【第1篇】幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定報(bào)告怎么寫800字
為期7個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，然而就在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深愛上了這所學(xué)校，愛上了我的學(xué)生、我的指導(dǎo)老師老師。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。
初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因?yàn)槲以谧x高中的時(shí)候就幫老師上過一些習(xí)題課，那時(shí)候他們稱我為'毛老師'，而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后，我又聽到了'毛老師'這個(gè)稱號(hào)，這一次我感覺它是如此的真實(shí)。 對(duì)我而言，難的正是細(xì)節(jié)上的問題。第一次試講時(shí)，本以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不少的問題，董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見，指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。比如板書設(shè)計(jì)問題，教師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的控制問題。這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)用什么語言來銜接等，對(duì)于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次認(rèn)真的聽了高老師的課，根據(jù)兩位老師的意見去找那些不同的細(xì)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學(xué)技能。
后來高老師給了我不少的課，我在課堂上開始注意了板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題，漸漸的找到了一些感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應(yīng)該注意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學(xué)能力有了較大的提高，對(duì)于小學(xué)課堂有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀教師的距離還很遠(yuǎn)，但我相信這次實(shí)習(xí)為我打下了一定的基礎(chǔ)，基本達(dá)到了一名合格的教師的水平。
在此，我真心的感謝高老師這一個(gè)半月來對(duì)我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)，同時(shí)也感謝董老師對(duì)我的指導(dǎo)，更要感謝那群可愛的孩子們！
幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
在寫幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定報(bào)告時(shí)，首先要明確這份報(bào)告的主要目的是向園方展示你的工作表現(xiàn)、專業(yè)技能以及對(duì)幼兒教育的理解。開頭部分可以簡要介紹自己的基本情況，比如姓名、所在班級(jí)、實(shí)習(xí)時(shí)間等。這部分不必太過冗長，點(diǎn)到即可。
接著，要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間參與的各項(xiàng)活動(dòng)。比如，你可能負(fù)責(zé)過組織孩子們的游戲，這不僅考驗(yàn)?zāi)愕哪托?，還需要一定的創(chuàng)意來設(shè)計(jì)適合不同年齡段孩子的游戲內(nèi)容。記得具體提及一些例子，像有一次帶領(lǐng)中班小朋友玩“找寶藏”的游戲，通過這個(gè)游戲既鍛煉了他們的觀察力，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這樣的細(xì)節(jié)能讓報(bào)告顯得生動(dòng)具體。
關(guān)于教學(xué)方面，可以談一談你在課堂上的表現(xiàn)，是否能夠有效吸引孩子的注意力，如何處理課堂上的突發(fā)狀況。比如有一次上課時(shí)，有個(gè)小朋友突然哭了起來，當(dāng)時(shí)你很快反應(yīng)過來，用講故事的方式轉(zhuǎn)移了他的注意力，最終成功安撫了他。類似的經(jīng)歷能很好地體現(xiàn)你的應(yīng)變能力。
書寫注意事項(xiàng)：
還要提到自己對(duì)于幼兒心理發(fā)展的理解。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的性格和發(fā)展節(jié)奏，作為老師需要細(xì)心觀察并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。你可以分享一些具體的案例，說明你是如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法的。例如，某個(gè)小朋友比較內(nèi)向，平時(shí)不太愿意主動(dòng)參與集體活動(dòng)，后來你通過一對(duì)一的交流，慢慢讓他感受到被關(guān)注和鼓勵(lì)，最終變得開朗起來。
在日常管理方面，也要有所涉及。幼兒園的工作不僅僅是教書育人，還包括衛(wèi)生保健、安全管理等方面?？梢灾v講你是怎樣協(xié)助保育員做好清潔消毒工作的，還有在安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題以及采取的措施。比如有一次檢查發(fā)現(xiàn)教室里的玩具柜有些松動(dòng)，你立即上報(bào)并及時(shí)修理，確保了孩子們的安全。
小編友情提醒：
別忘了表達(dá)對(duì)這次實(shí)習(xí)的感受和收獲。雖然實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)遇到挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓你成長了不少。你可以談?wù)剬W(xué)到的新知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的影響。不過，這里要注意語氣真誠，避免顯得過于浮夸。
需要注意的是，寫報(bào)告的時(shí)候語言要平實(shí)，避免過多使用華麗辭藻。同時(shí)，確保信息真實(shí)可靠，不要夸大事實(shí)。如果實(shí)在記不清某些細(xì)節(jié)，可以通過翻閱當(dāng)時(shí)的筆記來補(bǔ)充完善。
