【第1篇】2025年5月小學高級教師述職報告怎么寫3000字
我出生在一個教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。
1996年，我終于如愿以償?shù)乜忌狭撕钡诙煼?湖北襄樊師范)。在這3年中，我如饑似渴地學習各種教育教學知識，以為將來的工作打好基礎。xx年9月參加工作，任職于雨母山小學，擔任少先隊大隊輔導員，從事語文教學及班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實，刻苦上進，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為了施展的工作夢想，xx年9月我調入蒸湘區(qū)實驗小學工作。xx年10月取得小學一級教師資格。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。
一、政治思想
堅持黨的四項基本原則，時刻和___保持一致，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校、教育局組織的各種政治學習活動，團結同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把育人視為己任。
二、加強師德修養(yǎng)
在工作中，我嚴格遵守?中小學教師職業(yè)道德規(guī)范?，服從學校領導安排，積極做好本職工作，堅持教書育人的宗旨，注重加強教師個人道德修養(yǎng)，對學生循循善誘，從不訓斥學生，侮辱，體罰學生，師生關系融洽，深受家長學生愛戴。
“學高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學會做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去感染學生，通過言傳身教，潛移默化地影響學生。
三、教育教學
作為一名新時代的教師，應是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，干出自己的特色。xx年----xx年間，我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風，多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。
“教學是教育的脊梁，是學校的中心任務”。為了適應新課改的要求，在教學工作中，我不斷探索，不斷研究學習，大膽嘗試，轉變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨特的教學方法。在平常的教學工作中，我首先做到嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好備、講、思、改、輔等教學環(huán)節(jié)。備教材，備學生，充分挖掘教材，精概重點與難點，并利用生動有趣的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學生知識，讓他們在樂中學。其次，課堂上我注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。課后，反思課堂上的不足，及時做好課堂小記，以改進教學方法，提高教學效率。并針對學生的作業(yè)情況，進行個別輔導。在我努力下，我所任教的班級學生成績優(yōu)異，一直名列年級前茅。
四、業(yè)務水平
作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學生一碗水，
自己須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請教，學習他們好的教學方法并訂閱了大量的教育雜志，全方位地提升自己應對教學上的能力。為了適應新時代對教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務水平，我積極參加各種教育培訓。xx年，參加了衡陽市小學英語骨干教師培訓，取得了良好成績。xx年，參加中小學教師新課程培訓，取得優(yōu)異成績。xx年---xx年間，我參加了湖南師范大學大專班的函授學習，取得了大專文憑。xx年---xx年間進入衡陽師院本科班學習，又取得了本科文憑。工作之余，我還自費參加了電腦班學習，學習制作電腦多媒體課件，以提高自己的業(yè)務素質。
五、工作業(yè)績
1、課堂教學
xx年12月 參加蒸湘區(qū)小學語文一年級新課改教學競賽榮獲二等獎
xx年4月 參加蒸湘區(qū)小學數(shù)學“問題解決”教學競賽榮獲二等獎
2、論文、案例獲獎情況
xx年4月 ?數(shù)學課堂中的情感教學?在“衡陽市小學數(shù)學教育教學論文評比”中榮獲二等獎
xx年5月 教學案例?運用乘法兩步計算解決問題?在“衡陽市第三屆中小學教育信息化教案競賽”中獲二等獎
xx年5月 多媒體課件?解決問題?獲“衡陽市第三屆中小學教育信息化課件競賽”評比二等獎
xx年12月 ?0的認識和加減法?說課稿一文參加湖南省xx年教育教學科研論文評選獲二等獎
xx年12月 ?讓德育走進小學數(shù)學課堂?在湖南省xx年度優(yōu)秀學術論文評審中榮獲三等獎
3、榮譽稱號
xx年上學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號
xx年下學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號
xx年上學期 獲蒸湘區(qū)實驗小學“優(yōu)秀教師”榮譽稱號
回顧從前，展望未來。成績只能代表過去，未來的路還很長。教育生涯，學無止境。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力！
針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進步的工作精神，自認為符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。
述職報告概述《孟子·梁惠王下》中就有“述職”一詞及解釋：“諸侯朝于天子曰述職——述職者，述所職也?！边@種述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，實際上就是一種“述職報告”。...
各位領導、各位委員：我以“三個代表”重要思想為指導，堅持“公正執(zhí)法，加強監(jiān)督，依法辦案，從嚴治檢，服務大局”工作方針，認真履行職責。按照院黨組提出的“內強素質、外樹形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績”工作思路，認真抓好所分管的各項檢察工...
