【第1篇】傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告怎么寫1250字
傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告
傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告1
按照博山區(qū)衛(wèi)生局、博山區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛(wèi)發(fā)[20xx]204號(hào)）的相關(guān)要求，高度重視此項(xiàng)工作，對(duì)校園內(nèi)的傳染病防控工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。
一、高度重視，認(rèn)清意義
認(rèn)識(shí)做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，堅(jiān)持“預(yù)防為主、多部門合作”，加強(qiáng)溝通協(xié)作，狠抓防控措施落實(shí)，嚴(yán)防結(jié)核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。
二、狠抓落實(shí)，責(zé)任到人
嚴(yán)格落實(shí)《傳染病防治法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)溝通配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同承擔(dān)起學(xué)校傳染病防控責(zé)任，確保各類學(xué)校傳染病防控措施落到實(shí)處。校園認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，總校設(shè)有校醫(yī)室，共有專職學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。教育處要求各級(jí)部、各班級(jí)在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫《學(xué)生活動(dòng)跟蹤表》。有病的學(xué)生馬上到校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒有疫情瞞報(bào)、漏報(bào)的行為。按照《山東省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，本學(xué)期開學(xué)初對(duì)初一、高一新生進(jìn)行了入校體檢，以及對(duì)全校學(xué)生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，到目前為止，沒有發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的病例。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生、教育部門的要求，認(rèn)真仔細(xì)地做好入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補(bǔ)充免疫。在學(xué)校餐廳就餐，能夠嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，認(rèn)真填寫《萬杰朝陽學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐記錄表》，各級(jí)部、各班級(jí)的飲水機(jī)定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實(shí)了飲用水衛(wèi)生管理措施，避免了發(fā)生腸道傳染病的.任何機(jī)會(huì)。
因沒有認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導(dǎo)致學(xué)部傳染病流行的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓(xùn)
各級(jí)部、各班級(jí)利用生物學(xué)知識(shí)、黑板報(bào)、走廊文化、主題班會(huì)等各種教育資源，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，教育處每天加大環(huán)境衛(wèi)生檢查的力度，加強(qiáng)公寓安全衛(wèi)生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續(xù)倡導(dǎo)“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在學(xué)生管理上實(shí)施“食不言，寢不語”就餐不說話制度；外堂課、體育課、參加集會(huì)路隊(duì)制度等等，以學(xué)校細(xì)致的德育工作項(xiàng)目養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而提高了廣大師生自我防病意識(shí)和防病能力。
對(duì)廣大教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高了傳染病早期識(shí)別能力和疫情報(bào)告意識(shí)。開展健康教育突出了學(xué)校傳染病內(nèi)容和特點(diǎn)，爭(zhēng)取了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構(gòu)筑學(xué)校傳染病的校內(nèi)、校外兩道防火墻。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺得有用
在撰寫傳染病防控工作自查整改情況總結(jié)報(bào)告的時(shí)候，得考慮實(shí)際情況，確保報(bào)告能反映真實(shí)狀況。開頭部分需要簡(jiǎn)明扼要地概述本次自查的主要目的，比如是為了檢查防控措施是否到位，是否有疏漏之處。這部分可以提到一些基本概念，如防控體系、應(yīng)急預(yù)案等，這些都是必要的基礎(chǔ)內(nèi)容。
接著，要詳細(xì)列出自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題點(diǎn)。這里需要注意的是，描述問題時(shí)要具體，不能含糊其辭。例如，某處的消毒頻次可能不符合規(guī)定，或者某些工作人員對(duì)應(yīng)急流程不夠熟悉。這些問題的列舉應(yīng)當(dāng)基于實(shí)際觀察和數(shù)據(jù)支撐，而不是憑空想象。如果在自查中發(fā)現(xiàn)了多方面的不足，可以逐一羅列出來，這樣能讓讀者清楚了解整個(gè)工作的薄弱環(huán)節(jié)。
然后，針對(duì)上述問題提出具體的整改措施。這一步很重要，因?yàn)閮H僅指出問題是不夠的，關(guān)鍵是要拿出解決辦法。比如對(duì)于消毒頻次的問題，可以制定更加詳細(xì)的日程表，明確每天、每周的具體操作步驟。另外，針對(duì)人員培訓(xùn)不足的情況，可以安排定期的集中培訓(xùn)，同時(shí)也要注重日常的小范圍交流學(xué)習(xí)。這些措施必須切實(shí)可行，能夠直接作用于改善現(xiàn)狀。
在撰寫這部分內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些表述上的小問題，比如用詞不當(dāng)或者句子結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜。例如，“通過這次自查，我們意識(shí)到防控工作存在諸多隱患”這句話，雖然大致表達(dá)了意思，但“諸多隱患”這個(gè)詞組顯得有些籠統(tǒng)，不如換成“具體隱患”來得精準(zhǔn)。不過這類小問題并不影響整體表達(dá)效果，只需稍作調(diào)整即可。
接下來，可以談?wù)務(wù)牡男ЧA(yù)期。這里需要結(jié)合實(shí)際情況做出合理推測(cè)，不能過于樂觀也不能太過悲觀。比如，通過加強(qiáng)消毒管理，預(yù)計(jì)感染風(fēng)險(xiǎn)會(huì)降低多少個(gè)百分點(diǎn)；通過強(qiáng)化員工培訓(xùn)，大家的操作熟練度會(huì)有怎樣的提升。這樣的預(yù)期應(yīng)當(dāng)建立在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，而不是單純靠主觀臆斷。
小編友情提醒：
