【第1篇】二年級教師個人述職報告怎么寫1100字
本學期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。第一次教學二年級新版語文教材，又是中間接班，在僅有的兩個多月的時間里，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試。現(xiàn)在將這一學期的語文教學工作匯報如下：
一、激發(fā)學生學習興趣
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。
(一)、注意新課導入的新穎。
“興趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式。可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究的習慣。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在賈校長的教導下，積極引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有進步。但也有不足，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。
寫報告經(jīng)驗189人覺得有用
二年級教師個人述職報告怎么寫
身為一名二年級教師，述職報告是對自己工作的一種回顧和梳理。這不僅是學校對教師工作的考核依據(jù)，也是自我反思和提升的重要環(huán)節(jié)。寫好述職報告需要結(jié)合實際情況，既要真實反映工作情況，又要體現(xiàn)個人特色。但說實話，剛開始寫的時候，很多人可能會覺得無從下手，甚至會因為不知道該怎么組織內(nèi)容而感到焦慮。其實，寫這種報告并沒有想象中那么難，只要抓住幾個關(guān)鍵點就行。
先說說報告的整體結(jié)構(gòu)吧。開頭部分，可以簡單介紹自己的基本情況，比如教了幾年書，帶的是哪個班級，主要負責哪些課程。這部分不需要太復雜，簡明扼要就好。比如，“本人自2018年參加工作以來，一直擔任小學二年級班主任兼語文教學任務。”接著，重點放在工作成果上，特別是這一年里取得的成績。成績不一定是轟轟烈烈的大事，哪怕是一些小的進步也可以拿出來講。比如班里的學生在某次考試中的平均分提高了多少，或者某個調(diào)皮的學生慢慢變得聽話了，這些都是值得記錄的。不過，這里有個小問題需要注意，有時候老師們會把成績說得太夸張，這樣反而顯得不夠真誠，最好還是實事求是一點。
然后就是工作中的不足之處了。這一點很重要，因為它能反映出你對自己的認識有多深刻。比如，可能在課堂管理上還存在一些漏洞，有時候?qū)W生紀律不太好，這就得想辦法改進。或者是在備課環(huán)節(jié)，有時候會因為時間緊張而準備得不夠充分，導致課堂效果打折扣。這些問題雖然不大，但如果長期忽視的話，就會影響教學質(zhì)量。當然，光發(fā)現(xiàn)問題還不行，還得提出具體的解決辦法。比如針對課堂紀律的問題，可以嘗試制定更詳細的課堂規(guī)則，讓學生知道什么行為是可以接受的，什么不行。
另外，別忘了提到一些具體的活動或者項目。作為老師，除了日常教學外，還會組織各種各樣的活動，像運動會、文藝匯演之類的。這些活動不僅能豐富學生的校園生活，也能鍛煉他們的綜合能力。如果在這些活動中取得了不錯的成效，記得好好寫進報告里。比如，去年我們班參加了學校的朗誦比賽，雖然沒拿到一等獎，但孩子們的表現(xiàn)還是得到了評委的好評。這種細節(jié)能讓報告更有說服力，也能展示你的組織協(xié)調(diào)能力。
最后，別忘了談談未來的工作計劃。這不僅僅是對未來工作的展望，也是一種自我激勵的方式?？梢詫憣懡酉聛泶蛩闳绾翁岣咦约旱膶I(yè)水平，或者怎樣進一步優(yōu)化課堂教學。比如，打算多參加一些培訓，學習新的教學方法，或者加強與家長的溝通，爭取形成家校合力。
【第2篇】小學二年級教師個人述職報告怎么寫3000字
時光如梭。轉(zhuǎn)眼就快放寒假了！開學初，在領(lǐng)導的信任與支持下我成為二(2(班班主任兼語文老師。我與孩子們一起度過了很多美好的日子。是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因為語文而精彩！”
我不是，于千萬人之中普通的再不能普通。然而，仍然是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的智慧。我很慶幸，在不會選擇的時候，命運使然，做了一個“孩子王”。我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，我與孩子們一起遨游在課堂，在他們的眼中，我讀到了我的重要。
教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正理解了，才會熱愛。才會心為之所動，情為之所牽。因為，教師的使命是神圣的，承載著教育的責任。教育的契機在每一個當下。作為一個青年教師，從剛開始走向講臺的稚嫩，到如今的漸漸成熟，讓我懂得學校是一個教師專業(yè)化成長的搖籃。就像浪花永遠不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！對于我來說，學校的培養(yǎng)、領(lǐng)導的信任，同事的幫助是我人生的饋贈！因此，我首先想談談我的心聲——感恩。
