【第1篇】五年級班主任述職報告怎么寫1950字
時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期，透過六個學(xué)期的努力，班級管理已取得必須的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接職責(zé)人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律狀況，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予必須的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部，工作實行精細化職責(zé)制。
2、班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，職責(zé)到人。
2，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特殊狀況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的用心性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的用心性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們用心的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。
作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學(xué)生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應(yīng)對面交談效果十分好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占超多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
寫報告經(jīng)驗42人覺得有用
作為五年級班主任，述職報告的撰寫是對自己一學(xué)期工作的梳理和反思，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的重要途徑。寫好這份報告并不復(fù)雜，但需要用心去準(zhǔn)備。首先得把班級的基本情況交代清楚，比如學(xué)生人數(shù)、性別比例、學(xué)生成績分布等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡單，但要確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，不能含糊其辭。
接著就是重點部分了，得詳細描述自己在教學(xué)管理上的具體做法。比如，針對班上成績較差的學(xué)生，我是如何制定個性化輔導(dǎo)計劃的；又或者是在組織班級活動時，采取了哪些創(chuàng)新方法來調(diào)動大家的積極性。這些具體事例能很好地展現(xiàn)你的工作能力和責(zé)任心。不過有時候會因為時間緊張，難免會漏掉一些細節(jié)，這就需要在平時多做記錄，這樣寫報告的時候就不會手忙腳亂了。
另外，與家長的溝通也是班主任工作的重要環(huán)節(jié)。報告里應(yīng)該提到自己是如何通過家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校合作的。當(dāng)然，這一過程中可能會遇到各種各樣的問題，比如有些家長不太配合，這時候就需要耐心解釋，想辦法找到雙方都能接受的方案。如果處理得當(dāng)，不僅能讓家長滿意，也能促進孩子的成長。
還有一點需要注意的是，報告中要體現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。可以適當(dāng)引用一些教育理論或心理學(xué)知識，來支撐自己的工作方法。但要注意，引用的內(nèi)容不宜過多，否則容易顯得堆砌理論，反而失去了真實性。有時候為了湊字數(shù)，可能會忍不住多寫幾句無關(guān)緊要的話，這其實沒有必要，關(guān)鍵是要抓住核心內(nèi)容。
最后，報告的結(jié)尾部分可以簡要展望一下未來的工作方向?？梢哉?wù)勛约簩Π嗉壒芾砗徒虒W(xué)工作的期望，以及希望通過哪些努力進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢竟述職報告不是單純的總結(jié)，它還承載著對未來規(guī)劃的期待。只是有時候?qū)懙浇Y(jié)尾處，可能會有點倉促，草草收尾，這需要提前做好心理準(zhǔn)備，給自己預(yù)留足夠的時間來完善這部分內(nèi)容。
【第2篇】xxxx年小學(xué)五年級班主任述職報告怎么寫1800字
時光荏苒，歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際，回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的工作中再接再厲。
本學(xué)期我擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，并擔(dān)任五年級的班主任工作，回顧這一學(xué)期現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：
一、語文教學(xué)工作
1.課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)新教育理念，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟新教育中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我課前認真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。
2.通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合五年級學(xué)生的思維特點。借助閱讀課，經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍，指導(dǎo)學(xué)生摘錄好詞好句，經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
3.充分利用晨午讀時間，提高學(xué)生的閱讀能力。
借助多媒體搜集朗誦視頻和相關(guān)資料，和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文，注重激發(fā)學(xué)生的古詩文誦讀積極性。利用午讀時間，跟學(xué)生一起閱讀、積累，必要時進行好詞好句的摘抄，在閱讀中不斷提高他們的能力。從課堂上入手，課前，組織學(xué)生進行即興演講，鍛煉學(xué)生的口語交際能力和表達能力。對一些閱讀課文重在引導(dǎo)學(xué)生讀熟、讀好，對內(nèi)容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學(xué)生一些問題進行引領(lǐng)，讓學(xué)生自己閱讀、體驗成功。