尊敬的領導：你們好！時間過的好快，轉眼間一年的時間又要過去了，真是時不我待。一年中的點點滴滴，讓我回味無窮，有喜有悲，有成功的喜悅，有失敗時的淚水，讓我的工作不曾乏味。又是一年的學習、工作。
林業(yè)廳領導述職報告之xx年11月標準范文一年來，我局以改進機關作風、提高辦事效率為目標，以提升服務質量、加大林業(yè)執(zhí)法力度為重點，認真踐行社會公開承諾，現(xiàn)將踐諾述職情況報告一、認真履行工作職責，圓滿完成各項工作任務（一）大力度...
第：稅務局副局長述職述廉報告各位領導、同志們：根據(jù)地區(qū)國稅局年度考核工作的精神，我就個人一年的工作向各位領導和同志們作述職述廉。一年來，在局黨組的正確領導下，在分管部門和全局干部的大力支持下，我認真履行職責，較好地完...
如何履行常務總經(jīng)理角色；我今年的工作壓力非常大，集團公司工作量是海量的，在總經(jīng)理不到位的情況下，我以總經(jīng)理的崗位要求要求自己，把集團6家公司看作一盤棋，統(tǒng)籌安排整體推進，在董事長的逐項授權下開展具體工作，扛著重重壓力，始終...
為認真貫徹xx___關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層組織建設的重要指示精神，根據(jù)吳江區(qū)委組織部《關于開展xx年度基層黨建三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考工作的通知》(吳組通[xx]66號)要求，我作為盛澤鎮(zhèn)壇丘漁業(yè)村黨建履職第一責任人，現(xiàn)將壇...
尊敬的公司領導及各位同事大家好！時光如梭，歲月如流，轉眼一個月的工作已經(jīng)結束，新的工作以悄然開始，維護隊一班在職人員18人：新入職2人，2人因個人原因離職，沒有影響到班上的工作。
寫報告經(jīng)驗171人覺得有用
2025年5月小學高級教師述職報告怎么寫
作為一名小學高級教師，每年的述職報告都是對自己過去一年工作的總結和反思。述職報告不是簡單的羅列成績，也不是單純地展示成果，而是通過客觀分析和理性闡述，展現(xiàn)個人的教學理念、教育實踐以及對未來工作的規(guī)劃。在撰寫述職報告時，需要結合自己的實際情況，突出重點，避免冗長空洞。
首先，報告開頭部分應該簡明扼要地介紹基本情況，包括所任教學科、年級以及主要負責的工作內容。這部分內容不宜過長，但要確保信息完整。例如，“本學年度我擔任三年級數(shù)學教學工作，同時兼任班主任及教研組成員?！边@樣的表述既清晰又具體，能夠讓讀者快速了解你的工作范疇。
接著，可以圍繞教學業(yè)績展開敘述。這里需要注意的是，業(yè)績描述應盡量量化，用數(shù)據(jù)說話。比如，“在本學期期末考試中，班級平均分為87分，較上學期提高了5個百分點，其中優(yōu)等生比例達到40%?！边@樣的表述不僅直觀，還能體現(xiàn)出實際效果。不過有時候人們會忘記，除了成績之外，學生的學習態(tài)度同樣重要，這方面的變化也應該有所體現(xiàn)。
關于教學方法創(chuàng)新的部分，則可以根據(jù)自身經(jīng)驗詳細說明。如果嘗試了新的教學手段并取得良好反饋，不妨具體舉例?！耙胗螒蚧瘜W習后，課堂參與度顯著提升，學生們對數(shù)學的興趣明顯增強?！边@樣具體的例子會讓報告更有說服力。當然，在描述過程中，偶爾會出現(xiàn)一些小瑕疵，比如不小心遺漏了一些細節(jié)，但總體上還是能夠傳達出積極向上的信息。
另外，對于存在的不足之處也不能回避。這并不是為了自責，而是為了更好地改進?！氨M管取得了一定的成績，但在個別學生的個性化輔導方面仍存在欠缺，今后將加強針對性指導?！边@種坦誠的態(tài)度往往能贏得更多信任和支持。
最后，展望未來時，可以提出明確的目標和計劃。“下一年度將繼續(xù)深化課程改革，探索線上線下融合教學模式，努力提高教學質量?！边@樣的表述既體現(xiàn)了進取心，也明確了方向。
【第2篇】2025年10月申報小學高級職稱教師個人述職報告怎么寫2000字
申報小學高級職稱教師述職稿
本人于xx年畢業(yè)，xx年8月至xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與xx年1月取得英語專業(yè)本科學歷。xx年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。xx年8月，我調xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職
一、政治思想方面：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
二、教育教學方面
本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。xx年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績方面
xx.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎
xx.1 xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎
xx.12 被評為xx市“文明市民”
xx.1 被評為“校級先進工作者”
xx.1xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎
xx.1 xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
xx.1 校級教學比賽一等獎
xx．6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”
xx．1 被評為“校級先進工作者”
xx.9 xx市現(xiàn)代教育技術論文比賽三等獎
xx.6 教師個人博客比賽三等獎
xx.10 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
xx.11 xx市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
各位代表：大家上午好！xx社區(qū)第一屆居委會的任期屆滿，現(xiàn)我代表上一屆居委會就三年來的工作的情況向各位代表作一總結匯報，如有不當之處，請大家批評指正。...