【第2篇】2025幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫500字
回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！
閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
寫一份合格的見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)于剛進(jìn)入職場(chǎng)或者教育行業(yè)的新人來說很重要。畢竟這不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)展示能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，報(bào)告的形式和內(nèi)容會(huì)因具體工作性質(zhì)有所不同，但有一些基本的要點(diǎn)是必須掌握的。
比如，開頭部分得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚，還有承擔(dān)的具體任務(wù)也要寫明。這樣能讓讀者迅速了解你的背景信息。記得在描述過程中，要把細(xì)節(jié)補(bǔ)充完整，不然會(huì)顯得很空洞。例如，說自己在某幼兒園實(shí)習(xí)，就該提到是哪一所幼兒園，具體負(fù)責(zé)哪些課程的教學(xué)活動(dòng)。這部分內(nèi)容如果寫得模糊不清，就會(huì)讓人摸不著頭腦。
正文怎么寫？
這里要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間的收獲，尤其是那些比較重要的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如，在一次課堂活動(dòng)中，遇到孩子不愿意參與的情況，你是怎么處理的？用了什么方法讓他們積極參與進(jìn)來？這些問題都需要認(rèn)真思考并詳細(xì)記錄下來。當(dāng)然，這中間可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，比如當(dāng)時(shí)太緊張忘記帶教具，導(dǎo)致臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃，這些意外情況也值得提一提。畢竟真實(shí)的工作場(chǎng)景不可能總是風(fēng)平浪靜，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況也是一種能力體現(xiàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以加入一些自己的反思。比如通過這次實(shí)習(xí)，覺得自己在某些方面的不足，以后該如何改進(jìn)。不過需要注意的是，這里的反思不能太過消極，應(yīng)該側(cè)重于積極的一面，表現(xiàn)出自己愿意進(jìn)步的態(tài)度。比如可以寫到通過這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幼兒心理的理解還不夠深入，未來打算多閱讀相關(guān)書籍，提升這方面的能力。
至于格式方面，建議采用分條列項(xiàng)的方式，這樣既方便閱讀又能突出重點(diǎn)。每一項(xiàng)內(nèi)容都要簡明扼要，不要啰嗦冗長。同時(shí)，要注意語言的專業(yè)性，避免使用過于口語化或者隨意的表達(dá)。畢竟這是正式的書面材料，需要體現(xiàn)出一定的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
還有個(gè)容易忽略的小點(diǎn)，就是檢查報(bào)告的時(shí)候，最好找同事或者朋友幫忙看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候自己寫的東西，可能因?yàn)樘^熟悉而忽略了某些小問題，比如錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不當(dāng)。這類問題雖然看似不起眼，但如果被發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)影響整體印象。
【第3篇】大一暑假幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1850字
摘要：今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我也不示弱。我的專業(yè)是師范類，但對(duì)于教學(xué)我了解甚少，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下，這次的實(shí)踐讓我受益匪淺。
正文：因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。通過面試，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
一、了解學(xué)生，學(xué)習(xí)怎樣授課
來到幼兒園，先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想，接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，做足上課的準(zhǔn)備。作為一名教師，天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。
二、第一次教課
在經(jīng)過了前兩天的聽課，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)， 這一刻我才真正的體會(huì)到作為教師的責(zé)任之重.第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺(tái)，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我倍感欣慰。接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
三、漸漸學(xué)會(huì)如何當(dāng)一個(gè)教師
