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2025年度班主任述職報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-04-28 21:30:02 查看人數(shù):81

2025年度班主任述職報告

【第1篇】2025年度班主任述職報告怎么寫2650字

翻開日歷,猛然發(fā)現(xiàn)2025年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我不禁思緒萬千,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),正如老舍《養(yǎng)花》中所說:有笑有淚,有花有果......

一、教學(xué)工作

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在社會課方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭社會課,在課堂上得心應(yīng)手,我翻閱資料、鉆研教材,遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教,力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中,讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為,把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來,給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒,鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻愛心”活動,讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道四年級班容量最大,每班八十多名學(xué)生,再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期,所以要想讓他們把社會課上好,就得付出更多的精力。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。

二、安全法制工作

1、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有29個教學(xué)班,2000多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重?!鞍踩哂谝磺?,責(zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,對學(xué)生負責(zé)、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學(xué)校,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了,我要看一下明天該誰帶班,有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時,我更是每天早早到校迎接學(xué)生進校門,放學(xué)送學(xué)生出校門。此外,還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下,在全體師生的共同努力下,在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下,2025全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。

2、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到xx路與中華大街交通崗,進行現(xiàn)場安全文明教育,第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解,我校學(xué)生認真學(xué)習(xí)的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查,我安排部署迎檢工作,并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來,我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信,并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,組織政教處舉辦交通安全文明主題班會,讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級文件,我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患,組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車,無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛,保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,規(guī)范門口車輛的擺放,規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,規(guī)范車輛進、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。

4、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴大,學(xué)生人數(shù)也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢,學(xué)生從家里偷錢,甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢。學(xué)生之間的矛盾,家長之間的矛盾,以及家長與老師之間的誤會,甚至有的學(xué)生在校外打群架等等,一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響,每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決,盡量把事情扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性打架斗毆事件,協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo),在張校長的指導(dǎo)下,我安排部署迎檢工作,并代表學(xué)校在xx賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動方案,制定藝術(shù)節(jié)活動預(yù)案。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱,訓(xùn)練四個小主持人。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭、開幕詞、節(jié)目串詞、結(jié)束語以及朗誦詞。十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來,我組織全體班主任召開兩次緊急會議,討論商量、集思廣益,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,我校被評為法制安全文化節(jié)先進學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實,我校被評為“五五普法”先進集體,在全體師生的通力合作下下,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

三、信息工作

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,信息工作顯得越來越重要,自從五月份我接管此項工作以來,先后有十信息見報,信息上《今日xx》?!秞x晚報》刊登、《xx日報》刊登、《中原商報》刊登分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作,讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解,為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實處,進一步提高我校的知名度,xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地,xx教育網(wǎng)上有十,xx文教體局簡報 篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報道工作比較薄弱,自張校長來了之后,我們的信息工作蒸蒸日上,我堅信明年信息工作會做得更扎實。

四、家長學(xué)校與校信通工作

孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校

一、二年級700多名學(xué)生的家長入了校,走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實,我組織協(xié)調(diào)全校

一、

二、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報告,指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通,使家長學(xué)校成了教育孩子的平臺、校信通成了老師與家長溝通的橋梁,為我校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實,今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。

以上是我本年度所做的工作,如果這也算成績的話,那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,在座的各位同仁對我的幫助,尤其是29位任勞任怨的班主任,在此我由衷地說一句:謝謝!

寫報告經(jīng)驗32人覺得有用

2025年度班主任述職報告怎么寫

每年到了這個時候,班主任都要寫述職報告了。說實話,這活兒不是特別輕松,既要回顧一年的工作,還得總結(jié)成績和不足,寫得不好領(lǐng)導(dǎo)不滿意,寫得太好又怕顯得浮夸。我覺得吧,述職報告最重要的就是真實,實事求是地反映情況,既不能夸大其詞,也不能一筆帶過。

