【第1篇】最新美術(shù)教師述職報告怎么寫1200字
從20xx年9月來到xx民族中學(xué)任教至今已有一年的時間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術(shù)。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。
因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以＂如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力＂教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、知識扎實，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績。
一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的`能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
美術(shù)教師
寫報告經(jīng)驗180人覺得有用
在撰寫美術(shù)教師述職報告時，得花些心思琢磨如何把內(nèi)容組織得條理清晰又不失生動。這類報告既要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)，又要兼顧個人特色，畢竟每位老師都有獨特的教學(xué)方式。開頭部分，不妨先簡單回顧一下過去一年的工作概況，比如帶了幾門課、負責(zé)哪些活動策劃之類的。記得用具體數(shù)字說話，這樣更有說服力，比如說：“本年度共指導(dǎo)了30名學(xué)生參加市級繪畫比賽，其中有15人獲得獎項。”
接著可以談?wù)劸唧w的教學(xué)成果。這部分最好結(jié)合實例展開，比如某次課堂上的創(chuàng)新嘗試，或者某個學(xué)生從零基礎(chǔ)到獲獎的蛻變故事。不過這里有個需要注意的地方，有些老師可能會把精力都放在描述成果上，而忽略了對學(xué)生反饋的關(guān)注。其實傾聽學(xué)生的意見同樣重要，因為這能幫助我們了解自己的不足之處。所以，記得提一提平時是怎么收集學(xué)生意見的，哪怕只是簡單的問卷調(diào)查，也能給報告增色不少。
還有就是關(guān)于自身成長的部分。作為美術(shù)教師，除了傳授知識，還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新技能。這一點可以通過參加培訓(xùn)、進修課程來體現(xiàn)。當(dāng)然，也可以分享一些自學(xué)的心得，比如最近研究了一種新的繪畫技法，把它融入到了日常教學(xué)中。但要注意的是，這里的敘述不要顯得太自夸，適度地展現(xiàn)進步即可，比如“經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的授課技巧有了明顯提升”。
至于活動組織方面，可以詳細描述一下參與策劃的大型展覽或是校園藝術(shù)節(jié)的情況。尤其是那些需要團隊合作的項目，強調(diào)協(xié)作的重要性，同時也要突出個人貢獻。如果有機會提到與其他部門的合作經(jīng)歷就更好了，這不僅能展示溝通能力，還能體現(xiàn)出跨學(xué)科合作的價值。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)支撐，比如全年累計開展了多少場講座、組織了多少次戶外寫生活動等。這些硬性指標(biāo)能夠讓報告更加豐滿，同時也便于領(lǐng)導(dǎo)評估工作成效。不過這里有個小地方容易被忽略，那就是在列舉數(shù)據(jù)的時候，有時候順序會有點亂，比如先說人數(shù)再說時間，這種時候稍微調(diào)整一下就能讓內(nèi)容看起來更順暢些。
【第2篇】小學(xué)美術(shù)教師年終個人述職報告怎么寫1000字
小學(xué)美術(shù)教師年終個人述職報告
在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任了二年級三個班的美術(shù)課教學(xué)。我對一個學(xué)期中的二年級美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
二年級學(xué)生，有以下特點：
1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。
2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、教學(xué)措施
1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
4、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
5、 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
四、自身素質(zhì)的培養(yǎng)
課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
寫報告經(jīng)驗51人覺得有用
小學(xué)美術(shù)教師年終個人述職報告怎么寫
寫一份好的述職報告，關(guān)鍵在于把事情說清楚。報告的主要目的就是展示過去一年的工作成果，尤其是那些能體現(xiàn)專業(yè)水平的部分。比如教學(xué)成果，可以詳細列出組織過的活動次數(shù)、學(xué)生獲獎情況，還有課堂上的一些創(chuàng)新做法。
