【第1篇】2025年教師個人自評報告怎么寫1200字
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持.。
寫報告經(jīng)驗31人覺得有用
2025年教師個人自評報告怎么寫
教師自評報告是一種重要的自我評估形式，它幫助老師梳理自己的教學工作情況，明確下一步的努力方向。寫這類報告的時候，既要結(jié)合具體教學實踐，又要注重條理清晰、內(nèi)容詳實。下面說說一些關鍵點，希望能對你有所幫助。
寫報告前，先回顧一下這一年的教學工作。比如，有沒有完成學校布置的各項任務，課堂管理是否到位，學生的學習效果如何等等。這些問題都要心中有數(shù)，這樣寫起來才能有針對性。記得要把自己的優(yōu)點和不足都列出來，這有助于全面了解自身狀況。不過，有的時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如在寫到某次公開課的時候，可能只記得大致情況，卻忘了具體用了哪些教學方法，這就需要仔細回想當時的情景了。
接著，談談具體的教學措施。每個老師的教學方式都不一樣，所以這部分內(nèi)容最好能突出個人特色。比如，我是比較注重課堂互動的，平時會設計一些小組討論環(huán)節(jié)，讓學生主動參與進來。當然，有時候?qū)懙竭@里就容易跑題，比如講到互動的時候，可能會提到太多關于學生表現(xiàn)的小故事，反而忽略了教學策略本身的描述。這樣的情況要盡量避免，畢竟報告的重點還是在總結(jié)教學經(jīng)驗和反思不足上。
再來說說學生的反饋。這個部分很重要，因為它直接反映了你的教學效果。如果學生普遍反映課堂氣氛活躍，那說明你的教學方式得到了認可；但如果學生覺得某些內(nèi)容理解起來有難度，那就得好好想想是不是講解方式出了問題。不過有時候在記錄學生意見時，可能會因為記筆記不全而遺漏了一些關鍵點，比如某個學生的具體建議，這就需要后續(xù)補充完整。
小編友情提醒：
別忘了規(guī)劃未來的發(fā)展目標。作為一名教師，總得不斷進步才行?？梢葬槍偛盘岬降牟蛔阒幹贫ǜ倪M計劃，比如加強專業(yè)知識的學習，多參加教研活動之類的。不過，有時候?qū)懙竭@里可能會顯得有些空泛，比如直接寫“我要提高教學質(zhì)量”，卻沒有具體的行動方案，這就需要進一步細化目標了。
【第2篇】教師隊伍建設督導自評報告怎么寫400字
關于教師隊伍建設督導自評報告
1、理念引領，培英實驗中學繼承了培英中學“做有白綠精神的現(xiàn)代人”辦學理念，“致力于發(fā)展成為師生幸福、百姓放心的廣州市一流民辦初中”的.發(fā)展愿望。在這理念和愿望的指導下，學校以“教師第一，以人為本”的教師管理。人性的教師管理融洽了教師關系，教師和學校行政之間可以暢所欲言，談學校的工作方向或工作得失等。
2、制度管理，為了規(guī)范學校教師隊伍建設，學校也制定了各項規(guī)章制度，對全校80多位教師都制定了崗位職責、
3、文化管理，以文化熏陶人，以文化凝聚人心，用文化提升品位、培英有著130多年的歷史，校園文化濃厚，培英實驗中學繼承了培英中學的學校文化，以“白、綠”為校色，“信望愛”為校訓。
4、質(zhì)量管理，學校非常重視教學質(zhì)量，重視對全體教師的激勵制度。制定了< <畢業(yè)班工作獎勵辦法> >，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經(jīng)驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動，對于獲獎的教師給予獎勵。
關于教師隊伍建設督導自評報告
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
教師隊伍建設督導自評報告怎么寫
教師隊伍建設督導自評報告，說復雜也不復雜，但要是沒點門道，寫起來就容易亂套。寫這種報告，得先把基本情況搞清楚，學校里頭有多少老師，專業(yè)分布咋樣，年齡層次又如何，這些都得弄明白。要是情況摸不清，報告寫出來就空洞無味，甚至可能誤導人。
報告里邊，教學水平這塊兒很重要。要看看老師們的教學方法是不是先進，教學效果好不好。比如，有些老師講課生動有趣，學生愛聽，這就是好現(xiàn)象。但也有老師講課干巴巴的，學生聽著昏昏欲睡，這就得改進了。這中間可能有老師個人能力的問題，也可能跟教學資源不足有關。要是資源不夠，就得想辦法爭取支持。
再一個就是師資培養(yǎng)這一塊兒。學校有沒有定期組織培訓，老師們參加沒參加，學到了什么，這些都是關鍵。有的學校挺重視，年年都有計劃，老師們也積極參與，這樣的學校發(fā)展就快?？捎行W校，培訓活動少得可憐，老師們的成長就慢，這對學校長遠發(fā)展不利。
還有就是師德師風建設。老師，教書育人，品德很重要。要是老師品行不好，對學生影響可不小。所以學校得有相關措施，確保老師們都遵守職業(yè)道德。不過有時候，學校在這方面檢查力度不夠，導致一些問題沒人管，這就麻煩了。
書寫注意事項：
報告里還得提到一些具體的例子。比如哪個老師的課特別受歡迎，學生們評價很高；或者哪個老師在科研方面取得了突出成績。這樣能讓報告更有說服力。但有時候，寫報告的人會忘記這一點，只是一味地堆砌數(shù)據(jù)，結(jié)果報告顯得枯燥乏味。