別忘了提及后續(xù)的工作計(jì)劃。這不僅是對(duì)當(dāng)前工作的延續(xù)，也是對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃?？梢砸?guī)劃下一步的重點(diǎn)任務(wù)，比如繼續(xù)跟蹤整改效果，適時(shí)調(diào)整策略，保持防控工作的持續(xù)改進(jìn)。這一部分的措辭要積極向上，傳遞出一種不斷進(jìn)取的態(tài)度。
整個(gè)報(bào)告撰寫過程中，要注意保持專業(yè)性和條理性，確保每一部分內(nèi)容都有針對(duì)性。當(dāng)然，由于寫作時(shí)間有限或者其他因素干擾，難免會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的疏忽，比如遺漏了某個(gè)重要的問題點(diǎn)，或者在措辭上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。但只要抓住核心要點(diǎn)，這些問題并不會(huì)影響整體的質(zhì)量。
【第2篇】關(guān)于傳染病防控工作實(shí)施情況的報(bào)告怎么寫2350字
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！ 首先我代表xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的全體職工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我叫xx，是xx中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，因我們?cè)洪L(zhǎng)何子耀同志去西安開會(huì)不在，所以下面我代為匯報(bào)工作。
xx鎮(zhèn)總面積xx平方公里，瞎有xx個(gè)行政村，x個(gè)居民委員會(huì)，1個(gè)街道辦事處。全鎮(zhèn)共有規(guī)范化村衛(wèi)生室x所，規(guī)范化接種門診x所，全鎮(zhèn)總?cè)丝趚萬人，其中農(nóng)村居民x人，城鎮(zhèn)居民x萬人，流動(dòng)人口x萬人。
xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院位于xx鎮(zhèn)中心，占地xx平方米，建筑面積xx平方米，共有房屋xx間，固定資產(chǎn)xx萬元。衛(wèi)生院編制x人，現(xiàn)有在職職工c人，其中正式職工x人，臨時(shí)聘用x人；其中本科x人，大專c人，中專x人，工勤人員3人；其中醫(yī)技人員占x%;具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證的x人，注冊(cè)護(hù)士x人；具有中級(jí)職稱x人，初級(jí)職稱x人。院內(nèi)設(shè)有門診部和住院部，開放病床x張；開展的功能科室有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、放射科、檢驗(yàn)科、b超室、心電圖室、中醫(yī)理療科、合療科、防保科、手術(shù)室等。較大型的醫(yī)療設(shè)備有西門子gx彩超、心電圖、xmax光機(jī)、全數(shù)字化x光機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、尿液分析儀、血球計(jì)數(shù)、微量元素分析儀、救護(hù)車等。
歷年來，在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我院堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主的工作方針，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)傳染病報(bào)告與管理，切實(shí)做好手足口病、細(xì)菌性痢疾、風(fēng)疹、麻疹、腹瀉、結(jié)核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作，通過全院各科室傳染病防治工作人員的共同努力下，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，有效的保障了廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
下面，我將我院實(shí)施傳染病管理工作匯報(bào)如下：
一、我們以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以健康促進(jìn)為基本策略，以普及基本衛(wèi)生知識(shí)為入口，以倡導(dǎo)文明健康生活方式和促進(jìn)良好環(huán)境為目標(biāo)，積極探索農(nóng)村傳染病防治的新模式，促進(jìn)傳染病防治工作在我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。
二、為了確保傳染病防控工作，我院成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)何子耀任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)袁利平、張慶任副組長(zhǎng)，其他各科室主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高度重視和加強(qiáng)傳染病防控各項(xiàng)應(yīng)急處理工作，明確責(zé)任，使傳染病防治工作正規(guī)化、制度化。
三、具體實(shí)施方案：
1、我院每季度對(duì)傳染病防治工作人員及村醫(yī)進(jìn)行傳染病防治相關(guān)知識(shí)、艾滋病相關(guān)知識(shí)、結(jié)核病相關(guān)知識(shí)、手足口病相關(guān)知識(shí)、急自救及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)更好的掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)，并不斷提高傳染病工作的報(bào)告、報(bào)表及應(yīng)急等工作能力。
2、嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢、分診臺(tái)，對(duì)就診病人實(shí)行預(yù)檢分診制度。發(fā)現(xiàn)呼吸道發(fā)熱病人或腹瀉病人安排到發(fā)熱呼吸道門診或腸道門診就診。
3、加大發(fā)熱預(yù)檢工作力度，加強(qiáng)門診呼吸道傳染病監(jiān)測(cè)工作，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病為脊灰、霍亂、傷寒、甲肝等腸道病，狂犬病，乙肝，流感、人禽流感、非典、肺結(jié)核等呼吸道病，嚴(yán)把門診第一關(guān)，掌握疫情動(dòng)態(tài)。
4、嚴(yán)格傳染病報(bào)告卡審核工作，我院傳染病報(bào)告流程如下：門診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)傳染病——立即填寫好傳染病登記冊(cè)--再填寫好傳染病登機(jī)卡—并且要立即交到網(wǎng)報(bào)員手里（門診醫(yī)生和網(wǎng)報(bào)員要有交接的簽字）--網(wǎng)報(bào)員在2小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)路直報(bào)---然后交給傳染病管理員進(jìn)行登記管理（傳染病管理員和網(wǎng)報(bào)員要有交接的簽字）。
5、每日自查門診日志及住院登記本，發(fā)現(xiàn)傳染病病例嚴(yán)格審核并及時(shí)上報(bào)，報(bào)告率達(dá)100﹪，每旬及時(shí)上報(bào)月報(bào)表，XX年至XX年，共計(jì)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告?zhèn)魅静?例。其中4例均為肺結(jié)核。網(wǎng)絡(luò)報(bào)告及時(shí)率100﹪，無漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象。
