制度有哪些
衛(wèi)生制度是企業(yè)管理的重要組成部分，它涵蓋了企業(yè)日常運營中的多個方面，主要包括：
1. 員工個人衛(wèi)生規(guī)定：如定期健康檢查、個人清潔衛(wèi)生習慣等。
2. 工作場所衛(wèi)生標準：包括辦公區(qū)域、生產(chǎn)區(qū)域的清潔、消毒和通風要求。
3. 食品衛(wèi)生管理：針對食堂及餐飲服務的衛(wèi)生規(guī)定。
4. 衛(wèi)生設施管理：如洗手間、更衣室的維護與清潔。
5. 廢棄物處理：規(guī)定廢棄物分類、存儲和定期清理的方式。
6. 疾病預防與控制：如疫苗接種、傳染病防護措施等。
內(nèi)容是什么
衛(wèi)生制度的內(nèi)容不僅限于上述幾點，還包括了應急響應計劃，例如應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預案。此外，企業(yè)還需要制定一套完善的監(jiān)督和評估機制，確保衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況。這涉及到定期的衛(wèi)生檢查、員工培訓和反饋機制，以提升員工對衛(wèi)生制度的認識和遵守程度。在內(nèi)容制定時，應考慮到行業(yè)特性和企業(yè)規(guī)模，確保制度的實用性和可操作性。
方案怎么寫
實施衛(wèi)生制度的方案應包括以下步驟：
1. 制定詳盡的衛(wèi)生政策：明確各項衛(wèi)生標準和規(guī)定，確保覆蓋所有相關(guān)領域。
2. 員工培訓：定期舉辦衛(wèi)生知識講座，提高員工的衛(wèi)生意識。
3. 監(jiān)督與評估：設立專門的衛(wèi)生檢查小組，進行定期或不定期的檢查，并記錄結(jié)果。
4. 激勵與懲罰：對于遵守衛(wèi)生制度的員工給予獎勵，對于違反規(guī)定的進行適當處罰。
5. 反饋與改進：鼓勵員工提出改進建議，根據(jù)實際情況調(diào)整和完善衛(wèi)生制度。
通過這些措施，企業(yè)可以創(chuàng)建一個健康、安全的工作環(huán)境，提升員工滿意度，同時也有助于維護企業(yè)的良好形象和社會責任。
學習衛(wèi)生制度范文
第1篇 衛(wèi)生局七五普法學習制度
為切實做好“六五”普法期間的法制宣傳教育工作,進一步推進依法行政和依法治理工作,確保法律、法規(guī)學習落到實處,特制定以下制度。
一、全局干部職工要積極參加“六五”普法知識學習,無特殊情況不得缺席。
二、“六五”普法的學習知識內(nèi)容要根據(jù)縣“六五”普法領導組辦公室學教活動安排部署,由辦公室統(tǒng)一組織集中學習。
三、將“六五”普法納入周五學習內(nèi)容,每周五由局辦公室組織全局干部職工就有關(guān)“六五”普法相關(guān)政策法規(guī)和知識進行集中學習。
四、要求做到學習有材料,學后有心得。
五、干部職工平時學習情況將作為年終評優(yōu)評先考核的重要條件之一。
第2篇 某衛(wèi)生局機關(guān)學習制度
為進一步提高局機關(guān)干部的政治思想業(yè)務素質(zhì),努力營造濃厚的機關(guān)學習氛圍,促進“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動進一步深入,使機關(guān)政治理論、業(yè)務知識的學習制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化,特制定本制度。
一、 參加機關(guān)學習的人員范圍
局機關(guān)全體同志
二、 學習的內(nèi)容
(一)政治理論學習:主要學__理論,“____”重要思想,科學發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策以及省委、市委、市政府的重大決策。
(二)業(yè)務知識學習:主要學習醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務知識,重點學習本職工所涉及的業(yè)務知識,以及經(jīng)濟、社會、科技、管理等綜合知識。
(三)根據(jù)上級布置安排的學習專題。
三、學習的形式和學習的組織
(一)政治理論學習采取局、科室或黨小組集中學習和個人自學相結(jié)合的方式。業(yè)務學習以科室集中學習為主,根據(jù)需要,由局黨辦確定選題并報局領導同意后進行全局集中業(yè)務學習。
(二)局集中政治理論學習每個月安排不少于1次,由局黨辦根據(jù)領導要求確定學習內(nèi)容、準備學習資料,學習內(nèi)容由局黨辦請示分管領導后提前通知各科室。
(三)政治、業(yè)務學習都要安排適當?shù)慕涣?。各科室集中學習每季度安排一次交流。全局集中學習每半年安排一次交流。
(四)科室政治理論和業(yè)務學習由各科室主持,局領導根據(jù)分工情況參加有關(guān)科室、直屬單位的集中學習。
(五)由局組織外出調(diào)研、學習先進地區(qū)先進單位經(jīng)驗并撰寫調(diào)研報告。
四、學習的要求
(一)理論聯(lián)系實際,注重實效。不搞形式主義,切實把學習與調(diào)研、學習與工作、學習與創(chuàng)新結(jié)合起來,通過學習努力使全體同志的綜合素質(zhì)不斷得到提高。
(二)要正確處理好學習與工作的關(guān)系,切實保證學習時間,并明確專人負責學習的記錄和考勤。