在寫報告時，要把重點放在具體的事件上。比如說有一次公開課，準(zhǔn)備得特別充分，從選題到設(shè)計教案都花了不少心思。記得當(dāng)時為了讓學(xué)生更好地理解主題，特意去圖書館查閱了很多資料，還請教了幾位老教師。結(jié)果那節(jié)課反響很好，學(xué)生們都很感興趣，也得到了聽課老師的一致好評。這種具體的例子會讓報告更有說服力。
另外，關(guān)于個人成長的部分也很重要。這一年參加了幾次培訓(xùn)，每次都有收獲。比如一次關(guān)于兒童心理的講座，讓我學(xué)會了如何觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，這對教學(xué)有很大幫助。還有一次外出考察，參觀了幾個優(yōu)秀的學(xué)校，看到了很多先進的教學(xué)理念，回來后嘗試著融入自己的課堂，效果還不錯。
不過有時候也會遇到一些問題。比如有時候想搞個創(chuàng)意活動，但因為時間和資源有限，實施起來有些困難。后來慢慢摸索出一些方法，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源，或者發(fā)動家長一起幫忙。雖然過程有點曲折，但最后還是達到了預(yù)期的效果。
報告里還可以提到一些日常管理的事情。像每周都要檢查學(xué)生的作業(yè)，這不僅能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也能及時發(fā)現(xiàn)問題。有時候還會舉辦一些小型比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，這樣的活動既能調(diào)動積極性，也有助于提升他們的動手能力。
最后別忘了提一下自己的不足之處。比如有時候覺得時間不夠用，想做的事情太多，導(dǎo)致有些計劃沒完成。但這并不是壞事，說明自己還有很多需要提高的地方。接下來會更加合理地安排時間，爭取做到事半功倍。
【第3篇】美術(shù)教師年度個人的述職報告怎么寫900字
時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到鳳凰山的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。
來鳳凰山四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都很好，像親人一樣，有事互相幫助，相互包容，讓你每一天都心情愉快?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過。201x學(xué)年，我仍然任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認真批改，寫得好的學(xué)生及時發(fā)星級獎?wù)拢{(diào)動學(xué)生的積極性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團里的學(xué)生興趣濃厚，他們喜歡寫字課，上課非常安靜，水平也有明顯提高。黃欣雨、楊藝榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加湖州市比賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。
每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參與教師教學(xué)札記評比一次，做到嚴肅認真，公正公平。
在個人方面，201x年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報》，校本教材《朱老師教寫字》參加安吉縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在安吉老年大學(xué)兼職古代歷史，《老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)--以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《浙江老年教育研究》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《安吉老年大學(xué)--老年人的樂園，也是我的樂園》發(fā)表于《安吉報》，雜文《誰來托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。
課余時間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至，心向往之，總之一心希望學(xué)校好，希望鳳凰山小學(xué)越來越美麗。
由于任教學(xué)科的特殊性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不浪費，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字--第十冊詞語盤點》和《朱老師教寫字--第八冊詞語盤點》供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了《朱老師教寫字--第二冊語文要點》、《朱老師教寫字--第三冊語文要點》，準(zhǔn)備下學(xué)期使用。
學(xué)無止境，教無定法?？鬃釉唬簩W(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強，以期教學(xué)相長。
寫報告經(jīng)驗50人覺得有用
美術(shù)教師年度個人述職報告該怎么寫？這事兒得從頭說起。先說清楚，述職報告不是簡單的流水賬，也不是工作總結(jié)，它需要把一年的工作情況條理清晰地呈現(xiàn)出來。開頭部分，得有個大概的自我介紹，比如自己的基本情況、教了幾幾年書了，帶了哪些班級之類的。
