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小學(xué)生的研究報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-30 16:00:05 查看人數(shù):59

小學(xué)生的研究報告

【第1篇】小學(xué)生的研究報告怎么寫1850字

小學(xué)生的研究報告

小學(xué)生“春節(jié)的習(xí)俗”調(diào)查報告

一、調(diào)查目的

了解中國春節(jié)有哪些習(xí)俗,這些習(xí)俗的由來,感受人們過春節(jié)時的喜悅心情和歡樂氣氛。

二、調(diào)查時間

2025年春節(jié)期間

三、調(diào)查方式

1、利用談話的形式,詢問長輩。

2、跟爺爺奶奶準(zhǔn)備、干活,親身感受迎接新年的到來。

3、查閱資料,了解春節(jié)習(xí)俗。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、除塵

臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起來,我們一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外、旮旮旯旯徹底清掃一遍。我問爺爺這時打掃有什么講究呢?

爺爺告訴我說: “ ‘臘月二十四,撣塵掃房子’ ,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳布新”的'涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。除塵就是年終大掃除,家家戶戶都要灑掃庭院,疏浚明渠暗溝,撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng),清洗鍋碗瓢盆各種器具,拆洗被褥窗簾等。年前打春時,各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,立春后就不可再打掃了,防止把新春的財氣、新春的喜慶掃了出去?!?/p>

哦,原來是這么回事,這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

2、貼春聯(lián)

臘月二十九這天,吃過早飯,我就和爺爺忙著貼春聯(lián)和福字。

“爺爺,‘?!譃槭裁匆怪N呢?”

“哈哈,這是因為‘?!搅恕?。“哈哈……”“哈哈……”

“爺爺,你給我講講貼春聯(lián)的來歷吧!”

“你呀應(yīng)該多讀書了,等會兒我給你一本書,你自己好好查查吧!”

原來春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。王安石“千門萬戶除舊日,總把新桃換舊符”的詩句,說的就是這件事。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上大紅的春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。

在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。在貼春聯(lián)的同時,一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?!弊?。春節(jié)貼“福”字,是我國民間由來已久的風(fēng)俗。“?!弊种父狻⒏_\,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。

3、守歲

年三十的晚上,媽媽做了一大桌好吃的,瓜果點心應(yīng)有盡有。一看到好吃的,我狼吞虎咽的吃起來。奶奶說,你這孩子,這頓年夜飯要慢慢吃,還要守歲呢!

“守歲什么意思?快給我說說。”

爸爸說:“我國民間在除夕有守歲的習(xí)慣,我國至少在南北朝時已經(jīng)有吃年夜飯的習(xí)俗。在這“一夜連雙歲,五更分二年”的晚上,家人團(tuán)圓,歡聚一堂。全家人圍坐在一起,茶點瓜果放滿一桌。守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時分入席,有的人家一直要吃到深夜。除夕之夜,一家老小,邊吃邊樂,談笑暢敘?!?/p>

我們有說有笑的吃著年夜飯?!皨寢?,蘋果我們總吃,今晚你怎么還擺一大盤呢?”“這你不懂了,這叫作‘平平安安’這桌上的瓜果可都有說法”。

“年夜飯這么有講究?”我纏著奶奶給我說道說道。

原來在守歲時所備的糕點瓜果,都是想討個吉利的口彩:吃棗(春來早),吃柿餅(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃長生果(長生不老),吃年糕(一年比一年高)。

現(xiàn)在除夕之夜,一家老小,邊吃邊看晚會,談笑暢敘。

4、放爆竹

12點的鐘聲剛敲響,爸爸就去點響了鞭炮,“啪”“啪”……聲音真大,我趕緊捂住了耳朵。

中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

相傳此舉是為了驅(qū)逐“山魈”。山魈,據(jù)說是古時深山里的一種兇惡的獨角鬼怪,但是它最怕聲響,人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。有了火藥后,人們就用火藥裝入竹筒,做成爆竹,后用紙制筒,也稱爆仗或炮仗。到現(xiàn)代,人們已不相信什么“山魈”了,但還是習(xí)慣在春節(jié)放鞭炮,借以歡慶節(jié)日,振奮精神。所以,從大年三十晚上到大年初一清早,鞭炮聲總是連綿不斷。

5、拜年

初一那天,我早早起來,穿上最漂亮的衣服,媽媽、奶奶也打扮得整整齊齊,我們出去拜年了。我之所以這么積極早起,是因為這一天我會收到好多的壓歲錢。

通過查閱資料,我了解了拜年的許多知識。新年的初一,人們穿戴整齊,出門去走親訪友,相互拜年,恭祝來年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀幾個人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱為“團(tuán)拜”。

