【第1篇】土木專業(yè)實習(xí)報告怎么寫4400字
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習(xí)是繼中考后又一個人生的十路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。
一年的實習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習(xí)是繼中考后又一個人生的十路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟；我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。
一年的實習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
這周我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了一次測量實習(xí)，實習(xí)前老師給我們開動員會布置了實習(xí)任務(wù)和注意事項，不知道別人感覺如何，反正我聽著特別有壓力。
我是實際操作型的選手，對于那些理論的東西明顯力不從心，所以當(dāng)迎來第一個實習(xí)任務(wù)時，我都不知道怎么開始。
還好，我們組組員有12個人，經(jīng)過短暫的商議，我們從整平儀器到使用儀器，從測量到計算，都有非常明確的分工，配合起來相當(dāng)默契成熟，我們各司其職，效率極其高。
為了不出現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)錯誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致返工，每當(dāng)在測量的過程中每當(dāng)遇到困難問題時，我們組總是會停下來進(jìn)行激烈的討論，實在不會的就問老師。
俺們郝長春老師也是一位比較和善有學(xué)識的老師，各種儀器和測量方案都非常精通，而且每天都會在各個測量地點(diǎn)之間，檢查和指正，讓我們很有安全感，不怕出現(xiàn)什么比較大的錯誤。
實習(xí)雖然只有短短的一周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，更使我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
成功一起分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，我不敢說我們小組是最優(yōu)秀的小組，但確是最成功的一個小組，看著其他組三番兩次的返工，而我們每次全然一遍成型，回頭想想，雖然一站在烈日底下就長達(dá)幾個小時，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。
我敢這么說，我們組哪怕少一個人，實習(xí)的難度都會大大加強(qiáng)一度，正是我們找準(zhǔn)了自己擅長的位置默契的配合，才讓整個流程簡單和順利。
通過這次實習(xí)，我學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;上課時完全陌生的水準(zhǔn)儀、全站儀，在實習(xí)過程中竟然也靈活的掌握了，實在讓我感覺興奮。
在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，我弄清了各種測量誤差的來源，大概有三個方面吧：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。
為了減少誤差，我們的做工精度就必須嚴(yán)厲加強(qiáng)，每次架儀器時，都要嚴(yán)格的進(jìn)行整平，差些沒把粗略整平當(dāng)精確整平對待了。還有就是想辦法補(bǔ)充知識，以提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作，降低誤差。
除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，我還掌握了一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。
這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。
通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對待，很多問題我們都迎刃而解，非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，使我受益匪淺。 這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多，也正是實習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實際的操作運(yùn)行。實習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性，通過實習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動手動腦能力，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法。實習(xí)使理論和實際聯(lián)系在了一起，我也通過實習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量，首先要掌握基本的理論知識，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊精神，光靠一個人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團(tuán)結(jié)，能使實習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要及時解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問題得不到解決，很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐，得出經(jīng)驗，這是我最大的收獲。