(三)局機關(guān)每名同志都要制定個人學習計劃,備有專門的政治理論學習筆記本和業(yè)務學習筆記本,認真做好學習記錄,撰寫心得筆記。全年政治理論心得筆記不得少于3篇,業(yè)務學習心得筆記不得少于3篇。
(四)各科室長應發(fā)揮學習“第一責任人”的作用,帶頭學習,做好表率,注意檢查每位成員的學習情況并負責督促落實。
五、考勤考查
(一)要努力克服工學矛盾積極參加學習,確因工作需要不能參加學習的,要請假,局集中學習的需向局黨辦請假,事后均需進行相關(guān)內(nèi)容的補課。
(二)學習的考勤考查由局黨辦負責?？疾椴捎闷綍r考查與年度考查相結(jié)合的方式。平時考查由局黨辦不定期檢查各科室學習臺賬、個人的學習記錄和心得筆記。年度考查的主要內(nèi)容為:學習制度和學習要求的執(zhí)行情況;對規(guī)定的學習內(nèi)容理解和掌握的情況;聯(lián)系實際開拓創(chuàng)新的情況?？记诳疾榍闆r在一定范圍內(nèi)進行公示。
(三)實行考查內(nèi)容與年度考核評優(yōu)相掛鉤的制度。凡全年有兩次以上無故缺席全局集中學習的,年度考核等次不得評為優(yōu)秀。
第3篇 衛(wèi)生計生委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作方案
按照《中共龍巖市委組織部、龍巖市直機關(guān)工委印發(fā)〈關(guān)于推進市直機關(guān)、駐巖單位“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的安排方案〉的通知》要求，圍繞貫徹落實中央、省委和市委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會議精神，結(jié)合我委實際，現(xiàn)就推進全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，制定如下實施方案。
一、總體目標和原則
開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，在突出思想教育、落實基本制度、解決主要問題上下功夫，既突出“關(guān)鍵少數(shù)”，認真抓好黨員領導干部學習教育，又面向全體黨員，在融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推動全面從嚴治黨工作落到實處，著力營造良好的政治生態(tài)環(huán)境，為衛(wèi)生計生事業(yè)全面深化改革提供堅強有力的政治保證。工作中，要堅持以下基本原則：
——注重以上率下。以領導干部帶頭學習、嚴格落實組織生活制度、加強思想作風建設的實際行動，為全體黨員作出示范。
——激發(fā)支部活力。以落實“三會一課”等基本制度為抓手，充分調(diào)動黨支部積極性主動性創(chuàng)造性，最大限度地激發(fā)黨支部教育管理黨員的內(nèi)生動力。
——突出問題導向。堅持學做結(jié)合，突出針對性，認真查找分析、著力解決自身存在的突出問題，推動黨支部和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高。
——凸顯行業(yè)特色。結(jié)合衛(wèi)生計生行業(yè)實際，確定學習重點，明確整改方向，體現(xiàn)工作要求上的具體化、精準化、差異化。
——堅持常抓不懈。綜合運用督導考核、典型帶動和信息化手段，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。
二、基本內(nèi)容和任務
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須認真執(zhí)行中央和省、市委關(guān)于“兩學一做”學習教育系列文件的規(guī)定要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關(guān)鍵上持續(xù)用力，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
（一）深化黨章黨規(guī)學習，在落實全面從嚴治黨要求上形成新自覺。以黨章為統(tǒng)領，將新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責條例、紀律處分條例列入學習內(nèi)容，聯(lián)系全面從嚴治黨實踐，聯(lián)系黨員干部思想實際，深刻領會以同志為核心的***全面從嚴治黨的部署，不斷深化對黨內(nèi)基礎性法規(guī)制度新體系的認識，認真踐行遵守新制度體系的高線和底線、自律和他律、軟要求和硬約束，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉的全過程，弘揚**黨人價值觀，補精神之鈣、筑黨性之魂、穩(wěn)思想之舵，以政治上的清醒確保在全面從嚴治黨新征程中不掉隊、不落伍、不糊涂、不犯錯。
