【第1篇】計(jì)算機(jī)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1800字
計(jì)算機(jī)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)目的：
由于這次實(shí)習(xí)，是我們專(zhuān)業(yè)唯一的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來(lái)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起了，所以在實(shí)習(xí)中要：
1、加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。
3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，選定合適的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。
實(shí)習(xí)單位的情況簡(jiǎn)介：
我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營(yíng)企業(yè)。
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識(shí)少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)私營(yíng)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗(yàn)的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng)，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。
本公司多年來(lái)堅(jiān)持以“科技求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為方針目標(biāo)，以“服務(wù)只有起點(diǎn)，滿(mǎn)意沒(méi)有終點(diǎn)”原則，以“誠(chéng)實(shí)、守信”作為與客戶(hù)合作恪守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以“開(kāi)拓，高效，求實(shí)，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新，以強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)力服務(wù)客戶(hù)，全力以赴追求卓越
經(jīng)營(yíng)方針：以市場(chǎng)為先導(dǎo)，以研發(fā)為動(dòng)力，以產(chǎn)品為支點(diǎn)，以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時(shí)常隊(duì)伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)科研、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售高度一體化的全面提升，使公司具有長(zhǎng)久的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和蓬勃的生命力。
在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶(hù)，大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了'敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)'的真實(shí)意義，體會(huì)到了服務(wù)部'服務(wù)、奉獻(xiàn)'的意義，體會(huì)到了'創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)'的服務(wù)理念，知道了什么是'創(chuàng)新就是生活'。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我;有一次，一個(gè)技術(shù)人員曾對(duì)我這樣說(shuō)：有個(gè)顧客說(shuō)他的計(jì)算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的'時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)能查出來(lái)到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來(lái)后我建議說(shuō)看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了，大家并沒(méi)有因?yàn)槲沂强头豢紤]我的意見(jiàn)，結(jié)果查明確實(shí)是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)行了自己絕對(duì)不要隨便超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來(lái)大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我真是太高興了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識(shí).
剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過(guò)了兩個(gè)星期左右，由于原來(lái)只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái)，就把我和她安排在一起(本來(lái)我們是兩班倒的)，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)，中間有停下來(lái)吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時(shí)全天工作的哦！剛開(kāi)始真有點(diǎn)受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒(méi)辦法，只能撐著。獨(dú)自呆在一個(gè)房間里，有工作就安排給技術(shù)員，沒(méi)有就閑著，忙的時(shí)候一直忙，大部分時(shí)間都閑著。沒(méi)事就對(duì)著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無(wú)聊??！真留戀學(xué)校生活??！自由啊！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要成果展示，但很多人對(duì)如何寫(xiě)好這類(lèi)報(bào)告感到困惑。其實(shí)，只要掌握方法，就能寫(xiě)出既專(zhuān)業(yè)又實(shí)用的報(bào)告。首先要明確報(bào)告的目的，它不僅是總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更是對(duì)自己能力提升的一種記錄。所以開(kāi)頭部分得清楚交代實(shí)習(xí)背景，比如去了哪家公司、負(fù)責(zé)什么項(xiàng)目，這樣能讓讀者一目了然。