拜年時,晚輩要先給長輩拜年,祝長輩長壽安康,長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

五、調(diào)查結(jié)論

我們中國春節(jié)的這些習(xí)俗,其實寄托了人們對幸福生活的向往,對未來的美好祝愿。

精選寫報告經(jīng)驗157人覺得有用

寫研究報告這個事情,得看清楚情況,有些小朋友可能覺得挺難的,其實也不是特別復(fù)雜。關(guān)鍵是要搞清楚研究的主題是什么,比如要是研究植物生長需要什么條件,那得先想好要用哪些材料,像是種子啦、土啦、水啦之類的。

做實驗的時候,要把步驟記下來,每一步都不能馬虎,不然結(jié)果可能會不準(zhǔn)。比如,給種子澆水,得記錄每天澆了多少毫升的水,不能隨便倒點就完事了。還有,觀察植物變化的時候,最好每天都畫個圖,這樣能更清楚地看到它怎么長大的。

寫報告的時候,開頭要說清楚自己研究的是什么,為什么要研究這個。中間部分就把實驗的過程寫出來,包括遇到的問題和解決辦法。最后,就是把結(jié)論寫上,告訴別人通過這次研究學(xué)到了什么。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn),有些地方可能沒說清楚,這時候可以回頭再去補充一下。

還有一個要注意的地方,就是寫的時候別光顧著抄書本上的知識,要加上自己的想法。比如你覺得為什么陽光會讓植物長得更好,用自己的話表達(dá)出來。不過有時候可能會寫錯字,比如把“土壤”寫成“上壤”,或者忘記標(biāo)點符號,這種小問題大家都會有的,不用太擔(dān)心。

另外,如果能找?guī)讉€小伙伴一起做研究就更好了,大家可以分工合作,一個人負(fù)責(zé)澆水,另一個人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。這樣不僅能提高效率,還能學(xué)到更多東西。要是實在搞不清楚某些專業(yè)名詞的意思,就去問問老師或者查查資料,不要怕麻煩。

【第2篇】小學(xué)生海洋研究報告怎么寫950字

小學(xué)生海洋研究報告

保護(hù)海洋環(huán)境調(diào)查報告

一、 漁港污染的現(xiàn)狀

沈家門漁港是全世界著名的三大漁港之一,是我們的驕傲。可是,近幾年,漁港污染非常嚴(yán)重。你看,海水又黑又臟,海面上漂浮著各種垃圾,不但有塑料瓶、泡沫、一次性筷子、紙盒子,而且有輪船泄漏出來的柴油,在海面上形成了一層厚厚的油污,甚至有小狗、小貓、老鼠的尸體……

二、 漁港的過去

漁港被污染成這個樣子,我仿佛聽到漁港在哭泣。回家后,我和爸爸、媽媽聊起了這件事。他們說,他們小時候,漁港的海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,海邊停滿了各式各樣的帆船,潔白的海鷗在桅桿上盤旋著,歌唱著,形成漁港的一道獨特的風(fēng)景線。不時有小魚、小蝦跳出水面來。每逢海蜇旺發(fā)的季節(jié),漁港就張開溫暖的懷抱,迎接海蜇姑娘的到來。夏天,小朋友在海邊捉螃蟹,大人們在海里游泳。有些部門還經(jīng)常組織游泳比賽,可見當(dāng)時的水是多么的清。

三、 漁港污染原因

漁港為什么會被污染呢?這都是人們自己造成的?

1.改革開放以來,漁港兩岸造起了工廠、居民樓,一些未經(jīng)加工處理的工業(yè)廢水、生活廢水源源不斷地直接流入漁港。

2.夜排檔的開張也給漁港帶來了污染,有多少未經(jīng)處理廢水直接流入港內(nèi)。有些攤主還把一些剩飯、剩菜、一次性筷子、快餐盒直接掃進(jìn)海里。

3.鋼制漁輪上柴油泄漏,污染漁港。

4.有些環(huán)保意識差的人,往港內(nèi)亂倒垃圾和糞便。甚至有人在港內(nèi)隨處大小便。

三、我的建議

(一)對居民:要求提高環(huán)保意識、重視環(huán)保問題,從自己做起,不要再往漁港里倒垃圾和糞便,爭作漁港的守護(hù)神。

(二)對領(lǐng)導(dǎo)

1.加強(qiáng)環(huán)保工作的宣傳力度,在普陀電視臺中設(shè)立關(guān)于環(huán)保內(nèi)容的欄目,向市民征集保護(hù)漁港的`金點子。

2.發(fā)揮退休黨員的作用,組成宣傳隊巡邏隊,配合執(zhí)法單位,根據(jù)《環(huán)保法》第6條,對那些往港內(nèi)倒垃圾又屢教不改的人進(jìn)行罰款。

3.加強(qiáng)對夜排檔衛(wèi)生工作的管理,對環(huán)保不達(dá)標(biāo)的攤位在電視臺中曝光。

4.解決好漁輪上柴油泄漏的技術(shù)問題。

5.設(shè)立“漁港治理基金”,資金主要來源罰款和國家撥款等,用于購買攝像機(jī)等器具,支付打撈漁港垃圾的工人工資,獎勵對漁港的環(huán)保有貢獻(xiàn)的單位或個人。

