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先進團支部事跡材料

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):47

先進團支部事跡材料

先進團支部事跡材料 第1篇

閱讀提示:本篇共有631個字,預計閱讀時間為2分鐘,共有293位用戶關注,28人點贊!

(1)擬標題。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o

(2)寫正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據(jù)其先進事跡的主要內容,寥寥數(shù)語即應寫明,不須用更多的文字。

然后,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在。總之,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡,在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字,以增強先進事跡材料的說服力。

先進團支部事跡材料 第2篇

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總結是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價,判明得失利弊,提高理性認識,用以指導今后工作的一種常用文書。

總結可以使本系統(tǒng)、本地區(qū)、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識,以便發(fā)揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗,以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進,樹立典型、交流推廣先進經驗,指導和推動面上的工作,促進兩個文明建設的發(fā)展。

二、總結的特點

(一)內容的自我性。

總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的,以回顧自身工作情況為基本內容,以自身工作實踐的事實為材料,其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規(guī)律。所以內容的自我性是總結的本質特點。

(二)回顧的理論性。

總結應當忠實于自身工作實踐活動,但是,總結不是工作實踐活動的記錄,不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括,要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上,進行分析研究,歸納出能夠反映事物本質的規(guī)律,把感性認識上升到理性認識,這正是總結的價值所在。

三、總結的分類

根據(jù)內容的不同,可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。

根據(jù)范圍的不同,可以分為全國性總結、地區(qū)性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。

根據(jù)時間的不同,可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。

從內容和性質的不同,可以分為全面總結和專題總結兩類。

四、總結的結構、內容和寫法

總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

(一)標題??偨Y的標題大體上有兩類構成形式:一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成,如《××集團公司2000年度思想政治工作總結》、《××縣2000年普法工作總結》,有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活,有的為雙行標題,如《增強體質,全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》,有的為單行標題,如《推動人才交流,培植人才資源》等。

(二)正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭,一般簡明扼要地概述基本情況,交代背景,點明主旨或說明成績,為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如: “群眾富不富,關鍵在支部;干部強不強,關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”,是加強農村基層黨組織建設的核心。

在工作中,我們積極圍繞支部班子建設這個重點,緊緊抓住配好支部書記這個關鍵,著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋,努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分,其內容包括做法和體會,成績和問題,經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上,深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓,揭示工作中帶***有規(guī)律性的東西?;仡櫼妫治鲆笍?。

不同類型的總結,內容有所側重,全面性總結其主體包括兩個層次,即成績和經驗,存在的問題和教訓。對于一般的工作總結,重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構,主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據(jù)過去一段工作中的成績和問題,或者經驗和教訓的內在聯(lián)系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾??梢愿攀鋈?,可以說明好經驗帶來的效果,可以提出今后努力方向或改進意見。例如:

通過上述工作,促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”,也出現(xiàn)了一批“舍小家,顧大家”的支部書記先進典型。

(三)尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名,這里可不再寫。

五、撰寫總結應注意的問題

(一)首先要有實事求是的態(tài)度。工作總結中,常常出現(xiàn)兩種傾向:一種是好大喜功,搞浮夸,只講成績,不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書&rdq

uo;,把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態(tài)度。總結的特點之一“回顧的理論性”,正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上,對成績,不要夸大;對問題,不要輕描淡寫。

(二)總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現(xiàn)這種問題,其性質是什么,教訓是什么。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

(三)總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說

工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。

工作總結按內容可以分為工作總結、學習總結、思想總結等;按時間可分為年度總結、季度總結等;按范圍可分為個人總結、黨支部(小組)總結、單位總結等;按總結的內容所涉及的面又可分為全面總結、專題總結等。

工作總結可不拘泥于"格式"和"框框",但以下內容是必須包括的:

(1)標題。總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

單標題又可分為公文式標題和文章式標題。

公文式標題:單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名,標題可省略單位名稱等。

文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點,常用于專題總結。

雙標題是同時使用上述兩種標題,一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題,補充說明單位、時限、內容等。

(2)基本情況。應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言,便于把下面的內容引出來,只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施,要寫得詳細、具體***,對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中,還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓,使之順理成章地引出來,不至于造成前后不一的感覺。 '

(4)經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實,并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結出來的經驗和教訓,有論點,有論據(jù),有血有肉,鮮明生動,確實能給人以啟發(fā)和教益。

(5)結語部分。主要寫明今后的打算,也只需寫很短的一段話。寫得長了,反而沖淡了主題。

(6)總結正文寫完以后,應該在正文的右下方(指橫行文字),寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

寫工作總結應注意以下幾個問題:

(1)總結正文,有兩種不同寫法,要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經驗教訓?;旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟,分段說明每個步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫,主要著眼于工作過程的回顧。

另一種寫法是總結經驗教訓為主,用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓,分別展開論述,把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫,使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫,整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務,顯得零散。為了彌補這一不足,可以在第一部分基本情況中適當加以詳述,使人對工作概貌有一個總的了解。