20xx年3月以來，本人按照園區(qū)黨委，分管辦公室、招商引資、項目建設、旅游、環(huán)保、統(tǒng)計、危房改造和齊山管區(qū)工作。我以科學發(fā)展觀、xx大和xx屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，堅持抓招商、引項目，抓管理、重防范，...
本人承蒙組織培養(yǎng)和群眾厚愛，xx年擔任了xx鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，分管農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、海洋與漁業(yè)、新農(nóng)村建設以及生態(tài)環(huán)保等工作。一年來，在各級領導關心培養(yǎng)和同事們幫助支持下，較好地履行了工作職責，基本實現(xiàn)了崗位和角色意識的雙重轉換，現(xiàn)...
一、堅持把政治建設擺在首要位置，不斷提高政治素質和理論水平人生的實踐使我深刻體會到，改造人生觀、世界觀是人生必須始終面臨的一個重要課題。
一、強化制度建設，夯實創(chuàng)建基礎 年初，在制定全年工作計劃中，堅持把創(chuàng)建滿意站所列為工作重點，圍繞創(chuàng)建目標，健全各項規(guī)章制度。從規(guī)范文明用語到熱心接待群眾；從政策宣傳引導到親自上門服務；從執(zhí)紀執(zhí)法檢查到嚴格規(guī)范收費；都有確明...
本人帶領班子成員認真依照崗位目標責任要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足全處大局，本著工作思路抓創(chuàng)新、基礎工作抓規(guī)范、重點工作抓特色、責任機制抓完善的原則，緊緊圍繞夯實基礎、提高水平、培育亮點、突破難點的黨建工作...
xx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指針，以******同志提出的：“堅持權為民所用、情為民所系，利為民所謀、為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事”為宗旨，以與時俱進、開拓進取的精神為...
一、基本情況本人于任手術室護士長。一年來，我始終堅持以患者為中心，以質量為核心，以安全為重心，為手術患者提供優(yōu)質高效的護理服務為宗旨，以提高手術患者的手術效果和手術安全為目的，用自己的愛心、熱心、誠心帶領手術室全體護士滿...
寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
2025年10月申報小學高級職稱教師個人述職報告怎么寫
作為一名教師，每年的職稱申報都是一件大事。尤其到了申報小學高級職稱的時候，述職報告的重要性就更加凸顯。述職報告不僅是對過去工作的梳理，也是對未來發(fā)展的規(guī)劃。但很多人會覺得寫起來很頭疼，不知道從哪里入手。今天就來聊聊如何寫出一份高質量的述職報告。
先說報告的主題吧。述職報告不是簡單的流水賬，而是要把自己的工作重點突出出來。比如教學成果、班級管理、學生培養(yǎng)等方面，這些都是評委關注的重點。在寫的時候，不要把所有的經(jīng)歷都羅列出來，得有所側重。如果教學成績突出，就可以多寫一些具體的例子，比如某個課程設計的成功之處，或者某次活動的組織亮點。這樣不僅能體現(xiàn)專業(yè)能力，也能讓評委印象深刻。
另外，述職報告里的語言要得體。作為教師，報告中要體現(xiàn)教育情懷，但也不能太過空泛。用一些恰當?shù)膶I(yè)術語，會讓報告顯得更有深度。不過要注意，術語不能濫用，否則會顯得生硬。比如，“因材施教”這樣的詞，用得恰到好處就能提升報告的質量。但要是用得太多太濫，反而會讓人覺得刻意堆砌。
還有一些細節(jié)需要注意。比如數(shù)據(jù)的引用一定要準確，這能增強說服力。有時候數(shù)字能說明很多問題，比如學生的進步率、參與比賽獲獎人數(shù)之類的。還有，報告里的事例最好真實可信，最好是親身經(jīng)歷過的。要是編造出來的故事，即使寫得很精彩，也可能會被質疑真實性。畢竟，評委都是經(jīng)驗豐富的教育工作者。
當然，寫報告時可能會遇到一些小麻煩。比如有時候想表達的意思一時找不到合適的詞，這時候可以換個角度重新組織語言。還有的時候，寫完一段后發(fā)現(xiàn)邏輯不太順暢，那就得調整一下順序。其實這些情況都很正常，不用太擔心。只要思路清晰，慢慢修改就好。
還有個小技巧，就是多看看同行的報告。不是抄襲，而是借鑒他們的優(yōu)點。比如他們是怎么描述教學成果的，或者是怎樣總結工作經(jīng)驗的。這樣既能開闊思路，也能發(fā)現(xiàn)自己報告中的不足之處。但要注意的是，借鑒歸借鑒，最終還是要結合自身實際情況來寫。
最后提醒一下，報告寫好后別急著提交。可以找同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候別人一眼就能看出問題所在，而你自己卻未必察覺。這樣反復打磨幾次，報告的質量就會更高。
希望以上的建議能幫到大家，寫出一份滿意的述職報告。
【第3篇】小學高級教師申報述職報告怎么寫2600字
要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。1996年，我參加了教育學院“三結合”大專班的學習，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎學金，于2000年順利畢業(yè)；之后，我又通過了成人高考，參加了大學本科的學習，將于2025年6月從上海師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級考試，并參加了電腦多媒體制作的培訓和考核，成績優(yōu)秀；2002年通過了計算機網(wǎng)絡考核和教師課堂英語100句的考核；2003年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應用能力考核。
