當代大學生心得體會(12篇)

第1篇 當代大學生黨課學習心得體會范文

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作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關(guān)于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫。托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解。通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國______。

在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終符合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表'的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學習黨的有關(guān)理論知識，以一名______員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。

我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

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第2篇 當代大學生如何弘揚五四精神心得體會范文

4月30日上午，紀念五四運動100周年大會在人民大會堂舉行。___在大會上作出重要講話，指出新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產(chǎn)黨領導，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。講話肯定了五四運動的重要意義，明確了新時代賦予青年的歷史使命，在廣大青年中引發(fā)強烈共鳴和熱烈反響。

新時代青年須有時代感，在時代中立鴻鵠之志

“到人民群眾中去，到新時代新天地中去”___為新時代青年指出了方向，提供了指引。廣大青年須融入人民，融入時代，呼吸時代氣息，契合時代節(jié)拍，融匯時代夢想，開創(chuàng)時代氣象。牢牢把握時代，樹立遠大理想，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，努力將小我融入時代的大我，將個人夢與中國夢結(jié)合，在更廣闊的天地中有所作為。

同時，青年當永懷愛國之情，永存憂國憂民之心，這是新時代的題中之義。___在紀念五四運動100周年大會上講到：“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。”愛國愛民，就要甘于奉獻，到祖國最需要的地方，到人民最需要的地方，奉獻青春，揮灑汗水，在祖國的廣闊腹地和人民的堅實土壤中茁壯成長。

新時代青年須有使命感，在擔當中成參天大樹

“沒有人會恩賜給我們一個光明的中國”“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”___點明了新時代青年的使命擔當，即“讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人!”

實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是億萬的青年使命，是黨，是祖國，是時代賦予的光榮使命。新時代青年當敢于擔大任，勇于負重托，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。青年在完成使命的過程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇于嘗試，勇于開拓，萬萬不可逃避，不可推辭，面對挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當作鍛煉，把困難當作考驗，在負重中，在擔當中撐起一片天空，成就一番事業(yè)。

新時代青年須有緊迫感，在奮斗中練過硬本領

“我們的生活條件好了，但奮斗精神一點都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國家的希望在青年，民族的希望在青年”____點明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確，青年要奮斗，還要有奮斗的緊迫感，學習的緊迫感。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，美好韶華正當奮斗時，正是學習時，猶如樹苗，正當吸收陽光雨露之際，此時若不抓緊時間學習、奮斗，就不會迅速成長，就經(jīng)不住風吹雨打，成不了參天大樹，也終將一事無成。青年的緊迫感是時間的緊迫，同時還是責任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國家，關(guān)乎民族的未來，青年強則國強。青年夢實現(xiàn)了，中國夢則不遠矣。因此，青年也要有責任上的緊迫感，還要有本領上的恐慌感，要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上越來越快的時代發(fā)展。”青年只有具備匹配時代發(fā)展的本領，才不會為時代所拋棄，因此，青年須通過學習和奮斗，修煉真本領、硬本領、強本領。

新時代青年當時時懷有時代感、使命感、緊迫感，用奮斗，用汗水，用實際行動回應___的期許，回應肩上的責任，回應心中的理想，回應時代的召喚。

學習五四精神

第3篇 《當代小學生》讀書心得體會

《當代小學生》讀書心得體會

當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀書心得呢？下面是小編整理的《當代小學生》讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡看書，也喜歡看雜志，喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學小品文。我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊，也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛科學》這些幽默科幻的兒童雜志，但是我最喜歡的還是專屬于我們這個年齡的《當代小學生》。這本雜志細分為低年級和中高年級兩類，里面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的，非常精彩。

《當代小學生》每期都有小明星介紹，都是和我同齡的小演員、小發(fā)明家、小作家。他們的那些事跡讓我感動，那些成績讓我羨慕，那種對學習、興趣努力執(zhí)著的精神讓我佩服得五體投地，我自愧不如。印象很深的是變臉小天使——辛天麟。他今年也是5年級，卻已經(jīng)熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝，平時的訓練很辛苦，他的身體一次又一次地受傷，但他從不放棄，一直咬牙堅持練習。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學到了勇氣、堅持、信心，他們是我成長的好榜樣。

我很喜歡數(shù)學，《當代小學生》里的數(shù)學題期期都充滿了挑戰(zhàn)，我也是每題必做，而且經(jīng)常從中學到更好的解題思路和方法。有一次做練習碰到一個關(guān)于兩車行駛求距離的問題，幾番思考后我給出了答案。我記得《當代小學生》上也有類似的'題，找到后，我的思路又豁然開朗，很快地又通過另一個更簡便的方法解出了這道題?！懂敶W生》真像是我的好老師啊。

不僅如此，《當代小學生》還是一部小百科全書呢！

有一次，我捉了兩只螞蚱玩，把它們綁起來放在水里，一只潛泳——頭朝下，一只仰泳——腹朝下，玩不到一小時，頭朝下的那只還活蹦亂跳，腹部浸水的卻死了。后來我查找《當代小學生》，恍然大悟：原來螞蚱的“鼻子”長在腹部，所以仰泳的那只螞蚱是嗆死、悶死的！不但螞蚱，大多數(shù)昆蟲的“鼻子”都長在腹部，和人類完全不一樣。真有趣，真奇妙！

《當代小學生》，真是我的良師益友?。?/p>

第4篇 當代大學生黨課心得體會

“學習貫徹十八屆四中全會精神，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合”是本次黨課的報告內(nèi)容!新時期，新形勢，新問題，必然催生新任務，新思路，新風氣。處于全面建設小康社會的關(guān)鍵時刻，處于改革開放的深水區(qū)，法制建設和思想道德建設顯得刻不容緩!

作為一名當代大學生，作為社會主義建設的后備力量，國家法治建設以及思想道德建設令我有所思悟!大學生群體是我最先想到的一個群體。這是建設社會主義事業(yè)的堅實后盾，我們這個群體的法制觀念和思想覺悟?qū)ψ鎳聵I(yè)的發(fā)展和祖國未來所能上升的高度起著決定性的作用!作為大學生，經(jīng)過十余年的求學生涯，我們追求的不僅僅是不違法，盡管法律是底線，但置身于底線邊緣，是何其危險。我們的思想水準絕不能停留于法律邊沿，我們要遠離邊緣，要高于底線，決不觸碰法律的準繩!因此，擺在我面前的艱巨任務是道德建設，節(jié)操建設，品格建設!我們要努力追求一種人格完美的境界，只有完美健全的品格配上豐富的知識技能，我們才算得上是合格的社會主義建設者，也才有能力，有信心去實現(xiàn)我們個人的夢想和祖國復興的夢想。

作為大學生的我們，應時刻省身自查，自我凈化。如今的大學校園里，各種不良現(xiàn)象層出不窮，令人深思!我認為,最嚴重，最普遍的缺少恩德的行為每天都在課堂上顯現(xiàn)。多數(shù)人不懂得尊重老師的勞動成果，肆意浪費課堂時間。這一舉措，屢禁不止，這一行為，耗費了自己的青春年華，浪費了老師的時間，消耗了父母的血汗……于心何忍!這種行為，對不起老師，對不起父母，更對不起自己的良知!這是一種道德缺失的行為。品德的建設就應該從修身治學開始,腳踏實地的追求學問，一絲不茍的探索未知不就是一種高尚的品德嗎?

當今大學生當中，關(guān)心國家事務，思索國家問題的青年很少，大家共同的目標就是找工作，賺錢，生活……信仰、追求、夢想簡直是一種奢侈品!有人說，這是一個腐敗的民族，這個民族的人民只會追逐權(quán)力，只會迷戀金錢，這是一群沒有擺脫低級趣味的動物!誠然，這話言辭過于激切，但是，捫心自問，我們這個民族的人當中利欲熏心的人還少嗎?德行缺失的人還少嗎?作為青年一代，我們長在此種環(huán)境之下，很容易被侵蝕，然而，我們不能被侵蝕，青年人的思想松了，壞了，垮了，祖國前途堪憂!可有多少人都在得過且過，恍恍度日，連自己的生活都不能自理，還談什么青年人對祖國的責任?每個對自己不負責任的人就是對家人不負責任，往遠看，也就是對自己的國家不負責任，這是缺乏高尚品格和理想的外在體現(xiàn)!

