【第1篇】總務(wù)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1350字
總務(wù)個(gè)人述職報(bào)告
學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象,沒(méi)有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難于開(kāi)展,兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可,因此,充分認(rèn)識(shí)到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。
貫徹落實(shí)黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員,進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決,并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平,讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。
二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。
1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購(gòu)買(mǎi)一批教育設(shè)備、圖書(shū)資料等。對(duì)教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補(bǔ)修、布置,對(duì)課桌椅、門(mén)窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí),對(duì)食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對(duì)原來(lái)2個(gè)廁所重新整改。
2.開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
3.開(kāi)學(xué)初,學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè),確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
4.規(guī)范全校教師自行車(chē)、摩托車(chē)擺放,嚴(yán)格管理。
5.不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。
6.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。
7.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,做到有記錄,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作。
嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,及時(shí)在校內(nèi)公布,平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)文件,嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求,按章收費(fèi),同時(shí)規(guī)范收支兩條線(xiàn),做到帳目清楚,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作,沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
四、校園美化工作。
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,進(jìn)一步美化校園、綠化校園,繼續(xù)保持了“綠色學(xué)校”的榮譽(yù)。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
五、校產(chǎn)管理。
1.本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù),使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
2.加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理,認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,做到帳、物相符,要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)地進(jìn)行造冊(cè)登記。
3.加強(qiáng)低值易耗品的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤(pán)、軟盤(pán)等。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。
六、維修方面。
檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,也是總務(wù)處的重要工作,我們?cè)诓挥绊懻=虒W(xué)工作的前提下,努力做到不等不靠,主動(dòng)及時(shí),為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺(jué)得有用
總務(wù)個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
提到總務(wù)個(gè)人述職報(bào)告,很多人都覺(jué)得這事兒不難,但真要寫(xiě)得讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,還是需要花點(diǎn)心思。畢竟這東西不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,得讓人看了覺(jué)得靠譜才行。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,關(guān)鍵是要把工作成績(jī)說(shuō)清楚,把問(wèn)題擺出來(lái),還得有點(diǎn)思路。
先說(shuō)成績(jī)吧,這部分要具體實(shí)在,不能太籠統(tǒng)。比如你在日常管理中做了哪些事,成效如何,這些都要說(shuō)得明明白白。像倉(cāng)庫(kù)管理這一塊兒,你可以說(shuō)今年優(yōu)化了庫(kù)存流程,減少了浪費(fèi)多少資源之類(lèi)的。但這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候大家容易把功勞寫(xiě)得太過(guò)頭,比如“全年零差錯(cuò)”,這樣雖然聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng),但要是稍微一查賬,發(fā)現(xiàn)哪里出了點(diǎn)小紕漏,那就會(huì)顯得不太真實(shí)。所以還是實(shí)事求是比較好。
再說(shuō)問(wèn)題,這是很多人容易忽略的部分。有些人在述職報(bào)告里只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu),結(jié)果就顯得不夠誠(chéng)懇。其實(shí)問(wèn)題不怕多,就怕藏著掖著。比如后勤保障這塊兒,你可以說(shuō)由于人員調(diào)配的問(wèn)題,有時(shí)候設(shè)備維修速度慢了些,影響了部門(mén)的工作效率。不過(guò)這里要注意一點(diǎn),寫(xiě)問(wèn)題的時(shí)候別光抱怨,最好能提出解決辦法,這樣才會(huì)顯得你有責(zé)任心。
接著就是對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想了。這部分很關(guān)鍵,因?yàn)樗P(guān)系到你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。你可以從改進(jìn)現(xiàn)有工作入手,比如針對(duì)前面提到的設(shè)備維修問(wèn)題,建議增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量,提高響應(yīng)速度。當(dāng)然,這個(gè)建議不能太模糊,得有具體的措施支撐,不然就像空話(huà)一樣沒(méi)意義。
最后,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免用一些復(fù)雜難懂的詞。畢竟述職報(bào)告不是學(xué)術(shù)論文,目的是讓人看懂你的工作成果和想法。另外,格式也很重要,標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要清晰,條理分明,這樣看起來(lái)才舒服。
【第2篇】2025年總務(wù)主任個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)2350字
花開(kāi)花謝,春去冬來(lái),不知不覺(jué)間,在瀏河中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了17個(gè)年頭。多年來(lái),我一直追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。2025年,除了年年齡增長(zhǎng)了1歲外,我分管的工作沒(méi)有變,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作如下匯報(bào),請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議:
一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。
有理論才有水平,有水平才有實(shí)力。一年來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,***思想,鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀;自覺(jué)把它們作為自己思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),始終把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中我寫(xiě)了2萬(wàn)多字的自學(xué)筆記,寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),在廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”的要求,認(rèn)真撰寫(xiě)了黨性分析材料和個(gè)人整改措施,做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二、忘我工作,無(wú)怨無(wú)悔
作為分管后勤工作和安全工作的副校長(zhǎng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。為做好后勤保障工作,盡快辦好各種基建手續(xù),總有做不完的事,但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂(yōu)解難。管理上,我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多,缺乏經(jīng)驗(yàn)到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過(guò)程,真可謂有苦也有甜,一年來(lái),主要做了以下幾方面的后勤和安全工作:
1、修訂并完善后勤和安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。
2、根據(jù)日常教學(xué)、師生生活,設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,及時(shí)做好各種物資的采購(gòu),發(fā)放。
3、安排相關(guān)人員認(rèn)真,及時(shí)地維護(hù),檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。
4、食堂工作是總務(wù)室的一項(xiàng)重要工作,關(guān)系到師生的切身利益,所以一直是我工作的重點(diǎn),我們可以說(shuō)竭盡全力在作營(yíng)養(yǎng)搭配,品種調(diào)動(dòng)等工作以滿(mǎn)足師生的要求。
5、積極爭(zhēng)取上級(jí)扶持,著力改善學(xué)校辦學(xué)條件,我們經(jīng)多次奔走呼吁,爭(zhēng)取到實(shí)訓(xùn)樓中央預(yù)算內(nèi)資金300萬(wàn)元,地方政府配套100萬(wàn)元,爭(zhēng)取到塑膠籃球場(chǎng)工程款19萬(wàn)元,其他資金2萬(wàn)多元。
6、較好地與社會(huì)各個(gè)職能部門(mén)協(xié)調(diào)工作,如衛(wèi)生防疫、質(zhì)量監(jiān)督、財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、派出所等部門(mén),保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。
7、2025年,我?;?xiàng)目多,任務(wù)重,時(shí)間緊,從可研究性報(bào)告的編制,到地勘、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、跑規(guī)劃手續(xù)、辦理招投標(biāo)手續(xù)證、迎接各種檢查,可以說(shuō)一個(gè)接一個(gè),幾乎忙得氣都喘不過(guò)來(lái),為按中央要求按時(shí)完工,我多方活動(dòng),協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)系,盡快辦妥有關(guān)手續(xù),想方設(shè)法降低工程造價(jià),減輕學(xué)校壓力。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,為搞好學(xué)校安全工作,我如履薄冰,腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的,時(shí)刻都想著1000余名師生的生命安全,我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方法,對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育,組織實(shí)施了用電安全教育演練,消防安全教育活動(dòng),樓梯防踩踏等演練以及法制教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),重新修訂了學(xué)校的各種安全預(yù)案,制訂了《瀏河中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》,除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外,自己還常在校園內(nèi)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,為了從根本上消除安全隱患,我校選用最實(shí)用且價(jià)廉物美的方案對(duì)護(hù)欄進(jìn)行了維修。我校學(xué)生層次復(fù)雜,尤其是職高學(xué)生自身素質(zhì)差,常發(fā)生打架、擂肥、翻墻離校外出上網(wǎng),我常配合德育室、安全室處理各種偶發(fā)事件,哪怕是半夜接到師生及家長(zhǎng)的電話(huà),從未推辭過(guò),坦誠(chéng)與學(xué)生及家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和看法,果斷地把屢教不改的學(xué)生清除學(xué)校,保校園平安和穩(wěn)定。
三、廉潔奉公,真誠(chéng)為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)物相當(dāng)多,特別在基建、大宗物品采購(gòu)等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“__劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。
我堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,多年來(lái),我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決定并公之于眾,嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu),采購(gòu)額度在1000元以上的由區(qū)政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu),對(duì)1000元額度以下的自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)、同價(jià)比優(yōu)、同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“紅管家”,在物品采購(gòu)中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜多跑幾個(gè)店,與商家磨嘴皮討價(jià)還價(jià),自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢(qián),生活中我潔身自好,嚴(yán)于律己,不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),不該去的地方不去,比如摻水招標(biāo)的問(wèn)題,商家以學(xué)生人數(shù)減少,能否減少租金或維持原狀4900元/年,我嚴(yán)格按程序辦理,不僅沒(méi)有降低租金,而是將租金漲到6000元/年,我擺正了自己的位置,可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧。
四、不足與問(wèn)題:
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但還是出了點(diǎn)小問(wèn)題,作為分管安全工作的副校長(zhǎng),我難辭其咎。
2、由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,人員太廣,在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái),甚至有所冒犯,在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起”。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
2025年總務(wù)主任個(gè)人述職述廉報(bào)告怎么寫(xiě)
做總務(wù)主任這份工作,說(shuō)起來(lái)也有些年頭了。每年到了年底,總得把這一年的工作好好梳理一下,寫(xiě)成述職述廉報(bào)告。這報(bào)告既要交差,還得讓自己心里踏實(shí)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),寫(xiě)這種東西挺費(fèi)腦子,既要講成績(jī),又要談不足,還要表決心。
先說(shuō)說(shuō)成績(jī)吧。這一年里,咱們學(xué)校后勤這塊兒沒(méi)出什么大岔子。食堂的飯菜質(zhì)量大家都滿(mǎn)意,學(xué)生家長(zhǎng)也沒(méi)太多抱怨。設(shè)備維護(hù)方面,維修及時(shí)率比去年提高了幾個(gè)百分點(diǎn),這個(gè)數(shù)字雖然不大,但說(shuō)明咱們的工作還是有進(jìn)步的。還有就是節(jié)能減排這一塊兒,我跟同事們想辦法,把一些耗電設(shè)備改成了節(jié)能型的,雖然投入了一筆錢(qián),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這筆賬算得過(guò)來(lái)。
不過(guò),說(shuō)到不足,問(wèn)題就多了。有時(shí)候事情忙起來(lái),對(duì)細(xì)節(jié)上的把控確實(shí)不夠到位。比如有一次采購(gòu)辦公用品,因?yàn)闀r(shí)間緊,沒(méi)仔細(xì)核對(duì)數(shù)量,結(jié)果多買(mǎi)了不少,造成了浪費(fèi)。這種事情雖說(shuō)不是大錯(cuò),但總歸是不應(yīng)該發(fā)生的。還有就是跟其他部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)方面,我覺(jué)得自己做得還不夠主動(dòng)。有時(shí)候別的部門(mén)需要幫忙,我這邊反應(yīng)慢半拍,影響了工作效率。
接下來(lái)談?wù)勏乱徊降拇蛩恪N矣X(jué)得首先得加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),讓每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)所在。另外,對(duì)于新政策的學(xué)習(xí)也要抓緊,別老是停留在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上。至于廉潔方面,我一直提醒自己要守住底線(xiàn),不該拿的東西堅(jiān)決不拿。當(dāng)然,這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,有時(shí)候人情往來(lái)難免會(huì)遇到一些尷尬的情況,但我都會(huì)盡量避開(kāi)這些雷區(qū)。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是實(shí)事求是。既不要過(guò)分夸大成績(jī),也不能一味地回避問(wèn)題。要是能把自己真實(shí)的感受和想法寫(xiě)進(jìn)去,領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)覺(jué)得你是用心工作的。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候格式還是要講究一下,該有的部分一個(gè)都不能少,不然顯得不正式。
還有個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些人寫(xiě)報(bào)告喜歡用些華麗辭藻,堆砌一大堆形容詞,其實(shí)這樣反而讓人看不明白重點(diǎn)在哪里。我的經(jīng)驗(yàn)是,用最簡(jiǎn)單的句子表達(dá)清楚意思就好,畢竟大家看報(bào)告都是為了了解情況,不是為了欣賞文學(xué)作品。
【第3篇】學(xué)校總務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)5000字
總務(wù)主任是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下管理學(xué)??倓?wù)工作的行政負(fù)責(zé)人員。各國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校如何設(shè)置總務(wù)一級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo),做法不一。以下是小編整理的學(xué)??倓?wù)主任個(gè)人述職報(bào)告,僅供參考!
