【第1篇】本科實(shí)習(xí)報(bào)告1500字怎么寫(xiě)2850字
本科實(shí)習(xí)報(bào)告1500字
____年x月到x月,我有幸在xx服裝有限公司分公司實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往不一樣的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
xx服裝服飾有限公司是集服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現(xiàn)代化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備,專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍,一流的生產(chǎn)流水線(xiàn)和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車(chē)間。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn),服裝樣式由專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),服裝涉及很多方面的。分廠(chǎng)總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半,剩余人分別從事:采購(gòu)、設(shè)計(jì)、檢查、倉(cāng)庫(kù)、銷(xiāo)售、會(huì)計(jì)、電器設(shè)備維護(hù)等工作。公司主要在國(guó)外市場(chǎng)銷(xiāo)售,有時(shí)會(huì)涉及國(guó)內(nèi)的訂單。該公司的經(jīng)營(yíng)理念是:開(kāi)拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng)輝煌。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)電工分類(lèi)及維修電工介紹
電工有安裝電工、維修電工、值班(高壓)電工,電工工作的缺點(diǎn)是危險(xiǎn)、有時(shí)要高空作業(yè)、有時(shí)也累,值班(高壓)電工最輕松、最累是安裝電工,技術(shù)性要求的是維修電工。電工要膽大心細(xì)、怕電不要做電工、做過(guò)多年電工工作的人都給電打過(guò),我今年工作中遇到或聽(tīng)到被電的有幾十次,有時(shí)是致命的但還是急中生智的脫險(xiǎn)了,做的時(shí)間久了也就被電打的機(jī)會(huì)不多,因?yàn)樽约何∫郧暗慕逃?xùn)就不會(huì)了,安全操作并佩帶安全工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個(gè)基數(shù)高超的電工,那就應(yīng)該有高中以上學(xué)歷加良好的邏輯思維能力,并具備良好的動(dòng)手能力。一般電工多是接接線(xiàn),維修一下照明電路,還有電機(jī)控制電路,高級(jí)的要學(xué)會(huì)plc編程、變頻調(diào)速控制等技術(shù)。
維修電工對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都不陌生,我們現(xiàn)在的社會(huì)隨處都可以看見(jiàn)電氣設(shè)備與用電線(xiàn),而電氣設(shè)備與用電線(xiàn)用的'時(shí)間長(zhǎng)了,總要出現(xiàn)故障,或者操作不當(dāng)也會(huì)出現(xiàn)電路問(wèn)題,不論是家庭還是企業(yè)都有這種情況發(fā)生,所以維修電工是必不可少的。在一些企業(yè)工廠(chǎng)里都有電力維修部門(mén),在城市里也有專(zhuān)門(mén)的電力維修工人。
在學(xué)校里實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少,實(shí)踐的課程也過(guò)多是簡(jiǎn)單的范例,很多時(shí)候在實(shí)踐課程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障并不能引起我們的高度注意,而故障的出現(xiàn)必然會(huì)影響正常生產(chǎn)工作。在即將畢業(yè)的階段,學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的地方是各個(gè)單位、工廠(chǎng)或者部門(mén)。希望在本次外出實(shí)習(xí)中能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際與生產(chǎn)過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題,從而提高我們的防范意識(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)期我來(lái)到xx服裝服飾有限公司分公司實(shí)習(xí),剛走進(jìn)工廠(chǎng)時(shí)我的心里既興奮又緊張。不過(guò)維修師傅們對(duì)我很照顧,經(jīng)常給我講維修電工的操作規(guī)程、注意事項(xiàng)還有他的工作經(jīng)驗(yàn)。作為維修電工首先必須熟練掌握所維修設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、技術(shù)特征、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各安全保護(hù)裝置的作用。作業(yè)前要對(duì)所用工具、儀表、保護(hù)用品認(rèn)真檢查、調(diào)試、確保準(zhǔn)確、安全、可靠,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備停、送電。作業(yè)前掛“停電作業(yè)”牌,并進(jìn)行驗(yàn)電、放電、接臨時(shí)對(duì)地線(xiàn)等項(xiàng)安全措施。操作高壓電氣設(shè)備時(shí),必須戴合格的絕緣手套,穿絕緣靴、一人操作、一人監(jiān)護(hù)、在停電后的開(kāi)關(guān)上掛警示牌。對(duì)檢修后電氣設(shè)備、機(jī)械保護(hù)進(jìn)行測(cè)試和聯(lián)合試驗(yàn),確保整個(gè)保護(hù)系統(tǒng)靈敏可靠。檢修后的設(shè)備狀況向操作人員交待清楚,由檢修、管理、使用三方共同檢查驗(yàn)收后,方可投入正常使用。維修師傅的一席話(huà)讓我對(duì)工廠(chǎng)電氣設(shè)備維護(hù)有了更大更深的理解。在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)電氣設(shè)備維護(hù)雖然遠(yuǎn)離了課堂但是依然以課堂理論知識(shí)為指導(dǎo),不過(guò)這也必然與學(xué)校的課堂實(shí)踐有著很大的差別。
(二)工作內(nèi)容
1、內(nèi)外線(xiàn)電工實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)常用燈具的選擇、照明線(xiàn)路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進(jìn)行萬(wàn)用表的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試。使學(xué)生掌握電工安全技術(shù),觸電急救知識(shí),掌握常用電工工具、電工測(cè)試儀器儀表的使用方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)外線(xiàn)工程的安裝、維修和電氣設(shè)備的接線(xiàn)、調(diào)試等項(xiàng)工藝。使學(xué)生掌握基本操作技能。學(xué)習(xí)燈具的安裝,單相電度表和三相電度表的安裝與接線(xiàn)。
2、電子實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)電子元器件的測(cè)試與選擇,進(jìn)行(錫)焊接技術(shù)的訓(xùn)練。進(jìn)行小型電子設(shè)備的電子電路設(shè)計(jì)制作。要求繪制電路原理圖、施工圖,編制元件和材料表,編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),使學(xué)生初步掌握設(shè)計(jì)的步驟和方法。同時(shí)讓學(xué)生將自己設(shè)計(jì)的電子線(xiàn)路進(jìn)行組裝、調(diào)試,使學(xué)生熟悉常用電子儀器設(shè)備的使用方法和維修常識(shí)。
3、電機(jī)維修實(shí)習(xí)
使學(xué)生熟悉電機(jī)修理的常用工具、材料,并能對(duì)其進(jìn)行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量檢驗(yàn)。
4、電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)
