【第1篇】2025最新預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告精編怎么寫1100字
根據(jù)人民法院及自治區(qū)高院對(duì)預(yù)備法官培訓(xùn)的實(shí)習(xí)要求，去年4月至12月，我先后到我院的立案庭、行政庭、審判監(jiān)督庭、溶江人民法庭等進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，這一過程讓我感受到了基層法官的辛苦不易，當(dāng)然也體會(huì)到了司法為民的快樂，也有對(duì)法律在實(shí)踐中存在問題的困惑。
清水村水中推車
去年11月中旬的一天，我隨溶江中心人民法庭龔?fù)ラL及陸副庭長下鄉(xiāng)送達(dá)一件借款合同糾紛的訴狀副本，是到嚴(yán)關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)叫做清水的村子。該村較偏遠(yuǎn)，路上坑坑洼洼，還需過幾渡河水才能到達(dá)目的地。那里所謂的幾渡河水因?yàn)樗鞑粚挾际菦]架橋的，村民們都是踏著露出河面的大石頭過河的，在經(jīng)過其中的一渡河時(shí)，因警車后輪陷入泥里造成車子死火無法發(fā)動(dòng)，我們只有下水推車。清水村的水真是清澈見底，如果是夏天當(dāng)然沒說的，下水推個(gè)車就當(dāng)消暑了。
但現(xiàn)在已入冬，而且那天正好是寒潮來襲，只有攝氏3度，寒風(fēng)凜冽，穿著棉衣都冷颼颼的，別說脫掉褲子只穿條薄薄的內(nèi)褲下水推車了，那可真叫一個(gè)冷?。∥覀儙兹斯钠鹩職饷撓卵澴酉碌奖涞乃?，卯足勁用力推，在水里受不了又上岸暖和一下，稍微緩和一點(diǎn)再下水，如此幾次三番終于把車推上岸發(fā)動(dòng)了。還好此后的幾渡河都沒出現(xiàn)這樣的情況，要不我們幾人回來可能都得重感冒了。此后又顛簸兩個(gè)多小時(shí)終于來到村子里，在向被告送達(dá)訴狀副本及傳票并向其闡明不到庭的法律后果后，我們才返程。
感想：今天終于體會(huì)到基層法官的辛苦，原來在學(xué)校時(shí)總覺得法官是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，嚴(yán)肅地敲響法槌，在法庭上聆聽當(dāng)事雙方的舉證質(zhì)證，沒想到在辦案過程中還有這么多的艱辛。
錦旗：包拯在世 主持公正
這也是在溶江中心人民法庭的一個(gè)案件。原告蔣光輝訴被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組土地承包糾紛一案，該案在____年就已判決，一審時(shí)辦案法官憑借一份承包合同復(fù)印件就判決被告敗訴，結(jié)果對(duì)被告很不利，被告不服后上訴至桂林市中級(jí)人民法院，桂林市中院將該案發(fā)回重審。在重審該案過程中，被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組的村民情緒激動(dòng)，認(rèn)為法院僅憑一份承包合同復(fù)印件就作出判決，司法不公，一再揚(yáng)言要到南寧、北京上訪。
主辦該案的溶江法庭龔?fù)ラL在開庭及調(diào)查取證過程中多次向當(dāng)事人闡明法律規(guī)定，希望他們穩(wěn)定情緒，不要作出不理智的舉動(dòng)。經(jīng)過開庭質(zhì)證及庭后的調(diào)查取證，合議庭作出判決認(rèn)為原告僅提供一份承包合同的復(fù)印件而無其他證據(jù)予以佐證，證據(jù)不足，對(duì)其訴訟請(qǐng)求應(yīng)予駁回。該案判決后，被告在領(lǐng)取判決書的當(dāng)天在法庭門口燃放了大串鞭炮，并贈(zèng)送了一面錦旗：包拯在世，主持公正。
感想：當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場也覺得熱血沸騰，作為一名人民法官，只有真正做到司法為民，依法判案，才能得到老百姓的尊重。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用
預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)挺考驗(yàn)綜合能力的，尤其是對(duì)于法律條文的理解和實(shí)際案例的分析。開頭這部分很重要，得先把基本情況交代清楚，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，還有所在的部門。像我這次是在市中級(jí)人民法院民庭實(shí)習(xí)，時(shí)間是從去年十月份到今年三月份，這段時(shí)間接觸了不少案件，也跟著指導(dǎo)老師參與了一些庭審。
寫這部分的時(shí)候，要注意條理清晰，把自己的角色定位寫明白。我是作為輔助人員，主要負(fù)責(zé)協(xié)助整理案卷、記錄庭審情況，有時(shí)候還會(huì)幫忙做一些調(diào)查工作。記得要把具體的工作內(nèi)容羅列出來，這樣能讓讀者對(duì)你的工作范圍有個(gè)直觀認(rèn)識(shí)。比如我在處理一起合同糾紛案時(shí)，就詳細(xì)梳理了雙方提供的證據(jù)材料，還幫著制作了一份證據(jù)清單。
接著就是重點(diǎn)部分了，就是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問題進(jìn)行反思和總結(jié)。像我剛開始接觸案件的時(shí)候，總覺得有些法律條款理解得不夠透徹，特別是關(guān)于證據(jù)采信的標(biāo)準(zhǔn)。后來通過多次旁聽庭審，慢慢找到了一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)法官在審理過程中特別注重證據(jù)的真實(shí)性、合法性和關(guān)聯(lián)性。這一點(diǎn)在寫報(bào)告的時(shí)候要著重強(qiáng)調(diào)，因?yàn)檫@是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的關(guān)鍵點(diǎn)。