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習(xí)是繼中考后又一個人生的十路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟；我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。
一年的實習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
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寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
土木專業(yè)實習(xí)報告怎么寫
土木工程這個領(lǐng)域挺復(fù)雜的，做實習(xí)報告的時候得先把報告的整體思路理清楚。先確定報告的主題方向，要是搞不清楚到底要寫什么，那報告就很難有重點(diǎn)了。比如，你在工地上看到一個特別有意思的結(jié)構(gòu)設(shè)計，就把它作為報告的重點(diǎn)，圍繞這個點(diǎn)展開。
報告開頭最好能簡明扼要地介紹實習(xí)背景，比如實習(xí)的時間地點(diǎn)，還有當(dāng)時負(fù)責(zé)的項目名稱。這部分不能太啰嗦，簡單說下情況就行。比如，“這次實習(xí)是在某建筑公司進(jìn)行的，主要參與了一個高層住宅樓的設(shè)計工作?！?/p>
接著就是具體的工作內(nèi)容了，這部分需要詳細(xì)描述你在實習(xí)期間的具體任務(wù)。像是測量放線、圖紙繪制、材料試驗之類的，都要提到。記得把每個任務(wù)完成的過程寫清楚，尤其是遇到的一些問題和解決辦法。比如有一次測量的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)偏差有點(diǎn)大，后來通過重新校準(zhǔn)儀器才解決了這個問題。
數(shù)據(jù)方面很重要，不能隨便編數(shù)字。如果做了實驗或者收集了數(shù)據(jù)，一定要真實可靠?？梢粤袀€表格或者畫個圖來展示結(jié)果，這樣看起來更直觀。不過有時候可能數(shù)據(jù)不太理想，但這也是正常的，不用刻意美化。
報告里的專業(yè)術(shù)語得用對，不然別人看不明白。像“承載力計算”、“沉降觀測”這些詞，都是土木工程里常用的，用的時候得確保準(zhǔn)確無誤。要是不確定某個術(shù)語的意思，最好提前查清楚，別想當(dāng)然地用。
寫報告的時候，要注意格式。標(biāo)題要清晰，字體大小也得合適。頁邊距什么的都得符合標(biāo)準(zhǔn)，不然老師或者領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不專業(yè)。有時候可能會忘記檢查這些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致扣分或者被批評。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報告。有時候忙起來會漏掉一些小地方，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯，單詞拼寫錯誤之類。這些雖然不大，但會影響整體質(zhì)量。最好能找個同事或者同學(xué)幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第2篇】土木專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告怎么寫2100字
土木專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認(rèn)識。但理論和實際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。施工實習(xí)不僅對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
一、實習(xí)目的：
1.通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。
2.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的'理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗。
3.通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。
4.通過實習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。
5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。
二、實習(xí)要求
參加實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作。
實習(xí)期間要求做到：
(1)認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實習(xí)和研究工作;
(2)每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;
(3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
(4)實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);
(5)對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告
(6)利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會調(diào)查，寫出報告。
三、實習(xí)時間
20xx.6.25---20xx.7.13西北農(nóng)林科技大學(xué)南校區(qū)學(xué)生公寓樓和大學(xué)生活動中心
20xx.7.16---20xx.7.20安康(隧道和路橋?qū)嵙?xí))
四、實習(xí)內(nèi)容：
校內(nèi)實習(xí)的前期，我門在南校區(qū)18#公寓樓實習(xí)。該公寓樓情況如下：
設(shè)計規(guī)模：117套
設(shè)計年限：50年
建筑物耐火等級：二級
結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)
