【第1篇】2025年9月教師述職報告1000字怎么寫1400字
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和老師們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
在教研組工作中，組織我組教師參加了市區(qū)級教學比賽，金育英等四位教師獲得教學案例評比各級等次獎項，郁美老師獲得“民族精神代代傳”百課展三等獎，并向全區(qū)教師展示，我代表學校參加街道“黨員的先進性”演講比賽，榮獲三等獎。我組制作的網(wǎng)站獲得校信息技術(shù)一等獎，我的課例研究《清明的思念》在區(qū)教研網(wǎng)站作為資料，這些成績使我們品德與社會教研組獲得新區(qū)優(yōu)秀教研組稱號
作為班主任，我還積極指導學生參加各類比賽，謝恒嘉同學在校作文節(jié)演講比賽中獲一等獎，班級科技節(jié)展示優(yōu)秀獎。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，發(fā)展他們的多元智能。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育者。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的誠懇支持！
寫報告經(jīng)驗160人覺得有用
2025年9月教師述職報告1000字怎么寫
新的學年開始了，老師們都得準備述職報告。這類報告寫起來有些講究，要是想寫得好，就得用心琢磨。述職報告主要就是回顧過去一個學年的教學工作，把成果展示出來，同時也要找出不足的地方，好為今后的工作打基礎(chǔ)。
先說開頭，這得簡明扼要地介紹自己的基本情況，比如教的是哪個年級、哪門課。這部分不用太復雜，就簡單交代清楚就行。接著就要講一講這一年的教學成績，這個很重要。比如，學生們的考試分數(shù)提高了多少，課堂紀律改善了多少。不過這里有個地方要注意，有時候老師們可能會把成績說得太滿，這樣反而顯得不真實。比如某位老師說學生進步特別大，但沒具體數(shù)據(jù)支撐，這就有點空洞。
接下來就是講教學中的不足之處。這一點不能省略，不然會顯得不誠懇?？梢哉務勗趥湔n過程中遇到的問題，或者是在管理學生方面存在的一些困惑。比如，有時候備課時間不夠充足，教案做得不是很細致，影響了課堂效果。這種事其實挺常見的，但如果能主動提出來，會讓報告顯得更真實。
再來說說個人成長的部分。作為老師，每年都要不斷學習新知識，提高自己的專業(yè)能力。可以寫一寫參加了哪些培訓，或者閱讀了哪些教育類書籍。不過這里有個小細節(jié)需要注意，有時候老師們會把參加的培訓課程羅列得很長，但沒有重點突出，這樣反而不容易讓人記住。比如寫了好幾個培訓項目，卻沒說清楚每個培訓對自己的幫助是什么。
還有很重要的一點，就是對學生的影響。老師的工作不只是傳授知識，還要關(guān)注學生的思想品德發(fā)展。可以描述一些具體的例子，比如某個學生原本比較內(nèi)向，通過你的引導變得開朗起來。這樣的案例能讓報告更有說服力。不過這里有個地方容易出問題，就是描述的時候可能會太過理想化，把學生的轉(zhuǎn)變說得太順利，這樣反而讓人覺得不太可信。
最后就是對未來工作的計劃。這部分需要結(jié)合現(xiàn)狀提出一些切實可行的目標。比如希望下一年的教學成績能夠再提升一點，或者打算改進某些教學方法。不過這里也有個需要注意的地方，就是目標不能定得太虛，比如只說要努力提高教學質(zhì)量，卻沒有具體的措施，這樣顯得很空泛。
【第2篇】xxxx年9月小學教師述職報告怎么寫2200字
花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了，我現(xiàn)擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作。xx區(qū)語文中心組成員。校骨干教師。國家級、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。
多年來，在校領(lǐng)導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師;xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導員”;xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”;xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。
在教育教學中，我注重實踐——總結(jié)—提高，自xx年以來，在市“新世紀杯”、市“德育年會”、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學”、區(qū)“學術(shù)年會”、區(qū)“信息技術(shù)與學科整合”、等論文評選中有11篇論文獲獎，2篇刊登發(fā)表在市教育教學雜志中，編入書中。并且多次在市、區(qū)、校做觀摩課，心理健康輔導課獲市優(yōu)秀獎，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎，并參與了xx區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導學生有8篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報。
一、加強修養(yǎng)，以德為重
身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認真學習黨的“xx大”“xxxx”的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。
二、 求實創(chuàng)新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。
在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念?！爸黝}教學”“感悟教學”“立體教學”“詩意教學”等新型教學給了我智慧的啟迪。我不懈的學習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。如從學習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖，到學《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感;飛揚個性，放飛情感;開啟智慧，釋放情感。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗，受到教科院教授的好評。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴，寫書法，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導訓練”、“增強自信”、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。學生在活動中感受到新型教育的魅力。
三、 春華秋實，天道酬勤
春華秋實，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的;迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的;那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書，其中分別是
......