(2)總結必須實事求是。事實要準確,不能報喜不報優(yōu),不要夸大其詞。

(3)總結的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。觀點正確,是總結能否站得住的關鍵。同時還要注意,光有正確的觀點還不夠,還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內容,這樣的總結人家就喜歡看,看后也能有所收獲。

(4)寫總結文字要力求準確、生動、活潑??偨Y是概括實踐,反映客觀事物的,因此用詞要確切。'總結要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結切忌年年老一套。

(5)要總結出規(guī)律性的東西。對大量材料,各種類型的矛盾,要反復分析研究,抓住其中的主要矛盾、本質特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。

調查報告 調查報告,就是單位或個人把對某個問題調查的情況,向有關領導部門或群眾報告。它是對客觀存在的事物有目的進行深入細致的實地調查,通過各種方法和途徑,掌握大量的情況和材料,然后作認真的分析研究,努力找出事物的本質,弄清它的發(fā)展規(guī)律,有根有據(jù)地寫成的報告。

調查報告所反映的對象,可以是某一事、某一人、某一單位、某一方面的情況,也可以是揭示經驗或揭露問題。

調查報告的種類很多,大致可以分為:典型經驗的調查,揭露問題和矛盾的調查,某一事物歷史沿革的調查,新情況新事物的調查,以及基本情況的調查等等。不同類型的調查報告,寫法不盡相同,大體情況是:

(1)標題,主要有三種形式:

公文式標題。一般由介詞"關于"加調查事由、文種組成,如《關于農村基層黨組織情況的調查報告》。也有的省略介詞"關于"和文種,如《農民負擔情況調查》。正副式標題。正題揭示調查報告中心思想,副題說明調查的事由或調查范圍,并寫明"調查報告"或"調查"字樣。

文章式標題。這類調查報告的標題比較靈活,標題中不寫出"調查報告"或"調查"的字樣。有的是概括出調查報告的基本內容,如《帶領村民共同致富的堅強戰(zhàn)斗堡壘》;有的是采取提問的形式,如《這里的干群關系為什么這樣好?》。

(2)開頭,各類調查報告的開頭,主要有以下寫法:

第一,交代調查本身情況。包括調查的起因、調查的內容、調查的對象和范圍等。

第二,交代調查對象情況。包括被調查者各方面的概況或有關自然情況等。

第三,對全文內容作出概括。包括點出調查報告的結論性意見或主要經驗等。

當然,有些調查報告可能是某兩種寫法的結合。也有的調查報告沒有開頭語,在標題下面分幾部分直接寫下去。

(3)主體,各類調查報告的主體要解決好兩個問題:一是觀點材料的組織;二是布局結構的安排。

第一,觀點材料的組織。寫任何調查報告都要確立明確的觀點,全篇要確立總觀點,各個組成部分也要確立服從總觀點的分觀點??傆^點應當具有典型性、普遍性和針對***性,應當反映客觀事物的本質和社會現(xiàn)實的主流,應當具有較強的指導性和教育意義。總觀點要包容分觀點,分觀點要說明總觀點??傆^點和分觀點都是從調查的材料中經過分析研究而得出的,但要根據(jù)總觀點和分觀點去組織材料,使材料為觀點服務,材料和觀點有機地統(tǒng)一起來。

第二,布局結構的安排。調查報告是文字篇幅較長的應用文體,應當精心地安排好布局結構。一般來說,調查報告的結構主要有:第一,橫式結構。這種結構是把材料分成幾個部分來寫,每個部分觀點鮮明,中心突出。采用這種結構形式,要處理好各部分之間的關系,如并列關系、因果關系、分總關系、主從關系等,都應妥善安排。第二,縱式結構。這種結構是按調查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序,從頭至尾加以闡明。第三,綜合式結構。這種結構安排是兼有橫式、縱式的特點,相互結合地安排材料。

(4)結尾,不同內容的調查報告,結尾的寫法也不同,一般來說,有以下主要寫法:

第一,針對調查的內容,提出意見或深入研究的問題。對某些問題的調查,多以表明意見、建議作為結尾;對某些新生事物的調查,多是提出有待深入研究的問題作為結尾。

第二,概括全文的基本思想,深化調查報告的主題。對某些方面基本情況調查,推廣某些成熟的典型經驗,多采取這種寫法結尾。

第三,補充式結尾。有些情況和問題,與調查報告的中心內容和主旨關系不大,在正文部分沒有提及,但又需要講清的,可以在結尾處附帶加以補充說明。

(5)落款。寫明作者名稱,如果是聯(lián)合調查,亦應標明。在作者名稱下面寫清年月日。有些調查報告有附件,應在結尾處標明附件名稱、份數(shù)。

寫調查報告應注意以下幾個問題:

(1)必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾,了解調查對象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實的,弄清它的來龍去脈,為分析研究提供大量、可*的事實依據(jù)。

(2)要善于作認真的分析與研究。對掌***握的大量材料作"去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里"的處理,要透過表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質,從而得出正確的判斷和結論。

(3)要選用切實、可*的材料說明觀點。調查

報告所揭示的結論,必須通過對具體情況、具體事實作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點和結論。