建筑物抗震設(shè)防烈度：7度
建筑物占地面積：811.3平方米
總建筑面積：4618.6平方米
建設(shè)地點(diǎn)：陜西省西安市楊凌區(qū)
建筑層數(shù)：六層
建筑高度：21.45米
相對標(biāo)高：等于絕對標(biāo)高值456.2米(黃海系)
我們在進(jìn)入工地時，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄?？磥恚覀冏叩氖强沙掷m(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時，還要注意環(huán)境保護(hù)。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：
1.施工工地必須實行封閉，禁止敞開式作業(yè)
2.工地出入口必須凈化，運(yùn)輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏。
3.風(fēng)力達(dá)到4級(含4級)以上時，禁止施工。
4.嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。
5.易發(fā)生揚(yáng)塵的材料必須覆蓋，嚴(yán)禁露天堆放。
6.拆除建筑物時，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。
7.垃圾、渣土必須及時清運(yùn)。
在開始正式實習(xí)前，我們先用了一個上午的時間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴(yán)重，我想大概是經(jīng)常需要在施工過程中臨時參考圖紙，針對不同的問題由施工方和設(shè)計人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題，更好的為祖國建設(shè)服務(wù)。
由于我們進(jìn)入工地時，學(xué)生公寓樓的主體均已經(jīng)完工，所以，我們此次實習(xí)的重點(diǎn)是住宅樓內(nèi)的裝修工程。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，建筑室內(nèi)裝修的標(biāo)準(zhǔn)一再提高。但因為我們實習(xí)的是普通的學(xué)生宿舍樓，裝修標(biāo)準(zhǔn)以美觀、簡潔、實用、堅固為主。我們首先學(xué)習(xí)的是有關(guān)室內(nèi)墻面的知識。墻面的粉刷工藝及驗收標(biāo)準(zhǔn)是：
1.墻面與頂面乳膠漆工藝，基層墻面清理鏟除，滿批膩?zhàn)觾芍寥?，砂光找補(bǔ)裂跡，砂光平整。
2.石膏板吊頂自攻螺絲應(yīng)用防銹漆點(diǎn)刷一遍，然后石膏把所有接縫處及自攻螺絲十字縫脹平用砂紙打磨平整。
3.石膏板的邊角接縫口應(yīng)用牛皮紙貼好，貼牛皮紙時陰陽角必須到位，貼好后牛皮紙用聚脂漆封閉，以防起皮脫落，然后在滿批膩?zhàn)尤橛眉?xì)砂紙打磨平整。
4.刷乳膠漆結(jié)束后應(yīng)及時把所有木制品上的乳膠漆清理干凈。
一位負(fù)責(zé)工程監(jiān)督的師傅在帶我們進(jìn)入房間檢驗時，告訴我們墻面的檢驗重點(diǎn)是平整度的檢驗。具體方法是用靠尺緊貼墻面檢驗。
在室內(nèi)查看時，我校王立青老師還向我們介紹了用于修正室內(nèi)地面平整度的50線。該線繪在內(nèi)墻上，地面必須在此線50厘米以下。這樣，在地面施工時，可以有效的控制平整度。
地磚鋪設(shè)工藝：
1.地面必須充分打毛，凹深不小于0.5㎜，間距5㎝，然后刷一遍凈水泥漿。注意不能集水，防止通過板縫滲到樓下。
2.用水平管打水
土木專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告
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土木專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告怎么寫
土木工程這行，實習(xí)報告得好好寫，不然老師可能覺得你沒用心。開頭這部分，要把實習(xí)的時間地點(diǎn)什么的交代清楚，像什么項目名稱、具體負(fù)責(zé)什么工作之類的，別漏了。寫的時候，最好把自己參與的具體事情寫出來，像是測量放線，材料試驗，還有現(xiàn)場施工管理什么的，都得有。
接著說說數(shù)據(jù)記錄這塊，這是很重要的。記得當(dāng)時跟著師傅去工地，每次檢查完都要記下來，不能光靠腦子記。那些原始數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果，都要準(zhǔn)確地寫進(jìn)報告里，要是數(shù)據(jù)不對，后面分析起來就麻煩了。不過有時候表格填著填著，可能會把單位搞混，比如把米寫成毫米，這種事得留神點(diǎn)。
再就是寫到技術(shù)方面的內(nèi)容時，得用專業(yè)術(shù)語，不能太口語化。像什么“混凝土配合比設(shè)計”、“鋼筋綁扎工藝”這些詞，該用就得用，顯得專業(yè)。但有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“混凝土”寫成“混泥土”，這個得改過來，不然看著別扭。
分析部分也挺關(guān)鍵的，不能只羅列數(shù)據(jù)。像遇到質(zhì)量問題時，得分析原因，是材料不合格還是施工不當(dāng)，這都需要寫清楚。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“施工不?dāng)”寫成“施工不檔”，這種小地方要注意下。
最后別忘了寫體會，這個部分可以寫寫自己學(xué)到的東西，還有對工作的感受。比如通過這次實習(xí)，對工程質(zhì)量控制有了更深的認(rèn)識，感覺以后工作更有方向了。當(dāng)然，寫體會的時候，可能會出現(xiàn)一些句子不通順的情況，比如“通過這次實習(xí)讓我受益匪淺”，這種句子就有點(diǎn)啰嗦，得修改一下。
寫報告時，格式也要注意，頁邊距、字體大小什么的都得按要求來。有時候打印出來，發(fā)現(xiàn)頁碼沒對齊，這就不太好看了。
【第3篇】最新的土木專業(yè)實習(xí)報告怎么寫1000字
最新的土木專業(yè)實習(xí)報告范文
