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有哪些
教師安全責任制度主要包括以下幾個方面：
1. 安全教育責任：教師需定期對學生進行安全教育，傳授基本的安全知識和應急處理技能。
2. 環(huán)境安全管理：維護教室及校園環(huán)境的安全，及時報告并處理安全隱患。
3. 行為監(jiān)管責任：監(jiān)控學生在校期間的行為，防止危險活動的發(fā)生。
4. 應急響應職責：在突發(fā)事件中，教師應迅速組織學生撤離并采取必要的救助措施。
內容是什么
這些責任的具體內容包括：
1. 教師需制定并實施安全課程計劃，確保安全教育的有效性。
2. 對教室設施進行日常檢查，如發(fā)現破損或潛在危險，應及時上報維修。
3. 在課堂及課外活動中，教師要密切關注學生的動態(tài)，防止意外傷害。
4. 遵循學校應急預案，定期參與演練，提升應對突發(fā)事件的能力。
重點
制度的重點在于強調教師在預防和應對安全事故中的核心角色，要求他們在日常工作中始終保持警惕，及時發(fā)現并消除可能的風險。教師需要具備一定的急救知識和心理疏導能力，以便在緊急情況下保護學生，減輕事故影響。
存在的問題
盡管教師安全責任制度已經相當完善，但仍存在一些實際執(zhí)行中的挑戰(zhàn)：
1. 教師培訓不足：部分教師可能缺乏足夠的安全知識和應急處理技巧，需要進一步加強培訓。
2. 責任邊界模糊：在某些復雜情況下，教師的責任界定可能不夠清晰，導致責任推諉。
3. 資源配置不平衡：學校在安全設施和人員配置上的投入不均，可能影響教師履行安全職責的效果。
教師安全責任制度是保障校園安全的重要一環(huán)，需要不斷優(yōu)化和完善，確保教師能有效執(zhí)行其安全職責，為學生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。
教師安全責任制度范文
第1篇 值班教師安全責任制度
1、 家長接送幼兒的高峰期，門衛(wèi)及值班教師必須站在門口，防止陌生人接走幼兒，防止幼兒單獨離園。
2、 值班教師應堅守崗位，協助做好幼兒園一日的安全巡視及保衛(wèi)工作，發(fā)現問題及時向值班園長報告，認真填寫值日巡邏記錄，并與門衛(wèi)做好交接工作。
3、 值班教師早晨應配合保健醫(yī)生做好晨檢工作，發(fā)現問題及時解決處理，以防幼兒帶危險物品入園。
4、 值午班的教師不能睡午覺，要注意觀察幼兒睡眠情況，做好安全巡視，培養(yǎng)幼兒正確睡姿及良好生活習慣。
5、 幼兒離園時，班級兩位教師應同時到位，不將幼兒交給陌生人。
6、 留園交接時，當班教師要將本班留園幼兒的姓名填寫在值班記錄本上，然后將幼兒交給值班教師，待點清人數后，當班教師方可離園。
7、 值班教師管理留園班時要確保幼兒安全，保證幼兒情緒穩(wěn)定，對個別晚離園的幼兒不隨意斥責，要做好和家長聯系工作，耐心照看幼兒至全部離園。
8、 節(jié)假日值班人員要加強園內巡視，及時接聽電話，有緊急事或特殊情況要及時向當班領導匯報，發(fā)生盜警、火警要及時向有關部門報告。
第2篇 衛(wèi)生教師安全崗位責任制度
1.根據《學校衛(wèi)生工作條例》和相關法律法規(guī),參與制訂學校衛(wèi)生工作規(guī)章制度及公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理預案,參與公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急演練。
2.定期參加衛(wèi)生教師學習、培訓和訓練。對在校園內發(fā)生的學生意外傷害事故實施緊急救治,并及時送就近醫(yī)院進行救治。
3.落實健康教育課程,普及師生員工的健康促進教育和急救知識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。積極開展愛國衛(wèi)生運動和紅十字會相關工作。
4.做好疾病防治的宣傳教育,加強疾病的控制和預防。一旦發(fā)現傳染病等情況,應當及時報告,并采取緊急措施,嚴防疾病的擴散、傳播。