6、加強(qiáng)宣傳教育，我院利用電視廣告、張貼標(biāo)語、辦板報(bào)、散發(fā)傳單等多種形式到各學(xué)校、幼兒園及人口密集的地方進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教育。例如對(duì)傳染性非典型肺炎、禽流感、艾滋病、流感、乙腦、流腦、乙肝、甲肝、肺結(jié)核、狂犬病以及飲水安全等知識(shí)進(jìn)行健康教育講座及散發(fā)傳單，并做好食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，防治食物中毒事件發(fā)生。我院對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校、幼兒園、餐廳、集體食堂進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)行不定期檢查。其次，我們利用每年的12.1日世界艾滋病宣傳日在街道或?qū)W校開展宣傳咨詢活動(dòng)。利用每年的3.24日，組織開展“你我共參與，消除結(jié)核病危害”宣傳活動(dòng)，讓人們正確認(rèn)識(shí)結(jié)核病，做到發(fā)現(xiàn)結(jié)核病，積極治療、按時(shí)服藥，早日康復(fù)。
7、加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)病檢查與防治工作、開展免費(fèi)咨詢檢測(cè)工作，免費(fèi)提供艾滋病相關(guān)知識(shí)信息、發(fā)放相關(guān)宣傳資料，讓廣大人民群眾提高自身防病能力，對(duì)發(fā)現(xiàn)的患者及時(shí)治療。
8、做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作，，我院嚴(yán)格按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理?xiàng)l例》文件精神執(zhí)行，做好日常宣傳和咨詢活動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)傳染病防治和宣傳力度，把傳染病疫情的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)。為人民群眾提供一個(gè)健康的生活、良好的就醫(yī)環(huán)境。
四、存在問題：
1、由于我鎮(zhèn)傳染病防控工作人多面廣，加之近幾年人口流動(dòng)較大，給傳染病防控工作帶來很多不利因素。
2、部分村、居委會(huì)及個(gè)別幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)不夠，重醫(yī)輕防的思想較為嚴(yán)重，群眾掌握傳染病防控知識(shí)能力較低。
3、我院的傳染病防控專業(yè)技術(shù)人員不足。
4、學(xué)校傳染病防控工作難以落實(shí)。例如新生入學(xué)體檢，每年一次的健康體檢大多數(shù)幼兒園沒有開展，只有很少幾個(gè)幼兒園得到落實(shí)。
五、今后的工作打算：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)的傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)村醫(yī)和個(gè)體醫(yī)生的管理，提高傳染病報(bào)告責(zé)任心和意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校傳染病、結(jié)核病的監(jiān)測(cè)和防控工作。
4、規(guī)范和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件急處置能力。
5、不斷強(qiáng)化和建立健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化傳染病防控人員的法制意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)做好結(jié)核病、艾滋病、手足口病、季節(jié)性傳染病的防控工作。
6、加大宣傳力度，把我院傳染病管理工作做的更好。
謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
關(guān)于傳染病防控工作實(shí)施情況的報(bào)告怎么寫
最近單位讓我?guī)兔φ硪环蓐P(guān)于傳染病防控工作的報(bào)告，說實(shí)話，看起來簡(jiǎn)單，寫起來還挺麻煩的。不過我之前看過不少類似的東西，也跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)過幾次，感覺還是能摸到點(diǎn)門道的。
先說標(biāo)題，標(biāo)題得清楚明白，別搞得太花哨。像這次的“關(guān)于傳染病防控工作實(shí)施情況的報(bào)告”，一看就懂，知道是什么事。要是改成“防控疫情的工作匯報(bào)”，反而顯得模棱兩可。標(biāo)題，簡(jiǎn)單直白就好，別整那些奇奇怪怪的名字。
正文開頭這部分很重要，得先把背景交代清楚。比如說這段時(shí)間疫情比較嚴(yán)重，咱們單位接到上級(jí)通知，要求加強(qiáng)防控措施。這就得寫進(jìn)去了，不然別人不知道為什么突然要寫這么個(gè)東西。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記補(bǔ)充背景，導(dǎo)致看的人一頭霧水。
接下來就是具體措施了。比如我們這邊安排了專人負(fù)責(zé)日常監(jiān)測(cè)，每天記錄體溫，還要定期消毒辦公區(qū)域。這些都是很具體的動(dòng)作，寫的時(shí)候得一條條列出來，這樣看著清晰明了。要是把所有的事情混在一起寫，那就會(huì)顯得雜亂無章，讀者可能看了半天也不知道重點(diǎn)在哪。
數(shù)據(jù)這一塊不能少。像我們統(tǒng)計(jì)了一下，上周一共排查了五百多人次，發(fā)現(xiàn)三個(gè)體溫異常的。這些數(shù)字放進(jìn)去很有說服力，能讓大家看到我們的工作是有成效的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記加這些數(shù)字，只顧著描述過程，結(jié)果顯得空洞無力。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得寫報(bào)告的時(shí)候，最好能附上一些照片或者圖表。比如消毒現(xiàn)場(chǎng)的照片，或者每日體溫記錄表之類的。這樣不僅直觀，還能增加可信度。不過有些時(shí)候可能會(huì)因?yàn)閼惺∈拢蛻械谜疫@些材料，最后出來的效果就不夠?qū)I(yè)。
最后收尾的地方，可以簡(jiǎn)單總結(jié)一下成果，再說說下一步打算。比如說通過這次防控工作，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如人員培訓(xùn)還不夠到位，未來會(huì)加大這方面的工作力度。這樣的結(jié)尾既表明了態(tài)度，又展示了決心。
【第3篇】2025年春季學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告怎么寫950字
學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好____年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【____】67號(hào)）后，及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對(duì)照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
1.學(xué)校傳染病防控組織管理到位：學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度：學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等相關(guān)制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。。
3.扎實(shí)抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。
4.認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣：學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅(jiān)持日評(píng)比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，各班級(jí)、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。
5.認(rèn)真做好消殺工作：明確總務(wù)科對(duì)學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生到位。
6.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 提高防病、抗病能力。
