【第1篇】2025歷史教師個人述職報告怎么寫1400字
下面是提供的歷史教師個人述職報告，包括初中歷史教師，高中歷史教師個人述職報告，歡迎閱讀。
初中歷史教師個人述職報告
xx，男，20xx年x月出生?，F(xiàn)任太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學(xué)歷史學(xué)科備課組長，初三歷史教師。2025年7月畢業(yè)于太原師范?？茖W(xué)校政史系大專。20xx年x月---今在太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學(xué)任教。20xx年xx月經(jīng)太原市教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)歷史二級教師。至今任中學(xué)歷史二級教師職務(wù)已2025年，今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師，并代表萬柏林區(qū)參加太原市消息技術(shù)和學(xué)科整合比賽，符合申報中學(xué)歷史一級教師條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與___保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。特別是任現(xiàn)職以來，認真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論和教育的三個面向，學(xué)習(xí)三個代表的思想，堅持“四項基本原則”，積極貫徹新時期黨的教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學(xué)工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從組織安排，勇挑重擔(dān)，認真履行崗位職責(zé)。任中學(xué)歷史二級教師七年來，我先后兼任年級組長、教研組長，有時在歷史教師短缺的情況下跨年級代課，但我無怨無悔，甘于奉獻。
二、教育教學(xué)方面
作為一名受過專業(yè)知識培訓(xùn)經(jīng)歷，又有2025年初中教學(xué)實踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅持用普通話進行教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。任現(xiàn)職以來，我不斷加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等最新知識，及時了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動態(tài)，并緊密結(jié)合課程標(biāo)準將之運用到自己的教學(xué)實踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高，在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。
任現(xiàn)職以來，作為校、區(qū)骨干教師，我具有較強的教育教學(xué)課題研究和試驗的能力，為此，我擔(dān)任了歷史科組長。為提高科組的整體教學(xué)水平，我除了不斷加強自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息，認真組織科組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學(xué)生實際的教學(xué)改革新路子。同時堅持走出去，積極參加市、區(qū)的教學(xué)研討，并參與了華師大版的七年級《歷史滾動遷移》下冊中的《文學(xué)藝術(shù)》、滬教版的七年級《歷史與社會滾動遷移》上冊的《家庭理財》和八年級《歷史與社會滾動遷移》下冊中的《______的建設(shè)和發(fā)展》的獨立編寫工作。
作為學(xué)科組長，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師是我責(zé)無旁貸的義務(wù)。為使科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地與他們進行交流，充分肯定他們的教學(xué)長處，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。在我的指導(dǎo)下，這些新任教師進步很快，在極短時間內(nèi)就成為學(xué)校的骨干教師，勝任初中教學(xué)工作。
由于各方面表現(xiàn)突出，因此在22—23、24--21x年度考核中被評為優(yōu)秀。
以上所述，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委審查批準。
寫報告經(jīng)驗84人覺得有用
2025歷史教師個人述職報告怎么寫
今年的述職報告得好好準備了，畢竟教了這么多年書，總得把成績說清楚，不然領(lǐng)導(dǎo)也不好給意見。記得去年寫的時候有點慌，怕漏掉啥重要的事，后來想想還是按部就班地整理材料比較好。
這報告，開頭得有個背景交代，比如這一年教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參與了哪些教研活動之類的。這樣顯得全面嘛。我一般會先把教案拿出來翻一翻，看看有沒有特別成功的案例，或者哪堂課出了點小問題，這些都得提一提。
說到課堂上的事兒，就得具體點。比如說那次講到抗日戰(zhàn)爭那段歷史，用了不少圖片資料，學(xué)生們反應(yīng)不錯，聽課特別認真。不過也有時候備課沒做好，講到某個細節(jié)時卡住了，當(dāng)時還愣了一下，后來才想起來補充完整。這種地方寫出來也沒啥丟人的，反正是為了改進工作嘛。
除了教學(xué)之外，還得說說自己參加了哪些培訓(xùn)。今年學(xué)校組織了好幾次外出學(xué)習(xí)的機會，我去聽了幾個專家講座，覺得挺有收獲的。回來后就試著把學(xué)到的方法用到課堂上，效果還可以。當(dāng)然，也不能光說別人的好，自己也得反思一下，是不是有時候講課太死板了，應(yīng)該多鼓勵學(xué)生提問。