學(xué)??倓?wù)主任個(gè)人述職報(bào)告1時(shí)光荏冉,轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年,總結(jié)過(guò)去的一年,感觸頗深。一年來(lái),我與全體教職工一起,用辛勤的勞動(dòng)換取了xx小學(xué)的種種榮譽(yù)??倓?wù)工作是服務(wù)性的工作,雖然復(fù)雜、繁瑣,但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),搞好總務(wù)工作,是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。
當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時(shí),我力爭(zhēng)要做好各項(xiàng)后勤保障工作,在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施,保證學(xué)校安全,雖然我做了一些工作,但與戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的,畢竟梅花小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。
自去年以來(lái),做了以下主要工作:
一、制定,完善了班級(jí)衛(wèi)生和公物考核制度
嚴(yán)格按制度執(zhí)行,在人員的安排調(diào)動(dòng)中,根據(jù)工作能力和特長(zhǎng)分工分配,做到人盡其才,人盡其責(zé)。由于我校面積大,學(xué)生人數(shù)相對(duì)較少,勞動(dòng)力不夠,學(xué)校死角多,因此把勞動(dòng)任務(wù)分區(qū)到班,分片到人,劃定了教師包干區(qū),充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性,保證了學(xué)校環(huán)境干凈、整潔;學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多,難免有所損壞,為了減少和避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,大大約束了學(xué)生對(duì)公物的破壞,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。
二、解決了走讀生走讀問(wèn)題
解決學(xué)生走讀交通問(wèn)題,協(xié)助家長(zhǎng)自發(fā)租賃了一輛公交車(chē)專(zhuān)門(mén)接送兩村一至五年級(jí)學(xué)生。我配合家長(zhǎng)做好安全監(jiān)督,護(hù)送學(xué)生安全離校返校,確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。
三、增建了幼兒設(shè)施,改善幼兒園環(huán)境,解決食宿問(wèn)題
在學(xué)校資金極其緊張的情況下,籌措資金,到二手市場(chǎng)尋找便宜的建筑材料,找民工、焊工,犧牲周六、日休息時(shí)間和他們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作幼兒設(shè)施。在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我校粉刷了墻壁,新購(gòu)了保溫桶、口杯架等餐具,制作了滑梯、六人蹺蹺板,購(gòu)買(mǎi)了蹦蹦床等大型幼兒娛樂(lè)設(shè)施。在大家的建議下,買(mǎi)便宜的涂料為墻壁增容,xxx、xxx等老師犧牲休息時(shí)間,畫(huà)上了生動(dòng)活潑,富含幼兒色彩的墻體畫(huà)。新購(gòu)買(mǎi)了幼兒床,炊具,全面解決了幼兒的食宿問(wèn)題。
四、全力以赴,為爭(zhēng)“一類(lèi)幼兒園”順利通過(guò)打基礎(chǔ)
在不能說(shuō)沒(méi)錢(qián)、不能說(shuō)沒(méi)時(shí)間、不能說(shuō)完不成任務(wù),只能通過(guò)的重如泰山壓頂?shù)拿钕?,全體師生一起上陣,小家顧大家,犧牲假期、周六日休息時(shí)間,制定學(xué)校章程,完善檔案,自制展牌,粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線(xiàn)譜上跳躍的音符,譜寫(xiě)了一曲曲折而又動(dòng)聽(tīng)的奉獻(xiàn)歌。
總務(wù)工作雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),很少有休息時(shí)間;雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)還很緊張,但我相信這只是暫時(shí)的我會(huì)盡力為學(xué)校管好家,為全體老師服好務(wù)。我深深的知道,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際wto接軌的今天,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部,我深知自己猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,還要繼續(xù)努力,一如既往的做好本職工作,做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的服務(wù)。
學(xué)校總務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告2今年,在總務(wù)主任的崗位上,我以“服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標(biāo),始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),特別是食堂工作多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)?,F(xiàn)將一年來(lái)食堂工作及管理體會(huì)匯報(bào)如下:
一、在精細(xì)管理上下功夫
食堂事務(wù)復(fù)雜繁瑣,服務(wù)對(duì)象,多需求廣泛,眾口難調(diào)。為切實(shí)抓好食堂工作,我就在細(xì)致管理上下硬功夫,摸索出了一套適合校情的管理辦法。
1、健全機(jī)制細(xì)致化。在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我們建立了食堂管理的責(zé)任機(jī)制,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,責(zé)任到人,消除管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實(shí)際,制定和完善了各項(xiàng)管理制度,對(duì)食堂整體工作流程進(jìn)行細(xì)化分工、定人定崗,對(duì)食品加工,安全衛(wèi)生實(shí)行一周一評(píng)議,從而推進(jìn)了工作流程的細(xì)致管理。
2、把好“五關(guān)”嚴(yán)管理。
一是嚴(yán)把職工健康關(guān),開(kāi)學(xué)初,對(duì)炊事人員進(jìn)行健康檢查,杜絕身體不合格人員上崗。
二是嚴(yán)把物資采購(gòu)關(guān)。大宗物資按上級(jí)要求,實(shí)行定點(diǎn)配送,集體采購(gòu),蔬菜、肉食采購(gòu)堅(jiān)持定期了解市場(chǎng)行情,根據(jù)市場(chǎng)變化,調(diào)整物質(zhì)價(jià)格,保證質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。
三是嚴(yán)把食品入庫(kù)關(guān)。物資入庫(kù)堅(jiān)持由我和保管員負(fù)責(zé)檢查質(zhì)量、核定數(shù)量,專(zhuān)人負(fù)責(zé)、出入有據(jù)。
四是嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān)。
盡力做到零儲(chǔ)存,堅(jiān)持當(dāng)天消費(fèi)多少購(gòu)進(jìn)多少,對(duì)少量的庫(kù)存物質(zhì)實(shí)行安全存放,杜絕變質(zhì)。五是嚴(yán)把財(cái)務(wù)管理關(guān)。在食堂財(cái)務(wù)上實(shí)行兩人采購(gòu),做到賬目、現(xiàn)金、條據(jù)、物質(zhì)四相符。
3、改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全,師生的食欲,也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境,我特別強(qiáng)化了內(nèi)部管理。
一是食堂地面、墻壁、灶臺(tái)、案板、桌椅堅(jiān)持每天先用熱水、堿水搓洗,再用清水沖洗,每周進(jìn)行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角,實(shí)行一天一檢查,一周一總查。
二是在餐具消毒方面,建立并落實(shí)餐飲具清洗消毒制度,嚴(yán)格做到一洗二刷三沖四消毒,責(zé)任落實(shí)到人,每天進(jìn)行檢查與記載。
三是食品安全警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。蔬菜仔細(xì)清洗后才準(zhǔn)許加工,加工后的食品在出餐前堅(jiān)持用紗布罩蓋。
四是所有餐具清洗后,按不同的規(guī)格分類(lèi),按指定的位置擺放整齊,盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。
二、在科學(xué)配餐上動(dòng)腦筋
由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛,生長(zhǎng)發(fā)育快,對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求也日益增多,為此,我和食堂工作人員堅(jiān)持以科學(xué)營(yíng)養(yǎng)理論為指導(dǎo),為學(xué)生提供豐富多樣的食材,做到營(yíng)養(yǎng)配餐,達(dá)到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入,以促進(jìn)學(xué)生的健康和生長(zhǎng)發(fā)育。
1、滿(mǎn)足營(yíng)養(yǎng)需要。堅(jiān)持營(yíng)養(yǎng)配餐原則,實(shí)行1月制定一次菜譜。早餐設(shè)置多種配料,中餐保證一葷一素,葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上。
2、注重花樣翻新,為了提高學(xué)生食欲,做到合理搭配,科學(xué)搭配,堅(jiān)持隨季節(jié)變化,參照市場(chǎng)供應(yīng),及時(shí)進(jìn)行食品調(diào)整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類(lèi)食品的比例,配備部分肉類(lèi)半成品2次加工,補(bǔ)充學(xué)生熱量。春夏季側(cè)重于新鮮蔬菜供應(yīng),增加維生素含量,提高學(xué)生免疫力,促進(jìn)學(xué)生腸道吸收。
3、避免食物營(yíng)養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工、烹調(diào)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)損失,提高食物利用率,盡管食堂每天加工量很大,但盡量做到蔬菜手工刀切,蔬菜長(zhǎng)短保持適當(dāng),土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時(shí)間,豆制品減少?zèng)_洗次數(shù),蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時(shí)間,盡量減少食品營(yíng)養(yǎng)損失。
4、確保食品安全。一是對(duì)四季豆等皂素含量多的食品,實(shí)行兩次加工,先開(kāi)水煮熟,再加工成成品,二是嚴(yán)禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進(jìn)食堂,不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品,不加工無(wú)“qs”質(zhì)量鑒定標(biāo)志的食品。
三、在師生滿(mǎn)意上想辦法
1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我堅(jiān)持加強(qiáng)職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,以增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,把老師當(dāng)成自己的家人。
2、嚴(yán)格成本核算。在物價(jià)上漲的情況下,為兌現(xiàn)飯菜不漲價(jià)的承諾,我和工人們向內(nèi)挖潛,控制購(gòu)入成本,精細(xì)核算每一份食品實(shí)際耗用的主料、輔料、調(diào)料、天然氣費(fèi)用,盡量減少加工成本,定期對(duì)食堂的賬目進(jìn)行審核,做到保本微利。
3、提高制作水平。不斷加強(qiáng)對(duì)飯菜質(zhì)量的監(jiān)督,督促員工提高烹飪技藝,提高食品制作質(zhì)量,增加食品花樣品種,菜肴講究色香味俱全,特別是增加早餐的品種,改善早餐質(zhì)量,科學(xué)合理地安排每天的膳食,盡量滿(mǎn)足不同層次的需求。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在老師的幫助下,我和食堂工作人員共同努力,學(xué)校食堂越辦越好,在工作中,我有三點(diǎn)體會(huì):
一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行,做人做事都能以德為先,真誠(chéng)相處、寬厚待人是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人,量寬足以待人,身先足以率人。