(4)調查報告的文字要樸素、明確、實在。要注意把說理和敘事有機地結合起來,要善于用簡要的議論總結經驗,闡明規(guī)律,說明政策。還要注意運用可*的統(tǒng)計數(shù)字和群眾語言來印證觀點。

關于調查報告的寫法,由于調查的對象和內容的不同,寫法也不完全一樣。

典型材料

典型材料是把先進集體或先進人物的事跡,或把犯錯誤黨員干部、發(fā)生問題單位胡的情況加以綜合整理而寫成的書面材料。整理典型材料的目的在于研究問題,推動工作。因此,典型材料應確實具有典型意義。

典型材料包括正面典型材料和反面典型材料。

典型材料內容包括標題、正文兩部分。包括單位或個人名稱,典型事例的發(fā)展過程,典型事例的價值或意義,典型材料中的經驗,以及有關編寫者的批評、表揚、建議等。這里著重介紹一下先進典型材料的寫法。先進典型材料又可分為先進事跡材料和典型經驗材料。

寫作先進事跡材料,一般有兩種情況:一是先進個人,如先進工作者、優(yōu)秀黨員、勞動模范等;一是先進集體或先進單位,如先進黨支部、先進車間或科室,抗洪搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體,他們的先進事跡,內容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一個模式。一般來說,可大體從以下方面進行整理。

(1)要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王××同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張××同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選××處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據(jù)其先進事跡的主要內容,寥寥數(shù)語即應寫明,不須用更多的文字。

然后,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在。總之,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡,***在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字,以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化,在文字表述上還可分成若干自然段來寫,特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料,采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起,是不易寫明的。在分段寫時,最好在每段之前根據(jù)內容標出小標題,或以明確的觀點加以概括,使標題或觀點與內容渾然一體。

最后,是先進事跡材料的署名。一般說,整理先進個人和先進集體的材料,都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此,材料整理完后,應經有關領導同志審定,以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分:

(1)標題。有多種寫法,通常是把典型經驗高度集中地概括出來,一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題,既包含正文中各部分典型經驗的內容,又不是這些內容的簡單重復,可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等,既要寫出典型經驗出現(xiàn)的環(huán)境,又不要冗長、羅唆。成果,要概括寫出最為突出之點,并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫,這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開,是典型經驗材料的核心部分。寫作

這部分內容,一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題,服務于標題,說明標題;各部分之間要有內在聯(lián)系,但不能互相重復,互相包含,要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內。

一般來說,這部分內容的表述,應當既要有思想,又應有具體做法或實例,既要有面上的綜合,又應有點上的說明,最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料,應當注意以下一些問題:

(1)事實必須真實、可*。先進典型材料的先進事跡是否真實,直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實9才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗,一定要認真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽選說、未經核實的"先進事跡"和"經驗"寫入材料。如果確實***一時難以搞清楚,寧可暫時不寫,也不能勉強湊數(shù)。

先進團支部事跡材料 第3篇

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在公司團委的正確領導下,在車間黨政領導的的大力支持下,焦化車間團支部緊緊圍繞“服務中心、服務青年”的工作主線,以青年成長工程為統(tǒng)領,基礎工作扎實開展、重點工作成績突出、特色活動效果顯著。車間團支部曾榮獲全國“青年安全生產示范崗、中央企業(yè)“青年文明號”、中國石油化工集團公司“青年文明號”、中國石油化工集團公司“青年文明號20周年示范集體”、洛陽市五好團支部、洛陽市“青年文明號”、洛陽市“青年安全生產示范崗”、洛陽石化“五四紅旗團組織”、洛陽石化“十大創(chuàng)新創(chuàng)效成果”等榮譽稱號。

一、規(guī)范提升組織建設 ,服務車間中心工作

二、依托青年成長工程,全面提升青年技能

三、特色活動效果顯著,業(yè)余生活豐富多彩

先進團支部事跡材料 第4篇

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浙江金融職業(yè)學院會展12(1)班團支部是39位同學組成的大家庭,是一個先進的學生組織,是和諧友愛、充滿活力的團體。團支部自成立以來,努力踐行社會主義核心價值觀,以增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標,不斷開拓創(chuàng)新,努力打造作風硬、學風好、實戰(zhàn)型和創(chuàng)新型的團支部。在剛剛過去的一年,團支部在以往成績的基礎上,在作風建設、學風建設、實踐鍛煉、社會服務等方面的工作均有所突破,現(xiàn)把14年度班級團支部的主要工作總結如下:

1、團支部重視作風建設,是一個具有戰(zhàn)斗力的集體

(1)踐行社會主義核心價值觀。在團支部帶領下,團員們思想上積極上進,以自身的實際行動努力踐行社會主義核心價值觀,團員們一致認為,學習社會主義核心價值觀不應該只局限在理論上,更應該將其應用于實踐,真正成為我們的行為準則,在實踐中進一步理解其深刻內涵。