接下來就該談?wù)劷虒W(xué)工作了。這部分特別重要，要具體到每一門課的教學(xué)計劃是怎么制定的，用了什么教材，教學(xué)目標(biāo)是什么，還有就是課堂上的互動情況。記得提到一些具體的例子，比如說某個學(xué)生的作品進步特別明顯，或者某個活動組織得很成功，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你的工作很細致。
除了教學(xué)，還得說說自己在專業(yè)發(fā)展方面的努力。這一年參加了哪些培訓(xùn)，看了哪些書，學(xué)到了什么新技能，都可以寫進去。尤其是那些跟美術(shù)教育相關(guān)的研討會或者講座，最好能詳細描述一下收獲，這能體現(xiàn)你的進取心。
然后就是管理方面的事兒了。如果兼任班主任或者其他職務(wù)，這部分也得交代清楚。比如班里的紀(jì)律情況怎么樣，學(xué)生們的表現(xiàn)如何，有沒有遇到什么難題，你是怎么解決的。這里可以稍微提下跟家長溝通的情況，畢竟家校合作也很關(guān)鍵。
最后別忘了附上一些成果展示。可以列舉一下指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎情況，或者組織的藝術(shù)節(jié)、畫展等活動取得的成績。這些都是實打?qū)嵉臉I(yè)績，能讓報告更有說服力。
不過啊，有時候?qū)懼鴮懼赡軙雎约毠?jié)，像是某處忘記標(biāo)明時間了，或者數(shù)字寫錯了，這種小地方得格外注意。還有啊，有些話可能說得有點啰嗦，像重復(fù)強調(diào)某個點，這就得自己多看看，刪掉多余的字句。寫完后最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第4篇】2025小學(xué)美術(shù)教師述職報告怎么寫1250字
摘要：要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。下面是小學(xué)美術(shù)教師述職報告全文，歡迎閱讀！
一、制定切實可行的教學(xué)計劃
開學(xué)初，在教導(dǎo)處校長帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，接受實施新的教育理念的計劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己
為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用單位和家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識的儲備。
三、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課。并且針對四個班的不同特點，培養(yǎng)四年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷。例如，在制作《小圓點的魅力》一課中，我提前安排學(xué)生搜集有關(guān)點的材料，安排學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標(biāo)，知識重難點，因班而異，因勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對點的認識和了解。在畫經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動。 拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。
其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方，增強學(xué)生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改。但要注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。另外在五一前夕組織了一次書畫展，使學(xué)生們利用書畫展展示自己的作品，從而使自己的個性得到張揚。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊，在繪畫活動中獲獎人數(shù)不多，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實、完善自己，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。
寫報告經(jīng)驗185人覺得有用
述職報告這種東西，說到底就是把這一年干了啥、干得咋樣交代清楚。特別是小學(xué)美術(shù)老師這份工，既要教畫畫，還得搞活動策劃，還要跟家長打交道，所以述職報告不能光寫成績，還得有點實打?qū)嵉氖吕?/p>
先說說基本情況吧，比如帶了幾班課，參加了哪些培訓(xùn)進修，這都是硬指標(biāo)。記得去年我參加了一個兒童繪畫心理分析的講座，學(xué)到不少新東西，后來用到課堂上，發(fā)現(xiàn)孩子們畫得更有意思了。不過當(dāng)時記筆記的時候可能太趕，有些地方寫得比較潦草，后來整理材料的時候差點沒認出來。
接著聊聊教學(xué)成果，別光說學(xué)生拿了多少獎，得具體點。比如，某次美術(shù)節(jié)有個孩子畫了一幅《家鄉(xiāng)的橋》，畫面構(gòu)圖特別好，色彩搭配也很和諧，我就把這幅畫拿出來給全班講評，沒想到其他同學(xué)都受到了啟發(fā)，之后的作品水平明顯提高了。當(dāng)然，我當(dāng)時表揚那個孩子的語氣可能有點夸張，但大家聽得開心就好。
再說說教研工作，這年頭誰要是說自己沒參與過課題研究，那都不好意思說自己是老師。我去年負責(zé)一個校本教材編寫項目，團隊里大家分工挺明確，但我總覺得自己的部分還可以再優(yōu)化一下，于是又花了不少時間查資料、請教老同事。結(jié)果出來后，效果還不錯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也覺得挺滿意。