從這個意義上講，熱愛自己，塑造自己，發(fā)展自己，就是熱愛祖國，就是為祖國的明天打造合格的建設者，為中國夢培養(yǎng)圓夢人;反之，不自強，不修德，沒有能力實現(xiàn)自我夢想，自我價值，何談建設祖國之重任?因而，不學習，不鍛煉，不愛惜自己，不光是自己的事，這關(guān)系一個家庭，一個國家，一個民族的興衰!

正心，明德，勵志，篤行，這是激勵我們?nèi)w建大學子前進的訓言。修身治學,砥礪品格,我們一直在前進!

第5篇 當代大學生學習科學發(fā)展觀的心得體會

當代大學生學習科學發(fā)展觀的心得體會

我們作為大學生該如何進行實踐科學發(fā)展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大意義。科學發(fā)展觀，是黨的十七大以來，我們黨從新世紀、新階段為黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出重大的戰(zhàn)略思想，是立足社會主義初級階段的基本國情，是總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀包含了豐富的內(nèi)容，黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

胡錦濤同志指出：“一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量?！倍覀兇髮W生正是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們大學生如何實踐科學發(fā)展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有重大而深遠的意義。由此可見，科學發(fā)展觀是與我們緊密相連的。因此，學習科學發(fā)展觀就成為了一件必要的，很有意義的事。

下面我就結(jié)合立足于大學生這個角度談談對科學發(fā)展觀的理解。

大學不是一個游樂的場所，而是人生長路上一個重要的轉(zhuǎn)折點；大學不應成為一個滋生腐化墮落的溫床，而應是一個重新認識自我發(fā)展自我的訓練場。

以我的切身感受看來，當代大學生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因為目標迷失，找不到自己的人生方向，無法給自己正確定位。另外，更重要的一點就是如今就業(yè)壓力太大，來自家庭、社會等的種種因素使得我們在迷茫中迷失了自己。

我們要明白自己適合干什么、該干什么，不能得過且過；要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識；要明確不謀求自身發(fā)展就是退縮，就會落后。在這個激烈競爭的社會里，退縮沒有出路，落后等于死亡。

我們應該準確的給自己一個定位，在老師和有經(jīng)驗同學的指導下結(jié)合自身和社會實際，為自己大學階段和長遠發(fā)展制定一個總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。我們應把有限的精力投身于無限的學習生活中，面對個人成長過程中問題，比如考研、考公務員、求職還是留學，等等，要想辦法去解決，而不要逃避。

需要強調(diào)的是，自身的發(fā)展不能只為了提高一項能力和素質(zhì)而片面發(fā)展，不能只顧眼前不顧長遠而狹隘發(fā)展，不能脫離社會和他人而孤立發(fā)展。大學生自身的成長和發(fā)展應該堅持以認為本，做到統(tǒng)籌兼顧，達到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，實現(xiàn)又快又好，促進自身全面發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、在發(fā)展過程中應堅持以人為本

我們在自身成長過程中首先應該把自己的事情辦好。應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、愛護自己，不能以不愛惜身體、不關(guān)注心靈為代價一味追求自身的快速發(fā)展；要關(guān)注自己心靈，培育健康心態(tài)，要鍛煉好自己的身體以增強體質(zhì)，身體是革命的本錢嘛！

當然，關(guān)注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關(guān)心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護自己的同時更要善待、愛護他人；在日常生活中要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重對方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人為本的自身成長應該是在有利于自身的同時也能為他人的成長發(fā)展提供機會、帶來幸福、樹立榜樣，至少不應把自身的發(fā)展建立在損害別人的基礎之上。要建立良好的社交關(guān)系。

三、自身成長與發(fā)展應做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

（1）當代大學生的發(fā)展應該是一個全面的發(fā)展。大學校園不僅僅是學習科學文化知識的場所，我們在學好專業(yè)知識提高學習能力和知識水平的同時，還應著力提高自己的為人處世能力、人際交往能力、適應能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅要積極鍛煉身體增強體質(zhì)，還應培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛造堅強過硬心理品質(zhì)以應對各種挫折和困難的考驗；要牢固樹立憂患意識、危機意識、大局意識、責任意識，我們學生黨員還要樹立宣傳意識和組織意識。因此，我們要積極參加社會實踐活動、積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂活動，適當承擔校內(nèi)外相應工作職責，嘗試社會兼職，不斷擴大自己的交往面和實踐領域，在已涉足領域要爭取有新突破，未涉足領域要大膽嘗試，并在學習和實踐中學會加強自我教育與自我管理，促進自身全面發(fā)展。

（2）當代大學生的自身發(fā)展應該是一個各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。做到身心協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自身發(fā)展的前提?！翱茖W的基礎是健康的身體”，體魄強健，心理健康的人往往能夠從容抵抗外界的大小干擾，有利于自身堅定信念、勇往直前。

做到個人與他人關(guān)系相協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學生要學會處理好個人與宿舍成員、班級同學、其他校友、領導、老師的關(guān)系，學生干部還應著力處理好自 身所在干部隊伍內(nèi)的各種關(guān)系，妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達到人際關(guān)系和諧活潑，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個人成長與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自身發(fā)展的關(guān)鍵。大學生要密切關(guān)注社會動態(tài)、時事新聞、國際國內(nèi)局勢和各領域發(fā)展狀況，獲取豐富信息，并把其作為制訂自身發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。大學生要把自身的發(fā)展與社會對人才的需求緊密聯(lián)系在一起，要把追求個人發(fā)展同為推動社會進步有機結(jié)合起來，應該做到堅定理想、直面現(xiàn)實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好機遇發(fā)展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的才智。

（3）當代大學生的自身發(fā)展應該是一個可持續(xù)的發(fā)展。當代大學生要牢固樹立勤儉節(jié)約意識、艱苦奮斗意識、環(huán)境保護意識，生活中不搞奢侈消費和鋪張浪費，以實際行動響應黨和國家建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的號召。

生活在一個學習型社會，大學生從現(xiàn)在起就應樹立終身學習的觀念，大學期間除了要學好自己的專業(yè)知識外，還應根據(jù)自己的志向意愿、人生目標、愛好興趣博覽群書以開闊視野，豐富思想?，F(xiàn)代社會瞬息萬變，新知識層出不窮，大學生必須在能力所及范圍內(nèi)去學習了解這些知識，這樣才能達到“與世界同步，與時代同行”。

四、多交流，相互學習共同提高。

交流是為了學人之長，補己之短，不犯錯誤或少犯錯誤，而要做到這一點，就應該主動向先進學習，多與大家交流，學習經(jīng)驗，汲取教訓。經(jīng)驗是成功的指南，有教訓才能顯出經(jīng)驗的正確，人的得益之處，來之教訓的有時比來之經(jīng)驗的還要多。

作為當代大學生的我們，要將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來，從實際出發(fā)，堅持實事求是，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。當然我們也應該看到推動科學發(fā)展是一個長期的歷史任務，只能分階段、有層次地循序推進。貫徹落實科學發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務實，堅持不懈地開拓前進，扎扎實實腳踏實地地團結(jié)奮斗，從而一步一個腳印地達到預期的目標。

第6篇 當代大學生對依法治國心得體會

改革開放以來，我國在鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的指引下，經(jīng)過20多年的艱苦努力，取得了舉世矚目的輝煌成就。在我們邁進充滿希望的21世紀最初幾年的關(guān)鍵時刻，黨的十五大明確提出實行依法治國，建設社會主義法治國家這一莊嚴命題，并將其寫入憲法。這不僅是鄧小平同志社會主義民主法治思想的深化和發(fā)展，也是治國方式的進一步完善，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

