【第1篇】中學(xué)一級(jí)教師聘任述職報(bào)告怎么寫(xiě)2100字
我叫胡xx，字xx，男，1984年3月出生，貴州省xx縣人，于xx年7月從xx民族師范學(xué)院畢業(yè)，取得歷史學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年9月進(jìn)入貴州省xx縣羊福民族學(xué)校初中部從事歷史教學(xué)工作。xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格，xx年被縣人民政府聘為中學(xué)二級(jí)教師。xx年9月選調(diào)到貴州省xx縣第二中學(xué)高中部任教至今。任職七年來(lái)，不論是擔(dān)任任課教師、班級(jí)班主任還是教研組組長(zhǎng)，都能立足本職，勤于鉆研，勇于實(shí)踐，成為學(xué)校歷史學(xué)科組教學(xué)的年輕優(yōu)秀教師。如今聘任期已滿4年，xx年10月獲得中學(xué)一級(jí)教師，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、思想品質(zhì)，職業(yè)道德
思想上好學(xué)上進(jìn)，要求進(jìn)步，忠于教育事業(yè)。堅(jiān)決擁護(hù)黨改革開(kāi)放以來(lái)的路線方針政策，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)“社會(huì)主義榮辱觀”和“科學(xué)發(fā)展觀”，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會(huì)公德，正直溫和，愛(ài)崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能；愉快接受學(xué)校工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，起早帶晚，辛勤耕耘，執(zhí)著追求，一心撲在教育教學(xué)工作上；熱心參與公益事業(yè)和集體活動(dòng)，尊重他人，心懷學(xué)校，盡己綿薄，為校爭(zhēng)榮；認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé)，重師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，言傳身教，為人師表，具有較強(qiáng)的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)能力
1、歷史教學(xué)工作
歷史在傳承文明、啟迪人生中有著突出的效用。為此，作為任課教師，首先我重學(xué)：向書(shū)本學(xué)，經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學(xué)的書(shū)籍雜志，做好摘錄；向他人學(xué)，廣泛聽(tīng)課，擇其善者而從之；從實(shí)踐學(xué)，經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，覺(jué)有不善者及時(shí)改之。其次重新，教學(xué)上積極貫徹新課改理念，堅(jiān)持以人為本、以生為先，鉆研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分運(yùn)用自己善于制作多媒體課件的能力，將豐富的課材，廣泛的知識(shí)充實(shí)入日常教學(xué)，能合理運(yùn)用游戲、知識(shí)競(jìng)答、小組對(duì)抗賽等形式活躍課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情，在快樂(lè)的氛圍中傳授知識(shí)、遷移知識(shí)、內(nèi)化知識(shí)。再次是重德，“學(xué)史做人”，歷史教育是歷史史實(shí)的傳授，更是人文道德的傳授，在講述豐富的歷史知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時(shí)，我還十分注意發(fā)掘歷史學(xué)科的德育因素，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民道德教育。任職七年來(lái)，教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定，完成過(guò)一屆初中畢業(yè)班和一屆高中畢業(yè)班教學(xué)，學(xué)生的畢業(yè)成績(jī)令人滿意，中考和高考率都有明顯提高。此外，我積極參加教學(xué)交流，多次代表學(xué)科組對(duì)校內(nèi)校外開(kāi)課，xx年4月19日在xx民族中學(xué)和深圳專家同臺(tái)交流，主講公開(kāi)課《解讀“xx年歷史高考大綱”》，獲得好評(píng)。結(jié)合自身教學(xué)還撰寫(xiě)了《論歷史課堂語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)》、《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》、《淺談高中歷史的教學(xué)方法》等多篇教學(xué)論文。
2、班主任工作
xx年至xx年連續(xù)擔(dān)任過(guò)4年班主任以及xx年高三部生活部主任、xx年高二15班班主任等工作。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺(tái)。作為班級(jí)的管理者，學(xué)生的指導(dǎo)者，我本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念投入工作，不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生的心理健康，教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注意自身師德師嚴(yán)的樹(shù)立，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹(shù)立“講正氣、講學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。重視班委建設(shè)，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造積極向上的氛圍；實(shí)行值日班長(zhǎng)制，讓每一個(gè)學(xué)生了解并參與到班級(jí)管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)。面對(duì)全體，重理論教育，防微杜漸，充分發(fā)揮自身歷史專業(yè)“以史為鑒”的德育功能，提高學(xué)生辨是非、明榮辱的能力；面對(duì)個(gè)體，重心理疏導(dǎo)，發(fā)掘閃光點(diǎn)，指出不足處，引導(dǎo)學(xué)生從善棄“惡”。能以一個(gè)父親的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)能從為人父母的角度感念每一位學(xué)生家長(zhǎng)的立場(chǎng)和期盼，時(shí)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，或在家校聯(lián)系本上筆談，或通過(guò)電話、家訪等形式交談面談，相通有無(wú)，互換信息，發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性、一致性、互補(bǔ)性。率領(lǐng)班級(jí)積極參加校級(jí)集體項(xiàng)目，并多次獲獎(jiǎng)，取得了較為滿意的效果。期間都圓滿完成了班主任的指導(dǎo)工作。xx年獲全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
三、工作實(shí)績(jī)
xx年度考核為優(yōu)秀；
xx年9月10日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任；
xx年11月19日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；
xx年10月18日榮獲全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；
xx年9月6日榮獲全縣優(yōu)秀教師；
xx年11月自己撰寫(xiě)的論文《《論歷史課堂語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)》在中國(guó)學(xué)校教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；