4.加強寫指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫能力。
本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴(yán)格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學(xué)生在意識中時刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認真書寫的習(xí)慣。
二、班主任工作
1.搞好班集體建設(shè)。
一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我付出了不少心血，同時也得到了 林召龍老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。班級無小事，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做而亂講話時，我組織學(xué)生進行即興演講，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。
2.開展豐富多彩的班級活動。
開學(xué)初，我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo);學(xué)期中，我組織學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班排演的課本劇《地震中的父與子》得到學(xué)校師生的好評。自始至終由學(xué)生主持、編排的元旦慶?；顒右查_展得相當(dāng)成功，學(xué)生在活動中體驗到更多的歡樂。
3.繼續(xù)培養(yǎng)負責(zé)、精干的班干部隊伍。
繼承上學(xué)期的傳統(tǒng)，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，成功選拔出新一屆班干部。在新班委上任前進行班干部培訓(xùn)，使他們明確職責(zé)，以身作則，樹立服務(wù)意識。同時增設(shè)值周班長，讓每一個學(xué)生都有成為管理者的機會。我既給班干部一定的管理空間，也在必要時給他們一些建議和指導(dǎo)。通過學(xué)生的自治自理，班級各方面工作都有很大進展。同時也激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識，增強了班級凝聚力。
4.家校聯(lián)系，搞好班主任工作。
本學(xué)期我認真準(zhǔn)備并成功召開了家長會，就上學(xué)期的班級工作和本學(xué)期的工作打算跟家長進行了誠懇的交流。在平日工作中，當(dāng)學(xué)生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。
三、不足和改進措施
總之，忙忙碌碌一學(xué)期，我在工作中取得了一點點成績，可還有很多不足之處，如個人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績需要提高，個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正，班集體建設(shè)還需完善。
為了改善以上的不足，下學(xué)期我要從以下幾個方面努力：
1.是加強學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！
2.是精于課后反思，在反思中成長。
3.多看書，多練，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
4.多研究學(xué)生情況，調(diào)動多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。
教學(xué)工作常做常新、永無止境！但只要全身心地?zé)釔鬯?、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改進不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展！
寫報告經(jīng)驗37人覺得有用
xxxx年小學(xué)五年級班主任述職報告怎么寫
做一份好的述職報告，得從頭到尾都認真對待。比如開頭部分，就要把班級的情況說清楚。這可不是隨便寫幾句就行的，得把學(xué)生人數(shù)、性別比例、成績分布這些基本信息交代明白。要是只說個大概，聽的人可能就會覺得你態(tài)度敷衍。
接著就是談工作思路了。每個學(xué)期開始的時候，我都會提前規(guī)劃好班里的事情。比如紀(jì)律管理這塊，我是這么想的，讓學(xué)生自覺遵守規(guī)矩很重要，但有時候光靠說不管用，得讓他們知道違反紀(jì)律會有什么后果。所以，我就經(jīng)常開班會，講一些正反面的例子，還設(shè)置了獎勵機制，表現(xiàn)好的同學(xué)能得到小獎品。不過這里有個小細節(jié)需要注意，獎品不能太貴重，不然會讓其他孩子心理不平衡。
再來說說教學(xué)配合這部分吧。作為班主任，跟任課老師保持良好溝通特別關(guān)鍵。有一次語文老師反映有幾個孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高，我就趕緊找他們談話，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是家庭作業(yè)時間安排不合理。后來我就建議家長調(diào)整孩子的作息，還組織了一次家校交流會，效果還不錯。不過當(dāng)時可能因為準(zhǔn)備倉促，有些話沒表達清楚，導(dǎo)致個別家長有點誤會，這個教訓(xùn)我覺得挺值得記一下。
還有安全教育也不能忽視。我記得有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有兩個男生在樓道里打鬧，雖然沒有發(fā)生嚴(yán)重事故，但我還是嚴(yán)肅批評了他們，并且在全班強調(diào)了校園安全的重要性。以后類似的事情就少多了，這說明平時多提醒確實有用。
當(dāng)然，除了日常工作，還有一些臨時任務(wù)也需要處理。比如學(xué)校組織的春游活動，我就提前做了很多準(zhǔn)備工作，包括路線規(guī)劃、安全預(yù)案什么的。那天活動很順利，孩子們玩得很開心，家長們也都很滿意。事后我整理了一份詳細的總結(jié)，把活動中的亮點和不足都記錄下來，為下次活動提供了參考。
【第3篇】五年級班主任述職報告格式怎么寫1450字
這學(xué)期我擔(dān)任五年級一班班主任，我關(guān)心熱愛我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，處處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成團結(jié)努力、尊師守紀(jì)、用心進取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級管理上花了不少心血。