使學(xué)生熟悉掌握計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)軟件proteld的命令、工具的使用。能使用計(jì)算機(jī)繪制電路圖和設(shè)計(jì)相應(yīng)的印刷電路板。
5、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
通過(guò)本次實(shí)習(xí),應(yīng)使學(xué)生了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和化工生產(chǎn)的特點(diǎn),并初步獲得工廠(chǎng)變配電系統(tǒng)及電力拖動(dòng)方面的感性認(rèn)識(shí)。
6、單片機(jī)實(shí)習(xí)
通過(guò)實(shí)踐,使學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)小型單片機(jī)系統(tǒng)。以達(dá)到了解單片機(jī)技術(shù)在電子設(shè)備中的應(yīng)用方法。
7、plc實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)plc及編程器的使用方法,根據(jù)工藝要求,繪制梯形圖,編寫(xiě)出完整的程序并進(jìn)行程序的調(diào)試。
8、電工技能強(qiáng)化訓(xùn)練及考證
進(jìn)行高級(jí)電工所需的技術(shù)操作技能訓(xùn)練,使學(xué)生全面掌握維修電工高等技術(shù)等級(jí)的技能、技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)。具有安全用電并掌握觸電急救方法。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
(一)組織參觀(guān)
在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀(guān),以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān),獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),和更加準(zhǔn)確理解了工廠(chǎng)的運(yùn)作模式。參觀(guān)中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
(二)車(chē)間實(shí)習(xí)
我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀(guān)察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(三)理論與實(shí)際的結(jié)合
為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
(四)實(shí)習(xí)日記
在實(shí)習(xí)中,我們每天的工作、觀(guān)察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中以備以后翻閱。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)
顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺(jué)實(shí)踐就是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的最有效的途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。實(shí)習(xí)中因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們除了要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中完善自已,突出自已。因此在本次實(shí)習(xí)中我們更注重將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,以為今后走上工作崗位以及在工作崗位上發(fā)揮與發(fā)展做探索打基礎(chǔ)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,尤其是本科階段的報(bào)告,既要體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)水平,又得展示這段時(shí)間的實(shí)際收獲。開(kāi)頭部分很重要,不能太隨意,但也別弄得太過(guò)正式。你可以從實(shí)習(xí)單位的基本情況說(shuō)起,比如它屬于哪個(gè)行業(yè),主要業(yè)務(wù)是什么之類(lèi)的,這能給讀者一個(gè)大致印象。
接著就是說(shuō)說(shuō)自己在實(shí)習(xí)期間做了哪些事情,這部分最好具體一點(diǎn)。比如說(shuō)你參與了某個(gè)項(xiàng)目的具體環(huán)節(jié),具體到你是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析還是方案設(shè)計(jì),甚至可以提一下當(dāng)時(shí)遇到的一些技術(shù)難題,最后又是如何解決的。這部分內(nèi)容最好結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)寫(xiě),這樣顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候人們會(huì)忘記提到一些關(guān)鍵步驟,導(dǎo)致描述顯得不完整,這就需要特別留意了。
在寫(xiě)到個(gè)人感受的時(shí)候,可以適當(dāng)加入一些主觀(guān)評(píng)價(jià),但不能一味地夸獎(jiǎng),得實(shí)事求是。比如你覺(jué)得公司的工作氛圍怎么樣,團(tuán)隊(duì)合作是否順暢,還有就是通過(guò)這次實(shí)習(xí)你學(xué)到了什么新技能,這些東西都很重要。偶爾會(huì)有人在這里犯一個(gè)小毛病,就是只顧著談感受,卻忽略了具體的例子支撐,這一點(diǎn)要注意避免。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
數(shù)據(jù)和圖表也是報(bào)告里不可或缺的部分。如果你在實(shí)習(xí)中有收集到相關(guān)數(shù)據(jù),一定要整理好,用表格或者圖示的方式呈現(xiàn)出來(lái),這樣不僅直觀(guān),還能增加說(shuō)服力。有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間,有些人可能就直接省略了這部分內(nèi)容,結(jié)果整篇報(bào)告看起來(lái)就少了點(diǎn)分量。
最后記得檢查一下格式,包括字體大小、行距、頁(yè)邊距等等都要符合要求。有些人可能會(huì)忽略這部分,覺(jué)得只要內(nèi)容沒(méi)問(wèn)題就行,但實(shí)際上細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)候字體大小不統(tǒng)一,或者頁(yè)碼沒(méi)有正確標(biāo)注,都會(huì)影響整體效果。
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程,剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候難免會(huì)有疏漏,關(guān)鍵是要反復(fù)修改,確保每個(gè)部分都盡可能做到位。如果實(shí)在不確定該怎么寫(xiě),不妨多看看別人的作品,從中吸取經(jīng)驗(yàn),但千萬(wàn)別照搬別人的格式,畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,寫(xiě)出的東西自然也該有所不同。
【第2篇】xxxx年本科生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4200字
xxxx年本科生實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的、要求:
培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,是學(xué)生對(duì)四年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的,一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶,對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí),又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力,為我們?cè)诋厴I(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:
1.基本行程:
3月22日:早上從學(xué)校出發(fā),下午抵達(dá)西昌市,并步行調(diào)研了邛海湖濱的邛海公園。
3月23日: 早上從西昌市出發(fā),下午抵達(dá)瀘沽湖景區(qū)落水村,在青旅安頓并自由游賞。
3月24日:早上乘坐小舟體驗(yàn)湖色風(fēng)光,并游覽里務(wù)比島;中午及下午自行車(chē)騎行至里格半島,體驗(yàn)瀘沽湖景區(qū)醉人的湖光山色。
3月25日:返程回西昌,中途在瀘沽湖草海停留,體驗(yàn)民族特色的走婚橋以及金光燦燦的草海?;氐轿鞑笳{(diào)研了邛海濕地公園。
3月26日:返回學(xué)校。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
2.1自然景觀(guān)與民族景觀(guān)
瀘沽湖為省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。位于涼山彝族自治州鹽源縣西南川、滇兩省交界處,海拔2685米,平均水深40米,清澈見(jiàn)底。距縣城約170公里,海拔2700米。景區(qū)面積238平方公里,湖面面積58平方公里,與云南省共有,其中位于四川境內(nèi)33平方公里。整個(gè)湖長(zhǎng)955公里,寬6公里,平均水深40米,最深處達(dá)73米,屬橫斷山 脈中段的大型高原淡水湖泊。瀘沽湖區(qū)生態(tài)環(huán)境良好,湖周群山環(huán)抱,湖水清澈透明,湖面似一彎新月,恬靜秀麗 。湖中分布著6個(gè)形態(tài)各異的島嶼,島上多為石灰?guī)r,怪石嶙峋,灌木、藤蔓叢生。當(dāng)?shù)厝罕娋捶畹纳裆健{子山聳立在湖邊,雄偉壯麗,山上分布著茂密的原始森林。由于景區(qū)地曠人稀,交通閉塞,生態(tài)環(huán)境未受大的破壞,整個(gè)景區(qū)保持了原始的、粗獷的格調(diào),是藏在深山里的一顆旅游資源明珠。 瀘湖湖地區(qū)居住著蒙古、藏、彝、普米、納西、白等少數(shù)民族,民風(fēng)民俗多樣,尤以土著摩梭人(蒙古族的分支)至今保存著母系家庭和“走婚”習(xí)俗最為獨(dú)特。
特色民族與自然景觀(guān)
瀘沽湖不僅水清,而且島美。瀘沽湖四周青山環(huán)抱,湖岸曲折多灣,共有17個(gè)沙灘、14個(gè)海灣;湖中散布5個(gè)全島、3個(gè)半島、1個(gè)海堤連島,一般高出水面15至30公尺,遠(yuǎn)看象一只只綠色的船,飄浮在湖面。其中,云南寧蒗一側(cè)的黑瓦吾島、里無(wú)比島和里格島,成為湖中最具觀(guān)賞和游覽價(jià)值的三個(gè)景點(diǎn),被譽(yù)為“瀘沽三島”。也是瀘沽湖云南段湖岸線(xiàn)雖沒(méi)四川長(zhǎng)卻勝過(guò)四川的原因。黑瓦吾島位于湖心,距離湖岸落水村2500米,島上樹(shù)術(shù)蔥籠,百鳥(niǎo)群集,是南來(lái)北往的候鳥(niǎo)、野鴨的棲息之處,也是昔日永寧土司阿云山總管的水上行宮,美國(guó)學(xué)者洛克也曾旅居于此。
瀘沽湖自然造型十分優(yōu)美,周?chē)綆n環(huán)繞,神姿仙態(tài),洲灣堤島,或隱或現(xiàn)。湖岸曲折婀娜,逶迤伸展。無(wú)數(shù)大大小小沖積而成的片片扇表開(kāi)闊沙灘,提供了游客休息游玩的天然處所。湖東南三家村后山上,有一幽谷蜿蜒而下,這里清泉淙淙。小巧玲瓏的“菩薩洞”就幽藏在這條溪谷之中,它是游客養(yǎng)情怡情,避蔭納涼,領(lǐng)略幽谷風(fēng)光的絕妙境地。瀘沽湖具有濃郁的人文風(fēng)情和優(yōu)美的自然風(fēng)光。摩梭少女的風(fēng)姿,獨(dú)木輕舟的典雅,此起彼伏的漁歌,堪稱(chēng)“湖上三絕”。在瀘沽湖的每個(gè)山灣村寨,你都可以看到那些穿著秀麗衣裝,落落大方,清秀美貌的摩梭姑娘。
瀘沽湖將自然景觀(guān)和人文景觀(guān)融為一體,尤其是以摩梭人獨(dú)特的文化和民族風(fēng)俗使其具有獨(dú)特而豐富的內(nèi)涵。
摩梭母系部落
格姆女神山下的小落水村是云南境內(nèi)瀘沽湖邊的最后一個(gè)村寨,云南和四川的交界線(xiàn)就在村口,它是摩梭部落最古老的村寨之一。古老的民居建筑,原生態(tài)摩梭民風(fēng)民俗,至今保存完整。成為游客和專(zhuān)家學(xué)者體驗(yàn)?zāi)λ箫L(fēng)情的基地。
草海
15000畝草海,是鑲嵌在瀘沽湖東面的翡翠。37種水生植物,42種珍禽異鳥(niǎo),再加之11種魚(yú)、蝦、貝、螺、蛙,構(gòu)成罕見(jiàn)的生物大觀(guān)園。草海內(nèi)蘆葦如墻,水路錯(cuò)綜,紅衣白裙的摩梭姑娘劃著豬槽船出沒(méi)其中,悠揚(yáng)的“啊哈吧啦”民歌在水草叢中回蕩。這份自在,這份逍遙,心又醉了,人也癡了。
走婚橋
生活在“母系家庭”的摩梭人,奉行“男不娶,女不嫁”的“走婚”習(xí)俗。這座橫跨草海、連接兩岸村落的木橋,長(zhǎng)達(dá)300余米,為“走婚”的“阿夏”提供了便捷的通道?!疤煜碌谝粣?ài)情鵲橋?!?/p>
黑喇嘛寺
建在草海旁的黑喇嘛寺,是藏傳佛教最古老的“本波教派”(黑教)宗教場(chǎng)所。是瀘沽湖唯一的黑教寺廟。寺廟按律舉行的法事活動(dòng),成為摩梭人盛大的節(jié)日。末代土司王妃府 瀘沽湖末代左所土司漢族夫人肖淑明的居所。肖婆婆在這里向海外游客講述她的傳奇人生。
扎窩洛碼頭
草海摩梭部落村寨。地處草海邊沿深水區(qū)。村內(nèi)有大型摩梭歌舞場(chǎng)所,湖邊有餐飲住宿場(chǎng)館和水路碼頭。在此登舟,經(jīng)過(guò)草海,進(jìn)入“亮海”(瀘沽湖深水域),直達(dá)博凹島(王妃島),沿博凹湖灣在洛洼村上岸,是瀘沽湖最具特色的游湖線(xiàn)路。
洛洼堡
摩梭洛洼部落村寨臨湖的半島山包。建本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理有望海亭一座。登上洛洼堡,左看“草?!本G波翠,右看“亮?!北汤诉B天,瀘沽湖秀色盡收眼底。
博凹灣
洛洼半島至博凹半島之間的湖灣,是瀘沽湖最優(yōu)美的湖灣之一。湖灣水域,生長(zhǎng)著成片的菠葉海菜(瀘沽湖獨(dú)有的水生植物),潔白的小花浮在晶瑩的水面上,宛如滿(mǎn)天星斗。湖灣山坡,山花似錦,青松翠柏,亭亭如蓋。無(wú)論是水路蕩舟,或是旱路騎馬,在博凹灣中,都會(huì)獲得身入瑤池仙境的感受。
情人樹(shù)
博凹半島的山坡上,有兩棵青松長(zhǎng)至半中時(shí)陡地左彎右橫,兩樹(shù)相連,交織一起,形如拱門(mén),構(gòu)成天地靈氣的奇觀(guān)。古詩(shī)云“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝?!蹦λ笈畠簢?guó)的“阿夏”情侶樹(shù),是人間愛(ài)情的天證。如詩(shī)如畫(huà)的博凹半島,是天下情人最為流連的地方。
博凹島
與博凹半島響應(yīng)的博凹島(王妃島),末代左所土司在上面修建了一所豪華的別宮,來(lái)用安置來(lái)自雅安的漢族夫人肖淑明。16歲的肖淑明,在這個(gè)島上消磨了她的整個(gè)青春年華。如今,江山依舊,人事全非,徘徊在島上的廢墟間,令人感慨良多。
小草海
后龍山下,摩梭阿洼部落村寨間的濕地,約1000畝,水草茂密,魚(yú)蝦豐碩,是平壩區(qū)水鳥(niǎo)的棲宿地。每年秋冬,百鳥(niǎo)翔集,人行水邊,鳥(niǎo)雀不驚。人與自然,和諧相處,是村寨群落中的一塊凈地。
鴨子埡口
小草海上的山嶺中段,山勢(shì)中斷,形成一半月形埡口。秋冬時(shí)節(jié),“亮海”中的水鳥(niǎo),成群 地飛越埡口到小草海中棲宿。以前,黃昏時(shí)分,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民常在埡口橫布一張魚(yú)網(wǎng),短時(shí)便可捕捉野鴨十余只。此種行為,現(xiàn)已禁止。
祭神臺(tái)
建于鳥(niǎo)覺(jué)山頂。樓臺(tái)亭廊,工藝精美。摩梭人以女為大,稱(chēng)瀘沽湖為“謝納咪”(母海),尊崇格姆女神。祭神臺(tái)下,母海碧波萬(wàn)頃,格姆女神山拔海而起,高聳入云。摩梭“轉(zhuǎn)海節(jié)”、“轉(zhuǎn)山節(jié)”期間,摩梭人舉家前來(lái),在此祭拜母海神山。作為景點(diǎn),祭神臺(tái)是觀(guān)賞湖光山色的勝地。
鳥(niǎo)覺(jué)湖灣
瀘沽湖最優(yōu)美的湖灣之一,一灣湛藍(lán)的湖光,一灣幽靜的叢林,一灣嶙峋的山石,構(gòu)成鳥(niǎo)覺(jué)湖灣與眾不同的特色。而灣中的一片石灘,鋪積著無(wú)數(shù)色澤金黃、紋理如畫(huà)的精美石片,堪與南京“雨花石”比美,系瀘沽湖一絕。
轉(zhuǎn)山古道
鳥(niǎo)覺(jué)山屬后龍山脈,茂林中隱藏著摩梭人“轉(zhuǎn)山”的古道。古道翻越后龍山脊,可經(jīng)博凹湖灣,到洛洼摩梭部落村寨?!傍B(niǎo)覺(jué)—洛洼”轉(zhuǎn)山古道,是游山看水的黃金線(xiàn)路。
后龍山
后龍山是楔入瀘沽湖心的一個(gè)長(zhǎng)島,逶迤長(zhǎng)達(dá)4公里。后龍是摩梭神話(huà)傳說(shuō)中的男山神,他與格姆女神是一至至愛(ài)情侶。他倆化為山島,白天隔海想望,晚上“走婚”共度良宵。沿后龍山脊的轉(zhuǎn)山古道觀(guān)光,左看“草海”、右看“亮海”,景觀(guān)豐富,妙語(yǔ)如珠?!吧仙娇春?,下??瓷健保簖埳郊娴糜^(guān)山看海之妙。