xx年2月自己撰寫(xiě)的論文《歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》榮獲全國(guó)性教研成果一等獎(jiǎng)；
xx年3月自己撰寫(xiě)的論文《淺談高中歷史的教學(xué)方法》榮獲全國(guó)性教科研成果一等獎(jiǎng)。
xx年7月獲得省論文三等獎(jiǎng)。
xx年7月31日獲得縣論文三等獎(jiǎng)。
xx年9月9日榮獲全縣優(yōu)秀教師。
新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來(lái)，使班主任工作與教學(xué)工作常做常新，做一個(gè)家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意的人民教師！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)185人覺(jué)得有用
關(guān)于中學(xué)一級(jí)教師聘任述職報(bào)告的撰寫(xiě)，我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面入手。一方面得把教學(xué)經(jīng)歷寫(xiě)清楚，特別是這些年教過(guò)哪些科目，帶過(guò)哪些班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印Ｈ绻麉⒓舆^(guò)什么教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、研討會(huì)之類的，也可以提一下。還有就是個(gè)人的教學(xué)理念，這很重要，能體現(xiàn)你的教育思想。
另外，除了教學(xué)工作，學(xué)校里的其他職責(zé)也要交代明白。比如說(shuō)班主任工作，或者參與的社團(tuán)活動(dòng)，甚至是在年級(jí)組里承擔(dān)的任務(wù)。這部分內(nèi)容最好具體一些，像具體的管理措施、取得的效果都可以寫(xiě)進(jìn)去。要是有發(fā)表過(guò)的論文或者獲獎(jiǎng)情況，那是加分項(xiàng)，但不是必須的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到一些麻煩，比如記不清某些細(xì)節(jié)，這就需要翻閱以前的工作記錄。還有的時(shí)候可能會(huì)糾結(jié)用詞，比如形容學(xué)生的進(jìn)步，是用“顯著提高”好，還是“穩(wěn)步提升”合適，這種地方就需要斟酌一下。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就亂了，感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)的東西前后不太連貫，這時(shí)最好停下來(lái)整理下思路再繼續(xù)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，盡量保持語(yǔ)言平實(shí)，別太花哨，畢竟述職報(bào)告主要是為了匯報(bào)工作情況。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男揎椷€是必要的，能讓內(nèi)容顯得生動(dòng)些。要是能結(jié)合實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題就更好了，這樣不僅能讓讀者理解你的做法，也能展現(xiàn)你的專業(yè)能力。
最后提醒一下，報(bào)告里提到的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，尤其是涉及到學(xué)生成績(jī)的部分，這關(guān)系到客觀評(píng)價(jià)。還有就是態(tài)度要誠(chéng)懇，實(shí)事求是地反映自己的工作狀態(tài)和成果，這樣才能給評(píng)審人員留下好印象。
【第2篇】申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1700字
一、基本情況
本人******，男，漢，出生于19***年***月。
1、***年7月畢業(yè)于***師范學(xué)校。
2、***年7月獲得***中師生教師職業(yè)技能訓(xùn)練考核合格證。特申報(bào)轉(zhuǎn)為中學(xué)一級(jí)***教師。
3、19***年11月獲得月計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)合格證。
4、20***年9月獲得小學(xué)二級(jí)教師資格證。
5、19***年5月獲得普通話(二級(jí)乙等)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)。
6、20***年11月獲得小學(xué)一級(jí)教師資格證。
7、20***年7月獲得***大學(xué)?？茖W(xué)歷證書(shū)。
8、20***年1月獲得貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(2019—2025年)合格證。
9、20***年5月獲得***繼續(xù)教育登記證。
10、20***年1月獲得***系專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū)。
11、20***年12月中學(xué)二級(jí)教師。
12、20***年12月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格證。
二、申報(bào)理由
從 19***年參加工作以來(lái)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守______憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《***關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(***)，為人師表，教書(shū)育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。身體健康，能全面履行本崗位職責(zé)。具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，學(xué)校及學(xué)生滿意。
三、工作總結(jié)
(一). 傾心教育為人師表
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇尚的品德修養(yǎng)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從在集體利益。在學(xué)校和教師的心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
(二)精心施教，形成特色教學(xué)時(shí)學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教育為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂中各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生：考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)不漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制定并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題方法，廣泛聯(lián)系教學(xué)，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教育水平的提高。
三、教學(xué)實(shí)績(jī)
從教以來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還完善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、教學(xué)成果
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。20***年，論文《初中***探究式教學(xué)的探究與實(shí)踐》發(fā)表在《***》，被評(píng)為“***教研成果一等獎(jiǎng)” 《淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)___**的興趣》發(fā)表在《***》，被評(píng)為“***教研成果一等獎(jiǎng)”。
3、20***年***月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證。
