【第1篇】幼教實習報告自我鑒定怎么寫2750字
幼教實習報告自我鑒定400字
摘要：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！
幼師頂崗實習報告自我鑒定一
一、剛開始是實習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好實習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。
二、實習過后開始實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一 個全方面的學習，無積極性，經常不愿來上課。考慮到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。
一、剛開始是實習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好實習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。
二、實習過后開始實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一 個全方面的學習，無積極性，經常不愿來上課?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。
在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的'，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。
幼師頂崗實習報告自我鑒定二
我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
幼師頂崗實習報告自我鑒定三
在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。
寫報告經驗61人覺得有用
幼教實習報告自我鑒定怎么寫
剛畢業(yè)去學校實習的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己對幼教這塊兒了解得實在太少了。記得第一天走進教室，看著那些活潑可愛的小朋友，心里既興奮又緊張。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，寫實習報告其實跟平時上課一樣，也是個不斷摸索的過程。
剛開始寫實習報告的時候，我就覺得自己應該把每天的經歷都記下來，于是就東拼西湊地寫了好幾頁。結果交上去后，指導老師說內容太雜亂了，建議我理清思路。我當時就覺得特別委屈，覺得寫報告挺麻煩的。后來想想，其實寫報告就像帶孩子一樣，得有條理才行。
寫報告的時候，最好能結合實際的教學情況來說。比如，有一次我組織小朋友做手工，本來想讓他們折紙飛機，結果有的小朋友非要折別的東西。我就順勢引導他們發(fā)揮想象力，最后還搞了個小型展覽。這種具體的事例在報告里就可以詳細寫出來，這樣既能體現(xiàn)自己的教學能力，也能讓別人看到你的用心。
有時候寫報告會遇到瓶頸，特別是寫到一些專業(yè)術語的時候，可能一時想不起來。這時候不要慌，可以先用簡單的語言描述，等以后有機會再補充完整。像我在實習期間學到的“蒙氏教育法”，當時沒太弄明白，后來專門查了資料才弄清楚。所以在寫報告的時候，遇到不懂的地方，一定要及時解決。
書寫注意事項：
寫報告的時候要注意細節(jié)。有一次我寫觀察記錄，把一個小朋友的名字寫錯了，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。雖然名字只差了一個字，但還是讓我很尷尬。所以寫報告的時候一定要仔細核對信息，不然很容易出錯。
還有就是報告的格式問題，不同的單位可能要求不一樣。有的單位要求寫得很正式，有的單位則希望內容更生動一點。所以寫報告前，最好先問問指導老師或者相關負責人，看看他們有什么具體要求。如果不清楚的話，可以參考以前的報告，但千萬別照搬，因為每個階段的情況都不一樣。
我覺得寫實習報告最重要的是真實。不能為了顯得自己多厲害，就把一些根本沒做過的事情寫進去。有一次我寫了一篇關于戶外活動的報告，結果有個同事問我具體是怎么開展的，我才意識到自己寫得太籠統(tǒng)了。所以寫報告的時候，一定要實事求是，把自己真實的經歷寫出來。
【第2篇】xxxx年3月幼教實習報告怎么寫2600字
二十歲，我跨進了幼兒園的大門，做了一名實習的幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己還需要老師的老師。
我是在鼓樓幼兒園（本部）進行了我的實習，在這一個月的實習里，我深刻地認識到畢業(yè)教育見實習是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實踐課程，是學前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學生了解學前教育、了解學前兒童，鞏固專業(yè)思想，印證理論知識，學習與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意義。