至于家校溝通這塊，我覺得最重要的是保持耐心。有時候家長會擔(dān)心孩子學(xué)美術(shù)耽誤功課，我就得好好解釋美術(shù)教育的重要性，還舉了一些例子，比如學(xué)美術(shù)能培養(yǎng)創(chuàng)造力，這對以后的學(xué)習(xí)很有幫助。話說回來，當(dāng)時為了說服一個特別固執(zhí)的家長，我還特意找了幾位家長代表一起開座談會，場面一度有點尷尬，但最后總算達成共識。
最后提一句，述職報告里的數(shù)據(jù)很重要，但別光靠數(shù)字說話。像我去年帶的畢業(yè)班，美術(shù)興趣小組成員考入藝術(shù)類高中的比例達到百分之八十，這個數(shù)據(jù)挺亮眼的，但更重要的是要講清楚是怎么做到的，比如定期組織寫生、舉辦展覽之類的活動。
總之，述職報告要想寫得好，就得實事求是，該夸的地方夸，該反思的地方也要敢于面對。當(dāng)然啰，寫報告的時候肯定會有疏漏，比如忘記標(biāo)注某些重要事件的具體日期，或者在描述某個活動時用詞不太精準(zhǔn)，但只要大方向沒錯，問題不大。
【第5篇】美術(shù)教師個人述職報告怎么寫850字
美術(shù)教師個人述職報告（通用）
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，該是好好寫述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的美術(shù)教師個人述職報告（通用），歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教師個人述職報告
一年以來，我思想向上，愛崗敬業(yè)，服從工作安排，處事嚴謹認真，教學(xué)盡職盡責(zé)，既教書又育人。在教學(xué)工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。
一、教學(xué)工作
在美術(shù)教學(xué)工作上，嚴格貫徹校方的教育指導(dǎo)思想與教學(xué)工作計劃，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，嚴謹治學(xué)，努力提高教學(xué)效率。同時積極進行教學(xué)改革，參加市教研室、及鎮(zhèn)組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課、寫論文等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。學(xué)期末認真總結(jié)工作得失，并向?qū)W校匯報工作情況。
二、第二課堂的開展
抓好第二課堂，做好培優(yōu)工作，實施素質(zhì)教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，發(fā)掘藝術(shù)苗子，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組和基礎(chǔ)小組。按實際情況采用不同的計劃、步驟、方法，進行有效的培訓(xùn)輔導(dǎo)。在學(xué)校的支持下，零六年五月開展了第一屆校園現(xiàn)場書畫比賽，學(xué)生熱情高漲，踴躍參與，校園藝術(shù)氣氛濃郁，學(xué)生藝術(shù)水平和視野大有提高，取得滿意效果。同年布置了具有本校特色的校園美術(shù)展覽室，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。通過第二課堂美術(shù)活動的開展，大大提高了我校的文化氛圍。
三、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)以及管理區(qū)的宣傳工作，如：墻報、櫥窗、宣傳橫額、舞臺布置等。為做好工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成任務(wù)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
美術(shù)教師個人述職報告，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
寫報告經(jīng)驗103人覺得有用
美術(shù)教師個人述職報告怎么寫
寫述職報告這類東西，特別是像美術(shù)教師這種帶有藝術(shù)性質(zhì)的工作，得把事情說清楚，還得讓人覺得你是用心在做這份工作。開頭嘛，得簡單交代一下自己的基本情況，比如教了幾年書，帶了哪些年級之類的。這部分不用太啰嗦，但也不能一筆帶過。我見過有人上來就大談特談自己的教學(xué)理念，結(jié)果讓人摸不著頭腦。
接著就要說到具體的教學(xué)成果了。美術(shù)這門課和其他學(xué)科不太一樣，它注重的是學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。所以這里頭得具體講講學(xué)生的作品情況，比如有沒有參加比賽，拿了什么獎，或者是在學(xué)校展覽上展出過。不過啊，有時候可能成績不是特別突出，那也沒關(guān)系，重點是得體現(xiàn)出你在努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。比如說有一次組織學(xué)生搞了個小型畫展，雖然作品水平參差不齊，但學(xué)生們都很認真對待，這也是一個不錯的收獲。