接著就是詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。這部分要具體到每天的工作任務(wù)，比如參與了哪些模塊開(kāi)發(fā)、解決過(guò)哪些技術(shù)難題。如果能用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就更好，比如“接口調(diào)用異常”、“數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化”之類(lèi)的詞，會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱朔奖憷斫?，最好也能?jiǎn)單解釋一下這些術(shù)語(yǔ)的意思，畢竟不是所有人都懂編程。
然后就是分析部分，這一步很關(guān)鍵。不僅要總結(jié)學(xué)到的東西，還要結(jié)合實(shí)際情況談?wù)動(dòng)龅降膯?wèn)題及解決方案。比如，你在某個(gè)功能測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)效率很低，后來(lái)通過(guò)改進(jìn)算法提升了速度，這種過(guò)程性的敘述能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。這里有個(gè)小建議，盡量多用數(shù)字說(shuō)話(huà)，像“提高了30%的運(yùn)行效率”這樣的表述會(huì)顯得更直觀(guān)。
光有技術(shù)和數(shù)據(jù)還不夠，還得談點(diǎn)個(gè)人感受。這部分可以聊聊團(tuán)隊(duì)合作的感受，也可以是對(duì)公司文化的體會(huì)。比如你可能覺(jué)得公司的溝通氛圍很好，大家互相幫助解決問(wèn)題，這對(duì)你的成長(zhǎng)很有幫助。不過(guò)寫(xiě)這部分的時(shí)候要注意分寸，別把重點(diǎn)放錯(cuò)了地方，畢竟這是實(shí)習(xí)報(bào)告，不是日記本。
最后記得附上一些附件，像項(xiàng)目文檔、代碼片段或者會(huì)議紀(jì)要之類(lèi)的，這樣不僅充實(shí)了報(bào)告內(nèi)容，也展示了你的工作細(xì)節(jié)。雖然這些東西看起來(lái)瑣碎，但它們真實(shí)反映了你的工作狀態(tài)。
【第2篇】2025年7月計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)700字
[實(shí)習(xí)時(shí)間]
2025年2月18日到6月10日
[實(shí)習(xí)地點(diǎn)]
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上
[實(shí)習(xí)目的]
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]
能對(duì)電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。
能將具體的計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。
能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線(xiàn)，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和flash等。
能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買(mǎi)賣(mài)信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。
能夠推銷(xiāo)販賣(mài)計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
[實(shí)習(xí)體會(huì)]
職高生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告并不難，但要寫(xiě)得讓人眼前一亮就得花點(diǎn)心思了。尤其是對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，技術(shù)類(lèi)的東西總歸復(fù)雜些，不過(guò)只要掌握方法，寫(xiě)起來(lái)還是挺順手的。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
別急著把整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷一股腦全倒出來(lái)。最好從一個(gè)具體的小場(chǎng)景切入，比如那天去公司報(bào)到，看到辦公桌上擺著的項(xiàng)目資料，心里那股子緊張勁兒就別忘了寫(xiě)進(jìn)去。這能給讀者一種身臨其境的感覺(jué)，也顯得真實(shí)。記得交代清楚實(shí)習(xí)單位的名字，還有你的崗位職責(zé)，這點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@是整份報(bào)告的基礎(chǔ)。
接下來(lái)就是正文部分了。這部分得把實(shí)習(xí)期間做的主要工作梳理清楚，但不是簡(jiǎn)單的流水賬。你可以挑幾個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目重點(diǎn)講，用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述你的工作內(nèi)容，這樣顯得更有深度。比如，如果你參與了一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，就要提到你是如何設(shè)計(jì)模塊架構(gòu)的，用了什么編程語(yǔ)言，遇到了哪些技術(shù)難點(diǎn)。當(dāng)然，解決這些問(wèn)題的過(guò)程也得提一下，畢竟過(guò)程才是亮點(diǎn)。這里有個(gè)小提醒，寫(xiě)技術(shù)細(xì)節(jié)的時(shí)候盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免啰嗦。