7.加強(qiáng)傳染病防控工作隊(duì)伍建設(shè)：每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的傳染病防控專題會(huì)，傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，增強(qiáng)班主任對(duì)傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)72人覺得有用
2025年春季學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告怎么寫
學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行各種檢查，其中傳染病防控工作自查報(bào)告是一項(xiàng)重要任務(wù)。這項(xiàng)工作既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要符合實(shí)際情況。對(duì)于新手來說，可能覺得無從下手，其實(shí)只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能寫出一份合格的報(bào)告。
首先，報(bào)告開頭要交代背景。比如，提到春季是傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校對(duì)此高度重視，成立了專門小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作。這部分內(nèi)容不宜太長(zhǎng)，點(diǎn)到為止即可。另外，記得提到上級(jí)部門的要求，這樣顯得有依據(jù)。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些人在寫這部分時(shí)會(huì)把“上級(jí)部門”寫成“上級(jí)單位”，雖然差別不大，但還是建議統(tǒng)一使用一個(gè)說法。
接著，就要具體描述采取了哪些措施。比如，加強(qiáng)晨檢制度，每天早晨由班主任檢查學(xué)生健康狀況；定期消毒教室和公共區(qū)域，特別是門把手、桌椅表面等容易接觸的地方。這里有一個(gè)地方容易出錯(cuò)，就是有些人會(huì)忘記標(biāo)注消毒的具體頻率，比如是每周一次還是每天一次，這會(huì)導(dǎo)致信息不夠完整。
然后，需要匯報(bào)取得的效果?？梢粤信e一些數(shù)據(jù)，比如減少了多少例感冒病例，增加了多少次健康教育講座。不過要注意，數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠，不能隨意編造。還有一點(diǎn)要注意，如果數(shù)據(jù)變化不大，也不要刻意夸大效果，實(shí)事求是就好。
接下來談?wù)劥嬖诘膯栴}。比如，部分學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)了解不足，家長(zhǎng)配合度參差不齊。這些問題要客觀描述，不要回避。同時(shí)，也要提出改進(jìn)措施，比如增加宣傳力度，通過家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)普及相關(guān)知識(shí)。
小編友情提醒：
報(bào)告要體現(xiàn)出學(xué)校的態(tài)度?？梢员磉_(dá)繼續(xù)努力的決心，承諾將不斷完善防控體系，確保師生健康安全。這部分語言要積極向上，給人信心。
【第4篇】關(guān)于傳染病防控工作實(shí)施情況報(bào)告怎么寫2350字
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！ 首先我代表xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的全體職工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我叫xx，是xx中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，因我們?cè)洪L(zhǎng)xx同志去西安開會(huì)不在，所以下面我代為匯報(bào)工作。
xx鎮(zhèn)總面積xx平方公里，轄有xx個(gè)行政村，x個(gè)居民委員會(huì)，x個(gè)街道辦事處。全鎮(zhèn)共有規(guī)范化村衛(wèi)生室xx所，規(guī)范化接種門診1所，全鎮(zhèn)總?cè)丝趚x萬人，其中農(nóng)村居民xx人，城鎮(zhèn)居民x萬人，流動(dòng)人口x萬人。
xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院位于xx鎮(zhèn)中心，占地xx平方米，建筑面積xx平方米，共有房屋xx間，固定資產(chǎn)xx萬元。衛(wèi)生院編制41人，現(xiàn)有在職職工xx人，其中正式職工xx人，臨時(shí)聘用x人；其中本科x人，大專x人，中專x人，工勤人員x人；其中醫(yī)技人員占x%;具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證的xx人，注冊(cè)護(hù)士x人；具有中級(jí)職稱xx人，初級(jí)職稱xx人。院內(nèi)設(shè)有門診部和住院部，開放病床xx張；開展的功能科室有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、放射科、檢驗(yàn)科、b超室、心電圖室、中醫(yī)理療科、合療科、防保科、手術(shù)室等。較大型的醫(yī)療設(shè)備有西門子g60彩超、心電圖、200max光機(jī)、全數(shù)字化x光機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、尿液分析儀、血球計(jì)數(shù)、微量元素分析儀、救護(hù)車等。
歷年來，在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我院堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主的工作方針，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)傳染病報(bào)告與管理，切實(shí)做好手足口病、細(xì)菌性痢疾、風(fēng)疹、麻疹、腹瀉、結(jié)核病、艾滋病等重點(diǎn)傳染病防控工作，通過全院各科室傳染病防治工作人員的共同努力下，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，有效的保障了廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
下面，我將我院實(shí)施傳染病管理工作匯報(bào)如下：
一、我們以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以健康促進(jìn)為基本策略，以普及基本衛(wèi)生知識(shí)為入口，以倡導(dǎo)文明健康生活方式和促進(jìn)良好環(huán)境為目標(biāo)，積極探索農(nóng)村傳染病防治的新模式，促進(jìn)傳染病防治工作在我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。
二、為了確保傳染病防控工作，我院成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)xx、xx副組長(zhǎng)，其他各科室主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高度重視和加強(qiáng)傳染病防控各項(xiàng)應(yīng)急處理工作，明確責(zé)任，使傳染病防治工作正規(guī)化、制度化。
三、具體實(shí)施方案：
1、我院每季度對(duì)傳染病防治工作人員及村醫(yī)進(jìn)行傳染病防治相關(guān)知識(shí)、艾滋病相關(guān)知識(shí)、結(jié)核病相關(guān)知識(shí)、手足口病相關(guān)知識(shí)、急自救及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)更好的掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)，并不斷提高傳染病工作的報(bào)告、報(bào)表及應(yīng)急等工作能力。
2、嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢、分診臺(tái)，對(duì)就診病人實(shí)行預(yù)檢分診制度。發(fā)現(xiàn)呼吸道發(fā)熱病人或腹瀉病人安排到發(fā)熱呼吸道門診或腸道門診就診。