在寫這部分的時(shí)候，可以結(jié)合具體的案例來闡述自己的看法。比如那起侵權(quán)案件，當(dāng)時(shí)我覺得被告方提供的證人證言有些矛盾，但在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何從細(xì)節(jié)入手去分析證人的可信度。這個(gè)過程讓我意識(shí)到，理論知識(shí)固然重要，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣不可或缺。
還有一個(gè)需要注意的地方就是語言表達(dá)。寫報(bào)告的時(shí)候，盡量避免使用過于晦澀的法律術(shù)語，除非是必須用到的。比如說“當(dāng)事人”這個(gè)詞，有時(shí)候換成“原告”或“被告”會(huì)更通俗易懂。當(dāng)然，也不是說完全不用專業(yè)術(shù)語，只是要把握好分寸，讓非專業(yè)人士也能看明白。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無誤。有一次我在寫一份調(diào)查報(bào)告時(shí)，不小心把一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，雖然只是個(gè)很小的改動(dòng)，但被指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)還挺尷尬的。所以寫報(bào)告的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)數(shù)據(jù)，確保萬無一失。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的附件材料。像我這次實(shí)習(xí)就附上了幾份典型案例的判決書復(fù)印件，還有一些會(huì)議紀(jì)要。這樣做不僅能讓報(bào)告更加充實(shí)，也能給讀者提供更多參考信息。不過，附件的數(shù)量不宜過多，挑最重要的放上去就行。
【第2篇】預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告樣本怎么寫1950字
我是一名基層法庭的書記員，____年有幸通過了國家司法統(tǒng)一考試，____年初應(yīng)云南省高級(jí)人民法院的通知要求積極參加了預(yù)備法官十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此后并回本單位實(shí)習(xí)至今。在實(shí)習(xí)期間我參與辦理的案件并不少，約130件。通過一年多的實(shí)習(xí)，我對(duì)作為一名法官應(yīng)具備的素質(zhì)，包括庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書制作能力等方面都有了深刻的認(rèn)識(shí)和提高，并對(duì)如何做才能使自己成為一名真正的法官也有了清醒的認(rèn)識(shí)。
一、法官應(yīng)具備的素質(zhì)不僅包括業(yè)務(wù)素質(zhì)還包括政治道德素質(zhì)，外在形象素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)就是法官必須具備的法律專業(yè)知識(shí)。法官是天平的象征，只有熟練掌握和具有淵博的法律專業(yè)知識(shí)，才能使天平平衡。因此，一方面，法官要勤奮學(xué)習(xí)，掌握深厚的法律知識(shí)功底;另一方面，要善于積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把法律理論知識(shí)和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，精研好學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。
政治道德素質(zhì)是法官行為動(dòng)力和行為方向的內(nèi)在素質(zhì)，是法官世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn)，它在諸種素質(zhì)中居于核心地位，是法官應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和道德素質(zhì)兩個(gè)方面。 政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)、政治敏銳性、政治鑒別力、政治態(tài)度、服從大局意識(shí)、工作責(zé)任感和遵守政治紀(jì)律的自覺性等諸多方面。具體地講，我認(rèn)為就是要求每一位法官能夠把握正確的政治方向，確立堅(jiān)定的政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨制定的各項(xiàng)方針、路線、政策與國家的基本政治制度;面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的各種問題，要有辨別真?zhèn)蔚恼舞b別力;面對(duì)不正當(dāng)?shù)睦嬲T惑，要能夠保持清醒的頭腦，要有自我約束力，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng);要有大局意識(shí)，顧全大局;要善于化解矛盾，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。 道德素質(zhì)包括公仆意識(shí)、敬業(yè)精神等方面。具體來講，就是要求法官要有熱情服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，講求高效的工作作風(fēng)和努力鉆研業(yè)務(wù);要清清白白做人，做到清廉、不貪;要經(jīng)得起金錢、物質(zhì)的誘惑，抵御住各種腐朽思想的侵襲，品行端正，廉潔自律。外在形象對(duì)法官來說是一個(gè)外在素質(zhì)，作為一名法官，我認(rèn)為在外在形象方面要求做到：接待文明，有禮、有節(jié)、有度、和藹可親，熱情端莊，要耐心;開庭準(zhǔn)時(shí)，舉止穩(wěn)重得體，傾心聽取當(dāng)事人的陳述，認(rèn)真細(xì)致講解法律知識(shí)，化解矛盾，防止矛盾激化。
二、對(duì)法官庭審駕馭能力、法律適用能力，裁判文書制作能力方面的認(rèn)識(shí)。
