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金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-26 08:20:04 查看人數(shù):76

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑

【第1篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑怎么寫(xiě)1300字

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑一

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)“金工實(shí)習(xí)”三、四周了。在實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了在課堂上難已學(xué)到得東西。在豐富了自己的知識(shí)的同時(shí),更重要的是在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)。鍛煉了動(dòng)手的能力。在此期間我們付出了汗水,也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這種感受最為強(qiáng)烈要數(shù)在數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)期間。

數(shù)控車(chē)床就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟,同時(shí)在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,如果不成功的話,可以修給程序,這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi):并且,只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工,大大的提高了加工效率。

通過(guò)老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解,我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,對(duì)常用的功能能夠熟練操作,并且學(xué)會(huì)基本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作。隨后我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作,開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉,總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況,經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究和修改,按照老師的要求,我成功完成了任務(wù),用三種方式(絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán))編出了加工程序。等到第一個(gè)程序終于順利完成,看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程,加工出成品,我做的有高腳杯和葫蘆,心中陡然升起一股成就感。

雖然我們所做的只是最基本的加工,相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,但還是感覺(jué)收獲頗多 雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門(mén)設(shè)計(jì)的,與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,而且比較陳舊,但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理,只要將機(jī)床通過(guò)一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接,通過(guò)一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床,將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)控制,使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的加工過(guò)程。

經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天,勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低,對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。我們學(xué)的是電氣,這對(duì)以后的工作都起到了極大的促進(jìn)作用。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認(rèn)為實(shí)習(xí)應(yīng)該分配課時(shí)多一點(diǎn),讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的'工種。另外,金工實(shí)習(xí)的工種分配的授課時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)減少,應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過(guò)自己動(dòng)手操作掌握知識(shí)。

最后,我還希望學(xué)校能夠購(gòu)置多一點(diǎn)先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備,讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備,開(kāi)闊眼界,獲得更多的知識(shí)。特別是我們這些讀電氣自動(dòng)化的,我們的理論完全是要用在實(shí)踐中,所以對(duì)口職業(yè)中下廠研究是必須做的事。如果我們對(duì)機(jī)械一點(diǎn)了解都沒(méi)有,那么以后真正就業(yè)了,要用到機(jī)械的時(shí)候就麻煩了。 總之,我很感謝學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)在就業(yè)前先在工廠環(huán)境里面實(shí)踐一下,對(duì)我們以后的發(fā)展都起到了不可小覷的作用。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑怎么寫(xiě)

做金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的內(nèi)容弄清楚,不然寫(xiě)出來(lái)的東西就亂七八糟。這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)數(shù)控銑床的操作,包括編程、裝夾工件、設(shè)置參數(shù)之類(lèi)的事情。一開(kāi)始接觸的時(shí)候,感覺(jué)挺復(fù)雜的,尤其是那些g代碼,看起來(lái)就像天書(shū)一樣。后來(lái)跟著老師一步步學(xué),慢慢就明白了。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分要把實(shí)習(xí)的目的說(shuō)一下,就是為什么要進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),這很重要。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們能夠掌握數(shù)控銑的基本操作技能,提高動(dòng)手能力之類(lèi)的。這部分不用寫(xiě)得太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容,結(jié)果后面又啰嗦一遍,這就有點(diǎn)多余了。

接下來(lái)就是詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的過(guò)程。先說(shuō)說(shuō)自己是怎么準(zhǔn)備工作的,比如選擇了什么樣的材料,設(shè)計(jì)了怎樣的加工方案。然后就是具體的操作步驟,從開(kāi)機(jī)到編寫(xiě)程序再到加工完成,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要交代清楚。這里需要注意的是,有些細(xì)節(jié)不能省略,否則別人看不明白。比如有一次我寫(xiě)的時(shí)候,把裝夾工件的具體方法一帶而過(guò),結(jié)果被同學(xué)問(wèn)了好幾次,后來(lái)才補(bǔ)上去。

再往后就是分析結(jié)果了。這部分主要是談?wù)勛约旱氖斋@,有哪些地方做得好,哪些地方還有不足。比如這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何合理選擇刀具,但在調(diào)整切削參數(shù)的時(shí)候還是有點(diǎn)猶豫,下次要注意多嘗試幾種方案。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,比如突然開(kāi)始抱怨設(shè)備不太好用,這就偏離主題了。

最后就是附上相關(guān)的圖表和數(shù)據(jù)。圖表能直觀地展示加工的效果,數(shù)據(jù)則可以用來(lái)驗(yàn)證理論計(jì)算是否準(zhǔn)確。記得在插入圖片的時(shí)候,要把圖注寫(xiě)完整,不然讀者找不到對(duì)應(yīng)的圖在哪里。有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注圖的來(lái)源,雖然不是大問(wèn)題,但總歸不太專業(yè)。

【第2篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告推薦怎么寫(xiě)3100字

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年4月3號(hào)---xx年4月7號(hào)

金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

時(shí)光匆匆,歲月流梭!