二是“人和”是做好工作的保證?!碍h(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性,改變了“要我做”和“我要做的”被動(dòng)局面。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和,依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)要求。
三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提,把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào),把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇,把師生滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就是我做好后勤保障工作的切入口,在服務(wù)中,吃力不討好的事情在所難免,但對(duì)我而言,為師生謀利不僅是我的一種承諾,更是一種責(zé)任。
天道總是酬勤的。我辛勤的付出得到大家的認(rèn)可,我將不負(fù)眾望,更加努力工作,沒(méi)有最好,只有更好!
學(xué)校總務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告3繁忙而特殊的一學(xué)期過(guò)去了,我們總務(wù)處的同志在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,用心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來(lái)的總務(wù)工作作個(gè)匯報(bào):
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)
我們總務(wù)處的人員,關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治時(shí)事,愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),明確了自我的工作使命:學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用,同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和職責(zé)感。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象,沒(méi)有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難以開(kāi)展,兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,相互依存,相互促進(jìn),缺一不可。
因此,我們充分認(rèn)識(shí)到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部門(mén),在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,他們樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想,堅(jiān)持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則,處處嚴(yán)格要求自我,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、明確職責(zé)目標(biāo),用心做好后勤服務(wù)工作
我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少。工作資料上對(duì)財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對(duì)象是教師和學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn),盡力做好服務(wù)工作。首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理,制定了各項(xiàng)管理制度,校產(chǎn)管理制度,圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)人保管。
為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開(kāi)展,為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),暑假期間,放下休息,冒著酷熱,進(jìn)行教室的門(mén)窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作,保質(zhì)保量趕在開(kāi)學(xué)前完成任務(wù)。開(kāi)學(xué)初,發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班,每個(gè)師生手中。會(huì)計(jì)人員正確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用,每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。
平時(shí)圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作:
1、保證教育教學(xué)需要及時(shí)供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具;
2、學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、升學(xué)考試等中心活動(dòng),我們總務(wù)人員全力以赴,全方位帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行;
3、用心配合校長(zhǎng)室做好校園的安全、綠化工作,無(wú)論碰到什么事情,能做到隨叫隨到,及時(shí)處理,任勞任怨,從不計(jì)較報(bào)酬,盡量節(jié)省學(xué)校開(kāi)支;
4、在本部門(mén)的職責(zé)范圍之內(nèi),做好教師的生活服務(wù)工作。
5、用心配合校長(zhǎng),環(huán)境衛(wèi)生等,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
總之,每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購(gòu)買(mǎi)和供應(yīng),真正做到了兵馬未到,糧草先行。每學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的最早,放假走得最遲,為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿(mǎn)意,做好先行官。
同時(shí),總務(wù)處還加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理,這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅(jiān)持實(shí)事求是,量力而行,統(tǒng)籌兼顧,綜合平衡的原則,財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線(xiàn),所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,及時(shí)開(kāi)票,及時(shí)入帳,報(bào)銷(xiāo)實(shí)行三簽制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,每月按時(shí)結(jié)帳,關(guān)帳,上報(bào)資產(chǎn)報(bào)表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費(fèi)公布于眾,做到多退少補(bǔ)。每學(xué)期由查賬小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用狀況進(jìn)行稽核審計(jì),增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。
三、努力鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平
在做好本職工作的同時(shí),總務(wù)處的同志還認(rèn)真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動(dòng)課,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,努力提高業(yè)務(wù)水平。
四、十分時(shí)期十分工作
為了能跟上時(shí)代的節(jié)拍,貼合上級(jí)主管部門(mén)的要求,更為了我們的師生能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,總務(wù)處大力配合學(xué)校進(jìn)行操場(chǎng)、廁所、自來(lái)水改造,投入超多物力和人力資源。
不求做得最好,只求做得更好。要在下一個(gè)學(xué)期里,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,以飽滿(mǎn)的熱情,嶄新的姿態(tài),投入到工作中去,做到廉潔奉公,嚴(yán)格自律,在工作中既要干活,更要干凈,努力適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的要求,提高服務(wù)質(zhì)量和效益,大家齊心協(xié)力,使上秦小學(xué)總務(wù)方面的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺(jué)得有用
作為學(xué)??倓?wù)主任,述職報(bào)告的核心在于清晰展現(xiàn)過(guò)去一段時(shí)間的工作情況,既要體現(xiàn)工作成效,也要展示存在的不足,同時(shí)提出改進(jìn)方向。報(bào)告內(nèi)容需要結(jié)合具體情境,比如學(xué)校的實(shí)際情況、財(cái)務(wù)狀況、后勤保障等方面展開(kāi)。
首先要回顧工作的整體情況,這部分可以著重描述一些關(guān)鍵事件,比如大型活動(dòng)的后勤支持、設(shè)備維修的及時(shí)率等。記得將數(shù)據(jù)融入其中,比如某次活動(dòng)中物資采購(gòu)節(jié)約了多少成本,或者日常維護(hù)中提高了多少效率。不過(guò)有時(shí)候數(shù)字可能會(huì)記不太清,但大致范圍是可以把握的,比如“大概節(jié)約了五萬(wàn)元左右”,這比糾結(jié)具體金額更有意義。
其次,針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題,不要回避。比如食堂管理方面可能存在衛(wèi)生檢查不徹底的情況,雖然已經(jīng)盡力改善,但仍有提升空間。這種表述既真實(shí)又顯得坦誠(chéng),能給上級(jí)留下好印象。當(dāng)然,這里可能有點(diǎn)小疏漏,比如在敘述過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似“我們一直努力確保食堂干凈整潔,但在某些時(shí)段還是出現(xiàn)了……”這樣的句子,其實(shí)稍微調(diào)整一下順序會(huì)更好,比如“我們?cè)诖_保食堂干凈整潔上持續(xù)努力,但有些時(shí)段還是出現(xiàn)了……”。
接下來(lái)就是關(guān)于未來(lái)規(guī)劃的部分。可以列出幾個(gè)重點(diǎn)任務(wù),比如優(yōu)化校園綠化方案、加強(qiáng)安保措施等。每個(gè)任務(wù)最好能設(shè)定一個(gè)明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣顯得更有計(jì)劃性。不過(guò)有時(shí)候細(xì)節(jié)可能沒(méi)想得太周全,比如提到“爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期前完成綠化改造”,但沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明具體的實(shí)施步驟,這會(huì)讓整個(gè)計(jì)劃顯得有些籠統(tǒng)。
另外,報(bào)告中涉及的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也很重要,比如“固定資產(chǎn)臺(tái)賬”、“水電能耗統(tǒng)計(jì)表”等,這些都能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。但有時(shí)候在書(shū)寫(xiě)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,比如把“臺(tái)賬”誤寫(xiě)成“臺(tái)帳”,雖然這是個(gè)很小的差異,但還是需要注意改正。
最后,報(bào)告的整體語(yǔ)言風(fēng)格要符合教育行業(yè)的特點(diǎn),用詞正式但不失親切,既要體現(xiàn)出工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,又要讓閱讀者感受到你的責(zé)任心。比如在描述團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí),可以說(shuō)“大家齊心協(xié)力完成了任務(wù)”,而不是過(guò)于生硬地強(qiáng)調(diào)個(gè)人貢獻(xiàn),這樣更能體現(xiàn)集體的力量。
【第4篇】總務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1400字
各位老師:
下午好!