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的'建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟；我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。
一年的實習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生；我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
最新的土木專業(yè)實習(xí)報告范文
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
寫土木工程實習(xí)報告的時候，得知道這份報告不只是記錄流水賬那么簡單。開頭部分，得先把實習(xí)的基本情況說清楚，像是時間地點(diǎn)什么的，這部分不能太啰嗦，但也不能缺了關(guān)鍵信息。比如實習(xí)單位的名字、具體負(fù)責(zé)的項目名稱，還有指導(dǎo)老師是誰，這些都得寫明白。
接著就是實習(xí)的具體內(nèi)容，這一步很重要。要詳細(xì)描述你在實習(xí)期間參與的工作，比如說你是跟著團(tuán)隊搞測量，還是做材料實驗之類的。這里有個小竅門，就是別光寫干了什么，最好還能說說怎么干的，用到的技術(shù)手段有哪些。像我之前實習(xí)的時候，負(fù)責(zé)的是橋梁的基礎(chǔ)施工，當(dāng)時用到了全站儀進(jìn)行放樣，記得那天天氣特別冷，風(fēng)還挺大，不過儀器還得穩(wěn)穩(wěn)地架好，不然誤差會很大。這一段就有點(diǎn)像在講故事，但又不能太隨意，得保持專業(yè)性。
然后，就得分析一下自己的收獲啦。這部分其實挺關(guān)鍵的，不僅要講學(xué)到了哪些專業(yè)知識，還要結(jié)合實際工作談?wù)剬碚撝R的理解加深了多少。比如我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)書本上的受力分析跟實際工程應(yīng)用還是有一定差距的，特別是當(dāng)面對復(fù)雜地形的時候，單純靠理論很難完全解決實際問題。這個點(diǎn)要是能說得透徹一些，會讓報告顯得更有深度。
書寫注意事項：
關(guān)于實習(xí)中遇到的問題也是不可忽略的部分。不要只說遇到了什么問題，還應(yīng)該提到自己是怎么想辦法解決的。有一次我們在工地檢查鋼筋綁扎質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有些地方綁得不太牢，當(dāng)時我們小組就討論了一下，最后決定增加額外的加固措施。這樣的處理方式既解決了問題，也讓我們的實踐能力得到了鍛煉。
小編友情提醒：
關(guān)于格式方面，雖然不是主要內(nèi)容，但也得注意一下。標(biāo)題要醒目，字體大小要合適，頁邊距也要留夠。有的時候?qū)憟蟾娴娜藭洐z查這些細(xì)節(jié)，結(jié)果看起來亂糟糟的，影響閱讀體驗。還有就是圖表什么的，如果有引用的話，出處得標(biāo)明清楚，不然容易被質(zhì)疑是不是抄襲別人的數(shù)據(jù)。
寫報告的時候也得考慮下整體的邏輯性。不能一會兒講這個，一會兒又跳到另一個話題上去。要是能順著一條主線往下走，整篇報告就會顯得條理清晰不少。不過有時候?qū)懼鴮懼?，思路可能會突然岔開，這就需要回頭看看是不是偏離主題了。
【第4篇】土木專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫1000字
有關(guān)土木專業(yè)的實習(xí)報告范文
一、實習(xí)目的
1、通過實習(xí)，對一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;
2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;
3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ);
4、通過工作和勞動，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;
5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的'實際水平。
二、實習(xí)的意義
土木工程是一實踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對于土木工程的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意實踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，練習(xí)實際，學(xué)以致用，學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實習(xí)。為期一個月的實習(xí)我付出了很多，也收獲了很多工程實際方面的知識，實習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場實際聯(lián)系起來，而且也端正了我對理論知識學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實習(xí)過程中，我以xxxx股份有限公司為實習(xí)指導(dǎo)單位，參與了工程施工管理工作，順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)主要內(nèi)容
1、結(jié)合現(xiàn)場實際情況，學(xué)會看懂實習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;
了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解;
2、了解主要工種工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求、編制施工組織設(shè)計方案;
3、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;
4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范;
5、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;