我在鼓樓幼兒園選擇的是中班實習，我將實習分為三大塊
一、實習目的
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么？難道只是教會他書本上的知識嗎？答案是否定的！一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、見實習階段
（一）見習階段
1、認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解實習園、班的一般情況。鼓幼實行的是基本課程，采取單元教育法，并且一直采用小組化教學模式，所以幼兒在上課時分為兩組，我認為這樣更符合幼兒的心理發(fā)展特點，也使課堂更容易管理。 2 下一頁
2、見習幼兒全天活動。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、內容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。加上學習原任教師傳授的工作經驗，我以為我組織的活動一定會達到較好效果，其實不然，作為一個新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來？這是沒有經驗的我們始料未及的。終于你想出了解決的方法，可下面一個環(huán)節(jié)，又要如何進行呢？昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，現(xiàn)在早已支支吾吾。
3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。在第一個星期，我已經可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎。
（二）實習階段
1、認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導教師審閱，經同意后方能試教。這是園長的規(guī)定，在當時看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非常可行，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準備，起碼也要三天時間，而且，提前交教案，也給自己留出了充分的準備時間。
2、實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼兒全面負責。作為老師，如果不能以身作則又怎么能要求你的學生？冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉，老師一定要把手伸出來，如果進行活動老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學習積極性？最重要的，它畢竟是孩子，對自己并不是非常了解，對自己的行為也不能做出正確的評估，所以老師必須肩負起保育員的重擔，何時脫衣穿衣？何時開窗透氣？何時需要消毒？何時不應哄鬧？甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲，并在旁邊監(jiān)督護理。
3、在指導教師指導下，學習做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對于家長，我們要同樣熱情。
4、實習后期，每位實習生組織半日活動。在我實習的第二個星期我開始帶上午的半日活動，剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么？幾點進入？這時指導老師會從旁提醒，這樣帶了兩三天，我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了，下一星期也順利地進入了下午活動。
三、實習效果
這次的實習讓我在正式進入工作崗位前有了一個準備，讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的，還有我應努力的方向，更讓我了解老師的責任之重大。因為在實習前就已經做好了吃苦的準備，所以在實習中不管遇到什么樣的困難，我都會對自己說：“我行，我可以?！?/p>
在我即將離園的最后一個晚上，我們主持了孩子們的圣誕晚會。如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，當我看著在圣誕晚會上出色表演的孩子們時，我的心里一酸，是的，我在教育中還存在著很多不足，活動中自己還是會緊張，雖然的時候也覺得累、覺得苦，但看著孩子們開心的笑臉，我覺得這些都值得，一個老師最欣慰的不就是此刻嗎？
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知先生的話，當時覺得無私奉獻精神只是我遙不可及的境界，但現(xiàn)在想想，真的，每位老師每天不都在無私的奉獻著嗎？
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寫報告經驗73人覺得有用