寫報告前,我建議先把這一年的大事記下來,比如班級活動,學(xué)生成績變化,家長會的情況之類的。這些東西平時可能沒太留意,但到時候一翻記錄本,就都清楚了。記得去年我就因為沒好好整理資料,寫的時候東找西找,結(jié)果耽誤了不少時間。還有,最好能找?guī)讉€同事聊聊天,聽聽他們對班級工作的看法,這樣寫起來更有依據(jù)。

說到具體內(nèi)容,我覺得可以先從教學(xué)工作入手,把教學(xué)計劃執(zhí)行情況說一下。比如這個學(xué)期開了幾次主題班會,組織了多少次課外活動,這些都要列出來。然后再說說學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,哪些科目進步明顯,哪些孩子需要特別關(guān)注。這部分內(nèi)容比較重要,得花點心思去寫。不過有時候也會遇到些小麻煩,比如有些事情記得不太清,這時候就得靠平時積累的習(xí)慣了。

除了教學(xué),德育工作也很關(guān)鍵。這一塊主要是看學(xué)生的思想品德有沒有提升,有沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我覺得在這方面,表揚和批評都要適度,表揚多了可能顯得虛,批評多了又容易打擊積極性。所以每次處理學(xué)生問題時,都要想清楚怎么說才合適。有一次我批評一個學(xué)生,話說得有點重,后來發(fā)現(xiàn)他情緒很低落,這事兒讓我挺后悔的。

當然,寫報告的時候也別忘了提到自己的不足之處。比如,有時候因為工作忙,跟個別學(xué)生的溝通不夠深入。這類話雖然聽起來不太好聽,但其實能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的坦誠態(tài)度。不過寫的時候要注意分寸,不能一股腦兒全倒出來,畢竟誰都不愿意看到自己缺點被無限放大。

另外,報告里的數(shù)據(jù)最好用具體數(shù)字表示,這樣更有說服力。比如這個學(xué)期我們班的考試平均分提高了多少,參加競賽獲獎的學(xué)生有幾個,這些都要寫清楚。要是能配上一些照片或者圖表就更好了,直觀的東西往往更容易引起注意。

最后提醒一下,寫完之后一定要仔細檢查幾遍。有時候忙起來,難免會出現(xiàn)一些小問題,比如漏字錯字什么的。這些問題雖然不大,但會影響整體效果。我記得去年我就因為疏忽,在報告里把“進步顯著”寫成了“進步顯署”,幸好后來發(fā)現(xiàn)了及時改過來。這種事情雖然不算大事,但也反映出態(tài)度不夠認真,以后得注意。

【第2篇】二年級下學(xué)期班主任述職報告范例怎么寫2300字

時間真如白駒過隙,在平淡與忙碌中,一個學(xué)期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第三個學(xué)期,感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間,他們懂事了很多;不經(jīng)意間,他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,的感受,就是欣喜。

有人把教師比作園丁,把學(xué)生比作小樹;有人把教師比作耕耘者,把學(xué)生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉,還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,增強群眾凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進步。

班主任工作是瑣碎的,總結(jié)一下,在平時,我主要將工作重點分為以下幾個方面:

一、關(guān)心孩子

愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,務(wù)必關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任,我始終把工作的職責(zé)感放在第一位。作家楊朔以前說過:“每個人的心里都埋著一團火種,只要善于撥弄,它就會熊熊燃燒?!蔽业慕逃龑ο笫?歲的孩子,他們天真爛漫,活潑好動,那一顰一笑,處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我做班主任的信念。

低年級的孩子對老師個性熱情,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,和他們聊聊天,請他教教老師這件新玩具怎樣玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他這天給老師吃的喜糖是怎樣來的?考考他會查字典了嗎;告訴他這幾天進步了!告訴他星期天編的手抄報很漂亮,也跟他說昨日他寫的生字寶寶不好看,這天和同學(xué)吵架不就應(yīng)……在這種簡單的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,收到的效果會很好。

我還覺得,班主任對學(xué)生的愛,就應(yīng)是種寬容的愛,經(jīng)常想起一句話:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次,當孩子犯了錯誤時,當我怒氣升騰的時候,我就讓自己進行換位思考:如果我是孩子,我是不是也會像他們一樣?假如那又是我的孩子,如何教育才是途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了能夠理解的行為。