實(shí)習(xí)期間肯定少不了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，這部分也不能忽略。可以聊聊跟同事之間的溝通協(xié)作，尤其是那些讓你印象深刻的瞬間。要是當(dāng)時(shí)你提出了一些建議被采納了，或者幫助解決了某個(gè)難題，千萬(wàn)別藏著掖著，大膽地寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)要注意語(yǔ)氣，別太自夸，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)謙虛態(tài)度會(huì)更好。
至于數(shù)據(jù)這一塊兒，如果有的話(huà)一定要精確引用。比如你負(fù)責(zé)的數(shù)據(jù)分析任務(wù)，最后得出的結(jié)果是多少，這個(gè)數(shù)字得準(zhǔn)確無(wú)誤。要是沒(méi)記清具體數(shù)值，寧可省略也不要亂編，否則會(huì)被一眼看穿的。
最后別忘了附上一些個(gè)人感悟。這不是讓你抒情，而是結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景談?wù)勥@次實(shí)習(xí)給你帶來(lái)的收獲。可以從提升專(zhuān)業(yè)技能的角度出發(fā)，也可以談一下對(duì)行業(yè)的理解加深了多少。不過(guò)千萬(wàn)注意，這段話(huà)要和前面的內(nèi)容緊密相連，不能顯得突兀。
寫(xiě)完之后最好找個(gè)時(shí)間通讀一遍，檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路一跑偏，就會(huì)冒出幾句不太通順的話(huà)，這種地方要多留意下。另外，格式也很重要，標(biāo)題、分段這些都要規(guī)規(guī)矩矩的，不然看著不舒服。
【第3篇】2025年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告——計(jì)算機(jī)通用怎么寫(xiě)2250字
2025年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告——計(jì)算機(jī)通用
2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告——計(jì)算機(jī)通用
二○○*年夏天，我們?cè)?*進(jìn)行了我們的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們不僅進(jìn)行了參觀(guān)和相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)，而且自己作了開(kāi)發(fā)文檔的書(shū)寫(xiě)和項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是未來(lái)計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向之一。近年來(lái)，隨著軟硬件資源的成熟與完善，嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用得到了迅猛的發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域涉及通信、自動(dòng)化、信息家電、軍事等各個(gè)方面。據(jù)idc發(fā)布的統(tǒng)計(jì)表明，未來(lái)4～5年間，信息家電市場(chǎng)將增長(zhǎng)5～10倍。由此可見(jiàn)嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)的巨大潛力和商機(jī)。同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)嵌入式開(kāi)發(fā)人員的需求也日趨上升，與現(xiàn)有的嵌入式開(kāi)發(fā)人數(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈供需矛盾。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)幾年必有的程序人員進(jìn)入嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。
我們?cè)谖靼驳膬蓚€(gè)公司參觀(guān)了嵌入式系統(tǒng)的具體應(yīng)用實(shí)例。第一天，我們?nèi)ツ辖家患夜緟⒂^(guān)了一個(gè)關(guān)于地下管道和電纜的探測(cè)儀。技術(shù)人員還給我們作了詳細(xì)的技術(shù)講解和實(shí)地演示。我們很認(rèn)真的聽(tīng)取了講解，而且作了實(shí)地的應(yīng)用。我真正的看到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用于土里土氣的計(jì)算機(jī)——一個(gè)土氣的盒子。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是無(wú)處不在的，我們同樣在交通大學(xué)參觀(guān)了一個(gè)關(guān)于心臟的醫(yī)療器械的產(chǎn)品。軟件看上去不是很復(fù)雜，但是據(jù)說(shuō)是心臟心博處理方面世界最先進(jìn)的。看來(lái)軟件的好壞不僅和軟件的技術(shù)有關(guān)，同樣和其它學(xué)科有關(guān)。
參觀(guān)之后老師還給我們講解了嵌入式系統(tǒng)在手機(jī)上的應(yīng)用。如今信息產(chǎn)業(yè)方興未艾，手機(jī)更是排頭兵，手機(jī)軟件的嵌入式開(kāi)發(fā)更是未來(lái)比較有前途的行業(yè)。