以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
寫報告經(jīng)驗165人覺得有用
xxxx年9月小學教師述職報告怎么寫
作為一位小學教師，述職報告是每年都要面對的一項工作。這不僅是對自己過去一年工作的梳理，也是向上級匯報教學成果的一種方式。寫好述職報告需要結(jié)合自己的實際情況，用恰當?shù)姆绞奖磉_出來。
述職報告開頭部分可以簡要介紹基本情況，比如姓名、擔任的科目和年級等信息。這部分不需要太復雜，簡單明了即可。比如，“我是某學校的一名語文老師，負責三年級學生的教學工作。”接著就可以進入正題，談談這一年的主要工作。
在講述工作內(nèi)容時，應該具體一些。比如講到課堂教學，可以說說自己是如何設計課程的，采用了哪些教學方法。如果組織過活動，也可以提一下，比如帶領(lǐng)學生參加的讀書會或者是主題班會。不過有時候可能會忘記提到一些細節(jié)，比如某個具體的活動名稱可能拼寫錯誤，或者數(shù)字記得不太清楚，這時候就容易出現(xiàn)小差錯。
除了教學工作之外，還應該提及班主任工作的情況。比如說管理班級時遇到的問題以及解決的辦法。這里有個小問題需要注意，有時候敘述過程中可能會遺漏掉關(guān)鍵環(huán)節(jié)，導致前后邏輯不通順。例如，“學生們表現(xiàn)很好，紀律也有所改善”，但沒有具體描述采取了什么措施來達到這樣的效果，這樣就會顯得比較空洞。
對于個人成長方面，也可以適當提及?？梢詫懸粚憛⒓恿四男┡嘤柣蛘哌M修項目，學到了什么新知識。另外，如果發(fā)表了論文或者獲得了榮譽證書，這些都是很好的加分項。不過在這里可能會有一個小疏忽，就是忘記標注獲得榮譽的時間，這會讓讀者感到困惑。
最后，關(guān)于未來規(guī)劃這部分，可以展望一下接下來的工作目標?？梢栽O定一些短期和長期的目標，比如希望提高學生的閱讀水平，或是加強家校溝通。需要注意的是，目標要切實可行，不能太過理想化。有時候可能會因為急于表達想法，而把目標定得過高，這樣反而不容易實現(xiàn)。
【第3篇】2025年9月小學教師述職報告怎么寫2550字
本人于1989年7月畢業(yè)于xx師范學校，工作已有二十五個年頭了。2002年被聘為小學高級教師。在二十五年的教育教學生涯中，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度。我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事。”作為自己工作中的座右銘，工作認真踏實，任勞任怨，力求站在孩子們的角度實施教育教學，站在老師們的角度開展管理工作，讓孩子們在學校多一份快樂，讓自己對工作少一些遺憾。
一、不斷學習
作為一名教師，我深知“給學生一杯水，自己就得有一桶水”，而要有潺潺不斷的活水，只有不斷不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以平時我一邊以高度的責任感和事業(yè)心投入到工作中去，一邊不斷學習，鉆研各科教材，研讀各種教刊雜志，努力拓展自己的知識領(lǐng)域，提高教學業(yè)務水平，并有效結(jié)合于自己所教的語文學科，積極探索有效的教學方法。我分別于1998年、2025參加了江蘇省小學教師自學考試和南通大學的學習，先后獲得大專、本科學歷。并且積極參加學校和上級安排的各類學習培訓。不斷的學習從而積累了精深的教育教學理論，為教育教學實踐提供了依據(jù)。同時根據(jù)教學實踐進行總結(jié)，我寫的論文《生活作文也要講究方法》刊登在《小學教學參考》上。
二、潛心工作
任現(xiàn)職以來我積極履行工作職責，顧全大局，服從分工，潛心工作。