記得在7月3號(hào)的早上,還是在這里,還是在座的各位老師,在當(dāng)時(shí)胡書(shū)記的介紹下,我就成為xx學(xué)校的一員,擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任?;仡欉@半年的工作學(xué)習(xí)生活,我想用四個(gè)詞來(lái)為我這段時(shí)間作個(gè)總結(jié),也算是我的述職報(bào)告了!
第一個(gè)詞是“轉(zhuǎn)變”。一變?cè)谧约汗ぷ鲘徫?,由原?lái)負(fù)責(zé)學(xué)校科研教學(xué)等工作,轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)的總務(wù)主任。所以原來(lái)有一些在學(xué)校的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有用武之地,那就是轉(zhuǎn)變觀念,即總務(wù)處應(yīng)該為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),做好學(xué)校的后勤保障工作,教師的教學(xué)工作需要就是對(duì)我們總務(wù)處的命令,凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應(yīng)該全力以赴做好的事情。從學(xué)校暑期大修工程,到接待到校參觀訪(fǎng)問(wèn)的各種團(tuán)體,以及開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備籌劃工作,幾乎占據(jù)了我們總務(wù)處大半的工作量。同時(shí)用了兩個(gè)多月的時(shí)間逐步把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保管制度的完善和階段性地完成了資產(chǎn)的清理整頓工作。所以要感謝我們總務(wù)處的每一位成員能夠齊心協(xié)力,積極應(yīng)對(duì),開(kāi)動(dòng)腦筋,任勞任怨,為每一個(gè)活動(dòng)得以圓滿(mǎn)順利的完成貢獻(xiàn)力量。
第二個(gè)詞是“繁忙”。由于學(xué)校的攤子較大,人員眾多,所以牽涉的各種事情繁多,也就使得總務(wù)處就像一部開(kāi)著的機(jī)器,不能停止下來(lái)。我做了粗略統(tǒng)計(jì),
這個(gè)學(xué)期中,學(xué)校幾乎每個(gè)星期就有一個(gè)比較重要的活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)初,9月5日接待上海市安全、消防檢查小組到校檢查開(kāi)始,到剛剛結(jié)束的學(xué)校xx周年校慶活動(dòng),總共接待安排了近二十次。從暑假7月3日到長(zhǎng)青學(xué)校報(bào)到后就開(kāi)始投入到學(xué)校大修工程中,直至9月15日大修工程全部完成,兩個(gè)多月的時(shí)間里,我?guī)缀鯖](méi)有連續(xù)完整休息過(guò)一個(gè)星期。在臺(tái)風(fēng)期間,為了防汛抗臺(tái),值夜班,守電話(huà)。為了整修3號(hào)樓4樓的學(xué)生電子閱覽室、機(jī)器人活動(dòng)室,國(guó)慶期間連續(xù)3天到校值班。
第三個(gè)詞是“協(xié)調(diào)”。所謂協(xié)調(diào),第一就是協(xié)調(diào)總務(wù)處的各條線(xiàn)辦事人員,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。一個(gè)這么大的學(xué)校想就靠一兩個(gè)人就把所有的事情辦好,辦妥,其實(shí)是很困難的,所以在充分認(rèn)識(shí)各個(gè)崗位職能的基礎(chǔ)上,適時(shí)調(diào)整,恰當(dāng)引入人員流動(dòng)機(jī)制,以教師的是否滿(mǎn)意作為評(píng)判員工的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)協(xié)調(diào)好現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備的管理使用。如把原有移動(dòng)媒體設(shè)備改為固定媒體設(shè)備,方便教師使用,現(xiàn)在2號(hào)樓已經(jīng)改建了三個(gè)多媒體教室,1號(hào)樓改建了一個(gè)多媒體教室,4號(hào)樓改建了一個(gè)多媒體教室。教師使用多媒體上課的條件得到初步改善!還要協(xié)調(diào)好自己的教學(xué)與事務(wù)的關(guān)系。一周六節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的,畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線(xiàn),幸好在我們六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組老師們及班主任周老師的幫助下,基本完成了教學(xué)任務(wù)。
第四個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。從擔(dān)任總務(wù)主任至今,我收獲最大的是,能夠把長(zhǎng)青的每一個(gè)角落走遍,也讓我學(xué)到了很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。從學(xué)校下水道的管網(wǎng)系統(tǒng)的分布走向,到每個(gè)教學(xué)樓的樓頂屋面防水隔熱層的鋪設(shè),我有幸都能夠去認(rèn)識(shí)一遍,親自去看看,走走,所以我現(xiàn)在對(duì)長(zhǎng)青學(xué)校的認(rèn)識(shí)是飽滿(mǎn)的。不僅有平面,還有空間立體的。同時(shí)在兩位老主任的關(guān)心幫助下,逐步學(xué)習(xí)學(xué)校的各類(lèi)規(guī)章制度,并且將不斷完善。
其實(shí),從內(nèi)心講,有時(shí)也很矛盾的,因?yàn)槲乙恢痹诮虒W(xué)的第一線(xiàn)工作,現(xiàn)在既要去完成為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),同時(shí)自己還要去上課,完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是我在想:既然選擇了,就不要后悔;既然做了,就要用心去做好。有句歌詞唱得好:“不管有多苦,有多累,我會(huì)全心全力堅(jiān)持到底!”