(2)全體團員的思想覺悟建設。團支部十分重視鼓勵班級團員在實踐中學習知識、增長才干,重視自己團員的政治身份,提高團員的思想覺悟和綜合素質。形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣,培養(yǎng)了團員隊伍'自我教育、自我管理'的綜合能力,充分發(fā)揮了團員隊伍強有力的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(3)團委班委干部的帶頭作用。歷屆團委班委都十分重視班級的團結工作。整個班級有強烈的集體觀念,也有濃厚的班級情感,團干班干起了很好的表率作用,他們互相配合,班級事務管理得井井有條。主題班會、團活動、體育活動或者文藝活動,無論是否擅長,班級在團委干部的帶領下都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取得到最佳成績。

(5)全體團員努力從身邊小事做起。作為浙江金融職業(yè)學院的一份子,團員在日常生活中從小事做起,從點點滴滴做起。例如在寒假實踐活動中,同學們積極響應學校征集有利于學院發(fā)展的'金點子'活動,其中曾慶同學所想的構建校園微信平臺更是獲得了學院的肯定。

(6)團支部是一個充滿凝聚力的集體。團支部經常組織一些富有特色的活動,使班級凝聚力更強;同時加強宿舍文化的交流,使班級男女生之間關系更和諧融洽。在這個溫馨暖意的團支部大家庭中,每一位團員都能在其中得到快樂和關懷。

(7)全體團員時刻做好打硬仗的準備。作為會展專業(yè)的學生,平時策劃、組織、參與的活動和項目特別多,經常出現(xiàn)時間緊、任務重的情況,這就要求普通團員在團組織的帶領下,發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神,隨時準備迎接各種困難和挑戰(zhàn)。

2、團支部重視學風建設,是一個學習型的集體

(1)學風建設始終是團支部的中心工作。作為學生,我們的天職就是學習,作為一個先進的班集體,全體團員更應該在學習上毫不放松,以優(yōu)秀的學習成績回報父母,回報老師,回報祖國。全體團員也始終以熱情飽滿的心態(tài)來迎接每天的學習。自從班級成立之初,整個班級在團支部的帶領下就形成了良好的學習氛圍,班級積極向上的學風始終給同學們提供源源不斷的正能量。

(2)以課堂學習為中心的全天候學習。課堂學習是學生學習的中心環(huán)節(jié),因為有著一貫的優(yōu)良學風,班級的課堂紀律、學生課堂參與度、出勤率、課堂師生互動程度以及學生聽課的認真度,在任課教師中都是有口皆碑的。同學們在課堂上,各抒己見、激烈辯論;課堂外同學們又互幫互助、互相學習;遇到難題,同學們又共同研討、共同面對。除了第一課堂,同學們已經把主動學習和學風延伸到了第二課堂、第三課堂并且融入到社會實踐環(huán)節(jié)中。

(3)利用眾多社會實踐進行學習。會展專業(yè)的學生參與會展策劃、會展項目、會展活動的機會很多,這些會展項目和活動,同時也是班級團支部帶領學生在實踐中鍛煉和學習的好機會。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,同學們通過各種實踐鍛煉的機會,懂得了理論聯(lián)系實際的道理,而且還會從實踐中舉一反三,領悟更多,反思更多,同時也學到更多更透。同學們在工作實踐中建立起來的項目團隊的合作精神、吃苦耐勞的勞動品質、互相支援的優(yōu)秀品格、對人對事的負責態(tài)度,從某種意義上來說,更為重要和可貴。

(7)班級同學全部獲得會展策劃師(三級)證書。班團學風建設的效果也是明顯的,2014年度是班級考證的關鍵期,無論是專業(yè)鼓勵性質的外貿單證員、外貿業(yè)務員考試,還是作為專業(yè)核心技能的會展策劃師(三級)證書的考試,班級都取得了很大的成績,特別是作為核心技能的會展策劃師(三級)的考試,班級39名同學全部參加考試,100%通過。

(8)面對史上最難的畢業(yè)季,同學們做到手中有糧,心中不慌。在良好學風的沐浴下,班級同學不斷努力學習、不斷銳意進取、不斷成長成才,面對嚴峻的就業(yè)形勢,班級同學認清形勢,發(fā)揮自身特長優(yōu)勢,沉著應對。從目前來看,大概每位同學平均得到2至3家專業(yè)對口的用人單位的聘用意向,這主要是因為同學們的素質獲得用人單位的一致好評,無論是來自海外的臺灣鴻順會展服務有限公司,還是來自杭州的會展龍頭企業(yè)杭州西湖國際博覽有限公司,對同學們在工作中表現(xiàn)出來的職業(yè)能力和綜合素質都交口稱贊。特別是在2014年11月份剛剛結束的,由杭州市會展辦、杭州會議展覽業(yè)協(xié)會主辦的首屆杭州會展人才交流大會上,班級派出了張世龍和葉黎浩兩位同學與來自杭師大、浙大城院、浙江傳媒等本科高校在內的眾多好手pk,兩位同學最終獲得最多會展企業(yè)老總的舉牌力邀加盟,成為全場的焦點。