作為一名教師，參加工作以來，承蒙領(lǐng)導的信任，我一直擔任高年級語文的教學工作，多次擔任畢業(yè)班的教學工作。為了使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。我以“六認真”要求嚴格要求自己，課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，通過各種渠道查閱有關(guān)資料，了解學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平，將教材內(nèi)容融會貫通，做到因材施教。課堂中，我充分調(diào)動起學生學習的積極性，讓學生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，教給學生語文學習的方法，讓學生真正成為學習的主人，從而不知不覺地學好語文。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。為了激發(fā)學生的閱讀興趣，成立了班級圖書角，同時從學校圖書館精心挑選圖書，與學生共讀，指導好閱讀。作文教學時，提倡在生活中作文，要求學生求真，寫真人記真事，運用教育機智激發(fā)學生寫作興趣。我組織學生開展了豐富多彩的活動，讓學生觀察生活，體驗生活，為學生寫作提供了素材。為了培養(yǎng)高年級學生修改作文的能力，我重視了作后評講，教會學生修改自己的作文。經(jīng)過不斷的嘗試，學生的閱讀寫作興趣增強了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的興趣。歷年來，都出色地完成了教學任務，教學成績多次位居年級前列。在每年的家長測評中，測評滿意率均為100%。
本人于1999年走上學校少先隊輔導員的工作崗位，2000年擔任教導處副主任，2025年擔任教導處主任。作為一名中層管理者，我秉行服務于學校，服務于教師，服務于學生的原則，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教育教學管理工作。能和班子成員團結(jié)合作，工作認真負責，辦事堅持公平公正的原則。為了使學校教學工作正常運轉(zhuǎn)，做好教導處的每周工作打算和日常調(diào)課安排工作;為了提高教師業(yè)務水平，我和學校領(lǐng)導參與到日常的聽課交流中去;為了落實有效教學，每周有序地進行“六認真”檢查;為了提高教學質(zhì)量，定期組織教師進行教學質(zhì)量檢測分析;為了提高自己的管理水平和老師的工作積極性，定時進行階段性工作小結(jié);為了迎接各項檢查，力求做好學校檔案資料管理工作……在平時學校各項管理工作過程中，老師有時難免會不理解，甚至誤解。雖然自己會承受一些委屈，但事后我會力求對老師多一份理解與寬容，一切從工作出發(fā)，虛心聽取老師的意見和建議，不斷總結(jié)工作中經(jīng)驗和不足。讓我欣慰的是：我和老師們相處更融洽了，團結(jié)合作的氛圍更濃了，工作也更得心應手了。
三、收獲快樂
我在多年的教學實踐中，逐漸形成了自己獨特的教學風格，注意培養(yǎng)學生寫字、閱讀、寫作等方面良好的學習習慣。歷年來學生在在寫字、閱讀、寫作等方面都取得一些成績。1993年，學生張x在南通市中小學生作文比賽中獲三等獎。2025年學生王x的作文《板鷂之王與板鷂王》刊登在《江海晚報》上。2025年，楊x獲第六屆世界華人小學生作文大賽三等獎，本人獲輔導獎。2025年學生凌x、馬x、董x在第二屆x市少兒書信大賽中獲優(yōu)秀作品獎。2025年，陳x同學在全國小超人作文大賽中獲二等獎。2025年楊x的作文《鴿子飛進教室后》刊登在《未來科學家》，楊x在通州區(qū)環(huán)保征文比賽中獲得二等獎。周x獲得首屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)三等獎。2025年學生彭x、彭x在江蘇省“我愛我們的節(jié)日”主題征文大賽中獲得二、三等獎，本人獲優(yōu)秀指導老師獎。