九四年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、社會等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。
俗話說“江山易改，本性難移”，但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的。2001年，我接的一個班中有一名 留級生，他剛來到我班時，總是不聲不響，獨自一人，但當有同學不小心侵犯了他的利益時，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個典型的問題學生。我利用晨會課，思品課對他進行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學和我交朋友，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點工作竟然會給一個學生如此大的觸動。
隨著學生年齡的增長，內心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了。在以往的'教育過程中，教師總喜歡安排學生的方方面面，認為好學生非當干部不可，當干部是極少數(shù)學生的專利。而這樣的教育，使學生沒有了個性，沒有了主見，只是被動地接受。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質教育的全面推進，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。通過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動，使他們在自己的空間里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動中得以成長， 2001年，我班學生參加區(qū)少先隊隊列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。
2000年，學校舉行大型主題活動——綠色地球我的家，我?guī)ьI班級學生承擔了小品演出的任務。我?guī)ьI同學們上馬路測噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準備資料。演出后受到了領導的好評。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學少先隊中隊創(chuàng)新活動設計方案比賽一等獎。
作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
隨著應試教育向素質教育的轉變，學校教育不僅要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習能力上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉化；在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。
在教學上，我一直擔任中高年級的語文教學工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。我在2000年送走了一個畢業(yè)班，于2002年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
在任教高年級語文時，由于作文教學歷來是語文教學中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學生實際的寫作能力而言，是不容樂觀的。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進行了《觀察討論感悟 優(yōu)化作文教學》的課題研究。通過一系列的研究實踐，使學生觀察有了途徑；表達有了內容；模仿有了范例；思維有了方向。從中，學生的觀察能力有了提高，他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”。 于是，在班內出現(xiàn)了由學生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班，中等的一個班作為對照班。通過實踐，試點班的學習成績躍入全年級第一，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班。另外，談××同學在黃浦區(qū)小學生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中，學生體會到了成功作文的喜悅，寫作的熱情越來越高，變得樂于作文，作出好文。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1．我利用業(yè)余時間進行大學本科的學習。
2． 我認真
上好每一節(jié)隨堂課，并積極參加區(qū)、校各級的公開課教學實踐。課后，及時反思，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高課堂教學的水平。
3． 我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及
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時寫好體會，和同組的教師互相交流學習，共同進步。
4． 我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