(三)對自己:保護(hù)漁港環(huán)境,我們要從小做起,從自己做起,從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,為漁港重新煥發(fā)青春,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

精選寫報告經(jīng)驗99人覺得有用

做一份小學(xué)生海洋研究報告,這得好好準(zhǔn)備才行。研究之前,得先確定個方向,比如海洋里的某種生物,或者海洋污染的問題,這都是不錯的選題。選定題目后,就可以開始收集資料了,可以從書本上找,也可以從網(wǎng)上查,不過網(wǎng)上的東西得挑靠譜的看。

寫報告的時候,開頭最好有個引子,能吸引人讀下去就行。比如,海洋有多大呀,里面藏著多少秘密呀之類的。接著就該把你的調(diào)查結(jié)果放進(jìn)去,記得要用自己的話講出來,這樣顯得真實。如果用到別人的話,也要標(biāo)明出處,不然會不太好。

在描述現(xiàn)象的時候,要盡量具體,像是觀察到的細(xì)節(jié)啦,測量的數(shù)據(jù)啦,這些都是重要的。要是能配上圖片就更好了,能讓大家更直觀地了解情況。不過畫圖的話,自己動手畫的比打印出來的更有誠意。

有時候?qū)懙臅r候會遇到難題,比如有些概念不太明白,這時候就要多問老師,或者查資料弄清楚。千萬別怕麻煩,因為搞清楚了才能寫出好報告。另外,寫完之后別急著交,最好能檢查一下,看看有沒有錯別字,句子通不通順。

其實寫報告的過程挺鍛煉人的,既能學(xué)到不少新知識,也能提高表達(dá)能力。當(dāng)然,也不是說一次就能寫得很好,慢慢摸索吧。有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)新的問題,這也是好事,說明你在進(jìn)步。

【第3篇】小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和研究調(diào)查報告怎么寫2550字

小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和研究調(diào)查報告

——關(guān)于升好旗,做好操,寫好字的習(xí)慣培養(yǎng)

一、調(diào)查目的

著名教育家陶行知先生說:“播種行為就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運?!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣?!睘檫M(jìn)一步落實教育部新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把素質(zhì)教育落實到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)之中,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德水平。這學(xué)期我校一直都致力于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),并制定了方案,每周一個好習(xí)慣培養(yǎng)。通過教育實踐活動,孩子們養(yǎng)成了一定的良好習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做好操,升好旗,寫好字方面仍需下功夫。為什么學(xué)生在這幾方面的習(xí)慣養(yǎng)成不理想呢?帶著這一問題,我先后對學(xué)生、家長進(jìn)行了調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,進(jìn)一步了解影響學(xué)生習(xí)慣的主要因素,制定目標(biāo)。以便在今后的工作實踐中更加有效地發(fā)揮育人功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,實現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。

二、調(diào)查對象及方法

(一)調(diào)查對象

此次調(diào)查對象分兩類:學(xué)生

(二)調(diào)查方法:訪談?wù){(diào)查

訪談內(nèi)容主要包括:學(xué)生在家、在校的寫字、做操、升旗的行為表現(xiàn)。

三、調(diào)查結(jié)果

我們對學(xué)生的調(diào)查所得資料進(jìn)行統(tǒng)計處理,情況如下:

1、每天在家寫字的姿勢如何:

正確 不正確 不確定

56% 36% 8%

2、在家是否有人提醒、督促糾正錯誤寫字姿勢:

有 無 偶爾

86% 8% 5%

3、你的書寫習(xí)慣如何(如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等):

好 一般 不好

91.8% 6% 2.2%

4、學(xué)校舉行的每周一升旗儀式:

認(rèn)真參加且心情激動 參加,無任何感覺 不想?yún)⒓?/p>

79% 19% 2%

5、升旗時是否佩戴紅領(lǐng)巾:

總是佩戴 有時不佩戴 總是不佩戴

98% 2% 0%

6、做眼保操時:

認(rèn)真做 有時認(rèn)真做 不想做

75% 20% 5%

四、問題分析與思考

(一)學(xué)生升旗、做操、寫字習(xí)慣的現(xiàn)狀分析與思考

經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在行為習(xí)慣方面存在著三個層面的現(xiàn)象,有著良好的行為習(xí)慣的占80.8%,習(xí)慣一般占16%,習(xí)慣不良的占3.2%,從總體看,我班學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面有著良好的收效,在升旗,做操,寫字三方面都還做得不錯。部分學(xué)生在寫字姿勢方面還比較弱,為學(xué)生健康發(fā)展,這些都是急待解決的問題?!耙匀藶楸尽钡睦砟罡嬖V我們應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,但在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),教師在很多時候都自認(rèn)為自己的教育是最重要、最合理的,而忽視了與孩子進(jìn)行心靈的溝通,忽視了孩子的主觀能動性對良好習(xí)慣形成的'重要作用。