最后一點，報告寫完后別急著提交，最好多檢查幾遍。有時候，標點符號用錯了，或者句子不通順，都會影響報告的質(zhì)量。特別是那些涉及數(shù)字的地方，一定要核對清楚，不然很容易出錯。
【第3篇】教師自評報告怎么寫2200字
報告一：教師自評報告
本人教齡已有28年了，小教高級教師，長期擔任小學班主任和從事教育教學工作。我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民 教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學 生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。做一個敬業(yè)的教師 在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教 育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感 受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴 中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳 教育時機，給學生春風沐浴般的教育。通過大家討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領會，需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但教育教學方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習。
5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的'威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
報告二：教師自評報告
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
寫報告經(jīng)驗17人覺得有用
教師自評報告怎么寫
做教師自評報告，這事挺重要。報告得能反映自己的教學情況，還得能展示個人成長。一開始，得明確目的，是為了評職稱，還是為了自我提升，這決定了報告的方向。要是為了評職稱，那報告就得重點突出業(yè)績成果，像是公開課、論文發(fā)表什么的，這些都得擺出來。要是為了自我提升，那就得著重講講教學中的問題和改進措施。
開頭怎么寫？
簡單介紹一下基本情況，比如教了幾年書，帶過哪些班，教的是什么科目。這部分不用太復雜，就是讓看的人有個大概了解。接下來就是重頭戲了，得說說自己這一年教學工作的主要成績。成績這部分，最好能用具體數(shù)字說話，比如說輔導了多少學生參加競賽，獲得什么獎項。還有教學方法上的創(chuàng)新，也可以詳細寫寫，像什么課堂互動形式，教學資源開發(fā)之類的。
接著就說說存在的問題吧。每個老師都有不足之處，關鍵是要實事求是地指出來。比如課堂管理上可能有些松散，學生參與度不高，這些問題得承認。不過，問題不能光擺出來，后面得有解決辦法。可以談談自己是怎么意識到這些問題的，又是如何著手改善的。這里要注意，解決問題的辦法不能太籠統(tǒng)，得有點實際操作性的建議。
書寫注意事項：
還得提一下個人專業(yè)發(fā)展的情況。這幾年教育改革挺快的，老師也得跟上節(jié)奏?？梢詫憣懽约簠⒓恿四男┡嘤?，學到了什么新東西，這些對教學工作帶來了怎樣的幫助。當然，參加教研活動也是個好途徑，通過和其他老師的交流，能學到不少實用的教學技巧。
最后這部分，可以展望一下未來的工作計劃。目標別定得太虛，像提高學生成績這種大目標雖然好，但最好還能細化到具體的行動步驟。比如打算怎樣優(yōu)化課堂教學流程，或者計劃開發(fā)什么樣的教學資源。這樣寫起來更有說服力，也顯得自己是有規(guī)劃的。
寫報告的時候，語言得平實一些，別用太多花哨的詞。畢竟這是工作匯報，不是寫散文。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候會遇到一些小麻煩，像某個數(shù)據(jù)記不清了，或者某件事想不起來了，這就得靠平時多積累資料了。要是平時沒留心記錄，到寫報告的時候就容易抓瞎。
【第4篇】—學年度美術教師工作自評報告怎么寫1100字
____—____學年度美術教師工作自評報告
“學高為師，德高為范”，這是啟功為北京師范大學做的題詞。作為教師吾嘗日三省吾身，為人師表，熱愛學生，尊重學生，愛崗敬業(yè)，精益求精，為孩子們的健康成長盡心盡力，下面就本年度的工作做個自我評價。
一、基本素質(zhì)
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，具有堅定正確的政治方向，關心時事政治，有一定政治理論修養(yǎng)。熱愛黨、熱愛祖國，擁護執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加各項政治活動。遵守《公民道德建設實施綱要》。
