【第1篇】有關(guān)美術(shù)教師個(gè)人的述職報(bào)告精選怎么寫950字
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時(shí)解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。
在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級，區(qū)級，及社區(qū)等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。
對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要?jiǎng)偃嗡揖捅仨毣ǜ嗟臅r(shí)間和精力，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會(huì)有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會(huì)不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得一定的成績，20xx年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎(jiǎng)，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡酸、甜、苦、辣，卻也體會(huì)到初為人師的艱辛，體會(huì)到為人師的樂趣。
在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽兌湴粒膊粫?huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
美術(shù)教師個(gè)人的
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)158人覺得有用
美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告其實(shí)和其他學(xué)科的報(bào)告差不多，不過得突出專業(yè)特色。做這份報(bào)告前，先回顧一下這一年的教學(xué)情況，像是有沒有完成既定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的繪畫水平有沒有提高之類的事兒。還有就是自己的專業(yè)發(fā)展，比如參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都得提一提。
記得有一次我準(zhǔn)備述職材料的時(shí)候，光想著把所有活動(dòng)都寫進(jìn)去，結(jié)果就忽略了重點(diǎn)。后來想想，還是應(yīng)該聚焦在那些對教學(xué)有直接影響的事情上。比如，今年我?guī)Я藥讉€(gè)學(xué)生參加市里的畫畫比賽，雖然不是每個(gè)孩子都拿了獎(jiǎng)，但他們的作品確實(shí)進(jìn)步了不少。這種事例最好能具體點(diǎn)，像哪個(gè)班的學(xué)生，具體在哪方面提升了之類的，這樣聽的人會(huì)更有感覺。
另外，別忘了寫寫自己的不足之處。比如我有時(shí)候備課時(shí)間不太夠，就隨便找了個(gè)PPT照著念，效果當(dāng)然不好。后來調(diào)整了一下，專門針對不同年級設(shè)計(jì)課程，這才慢慢好起來。這部分寫出來，既顯得誠懇，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)改進(jìn)的方向。
還有，報(bào)告里最好能穿插一些數(shù)據(jù)，像學(xué)生參與課外活動(dòng)的比例是多少，課堂出勤率怎么樣。不過要注意，這些數(shù)字最好真實(shí)可靠，不然反而會(huì)讓人懷疑整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性。去年我就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把一個(gè)班級的參與人數(shù)搞錯(cuò)了，后來被同事發(fā)現(xiàn)了，挺尷尬的。
至于格式嘛，開頭簡單介紹下基本情況，中間詳細(xì)說工作成果和問題，最后展望下未來就行了。不過有個(gè)地方要注意，別把報(bào)告寫得太長，領(lǐng)導(dǎo)沒那么多時(shí)間看，大概千字左右比較合適。要是覺得內(nèi)容多，可以分條列出來，這樣看起來也清爽。
【第2篇】美術(shù)教師的工作情況述職報(bào)告怎么寫1400字
有關(guān)美術(shù)教師的工作情況述職報(bào)告
本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx鎮(zhèn)，xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系，xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面
（一）教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎(jiǎng)。xx年在xx市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。一位學(xué)生的'書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，xx年年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在xx市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxx》上。xx、xx年年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，xx年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，xx年所在的新橋中學(xué)被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫作品在xx市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎(jiǎng)，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《xxxx》獲市三等獎(jiǎng)，xx年在xx市第十屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，xx年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進(jìn)個(gè)人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動(dòng)，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。xx年年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有1論文在省市獲獎(jiǎng)，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作