20***年***月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證。20***年9月獲得***人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)證。
4、繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如教材教法培訓(xùn)、電腦初、中級(jí)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等。
成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)112人覺(jué)得有用
申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)述職報(bào)告前，得先了解報(bào)告的目的，這是對(duì)自己教學(xué)工作的梳理，也是向?qū)W校展示成果的機(jī)會(huì)。報(bào)告要圍繞教學(xué)工作展開(kāi)，但不能只是簡(jiǎn)單羅列事情，得有條理地呈現(xiàn)自己的成績(jī)和不足。一開(kāi)始可以回顧過(guò)去一年的教學(xué)情況，包括帶班人數(shù)、課程安排等基本信息。這部分內(nèi)容要具體，比如某學(xué)期教了幾個(gè)班，每個(gè)班有多少學(xué)生，重點(diǎn)講清楚教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)。
接著就該談?wù)劸唧w的教學(xué)成果了。比如教學(xué)方法的創(chuàng)新，可能?chē)L試了一些新的教學(xué)手段，像利用多媒體輔助教學(xué)，效果如何，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，這都是值得提的點(diǎn)。還可以提到一些具體的例子，某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后是否有你的引導(dǎo)作用。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候會(huì)把學(xué)生的進(jìn)步完全歸功于自己，其實(shí)忽略了一些外部因素的影響，這點(diǎn)要稍微留意一下。
除了教學(xué)成果，還應(yīng)該反思存在的問(wèn)題。比如教學(xué)過(guò)程中遇到的一些挑戰(zhàn)，可能是課堂管理上的困難，也可能是對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)講解不夠透徹的地方。反思這部分不能太籠統(tǒng)，得結(jié)合實(shí)際案例，不然顯得空洞。比如說(shuō)某個(gè)單元測(cè)試成績(jī)不理想，分析原因，是備課不足還是方法不對(duì)，這樣更有說(shuō)服力。
當(dāng)然，也不能只談問(wèn)題，還得提出改進(jìn)措施。比如針對(duì)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，計(jì)劃采取什么方式提升教學(xué)質(zhì)量?？梢允菂⒓优嘤?xùn)，也可以是跟同事交流經(jīng)驗(yàn)。這里可能會(huì)有一個(gè)小疏漏，就是有時(shí)候提出的改進(jìn)措施看起來(lái)很理想化，但缺乏實(shí)際操作性，這個(gè)需要在寫(xiě)的時(shí)候多加斟酌。
最后別忘了提及參與的教研活動(dòng)。如果參加了校內(nèi)外的教研會(huì)議，或者承擔(dān)了課題研究任務(wù)，這些都是加分項(xiàng)?？梢院?jiǎn)要描述一下參與的過(guò)程和收獲，體現(xiàn)出自己在專業(yè)發(fā)展方面的努力。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小瑕疵，就是有時(shí)候會(huì)把參與的活動(dòng)描述得過(guò)于詳細(xì)，反而沖淡了重點(diǎn)，這個(gè)要注意把控篇幅。
【第3篇】中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告2025怎么寫(xiě)4250字
我叫郭勇軍，今年34歲， 1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有10年時(shí)間，在這十年的時(shí)間里一直從事高中物理教學(xué)工作，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，2025年被聘任為中學(xué)一級(jí)教師。根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級(jí)主任兼高三理班實(shí)驗(yàn)班班主任。
一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
本人自參加工作以來(lái)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意。
二：學(xué)識(shí)水平
99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點(diǎn)中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年高考成績(jī)顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任高三年級(jí)主任同時(shí)兼任高三實(shí)驗(yàn)班班主任，組織本年級(jí)的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件，服務(wù)于物理教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中取得了《計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》的高級(jí)證書(shū)；此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書(shū)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
另外在業(yè)余時(shí)間還主動(dòng)加強(qiáng)了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊，進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和研究，開(kāi)闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國(guó)各地的教學(xué)動(dòng)態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對(duì)全社會(huì)每一個(gè)人的號(hào)召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識(shí)的更新，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識(shí)，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)生對(duì)我們提出的新的要求。
三：業(yè)務(wù)能力
1.教學(xué)能力
在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析物理概念形成的過(guò)程，降低概念難度，易于學(xué)生理解；如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些物理情景，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的物理過(guò)程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開(kāi)課、示范課。
其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。
教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中物理教學(xué)已經(jīng)有了十年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方；還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。