通過這兩周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會(huì)到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，孩子是將來社會(huì)的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為孩子上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們?cè)诹己玫慕逃鲁砷L。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的，最好不要過于束縛他們的想像能力。教他們繪畫，最好不要有太多的條條框框，給他們一個(gè)主題，讓孩子們看看相關(guān)的圖片，或者我手繪示范一個(gè)與主題相關(guān)的作品，讓小朋友們自由發(fā)揮想像，往往他們的作品會(huì)讓你大吃一驚。下午的課程是教小朋友數(shù)學(xué)，我了解到要在提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)基本的掌握的同時(shí)，也要提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們?cè)谏钪薪佑|數(shù)學(xué)，更對(duì)他們給以鼓勵(lì)，使孩子從具體材料和游戲活動(dòng)中進(jìn)行抽象，由外部的感知活動(dòng)內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動(dòng)，并用語言促進(jìn)思維，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)不簡單，教好更是難，細(xì)心和耐心不可缺少，和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要，這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力，才能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，下一步的教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行，以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且，我感覺教學(xué)理論就算知道了，也許不會(huì)用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時(shí)常的觀察和思考，最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而應(yīng)該因地制宜，靈活教學(xué)。
總結(jié)：在這個(gè)幼兒園里我收獲很多知識(shí)，也收獲了很多快樂！這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學(xué)習(xí)帶給他們的快樂！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結(jié)束了，新的奮斗要開始了，我會(huì)加油的！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
大一暑假幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
今年暑假我有幸到一家幼兒園實(shí)習(xí)了兩周，這段經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西。寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我覺得得把看到的、聽到的、想到的都寫進(jìn)去，這樣才全面。不過剛開始寫的時(shí)候，我有點(diǎn)無從下手，后來慢慢理清思路，才寫好了。
一開始我先記下每天的基本情況，比如帶哪個(gè)班，做了哪些活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)怎么樣之類的。這些都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，但也是必須有的。比如說那天上午我們帶的是小班，主要就是講故事和畫畫，孩子們特別喜歡聽《拔蘿卜》的故事，講完后還跟著一起演了一遍。中午吃飯的時(shí)候，有個(gè)小朋友偷偷把飯倒掉了，被老師發(fā)現(xiàn)了，后來老師就教育他說浪費(fèi)糧食不對(duì)。
在記錄這些細(xì)節(jié)的同時(shí)，我還試著分析了一下孩子們的行為。有些孩子特別活潑，總是搶著回答問題，而有些孩子比較安靜，不太愛說話。我覺得這可能跟家庭教育有關(guān)，也可能是因?yàn)樾愿癫町悺２贿^寫這部分的時(shí)候，我感覺自己的語言表達(dá)有點(diǎn)欠缺，想說的意思沒完全說出來，好像有點(diǎn)亂。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得實(shí)習(xí)報(bào)告里還得提到老師的教學(xué)方法。我在實(shí)習(xí)期間觀察到，老師們通常會(huì)先準(zhǔn)備好教案，然后根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。有一次我們班來了個(gè)新同學(xué)，老師馬上注意到他情緒不太好，于是臨時(shí)增加了些互動(dòng)游戲，很快就讓他開心起來。我覺得這種靈活應(yīng)變的能力很重要，值得借鑒。
還有就是要注意把實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也寫出來。比如有一天我們組織戶外活動(dòng)，結(jié)果有幾個(gè)孩子跑得太快摔倒了，雖然沒什么大事，但我還是覺得應(yīng)該提醒一下他們注意安全。寫這些問題的時(shí)候，我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)顯得自己太啰嗦，但轉(zhuǎn)念一想，這可是實(shí)習(xí)報(bào)告，真實(shí)的情況就應(yīng)該如實(shí)反映。
至于格式，我覺得標(biāo)題要醒目，正文分段寫就行。開頭可以簡單介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，中間詳細(xì)描述實(shí)習(xí)內(nèi)容，結(jié)尾可以談?wù)勛约旱母惺?。?dāng)然，具體的格式還是要看學(xué)校的要求，別忘了附上自己的姓名和學(xué)號(hào)。
【第4篇】幼兒園暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
xxxx年x月xx日，我在中心幼兒園開始了為期xx天的暑期社會(huì)實(shí)踐。xx市xx中心幼兒園是一所從事非營利性社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個(gè)班級(jí)的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個(gè)世界上最可愛，也是最幸福的孩子。
第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
剛開始到幼兒園幾天，由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心、午餐時(shí)間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡紀(jì)律;定時(shí)給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。