5.建立健全學生每人一卡的健康檔案制度。每學期做好入(轉)學學生的體檢報告、疫苗的接種資料,全面掌握有特異體質、特定疾病或特異心理狀況學生的情況,并做好相應記錄和匯報工作。配合家長、班主任等做好教育和保護工作。對身體不適的師生做好登記工作和妥善處理,一旦發(fā)現有疑似情況,必須及時報告校長室以采取相應措施。
6.加強校園巡視和衛(wèi)生檢查。督促有關部門做好教室通風采光、師生飲食飲水衛(wèi)生工作。
7、按照藥品管理制度,做好學校衛(wèi)生室的常用藥品和器材的采購入賬、妥善保管,正確使用,及時清理過期藥品。
第3篇 教師安全防護責任制度
1、 全體教職員工應認真學習和遵守法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德和工作紀律，認真履行工作職責，不得在工作中違反操作規(guī)程及其他有關規(guī)定。本著高度的主人翁責任感，發(fā)現事故隱患要及時向學校匯報。
2、 準時上班，堅守崗位，盡職盡責，把好幼兒入園、離園關，嚴守接送制度，幼兒離園時，兩位教師應到位，防止幼兒走失。
3、 管理和照顧好幼兒餐點，防止幼兒食物中毒和異物入口，與保育員做好交接班工作，確保幼兒安全。
4、 開展防溺水、防交通事故、防走失、防觸電、防火、防燙傷、防燒傷、防摔傷等安全教育，培養(yǎng)幼兒自救自護能力，并做好班級安全教育記錄（時間、地點、內容、主講人）。
5、 尊重愛護幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。各項活動要以幼兒為主，對幼兒不能拖、拉、拽，以免發(fā)生意外。
6、 幼兒戶外活動時，教師應時刻關注幼兒的活動情況，保證幼兒在教師視線范圍內。注意調節(jié)幼兒的活動量，防止幼兒因活動失控而受傷、更要時刻提高警惕，以防周邊外部不法分子侵襲。
7、 老師一旦發(fā)現幼兒生病等情況時要及時匯報并采取救助措施。對有特異體質、特殊疾病或者異常心理狀態(tài)幼兒，教師應預先獲知（由家長提供相關資料），在教育教學活動時予以特殊保護，避免方法不當所引起的后果。
8、 各班教師是班級安全工作的第一責任人。每天應檢查本班活動室、活動場地的電開關、插座、電器等各項設施的使用安全，發(fā)現隱患，及時上報解決，下午班教師應及時寫好安全檢查記錄。
9、 各班主任要掌握家長的有效聯系方式，及時與家長積極進行溝通，共同商量、制定教育措施，避免傷害事故的發(fā)生。
10、 組織幼兒外出參觀、游玩前，應提前一周向上級報批，并書面通知家長。外出前教師應事先察看、熟悉地形，確保一路無隱患后方可帶幼兒外出。帶領時應注意教育幼兒遵守交通規(guī)則。
11、 老師發(fā)現父母或其他監(jiān)護人侵害幼兒的合法權益或不履行監(jiān)護職責的，應當及時向學校報告并配合學校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。
第4篇 體育教師安全崗位責任制度
1.根據《學校體育工作條例》,熟悉相關年級體育教育大綱教學要求,制訂體育課、體育鍛煉活動、學校運動隊訓練安全保護措施和突發(fā)事件的應急預案。
2.做好課前安全準備工作。課前必須認真檢查教學用運動器械及場地的安全性。掌握教學班特異體質、特定疾病學生的身體情況,按規(guī)定做好免修、病休記錄工作。
3.在準備活動中,對學生進行安全教育,進一步增強學生的自我保護意識,充分做好學生的準備熱身運動。
4.在體育教學中,加強講解和示范,發(fā)現學生有不正確或違規(guī)動作,及時勸阻,指導糾正。對運動量大、有危險性的項目必須加強保護措施。
5.在教學中,教師必須自始至終在運動場地上組織指導,監(jiān)護學生的活動,不得擅自離崗,以防學生傷害事故的發(fā)生。一旦發(fā)生意外傷害事故,應及時將學生送學校衛(wèi)生室救治,或配合衛(wèi)生教師送醫(yī)院治療。同時報告學校領導,通知班主任和學生家長。
6.課后應及時收回體育用具,將體育器材放置在安全的地方,懸掛好告示標志。
7.加強業(yè)務培訓教育,提高應急救護的知識和技能。