通過(guò)自己長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來(lái)，每年的教學(xué)效果都較為突出：2025—2025年度擔(dān)任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級(jí)物理成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，被教育局評(píng)為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)”，本人被教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”；2025—2025年度擔(dān)任高三0305班班主任，高考一、二本上線人數(shù)均居年級(jí)前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名；2025—2025年度擔(dān)任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成績(jī)綜合評(píng)價(jià)年級(jí)第一名；所帶班級(jí)一、二本上線人數(shù)居年級(jí)之首，個(gè)人被學(xué)校評(píng)為首屆“十佳班主任”、“市級(jí)骨干班主任”；2025—2025年度擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，被學(xué)校評(píng)為“十佳教育工作者”；2025—2025年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成績(jī)無(wú)論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級(jí)前列，本人被縣教育局評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。
2.教育能力
進(jìn)入臨澧一中以來(lái)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀容儀表……，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到活動(dòng)中育人，學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng)，而是通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能通過(guò)學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號(hào)；通過(guò)活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫(xiě)心得體會(huì)，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫(xiě)作的過(guò)程是一個(gè)反思、整理、提高的過(guò)程，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作，并積極參加了學(xué)生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性方式的研究》課題研究。
3.教研能力
“質(zhì)量立校，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置，說(shuō)明教學(xué)研究是每一個(gè)教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性，這些年來(lái)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并利用教研活動(dòng)的平臺(tái)，虛心向別人學(xué)習(xí)，充實(shí)自我；積極參與各項(xiàng)公開(kāi)課，有時(shí)候以身示范，有時(shí)候向別人學(xué)習(xí)，并同時(shí)提出一些中肯的意見(jiàn)和建議。一直以來(lái)都堅(jiān)持每一個(gè)學(xué)期上一堂公開(kāi)課，供大家研究。
長(zhǎng)期從事高中物理教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，《新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省2025年物理教育教學(xué)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省2025年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，論文《如何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力》在市教科所論文評(píng)選的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。班主任經(jīng)驗(yàn)論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)?！兜掠诰€》上發(fā)表，論文《中學(xué)生心理問(wèn)題成因及對(duì)策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
積極投入競(jìng)賽輔導(dǎo)，取得了良好的效果，在2025年的物理競(jìng)賽中有多人獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中曹承同學(xué)取得了省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?，F(xiàn)在任教實(shí)驗(yàn)班物理，估計(jì)在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努力，一定也會(huì)有豐厚的回報(bào)。
積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編寫(xiě)，已經(jīng)有三個(gè)課題被教務(wù)科采用，即：《臨澧電視臺(tái)電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》，《常見(jiàn)通信設(shè)備的工作原理》。還參加了學(xué)生科主持的立項(xiàng)德育研究課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實(shí)效性方式的研究》
4.教輔能力
本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕教師長(zhǎng)期跟班聽(tīng)課，經(jīng)常聽(tīng)他們上課，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。
在2025.9—2025.6一年里，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動(dòng)，除了給他們的學(xué)生們上課之外，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探討物理教學(xué)，多次開(kāi)展教研活動(dòng)，給他們提供了一定的幫助，受到了同行們的好評(píng)。
四：管理能力
根據(jù)學(xué)校工作安排，2025年下半年起擔(dān)任年級(jí)主任同時(shí)擔(dān)任班主任工作。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重，頭緒多，在困難和壓力面前我沒(méi)有退縮，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度，始終堅(jiān)持狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，年級(jí)常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；始終堅(jiān)持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級(jí)時(shí)學(xué)生上路迅速，整個(gè)年級(jí)學(xué)風(fēng)好，管理到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；高二年級(jí)在全省的學(xué)業(yè)水平考試中，全年級(jí)近1500人，年級(jí)及格率達(dá)到96%，九大學(xué)科單科及格率均超過(guò)98%，超額完成學(xué)校給年級(jí)制定的指標(biāo)?，F(xiàn)在已進(jìn)入高三，全體高三教師熱情似火，全身心投入到高三教學(xué)中，“真心奉獻(xiàn)無(wú)怨悔，不待揚(yáng)鞭自?shī)^碲！”在他們身上得到了很好的詮釋，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏，臨澧一中2025年的高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