3、團支部重視實訓實踐,是一個實戰(zhàn)型的集體

這是一個重視實訓實踐的團隊,同時也是充滿創(chuàng)造力的集體,是一個實戰(zhàn)型的集體,這也是會展專業(yè)的職業(yè)和行業(yè)屬性所決定的。

班團同學已經有先后有22位同學參與的會展工作室項目執(zhí)行活動,主要參與的項目:

l 士力架市場推廣(杭州地區(qū))

l 21金維他大型路演(配合線上)

l 蒙牛酸酸乳-中國最強音校園海選比賽(杭州賽區(qū))

l 嘉士伯-樂堡啤酒寧波大區(qū)及周邊城市產品推廣,品牌宣傳

l '樂堡-拉開快樂'音樂節(jié)(寧波印象城)

l marlboro營銷活動(策劃并執(zhí)行)

l 2014年中國食品博覽會-重慶啤酒寧波大梁山有限公司(前期策劃,展臺搭建,活動執(zhí)行,客戶匯報總結)

l 新東林新品上市推廣(杭州地區(qū))

l 2014脆香米新裝上市-脆香米樂園

l 2014薇婷pome推廣活動(杭州賽區(qū))

l 2014年4月炫邁校園派發(fā)活動(杭州下沙)

l 2014年9月炫邁校園派發(fā)活動(杭州下沙、小和山,臨安)

l 2014年銳滋大巴9月路演杭州站(全國首站)

因此,會展工作室作為班團的一個重要實訓實踐基地,學生受益面較廣,對學生的實踐能力的鍛煉價值比較大。

(4)校內會展技能大賽

班級全體同學均參與的六項會展技能實踐項目分別是:

l '高沙社區(qū)'2014社區(qū)鄰里節(jié)—馮利杰組

l 2014年9月stride炫邁校園派發(fā)路演—張世龍組

l 2014浙金苑淘'金'生活展—葉黎浩組

l 2014浙金院體育&戶外用品展—白慧文組

l 2014浙金院天使愛美麗化妝品展銷會—聶娟組

l 浙江金融職業(yè)學院2014安全教育活動月—林峰組

(5)各項志愿者工作

此外,團支部在專業(yè)老師的指導下,會同國際會展時尚協(xié)會,積極聯(lián)系相關單位,努力創(chuàng)造條件讓本班同學多參與一些質量高好、水平高的展會,特別是參加大型的國際性會議和展覽,使他們通過一系列的社會實踐活動,鍛煉會展專業(yè)技能,拓寬個人視野,提高個人職業(yè)素養(yǎng)和能力。積極指導學生參加服博會、文博會、金博會等一系列全真實踐項目實踐活動。

自2011年起,金院會展專業(yè)就形成了其獨特的的學生志愿者服務團隊培養(yǎng)特色。注重打造'菱形'結構的志愿者服務團隊。金院會展專業(yè)的志愿者團隊向來以二年級學生為主,一、三年級學生為輔,這就形成了兩頭小、中間大的菱形服務體系。該體系突出培養(yǎng)二年級學生的組織管理能力,適當發(fā)揮三年級學生的監(jiān)督能力,同時為一年級學生提供專業(yè)實踐機會,以提升其專業(yè)學習興趣。從文化創(chuàng)意產業(yè)博覽會開始,金院的'菱形'志愿者服務團隊已得到多個主辦單位的認可。

4、團支部重視融入社會,是一個服務型的集體

在團支部開展的各項會展實訓實踐項目活動中,我們還有目的的把學生的實踐環(huán)節(jié)與服務于當?shù)?、服務于社會有機結合起來,使學生既能真正體驗展會的真實性、實戰(zhàn)性,同時也服務于當?shù)叵嚓P學校、師生、社區(qū)以及相關部門,另外,也提高了我們學校和專業(yè)的知名度和美譽度。

【活動名稱】會展技能競賽之'高沙社區(qū)'2014社區(qū)鄰里節(jié)

【活動時間】 2014年11月11日

【活動地點】 高沙社區(qū)都尚超市門前廣場

【活動組織】

1、主辦單位:

杭州市江干區(qū)下沙街道高沙社區(qū)居民委員會

2、承辦單位:

浙江金融職業(yè)學院會展策劃與管理專業(yè)

浙江金融職業(yè)學院國際時尚會展協(xié)會

'u-think'優(yōu)勝會展工作室之'小螞蟻'團隊

3、協(xié)辦單位:

下沙巡防大隊第一中隊(高沙社區(qū)警務室)

【團隊成員】

馮利杰,顧金晶,沈凱飛,陳曉玲,王輝,陳婷婷,韋麗麗

【活動內容】

活動是由下沙街道高沙社區(qū)居委會主辦,浙金院會展策劃與管理專業(yè)會展12(1)班馮利杰項目組(即'小螞蟻'團隊)一手策劃、組織的節(jié)事活動,并自行進行招商、宣傳、現(xiàn)場組織、管理、節(jié)后評估及節(jié)后總結,活動主要包括四項親子趣味游戲活動——真人飛行棋、指尖上的瓶蓋、足球踢踢踢及水瓶保齡球。