首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結(jié)合少先隊的檢查評比制度，我班也實行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學(xué)生進行監(jiān)督。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行狀況都從他的登分表中體現(xiàn)出來。到了期末，根據(jù)學(xué)生得分的高低評出前十名給予獎勵，這樣就構(gòu)成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想辦法在各個方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，學(xué)生都有了很大進步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細節(jié)，大部分學(xué)生會很自覺地遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的用心性，無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進步，這學(xué)期我們班共獲得面流動紅旗。
其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這學(xué)期開展了豐富多彩的活動。本學(xué)期我們班開展了豐富多彩的班隊會活動，學(xué)生在活動中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節(jié)約隊會，安全知識隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還定期出版墻報，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來的群眾榮譽感讓我感動，他們奮力拼搏的精神也值得表揚。透過這些活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手、動腦潛力，也讓學(xué)生充分展示了自己的特長。
作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進行思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會知識，讓他們學(xué)會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，及時糾正他們的錯誤。語文課上，更是經(jīng)常結(jié)合課文資料對學(xué)生進行各個方面的思想教育。
學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每一天放學(xué)前的必要資料。除了教育學(xué)生注意用電、用火安全和交通安全以外，還強調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險的活動都不允許做。
作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對我班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)用心性差的特點，我個性強調(diào)學(xué)生必須要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每一天早讀前我都進教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)狀況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于基礎(chǔ)肯差的學(xué)生，采取酷對子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫忙差生，大家共同進步。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性也高了，班上構(gòu)成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風(fēng)。
我不僅僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想狀況，對我班的學(xué)生基本都進行了不同形式的家訪，對學(xué)生的家庭狀況了解很清楚，加強了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進行溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時了解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到群眾的溫暖，老師的愛。作為班主任，我以身作則，每一天早早來到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和打掃衛(wèi)生狀況，要求學(xué)生做到的事老師首先做到，對學(xué)生一視同仁。
總之，這個學(xué)期我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上學(xué)期有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的群眾榮譽感更強，學(xué)習(xí)的用心性更高，紀(jì)律、衛(wèi)生各方面做得更好。
寫報告經(jīng)驗199人覺得有用
做班主任工作是一件需要耐心和細致的事情，尤其是帶五年級的孩子們。每個學(xué)期結(jié)束的時候，都要寫述職報告，這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對學(xué)校負責(zé)的一種表現(xiàn)。關(guān)于這種報告該怎么寫，我結(jié)合自己的經(jīng)驗給大家說說。
一開始寫報告的時候，得把基本情況交代清楚，比如帶了幾年的班，現(xiàn)在班級里的學(xué)生人數(shù)是多少，性別比例怎么樣，還有孩子們的學(xué)習(xí)情況如何。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能太簡略，不然別人看不明白。比如上個學(xué)期我?guī)У氖且粋€48人的班級，男女生比例差不多，大家的成績總體還不錯，這些都是要提一下的。
接著就是講工作重點了。我們五年級這個階段，學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)壓力都開始變大，所以我在工作中特別注重學(xué)生的心理健康。有時候會發(fā)現(xiàn)有些孩子成績下滑明顯，其實背后可能是因為家庭問題或者是和同學(xué)鬧矛盾了。有一次有個叫小明的男生，突然就不愛說話了，作業(yè)也交得不及時，我找他談了好幾次才弄明白，原來是父母最近都在外地打工，他覺得孤單。我就多關(guān)注他的情緒變化，還讓他參加了學(xué)校的興趣小組，慢慢他就開朗多了。
還有就是教學(xué)管理方面的內(nèi)容。每個班都有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，處理這些事情時得講究方式方法。我記得班上有個叫小華的孩子，特別愛搗亂，上課不聽講，下課還影響別的同學(xué)。我剛開始批評教育了好幾次都沒用，后來我想了個辦法，讓他當(dāng)了紀(jì)律委員。沒想到這一招還挺管用，他不但管好了自己，還幫著維持課堂秩序，成績也有進步。