五：幾年來(lái)的主要成績(jī)和榮譽(yù)
1、2025—2025年每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；
2、2025年被縣教育局評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”。
3、2025年所帶班級(jí)被縣教育局評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班集體”。
4、2025年高考成績(jī)年級(jí)第二名；
5、2025年縣政府給予“嘉獎(jiǎng)”；
6、2025年高考成績(jī)年級(jí)第一名；
7、2025年縣政府給予“嘉獎(jiǎng)”；
8、2025年被學(xué)校評(píng)為臨澧一中首屆“十佳班主任”；
9、2025年被評(píng)為“市級(jí)骨干班主任”；
9、2025年被學(xué)校評(píng)為“十佳教育工作者”；
10、2025年曹承同學(xué)獲物理競(jìng)賽得省級(jí)一等獎(jiǎng)；
11、2025年被教育局評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任“；
六：近三年的主要工作
1、2025年——2025年度擔(dān)任高一年級(jí)主任，主持高一年級(jí)全面工作；同時(shí)擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學(xué)工作。
2、2025年——2025年度擔(dān)任高二年級(jí)主任，主持高二年級(jí)全面工作；同時(shí)擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。
3、2025年——2025年度擔(dān)任高三年級(jí)主任，主持高三年級(jí)全面工作；同時(shí)擔(dān)任高三實(shí)驗(yàn)班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)122人覺(jué)得有用
中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告2025怎么寫(xiě)
作為一名從事教育工作多年的教師，寫(xiě)好個(gè)人述職報(bào)告是一項(xiàng)基本功。每年到了這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備這份報(bào)告，畢竟它關(guān)系到自己的職業(yè)發(fā)展。報(bào)告既要真實(shí)反映過(guò)去一年的工作情況，又要展現(xiàn)出自己的專業(yè)能力。
述職報(bào)告的第一部分應(yīng)該簡(jiǎn)要介紹基本情況，包括所教班級(jí)、科目和學(xué)生人數(shù)等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)得清晰明了。比如，我在報(bào)告里會(huì)寫(xiě)明自己負(fù)責(zé)的是高一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，總共六十多名學(xué)生。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，像學(xué)生人數(shù)沒(méi)有精確寫(xiě)清楚，只寫(xiě)了大概數(shù)字。
接著就是重點(diǎn)部分，詳細(xì)描述教學(xué)工作開(kāi)展的具體情況。我會(huì)把日常的教學(xué)計(jì)劃、備課情況、課堂組織形式都寫(xiě)進(jìn)去。比如，為了提高學(xué)生的解題能力，我每周都會(huì)安排一次專題練習(xí)課，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行講解。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，像用詞不太恰當(dāng)，像是把“學(xué)生參與度提高”寫(xiě)成“學(xué)生積極性增強(qiáng)”，其實(shí)意思差不多，但表達(dá)上就稍顯單一。
除了教學(xué)工作，班主任工作也是述職報(bào)告的重點(diǎn)之一。我會(huì)列舉一些具體事例，比如如何處理班級(jí)里的突發(fā)事件，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次班里有個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，我主動(dòng)找他談心，后來(lái)他的成績(jī)有了明顯進(jìn)步。這里寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣真誠(chéng)，不要顯得太過(guò)生硬，像“最終取得了顯著成效”這樣的表述就有點(diǎn)太正式了。
當(dāng)然，報(bào)告中還少不了對(duì)自身工作的反思。我會(huì)分析自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，以及改進(jìn)措施。比如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于抽象概念理解困難，于是嘗試用生活實(shí)例來(lái)輔助講解。有時(shí)候?qū)懙竭@里就容易陷入自我表?yè)P(yáng)的模式，像“經(jīng)過(guò)努力，我的教學(xué)水平得到了極大提升”，這樣就顯得有些空泛。
另外，報(bào)告中還可以加入一些創(chuàng)新性的工作嘗試。比如去年我開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為學(xué)生提供在線答疑服務(wù)，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。這個(gè)部分要突出成果，但也不要夸大其詞，像“徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式”這樣的說(shuō)法就有點(diǎn)夸張了。
最后，記得附上一些必要的數(shù)據(jù)支撐，比如學(xué)生的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)完成率等。這些數(shù)據(jù)能直觀地反映出你的工作效果。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忽略數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性，像隨便編造一個(gè)較高的平均分，這顯然是不合適的。
【第4篇】中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審述職報(bào)告怎么寫(xiě)1750字
我大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到我們學(xué)校工作，經(jīng)過(guò)各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評(píng)審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報(bào)。