(二)制定標(biāo)準(zhǔn)

升好旗:1、穿好校服,正確佩戴紅領(lǐng)巾,按時參加升旗儀式。

2、集合鈴聲響后,各班在走廊上站好隊,安靜、整齊有序地進(jìn)入操場。

3、站立時,挺胸收腹,雙手五指并攏,下垂緊貼褲縫邊。

4、升旗時保持安靜,不講話,不逗打。非少先隊員行注目禮,少先隊員行隊禮。

5、唱國歌時,聲音洪亮、節(jié)奏感強(qiáng)。

6、國旗下講話時,保持安靜,認(rèn)真傾聽,講話完畢要鼓掌致謝。

7、升旗完畢,按指定線路退場,不擁擠、不喧嘩。

寫好字:1、三年級及以上同學(xué)用鋼筆寫字。

2、寫字時保持安靜,注意力集中,既要有一定速度,又要做到一筆一畫,不潦草。

3、寫字時姿勢端正,兩腳與肩同寬,平放地面。做到“三個一”(眼離本一尺,胸離桌一拳,手離筆尖一寸),要求身體與桌面垂直。

4、寫字完畢,認(rèn)真整理書本,避免書本出現(xiàn)卷角現(xiàn)象。

做好操:

眼保健操:1、音樂響起,學(xué)生立即放下手中的事情,認(rèn)真做眼保健操。

2、做眼保健操時,閉眼,精神要集中,穴位要準(zhǔn)確,用力要適宜,符合節(jié)拍。

廣播體操:1、廣播準(zhǔn)備音樂響起,各班體育委員迅速組織學(xué)生在走廊整隊,安靜、整齊有序地到達(dá)指定場地。

2、排隊集合要求做到快而不亂,并迅速呈體操隊形散開,縱橫成一條線。

3、廣播操音樂響起,精神飽滿地認(rèn)真做操。動作正確到位、優(yōu)美,與音樂協(xié)調(diào)一致,真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

4、廣播操做完后按指定線路有序退場。

五、采取對策

(一)制定規(guī)章制度,培養(yǎng)良好做操習(xí)慣

為培養(yǎng)班級學(xué)生良好的做操習(xí)慣,加強(qiáng)對學(xué)生正確做操的訓(xùn)練。班主任與體育老師聯(lián)系,共同訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生做操的動作準(zhǔn)確性,同時在思想上讓學(xué)生意識到做操關(guān)系到一個人的精神面貌,一個班級的風(fēng)貌,讓集體榮譽感促使孩子們做好操。

(二)重視細(xì)節(jié)管理,規(guī)范學(xué)生寫字習(xí)慣

針對小學(xué)生視力急劇下降的趨勢,我們要注重訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書和寫字姿勢。無論是什么學(xué)科的課堂,只要孩子們讀書、寫字,任課老師有義務(wù)、有責(zé)任及時提醒孩子們糾正錯誤讀寫姿勢和讀寫習(xí)慣。讀書時,做到手到、眼到、口到、心到;寫字時,做到腰背挺直,胸離課桌一拳遠(yuǎn),眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸長,兩腳與肩同寬,平放地面……與此同時,我還多次在班級內(nèi)舉行了硬筆書法比賽、讀寫姿勢比賽等,如今,學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力。

(三)提高思想認(rèn)識,互相監(jiān)督升好旗

讓學(xué)生在思想上認(rèn)識到升旗儀式的重要性,知道升好旗一種愛國的表現(xiàn)。為使隊員明確升旗的行為準(zhǔn)則,我規(guī)定了學(xué)生從服裝和紅領(lǐng)巾佩戴,到升旗時高唱國歌的神態(tài),再到行少先隊隊禮時的姿勢、手勢等的要求。并且由班級值日生每周一檢查升旗服裝和紅領(lǐng)巾的佩戴情況,由兩個體育委員監(jiān)督整個升旗儀式過程中同學(xué)們的表現(xiàn)。每周五班隊會時,由學(xué)生評選出升好旗標(biāo)兵。

(四)家校攜手,形成合力

在學(xué)校的工作實踐中,我們班主任必須積極地和家長保持密切聯(lián)系,共同創(chuàng)造良好的家校合作關(guān)系,才能培養(yǎng)出學(xué)生良好的習(xí)慣。我與家長聯(lián)系,請他們在家里督促孩子寫好字,及時糾正孩子們不良讀寫姿勢。同時請家長配合在每周一升旗的時候提醒孩子服裝和佩戴紅領(lǐng)巾。家校攜手共同促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能見效的,教育方式也不是固定不變的,需要我們針對學(xué)生的實際情況因人、因時、因地而異。在今后的工作中,讓學(xué)生走走出教室,擔(dān)負(fù)起班級的榮辱;走出校門一步,擔(dān)負(fù)起學(xué)校的榮辱,走上社會,擔(dān)負(fù)起社會的榮辱,真正讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生健康發(fā)展!