各位領導，各位老師，你們從中可以看出我近五年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領導和老師的培養(yǎng)、指導下，會更加努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的成果。
本人申報小學高級教師。
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寫報告經(jīng)驗72人覺得有用
小學高級教師申報述職報告該怎么寫？這得從幾個關鍵點說起。首先，報告的內容要圍繞自己的教學工作展開，比如講講這一年的教學成果，包括課堂上的創(chuàng)新方法啦，學生的學習進步情況之類的。要是能具體舉個例子就更好了，比如說某個學生的轉變故事，這樣顯得真實可信。
不過，寫報告的時候容易忽略一些細節(jié)，像平時備課時遇到的小問題，可能沒太在意，但其實也可以提一下，說說自己是怎么解決的。畢竟大家都是同行，互相了解這些小花絮也是挺有意思的。
還有啊，報告里的數(shù)據(jù)很重要，像學生的考試成績啦，參加競賽獲獎的人數(shù)啥的，這些都是硬指標，最好能用圖表的形式展示出來，直觀又清晰。當然，要是手頭沒有現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，就憑記憶整理一下也行，只要大致差不多就行。
另外一點要注意的是，報告的語言要正式些，但也不要太死板。可以適當加入一些個人感受，比如說自己對教育工作的熱愛，或者是對某位同事的幫助表示感謝。這樣能讓報告更有溫度，不是冷冰冰的數(shù)字堆砌。
說到報告的格式，開頭部分得簡明扼要地介紹一下基本情況，比如教了幾幾年書啦，帶過哪些班級之類的信息。中間部分則是重點，要把自己的教學亮點和成果詳細描述清楚。結尾嘛，就簡單展望下未來的工作計劃，比如打算繼續(xù)提升哪方面的教學能力之類的。
記得報告里提到的成績和榮譽要實事求是，不要夸大其詞。如果覺得自己有些地方做得還不夠好，也可以坦誠說出來，畢竟誰都有成長的空間。要是能附上幾張照片，比如課堂活動的瞬間，那就更生動了，不過這個不是必須的。
【第4篇】申報小學高級職稱教師述職報告怎么寫500字
我1986年6月武進師范畢業(yè)，1998年8月評為小學高級教師， 2025年7月取得小學教育本科學歷。1986年至1999年6月在訪仙中心校工作，1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者，2025年被評為丹陽市骨干教師，2025年被評為丹陽市學科帶頭人， 2025年被評為丹陽市文明新風家庭。
本人一直擔任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的心理品質，提高學生的綜合素質。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。
幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學之余，我及時總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
寫報告經(jīng)驗159人覺得有用
申報小學高級職稱教師述職報告該怎么寫？這個問題困擾了不少老師，其實只要把握幾個關鍵點，就能寫出一份讓人眼前一亮的述職報告。
先說材料準備吧，這一步特別重要。要搜集好自己的教學經(jīng)歷、科研成果還有獲獎情況，這些都是展示個人能力的重要依據(jù)。記得把這幾年的教學成果梳理清楚，比如公開課、教案評比這些，最好能列出具體的時間節(jié)點和取得的成績。不過有時候可能會遺漏一些細節(jié)，像某次教研活動的具體日期記不太準，這種時候可以大致回憶下大概時間范圍，不用太糾結。
接著就是報告的整體架構了。開頭部分可以簡要介紹一下自己的基本情況，包括教齡、所帶班級等基本信息。這部分不需要太復雜，簡單明了就好。中間部分重點放在教學成績上，用事實說話，比如學生的進步幅度、課堂管理成效之類的。這里有個小問題需要注意，有些老師可能習慣用比較籠統(tǒng)的說法，像是“取得了顯著成績”，但這樣顯得空洞，不如具體列舉幾個案例更有說服力。
關于語言表達，述職報告應該保持專業(yè)性，但也不能太過嚴肅。適當?shù)目谡Z化能讓報告更生動，比如在描述教學心得時，可以說“孩子們對這個知識點的理解還是有點困難，后來我調整了教學方法，慢慢就順暢多了”。這種平實的敘述方式更容易拉近與評審老師的距離。
還有就是格式問題，雖然不是最重要的，但也得注意。字體大小、段落間距都要統(tǒng)一，尤其是數(shù)字和日期這類信息，一定要仔細核對，避免出現(xiàn)錯別字或者排版混亂的情況。有時候忙起來可能顧不上檢查，結果提交后才發(fā)現(xiàn)有小瑕疵，這就挺遺憾的。
最后提醒一下，述職報告不只是羅列成績那么簡單，更重要的是展現(xiàn)個人的成長軌跡和發(fā)展方向?？梢栽诮Y尾部分談談對未來工作的規(guī)劃，比如希望提升哪方面的專業(yè)技能，打算如何進一步優(yōu)化課堂教學等。這樣的結尾既體現(xiàn)了進取心，也能給評審老師留下深刻印象。
【第5篇】小學高級教師述職報告格式怎么寫3050字