xxxx年3月幼教實習報告怎么寫
寫報告這件事，說難也難，說簡單也不算太復雜。特別是幼教實習報告，它得把實習經歷、學到的東西都寫清楚，還得讓別人能看明白。要是寫不好，領導看了可能心里頭就納悶了，這孩子到底干什么去了？
寫報告前，先把實習期間的經歷捋一捋。比如，你是去哪個幼兒園實習的，帶的是哪個班的小朋友，平時都做些什么。這些事得一件件記下來，不然到時候寫的時候就容易忘東忘西。記的時候別光顧著記大事情，一些小細節(jié)也得留意。像小朋友喜歡玩什么玩具，上課的時候哪個環(huán)節(jié)他們特別興奮，這些都能反映你的觀察力。
接著就是寫具體的實習內容了。這一步挺關鍵的，因為實習報告主要就是靠這部分來體現(xiàn)你的能力。你可以寫自己是怎么參與教學活動的，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。還有跟其他老師的交流，從他們那里學到了哪些經驗。不過呀，有時候寫報告的時候會犯個小小的錯，比如把“教學方法”寫成“教育方式”，雖然差別不大，但仔細看的話還是會發(fā)現(xiàn)不對勁。
寫完這些之后，別忘了加上自己的感受。實習期間肯定有不少感觸，把這些寫進去能讓報告更有溫度。比如，看到小朋友一點點進步，心里有多開心；或者是在跟小朋友相處的過程中，學到了什么新的東西。當然，寫感受的時候也要注意分寸，不能太夸張，也不能太敷衍。
小編友情提醒：
檢查一下整篇報告?？纯从袥]有漏掉重要的事情，語言上有沒有不通順的地方。要是有條件的話，最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟人多力量大，有時候自己看不出來的問題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
其實寫報告是個挺細致的事兒，需要耐心和細心。尤其是幼教這一塊，涉及到小孩子的事情，更要認真對待。希望上面提到的這些小建議能幫到正在寫報告的朋友，至少能讓他們少走點彎路。
【第3篇】幼教實習報告怎么寫3550字
在區(qū)實驗幼兒園實習的一個月中，我深深的體會到幼兒教師身上所肩負的責任。幼兒教師需要用新的教學理念，新的教學模式去挑戰(zhàn)以往教師說教，幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運用一種輕松、活躍、自由的課堂氣氛感染每個孩子，讓各個層次水平的孩子在原有的基礎上，引導他們走向成功、獲得喜悅、體驗快樂。
我覺得在實習期間，最大的收獲還是于對孩子的觀察。我始終有一個疑問，針對調皮而又思維活躍的孩子，我們教師是限制其活躍的行為還是引導其與聽話懂事的孩子比較、順序漸進，指引他們？這個就需要我們教師“應材施教”，引導這類突出而章顯個性的孩子，而不能用粗暴的語言、嚴厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心，對孩子以后的成長產生負面的影響。我們崇尚和諧，這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的目光和言語，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師柔和親切的關愛，體驗學習活動過程的快樂。由此我深刻體會到了幼兒教師需要有慈母般的愛，需要有感恩的心，需要有傾聽的耐心，用溫暖的語言對待每個孩子。
其實我們最需要做的就是轉變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個活動的組織者，一個學習過程的引導者，我們要遵循孩子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動。在實習的期間，我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果，讓我們的社會更和諧。我覺得從小讓每個孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內容，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊(雖然這還需要有很多時間的磨合與成長)。
總之，我看到的是實驗幼兒園上下團結一心，共同為了一個目標“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的，我會帶著這種團結奮進、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實踐感悟的機會。
寫報告經驗40人覺得有用
在開始寫幼教實習報告前，得先搞清楚這份報告到底要干什么。它不是單純記錄每天做了什么，而是要把你在實習期間學到的東西、觀察到的現(xiàn)象，還有自己的想法都整理出來。說白了，就是向別人展示你的成長過程，讓領導知道你是不是真的用心去學了。
寫報告的時候，最好從幾個方面入手。第一個，就是基本情況介紹，包括你去了哪所幼兒園、帶班的是哪個年級，還有那里的環(huán)境怎么樣之類的。這部分不用太復雜，簡單交代一下就行。比如，“我被分配到了xx幼兒園的小班實習，這里的教室布置得很溫馨，墻上貼滿了孩子們畫的各種圖案。”