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢?

一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō),也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過(guò)碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

第一天,來(lái)到車(chē)間,聽(tīng)完老師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線,畫(huà)線,這工作可馬虎不得,一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),我按老師所說(shuō)的,稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,沒(méi)什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng),車(chē)削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車(chē)削加工所用的刀具有:車(chē)刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車(chē)削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車(chē)工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車(chē)削加工都占有非常重要的地位。

車(chē)削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:

1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車(chē)軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。

3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對(duì)好刀后,就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。

車(chē)端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是:

1)工件一般裝夾于卡盤(pán)上,切斷處盡量靠近卡盤(pán)

2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短,

3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。

4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

1. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2. 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

3. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

4. 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì)。

1、 勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2、 堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心。

3、 認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。

4、 只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)兩星期的金工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用

在寫(xiě)金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,大家得先把報(bào)告的目的搞清楚,主要是為了記錄實(shí)習(xí)的過(guò)程和學(xué)到的東西。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景,比如為什么要做這個(gè)實(shí)習(xí),它的重要性在哪里。這部分語(yǔ)言可以稍微正式一點(diǎn),用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),像是“生產(chǎn)流程優(yōu)化”、“技術(shù)應(yīng)用”之類(lèi)的詞。

接著,要把實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。這部分需要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及的操作步驟、使用的設(shè)備以及遇到的問(wèn)題。比如,在操作車(chē)床時(shí),要提到車(chē)床型號(hào)、加工材料、刀具選擇等細(xì)節(jié)。這里有個(gè)小提醒,如果設(shè)備型號(hào)比較多,記得在敘述時(shí)保持條理清晰,不然容易讓讀者摸不著頭腦。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)結(jié)果吧。這部分重點(diǎn)在于分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,看看它們是否符合預(yù)期目標(biāo)。如果出現(xiàn)了偏差,得認(rèn)真思考原因,可能是操作方法不對(duì),也可能是設(shè)備本身有問(wèn)題。這一段文字可以寫(xiě)得具體些,比如“通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)指標(biāo)超出正常范圍,初步判斷是由于冷卻液流量設(shè)置不當(dāng)導(dǎo)致的”。

小編友情提醒:

別忘了談?wù)勛约旱氖斋@和體會(huì)。這不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)自己能力提升的一種認(rèn)可??梢越Y(jié)合自身感受,說(shuō)說(shuō)自己學(xué)到了什么技能,未來(lái)如何改進(jìn)工作方式。不過(guò)要注意,這里的表達(dá)要真誠(chéng),避免過(guò)于空洞的贊美之詞,比如“這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,感覺(jué)自己進(jìn)步很大”之類(lèi)的話。

需要注意的是,在整理材料時(shí),盡量保證資料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫,可能會(huì)忽略某些細(xì)節(jié),這就可能導(dǎo)致報(bào)告內(nèi)容不完整。所以,在完成初稿后,最好找同學(xué)幫忙檢查一遍,看看有沒(méi)有遺漏的地方。另外,排版也很重要,字體大小、行距這些都得統(tǒng)一,這樣看起來(lái)才舒服。

【第3篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告3500字怎么寫(xiě)2200字

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,要寫(xiě)金工實(shí)習(xí)報(bào)告3000字,怎么寫(xiě),小編現(xiàn)整理了金工實(shí)習(xí)報(bào)告3500字的內(nèi)容,希望你喜歡。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,因此它是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類(lèi)工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、鉗工實(shí)習(xí)

因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣,指導(dǎo)老師對(duì)我們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識(shí)。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給我們說(shuō)了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后,我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。

鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。

在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。

2、車(chē)工實(shí)習(xí)

車(chē)加工所用的機(jī)器就是車(chē)床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車(chē)床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車(chē)床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤(pán)、尾座、中心架、跟刀架等組成。

在講到車(chē)刀時(shí),老師將所有的車(chē)刀形狀和名稱告訴了我們。車(chē)削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,以下列舉了幾種不同的刀具,分別為45刀,90刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下:

3、銑工實(shí)習(xí)

銑床的種類(lèi)很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門(mén)銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤(pán)、平口虎鉗。

根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開(kāi)長(zhǎng)方槽;開(kāi)鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。

