【第1篇】測量實(shí)習(xí)報告：控制測量實(shí)習(xí)報告怎么寫5650字
測量實(shí)習(xí)報告：控制測量實(shí)習(xí)報告范文
一．實(shí)習(xí)目的
熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測量、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并能夠?qū)y量工作有總體的認(rèn)識，對城市測量規(guī)范有基本的了解。
1.1實(shí)習(xí)安排
小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)
____-09-13~____-09-25：四等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；
____-09-26~____-10-09：二等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；
____-10-10~____-10-16：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；
____-10-17~____-10-23：gps測量
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)
在八周實(shí)習(xí)期間完成，小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測量，與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測量，在實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測量規(guī)范的要求進(jìn)行測量。
1.3測區(qū)概況：
測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測區(qū)開闊高建筑少，選點(diǎn)都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點(diǎn)位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源（gps測量做準(zhǔn)備），遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點(diǎn)位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固，便于點(diǎn)的保存，測量路線為學(xué)校北門出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門，到北門所形成的閉合環(huán)。路線總長五公里左右，路面平整，車流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來說測區(qū)測量條件較好。
二．實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1四等水準(zhǔn)測量
測量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測量數(shù)據(jù)，即小組內(nèi)每人一組測量結(jié)果。實(shí)習(xí)地點(diǎn)即是整個測區(qū)范圍內(nèi)。
測量要求:（1）進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，掌握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄與計算方法。（2）熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測站及線路的檢核方法。視線高度>0.2m；視線長度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。
測量設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺（以矯正），腳架一個，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。
測量步驟：
雙面尺法四等水準(zhǔn)測量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個測站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測得兩次高差，進(jìn)行測站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。
（1）從選定的第一個水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點(diǎn)。
（2）安置水準(zhǔn)儀的測站至前、后視立尺點(diǎn)的距離，應(yīng)該用步測使其大致相等。（注意：立在水準(zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點(diǎn)處必須立尺墊。）
在每一測站，按下列順序進(jìn)行觀測：
后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；
前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；
前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)；
后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)
（3）記錄者在“四等水準(zhǔn)測量記錄”表中按表頭表明次序⑴~⑻記錄各個讀數(shù)，⑼~⒃為計算結(jié)果：
后視距離⑼=100×{⑴-⑵}
前視距離⑽=100×{⑷-⑸}
視距之差⑾=⑼-⑽
∑視距差⑿=上站⑿ 本站⑾
紅黑面差⒀=⑹ k-⑺，（k=4.687或4.787）
⒁=⑶ k-⑻
黑面高差⒂=⑶-⑹
紅面高差⒃=⑻-⑺
高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀
平均高差⒅=1/2{⒂ ⒃}
每站讀數(shù)結(jié)束(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項(xiàng)計算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，滿足限差后方能搬站。
結(jié)果計算：計算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√l mm，l為線路總長（單位：km）。
國家四等水平測量規(guī)范表
等
級
視距長度（m）
前后視距差（m）
前后視距累計差（m）
基．輔分劃讀數(shù)差（mm）
基．輔分劃所測高差之差（mm）
四
≤80
≤5.0
≤10.0
3.0
5.0
注意事項(xiàng)：