洼垮湖灣
瀘沽湖最優(yōu)美的湖灣之一。這里地域開(kāi)闊,橫面的女神山,秀美的安娜俄島,還有十里沙岸,都在湖灣畫(huà)圖中,此處的碼頭景象十分特別,數(shù)十條色彩鮮亮的游船,不是??堪哆叄请S意漂浮在水中,仿佛完全是為了點(diǎn)綴景致,確實(shí)構(gòu)成了賞心悅目的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)湖灣的沿湖公路通往云南麗江,因此,洼垮湖灣就成為旅游團(tuán)隊(duì)的驛站。
情人灘
洼垮湖灣的十里沙岸,楊柳依依,環(huán)境優(yōu)美。黃昏時(shí)分,雙雙情侶攜手漫步,縱是無(wú)語(yǔ),也盡得溫柔。
情人堡
洼垮湖灣岸上山脈,其形狀酷似屈膝仰臥我睡美人。摩梭村寨成年兒女,常邀約到山間互表衷情?!澳睦锶?,哪里去,走婚去!情人堡,情人堡,看星星!”——是當(dāng)?shù)厍嗄曛袕V為流傳的順口溜。
達(dá)祖湖灣
達(dá)祖湖灣的特別地位,除了位居女神仙下,懷抱安娜俄島的景觀(guān)價(jià)值外,還在于湖灣擁有一個(gè)完整而純粹的納西村。納西族歷史悠久,納西文化博大深厚,進(jìn)納西村體驗(yàn)納西風(fēng)情,在唱罷“瀘沽湖情歌”之后再唱“納西姑娘花花色”,感受又不同。
安娜俄島
達(dá)祖湖灣中的安娜俄島,是瀘沽湖的一顆珍珠。小島林木蔥籠,島岸怪石玲瓏。沿曲徑登上島顛,前年,大半個(gè)瀘沽湖盡收眼底;后觀(guān),巍巍女神山高聳云間。從納西村劃船到安娜俄島只需15分鐘,如果旅程時(shí)間緊促,那么,安娜俄島之游,在一兩個(gè)小時(shí)里,也能領(lǐng)略到母海神山的情韻。如果時(shí)間充裕,在島上觀(guān)山看水之余,就地野炊,品嘗湖魚(yú)的鮮美,同時(shí)與納西姑娘或摩梭姑娘對(duì)歌,將是終生難以忘懷的快樂(lè)之旅。
格姆女神山
格姆女神山海拔3754.7米,是瀘沽湖四周最高的山峰。從達(dá)祖納西村后的轉(zhuǎn)山古道,經(jīng)柏香林,可到頂端女神廟、女神洞。在摩梭神話(huà)傳說(shuō)中,此山是格姆女神的化身。瀘沽湖形如半月,只有登臨女神山才可窺見(jiàn)瀘沽湖全景。轉(zhuǎn)山節(jié)期間,摩梭人都要上女神山祭祀女神。從山頭到腳,轉(zhuǎn)山的隊(duì)伍形成一條條色彩絢麗的長(zhǎng)龍,“女神歌”響徹云天。中國(guó)名山成十上百,格姆女神山以“天人合一”別具風(fēng)采。
瀘源崖
瀘沽湖總?cè)莘e在19.53億立方米,超過(guò)云南滇池,湖水補(bǔ)給除雨量和泉水外,主要在于瀘沽湖自身的地下水。瀘源崖就是瀘沽湖地下水的出水口所在地。此處石崖如削,景觀(guān)獨(dú)特。坐在崖下的石礁上,遐想天工造物的神奇與和諧,定會(huì)涌起許多關(guān)于天地人和的感懷。
瀘沽湖小落水村
云南小落水村位于瀘沽湖北部,處在一個(gè)三面環(huán)山,一面向?yàn)o沽湖的小山谷里。小落水村是云南境內(nèi)瀘沽湖邊的最后一個(gè)村寨,云南和四川的交界線(xiàn)就在村口,環(huán)湖公路在此明顯的被切為兩半:石子路面是云南,柏油路面則是四川。
無(wú)論對(duì)云南還是四川來(lái)說(shuō),小落水都是最深處的那一個(gè),也是被多數(shù)人遺忘的那一個(gè)。不為人知的是,這里有格姆女神山最臨近的庇護(hù),有瀘沽母親湖的最直接的懷抱。
小落水村全村只有二十四戶(hù)人家,是瀘沽湖畔一個(gè)傳統(tǒng)而古老的摩梭村寨,旅游業(yè)不發(fā)達(dá),只有真正在這里生活勞動(dòng)戀愛(ài)著的摩梭人,很少有游客足跡,只有那些背著沉重行囊環(huán)
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺(jué)得有用
xxxx年本科生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不難。頭一件,得先把實(shí)習(xí)期間干的事兒弄清楚。不是說(shuō)一上來(lái)就洋洋灑灑寫(xiě)一大通,而是要有個(gè)大致框架。比如,實(shí)習(xí)單位的基本情況,自己的崗位職責(zé),還有參與的具體項(xiàng)目。這些都得心里有譜,不然寫(xiě)起來(lái)東一榔頭西一棒槌,讓人看了云里霧里。
實(shí)習(xí)報(bào)告里的內(nèi)容,最好能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。如果學(xué)的是工程類(lèi)的,那就要多寫(xiě)技術(shù)細(xì)節(jié),像圖紙?jiān)O(shè)計(jì),施工流程,這些都是重點(diǎn)。要是文科類(lèi)的,那就得注重分析和總結(jié),比如市場(chǎng)調(diào)研的數(shù)據(jù),或者活動(dòng)策劃的效果評(píng)估。當(dāng)然了,寫(xiě)的時(shí)候不能光顧著堆砌材料,還得有點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解,不然就成了流水賬。
有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告容易忽略細(xì)節(jié)。比如記筆記這事,很多人覺(jué)得現(xiàn)場(chǎng)忙,回來(lái)再補(bǔ)記就行。但問(wèn)題是,時(shí)間久了,很多重要的細(xì)節(jié)可能就忘光了。所以,實(shí)習(xí)期間最好養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣,哪怕只是簡(jiǎn)單幾句話(huà),回頭整理起來(lái)也方便。還有,數(shù)據(jù)特別重要,像財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的話(huà),數(shù)字可不能出錯(cuò),一個(gè)小小的偏差,可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告站不住腳。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
格式也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。雖然不是說(shuō)非要死板地照搬模板,但基本的條理還是要有的。比如標(biāo)題、正文、附錄之類(lèi)的,該有的部分不能少。字體大小、行間距這些小地方也不能馬虎,畢竟給人的第一印象很重要。要是領(lǐng)導(dǎo)看到一份格式亂七八糟的報(bào)告,心情肯定不會(huì)太好。
還有一個(gè)容易被忽視的地方,就是語(yǔ)言表達(dá)。有些同學(xué)寫(xiě)報(bào)告喜歡用一些大詞兒,生怕別人覺(jué)得自己水平不高。其實(shí),寫(xiě)報(bào)告最重要的是清晰明了,沒(méi)必要故作高深。再說(shuō)了,太過(guò)花哨的表達(dá)反而會(huì)分散注意力,讓讀者抓不住重點(diǎn)。而且,寫(xiě)的時(shí)候要注意邏輯順序,一件事接著一件事講,別跳躍得太厲害。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引用資料的事兒。實(shí)習(xí)報(bào)告里難免會(huì)涉及一些外部信息,這時(shí)候就得小心了。引用的時(shí)候要標(biāo)明出處,這是基本的職業(yè)道德。要是直接抄別人的成果,不僅顯得不專(zhuān)業(yè),還可能惹上麻煩。當(dāng)然了,適當(dāng)借鑒是可以的,但一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況,變成自己的東西才行。
最后提個(gè)小建議,寫(xiě)完報(bào)告后別急著交上去,最好能找個(gè)熟悉情況的人幫你看看。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,因?yàn)樘煜?,反而沒(méi)注意到一些問(wèn)題。朋友幫忙提提意見(jiàn),既能查漏補(bǔ)缺,也能提升整體質(zhì)量。不過(guò),聽(tīng)意見(jiàn)的時(shí)候也要有自己的主見(jiàn),不能盲目修改。
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待的話(huà),不僅能提升寫(xiě)作能力,還能加深對(duì)工作的理解。
【第3篇】工商管理專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3800字
工商管理專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告范文
1 實(shí)習(xí)目的
為了真正做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,也為了能更詳細(xì)地了解工商管理這一專(zhuān)業(yè)的真正內(nèi)涵,通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查、研究,熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。真正做到融會(huì)貫通,切實(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