截至2025年底，國(guó)內(nèi)手機(jī)用戶(hù)已超過(guò)3億，且以高于20%的速度持續(xù)增長(zhǎng)。隨著3g通信、智能手機(jī)等新的移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，各類(lèi)增值服務(wù)層出不窮。同時(shí)，各種嵌入式移動(dòng)終端也在交通運(yùn)輸、生產(chǎn)調(diào)度、電子政務(wù)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集等企業(yè)/政務(wù)級(jí)應(yīng)用領(lǐng)域顯示出巨大的前景。無(wú)論在消費(fèi)領(lǐng)域還是企業(yè)級(jí)應(yīng)用領(lǐng)域，移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)將迎來(lái)空前的發(fā)展機(jī)遇。目前，占據(jù)市場(chǎng)主流技術(shù)的智能手機(jī)系統(tǒng)平臺(tái)主要有穩(wěn)居霸主地位的symbian操作系統(tǒng)、與windows無(wú)縫連接的windows mobile操作系統(tǒng)，以及具有強(qiáng)大跨平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的kjava（j2me）平臺(tái)等?；谶@些平臺(tái)的開(kāi)發(fā)技術(shù)具有各自的特點(diǎn)以及不同的優(yōu)劣勢(shì)，我們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、興趣與志向進(jìn)行選擇。
軟件開(kāi)發(fā)是我們大多計(jì)算機(jī)系的畢業(yè)生將來(lái)要從事的工作。
指導(dǎo)教師從需求分析、概要設(shè)計(jì)、bcb數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)按照軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程給我們講解了軟件開(kāi)發(fā)。在講解過(guò)程中老師多次強(qiáng)調(diào)：軟件開(kāi)發(fā)的模式不是固定的、學(xué)好軟件最好自己做一個(gè)真正的軟件項(xiàng)目。但是一切還要從頭開(kāi)始。
計(jì)算機(jī)軟件尤其是數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，成為了當(dāng)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的主流。因此軟件開(kāi)發(fā)人員就必須掌握正確的開(kāi)發(fā)手段，了解軟件開(kāi)發(fā)的主要過(guò)程，這樣心中對(duì)軟件項(xiàng)目才有清醒的認(rèn)識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。
一、開(kāi)發(fā)前的準(zhǔn)備工作
一般軟件項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)前都有系統(tǒng)任務(wù)書(shū)，主要規(guī)定軟件的開(kāi)發(fā)目標(biāo)、主要任務(wù)、功能、性能指標(biāo)及研制人員和經(jīng)費(fèi)、進(jìn)度等安排，作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和檢驗(yàn)的基本依據(jù)。 但是系統(tǒng)任務(wù)書(shū)只是這個(gè)軟件項(xiàng)目的一個(gè)基本要求，針對(duì)具體情況，軟件開(kāi)發(fā)人員和需求分析人員就要聯(lián)合對(duì)軟件項(xiàng)目的細(xì)節(jié)進(jìn)行具體分析，必要時(shí)還要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，然后共同商討寫(xiě)出系統(tǒng)的需求分析，需求分析的編寫(xiě)目的在于：
a. 說(shuō)明系統(tǒng)在軍事方面、技術(shù)方面、經(jīng)濟(jì)方面和社會(huì)條件方面實(shí)現(xiàn)的可行性和必要性；
b. 分析原系統(tǒng)（工作環(huán)境）現(xiàn)狀，描述待開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的詳細(xì)需求，提供用戶(hù)和開(kāi)發(fā)人員之間溝通的基礎(chǔ)，提供項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本信息。
二、 軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程
有了系統(tǒng)任務(wù)書(shū)和需求分析報(bào)告，軟件設(shè)計(jì)人員就要對(duì)軟件項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)分析，系統(tǒng)分析包括系統(tǒng)的總體方案，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)說(shuō)明，作為軟件設(shè)計(jì)的依據(jù)。 在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)單位和用戶(hù)充分交互、理解的基礎(chǔ)上，提出系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)架，對(duì)系統(tǒng)功能、性能等主要指標(biāo)作描述，對(duì)實(shí)現(xiàn)方法和要求作規(guī)定，是系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)的依據(jù)。 根據(jù)《系統(tǒng)總體方案》提出的系統(tǒng)構(gòu)架、功能、性能及數(shù)據(jù)要求，確定系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)，說(shuō)明系統(tǒng)主要技術(shù)方面的設(shè)計(jì)和采用的技術(shù)方法以及系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化約束等，是系統(tǒng)實(shí)施的基本依據(jù)。程序設(shè)計(jì)中要注意合理的程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，可以將所有的公用組件放在一起。例如c builder語(yǔ)言中可以新建一個(gè)單元，將所有編寫(xiě)的函數(shù)放在這個(gè)單元里，其他單元均可以調(diào)用，還可以新建一個(gè)數(shù)據(jù)模塊（datamodule），將所有的公共數(shù)據(jù)庫(kù)控件放在這里，可以減少系統(tǒng)資源浪費(fèi)，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)。
三、軟件開(kāi)發(fā)后的工作