我叫xxx，女，1973年5月出生，現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學?？飘厴I(yè)。1994年8月參加工作。從教18年來，一向工作在教育教學第一線。除教學小學數(shù)學課程外，還長期擔任班主任、高年級數(shù)學教研組長、近三年來還擔任學校教代會主席工作。1998年被聘任為小學一級教師，至今任小學一級教師已滿14年，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職，5年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，貼合晉升小學高級教師條件。以下是我14年來尤其是近五年來的工作述職。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報，寫心得，做筆記，團結同志，以身作則，做學生的楷模;堅持出滿勤，能勝任并擔任過小學高、中、低年級三個不同階段的班主任及教學工作。任現(xiàn)職以來，個性是近五年來擔任畢業(yè)班班主任。我重視育人，多年來，我認真貫徹國家教育方針，用心開展教育改革，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己的職責，認真實踐敬業(yè)樂群，敦品勵學的精神。以民主的作風，真誠的胸襟，高尚的師德，團結廣大同學，充分調動各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學證明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，處處以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。
在實際工作中，一是堅持以從大處著眼，從小處著手原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位臵，幫忙他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的職責感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、禮貌言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深這一偉大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。
二是加強與其他科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住既要教書，更要育人的原則，做到全員參與育人。每位老師都有共同挖掘學生非智力因素方面的潛力的職責，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫忙學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、政教處、教務處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學生，引導學生建立良好的班風。
三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改善班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班群眾的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育好處的資料，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是對后進學生的教育堅持一個原則，就是首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有好處，所以，對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。20xx屆，我班學生周靜同學在班級名列前茅，家人對他的學習很重視，要求十分嚴格?？伤趨⒓油碜粤曆a課后，成績沒有上升，反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話，了解到他一天學習下來后，感到很疲倦，壓力大，就上網(wǎng)吧玩游戲，放松放松。再就是他住在親戚家，沒有多少約束。針對這種狀況，我對他進行教育，讓他正視自己的錯誤。再對癥下藥，與家長談心，期望他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，否則容易造成逆反心理;不僅僅關注孩子的學習，也要關心孩子的休息;在晚自習后能時常到孩子住處望望，使孩子覺得有約束。幾天后，孩子狀況有了轉變，家長欣喜地把這個消息告訴了我，其實我早就注意到了，但仍對家長的轉變給予了評價。家校配合，收到很好的教育效果。在當年小六畢業(yè)會考中，取得了好成績。
在教學工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，深入鉆研教材，關注全國數(shù)學學科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，教學水平不斷提高，構成了自己善于把握教學重點、難點，注意調動學生興趣、用心性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。
20xx-20xx年數(shù)學教學是由應試教育向素質教育轉化的重大改革時期，它一方面給我的教學工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學改革帶來了機遇。我開展了興趣數(shù)學教學。首先激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，構成簡單愉快、生動活潑的課堂氣氛。同時開展了豐富多彩的探究活動?；顒拥男问接袑嶒灢僮鳌⒄n件展示，故事引入等?；顒拥拈_展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。透過這種形式，學生既提高了數(shù)學的口算潛力，又提高了學習數(shù)學的用心性和興趣。