（二）學深悟透系列講話，在推動衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)新?lián)?。堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統(tǒng)深入學、充滿感情學、針對問題學、付諸實踐學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行，不斷增進對總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的真理認同和實踐認同，進一步強化“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，與學習總書記對福建、對閩西工作的一系列重要指示精神，在福建工作時倡導的“滴水穿石”精神，“四下基層”“馬上就辦”的優(yōu)良作風以及對閩西“進則全勝、不進則退”的重要批示緊密結(jié)合起來，同學習黨的歷史，特別是閩西革命歷史結(jié)合起來，充分傳承紅色基因，弘揚老區(qū)精神。
（三）堅持“學”“做”結(jié)合，在樹牢合格標準，解決突出問題上取得新成效。一是教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。通過多種方式，組織黨員深入學習“四個合格”的具體要求，讓黨員知曉合格標準、明確行為底線，真正讓“四個合格”入腦入心、化為實際行動。二是對照市第五次黨代會提出的鍛造戰(zhàn)斗隊伍，樹立龍巖擔當，造就能擔當?shù)狞h員干部隊伍要求，爭當“紅土先鋒”，爭做信念堅定、紀律嚴明、品行高尚、作為擔當?shù)谋砺?，自覺將學習教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力，轉(zhuǎn)化為服務中心、服務群眾的能力和水平，在實施“三大戰(zhàn)略”，打好“三大戰(zhàn)役”等中心工作中做表率、當標桿。三是要把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規(guī)定要求，引導每名黨員、干部發(fā)揚自我革命精神，對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進典型，按照合格黨員標準，緊密聯(lián)系思想工作實際，經(jīng)常進行“黨性體檢”，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學習教育新成效。
當前，要把學習貫徹總書記重要指示精神，開展向廖俊波同志學習活動作為當前的一項重要任務，作為“兩學一做”學習教育重要內(nèi)容，開展“學習廖俊波，爭做合格黨員”主題實踐活動，引導黨員、干部學習弘揚廖俊波同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，不忘初心、扎實工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，撲下身子抓實抓細各項工作，真心實意為人民造福。
三、主要措施和方法
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要在突出“關(guān)鍵少數(shù)”上持續(xù)用力，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，長期堅持、形成常態(tài)。
（一）堅持黨員領導干部率先垂范
1.嚴格落實責任清單。深入實施全面從嚴治黨主體責任工作任務清單和任務安排，將落實職責范圍內(nèi)的全面從嚴治黨責任制的情況納入述職評議重要內(nèi)容。著力抓好責任清單和責任書的制定、簽訂、日常監(jiān)督提醒、年終述職評議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確委領導班子成員抓機關(guān)黨建和從嚴治黨工作的具體職責和要求，強化“一把手”抓機關(guān)黨建主體責任。
2.推動領導干部對照檢查常態(tài)化。查黨員領導干部是否自覺參加機關(guān)支部組織生活，看是否存在“特殊黨員”；查黨員領導干部是否參加雙重組織生活會，看是否自覺接受監(jiān)督；查黨員領導干部是否落實機關(guān)黨建一崗雙責，看是否率先垂范，是否帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及市委 2號文件。
3.實施領導干部“雙掛聯(lián)”機制。組織黨員深入社區(qū)、貧困村“聯(lián)系群眾辦實事”，常態(tài)化開展下基層調(diào)研、結(jié)對聯(lián)系、走訪慰問等工作。深化領導干部掛鉤行政服務中心窗口工作，定期到中心帶班指導。委領導班子成員每人至少聯(lián)系指導 1個基層支部，每年至少走訪指導 1次。
4.加強干部學習教育培訓。黨員領導干部要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，每季度至少進行1次集中學習，有針對性地確定主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮示范引領作用，在集中學習的同時要堅持開展自學，制定學習計劃，細化學習措施，深刻查擺問題。黨組織書記每年撰寫 黨建研究論文，黨支部書記每年撰寫 學習體會。堅持機關(guān)黨組織“周一講學”，定期舉辦“紅土講壇”，推廣應用網(wǎng)絡自助學習，不斷豐富學習載體和學習形式，拓展教育培訓對象的覆蓋面。對有特殊原因確實不能參加的、年老體弱的黨員同志，通過送學上門、入戶走訪等多種方式，進行“補課”，確保全員參與。