此次活動受到社區(qū)惠民愛民政策的牽引,我們所有游戲參與即送禮品,只愿讓更多同志們通過參與各種小游戲來增進鄰里之間的友誼,升華社區(qū)融洽與和諧的氛圍。

(2)典型案例二:浙江金融職業(yè)學院2014安全教育活動月

【活動介紹】浙江金融職業(yè)學院2014年安全教育月暨'119'消防宣傳月

【活動主題】關注安全關愛生命關心成長

【活動目的】普及高校學生消防安全知識、治安安全知識、交通安全知識和反傳銷知識,提升學生消防安全意識、治安安全意識和交通安全意識,培訓學生消防基本技能和防身技能,進一步完善學生安全教育機制和校園穩(wěn)定工作長效機制,豐富校園安全文化,努力為師生營造安全、幸福的校園環(huán)境。

【組織機構】

主辦單位:學院綜治委、保衛(wèi)處、學生處

承辦單位:國際商務系

協(xié)辦單位:國際時尚會展協(xié)會、軍事愛好者協(xié)會

支持單位:金苑電視臺

【總體日程及活動安排】

【開幕式情況】

附:2014年度班級獲得的主要榮譽:

1、再次榮獲學風示范班

先進團支部事跡材料 第5篇

閱讀提示:本篇共計1532個字,預計看完需要4分鐘,共有128位用戶關注,28人點贊!

(1)要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據(jù)其先進事跡的主要內容,寥寥數(shù)語即應寫明,不須用更多的文字。

然后,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在??傊?,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡,在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字,以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化,在文字表述上還可分成若干自然段來寫,特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料,采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起,是不易寫明的。在分段寫時,最好在每段之前根據(jù)內容標出小標題,或以明確的觀點加以概括,使標題或觀點與內容渾然一體。

最后,是先進事跡材料的署名。一般說,整理先進個人和先進集體的材料,都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此,材料整理完后,應經有關領導同志審定,以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分:

(1)標題。有多種寫法,通常是把典型經驗高度集中地概括出來,一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題,既包含正文中各部分典型經驗的內容,又不是這些內容的簡單重復,可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等,既要寫出典型經驗出現(xiàn)的環(huán)境,又不要冗長、羅唆。成果,要概括寫出最為突出之點,并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫,這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開,是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容,一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題,服務于標題,說明標題;各部分之間要有內在聯(lián)系,但不能互相重復,互相包含,要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內。

一般來說,這部分內容的表述,應當既要有思想,又應有具體做法或實例,既要有面上的綜合,又應有點上的說明,最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料,應當注意以下一些問題:

(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實,直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗,一定要認真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽途說、未經核實的”先進事跡”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚,寧可暫時不寫,也不能勉強湊數(shù)。

先進團支部事跡材料 第6篇

閱讀提示:本篇共計415個字,預計看完需要2分鐘,共有241位用戶關注,46人點贊!

(一)要制定適當?shù)臉祟}。先輩古跡材料的標題,有兩部門內容必不行少,一是要寫明先輩個人姓名和先輩集體的名稱,使人一眼便看出是哪先進事跡材料怎么寫

個人或哪個集體、哪個單位的先輩古跡。二是要概括標明先輩古跡的重要內容或材料的用處。比方《王鬃同志端正黨風的先輩古跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先輩黨支部的材料》等。

(二)正文。正文的掃尾,要寫明先輩個人的簡要情況,包羅:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、能否黨團員等。別的,還要寫明有關單先進事跡材料怎么寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱呼,或賜與哪種形式的嘉獎。對先輩集體、先輩單位,要憑據(jù)其先輩古跡的重要內容,寥寥數(shù)語即應寫明,不須用更多的筆墨。

然后,要寫先輩人物或先輩集體的重要古跡。這部門內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既詳細,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在。總之,便是要寫得很有壓服力,讓人一看便可得出夠得上先輩的結論。

先進團支部事跡材料 第7篇

閱讀提示:本篇共計1619個字,預計看完需要5分鐘,共有206位用戶關注,31人點贊!

xxx市xx縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織,該支部共有6名團員。在過去的一年中,該團支部在學校團委的領導下,認真學習黨的路線、方針和政策,學習團的章程和團的基本知識,不斷加強自身建設,帶領全體團員勤奮學習,積極工作,大膽創(chuàng)新,發(fā)揮先進青年的表率作用,在各方面都取得了較顯著的成績。

一年來我們的學習和工作匯報如下:

一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中,我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間,經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛(wèi)生、健康與環(huán)保等教育,尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育,班級面貌一天天朝著更好的方向轉變,一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。

二、學習成績每學期都上新臺階

七年級新學期入學第一個月,都是同一個老師,我班數(shù)學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分,經過老師和同學們的共同努力,期末考試與同年級其它班相比,均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。

七年級第二個學期,班上有六名同學光榮地加入共青團,在學校團委的領導下,班級成立了團支部。在團干部的帶領下,班級學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊,又有三名同學進入全校前十名,張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。