接著，就得談談具體的實習內容啦。這一步很重要，因為這是整份報告的核心部分。你可以描述一下平時是怎么組織教學活動的，比如游戲環(huán)節(jié)是怎么設計的，孩子們對哪些活動最感興趣。當然，除了教學活動，日常管理也很關鍵，比如說怎么維持課堂秩序，遇到孩子哭鬧該怎么處理。這里有個小建議，要是能舉個例子就更好了，這樣顯得更有說服力。比如，“有一次一個小朋友不愿意午睡，我就蹲下來跟他聊天，最后他才安靜下來?！?/p>
還有一點別忘了，就是對整個實習經歷的感受和反思。這部分可以稍微自由發(fā)揮一下，把自己的一些真實想法寫進去。比如說覺得某個方法特別有效，或者覺得某些做法還需要改進的地方。不過，有時候寫作者可能會用詞不太恰當，比如把“改善”寫成“改見”，雖然大家都能明白意思，但還是要注意檢查一下。
書寫注意事項：
報告里還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐，像是參與了多少次集體活動，幫助了多少名小朋友解決了問題之類的。這樣的數(shù)字能讓報告看起來更加客觀可信。比如，“在這三個月的實習中，我一共參加了五次大型親子活動，其中有三十多個家長反映孩子的進步非常明顯?！?/p>
小編友情提醒：
記得給報告起個合適的標題。標題的作用就像是給人第一印象一樣重要，既要簡明扼要，又要能吸引人看下去。像“我的幼教實習之旅”或者“我在幼兒園的日子”這類標題就挺好，既樸實又接地氣。
【第4篇】2025年幼教專業(yè)在保育院的實習報告怎么寫1900字
見習生：xx
見習目標：熟練掌握幼兒園一日活動(入園、晨檢、盥洗、教學活動、飲食、午睡、游戲活動、離園 等)各環(huán)節(jié)工作內容、方法及保育措施） 。
見習日期：____年5月14——____年5月25
指導老師：xx
前兩個禮拜我們去了xx市保育院見習，在幼兒園跟孩子們相處的日子里，有過很多難忘的記憶。孩子們純真的笑臉，稚嫩的話語，還有老師們優(yōu)秀的教學方法，還有我們共同完成的各種環(huán)境布置……這些經歷都將成為美好的回憶刻在我的腦海里。
下面我就簡單說說在幼兒園對某些小事的體會吧。
1、第一次剛剛進入班上的時候，遠遠地就看見一個老師站在門口，聲音很甜很響亮地向每一個孩子問好：早上好，去洗手哦。每從家長手里接過一個孩 子，就幫他們把袖子擼起來。孩子們也會跟老師問好。然后就去洗手。我感到很吃驚，因為我沒上過幼兒園，不知道幼兒園是這個樣子的哦！居然會有老師站在門口迎接一個個孩子并一個個問好！吃早餐的時候我看到有的小朋友吃得很慢，就說；我來喂你吧？沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃點心的時候，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們怎么不吃呢？后來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請吃。小朋友們齊齊回答：謝謝老師！然后才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……現(xiàn)在的小朋友多幸福啊！在條件這么好的幼兒園里，他們一個個是如此懂禮貌，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了他們良好的學習和生活習慣，作為一名幼師，能夠把孩子們一個個教的如此文明懂禮貌，真的很了不起！
2、老師們一個個都多才多藝，唱歌跳舞，講故事彈鋼琴，畫畫……什么都行！這讓我很有危機感啊！每天午睡起床后，孩子們會在教室蹦蹦跳跳，又吵又鬧，這時老師會坐在鋼琴前彈幾個旋律，孩子們就乖乖坐好，小手放背后，老師再問一句：誰最棒？孩子們答：我最棒！然后老師就開始帶著小朋友們一起做幼兒操。大公雞，穿花衣，花衣臟了自己洗……老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然后再開始講課這樣會更有效率一些。確實如此！
3、孩子們是最天真可愛的，跟他們在一起，很開心很快樂。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭發(fā)的可愛女孩。每天她媽媽把她送過來時她都是哭著來的。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么？我說不會?！盀槭裁床粫俊比缓罂薜酶鼌柡α?！我說你再哭外婆就真的不來接你了，然后她才會慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀！真的是又好氣又好笑！我們班有兩個特別愛哭的小*孩，一男一女。每天哭著來！但是偏偏我最喜歡他們兩個……可能家里教的比較嬌氣吧。但是他們真的很可愛。