王x在第五屆江蘇省少兒書信大賽通州賽區(qū)獲得優(yōu)秀獎，本人也獲得優(yōu)秀指導老師獎。周x作文《有“痣”難消》刊登在《小學生閱讀與寫作》上。王x獲得第二屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)三等獎，顧x在“學習雙百人物”讀書征文比賽作文分獲通州區(qū)二等獎。2025年學生趙x獲得第三屆全國漢字書寫大賽南通賽區(qū)二等獎。歐x在通州區(qū)“金色成品杯”征文大賽中獲得二等獎。陳x的作文《黨讓生活更精彩》在通州區(qū)“我為黨旗添光彩”征文比賽中二等獎。楊x的作文《智斗小青蟲》刊登在《小學生閱讀與寫作》上，彭x的作文《為陸爺爺撣塵》刊登在《小學生作文》上。2025年陳x同學《讀苦兒流浪記有感》南通通州區(qū)第四屆“網(wǎng)絡讀書征文”獲銀獎。徐x的《秸稈的自述》，趙蘇蒙的《成長的煩惱》，保x的《老師，點亮我內(nèi)心的火花》刊登在《通州日報》上。2025年謝x《挖紅薯》、張x《包粽子》、姜x《難忘的時光》《激動的時刻》刊登在《江海晚報》上，陳x的《包粽子》刊登在《通州日報》上。每當看到學生獲到成功后的喜悅，我也收獲到一份快樂。
在成績的后面，本人也獲得一些榮譽，1996年被通州市評為優(yōu)秀少先隊輔導員，2002年受到通州市人民政府嘉獎，2025年在通西片中年教師優(yōu)課評比中獲得一等獎，2025年被評為通州區(qū)“六認真”先進個人，2025年受到通州區(qū)人民政府嘉獎。2025年校級語文課堂診斷比賽中獲一等獎。
回顧二十五年的教學工作，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲。在今后的教學生涯中，我將本著為學生服務、為教師服務、為學校服務的宗旨，繼續(xù)學習、潛心教學，為自己加油！因為我知道，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。付出辛勤的汗水，定會收獲充實與快樂。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
2025年9月小學教師述職報告怎么寫
作為一位小學教師，述職報告是一項重要任務，它不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來教學規(guī)劃的梳理。述職報告的核心在于真實反映工作情況，同時體現(xiàn)個人的教學理念與成長軌跡。
首先，報告開頭應該簡明扼要地介紹基本情況，比如教齡、擔任科目及班級等基本信息。這部分內(nèi)容不必太過復雜，但要確保信息完整。例如，“本人自XX年參加工作以來，一直從事小學數(shù)學教學工作，目前擔任三年級班主任?！边@樣的描述既清晰又不過于啰嗦。
接著，進入正題部分，即具體的工作回顧。這一部分需要結(jié)合實際案例展開敘述，重點突出教學成果和學生進步。例如，提到某次公開課時，可以說：“本學期組織了一次關(guān)于分數(shù)概念的公開課，通過游戲化教學方式，學生們在課堂上的參與度顯著提高，測試成績也比以往有了明顯提升?！边@里需要注意的是，案例的選擇要貼近日常教學，避免空泛的表述。
在描述過程中，可以適當穿插一些具體的數(shù)字或統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這樣能讓報告更具說服力。比如，“本學年度班級平均考試分數(shù)提升了8%，其中后進生的成績提高了15分?！边@類數(shù)據(jù)能直觀展示教學成效。
另外，還應提及自身專業(yè)能力的提升過程。比如，“今年參加了區(qū)級骨干教師培訓，學習了新的教學方法，并將其應用到實際教學中?！边@不僅能展現(xiàn)個人努力，也能體現(xiàn)出對教育事業(yè)的熱愛與追求。