對于低年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我透過對孩子的觀察,將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說:你們都是最棒的!這學(xué)期進步的就是你了!老師越來越喜歡你了……當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說老師又表揚他什么了,又獎勵了他幾顆小星星,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會個性好。

還是那句話:愛是相互的。在這一點上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是59份純真的愛。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的潛力

班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班群眾,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強、潛力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為潛力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),所以我在班內(nèi)搞了“爭當值日生”活動。

不管哪一位值日生,我都嚴要求。首先,樹立他們作為小干部的光榮感和職責(zé)感,其次,樹立他們的威信。一方面,我告訴值日生,要同學(xué)們真正聽你的,就要樹立自己良好的形象,以身作則,帶頭做好榜樣;另一方面,我主動、熱情地為他們鋪路,以支持鼓勵為主,使他們受到鼓舞,也使全班同學(xué)心服口服。

四、加強與家長間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我個性注重和家長建立良好的關(guān)系,加強和家長間的交流。

一學(xué)期來,我對每位學(xué)生的家長都進行了電訪,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。

比如我班孩子大多家境較好,獨生子女,家長極其寵愛,久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……每次去家訪時,家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞群眾活動引導(dǎo)他們熱愛群眾,學(xué)會欣賞別人、幫忙別人,我較多得主動跟家長進行溝通。如班上有一位小朋友脾氣極其倔,一有不順自己心的事就發(fā)脾氣,甚至不說一句逃回家去,我總是留心觀察他的細小變化,與他談心,及時主動地與他家長聯(lián)系,期望與學(xué)校配合共同幫忙他改變。

五、加強群眾凝聚力

這一學(xué)期,透過孩子們的共同努力,所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的群眾榮譽感分不開的。

一個群眾就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個群眾猶如一個大家庭,每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫忙、共同進步。

班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師,我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足,在今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有,也必須會更好!

寫報告經(jīng)驗5人覺得有用

作為一位二年級下學(xué)期的班主任,述職報告其實并不復(fù)雜,但要做到內(nèi)容充實、條理清晰還是需要一些技巧的。述職報告的主要目的是總結(jié)過去一學(xué)期的工作情況,展示自己的工作成果,同時也得指出工作中存在的不足之處,以便未來改進。

這學(xué)期一開始,我就特別注重班風(fēng)建設(shè)。記得剛開學(xué)那會兒,學(xué)生們還帶著假期的散漫勁兒,課堂紀律不太好。于是我就想了個法子,每天早晨帶領(lǐng)大家做十分鐘的集體誦讀,這樣既能活躍氣氛,又能逐漸把孩子們的狀態(tài)調(diào)整過來。效果還不錯,后來我發(fā)現(xiàn)班里的孩子上課聽講的專注度提高了不少。不過這里有個小問題,有時候?qū)W生讀錯字音,我也沒及時糾正,這可能會影響他們的發(fā)音準確性。

除了抓紀律,我還特別重視家校溝通。通過微信群和家長保持密切聯(lián)系,及時反饋孩子的在校表現(xiàn)。比如有一次有個同學(xué)因為調(diào)皮被批評了,我馬上給家長發(fā)了消息,詳細說明了事情經(jīng)過。家長很配合,回家后對孩子進行了教育。這樣的互動讓我覺得家校合作確實很重要,但也存在一些挑戰(zhàn),有時候家長回復(fù)消息比較慢,這就需要我們多點耐心。

說到成績方面,這個學(xué)期班級整體進步挺大的。期末考試成績出來后,全班平均分比上學(xué)期提高了五分。我覺得這得益于平時的教學(xué)方法調(diào)整,比如在數(shù)學(xué)課上增加了游戲環(huán)節(jié),讓孩子們在游戲中掌握知識點。但也有遺憾的地方,就是對于個別學(xué)困生的關(guān)注還不夠,輔導(dǎo)時間相對較少,導(dǎo)致他們的成績提升幅度不大。