3、加大發(fā)熱預(yù)檢工作力度，加強(qiáng)門診呼吸道傳染病監(jiān)測(cè)工作，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病為脊灰、霍亂、傷寒、甲肝等腸道病，狂犬病，乙肝，流感、人禽流感、非典、肺結(jié)核等呼吸道病，嚴(yán)把門診第一關(guān)，掌握疫情動(dòng)態(tài)。
4、嚴(yán)格傳染病報(bào)告卡審核工作，我院傳染病報(bào)告流程如下：門診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)傳染病——立即填寫好傳染病登記冊(cè)--再填寫好傳染病登機(jī)卡—并且要立即交到網(wǎng)報(bào)員手里（門診醫(yī)生和網(wǎng)報(bào)員要有交接的簽字）--網(wǎng)報(bào)員在2小時(shí)之內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)路直報(bào)---然后交給傳染病管理員進(jìn)行登記管理（傳染病管理員和網(wǎng)報(bào)員要有交接的簽字）。
5、每日自查門診日志及住院登記本，發(fā)現(xiàn)傳染病病例嚴(yán)格審核并及時(shí)上報(bào)，報(bào)告率達(dá)100﹪，每旬及時(shí)上報(bào)月報(bào)表，XX年至XX年，共計(jì)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告?zhèn)魅静?例。其中4例均為肺結(jié)核。網(wǎng)絡(luò)報(bào)告及時(shí)率100﹪，無漏報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)現(xiàn)象。
6、加強(qiáng)宣傳教育，我院利用電視廣告、張貼標(biāo)語、辦板報(bào)、散發(fā)傳單等多種形式到各學(xué)校、幼兒園及人口密集的地方進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教育。例如對(duì)傳染性非典型肺炎、禽流感、艾滋病、流感、乙腦、流腦、乙肝、甲肝、肺結(jié)核、狂犬病以及飲水安全等知識(shí)進(jìn)行健康教育講座及散發(fā)傳單，并做好食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作，防治食物中毒事件發(fā)生。我院對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校、幼兒園、餐廳、集體食堂進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)行不定期檢查。其次，我們利用每年的12.1日世界艾滋病宣傳日在街道或?qū)W校開展宣傳咨詢活動(dòng)。利用每年的3.24日，組織開展“你我共參與，消除結(jié)核病危害”宣傳活動(dòng)，讓人們正確認(rèn)識(shí)結(jié)核病，做到發(fā)現(xiàn)結(jié)核病，積極治療、按時(shí)服藥，早日康復(fù)。
7、加強(qiáng)艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)病檢查與防治工作、開展免費(fèi)咨詢檢測(cè)工作，免費(fèi)提供艾滋病相關(guān)知識(shí)信息、發(fā)放相關(guān)宣傳資料，讓廣大人民群眾提高自身防病能力，對(duì)發(fā)現(xiàn)的患者及時(shí)治療。
8、做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作，，我院嚴(yán)格按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理?xiàng)l例》文件精神執(zhí)行，做好日常宣傳和咨詢活動(dòng)，警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)對(duì)傳染病防治和宣傳力度，把傳染病疫情的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)。為人民群眾提供一個(gè)健康的生活、良好的就醫(yī)環(huán)境。
四、存在問題：
1、由于我鎮(zhèn)傳染病防控工作人多面廣，加之近幾年人口流動(dòng)較大，給傳染病防控工作帶來很多不利因素。
2、部分村、居委會(huì)及個(gè)別幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)不夠，重醫(yī)輕防的思想較為嚴(yán)重，群眾掌握傳染病防控知識(shí)能力較低。
3、我院的傳染病防控專業(yè)技術(shù)人員不足。
4、學(xué)校傳染病防控工作難以落實(shí)。例如新生入學(xué)體檢，每年一次的健康體檢大多數(shù)幼兒園沒有開展，只有很少幾個(gè)幼兒園得到落實(shí)。
五、今后的工作打算：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)的傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)村醫(yī)和個(gè)體醫(yī)生的管理，提高傳染病報(bào)告責(zé)任心和意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校傳染病、結(jié)核病的監(jiān)測(cè)和防控工作。
4、規(guī)范和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件急處置能力。
5、不斷強(qiáng)化和建立健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化傳染病防控人員的法制意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)做好結(jié)核病、艾滋病、手足口病、季節(jié)性傳染病的防控工作。
6、加大宣傳力度，把我院傳染病管理工作做的更好。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
在撰寫關(guān)于傳染病防控工作的實(shí)施情況報(bào)告時(shí)，需要特別留意一些關(guān)鍵點(diǎn)。這類報(bào)告通常面向上級(jí)部門或相關(guān)機(jī)構(gòu)，因此語言表達(dá)既要專業(yè)又要清晰明了。首先得明確報(bào)告的目的，是為了匯報(bào)階段性成果還是針對(duì)某個(gè)突發(fā)狀況提出解決方案？這決定了報(bào)告的整體基調(diào)。
開頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地概述當(dāng)前疫情形勢(shì)以及防控工作的背景信息。比如，“近期我市周邊地區(qū)出現(xiàn)了多起病例，為防止疫情擴(kuò)散，我們立即啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案?！边@里需要注意的是，描述疫情時(shí)應(yīng)盡量引用權(quán)威數(shù)據(jù)，確保信息真實(shí)可靠。另外，如果涉及到具體措施，應(yīng)該用詞精準(zhǔn)，避免模糊不清的說法，像“大概”、“可能”這樣的詞就盡量少用。
接下來要詳細(xì)介紹已采取的具體防控措施及其成效。這部分內(nèi)容可以通過列舉的方式呈現(xiàn)，每個(gè)措施都配以簡(jiǎn)短的效果評(píng)估。例如，“一是在社區(qū)內(nèi)設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，累計(jì)篩查人數(shù)超過三萬人次；二是加強(qiáng)醫(yī)院感染控制培訓(xùn)，醫(yī)護(hù)人員防護(hù)意識(shí)顯著提升?！边@里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間，可能會(huì)直接復(fù)制粘貼某些模板化的表述，這樣雖然省事，但容易顯得千篇一律，缺乏新意。
對(duì)于遇到的問題和困難，也應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映出來。比如，“由于物資儲(chǔ)備不足，部分隔離點(diǎn)的防護(hù)裝備一度緊張?！钡瑫r(shí)也要給出初步的應(yīng)對(duì)策略，表明團(tuán)隊(duì)正在積極想辦法解決這些問題。這里有個(gè)小問題，有時(shí)在描述困難時(shí)，可能會(huì)過于強(qiáng)調(diào)客觀因素而忽視主觀努力，這樣可能會(huì)給讀者留下推卸責(zé)任的印象。