在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學語文教師素養(yǎng)大賽。比賽之前，王校長，張校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的支持！還有已退休的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導，四校李曉燕老師對我真誠的建議，具體到參賽穿什么衣服，梳什么發(fā)型。這些都讓我感動不已！從他們身上，我看到了他們完美人格的體現(xiàn)，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深遠的影響！我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影，我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。在比賽前一天，狄老師為我做好了上課用的頭飾專門送到我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影來，匆忙的身影去，我不知道用什么來形容我的心情。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。那天的天氣有些冷，我一路感動地走回家，因為收獲了溫暖。
所以，我滿懷感激。我與學校，我們是一體的。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助。學校是一片純凈的天空，讓我們學會飛翔！這讓我想到“學習”。“習”字最初的意思是一群鳥兒在天上飛。很美好的畫面。我們的學生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的應該是他們的班主任，因為教育的本質(zhì)是引領(lǐng)，是“上所施，下所效”。所以，再談談班主任工作。
班主任的工作忙碌而又瑣碎。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。
開學初，盡管我對這班學生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！比如二年級孩子不會掃地拖地，中隊長頑皮不遵守紀律，個別孩子不寫作業(yè)，不交作業(yè)，上課時也有孩子偷偷地吃零食......面對這種狀況，我只好一個問題一個問題去解決。利用班會課、早自習對他們進行教育。努力造就一個相互尊重的班集體，使每個孩子獲得更多的心靈的感觸，懂得我們是一個大家庭。既然我們在一起，就要學會互相尊重，互相幫助。既然我們在一起，就要學會負責任，學會打掃衛(wèi)生。于是，關(guān)于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側(cè)樓梯，一塊拖教室。除此之外，還要善意的提醒他們擦窗臺，給花澆水。期中考試之前，我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。然而，在之后的幾周里，我們班幾次連續(xù)得到了“流動紅旗”。孩子們非常高興。我對他們說：“流動紅旗代表著榮譽，榮譽來之不易。我們每一位同學都付出了努力，用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。你們是我的驕傲。”
我很喜歡對孩子們說：“你是我的驕傲。”這樣的評價語他們聽了很高興。孩子的心美好純潔，當他們覺得自己是老師的驕傲的時候，非常開心，學習、做事的勁頭就更足了。
第二件小事是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲。學校要舉行演講比賽，為了體現(xiàn)公平、公正的原則，我讓每個孩子都準備稿件，在班上舉行演講比賽。第一次比賽后，選出了四位小選手。第二次比賽又淘汰了一個?？墒牵惶蕴暮⒆雍茈y過，低著頭一句話也不說。為了不讓孩子的心靈受到傷害，我對孩子們進行開導。于是我對孩子們說，和別人比永遠都是一種淺薄的比，只有自己與自己的比較才是真正的教量。只有自己贏了自己，才是勝利者。我們班江明軒就問：“老師，自己和自己怎么比呢？”正好那幾天我們學習了《第三只小板凳》，于是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不好看，但是永遠比第二只小板凳做得好。那樣就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敵人，只有贏得了自己的人才是真正的勇士?！蓖瑢W們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說：“不信，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己？”他說：“是的，我一次比一次背誦的好。”我說：“今天雖然落選了，但是你贏了自己，就是最棒的自己。雖然退出了，仍然要為自己鼓掌，因為你贏了自己。”教室里響起了掌聲，我看到那個孩子笑了。
英國教育家斯賓塞曾說：當孩子失敗的時候，告訴他——一切都可以重來;當孩子遭遇不公的時候告訴他——這不是你的錯;當孩子悲觀的時候，告訴他——你已經(jīng)開始走向成功了;當孩子怨恨時，告訴他——每個人都會出錯，寬容一些，對大家都有好處。所以，讓每個孩子快樂的生活、學習是我一直努力的方向。給他們一個健康的心靈是我最美好的愿望。我希望給他們真誠、溫暖撫慰孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。
最后再說說我參加培訓的一些感悟。