當然,除了教學(xué)上的事情,日常管理也不能忽視。教室衛(wèi)生一直是個重點,為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,我采取了輪流值日制度。每個小組負責(zé)一天的清潔任務(wù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性很高,教室環(huán)境也保持得不錯。只是偶爾會有孩子忘記帶抹布,影響了當天的清潔效果,下次得提醒他們提前準備好。

【第3篇】一年級班主任述職報告示例怎么寫1350字

方面學(xué)習(xí)用心性強,完成作業(yè)用心,關(guān)心群眾,愛護公物,同學(xué)之間團結(jié)友愛,樂幫忙他人,個性是在少大隊的親切關(guān)懷下,在10月13日那天又光榮地加入少先隊組織,他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾之后,個個顯得精神抖擻,喜氣洋洋,更加使人喜愛?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想教育工作

對于一年級的小學(xué)生來說,雖然理解了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,本人在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M行了紀律上的嚴格要求,班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并且利用班隊課、思品課及語文課部分時光對學(xué)生進行教育。透過教育,不但學(xué)生在禮貌方面有了加強,而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。如:王俊杰同學(xué)在上學(xué)途中拾到了一元錢能夠主會交給老師,當時我接到錢的時候十分感動。我就當著同學(xué)的面表揚了他。還有雷秀紅同學(xué),她經(jīng)常把爸爸給她買來的轉(zhuǎn)筆刀貢獻給全班同學(xué)使用,得到了同學(xué)們對她的一致好評。(這個轉(zhuǎn)筆刀的特點是削鉛筆速度快)但在使用的過程中由于不慎,弄壞了,過了一段時光,她爸爸又買了一個新的轉(zhuǎn)筆刀,此刻仍在供全班同學(xué)使用。雷秀紅這個學(xué)生由于性格活潑,樂于助人,別人使用她的東西她自我從來不計較。從此以后,我班學(xué)生不論是誰拾到了東西,都能自覺地交給老師,歸還失主。

二、安全教育工作

大家明白,學(xué)校的安全教育工作是重中之重,我們的王校長個性重視安全工作。因此,本人在學(xué)期中個性重視了對學(xué)生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經(jīng)常利用班隊課、晨會課等時光,給學(xué)生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識。要求學(xué)生不到有危險的地方去玩。本學(xué)期,由我始終堅持晨檢并做好記錄工作,一有重大狀況便及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)過自我的努力,本班的安全工作效果明顯。如柳卓成同學(xué)把張旺榮同學(xué)的牙齒撞斷了,我立刻跟領(lǐng)導(dǎo)反映,并解決好此事,并利用語文課時光對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生作好防范措施。

三、衛(wèi)生工作

我從多年的工作經(jīng)驗證明,做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好,就會直接影響自我的審美觀。因此,本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每一天務(wù)必洗手洗臉,不留長發(fā),衣服干凈。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每一天三灑兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域,我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作。

四、與家長間的交流工作

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時候,聽楊老師說把家長的電話號碼都存在了手機里,我也這么做了,這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了,也能很快明白這是誰打來的電話,當你叫出某某學(xué)生家長的時候他們也開心,做起工作來也方便不少。

五、存在的問題

1、本人盡量下了很大的決心,也花費了許多精力,但后進生的進步仍不突出。

2、學(xué)生的不能堅持做到老師在和不在時一個樣。

但是,我相信:只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中,我將會盡自我更大的所能,做好班主任工作,讓“愛”的天空更藍。

寫報告經(jīng)驗202人覺得有用

一年級班主任述職報告示例怎么寫

做班主任工作這行,說難也難,說簡單也簡單。每個班都有自己的特點,學(xué)生情況更是千差萬別。就拿一年級來說吧,剛?cè)雽W(xué)的小家伙們啥都不懂,規(guī)矩也不懂,得從頭教起。這工作量可不小,但只要用心去做,還是能做出點成績來的。