調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)3人覺得有用
美術(shù)教師的工作情況述職報(bào)告怎么寫
作為一名美術(shù)教師，述職報(bào)告是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的重要途徑。這類報(bào)告既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要展現(xiàn)個(gè)人特色，需要結(jié)合具體教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生反饋，用事實(shí)說話。在撰寫過程中，要特別注意突出亮點(diǎn)，同時(shí)也要實(shí)事求是，不能夸大其詞。
一開始，得先梳理好這一學(xué)年內(nèi)的主要工作內(nèi)容，包括課堂授課、課外活動(dòng)組織以及個(gè)人進(jìn)修等方面。比如，可以詳細(xì)描述自己開設(shè)了哪些課程，采用了什么教學(xué)方法，學(xué)生們的反應(yīng)如何。這部分內(nèi)容最好能用具體的例子來支撐，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步故事，這樣會(huì)讓報(bào)告更有說服力。當(dāng)然，有時(shí)候在列舉這些成就時(shí)，可能會(huì)不小心遺漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查核對，確保無誤。
接著，要提到自己參與的一些教研活動(dòng)和對外交流。這不僅展示了個(gè)人的專業(yè)成長，也能間接反映學(xué)校的教學(xué)氛圍。如果參加了相關(guān)的比賽或培訓(xùn)，不妨具體說說自己的收獲，這會(huì)顯得真實(shí)可信。不過有時(shí)候?qū)懙竭@部分時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洃浤：涘e(cuò)某些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間或者地點(diǎn)，這就需要注意核對資料，避免張冠李戴。
除了展示成績，還要誠實(shí)地指出工作中存在的不足之處。例如，可能在某些課堂環(huán)節(jié)上，教學(xué)設(shè)計(jì)還有待優(yōu)化，或者在輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽時(shí)，準(zhǔn)備還不夠充分。這里的關(guān)鍵在于提出改進(jìn)措施，表明自己正在努力克服這些問題。但有時(shí)在敘述這些問題時(shí)，可能會(huì)措辭不當(dāng)，讓人感覺態(tài)度不夠積極，這就需要調(diào)整語氣，用更正面的方式表達(dá)。
最后，不能忘了提及未來的工作計(jì)劃?？梢試@提升教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)方法等方面展開，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)積極進(jìn)取的印象。不過在構(gòu)思這個(gè)部分時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橄氲锰h(yuǎn)而忽略當(dāng)前的實(shí)際條件，這就需要結(jié)合實(shí)際情況合理規(guī)劃，不能脫離現(xiàn)實(shí)。
【第3篇】小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告范例怎么寫2000字
小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一、積極投身教改，努力做好本職工作。
要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
擔(dān)任初一、初二年級的課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì)、各個(gè)現(xiàn)場會(huì)版面的設(shè)計(jì)工作，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課。
每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。
同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。
三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。
在20xx年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。小學(xué)美術(shù)教師的述職報(bào)告4
20xx年9月，我來到新湖南路小學(xué)。擔(dān)任一、三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺(tái)上，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。
最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐了一、三、五年級的全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及在三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。
業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長進(jìn)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)171人覺得有用
在撰寫一份小學(xué)美術(shù)教師的述職報(bào)告時(shí)，首先要明確一點(diǎn)，這不僅僅是對自己工作的簡單回顧，而是要展現(xiàn)出你的專業(yè)能力、教學(xué)成果以及個(gè)人成長。在準(zhǔn)備材料時(shí)，不妨從以下幾個(gè)方面入手。