軟件項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)完成后還要進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，以測(cè)試開(kāi)發(fā)出的軟件的功能和性能是否達(dá)到預(yù)定要求。開(kāi)發(fā)軟件項(xiàng)目是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，以上只是介紹了一般性軟件主要是數(shù)據(jù)庫(kù)軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程和設(shè)計(jì)思想，它要求軟件開(kāi)發(fā)者對(duì)此要有精深的理解，熟悉軟件開(kāi)發(fā)的思路。 通常一個(gè)人難以完成所有工作，需要一個(gè)良好的合作團(tuán)隊(duì)來(lái)協(xié)作完成，其中需求分析員和系統(tǒng)分析員要提供軟件項(xiàng)目的具體要求和設(shè)計(jì)思想，由軟件開(kāi)發(fā)組把這些要求創(chuàng)建出便于維護(hù)和可持續(xù)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)資源。
實(shí)習(xí)期間和指導(dǎo)教師的幾次攀談之后，使我對(duì)計(jì)算機(jī)行業(yè)的未來(lái)有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關(guān)注了一些現(xiàn)今企業(yè)的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我們不僅對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向和軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程有了一定的了解，更重要的是我們自己參加了簡(jiǎn)單的軟件開(kāi)發(fā)。深刻的認(rèn)識(shí)到軟件的開(kāi)發(fā)是多么的不簡(jiǎn)單，我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)到東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要更加努力的學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)。把握未來(lái)的發(fā)展方向，努力跟上時(shí)代的步伐。總的說(shuō)，這次實(shí)習(xí)還是讓我們受益匪淺的。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
2025年大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告——計(jì)算機(jī)通用怎么寫(xiě)
這次實(shí)習(xí)算是人生頭一回正式接觸職場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始真有點(diǎn)摸不著頭腦。記得第一天進(jìn)公司，各種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就撲面而來(lái)，什么“api接口”、“數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化”之類(lèi)的，聽(tīng)得云里霧里。后來(lái)慢慢才明白，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告得先把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西梳理清楚。
實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)處理工作，比如整理客戶(hù)信息、分析用戶(hù)行為模式什么的。這過(guò)程中接觸到不少實(shí)用的工具，像excel的高級(jí)篩選功能，還有python的一些庫(kù)，像pandas用來(lái)做數(shù)據(jù)分析。這些工具學(xué)起來(lái)挺有意思的，但也得花時(shí)間去琢磨。比如有一次想用pandas讀取一個(gè)csv文件，結(jié)果路徑寫(xiě)錯(cuò)了，導(dǎo)致程序報(bào)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，還以為是代碼有問(wèn)題，折騰了半天才發(fā)現(xiàn)是路徑不對(duì)。
報(bào)告的內(nèi)容其實(shí)挺講究邏輯性的。開(kāi)頭得簡(jiǎn)單介紹下實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括公司規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)什么的。這部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。接著就是具體的工作內(nèi)容了，要把自己的職責(zé)描述清楚。比如說(shuō)每天都要處理哪些數(shù)據(jù)，用到了哪些方法，遇到過(guò)哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的。這部分最好能結(jié)合具體案例來(lái)說(shuō)，這樣顯得更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。有些人喜歡用一些大詞兒，覺(jué)得顯得高大上，其實(shí)沒(méi)必要。比如有次寫(xiě)報(bào)告，本來(lái)想說(shuō)“優(yōu)化算法性能”，后來(lái)改成了“改進(jìn)計(jì)算效率”，感覺(jué)更接地氣。另外，數(shù)字和例子是加分項(xiàng)，能用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)就盡量用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。像我那次做的用戶(hù)行為分析，就列出了幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，像活躍用戶(hù)增長(zhǎng)率、轉(zhuǎn)化率之類(lèi)的，直觀(guān)又具體。
關(guān)于格式，標(biāo)題、正文、結(jié)尾都要有條理。標(biāo)題要醒目，能一眼看出是什么內(nèi)容。正文部分可以分幾個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)講一個(gè)主題，方便閱讀。結(jié)尾可以簡(jiǎn)單總結(jié)下自己的收獲，順便提一下對(duì)未來(lái)工作的展望。不過(guò)千萬(wàn)別啰嗦，一句話(huà)帶過(guò)就行。