我所在的基層法庭審理的主要是民事案件。對(duì)民事案件來說，在庭審駕馭能力方面，其中庭前準(zhǔn)備階段，我認(rèn)為法官辦案應(yīng)該具備以下幾種能力：一是閱卷歸納能力。閱卷中，重點(diǎn)把握告的是什么，雙方爭議的焦點(diǎn)又是什么，庭審中應(yīng)查清的事實(shí)和把握的重點(diǎn)是什么等問題;二是組織協(xié)調(diào)能力。為確保庭審的順利進(jìn)行，對(duì)一些社會(huì)影響面廣，疑難復(fù)雜的案件，事先應(yīng)穩(wěn)住當(dāng)事人的情緒，并找當(dāng)?shù)攸h委政府協(xié)調(diào);三是訴訟指導(dǎo)能力。按照案件的具體情況，根據(jù)訴訟程序和制度，告知當(dāng)事人的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)，并對(duì)一些當(dāng)事人不明確的問題進(jìn)行釋明;四是庭前調(diào)解能力。要充分利用好庭前調(diào)解的時(shí)間，把握好調(diào)解方法和尺度，盡可能地把案件結(jié)在開庭前。預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文樣本由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！
在開庭審理階段中我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)把握住兩種能力，一是控制能力。第一，正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在辯論階段，要正確引導(dǎo)當(dāng)事人，代理人緊緊圍繞案件事實(shí)、訴訟主張、爭議焦點(diǎn)、法律責(zé)任、證據(jù)證明力、法律依據(jù)等進(jìn)行辯論。第二，控制庭審節(jié)奏。二是對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件的處置能力。
在法律適用能力方面，作為民事案件，我認(rèn)為民事法官應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確把握法律的時(shí)效性，力爭做到引用法律及法條無誤。
在裁判文書制作能力方面。裁判文書是法官依法行使國家審判權(quán)，在查明事實(shí)，分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，依照法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋，對(duì)案件作出的具有法律效力的書面處理決定。制作裁判文書時(shí)我認(rèn)為應(yīng)做到細(xì)心認(rèn)真，尤其，在本院認(rèn)為中必須做到說理逶徹，做到以理服人。
三、如何做才能使自已成為一名真正的法官
在實(shí)習(xí)辦案的過程中，使我深刻的體會(huì)到：審判不是答卷子，不是判了就了事，審判過程中諸多細(xì)節(jié)問題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如，法官舉止不妥，就會(huì)引起當(dāng)事人的不信任，即便是正確的判決，也不會(huì)被當(dāng)事人所接受，這樣實(shí)際上糾紛就沒有得到化解。作為一名法官，只有以每一個(gè)案件的公正處理為基礎(chǔ)，才能定紛止?fàn)?，換來人民群眾對(duì)法院的信任。當(dāng)今社會(huì)，人民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)了，法院的案件數(shù)不斷劇增，其中復(fù)雜疑難的案件也不少，這無形中給法官帶來了挑戰(zhàn)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢，我想，作為一名預(yù)備法官，要想出色的適應(yīng)未來的審判工作，就需要不斷保持責(zé)任感，不斷努力學(xué)習(xí)，重視工作細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化公正和謹(jǐn)慎意識(shí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于預(yù)備法官來說很重要，這不僅是對(duì)自己工作的記錄，也是對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的鋪墊。剛開始的時(shí)候，很多人可能覺得無從下手，其實(shí)只要掌握一些基本的要點(diǎn)，就能寫出不錯(cuò)的報(bào)告。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，首先要明確目的。比如這次實(shí)習(xí)是為了熟悉法院的工作流程，了解審判程序的具體細(xì)節(jié)。所以在報(bào)告里得提到自己參與了哪些案件，具體做了什么工作。像我第一次去法庭旁聽時(shí)，發(fā)現(xiàn)庭審比想象中復(fù)雜得多，書記員要記錄的東西特別多，光是核對(duì)當(dāng)事人身份這一項(xiàng)就費(fèi)了不少功夫。當(dāng)時(shí)我就想，以后自己也要做到既快又準(zhǔn)才行。
其次，報(bào)告里應(yīng)該包含一些具體的案例分析。畢竟實(shí)習(xí)的目的之一就是鍛煉實(shí)際操作能力。記得有一次協(xié)助法官整理案卷，我發(fā)現(xiàn)有些證據(jù)材料的擺放順序不太合理，導(dǎo)致查找起來很麻煩。后來經(jīng)過指導(dǎo)老師指點(diǎn)，才知道正確的排列方式能節(jié)省不少時(shí)間。所以我在報(bào)告中詳細(xì)描述了這個(gè)經(jīng)歷，還加上了自己的反思。
寫報(bào)告時(shí)也不能只顧著說自己干了什么，還得談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。就像那次參加模擬法庭辯論，雖然緊張得手心直冒汗，但結(jié)束后卻覺得特別充實(shí)。我覺得這種實(shí)踐機(jī)會(huì)真的很難得，能夠幫助我們更好地理解理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告也會(huì)遇到困難，特別是當(dāng)涉及一些專業(yè)術(shù)語的時(shí)候。像“訴前調(diào)解”、“庭前準(zhǔn)備”之類的詞，如果表述不當(dāng)很容易引起誤解。有一次我就差點(diǎn)把“訴訟請(qǐng)求”寫成“訴訟要求”，幸好后來仔細(xì)檢查了一遍才改過來。還有一次寫到關(guān)于證據(jù)的部分，本來想用“證明力”這個(gè)詞，結(jié)果一時(shí)疏忽寫成了“說服力”，還好同事提醒了一下。