實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車(chē)床一樣,為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過(guò)程中,為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。

4、焊接實(shí)習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000c以上,所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過(guò)管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)行焊接。

氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點(diǎn),焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣,保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,從而保護(hù)其機(jī)械性能。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開(kāi)始的什么都不懂,到現(xiàn)在對(duì)一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識(shí),并掌握一些基本操作。

在我看來(lái),金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué),自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了鉗工,車(chē)工,銑工,焊接,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告3000字,盡在。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)85人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告3500字怎么寫(xiě)

金工實(shí)習(xí)報(bào)告動(dòng)筆前,得想清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。報(bào)告的長(zhǎng)度達(dá)到三千五百字,不是個(gè)小工程,內(nèi)容既要全面又要細(xì)致。報(bào)告內(nèi)容無(wú)非是介紹實(shí)習(xí)的基本情況,包括實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)、參與人員、具體任務(wù)等。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,但也不能太籠統(tǒng),不然審閱人會(huì)覺(jué)得敷衍了事。

實(shí)習(xí)報(bào)告少不了技術(shù)細(xì)節(jié),這需要結(jié)合自己的操作經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。比如使用機(jī)床加工零件時(shí),首先要確定加工參數(shù),像是轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量這些都得心里有數(shù)。要是參數(shù)設(shè)置不當(dāng),很可能導(dǎo)致加工出來(lái)的零件尺寸偏差太大。還有,刀具的選擇也很重要,不同的材料適合不同種類(lèi)的刀具,如果選錯(cuò)了刀具,加工效率就會(huì)大打折扣。

在記錄實(shí)習(xí)成果時(shí),除了列出完成的項(xiàng)目,最好還能附上一些圖表或照片。這樣不僅能直觀展示工作成果,也能讓報(bào)告顯得更加專業(yè)。不過(guò)在插入圖片時(shí)要注意標(biāo)注清晰,別圖方便就隨便一貼,要是圖片模糊不清或者沒(méi)有標(biāo)注出處,會(huì)讓人覺(jué)得不夠認(rèn)真。

撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),語(yǔ)言表達(dá)要盡量客觀準(zhǔn)確。有些同學(xué)喜歡用一些形容詞來(lái)修飾,比如“非常順利”、“特別成功”之類(lèi)的話,其實(shí)這樣的表述有點(diǎn)多余。直接陳述事實(shí)就好,比如“本次實(shí)習(xí)順利完成所有預(yù)定任務(wù)”,這樣既簡(jiǎn)潔又不失嚴(yán)謹(jǐn)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告中涉及到的數(shù)據(jù)一定要核實(shí)準(zhǔn)確。有一次我看到一份報(bào)告里的數(shù)據(jù)前后不一致,明明前面提到加工精度控制在±0.1毫米,后面又說(shuō)達(dá)到了±0.05毫米,這就很不妥當(dāng)。如果實(shí)在記不清具體數(shù)值,寧可空著也不該胡亂填寫(xiě)。

還有一點(diǎn)需要注意,就是報(bào)告的格式要符合要求。比如字體字號(hào)、行間距、頁(yè)邊距這些基本要素都要遵守規(guī)定。有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,直接套用以前的模板,結(jié)果發(fā)現(xiàn)格式不符合新要求,還得重新調(diào)整,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

小編友情提醒:

寫(xiě)完報(bào)告后最好能找同事幫忙校對(duì)一下。一個(gè)人寫(xiě)東西難免會(huì)有疏漏,別人看的時(shí)候可能更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)然,也不能完全依賴他人,自己也要多檢查幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。

【第4篇】2000字金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)2800字

時(shí)間過(guò)得真快,就一晃眼,為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,但通過(guò)這次實(shí)習(xí)所給我?guī)?lái)的一切書(shū)本的和非書(shū)本的知識(shí)將永遠(yuǎn)留在我記憶里,也毫無(wú)疑問(wèn),它們將使我在以后的職場(chǎng)道路上受益許多。從當(dāng)初的躍躍欲試,到疲憊到叫苦連天,到成功時(shí)的無(wú)比喜悅,都已成為過(guò)去式,也將成為美好的回憶。

在這實(shí)習(xí)期間,非常有幸得到眾多老師的悉心教導(dǎo),尤其是對(duì)各種機(jī)器的示范操作,讓我在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多現(xiàn)代先進(jìn)工業(yè)技術(shù)的知識(shí)。還有經(jīng)常與同學(xué)對(duì)一些問(wèn)題的探討,讓我所掌握的不僅僅是我個(gè)人所學(xué)到的,還有同學(xué)們非常有創(chuàng)新的想法。總之,非常感謝這次金工實(shí)習(xí),非常感謝為我們作指導(dǎo)的老師,還有一起努力的同學(xué)們?,F(xiàn)在就在這里寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告,既是對(duì)金工實(shí)習(xí)的一次總結(jié),一次整理,也作為對(duì)這段時(shí)間的付出與收獲的一次記念吧!