最后,要對(duì)在座的每一位關(guān)心我,支持我,幫助我的老師們說(shuō)聲謝謝!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺(jué)得有用
總務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
作為學(xué)校的總務(wù)主任,述職報(bào)告不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的重要依據(jù)。這份報(bào)告既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性,又要展現(xiàn)個(gè)人特色,同時(shí)還要符合學(xué)校管理的實(shí)際需求。在撰寫(xiě)過(guò)程中,需要特別注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先要明確報(bào)告的目的??倓?wù)工作涉及面廣,從校園設(shè)施維護(hù)到后勤保障,每一項(xiàng)都關(guān)乎師生的學(xué)習(xí)和生活。因此,報(bào)告應(yīng)該突出服務(wù)意識(shí),強(qiáng)調(diào)為教學(xué)活動(dòng)提供的支持作用。比如,提到食堂管理時(shí),不僅要列出食材采購(gòu)的數(shù)據(jù),還要講清楚如何確保食品安全,這會(huì)讓讀者感受到你的責(zé)任感。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),比如沒(méi)有具體描述某次維修的具體流程,這樣就顯得不夠全面。
其次,報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)當(dāng)正式但不呆板。可以適當(dāng)引用一些行業(yè)術(shù)語(yǔ),如“能耗優(yōu)化”、“成本控制”等,但不宜過(guò)多堆砌專(zhuān)業(yè)詞匯。畢竟,這不是學(xué)術(shù)論文,而是面向校領(lǐng)導(dǎo)和同事的匯報(bào)。例如,在敘述資產(chǎn)管理情況時(shí),除了羅列固定資產(chǎn)清單外,還可以結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勝Y產(chǎn)利用率提升的方法,這樣既展示了成績(jī),又體現(xiàn)了思考深度。
另外,數(shù)據(jù)的運(yùn)用很重要。無(wú)論是經(jīng)費(fèi)支出還是設(shè)備更新,都應(yīng)該用具體的數(shù)字說(shuō)話(huà)。如果某項(xiàng)工程節(jié)省了資金,不妨給出對(duì)比數(shù)據(jù),比如預(yù)計(jì)花費(fèi)和實(shí)際花費(fèi)之間的差異。不過(guò)這里有個(gè)小疏漏,有時(shí)可能會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來(lái)源,這會(huì)讓讀者產(chǎn)生疑問(wèn)。此外,圖表也是很好的輔助工具,合理利用能讓報(bào)告更加直觀易懂。
最后,報(bào)告的內(nèi)容布局也很講究。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)明扼要地介紹總體情況,中間詳細(xì)闡述主要工作成果及遇到的問(wèn)題,結(jié)尾則可以展望未來(lái)的工作方向。但要注意保持整體連貫性,避免跳躍式的敘述方式。例如,當(dāng)提到校園綠化改造時(shí),最好能將背景原因、實(shí)施步驟以及最終效果一氣呵成地表達(dá)出來(lái),而不是分成幾段分散論述。
【第5篇】xxxx年2月總務(wù)處個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)3550字
述職報(bào)告范文
我在總務(wù)處工作期間,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),發(fā)揮職能作用,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?,F(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下:
德:“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的修養(yǎng),做事做人都能“以德”為先?!罢嬲\(chéng)相處,寬厚待人,助人為樂(lè)”是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合,形成了“環(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制。無(wú)論工作還是生活中,都不忘記廉潔自律,謙虛謹(jǐn)慎,所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。
能:“人和”是發(fā)展的保證?!碍h(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制,極大的調(diào)動(dòng)了總務(wù)人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性,管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻,穩(wěn)重而不死板。大事講原則,小事講靈活,處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處,大家既然有緣共事,就應(yīng)和睦相處。當(dāng)然在相處中時(shí)??隙〞?huì)有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿(mǎn),甚至是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但我總認(rèn)為,每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是好的,工作中就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主,爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)就是一個(gè)論證的過(guò)程,工作中求大同存小異,和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái),依靠和發(fā)揮總務(wù)處每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒(méi)有這個(gè)溫馨的集體給我的支持和提供這么好的施展平臺(tái),一切都將成為空話(huà)。
勤:總務(wù)處的工作特性是繁雜,瑣碎。服務(wù)于人的工作是最難做到百分百令每個(gè)人滿(mǎn)意的,但我始終堅(jiān)持做最好的自己?!把矍?、手勤、腿勤”是我做好后勤保障工作的前提,我管理工作的切入口:“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào),把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇,把師生滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。工作千頭萬(wàn)緒,但我始終從大局出發(fā),分清事情的輕重緩急,有計(jì)劃地安排完成每一項(xiàng)工作。在服務(wù)中,吃力不討好的事情也在所難免,但對(duì)我而言,為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾,更是一種責(zé)任,工作中品味的酸甜苦辣已不重要,重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。有些人即使盡心盡力服務(wù)一百次,但只要有一次不能及時(shí)到位,就會(huì)起怨恨,但人與人之間還是多理解吧,助人為樂(lè)的熱情始終不減,天道酬勤,我幸勤的付出得到了大家的理解認(rèn)可。飲水思源,如果要說(shuō)取得了成績(jī),那么它肯定蘊(yùn)藏著在座教職員工對(duì)我工作的關(guān)愛(ài)和誠(chéng)懇幫助與默默的支持,看到同事們對(duì)我的期盼,自己也深感有一個(gè)無(wú)形的壓力,必須勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)技能,如同逆水行舟,不進(jìn)則退。
績(jī):作為一個(gè)后勤人員,要多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà)。本學(xué)期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作: 學(xué)校的中心工作是教學(xué),我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任,一定要保證學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。水電、消防、午餐、商店、校舍安全、校車(chē)安全、安全保衛(wèi)、基本建設(shè)、各種日常設(shè)施維護(hù)維修等等并建立好這些檔案工作。工作的特殊性就要求我放棄休息時(shí)間,自己帶領(lǐng)總務(wù)一班人對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然苦一點(diǎn),累一點(diǎn),看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備,我感到的高興。創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的校園環(huán)境,努力搞好學(xué)校的環(huán)境綠化工作。是我這個(gè)總務(wù)主任有不可推卸得責(zé)任,我們的學(xué)校比較大,對(duì)校園環(huán)境綠化的整治是件大事,也是件難事。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,平時(shí)我組織人員定期給學(xué)校綠化帶進(jìn)行除草,花草樹(shù)木進(jìn)行施肥、除蟲(chóng)、澆水、修剪,雖然總務(wù)人員年齡偏大,但是他們從不叫苦從不叫累,任勞任怨,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,始終以大局為重,創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