【第3篇】2025預(yù)備法官個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
一、組織管理方面
本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地，對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。
二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面
在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會(huì)，記錄典型案例，外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程，嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過程中，師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教，勇于實(shí)踐，取人之長，補(bǔ)己之短，書寫了實(shí)習(xí)日記，記錄了典型案件，實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師，我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通，以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲，以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)的收獲
1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力
實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時(shí)候，就會(huì)促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實(shí)務(wù)中，碰到案件時(shí)，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。
2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高
法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法，實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問題的認(rèn)識(shí)和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報(bào)材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí)，獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法，是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，瑣碎的事務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。
3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷
目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化，填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。
四、存在的問題和改進(jìn)建議
1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少?？煞窨紤]在學(xué)生實(shí)習(xí)中期，由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。
總之，通過為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)96人覺得有用
寫好一份報(bào)告，尤其是像2025年預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告這樣的專業(yè)文檔，確實(shí)需要下一番功夫。報(bào)告不僅是工作成果的展示，更是個(gè)人能力的體現(xiàn)。在開始動(dòng)筆前，先要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，比如報(bào)告的目的、受眾是誰，以及想要傳達(dá)的核心信息。
報(bào)告的開頭部分很重要，這部分要簡明扼要地介紹背景和目的。比如你可以這樣寫：“這次實(shí)習(xí)是在某法院進(jìn)行，為期三個(gè)月，主要負(fù)責(zé)協(xié)助處理民事案件?！边@里需要注意的是，如果寫成“某法院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)”，就顯得有些啰嗦了。接下來描述具體的工作內(nèi)容，這部分可以詳細(xì)一點(diǎn)，但也要避免冗長。比如說：“在實(shí)習(xí)期間，我參與了案件整理、法律條文查詢以及協(xié)助法官撰寫判決書等工作。”
正文怎么寫？
重點(diǎn)在于如何組織材料?？梢园凑瞻讣愋头诸悾衙總€(gè)案件的情況、處理過程以及心得體會(huì)分別闡述。這里有個(gè)小提醒，有時(shí)候在敘述過程中容易遺漏一些細(xì)節(jié)，比如案件編號(hào)或者當(dāng)事人姓名之類的，這可能會(huì)給后續(xù)查閱帶來麻煩。所以，寫的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)，確保信息完整準(zhǔn)確。