20xx年，我從師大畢業(yè)后，更是全身心地投入到教學工作中去，牢記老師自身素質的提高是學生素質提高的前提，從自身著手，把新教材資料及要求與大綱相結合，提出了數(shù)學教學既要扣住課本，又要跳出課本;既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學模式。為此，我主要是從以下幾個方面入手：一是加強基本功訓練，用心、主動承擔備課組學案、周周練以及其他教學材料的編寫工作，虛心聽取他人意見和推薦，不斷改善和提高教學水平。二是向備課、教研要質量，多年來我構成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材資料貼近社會生活、預期目標學以致用。三是用心參加數(shù)學學科組和全市數(shù)學學科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學教研室組織的公開課，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與科組同事共同編寫了《學習指導》教輔材料;與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。與青年教師幫教結對，近幾年來，我先后輔導了李云飛老師，指導他怎樣教好高年級數(shù)學課;輔導了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學。四是成立數(shù)學活動小組，進行與數(shù)學學科相關的課外活動：努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移潛力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的潛力。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解數(shù)學教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了超多相關資料，參加了張家界市教育部門組織的各類學習，使自己的業(yè)務潛力和教學水平不斷提高，并撰寫了超多的教育教學方面的論文，如優(yōu)選數(shù)學教學方案、情感在數(shù)學教學中的運用、學中樂樂中學、我的班主任工作、我要飛小學數(shù)學教學中的多媒體的運用等十余篇論文獲獎。
任現(xiàn)職以來，所帶班級數(shù)學成績始終在平行班中名列前茅。尤其是20xx年，我所帶的畢業(yè)班，應對教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學習，注重數(shù)學知識點的合理復習和考點的研究，用心主動承擔平時測試的出題和評卷工作，有針對性地輔導學生。經(jīng)過一年的拼搏，我所教班級數(shù)學平均分在全年級平行班中獲得第一的好成績。在20xx年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的學生獲市級三等獎。由于我鉆研業(yè)務，工作勤奮，教學成績突出，先后在20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度中連續(xù)五年被評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年度被杉木橋中學、鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任。
以上是我從事教育教學工作的自我表揚，我決心在今后的工作中用心進取，更上一層樓，故現(xiàn)特申報晉升小學高級教師職稱。
寫報告經(jīng)驗155人覺得有用
小學高級教師述職報告格式怎么寫
述職報告這種東西，說白了就是把一年的工作情況給領導匯報一下。不過這里面學問可不少，要是隨便寫寫，領導看了可能心里沒底。所以得認真對待，從頭到尾都得講究。開頭這部分，要先把個人信息交代清楚，比如姓名、教齡、擔任的科目之類的，這一步不能省略，不然顯得太隨意。
正文部分，最重要的還是要把工作業(yè)績寫出來。比如說這一年帶了多少學生，教學成果怎么樣，有沒有參加什么教研活動。如果能具體點就更好了，像某次公開課的效果如何，是不是得到了同事們的認可。還有就是班級管理這塊，能不能讓家長放心，孩子們在學校過得好不好，這些都可以提一提。當然，寫的時候得有點條理，別一股腦兒全堆上去?？梢杂脭?shù)字說話，像學生的進步率是多少，考試成績平均分提高了多少，這樣更有說服力。
另外，個人成長這一塊也不能落下。作為老師，總得不斷學習吧，這一年有沒有去參加培訓，有沒有拿到新的證書，這些都得寫進去。要是還能結合自己的教學實踐，談談學到的東西怎么用到了課堂上，那就更有深度了。不過這里有個小細節(jié)要注意，有些老師的證書寫得比較模糊，只寫了“相關資格證”，其實應該具體點，比如“小學數(shù)學教師資格證”之類的，這樣看起來更專業(yè)。
至于結尾嘛，不用太復雜，簡單地表達下對未來工作的期待就行。比如說希望繼續(xù)提升教學質量，爭取帶出更多優(yōu)秀的學生。但這里有個地方容易被忽略，有的老師會忘記加上聯(lián)系方式，雖然不是必須的，但如果能附上個電話號碼或者郵箱地址，領導想找你溝通事情也方便。
【第6篇】2025年小學高級教師申報述職報告標準版怎么寫1800字
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我于一九九八年畢業(yè)于xx市師范學校，同年九月份分配到磚墻中心小學。十年來我不斷地提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，通過自修，于2025年6月獲取西北大學漢語言文學專業(yè)大專文憑。我在工作中用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，我總有一種樂滋滋、甜絲絲的感覺我愛教師這一崇高的職業(yè)，并努力從多方面做好自己的工作
一、師德方面
身為教師，我深深認識到“為人師表，教書育人”的重要性和艱巨性多年來，始終具有明確的政治目標，較好的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，利用課余時間轉化后進學生，從來沒有從事過有償家教甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益在學生心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