(一)升好旗

紅領(lǐng)巾,胸前系。 齊肅立,行隊禮。

穿校服,操場聚。 演講話,記心里。

奏國歌,升國旗。 同學(xué)們,齊努力。

(二)做好操

廣播操,煉身體。 眼保操,動作準(zhǔn)。

聽口令,齊做起。 用力勻,眼更明。

隊列直,動作齊。 好視力,終受益。

(三)寫好字

方塊字,是國文。 身坐正,腳放平。

從小練,正當(dāng)行。 眼和紙,離一尺。

心要靜,眼要明。 筆握穩(wěn),寫工整。

精選寫報告經(jīng)驗159人覺得有用

關(guān)于小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)和研究調(diào)查報告該怎么寫?畢竟得讓人明白怎么去搞清楚孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的事。寫這種報告的時候,第一步是要把背景情況說清楚,比如為什么要做這個研究,是為了了解學(xué)校里的孩子在哪些方面需要改進(jìn),還是想看看家長怎么做才能幫到孩子。

做這類報告,調(diào)查這一塊兒很關(guān)鍵??梢匀枂柪蠋熎綍r觀察到的情況,也可以找?guī)讉€家庭聊聊,聽聽他們在家是怎么管孩子的。不過這里有個需要注意的地方,有時候問得太多反而會讓結(jié)果變得復(fù)雜,比如問了太多問題后,數(shù)據(jù)分析起來就麻煩了,而且有些問題可能問得不夠直接,沒抓住重點。

接下來就是整理資料的部分了。要把收集到的信息分類,像生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣這些都要分開來看。記得在這個過程中,最好能用圖表來表示一些數(shù)據(jù),這樣看起來直觀,也方便別人理解。但有時候會遇到一個問題,就是如果圖表做得太復(fù)雜,反而會讓人看不懂,所以圖要是簡單明了的那種。

還有,分析這部分也很重要。不僅要講現(xiàn)狀,還得試著找出原因。比如說發(fā)現(xiàn)很多孩子早上起不來,那就要想想是不是晚上睡覺時間太晚了,或者是父母沒提醒到位。這里可能會出現(xiàn)一個小問題,就是有時候分析得太主觀了,憑自己的想法去下結(jié)論,而不是基于事實,這就不太好了。

最后就是提出建議了。這個部分得具體點,不能光喊口號,像是“要加強(qiáng)教育”,這樣的說法太籠統(tǒng)了??梢葬槍Σ煌膯栴}提針對性的建議,比如對于起床困難的孩子,可以建議家長制定固定的作息時間表,早上鬧鐘響了就得馬上起床,不能拖。

整個報告寫完之后,別忘了檢查一下格式什么的,確保沒有錯別字之類的。不過有時候會疏忽,比如標(biāo)點符號沒打?qū)?,或者段落縮進(jìn)沒弄好,這種小地方雖然不影響大體,但會影響閱讀體驗。

【第4篇】小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告怎么寫1650字

——關(guān)于升好旗,做好操,寫好字的習(xí)慣培養(yǎng)

一、調(diào)查目的

著名教育家陶行知先生說:“播種行為就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運?!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣?!睘檫M(jìn)一步落實教育部新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,把素質(zhì)教育落實到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)之中,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德水平。這學(xué)期我校一直都致力于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),并制定了方案,每周一個好習(xí)慣培養(yǎng)。通過教育實踐活動,孩子們養(yǎng)成了一定的良好習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做好操,升好旗,寫好字方面仍需下功夫。為什么學(xué)生在這幾方面的習(xí)慣養(yǎng)成不理想呢?帶著這一問題,我先后對學(xué)生、家長進(jìn)行了調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,進(jìn)一步了解影響學(xué)生習(xí)慣的主要因素,制定目標(biāo)。以便在今后的工作實踐中更加有效地發(fā)揮育人功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,實現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。

二、調(diào)查對象及方法

(一)調(diào)查對象

此次調(diào)查對象分兩類:學(xué)生

(二)調(diào)查方法:訪談?wù){(diào)查

訪談內(nèi)容主要包括:學(xué)生在家、在校的寫字、做操、升旗的行為表現(xiàn)。

三、調(diào)查結(jié)果

我們對學(xué)生的調(diào)查所得資料進(jìn)行統(tǒng)計處理,情況如下:

1、每天在家寫字的姿勢如何:

正確 不正確 不確定

56% 36% 8%

2、在家是否有人提醒、督促糾正錯誤寫字姿勢:

有 無 偶爾

86% 8% 5%

3、你的書寫習(xí)慣如何(如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等):

好 一般 不好

91.8% 6% 2.2%

4、學(xué)校舉行的每周一升旗儀式:

認(rèn)真參加且心情激動 參加,無任何感覺 不想?yún)⒓?/p>

79% 19% 2%

5、升旗時是否佩戴紅領(lǐng)巾:

總是佩戴 有時不佩戴 總是不佩戴

98% 2% 0%

6、做眼保操時:

認(rèn)真做 有時認(rèn)真做 不想做

75% 20% 5%

四、問題分析與思考

(一)學(xué)生升旗、做操、寫字習(xí)慣的現(xiàn)狀分析與思考

經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在行為習(xí)慣方面存在著三個層面的現(xiàn)象,有著良好的行為習(xí)慣的占80.8%,習(xí)慣一般占16%,習(xí)慣不良的占3.2%,從總體看,我班學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面有著良好的收效,在升旗,做操,寫字三方面都還做得不錯。部分學(xué)生在寫字姿勢方面還比較弱,為學(xué)生健康發(fā)展,這些都是急待解決的問題?!耙匀藶楸尽钡睦砟罡嬖V我們應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,但在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),教師在很多時候都自認(rèn)為自己的教育是最重要、最合理的,而忽視了與孩子進(jìn)行心靈的溝通,忽視了孩子的主觀能動性對良好習(xí)慣形成的重要作用。

(二)制定標(biāo)準(zhǔn)

升好旗:1、穿好校服,正確佩戴紅領(lǐng)巾,按時參加升旗儀式。

2、集合鈴聲響后,各班在走廊上站好隊,安靜、整齊有序地進(jìn)入操場。

3、站立時,挺胸收腹,雙手五指并攏,下垂緊貼褲縫邊。

4、升旗時保持安靜,不講話,不逗打。非少先隊員行注目禮,少先隊員行隊禮。

5、唱國歌時,聲音洪亮、節(jié)奏感強(qiáng)。

6、國旗下講話時,保持安靜,認(rèn)真傾聽,講話完畢要鼓掌致謝。

7、升旗完畢,按指定線路退場,不擁擠、不喧嘩。

寫好字:1、三年級及以上同學(xué)用鋼筆寫字。

2、寫字時保持安靜,注意力集中,既要有一定速度,又要做到一筆一畫,不潦草。

3、寫字時姿勢端正,兩腳與肩同寬,平放地面。做到“三個一”(眼離本一尺,胸離桌一拳,手離筆尖一寸),要求身體與桌面垂直。

4、寫字完畢,認(rèn)真整理書本,避免書本出現(xiàn)卷角現(xiàn)象。

做好操:

眼保健操:1、音樂響起,學(xué)生立即放下手中的事情,認(rèn)真做眼保健操。

2、做眼保健操時,閉眼,精神要集中,穴位要準(zhǔn)確,用力要適宜,符合節(jié)拍。

廣播體操:1、廣播準(zhǔn)備音樂響起,各班體育委員迅速組織學(xué)生在走廊整隊,安靜、整齊有序地到達(dá)指定場地。

2、排隊集合要求做到快而不亂,并迅速呈體操隊形散開,縱橫成一條線。

3、廣播操音樂響起,精神飽滿地認(rèn)真做操。動作正確到位、優(yōu)美,與音樂協(xié)調(diào)一致,真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

4、廣播操做完后按指定線路有序退場。

五、采取對策

(一)制定規(guī)章制度,培養(yǎng)良好做操習(xí)慣

為培養(yǎng)班級學(xué)生良好的做操習(xí)慣,加強(qiáng)對學(xué)生正確做操的訓(xùn)練。班主任與體育老師聯(lián)系,共同訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生做操的動作準(zhǔn)確性,同時在思想上讓學(xué)生意識到做操關(guān)系到一個人的精神面貌,一個班級的風(fēng)貌,讓集體榮譽感促使孩子們做好操。

精選寫報告經(jīng)驗100人覺得有用

關(guān)于小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究調(diào)查報告,其實很多人都覺得這事挺簡單的,就是寫寫畫畫的事,但真要寫好還真得下點功夫。跟做菜一樣,材料選好了還得火候到位才行。

開頭這部分特別關(guān)鍵,得先把背景說清楚。比如為什么要做這個調(diào)查,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的還是家長反映的問題?要是背景交代不清,后面寫的再花哨也沒人買賬。這里有個小建議,別一上來就堆砌一堆數(shù)據(jù),直接點明問題就好,這樣反而更有沖擊力。不過有時候會有人犯糊涂,把背景和目的混一塊兒寫了,這就有點亂套了。

接下來就是具體的方法部分,這得詳細(xì)寫清楚你們是怎么做的。用了什么方法去收集資料,是問卷調(diào)查還是實地觀察?要是問卷的話,設(shè)計了多少道題,題目是不是緊扣主題?這些問題都很重要。記得在描述過程中,最好能稍微帶點細(xì)節(jié),比如去了哪所學(xué)校,找了哪些學(xué)生談心之類的,這樣能讓報告顯得更真實。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些關(guān)鍵步驟,比如沒寫清楚樣本量大小,這就容易讓讀者覺得不嚴(yán)謹(jǐn)。