當(dāng)然，作為班主任，跟家長的溝通也很重要。我經(jīng)常利用微信和電話跟家長們聯(lián)系，匯報孩子的在校表現(xiàn)。有的家長平時忙，對孩子的情況了解不多，通過交流能讓他們更關(guān)心孩子。不過有時候也會遇到一些難纏的家長，他們總覺得孩子在學(xué)校受了委屈，這個時候就需要耐心解釋，把事情的來龍去脈說清楚。
最后就是總結(jié)部分，這部分要簡潔明了，把自己的工作態(tài)度和成果表達出來。比如我可以寫到：“本學(xué)期在各位任課老師的支持下，班級的整體氛圍良好，學(xué)生們的綜合素質(zhì)有了顯著提高?！边@樣的句子既顯得謙虛又有底氣。
總之，寫述職報告不是一件輕松的事，但只要用心去做，把平時的工作情況如實反映出來就行。不要想著敷衍了事，那樣既對不起自己也對不起學(xué)生和家長。希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軐Υ蠹矣兴鶐椭伞?/p>
【第4篇】五年級班主任述職報告范例怎么寫1050字
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五（1）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法：
一、養(yǎng)和選拔班干部。
一個良好的班群眾，務(wù)必有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地透過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心群眾，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織潛力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。個性是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最后提高了學(xué)生干部的工作潛力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在群眾中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我用心地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，透過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是的德育方式。我們明白人是生活在社會中的人，人與人之間就會有必須的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班群眾的建設(shè)。
在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
寫報告經(jīng)驗95人覺得有用
做一份好的班主任述職報告，關(guān)鍵在于把事情說清楚，把工作講明白。這可不是簡單的事，得花心思去整理材料，還得理清思路。有些老師可能會覺得述職報告就是流水賬，但其實不然。報告里頭應(yīng)該包含一些具體的例子，比如某次班會上學(xué)生的表現(xiàn)如何，或是某個活動里的亮點。這些具體事例能讓報告生動起來，不至于太枯燥。
有時候，寫報告的時候會遇到這樣的情況，比如前一天晚上還在想怎么描述一個活動，結(jié)果第二天突然記不太清楚細節(jié)了。這種時候最好能翻翻當(dāng)時的記錄，哪怕只是簡單的筆記也好。要是實在找不到相關(guān)資料，那也別勉強，實在不行就大致回憶一下，盡量把大概的情況寫出來。畢竟述職報告不是文學(xué)作品，重點還是在工作實績上。
在寫報告的過程中，還要注意用詞的選擇。比如，有些老師可能習(xí)慣用“取得了一定成效”，其實換成“達到了預(yù)期目標(biāo)”會顯得更精準(zhǔn)一些。當(dāng)然，這也不是絕對的，主要看個人的習(xí)慣。不過，用詞準(zhǔn)確確實能讓報告看起來更專業(yè)。
另外，報告里的數(shù)據(jù)也很重要。如果涉及到學(xué)生的成績或者其他量化指標(biāo)，一定要確保數(shù)字準(zhǔn)確無誤。這不是開玩笑的事情，一旦出錯，后面解釋起來麻煩得很。而且，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)方式也要講究，表格、圖表之類的工具都可以用上，這樣既直觀又方便理解。
還有，有時候報告里會提到一些計劃或者打算，這個時候就要特別小心措辭了。比如，“爭取在下學(xué)期有所突破”這樣的說法聽起來就很模糊。不如改成“計劃通過開展系列主題活動，提升班級凝聚力”。雖然改動不大，但給人的感覺會不一樣。
寫報告的時候，還有一點需要注意，那就是不能忽略細節(jié)。有時候一個小環(huán)節(jié)沒注意到，整個報告的說服力就會打折扣。舉個例子吧，如果報告里提到組織了一次家長會，但沒有說明會議的具體內(nèi)容和效果，那這個部分就顯得單薄了。所以，每個環(huán)節(jié)都要盡量交代清楚。
【第5篇】五年級班主任工作述職報告模板怎么寫1550字
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級二班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下匯報：
一、培養(yǎng)良好的班集體。
能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特別是五年級比較特殊，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設(shè)。開學(xué)初，由于新校舍搬遷，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)。由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架、面對這些不遵守紀(jì)律的情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段學(xué)壞。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人的主要言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望……》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《做學(xué)習(xí)的小主人》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦說故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。
二、嚴(yán)格要求的、的尊重。
俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生，常違反紀(jì)律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。
一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予的尊重。
三、“三位一體”的互促法。