文化專業(yè)素質(zhì)全面，具有教育學、心理學知識，熟悉教育教學規(guī)律;掌握本學科基本理論和相關知識，能將現(xiàn)代教學理念融入到教學之中。
身體和心理素質(zhì)良好，適應實際工作的需要，具有團隊合作的團隊精神。并帶領團隊齊心協(xié)力，完成學校領導交給的一切教育教學工作。
二、師德修養(yǎng)
忠誠于人民教育事業(yè)，熱愛學校、教書育人，為人師表，具有強列的`事業(yè)心和責任感;嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極上進，誠實守信，關心愛護學生，尊重學生，重視對學生的思想品德教育和學生非智力因素的培養(yǎng);保護學生的合法權益、依法執(zhí)教。
三、教育教學能力
能夠駕馭教材，具有一定的教學組織能力、口頭與書面語言表達能力。具有一定的說、寫、畫、做等教學基本功。實驗操作熟練、規(guī)范;能夠運用新課程理論指導課堂教學實踐;積極組織、參加、指導教科研活動。每周至少聽一節(jié)課，認真記錄，用最新的教育教學理念悉心評課。使我們美術組成為教科研先進集體。
四、履行職責情況
工作中，我能認真履行職責，遵守學校規(guī)章制度，能認真細致地制定各種計劃，并能按計劃做事。認真及時地完成了領導分配的任務，在美術課教學中，根據(jù)不同的學習領域，確定教學目標、重點、難點，吃透教材，設計課程的呈現(xiàn)形式，不失時機地點亮學生智慧的火花，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。
五、工作效績
美術課具有人文性質(zhì)，以人為本，全面提高學生的美術素養(yǎng)是我們的任務。除了圓滿完成教育教學工作外，美術組面臨比賽很多，組織每次比賽，都要利用課余時間輔導，工做了很大，是愛心、耐心、韌勁的挑戰(zhàn)，輔導每一幅畫，都就像是走進了美麗的童真世界，全心全意地努力去工作，收獲的一定是幸福和沉醉！
在省科技藝術的賽中，有21名學生獲獎，在縣青少年藝術教育中心主辦的街頭繪畫表演賽中16名學生獲獎。希望林杯藝術大賽上16名學生獲獎。在國慶60周年書畫大賽上我獲得優(yōu)秀指導獎。我親自組織校內(nèi)第二屆藝術節(jié)美術作品征集評選工作，做到公開、公正、公平領導老師和學生對我的工作都很滿意。我還被選做藝術節(jié)文藝類節(jié)目的評委，嚴格按評價標準打分，不徇私情。智慧 老黃牛精神 無私=工作效績。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
學年度美術教師工作自評報告怎么寫
一到學期結(jié)束的時候，老師們都要寫工作總結(jié)，這事大家都懂。美術老師的工作總結(jié)也得好好準備，不只是為了應付檢查，更是對自己工作的梳理。要是沒寫過，或者覺得寫不好，那確實得花點心思琢磨一下。
開頭怎么寫？
寫個基本情況什么的，把自己的教學任務、負責的班級、課程安排都交代清楚。比如我教的是小學三年級到五年級的美術課，每周四節(jié)課，還帶了幾個興趣小組。這部分內(nèi)容不用太復雜，簡單明了就行。不過有時候會有人寫得啰嗦，把學校的歷史都搬出來，這就有點多余了。
接著就該談談教學成果了。成績不是光靠分數(shù)衡量的，美術，畫得好不好是一方面，更重要的是學生有沒有進步。像我教的那個興趣小組，有幾個孩子原本連線條都畫不直，現(xiàn)在能畫出挺像樣的風景畫了。這里就可以多舉些例子，具體一點，這樣顯得真實。
然后就是遇到的問題，這個不能回避。比如說有的學生對色彩搭配不太敏感，我就試著讓他們多觀察生活中的顏色變化，從大自然里找靈感。還有些學生畫畫速度慢，我就調(diào)整了一下課堂節(jié)奏，讓他們先畫草稿，再慢慢完成。這些問題解決的過程也要寫清楚，不然顯得像是在唱高調(diào)。
至于教學方法，可以寫寫自己用了什么新招數(shù)。去年我嘗試用多媒體教學，把一些名畫做成動畫展示給學生看，效果還不錯。當然，這種方法也不是適合所有人，關鍵是要結(jié)合自己的實際情況來。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把“多媒體”寫成“多媒件”，雖然意思差不多，但審閱人看到還是會皺眉頭。
除了教學，還要提提跟家長溝通的事。畢竟孩子的成長離不開家庭的支持。我每個月都會發(fā)短信提醒家長關注孩子的作品，有時候還會邀請他們參加我們的畫展。家長的積極性提高了，孩子們也更有動力了。
小編友情提醒：
別忘了寫點未來的計劃。比如打算開發(fā)新的課程，或者改進現(xiàn)有的教學模式。這一步很重要，因為能讓領導看到你的進取心。不過有些人喜歡寫得太虛，比如“爭取做到最好”，這種話沒什么實際意義，還是具體點好。
【第5篇】黨員教師自查自評報告怎么寫1750字
黨員教師自查自評報告范文