6、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé);
7、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。
(二)現(xiàn)場管理方面的內(nèi)容
1、了解建設(shè)項目的總體概況，收集和分析建設(shè)項目的設(shè)計資料;
2、掌握建設(shè)項目的施工管理規(guī)劃和施工項目管理的總體規(guī)劃;
3、了解項目管理的組織機(jī)構(gòu)及組織管理情況;
4、掌握建設(shè)項目成本、質(zhì)量、進(jìn)度三大目標(biāo)的管理體系及控制方法;
5、熟悉建設(shè)項目現(xiàn)場安全管理、文明施工、施工總平面圖管理;
6、了解建設(shè)項目現(xiàn)代化管理方法。
有關(guān)土木專業(yè)的實習(xí)報告范文
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
土木專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫
寫實習(xí)報告的時候，得先弄清楚這個報告到底是為了什么。是給老師看的？還是給公司那邊交差的？目的不一樣，側(cè)重點(diǎn)也會有所不同。如果是給學(xué)校那邊，那就要多關(guān)注理論部分，比如實習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)知識是怎么應(yīng)用到實際當(dāng)中的。要是給公司那邊，那就得強(qiáng)調(diào)解決問題的能力，比如你在某個項目里的具體貢獻(xiàn)。
開頭這部分，別想著直接就寫自己的感受，得先把背景交代清楚。比如說這次實習(xí)是在哪個項目上，這個項目的規(guī)模有多大，參與的人有多少。這些信息能幫助看報告的人迅速了解情況。不過，有時候有些人會直接跳過背景介紹，直接寫自己的任務(wù)，這樣會讓讀者摸不著頭腦。
接著就是寫具體的實習(xí)內(nèi)容了。這里得詳細(xì)描述一下你在實習(xí)期間做了些什么，用了哪些方法，遇到了哪些問題。記得要把每個環(huán)節(jié)都寫清楚，尤其是那些需要用到專業(yè)知識的地方。比如在做橋梁設(shè)計的時候，你是怎么計算荷載的，選擇了什么樣的材料。有時候，有些同學(xué)會忽略細(xì)節(jié)，只寫了個大概，這樣就顯得很單薄。
然后就是分析階段。這里需要結(jié)合理論知識，對實習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行深入探討。比如，為什么某處的設(shè)計會出現(xiàn)偏差，是不是因為計算的時候忽略了某些因素。有時候，寫作者可能會不小心用錯詞，比如把“影響”寫成“影響力”，雖然意思差不多，但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
最后就是總結(jié)部分了。這部分不是簡單的重復(fù)前面的內(nèi)容，而是要提煉出一些關(guān)鍵點(diǎn)?？梢哉?wù)勥@次實習(xí)給你帶來了哪些收獲，學(xué)到了什么新技能，對未來的學(xué)習(xí)或者工作有什么啟發(fā)。不過，有時候有人會把總結(jié)寫得過于籠統(tǒng)，比如“通過這次實習(xí)，我收獲了很多”，這樣的表述就顯得不夠具體。
在整個報告里，專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用是很重要的。土木工程涉及很多專業(yè)名詞，比如荷載、應(yīng)力、變形等等，這些詞得用對地方。有時候，寫作者可能會忘記這些術(shù)語的具體含義，導(dǎo)致表達(dá)不清楚。比如在描述施工過程的時候，說“鋼筋綁扎完畢后進(jìn)行了混凝土澆筑”，這里其實應(yīng)該補(bǔ)充一下，比如澆筑的順序和注意事項。
書寫注意事項：
報告的格式也很重要。一般來說，要有標(biāo)題、摘要、正文和參考文獻(xiàn)這幾部分。標(biāo)題得醒目，摘要要簡明扼要，正文要條理清晰，參考文獻(xiàn)則要完整準(zhǔn)確。有時候，有些人會忽視參考文獻(xiàn)的重要性，覺得只要正文寫好了就行，殊不知參考文獻(xiàn)也是評價報告質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。
寫報告的時候，還要注意語言的準(zhǔn)確性。盡量避免使用模糊不清的詞語，比如“大概”、“可能”之類的。有時候，寫作者會因為趕時間，草草寫完，結(jié)果里面充滿了這樣的詞語，這會影響報告的整體質(zhì)量。比如在描述實驗數(shù)據(jù)的時候，說“實驗結(jié)果大致符合預(yù)期”，這樣表述就不夠精確。
【第5篇】土木專業(yè)測量實習(xí)報告怎么寫3100字
利用假期時間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進(jìn)行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。 下面就是這次實習(xí)報告。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少
通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。 利用假期時間按照學(xué)校安排我們到**測量公司進(jìn)行為期半個月的測量實習(xí)，主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。 下面就是這次實習(xí)報告。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少
通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
土木專業(yè)測量實習(xí)報告
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
土木專業(yè)測量實習(xí)報告怎么寫
在寫土木專業(yè)的測量實習(xí)報告前，得先把基本的東西搞清楚。報告的主要任務(wù)就是把實習(xí)期間學(xué)到的知識和實踐結(jié)合起來，整理出一個清晰的思路。報告里邊少不了要提到儀器的使用方法，還有測量過程中遇到的問題及解決辦法。開頭部分最好簡要介紹一下實習(xí)的目的，比如是為了掌握某類儀器的操作技能，或者是了解某種測量技術(shù)的實際應(yīng)用情況。