2 實(shí)習(xí)時(shí)間
××××.3.3——××××.5.11
3 實(shí)習(xí)單位
××××貿(mào)易有限公司
4 實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間,我的崗位是管理培訓(xùn)生。我了解到了這個(gè)崗位的職責(zé),工作內(nèi)容,并參與策劃了公司的各項(xiàng)活動(dòng),并提出了自己的想法。根據(jù)相關(guān)的各種貿(mào)易法律與慣例,結(jié)合實(shí)際情況,以貿(mào)易的基本過(guò)程為主線(xiàn),針對(duì)貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的核算、交易條件的磋商、買(mǎi)賣(mài)合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。
在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了公司管理、物流、營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí),對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)?,F(xiàn)將主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:
4.1公司的概況
在通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而嚴(yán)肅的面試后我來(lái)到了××××貿(mào)易有限公司實(shí)習(xí)?!痢痢痢临Q(mào)易有限公司位于福州市區(qū)西洋路,規(guī)模并不大,但是個(gè)麻雀雖小,五臟俱全的公司。很早就聽(tīng)別人說(shuō),學(xué)會(huì)干服裝,做什么外貿(mào)都沒(méi)有問(wèn)題。這句話(huà)得到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo):×××—××××貿(mào)易有限公司總經(jīng)理的認(rèn)同。他告訴我,服裝做起來(lái)真的非常復(fù)雜,需要涉及很多方面。所以,一旦我摸清了做服裝的外貿(mào)流程,那么將來(lái)做其他外貿(mào)都是駕輕就熟的。
今天是實(shí)習(xí)的第一天,鄭經(jīng)理帶著我參觀(guān)了整個(gè)公司,讓我對(duì)公司的整體情況有了初步的了解。××××貿(mào)易有限公司老板就是總經(jīng)理,共有×××名員工。包括以下幾個(gè)部門(mén):辦公室、進(jìn)出口部、生產(chǎn)技術(shù)部、質(zhì)量檢驗(yàn)部、財(cái)務(wù)部、總務(wù)部六個(gè)部門(mén)。辦公室負(fù)責(zé)文件資料;進(jìn)出口部負(fù)責(zé)采購(gòu)原材料,辦理出口業(yè)務(wù)及管理原料庫(kù),成品庫(kù);生產(chǎn)部負(fù)責(zé)制定生產(chǎn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)管轄兩個(gè)生產(chǎn)車(chē)間;質(zhì)量檢驗(yàn)部負(fù)責(zé)原材料以及產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的各工序產(chǎn)品的檢驗(yàn)及成品的檢驗(yàn)工作;財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)往來(lái)賬項(xiàng),工商稅務(wù)工作;總務(wù)部負(fù)責(zé)伙房、安全、衛(wèi)生等工作。
總經(jīng)理親自抓市場(chǎng)工作,幾乎天天接待客戶(hù)。洽談、攬客戶(hù)、接訂單、發(fā)貨都是進(jìn)出口部業(yè)務(wù)員的工作。進(jìn)出口部人最多,每一個(gè)產(chǎn)品有一個(gè)人負(fù)責(zé)接訂單、登記,并把訂單傳到生產(chǎn)部,任務(wù)完成后再由該業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)發(fā)貨到福州港,每類(lèi)產(chǎn)品有一個(gè)業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)采購(gòu)原材料。
4.2具體的工作
4.2.1 辦公室和生產(chǎn)技術(shù)部
畢竟是個(gè)在校大學(xué)生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。所以我一進(jìn)公司先被安排在辦公室,給公司打文件,制表格。確實(shí)有些枯燥無(wú)味。一周后才被管生產(chǎn)的副經(jīng)理帶到生產(chǎn)技術(shù)部,并將生產(chǎn)流程逐一給我介紹了一遍。生產(chǎn)技術(shù)部有6個(gè)人各負(fù)其責(zé)。生產(chǎn)車(chē)間的設(shè)備全都是縫紉機(jī)、包縫機(jī)。一個(gè)車(chē)間約有100人,全是年輕女工,操作比較簡(jiǎn)單,縫紉機(jī)前有一塑料管,加工好的產(chǎn)品都推到前邊的管中。車(chē)間里設(shè)備放置非常整齊,生產(chǎn)有序,都實(shí)現(xiàn)定置管理,工作環(huán)境非常好,衛(wèi)生、整齊、明亮。工人都穿統(tǒng)一的工作服,帶工作帽。
在生產(chǎn)技術(shù)部待了幾天,每天轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)車(chē)間,剩余時(shí)間在辦公室里。我覺(jué)得工人的工作表面看挺輕松,其實(shí)是挺累的。坐在機(jī)器前,一坐就是半天,有時(shí)為了趕活兒還要加夜班。往往一天都要工作十幾個(gè)小時(shí)。公司實(shí)行計(jì)件制,只有多干活才能多賺錢(qián)。工人都是農(nóng)村的。個(gè)別也有下崗職工,大都來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,每月只掙八九百元。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)副經(jīng)理怎樣才能把一個(gè)企業(yè)管理好。他說(shuō)當(dāng)老板只要明白三條就行了,一條是老板要有市場(chǎng),二是會(huì)核算成本,三是會(huì)用人。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他說(shuō)的太簡(jiǎn)單了,但現(xiàn)在體會(huì)一下,還是很有道理的?!皶?huì)用人”他的意思是會(huì)用他這樣的管生產(chǎn)的人,我覺(jué)得“會(huì)用人”還包括工人,如何關(guān)心他們,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,不能把工人都看成是經(jīng)濟(jì)人。
4.2.2 進(jìn)出口部
進(jìn)出口部是公司的核心部門(mén),由經(jīng)理親自負(fù)責(zé)。經(jīng)理幾乎每天都到,客戶(hù)來(lái)了有翻譯陪同,洽談,參觀(guān)工廠(chǎng),吃飯。作為業(yè)務(wù)員每天按其職責(zé)工作,采購(gòu)的原材料主要是布、線(xiàn)、袋子、拉鏈、紙箱等。供方大都是經(jīng)常合作單位,電話(huà)聯(lián)系,傳真定貨單,到時(shí)業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)接貨等事宜。顧客要貨時(shí)直接把定單傳真過(guò)來(lái),定單上有品名、合同號(hào)、數(shù)量等。有時(shí)帶有圖樣,標(biāo)有尺寸、花色、質(zhì)量要求、包裝要求、支付期限等,都是外語(yǔ)需翻譯成中文,然后再把它傳到生產(chǎn)部門(mén)生產(chǎn)出樣品,經(jīng)由顧客確認(rèn)后才進(jìn)行生產(chǎn)。
由于和公司進(jìn)出口部的業(yè)務(wù)員關(guān)系處的好,我一邊觀(guān)察不明白就問(wèn),很快我就熟悉了他們業(yè)務(wù)上的工作流程,業(yè)務(wù)員們的素質(zhì)較高,一般都大學(xué)畢業(yè),他們的工資比工人高,一般都在1500元以上,在這里我一般跟隨業(yè)務(wù)員去送貨,由于有些產(chǎn)品要出口,所以相當(dāng)麻煩,需報(bào)關(guān),報(bào)檢,辦理出口手續(xù)。
進(jìn)出口部的工作人員大都是年輕人,25歲左右,待人熱情,有朝氣,但也有牢騷,有怨氣。也許都是年輕人容易溝通,再加上我不是公司正式員工,可以隨時(shí)過(guò)來(lái)幫忙兼學(xué)習(xí),因此了解了不少人情世故:譬如如何與顧客打交道,如何與機(jī)關(guān)人員打交道等。