上班將近十年了，大大小小的培訓不知道參加了多少場。但是十二月八號，九號兩天的培訓讓我獲益匪淺。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。王文英主講的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利劍”，令我?guī)锥蠕弧?/p>
她是一位普通的女性，用她的愛喚醒了學生沉睡的良知，曾把學生從死亡線上拉了回來，用她的愛溫暖了學生因為失去家庭的冰冷生活。她的學生在結(jié)婚的時候請老師做主婚人，學生的孩子出生的時候請老師第一個抱抱。學生的爺爺去世后她和學生一塊跪靈堂......她是學生的知心大姐，是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。她曾將一個失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口，輕輕對他說：“孩子，到家了?！?/p>
還有很多很多我不知道的，發(fā)生在王文英老師身上的故事。我所知道的就是在山西，有這樣一位像媽媽，像姐姐、像哥們的老師存在著，用她的愛影響著她的學生，甚至影響著我們。
生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設(shè)計。她愛美，愛生活。也許是她太另類，她的裝束，她的發(fā)型給她的教學生涯帶來很多她不能承受的負面影響。她自己說：“那是凄涼的，含淚的微笑?！比欢晒α耍芏嗳硕颊J為她是賭一口氣。她說不是，因為她超越了那些困難與挫折。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會因為外在的東西而痛苦了。因為一個人的“心相”才是完美至善。她學會了對過去受傷的那個她說聲：“你還好嗎？”對現(xiàn)在的她給予自信的微笑，活在當下。對將來的她滿懷希望，希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風。
我很欣賞她。因為她并不美麗，卻用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度。她說，一個老師對學生的教育是在每一個教育的契機里，用人格的魅力去影響孩子們對一個事物的評判。她的孩子們在她身上學會的是堅強，感恩。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最漂亮的婚紗隆重出席。因為她說：“孩子們畢業(yè)對于她來說，就像女兒出嫁，兒子娶媳婦，她就是最漂亮的媽媽。”
因為被她深深感動，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又與她合了一張影。我并不是追星族，但是我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路。
寫報告經(jīng)驗158人覺得有用
小學二年級教師個人述職報告怎么寫
每年到了年底，不少老師都得準備一份述職報告，這不僅是對自己一年工作的梳理，也是學校評估教學成果的重要依據(jù)。不過，有些人可能覺得述職報告沒啥特別，隨便寫寫就行，其實不然。要想寫好這份報告，還真得下點功夫。
寫報告前，先別急著動筆，先把這一年的工作情況好好理一理。比如帶的班級成績怎么樣，學生們有哪些進步，課堂上有沒有遇到什么難題，這些問題你是怎么解決的。還有，平時跟家長溝通得怎么樣，有沒有開過家長會，會上說了些什么。把這些都記下來，心里就有底了。
記得有一次，有個同事寫述職報告的時候，光顧著夸自己的課堂多生動，卻忘了提學生們的作業(yè)批改情況。結(jié)果領(lǐng)導看了后說他工作不夠細致。所以啊，報告里頭該有的東西一個都不能少，比如教學計劃執(zhí)行得怎么樣，教案寫得夠不夠認真，平時的測試成績有沒有分析過。這些細節(jié)看起來不起眼，但對領(lǐng)導來說都很重要。
說到教學內(nèi)容，得結(jié)合實際情況來寫。比如這個學期你們班的語文課文學得怎么樣，數(shù)學計算題孩子們掌握得如何。如果能具體舉幾個例子就更好了，像是哪位同學一開始不會做應用題，后來經(jīng)過你的輔導慢慢學會了。這樣的例子能讓報告更有說服力。不過要注意的是，舉例子的時候別太啰嗦，簡明扼要地說清楚就行。
在寫到和家長的關(guān)系時，最好能寫得真誠一些。比如說家長會的時候，你跟家長們交流了哪些教育方法，或者分享了哪些家庭教育的小技巧。要是有家長主動找你反映孩子的情況，也要寫進去。這不僅能體現(xiàn)你的責任心，也能讓領(lǐng)導看到你跟家長之間的互動。
當然，述職報告不是單純地羅列事情，還得有自己的想法?？梢哉務勛约簩Ξ斍敖逃囊恍┛捶ǎ热缒阌X得現(xiàn)在的教材適合二年級的孩子嗎，有沒有覺得某些知識點難度偏高。如果你有一些創(chuàng)新的教學方式，也可以試著寫出來，說不定還能給其他老師一點啟發(fā)呢。
有時候，寫報告時會碰到一些小麻煩，比如想表達的意思老是寫不清楚。這時候不妨換個說法試試。還有，有些話寫起來總覺得有點拗口，那就拆成幾句簡單的話來寫。畢竟述職報告的目的不是賣弄文采，而是把工作情況真實地反映出來。
最后提醒一下，報告里的數(shù)據(jù)最好都是真實的。要是編造一些假的數(shù)據(jù)，一旦被發(fā)現(xiàn)，那可就麻煩了。而且，寫完之后最好自己多讀幾遍，看看有沒有錯別字，句子通不通順。要是有條件的話，還可以請同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
希望以上的建議能幫到大家。不過，每個人的工作情況都不一樣，具體怎么寫還得根據(jù)自己的實際情況來定。只要用心去寫，相信都能寫出一份不錯的述職報告。
【第3篇】小學二年級數(shù)學教師的述職報告怎么寫3200字