一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾次我都控制不下來孩子們“激?dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會(huì)停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了解釋。
除了這些，在胡老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨(dú)特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的學(xué)生，她愛她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子?jì)寢尩纳矸?。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書；她做事耐心，對(duì)我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解……
九天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時(shí)候他們會(huì)跑過來告訴我很多他們心中的小秘密;有時(shí)候他們會(huì)拉著我讓我陪他們做游戲；又有時(shí)候他們會(huì)突然給你一個(gè)小小的驚喜——捧過你的頭給你一個(gè)輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。
這就是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)。讓我明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動(dòng)，我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。
九天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用
幼兒園暑期實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫，這事兒其實(shí)挺復(fù)雜的。實(shí)習(xí)報(bào)告不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)專業(yè)態(tài)度。開頭，要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的基本交代一下，比如什么時(shí)候去的哪個(gè)幼兒園，帶的是哪個(gè)班之類的。這部分不用太啰嗦，簡單明了就好。
接下來就該說說實(shí)習(xí)期間的具體情況了。比如說每天的工作流程，早上到幼兒園后先做什么后做什么，是幫忙準(zhǔn)備活動(dòng)材料還是跟著老師一起組織小朋友做游戲？還有就是跟孩子們相處的時(shí)候要注意些什么，有些孩子可能比較調(diào)皮，這時(shí)候就需要耐心點(diǎn)。要是遇到特殊情況，比如有個(gè)小朋友突然哭鬧不止，當(dāng)時(shí)是怎么處理的，也得記下來。
教學(xué)方面也是重點(diǎn)。如果有機(jī)會(huì)參與教學(xué)的話，就要詳細(xì)記錄下課程的設(shè)計(jì)思路，為什么這樣設(shè)計(jì)，用了哪些方法吸引孩子的注意力。比如有一次教小朋友認(rèn)識(shí)顏色，用的是彩色氣球，小朋友看到氣球都特別興奮，課堂氣氛一下子就活躍起來了。當(dāng)然，這種方法是不是適合每個(gè)班，還得具體情況具體分析。
還有就是觀察記錄。實(shí)習(xí)期間肯定少不了觀察孩子們的行為習(xí)慣，他們平時(shí)喜歡玩什么，跟誰玩得好，這些都可以作為資料收集起來。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，像有的小朋友總是喜歡獨(dú)處，不太愛跟別人交流，這可能是性格問題，也可能是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響。對(duì)于這樣的情況，就需要多留意，看看能不能通過某些方式幫助他們?nèi)谌爰w。
至于跟同事的關(guān)系，也別忘了提一提。畢竟幼兒園的工作不只是面對(duì)孩子，還要跟同事合作。要是有什么值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，比如某個(gè)老師處理突發(fā)事件的方法特別棒，也可以寫進(jìn)去。不過要注意，這里說的都是正面的例子，沒必要揪著別人的缺點(diǎn)不放。
小編友情提醒：
記得檢查一下自己的報(bào)告有沒有漏掉重要的細(xì)節(jié)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忽略一些關(guān)鍵點(diǎn)，像實(shí)習(xí)結(jié)束前有沒有參加總結(jié)會(huì)之類的，這些都是需要補(bǔ)上的。另外，語言表達(dá)上也要注意，盡量做到清晰準(zhǔn)確，不要讓人家看了半天還搞不清到底寫了什么。
【第5篇】幼兒園暑期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1050字
今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會(huì)，學(xué)到了許多課本上所沒有的知識(shí).
放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯(cuò)的幼兒園------紅太陽幼兒園，親身體驗(yàn)了一個(gè)月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè).當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場(chǎng)地，看到眼前的一切，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界.
剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作.幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具.幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演.雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性.接下來的三周，我開始了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)， 這一刻我才真正的體會(huì)到作為幼兒教師的責(zé)任之重．第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺(tái)＂．雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力． 接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少．也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居．四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)＂舞臺(tái)＂．