一、依法治國，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求

社會主義的主要任務，是發(fā)展社會生產(chǎn)力。貧窮與落后絕不是社會主義。而要發(fā)展社會生產(chǎn)力，使經(jīng)濟發(fā)達，社會進步，國家強盛，就必須改革。即逐步取消行之多年高度集中的計劃經(jīng)濟體制，把社會主義與市場經(jīng)濟結(jié)合起來，建設起新的社會主義市場經(jīng)濟體制。市場經(jīng)濟的自主、平等、誠實信用等屬性，必然從客觀上要求法治。市場不是萬能的，也存在消極的一面。要求法律的規(guī)范、引導、制約、保障和服務，否則就會成為無政府經(jīng)濟。所以社會主義市場經(jīng)濟建立和完善的過程，實質(zhì)上是經(jīng)濟法治化的過程。只有有了健全而且有效的實施市場經(jīng)濟法律，市場經(jīng)濟才能健康有序地運行，否則，經(jīng)濟活動中的種種弊端和不良傾向就會滋生蔓延，如投機倒把、假冒偽劣、坑蒙拐騙、欺行霸市，直至權(quán)錢交易，腐敗現(xiàn)象猖獗。特別是我國加入wto后，我國的經(jīng)濟需要與國際市場接軌，這就要求按國際經(jīng)貿(mào)和民商事領域的通行規(guī)則和慣例辦事。而這些慣例和通行規(guī)則已成為各成員國制定經(jīng)濟貿(mào)易法律、法規(guī)的基礎。因此中國的經(jīng)濟要融入世界經(jīng)濟的大潮中，法律還必須符合國際慣例和通行規(guī)則。這樣才能平等地參與競爭，不至于在激烈的國際市場競爭中被判罰淘汰出局。

完全可以說，沒有依法治國，沒有社會主義法治國家的建設，就不可能有給人民帶來共同富裕的社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，就不可能有社會生產(chǎn)力持續(xù)、協(xié)調(diào)、高速的增長。

二、依法治國，是促進社會主義民主政治建設，發(fā)揚社會主義民主的根本保證

建設中國特色社會主義是13億中國人民的偉大事業(yè)。它和人民當家作主緊密相聯(lián)，休戚相關(guān)。沒有社會主義民主政治，沒有社會主義民主，就沒有社會主義。民主是依法治國，建設法治國家的堅實基礎。依法治國，建設法治國家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初，鄧小平同志就提出，為了保障人民民主，必須加強社會主義法治，必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。而民主的制度化、法律化，從治國方略的高度來講，就是依法治國，建設法治國家。因此只有如此，人民才能按照法定程序把自己信任的人遴選進國家機關(guān)作公仆;才能依照法定程序撤換那些不稱職的公務人員;才能通過人民代表大會制度和多黨合作的政治協(xié)商制度來參政、議政、管理國家事務、經(jīng)濟文化事務和社會事務;才能通過法定程序真正保證國家對重大問題的決定符合自己的愿望和根本利益，才能使自己的一切權(quán)利和自由得到切實保障，而一旦遭到侵犯，就可以及時獲得法律的有效救助。因此推進社會主義民主政治建設，發(fā)揚社會主義民主，使人民當家作主真正在中國落實，都必須把依法治國，建設社會主義法治國家作為根本保證。

三、依法治國，是推進精神文明建設，促進社會全面進步的內(nèi)在需要

建設中國特色的社會主義，是一個締造崇高精神文明、推動社會全面進步的偉大事業(yè)。不能想象，社會主義不是文明的，是野蠻的;不是進步的，是落后的;不是發(fā)達的，是衰退的。要想使我們國家精神文明發(fā)展，社會能夠全面進步，就需要實行依法治國，建設法治國家。樹立崇高的道德情操，蕩滌利己主義的濁水;培植遵紀守法的社會環(huán)境，消除公共生活中的無序狀態(tài);繁榮催人奮進的文學藝術(shù)，掃除精神垃圾;堅持不懈地開展“掃黃打非”，打擊和取締腐朽沒落的吸毒販毒，賣淫嫖娼，拐賣婦女兒童活動，這一切都需要加強法治。

四、依法治國，是國家穩(wěn)定，長治久安的關(guān)鍵所在

國家穩(wěn)定，長治久安是人民的最高利益。特別是今天，我們國家所面臨的形勢是：在國外，國際共產(chǎn)主義運動在20世紀90年代遭受了嚴重的挫折，西方發(fā)達國家控制著科學技術(shù)的制高點，強權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然猖獗，他們在政治上對我們搞顛覆、滲透，經(jīng)濟上搞制裁封鎖，意識形態(tài)上搞西化、分化;在國內(nèi)，我們在改革開放中取得了偉大成就，也遇到了一些新的矛盾和問題，存在不少不安定因素。因此，社會穩(wěn)定，政局穩(wěn)定，國家穩(wěn)定尤其重要。歷史經(jīng)驗表明，法令行則國治，法令弛則國亂。保持穩(wěn)定最根本的最靠得住的是搞法治。因為它最具有穩(wěn)定性、連續(xù)性，不會因領導人變動而變動，不會因領導人的注意力變化而變化;它最具有權(quán)威性，具有普遍約束力。在改革開放以前，黨和國家的權(quán)力過分集中于個人，這就使個人意志很容易左右黨和國家的決策。一旦掌握黨和國家最高權(quán)力的個人認識發(fā)生錯誤，就很容易演變成最高決策錯誤，整個國家也將走向誤區(qū)。那時往往把領導人說的話當作法，不聽領導人的話叫違法，領導人的話改變了，法也跟著改變。就是在這種治國方式下發(fā)生的社會動亂和民族災難。歷史教訓表明，沒有法治，就難以保障人民的各項權(quán)利;沒有法治，就難以保證國家的長治久安，就容易出現(xiàn)社會動亂。所以依法治國、建設法治國家，是國家穩(wěn)定，長治久安的關(guān)鍵所在。

另外，依法治國，建設社會主義法治國家，和發(fā)揮領導者的個人作用是完全一致的。因為只有好的制度、穩(wěn)定的、連續(xù)的制度，才能使好人，使英明的領導人發(fā)揮他應有的作用。我們當然不能排斥和低估了政治家、軍事家、思想家、社會活動家在治國方面的作用，尤其要看到其中的佼佼者、杰出者所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，所帶來的國泰民安、太平盛世。然而我們也不能據(jù)此把個人作用神圣化、絕對化、迷信化，夸大拔高到不適當?shù)牡夭健Ｒ?，在治國方面?zhèn)€人的力量終究是有限的，作用畢竟是短暫的，即使是佼佼者和杰出者也不例外。

更重要的是，我們要看到其中潛伏的問題和危機。人在政興，人去政息則是其一;沒有制約，個人權(quán)力膨脹失控，可能導致民族和國家的動蕩和災害是其二。因此一個國家的長治久安和興旺發(fā)達，主要應依靠建立一個完善的法律制度，而不是只靠國家領導人的賢明。另外，依法治國建設社會主義法治國家和中央適度集中權(quán)力也是完全一致的，因為只有把集中到中央的權(quán)力和地方應有的權(quán)力制度化、法律化了，利用法律本身具有的規(guī)范性、權(quán)威性和強制性，才能使中央集中的權(quán)力很好地得以實現(xiàn)，地方所擁有的權(quán)力也能夠很好地發(fā)揮。

總之，依法治國，建設社會主義法治國家，關(guān)系到我們國家的前途和命運，影響到我國經(jīng)濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。

第7篇 對于當代大學生心理健康的心得體會范文

學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺。它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來。這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。在心理課上，通過老師的教導和書本的指導，我慢慢的開始正視自己。