報(bào)告中的數(shù)據(jù)和引用也很關(guān)鍵，特別是作為預(yù)備法官，數(shù)據(jù)的真實(shí)性和權(quán)威性至關(guān)重要。如果引用法律法規(guī)，記得標(biāo)明出處，格式要統(tǒng)一，比如“《中華人民共和國民法典》第幾條”。另外，報(bào)告中可能涉及到一些專業(yè)術(shù)語，比如“訴前調(diào)解”、“證據(jù)鏈完整性”等，這些詞最好解釋清楚，以免引起歧義。
小編友情提醒：
關(guān)于報(bào)告的形式，除了內(nèi)容本身，排版也很重要。字體大小、行距、頁邊距都要符合標(biāo)準(zhǔn)要求。還有，檢查一下有沒有錯(cuò)別字，有時(shí)候一個(gè)小小的拼寫錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致誤解。寫完后，最好多讀幾遍，有時(shí)候眼睛會(huì)自動(dòng)忽略錯(cuò)誤，所以最好能找同事幫忙校對(duì)一下。
寫報(bào)告是一個(gè)細(xì)致活兒，既要保證內(nèi)容詳實(shí)，又要注重形式規(guī)范。希望以上幾點(diǎn)能對(duì)大家有所幫助，畢竟實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
【第4篇】預(yù)備法官個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫怎么寫2050字
xxxx年級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實(shí)習(xí)學(xué)生的帶隊(duì)老師，我見證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會(huì)。
一、組織管理方面
本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地，對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。
二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面
在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會(huì)，記錄典型案例，外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程，嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過程中，師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教，勇于實(shí)踐，取人之長，補(bǔ)己之短，書寫了實(shí)習(xí)日記，記錄了典型案件，實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師，我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通，以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲，以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)的收獲
1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力
實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無可置疑的東西，在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒有接觸過的新事物的時(shí)候，就會(huì)促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實(shí)務(wù)中，碰到案件時(shí)，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力，那么問題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺地學(xué)習(xí)。
2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高
法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法，實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問題的認(rèn)識(shí)和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見，記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過參與庭審，發(fā)表審理意見，書寫案件匯報(bào)材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能，學(xué)生通過調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí)，獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法，是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，瑣碎的事務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來說都具有積極的意義，如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。
3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷
目前我國法學(xué)本科教育基本上沒有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來，但并非把這些規(guī)定背下來就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化，填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。