首先要梳理自己的工作內(nèi)容，比如日常的教學(xué)安排、課外活動(dòng)組織情況，還有參與的教研活動(dòng)等。這部分內(nèi)容最好能夠具體化，用一些數(shù)據(jù)來支撐，這樣更有說服力。比如，這一年里你帶了幾個(gè)班，每個(gè)班有多少學(xué)生，開展了幾次主題畫展之類的活動(dòng)。當(dāng)然，這里提到的數(shù)據(jù)要真實(shí)，不能為了顯得成績好而夸大其詞。
接著，關(guān)于教學(xué)成果這一塊，可以重點(diǎn)講講學(xué)生的作品表現(xiàn)。如果有一些特別優(yōu)秀的學(xué)生作品，或者是在各類比賽中獲獎(jiǎng)的情況，都可以詳細(xì)描述一下。不過要注意的是，這里的敘述不宜太啰嗦，簡明扼要地把事情說清楚就行。比如某次比賽獲得一等獎(jiǎng)，可以直接寫出獎(jiǎng)項(xiàng)名稱和名次，同時(shí)附上學(xué)生的姓名和班級，這樣既直觀又真實(shí)。
另外，對于自身專業(yè)技能的提升也是不可忽視的部分。作為美術(shù)教師，除了完成課堂教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能?？梢栽趫?bào)告中提及自己參加過哪些培訓(xùn)課程，或是閱讀了哪些專業(yè)書籍，這些都能體現(xiàn)你對工作的認(rèn)真態(tài)度和對自我發(fā)展的重視程度。
當(dāng)然，在撰寫過程中，可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如有時(shí)候記不清具體的日期或者數(shù)字，這時(shí)候就需要多翻閱相關(guān)記錄了。還有就是有些時(shí)候可能想表達(dá)的意思比較復(fù)雜，一時(shí)間找不到合適的詞語來形容，這種情況下就盡量用最簡單的語言來表達(dá)核心意思即可。
最后，記得檢查一遍報(bào)告的整體格式是否符合要求，包括字體大小、行間距等方面。雖然這看似小事，但細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)整潔美觀的文檔往往能給讀者留下更好的第一印象。希望以上的建議對你有所幫助，祝你順利完成這份述職報(bào)告！
【第4篇】美術(shù)教師個(gè)人的工作述職報(bào)告怎么寫1050字
簡單介紹下自己：93年畢業(yè)參加工作至今20年了，20_____年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。
工作至今本著一顆熱情與充滿自信的心，以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校工作的需要，我擔(dān)任音美組教研組長，這一年我們組的成績也很多無論教學(xué)還是活動(dòng)組員們都能積極響應(yīng)和配合。在12年我們組被評為州級優(yōu)秀教研組，這對我們組來說是最大的鼓勵(lì)和認(rèn)同。這一年我們的成績也很多，在州級年會(huì)中我們?nèi)幻佬g(shù)教師的論文都被評為一等獎(jiǎng)；兩位音樂教師在20_____年中小學(xué)聲樂比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等等；
學(xué)校工作中我還擔(dān)任八年級十四個(gè)班級和卡通畫選修班的美術(shù)教學(xué)工作。這對我來說是一種考驗(yàn)，并不是來自課堂的教學(xué)而是來自于面對幾百個(gè)學(xué)生的教育，美術(shù)課堂的原則就是本著讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力，這種能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)超出了知識(shí)的積累，對于個(gè)性不同的每一個(gè)學(xué)生我都要作出不同的預(yù)案，爭取在最短的時(shí)間里了解每一個(gè)學(xué)生，用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。因此，在課下注重認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的前提之下，積極和其他老師溝通，多了解學(xué)生的情況；只有掌握了學(xué)生的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的準(zhǔn)備，才能根據(jù)他們不一樣的學(xué)習(xí)方式制定他們喜歡的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)形式。
卡通畫選修班就是以學(xué)生的特長與興趣的培養(yǎng)為主要目的的課堂。在教學(xué)中我充分利用學(xué)生的新鮮感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)周圍的同伴，同時(shí)也認(rèn)識(shí)美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生成為課堂真正的主人，我的指點(diǎn)打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的認(rèn)識(shí)。就在美術(shù)教學(xué)展開一個(gè)良好開端的時(shí)候，學(xué)校給了我這樣一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，讓我來鞏固我的個(gè)性教學(xué)。給我和我的學(xué)生們一個(gè)自己的課堂，隨心所欲的繪畫創(chuàng)作，讓我的學(xué)生體驗(yàn)到了繪畫的喜悅，在課堂中同學(xué)們大量的優(yōu)秀繪畫作品在學(xué)校的展出中受到了各方的好評。選修課也曾在多次省州市督導(dǎo)視察中嶄露頭角獲得好評和肯定。
在美術(shù)教學(xué)中，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會(huì)到為人師的艱辛，體會(huì)到為人師的樂趣。在完成教學(xué)任務(wù)之后，認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生為期末的選修課展示做準(zhǔn)備。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽課，取他人之長提高自己。
這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，但是還有很多地方需要更加的努力；在今后仍要告訴自己，不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽兌湴?，也不?huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)164人覺得有用