一、實(shí)習(xí)中的心得和體會(huì)。

1、經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中得來(lái)的。(以電焊、焊接工種為例)

書(shū)本上的理論精通不是真正意義上的對(duì)技術(shù)的精通,技術(shù)最終要應(yīng)用于生產(chǎn),就避免不了要解決很多實(shí)踐中才遇到的問(wèn)題,而這些待解決的問(wèn)題遠(yuǎn)比我們想象中的要多。記得我們?cè)谧鲭姾负秃附幽莻€(gè)工種時(shí),授課教師就跟我們說(shuō),這電焊和焊接原理上都很簡(jiǎn)單,讓人一看就懂,但是在實(shí)際的操作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)積累就顯得非常重要了,初級(jí)的焊工要具備一到三年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),中級(jí)的要三到四年,而高級(jí)的至少要五到六年。

試想想,這看起來(lái)一個(gè)很簡(jiǎn)單的工種流程,卻至少要用上幾年的時(shí)間來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),才算一個(gè)合格的焊工,可想而知,經(jīng)驗(yàn)的得來(lái)不易和它的重要性了。授課完畢,輪到我們做的時(shí)候,也真正感受到了這一點(diǎn)。焊柄的握法,焊條的應(yīng)該保持的角度和高度,還有在焊過(guò)程中應(yīng)注意的勻速移動(dòng),這些我們都記在心里,但是做出來(lái)的效果跟有經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的就相差甚遠(yuǎn)了。

所謂的感覺(jué)就是從平常的一點(diǎn)一滴中積累出來(lái)的,而熟能生巧說(shuō)的就是這個(gè)道理吧---------諸如此類(lèi),很多生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)無(wú)論是對(duì)我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)還是對(duì)實(shí)際生產(chǎn)都非常重要,只有在平時(shí)注意一點(diǎn)一滴的積累才能有不斷的提高。對(duì)工作的感性的認(rèn)識(shí)以及上升到理性的認(rèn)識(shí)都要通過(guò)不斷的實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累才能達(dá)到的。

2、每步必小心(以鉗工為例)

很多東西一不小心錯(cuò)了就要花上雙倍的時(shí)間去修改,甚至從頭再來(lái),又甚至是連重來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。因此,步步留神,步步小心,步步三思就顯得非常重要了。當(dāng)然了,也不能說(shuō)走極端的,做什么都畏手畏腳的,那也成不了事的。例如,在使用牛頭刨床時(shí)一定要把工件夾緊了,夾前一定要先敲敲工件,以保證工件是水平放置的。要是到了刨完幾個(gè)面才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的話,那就可以準(zhǔn)備第二塊工件重新來(lái)過(guò)了,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候所產(chǎn)生的誤差已相當(dāng)大,根本無(wú)法彌補(bǔ)了。

又例如在做鉗工時(shí),在工件上轉(zhuǎn)孔時(shí)一定要小心,一定要先劃好位置,要錯(cuò)了的話,那工件又報(bào)廢了?;瘜W(xué)電鍍更是要小心,電鍍后的鋁片稍微碰一下或沖水不徹底都會(huì)影響下面漂染的質(zhì)量,而煩瑣的步驟有一個(gè)出錯(cuò)了就肯定要重來(lái)。報(bào)廢事小,要是出了工業(yè)事故那就不得了。為了安全,一定要對(duì)這些重要的注意事項(xiàng)牢記心里??傊⌒?,小心,小心再小心總是沒(méi)有錯(cuò)的。

3、工業(yè)發(fā)展的從純手工到自動(dòng)化、智能化。

還清楚的記得實(shí)習(xí)的第一天時(shí)工種是銑工,地點(diǎn)設(shè)在工業(yè)培訓(xùn)中心的舊樓,當(dāng)時(shí)走進(jìn)去的第一感覺(jué)是廠房的環(huán)境實(shí)在的不怎么好。一個(gè)諾大的車(chē)間,看上去這里的一切都掛滿了塵土,讓人有種望而卻步的沖動(dòng)。兩邊擺著一些舊得不能再舊的掛滿鐵銹的機(jī)器,后來(lái)一看才知道是八十年代的。還有最顯眼的是機(jī)器上和它的周?chē)颊碀M了煤油,那是用來(lái)作切割時(shí)的潤(rùn)滑和防止高溫用的。