關(guān)于學(xué)生的成績，這個不能回避。平時測驗的成績單得找出來看看，哪些同學(xué)進步大，哪些還需要加強輔導(dǎo)。我印象里有個學(xué)生基礎(chǔ)不太好，但很努力，后來考得還不錯，值得表揚一下。還有幾個調(diào)皮的，上課老走神，得想辦法讓他們集中注意力才行。
另外，別忘了提到一些課外活動。我們學(xué)校每年都有歷史知識競賽，我指導(dǎo)的學(xué)生得了二等獎，挺開心的。這說明平時的教學(xué)不只是課本知識，還要注重培養(yǎng)興趣和能力。
最后這部分，就是對自己的展望了。下一年打算繼續(xù)改進教學(xué)方法，爭取讓學(xué)生學(xué)得更輕松有趣。同時也要多參加教研活動，跟同事交流經(jīng)驗。其實吧，教學(xué)這事兒吧，就跟種莊稼似的，得慢慢來，急不得。
希望這次寫得比去年好，畢竟述職報告也是對自己工作的總結(jié)嘛。要是領(lǐng)導(dǎo)看了能給出些具體的建議，那就更好了。
【第2篇】歷史教師個人述職報告怎么寫1350字
歷史教師個人述職報告
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？我們要做好總結(jié)，寫好述職報告哦。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編精心整理的歷史教師個人述職報告，歡迎大家分享。
歷史教師個人述職報告
一、做一個政治思想覺悟高的教師。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng)。，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己，完善自己。
二、做一個科研型教師。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，這就要求老師具有較強的學(xué)習(xí)能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去。
三、做一個富有愛心的教師。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任歷史教學(xué)和教導(dǎo)處工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，努力奮斗，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)
四、做一個理念新的教師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把歷史知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把歷史教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把時事政治當(dāng)引入歷史教學(xué)，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展，我將嚴格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式，適應(yīng)時代的要求。
歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討，對于歷史知識。課本有介紹的，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細膩的'理解，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會走進歷史，學(xué)好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日，除偽辯真。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
歷史教師個人述職報告怎么寫
作為一名從事教學(xué)工作的歷史老師，述職報告是每年都要面對的一項任務(wù)。這類報告不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成果的重要方式。在撰寫過程中，需要結(jié)合自身專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗，用具體事例支撐自己的工作成效。
首先要明確報告的核心內(nèi)容，即過去一年的主要工作情況。這部分應(yīng)該涵蓋課堂教學(xué)、學(xué)生管理以及教研活動等方面。比如，在課堂教學(xué)部分，可以詳細描述自己如何設(shè)計課程內(nèi)容，采取哪些方法提高課堂互動性。記得提到一些具體的案例，比如某次通過小組討論成功激發(fā)了學(xué)生興趣的經(jīng)歷。不過有時候會忘記補充細節(jié)，導(dǎo)致這部分顯得有些單薄。
接著就是成績展示環(huán)節(jié)。這里需要客觀地列出取得的成績，但也要避免夸大其詞。比如說獲得的教學(xué)獎項，參與編寫的教材，還有指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎的情況。這里有個小問題，有時會不小心遺漏掉重要的獲獎信息，這會讓報告的整體效果大打折扣。
當(dāng)然，述職報告不能只談成績，還要反思存在的不足。這部分可以談?wù)勗诮虒W(xué)過程中遇到的問題，比如某些知識點講解不夠透徹，或者課堂紀律偶爾難以把控。提出改進措施也很關(guān)鍵，例如計劃加強課前備課，多參考其他優(yōu)秀教師的做法。
另外，還應(yīng)該提到參與的教研活動。這包括校內(nèi)外的研討會、講座等。通過這些活動，不僅可以提升自身業(yè)務(wù)水平，也能為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)貢獻一份力量。記得記錄下每次活動的收獲，這樣能讓報告更有說服力。
最后，別忘了加上對未來工作的展望?？梢躁U述接下來的教學(xué)目標(biāo)，比如希望進一步優(yōu)化教學(xué)方法，提升學(xué)生的綜合能力。同時也可以規(guī)劃一下個人職業(yè)發(fā)展的方向，比如考取更高層次的資格證書，或者嘗試新的教學(xué)模式。