4.2.3質(zhì)量檢驗(yàn)部
在企業(yè)實(shí)習(xí)期間,有幸碰上公司貫徹實(shí)施iso9000族標(biāo)準(zhǔn)。iso9000族標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織編制的關(guān)于質(zhì)量管理和質(zhì)量保證方面的標(biāo)準(zhǔn),幫助各種類(lèi)型和規(guī)模的組織實(shí)施并運(yùn)行的有效的質(zhì)量管理體系的依據(jù),也是認(rèn)證機(jī)構(gòu)審核的依據(jù)。質(zhì)量要求組織首先要制定質(zhì)量方針,制定與質(zhì)量方針相適應(yīng)的質(zhì)量目標(biāo),并將質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)貫徹到組織的全部員工,是全體員工都有為實(shí)現(xiàn)組織的方針、目標(biāo)作貢獻(xiàn)的意識(shí)。
我們公司為建立質(zhì)量管理體系,不惜重金聘請(qǐng)老師給領(lǐng)導(dǎo)、員工講課,并按照標(biāo)準(zhǔn)的要求結(jié)合企業(yè)的實(shí)際對(duì)公司質(zhì)量體系所要求的`過(guò)程進(jìn)行了識(shí)別,重新設(shè)置了機(jī)構(gòu)并編寫(xiě)了程序文件。我感覺(jué)這確實(shí)是好事,領(lǐng)導(dǎo)有眼光。產(chǎn)品質(zhì)量好是對(duì)企業(yè)、對(duì)用戶(hù)都有好處,但在實(shí)施過(guò)程中確實(shí)也存在不少困難。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的質(zhì)量活動(dòng)記錄需要填寫(xiě),而且要求及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰、完整,而填寫(xiě)記錄的人認(rèn)為麻煩不樂(lè)意填,車(chē)間也有不會(huì)填寫(xiě)記錄的。
我認(rèn)為,之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況。一是企業(yè)人員的素質(zhì)比較低,不具備實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的水平,二是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,還不是真正懂得實(shí)施iso9000標(biāo)準(zhǔn)的意義。不管怎么說(shuō),想貫徹,畢竟還是個(gè)好事,說(shuō)明企業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí),總有一天會(huì)將iso9000族標(biāo)準(zhǔn)貫徹到實(shí)處。
5實(shí)習(xí)心得相信所有的實(shí)習(xí)生都和我一樣,在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候都會(huì)感嘆時(shí)間逝去得如此之快。兩個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。直到今天,第一步跨進(jìn)××××貿(mào)易有限公司的記憶還是那么的清晰。或許,短短兩個(gè)月的歷練,別人還無(wú)法從我身上感受到我的成長(zhǎng),但是我自己深知自己得到了什么。
和面試那天的侃侃而談相比,實(shí)習(xí)的第一天用“怯懦、膽小”來(lái)形容是再確切不過(guò)了。
記得剛進(jìn)××××貿(mào)易有限公司的那天,因?yàn)槭切氯耍瑳](méi)有什么事情能幫得上手,所以坐在座位上的我只好對(duì)著一本公司報(bào)表發(fā)呆。小心翼翼地向旁邊的同事詢(xún)問(wèn)有無(wú)事務(wù)可幫忙。看著大家忙得不亦樂(lè)乎,坐在辦公室最前面的我像一只可憐的刺猬似的縮著,希望有人來(lái)接近,但又害怕接近別人??赡苓@正是大學(xué)生剛剛接觸社會(huì),接觸工作時(shí)的狀況吧。不知道其他各位實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活是怎么開(kāi)始的,我的實(shí)習(xí)生活就在這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)下拉開(kāi)了序幕。
剛進(jìn)公司,感受最深的一句話(huà)就是:事情辦不好,無(wú)外乎兩個(gè)原因,一個(gè)是能力不夠,一個(gè)是責(zé)任心不強(qiáng)。
剛來(lái)到公司不久我們接到一筆歐洲的訂單。經(jīng)理非常重視這筆訂單,要大家全力以赴。雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生,但是也要把自己當(dāng)作是正式的員工投入到工作中。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)初心里挺有壓力的。當(dāng)時(shí)的我深怕自己的外語(yǔ)以及辦事能力不足以勝任這么重要的活動(dòng)??墒羌热贿M(jìn)來(lái)了,就有擔(dān)負(fù)起責(zé)任的義務(wù)。
在辦公室工作的幾天里,我要負(fù)責(zé)與歐洲的客戶(hù)保持聯(lián)系,電話(huà)、傳真、郵件所有現(xiàn)代化的辦公手段我?guī)缀跞蒙狭?,目的只有一個(gè),就是更好地完成自己負(fù)責(zé)的這項(xiàng)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà),在這之前,我還沒(méi)有自己收發(fā)過(guò)傳真,還沒(méi)有如此頻繁地使用過(guò)電子郵件。可是自從接手這項(xiàng)工作以后,感覺(jué)自己真的由一個(gè)學(xué)生成為了工作者。在打每一通電話(huà)之前,我都為對(duì)話(huà)內(nèi)容打過(guò)草稿,生怕一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)言錯(cuò)誤,就會(huì)導(dǎo)致工作的失敗?,F(xiàn)在回想起來(lái),我深刻感受到了責(zé)任的重量。借用辦公室李主任的話(huà),事情辦不好,無(wú)外乎兩個(gè)原因,一個(gè)是能力不夠,一個(gè)是責(zé)任心不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)能將工作交給我,我相信我的能力是夠的,如果工作做不好,那就只能歸咎于責(zé)任心的問(wèn)題了。所以承擔(dān)起責(zé)任,可以說(shuō)是我實(shí)習(xí)以來(lái)學(xué)會(huì)的第一樣?xùn)|西。
豐富的思想。這里的思想,不是我自己的思想,而是我在實(shí)習(xí)期間所見(jiàn)識(shí)到的各種各樣讓我受益良多的思想。
在實(shí)習(xí)期間,我參加了不少的會(huì)議。我以前曾經(jīng)覺(jué)得,這種小公司里面的會(huì)議,應(yīng)該都是比較沉悶的,老板一手遮天??墒鞘聦?shí)卻完全相反。在我旁聽(tīng)過(guò)的所有會(huì)議中,熱烈的討論比比皆是。例如就公司生產(chǎn)排程的問(wèn)題,幾乎每個(gè)人都會(huì)提出自己的意見(jiàn),說(shuō)出自己的看法,集思廣益,敲定最后的計(jì)劃。相對(duì)這些大的方面,在平常的工作中許多新鮮的想法也讓我受益良多。例如請(qǐng)客戶(hù)就餐的問(wèn)題,在這之前,我自己能想到的問(wèn)題無(wú)非就是餐桌上菜式要多,菜式不能重復(fù)等問(wèn)題,而完全不能像前輩一樣考慮到某些地方的客戶(hù)有不同生活習(xí)慣的問(wèn)題。他們對(duì)自己的工作乃至生活態(tài)度都有自己的一套理念。看來(lái)果然是“我思故我在”。
“人人有事做,事事有人跟”。
在簽完合同的生產(chǎn)籌備階段,許多工作都分配到部門(mén)甚至是個(gè)人去完成。這樣的工作安排讓我感受到了每個(gè)部門(mén)每個(gè)個(gè)人的價(jià)值。有人說(shuō),
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用
寫(xiě)工商管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,頭一件得搞清楚的是你的報(bào)告是給誰(shuí)看的。要是給老師交作業(yè),那格式上就不能太隨便,畢竟這是學(xué)術(shù)的一部分。開(kāi)頭部分得有個(gè)簡(jiǎn)短的背景介紹,說(shuō)說(shuō)你為什么去這個(gè)單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的主要目的什么的。這部分別太啰嗦,簡(jiǎn)單幾句話(huà)就行。
正文怎么寫(xiě)?