美術(shù)教師個(gè)人的工作述職報(bào)告該怎么寫？這事兒說起來挺復(fù)雜的。首先得把這一年干了啥說清楚，別光喊口號，要具體到每堂課、每次活動(dòng)。比如講公開課那次，用了什么新方法，效果咋樣，學(xué)生反應(yīng)如何，都得寫進(jìn)去。要是帶學(xué)生參加比賽了，得把準(zhǔn)備過程寫明白，從選材到輔導(dǎo)，再到最終成績，這樣顯得工作扎實(shí)。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略細(xì)節(jié)，比如教學(xué)計(jì)劃雖然列了，但沒詳細(xì)描述執(zhí)行情況，這就不太好。還有，有些老師喜歡把榮譽(yù)寫得很滿，卻忘了提存在的問題。其實(shí)報(bào)告里提到一點(diǎn)不足反而是好事，能體現(xiàn)反思精神。像去年我負(fù)責(zé)組織藝術(shù)節(jié)，前期策劃挺順利，但最后彩排時(shí)出了點(diǎn)狀況，設(shè)備調(diào)試不及時(shí)，導(dǎo)致開場稍微亂了一下。這件事讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)溝通很重要，以后再辦活動(dòng)就格外注意這一點(diǎn)。
除了教學(xué)本身，還要寫寫教研活動(dòng)參與情況。比如參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了什么新理念，有沒有用到課堂上。還有就是課題研究，哪怕只是個(gè)小項(xiàng)目，也得寫清楚背景、目標(biāo)和成果。畢竟現(xiàn)在教育越來越重視科研能力，光靠教課本內(nèi)容已經(jīng)不夠了。
當(dāng)然，寫報(bào)告的時(shí)候也得注意語言表達(dá)。有的老師喜歡用特別復(fù)雜的大詞兒，結(jié)果反而顯得空洞。我有個(gè)同事寫報(bào)告時(shí)老愛堆砌形容詞，什么“豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)”“顯著提高的藝術(shù)素養(yǎng)”，聽著倒是挺好聽，但沒什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。其實(shí)簡單明了才是王道，把事情說清楚就行。
另外，時(shí)間安排也很關(guān)鍵。有些老師為了趕在截止日前交稿，匆匆忙忙寫完就提交了，結(jié)果漏洞百出。記得有一次我也是時(shí)間緊，草草寫了份報(bào)告，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)填錯(cuò)了幾個(gè)數(shù)字，還漏掉了幾項(xiàng)重要活動(dòng)。所以建議大家提前幾天動(dòng)筆，邊寫邊檢查，確保無誤。
最后提醒一下，報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好真實(shí)可靠。像教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)這種，必須核對清楚，不然領(lǐng)導(dǎo)一看發(fā)現(xiàn)不對勁，影響可不小。要是實(shí)在記不清具體數(shù)字，可以翻翻記錄本，千萬別憑印象瞎編。
【第5篇】小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告模板怎么寫1250字
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹狀況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了決定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
為使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選取了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美潛力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四、自身素質(zhì)
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說實(shí)話，一開始很多人都是糊里糊涂的，覺得這東西沒啥用，寫起來也費(fèi)勁。不過，當(dāng)了幾年小學(xué)美術(shù)老師后，慢慢也就摸到點(diǎn)門道了。要說怎么寫好述職報(bào)告，我覺得得先把思路理清楚。
先說開頭，別整那些花里胡哨的，直接開門見山，把教學(xué)情況概述一下。比如這一學(xué)年帶了幾個(gè)班，總共上了多少節(jié)課，學(xué)生大概有多少人之類的。這部分不用太復(fù)雜，就是個(gè)鋪墊，給后面的內(nèi)容做個(gè)引子。
接著就該聊聊成績了，這是重點(diǎn)。不是說非要吹得天花亂墜，但至少得讓人知道你干了啥。比如說組織過幾次美術(shù)比賽，獲獎(jiǎng)的學(xué)生有幾個(gè)，或者是搞了些特別的活動(dòng)，讓學(xué)生對美術(shù)的興趣提高了。這里有個(gè)小技巧，就是舉例子的時(shí)候，盡量具體一點(diǎn)，別光說做了什么，還得說效果如何。像“舉辦了繪畫大賽，參與人數(shù)達(dá)到全校三分之一”，這樣的描述就比“開展了一些活動(dòng)”要好得多。
然后就是問題部分了，這個(gè)不能省略。每個(gè)人都會(huì)有不足之處，關(guān)鍵是怎么說出來。如果只是一味地找借口，那肯定不行。最好能結(jié)合實(shí)際情況，說說遇到了哪些困難，又采取了哪些措施去解決。比如在課堂管理上可能存在問題，那就得反思是不是自己的教學(xué)方法出了問題，然后調(diào)整策略。當(dāng)然，這里寫的時(shí)候要注意分寸，別把自己貶得太低，畢竟述職報(bào)告還是要體現(xiàn)積極向上的態(tài)度。
再往后就是對未來工作的計(jì)劃了。這部分其實(shí)挺重要的，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)會(huì)看你怎么規(guī)劃未來的工作。你可以談一下接下來的教學(xué)目標(biāo)，比如想帶學(xué)生們參加更多的比賽，或者開發(fā)新的課程內(nèi)容。不過，計(jì)劃別寫得太虛，最好是能落地的那種，不然顯得空洞無物。