再往下就是結(jié)果分析了,這部分需要把收集到的數(shù)據(jù)整理出來,然后用圖表展示一下效果更好。數(shù)據(jù)分析的時候,別光顧著羅列數(shù)字,得結(jié)合實際情況去解讀。比如說通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分孩子放學(xué)后喜歡玩手機(jī),那就得深入分析一下原因,是因為沒人管還是因為家長也這么干?這里有個小坑,有些人寫的時候會忽略對比分析,只說了現(xiàn)狀沒提變化趨勢,這就少了點說服力。

最后就是對策建議部分,這也是最容易出彩的地方??梢愿鶕?jù)前面的調(diào)查結(jié)果提出具體的改進(jìn)措施,比如建議學(xué)校多開展課外活動,家長也要以身作則等等。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心跑題,說了一些不相關(guān)的事情,這就偏離了重點。

整個報告寫完之后,記得檢查一下格式是不是統(tǒng)一的。比如字體大小、行間距這些小地方也不能忽視。還有,引用別人的觀點一定要標(biāo)明出處,不然很容易惹麻煩。不過有時候會忘記標(biāo)注參考文獻(xiàn),這也算是一處小疏忽吧。

【第5篇】小學(xué)生優(yōu)秀說明文:關(guān)于小學(xué)生近視的研究報告怎么寫600字

關(guān)于小學(xué)生近視的研究報告

一、問題的提出

我們班有十幾個同學(xué)因近視而戴上了眼鏡。在校園內(nèi),到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上,戴眼鏡的人更是隨處可見。近視的小學(xué)生在我國有多少?近視眼是怎樣形成的?如果患上了近視眼,該如何治療?沒有患上近視眼的同學(xué),該怎樣預(yù)防近視眼……于是,我?guī)е@些問題,對于關(guān)于小學(xué)生近視眼的情況做了一個調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、通過班里同學(xué),了解他們是怎樣患的近視。

2、上網(wǎng)瀏覽,了解小學(xué)生的近視率和患近視眼的不便。

3、咨詢醫(yī)生,近視眼怎樣預(yù)防和怎樣治療。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容

調(diào)查本班近視的同學(xué) 了解怎樣患的近視 1、看書、寫字姿勢不正確。2、不認(rèn)真做眼保健操。3、用眼過度。4、上網(wǎng)、看電視時間過長。

上網(wǎng)瀏覽 小學(xué)生的近視率和患了近視眼有什么不便 小學(xué)神的近視率高達(dá)40%。不便:1、做運動不方便。2、較遠(yuǎn)的看不清。

咨詢醫(yī)生 近視眼的預(yù)防及治療 預(yù)防:1、寫字看書時做到三個一。2、睡眠充足。治療:1、光學(xué)矯正,配眼鏡。2、點藥。3、針灸。1、手術(shù)。

四、結(jié)論

1、大多數(shù)患近視的同學(xué)的主要原因是不認(rèn)真做眼保健操 ,長時間看書、寫字、看電視、玩電腦所造成的。

2、現(xiàn)在小學(xué)生的近視率已經(jīng)高達(dá)40%了,而且患近視眼有許多不便,運動不方便,較遠(yuǎn)看不見。

3、近視眼的預(yù)防方法:寫字姿勢正確,睡眠充足。

請同學(xué)們從現(xiàn)在做起,保護(hù)自己的眼睛。

精選寫報告經(jīng)驗70人覺得有用

寫報告這事,得從頭說起。先說選題,像研究小學(xué)生近視這種事,就得找些靠譜的數(shù)據(jù),學(xué)校里的調(diào)查表啦,醫(yī)院那邊的眼科檢查記錄啦,這些都是好東西。不過,有些人可能會漏掉關(guān)鍵步驟,比如沒記清楚是哪個班的學(xué)生參與了調(diào)查,這就有點麻煩了。

接著就是整理材料,把收集來的信息排個序,看看到底有多少人近視,近視率是多少。這里頭有個小陷阱,要是統(tǒng)計的時候不小心把沒近視也算進(jìn)去了,那結(jié)果就差遠(yuǎn)了。還有,表格填得亂七八糟的,數(shù)字對不上號,這都是需要注意的地方。

接下來就是寫正文了。開頭部分,要簡單介紹下研究背景,比如說現(xiàn)在小學(xué)生近視的人越來越多,為什么會有這樣的情況。這部分要是寫得太復(fù)雜,反而會讓讀者搞不清重點。中間部分,就該詳細(xì)講講調(diào)查的過程,用哪些方法找到這些問題的,像是問卷調(diào)查啦,視力測試?yán)玻嫉媒淮宄?/p>

說到正文,還有一點得注意,就是引用別人的觀點時,別忘了標(biāo)注來源。有些人可能會忘記這一步,結(jié)果被人說是抄襲,挺冤枉的。另外,要是用了一些專業(yè)術(shù)語,最好解釋一下,不然普通人都聽不懂。