八年級上學期,團支部六名團員繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用,帶領全班62名同學,頑強拼搏,努力奮進,尊師守紀,勇于爭先。班級班容整齊,期末考試又取得較好成績,均分總分位于全年級第二,有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是,班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。

三、開展豐富多彩的課外活動

在團支部帶領下,我們班課外活動豐富多彩,班級設有圖書角,有優(yōu)秀圖書100余冊。在課余時間,同學們有課外書讀,盡情地吸收著知識的營養(yǎng)。通過讀課外書,同學們開拓了眼界,開發(fā)了智力,提高了寫作的能力,獲得了學習的動力,潛移默化地受到書中先進人物的影響,思想感情受到熏陶,思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。

在學校團委和團支部組織下,課余時間,同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子,班級之間開展球賽、拔河比賽等等,同學們充滿著青春的活力,洋溢著青春的風采,享受著生命的快樂和幸福。

四、好人好事層出不窮

我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”,我們的辦班理念是“品德第一,學習第二;成人第一,成才第二:成才先成人”。在這種理念感召下,我們班同學把做人放在第一位,樂于助人,富有愛心。去年下半年,我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病,學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應,積極組織,僅一天時間,全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元,畢佳俊捐20元,其他同學你5元,我3元,他2元,有的1元,紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是,胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。

我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區(qū)衛(wèi)生外,我們班團支部還多次受命于學校團委,承擔打掃階梯教室(學校大會議室)任務,6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室,班級不指定學生參加,團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說,最后確定大家輪流去打掃。

在我們班級還提出一句口號,就是:“自己的事自己干,家里的事幫著干,大家的事?lián)屩伞!庇谑?,在我們這個班,好人好事層出不窮,做好事蔚然成風。在學校,同學之間互幫互學,同學生病搶著送醫(yī)院;在家里,幫助父母洗碗、拖地、整理房間,甚至干農活,幫爺爺奶奶捶背、打水,做力所能及的家務;在社會上,看到撿破爛的老人推車上坡推不動,幫助老人推車,下雨天幫助鄰里收衣服,今年雪災,加入清掃地面積雪的隊伍,春天來了,參加義務植樹活動,等等,到處都有我們班級同學做好事的身影。

先進團支部事跡材料 第8篇

閱讀提示:本篇共計5158個字,預計看完需要13分鐘,共有227位用戶關注,41人點贊!

申報市級勞模先進事跡材料xx,今年xx歲,大專文化,中共黨員,現(xiàn)任xx縣厲莊鎮(zhèn)xx村婦女主任、xx縣xx果公司總經理、xx縣xx果專業(yè)合作社理事長。幾年來,她從為茶農們提供技術服務到自己承包茶果園創(chuàng)業(yè),在馬山坡上創(chuàng)造了令人矚目的成績。

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申請省級優(yōu)秀團員材料我是xx科技職業(yè)技術學校09珠寶一班的黃建陽,在xx年我很光榮的加入了中國共青團員,自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給我的任務,我深刻認識到:共青團作為***的后備主力軍,有著不可替代的作用。

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黨建申報材料3篇本文目錄黨建申報材料科學技術情報研究所黨建工作申報材料社區(qū)創(chuàng)建黨建工作示點的申報材料近年來,東關社區(qū)以狠抓社區(qū)黨建為龍頭,以創(chuàng)建和諧社區(qū)為出發(fā)點和落腳點,以抓班子隊伍建設為基礎,以提高居民政治生活、物質生活、精神生活質量

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優(yōu)秀共青團干部申請材料楊xx,女,漢族,現(xiàn)就讀于xx大學政治與公共管理學院政治學與行政學08-1班,在班級中擔任團支書?,F(xiàn)匯報自己情況如下:一、在思想政治方面自從xx年5月4日入團以來,我深刻的認識到,中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優(yōu)秀的

優(yōu)秀學生推薦材料鄒xx,來自黃石三中高二零七班,是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的中學生,在我的成長過程中,得到了長輩、老師們的關愛。父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我的心里播種了健康向上的種子,更使我懂得了無論做什么事,都應把“德

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市級三好學生申請書尊敬的各位老師:我是來自經濟學院金融班的xx。時光荏苒,轉眼間我已經是大三的學生了.回顧過去的兩年大學生活,有過拼搏有過汗水,但我始終堅信“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏”,我努力使自己自己邁出每一步都堅實而有力。

三好學生生申請書(大學生)尊敬的老師:您好!我是謝xx,來自計算機科學與技術10-01班,在學習和工作中我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,能妥善處理好工作與學習之間的關系,同學與工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。

教師職稱評定申報述職本人****年7月畢業(yè)于**師范大學數(shù)學系,本科學歷,理學學士學位.****年1月被***大學錄取為xx級教育碩士學科數(shù)學碩士專業(yè)學位學員.***年8月被認定為中學數(shù)學二級教師,至今任現(xiàn)職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作