至于未來的工作計(jì)劃，可以結(jié)合實(shí)際情況提出幾個(gè)方向性的目標(biāo)。比如，“下一步將重點(diǎn)推進(jìn)疫苗接種工作，爭(zhēng)取覆蓋率達(dá)到百分之八十以上?！蓖瑫r(shí)，也可以提及一些需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決的問題，以便獲得更多的支持。
在整個(gè)撰寫過程中，保持格式整潔是非常重要的。每一段落都要圍繞一個(gè)中心思想展開，避免東拉西扯。另外，檢查拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟呐率且粋€(gè)小小的錯(cuò)誤，也可能影響到報(bào)告的整體質(zhì)量。有時(shí)候，由于趕時(shí)間，可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，結(jié)果導(dǎo)致一些不該有的疏漏。
【第5篇】灑雨中學(xué)2025年傳染病防控工作自查報(bào)告怎么寫2200字
為切實(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)安龍縣教育局《關(guān)于做好迎接貴州省____年學(xué)校傳染病防控監(jiān)督檢查準(zhǔn)備工作的通知》的精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開展的同時(shí)，積極行動(dòng)，于____年6月15日，成立了由校長(zhǎng)楊坤為組長(zhǎng)、分管安全副校長(zhǎng)李明虎為副組長(zhǎng)、安全辦公室人員為成員的自查小組，對(duì)本轄區(qū)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、健全組織，完善制度，建立預(yù)案。
開學(xué)初，各校均成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、預(yù)案。如《學(xué)校傳染病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校預(yù)防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病報(bào)告流程》、《預(yù)防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛(wèi)生宣傳制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》、《來訪人員登記制度》、《灑雨中學(xué)學(xué)生出入門登記制度》等。
二、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過各種方式，對(duì)學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。灑雨中學(xué)團(tuán)委、各小學(xué)少隊(duì)組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)， 明確了自己的`職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、建立晨午檢報(bào)告制度。
學(xué)校確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
我校還根據(jù)上級(jí)要求建立健全重大疾病晨午檢報(bào)告制度，由寢室管-理-員、門衛(wèi)每天早晨8點(diǎn)30分、中午2:30準(zhǔn)時(shí)向安全辦匯報(bào)晨午檢結(jié)果，做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報(bào)，早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問清情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與灑雨醫(yī)院聯(lián)系。
班主任每天詢問學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等立即報(bào)告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。
四、廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。每天早、中、晚三次對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，在教室衛(wèi)生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的監(jiān)管。
學(xué)校的食堂屬吸引承包制，但學(xué)校沒有放松監(jiān)督與管理，明確其出售商品的種類，允許其出售文具、簿本、辦公用品等，堅(jiān)決禁止其出售副食品、飲水，并隨時(shí)抽檢，及時(shí)提出整改意見并做好記錄。
六、深入開展 “陽光體育運(yùn)動(dòng)”。
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上?？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持開展每天做兩操活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
七、實(shí)行“封閉式上鎖”護(hù)校。
每天學(xué)生上課時(shí)，門衛(wèi)便將學(xué)校大門鎖上，除特殊情況可持班主任、政教處和安全辦簽署的出門證出校外，杜絕學(xué)生在校期間外出校門，既保證了學(xué)生安全，又嚴(yán)把了防止過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
八、作好監(jiān)控和防護(hù)措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，在家長(zhǎng)的配合下請(qǐng)縣灑雨醫(yī)院來校給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
九、存在的問題
1、我校開學(xué)初發(fā)現(xiàn)“疑似”凍瘡病例100余名學(xué)生。（這些學(xué)生經(jīng)安龍縣疾控中心檢查無大礙，后經(jīng)治療康復(fù)）
2、在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。
3、大多數(shù)學(xué)生走讀，生病后學(xué)校無法監(jiān)控，這些都存在一定的安全隱患。 我們將以此次自查及迎檢工作為契機(jī)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作和傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
傳染病防控工作
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用
灑雨中學(xué)2025年傳染病防控工作自查報(bào)告怎么寫
灑雨中學(xué)每年都要做一次傳染病防控工作的自查報(bào)告，這不僅是為了配合上級(jí)檢查，更是為了確保學(xué)校師生健康安全。今年也不例外，學(xué)校決定認(rèn)真開展這項(xiàng)工作。從一開始，我們就知道，這份報(bào)告可不是隨便寫寫就行的，得結(jié)合實(shí)際情況，還得有點(diǎn)專業(yè)味道。
準(zhǔn)備工作很重要。先是要收集資料，把去年的防控措施拿出來看看，哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。像什么晨檢記錄，消毒臺(tái)賬，還有各種應(yīng)急演練的方案，都得仔細(xì)翻一遍。當(dāng)然，光看這些還不夠，還要問問老師們平時(shí)是怎么做的，學(xué)生那邊有沒有異常情況發(fā)生，這些都是報(bào)告里的重點(diǎn)內(nèi)容。
接著就是整理材料了。這個(gè)環(huán)節(jié)挺費(fèi)腦筋的，因?yàn)樯婕暗胶芏嗉?xì)節(jié)。比如，消毒次數(shù)是不是按時(shí)完成，臺(tái)賬上有沒有漏掉什么重要事項(xiàng)。要是臺(tái)賬上有空白的地方，那可就麻煩了，得趕緊補(bǔ)上。還有那些應(yīng)急演練，是不是每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位了，這些都是需要核查清楚的。