四、存在的問題和改進(jìn)建議
1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少。可否考慮在學(xué)生實(shí)習(xí)中期，由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。
總之，通過為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍感覺到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
做一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告并不難，但需要花點(diǎn)心思。作為預(yù)備法官，實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷很重要，它能幫助你更好地理解法律實(shí)務(wù)。報(bào)告開頭最好先概述一下實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如法院的名字、位置、規(guī)模之類的。這能讓讀者對(duì)你工作的環(huán)境有個(gè)初步了解。
接著可以談一談自己的工作職責(zé)，這部分得具體，不能太籠統(tǒng)。比如說參與了多少次庭審記錄，協(xié)助處理了多少份文件，這些都是很實(shí)在的內(nèi)容。記得要把自己的工作細(xì)節(jié)描述清楚，這樣顯得真實(shí)可信。
然后就是重點(diǎn)部分了，就是實(shí)習(xí)的感受和收獲。這部分可以結(jié)合一些具體的案例來展開，講講遇到的問題以及你是怎么解決的。這里需要注意的是，寫的時(shí)候要客觀，既不能吹得太厲害，也不能說得太消極。舉個(gè)例子，如果遇到一個(gè)復(fù)雜的案子，可以寫寫當(dāng)時(shí)是怎么查閱資料、請(qǐng)教同事，最終找到解決方案的。
最后別忘了附上一些相關(guān)的數(shù)據(jù)或者圖表，這會(huì)讓報(bào)告看起來更有說服力。當(dāng)然，排版也很重要，字體大小、行距都要合適，不然看著累眼睛。要是能把這些都做好，你的實(shí)習(xí)報(bào)告就算完成得不錯(cuò)了。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小麻煩，比如想表達(dá)的意思一時(shí)找不到合適的詞，這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想，或許就能找到滿意的說法。還有，寫完后最好多檢查幾遍，看看有沒有漏掉重要的事情，或者是不是哪里表述得不太清楚。
【第5篇】2025年3月預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫2600字
成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。
一、通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位
《______法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《______公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來說，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。
二、通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書
依照《______公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上海基層人民法院的條件。
三、通過上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格
上海市公務(wù)員考試采用“2 x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。考試、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。
四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年
新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。
五、在試用期內(nèi)通過培訓(xùn)測試
在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業(yè)英語必須四級(jí)以上(或博思英語三級(jí)以上)，普通話水平測試必須二級(jí)乙等以上。
六、試用期滿被任命為書記員，定級(jí)副科或正科
試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。
七、定級(jí)后從事一年以上的書記員工作
《______法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再從事一年以上的書記員工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。
大學(xué)兩年即將結(jié)束， 學(xué)院為了使我們了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技...
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐...
加入貴公司已經(jīng)兩個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但不在其位，不謀其政很多事情都是跟想象的不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過去了，在這兩個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面...
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且...