【第3篇】高中歷史教師個人述職報告怎么寫3650字
我叫xxx，男，生于1969年7月，中共黨員，1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校，1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑，xx年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。1999年8月評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué)。本人任現(xiàn)職以來一直從事高中歷史教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、***思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定;多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任，1995年7月，我光榮地加入了____，并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，成績突出。
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，有時甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要有設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，我也教得自然。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長得以順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任教班級學(xué)生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅。我還積極參加各種教學(xué)競賽活動，xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競賽一等獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢，理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及'自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評，積極組織好課堂教學(xué)的同時，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎，xx年指導(dǎo)夏競參加征文大賽獲得二等獎，xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競賽，獲征文一等獎，我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
3、重視實踐，總結(jié)提高。
在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫的《中學(xué)生厭學(xué)原因的調(diào)查與對策》獲君山區(qū)xx年教育調(diào)查報告評選二等獎，撰寫的教學(xué)論文《人物評價在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲xx年君山區(qū)優(yōu)秀教研論文二等獎，君山區(qū)教研室將該文送市教科所，在xx年度全市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中《人物評價在歷史課堂教學(xué)中的作用》獲二等獎，同時我寫的《巧用電教手段，提高課堂教學(xué)效益》在岳陽市現(xiàn)代教育技術(shù)研究與教學(xué)應(yīng)用研究成果評選中獲一等獎，xx年我寫的《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)歷史地圖教學(xué)中的運用》獲省教育技術(shù)征文一等獎，并在省《教育技術(shù)》xx年第12期上發(fā)表。xx年撰寫的《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲湖南省教育學(xué)會論文評選三等獎。
4、扶持后輩，共同進步。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。在xx至xx年度幫助青年教師戴俊備課、上課。戴俊老師在原來學(xué)校從事的是美術(shù)教學(xué)，對歷史教學(xué)沒有經(jīng)驗，不熟悉。調(diào)入我校后，我從備課、教材的把握、上課對她進行耐心的輔導(dǎo)，細心地指導(dǎo)，在我的幫助下，她現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手，成為學(xué)校歷史教學(xué)的頂梁柱;xx年6月我所指導(dǎo)的許市中學(xué)青年教師陳高山在參加全區(qū)高中新課程課堂教學(xué)競賽榮獲一等獎，下半年代表君山區(qū)參加市“金鱷杯”教學(xué)競賽榮獲一等獎，同時有李偉茹、劉星、金燕等人獲區(qū)級獎勵。。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三結(jié)合”的獨特方法。四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說;三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規(guī)律、熟悉方法;三結(jié)合：即學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合。我堅持每期對每一個學(xué)生家訪一次以上，特別是為了轉(zhuǎn)變差生，控制流失，我節(jié)假日不休息，有時深更半夜，都在走村串戶，保證班級學(xué)生的鞏固率達到100%。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。