記得去年接手這個班的時候,我先花了不少時間觀察學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)班上有幾個特別調(diào)皮的孩子,上課老愛搗亂。我就想了個辦法,把他們安排到前排坐,離講臺近一些。一開始他們還是不老實,后來我就讓他們當小班長,負責(zé)管紀律。這一招還挺管用,沒多久這幾個孩子就變得懂事多了。

當然,光靠這種方法還不夠。平時我還經(jīng)常跟家長溝通,把孩子的表現(xiàn)及時反饋給家長。有時候也會約個別家長到學(xué)校聊一聊,看看是不是家里出了什么問題。有一次我發(fā)現(xiàn)一個女生總是悶悶不樂,問她也不肯說。后來我找她媽媽聊聊,才知道她父母最近鬧矛盾。這事讓我意識到,學(xué)生的問題有時候不單單在學(xué)校,家庭環(huán)境也很重要。

班里的事情千頭萬緒,既要抓學(xué)習(xí),又要搞活動。比如運動會的時候,我就鼓勵大家積極參與。我們班有個男生跑步特別快,我就讓他報名參加接力賽。結(jié)果他發(fā)揮得很好,還得了獎。這不僅提升了班級凝聚力,也讓孩子們更加自信。

不過說實話,有時候也會遇到一些棘手的事。比如有次考試,我發(fā)現(xiàn)有個孩子成績突然下降得很厲害。我找他談了好幾次話,他就是不說原因。后來無意中聽到他媽媽說,家里最近添了個小弟弟,他的注意力全被分散了。這事兒讓我明白,有時候孩子的問題背后可能隱藏著很多復(fù)雜的原因,不能只看表面。

【第4篇】三年級班主任述職報告怎么寫1250字

本學(xué)期我擔任三年級八班的班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、以身作則,為人師表

古人云,“親其師,信其道”。車爾尼雪夫斯基也說:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當是這種人?!卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時間最長,在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到。例如,要求學(xué)生7:30——7:40到校,我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子相信老師說到就能做到,增強師生間的信任度。

二、培訓(xùn)班干部。

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做,班干部能做的老師絕不去做,這樣班級內(nèi)人人有事做,即提高了他們的工作積極性,也提高了學(xué)習(xí)的主動性。

三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,向課堂要質(zhì)量。

(1)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果,這樣,變被動聽課為主動學(xué)習(xí),牽牛牽住了牛鼻子了,主要矛盾解決了,其它問題也就迎刃而解了。久而久之,會逐步提高聽課的效果,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

(2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀律的習(xí)慣。

紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。做到一個同學(xué)不聽課也不講課。在班里定下班規(guī),實行班干部分工負責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生進行講題、動手操作、生生互講等活動,既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。以后還要加強教育。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

孔子曰“溫故而知新”,復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

四、充分利用素質(zhì)教育平臺。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,班級內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,我就用素質(zhì)教育平臺給家長發(fā)信息,以防患于未然。經(jīng)過老師和家長的共同教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

五、關(guān)愛學(xué)生。

看了王金戰(zhàn)老師的視頻,好孩子是夸出來的。我非常贊同。應(yīng)在工作中以應(yīng)用。主要是在精神上給予鼓勵和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們,有時甚至是無中生有的表揚,時間長了孩子們就消除了精神壓力,也覺得自己很優(yōu)秀,久而久之,表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。

我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗,把班主任工作做得更好。

述職人:

20xx年xx月xx日

三年級班主任

寫報告經(jīng)驗180人覺得有用

作為三年級班主任,寫述職報告的時候得把情況交代清楚,既要把自己的工作講明白,又不能啰嗦。開頭就得說說自己這一年的主要工作,比如抓學(xué)生紀律、課堂管理什么的,這些是基本內(nèi)容,不能少。像我去年就重點抓了學(xué)生的日常行為規(guī)范,這很重要,因為孩子們年齡小,有時候自覺性不夠,需要老師盯著點。

在講到具體措施的時候,得有點具體的例子。比如說我班上有個調(diào)皮鬼,上課老愛搗亂,我就找他談心,后來發(fā)現(xiàn)是他父母不在身邊,缺少關(guān)心。我就多花時間跟他聊,還讓他當了小組長,他特別開心,慢慢就改掉了壞毛病。這種事例能讓報告生動起來,也能體現(xiàn)你的用心。