當然，除了成績之外，也要坦誠面對存在的不足之處。比如，“盡管取得了一些成績，但在個別學生的個性化輔導方面仍有欠缺，未來將更加注重因材施教?！边@樣的自我剖析顯得真誠而務實。
最后，報告結(jié)尾部分可以談談對未來工作的展望?？梢試@如何改進現(xiàn)有不足點提出具體計劃，例如，“計劃明年引入更多互動式教學設備，進一步激發(fā)學生的學習興趣?！?/p>
總體而言，一份高質(zhì)量的小學教師述職報告應當兼顧客觀事實與主觀感受，既要實事求是地呈現(xiàn)過去一年的工作情況，又要充滿熱情地展望未來發(fā)展方向。希望以上建議對你有所幫助！
【第4篇】2025年9月教師述職報告模板怎么寫2000字
各位領(lǐng)導，各位老師，下午好！
今天在這里，我向大家把我一學期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面：
一、家長學校
家長學校對于我來說，是一項全新的工作。原來對這項工作沒有任何認識，雖知道它很重要，但從沒有給予足夠的關(guān)注。還是從2025年九月份以后，學校讓我做這項工作，才對其有所接觸。開頭想著這項工作也就是每學期開幾個家長會，通過一段實踐，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺得不會干。因為很多家長都是學習上的精英，他們本身就很會學習。他們中的很多人，能把孩子教育成學習上的尖子生，也說明他們有科學的家庭教育方法。因此，如果自己不繼續(xù)學習，不抓經(jīng)充電，說出來的話，很難起到教育家長的作用，自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算，既然學校把這項工作交給我，我就要通過自己的努力，把這項工作做出色，對得起學校領(lǐng)導和全體教師和家長的信任。自此，我給自己計劃，每天至少要閱讀50頁書。尤其是家庭教育方面，學生學習方法的書籍是重點閱讀的對象。兩年過去了，我讀了一些書，使我在家庭教育方面有了全新的認識。為了使自己在讀書和工作中思考，我堅持每天寫不少于1000子的教育博客。有時工作時間緊，身體疲憊，我就寫一個標題掛在網(wǎng)上，等第二天補上。通過自己不斷學習和總結(jié)，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進步。
這學期剛開始，根據(jù)九年級畢業(yè)的學習和復習狀況，剛開學的幾天里，在學校的領(lǐng)導下，在九年級年級長和班主任的協(xié)助下，召開了家長和學生共同參加的行為習慣和學習方法指導會，旨在讓家長、學校和學生攜起手來，為迎接隨之而來的中招復習和中招考試做準備。期中考試之后，對七年級的部分班級，從學習方法和行為習慣上給同學們和家長以指導。在第三次月考之后，整個學校進入期末復習階段，怎樣讓老師、家長和學生緊密結(jié)合，讓學生在復習中取得更好效果，我和八年級班主任一起，召開了八年級家長與學生共同參加的會議，意在讓家長和學生形成共識，做好期末復習和八年級之后的九年級預習準備工作。由于階梯教室的場地有限，每一輪的家長會都要召開多次，這個學期，相對召開的次數(shù)少一些，但也有將近二十場次。
除了用會議的方式對家長的家庭教育意識進行通視外，小型的一對一的咨詢也經(jīng)常進行。許多家長，平時孩子沒事的時候他不來學校，只要是來學校，都是孩子在學習上和品德上出了問題。由于家長會上和學生家長有著親密接觸，家長有問題也總能想起我，凡是家長預約，我總欣然接受，通過與家長的溝通和交流，實現(xiàn)了家校工作的雙贏，我能給家長提一些建設性的建議使他們滿意，我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。因此，我的進步離不開家長的需求，離不開那些有問題的學生。由于每接待一位家長，訪談時間就是一兩個小時，雖然耽誤一些屬于自己的時間，但他們卻給了我很多與他們相處的快樂。這樣的訪談一學期總要有幾十次。每學期結(jié)束，我都要把一學期的工作詳細整理，裝訂成冊，用于存檔和交流。