對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
95年我任學(xué)校團總支書記以后，協(xié)助學(xué)校行政管理校務(wù)，建立了校園廣播站、團隊活動室、團隊宣傳欄、班級一日一評，將學(xué)校團隊活動開展的有聲有色，受到上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。97年擔(dān)任教導(dǎo)副主任，xx年任教導(dǎo)主任，在此期間，教學(xué)管理上，我做到以身示范，常抓不懈。為了規(guī)范管理，我們制訂了《教師勤績考核細則》、《教師常規(guī)檢查制度》、《教師請假制度》等，使學(xué)校管理制度化。并認真開展教研教改活動，組織教師外出聽課，以科目為單位舉辦公開課，有力地促進了教學(xué)效果和教師素質(zhì)的提高，這些做法得到了上級教育主管部門和社會的充分肯定，并在君山區(qū)學(xué)校管理經(jīng)驗交流會上推廣。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗136人覺得有用
高中歷史教師個人述職報告怎么寫
做述職報告這東西，說實話挺費腦子的。我干了幾年老師，每次寫這個都得琢磨一陣子。不過說到底，還是得把工作上的事交代清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么干的，干得好不好。
先說說教學(xué)這一塊兒吧。咱們當(dāng)老師的，最重要的就是備課。備課的時候，得把教材吃透，不然講起來就空洞無味。我記得有一次，我在講鴉片戰(zhàn)爭的時候，本來想把背景講得簡單點，結(jié)果學(xué)生一個勁兒地問為什么英國非要打中國，弄得我有點慌。后來我回去仔細翻了資料，才發(fā)現(xiàn)自己原來對那段歷史理解得不夠深。從那以后，我就特別注意多查資料，爭取把每個知識點都講得透徹一些。
課堂上，也不能光靠念課本。要調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們參與進來。比如有時候我會組織討論，讓大家發(fā)表看法。不過也有時候控制不住場面，特別是那些特別活躍的學(xué)生，一發(fā)言就停不下來，搞得課堂秩序有點亂。我覺得這方面還得繼續(xù)改進，畢竟課堂紀律也很重要。
除了教學(xué)，還有班主任工作。班主任這活兒，真是瑣碎得很。每天早上要看學(xué)生到校情況，放學(xué)還要檢查門窗關(guān)沒關(guān)好。班里的事兒也多，誰跟誰鬧矛盾了，誰作業(yè)沒交了，都要處理。有時候真的累得夠嗆。但話說回來，看到學(xué)生一天天進步，心里還是很欣慰的。
再說說專業(yè)發(fā)展這塊兒。作為老師，不能老停留在原地不動。我平時會參加一些培訓(xùn)，也會看看教育方面的書。有一次我看了一本關(guān)于歷史教學(xué)方法的書，里面提到一種新的教學(xué)模式，我覺得很有啟發(fā)，就在自己的課堂上試了一下，效果還不錯。當(dāng)然，也不是所有的新東西都適合用，得結(jié)合實際情況來看。
最后，我覺得述職報告最重要的是實事求是。不要夸大成績，也不要回避問題。把自己的工作如實反映出來，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的付出和努力。要是能加上一點自己的反思就更好了，這樣顯得更有誠意。
當(dāng)然，寫報告的時候可能會遇到些小麻煩。比如有時候想表達的意思一時半會兒找不到合適的詞兒，就得反復(fù)推敲。還有，有時候?qū)懙庙樖至?，就容易漏掉重要的事情，回頭還得補上。不過這些都是小事，只要用心去做，總能把報告寫好的。
【第4篇】初二歷史教師個人述職報告怎么寫1100字
初二歷史教師個人述職報告
本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)_____的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《____與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
作為一名初二歷史教師，述職報告不僅是對自己教學(xué)工作的回顧，更是對自我提升的一種督促。寫好這樣的報告，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要兼顧真實感，下面我就結(jié)合一些實踐經(jīng)驗，談?wù)勅绾螌懗龈哔|(zhì)量的述職報告。
寫報告前，先梳理一下過去一年的教學(xué)成果。這包括課堂上的教學(xué)設(shè)計是否合理，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，以及自己在教學(xué)過程中遇到的問題和解決辦法。比如，我去年教《三國演義》那段歷史時，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對背景不了解，后來我增加了相關(guān)視頻資料，結(jié)果學(xué)生的興趣明顯提高。這部分內(nèi)容最好能具體些，但也不必太復(fù)雜，把關(guān)鍵點講清楚就行。
接著，報告里可以談?wù)勛约旱膶I(yè)成長。作為歷史老師，不斷學(xué)習(xí)新知識很重要。記得有一次參加教研活動，聽了一位專家關(guān)于史料運用的講座，回去后我就試著將那些方法融入到我的課程中，效果真的不錯。這部分內(nèi)容可以稍微帶點個人感受，比如收獲了哪些啟發(fā)，又或者有哪些新的想法，這樣能讓報告顯得更有溫度。
當(dāng)然，報告里也別忘了提到教學(xué)中的不足之處。比如有時候為了趕進度，我對個別章節(jié)的講解可能還不夠深入，導(dǎo)致部分學(xué)生理解起來有些吃力。發(fā)現(xiàn)問題后，我在后續(xù)的教學(xué)中特別注意調(diào)整節(jié)奏，確保每個知識點都能被學(xué)生掌握。這種反思式的敘述會讓報告更顯真誠。