（1）四等水準(zhǔn)測量比工程水準(zhǔn)測量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。
（2）每站觀測結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測該站。全線路觀測完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測，結(jié)束測量。
2.2二等水準(zhǔn)測量
二等水準(zhǔn)測量由兩個小組合為一個組共同測量，測量人員：
第一小組：何歡、高鎖、黃向陽、賈吉豐、郭嘉興
第二小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達(dá)、李寧、
測量任務(wù)為每小組一份電子精密水準(zhǔn)儀測得的測量數(shù)據(jù)，另外學(xué)會使用光學(xué)精密水準(zhǔn)儀，掌握其操作方法及記錄方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為整個測區(qū)范圍內(nèi)，采用四等水準(zhǔn)測量所選取的水準(zhǔn)點(diǎn)。
二等水準(zhǔn)測量中我們用的是徠卡dna03自動安平精密水準(zhǔn)儀，與其配套的是條形碼尺。
步驟：從選定的第一個水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個水準(zhǔn)點(diǎn)。
1、電子精密水準(zhǔn)儀
開機(jī)進(jìn)入“水準(zhǔn)測量”界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測量和配合“碎部點(diǎn)測量”和“放樣”。 在“應(yīng)用程序”里的子目錄依次是“1 水準(zhǔn)測量、2 線路測量、3 線路平差、4 檢驗(yàn)調(diào)整”。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測量應(yīng)選擇“2 線路 測量”程序。在“線路測量”程序里，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、 設(shè)置路線、設(shè)置限差”。
設(shè)置作業(yè) 在“作業(yè)”里，我們需要創(chuàng)建新的作業(yè)名稱， “選擇作業(yè)” 如果沒有設(shè)置，儀器會自動默認(rèn)“default”的作業(yè)。設(shè)置線路 在設(shè)置新的作業(yè)之后，儀器會自動創(chuàng)建一個新的“水準(zhǔn)路線”增加 線路顯示在窗口。
設(shè)置限差 線路水準(zhǔn)測量中，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項(xiàng)限差。
如圖一：在輸入后視點(diǎn)號ptid和該點(diǎn)的高程h0后，對該后視點(diǎn)進(jìn)行測量，得出后視讀數(shù)back，視距dist、視線高程hcol，這時后視點(diǎn)測量完畢，光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入前視點(diǎn)測量。
如圖二：此時顯示后視點(diǎn)名ptbs，輸入前視點(diǎn)名后，即可對前視點(diǎn)進(jìn)行測量，fore為前視讀數(shù)，前視視距dist，后視點(diǎn)a1到前視點(diǎn)a2的高差為dh，前視點(diǎn)的高程為h。
光標(biāo)進(jìn)入按回車鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時以a2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測量。
按shift user即進(jìn)入fnc功能，它提供一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，可以隨時調(diào)用fnc功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活。
測試：用于測試標(biāo)尺讀數(shù)和視距，以便檢查視線高和視距長度是否超限。
查看：用于查看測量信息。編碼：用于對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。點(diǎn)號：用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號。輸入：用于手工輸入測量值（標(biāo)尺讀數(shù)、視距）。
測量程序?yàn)閎ffb（后前前后） 、bffb（后前前后）交替測量，在儀器的顯示屏幕上有提示，按提示測量，所得數(shù)據(jù)自動存入存儲卡中，如有超過所設(shè)置的線限差，也會有提示，顯示超限，需要重新觀測，直到合格為止。
在二等測量過程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這樣才能使測量結(jié)果合格準(zhǔn)確，節(jié)省時間。
我們兩個小組共十個組員，輪流操作測量，保證大家都能熟練操作，達(dá)到實(shí)習(xí)目的，由于二等測量精度要求較高，所以前后視距差不得超過一米，需要用皮尺量取前后。
2、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀
具體操作步驟：
（1）、整平儀器。
（2）、望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。
（3）、接著轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡精密居中，轉(zhuǎn)動測微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀取分劃線三位測微器兩位。
（4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精密居中，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù)，然后按上下絲視距絲讀取視距。
（5）、用楔形絲對準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)。
（6）、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動傾斜螺旋使氣泡影像精密符合，進(jìn)行輔助分劃讀數(shù)，至此一個測站的觀測工作結(jié)束。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測程序，偶數(shù)站得觀測程序?yàn)殄X-后-后-前。
二等測量各項(xiàng)限差
等
級
視 線 長 度
前后視距差m
視距累計差m
視線高m
基輔差mm
基輔高差之差 mm
水平路線測 段往返測高 差不符值
儀器類型
視距m
二
dna03
<=50
<=1
<=3
>0.5
<=0.4
<=0.7
±4
（三）、導(dǎo)線測量