一、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與___保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨的“xxxx”重要思想和xx大精神為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時(shí)代，我就光榮地加入了____，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周?chē)處煹年P(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受，從無(wú)怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校黨員活動(dòng)、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過(guò)。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓(xùn)，從無(wú)遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績(jī)?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長(zhǎng)生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jī)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。幾年下來(lái)，學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)和自己的訓(xùn)練水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后多次參加過(guò)市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng)，還獲得過(guò)xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎(jiǎng)和教案設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。
四、教研工作，幾年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫(xiě)了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級(jí)別的專題研討會(huì)和比賽中交流，還承接過(guò)兩個(gè)課題，通過(guò)研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績(jī)方面，幾年下來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過(guò)自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jī)：
1、專業(yè)方面，自工作以來(lái)，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過(guò)多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，就是在xx市教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項(xiàng)目中，都取得了國(guó)家一級(jí)裁判證書(shū)，具備國(guó)家級(jí)比賽裁判資格，同時(shí)在市級(jí)的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
2、教學(xué)方面，(1)在XX年，獲得xx市級(jí)“優(yōu)秀新教師”榮譽(yù)稱號(hào)；(2)在XX年撰寫(xiě)的教案《xxx》獲得xx市級(jí)二等獎(jiǎng)；(3)在XX年學(xué)校青年教師比武中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)；(4)在XX年參加xx市級(jí)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)；（5）在XX年，獲得“xx市新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
3、科研方面，總共有十二項(xiàng)科研成果，它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過(guò)撰寫(xiě)反思性文章和課題研究，有力的推動(dòng)了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
論文獲獎(jiǎng):(1)XX年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎(jiǎng)；(2)XX年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)二等獎(jiǎng)；(3)XX年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施大課間體育活動(dòng)xx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng)；(4)XX年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng)；(5)XX年1月論文《乍浦初中體育社團(tuán)建設(shè)的思考》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng)；(6)XX年12月論文《xxx》在嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng)；（7）XX年6月《xxx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng)。
文章發(fā)表：(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書(shū)記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報(bào)》XX年第一期；(2)文章《xxx》發(fā)表于XX年《體育教學(xué)》第六期；(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》XX年第五期。
課題研究：(1)XX年申報(bào)的課題《xxx》于XX年2月順利結(jié)題；(2)XX年6月申報(bào)的課題《xxx》于XX年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)178人覺(jué)得有用
中學(xué)一級(jí)教師職稱評(píng)審述職報(bào)告該怎么寫(xiě)？這得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)起。述職報(bào)告的核心在于體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)和個(gè)人能力，所以開(kāi)頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，比如教齡、教學(xué)經(jīng)歷、擔(dān)任過(guò)的職務(wù)之類的信息。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜，但需要條理清晰，讓評(píng)審人員一目了然。
接著，就要著重談教學(xué)成果了。在這一塊兒，不僅要列出教學(xué)成績(jī)，還得詳細(xì)說(shuō)明取得這些成績(jī)的具體方法。比如，某次教學(xué)質(zhì)量提升顯著，可以具體描述采取了哪些措施，像優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)啦，調(diào)整教學(xué)策略啦，這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò)要注意，這里的數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠，不能含糊其辭。要是能舉幾個(gè)具體的例子就更好了，這樣能讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。
除了教學(xué)成績(jī)，還要提一下參與的教研活動(dòng)。無(wú)論是校內(nèi)還是校外的教研活動(dòng)，只要是跟教學(xué)相關(guān)的，都值得記錄下來(lái)?？梢灾v講活動(dòng)中承擔(dān)的角色，還有活動(dòng)帶來(lái)的收獲。有時(shí)候，一些看似不起眼的小事，比如參加了一次微課比賽，也可能成為亮點(diǎn)，關(guān)鍵是要挖掘其中的意義。
當(dāng)然，作為教師，職業(yè)道德也是評(píng)審的重點(diǎn)之一。這部分內(nèi)容不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單概括一下自己的職業(yè)操守就行。比如始終秉持著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況等等。如果平時(shí)有參與過(guò)什么志愿服務(wù)之類的活動(dòng)，也可以適當(dāng)提及，這會(huì)增加報(bào)告的人文關(guān)懷色彩。