還有就是要注意報告的語言風(fēng)格。既然是述職性質(zhì)的報告，語言上就該正式一點，但也不要太過死板。比如說“課堂教學(xué)”這個部分，可以寫成“日常教學(xué)中，我始終注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力”，而不是直白地說“我在課堂上鼓勵學(xué)生提問”。這樣既顯得專業(yè)，又不失生動。
最后，別忘了附上一些具體的例子來支撐你的觀點。比如某個學(xué)生從成績墊底到名列前茅的故事，或者是一次成功的公開課經(jīng)歷。這些鮮活的例子不僅能增加報告的可信度，也能更好地展示你的教學(xué)能力和成果。
總體來說，寫述職報告就像講故事一樣，要把自己的教學(xué)歷程、感悟和成長娓娓道來，讓讀者能夠感受到你的用心和努力。不過，寫的時候千萬要注意邏輯順序，不然容易讓人摸不著頭腦。還有，有時候?qū)懼鴮懼赡軙霈F(xiàn)一些小偏差，比如用詞不當(dāng)或是句子不通順的情況，這些都是正常的，只要不影響整體表達就沒太大問題。
【第5篇】初中歷史教師個人述職報告怎么寫1200字
初中歷史教師個人述職報告
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你梳理過這段時間的工作嗎？我們要做好總結(jié)，寫好述職報告哦。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報告呢？下面是小編為大家整理的初中歷史教師個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到一年級2、3、6班和三年級1班。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;(3)積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
寫報告經(jīng)驗193人覺得有用
初中歷史教師個人述職報告該怎么寫？這事兒得從實際工作說起。咱們當(dāng)老師的，平時上課、備課、改作業(yè)，忙得很。述職報告，就是把這一年的工作情況整理一下，給領(lǐng)導(dǎo)看看你的成績。
先說教學(xué)吧，教學(xué)是個大事兒。我?guī)Я藥讉€班的歷史課，每一節(jié)課都得好好準備。有時候為了講好一個知識點，會查好多資料，找一些有趣的故事補充進去。比如講三國的時候，我就講了諸葛亮空城計的故事，學(xué)生們聽得津津有味。不過，有時候備課時間緊，可能有些環(huán)節(jié)沒講透徹，下次得注意改進。
再說班級管理，這個也很重要。每個班都有調(diào)皮的學(xué)生，有的時候他們搗亂，我就得想辦法讓他們安靜下來。有時候我會用點小技巧，比如表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，這樣其他學(xué)生也會跟著學(xué)。但也有時候，表揚了某個學(xué)生后，別的學(xué)生反而不服氣，這就需要耐心解釋，慢慢溝通才行。
再說到教研活動，學(xué)校經(jīng)常組織聽課評課，這是個提升自己的好機會。每次聽課我都認真記筆記，看看別的老師是怎么講課的，有什么值得學(xué)習(xí)的地方。有一次聽了一位老教師的課，她講解特別細致，連一些小細節(jié)都照顧到了，我覺得很受啟發(fā)。不過有時候自己聽課的時候，可能因為走神漏掉了些重要內(nèi)容，下次得提醒自己集中注意力。
還有就是和家長溝通，這事兒也不能忽視。有幾次家長反映孩子作業(yè)沒完成，我就跟他們聊聊孩子的在校表現(xiàn)，也聽聽他們的建議。家長們的意見都很寶貴，能幫助我們更好地了解學(xué)生。只是有時候電話溝通時間太長，影響了后續(xù)工作安排，以后得控制下時間。
最后說說自身發(fā)展，作為老師，不斷學(xué)習(xí)是很重要的。今年我報了個線上課程，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。課程內(nèi)容挺豐富的，不過有些地方理論性太強，感覺離實際教學(xué)有點遠，希望以后能找到更多實用性強的培訓(xùn)項目。
【第6篇】2025年5月中學(xué)歷史教師個人述職報告怎么寫1900字
本年度，我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué)，涉及到二年級1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風(fēng)雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與___保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師、身正為范”，熱愛學(xué)生、真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研，堅持課題研究，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細致的學(xué)生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學(xué)生的好評，去年學(xué)生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
一年來，我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評，有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)xxxxx的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《xxxx與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評。
(3)教學(xué)成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。
教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
（張曉紅）一、銷售情況及完成目標(biāo)情況1、本月業(yè)績目標(biāo)20萬元。2、本月總銷售金額：224285元；其中《本月銷售實收80480元、本月收款實收97286元（電器19753元、廚柜77533元）》。...