小組共同完成一次導(dǎo)線測量，使用拓普康全站儀測量，測量地點(diǎn)與水準(zhǔn)測量相同，由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn)，以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開展測量工作。
測量步驟：從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器，我組共13個控制點(diǎn)，即設(shè)有13個測站。
具體操作方法：
（1）安置儀器，整平對中。
（2）盤左位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)a，擰緊水平制動螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰，用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確的照準(zhǔn)目標(biāo)a，配置度盤。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計算不便，將其配置在零度零分零秒。
（3）松開水平制動螺旋，順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再精確照準(zhǔn)目標(biāo)a，讀數(shù)并記錄在表中。
（4）順時針方向照準(zhǔn)b目標(biāo)，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測回。
（5）將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置，逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)b，讀數(shù)并記錄。
（6）逆時針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)a目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個半測回合稱為一測回。此次測量每站進(jìn)行兩測回觀測。
既是測出每個夾角和距離，然后內(nèi)業(yè)計算，算出閉合差，然后符合限差的話就反號按內(nèi)角個數(shù)分配，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計算，得出每個點(diǎn)的坐標(biāo)。
注意：測角時要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置，測量距離時要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。
四等閉合導(dǎo)線各項(xiàng)限差
等
級
測回數(shù)
重合讀數(shù)差( ″)
半測回歸零差( ″)
一測回內(nèi)2c互差( ″)
同一方向值各測回較差( ″)
方位角閉合差( ″)
四等
2
3
8
13
9
5
表中ｎ為測站數(shù)。
電磁波測距導(dǎo)線主要技術(shù)要求
等級
測回數(shù)
平均邊長（m）
導(dǎo)線總長(m)
測距相對中誤差
測角中誤差（〞）
方位閉合差（〞）
導(dǎo)線相對閉合差（〞）
備注
dj2
dj6
一級
2
4
1000
10000
1/60000
±5
±10√n
1/1500
n表示導(dǎo)線的測站數(shù)
500
8000
二級
1
2
300
40000
1/30000
±10
±20√n
1/10000
圖根
－
1
－
2000
1/10000
±20
±60√n
1/5000
注：1最弱點(diǎn)點(diǎn)位中誤取±5cm時，平均邊長和導(dǎo)線總長度應(yīng)不大于上表規(guī)定值的 0．5倍；取±20cm時，不大于上表規(guī)定值的 2倍。2 導(dǎo)線網(wǎng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時，網(wǎng)中起算點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)間的路線長度應(yīng)小于規(guī)定的 導(dǎo)線總長的0．7倍，布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時，導(dǎo)線總長不宜超過相應(yīng)等級規(guī)定總長的1．7倍。3支導(dǎo)線總長不得超過相應(yīng)等級規(guī)定總長的0．4倍。
三、實(shí)習(xí)成果
四等水準(zhǔn)測量：
四等水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)見附表1。
本小組對水準(zhǔn)路線進(jìn)行了觀測，主要計算及其成果如下：
i角進(jìn)行了兩次檢驗(yàn)，兩次觀測過程中i角基本符合要求。
路線長度ｓ＝5238.3m。
在由觀測員讀數(shù)各站觀測數(shù)據(jù)后，立即由記錄員算出視線長度及前后視距差，前后視距累計差為0.2米，黑紅面讀數(shù)以及黑紅面高差之差，均滿足限差條件。
內(nèi)業(yè)計算后得出：高程閉合差為-193mm。
經(jīng)計算得閉合差限差ｆ＝45.8mm。
二等水準(zhǔn)測量：
二等水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)見附表2。
測量前已經(jīng)設(shè)置好儀器各項(xiàng)限差，如果有不符值便提示重測，所以結(jié)果見附表。
經(jīng)計算f=
導(dǎo)線測量：
在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算后，本小組對測量數(shù)據(jù)的計算結(jié)果如下：
閉合導(dǎo)線長度為4717.755m
平均邊長為
導(dǎo)線相對閉合差
方位角閉合差16.25″
由于測量路線有一定的局限性，所以平均邊長不在限差要求范圍內(nèi)，以上其余各項(xiàng)數(shù)據(jù)均滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。
實(shí)習(xí)日記（每日）實(shí)習(xí)報告（8000字)
四、技術(shù)依據(jù)
（一）技術(shù)依據(jù)：
1、 平面采用1954年北京坐標(biāo)系，高程采用1956年黃海高程系。
2、《工程測量規(guī)范》（cjj8-99）。
3、《1：500、1：1000、1：2000地形圖圖式》。
4、《三、四等水準(zhǔn)測量規(guī)范》（gb12898-91）國家技術(shù)監(jiān)督局頒布。
5、《測量學(xué)》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及《測量學(xué)》課本。
6、本《地形測量技術(shù)設(shè)計書》。
五、實(shí)習(xí)心得