這種先期的機(jī)器明顯的缺點(diǎn)就是自動(dòng)化很低,基本上都是要用人工操作。而與此相對(duì)的,像plc、數(shù)控車(chē)床等,都是一些依靠現(xiàn)化計(jì)算機(jī)技術(shù),將要事先編好的程序辦輸入運(yùn)行后,機(jī)床就會(huì)自動(dòng)地加工。無(wú)疑,這就是現(xiàn)代工業(yè)的生產(chǎn),現(xiàn)代技術(shù)尤其的計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)工業(yè)的支持至關(guān)重要,就如我們的鄧小平同志所說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。

二、思想品德上的收獲

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)兩周的金工實(shí)習(xí),

在這方面我也深有體會(huì)??偨Y(jié)如下,

1、勞動(dòng)人民真?zhèn)ゴ?以電焊工種為例)

我終于對(duì)此有了切身的體會(huì),尤其在電焊和焊接時(shí),焊條所飛濺出的幾百度高溫的電火花,焊接時(shí)所產(chǎn)生的比飛機(jī)場(chǎng)升降聲還響的噪聲,還有所散發(fā)的有毒的氣體。在這樣環(huán)境下工作的勞動(dòng)強(qiáng)度就可想而知了。雖然有著眼罩、特制的衣物等保護(hù)工具,但是只是工作了半天,我們就感覺(jué)受不了了。半天尚且如此,而工人們?cè)谶@個(gè)崗位上是日復(fù)一日地這樣勞動(dòng),實(shí)在是太勞累了。想到這里,我不禁為廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)肅然起敬。

2、規(guī)章制度一定要遵守。

金工實(shí)習(xí)的規(guī)章制度特別多,而且這些規(guī)章制度全部要百分百遵守,百之百牢記的。這不僅是紀(jì)律的問(wèn)題,更是關(guān)系到人生安全的,實(shí)在是工作人員的護(hù)生符。記得實(shí)習(xí)的第一天我們用了四十多分鐘的時(shí)間來(lái)專門(mén)地學(xué)習(xí)有關(guān)自始自終要遵守的要注意的事項(xiàng)。

我們通過(guò)老師的悉心講解,還有觀看一些影音文件,使我們有了非常深刻的認(rèn)識(shí).其實(shí)不只是這次的金工實(shí)習(xí),在任何領(lǐng)域,任何工作崗位上都要嚴(yán)格地遵守某些相對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度,一旦由于疏忽大意違反了規(guī)章制度,后果就可大可小了.記得有句哲學(xué)上名言說(shuō)得好:真正的自由是以遵守一定規(guī)則為前提的.也有句古話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)不成圓.而通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),在這方面我更是受益不淺.

3、堅(jiān)持不懈,再進(jìn)一步就是勝利(以鑄造工種為例)

有些工種確實(shí)很累人,但只要堅(jiān)持下來(lái)了,到了最后,看著的自己勞動(dòng)成果,剛才那什么累啊煩啊都會(huì)被拋之九宵云外了,剩下的只有那無(wú)法言傳的勝利喜悅了。勞動(dòng)也確實(shí)非常能磨練人的意志、耐性。如鑄工倒模,用刮沙板修整表面時(shí)就非得沉住氣不可,這些微細(xì)的活急不來(lái),一定要下工功做,力氣稍微用不均勻,到最后就得花很多的時(shí)間來(lái)修補(bǔ)。再如在做數(shù)控板金時(shí),我們要用一塊鐵皮來(lái)做一個(gè)盒子。

而除了一錘子之類(lèi)的輔助工具外,都是純手工制造的。因?yàn)槭氰F皮,要一定的力氣,會(huì)挺身而挺累的。又因?yàn)樽龅暮凶硬淮?,所以量尺寸時(shí)就要打醒十二分精神了。當(dāng)然這更是急不了的,一急,那個(gè)地方有了太大的誤差,那么又前功盡廢了。我們組就有的同學(xué)因?yàn)檫@個(gè)把好好的鐵皮報(bào)廢了。只有慢慢來(lái),堅(jiān)持著,細(xì)心著,不急于求成,才會(huì)作出高質(zhì)量的工件,慢工出細(xì)貨啊。

三、結(jié)后語(yǔ)