最后嘛，記得檢查一下格式和細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小錯(cuò)別字都會(huì)影響印象分。還有啊，行文的時(shí)候盡量保持簡潔明了，別搞得太過冗長。畢竟誰也沒那么多時(shí)間去看一大段話，條理清晰才是王道。
當(dāng)然，寫述職報(bào)告這事也不是一蹴而就的，多看看別人的報(bào)告，借鑒一下他們的寫法也是不錯(cuò)的辦法。不過千萬要注意，千萬別照搬照抄，那樣的話就失去意義了。每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，述職報(bào)告也應(yīng)該反映這一點(diǎn)。
【第6篇】中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1150字
中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長，是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，20xx年9月，我從xx學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教。擔(dān)任七年級和八年級的美術(shù)教學(xué)工作。一年來，我本著對教師工作的熱愛，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：
首先，作為一名教師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。并且，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極參加開展的一些公開課的聽課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素質(zhì)。讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善。在生活上注意形象，為人師表。
最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐了七年級的和二年級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時(shí)間指導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。
一年來的教育工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學(xué)工作有了很大的長進(jìn)。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)180人覺得有用
述職報(bào)告這種東西，說白了就是把工作上的事寫清楚，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你干了啥，干得怎么樣。特別是當(dāng)老師這樣的崗位，述職報(bào)告就更不能隨便寫了。不過，很多人寫述職報(bào)告的時(shí)候容易跑偏，比如光寫工作量，卻忘了講成果；或者一味追求華麗辭藻，反而顯得空洞。所以今天就來說說怎么寫好中學(xué)美術(shù)教師的述職報(bào)告。
先說開頭，這一步很重要。有些人喜歡上來就堆砌數(shù)據(jù)，什么課時(shí)多少節(jié)啦，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽次數(shù)啦，但這樣寫其實(shí)有點(diǎn)表面化。我覺得開頭可以稍微帶點(diǎn)背景，比如這一年學(xué)校的工作重點(diǎn)是什么，而你作為美術(shù)老師，又是怎么結(jié)合這些重點(diǎn)開展教學(xué)工作的。當(dāng)然，這個(gè)背景介紹別太啰嗦，兩三句話就夠了，不然容易給人虎頭蛇尾的感覺。
接著就是講具體工作了。這里要注意一點(diǎn)，不是單純列出做了哪些活動(dòng)，而是要把重點(diǎn)放在為什么這么做，以及怎么做的。比如說組織一次美術(shù)展覽，不只是說展覽的主題和參與人數(shù)，還得談?wù)勀闶窃趺丛O(shè)計(jì)展覽流程的，用了哪些創(chuàng)新方法吸引學(xué)生的興趣。還有，別忘了提一下效果，比如學(xué)生反饋如何，家長評價(jià)怎樣。如果能用一些具體的例子來支撐自己的做法，就更好了。
說到例子，有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意。有時(shí)候?yàn)榱孙@得事情復(fù)雜些，可能會(huì)故意繞圈子描述，結(jié)果反而讓人摸不清重點(diǎn)。舉個(gè)例子吧，“為了提高學(xué)生的繪畫水平，我精心挑選了各種類型的畫作供他們臨摹，從古典油畫到現(xiàn)代抽象藝術(shù)，涵蓋了多個(gè)流派?！边@句話聽著挺專業(yè)，但實(shí)際上有點(diǎn)多余，直接說“我讓學(xué)生臨摹了多種風(fēng)格的畫作，包括古典與現(xiàn)代”就夠清楚了。
再來說說成果部分。這部分千萬不能省略，畢竟述職報(bào)告的核心就在于展示成績?？梢苑殖蓭讉€(gè)小點(diǎn)來寫，比如教學(xué)成果、學(xué)生活動(dòng)成效、個(gè)人專業(yè)發(fā)展等等。特別是一些量化指標(biāo)，像學(xué)生獲獎(jiǎng)情況、作品發(fā)表數(shù)量之類的，能用數(shù)字說話就盡量用數(shù)字。不過也要注意平衡，不能光談成果而不提遇到的問題。
還有就是語言風(fēng)格的選擇。作為美術(shù)老師，述職報(bào)告里適當(dāng)加入一些藝術(shù)相關(guān)的術(shù)語會(huì)顯得更有專業(yè)性。比如提到課堂互動(dòng)時(shí)，可以說“通過情境教學(xué)法，將美術(shù)史融入實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)的魅力”，而不是簡單地說“課堂氣氛活躍”。不過啊，術(shù)語用多了容易顯得生硬，所以得把握個(gè)度，別讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你在賣弄學(xué)問。
最后再提醒一下，寫報(bào)告的時(shí)候千萬別忽略細(xì)節(jié)。比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物這些基本信息都要寫清楚，否則很容易給閱卷人留下不認(rèn)真的印象。另外，檢查的時(shí)候也別光盯著錯(cuò)別字，格式排版同樣重要，段落分明、字體大小合適才能讓整份報(bào)告看起來舒服。
好了，關(guān)于中學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫就說這么多。希望對你有所幫助，要是寫的時(shí)候還有什么疑問，也可以再琢磨琢磨。