在這次為期兩個月的實(shí)習(xí)過程中，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。可當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽老師講解一遍自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
通過這次的實(shí)訓(xùn)， 通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我體會到，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會碰到一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個腳印的想前邁進(jìn)！
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會整理很大。
（2）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
（3）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
最后，感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機(jī)會，以及同學(xué)們的共同努力。
寫報告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
測量實(shí)習(xí)報告該怎么寫？這事兒說起來挺復(fù)雜，得從頭到尾好好琢磨一下才行。先得確定個主題，就像這次是控制測量，就得圍繞這個主題展開，別跑題了。開頭，得先把背景交待清楚，比如說這次實(shí)習(xí)的目的，為什么要做這個事，是為了掌握控制測量的方法吧。接著就該說準(zhǔn)備情況了，用到了哪些儀器，比如全站儀、水準(zhǔn)儀之類的，還有人員分工，誰負(fù)責(zé)什么得提前分好。
接下來就是實(shí)操部分了，這部分得詳細(xì)點(diǎn)。比如測量的時候遇到了什么困難，是怎么解決的。記得要寫清楚使用的具體方法，像導(dǎo)線測量呀，三角高程測量呀，都得提到。還有記錄的數(shù)據(jù)也要羅列出來，雖然不用太啰嗦，但關(guān)鍵的數(shù)據(jù)得有，不然別人不知道你是咋得出結(jié)論的。
再往后就是分析部分了，這里就得動腦子了。把測量出來的數(shù)據(jù)跟理論值對比一下，看看差距在哪里。如果誤差比較大，得想想是不是操作上有問題，還是儀器本身有問題。這個環(huán)節(jié)很重要，因?yàn)檫@是體現(xiàn)你專業(yè)水平的地方。要是能找出原因，那這份報告就顯得特別有分量。
最后這部分是建議，可以根據(jù)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)提些建議。比如以后再做類似工作的時候，應(yīng)該注意些什么，或者是對儀器設(shè)備有什么改進(jìn)意見。不過這部分可以簡略些，畢竟不是重點(diǎn)。
寫報告的時候，記得檢查一下格式，雖然格式不是最重要的，但太亂了也會影響閱讀體驗(yàn)。還有，寫報告的時候，有時候會因?yàn)榇中陌岩恍﹩挝粚戝e，像米寫成千米之類的，這事兒容易發(fā)生，得留神點(diǎn)。另外，寫的時候可能會用錯詞，比如把“測量”寫成“測驗(yàn)”，雖然意思差不多，但看起來就不那么專業(yè)了。還有，有些數(shù)據(jù)可能計算錯了，但自己沒發(fā)現(xiàn)，這種事兒也常有，所以寫完后最好多看幾遍。
【第2篇】控制測量實(shí)習(xí)報告怎么寫1400字
第一部分 序言
一 實(shí)習(xí)目的
本次控制測量實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測量理論知識進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、精密角度測量、精密水準(zhǔn)測量的觀測與計算的能力。
二 實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容
1、一級導(dǎo)線測量 每組完成一條一級導(dǎo)線的測量工作。
2、二等水準(zhǔn)測量
三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時間
1、本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開元大道。控制內(nèi)面積約3平方公里。
2、時間分配：
動員、借領(lǐng)儀器 半天
踏勘選點(diǎn) 1天
儀器檢驗(yàn)校正 2天
距離測量、角度測量、水準(zhǔn)測量 18天
內(nèi)業(yè)計算 2天
整理材料、交還儀器 2天
機(jī)動 2天
四 實(shí)習(xí)用儀器工具
dj2經(jīng)緯儀 一套 ds1水準(zhǔn)儀 一套 全站儀 一套
雙面尺 一付 尺墊 2個 花桿 2根 測旗 2面
望遠(yuǎn)鏡 1個 對講機(jī) 3個 背包 1個 記錄夾 1個
鉛筆盒 1個 測傘 1把 測繩（100米） 1根
五 實(shí)習(xí)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)習(xí)隊(duì)長1人，負(fù)責(zé)測量隊(duì)全面工作；
指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；
學(xué)生按8----9人為一小組，每小組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)小組的工作。
六 實(shí)習(xí)成績考核
實(shí)習(xí)成績考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤情況、實(shí)習(xí)報告、小組意見等。
七 應(yīng)上交的成果資料
1、導(dǎo)線點(diǎn)展點(diǎn)圖；
2、點(diǎn)之記；
3、水平角觀測手冊；
4、測距手冊，氣象觀測手冊；
5、儀器檢驗(yàn)資料；
6、水準(zhǔn)測量手冊；
7、導(dǎo)線坐標(biāo)計算及精度評定資料；
8、高程計算及精度評定資料；
9、導(dǎo)線點(diǎn)成果表；
10、技術(shù)總結(jié)。
第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容
控制測量的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本包括設(shè)計選點(diǎn)、導(dǎo)線與角度控制測量、內(nèi)業(yè)資料計算整理等。
一 選點(diǎn)
根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)路況我們共踏勘了9個控制點(diǎn)，永安大道上是1--4號點(diǎn)，北環(huán)路上是4--5點(diǎn)，開元大道上是5--8號點(diǎn)，新華西路上是8--9--1號點(diǎn)。
選定控制點(diǎn)位置時，應(yīng)考慮以下要求：