說到成績,不能光說好聽的話,得有數(shù)據(jù)支撐。比如這次期末考試,咱們班平均分提高了五分,優(yōu)秀率也提升了百分之十,這些都是實打?qū)嵉某煽?。不過寫這部分的時候要注意,別顯得太驕傲,謙虛一點更好,就說“取得了一定的進步”。

關(guān)于不足的地方,也不能回避。像我去年就發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生管理還有漏洞,有時候值日生偷懶,地上總有紙屑。后來我調(diào)整了一下分工,給每個孩子都分配了明確的任務(wù),效果就好多了。這樣的描述能展現(xiàn)你的反思能力。

寫報告的時候,語言得樸實一些,別用那些花哨的詞兒。畢竟這是工作匯報,不是寫詩。但也不能太隨意,該有的禮貌還是要有的。比如提到領(lǐng)導(dǎo)或者同事的時候,記得帶上個“尊敬的”啥的,顯得尊重。

最后別忘了附上一些計劃,說說下一年打算怎么做。像是繼續(xù)加強家校溝通啦,組織更多課外活動啦,這些都可以寫進去。但別寫得太滿,留點余地,萬一有突發(fā)情況也好調(diào)整。

【第5篇】實習(xí)班主任的述職報告范例怎么寫750字

實習(xí)已經(jīng)過去一個多月了,隨著與學(xué)生越來越熟悉,各種教學(xué)和管理上的問題也就隨即開始出現(xiàn)了。作為一名語文教師,尤其作為一個班主任,工作和教學(xué)中總是難免存在著許許多多的小錯誤,在那里,我就自己在兩節(jié)語文課堂中出現(xiàn)的教學(xué)和管理問題進行一下自我分析。

案例描述:

由于前一節(jié)課是體育活動課,所以在接下來連著的兩節(jié)作文課中,學(xué)生情緒浮躁,班中紀律太差。屢次制止卻沒有效果,我就采取了極端的措施來解決這種狀況:全班站起來上課。結(jié)果班中很多同學(xué)都有了怨言,我自己的情緒也很激動,沒有對作文寫作進行指導(dǎo)和講解,這兩堂課也沒有起到本來的作用。這樣的做法完全沒有思考到后果,這是嚴重的教學(xué)失誤。

案例反思:

透過指導(dǎo)老師的談話,我在如何管理課堂,如何控制課堂紀律等方面有了不少新的理解。

首先,我了解到的第一點:法不責(zé)眾。不能因為個別人的錯誤而去責(zé)備全體的人。這樣不僅僅沒有起到教育犯錯學(xué)生的作用,還打擊了表現(xiàn)良好的學(xué)生的用心性。這樣是得不償失的。

其次,我了解到的第二點:要賞罰分明。一個優(yōu)秀的班主任不能只賞不罰也不能只罰不賞,同時賞罰要做到公平公正。

再有,我了解到的第三點:虛心向老教師學(xué)習(xí)請教。無論是教學(xué)也好,還是管理也好,老教師們有著更豐富的經(jīng)驗,也對學(xué)生更加了解。虛心向這些老教師請教有益無害。

最后,我了解到的第四點:要嚴慈相濟。一味的對學(xué)生好是起不到管束他們的作用的,而以為變本加厲的壓制約束反而會引起他們的逆反。如何讓他們理解并愿意接納和認同是亟待我去探索的。

透過這次教學(xué)事故,我從學(xué)生和其他教師身上學(xué)到的有很多。在那里首先感謝各位老師對我的耐心疏導(dǎo),我對此表示由衷的感謝。同時,我也向你們保障:以后的日子里,此類失誤不會再發(fā)生。