小學二年級數(shù)學教師的述職報告1 不知不覺中，一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝。歲月如流水，容不得一 刻停歇！回想這學期的工作，有付出，有收獲。雖然忙碌、雖然艱辛，但是也充滿歡樂、充 滿喜悅。
一、本學期，我擔任的是二年級的數(shù)學，由于本學期的教材，內(nèi)容多，難度大，孩子們 學起來非常吃力。針對這種情況，我認真做好教學計劃，提前備好課，平時做到周前備課。 備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。備課分 三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和 難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教 學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，同時為了上好每一節(jié) 課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。同時也學習杜郎口的經(jīng)驗，讓 孩子當小老師，培養(yǎng)孩子的說的能力，和自信心。我每節(jié)課都要認真做好準備，認真講課， 明確教學目的，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到 “知識與技能”、“過 程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理 清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性，精講精練。運用多 種教學方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待數(shù)學的重要性，培 養(yǎng)學生良好的數(shù)學素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間嚴格要求學生，同時又注意因材施教，注 意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。 一個學期以來，我都處于緊張的狀態(tài)，每天忙忙碌碌，從早上到校開始一直忙到下班，課前 準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導，每項工作安排的都很緊湊，幾乎沒有休息的時間，但是 我很充實，看到孩子們一個個可愛的樣子、快樂的笑容……一切都是值得的！
二、在教學中，由于學生的基礎(chǔ)層次不一樣，所以掌握的情況也有所不同，為了提高整 體成績，我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。我所擔任的兩個班上，有個別孩 子基礎(chǔ)很差，他們在學習上，一沒有良好的學習習慣；二對學習沒有興趣；三在課堂不認真聽講；這些因素就導致他們的成績差距很大，對于這部分孩子，我先抓課堂，上課時，隨時 關(guān)注這些孩子，對于簡單的問題就找他們回答，回答對的及時肯定和表揚，回答錯的給予指 導和鼓勵，逐步提高他們的學習興趣和信心。在抓好這些工作的同時，我還利用課余時間幫 他們輔導，耐心的講解，細心教導，為了使他們能夠提高的更快，我經(jīng)常和家長溝通，了解 孩子在家的學習情況，并向家長反映孩子在學校的學習情況，經(jīng)過雙方的共同努力，孩子們 有了很大的進步。
三、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在數(shù)學的認識上有更大進步。
3、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好數(shù)學，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起步。
4、利用各種教學方法，提高學生注意力。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付 出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實和感情。在今后的教學工作中，我將更 加嚴格要求自己，多方面提高自己的素質(zhì)，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為 美好的明天奉獻自己的力量。
小學二年級數(shù)學教師的述職報告2 本學期我擔任二年級數(shù)學教學工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習了有關(guān)教學方面的書刊，從各方面嚴格要求自己，積極向老師們請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，在教學上，我本著立足現(xiàn)在，放眼未來的理念。一學期來我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，現(xiàn)就本學期的教學工作，作出如下總結(jié)：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策 自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在'七一'那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上 了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的 工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、夯實基礎(chǔ)，努力減輕學生學習負擔
蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利地學習?！边@句話看
似矛盾，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間，沒有了智力活動的時間，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴！但在小學低段教學中，計算、操作等基本技能對孩子的后期學習非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負擔過重呢？本學期，我作了一下幾點嘗試：
第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點，確定每節(jié)課的重難點，思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式，設(shè)計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；最后，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第二、及時鞏固與定期復習相結(jié)合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習，提高復習效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學，其余全是數(shù)
與代數(shù)的知識，其中計算是教學的重點，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進位加與退位減口算題，通過一學期的堅持，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改。本學期我準備了多套教輔資料，精選練習，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習起到最大的效果。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃，做到有的放矢。
三做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，（讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。本學期由于一些客觀原因，沒有把很多的時間花在學生身上，下個學期相信在此方面會有所好轉(zhuǎn)的。
四、自我反思，努力實現(xiàn)專業(yè)成長。
（一）繼續(xù)堅持并優(yōu)化本學期一些有成效的做法，爭取讓學生在課堂上解決所有的學習問題，課后只做適當?shù)撵柟?，控制好課后作業(yè)分量；
寫報告經(jīng)驗101人覺得有用
做一份述職報告其實并不復雜，但要想寫得好，得下點功夫。比如教二年級數(shù)學的老師，就得從平時的教學工作說起，把每天怎么教學生算數(shù)、認數(shù)字都寫清楚?？梢韵认胂胱罱鼛У恼n程有哪些重點，比如這次期末考試前，有沒有特別復習過兩位數(shù)加減法，要是有，就要提一下這個過程，說說用了什么方法能讓孩子們更容易理解。
記得有一次準備公開課的時候，我特意找了些有趣的題目，像用小木棍擺數(shù)字，這樣孩子能動手又動腦，效果還不錯。不過有時候會忘了把這種細節(jié)寫進報告里，這就不太好，畢竟領(lǐng)導想知道的是具體做法。還有就是課堂紀律管理，這也很重要，如果課堂亂哄哄的，教學效果肯定大打折扣。
另外，關(guān)于學生的成績，不能只看平均分，還得分析每個孩子的進步情況。有些孩子一開始很弱，后來慢慢趕上來了，這樣的例子最好也寫進去。當然，寫報告的時候別光顧著表揚自己，適當?shù)淖晕遗u也能體現(xiàn)態(tài)度，比如說有時候布置作業(yè)太多，可能給家長添了不少麻煩，下次得注意調(diào)整。
寫報告時還有一點要注意，就是別把話說得太滿。比如說“這次活動特別成功”，不如改成“這次活動得到了大家的認可”。還有就是數(shù)字要用阿拉伯數(shù)字表示，比如班級人數(shù)是32人，不能寫成“三十二人”。偶爾也會忘記檢查一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)漏了個標點符號，這事兒確實挺讓人懊惱的。
最后，別忘了附上一些圖片或者圖表，特別是展示學生活動的照片，這樣看起來會更有說服力。不過有時候手忙腳亂，可能會把圖片放錯位置，這點得特別留意。
【第4篇】二年級數(shù)學教師2025年上半年述職報告怎么寫650字
一學年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著二年級數(shù)學教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務， 管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：
(1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