相鄰點(diǎn)必須通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當(dāng)?shù)膬x器高條件下通視，能使視線離開地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的影響等；
測線應(yīng)避開高壓線等強(qiáng)電磁場的干擾；
測距邊的測線傾角不宜太大；
測距也宜選在地面覆蓋物相同的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。
選好點(diǎn)后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標(biāo)記，以便于平常查找，并注明點(diǎn)的編號，編號由班級組號等構(gòu)成，如10-2-1（10班2組1號控制點(diǎn)），最后量出導(dǎo)線點(diǎn)與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱為“點(diǎn)之記”。
二 精密水準(zhǔn)儀和精密經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與觀測使用
按國家測量規(guī)范規(guī)定，在進(jìn)行測量以前，對所用儀器要進(jìn)行檢驗(yàn)。
（一）精密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)
a
i角檢驗(yàn)i角：
檢驗(yàn)方法：在較平坦的地方選定適當(dāng)?shù)木嚯x的兩個點(diǎn)a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準(zhǔn)儀于a、b兩點(diǎn)之間，使兩端距離嚴(yán)格相等，此時測得是正確的高差hab，然后將水準(zhǔn)儀放于兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)附近（如b點(diǎn)附近），這時因距離不等，在測得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab ，同時利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計算出調(diào)整值。
校正：計算完后調(diào)整值，即可對其進(jìn)行校正，并且應(yīng)當(dāng)是緊接著進(jìn)行校正。 不要搬運(yùn)儀器，先計算出遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對準(zhǔn)α2，這時水準(zhǔn)管將不居中，調(diào)節(jié)上下兩個校正螺釘使水準(zhǔn)氣泡居中。實(shí)際操作時，需先將左（或右）面的螺釘略為松開一些，使水準(zhǔn)管能夠活動，然后再校正上、下兩個螺釘，校正結(jié)束后仍應(yīng)將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗(yàn)校正要反復(fù)多次進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實(shí)質(zhì)是先將視線水平，即讀數(shù)對準(zhǔn)α2，然后再校正水準(zhǔn)軸至水平位置。
寫報告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
控制測量實(shí)習(xí)報告怎么寫
做控制測量實(shí)習(xí)報告的時候，第一步得先把數(shù)據(jù)收集全了。在學(xué)校里做這類事情，老師一般會安排好任務(wù)，到時候跟著步驟走就行。比如選點(diǎn)，埋石，這些都得提前計劃好，不然到時候手忙腳亂。選點(diǎn)既要保證點(diǎn)位能通視，還得方便儀器架設(shè)，這個過程中可能會遇到一些麻煩，比如地形復(fù)雜的地方可能找不到合適的位置。
接著就是觀測環(huán)節(jié)了，這一步特別關(guān)鍵，要是觀測數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，后面的工作就白做了。用全站儀測量的時候，要注意鏡高和儀器高的記錄，有時候因?yàn)榇中拇笠?，這兩項(xiàng)可能填反了，這樣出來的結(jié)果肯定不對勁。觀測的時候最好多測幾遍，確保數(shù)據(jù)穩(wěn)定可靠，畢竟誰也不想因?yàn)橐淮问д`就得返工。
內(nèi)業(yè)計算這部分也不能馬虎，需要用到不少公式，比如坐標(biāo)計算、導(dǎo)線平差之類的。這里有個小竅門，計算前最好把所有數(shù)據(jù)核對一遍，確保沒有遺漏或者抄錯了數(shù)字。計算過程中要是發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟預(yù)期相差太大，得趕緊檢查是不是哪里出了問題，而不是直接跳過不管。有時候因?yàn)橼s時間，有些人可能會省略校核這一步，這是很不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
繪圖也是重要的一環(huán)，現(xiàn)在多數(shù)人用cad軟件畫圖，但手工制圖的經(jīng)驗(yàn)也得保留。畫圖時要注意比例尺的選擇，比例太小的話細(xì)節(jié)顯示不出來，太大的話又顯得浪費(fèi)空間。還有就是標(biāo)注的問題，點(diǎn)號、點(diǎn)名什么的都要標(biāo)清楚，否則別人看圖的時候會一頭霧水。
最后就是整理歸檔了，把所有的資料匯總起來，形成一份完整的報告。報告的內(nèi)容應(yīng)該包括任務(wù)背景、實(shí)施過程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論建議幾個部分。不過這里有個小地方需要注意，有時候報告里的圖表順序可能跟正文提到的順序?qū)Σ簧?，這種小問題雖然不大，但會影響閱讀體驗(yàn)。另外，報告最好能附上一些照片或者現(xiàn)場圖片，這樣能讓讀者更直觀地了解實(shí)際情況。
寫報告的時候，除了技術(shù)方面的內(nèi)容，還可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。比如通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，哪些地方還需要改進(jìn)之類的想法。當(dāng)然，這部分不宜過多，重點(diǎn)還是要放在技術(shù)層面的東西上。
【第3篇】控制測量學(xué)實(shí)習(xí)報告怎么寫450字
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法（四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng)）；
2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法；
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法；