當(dāng)然，除了教學(xué)，管理學(xué)生也是份內(nèi)之事。這部分可以提提自己平時是怎么跟學(xué)生相處的，有沒有遇到什么特別棘手的問題，又是怎么解決的。我記得有次班上有幾個學(xué)生老是搗蛋，后來我找他們談話，才知道是因為他們對美術(shù)課感興趣，想多參與一些活動。于是我就給他們安排了一些額外的任務(wù)，結(jié)果他們不僅改掉了壞習(xí)慣，還成了班級里的小骨干。
另外，關(guān)于自身專業(yè)發(fā)展這塊也不能落下。美術(shù)老師嘛，自己得不斷學(xué)習(xí)新的東西，不然教出來的學(xué)生可能會跟不上時代。我經(jīng)常去聽別的老師的課，也參加各種培訓(xùn)，這樣既能提升自己，也能給學(xué)生帶來新鮮感。不過，有時候參加培訓(xùn)回來后會發(fā)現(xiàn)，有些新方法未必適合自己的課堂，這就需要慢慢摸索調(diào)整了。
還有啊，和同事之間的溝通也很重要。美術(shù)組作為一個相對獨立的小集體，大家平時交流的機會其實不多。所以我一般會在教研活動的時候多發(fā)言，分享一些自己的想法，同時也聽聽別人的意見。畢竟一個人的力量有限，團隊合作才能走得更遠。
最后嘛，我覺得述職報告里最好能帶點個人感悟。畢竟干了這么多年，總會有一些體會。比如說通過這些年的工作，我越來越覺得，美術(shù)教育不僅僅是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。當(dāng)然，有時候表達這些東西的時候，語言可能有點模糊，但這沒關(guān)系，關(guān)鍵是要真誠。
寫報告的時候啊，字跡得工整，格式也得規(guī)范。有些人寫報告喜歡用花哨的辭藻，結(jié)果反而顯得不實在。我覺得樸實無華反倒更能打動人心。不過，有時候為了湊字數(shù)，可能會寫些無關(guān)緊要的內(nèi)容，這就不太好。還有就是，千萬別忘了檢查一遍，尤其是數(shù)字和日期這些細節(jié)，很容易出錯。
【第6篇】高中美術(shù)教師個人述職報告怎么寫950字
年級、##x年級和##年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(三)重視簡筆畫訓(xùn)練
本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué)，在簡筆畫教學(xué)中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學(xué)效果是比較好。
(四)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
(五)重視學(xué)生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
(六)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
寫報告經(jīng)驗173人覺得有用
作為一名高中美術(shù)教師，寫好一份述職報告不是件輕松的事。既要展示自己的工作成績，又要體現(xiàn)專業(yè)水平，還得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你用心了。述職報告不像教案那么具體，也不像論文那樣深奧，但需要把教學(xué)成果、學(xué)生表現(xiàn)和個人成長都梳理清楚。
記得有一次我寫述職報告時，因為太想突出成績，結(jié)果把幾個不太重要的項目寫得過于詳細，反而忽略了重點。后來反思了一下，發(fā)現(xiàn)述職報告的重點應(yīng)該放在教學(xué)成果和改進措施上。比如可以先列出這學(xué)期組織過哪些活動，像書畫展覽、手工比賽之類的，再談?wù)勥@些活動對學(xué)生的幫助。不過這里有個小問題，有時候列舉活動太多反而顯得雜亂無章，所以建議挑三四個有代表性的活動重點描述。
在講到教學(xué)成果的時候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)，比如參加區(qū)級繪畫比賽獲獎人數(shù)有多少，全校藝術(shù)節(jié)參與率是多少。這些數(shù)字能讓報告更有說服力。當(dāng)然，光說成績還不行，還要談一談遇到的問題，像是部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，難以跟上進度之類的情況。接著就要提出解決辦法，比如加強個別輔導(dǎo)，或者調(diào)整課程設(shè)置，增加基礎(chǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)。
關(guān)于個人成長這部分，我覺得可以寫寫自己參加過哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能。比如我去參加了市里的美術(shù)教育研討會，了解到最新的教學(xué)理念，回來后就嘗試將互動式教學(xué)引入課堂，效果還不錯。不過這里有一個需要注意的地方，就是寫培訓(xùn)經(jīng)歷時不要只羅列名稱，最好能具體說明學(xué)到的知識點，這樣更有助于展現(xiàn)你的專業(yè)能力。
述職報告的語言要正式一點，但也不能太死板?？梢赃m當(dāng)用些專業(yè)術(shù)語，但別濫用，否則會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你在賣弄學(xué)問。另外，報告長度不宜過長，一般控制在兩三千字左右比較合適。如果寫得太長，可能會讓閱讀者產(chǎn)生疲勞感，影響對內(nèi)容的吸收。
最后，寫完報告后最好多檢查幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的句子。有時候忙起來容易忽略細節(jié)，比如把“學(xué)生作品”寫成“作品學(xué)生”，雖然只是順序顛倒，但還是會被發(fā)現(xiàn)。還有，注意格式規(guī)范，比如頁邊距、字體大小這些小地方也不能馬虎。