二、服從分配，主動配合
學校工作是一盤棋，作為學校一員要有一盤棋思想，要有主動的配合意識。作為十六中的一員，到這個學校工作已經(jīng)二十四年了。從一頭青絲到滿頭華發(fā)，我從不以個人的名利而斤斤計較。其間，我有過輝煌，也為十六中的今天奉獻了自己所有的努力，盡到自己應該盡到的責任。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。我做過十六中的寄宿班管理工作，在學校領(lǐng)導下，在全體老師的大力配合下，曾使我校的寄宿班成為社會的一道風景。創(chuàng)辦分校，也使分校成為成為全市小學生及家長的首選。我曾做過教科室主任，也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進單位?，F(xiàn)在，學校又把我安排到家長學校這個崗位上，我有決心把她做成全平頂山市最好的家長學校，不辜負學校領(lǐng)導和全體同仁的期望。
除了做好家長學校工作之外，我也主動承擔學校領(lǐng)導臨時指派的工作，只要領(lǐng)導吩咐，我都能認真完成，從不講任何條件。比如，小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學生，但我從不給領(lǐng)導找麻煩，從來沒有向?qū)W校領(lǐng)導張口，因為我知道咱學校領(lǐng)導不容易，有很多為難之處。也從沒有向領(lǐng)導伸手要報酬。
三、做好任課教師
參加工作以來，我一直堅持在教學第一線，配合與我搭檔的每一個班主任。無論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作，工作起來不分內(nèi)外。這兩年與詹娜老師合作，他對我工作給予了大力支持，我也在班級管理和學生管理上也與她大力配合。在教學上，除去功利的追求，讓學生充分體會到享受教育的陽光。在假期中，我能主動走到每一個學生家中，走訪每一個家長，同家長建立起真摯的友誼，和班主任一起營造和諧向上的班集體。
作為任課老師，所有應該做到的，我都盡力做到，絕不能讓學校和班主任操心，也不能為班級和學校丟臉。
今天的述職，就到這里。感謝所有支持我的學校領(lǐng)導和同志們，并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見，我愿以此為鏡。
寫報告經(jīng)驗154人覺得有用
2025年9月教師述職報告模板怎么寫
教師述職報告這種東西，每年都要弄一遍，寫得多了就明白其中門道了。不過，這東西可不是隨便寫寫就能過關(guān)的，尤其是當領(lǐng)導對你印象一般的時候，寫得不好可能就麻煩了。所以，今天就跟大家聊聊怎么才能寫出一份比較靠譜的述職報告。
一開始，得先把這一年的工作情況梳理一下，比如帶了多少個班，教了幾門課，學生的情況怎么樣，教學進度是不是按計劃走的，這些都是基本的。記得把數(shù)字寫清楚，比如說今年教了三個班，每個班五十個人，平均成績比去年提高了五分之類的。這樣一看就明了，領(lǐng)導也知道你這一年干了些啥。
接著就是講講自己的教學方法，特別是那些特別成功的案例。比如說某個學生以前成績不好，后來通過你的輔導進步神速，這樣的例子能讓人覺得你確實有本事。當然，也不能光說好聽的，偶爾提點小問題也行，但別說得太嚴重，像是“有個學生不太聽話”這種就夠了，別具體到名字，畢竟這不是批評大會。
然后就是跟同事的合作情況了。學校里的工作不是一個人的事兒，有時候需要和其他老師配合，比如說組織活動啊，搞公開課之類的。這部分最好寫得真誠一點，比如感謝某某老師的幫助，大家共同努力什么的，顯得你這個人情商還挺高。
還有就是學生的反饋?，F(xiàn)在都提倡以人為本，學生對你的評價很重要?？梢院唵翁嵋幌聦W生們對你教學方式的看法，比如“大多數(shù)學生表示喜歡我的課堂氛圍”，這樣既體現(xiàn)了你關(guān)注學生感受，又不會顯得自夸。