4、學(xué)會用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對處理結(jié)果進(jìn)行分析；
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和地點(diǎn)
1、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立（平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)），武工職院校內(nèi)
2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立（高程網(wǎng)）；武工職院校內(nèi)
3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)
4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí)。
三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備
全站儀一套，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套，計算機(jī)，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習(xí)過程
四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗(yàn)——>了解測區(qū)概況——>選點(diǎn)——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)
四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求
利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)
儀器檢驗(yàn)——>了解測區(qū)概況——>選點(diǎn)——>確定觀測路線——>觀測——>外業(yè)概算——>內(nèi)業(yè)——>平差
寫報告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
控制測量學(xué)實(shí)習(xí)報告怎么寫
控制測量學(xué)這門課挺重要，很多工作都得用到它，像搞工程的、測繪的，都會經(jīng)常接觸。做這個實(shí)習(xí)報告的時候，得先把實(shí)習(xí)的目的弄清楚，不然寫出來的東西就跑偏了。實(shí)習(xí)目的這部分，一般說說通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到什么，比如掌握了一些基本的操作技能，熟悉了儀器的使用方法之類的。
然后就是寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容，這部分得詳細(xì)點(diǎn)。比如說實(shí)習(xí)的時候用了什么儀器，具體是怎么操作的，還有測量的數(shù)據(jù)是什么樣的。記得要把數(shù)據(jù)都列出來，這樣顯得專業(yè)嘛。像水準(zhǔn)儀的高差測量，三角高程測量這些都要寫清楚。要是有遇到什么特殊情況，也得記下來，畢竟這也是實(shí)習(xí)的一部分。
接下來就是分析數(shù)據(jù)，這部分很重要。得看看測量出來的數(shù)據(jù)準(zhǔn)不準(zhǔn)，誤差大不大，如果誤差大的話，得想想是不是操作上有問題。這里可以提一下儀器的精度，還有測量環(huán)境對結(jié)果的影響。不過有時候?qū)懙臅r候可能會忘記把數(shù)據(jù)來源標(biāo)注清楚，這就不太好，得注意下。
最后就是寫實(shí)習(xí)的體會了，這部分不用太長。主要是談?wù)勛约簩@個實(shí)習(xí)的看法，比如覺得哪些地方學(xué)到了東西，還有就是有什么不足的地方。要是實(shí)習(xí)過程中有跟同學(xué)交流過，也可以提一下，說說大家的觀點(diǎn)有什么不一樣。有時候?qū)懼鴮懼赡軙选绑w會”寫成“感受”，雖然意思差不多，但還是要注意下。
整個報告寫完后，記得檢查一遍，特別是那些數(shù)字和單位什么的，不能出錯。要是實(shí)習(xí)報告里涉及到一些公式，最好也核對一下，確保沒有寫錯。有時候?qū)憟蟾娴臅r候會因?yàn)橼s時間，就把一些細(xì)節(jié)忽略了，這就要提醒自己別犯這樣的毛病。
【第4篇】控制測量的實(shí)習(xí)報告怎么寫1650字
控制測量實(shí)習(xí)報告（一）
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我明白了控制測量的重要性。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實(shí)際應(yīng)用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了測量的工作。
在外面測完后，還要回來計算，檢驗(yàn)測完的結(jié)果是否符合要求及在規(guī)定的線差內(nèi)。
測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的'機(jī)會，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實(shí)測、計算、等基本技能，而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實(shí)際工作能力得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。
控制測量實(shí)習(xí)報告（二）
為期將近兩周的控制測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，回想起來，雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng)，所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣一直很炎熱，
通過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的最好檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后的其它測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤。
這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
（1）測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤
（2）閉合差超限的一定要重新測量
（3）小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度
（4）測量時一定要注意不能碰到儀器如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢
（5）做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢荒荞R虎大意