這份《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》寫(xiě)到這里差不多就接近尾聲了。在這里也真的非常感謝學(xué)校為我們安排了這次的金工的實(shí)習(xí),它對(duì)我以及所有的同學(xué)作用都是不可估量的。當(dāng)我配戴上實(shí)習(xí)證,闊步走進(jìn)車(chē)間時(shí),感覺(jué)到自己好像不再是象牙塔里無(wú)知的學(xué)子,而是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的工作人,社會(huì)人,而且要以一個(gè)工作人的心態(tài)去實(shí)習(xí)和要求自己。而現(xiàn)在也正是這種心態(tài)讓我在結(jié)束這次金工實(shí)習(xí)的同時(shí)也收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。這兩天在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí),我差不多把金工實(shí)習(xí)的每一天,每一人環(huán)節(jié)都回憶了一遍。這段時(shí)間,確實(shí)充實(shí),確實(shí)難忘。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單吧其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。寫(xiě)的時(shí)候得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),不然東拼西湊肯定不行。頭一件,標(biāo)題不能太隨便,要是叫個(gè)“我的金工實(shí)習(xí)”,聽(tīng)起來(lái)就差點(diǎn)意思。最好能具體點(diǎn),像“金工實(shí)習(xí)——車(chē)床加工技術(shù)分析”之類(lèi)的,聽(tīng)著就專業(yè)多了。

開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

得先把背景交待一下。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)是在哪個(gè)車(chē)間進(jìn)行的,用了哪些設(shè)備,主要任務(wù)是什么。這部分不用寫(xiě)得太啰嗦,但得讓人明白你在哪兒干了什么。比如我那次實(shí)習(xí),是在一個(gè)大型機(jī)械廠的車(chē)床區(qū),老師讓我們熟悉車(chē)床的基本操作,還要求每人完成一個(gè)零件的加工任務(wù)。這段話寫(xiě)出來(lái)就挺順當(dāng)?shù)模m然有個(gè)地方可能寫(xiě)得有點(diǎn)急,像是“大型機(jī)械廠的車(chē)床區(qū)”說(shuō)得稍微籠統(tǒng)了些,但大伙兒應(yīng)該都能理解。

接下來(lái)就是正文,這可是重頭戲。先從理論講起,把車(chē)床的基本構(gòu)造跟原理寫(xiě)明白。這部分得有點(diǎn)深度,不能光是“車(chē)床有床身、主軸箱”這樣的簡(jiǎn)單羅列。比如提到主軸箱的時(shí)候,可以補(bǔ)充說(shuō)它不僅支撐主軸,還負(fù)責(zé)傳遞動(dòng)力,這樣就顯得更有料。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,說(shuō)到動(dòng)力傳遞的時(shí)候,措辭上有點(diǎn)模糊,好像漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),但這不影響整體的理解。

接著就該進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)了。記得要把自己的操作步驟寫(xiě)清楚,從裝夾工件開(kāi)始,到調(diào)整刀具參數(shù),再到實(shí)際加工,每個(gè)步驟都要交代。比如我那次,先是用百分表找正工件,然后慢慢調(diào)節(jié)進(jìn)給量,最后才開(kāi)始正式切削。寫(xiě)的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),別一上來(lái)就說(shuō)“裝夾好了就開(kāi)始加工”,這會(huì)讓讀者摸不著頭腦。當(dāng)然了,這里也有個(gè)小漏洞,比如對(duì)百分表的具體型號(hào)沒(méi)提,但好歹能讓讀者跟著你的思路走。

最后就是結(jié)果展示啦。把加工出來(lái)的零件拿出來(lái)對(duì)比一下,看看符不符合圖紙要求。要是偏差比較大,還得分析原因,是操作不當(dāng)還是設(shè)備有問(wèn)題。比如那次我就發(fā)現(xiàn)零件的圓柱度超差了,后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn)是刀具磨損造成的。這部分寫(xiě)的時(shí)候可以帶點(diǎn)自己的反思,但別太夸張,說(shuō)個(gè)大概就行。

整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,記得檢查一遍,尤其是數(shù)字跟單位什么的,千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)。還有,格式也要統(tǒng)一,標(biāo)題字號(hào)什么的都得規(guī)整。不過(guò),有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候會(huì)忽略一些小地方,比如表格里的字體大小不一致,但只要不影響閱讀就沒(méi)多大事。

寫(xiě)報(bào)告這事,最重要的是實(shí)事求是,別瞎編亂造。要是自己都沒(méi)弄明白,硬著頭皮往上寫(xiě),那還不如不寫(xiě)。希望我說(shuō)的這些對(duì)大家有幫助,至于具體怎么寫(xiě),還得靠自己多琢磨多練習(xí)。

【第5篇】我的金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1350字

好奇的他,好奇的你,好奇的我們,帶著好奇的心情,排著長(zhǎng)隊(duì),迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā),在陽(yáng)光的輝映下,顯得格外生龍活虎,激情飛揚(yáng),還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了目的地——南航金工實(shí)習(xí)工廠。按學(xué)院安排的日程,三個(gè)實(shí)習(xí)班各就各位,到各自的實(shí)習(xí)車(chē)間,在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。說(shuō)快也真快,轉(zhuǎn)眼間,為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

在十天的實(shí)習(xí)中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少??!比如說(shuō):在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。

在車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,同學(xué)之間配合得很完美,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床,但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦!