通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)．我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會(huì)的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們?cè)冢⑼嬷袑W(xué)，學(xué)中玩＂．
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要文件，無論是在學(xué)校還是工作中都很重要。寫好一份報(bào)告需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下面說一些關(guān)鍵點(diǎn)。
先確定報(bào)告的主題和目的，這很重要。主題要明確，比如這次實(shí)習(xí)是關(guān)于幼兒園管理的，那就圍繞這個(gè)方向展開。開頭部分得交代清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)還有具體任務(wù)。這部分寫的時(shí)候要注意不要啰嗦，簡潔明了就好。比如“今年暑假期間，我有幸在xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。”這樣的表達(dá)就很合適。
接著就是描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)，把每天的工作內(nèi)容都寫下來，這樣能讓讀者了解你的工作范圍。比如“每天早晨七點(diǎn)半到幼兒園后，先協(xié)助老師檢查教室環(huán)境，包括桌椅擺放、玩具清潔情況?！边@類具體的細(xì)節(jié)要多寫些，讓報(bào)告更有說服力。
在寫過程中，最好能融入一些專業(yè)術(shù)語。畢竟這是實(shí)習(xí)報(bào)告，不是普通的日記。像“教育心理學(xué)”“兒童行為觀察”這樣的詞就挺好用。當(dāng)然，用這些詞的時(shí)候得注意場(chǎng)合，別生搬硬套。比如，“通過觀察孩子游戲中的表現(xiàn)，運(yùn)用教育心理學(xué)原理分析他們的社交行為?！?/p>
還有一點(diǎn)需要注意，就是數(shù)據(jù)的使用。如果能引用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)會(huì)很有幫助。比如“據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一個(gè)月內(nèi)我參與了3次大型活動(dòng)組織，平均每天處理家長咨詢約15人次?！边@樣的數(shù)字會(huì)讓報(bào)告顯得更有分量。
至于格式方面，雖然不是特別重要，但也要稍微講究下。段落間空一行，字體大小統(tǒng)一，這些都是基本的要求。另外，報(bào)告里頭提到的一些事情順序最好也能前后呼應(yīng)，不然讀起來會(huì)讓人覺得亂七八糟。
最后就是檢查了。檢查的時(shí)候得仔細(xì)，因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把“幼兒”寫成“學(xué)童”。雖然意思差不多，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。還有，檢查的時(shí)候別忘了看看有沒有錯(cuò)別字，這個(gè)可是硬傷。
【第6篇】最新幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容怎么寫1950字
實(shí)踐目的： 鍛煉自己面對(duì)社會(huì)的能力，更多的了解社會(huì)。
實(shí)踐地點(diǎn)： xxx幼兒園
實(shí)踐時(shí)間： ____.07.10-____.08.24
實(shí)踐內(nèi)容：
大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)的建設(shè)者和接班人，所以必須不斷提高我們大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，歷史責(zé)任感以及綜合能力。大學(xué)是我們邁向社會(huì)的過渡階段，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)更加專業(yè)，全面，細(xì)致，更加貼近社會(huì)實(shí)際。大學(xué)也是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要階段，實(shí)踐不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)得以利用，而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要時(shí)間，所以我絕對(duì)不會(huì)放過這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。
影視表演專業(yè)涉及的方位很廣泛，要求我們聲、臺(tái)、形、表樣樣都行，化妝、穿衣搭配、形象氣質(zhì)也是我們學(xué)習(xí)的范圍，并且在學(xué)習(xí)中專業(yè)老師不斷釋放我們的天性，使我們?cè)趹?yīng)聘工作的面試中占有很大的優(yōu)勢(shì)，所以感覺自己對(duì)于找工作信息十足?；丶抑笪液芸爝M(jìn)入找工作的狀態(tài)。我的第一個(gè)打算是去電臺(tái)實(shí)習(xí)，但是感覺對(duì)我以后的學(xué)習(xí)沒有太大的幫助，就放棄了這個(gè)想法。想去婚紗攝影店，但是被他們婉言拒絕了。第一站就沒成功，有點(diǎn)小失落，但我沒有氣餒！第二站，應(yīng)征小學(xué)生暑期舞蹈培訓(xùn)班舞蹈老師，這份工作很順利的過關(guān)了，但我以前有帶過舞蹈班，想再嘗試一下別的工作，就準(zhǔn)備再去找一份工作。第三站，應(yīng)征話務(wù)員，經(jīng)過面談，主管對(duì)我比較滿意，讓我準(zhǔn)備第二天上班。但是經(jīng)過家人的商討，我還是去了暑假培訓(xùn)班。