一個(gè)多學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具...
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：時(shí)光如水，光陰似箭，通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教教師的團(tuán)結(jié)合作，安全工作取得了更新 的進(jìn)步。
一：公司江蘇富昌中外運(yùn)物流有限公司，注冊(cè)資本1600萬元人民幣，總資產(chǎn)5800萬元人民幣的現(xiàn)代綜合物流企業(yè)，特殊監(jiān)管區(qū)域首家獲得a類企業(yè)資質(zhì)，通過了iso9001:xx和iso14001:xx認(rèn)證.公司位于無錫新區(qū)出口加工區(qū)a區(qū)錫欽路1號(hào)，占地面積1...
實(shí)習(xí)目的：為了把學(xué)習(xí)的課本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的工作做好鋪墊，為了進(jìn)一步的了解社會(huì)，了解廣告行業(yè)。這已不是我第一次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)了，對(duì)于電視臺(tái)的環(huán)境也相對(duì)比較的了解，但是對(duì)于那種人際關(guān)系的陌生我還是那么的不習(xí)慣...
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用
寫報(bào)告這事，其實(shí)沒那么難，關(guān)鍵是要把思路理清楚。做預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告，第一步得確定范圍，比如實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、主要工作內(nèi)容。如果時(shí)間跨度大，就把每個(gè)月的重點(diǎn)列出來，這樣方便整理。不過，有時(shí)候人容易漏掉細(xì)節(jié)，特別是剛接觸新環(huán)境的時(shí)候，心里想著多學(xué)點(diǎn)東西，就可能忽略記錄具體流程。
寫報(bào)告時(shí)，專業(yè)術(shù)語少不了。比如提到案件處理，得說清是民事還是刑事，涉及的法律條文也要標(biāo)明。要是寫到調(diào)解過程，就要描述雙方態(tài)度變化，還有法官如何引導(dǎo)。當(dāng)然，寫這類報(bào)告，最好把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫清楚，不然別人看不明白，還以為你在糊弄事兒。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里頭的數(shù)據(jù)很重要，尤其是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。像處理了多少案件、結(jié)案率是多少，這些數(shù)字能直觀反映工作成果。不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人會(huì)犯個(gè)小毛病，就是把數(shù)字寫錯(cuò)了，明明記得很清楚，一寫下來就變樣了。所以寫完后最好核對(duì)一遍，確保無誤。
寫報(bào)告還有一點(diǎn)要注意，就是語言要正式。不能隨便用口語化的表達(dá)，畢竟這是正式文件。比如說“這個(gè)案子挺簡單的”，這就不合適，應(yīng)該改成“本案事實(shí)清楚，證據(jù)充分”。再比如寫到某個(gè)法律條款時(shí)，不能只寫個(gè)大概意思，必須引用原文，這樣才顯得專業(yè)。
寫報(bào)告時(shí)，還得結(jié)合實(shí)際情況。比如實(shí)習(xí)期間遇到的難題，是怎么解決的，有什么心得體會(huì)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)樘庇诒磉_(dá)想法，反而把事情講得有點(diǎn)亂。這就需要調(diào)整下敘述順序，把重點(diǎn)突出出來。比如先說背景，再說做法，最后寫結(jié)果，這樣條理清晰，讀者也容易理解。
報(bào)告里的案例分析也很關(guān)鍵，不僅要描述案件經(jīng)過，還要分析適用的法律依據(jù)。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)疏忽，把案例的細(xì)節(jié)遺漏掉，這樣會(huì)讓整個(gè)分析顯得單薄。所以寫之前最好把相關(guān)資料都準(zhǔn)備好，確保萬無一失。
小編友情提醒：
報(bào)告結(jié)尾部分也不能馬虎。不能草草了事，得有個(gè)收尾?？梢院喴偨Y(jié)一下實(shí)習(xí)收獲，對(duì)未來工作的展望也可以提一下。不過有時(shí)候?qū)懽髡邥?huì)犯個(gè)不太明顯的錯(cuò)誤，就是結(jié)尾寫得太倉促，給人一種意猶未盡的感覺。所以寫到這里時(shí)，不妨再多想想，補(bǔ)充些有價(jià)值的內(nèi)容。
【第6篇】14年最新預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告新編怎么寫850字
____年全區(qū)法院預(yù)備法官培訓(xùn)班學(xué)員填表注意事項(xiàng)根據(jù)人民法院《法官培訓(xùn)條例》、《____年—____年全國法院預(yù)備法官培訓(xùn)實(shí)施方案》，國家法官學(xué)院從____年開始組織實(shí)施了全國法院系統(tǒng)預(yù)備法官的培訓(xùn)工作，并從____年起要求預(yù)備法官培訓(xùn)集中面授為三個(gè)月，至少不低于45天，不少于8個(gè)月，總培訓(xùn)時(shí)間不少于1年，培訓(xùn)必須由法院政治部和國家法官學(xué)院審核統(tǒng)一發(fā)放結(jié)業(yè)證。
我區(qū)法院今年的預(yù)備法官培訓(xùn)班集中面授、已結(jié)束，為了嚴(yán)格填表工作，規(guī)范實(shí)習(xí)，讓學(xué)員順利結(jié)業(yè)，盡快走上審判崗位。
特作如下要求：一、填表注意事項(xiàng)：