在磨工實(shí)習(xí)中,我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”!沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無(wú)地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在比賽中,金剛石絲毫末損,還伴有無(wú)數(shù)的“火花流星”。

在銑工實(shí)習(xí)中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ),也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。

在氣焊的實(shí)習(xí)中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。別說(shuō)!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的!

在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)。

在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。

在鍛造實(shí)習(xí)中,大家不難發(fā)現(xiàn):這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件。

在沖壓實(shí)習(xí)中,更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動(dòng)控制踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在瞬間被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而且沖壓操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)品合格率接近百分之百呢!

在熱處理實(shí)習(xí)中——這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種,因?yàn)樗鼊?dòng)手時(shí)間短,觀察時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)過(guò)老師的講解與示范后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋“式的震動(dòng)。在笑語(yǔ)中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

總而言之,雖然在十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告,得好好琢磨琢磨,不然寫(xiě)出來(lái)就不得勁。一開(kāi)始,先得搞清楚自己的任務(wù)是什么,別光顧著抄書(shū)本上的理論,動(dòng)手的時(shí)候要留意細(xì)節(jié)。比如說(shuō)機(jī)床操作,這可不是玩玩具車(chē)那么簡(jiǎn)單,每個(gè)步驟都得記準(zhǔn)了,要是哪個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)弄明白,后面肯定出岔子。

材料這塊兒也挺關(guān)鍵,得知道它是什么成分,加工起來(lái)會(huì)有什么反應(yīng)。有時(shí)候書(shū)上看的是一回事,實(shí)際操作又是另一回事,這就需要多觀察、多問(wèn)老師傅。記得有一次我加工一種鋼材,想著照著師傅教的方法來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)刀具老是崩刃,后來(lái)才明白原來(lái)是進(jìn)給量太大了,書(shū)上也沒(méi)強(qiáng)調(diào)這點(diǎn),只能自己慢慢摸索。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,不能光寫(xiě)“今天做了什么”,還得分析為什么這么做。比如說(shuō)銑削的時(shí)候?yàn)槭裁吹毒呓嵌葧?huì)影響表面粗糙度,這個(gè)就得結(jié)合理論去解釋。還有就是數(shù)據(jù)記錄,不能隨便填個(gè)數(shù)字就完事,最好能畫(huà)個(gè)圖表什么的,這樣看起來(lái)直觀。不過(guò)有時(shí)候表格畫(huà)得不整齊,字跡也不太好看,看著確實(shí)有點(diǎn)亂,但這都是小事,主要還是內(nèi)容要緊。

其實(shí)寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,好多同學(xué)嫌麻煩,覺(jué)得寫(xiě)這些東西沒(méi)什么意義,但其實(shí)不然。報(bào)告寫(xiě)得好不好,反映出的是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的理解程度。如果只是敷衍了事,那等于白白浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)斷掉,這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,是不是漏掉了某個(gè)重要的點(diǎn),然后再接著寫(xiě)。

最后一點(diǎn),報(bào)告不是單純?yōu)榱私徊?,而是給自己留個(gè)記錄。以后要是遇到類(lèi)似的問(wèn)題,翻出來(lái)看看說(shuō)不定就有啟發(fā)。要是哪天忘記了一些操作細(xì)節(jié),回頭一查報(bào)告就能找回來(lái),這可是很實(shí)用的。

【第6篇】?jī)?yōu)秀金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫(xiě)1800字

優(yōu)秀金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,我從中收獲了很多課堂中所不能學(xué)到的知識(shí)。

一、安全第一

今天是實(shí)習(xí)的第一天。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn),我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會(huì)發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證! 聽(tīng)完了老師的動(dòng)員課,便去一樓聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)??粗l(fā)下來(lái)的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故??赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識(shí),展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,

二、薄板加工

薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對(duì)象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來(lái)就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無(wú)淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會(huì)到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會(huì)對(duì)這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對(duì)鐵盒的最重要的判定。

三、車(chē)工

在第一周的星期四,我們?cè)僮髁藬?shù)控車(chē)床,就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車(chē)床就沒(méi)有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車(chē)工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分,車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平,就要用偏車(chē)刀來(lái)加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小, 有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說(shuō),一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來(lái)的工件,心里真的很高興。

四、辛苦的鉗工

早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會(huì)辛苦的呢?直到今天——實(shí)習(xí)第二周的周三下午,我才體會(huì)到。 老師也沒(méi)多說(shuō)什么,就是介紹了一下臺(tái)虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)

其實(shí)一開(kāi)始,老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝,因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!