二、教學工作
在教學上，我近幾年一直擔任小學數(shù)學教學工作在教學上，本人能認真學習新課標，深入鉆研教材，把握教材內容的相互聯(lián)系，挖掘教材的思想性，認真上好每一節(jié)課能認真批改作業(yè)，做到及時反饋，及時鞏固能利用課堂及課間時間，不失時機的做好課后輔導和提優(yōu)補差工作在教育教學中，不僅加強對學生文化知識的教育，而且切實加強對學生的思想政治教育、道德教育、紀律教育、法制教育我十分注重自身的“言傳身教”，嚴格要求自己，“其身正，不令其行；其身不正，雖令不行” 能始終以熱愛學生為突破口，建立民主平等的師生關系，形成合作和諧的課堂氣氛做到尊重學生、愛護學生做到以表揚為主，保護學生的自尊心、自信心能研究學生的不同情況，因材施教，促使每個學生都能健康、快樂、充分的發(fā)展真正做到：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切
三、班主任工作
四、指導青年教師
近幾年來，我十分重視青年教師的指導工作，關心他們的成長，承擔培養(yǎng)青年教師的義務，指導他們的班主任工作，少先隊工作通過一段時間的傳、幫、帶，青年教師邵有良老師進步很快，各方面有所提高2025--2025年青年教師邵有良老師撰寫的多篇論文都獲得了較好的獎項，指導他上的課也獲得了一致好評
五、取得成績
從教11年，我在較好地完成教學工作的同時，還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功
2.“優(yōu)質課”評比2025年3月，我在縣第六期小學數(shù)學骨干教師培訓班組織的“構建有效課堂，體現(xiàn)學科特色”為主題的實踐課比賽中榮獲三等獎；2025年5月，在小學數(shù)學骨干教師課堂教學比賽中，我榮獲三等獎；2025年12月，我在實小協(xié)作區(qū)研訓活動中
上了一節(jié)縣級公開課，并得到了一致好評；2025年12月，我在南京市小學數(shù)學骨干教師培訓班實踐活動期間，開設了一節(jié)研究性觀摩課，受到在場專家和老師的一致好評
3.撰寫教學論文2025年和2025年連續(xù)兩篇教學設計獲省三等獎近幾年來，我撰寫的多篇論文都在縣論文評比中獲得了較好的成績
5.考核評定2025，2025年我兩次被高淳縣考核委員會評定為優(yōu)秀等次
6.教科研活動2025年7月被高淳縣教育規(guī)劃課題《針對小學生的個性，有效進行數(shù)學學習》聘為課題組組員；2025年2月被高淳縣教育規(guī)劃課題《農(nóng)村小學家校和諧關系的研究》聘為課題組組員；2025年7月被江蘇省教育學會課題《農(nóng)村小學家校和諧關系的研究》聘為課題組組員2025年，我主持的高淳縣教育科學規(guī)劃第一期個人課題《新課程理念下小學數(shù)學課堂導入技能的策略研究》順利結題2025年，我主持的高淳縣教育科學規(guī)劃第二期個人課題《數(shù)學猜想在小學數(shù)學課堂中的應用》也即將結題
7．輔導學生2025年我輔導葛啟航、馬曄等同學參加縣第六屆小學生探索與應用能力競賽中獲二等獎；2025年，我指導馬曄同學寫的科學觀察日記獲得了縣二等獎的好成績；我指導王繼鵬同學和馬曄同學撰寫的“我的數(shù)學與生活”數(shù)學日記獲得了縣二、三等獎在學校組織的鎮(zhèn)各項競賽活動中，我指導的學生都獲得了不錯的成績
教育教學是一門藝術，藝術是無止境的，沒有最好，只有更好。成績只屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績。
寫報告經(jīng)驗30人覺得有用
2025年小學高級教師申報述職報告標準版怎么寫
寫報告這件事說起來簡單，做起來其實挺費腦子。特別是對于小學高級教師來說，述職報告不是隨便寫寫就行的。要讓領導看明白，還得讓同行認可，這可不是件輕松的事兒。開頭得把基本情況交代清楚，比如教了多少年書，帶過哪些班級，學生表現(xiàn)怎么樣，這些都是要點。
教學成績這部分得具體點，不能光說成績好，得用數(shù)據(jù)說話。比如今年統(tǒng)考平均分提高了多少，及格率是多少，優(yōu)秀率又是多少。要是能舉幾個例子就更好了，比如某個后進生進步特別大，從倒數(shù)變成了前幾名。不過有時候寫到這兒容易跑偏，有時候會花太多筆墨在描述教學方法上，反而忽略了成績本身的重要性。
除了教學成績，還得寫寫自己的專業(yè)成長經(jīng)歷。參加過哪些培訓，拿過什么證書，這些都得提到。不過這里有個小問題，有時候會忘記把參與過的教研活動也寫進去。比如去年學校組織的那次關于新課標的研討，當時還做了個小小的發(fā)言，這樣的細節(jié)很容易被忽略。
德育工作也不能落下，畢竟教書育人嘛。可以寫寫平時是怎么引導學生的，比如班會上講的故事，或者組織的公益活動。有一次組織學生們去敬老院，孩子們的表現(xiàn)特別好，不僅學會了尊重老人，還懂得了關愛他人。這部分寫的時候要注意，別把德育工作寫得太抽象，最好結合具體的例子。
當然，反思也很重要。每個人都會有不足的地方，得承認自己也有短板。比如說對個別學生的關注還不夠，有時候批改作業(yè)可能沒那么細致。不過有時候寫到這兒會有點矛盾，既想表現(xiàn)謙虛，又怕顯得不夠自信。所以這部分得把握好分寸，既要誠懇又要積極向上。
最后就是展望未來啦。接下來一年有什么計劃，比如準備參加哪個比賽，或者嘗試哪種新的教學模式。可以寫寫希望通過努力達到的目標，比如爭取成為市級骨干教師之類的。不過有時候寫到這里會有點空泛，比如目標定得太大，實現(xiàn)起來難度不小，這就需要好好斟酌一下了。
寫報告的時候還得注意格式，字體大小、行距啥的都要符合要求。有時候因為趕時間，可能會忽略這些細節(jié)，結果打印出來看著就不夠整齊。還有就是檢查工作不能省略，有時候會漏掉一些標點符號，或者單詞拼寫出了問題。不過這些問題不大，只要用心檢查一遍就能解決。