教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ǎ貏e是象我這樣初次當(dāng)班主任的教師，更加要努力學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷專研，才能在班主任工作上邁進新的里程碑。
寫報告經(jīng)驗207人覺得有用
作為一名五年級班主任，述職報告的核心在于真實反映工作情況，既體現(xiàn)專業(yè)性，又展示個人特色。寫好這份報告，首先要明確述職對象，通常是學(xué)校管理層或同事。報告內(nèi)容既要全面覆蓋日常管理、教學(xué)活動等常規(guī)工作，也需突出亮點和創(chuàng)新點。
在撰寫過程中，不妨從班級建設(shè)入手，比如如何制定班級公約、組織主題活動。記得多用具體事例，比如一次班會的主題是如何通過團隊合作完成任務(wù)，這樣能讓內(nèi)容更有說服力。描述這些活動時，最好能體現(xiàn)學(xué)生參與度和成長變化，這是評價工作的關(guān)鍵點之一。
當(dāng)然，除了常規(guī)工作，還可以談一些嘗試過的創(chuàng)新做法。例如引入“積分制”，通過獎勵機制激勵學(xué)生遵守紀(jì)律。不過這里有個需要注意的地方，有時候為了突出成績，可能會無意間夸大成效，這一點得特別留意。另外，提到工作中的困難時，不要只是一味抱怨，而是要給出具體的解決辦法，比如面對個別學(xué)生的不良行為，采取家校溝通的方式逐步改善。
在語言表達上，盡量保持平實，避免過于復(fù)雜或書面化的措辭。比如描述一個教學(xué)場景時，可以說“孩子們圍坐在一起討論問題”，而不是“學(xué)生們圍繞著問題展開熱烈討論”。這樣的表述方式更貼近生活，也更容易引起共鳴。
還有一點容易被忽略，就是報告中關(guān)于學(xué)生成績的部分。雖然這很重要，但不必過分強調(diào)分數(shù)本身，而是要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，比如從被動學(xué)習(xí)到主動探索的過程。如果能結(jié)合幾個典型案例詳細說明，會讓報告更加生動。
最后，別忘了檢查一遍格式是否規(guī)范。有些時候因為趕時間，可能會忘記核對細節(jié)，比如日期填寫是否正確、頁碼有沒有遺漏。這些看似細枝末節(jié)的問題，卻可能影響整體效果。總之，用心去梳理每一個環(huán)節(jié)，才能寫出一份高質(zhì)量的述職報告。
【第6篇】2025年五年級班主任個人述職報告怎么寫950字
述職人***，56歲，是xxx小學(xué)五年級的班主任。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本期的工作進行總結(jié)。
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。
二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進的教學(xué)經(jīng)驗。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務(wù)實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)比賽，比出了風(fēng)格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教態(tài)。我積極參加備課教課和說課，學(xué)到了先進的教學(xué)方法。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗，加大了與外界的合作與交流。開闊了視野，增長了見識，拓展了思路。
四、育人工作-----精心培育
教育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂班級工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好學(xué)生的思想品德教育工作，為年終考試取得成績奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)學(xué)生討論制度的執(zhí)行，歌唱會，體育活動，書畫比賽等活動。不斷提高了學(xué)生的 書畫唱跳的能力。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于工作經(jīng)驗不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)水平還有待進一步提高。
2、平時與學(xué)生的交流不太多，主動性不太強。
3，搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不及時，研究不深，運用不力。
我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力地把教育教學(xué)的工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗54人覺得有用
2025年五年級班主任個人述職報告怎么寫
作為一名五年級班主任，述職報告的撰寫需要結(jié)合實際工作情況，既要體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)，也要展現(xiàn)個人特色。報告的內(nèi)容可以從日常教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展、家校溝通幾個方面入手，但切忌泛泛而談。比如在描述班級管理時，要具體提到一些實際案例，像某個學(xué)生的行為轉(zhuǎn)變?nèi)绾瓮ㄟ^耐心引導(dǎo)實現(xiàn)的，這樣能讓報告更有說服力。
在語言表達上，要注意用詞準(zhǔn)確，但有時候難免會有些疏漏。比如有時為了強調(diào)某個重點，可能會不小心把句子寫得過長，導(dǎo)致意思表達不清。這就要求在寫完后多檢查幾遍，尤其是那些關(guān)鍵性的表述，確保沒有歧義。不過，有時候為了突出某些細節(jié)，也會適當(dāng)使用一些口語化的表達，這會讓整篇文章顯得親切自然。
關(guān)于家校溝通這一塊，可以著重講講自己是如何搭建橋梁的。比如說定期組織家長會，通過線上線下的方式與家長保持聯(lián)系，及時反饋孩子在校表現(xiàn)。當(dāng)然，這里面可能會遇到一些挑戰(zhàn)，比如個別家長可能不太配合，這時候就需要調(diào)整策略，用更靈活的方式去應(yīng)對。
另外，報告中還可以加入一些量化指標(biāo)，比如學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提升幅度、參與各類活動的人數(shù)統(tǒng)計等，這些數(shù)據(jù)能直觀地反映工作成效。但要注意的是，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)要真實可靠，不能為了追求好看而造假。如果數(shù)據(jù)來源復(fù)雜，可以簡要說明一下統(tǒng)計方法，這樣會顯得更加嚴(yán)謹。
最后，報告的結(jié)尾部分可以談?wù)勛约旱姆此己拖乱徊接媱潯＿@部分內(nèi)容不必太長，主要是表明自己對未來工作的態(tài)度和決心。比如表示會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不斷改進自己的教學(xué)方法，爭取取得更好的成績。