另外，還有一點(diǎn)容易被忽略，就是個(gè)人的自我提升?，F(xiàn)在的教育環(huán)境變化很快，教師也需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能?？梢詫?xiě)寫(xiě)自己是如何通過(guò)培訓(xùn)、自學(xué)等方式提高專業(yè)水平的，這樣不僅能展示出積極向上的態(tài)度，也能證明自己對(duì)未來(lái)工作的熱情。
寫(xiě)到這里，差不多就能交差了。不過(guò)，別忘了檢查一遍格式和用詞，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。雖然偶爾有點(diǎn)小瑕疵也無(wú)傷大雅，但如果太多的話，就可能影響整體印象了。畢竟評(píng)審老師每天要看很多份報(bào)告，一個(gè)整潔規(guī)范的文檔總能給人留下好印象。
最后，記得把報(bào)告交給同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，請(qǐng)他們幫忙看看有沒(méi)有遺漏或者表述不當(dāng)?shù)牡胤?。畢竟旁觀者清嘛，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。這樣反復(fù)修改幾次，相信你的述職報(bào)告一定能達(dá)到理想的效果。
【第5篇】中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1500字
我叫xxx，為南海一中英語(yǔ)教師，_____年*月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的個(gè)人述職報(bào)告。
我于xx年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，xx至xx年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)愇恼率畮灼?，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道，為南海一中的對(duì)外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于_____年*月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
我在_____年*月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng)，在_____年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo)，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。
我于_____年*月參加“全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽(tīng)課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)。在_____年南海市教育信息化工作會(huì)議上，我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng)，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
回首調(diào)入南海一中的兩年來(lái)，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做，沒(méi)有最好，只有更好，但求進(jìn)步與收獲。
以上是我任中教二級(jí)職稱期間的個(gè)人述職報(bào)告，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)3人覺(jué)得有用
中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為一名教師，寫(xiě)述職報(bào)告是一件很普通的事兒。這類報(bào)告主要是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作情況，也是對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)。不過(guò)，很多人在寫(xiě)的時(shí)候容易忽視一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致報(bào)告顯得枯燥乏味。今天就來(lái)聊聊怎樣寫(xiě)出一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。
述職報(bào)告要從基本情況說(shuō)起，比如自己的教齡、所帶班級(jí)的情況。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，能讓讀者快速掌握你的基本信息。記得提到自己的學(xué)歷背景和專業(yè)技能，這樣能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)直觀的印象。這里可能會(huì)有人忘記補(bǔ)充自己的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，雖然不是必須，但如果有相關(guān)的榮譽(yù)證書(shū)，不妨提一下，畢竟這也是能力的一種體現(xiàn)。
接著要說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)成果。這一部分可以具體到教學(xué)成績(jī)，比如學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)提高了多少，班級(jí)的整體進(jìn)步如何。如果有一些特別的教學(xué)案例，也可以適當(dāng)描述。不過(guò)在寫(xiě)的時(shí)候要注意，不要夸大事實(shí)，實(shí)事求是才是關(guān)鍵。有時(shí)候?yàn)榱孙@得成績(jī)好，可能會(huì)無(wú)意間把數(shù)字寫(xiě)得不太準(zhǔn)確，這就需要仔細(xì)核對(duì)數(shù)據(jù)了。
除了教學(xué)成績(jī)，還要談?wù)勛约涸诮虒W(xué)管理方面的努力。比如如何組織課堂活動(dòng)，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這部分內(nèi)容最好結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)明，比如某次公開(kāi)課的成功經(jīng)驗(yàn)，或者某個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變故事。要是能把這些事例講得生動(dòng)有趣，報(bào)告就會(huì)更有吸引力。
當(dāng)然，工作中難免會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。在報(bào)告中適當(dāng)?shù)靥峒斑@些問(wèn)題，并說(shuō)明自己是如何克服的，這不僅能展示解決問(wèn)題的能力，也能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任心。比如面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，你是怎么耐心引導(dǎo)的；遇到教學(xué)資源不足的情況，又是怎么想辦法解決的。這樣的敘述會(huì)讓報(bào)告更加真實(shí)可信。
最后，可以簡(jiǎn)單展望一下未來(lái)的工作計(jì)劃。這并不是空談，而是基于當(dāng)前工作的延伸和發(fā)展。比如，希望通過(guò)參加培訓(xùn)提升自己的專業(yè)水平，或者計(jì)劃開(kāi)展新的教學(xué)項(xiàng)目。這樣的規(guī)劃既是對(duì)未來(lái)的承諾，也是一種自我激勵(lì)的方式。
寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要樸實(shí)無(wú)華，避免過(guò)于華麗的辭藻。因?yàn)閳?bào)告的主要目的是傳達(dá)信息，而不是追求文學(xué)效果。另外，注意格式整齊，段落分明，這樣看起來(lái)會(huì)更加清晰易懂。如果實(shí)在不知道怎么開(kāi)頭，不妨先列個(gè)提綱，把想說(shuō)的話都羅列出來(lái)，再慢慢整理成文。
希望以上的建議能幫助大家寫(xiě)出一份滿意的述職報(bào)告。不過(guò)，寫(xiě)報(bào)告這種事情還是要多實(shí)踐才行，光看理論可能記不住。大家平時(shí)可以多留意身邊優(yōu)秀同事的報(bào)告，看看他們是怎么寫(xiě)的，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢摸索出適合自己的方式。