報(bào)告內(nèi)容上，得把基本情況說清楚。學(xué)校有多少學(xué)生，多少教職工，這個(gè)數(shù)字要準(zhǔn)確。然后就是防控措施，得具體到每天的晨檢流程，每周的環(huán)境消殺安排。這里頭特別要注意的是，晨檢的時(shí)候，是不是每次都有詳細(xì)記錄，不能光口頭說說。如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的學(xué)生，后續(xù)處理步驟也要寫明白。
至于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)部分，我覺得比較關(guān)鍵。比如傳染病病例數(shù)，這個(gè)必須真實(shí)可靠。如果去年有病例，今年沒有了，那得說明原因，是因?yàn)榉揽卮胧┑轿涣耍€是其他因素。要是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不對(duì)勁，比如數(shù)字忽高忽低，那就得好好查查原因了。
還有就是存在的問題這一塊兒。學(xué)校里肯定會(huì)有不足之處，像有的地方消毒可能不太徹底，或者晨檢有時(shí)候會(huì)漏掉人。這些問題得實(shí)事求是地寫出來，不能藏著掖著。畢竟寫報(bào)告的目的就是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題嘛。
最后一步就是提出改進(jìn)措施了。針對(duì)前面提到的問題，得想出具體的辦法來解決。比如加強(qiáng)培訓(xùn)，讓老師們更熟悉防控流程；增加巡查頻次，確保消毒工作落到實(shí)處。另外，還可以多跟其他學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)，看看人家是怎么做的。
寫報(bào)告的時(shí)候，文字要簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)不小心把“晨檢”寫成“晨測(cè)”，雖然意思差不多，但還是得注意一下。另外，報(bào)告里的數(shù)字最好核對(duì)幾次，以免出現(xiàn)誤差。比如把“200”寫成“20”，這就不太好，影響整個(gè)報(bào)告的準(zhǔn)確性。
【第6篇】傳染病防控工作報(bào)告怎么寫2350字
傳染病防控工作報(bào)告
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《______傳染病防治法》，根據(jù)省衛(wèi)生廳____年xx市傳染病防治監(jiān)督重點(diǎn)檢查計(jì)劃的要求，結(jié)合手足口病、流感、狂犬病等重點(diǎn)疾病的防治，我市在____年4月20日-____年9月25日期間開展了對(duì)全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、采供血機(jī)構(gòu)、學(xué)校和幼兒園等傳染病防治工作進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督檢查?，F(xiàn)將監(jiān)督檢查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
為做好全市傳染病防治工作，保障重點(diǎn)監(jiān)督檢查活動(dòng)順利有序開展，市衛(wèi)生局通過認(rèn)真分析全市傳染病防治工作中存在的問題，結(jié)合實(shí)際情況在今年4月初制定了《____年巴中市傳染病防治專項(xiàng)監(jiān)督檢查計(jì)劃》(x市衛(wèi)發(fā)[20xx]xx號(hào))，明確了工作目標(biāo)、檢查對(duì)象及內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作提出了具體要求。____年4月20日-____年9月25日期間，各縣(區(qū))衛(wèi)生局和執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展了專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)。市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督支隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)并對(duì)部分縣(區(qū))進(jìn)行了抽查和督導(dǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共檢查醫(yī)療機(jī)構(gòu)949家，其中醫(yī)院28家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院175家，社區(qū)服務(wù)中心21家，婦幼保健院5家，其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)720家;檢查內(nèi)鏡診療機(jī)構(gòu)19家;采供血機(jī)構(gòu)2家;疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱疾控機(jī)構(gòu))4家，其中市級(jí)疾控機(jī)構(gòu)1家，縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)3家，檢查疫苗接種點(diǎn)469個(gè);共檢查學(xué)校、幼兒園660家;檢查中發(fā)現(xiàn)119家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)存在違法違規(guī)行為，立案72起，給予警告處罰84家，罰款金額71700元;43家學(xué)校和幼兒園有違法行為，立案處罰10起，給予警告處罰41家，罰款13300元。
二、監(jiān)督檢查情況
(一)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的傳染病防治情況。縣級(jí)以上的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)有專職(或兼職)人員負(fù)責(zé)院內(nèi)感染控制工作，各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病醫(yī)療救治的應(yīng)急預(yù)案、救治人員、傳染病防治培訓(xùn)、演練都基本得到落實(shí)，醫(yī)療廢物處置基本符合要求。市級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的傳染病門診布局基本合理，消毒隔離措施基本符合規(guī)范。醫(yī)院所用血液制品、生物制品采購、儲(chǔ)藏、管理基本符合國(guó)家要求。鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情報(bào)告基本規(guī)范，門診有門診日志，傳染病報(bào)告卡填寫項(xiàng)目也基本齊全。存在問題：1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療廢棄物、污染物品大多未經(jīng)嚴(yán)格消毒、毀形處理，直接按垃圾處理焚燒銷毀。污水處理設(shè)施簡(jiǎn)陋，運(yùn)行不好，監(jiān)測(cè)達(dá)不到國(guó)家要求。多數(shù)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物分類收集包裝不規(guī)范、運(yùn)送線路不合理、暫存地點(diǎn)防護(hù)措施不到位、醫(yī)療廢物集中處置單位不能滿足實(shí)際需要等諸多問題，按要求處置醫(yī)療廢物總體合格率較低，醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物回收的個(gè)人防護(hù)、健康檢查普遍還未能落實(shí)。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、婦幼保健院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)院感染管理人員缺乏，沒有設(shè)置院內(nèi)感染管理科室，無疫情報(bào)告自查記錄，疫情報(bào)告核查工作存在缺陷。3、部分縣(區(qū))無醫(yī)療垃圾集中處理機(jī)構(gòu)，部分醫(yī)療沒有有效的污水處理系統(tǒng)。4、中心衛(wèi)生院大部分供應(yīng)室布局、消毒管理達(dá)不到規(guī)范要求，鄉(xiāng)衛(wèi)生院更差。重點(diǎn)科室的消毒監(jiān)測(cè)頻次少，部分衛(wèi)生院不能正常開展消毒自檢工作。5、部分民營(yíng)、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)診室門診日志登記項(xiàng)目登記不全，無傳染病疫情報(bào)告卡，易造成傳染病疫情漏報(bào)。6、執(zhí)行預(yù)檢分診制度較差，未按規(guī)定進(jìn)行消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)或監(jiān)測(cè)頻次不足。