寫報告經(jīng)驗110人覺得有用

實習(xí)班主任在述職報告中需要把工作情況梳理清楚,既要展示成績,也要指出不足,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心和成長潛力。述職報告的重點在于講清楚具體做法,比如如何管理班級紀律,怎樣組織學(xué)生活動,還有面對突發(fā)事件時的應(yīng)對措施。有時候,報告里會提到一些細節(jié),像是某個學(xué)生進步特別快,背后可能是你多次家訪的結(jié)果,這種具體的例子能讓人感受到你的用心。

在寫報告的時候,可能有人會忘記交代背景,比如直接說做了什么,卻不提為什么這么做。其實,先簡單介紹一下班級的基本情況很重要,包括班風(fēng)建設(shè)的大方向是什么,學(xué)生們的整體表現(xiàn)如何。不過,也有些地方需要注意,比如有些老師可能會把報告寫得過于簡略,只列出幾件事情,但沒有深入展開,這就顯得不夠全面。還有,有時候報告里的敘述順序不太合理,前半部分說的事情發(fā)生在后半部分,這會讓閱讀的人感到困惑。

除了陳述事實,還可以加入一點反思,比如這次活動中有哪些地方可以改進,下次遇到類似情況該怎么處理。當然了,不是所有問題都能馬上解決,所以也可以表達一下自己的想法,希望得到更多的指導(dǎo)和支持。如果報告里提到的數(shù)字或者時間點不一致,那就會顯得有點混亂,比如說到某次活動是在月初,后面又說是在月末,這樣的小問題會影響報告的可信度。

報告的語言要正式一點,但也不能太死板,適當?shù)目谡Z化能讓內(nèi)容更生動。不過要注意,有時候說話太隨意,反而會顯得不夠?qū)I(yè),比如用了一些不太恰當?shù)木W(wǎng)絡(luò)用語,或者在描述重要事件時用了輕描淡寫的語氣。另外,報告中提到的一些計劃和目標,最好能結(jié)合實際情況,不能脫離現(xiàn)實,不然就容易流于形式。

【第6篇】2025年高一班主任年終述職報告怎么寫1450字

本學(xué)年,本人擔任高一(12)、(18)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責(zé),圓滿地完成了工作目標任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,積極參加各種形式的培訓(xùn)、教研活動,努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律。

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不缺席。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)年,本人強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討,努力提高教研水平。

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、加強協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。

從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負責(zé)高一年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六、正視自我,明確今后努力方向

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。

4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。

5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

6、加強與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

寫報告經(jīng)驗103人覺得有用

2025年高一班主任年終述職報告怎么寫

這一年過去得真快,作為高一班主任,心里有不少感慨?;仡欉@一年的工作,有成績也有不足,得好好總結(jié)一下。

開學(xué)初制定計劃時,我結(jié)合學(xué)校要求和學(xué)生情況,把重點放在了紀律管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。平時上課紀律還不錯,但自習(xí)課總有學(xué)生說話,這讓我挺頭疼的。后來我調(diào)整策略,采取班干部輪流值日制,效果不錯,課堂秩序明顯改善。不過也有疏漏的地方,有次月考前沒及時檢查學(xué)生復(fù)習(xí)進度,導(dǎo)致個別學(xué)生準備不足,成績下滑。下次得吸取教訓(xùn),提前關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我組織了幾次主題班會。其中一次關(guān)于時間管理的主題班會讓學(xué)生受益匪淺,大家開始學(xué)會合理規(guī)劃自己的作息。但也有點遺憾,當時有個學(xué)生發(fā)言時跑題了,我沒有及時引導(dǎo)回來,影響了討論效果。以后得更加注重把控節(jié)奏。

家長溝通方面,我定期通過電話和家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家表現(xiàn)。大部分家長都很配合,但也遇到個別家長態(tài)度冷淡的情況。我覺得還是要多站在家長角度考慮,耐心溝通,爭取他們的支持。

2025年度班主任述職報告怎么寫(精選6篇)

翻開日歷,猛然發(fā)現(xiàn)2025年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我不禁思緒萬千,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),正如老舍《養(yǎng)花》中所說:有笑有淚,有花有果......一、教學(xué)工作本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在社會課方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭社會課,在課堂上得心應(yīng)手,我翻閱
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