這門課程幫助我規(guī)劃人生，對未來更加充滿信心。人生的確需要規(guī)劃，剛進入大學的學生，一定要想好自己的一生準備做些什么樣的事，按自己的理想，一步一個腳印向踏實的人生目標靠近。人的一生如果沒有目標，沒有方向，永遠是隨波逐流，得過且過。有些時候，理想也等同于我們的目標，但只是有了理想?yún)s沒有認真規(guī)劃，在實現(xiàn)的路上歧路多多，看著是大道，走的是岔道，計劃往往趕不上改變，到頭來感嘆行路難，安慰自己已經(jīng)追求了過程就不要太再意結(jié)果。

這是理想與現(xiàn)實出入太大不得不給自己的安慰。而如果你的確認真規(guī)劃了你的人生，每一個階段都有自己即定的目標，如果過程出現(xiàn)了偏差就及時改正，始終讓自己的目標在現(xiàn)實的征途中存在。一旦緊咬目標，你會發(fā)現(xiàn)你有戰(zhàn)無不勝的力量，而且會努力為自己的最終理想而奮斗不已。目標清晰與昏昏噩噩根本就是兩種不同人生的選擇，規(guī)劃好你的人生，你會奮不顧身地為理想而努力，而你行動的動力，也是你每一個階段不同的規(guī)劃目標。所以一個好的人生規(guī)劃太重要了，而這門課就很好的幫助了我。

人的靈魂是思想，而思想的基礎是心理。這門課程幫助我塑造了一個自由高尚的靈魂，為我的健康成長提供了指導，為我的未來照亮了道路。

第8篇 十七大精神心得：以十七大精神武裝當代大學生

黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會議。用十七大精神武裝當代大學生是確保中國特色社會主義事業(yè)持續(xù)發(fā)展的客觀需要，是高校社會主義核心價值體系建設的內(nèi)在需要，是青年學生健康成長成才的現(xiàn)實需要。這是需要全黨全社會共同關(guān)注和支持、需要教育系統(tǒng)迅速響應的戰(zhàn)略命題。

加強和改進大學生思想政治教育的時代主題

思想政治教育工作具有濃厚的政治色彩和鮮明的時代特征。加強和改進大學生思想政治教育工作，就是要把服務于大學生成長需要的個體價值與服務于政治教育需要的社會價值有機結(jié)合起來，同時在不斷汲取時代營養(yǎng)中增強實效性。用黨的十七大精神武裝當代大學生是當前首要的政治任務，也是當前加強和改進大學生思想政治教育工作的靈魂和統(tǒng)帥。

當前加強和改進思想政治教育的首要任務。當前大學生思想政治教育發(fā)生著深刻變化，也出現(xiàn)了一些值得研究的問題，如結(jié)合國外學生事務管理的要求，把工作重點放在就業(yè)指導、學生服務、學生資助、發(fā)展輔導這些容易見效的具體事務上，而對這些工作背后最基礎的理想信念教育重視不夠。貫徹科學發(fā)展觀，必須把理想信念教育與學生發(fā)展服務結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進；要把具體學生事務工作作為開展理想信念教育的重要途徑和有效載體，如在就業(yè)指導工作中滲透為人民做貢獻、到祖國最需要的地方建功立業(yè)觀念的教育，在學生資助中滲透回報社會、服務人民的社會責任感教育，在心理咨詢中滲透和諧文化、和諧社會等觀念的教育等，切實把十七大精神和要求落到實處。

新時期開展思想政治教育的重要內(nèi)容。用十七大精神武裝大學生，首先要用黨的十七大精神占領大學生思想政治教育工作的渠道和陣地。要在大學生中深入開展中國特色社會主義理論體系教育，引導廣大學生確立“在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義；堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義”的重要思想。深入開展科學發(fā)展觀教育，幫助廣大學生進一步明確科學發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想之間的關(guān)系，明確科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵。要把這些教育內(nèi)容迅速滲透到思想政治教育工作的方方面面，切實做好黨的十七大精神進課堂、進教材、進學生頭腦的工作，把廣大學生的思想統(tǒng)一到黨的十七大對各項工作的部署中來，為大學生畢業(yè)后投身各行各業(yè)，推進全面建設小康社會的奮斗目標奠定堅實的思想基礎。

創(chuàng)新思想政治教育工作方法的內(nèi)在動力。用十七大精神武裝大學生，不僅是當前加強和改進大學生思想政治教育的目標，在這目標確立的同時，也同時提出了與之相適應的方法層面的要求，這就是我們創(chuàng)新大學生思想政治教育方法的內(nèi)在驅(qū)動。要進一步深入分析當代大學生這個群體的思想政治狀況、思維方式、行為模式、學習規(guī)律等等，在繼承傳統(tǒng)思想政治工作方法的基礎上，研究探索新的途徑、新的手段和新的方法，真正做到符合學生實際，符合時代特征，符合教育規(guī)律，實現(xiàn)思想政治教育的“潤物細無聲”。一是要堅持教育方法與教育內(nèi)容的協(xié)調(diào)性。當前的大學生思想政治教育工作不能簡單地“新瓶裝舊酒”，而是要根據(jù)不同的教育內(nèi)容來選擇教育方法，尤其像當前黨的十七大精神的學習活動，如果還是停留在讀學習讀本，缺乏學習平臺、實踐手段和宣傳途徑，那還不能叫做得當?shù)慕逃椒?。二是要堅持教育方法與教育對象的適應性，當前隨著社會飛速發(fā)展，青年一代的成長非常迅速，經(jīng)常是三四歲的年齡段就出現(xiàn)一個思想換代，而即使在同一個年齡段里，家庭背景、民族傳統(tǒng)、個性氣質(zhì)等的差異也顯而易見，如果在教育方法上“一刀切”，顯然是不科學的。三是要堅持教育方法對教育對象的實效性，要反對形式主義，要提倡方法上的簡易而具有時效、自然而富有技巧?？偠灾髮W生思想政治教育工作要做到具體問題具體分析，這才是真正的科學發(fā)展觀，才是真正的科學方法論。

當前思想政治教育的重大課題

在中央印發(fā)的《關(guān)于認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》中明確要求：“教育部門要切實抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作，把學習黨的十七大精神作為大中學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，融入到學校黨團組織各種活動中?！边@是站在全黨全國的高度，對大學生思想政治教育工作一個明確而又具體的要求。

以改革創(chuàng)新精神，推進十七大精神“三進”。多年的實踐證明，“進課堂、進教材、進學生頭腦”是開展馬克思主義理論教育的有效渠道和手段。一是要堅持課堂教學的全員覆蓋。要適應工作要求，統(tǒng)籌整合資源，創(chuàng)新學習形式，通過“百萬首都大學生同上一堂課活動”，保證每一個大學生學習領會十七大精神。二是堅持教育途徑的全方位覆蓋。堅持書本導讀與網(wǎng)絡解讀相結(jié)合，既要在思想政治理論課程中增加、滲透黨的十七大精神的重要內(nèi)容，又要在校園網(wǎng)絡上設置黨的十七大精神專欄，提供理論解讀、政策問詢、交流研討等渠道。三是要堅持教育過程的全時段覆蓋。堅持短期宣傳與長期學習相結(jié)合，既要在一段時期內(nèi)大規(guī)模地宣傳十七大精神的理論要點，又要發(fā)揮高校社會科學學科優(yōu)勢，加強十七大精神的理論研究，不斷破解大學生關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，形成長期學習的理論資源。

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第9篇 當代大學生就業(yè)問題的心得體會

自XX年3月，華爾街第五大投資銀行貝爾斯登被摩根大通公司收購，雷曼兄弟于9月15日宣布申請破產(chǎn)保護，而美林證券于9月14日與美國銀行達成協(xié)議，美林將以440億美元的價格被后者收購，華爾街的五大投行已經(jīng)倒掉三家，逐漸引發(fā)金融危機。許多外國企業(yè)資金緊縮，大量裁員。

在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，XX年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比XX年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，XX年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比XX年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，XX年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，XX年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