接著就該進(jìn)入正題了，這部分要詳細(xì)記錄實習(xí)的具體內(nèi)容。比如，測量某個建筑物的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括它的長寬高、角度之類的。記得要把使用的儀器型號也寫進(jìn)去，這樣顯得專業(yè)一些。如果測量過程中遇到了困難，比如地形復(fù)雜導(dǎo)致數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，那就要具體描述當(dāng)時的情況，是怎么克服這些問題的。這里頭可能需要畫幾張示意圖，幫助讀者更好地理解整個過程。
數(shù)據(jù)處理這部分也很重要，尤其是對于土木工程來說，精確的數(shù)據(jù)直接影響到后續(xù)的設(shè)計和施工。在報告里，可以列舉出原始數(shù)據(jù)和經(jīng)過計算后的最終結(jié)果，對比一下看看有沒有誤差，如果有誤差的話，也要分析原因。這一步其實挺考驗?zāi)托牡模驗閿?shù)據(jù)多的時候很容易搞混。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)，這不僅是對資料來源的一種尊重，也能讓報告看起來更加正式。不過要注意的是，引用的時候一定要標(biāo)明出處，不然可能會被認(rèn)為是抄襲。另外，報告的語言要盡量保持客觀，避免過多主觀評價。
有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如日期沒有寫清楚，或者單位沒統(tǒng)一，這類小問題雖然不影響大局，但會影響報告的整體質(zhì)量。還有就是圖表的標(biāo)注，有時候標(biāo)錯了位置，或者字體太小看不清，這些都是需要注意的地方。
寫報告的時候，格式也不能忽視。標(biāo)題要醒目，頁碼要連續(xù)，每一段開頭最好空兩格。要是報告很長的話，建議分章節(jié)，每個章節(jié)都起個小標(biāo)題，這樣方便閱讀。不過，有的時候為了趕時間，有些人可能會省略掉一些必要的步驟，比如檢查文檔有沒有錯別字之類的，這樣做其實不太好。
希望以上的幾點(diǎn)能幫到大家。寫報告是個細(xì)致活兒，既要保證內(nèi)容完整，又要確保格式正確。只有認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)，才能交出一份合格的實習(xí)報告。
【第6篇】土木專業(yè)實習(xí)報告1000字怎么寫850字
這一年，我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合。社會是形形色色、方方面面的，實習(xí)的目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會，學(xué)會適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)我們。
剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的，人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機(jī)會！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟；我就會變強(qiáng)。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機(jī)會。
一年的實習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
土木專業(yè)實習(xí)報告1000字怎么寫
土木工程的實習(xí)報告，算是個挺重要的事情了，寫得好不好可能直接影響到成績。要是沒經(jīng)驗，剛開始寫的時候確實會有點(diǎn)摸不著頭腦。我第一次寫的時候就感覺特別復(fù)雜，各種格式、內(nèi)容都得兼顧到，而且老師還說不能太隨意，得有條理才行。
開頭怎么寫？
得先把實習(xí)的時間地點(diǎn)什么的交代清楚，不然人家看報告都不知道你是哪天在哪干的事兒。比如，“2025年7月1日至7月15日，我去了xx建筑公司進(jìn)行為期兩周的實習(xí)”。這部分不用太復(fù)雜，直截了當(dāng)就行。不過有時候會忘記加上具體的日期，這就不太好，顯得不嚴(yán)謹(jǐn)。
接下來就是正文啦。實習(xí)報告的重點(diǎn)就是把你這段時間學(xué)到的東西給整理出來，最好能結(jié)合實際項目來說。比如我在工地實習(xí)的時候，參與了一個高層住宅樓的基礎(chǔ)施工，這個過程中涉及到很多技術(shù)細(xì)節(jié)，像基坑支護(hù)，鋼筋綁扎，混凝土澆筑啊之類的。把這些步驟寫下來，最好還能加上自己的觀察體會，這樣顯得真實。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼蜁雎缘粢恍╆P(guān)鍵環(huán)節(jié)，像是忘了提到模板安裝這一步驟，其實這可是相當(dāng)重要的。
還有就是數(shù)據(jù)部分，土木工程，數(shù)字是很重要的。比如測量放線的時候，測出來的標(biāo)高值是多少，偏差范圍又是多少，這些都要記錄下來。有時候因為手誤，可能會把一個數(shù)字抄錯，比如本來是2.3米，結(jié)果寫成了23米，這就會導(dǎo)致后面分析的時候出問題。不過這種事確實容易發(fā)生，尤其是在忙亂的時候。
書寫注意事項：
圖表也很有必要，特別是對于一些復(fù)雜的施工流程或者數(shù)據(jù)分析。如果能附上一張示意圖，會讓報告看起來更有說服力。不過有時候會發(fā)現(xiàn)畫圖的時候比例不對，或者標(biāo)注不清楚，這會影響閱讀體驗，所以畫圖的時候得仔細(xì)點(diǎn)。
最后的部分可以談?wù)勛约旱氖斋@和感想。實習(xí)期間學(xué)到的東西肯定不止書本上的那些理論知識，還有很多實際操作的經(jīng)驗。比如，通過這次實習(xí)，我對施工現(xiàn)場的管理有了更深的認(rèn)識，也明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。有時候?qū)懙竭@里會有點(diǎn)空泛，像是隨便應(yīng)付一下，這樣的話就顯得不夠用心了。