還有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是檢查報(bào)告里的拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。之前寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，結(jié)果漏掉了一個(gè)逗號(hào)，被同事發(fā)現(xiàn)了。雖然不是什么大事，但總覺(jué)得挺尷尬的。所以寫(xiě)完之后最好能多看幾遍，尤其是那些容易混淆的詞，像“配置”和“調(diào)試”之類(lèi)的，別搞混了。
【第4篇】xxxx年11月計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定怎么寫(xiě)700字
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了____，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺(jué)得有用
xxxx年11月計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定怎么寫(xiě)
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定這種東西，說(shuō)難也不難，但要想寫(xiě)得好，還是得花點(diǎn)心思。首先，得把實(shí)習(xí)期間干的事都好好梳理一遍，別漏掉什么重要的細(xì)節(jié)。比如我實(shí)習(xí)的時(shí)候，負(fù)責(zé)了一個(gè)小項(xiàng)目，從需求分析到編碼測(cè)試，再到最后的上線(xiàn)部署，這中間經(jīng)歷了不少事。把這些事情寫(xiě)清楚了，報(bào)告就有了基本的骨架。
不過(guò)，光寫(xiě)這些還不夠，還得有點(diǎn)深度。比如在描述具體工作的時(shí)候，最好能結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這樣顯得專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。像我在寫(xiě)的時(shí)候就提到過(guò)“采用mvc架構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，這就比單純說(shuō)“做了個(gè)系統(tǒng)”要好得多。而且，有時(shí)候還得注意下格式，段落之間最好留空，看著清爽。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也得有點(diǎn)個(gè)人的見(jiàn)解。比如說(shuō)在某個(gè)環(huán)節(jié)遇到了困難，是怎么解決的，這個(gè)過(guò)程其實(shí)挺重要的。我當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題是數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)效率低，后來(lái)通過(guò)優(yōu)化索引解決了。把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，不僅能讓別人知道你是怎么做的，也能體現(xiàn)你的解決問(wèn)題的能力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，字跡清晰很重要。要是字跡潦草，看的人頭疼，那再好的內(nèi)容也沒(méi)用了。還有就是，最好能附上一些相關(guān)的圖表或者截圖什么的，這樣直觀(guān)，別人也容易理解。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有些同學(xué)喜歡用截圖太多，結(jié)果弄得頁(yè)面亂七八糟，這點(diǎn)得把握好度。
還有個(gè)小技巧，就是多參考一下其他人的報(bào)告。不是照搬啦，而是看看人家是怎么組織語(yǔ)言的，有哪些值得借鑒的地方。比如說(shuō)我發(fā)現(xiàn)有些報(bào)告會(huì)在關(guān)鍵步驟后加上一句“這是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在”，雖然簡(jiǎn)單，但效果挺好。不過(guò)我第一次寫(xiě)的時(shí)候就沒(méi)注意到這一點(diǎn)，結(jié)果顯得有些平淡。
小編友情提醒：
報(bào)告寫(xiě)完之后最好能找導(dǎo)師或者同事看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的地方，別人一看就能指出不少毛病。比如我第一次寫(xiě)的時(shí)候，就有個(gè)地方邏輯不太通順，我自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)是同事提醒的。所以，多聽(tīng)意見(jiàn)總是沒(méi)錯(cuò)的。
【第5篇】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1550字
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
2025年7月14日，我們信息與機(jī)電工程學(xué)院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然僅是短短的一天時(shí)間，但我們都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，真是受益不淺。
我們學(xué)院一共去了34人，分別成立了三個(gè)小組：調(diào)查小組、維修組和計(jì)算機(jī)組。計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個(gè)同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門(mén)口旁邊的空地上，擺放我們從學(xué)校帶來(lái)的電腦，舉行電腦知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