優(yōu)秀團員申報材料4篇本文目錄2018優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料優(yōu)秀團員申報材料xx,男,1989年10月出生,計算機學院xx班團員。

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優(yōu)秀科技工作者候選人推薦材料何xx,男,現(xiàn)年45歲,1990年7月在榆林地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)后分配到xx縣xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作。從此,他下決心將自己的根深深地扎在xx鎮(zhèn)這片熱土上,一心一意為廣大人民群眾的身心健康奉獻自己的青春。

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優(yōu)秀畢業(yè)生申報材料陳x座右銘:無論你選擇做什么,追求完美的程度決定你成就的高度先進事跡思想政治方面, 思想進步,積極進取,注意加強自身道德修養(yǎng),保持與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

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優(yōu)秀團支部申請書中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是黨的助手和預備軍。我班團支部創(chuàng)建以來,積極擁護黨的章程,努力執(zhí)行黨的路線政策,自覺遵守団記,發(fā)揚社會主義新風,熱心幫助青年進步堅持不懈地加強團員隊伍建設,提高團員素質。

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先進團支部事跡材料 第9篇

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促進鹽山縣建設事業(yè)健康發(fā)展

——鹽山縣建設局團支部先進事跡簡介

鹽山縣建設局機關現(xiàn)有干部職工140余人,其中35歲以下青年112人,占總人數(shù)的80%。200*年縣委、縣政府將城建工作列為全縣四大重點工作之一,建設工作任務非常艱巨。建設系統(tǒng)全體青年在建設局團支部的正確領導下,緊密結合團縣委工作部署,與建設局黨委保持高度一致,積極開展青年文明創(chuàng)建活動,全力投入到建設工作中,出色的完成了各項城市建設工作任務,為建設事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。

先進團支部事跡材料 第10篇

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xx,男,漢族,現(xiàn)年xx歲,中專學歷,中共黨員,xx村黨支部書記。該同志參加工作xx多年來,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,他憑著對民族團結工作的熱情、決心和為人民群眾辦實事的工作態(tài)度,用實際行動帶頭發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,也為民族團結工作做了不少貢獻。

一、政治堅定,旗幟鮮明,全力維護民族團結

xx非常注重個人的品德修養(yǎng),遵紀守法,講原則、講團結、講穩(wěn)定,識大體,顧大局,能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,關心和團結各民族干部群眾,牢固樹立“三個離不開”思想,在大是大非問題上,始終能夠做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明,果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動,果斷維護安定團結的政治局面,維護祖國統(tǒng)一。

xx在黨的長期教育下,在思想深處自覺地樹立起民族觀和“三個離不開”的思想。自加入中國共產黨以來,他更加嚴格要求自己,時刻提醒自己要聽黨的話,跟黨走,踏踏實實做事,老老實實做人,關心群眾,依靠人民,盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國,忠誠黨的事業(yè)。按照《黨章》的要求,做到了言行一致,在工作中善于發(fā)揮成績,糾正不足,不斷提高,干一行愛一行,果斷服從組織安排,多年來,在多個崗位上都做出了很好的成績。

二、率先垂范,作出表率

xx不論是在工作、學習上,還是在生活中,時刻關心著本村少數(shù)民族群眾,身體力行,率先垂范。作為村黨支部書記,他在緊張繁忙的工作中,首先把維護穩(wěn)定、民族團結工作放在首位,經常同少數(shù)民族群眾進行溝通、交流,時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍,他經常在開會和學習時強調,要在學習上求實,工作上踏實,作風上樸實,為人處事誠實。他善于了解村民的思想動態(tài),有高度的敏銳性和預見性,對本村可能出現(xiàn)的問題及時做好思想政治工作,總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在管理方面不失時機地制定完善各項規(guī)章制度,堅持做到對事不對人,干事靠制度,做到言行一致,廉潔自律,勤政務實,不計較個人得失。任勞任怨,千方百計為全村農牧民群眾服務。在組織方面,憑借他個人的領導藝術和人格魅力,造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的黨員干部隊伍,在全村上下形成了民主管理的良好氛圍。

三、緊密團結各族群眾,共建和諧穩(wěn)定村

xx,善于團結各少數(shù)民族群眾,深入貫徹落實黨的民族政策,敢當重任,努力提高干部職工維護民族團結的自覺性。

多年來,在陳書記帶領下,村兩委在做好民族團結教育基礎工作的同時,更大力開展民族團結進步模范創(chuàng)建活動,不斷深化創(chuàng)建工作內涵,成為維護社會穩(wěn)定,促進各民族團結互助、和諧共處的橋梁和紐帶。對全村來說,村黨支部更像是一個充滿團結、友愛、互助的多民族大家庭。各族群眾在生產、生活中互幫互學,建立起了深厚的民族情誼。大家在生產、生活互幫互學,共同提高,在生活上,相互關心照顧親如一家,為這個大家庭營造了各民族中相互信任、相互支持,相互幫助親近的民族關系,為的民族團結教育工作錦上添花。

四、扶貧幫困,做人民群眾的貼心人

先進團支部事跡材料

(1)擬標題。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國
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