得把你在實(shí)習(xí)期間干了什么具體列出來(lái)。比如,你是負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研的,那就得把調(diào)研的過(guò)程、用了哪些方法、收集到的數(shù)據(jù)情況都寫(xiě)清楚。要是做的是財(cái)務(wù)相關(guān)的工作,就得寫(xiě)清楚你參與了哪些賬目處理流程,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,又是怎么解決的。這部分的重點(diǎn)就是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。當(dāng)然,有些地方可能會(huì)寫(xiě)得有點(diǎn)模糊,比如你可能記不太清具體數(shù)字,這時(shí)候可以用大概范圍來(lái)代替。
接著就是分析階段了,這一步很重要。你要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),把實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題拿出來(lái)討論,看看這些問(wèn)題背后的原因是什么。比如你發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)業(yè)務(wù)流程效率不高,就得分析為什么效率低,是因?yàn)槿藛T配置不合理還是因?yàn)橹贫仍O(shè)計(jì)有問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候思路可能會(huì)亂,寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,這種情況得注意控制一下。
最后是總結(jié)部分,這里不是簡(jiǎn)單地重復(fù)前面的內(nèi)容,而是要提煉出一些關(guān)鍵點(diǎn)。可以談?wù)勥@次實(shí)習(xí)給你帶來(lái)了哪些收獲,學(xué)到了哪些書(shū)本上學(xué)不到的東西。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候會(huì)漏掉一些重要信息,這就需要回頭再去檢查一遍。還有就是表達(dá)方式上,有時(shí)候用詞可能不太精準(zhǔn),像是把“策略”寫(xiě)成“計(jì)策”,雖然意思差別不大,但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的。
另外一點(diǎn)要注意的就是格式問(wèn)題,雖然不是最重要的,但也得符合基本規(guī)范。比如頁(yè)邊距、字體大小這些,如果連這些都搞錯(cuò)了,那多少顯得不專(zhuān)業(yè)。還有引用資料的地方,該標(biāo)注出處的就得標(biāo)注,不然容易惹麻煩。
【第4篇】最新護(hù)理本科臨床實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)3550字
深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針給藥,一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見(jiàn)習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書(shū)本上的一樣呢?等等…… 一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士,必須了解護(hù)士的工作,所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心。
第一,四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.
在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動(dòng),還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外??剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的,它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二,四周的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界,增加了見(jiàn)識(shí)。
見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
第三,四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要,也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到,醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地,我了解到:
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視,在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí),科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片,上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí),主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,為病人提供全方位的全程服務(wù),從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房,能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護(hù)士找出問(wèn)題,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式,如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,需收集病人資料,書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷,制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃,進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí),可以與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護(hù)理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息,為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),與病人接觸時(shí)間多,將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告,以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系,使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解,及時(shí)消除病人的顧慮。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,直接反映了護(hù)理質(zhì)量,具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中,護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時(shí)歸檔。
第四,四周的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿(mǎn)了自信。
我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是十分必要的,它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高,這也使我變得更為自信,我對(duì)自己今后的工作充滿(mǎn)期待和信心,我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士,為病人解除病痛,為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話(huà)中,她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),她指出:“病人處在病痛當(dāng)中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那誰(shuí)還會(huì)去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂!”聽(tīng)后我非常認(rèn)同,對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)的口才和氣魄我也非常佩服,我要以護(hù)士長(zhǎng)為榜樣,做一名好護(hù)士。
四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了,我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院,不知為什么,我心中充滿(mǎn)了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士,他們不但耐心的教給我知識(shí),而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短,不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能,但是卻讓我第一次真切的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活,體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚,體會(huì)到了為病人付出的辛苦與快樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣,眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),有了這次的體驗(yàn),堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心,和很多同學(xué)一樣,為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。
四周的時(shí)間努力的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái),好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)。
即將步入大三,各種專(zhuān)業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過(guò)前車(chē)之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺(jué)得有用
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理本科教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于即將踏入護(hù)理行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一份高質(zhì)量的臨床實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵步驟。寫(xiě)好這份報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,合理規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu),確保表達(dá)清晰且專(zhuān)業(yè)。
在開(kāi)始撰寫(xiě)前,首先要明確報(bào)告的目的和受眾。如果是為了學(xué)校考核,那么報(bào)告應(yīng)突出實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能;如果是給用人單位看,則需強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的表現(xiàn)。這一步很重要,因?yàn)槟康牟煌苯佑绊懙綀?bào)告的重點(diǎn)分配。
接下來(lái)就是收集材料了。實(shí)習(xí)期間記錄下每天的工作情況是個(gè)不錯(cuò)的辦法,包括遇到的問(wèn)題、采取的措施以及最終的結(jié)果。這些第一手資料能為報(bào)告增添真實(shí)感。當(dāng)然,除了日常筆記外,還可以通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)補(bǔ)充理論依據(jù),這樣既充實(shí)了內(nèi)容又顯得有深度。
正文部分可以根據(jù)科室特點(diǎn)進(jìn)行組織。例如,在內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí),可以圍繞常見(jiàn)疾病的護(hù)理流程展開(kāi)敘述;而在手術(shù)室實(shí)習(xí)的話(huà),則側(cè)重于無(wú)菌操作的重要性及其具體實(shí)施方法。無(wú)論哪個(gè)科室,都要注意突出自己的觀(guān)察與思考,而不僅僅是復(fù)述書(shū)本上的知識(shí)。
在描述過(guò)程中,適當(dāng)加入一些具體的案例會(huì)更有說(shuō)服力。比如某個(gè)患者從入院到出院整個(gè)治療過(guò)程中的護(hù)理細(xì)節(jié),或者是某次搶救行動(dòng)中如何快速響應(yīng)并成功挽救生命的故事。這樣的例子能夠讓讀者更好地理解你的工作價(jià)值所在。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
語(yǔ)言表達(dá)上也要注意得體大方。作為護(hù)理人員,我們需要展現(xiàn)溫柔體貼的職業(yè)形象,因此在措辭上應(yīng)該盡量溫和禮貌,避免使用過(guò)于生硬或者帶有情緒化的詞匯。同時(shí),由于涉及醫(yī)療技術(shù)方面的內(nèi)容,務(wù)必保證術(shù)語(yǔ)使用的準(zhǔn)確性,以免引起歧義。