(二)醫(yī)院內(nèi)鏡消毒情況。檢查的19家開展內(nèi)鏡診療活動(dòng)機(jī)構(gòu)都制定了內(nèi)鏡室消毒隔離制度并嚴(yán)格執(zhí)行;內(nèi)鏡與附件的數(shù)量能夠與接診病人數(shù)量相適應(yīng)，消毒滅菌時(shí)間符合要求;消毒清洗設(shè)施基本齊全，均配置四槽或五槽清洗消毒設(shè)備，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)還配備自動(dòng)清洗消毒機(jī)對(duì)內(nèi)鏡進(jìn)行消毒，未發(fā)現(xiàn)使用非流動(dòng)水對(duì)內(nèi)鏡清洗消毒現(xiàn)象;使用的活檢鉗、高頻刀均做到一人一用一滅菌。存在問題有：部分內(nèi)鏡室布局不合理，內(nèi)鏡室檢查區(qū)、洗滌消毒區(qū)、清潔區(qū)三區(qū)有交叉;有對(duì)內(nèi)鏡檢查前的患者未進(jìn)行乙肝標(biāo)志物實(shí)驗(yàn)室檢查的現(xiàn)象;使用中的消毒劑和消毒滅菌后的內(nèi)鏡未按要求進(jìn)行化學(xué)監(jiān)測(cè)和生物監(jiān)測(cè)。
(三)疾病控制機(jī)構(gòu)的傳染病防治情況。疾病控制機(jī)構(gòu)均有明確的傳染病防治目標(biāo)，并能認(rèn)真完成上年度的傳染病防治目標(biāo)，能按上級(jí)要求成立相應(yīng)的防治領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)的專家組，均能按要求開展相關(guān)的傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。必要的設(shè)施，物品儲(chǔ)備也基本符合要求，并組織開展了傳染病防治活動(dòng)。
(四)學(xué)校傳染病防治情況。大多數(shù)學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)建立了傳染病管理制度、疫情報(bào)告制度及衛(wèi)生安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等;定期對(duì)學(xué)生、幼兒開展傳染病防治健康教育。存在問題：多數(shù)學(xué)校未按規(guī)定建設(shè)校醫(yī)室，很大程度上制約了學(xué)校衛(wèi)生工作的深入開展;多數(shù)學(xué)校晨檢工作不能堅(jiān)持開展，流于形式;缺少病因排查結(jié)果登記日志;督促漏種學(xué)生補(bǔ)種的措施不到位;飲用純凈水的學(xué)校對(duì)飲水機(jī)的未定期消毒。
三、下一步工作建議
加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》和消毒管理相關(guān)知識(shí)宣傳貫徹，增強(qiáng)傳染病防治法律意識(shí)，達(dá)到自覺依法防治傳染病的目的。
(一)切實(shí)加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告管理工作。進(jìn)一步加大對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)督檢查力度，督促其健全傳染病防治工作制度，規(guī)范開展疫情報(bào)告與自查工作，切實(shí)履行傳染病防治法律職責(zé)。
(二)認(rèn)真落實(shí)預(yù)檢分診和消毒管理制度。實(shí)施預(yù)檢分診制度是預(yù)防傳染病院內(nèi)傳播、保障醫(yī)療安全的重要措施。督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照傳染病防治法律、法規(guī)要求，認(rèn)真執(zhí)行預(yù)檢分診制度，切實(shí)落實(shí)消毒管理措施，保障醫(yī)療安全。
(三)加大醫(yī)療廢物監(jiān)督管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物的監(jiān)督檢查，積極向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門通報(bào)情況，促使有關(guān)方面按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》規(guī)定落實(shí)相關(guān)措施，促進(jìn)醫(yī)療廢物管理水平的提高。
(四)進(jìn)一步完善并強(qiáng)化學(xué)校學(xué)生常見病、傳染病防治工作，納入規(guī)范化學(xué)校衛(wèi)生安全工作。各類學(xué)校應(yīng)應(yīng)堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生晨檢工作，學(xué)校醫(yī)務(wù)室建立完整的晨檢記錄。各學(xué)校應(yīng)規(guī)范開展學(xué)生體檢工作。學(xué)校教學(xué)樓、食堂定期通風(fēng)、消毒。進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病預(yù)防與控制預(yù)案、傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺得有用
在撰寫傳染病防控工作的報(bào)告時(shí)，需要從實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和分析來展開。這類報(bào)告通常要涵蓋疫情的基本情況、防控措施的效果評(píng)估以及未來可能采取的改進(jìn)方案等內(nèi)容。首先得明確報(bào)告的目標(biāo)群體是誰，比如上級(jí)部門還是公眾，這會(huì)直接影響到報(bào)告的措辭和側(cè)重點(diǎn)。
對(duì)于疫情基本情況部分，必須詳細(xì)列出病例數(shù)量、分布區(qū)域、感染途徑等關(guān)鍵信息。這部分工作可以通過查閱官方發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查結(jié)果來完成。記得將所有的原始數(shù)據(jù)整理清楚，必要時(shí)附上圖表以便于理解。不過有時(shí)候在整理這些數(shù)字的過程中，可能會(huì)遺漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某個(gè)區(qū)域的具體人口基數(shù)沒標(biāo)注出來，這就可能導(dǎo)致后續(xù)分析顯得不夠全面。
接下來就是描述已經(jīng)實(shí)施的防控措施及其成效。這一步驟要求清晰地闡述采取了哪些手段，例如隔離患者、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、調(diào)配醫(yī)療資源等。同時(shí)還要客觀評(píng)價(jià)這些措施的實(shí)際效果，這里可以引用專家的意見或者對(duì)比其他地區(qū)的做法來進(jìn)行補(bǔ)充說明。有時(shí)為了突出某些特別成功的案例，可能會(huì)無意間夸大其作用，這樣反而會(huì)讓讀者對(duì)整個(gè)報(bào)告的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。
至于未來的改進(jìn)方向，則可以根據(jù)當(dāng)前存在的不足之處提出針對(duì)性建議。比如如果發(fā)現(xiàn)社區(qū)層面的信息傳遞效率不高，就可以考慮引入更加便捷高效的溝通平臺(tái)；又或者是物資儲(chǔ)備方面存在缺口，就需要提前做好規(guī)劃確保供應(yīng)充足。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，偶爾會(huì)出現(xiàn)概念混淆的情況，比如說把“防控策略”和“應(yīng)急預(yù)案”混為一談，這樣的表述雖然不會(huì)完全錯(cuò)誤，但會(huì)讓專業(yè)度打折扣。
此外，在整個(gè)報(bào)告編寫期間，語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語。特別是在面對(duì)非專業(yè)人士時(shí)，過多的專業(yè)詞匯只會(huì)增加閱讀難度。然而，有時(shí)候撰寫者可能會(huì)因?yàn)樽非髧?yán)謹(jǐn)而堆砌大量專業(yè)詞匯，導(dǎo)致整篇文章變得晦澀難懂，這也是需要注意的地方。