4、態(tài)度比能力重要。幼師很幸苦，什么事情都要做。提飯、擦桌子、掃地、布置環(huán)境……我們去見習的時間恰好是六一兒童節(jié)即將到來的時候，所以也是幼兒園最忙的時候。在那里打雜幫忙也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深刻：態(tài)度比能力重要。我真的是深有體會啊。在那里做什么事情幾乎都是要大家一起干的。所以團隊協(xié)作也很重要。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長們的關系，也要處理好同事們之間的關系。大家在同樣的地方干同樣的事情，就應該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會干不成了。所以手腳還是勤快點好吧！早點完成任務是好的。大家在一起也要互相體諒，比如環(huán)境布置的時候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄？還是要大家互相退一步才行的！
5、跟家長的關系很重要。我所在的小小班，有兩個老師，兩個保育員，一個實習生，一個應聘老師，再加上我這個見習生。焦老師說，其實，我們帶孩子呢，要讓孩子們對自己又愛又怕是的。怕，是指我們能夠壓住他們，作為一名老師要有老師的威嚴，愛，是要孩子們喜歡自己。這兩點很重要。我們這里這么多老師，家長或者孩子喜歡哪個，這是一看就看得出來的。跟家長嘛，要讓他們覺得你很重視他的孩子，他自然就會信賴你了。呵呵。難怪，每天早上家長把孩子送到焦老師手里都會跟她說幾句話：我們孩子中午睡得好么？有沒有聽話？排練的時候注意力集中么？這是藥，蚊子咬的時候幫我擦一點哦！……有時候有些家長還會帶吃的過來，有一次一個家長說：現(xiàn)在天氣熱了，幫你們幾個老師熬了點綠豆粥……家長們很貼心，老師們也很幸福??！看著家長們跟老師的關系如此融洽，我想這也是一個優(yōu)秀幼師應該具備的能力吧！
總之，通過這兩個禮拜的見習，收獲不少。感謝老師們給我們這個機會去體驗幼兒園生活。在幼兒園蕩秋千的時候真恨不得自己回到童年，好好體驗一下幼兒園的生活?，F(xiàn)在的孩子們真是太幸福了！幼師面對的是一群群天真無邪的孩子們，這樣綠色的工作環(huán)境讓我對幼教事業(yè)更加充滿了無限向往！要成為一名幼師，一名優(yōu)秀的幼師。朝這個目標努力！
寫報告經驗70人覺得有用
在撰寫2025年的幼教專業(yè)實習報告時，得先把情況搞清楚。這次是在保育院實習，所以內容應該圍繞著孩子、老師還有日常教學展開。開頭部分，要簡單介紹下實習單位的基本情況，比如保育院的名字、位置、規(guī)模什么的。這一步很重要，因為能讓看報告的人知道你是在哪里實習的。
接著就要說說自己的主要工作了。比如說每天早上都要幫忙組織孩子們做操，這可不是隨便喊喊口號就行的，得注意動作的標準程度，還得觀察每個孩子的狀態(tài)。要是哪個孩子沒精神，可能就是昨晚沒睡好，或者是身體不舒服。這部分可以詳細寫寫具體的場景，像某個小朋友特別喜歡跳舞，每次做操都跳得很認真，這樣的細節(jié)會讓報告顯得生動不少。
教學活動也是重點。比如說有一次帶孩子們畫畫，本來打算讓他們畫小動物，結果有個孩子非要畫火箭，還說是要去太空找星星。當時就鼓勵他大膽發(fā)揮想象力，最后還幫著他一起完成了作品。這種互動很有意義，能體現(xiàn)你的耐心和創(chuàng)造力。
除了這些具體的工作內容，還得多關注孩子們的成長變化。像有的孩子剛來的時候不愛說話，經過一段時間后變得開朗了，這就是一種進步。記錄下這些點滴，既能展現(xiàn)你的觀察力，也能體現(xiàn)出你在教育方面的用心。
不過在寫報告的時候，有些地方需要注意。比如描述事件的時候，有時候會忘記加上時間，這樣會讓讀者覺得事情發(fā)生得挺模糊。還有就是用詞方面，有時候會不小心用錯，比如把“照顧”寫成“照管”，雖然差別不大，但仔細一看就會發(fā)現(xiàn)問題。再有就是數(shù)字方面，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能會記錯，比如統(tǒng)計參加活動的孩子人數(shù)，多寫了一個或者少寫一個都是有可能的。
【第5篇】幼教專業(yè)在保育院的實習報告怎么寫1800字
前兩個禮拜我們去了xx市保育院實習，在幼兒園跟孩子們相處的日子里，有過很多難忘的記憶。孩子們純真的笑臉，稚嫩的話語，還有老師們優(yōu)秀的教學方法，還有我們共同完成的各種環(huán)境布置……這些經歷都將成為美好的回憶刻在我的腦海里。
第一次剛剛進入班上的時候，遠遠地就看見一個老師站在門口，聲音很甜很響亮地向每一個孩子問好：早上好，去洗手哦。每從家長手里接過一個孩子，就幫他們把袖子擼起來。孩子們也會跟老師問好。然后就去洗手。我感到很吃驚，因為我沒上過幼兒園，不知道幼兒園是這個樣子的哦！居然會有老師站在門口迎接一個個孩子并一個個問好！吃早餐的時候我看到有的小朋友吃得很慢，就說;我來喂你吧？沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能喂！自己的事情要自己做！到了下午吃點心的時候，老師把一塊塊切好的蛋糕發(fā)到小朋友的手里，我很奇怪他們怎么不吃呢？后來老師全部發(fā)完之后說：小朋友們請吃。小朋友們齊齊回答：謝謝老師！然后才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……現(xiàn)在的小朋友多幸福??！在條件這么好的幼兒園里，他們一個個是如此懂禮貌，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了他們良好的學習和生活習慣，作為一名幼師，能夠把孩子們一個個教的如此文明懂禮貌，真的很了不起！