工作無(wú)論怎樣努力,但是人的精力總是有限的,百人百味,要求不同,不可能保證使每個(gè)人都百分百的滿(mǎn)意,但我們總務(wù)人員的服務(wù)是真誠(chéng)的,也會(huì)在工作中不斷提高服務(wù)水平和技能。
為此,我在感激各位對(duì)我工作支持、理解、幫助的同時(shí),真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我,我將不負(fù)眾望,更加努力工作。沒(méi)有最好,只有更好。
述職報(bào)告范文
一年來(lái),懷著對(duì)教育的高度責(zé)任感,全身心地投入教育工作,從中也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)。在教學(xué)管理方面,能根據(jù)學(xué)校的要求,始終把提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)作為各項(xiàng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我任教的初四物理、初四班主任工作、分管的初四教學(xué)管理工作和學(xué)校的其他工作都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:
一、思想政治和師德表現(xiàn)情況:
在工作中,自己始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守。有病堅(jiān)持,上班期間從不請(qǐng)假,能拖到雙休日干的家事就拖到雙休日干,家訪(fǎng)能與老師一道進(jìn)行,有出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生總是利用晚間下班后進(jìn)行家訪(fǎng)。每天晚上都是看著初四最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校我才離開(kāi)。
能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團(tuán)結(jié)同志,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。
二、勤勉管理,做好初四級(jí)部的各項(xiàng)工作:
初四年級(jí)是初中生活最后的一年,也是最關(guān)鍵的一年,中考的成敗關(guān)系到學(xué)生的一生,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福指數(shù),所以今年主要從安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面做細(xì)做實(shí)學(xué)生的工作,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和后勤保障
首先在學(xué)生的管理工作中,我始終遵循德育為首的原則。做好細(xì)致的思想工作是搞好教學(xué)工作的前提。為此我首先抓了以下三方面的工作:1、做好理想教育,目標(biāo)教育,2、杜絕臟話(huà)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)責(zé)任感。3、加強(qiáng)感恩教育、換位思考,讓學(xué)生回家通過(guò)看父母的手,給父母洗腳,給父母干一件家務(wù)事等強(qiáng)制活動(dòng)讓學(xué)生增進(jìn)也父母的了解。通過(guò)每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集合,對(duì)好的典型給予表?yè)P(yáng),給好的作風(fēng)予以提倡,給差的方面提出質(zhì)疑并對(duì)此的嚴(yán)重后果提出預(yù)見(jiàn)性的提醒,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感、使命感、正義感,自律感。還從嚴(yán)從細(xì)的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、采取有效措施,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象和不安全事故的發(fā)生。
其次關(guān)注班主任工作。因?yàn)閷W(xué)校的一切工作最終要通過(guò)班主任去完成去落實(shí),班主任的工作方法是否科學(xué)合理,直接決定著工作效率的高低,效果的好壞。因此,開(kāi)好班主任的例會(huì)是至關(guān)重要的。因此,每次班主任例會(huì)能夠根據(jù)學(xué)??偟墓ぷ鞑贾眉澳昙?jí)工作的實(shí)際,制定出每周班會(huì)的具體內(nèi)容和做法。引導(dǎo)班主任認(rèn)識(shí)到學(xué)生有問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何處理,班主任會(huì)上有時(shí)也讓各班交流一下自己的做法,相互學(xué)習(xí),共同提高。在實(shí)際工作中,要求他們結(jié)合本班的實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。通過(guò)家訪(fǎng)、談心、交朋友的方式了解關(guān)心學(xué)生,讓班級(jí)工作更完善,日常工作中出現(xiàn)問(wèn)題能解決在萌芽之中,使班級(jí)形成極強(qiáng)的凝聚力,學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。
在初四教師的共同努力下,初四年級(jí)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),現(xiàn)在離中考不足一個(gè)月的時(shí)間,相信在初四師生的共同努力下一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
三、腳踏實(shí)地,搞好其他分管工作:
1、分管的教研組工作
為切實(shí)提高所分管組凝聚力與戰(zhàn)斗力,首先,從生活上及時(shí)關(guān)心每位老師的疾苦,及時(shí)溝通;其次,從業(yè)務(wù)上指導(dǎo):經(jīng)常到組和老師一起教研;對(duì)老師的課堂教學(xué) “松綁”。與各備課組長(zhǎng)積極商討教研活動(dòng)主題與方式,課堂教學(xué)中,積極鼓勵(lì)老師們大膽嘗試,使他們盡快成長(zhǎng)為有思想、有觀點(diǎn)、有個(gè)性,具備獨(dú)立教研能力的名師。有教無(wú)類(lèi),因材施教,教學(xué)相長(zhǎng),一以貫之。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué):實(shí)驗(yàn)教學(xué)是繁瑣的,我?guī)ьI(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師和任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理?xiàng)l例》,開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和實(shí)驗(yàn)覆蓋率都達(dá)到100%。
4、教學(xué)工作:本學(xué)期除了作好上面工作以外,還擔(dān)任一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,承擔(dān)初四兩個(gè)班的物理教學(xué)和初四年級(jí)班主任工作;工作中始終把自己當(dāng)成初四教師中的普通一員,要求初四教師做到的自己首先做到,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,認(rèn)真抓好每天的課堂小測(cè)并做到全批全改,做好學(xué)困生的幫扶工作。
四、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在許多需改進(jìn)的地方:
1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些。
3、所任班級(jí)的衛(wèi)生管理方面有待進(jìn)一步改善
一年來(lái),我緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周?chē)推渌嘧映蓡T團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,我們用敬業(yè)與實(shí)干迎來(lái)了學(xué)校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提升。“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍”,我衷心地?zé)釔?ài)著教育教學(xué)工作,今后,我將繼續(xù)用持之以恒的努力,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)116人覺(jué)得有用
xxxx年2月總務(wù)處個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
最近剛寫(xiě)完述職報(bào)告,說(shuō)實(shí)話(huà)這東西真不容易。一開(kāi)始以為把事情記下來(lái)就行,結(jié)果發(fā)現(xiàn)光堆砌事實(shí)不行。總務(wù)工作雜七雜八,既要管后勤保障,還得兼顧安全檢查,加上日常維修,頭緒多得讓人發(fā)愁。
開(kāi)頭部分最好交代下背景,比如這個(gè)月任務(wù)重不重,有沒(méi)有突發(fā)狀況。記得去年這個(gè)時(shí)候我們這邊水管爆裂,修了好幾天,差點(diǎn)耽誤了食堂供餐。不過(guò)這次提前做了預(yù)案,應(yīng)急物資都備齊了。
正文部分要分塊寫(xiě),不能一股腦全倒出來(lái)。比如我分了三塊,一塊是常規(guī)事務(wù)完成情況,第二塊是遇到的問(wèn)題及解決辦法,第三塊是未來(lái)打算。這部分特別要注意條理清晰,不然讀者看了會(huì)暈。
寫(xiě)到問(wèn)題的時(shí)候別藏著掖著,但也不能一股腦抱怨。比如說(shuō)這個(gè)月倉(cāng)庫(kù)管理出了點(diǎn)紕漏,物品領(lǐng)用登記不太規(guī)范。我當(dāng)時(shí)就召集相關(guān)人員開(kāi)了個(gè)小會(huì),重新強(qiáng)調(diào)流程,還特意設(shè)計(jì)了個(gè)表格,讓大家填得更清楚。