最后嘛，就是展望未來了。說說自己接下來的目標，比如希望提升哪方面的教學能力，準備參加哪些培訓，打算怎么改進自己的不足之處。這部分不用寫得太詳細，點到為止就行，給領(lǐng)導一個積極向上的感覺就好。
不過，寫述職報告的時候也要注意一些細節(jié)。比如說用詞不能太隨意，雖然不能太正式吧，但也不能太口語化。有時候一個詞選得不好，可能會讓人覺得你不專業(yè)。像“學生們普遍反映挺好的”，這個“普遍”就有點多余，直接說“學生們反映不錯”就夠了。
另外，寫的時候要注意格式，每一段開頭空兩格，標點符號別亂用，特別是逗號和句號，該斷的地方一定要斷開。有時候一不小心標點沒打?qū)?，整句話的意思就變了，這就不太好。
【第5篇】2025年9月幼兒園教師述職報告怎么寫1400字
班主任這一學期收獲很多，也學習了很多。回顧半年來的工作，我深深地感到又到學期末，本學期我擔任了大六班的，教師的人生就要甘于實實在在的付出。即使有很多時候會感到無奈，因為大部分都是新生孩子太淘氣，自己帶班，有時候會很不方便，可我會對自己說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲，平安的度過了這個學期。
半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)點。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在教學活動中我用很多獎勵的方法提高幼兒的學習興趣達到良好的效果。在戶外活動前做好準備工作，幫幼兒墊好毛巾，提醒他們喝水，上廁所。進行游戲環(huán)節(jié)時始終把安全放在首位。并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。
本學期我還努力排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們在舞臺上快樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。所有的怨言和疲憊都煙消云散了，此時他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。 手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名教師，用心的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量?？吹胶⒆觽兛鞓返膶W習是我的幸福！
寫報告經(jīng)驗6人覺得有用
2025年9月幼兒園教師述職報告怎么寫
這學期的工作說起來挺多的，但其實也沒啥特別的地方。每天就是帶著孩子們玩啊、學啊，有時候也得應付家長的各種問題。我負責大班的教學工作，這學期我們主要搞了幾個主題活動，像《秋天來了》啦，《我愛我家》之類的。每個活動都得提前準備材料，比如畫紙、彩筆什么的，還得設計一些小游戲，讓孩子們參與進來。
每次開家長會的時候，我都盡量把孩子的表現(xiàn)說得詳細點。比如說誰最近進步很大，畫畫越來越好了；誰又學會了一首新兒歌，回家還能唱給爸媽聽。家長們聽了都很高興，有的還專門跑來問我孩子在學校的表現(xiàn)怎么樣。我覺得這是個好事，畢竟家長配合了，我們的工作也好開展。
教學這塊，我覺得最重要的是觀察孩子。有些孩子性格比較內(nèi)向，不太愿意跟別人交流，我就得多鼓勵他們。有一次有個小朋友不愿意參加集體游戲，我就蹲下來跟他說話，問他為什么不喜歡玩，后來才知道他覺得規(guī)則太復雜了。我就重新調(diào)整了一下游戲方式，讓他慢慢加入進來?，F(xiàn)在這個小朋友已經(jīng)能主動跟其他小朋友一起玩了。