老師們一個個都多才多藝，唱歌跳舞，講故事彈鋼琴，畫畫……什么都行！這讓我很有危機感??！每天午睡起床后，孩子們會在教室蹦蹦跳跳，又吵又鬧，這時老師會坐在鋼琴前彈幾個旋律，孩子們就乖乖坐好，小手放背后，老師再問一句：誰最棒？孩子們答：我最棒！然后老師就開始帶著小朋友們一起做幼兒操。大公雞，穿花衣，花衣臟了自己洗……老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然后再開始講課這樣會更有效率一些。確實如此！
孩子們是最天真可愛的，跟他們在一起，很開心很快樂。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭發(fā)的可愛女孩。每天她媽媽把她送過來時她都是哭著來的。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么？我說不會。“為什么不會？”然后哭得更厲害了！我說你再哭外婆就真的不來接你了，然后她才會慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀！真的是又好氣又好笑！我們班有兩個特別愛哭的小*孩，一男一女。每天哭著來！但是偏偏我最喜歡他們兩個……可能家里教的比較嬌氣吧。但是他們真的很可愛。
態(tài)度比能力重要。幼師很幸苦，什么事情都要做。提飯、擦桌子、掃地、布置環(huán)境……我們去見習的時間恰好是六一兒童節(jié)即將到來的時候，所以也是幼兒園最忙的時候。在那里打雜幫忙也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深刻：態(tài)度比能力重要。我真的是深有體會啊。在那里做什么事情幾乎都是要大家一起干的。所以團隊協(xié)作也很重要。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長們的關系，也要處理好同事們之間的關系。大家在同樣的地方干同樣的事情，就應該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會干不成了。所以手腳還是勤快點好吧！早點完成任務是好的。大家在一起也要互相體諒，比如環(huán)境布置的時候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最后到底怎么弄？還是要大家互相退一步才行的！
跟家長的關系很重要。我所在的小小班，有兩個老師，兩個保育員，一個實習生，一個應聘老師，再加上我這個見習生。焦老師說，其實，我們帶孩子呢，要讓孩子們對自己又愛又怕是的。怕，是指我們能夠壓住他們，作為一名老師要有老師的威嚴，愛，是要孩子們喜歡自己。這兩點很重要。我們這里這么多老師，家長或者孩子喜歡哪個，這是一看就看得出來的。跟家長嘛，要讓他們覺得你很重視他的孩子，他自然就會信賴你了。呵呵。難怪，每天早上家長把孩子送到焦老師手里都會跟她說幾句話：我們孩子中午睡得好么？有沒有聽話？排練的時候注意力集中么？這是藥，蚊子咬的時候幫我擦一點哦！……有時候有些家長還會帶吃的過來，有一次一個家長說：現(xiàn)在天氣熱了，幫你們幾個老師熬了點綠豆粥……家長們很貼心，老師們也很幸福啊！看著家長們跟老師的關系如此融洽，我想這也是一個優(yōu)秀幼師應該具備的能力吧！
總之，通過這兩個禮拜的見習，收獲不少。感謝老師們給我們這個機會去體驗幼兒園生活。在幼兒園蕩秋千的時候真恨不得自己回到童年，好好體驗一下幼兒園的生活?，F(xiàn)在的孩子們真是太幸福了！幼師面對的是一群群天真無邪的孩子們，這樣綠色的工作環(huán)境讓我對幼教事業(yè)更加充滿了無限向往！要成為一名幼師，一名優(yōu)秀的幼師。朝這個目標努力！
寫報告經驗83人覺得有用
在撰寫幼教專業(yè)的實習報告時，首先要明確這份報告的目的。它是用來展示你在保育院實習期間學到的東西，包括實踐經驗、觀察結果以及個人感悟。這類報告通常需要結合理論知識與實際工作情況，因此，你需要回顧實習期間的各種活動，比如日常教學、游戲設計、家長溝通等。
開始寫作時，可以從概述實習的整體情況入手，描述一下實習的時間、地點和背景。這部分內容可以簡明扼要，重點在于為讀者提供一個清晰的時間線和環(huán)境設定。比如，這次實習是在某市某區(qū)的一家知名保育院進行，為期兩個月，期間接觸到了不同的年齡段的孩子，從嬰兒到學齡前兒童都有涉及。
接著，可以具體談談實習過程中遇到的一些挑戰(zhàn)。例如，在面對年齡較小的孩子時，如何維持課堂秩序是一個難點。有時候，孩子會因為情緒波動而影響課堂氛圍，這時就需要教師迅速反應，采取適當?shù)姆椒ò矒崴麄?。在這個過程中，我逐漸學會了利用講故事的方式轉移他們的注意力，這種方法不僅有效，而且還能激發(fā)孩子們的興趣。
在記錄具體事件的同時，也要注意反思自己的表現(xiàn)。比如有一次組織戶外活動，由于事先準備不足，導致活動中出現(xiàn)了意外狀況。雖然最終順利解決了問題，但事后回想起來，還是覺得自己在細節(jié)把控上還有待加強。通過這次經歷，我認識到提前規(guī)劃的重要性，無論是活動流程還是應急預案，都需要提前做好充分準備。