【第6篇】申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
本人XX年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。XX年8月分配至無(wú)錫市河埒中學(xué)6年來(lái)，一直從事中學(xué)計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作。XX年8月被評(píng)為中學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)教師職稱，聘任期將近五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、思想政治和組織紀(jì)律
思想政治上積極向上。關(guān)心國(guó)家大事。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在此間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅(jiān)持'思、識(shí)、行'相統(tǒng)一，提高堅(jiān)持'xxxx'的素質(zhì)、能力。
遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。以xx的“xxxx”時(shí)刻警示自己，為創(chuàng)建新時(shí)期和諧社會(huì)作出努力。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，我注意巡視，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。教學(xué)中注重啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學(xué)效果較好，順利通過(guò)了青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的考核。
教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件。組織和參與了老師們各類計(jì)算機(jī)考核的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。
積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。獲繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員等。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。論文《計(jì)算機(jī)課中關(guān)于自主學(xué)習(xí)的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》獲XX年無(wú)錫市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐》獲XX年學(xué)校教研工作年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；論文《對(duì)優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》獲XX-XX年度校教科研大會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。
關(guān)心培養(yǎng)學(xué)生，全心全意搞好教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)注重學(xué)習(xí)教育理論，能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)投身到教科研之中，進(jìn)行教改實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克的競(jìng)賽活動(dòng)，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)2人，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。通過(guò)參加這些活動(dòng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。XX年5月組織初二年級(jí)學(xué)生參加了市會(huì)考試點(diǎn)工作，所教班級(jí)的學(xué)生也獲得了較好的成績(jī)。
認(rèn)真組織和開(kāi)展校園“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)，讓學(xué)生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實(shí)的情感體驗(yàn)，在獲得文化知識(shí)和操作技能時(shí)，感悟愉悅的人文情懷
三、教育工作
在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。
對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視副課的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親梳、無(wú)偏見(jiàn)，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。
四、機(jī)房的管理和電教資料室的管理：
對(duì)機(jī)房的管理是我教學(xué)以外的工作之一，為管好機(jī)房，我每天下班前都整理機(jī)房，使之整潔有序；定期組織打掃，保持衛(wèi)生與清潔；做好計(jì)算機(jī)管理維修記錄；并能自己動(dòng)手解決軟、硬件問(wèn)題。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察能力。
XX年9月以來(lái)，我接手管理學(xué)校的電教資料室，重新整理了電教資料室的各類資料，實(shí)現(xiàn)了電教資料室的計(jì)算機(jī)化管理。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)144人覺(jué)得有用
申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職稱述職報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告，得把教學(xué)經(jīng)歷說(shuō)清楚。比如教了幾年書(shū)，帶過(guò)哪些班級(jí)，都教過(guò)什么科目。這都是基礎(chǔ)信息，不能省略。接著要提一下自己的教學(xué)成果，可以舉幾個(gè)例子，比如組織過(guò)什么活動(dòng)，學(xué)生有什么進(jìn)步之類的。
還有就是教學(xué)方法這塊很重要。要寫(xiě)出自己用了哪些辦法提高課堂效果。比如說(shuō)過(guò)用多媒體輔助教學(xué)，或者搞小組討論之類的。不過(guò)這里可能會(huì)有點(diǎn)繞嘴，但意思是要表達(dá)自己在教學(xué)上有創(chuàng)新。
當(dāng)然，不能光說(shuō)成績(jī)，也要談?wù)動(dòng)龅降膯?wèn)題。像有些學(xué)生基礎(chǔ)差怎么辦，課堂紀(jì)律不好怎么處理。這部分不能太消極，得體現(xiàn)積極解決的態(tài)度。
另外，關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)這一塊也不能落下。要寫(xiě)明參加過(guò)哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新東西。這能顯示你一直在進(jìn)步。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像具體的培訓(xùn)名稱可能記不太清。
最后記得附上一些證明材料。像獲獎(jiǎng)證書(shū)啦，學(xué)生的評(píng)價(jià)之類。這些東西雖然不是正文內(nèi)容，但能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。要是不小心忘了準(zhǔn)備，那可就麻煩了。
其實(shí)寫(xiě)這類報(bào)告，重點(diǎn)還是要把自己的工作態(tài)度展現(xiàn)出來(lái)。要用事實(shí)說(shuō)話，讓評(píng)審看到你的努力和成績(jī)。