還有就是安全問題，這一直是頭等大事。我們班上有二十多個孩子，平時活動的時候得時刻盯著，防止他們磕著碰著。有時候孩子們吃飯時調(diào)皮搗蛋，我就得盯著點，別讓他們嗆到。不過說實話，這種事發(fā)生的次數(shù)不多，大部分孩子都很乖，知道飯前洗手，吃飯時不亂跑。
要說最大的挑戰(zhàn)，還是跟家長溝通吧。有些家長對孩子的要求太高，總覺得孩子應該學很多東西，結(jié)果孩子壓力大了反而學不好。我就得耐心解釋，說每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，不能操之過急。不過也有家長特別理解和支持，經(jīng)常給我送些水果什么的表示感謝，我心里也很感激。
期末的時候，我整理了一下孩子們的成長檔案，把他們的作品、照片都收好，方便以后查看。我覺得這樣的記錄很有意義，不僅是對孩子的成長有個見證，也是對我們工作的肯定。當然，做這些事情也不是為了討好誰，主要是覺得這樣做對孩子好，對我們老師來說也是一種成就感。
【第6篇】xxxx年9月教師述職報告怎么寫800字
時間過得真快，一個新的學期轉(zhuǎn)瞬即逝，為了能在新的學期里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。
( 二)、在教學能力方面
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
(三)、在出勤方面
這一學期里，堅持做到不遲到，不早退;堅持大事少請假，小事不請假。
(四)、及時反思，總結(jié)不足
一學期的工作順利完成了，回過頭去看，還有許多不如意的地方，今后要注意改進。
1.課堂教學過程中，對學生學習興趣的激發(fā)還不夠;
2.重教材，輕教學方法;
3.工作方法陳舊，對待學生的一些突出問題上缺少創(chuàng)新精神。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
寫報告經(jīng)驗133人覺得有用
xxxx年9月教師述職報告怎么寫
做述職報告這種事，老師們都懂，平時教學忙得腳不沾地，到了要交報告的時候，心里就有點慌。這東西看起來簡單，其實也有不少講究。比如說開頭部分，得先把基本情況交代清楚，比如教了幾年書，帶的是哪個年級的課，學生人數(shù)有多少，這些都是常規(guī)信息。但也不能光寫這些，還得稍微提一下自己的教學理念，要是空談數(shù)字，顯得太干巴。
接下來就是重點，講具體工作情況。這部分不能只說做了什么，還要講怎么做，效果怎么樣。像我有個同事，他教數(shù)學，每次上課都特別認真，備課很細致，還經(jīng)常搞些課堂小游戲幫助學生理解概念。他就在報告里詳細寫了這些做法，還把學生的成績變化列出來，有表格有數(shù)據(jù)，一看就知道他下了功夫。不過，他那段話里有個地方寫得不太對勁，他說“通過游戲方式提升成績，使學生在輕松愉快中進步”，這里“輕松愉快”用得有點重復，感覺像是沒檢查好就直接交稿了。
還有就是關(guān)于反思的部分，這個千萬不能省略。有些老師可能覺得沒什么好反思的，覺得自己做得挺好，但這其實是不對的。述職報告的目的就是自我審視，找出不足的地方。像我們學校有個年輕老師，她在報告里提到自己在處理個別學生的問題上存在困難，說自己有時候會急躁，甚至語氣重了些。她坦誠這一點讓我挺佩服的，因為她敢于直面自己的短板，這對后續(xù)改進很有幫助。
當然，寫報告的時候也得注意格式，字體大小、行距這些東西雖然看起來不起眼，但也是專業(yè)性的體現(xiàn)。記得有一次我看到一份報告，里面竟然出現(xiàn)了錯別字，這實在不應該。還有人喜歡用一些花哨的排版，我覺得這樣反而分散注意力，簡潔明了才是王道。
最后提醒一句，報告里的語言最好貼近實際，別整那些高大上的詞兒。像“高效課堂構(gòu)建”這樣的說法聽起來很厲害，但如果你的實際做法并沒有達到那個高度，反而會顯得不真實。所以還是老老實實把自己的經(jīng)驗和想法寫出來，這才是最真誠的態(tài)度。