這個(gè)培訓(xùn)班是一個(gè)幼兒園臨時(shí)開的，招了五十多個(gè)孩子。因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以比較簡陋。我和一個(gè)泰山學(xué)院舞蹈專業(yè)的一個(gè)女生搭班。一開始的幾天，我們兩個(gè)有些吃力——舞蹈班，沒有把桿，沒有鏡子，更不要說電視機(jī)、dvd、音響了。不過，我們是絕對(duì)不會(huì)被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)造條件，沒有把桿，我們找凳子，校園里找合適高度的東西當(dāng)把桿，沒有鏡子，我們就一遍遍糾正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。并且那些孩子還小，大部分才上一二年級(jí)，沒有接觸過舞蹈。幾天過后，我們就摸索出了一個(gè)適用于這群孩子的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，嚴(yán)厲與微笑相結(jié)合。小孩子都比較貪玩，如果只讓他們單純的學(xué)舞蹈，他們肯定感到枯燥乏味，并且還經(jīng)常給惹點(diǎn)事，讓學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，是小孩子們都會(huì)對(duì)舞蹈感興趣。對(duì)小孩子還要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是嚴(yán)厲也是不可少的，要在孩子心中樹立一個(gè)老師的形象。經(jīng)過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生們有了很大的進(jìn)步，大部分孩子小叉，大叉，下腰，都學(xué)會(huì)了，并且還學(xué)會(huì)了好幾個(gè)舞蹈，有小燕子、綠光、喜洋洋與灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年，我還給他們排了一個(gè)小品叫《妙訣》，還有個(gè)相聲《假如我是爸爸》。在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我們還舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì)，把一個(gè)暑假學(xué)到的東西表演給孩子的家長們看。那些家長看到自己的孩子有如此精彩的表演，都沒有后悔把孩子交給我們?？吹阶詈蠛⒆觽兊木时硌荩胂?，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！
實(shí)踐總結(jié)：
社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于我來說不是第一次了，但這一次是感觸最深的一次，也是學(xué)的最多的一次。
1、 創(chuàng)造條件。
小沈陽有句話說得好：“自己能做到的事從來不求別人?！蔽蚁胝f，自己做不到的事情也盡量不求別人，事在人為，很多條件自己可以創(chuàng)造的，不要老依賴別人，相信自己的實(shí)力，突破自己，超越自己。
2、 少說話，多做事。
列寧說過：“少說些漂亮話，多做些實(shí)在事?！惫ぷ髦胁粌H漂亮話要少說，什么話都要少說。既然是工作，那就拿出真正的工作效率來，向所有的人證實(shí)自己的價(jià)值，證明自己比別人更適合這份工作。這是說再多的話也換不來的。
3、 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
在工作中，要不斷的回頭想想自己的不足，做錯(cuò)的，做的不好的地方，要敢于承認(rèn)，勇于改正。這樣才能不斷提高工作質(zhì)量，不斷提高自己的工作能力。如果老是為自己找借口，那樣自己就不會(huì)有什么進(jìn)步。
4、要有耐心和熱情。
無論做什么工作，都要有熱情。沒有熱情我們什么事情都做不好。熱情是工作的基礎(chǔ)，耐心也是工作中必不可少的，尤其像對(duì)小孩子這樣的工作，耐心更是不可或缺。在工作中有耐心和熱情，測(cè)試我們工作質(zhì)量的重要依據(jù)。
當(dāng)然，在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有點(diǎn)繼續(xù)保持，不足就要不斷去改正，去彌補(bǔ)，爭取在今后的實(shí)踐工作中不會(huì)再出現(xiàn)同樣的毛病。為以后走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我，幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫才好。其實(shí)寫這種報(bào)告，最重要的還是要把自己的經(jīng)歷和想法表達(dá)清楚。一開始可能有點(diǎn)摸不著頭腦，不知道從哪里下手，但只要慢慢整理思路，就能寫出不錯(cuò)的報(bào)告。
首先，開頭部分得先把基本情況交代一下，比如你在哪個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)，帶班的是哪位老師，實(shí)習(xí)時(shí)間是從什么時(shí)候到什么時(shí)候。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。記得要提到實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，像是參與教學(xué)活動(dòng)、組織游戲之類的。這里頭有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，別光顧著說做了什么，還要稍微提下為什么這么做，這樣顯得更有深度。
接下來就是重點(diǎn)了，要把實(shí)習(xí)過程中遇到的事情詳細(xì)描述出來。比如說有一次上課，本來準(zhǔn)備好的教案突然出了點(diǎn)狀況，當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的。還有一次跟小朋友互動(dòng)的時(shí)候，他們提出了特別有趣的問題，你是怎么解答的。這類具體的例子很有說服力，能讓報(bào)告看起來生動(dòng)不少。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些細(xì)節(jié)，這時(shí)候不妨多翻翻當(dāng)時(shí)的筆記，能幫上大忙。
再往后就是談?wù)勛约旱氖斋@和感受啦。實(shí)習(xí)肯定會(huì)有不少心得體會(huì)，把這些寫下來能讓報(bào)告更有價(jià)值。比如說通過這次實(shí)習(xí)，你學(xué)會(huì)了怎樣更好地跟孩子溝通，或者明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，比如突然開始回憶起小時(shí)候的故事，這就需要及時(shí)調(diào)整方向，重新回到正題上來。
最后別忘了檢查一遍全文，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，寫完就直接交上去，結(jié)果里面藏了不少小問題。其實(shí)花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下，會(huì)讓整個(gè)報(bào)告看起來更專業(yè)。另外，格式也要注意，標(biāo)題、正文分段這些都得規(guī)規(guī)矩矩的，不然會(huì)給老師留下不認(rèn)真的印象。