作為一名黨員，從教四年以來，本人一直忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。時刻用黨員教師的標準來要求自己，衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。本人在工作上服從領導的安排，辦事認真負責，不怕苦，勇于擔當責任，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。并把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。同時加強個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
人無完人，即使平時再認真，偶爾也有工作不到位的時候。所以本著批評與自我批評的原則，通過反思，自己工作中還存在一些問題，需要日后進一步改正。本人在工作中存在的問題如下:
1、政治理論學習不夠
對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定的自學要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、理論功底還不夠深厚
理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，理性認識是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到事物的表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏深入的分析。比如教學課堂上感覺孩子越來越難教。
3、專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務水平還需要不斷提高
作為教師需要具備很多領域的知識才能滿足學生的求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)理論和實踐知識還有所欠缺，在教學過程中還有不足之處。
4、性格上還有些許不足
遇事不冷靜，看事情往往只能看到表面現(xiàn)象，不能深入分析研究問題，不能及時做好批評與自我批評。在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。
對上述存在問題的經(jīng)過分析，今后應從以下幾個方面進行努力:
1、社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務兩過硬。
2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在教學過程中，置身于教學情境中，不斷反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索規(guī)律性的認識。認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。通過各種方式的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平。
在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思。在今后工作中，要努力結(jié)合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。由于經(jīng)驗與能力所限，自己應吸取經(jīng)驗，多動腦筋，與本組老師共同研究、共同探討實踐，為提高學生在知識、能力方面做出努力。
4、遇事應沉著冷靜，凡事多思考，多動腦，先考慮，再行動。只有這樣，才能盡量避免在工作中造成失誤。做事情都要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，明確了努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞教育教學工作，力求教學創(chuàng)新，使學生得到全面發(fā)展，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。對于存在問題以及大家的批評和指導，都會逐步的改正，以此來不斷的進步、不斷的成長，進而努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師。
寫報告經(jīng)驗13人覺得有用
黨員教師自查自評報告該怎么寫？得好好琢磨一下。報告，一般是要圍繞工作情況、存在的問題還有改進措施這幾個方面來展開。開頭這部分，最好先把背景說清楚，就是你這段時間干了什么，重點做了哪些事情。比如教學上組織過什么活動，參與了哪些培訓項目之類的，這些都要交代明白。
接著就是說自己工作中存在的不足了。這個部分可不能藏著掖著，得實事求是地講出來。比如說備課的時候有沒有準備充分，課堂管理上是不是有時候控制不住紀律，或者是跟同事溝通協(xié)作方面有沒有做得不到位的地方。這里頭要是能具體點就更好了，別光籠統(tǒng)地說“存在不足”，最好能舉個例子，這樣顯得真實可信。
然后就是針對這些問題提改進辦法了。這一步很重要，因為領導看報告最關心的就是你有沒有解決問題的決心和行動。比如說針對備課不充分的問題，可以計劃多花時間去研究教材，或者向經(jīng)驗豐富的老教師請教；如果課堂紀律不好，可以嘗試調(diào)整教學方法，增加互動環(huán)節(jié)，讓學生更積極參與進來。