我們到達(dá)了目的地，鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地來(lái)迎接我們，并擺出了三張書(shū)臺(tái)供我們放電腦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們幾個(gè)人立即就分工合作，先把從學(xué)校帶來(lái)的三臺(tái)電腦擺好并連接好設(shè)備和電源線(xiàn)。但由于一時(shí)的疏忽，沒(méi)有注意到有一臺(tái)電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線(xiàn)的，我們少帶了一根電源線(xiàn)。結(jié)果有一臺(tái)電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。這都怪我們來(lái)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊?，F(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費(fèi)了。細(xì)心、周到，對(duì)于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。如果下次再有活動(dòng)的話(huà)，我們可都要記住這個(gè)教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上，我們同樣需要細(xì)心周到。接著，我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提議：我們?cè)陔娔X里播放flash動(dòng)畫(huà)，這樣就更吸引人們目光?？墒牵械膄lash動(dòng)畫(huà)是有聲音的，我們都沒(méi)帶音箱來(lái)，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來(lái)的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣，電腦里播放的音樂(lè)就能通過(guò)耳塞線(xiàn)和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會(huì)靈活運(yùn)用！我們都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí)，多注意身邊可利用的資源。
一切的準(zhǔn)備工作都做好了。接下來(lái)的任務(wù)當(dāng)然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個(gè)活動(dòng)并踴躍來(lái)參加了。我和幾個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單，幾個(gè)師姐就負(fù)責(zé)掛好我們的宣傳旗，幾個(gè)師兄就負(fù)責(zé)回答別人提出的有關(guān)電腦的問(wèn)題。也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來(lái)問(wèn)問(wèn)題的人自然就不會(huì)太多了，僅有寥寥幾個(gè)人。但在這些人當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學(xué)生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機(jī)操作了，讓他們一邊操作一邊聽(tīng)我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問(wèn)了那些小朋友在課堂上有沒(méi)有學(xué)電腦。他們都說(shuō)有，五年級(jí)開(kāi)始就有電腦課上了?？梢?jiàn)，電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋友們都黑黑實(shí)實(shí)的，很淳樸可愛(ài)，他們還說(shuō)電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，影響也并不大，因?yàn)椤按笕藗儭睂?duì)電腦知識(shí)的熱情并不高。
我們?cè)鴨?wèn)過(guò)一些路上的村民，他們都覺(jué)得電腦沒(méi)什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽(tīng)音樂(lè)，和電視機(jī)的作用沒(méi)什么兩樣。但他們并不知道計(jì)算機(jī)可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實(shí)現(xiàn)家電的自動(dòng)化等等，這都可以給我們的生活帶來(lái)極大的方便。這就更需要電腦知識(shí)能廣泛深入地得到普及，應(yīng)該是“人人會(huì)用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了，但科技沒(méi)有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國(guó)家政府對(duì)電腦的普及更加重視，不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育，同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育。如果我們的活動(dòng)不只是一天，那就也許會(huì)更好一些。我們這些大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動(dòng)。像今天這樣的活動(dòng)就很有意義，希望我們走了之后，當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可以開(kāi)設(shè)一個(gè)固定的地方供人們?nèi)?wèn)有關(guān)電腦的知識(shí)和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國(guó)科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。相信祖國(guó)明天的科技事業(yè)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，尤其對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這份報(bào)告不僅記錄了實(shí)踐經(jīng)歷，還反映了專(zhuān)業(yè)能力。要想寫(xiě)出一份合格的報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的，那就是展示自己的學(xué)習(xí)成果和解決問(wèn)題的能力。
在動(dòng)筆前，需要先確定實(shí)踐的主題和范圍。比如，如果參加的是軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，就要圍繞這個(gè)核心展開(kāi)。主題定下來(lái)后，接下來(lái)就是收集資料。資料來(lái)源可以是實(shí)踐期間的筆記、團(tuán)隊(duì)討論的結(jié)果，也可以是查閱的相關(guān)文獻(xiàn)。這里有個(gè)小提醒，有些同學(xué)可能在查找資料時(shí)只關(guān)注最新的論文，卻忽略了實(shí)踐中的具體細(xì)節(jié)，這樣就容易遺漏關(guān)鍵信息。
