌帶長(zhǎng),鐵銹色,放射肋與生長(zhǎng)線交織
6 菲律賓蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-瓣鰓綱 上有斑點(diǎn),雜亂無(wú)章
7 織紋螺 軟體動(dòng)物門(mén)-前鰓亞綱 都為豎紋
8 異白櫻蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-雙殼綱 表面具灰色、淺綠色殼皮
9 九州斧蛤 軟體動(dòng)物門(mén)-雙殼綱 殼表白或淡黃
3.蓬萊極地世界參觀
(1)熱帶雨林館
大口駝背魚(yú)、大鉛筆魚(yú)、血鸚鵡、花羅漢、美人魚(yú)、火鶴、大鯢、松鼠猴、金剛鸚鵡、海猩鼠
(2)極地世界
北極熊、企鵝
(3)海底世界
電鰩、比目魚(yú)、海牛、巨骨舌魚(yú)、鱘魚(yú)
(4)海龜館
玳瑁龜、海龜
(5)鯊魚(yú)館
皺唇鯊、白斑星鯊、路氏雙髻鯊、長(zhǎng)吻魚(yú)鯊
(6)夢(mèng)幻水母館
海蜇幼體、海月水母、天草水母、紫紋海刺水母、黑星海刺水母、綠疣???、黃???/p>
(7)螺類(lèi)館
長(zhǎng)鼻螺、巖石芭蕉螺、闊船鞘、女巫骨螺、黑線車(chē)輪螺、雞心蛤、中美海菊蛤
4.海鮮市場(chǎng)調(diào)查
環(huán)海農(nóng)貿(mào)調(diào)查
編號(hào) 品種 單價(jià)(斤/元)
1 紅頭 20
2 電鰩 100
3 角口螺 20
4 青蝦 35
5 黃花魚(yú) 20
6 海鱸 12
7 牡蠣 3.3
8 扇貝 3.3
9 比目魚(yú) 35
10 小龍蝦 30
11 淡水蛤魚(yú) 18
12 鱉 30
13 鲅魚(yú) 18
14 章魚(yú) 時(shí)價(jià)
15 鯧魚(yú) 30
16 蠶蛹 23
17 鮥魚(yú) 8
18 弓刀魚(yú) 30
19 馬面 50
20 知了 34
21 豆蟲(chóng) 25
22 紅蝦 20-30
23 蝦米 26-27
24 牛蛙 13
25 鮑魚(yú) 時(shí)價(jià)
26 海參 時(shí)價(jià)
27 三疣梭子蟹 30
28 海號(hào) 67
29 日本鱘 45
30 海螺 20
四、本次實(shí)習(xí)的體會(huì)、感想和建議
通過(guò)這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,擺脫了單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問(wèn)題的方法和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性??己说沫h(huán)節(jié)更體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。雖然成績(jī)不是很滿意,但我們付出了我們的努力也問(wèn)心無(wú)愧了??傊谶@次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)以外的很多東西,收獲頗多。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺(jué)得有用
生物科學(xué)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。一開(kāi)始得弄清楚報(bào)告到底要干什么,它不是記流水賬,也不是單純地把觀察到的東西抄一遍。要是這樣,那報(bào)告就沒(méi)什么意義了。關(guān)鍵是要能反映出自己的想法,還有實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。這就好比種莊稼,光撒種子不算完事,還得澆水施肥看長(zhǎng)勢(shì)。
報(bào)告開(kāi)頭這部分,得把背景交代清楚。比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有實(shí)習(xí)的目的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,別忘了說(shuō)清指導(dǎo)老師是誰(shuí)。有些人可能覺(jué)得這個(gè)無(wú)所謂,但其實(shí)不然,萬(wàn)一將來(lái)要用到這份報(bào)告,沒(méi)寫(xiě)清楚指導(dǎo)老師的話,后面查起來(lái)會(huì)很麻煩。當(dāng)然,也有人會(huì)漏掉這個(gè)信息,結(jié)果后來(lái)找資料的時(shí)候費(fèi)了不少勁。
接著就是描述實(shí)習(xí)的具體情況了。這一塊兒得詳細(xì)點(diǎn),不能含糊其辭。比如觀察到的動(dòng)物種類(lèi)、數(shù)量,它們的生活習(xí)性,還有生態(tài)環(huán)境什么的。這里有個(gè)地方容易出岔子,就是數(shù)字記不清楚,或者記錯(cuò)了。像我有一次實(shí)習(xí),記錄某物種數(shù)量時(shí),寫(xiě)成了一百二十三只,后來(lái)一核對(duì)才發(fā)現(xiàn)少算了二十多只。這種問(wèn)題不大,但最好能盡量避免。
接下來(lái)就是分析部分了。這部分挺重要的,得結(jié)合理論知識(shí)去理解實(shí)習(xí)中遇到的現(xiàn)象。比如說(shuō)觀察到某種動(dòng)物行為異常,就得想想是不是環(huán)境變化引起的。這里有個(gè)小問(wèn)題,有些同學(xué)可能不太會(huì)分析,直接把現(xiàn)象擺出來(lái)就算完事。這樣顯然不行,得深入挖掘背后的原因才行。要是實(shí)在搞不明白,可以請(qǐng)教一下老師或者其他專(zhuān)業(yè)人士。
最后就是總結(jié)了。這一部分不用太長(zhǎng),主要是提煉一下實(shí)習(xí)的主要收獲??梢哉?wù)剬W(xué)到的新知識(shí),還有自己對(duì)某些問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意,別把總結(jié)寫(xiě)得太空洞。比如有的同學(xué)會(huì)寫(xiě)“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)動(dòng)物學(xué)有了更深的理解”,這樣的話沒(méi)什么實(shí)際意義。應(yīng)該具體點(diǎn),比如說(shuō)學(xué)會(huì)了如何識(shí)別某些特定的動(dòng)物標(biāo)志,或者是掌握了某種實(shí)驗(yàn)方法之類(lèi)的。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,別忘了檢查一下。檢查的時(shí)候得仔細(xì)點(diǎn),特別是那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),別寫(xiě)錯(cuò)了。還有就是格式問(wèn)題,得符合要求。要是格式不對(duì),老師看了會(huì)很頭疼。有的人可能覺(jué)得格式不重要,但其實(shí)格式也是報(bào)告的一部分,反映了你的認(rèn)真程度。要是格式亂七八糟的,即使內(nèi)容再好,也會(huì)讓人感覺(jué)不夠?qū)I(yè)。