從往年看，校園招聘活動可反映大學生的求職與就業(yè)情況。今年，一些企業(yè)取消了校園招聘計劃。家樂福(中國)、立白集團等一些企業(yè)相繼取消全國校園招聘活動。而來自一家求職網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，受國際金融危機影響，今年各行業(yè)的大學生招聘情況與往年相比有很大不同。其中網(wǎng)絡招聘總職位數(shù)量在增加，但下半年的增長曲線與上半年比放緩了很多，而金融、貿(mào)易、房地產(chǎn)等行業(yè)的變化尤其明顯。

目前，金融服務業(yè)的裁人高潮仍在美國。據(jù)美國勞工部公布的數(shù)據(jù)，自XX年12月以來，該國金融服務業(yè)裁員數(shù)已達17.2萬人。然而，值得注意的是，國內(nèi)金融服務業(yè)人才招聘市場與去年相比，今年明顯冷清很多。

另一方面，國內(nèi)it行業(yè)尚未受到顯著影響。有專家表示，it行業(yè)正在分析金融風暴對國內(nèi)it行業(yè)是否存在明顯影響，但目前觀察的結(jié)果是影響并不大。

對出口制造和貿(mào)易業(yè)來說，情形則不容樂觀。由于受國際金融危機的影響，今年年初以來，我國民營企業(yè)發(fā)達地區(qū)，包括長三角、珠三角在內(nèi)，都受到一定的程度沖擊，一些企業(yè)舉步維艱，影響到了就業(yè)市場。北京大學教授岳昌君說，XX年我國的民營企業(yè)吸納了34.2%的大學畢業(yè)生,現(xiàn)在“這些企業(yè)出現(xiàn)困難，對于就業(yè)市場而言，肯定是不利消息”。

據(jù)了解，當前的國際金融危機不僅給低端勞動力市場造成了影響，也在逐漸波及到高端勞動力市場。一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高層管理者也加入到再就業(yè)的行列，成為應屆大學生強有力的競爭者。相應的，一些畢業(yè)一兩年的往屆畢業(yè)生也成了應屆畢業(yè)生的競爭對手。

就業(yè)形勢的嚴峻，除了客觀的背景之外，還存在著另一個問題：大學教育與市場脫節(jié)，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場仍存在不適應。許多大學里開設的課程在就業(yè)時并不實際，一些陳舊的課程似乎趕不上時代的步伐，有些課程過度強度理論而缺乏實踐，使許多大學生在剛剛走出大學時動手能力很差，空有理論而不懂得如何將理論付諸實踐。這也是現(xiàn)今高校大學生就業(yè)的一大瓶頸。

就業(yè)是一個龐大的民生問題。在此嚴峻的大學生就業(yè)形勢之下，應當如何走出危機？

以下是國家教育部出臺的七項措施：

一是教育系統(tǒng)迅速行動，逐級落實責任，關(guān)心和幫助每一個學生的就業(yè)。

二是千方百計為畢業(yè)生，特別是為受經(jīng)濟形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生收集崗位信息。

三是舉辦系列招聘活動，全面提高就業(yè)信息服務水平。

四是全面加大創(chuàng)業(yè)支持力度，大力推動畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

五是積極開展有針對性的就業(yè)指導服務，重點幫扶就業(yè)困難畢業(yè)生。

六是廣泛組織實習實踐，進一步提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

七是要求深入開展思想政治教育。

在以上措施之下，作為一名當代大學生，知識分子的象征，應該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機，應當視危機為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。

首先，從自身素質(zhì)出發(fā)。如今全國高校林立，考上一間名牌大學已經(jīng)不能代表未來道路一帆風順了。每年畢業(yè)生眾多，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學生在競爭一個崗位。那么，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業(yè)市場，如何讓自己脫穎而出？

大學是一個學習知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì)。之所以每個大學生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學生，首先應當學好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。再者，綜合素質(zhì)也是非常重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學生選擇最優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。

上文中提到的綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大學生，應該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。

此外，有許多大學生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。

在此就業(yè)形勢之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。

一是考研，暫時避開就業(yè)大軍，開始深造，獲得更高水平的知識，提高自己的競爭力。

二是考公務員，國家提供的職位。

三是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。

總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻！

第10篇 當代大學生黨課心得

當代大學生黨課心得篇1

在同學，老師的推薦下，我有幸參加了這次學院的第三期黨校培訓。也十分珍惜這次能與這么多優(yōu)秀同學一起學習的寶貴機會。

今天晚上第一次的黨課在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，感觸很深，對我們中國共產(chǎn)黨又有了更深入的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

四川大學黨委組織部部長汪朝清同志為我們詳細講解了黨的性質(zhì)，任務。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。并從黨的性質(zhì)，怎么樣正確理解黨的性質(zhì)，怎么樣保持黨的性質(zhì)三個主要方面詳細闡明了黨的性質(zhì)。讓我深深的懂得，共產(chǎn)黨員就意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務!我入黨是為了更直接地接受黨的領導，奉獻自己的力量，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!我知道，要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液!作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命!

現(xiàn)在作為我們會計班的一名班長，我始終把為班上同學服務放在首要位置，同學的利益高于自己的利益，與班上的其他班委密切配合，把班級工作開展得有聲有色，班級的凝聚力很強。在這次學院的優(yōu)秀干部評選中也被大家認可。我知道這是平時為大家付出的回報，其實榮譽并不重要，能得到班上同學的認可才是我作為一名班長最開心的一件事。

黨的最高理想和最高目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，學院的校訓是“止于至善”，和中國共產(chǎn)黨一樣，學院在朝著一個目標不懈努力，一直前進。才會讓我院在短短3年的時間里擁有了突飛猛進的成績，也在三本獨立學院中獨占鰲頭!作為我院學生中的一份子，我深感榮幸，也會繼續(xù)為我院的發(fā)展盡自己的微薄之力。

總之，通過這第一講的入黨積極分子培訓班，我進一步系統(tǒng)的學習了黨的性質(zhì)和任務，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

當代大學生黨課心得篇2

黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，黨的__大報告指出,'堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素'。形勢逼人,不進則退。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的21世紀里, 共產(chǎn)黨員一定要以'三個代表'重要思想為指導,按照黨的思想路線的新要求,站在時代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用。做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須按照黨的__大的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和'三個代表'重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領。具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進性的標志。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關(guān)心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，對于開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……。上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。

經(jīng)過這次的加強思想道德政治修養(yǎng)課的學習，我覺得受益匪淺，讓我深刻了解了如何做一名合格黨員，一個黨員同志在社會中所應扮演的角色。共產(chǎn)黨員應該是旗幟，是模范!學生黨員要牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業(yè)學習上有所建樹，因為中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益!

以上是黨課的學習感想，懇請黨組織批評指正和幫助!

當代大學生黨課心得篇3

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學習了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導報告，就 “三個代表”重要思想和__大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結(jié)：

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識?！叭齻€代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性。以__為的領導集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標，提出了“科學發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神，適應了時代發(fā)展進步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

以上是黨課的學習感想，懇請黨組織批評指正和幫助!