控制測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí)，我們會把控制測量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實(shí)習(xí)做好！
寫報告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
控制測量的實(shí)習(xí)報告怎么寫
控制測量的實(shí)習(xí)報告得有點(diǎn)講究，開頭就該交代清楚背景情況，比如是在哪個項(xiàng)目下進(jìn)行的，目的是什么。比如我參與的是某住宅小區(qū)的地基測量工作，目標(biāo)就是確保建筑基礎(chǔ)位置精準(zhǔn)無誤。這一塊要寫明具體地點(diǎn)、任務(wù)要求，不然后面的數(shù)據(jù)就顯得沒根。
接著就是描述方法了，這里頭得包括使用的儀器型號、測量方式。我記得那次用的是全站儀，記得當(dāng)時儀器校準(zhǔn)花了點(diǎn)時間，設(shè)備一接通就開始記錄坐標(biāo)數(shù)據(jù)。不過這里有個小地方要注意，有些同學(xué)可能習(xí)慣性地省略儀器校準(zhǔn)步驟，這其實(shí)挺關(guān)鍵的，因?yàn)樾?zhǔn)不到位直接影響結(jié)果準(zhǔn)確性。
數(shù)據(jù)處理這部分也不能馬虎，我用的是cad軟件繪制平面圖，當(dāng)時導(dǎo)入數(shù)據(jù)時還出了點(diǎn)小狀況，數(shù)據(jù)格式不太匹配，折騰了一陣才搞定。這里建議大家事先檢查好數(shù)據(jù)格式，不然到時候手忙腳亂的。還有就是計算誤差范圍，這個得參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，不能憑感覺估算，要是誤差超出規(guī)定范圍，后續(xù)調(diào)整會很麻煩。
再來說說遇到的問題，實(shí)習(xí)過程中肯定會有意外情況，像那天刮大風(fēng)，全站儀支架有點(diǎn)晃動，導(dǎo)致幾個點(diǎn)的數(shù)據(jù)偏差較大。當(dāng)時也沒多想，直接按正常流程處理了，后來復(fù)核才發(fā)現(xiàn)問題。所以，遇到異常情況最好暫停一下，仔細(xì)分析原因再繼續(xù)操作。
最后就是總結(jié)部分，這里不是簡單地羅列成果，而是結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勼w會。比如說這次實(shí)習(xí)讓我意識到細(xì)節(jié)的重要性，像儀器維護(hù)這類平時看似不起眼的事，關(guān)鍵時刻卻能決定成敗。當(dāng)然，總結(jié)的時候也別光顧著夸自己，適當(dāng)指出不足也是必要的，這樣顯得真實(shí)可信。
寫報告的時候別忘了附上原始數(shù)據(jù)和圖表，這些東西雖然繁瑣，但都是證明材料。要是覺得手寫太麻煩，也可以打印出來，但一定要保證整潔清晰，不能潦草應(yīng)付。還有，報告里的數(shù)字單位要統(tǒng)一，像長度單位最好都用米，別一會兒厘米一會兒毫米的，容易引起混淆。
【第5篇】控制測量實(shí)習(xí)報告樣本怎么寫400字
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準(zhǔn)網(wǎng));
2、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法;
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法;
4、學(xué)會用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對處理結(jié)果進(jìn)行分析;
二、實(shí)習(xí)資料和地點(diǎn)
1、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內(nèi)
2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立(高程網(wǎng));武工職院校內(nèi)
3、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)
4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí)。
三、實(shí)習(xí)所用儀器設(shè)備
全站儀一套，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套，計算機(jī)，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習(xí)過程
四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗(yàn)——》了解測區(qū)概況——》選點(diǎn)——》觀測——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)
四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求
利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)
儀器檢驗(yàn)——》了解測區(qū)概況——》選點(diǎn)——》確定觀測路線——》觀測——》外業(yè)概算——》內(nèi)業(yè)——》平差。
寫報告經(jīng)驗(yàn)32人覺得有用
控制測量實(shí)習(xí)報告樣本怎么寫
在開始寫實(shí)習(xí)報告前，得先明確自己的目的，這是關(guān)鍵一步。實(shí)習(xí)報告主要是記錄自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西，包括技術(shù)上的收獲，還有遇到的問題及解決方法。要是沒有一個清晰的目標(biāo)，寫出來的報告就可能東拼西湊，顯得雜亂無章。
先說說格式，格式很重要。開頭部分要寫清楚實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)、參與人員，還有實(shí)習(xí)的具體項(xiàng)目名稱。這部分內(nèi)容不能太簡略，不然讀者會不清楚你到底做了什么。比如，某次實(shí)習(xí)是在某個具體的日子，地點(diǎn)是某某測繪公司，參與人員有張三李四，項(xiàng)目是某小區(qū)的地形圖測繪。
接著就是正文了。正文部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的過程。這里有個小技巧，就是按照事情發(fā)展的順序來寫。比如先寫準(zhǔn)備階段，然后是實(shí)施階段，最后是總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段要寫清楚前期的準(zhǔn)備工作，像是儀器的校準(zhǔn)、圖紙的設(shè)計之類的事情。實(shí)施階段就要具體描述工作中的細(xì)節(jié)，像測量的時候遇到了哪些困難，是怎么克服的。總結(jié)階段則可以談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，有哪些不足之處。