不過(guò)有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小失誤,比如忘記標(biāo)注日期或者混淆了一些專(zhuān)業(yè)名詞的意思。遇到這種情況時(shí),及時(shí)修正就好,不用過(guò)分擔(dān)心。畢竟人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)嘛。只要總體方向正確,細(xì)節(jié)上的小問(wèn)題并不會(huì)影響整份報(bào)告的質(zhì)量。
最后別忘了檢查格式是否符合要求。通常情況下,標(biāo)題要醒目,頁(yè)邊距要統(tǒng)一,字體大小也要適中。如果有必要的話(huà),還可以附上幾張圖表輔助說(shuō)明,這樣不僅美觀(guān)還能幫助理解復(fù)雜的信息。
【第5篇】2025本科生通用實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)2150字
1、xx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在xxx領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
2、xx同學(xué)自去年畢業(yè)開(kāi)始在xx信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
3、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。xx同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀(guān)察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
4、xxx同學(xué),實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
6、勤奮好學(xué),遵守廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念. 工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
7、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
8、實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。____本科生通用實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)大全 由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
9、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。
10、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習(xí)。
11、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
12、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
13、xxx同學(xué)于____年x月至____年x月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠(chǎng)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),能較好勝任流水線(xiàn)與cell線(xiàn)各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
14、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握 了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
15、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠(chǎng)實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺(jué)得有用
在撰寫(xiě)本科實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)時(shí),得體的措辭很重要,既要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)可,也要指出需要改進(jìn)的地方。開(kāi)頭部分可以從整體表現(xiàn)入手,比如“該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,能夠迅速適應(yīng)崗位需求”。這里需要注意的是,用詞不宜過(guò)于夸張,如“完美無(wú)缺”之類(lèi)的話(huà),而是選擇比較中性的評(píng)價(jià),這樣顯得更加真實(shí)可信。
接著可以具體描述一些實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn),比如參與了哪些項(xiàng)目,“在某次項(xiàng)目中,該同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了數(shù)據(jù)分析任務(wù),并及時(shí)提交了詳盡的數(shù)據(jù)報(bào)告,為團(tuán)隊(duì)決策提供了有力支持”。這部分最好能結(jié)合具體的實(shí)例,讓評(píng)語(yǔ)更具說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬觯选皵?shù)據(jù)分析”誤寫(xiě)成“數(shù)據(jù)整理”,雖然意思接近,但確實(shí)會(huì)讓人覺(jué)得有些不妥。
對(duì)于不足之處,可以委婉地提出建議,例如“盡管如此,在溝通協(xié)調(diào)方面還有提升空間,尤其是在跨部門(mén)協(xié)作時(shí),偶爾會(huì)出現(xiàn)理解偏差的情況”。這里提到的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是客觀(guān)存在的,而不是憑空捏造,這樣才能幫助學(xué)生明確改進(jìn)方向。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
評(píng)語(yǔ)中還可以加入對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望,比如“希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,繼續(xù)保持積極態(tài)度,不斷提升專(zhuān)業(yè)技能”。這樣的表達(dá)既禮貌又充滿(mǎn)鼓勵(lì),有助于激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。
值得注意的是,評(píng)語(yǔ)的長(zhǎng)度應(yīng)適中,過(guò)長(zhǎng)可能顯得啰嗦,過(guò)短則可能缺乏深度。因此,在構(gòu)思時(shí)要仔細(xì)權(quán)衡,確保每一句話(huà)都有其存在的意義。同時(shí),避免使用過(guò)于公式化的語(yǔ)言,力求讓評(píng)語(yǔ)顯得生動(dòng)鮮活,這樣不僅能更好地傳達(dá)信息,也能給讀者留下深刻印象。
【第6篇】文秘專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(xiě)1200字
實(shí)習(xí)目的:
文秘專(zhuān)業(yè)有主業(yè)知識(shí),豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,提高實(shí)際操作技能,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。
實(shí)習(xí)時(shí)間:
____年2月10日至4月10日。
實(shí)習(xí)單位:
宏盛廠(chǎng)行政辦公室。實(shí)習(xí)的第一天老師就給自己有了安排,并且自己也沒(méi)偷懶,給自己也制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:
雖然我們都知道每個(gè)公司或企業(yè)的辦公室都是有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠(chǎng)長(zhǎng)辦公室,是一個(gè)綜合性的部門(mén),由廠(chǎng)長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),工作范網(wǎng)圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。秘書(shū)工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢?shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問(wèn)題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好做好自己與領(lǐng)導(dǎo)之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。開(kāi)展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門(mén)的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,文秘人員要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌蔷褪羌群细裼址Q(chēng)職的工作人員了。
我們秘書(shū)人員是處于整個(gè)辦公室的核心點(diǎn)。雖然有些人認(rèn)為只不過(guò)是給領(lǐng)導(dǎo)倒到水的,掃掃地的。但是我們都必須正確看待這一職業(yè)的。從我們文秘的辦文辦事,絕大部分都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問(wèn)題,或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此,必須以黨和國(guó)家的政策和客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線(xiàn)和傳統(tǒng)作風(fēng),是秘書(shū)部門(mén)一切工作的準(zhǔn)則,也是秘書(shū)人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國(guó)家的方針政策,秘書(shū)人員應(yīng)有勇氣提出意見(jiàn),必須的請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新考慮,以保證正確貫徹上級(jí)的指示精神。雖然我們都是一樣的工作崗位上的不一樣,但是我們都是要以工作為最終點(diǎn)。希望在今后的崗位上我能夠做的更出色。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把格式弄清楚。開(kāi)頭部分,一般就是標(biāo)題,標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要,能一眼看出是關(guān)于什么內(nèi)容的。接著就是個(gè)人信息這部分,寫(xiě)上自己的名字、學(xué)號(hào)什么的,方便老師核對(duì)信息。然后就是正文,這部分最重要。
正文的話(huà),開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,像是單位性質(zhì)、規(guī)模之類(lèi)的,這能讓讀者對(duì)背景有個(gè)大概了解。接下來(lái)就是具體的工作內(nèi)容了,要把自己做了哪些事情寫(xiě)清楚,最好能結(jié)合一些具體的例子。比如在某次活動(dòng)中負(fù)責(zé)了什么環(huán)節(jié),取得了怎樣的效果,這樣顯得更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意條理清晰,別東一句西一句的。可以用序號(hào)分點(diǎn)來(lái)寫(xiě),一是一二二是這樣的,這樣看起來(lái)比較整潔。另外,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也要用得恰到好處,不能濫用也不能不用,畢竟這是文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,術(shù)語(yǔ)得掌握好。
有時(shí)候,寫(xiě)報(bào)告容易忽略細(xì)節(jié),比如時(shí)間、地點(diǎn)這些基本要素。記得要把參與活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都寫(xiě)全了,不然很容易讓人搞不清楚狀況。而且呀,寫(xiě)完后最好能多檢查幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。
報(bào)告的結(jié)尾部分,可以總結(jié)一下這次實(shí)習(xí)的收獲,比如學(xué)到了哪些技能,提升了哪些能力之類(lèi)的。當(dāng)然,也可以談?wù)剬?duì)未來(lái)工作的展望,給自己定個(gè)小目標(biāo)什么的。不過(guò),有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)忘記寫(xiě)日期,這個(gè)千萬(wàn)不能漏掉,否則會(huì)影響報(bào)告的整體效果。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,那就是態(tài)度要認(rèn)真,不能敷衍了事。畢竟這是對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果的一種展示,馬虎不得。要是實(shí)在不知道怎么下手,可以找些相關(guān)的資料看看,多參考別人的寫(xiě)法也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。