(2)根據(jù)日常教學、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的 發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。
(3)與相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。
(4)學校安全工作能常抓不懈。平時配合安全處在 消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(5)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責任重于泰山，為此， 堅持 對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設(shè)施進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理， 經(jīng)常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告，
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到政協(xié)工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
述職報告這種東西，寫起來確實得花點心思。作為二年級數(shù)學老師，上半年的工作情況肯定要交代清楚。先說說教學計劃吧，這很重要。我通常是提前一個月就把下個月的教學內(nèi)容規(guī)劃好，這樣就不會手忙腳亂。不過有時候也會遇到突發(fā)情況，比如某個知識點學生理解起來特別慢，就得臨時調(diào)整進度。
備課的時候，教案不能太死板。比如講到“認識鐘表”這個單元，我就帶了一個真的鐘表進教室，讓學生親手撥一撥，效果比單純看圖片好多了。但也有個問題，就是有些同事覺得這種方式浪費時間，他們可能更傾向于直接發(fā)練習冊讓學生做題。
課堂管理也很關(guān)鍵。我班上有幾個特別活躍的孩子，上課總愛插嘴，剛開始我還挺頭疼的。后來我發(fā)現(xiàn)，如果提問時讓他們回答，他們反而安靜下來認真聽講。不過偶爾也會失策，比如有一次讓他們輪流當小老師，結(jié)果場面一度有點混亂。
作業(yè)批改也不能馬虎。每次收上來都得仔細檢查，錯了的地方圈出來，再讓他們訂正。但有時候批改量太大，難免會有疏漏。比如有次有個孩子把“12-7”算成“12 7”，我居然沒注意到，第二天才發(fā)現(xiàn)。這種事情雖然少見，但也提醒自己以后要更加細致。
跟家長溝通也是必不可少的環(huán)節(jié)。每次考試成績出來后，都會給每位家長發(fā)短信反饋孩子的表現(xiàn)。有些家長會主動問孩子哪里薄弱，我就建議他們多關(guān)注孩子在家的學習習慣。不過也有家長不太配合，回復總是敷衍了事，這就比較難推動了。
除了日常教學，學校組織的一些活動也得參與。比如今年上半年搞了個數(shù)學競賽，我負責輔導參賽的學生。準備過程中發(fā)現(xiàn)不少平時成績一般的學生潛力很大，這讓我的信心也增加了不少。只是當時時間安排得太緊，有點影響正常的課程進度。
最后再說說自己的不足。我覺得自己的課堂語言還可以更生動一些，有時候講得太專業(yè)，低年級學生聽起來就有點懵。這個問題得慢慢改進，畢竟用學生能理解的方式去講解才是最重要的。
【第5篇】2025二年級教師述職報告怎么寫1050字
2025二年級教師述職報告范文
尊敬的領(lǐng)導：
本學期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任的二年級語文教學工作也告一段落。我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試。現(xiàn)在將這一學期的語文教學工作匯報如下：
一、激發(fā)學生學習興趣
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點。在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，由讓我學變成我要學。
1、注意新課導入的新穎
“興趣是的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式?？捎弥v述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
2、培養(yǎng)積極探究的習慣
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟
小學語文課本中的每課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教導下，積極引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學方面也有進步。但也有不足，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
2025二年級教師述職報告怎么寫
每年到了這個時候，都會有不少老師開始琢磨述職報告的事兒。述職這東西說簡單也簡單，說復雜，確實有點麻煩。不過，咱得明白一點，述職報告不是寫給領(lǐng)導看的花架子，而是對自己一整年工作的梳理。那怎么才能寫好？這里頭學問大了去了。
先說開頭，別上來就空話連篇，什么“在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下”，這種套話一多，讀者（也就是你的領(lǐng)導）心里就煩了?？梢灾苯訌慕虒W工作入手，比如“本年度，我主要負責二年級兩個班的語文教學任務”，這樣開門見山，顯得實在些。不過，這里有個小問題，有些老師喜歡把課程安排說得太籠統(tǒng)，比如說“認真完成教學任務”，這樣的話聽起來雖然沒錯，但總覺得少了點具體的東西。建議把具體的教學內(nèi)容寫清楚，比如“重點講解了部編版教材中的識字單元”，這樣更有說服力。