第11篇 學習心得：科學發(fā)展觀與當代大學生緊密相連

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在這里，我特別要指出的是以人為本。什么叫以人為本？以人為本就是以人作為這個理論的載體，充分發(fā)揮人的主觀能動性，創(chuàng)造性等要素來對其進行實踐。那么，這與我們大學生又有什么關(guān)系呢？首先，大學生是人——是懂得先進知識，掌握高新科學技術(shù)，思想較為先進的人。其次，大學生是國家未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，在將來很長時間內(nèi)將主導國家的發(fā)展。另外，中共中央___胡錦濤同志曾經(jīng)說過，當代中國青年是值得信任的，是可靠的。而我們大學生正是當代中國青年中的生力軍。由此不難看出，科學發(fā)展觀是與我們緊密相連的。

以我的切身感受看來，當代大學生中有很大一部分人是處在迷茫中的。這首先是因為目標迷失，找不到自己的人生方向，無法給自己正確定位。另外，更重要的一點就是如今就業(yè)壓力太大，來自家庭、社會等的種種因素使得我們在迷茫中迷失了自己?？茖W發(fā)展觀的提出，以及正式寫入黨章，幫助我們中的一部分人從迷茫中掙脫了出來，發(fā)現(xiàn)了自己的價值，找到了自己的人生方向。

進入大學的時候我就參加了學校的黨校培訓，初步了解了科學發(fā)展觀這個理論。到了大二后，又積極地遞交了入黨申請書，參加我學校的黨校培訓，對科學發(fā)展觀更是有了更進一步的認識。通過這三年多的大學生活，我越來越深的體會到其對我們大學生的重要性。

在大學階段，它對我們的思想具有很強的指導性?？茖W發(fā)展觀的基本內(nèi)容給我們劃定了學習和發(fā)展的主要方向，它指導我們做一個富有社會責任感的人，增強我們的愛國情感。培養(yǎng)“天下興亡，匹夫有責”的人生觀，克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值。同時，科學發(fā)展觀的實踐需要有一大批的人才去貢獻自己的力量，這對我們來說是可能又是一個大展拳腳的好機會。因此，努力學習科學文化知識，在社會中不斷地實踐，用科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，爭取成為社會主義事業(yè)的建設者，實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀，我們可以有效實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結(jié)合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

第12篇 當代大學生學習實踐科學發(fā)展觀心得

科學發(fā)展觀是黨的十七大以來，我們黨從新世紀、新階段為黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出重大的戰(zhàn)略思想，是立足于社會主義初級階段的基本國情，是總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒外國發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的?？茖W發(fā)展觀包含了豐富的內(nèi)容，黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@一精辟概括，深刻揭示了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和發(fā)展精神實質(zhì)。

胡錦濤___指出：“一個有遠見的民族，總是把目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看做推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量?！倍覀兇髮W生正是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們大學生如何實踐科學發(fā)展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的目標，具有重要意義。

大學不是一個游樂的場所，而是人生路上一個重要的轉(zhuǎn)折點；大學不應成為一個滋生腐化墮落的溫床，而應是一個重新認識自我、發(fā)展自我的訓練場。我們要明白自己適合干什么，該干什么，不能得過且過；要著力提高自身各方面能力，豐富多方面知識；明確不謀求自身發(fā)展就是退縮，就會落后。在這個激烈競爭的社會里，退縮沒有出路，落后等于死亡。

需要強調(diào)的是，自身的發(fā)展不能只為了提高一項能力和素質(zhì)而片面發(fā)展，不能只顧眼前、不顧長遠而狹隘發(fā)展，不能脫離社會和他人而獨立發(fā)展。大學生自身的發(fā)展應該堅持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，達到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，實現(xiàn)又快又好，促進全面發(fā)展，科學和諧發(fā)展。

一、在發(fā)展過程中應堅持以人為本

我們的自身成長過程中首先要把自己的事情辦好，應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己，愛護自己，不能以不愛惜身體、不關(guān)注心靈為代價一味追求自身的發(fā)展；要關(guān)注自己的心靈，培育健康心態(tài)，要鍛煉好自身以增強體質(zhì)，身體是革命的本錢。

當然，關(guān)注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關(guān)心他人，善待他人為前提，這要求我們要善待、愛護他人；在日常生活中，要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重他人的生活方式、人格和思想，無所不欲，勿施于人。以人為本的自我成長應該是在有利于自身的同時也能為他人的成長發(fā)展提供機會，樹立榜樣，不應該把自身的發(fā)展建立在損害他人的基礎上，應建立良好的社交關(guān)系。

二、自身的發(fā)展與成長應做到全面協(xié)調(diào)發(fā)展

（1）當代大學生的發(fā)展應該全面地發(fā)展，大學校園不僅僅是學習科學文化知識的場所，我們在學習好專業(yè)知識、提高學習能力和知識水平的同時，還應著力提高自己的為人處事能力、人際交往能力、適應能力、組織能力、創(chuàng)新能力；不僅是要積極鍛煉身體、增強體質(zhì)，還應培育積極樂觀的心態(tài)，保持穩(wěn)定的情緒，鍛煉堅強過硬心理品質(zhì)以及應對各種挫折和困難的勇氣；要牢固樹立憂患意識、危機意識、大局意識、責任意識，我們學生黨員還應該樹立宣傳意識和組織意識。因此，我們要積極參加社會實踐活動，積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂活動，適應承擔校內(nèi)外相應工作職責，嘗試社會兼職，不斷擴大自己的交往面和實踐領域，在已涉足領域要爭取有所突破，未涉足的領域要大膽嘗試，并在學習和實踐中學會加強自我教育和自我管理，促進自身全面發(fā)展。

（2）大學生的自我發(fā)展應該是一個多項發(fā)展因素相互協(xié)調(diào)的發(fā)展，做到身心協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自我發(fā)展的前提，“科學的前提是健康的身體”，體魄強健、心理健康的人往往能夠從容抵抗外界的大小干擾，有利于自身堅定信念，勇往直前。

做到個人與他人的關(guān)系協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學生要學會處理好個人與宿舍成員、班級同學、其他校友、領導老師的關(guān)系，學生干部應著力處理好自身的干部隊伍各種關(guān)心，妥善處理相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達到人際關(guān)系和諧活潑，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。做到個人成長與社會發(fā)展相協(xié)調(diào)是實現(xiàn)自身發(fā)展的關(guān)鍵。大學生要密切關(guān)注社會動態(tài)、時事新聞和國際國內(nèi)局勢，各領域發(fā)展情況，獲取豐富信息，并把其作為制定自身發(fā)展規(guī)劃的重要依據(jù)。大學生要把自身的發(fā)展與社會對人才的需求緊密聯(lián)系在一起，要把追求個人發(fā)展同為推動社會進步有機結(jié)合起來，應該做到堅定思想、直面現(xiàn)實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好機遇發(fā)展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的才智。

（3）當代大學生的自身發(fā)展應該是一個可持續(xù)的發(fā)展。當代大學生要牢固樹立勤勞節(jié)約意識，艱苦奮斗意識、環(huán)境保護意識，生活中不搞奢侈浪費和鋪張浪費，以實際行動響應黨和國家建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的號召。

生活在一個學習型社會，大學生從現(xiàn)在起應樹立終身學習的觀念，大學期間除了要學好自己的專業(yè)知識外，還應根據(jù)自己的志向意愿、人生目標、愛好興趣，博覽群書以開闊視野，豐富思想，現(xiàn)代社會瞬息萬變，新知識層出不窮，大學生必須在能力所及范圍內(nèi)去學習了解這些知識，這樣才能達到“與世界同步，與時代同行”。

三、多交流，相互學習，共同提高

交流是為了學人之長，補己之短，不犯錯誤或少犯錯誤，而要做到這一點，就應該主動向先進學習，多與大家交流，學習經(jīng)驗，汲取教訓。經(jīng)驗是成功的指南，有教訓才能顯出經(jīng)驗的正確，人的得益之處，來之教訓的有時比來之經(jīng)驗的還要多。

在這次學習活動中，作為黨員的我學到了不少東西，認識到科學發(fā)展觀著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，在發(fā)展的道路、發(fā)展模式、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力、發(fā)展目的和發(fā)展要求等方面提出了一系列新的思想觀點，引領我們大學生用新的思維去面對21世紀新的挑戰(zhàn)！

在全國上下學習科學發(fā)展觀的濃厚氛圍下，我積極主動地投入到學習的熱潮中，感受頗深，受益匪淺。我記得這樣一句格言：沒有實踐的理論是灰色的，沒有理論的實踐是盲目的。科學發(fā)展觀，“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！逼淅碚撝哌h，眼光之寬闊，正是我們黨在執(zhí)政過程中鍛煉成熟的體現(xiàn)，其理論體系關(guān)系到民族振興，人民安康，更重要的是從科學發(fā)展觀這一先進理論體系中，我看到了我黨今后行動的方向和國家發(fā)展的光明前景。在深入學習過程中，我深切地感受到了科學發(fā)展觀帶給我們個人的理想指導和成長領悟：切實落實科學發(fā)展觀，才能更好地成才成長，才能更好地實現(xiàn)價值，才能更好地服務社會，服務人民，總結(jié)起來，我的體會有以下幾點：