書寫注意事項：
還可以分享一些成功的案例。例如，我曾參與設計了一項親子互動活動，目的是增進家長與孩子之間的感情?；顒赢斕欤议L們積極參與，孩子們也非常開心?？吹酱蠹夷樕涎笠绲男θ?，我覺得自己的努力得到了回報。這樣的成功案例不僅能證明你的能力，也能給未來的實習者提供參考。
除了敘述事實外，還需要適當加入自己的思考。比如，通過實習，我對幼教事業(yè)有了更深的理解。這個職業(yè)不僅僅是傳授知識，更重要的是關注每個孩子的成長和發(fā)展。每個孩子都是獨一無二的個體，作為教師，我們需要用心去了解他們，尊重他們的個性差異。
小編友情提醒：
別忘了提到未來的職業(yè)規(guī)劃。實習結束后，我對幼教行業(yè)的前景充滿信心。我希望能在接下來的時間里繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。這不僅是對自己負責，也是對每一個孩子負責。
【第6篇】幼教認知實習報告怎么寫1350字
幼教認知實習報告
在幼教進行實習之后需要寫好相關的實習報告，那么應該如何寫實習報告更好呢？下面就和小編一起來看看吧。
幼教認知實習報告一
____年9月22日，在賴映紅老師的帶領下，我們開始了為期一個月的實習活動，此次實習對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結合，在此感謝楚雄市機關幼兒園的白秀紅和羅越萍老師給我的指導和幫助。
我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質，以達到夯實專業(yè)基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，總結如下幾點：
一、縱觀實習班級
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和 保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關心尊重，一視同仁。她們認真負責、科學教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
二、辛苦的實踐
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實習圓滿結束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
三、發(fā)現(xiàn)不足
實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：
1.表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實。
4.人際關系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
四、滿載而歸
一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
感謝楚雄師范學院組織我們實習，感謝楚雄市機關幼兒園給了我們實踐的 機會和平臺，感謝賴映紅老師、白秀紅老師和羅越萍老師的指導。
幼教認知實習報告
寫報告經驗94人覺得有用
寫好一份幼教認知實習報告其實并不復雜，關鍵是要條理清晰、內容具體。開頭部分得先把實習的時間地點交代清楚，還有參與的機構名稱，這樣能讓讀者一目了然。比如“我是在今年三月到五月期間，在某某幼兒園進行了為期兩個月的認知實習”。接著就該說說實習的主要目的，這個目的可不是空洞的“提高專業(yè)能力”，而是要結合實際情況，像是“通過這次實習了解幼兒心理發(fā)展規(guī)律，觀察不同年齡段孩子的行為特點”。
接下來就要詳細描述實習的具體內容了。這部分可以按照不同的活動類型來劃分，比如日常教學活動、游戲互動環(huán)節(jié)等。在記錄這些內容的時候，記得帶上自己的感受和思考，而不是單純地羅列事實。比如，“在一次手工課上，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子們特別喜歡用彩紙做小動物，他們專注的樣子讓我覺得很有成就感”。如果能舉幾個具體的例子，會讓整篇報告顯得更加生動。
至于報告里的細節(jié)部分，一定要注意真實性和準確性。有時候寫作者可能因為疏忽，把一些無關緊要的小事寫得過于詳細，而忽略了重點。比如在描述某個教學活動時，光強調用了哪些材料，卻沒提到孩子們的反應，這就有點本末倒置了。另外，用詞上也要盡量貼合實際場景，避免使用太過抽象或者不接地氣的表達。像“孩子們在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情”這樣的句子就顯得有些空泛，不如改成“孩子們在活動中積極參與，臉上始終掛著笑容”。
小編友情提醒：
關于報告的格式，其實沒有太嚴格的要求，但最好保持整潔美觀。字體大小、行間距這些都要統(tǒng)一，段落之間留點空白，方便閱讀。要是能附上幾張現(xiàn)場照片就更好了，畢竟直觀的圖片往往比文字更有說服力。不過要注意的是，照片的選擇要謹慎，確保符合隱私保護的相關規(guī)定。