同志們：根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)將xx年度黨委工作和本人情況作述職報告過去的一年，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展進程中極不平凡的一年，也是各項工作創(chuàng)歷史新高的一年。
xx年是我擔(dān)任大盂鎮(zhèn)鎮(zhèn)長的第三個年頭。是經(jīng)濟社會穩(wěn)步發(fā)展，有亮點、有特色、有進步的一年，是鎮(zhèn)村干部保增長、保民生、保穩(wěn)定，各項工作齊頭并進的一年，是在困難中經(jīng)受考驗，危機****克時艱，團結(jié)一致謀發(fā)展的一年，是極不平凡、極不平...
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，現(xiàn)在已有xxxx月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。
區(qū)委教師代表個人述職報告自年，我榮幸地當(dāng)選為區(qū)第八屆人大代表。任職，我珍惜代表資格，時刻牢記代表使命。覺得有無數(shù)雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我，無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師，更是一名要為講實話、做實事的人大代表。
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學(xué)校教學(xué)工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、...
在過去的一年里，我按照常委會確定的工作任務(wù)和本委工作安排，依法履行職責(zé)，扎實工作，述職一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做好立法監(jiān)督調(diào)研等工作。
本人xxxx，現(xiàn)任xxxx市xxxxxxxx局辦公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、良性發(fā)展”的工作方針和思路為指南，貫徹黨委xxxx的工作重點，主抓文秘、財務(wù)、人事、勞資、后勤等管理工作，能努力做好每項工作，...
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
2025年5月中學(xué)歷史教師個人述職報告怎么寫
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了寫年度述職報告的時候了。作為一名中學(xué)歷史老師，這一年里自己確實經(jīng)歷了不少事情，也遇到了不少挑戰(zhàn)。述職報告嘛，說到底就是把這一年的工作情況好好梳理一下，既要體現(xiàn)成績，也要指出不足，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作狀態(tài)。
回顧這一年的教學(xué)工作，我覺得最重要的還是課堂上的表現(xiàn)。備課的時候我特別注重結(jié)合學(xué)生實際情況，比如七年級的學(xué)生剛接觸歷史，對很多概念理解起來比較困難，我就盡量用通俗易懂的方式去講解。記得有一次講到三國時期，為了讓學(xué)生更好地理解當(dāng)時的局勢，我還特意找了一些地圖和圖片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式還挺有效的，學(xué)生們提問的積極性明顯提高了。
除了課堂教學(xué)，課外活動也是很重要的一部分。這學(xué)期我們組織了一次歷史知識競賽，當(dāng)時我是負責(zé)策劃的。說實話，剛開始的時候真是有點手忙腳亂，因為涉及到很多細節(jié)，像題目篩選、比賽規(guī)則制定之類的。不過最后效果還不錯，學(xué)生們參與熱情很高，這也讓我意識到，適當(dāng)?shù)恼n外活動能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，工作中難免會遇到一些問題。有時候上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的注意力不太集中，我就想著是不是教學(xué)方法需要調(diào)整。后來嘗試著增加互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生分組討論歷史事件的影響，效果就比之前好了不少。不過也有時候會因為準備不充分而顯得有些慌亂，比如說某次公開課前夜還在修改PPT，結(jié)果第二天講課的時候思路反而沒那么清晰了。
另外，跟同事之間的交流也很重要。平時我會主動向有經(jīng)驗的老教師請教，特別是在處理一些棘手問題的時候。記得有一次有個學(xué)生總是曠課，家長也不太配合，我實在不知道該怎么辦。后來跟一位資深班主任聊了聊，她給了我不少建議，比如多跟家長溝通，建立信任關(guān)系之類，這才慢慢解決了問題。