一、深入學習科學發(fā)展觀，能更好地了解黨的決策，樹立正確的價值觀、世界觀

古往今來，歷史變遷，瞬息萬變，治亂興亡，制度更迭，理念為本，科學發(fā)展觀并不是一個很突兀的理念，它體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辨證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合的思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也體現(xiàn)了實踐“三個代表”重要思想的要求，但絕不是空乏的口號，是實實在在的，是根我們每個人切身相關(guān)的?？茖W發(fā)展觀像一把行動的標尺，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，知道指導我們做一個人格健全的，做一個對社會有用的人。

處于風華正茂的我們常會滿懷激情地想起梁啟超的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲……還未步入社會的我們常在思量究竟如何使自己“智”，如何使自己“富”，任何使自己“強”……進而肩負起建設祖國的責任，使國富民強，讀完科學發(fā)展觀的三本讀本后，我豁然開朗，只有深入理解科學發(fā)展觀的本質(zhì)和要義，才能在正確理論的指導下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才，我覺得學習科學發(fā)展觀，不僅僅是執(zhí)政者的任務，也不僅僅是我們大學生黨員的任務，而且是我們每個青年的必修課。

二、只有將科學發(fā)展觀與自身的發(fā)展結(jié)合起來，才能深刻了解科學發(fā)展觀的意義

科學發(fā)展觀指出發(fā)展是第一要義，，作為一名大學生黨員更要懂得發(fā)展自我的重要意義，即要做到以下幾點：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)，我們不僅要深入學習專業(yè)知識，用科學知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的實踐中。在學習中要有目的、有方向，要進行系統(tǒng)思考，系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要和實踐結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實的問題，一定要有一種學習的危機感和緊迫感，樹立終身學習觀念，通過學習，不斷充實大腦，并拓展自己的學習興趣，做一個全面發(fā)展的復合型人才。

二要提高工作能力，進一步增強服務群眾的本領，多參與學生工作，提高服務同學的意識，提高綜合分析研究的能力，對待事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把工作做到前面，掌握工作的主動權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進而增強學習和工作的實效性，都說“創(chuàng)新是民族進步的靈魂”，科學發(fā)展觀更要求我們打破思維固定的枷鎖，在深入了解工作性質(zhì)和知識框架的前提下大膽創(chuàng)新，尊重原創(chuàng)，提出原創(chuàng)。當前，我校正在積極創(chuàng)建研究型大學，提高創(chuàng)新能力至關(guān)重要，它關(guān)系到學校和個人的未來發(fā)展。

四要提高自律能力，增強大局意識，牢固樹立“一名黨員就是一面旗幟”的理念。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象，在校要做到不破壞公共財物，不踐踏草坪，樂于助人，愛校榮校。

三、深入學習科學發(fā)展觀，重在實踐，要發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用

正確的理論能指導實踐向正確的方向發(fā)展，作為大學生黨員，在同學中間更應該身體力行，把理論運用到實踐中，發(fā)揮模范帶頭作用，如認真落實學院黨員聯(lián)系群眾制度，黨員值班制度，積極開展黨支部立項活動，關(guān)心群眾，關(guān)注“三農(nóng)”，服務農(nóng)村，送科技下鄉(xiāng)，積極投身到“三支一扶”，“村官計劃”等的行列中去……切實把科學發(fā)展觀理念宣傳到位，實踐到位。

學習科學發(fā)展觀絕非一朝一夕可促成的，我會積極地響應號召，深入學習實踐科學發(fā)展觀，而通過這段時間的學習，讓我深深地體會到作為大學生黨員，所有擔負的使命和責任。面對學習、生活等現(xiàn)狀，踐行科學發(fā)展觀的第一要義，就是要搞好自身的學習，尤其在專業(yè)學習和理論實踐方面有新突破，用科學發(fā)展觀指導學習實踐，從而實現(xiàn)自我發(fā)展。同時，我們應該深刻牢記我們黨來自于人民，根植于民，服務于民，要始終做好帶頭作用，表率作用，實現(xiàn)自身發(fā)展與同學們的共同發(fā)展；另外，作為學生黨員，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學習、思想政治、社會實踐等方面都要發(fā)展，要實現(xiàn)全面和諧發(fā)展。

通過學習科學發(fā)展觀，加深了對科學發(fā)展觀的理解和認識，，明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名預備黨員，學習科學發(fā)展觀，更要結(jié)合自己的實際情況落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行胡錦濤___提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。按照科學發(fā)展觀的要求，認真開展批評與自我批評，分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。

科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，這是三十年改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是戰(zhàn)勝非典疫情給我們的重要啟示，也是推進全面建設小康社會的迫切要求，要實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，就必須促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，堅持在開發(fā)利用自然中實現(xiàn)人與自然和諧相處，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段的基本國情，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

鄧小平說過，發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己發(fā)展。江澤民___也提出過，要集中全中國人民的智慧和力量，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。可見我們要繼續(xù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，推動國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，堅持走新型工業(yè)化道路，大力實施科教興國戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。發(fā)展必須是科學發(fā)展，轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，落實“五個統(tǒng)籌”，把經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道，發(fā)展對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，對于開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。只有緊緊抓住和搞好發(fā)展，才能從根本上把握人民愿望，把握社會主義現(xiàn)代化建設的本質(zhì)，堅持“好”字優(yōu)先，加快形成符合科學發(fā)展觀要求的發(fā)展方式。而對于自己，就要認真學習專業(yè)知識，擴大知識范圍，參加社會活動，積累經(jīng)驗，并要懂得提升自己的創(chuàng)業(yè)能力，進行自我批評，去掉不良作風，保持優(yōu)良作風，學會原來不懂的東西，提高自身素質(zhì)。

對于發(fā)展，我們要始終堅持以人為本，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，一切為了群眾，一切依靠群眾，立黨為公，執(zhí)政為民。作為學生黨員，不但要認真做好自己的各項事務，起到一個表率作用，更要時刻關(guān)心身邊的群眾，無論是在學習上還是在生活上。哪怕僅僅是讓座、撿垃圾的一些小事，都要一絲不茍地去對待，給周圍的人一個美好的環(huán)境，而自己擔任班里的團支書，更需要處理好相互之間的關(guān)系，幫同學們排憂解難，化解同學們之間的矛盾。在學習上，還要鼓勵同學們認真對待，激發(fā)興趣。努力使班級成為一個和諧團結(jié)的集體。胡錦濤___在十七屆一中全會上講到作為黨員要時刻把群眾的安危冷暖放心上，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，著力保障和改善民生，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力化解人民內(nèi)部矛盾和不和諧因素，多為群眾辦好事、辦實事。而我們在落實科學發(fā)展觀的過程中，要始終做到以人為本。

我們所該做的，所付出的任何努力，為的是達到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這個基本要求。在前幾屆領導人的帶領下，我國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在我們的實力已經(jīng)比較雄厚，但是我們?nèi)悦媾R著各種新的舊的問題，比如說環(huán)境保護和生態(tài)建設依然是一項艱巨的任務。經(jīng)濟建設固然重要，但是我們還要顧全大局，保證一代接一代永續(xù)發(fā)展。江澤民曾用了一個很形象的比喻，我們工作就像塑造一個人，每個器官都要成比例，哪怕一個部位沒安排好，其它雕琢得再好，也將破壞整體的平衡和美感，也就是說我們要學會統(tǒng)籌兼顧，正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關(guān)系。現(xiàn)今，“三農(nóng)”問題是我國很重視的一項工程，要全面建設小康社會，則需牢固樹立科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，自己正是一名農(nóng)業(yè)大學的學生，更有責任為了中國的“三農(nóng)”問題做出貢獻。認真扎實地學好專業(yè)知識，靈活地運用于實踐中。除此之外，還要多做宣傳，增強廣大群眾的環(huán)保意識和生態(tài)意識，使大家在思想上真正明確，破壞資源環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力，保護資源環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善資源環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。樹立人與自然相和諧的觀念。保護自然就是保護人類，建設自然就是造福人類。