1、本次共發(fā)三表一卡：即學(xué)員登記表、實(shí)習(xí)鑒定表、結(jié)業(yè)鑒定表和學(xué)籍卡，每表要求填寫一式兩份，一份留存國家法官學(xué)院，一份留存學(xué)員檔案。
2、各表填寫時(shí)，須填寫學(xué)號(hào)，培訓(xùn)期間為“____年1月1日至____年12月31日”。各表均須按要求粘貼近期同底1寸免冠彩照。
3、國家法官學(xué)院預(yù)備法官培訓(xùn)學(xué)員登記表：本表要求學(xué)員本人親筆如實(shí)填寫，“個(gè)人簡歷”包括個(gè)人的和工作經(jīng)歷。
4、預(yù)備法官實(shí)習(xí)鑒定表：本表全面反映學(xué)員實(shí)習(xí)狀況，是學(xué)員能否順利結(jié)業(yè)的依據(jù)。要求學(xué)員本人和實(shí)習(xí)單位認(rèn)真、如實(shí)填寫，按“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”填寫。實(shí)習(xí)單位鑒定及一欄要求實(shí)習(xí)單位加蓋公章。實(shí)習(xí)時(shí)間不能與集中培訓(xùn)時(shí)間(____年3月1日至____年4月30日)相沖突，每位學(xué)員實(shí)習(xí)部門應(yīng)為審判業(yè)務(wù)部門，每位學(xué)員應(yīng)實(shí)習(xí)四次，包括刑事、民事、行政和綜合(立案、審監(jiān)、執(zhí)行)，實(shí)習(xí)的審判部門不得少于2個(gè)，各次時(shí)間相對(duì)均衡，參加每個(gè)審判業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)均應(yīng)指定一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(法官)。
5、預(yù)備法官結(jié)業(yè)鑒定表：本表要求學(xué)員本人親筆填寫。班委、組織鑒定要求對(duì)學(xué)員在學(xué)期間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)，忌千篇一律，要求有內(nèi)容、有特點(diǎn)。“班長簽名”由各組組長簽寫意見，組長的由班主任簽寫意見。
6、國家法官學(xué)院預(yù)備法官培訓(xùn)學(xué)員學(xué)籍卡：“第一次注冊(cè)時(shí)間”為____年1月1日、“第二次注冊(cè)時(shí)間”____年3月1日、“學(xué)籍變動(dòng)情況”和論文成績不須填寫，組織鑒定的填寫要求同上，“指導(dǎo)老師”請(qǐng)?zhí)顚懓嘀魅蔚男彰瑢W(xué)員的成績、實(shí)習(xí)成績與《預(yù)備法官實(shí)習(xí)鑒定表》、《預(yù)備法官結(jié)業(yè)鑒定表》中記載的一致。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
寫報(bào)告這件事，說起來簡單，做起來其實(shí)挺復(fù)雜的。尤其是預(yù)備法官這樣的專業(yè)領(lǐng)域，要是沒個(gè)頭緒，很容易搞得一團(tuán)糟。我剛?cè)胄心菚?huì)兒，也是一頭霧水，后來慢慢摸索出一些門道，今天就分享給大家。
報(bào)告開頭這部分很關(guān)鍵，得先把背景交代清楚。比如說實(shí)習(xí)期間參與了哪些案件，接觸到了什么法律條文，這都是必要的。有時(shí)候可能會(huì)忘記寫這些基礎(chǔ)信息，結(jié)果后面寫到具體案例的時(shí)候，讀者就一頭霧水了。比如我在第一次寫報(bào)告的時(shí)候，就差點(diǎn)漏掉這個(gè)部分，后來被指導(dǎo)老師提醒才補(bǔ)上的。背景交代完后，就可以開始講具體的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。每個(gè)案件的情況都不一樣，處理方式也會(huì)有所區(qū)別。記得有一次，我負(fù)責(zé)整理一起合同糾紛案的材料，當(dāng)時(shí)光是核對(duì)證據(jù)就花了好幾天時(shí)間。這個(gè)過程看似枯燥，但能學(xué)到不少東西。
接下來就是分析環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，要把自己的觀察和理解寫出來。比如對(duì)案件的爭議點(diǎn)在哪里，雙方的主張分別是什么，法院是如何判決的，這些問題都要弄明白。這里有個(gè)小竅門，就是在分析的時(shí)候，最好結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)，這樣顯得更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)跑題，寫成流水賬似的，這就不太好。比如我在寫某個(gè)案件分析時(shí)，一開始還能緊扣主題，后來不知不覺就開始描述庭審現(xiàn)場的細(xì)節(jié)，最后又繞回案件本身，顯得有點(diǎn)混亂。
小編友情提醒：
別忘了談?wù)勛约旱母形颉?shí)習(xí)過程中肯定有不少心得體會(huì)，把這些寫下來，既是對(duì)自己的總結(jié)，也能給后來人提供參考。不過這里要注意，不要一味地夸自己有多厲害，而是要實(shí)事求是地談收獲和不足。比如我在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫報(bào)告，就提到自己在法律文書寫作方面還有提升空間，同時(shí)也意識(shí)到溝通能力的重要性。這個(gè)部分寫得好不好，直接影響到整篇報(bào)告的質(zhì)量。
整個(gè)報(bào)告寫完后，記得仔細(xì)檢查一遍。檢查的時(shí)候，要特別留意有沒有錯(cuò)別字，格式是否統(tǒng)一。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié)，結(jié)果被挑毛病。有一次我的報(bào)告就是因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，被領(lǐng)導(dǎo)指了出來，當(dāng)時(shí)特別尷尬。所以檢查這一步絕對(duì)不能省略，哪怕多花點(diǎn)時(shí)間也值得。