在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實(shí)習(xí)操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開(kāi)始看著的確是挺恐怖,然而學(xué)會(huì)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來(lái)不及睡午覺(jué),是挺辛苦,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對(duì)我們將來(lái)也是很有好處的?,F(xiàn)在,我的桌子上擺著一個(gè)工藝品,那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累,歡歌與笑語(yǔ),也希望它能時(shí)時(shí)提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用

寫(xiě)一份優(yōu)秀的金工實(shí)習(xí)報(bào)告,得從頭到尾認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,心里可能有點(diǎn)慌,畢竟看起來(lái)挺復(fù)雜的。不過(guò)不用太擔(dān)心,先搞清楚格式,再慢慢填充內(nèi)容。

開(kāi)頭部分得有個(gè)引子,簡(jiǎn)明扼要地介紹一下實(shí)習(xí)背景。比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)的目的,是為了掌握一些基本的操作技能,像是車(chē)床、銑床之類(lèi)的。這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)學(xué)校為什么安排這個(gè)實(shí)習(xí),還有就是希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到什么。

接下來(lái)就是具體的操作過(guò)程了。這部分最考驗(yàn)細(xì)節(jié)把控能力,每一步都得清清楚楚寫(xiě)出來(lái)。記得把使用的設(shè)備型號(hào)也標(biāo)注一下,這樣顯得專業(yè)。比如用的是ca6140型普通車(chē)床,別忘了提一嘴。操作步驟,最好按時(shí)間順序來(lái),這樣讀者能跟著你的思路走。

再往后就是結(jié)果分析。這一塊兒需要結(jié)合理論知識(shí)去理解實(shí)際操作的結(jié)果。如果發(fā)現(xiàn)某些地方跟預(yù)期不一樣,可以試著分析原因。比如某個(gè)零件加工出來(lái)的尺寸偏差比較大,是不是因?yàn)檫M(jìn)刀速度太快了?這樣的討論會(huì)讓報(bào)告更有深度。

最后這部分就是總結(jié)了,但不是那種空洞的總結(jié)。應(yīng)該回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西,包括技術(shù)上的收獲和遇到問(wèn)題時(shí)的解決辦法。還可以談?wù)勛约旱母惺?,是不是覺(jué)得動(dòng)手實(shí)踐比單純聽(tīng)課有意思多了?

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,有些地方可能會(huì)讓人糾結(jié)。比如數(shù)據(jù)記錄這部分,有些人喜歡用表格展示,有些人則習(xí)慣文字?jǐn)⑹?。其?shí)兩種方式都可以,關(guān)鍵是看哪種更適合表達(dá)你的想法。要是選擇表格,記得給表頭加上簡(jiǎn)短描述,方便別人看明白。

報(bào)告里的措辭得注意,盡量避免口語(yǔ)化。比如說(shuō)“大概”、“好像”這種詞就不太適合出現(xiàn)在正式報(bào)告里。另外,引用別人的觀點(diǎn)時(shí),一定要標(biāo)明出處,這是最基本的學(xué)術(shù)道德。

有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn),有些地方寫(xiě)得太啰嗦了,這時(shí)候就需要回過(guò)頭來(lái)精簡(jiǎn)一下語(yǔ)言。把那些重復(fù)或者無(wú)關(guān)緊要的信息刪掉,只保留最關(guān)鍵的部分。這樣做不僅能節(jié)省空間,還能讓整份報(bào)告看起來(lái)更加緊湊。

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑怎么寫(xiě)(精選6篇)

金工實(shí)習(xí)報(bào)告數(shù)控銑怎么寫(xiě)?做金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)的內(nèi)容弄清楚,不然寫(xiě)出來(lái)的東西就亂七八糟。這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)數(shù)控銑床的操作,包括編程、裝夾工件、設(shè)置參數(shù)之類(lèi)的事情。一開(kāi)始接觸的時(shí)候,感覺(jué)挺復(fù)雜的,尤其是那些g代碼,看起來(lái)就像天書(shū)一樣。后來(lái)跟著老師一步步
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