關(guān)于未來(lái)規(guī)劃這部分,千萬(wàn)別空喊口號(hào)。我列了幾條具體的措施,像是加強(qiáng)員工培訓(xùn)啦,優(yōu)化設(shè)備巡查頻次啦。其實(shí)這些都是日常工作的一部分,只是要稍微細(xì)化一下。
寫(xiě)完初稿后別急著提交,最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫(xiě)得太投入,有些地方可能邏輯不通。上次我就犯了個(gè)小錯(cuò),把“本月”寫(xiě)成“本季”,幸好同事提醒及時(shí)改過(guò)來(lái)了。
數(shù)字這部分很重要,但別濫用。像我們這個(gè)月采購(gòu)辦公用品花了多少錢(qián),維修費(fèi)是多少,這些都要精確。不過(guò)記得用詞要謹(jǐn)慎,“約”、“近似”這種詞最好少用,除非確實(shí)沒(méi)法確定。
最后一點(diǎn),態(tài)度要誠(chéng)懇。雖然述職報(bào)告主要是匯報(bào)工作,但也要表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情。比如我在結(jié)尾寫(xiě)了句類(lèi)似“希望接下來(lái)能繼續(xù)為大家做好服務(wù)”的話(huà),感覺(jué)效果還不錯(cuò)。
其實(shí)寫(xiě)述職報(bào)告跟做菜有點(diǎn)像,得慢慢調(diào)味道。剛開(kāi)始可能覺(jué)得平平無(wú)奇,但用心琢磨,總能找到適合自己的配方。
【第6篇】2025年學(xué)校總務(wù)處個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
我在總務(wù)處工作期間,在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),發(fā)揮職能作用,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?,F(xiàn)將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下:
德:
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先?!罢嬲\(chéng)相處,寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合,形成了“環(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制。
能:
“人和”是發(fā)展的保證?!碍h(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制,極大的調(diào)動(dòng)了總務(wù)人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性,改變了“要我做”和“我要做”的被動(dòng)局面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻,穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處,大家既然有緣共事,就應(yīng)和睦相處。當(dāng)然在相處中時(shí)??隙〞?huì)有因某看法不同或被誤解后產(chǎn)生怨氣與不滿(mǎn),甚至是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但我想,何必為了這一點(diǎn)不滿(mǎn)而耿耿于懷?棄區(qū)區(qū)的一個(gè)舉手之勞而不為呢?和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來(lái)積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒(méi)有這個(gè)溫馨的集體給我的攙扶和提供這么好的施展平臺(tái),一切都將成為空話(huà)。
勤:
總務(wù)處的工作特性是繁雜,瑣碎?!笆智?、腿勤、眼勤”是我做好后勤保障工作的前提,我管理工作的切入口:“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào),把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇,把師生滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。”有意栽花花不開(kāi),無(wú)意插柳柳成蔭。在服務(wù)中,吃力不討好的事情也在所難免,但對(duì)我而言,為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾,更是一種責(zé)任,工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?,重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。我幸勤的付出得到了大家的認(rèn)可。飲水思源,如果要說(shuō)取得了成績(jī),那么它肯定蘊(yùn)藏著在座教職員工對(duì)我工作的關(guān)愛(ài)和誠(chéng)懇幫助,不言而喻,自己也深感有一個(gè)無(wú)形的壓力,但事已如此,如同逆水行舟,不進(jìn)則退。為此我在感激在座各位對(duì)我工作支持,幫助的同時(shí),真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我,我將不負(fù)眾望,更加努力工作。沒(méi)有最好,只有更好。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)76人覺(jué)得有用
2025年學(xué)??倓?wù)處個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)
學(xué)校總務(wù)工作涉及面廣,需要從多個(gè)角度梳理自己的履職情況。寫(xiě)述職報(bào)告前,得先把工作內(nèi)容理清楚,哪些是重點(diǎn),哪些是常規(guī)事務(wù)。比如學(xué)校的后勤保障,水電維修、食堂管理、設(shè)備采購(gòu),這些都是日常工作。在報(bào)告里,要突出自己在這方面的具體成績(jī),比如說(shuō)某次水電故障處理及時(shí),避免了教學(xué)中斷;還有食堂管理改進(jìn)后學(xué)生滿(mǎn)意度提升了多少百分點(diǎn)。這些數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
有時(shí)候,一些細(xì)節(jié)可能容易被忽略。像某次設(shè)備采購(gòu),因?yàn)榍捌谡{(diào)研不足,導(dǎo)致部分設(shè)備功能不太符合需求。這雖然是個(gè)小問(wèn)題,但寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還是應(yīng)該提一下,表明自己已經(jīng)意識(shí)到并采取措施解決。當(dāng)然,也不能只說(shuō)問(wèn)題,還要講后續(xù)如何改進(jìn),比如建立了更嚴(yán)格的采購(gòu)流程。這樣既顯得坦誠(chéng),也展示了解決問(wèn)題的能力。
除了具體的事務(wù),還應(yīng)該提到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況??倓?wù)工作不是一個(gè)人的事,背后是一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。比如某個(gè)大型活動(dòng)的后勤保障,不僅需要總務(wù)部門(mén)內(nèi)部配合,還需要和其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)。報(bào)告里可以簡(jiǎn)單描述一下這種合作過(guò)程,體現(xiàn)大局觀和統(tǒng)籌能力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@部分可能會(huì)跑題,比如把重點(diǎn)放在表?yè)P(yáng)同事身上,這就有點(diǎn)偏離主題了。
另外,報(bào)告中涉及的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠。有一次寫(xiě)報(bào)告時(shí),為了顯得成績(jī)更好,把某些數(shù)據(jù)稍微夸大了一點(diǎn),結(jié)果后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了。雖然沒(méi)造成什么嚴(yán)重后果,但心里還是挺不舒服的。所以寫(xiě)報(bào)告時(shí),數(shù)據(jù)最好經(jīng)過(guò)核實(shí),確保準(zhǔn)確無(wú)誤。不過(guò)也有時(shí)候數(shù)據(jù)來(lái)源比較模糊,比如學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查,可能不同渠道統(tǒng)計(jì)的結(jié)果有差異。這種情況下,可以取一個(gè)中間值,但要注意說(shuō)明數(shù)據(jù)來(lái)源,不然會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
最后,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有些同事喜歡用一些大詞兒,覺(jué)得這樣顯得專(zhuān)業(yè),但其實(shí)效果并不好。有時(shí)候一句話(huà)能表達(dá)清楚的,就別繞圈子。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心寫(xiě)了一些啰嗦的話(huà),比如“由于各種原因,最終還是達(dá)成了目標(biāo)”,這種句子其實(shí)完全可以簡(jiǎn)化成“最終達(dá)成目標(biāo)”。
寫(xiě)述職報(bào)告是一個(gè)自我反思的過(guò)程,同時(shí)也是展示自己工作成果的機(jī)會(huì)。希望以上幾點(diǎn)能對(duì)大家有所幫助,當(dāng)然,具體怎么寫(xiě)還得結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,靈活調(diào)整。