正文部分一般分為幾個(gè)模塊，首先是概述，簡(jiǎn)要介紹實(shí)踐活動(dòng)的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但必須清晰明了，不能含糊其辭。接著進(jìn)入主體部分，這一塊要詳細(xì)描述實(shí)踐的具體內(nèi)容，比如遇到了哪些技術(shù)難題，是如何解決的。在敘述過(guò)程中，可以適當(dāng)加入一些圖表或流程圖，幫助讀者更好地理解整個(gè)過(guò)程。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是語(yǔ)言表達(dá)要符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，使用術(shù)語(yǔ)是必不可少的，但也要注意不要堆砌過(guò)多的專(zhuān)業(yè)詞匯，否則會(huì)讓讀者感到費(fèi)解。比如在描述算法優(yōu)化時(shí)，可以說(shuō)“通過(guò)調(diào)整參數(shù)設(shè)置，提升了程序運(yùn)行效率”，而不是直接用一堆復(fù)雜的公式來(lái)代替。
至于結(jié)尾部分，則可以談?wù)勛约旱氖斋@和感悟。這部分內(nèi)容不必太過(guò)正式，可以結(jié)合個(gè)人的實(shí)際感受來(lái)寫(xiě)。比如這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也加深了對(duì)某些技術(shù)的理解。不過(guò)，這里有一個(gè)容易忽視的小點(diǎn)，就是不要把感悟?qū)懙眠^(guò)于空洞，最好能結(jié)合具體的實(shí)例來(lái)闡述。
小編友情提醒：
檢查修改也是不可少的一環(huán)。檢查的時(shí)候，除了看格式是否正確，還要特別留意是否有錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通順的情況。有時(shí)候，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整句話(huà)的意思發(fā)生變化。另外，建議多讀幾遍，必要的話(huà)可以讓同學(xué)幫忙看看，畢竟旁觀(guān)者清嘛。
【第6篇】計(jì)算機(jī)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭怎么寫(xiě)600字
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過(guò)去了，回首最大的感受 : 收獲 喜悅 . 這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶 ， 因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。
真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，又，記別人的事情比自己的還多，也許…… 實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到：“我一定會(huì)堅(jiān)持到底！”
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，開(kāi)頭部分挺關(guān)鍵的。得先把背景說(shuō)清楚，不然讀者會(huì)一頭霧水。比如你是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，那得提到學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，目的是讓我們把課堂上學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中去。這不僅是對(duì)學(xué)校教學(xué)的一種補(bǔ)充，也是對(duì)未來(lái)工作的初步嘗試。
接著，就得簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的情況。像我實(shí)習(xí)的地方是一家做軟件開(kāi)發(fā)的小公司，主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)定制一些管理軟件。剛進(jìn)去的時(shí)候，有點(diǎn)緊張，畢竟第一次接觸真正的項(xiàng)目，和課本上的案例完全不一樣。但好在同事們都很熱情，手把手教了不少東西。
開(kāi)頭這部分最好還能提一下自己的角色。我是負(fù)責(zé)前端開(kāi)發(fā)的，平時(shí)的工作就是跟設(shè)計(jì)師溝通，然后用html、css還有javascript把這些設(shè)計(jì)稿變成能運(yùn)行的網(wǎng)頁(yè)。聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但其實(shí)細(xì)節(jié)很多，一個(gè)小地方?jīng)]做好，用戶(hù)體驗(yàn)就差一大截。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己打字的時(shí)候思路不太清晰，比如想表達(dá)“在公司的第一周”，結(jié)果寫(xiě)成了“在公司的第一月”。這種時(shí)候就需要停下來(lái)仔細(xì)看看，改過(guò)來(lái)就行。不過(guò)這也不是什么大事，只要不影響整體的意思就好。
還有一個(gè)要注意的就是時(shí)間線(xiàn)，得理順。比如先寫(xiě)了入職后的培訓(xùn)，再寫(xiě)正式參與項(xiàng)目的經(jīng)歷。這樣能讓讀者跟著你的節(jié)奏走，不會(huì)覺(jué)得跳躍太大。要是順序亂了，可能就會(huì)顯得邏輯不清，讓人摸不著頭腦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
開(kāi)頭這部分還可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人感受。像我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，覺(jué)得壓力特別大，因?yàn)樯磉叾际墙?jīng)驗(yàn)豐富的同事。但后來(lái)慢慢適應(yīng)了，發(fā)現(xiàn)每次解決一個(gè)問(wèn)題都是一種進(jìn)步。這種心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，其實(shí)也能反映出實(shí)習(xí)的意義。