最后就是結(jié)尾了。結(jié)尾不是簡單的總結(jié),而是提出建議,比如怎么預(yù)防近視,學(xué)校和家長該怎么做。但有時候人們會忽略細(xì)節(jié),比如建議的內(nèi)容太籠統(tǒng),缺乏具體措施,這樣就沒多大意義了。還有,結(jié)尾處的語氣得誠懇點,不然給人的感覺像是應(yīng)付差事。

寫報告這事,看似簡單,其實暗藏玄機(jī)。尤其是涉及專業(yè)領(lǐng)域,稍微一疏忽,就會出錯。所以,寫報告的時候,得細(xì)心再細(xì)心,不然到時候發(fā)現(xiàn)問題就晚了。

【第6篇】小學(xué)生飲食研究報告怎么寫350字

小學(xué)生飲食研究報告

小學(xué)生飲食調(diào)查報告

每當(dāng)早上七點,校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的,有賣面包的,還有賣粉絲的,各種各樣的早點應(yīng)有盡有,每個攤位前都圍滿了學(xué)生,人來人往,揚起了許多灰塵,因此我對小學(xué)生的飲食進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我統(tǒng)計了一下,在校門口吃早點的人比較多,經(jīng)常在校門口吃早點的`幾乎占了百分之六十八,偶爾在校門口的占了百分之二十七,在家里吃的只占百分之五。

分析

1.在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵,還有蒼蠅,吃了不衛(wèi)生;

2.有些小學(xué)生拿了早點錢就急忙跑到小賣部買零食吃;

3.有些小學(xué)生騙家長要錢,說學(xué)校要付書費。

結(jié)論

1.有些小學(xué)生不喜歡在家里吃早點,想自己買早點吃;

2.有些小學(xué)生的家長沒有時間煮早點,讓小學(xué)生到學(xué)校買早點。

建議

小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少在校門口吃早點。

精選寫報告經(jīng)驗101人覺得有用

做研究報告,特別是關(guān)于小學(xué)生的飲食問題,這事挺復(fù)雜的。報告,得有點條理,但也不能太死板。開頭,得先把背景說清楚,比如說現(xiàn)在社會上對孩子健康的關(guān)注度越來越高,家長和學(xué)校都特別關(guān)心孩子吃得好不好。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,把大環(huán)境交代一下就行。

接著就是收集數(shù)據(jù)了,這個很重要??梢酝ㄟ^問卷調(diào)查,問問學(xué)生們平時喜歡吃什么,有沒有挑食的習(xí)慣。還有就是觀察法,看看他們吃飯的時候是不是認(rèn)真吃,還是光顧著玩手機(jī)。不過有時候問卷可能會填得不太認(rèn)真,有的孩子亂寫一通,比如有人寫愛吃石頭,這就得仔細(xì)甄別了。

然后就要分析這些數(shù)據(jù)了。用圖表展示出來會比較直觀,比如做個柱狀圖,顯示哪些食物最受歡迎,哪些最不受待見。這樣一看就明白。不過這里有個小麻煩,有些圖表可能畫得不那么標(biāo)準(zhǔn),比如坐標(biāo)軸沒標(biāo)清楚,這會影響理解,但大家都懂就好。

接下來就是提出建議了。針對調(diào)查結(jié)果,可以給學(xué)校提些建議,比如增加孩子們喜歡吃的健康食品,減少油炸食品。也可以給家長提點建議,比如在家多準(zhǔn)備一些水果,少買零食。不過建議這部分最好能具體一點,不然空話太多也沒意思。

寫報告的時候,語言要正式但別太死板,有時候稍微帶點口語化反而能讓讀者覺得親切。比如可以說“大家平時都愛吃什么?”這樣的問句,比直接堆砌專業(yè)術(shù)語要好。當(dāng)然,報告里還是得有一些專業(yè)術(shù)語的,比如營養(yǎng)均衡、膳食纖維之類的,這能讓報告看起來更有說服力。

最后就是檢查了。報告寫完后,最好找個同學(xué)幫忙看看,有時候自己寫的東西會有錯別字或者句子不通順的地方,自己不容易發(fā)現(xiàn)。不過有時候檢查的時候也會忽略一些細(xì)節(jié),比如忘記檢查頁碼,或者標(biāo)題字體大小不統(tǒng)一,這都是需要注意的小問題。

小學(xué)生的研究報告怎么寫(精選6篇)

小學(xué)生的研究報告小學(xué)生“春節(jié)的習(xí)俗”調(diào)查報告一、調(diào)查目的了解中國春節(jié)有哪些習(xí)俗,這些習(xí)俗的由來,感受人們過春節(jié)時的喜悅心情和歡樂氣氛。二、調(diào)查時間2025年春節(jié)期間三、調(diào)查方式1、利用談話的形式,詢問長輩。2、跟爺爺奶奶準(zhǔn)備、干活,親身感受迎接新年的到來。3、查閱資料,了解春節(jié)習(xí)俗。四、調(diào)查內(nèi)容1、除塵臘月二十四這天,爺爺早早把我叫起
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