這段時間的理論學習，只是為了更好地應用，不能停留在口頭上，而要在狠抓落實上下功夫。首先以人為本，樹立正確的人生觀，體現(xiàn)在學習和工作的實效中；再是掌握科學發(fā)展觀集中體現(xiàn)的世界觀和方法論，是學習和落實科學發(fā)展觀的過程，成為自覺指導發(fā)展實踐，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的過程。對自己個人素質(zhì)的提高，覺得自己從以下四方面去努力。一是提高學習能力，我不僅要學好專業(yè)知識，而且要貫徹到實踐中，在學習中要悟出更有效的方法，有目的，有方向，合理安排，勞逸結(jié)合。不過只停留在課堂的學習，還要拓展自己的知識面，提高自己的外語水平，樹立終身學習的觀念，增強做好本職工作的能力。二是提高工作能力，對工作要勤懇踏實，任勞任怨，面對當今的形勢，還要提高自己分析現(xiàn)象和本質(zhì)的能力，能夠以發(fā)展、全面的眼光看問題，做到未雨綢繆，面對問題，冷靜處理，始終把人民群眾的利益放在第一位。三是提高創(chuàng)新能力，改革開放是我們的基本國策，也就是我們的思想不可以禁錮在一個固定的模式中，而是要有新思想、新方法，勇于創(chuàng)新，這樣才能趕上時代的步伐。四是提高自律能力，要為群眾辦事，首先做好自己，經(jīng)常進行自我批評，了解民意，改進不足的地方，要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，還有艱苦奮斗的作風。只有這樣，才會不斷地提升自己。

學習科學發(fā)展觀，又給我的思想做了一次深刻的洗禮，讓我有更多的激情去克服面臨的困難，提高自己，為人民群眾提供便利。

科學發(fā)展觀開辟了馬克思主義哲學發(fā)展的新境界，它同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的思想既一脈相承又與時俱進，他堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持一切為了人民，一切依靠人民，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，緊緊抓住發(fā)展這一主題，進一步回答了什么是發(fā)展，為什么發(fā)展，怎樣發(fā)展等與當代社會發(fā)展的根本問題。

根據(jù)中央和教育部黨組的部署，學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面貫徹黨的十七大和此屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略要求和培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本任務，制訂了學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案。以“學科建設上水平，特色辦學創(chuàng)一流”為實踐載體，明確辦學思路，提高求學質(zhì)量，完善體制機制，建設和諧校園，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展的強大動力，為學校加快建設特色鮮明的高水平研究型大學奠定更加堅實的基礎。當前，要把為社會主義新農(nóng)村建設，特別是解決湖北“三農(nóng)”問題多做貢獻，促進學校又好又快發(fā)展，維護學校和諧穩(wěn)定，作為學校實踐活動最大的目的、最重要的實際、最需要的實效，把廣大黨員干部和師生員工的積極性進一步引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到學校事業(yè)發(fā)展的各個方面。

經(jīng)過改革開放30年的發(fā)展，我國高等教育已站在一個新的歷史起點上，既面臨著前所未有的機遇，又面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照科學發(fā)展觀的要求，總結(jié)過去、規(guī)劃未來，解決突出問題，完善體制機制，是高等教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新發(fā)展的必然要求。要充分認識到高校開展學習實踐活動的重大意義，從高等教育面臨的新形勢、新要求，來深刻理解其重大意義，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。新的形勢要求高等學校進一步轉(zhuǎn)變辦學理念，創(chuàng)新辦學思路，辦人民滿意的教育，為國家、為人民作出更大的貢獻。

按照“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，高校要堅持這一第一要義，牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，始終把提高辦學質(zhì)量作為中心任務。質(zhì)量是高等教育的生命線，提高質(zhì)量就是最大的發(fā)展、最好的發(fā)展，就是更高水平、更高層次的發(fā)展。要堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，找準學校辦學定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)一流的人才，創(chuàng)造一流的科研成果，提高一流的社會服務，著力解決在辦學理念、辦學規(guī)劃、辦學舉措和辦學動力等方面存在的突出問題。堅持以人為本這個核心，切實尊重學生和教師的主體地位，充分激發(fā)和調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好人民滿意的高等教育。要堅持辦學為了人民、辦學依靠人民、辦學成果由人民共享，把人才培養(yǎng)作為高校的根本任務，大力實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，全力把握辦學規(guī)律，努力形成學校事業(yè)整體推進、持續(xù)發(fā)展的局面。最重要的是努力實現(xiàn)育人為本，教學、科研、社會服務協(xié)調(diào)發(fā)展的目標。全面落實各項重要任務，全面提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，推動高校內(nèi)部各個方面、各個環(huán)節(jié)相互銜接、相互協(xié)調(diào)，推動高校事業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相互促進、良性互動。按照統(tǒng)籌兼顧的根本方法，妥善處理學?？茖W發(fā)展中的重大關(guān)系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。正確處理學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅持改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提，堅定不移地深化改革，通過改革促進發(fā)展和穩(wěn)定，在穩(wěn)定中推進學校改革和發(fā)展。堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，著力解決學校工作系統(tǒng)性、科學性、實效性方面存在的問題。

我校成為第二批開展學習實踐活動的單位，充分認識到開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性，切實增強了責任感和使命感。首先，通過開展學習實踐活動，迅速在全校興起了學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮，幫助黨員干部和廣大師生全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，提高思想理論素養(yǎng)，加強黨性觀念和黨員模范意識，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力；引導廣大青年學生不斷深化對科學發(fā)展觀的理論認同、政治認同和情感認同，堅定走中國特色社會主義道路。其次，我校大力實施“特色立校、質(zhì)量立校、人才強校、科技強?！彼拇髴?zhàn)略，辦校規(guī)模趨于穩(wěn)定，學科整體水平穩(wěn)步提高，教育教學質(zhì)量不斷提升，辦學條件顯著改善，校園面貌煥然一新，體制機制日趨完善，黨的建設和精神文明建設不斷邁上新臺階。但是，我們應該看到挑戰(zhàn)、差距和不足，思想觀念還不夠解放，一些影響學校事業(yè)科學發(fā)展的機遇障礙依然存在，因此，開展深入學習實踐活動，是進一步推動我校各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重大機遇；再次，面對新形勢、新要求，黨的建設還存在一些問題，少數(shù)黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領導能力、工作作風等方面尚需提高；部分基層黨組織管理較松散，組織生活制度不健全，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強，等等。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神加強學校黨的建設，提高黨員領導干部和廣大黨員的整體素質(zhì)；堅持以人為本，尊重師生的主體地位，辦人民滿意的大學。

為了確保學習實踐活動健康順利開展，在活動中要始終把握，貫徹好以下四條原則：

一、堅持解放思想；二、突出實踐特色；三、貫徹群眾路線；四、正面教育為主。

長期以來，我校把學科建設放在突出地位，堅持“以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，局部創(chuàng)優(yōu)勢，整體上水平”的辦學方針，以長遠發(fā)展眼光進行學科建設，不斷明確辦學定位，系統(tǒng)總結(jié)辦學思想，確立了“勤讀力耕，立己達人”的校訓，凝結(jié)了“育人為本、崇尚學術(shù)”的辦學理念，探索了“圍繞領導人物，培植創(chuàng)新團隊，支撐優(yōu)勢學科，促進富民產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展模式。實踐證明，學科建設和特色辦學的成績是貫徹科學發(fā)展觀的結(jié)果；學科建設和特色辦學存在的問題必須通過科學發(fā)展觀來解決?，F(xiàn)在，我校高舉中國特色社會主義這面?zhèn)ゴ笃鞄茫瑖@“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，抓住

領導班子和黨員領導干部這個重點，突出“學科建設上水平，特色辦學創(chuàng)一流”的載體；著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題以及黨員干部黨性、黨風、黨紀方面存在的問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，推動學校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。