數(shù)據(jù)處理這部分也很重要。無論是水準(zhǔn)測量還是導(dǎo)線測量，數(shù)據(jù)都得準(zhǔn)確無誤。如果數(shù)據(jù)錯了，后續(xù)的分析肯定也會出問題。記得要檢查好原始數(shù)據(jù)，確保每個數(shù)字都是正確的。有時候因?yàn)槭韬觯赡軙┑粢恍╆P(guān)鍵的數(shù)據(jù)點(diǎn)，這會對結(jié)果產(chǎn)生很大影響。另外，圖表也是必不可少的，用圖表來展示數(shù)據(jù)能更直觀地反映實(shí)際情況。
報告中還應(yīng)該提到一些注意事項(xiàng)。比如，測量時要注意天氣情況，雨天或者大風(fēng)天都不適合進(jìn)行精密測量。還有就是安全問題，使用儀器的時候要小心，防止儀器損壞。有時候，可能因?yàn)橐粫r的大意，導(dǎo)致儀器被摔壞，這就需要重新購置新的設(shè)備，既浪費(fèi)時間又增加成本。
小編友情提醒：
別忘了附上參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)可以是一些相關(guān)的書籍、論文或者網(wǎng)絡(luò)資源。引用別人的研究成果能讓自己的報告更有說服力。不過，引用的時候要注意格式，不同的學(xué)?；蛘邌挝豢赡苡胁煌囊?。有時候，可能因?yàn)楦袷讲粚?，被扣掉一些分?jǐn)?shù)，所以在這方面還是要多加留意。
寫報告的時候，還要注意語言的表達(dá)。既要專業(yè)又要通俗易懂。有些時候，用一些專業(yè)的術(shù)語會讓報告顯得很正式，但如果用得太頻繁，可能會讓讀者感到困惑。所以，適當(dāng)?shù)臅r候可以用一些簡單的語言來解釋復(fù)雜的問題。當(dāng)然，要是用詞不當(dāng)，也可能造成誤解，這一點(diǎn)也要特別注意。
【第6篇】控制測量實(shí)習(xí)報告心得體會怎么寫750字
為期將近兩周的控制測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，回想起來，雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過本次實(shí)習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)對可以讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
實(shí)習(xí)第一天，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng)，所以我們要通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，天氣一直很炎熱，
通過這次實(shí)習(xí)，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用精密水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對所學(xué)知識的最好檢驗(yàn)。其次，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，特別是做我們測繪行業(yè)，對這一方面的要求更高，因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后的其它測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤。
這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
(1)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進(jìn)行返測，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯誤
(2)閉合差超限的一定要重新測量
(3)小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度
(4)測量時一定要注意不能碰到儀器 如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢
(5)做測量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，不能馬虎大意
控制測量實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí)，我們會把控制測量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實(shí)習(xí)做好！
寫報告經(jīng)驗(yàn)72人覺得有用
控制測量實(shí)習(xí)報告其實(shí)挺重要的，這不僅是對自己這段時間學(xué)習(xí)成果的一個總結(jié)，也是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會。寫這類報告的時候，得先把實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西理清楚。比如你在工地實(shí)測時遇到的情況，使用儀器的操作步驟，還有那些數(shù)據(jù)記錄的方法，都得好好梳理一下。
記得一開始要把實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)什么的基本情況交代一下，這樣讀者就知道是在什么背景下進(jìn)行的了。接著可以詳細(xì)描述具體的任務(wù)內(nèi)容，比如說你是怎么布置水準(zhǔn)點(diǎn)的，又用了什么樣的儀器進(jìn)行觀測的。這里要注意，有時候?qū)懙臅r候可能沒注意到順序有點(diǎn)亂，像先講結(jié)果再提過程之類的，這就不太好，得調(diào)整下。
數(shù)據(jù)分析這部分也很關(guān)鍵，畢竟實(shí)習(xí)報告不是單純地記流水賬。你得結(jié)合實(shí)際的數(shù)據(jù)來分析誤差來源，像是儀器本身的精度限制，或者是人為操作不當(dāng)造成的偏差。這里就需要注意，有些時候可能會忘記標(biāo)注單位，比如高程差只寫了數(shù)值卻忘了加米（m），這就有點(diǎn)馬虎了。
還有就是建議多用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更正式一點(diǎn)。比如提到水準(zhǔn)儀的時候，應(yīng)該說它的視準(zhǔn)軸跟水準(zhǔn)管軸的關(guān)系如何，而不是簡單地說它怎么用。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选耙暅?zhǔn)軸”寫成“視線軸”，雖然差別不大，但還是要注意檢查一下。
最后別忘了附上一些圖表，像平面圖或者誤差分布圖之類的，這樣能讓報告看起來更有說服力。不過有時候表格里的數(shù)據(jù)可能對不上，這就需要回去核對原始記錄本，確保信息準(zhǔn)確無誤。