接著說教學成果，這是述職報告的重點部分。不少老師喜歡用數(shù)字說話，比如“學生的平均成績提高了3分”，這種做法挺好的，但要注意的是，光提分數(shù)還不夠，最好還能結(jié)合學生的學習表現(xiàn)來談。比如“通過開展小組合作學習，班級內(nèi)后進生的成績提升了明顯，其中小明同學進步尤為顯著”。不過，有時候老師們會忽略掉一些細節(jié)，比如沒有提到具體的教學方法或者策略，這就有點遺憾了。如果能補充一下“采用情景教學法激發(fā)學生興趣”，就更完美了。
再說說班級管理這部分，這是二年級老師述職報告中必不可少的一部分。很多老師都會提到“注重家校溝通”，這一點沒錯，但要是只說“加強了與家長的聯(lián)系”，就顯得太籠統(tǒng)了?？梢跃唧w一點，“每月定期召開家長會，針對個別學生的情況制定個性化輔導方案”，這樣就更有針對性。不過，這里有個小疏漏，有些老師可能會忘記提到具體的成效，比如“通過家校協(xié)作，學生小紅的行為習慣有了很大改善”，這樣能讓報告更有說服力。
最后說說個人成長這部分，這可是述職報告中不可忽視的部分。有的老師喜歡寫“積極參加各種培訓”，這個沒問題，但最好能補充一下“參加了市里組織的語文教學研討會，收獲頗豐”，這樣顯得更實在。不過，這里有個小問題，有些老師的自我評價可能有點虛，比如“在教學中不斷探索新的方法”，這樣的表述雖然沒錯，但略顯空洞，建議加上具體的例子，“嘗試將多媒體技術(shù)融入課堂，取得了不錯的效果”。
【第6篇】2025二年級語文教師述職報告怎么寫1850字
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是語文、英語教學和班主任的工作。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況。
一、思想方面
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以胡*同志_______的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。一般問題找中等生。簡單些的總是找學困生回答。
3、作業(yè)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。
三、班主任工作
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我?guī)н^許多班級。每屆都認真地進行常規(guī)的教育，使他們了解一日常規(guī)。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作
從20xx年上半學年，我仍擔任著村小大隊輔導員的職務。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導和老師的好評和肯定。
五、個人學習
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
六、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
作為一名二年級語文教師，述職報告的撰寫其實和日常教學一樣，需要細心打磨。述職報告不僅是對自己工作的梳理，也是向?qū)W校領(lǐng)導展示工作成果的一種方式。寫好這樣的報告，首先要明確幾個要點。
在開頭部分，不妨簡要回顧這一學年的工作情況，比如帶了哪些班級，主要負責哪些課程，有沒有參與其他活動之類的。這部分內(nèi)容雖然簡單，但得把基本的信息交代清楚。記得提到具體數(shù)字，像我教了兩個班，一個是二年級一班，另一個是二年級三班，每周上十四節(jié)課。這樣顯得比較實在。
接著，就要重點談談教學成果了。可以舉一些例子，比如說通過某次課堂互動，學生們的表達能力提升了多少，或者是閱讀理解成績提高了多少個百分點。不過這里要注意的是，如果只說成績提升，可能顯得空洞，最好能具體到某個案例。比如那次講《小貓釣魚》的時候，我發(fā)現(xiàn)有幾個平時不愛發(fā)言的孩子也主動舉手回答問題了，這對我來說特別有意義。
除了教學成果，還可以提一下自己的不足之處。當然，這個部分不能太長，一句話帶過就好。比如說我在引導學生寫作文時，有時候方法還不夠靈活，導致部分學生的興趣不高。這其實是每個老師都會遇到的問題，說出來也沒關(guān)系。
在活動參與方面，如果有參加教研組的集體備課或者公開課，也可以提一提。尤其是公開課，哪怕準備起來很費勁，但對個人成長很有幫助。記得那次我上的《春天來了》，雖然教案改了好幾次，但最后效果還不錯，學生們都很喜歡。這種經(jīng)歷值得分享。
另外，關(guān)于學生的評價，這是個容易忽略的地方。我覺得可以直接引用幾位家長的話，比如有家長反映孩子回家后愛讀書了，或者開始喜歡背誦古詩了。這種來自外部的肯定會讓報告更有說服力。
最后，別忘了對未來的工作做一個展望?？梢哉勔幌孪聦W期打算嘗試的新教學方法，或者是希望在哪些方面有所突破。比如說我想多開展一些課外閱讀活動，讓學生們接觸到更多類型的書籍。
寫述職報告的時候，字跡清晰很重要，但更重要的是真實。有些人可能會擔心寫得太直白會被認為不夠?qū)I(yè)，其實不然。只要內(nèi)容扎實，條理清楚，即使語言樸實無華也能打動人心。而且啊，有時候太過追求華麗辭藻反而會顯得不真誠，這一點希望大家都能注意到。