不過，寫這部分的時候也得注意措辭，別給人感覺是在推卸責任。比如說有時候會寫到“由于某些原因?qū)е隆?，這句式用多了容易顯得不夠主動。其實可以直接說“我覺得在這方面我可以做得更好”，這樣語氣會積極一些。
書寫注意事項：
寫報告的時候，格式也不能太隨意。開頭記得寫清楚時間范圍，比如“2025年第一季度”這樣的。段落之間也要保持邏輯連貫，前面提到的問題要在后面改進措施里有所體現(xiàn)。還有，數(shù)字和數(shù)據(jù)能用上的時候盡量用上，這樣更有說服力。比如說到參加培訓，可以說“累計參加各類培訓x次，累計學時xx小時”。
【第6篇】大學骨干教師自評報告怎么寫2050字
大學骨干教師自評報告
我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標準進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。
一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。 自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責，很好地履行教學計劃，認真組織教學，較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好，受到學生的好評。
其次科研方面，結(jié)合社會學實際的教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經(jīng)費超額完成，總體上完成學校要求的科研任務。最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。
三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構，提高自己的理論研究水平和教學水平。
篇章二：
總結(jié)三年來的思想、教學和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、 思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“xxxx”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基矗
二、 教育教學方面：
一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
三.遵守紀律方面本人不遲到、不早退，在工作中，尊敬領導，上級領導所教交給的任務準時的完成。從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
篇章三：
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的'創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
大學骨干教師自評報告該怎么寫？這事說起來有點復雜，得從幾個關鍵點說起。
開頭怎么寫？
不少老師一上來就直奔主題，這其實不太好。報告開頭最好能稍微鋪墊一下背景，比如說最近一年的教學情況怎么樣，或者參與了哪些重要的項目。這部分不用太啰嗦，兩三句話交代清楚就行。不過有些老師可能覺得這樣顯得多余，直接進入正題，這就有點欠妥了，因為缺少背景介紹的話，讀者可能會一頭霧水。
正文怎么寫？
這部分得圍繞教學、科研和社會服務這三個大方向展開。教學這塊，除了列出課程數(shù)量、學生評價分數(shù)之外，還可以談談具體的教學方法創(chuàng)新。比如某位老師嘗試過翻轉(zhuǎn)課堂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生的參與度提高了不少。不過這里有個小問題，有些老師在描述教學成果的時候喜歡用一些模糊的概念，像是“效果顯著”，這樣的表述雖然聽著挺好的，但缺乏具體的數(shù)據(jù)支撐，說服力就會打折扣。
再說科研方面，得明確指出自己的研究領域和取得的成果。如果發(fā)表過論文，記得標注期刊的影響因子，這能讓別人更直觀地了解你的學術水平。不過有些老師可能會忽略這一點，只籠統(tǒng)地說發(fā)表了若干篇論文，這樣的話，別人很難判斷你的研究質(zhì)量到底如何。還有，有些老師在列舉研究成果的時候順序有點亂，一會兒提論文，一會兒提專利，這種組織方式會讓讀者感到困惑。
至于社會服務，主要是看有沒有承擔過校外的培訓任務或者參與過地方經(jīng)濟發(fā)展的相關工作。這部分內(nèi)容很重要，因為它體現(xiàn)了教師的社會責任感。不過有些老師在寫這部分時會陷入一個誤區(qū)，就是把參加的各種會議都羅列出來，但實際上真正有價值的應該是那些能夠帶來實際影響的工作經(jīng)歷。
最后別忘了附上一些證明材料，比如獲獎證書的復印件、學生的反饋意見之類的。這些東西能為你的報告增色不少。不過有些老師可能覺得麻煩，不愿意花時間整理這些材料，這樣就顯得不夠認真了。
